第一篇：某中學(xué)教學(xué)樓結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計

安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 0 目 錄 內(nèi) 容 摘

要....................................................................................................................................................3 ABSTRACT....................................................................................................................................................4 1.結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)條件......................................................................................................................................5 1.1 工程概況..............................................................................................................................................5 1.1.1工程簡介.......................................................................................................................................5 1.1.2 地質(zhì)勘察報告...............................................................................................................................5 1.2 設(shè)計依據(jù)..............................................................................................................................................5 1.2.1 國家標(biāo)準(zhǔn)......................................................................................................................................5 1.2.2 抗震設(shè)計參數(shù).................................................................................................................................6 1.3 荷載取值..............................................................................................................................................6 1.3.1風(fēng)荷載、雪荷載............................................................................................................................6 1.3.2 樓面、屋面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值............................................................................................................6 1.4 結(jié)構(gòu)總體布置.......................................................................................................................................6 1.5 主要承重構(gòu)件及墻體截面尺寸............................................................................................................6 1.6 基礎(chǔ)......................................................................................................................................................7 1.7 材料......................................................................................................................................................7 1.8結(jié)構(gòu)計算原則和方法............................................................................................................................7 1.8.1 手算..........................................................................................................................................7 1.8.2 電算..........................................................................................................................................7 2 結(jié)構(gòu)方案......................................................................................................................................................8 2.1 結(jié)構(gòu)體系..............................................................................................................................................8 2.2 結(jié)構(gòu)布置..............................................................................................................................................8 2.2.1 結(jié)構(gòu)平面布置圖...........................................................................................................................8 2.2.2 構(gòu)件材料及尺寸...........................................................................................................................8 2.3 計算簡圖..............................................................................................................................................9 3 框架側(cè)移剛度計算.....................................................................................................................................12 3.1 梁柱線剛度計算.................................................................................................................................12 3.2 柱側(cè)移剛度D值計算.........................................................................................................................12 4 重力荷載計算............................................................................................................................................16 4.1 屋面及樓面的永久荷載標(biāo)準(zhǔn)值..........................................................................................................16 4.2 屋面及樓面可變荷載標(biāo)準(zhǔn)值..............................................................................................................16 4.3 梁、柱、墻、門、窗重力荷載計算...................................................................................................17 5 橫向水平地震作用下框架內(nèi)力和側(cè)移計算..............................................................................................21 5.1 橫向自振周期計算.............................................................................................................................21 5.2 水平地震作用及樓層地震剪力計算...................................................................................................22 5.3 水平地震作用下的位移驗算..............................................................................................................23 5.4 水平地震作用下框架內(nèi)力計算..........................................................................................................25 6 橫向風(fēng)荷載作用下框架的內(nèi)力和側(cè)移計算..............................................................................................30 安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 1 6.1風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值的計算..........................................................................................................................30 6.2 風(fēng)荷載作用下框架層間剪力及側(cè)移計算...........................................................................................31 6.3 風(fēng)荷載作用下內(nèi)力計算......................................................................................................................32 7 豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算......................................................................................................36 7.1 計算單元............................................................................................................................................36 7.2 荷載計算............................................................................................................................................37 7.2.1恒載計算.....................................................................................................................................37 7.2.2活載計算.....................................................................................................................................38 7.3 恒載作用下內(nèi)力計算.........................................................................................................................40 7.3.1計算分配系數(shù)..............................................................................................................................40 7.3.2框架彎矩二次分配及彎矩圖.......................................................................................................43 7.3.3梁端剪力和軸力..........................................................................................................................43 7.4 活荷載作用下內(nèi)力計算......................................................................................................................47 7.4.1框架彎矩二次分配及彎矩圖.......................................................................................................48 7.4.2 梁端剪力和軸力.........................................................................................................................48 7.5 重力荷載作用下內(nèi)力計算..................................................................................................................52 7.5.1框架彎矩二次分配及彎矩圖.......................................................................................................53 7.5.2梁端剪力和軸力..........................................................................................................................53 8 內(nèi)力組合....................................................................................................................................................58 8.1 組合原則............................................................................................................................................58 8.2 框架梁內(nèi)力組合.................................................................................................................................59 8.3 框架柱內(nèi)力組合.................................................................................................................................64 9 截面設(shè)計....................................................................................................................................................70 9.1 框架梁截面設(shè)計及構(gòu)造措施..............................................................................................................70 9.1.1 框架梁縱向受拉鋼筋最小配筋率..............................................................................................70 9.1.2 承載力抗力調(diào)整系數(shù)RE..........................................................................................................70 9.2 框架梁截面設(shè)計.................................................................................................................................71 9.2.1 橫向框架梁正截面設(shè)計.............................................................................................................71 9.2.2 橫向框架梁斜截面設(shè)計.............................................................................................................78 9.3 框架柱截面設(shè)計.................................................................................................................................80 9.3.1 剪跨比和軸壓比驗算.................................................................................................................80 9.3.2 柱正截面承載力計算.................................................................................................................80 9.3.3 柱斜截面承載力計算.................................................................................................................84 9.4 框架梁柱節(jié)點設(shè)計.............................................................................................................................86 10 基礎(chǔ)設(shè)計..................................................................................................................................................87 10.1 柱下獨立基礎(chǔ)單柱...........................................................................................................................87 10.1.1 已知條件..................................................................................................................................87 10.1.2 基底反力計算...........................................................................................................................88 10.1.3 地基承載力驗算.......................................................................................................................89 10.1.4 基礎(chǔ)抗沖切驗算.......................................................................................................................89 安徽新華學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計 2 10.1.5 基礎(chǔ)受彎計算...........................................................................................................................89 10.1.6 底板配筋..................................................................................................................................90 10.2 柱下獨立基礎(chǔ)雙柱...........................................................................................................................90 10.2.1 設(shè)計資料..................................................................................................................................90 10.2.2 基底反力計算...........................................................................................................................91 10.2.3 地基承載力驗算.......................................................................................................................93 10.2.4 基礎(chǔ)抗沖切驗算.......................................................................................................................93 10.2.5 基礎(chǔ)受彎計算...........................................................................................................................93 10.2.6 底板配筋..................................................................................................................................94 11板的設(shè)計及配筋.......................................................................................................................................95 11.1 樓面板..............................................................................................................................................95 11.1.1設(shè)計資料...................................................................................................................................95 11.1.2荷載計算...................................................................................................................................95 11.1.3彎矩計算...................................................................................................................................96 12 樓梯設(shè)計..................................................................................................................................................99 12.1 樓梯段板設(shè)計...................................................................................................................................99 12.1.1 板厚的確定...............................................................................................................................99 12.1.2 荷載計算..................................................................................................................................99 12.1.3 內(nèi)力計算..................................................................................................................................99 12.1.4 配筋計算................................................................................................................................100 12.2平臺板計算.....................................................................................................................................100 12.2.1平臺板....................................................................................................................................100 12.2.2 內(nèi)力計算................................................................................................................................100 12.2.3 截面承載力計算.....................................................................................................................101 12.3平臺梁計算.....................................................................................................................................101 12.3.1 荷載計算................................................................................................................................101 12.3.2 內(nèi)力計算................................................................................................................................101 12.3.3 承載力計算.............................................................................................................................102 參考文獻(xiàn)......................................................................................................................................................104 致

謝.........................................................................................................................................................105 綜 述..........................................................................................................................................

第二篇：畢業(yè)設(shè)計任務(wù) 中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計

設(shè)計題目 中學(xué)教學(xué)樓

一、設(shè)計項目

廣州市某中學(xué)教學(xué)樓。

二、建設(shè)地點

廣州市市中心，擬建基地總平面如圖所示。

城市干線

56m

10m 6.5m 城 市 干 線

28m 基地平面

原有建筑

三、建筑規(guī)模

建筑層數(shù)：5-6層。總建筑面積：4000m左右。房間名稱及使用面積指標(biāo)： 房間名稱 普通教室

教

學(xué)

用

房 實驗室 儀器準(zhǔn)備室 音樂教室 樂器室 語言教室 電腦教室

2間數(shù) 26 3～4 3～4 1 1 2 2～4

每間使用面積

2m 53～57 85～90 40～46 70～75 15～20 85～90 85～90

5m 備注

每班定員50人

語言教室附加控制室40～45m

美術(shù)室附加教具室40～45m

教師休息室可每層或隔層設(shè) 美術(shù)教室 教師休息室

行 政 用 房 生 活、教學(xué)辦公室 黨政辦公室 社團(tuán)辦公室 傳達(dá)、值班室 教職工宿舍 4～5 15 8 2～3 2

85～90 16～20 13～20 13～20 13～20 10～20

宿舍、食堂在總平面中布置

傳達(dá)、值班可設(shè)在樓外

四、設(shè)計內(nèi)容及要求

1．建筑設(shè)計部分

1）建筑設(shè)計要求達(dá)到初步設(shè)計深度要求，辦公樓組成及相應(yīng)面積要求如下表所示。2）建筑施工圖的內(nèi)容為：

（1）總平面圖（1∶500）（可省略），各層平面圖（1∶100），屋頂平面圖（1∶100～1∶200）；

（2）主要立面圖2-3個（1∶100）；（3）剖面圖2個（1∶100），從樓梯間剖過；（4）主要節(jié)點詳圖2-3個（1∶20～50）；（5）門窗表、裝修表及建筑設(shè)計說明。

2．結(jié)構(gòu)設(shè)計部分 1）結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置

結(jié)構(gòu)形式采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。根據(jù)建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)承重及抗震方面的要求、場地地質(zhì)條件、現(xiàn)場材料供應(yīng)和施工技術(shù)條件等，合理進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置，確定整體方案，統(tǒng)一構(gòu)件編號及各構(gòu)件的定位尺寸，繪制出結(jié)構(gòu)平面布置圖。

2）結(jié)構(gòu)計算

首先根據(jù)計算選用主要標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件，包括屋面、樓面預(yù)制構(gòu)件和門窗過梁等。然后選取一榀有代表性的框架及其柱下基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計計算。內(nèi)容為確定框架計算簡圖、進(jìn)行荷載計算、進(jìn)行內(nèi)力分析和組合、截面配筋計算和構(gòu)造處理，列出一榀框架的鋼筋表，完成一個樓梯、一塊現(xiàn)澆板、一根聯(lián)系梁的設(shè)計計算，每位同學(xué)須獨立完成。

3）繪制結(jié)構(gòu)施工圖 圖紙主要內(nèi)容包括：

各層結(jié)構(gòu)平面布置圖；所計算框架的模板圖、配筋圖（模板圖應(yīng)示出縱向構(gòu)件位置、形 狀及尺寸）；基礎(chǔ)平面布置圖和框架柱基礎(chǔ)模板配筋圖；樓梯、現(xiàn)澆板及聯(lián)系梁的模板與配筋圖。

4）結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書

說明結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置的理由及設(shè)計依據(jù)。列出結(jié)構(gòu)設(shè)計計算的各步驟和主要計算過程以及全部計算結(jié)構(gòu)。計算書中應(yīng)附有必要的圖表。

3．施工圖紙繪制要求

鼓勵用計算機完成畢業(yè)設(shè)計，但為了增強結(jié)構(gòu)概念。本次設(shè)計只允許用計算機來繪制施工，不可以用現(xiàn)成的計算機結(jié)構(gòu)軟件來代替結(jié)構(gòu)手算。采用計算機繪制圖紙要求做到：

（1）完成建筑、結(jié)構(gòu)全套施工圖；

（2）施工圖可采用A2圖幅布圖，A3圖幅出圖，以便存檔。

所有設(shè)計圖紙的圖幅、字體、線型、圖例等均條例現(xiàn)行《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50001-2001），《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50104-2001）、《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50105-2001）。

建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計施工圖的設(shè)計深度以《建筑工程設(shè)計文件編制深度的規(guī)定》中的施工圖設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

五、建筑技術(shù)條件

1．氣象條件

1）溫度：最熱月平均28.8℃，最冷月平均3.8℃。夏季極端最高39.8℃，冬季極端最低-9.5℃。2）相對濕度：最熱月平均為73%。

3）主導(dǎo)風(fēng)向：全年為西北風(fēng)，夏季為東南風(fēng)，基本風(fēng)壓w0?0.5kN/m2

4）雨雪條件：年降雨量1450mm；日最大降水強度192mm/日；暴雨降水強度3.3l/s.100m，最大積雪深80mm。

2．工程地質(zhì)條件

1）自然地表1m內(nèi)為填土，填土下層為3m厚砂質(zhì)粘土，再下為礫石層。砂質(zhì)粘土修正捕撈地基承載力特征值fa?200～250kN/m2，礫石層為300～400kN/m。

2）地下水位：地表以下2.0m，無侵蝕性。

3）相鄰原有建筑基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)，其底面標(biāo)高在室外地面下1.2m處，馬路上排水暗溝3.0m。

224）抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計基本地震加速度值為0.10g，設(shè)計地震分組為第一組，場地類別為Ⅱ類。

3．材料供應(yīng)

1）三材由建材公司供應(yīng)，品種齊全。

2）墻體材料可選用燒結(jié)空心磚、加氣砼砌塊等。設(shè)計階段 時間 建 筑 方案設(shè)計 1周 設(shè) 計 建施圖設(shè)計 3周 結(jié) 構(gòu) 結(jié)構(gòu)計算 5周 設(shè) 計 結(jié)施圖設(shè)計 2周 答辯前準(zhǔn)備 1周 合 計

12周

七、參考資料

1、現(xiàn)行建筑設(shè)計規(guī)范

2、住宅設(shè)計原理

3、公共建筑設(shè)計原理

4、華南地區(qū)民用建筑配件圖集

5、房屋建筑學(xué)。

6、建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 GB 50009-2001

7、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范 GB 50010-2002

8、砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范 GB 50003-2001

9、建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范 GB 50007-2002

10、建筑樁基技術(shù)規(guī)范 JGJ 94-2008

11、建筑抗震設(shè)計規(guī)范 GB 50011-2001

12、建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn) GB/T 50105-2001

設(shè)計成果與檢查時間

備注

確定方案，整套建施圖，基礎(chǔ)、框架、板、連系梁、樓梯計算

完成整套結(jié)施圖

第三篇：某5層中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計

某5層中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計

本設(shè)計為2008屆湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計

一、計算部分：

1、計算書.doc(共84頁)

2、目錄.doc

3、摘要.doc

4、開題報告.doc

5、中期報告.doc

6、教學(xué)辦公用房的主要建筑標(biāo)準(zhǔn).doc

二、圖紙部分：包括建筑圖和結(jié)構(gòu)圖共21張圖紙

建筑圖：

1、設(shè)計總說明.dwg

2、總平面圖.dwg

3、首層平面圖.dwg 4、2-4平面圖.dwg

5、頂層平面圖.dwg

6、屋頂平面圖.dwg 7、1-1剖面圖和2-2剖面圖.dwg 8.一~四層板的配筋平面圖.dwg 9.五板的配筋平面圖和炮樓板的配筋平面圖.dwg 10 一榀框架梁柱配筋圖.dwg 11.樓梯配筋.dwg 樓梯配筋圖：

1、LTB-1.DWG

2、LtPm.DWG

3、TP1.DWG

三、PKPM電算過程： 包括了詳細(xì)的PKPM電算過程，原來全文件

四、電算圖集：電算過程中所有需要用到的圖，詳細(xì)請見文件內(nèi)容。

六、內(nèi)容簡介：

本設(shè)計為某中學(xué)教學(xué)樓，總建筑面積為4500~6500m2，建筑層數(shù)為五層，層高為3.6米。

在建筑設(shè)計中，我嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合自身的特色。本工程為中學(xué)教學(xué)樓建筑性質(zhì)，包括：圖書館、教室、實驗室等幾個部分，因此在建筑平面布置上，本設(shè)計功能分區(qū)明確，各部分聯(lián)系方便又互不干擾，并充分考慮了建筑防火要求和疏散要求。在結(jié)構(gòu)設(shè)計部分，本教學(xué)樓采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)體系，基礎(chǔ)采用獨立基礎(chǔ)。在結(jié)構(gòu)計算方面選用了一榀主框架及柱下獨立基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計手算，并繪制了手工圖，手算內(nèi)容為確定框架計算圖、進(jìn)行荷載計算、內(nèi)力分析和組合，截面配筋計算和構(gòu)造措施等。電算部分采用PKPM計算出各層梁柱板配筋以及基礎(chǔ)配筋。

1.2工程概況

1、工程名稱：某中學(xué)教學(xué)樓樓。

2、工程概況：建筑面積為6132.9m2，主體五層，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，層高為3.6m,室內(nèi)外高差0.45m.3、相對濕度：最熱月平均73%；常年氣溫差值：30度；

4、地質(zhì)資料

根據(jù)地質(zhì)勘探報告，地質(zhì)資料如下：

一層坡積土：紅褐～黃褐色，濕～稍濕，松散～稍密，主要由粘土及石英砂質(zhì)等組成，含少量礫石，砂質(zhì)含量30％～40％，層厚0.5米～1.1米。天然地基承載力特征值fak為130Kpa。層（粗）中砂：黃褐色，濕，稍密，下部含礫5％～10％，粘性土含量10～20％，該層分布不均勻，層厚0.5～0.8米。天然地基承載力特征值fak為170Kpa。

二層殘積土：紅褐色雜紫灰色，濕～稍濕，硬塑，主要由粘土及石英砂組成，砂含量20～30％，無搖振反應(yīng)，稍有光澤，韌性及干強度中等～強。該層厚度大，分布穩(wěn)定，層厚8.3～13.3米。天然地基承載力特征值fak為240Kpa。

三層全風(fēng)化砂礫巖：紫紅～灰紫色，原巖結(jié)構(gòu)清晰，砂礫成分為石英及硅質(zhì)巖，膠結(jié)物等已全部風(fēng)化為粘土，風(fēng)化后為土狀，稍濕～堅硬，無搖振反應(yīng)，稍有光澤，韌性及干強度中等。該層厚度大，分布穩(wěn)定，鉆孔未揭穿該層，最大揭露層厚16.7米。天然地基承載力特征值fak為300Kpa。

二類場地土，地基承載力為特征值fak=250kpa，地下水位>7.5m，地基持力層為粉質(zhì)粘土層。

5、荷載：基本雪壓S0=0.30kN/m2，基本風(fēng)壓W0=0.35kN/m2，樓面活荷載（教室、圖書室、實驗室2.0kN/m2；走廊2.5kN/m2）；屋面活載2.0kN/m2。

6、抗震設(shè)防裂度：6度，框架抗震等級：4級。

7、材料強度等級：砼等級C30，縱向受力主筋HRB400級或HRB335，箍筋HPB235級。

8、屋面、樓地面做法參見建筑施工圖。

(2)確定框架計算簡圖

框架的計算單元如圖2.2所示，取⑦軸上的一榀框架計算。假定框架柱嵌固于基礎(chǔ)頂面，框架梁與柱剛接。由于各層柱的截面尺寸不變，故梁跨等于柱截面形心軸線之間的距離。各層柱高從樓面算至上一層樓面（即層高），均為3.6m。(3)梁柱線剛度計算

對于梁考慮整體剛度提高取I=2I0 邊框加梁I=1.5I0 線剛度公式[1] i=EI/（3.1）式中：E——混凝土的彈性模量（C30:3.00×107KN/m2）； I——梁、柱截面的慣性矩(bh3/12)；

——梁、柱的計算長度。

各層柱(F軸)i=EI/ =3.00×107KN/m2×2×0.4 m×(0.4m)3/（12×3.6m）=3.5×104kN?m(0.56)

FD梁和DB梁i=EI/ =3.00×107KN/m2×2×0.25 m×(0.5m)3/（12×6m）=2.6×104kN?m(0.41)

外伸梁i=EI/ =3.00×107KN/m2×1.5×0.24 m×(0.5m)3/（12×1.8m）=6.2×104kN?m(令取為1.0)屋面板傳荷載：

恒載 兩三角形4.67 kN/m2×3m×5/8×2=17.54kN/m 活載 兩三角形2.0 kN/m2×3m×5/8×2=7.52kN/m 樓板傳荷載：

恒載 兩三角形4.63 kN/m2×3m×5/8×2=15.33kN/m 活載 兩三角形2.0 kN/m2×3m×5/8×2=7.52kN/m 梁自重 2.38kN/m F-D軸間框架梁均布荷載為：

屋面梁 恒載=梁自重+板傳荷載=2.38kN/m+17.54kN/m =19.92kN/m 活載=7.52kN/m 樓面梁 恒載=梁自重+板傳荷載=2.38kN/m+15.33 kN/m =17.71kN/m 活載=7.52 kN/m 5.2線剛度調(diào)整

分層法計算時，我們假定上下柱的遠(yuǎn)端為固定端，而實際上是彈性支承。為減小計算誤差，故除底柱外，將其它各層柱的線剛度乘以折減系數(shù)0.9，另外柱的彎距傳遞系數(shù)取1/3。

故柱的線剛度調(diào)整如下：

i余柱=0.9×6.2×104 kN?m=55.8 kN?m（調(diào)整后各柱和桿如下所示）各層柱(F軸)i=EI/ =3.00×107KN/m2×2×0.4 m×(0.4m)3/（12×3.6m）=3.5×104kN?m(相對0.56)（調(diào)整后31.5×103kN?m）

FD梁和DB梁i=EI/ =3.00×107KN/m2×2×0.25 m×(0.5m)3/（12×6m）=2.6×104kN?m(相對0.41)（調(diào)整后23.4×103kN?m）

外伸梁i=EI/ =3.00×107KN/m2×1.5×0.24 m×(0.5m)3/（12×1.8m）=6.2×104kN?m(相對令取為1.0)（調(diào)整后55.8×103kN?m）

五、目錄

第1章 緒論 1 1.1 設(shè)計的目的和意義 1 1.2 工程概況 1 1.3設(shè)計規(guī)范規(guī)程 2 1.4材料選用 2 第2章 結(jié)構(gòu)布置及梁截面估算 3 2.1 結(jié)構(gòu)布置 3 2.2 框架梁、柱截面尺寸估算 3 2.3 梁柱線剛度計算及框架計算簡圖的確定 4 第3章 荷載計算 6 3.1 恒載標(biāo)準(zhǔn)值的計算 6 3.2 活載標(biāo)準(zhǔn)值的計算 8 3.3 豎向荷載作用下的框架受荷計算 9 第4章 風(fēng)荷載計算 15 4.1 各層D值的計算 16 4.2 反彎點高度的計算 17 4.3 風(fēng)荷載作用下框架梁柱的內(nèi)力計算 18 4.4 水平荷載作用下框架的內(nèi)力計算 19 第5章 豎向荷載作用下的內(nèi)力計算 23 5.1 垂直荷載計算 23 5.2 線剛度調(diào)整 23 5.3 豎向荷載作用下的內(nèi)力計算 23 5.4 恒載、活載作用下梁柱相應(yīng)的彎矩圖、剪力圖、軸力圖 42 第6章 內(nèi)力組合 52 6.1 控制截面的確定 52 6.2 內(nèi)力組合 52 6.3 梁柱最不利荷載組合 52 6.4 正常使用極限狀態(tài)下的框架梁的內(nèi)力組合 61 第7章 梁柱配筋計算 64 7.1 梁配筋計算 64 7.2 柱配筋計算 67 第8章 獨立基礎(chǔ)設(shè)計 68 8.1 確定基礎(chǔ)的初步尺寸 68 8.2 基礎(chǔ)底面積驗算 69 第9章 樓梯設(shè)計 75 9.1 樓梯板設(shè)計 75 9.2 荷載計算 75 9.3 樓梯斜梁計算 75 9.3 休息平臺計算 78 9.3平臺梁計算 79 結(jié)論 82 致謝 83 參考文獻(xiàn) 84

第一部分 計算書

1、計算說明書.doc（詳細(xì)的計算過程共95頁，包括施工組織部分）

2、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書.doc

3、開題報告.doc 第二部分 圖紙

建筑：

1、底層平面圖

2、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖

3、頂層平面圖

4、屋頂平面圖

5、南立面平面圖

6、北立面圖

7、東立面圖

8、西立面圖 9、1-1剖面

10、衛(wèi)生間布置圖

11、墻體剖面圖

12、總平面圖 土木工程論文網(wǎng)http://004km.cn 結(jié)構(gòu)：

1、結(jié)構(gòu)說明.dwg

2、樓梯配筋圖.dwg

3、基礎(chǔ)平面布置圖

4、⑤軸橫向框架結(jié)構(gòu)圖

5、底層平面配筋圖

6、標(biāo)準(zhǔn)層平面配筋圖

7、頂層平面配筋圖 施工組織：

1、施工橫道圖

2、施工布置圖 第三部分 內(nèi)容介紹

本設(shè)計建筑長寬：34200X16100，5層，層高均為3.9米

本設(shè)計為建筑工程專業(yè)框架教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計題目，該工程位于唐山地區(qū)，地震設(shè)防烈度為8度。主題五層，建筑面積2880.1㎡。本工程采用框架結(jié)構(gòu)。該樓為五層，每層層高3.9米?？偢?9.5米。

設(shè)計分建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織設(shè)計。在建筑設(shè)計過程中兼顧安全，適用，經(jīng)濟(jì)，美觀四個原則，并依據(jù)建筑設(shè)計資料集進(jìn)行詳細(xì)說明?？偲矫嬖O(shè)計要求綜合總體規(guī)劃，基地環(huán)境等具體條件合理分區(qū)，妥善解決平面各組成部分之間的相互關(guān)系，選擇合適的交通聯(lián)系方式。并且簡捷明快，管理方便，滿足人在心理，視覺和其它各種使用上的要求，按照建筑性質(zhì)，規(guī)劃和基地，確定平面形式，使布局緊湊，節(jié)約用地，并且為立面設(shè)計創(chuàng)造有利條件，考慮合理性及經(jīng)濟(jì)。在滿足建筑使用功能要求的基礎(chǔ)上考慮該建筑物作為教學(xué)樓的性質(zhì)要求大方而不失活潑

2.1平面設(shè)計土木工程論文網(wǎng)http://004km.cn

建筑平面是建筑在水平方向房間各部分的組合關(guān)系。本設(shè)計中，考慮各房間的使用要求以及合理性不止，綜合建筑物框架結(jié)構(gòu)特點，初步確定柱網(wǎng)的布置。

2.1.1交通聯(lián)系部分的設(shè)計

交通聯(lián)系部分是人流通行和集散不可缺少的內(nèi)容，這部分設(shè)計的主要內(nèi)容有：（1）交通路線簡捷，明快，聯(lián)系方便。（2）人流通暢，緊急疏散時迅速安全。（3）滿足一定的采光和通風(fēng)要求。

（4）力求節(jié)省交通面積，同時應(yīng)考慮空間處理等問題。結(jié)合本建筑的具體要求，設(shè)置以下交通聯(lián)系部分：

1、走廊——水平交通

本設(shè)計中，走廊在建筑物中延長向布置，寬為2.9m的走廊布置使交通清晰，讓人更加的舒心。同時它更好地滿足功能使用要求和防火疏散規(guī)定。

考慮到內(nèi)廊較長，利用自然光條件有限，故在內(nèi)廊里采用照明光源和走廊端頭開設(shè)大窗的方式解決采光問題。

2、樓梯——垂直交通土木工程論文網(wǎng)http://004km.cn

樓梯設(shè)計主要依據(jù)使用要求和人流通行情況確定梯段寬度和休息平臺的寬度，選擇適當(dāng)?shù)臉翘菪问剑紤]整幢建筑的樓梯數(shù)量，以及樓梯間的平面位置和空間組合。在建筑物內(nèi)部對角線設(shè)兩部樓梯。樓梯的位置應(yīng)布置均勻，導(dǎo)向明確，顯明易找，樓梯應(yīng)靠外墻設(shè)置，以便直接采光。

一、衛(wèi)生間的平面設(shè)計

衛(wèi)生間在滿足設(shè)備布置及人體活動要求的前提下，力求布置緊湊，節(jié)約面積，使管道集中，并盡可能有自然采光和通風(fēng)條件。

根據(jù)本建筑設(shè)計的類型和使用的人數(shù)，本建筑采用男女廁所分設(shè)的方式，設(shè)在樓層的兩頭。

二、功能室的平面設(shè)置

各層均設(shè)有普通教室和辦公室，頂層還設(shè)置了兩間多媒體教室和一間資料室。平面的組合形式詳見建筑施工圖。2.2立面設(shè)計

建筑立面設(shè)計是滿足房屋使用要求和技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件的前提下，運用建筑物造型和里面構(gòu)圖的一些規(guī)律，緊密結(jié)合平面布置，剖面的內(nèi)部空間組合條件而進(jìn)行設(shè)計。聯(lián)系建筑平面及剖面建筑體型組合，運用建筑形式美的一些基本規(guī)律，使他在滿足使用要求的前提下，適應(yīng)環(huán)境條件，符合美學(xué)的基本規(guī)律，也更加富有現(xiàn)代氣息和藝術(shù)的感覺。本設(shè)計中，外立面上采用大面積的鋁合金門窗，充分顯示框架結(jié)構(gòu)中，框架的特點。外墻采用乳白色面磚貼面。建筑立面效果見建筑施工圖 2.3剖面設(shè)計

建筑剖面圖是表示建筑物在垂直方向房屋各部分的組合關(guān)系，剖面設(shè)計主要分析建筑物各部分應(yīng)有的高度，建筑物的層數(shù)，空間的組合和利用，以及在建筑物剖面中的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的關(guān)系等。

一、層數(shù)的確定

根據(jù)建筑物的使用要求，城市規(guī)劃要求，進(jìn)而確定大樓主體為五層。

二、層高的確定

根據(jù)教學(xué)樓使用要求，采光、通風(fēng)、感觀和模數(shù)，確定層高為3.9m。

三、室內(nèi)外高差土木工程論文網(wǎng)http://004km.cn

為防止室外雨水倒流入室內(nèi)及建筑物沉降使室內(nèi)地坪標(biāo)高過低，同時也增強了建筑物的立面效果，故取室內(nèi)外高差450mm，設(shè)三個臺階。見建筑施工圖。2.4建筑構(gòu)造設(shè)計

一、墻體

墻體的厚度應(yīng)滿足強度、穩(wěn)定性，保溫隔熱、防火隔音等方面的要求，結(jié)合設(shè)計資料，統(tǒng)一取外墻為250mm厚，內(nèi)墻為200mm厚，采用外墻和內(nèi)墻采用加氣混凝土砌塊。

二、樓層

樓層地面由結(jié)構(gòu)層，找平層，結(jié)合層，面層組成，考慮樓面載荷及板的跨度，在①—⑧軸線間面板厚取100mm，面層為了保護(hù)結(jié)構(gòu)層免受磨損和腐蝕，為室內(nèi)提供美好的外觀，并給人舒適的感覺，同時應(yīng)注意防滑。

三、屋面結(jié)構(gòu) 該層面為不上人屋面。

采用柔性防水，屋面用細(xì)石砼保護(hù)，防水采用改性油氈（SBS）防水。屋面排水采用有組織排水，即屋面雨水順坡流入雨水管，再散水流入排溝。

四、屋面泛水做法

將油氈直接引申到墻面，并在墻面上做水泥沙漿滴水線，泛水的高度取250mm，它滿足大于150mm的規(guī)范要求。

6.7.2.1荷載計算 1)由柱傳至基頂?shù)暮奢d

B柱 M=385.31 kN.m N=1727.91kN V=234.21 kN C柱 M=416.86kN.m N=1463.11kN V=259.81kN 2)由基礎(chǔ)梁傳至基頂?shù)暮奢d

G1=[0.25×0.65×(6.1/2+1.9/2)+(0.25×0.55+0.1×0.35)×6.1]×25×1.2=51.3 kN 3)作用于基底的彎矩和相應(yīng)基頂?shù)妮S向力

假定基礎(chǔ)高度為1.2m則作用于基底的M和軸向力設(shè)計值分別為 B柱 =Mb+Vn=385.31+234.21×1.2=666.36 kN.m =Nb+G1=1727.91+51.3=1779.21 kN C柱 =Mc+Vn=416.89+259.81×1.2=128.06 kN.m =Nc+G1=1436.11+51.3=1487.41 kN土木工程論文網(wǎng)http://004km.cn 將軸向力移向基礎(chǔ)的中心（即兩柱距離中心）則有 =1779.21×1.2-1487.41×1.2=350.16 kN.m 所以作用于基頂?shù)腗和相應(yīng)的基頂軸向力設(shè)計值分別為 Mbot= + + =666.36+128.06+350.16=1745.18 kN.m = + =1779.21+1487.41=3366.62 kN 第四部分 目錄

第一部分：工程概況…………………………………………………………1 第二部分：建筑部分設(shè)計 …………………………………………………2 2.1平面設(shè)計 ……………………………………………………………………2 2.1.1交通聯(lián)系部分的設(shè)計………………………………………………………2 2.2立面設(shè)計………………………………………………………………………3 2.3剖面設(shè)計………………………………………………………………………4 2.4剖面設(shè)計………………………………………………………………………4 2.5柱網(wǎng)的選擇……………………………………………………………………5 第三部分：結(jié)構(gòu)設(shè)計部分 …………………………………………………5 3.1結(jié)構(gòu)布置及結(jié)構(gòu)計算簡圖的確定……………………………………………5 3.1.1梁截面尺寸的初步確定 …………………………………………………5 3.2框架側(cè)移剛度的計算…………………………………………………………6 3.2.1橫梁線剛度ib的計算………………………………………………………6 3.2.2縱梁線剛度ib的計算………………………………………………………6 3.2.3柱線剛度的ic的計算………………………………………………………7 3.2.4各層橫向側(cè)移剛度計算……………………………………………………7 3.2.5各層側(cè)向側(cè)移剛度計算……………………………………………………10 3.3重力荷載代表值的計算………………………………………………………11 3.3.1資料準(zhǔn)備……………………………………………………………………11 3.3.2重力荷載代表值的計算……………………………………………………11 第四部分：橫向水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力與側(cè)移計算………20 4.1橫向自震周期的計算…………………………………………………………20 4.2水平地震作用及樓層地震剪力的計算………………………………………21 4.3多遇水平地震作用下的位移驗算……………………………………………22 4.4水平地震作用下框架內(nèi)力計算………………………………………………23 第五部分：豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算……………………27 5.1計算單元的選擇確定…………………………………………………………27 5.2荷載計算………………………………………………………………………27 5.2.1恒載作用下柱的內(nèi)力計算…………………………………………………27 5.2.2活載作用下柱的內(nèi)力計算…………………………………………………29 5.2.3恒載作用下梁的內(nèi)力計算…………………………………………………32 5.2.4活載作用下梁的內(nèi)力計算…………………………………………………33 5.3內(nèi)力計算………………………………………………………………………33 5.4地震作用下內(nèi)力計算…………………………………………………………42 5.5內(nèi)力組合………………………………………………………………………43 第六部分：配筋計算…………………………………………………………44 6.1框架梁截面設(shè)計………………………………………………………………44 6.2斜截面受剪承載力計算………………………………………………………47 6.3內(nèi)外柱箍筋配置，斜截面承載力計算………………………………………48 6.4樓板的設(shè)計……………………………………………………………………50 6.4.1結(jié)構(gòu)布置及構(gòu)件尺寸選擇…………………………………………………51 6.5屋面板設(shè)計……………………………………………………………………52 6.5.1邊跨…………………………………………………………………………52 6.5.2走廊（中跨）………………………………………………………………52 6.6樓梯設(shè)計………………………………………………………………………53 6.6.1樓梯板設(shè)計…………………………………………………………………53 6.6.2平臺板設(shè)計…………………………………………………………………54 6.6.3截面設(shè)計……………………………………………………………………55 6.7基礎(chǔ)設(shè)計………………………………………………………………………55 6.7.1外基礎(chǔ)荷載計算……………………………………………………………55 6.7.1.1確定基底尺寸……………………………………………………………56 6.7.1.2確定基底高度……………………………………………………………57 6.7.1.3基底配筋計算……………………………………………………………57 6.7.2中柱基礎(chǔ)采用雙柱聯(lián)合基礎(chǔ)………………………………………………58 6.7.2.1荷載計算…………………………………………………………………58 6.7.2.2確定基底尺寸……………………………………………………………59 6.7.2.3確定基底高度……………………………………………………………60 6.7.2.4配筋計算…………………………………………………………………60 第七部分：施工組織部分設(shè)計………………………………………………61 7.1工程概況………………………………………………………………………61 7.1.1工程特點……………………………………………………………………61 7.2主要工程量計算………………………………………………………………61 7.3施工布署………………………………………………………………………67 7.3.1施工方案……………………………………………………………………67 7.3.2施工順序……………………………………………………………………67 7.4施工進(jìn)度計劃表………………………………………………………………68 7.5施工總平面圖布置……………………………………………………………68 7.6施工準(zhǔn)備工作…………………………………………………………………68 7.6.1現(xiàn)場準(zhǔn)備……………………………………………………………………68 7.6.2技術(shù)準(zhǔn)備……………………………………………………………………68 7.6.3施工用水，生活用水………………………………………………………68 7.6.4施工用電……………………………………………………………………68 7.6.5施工機械……………………………………………………………………69 7.6.6勞動力組織…………………………………………………………………69 7.7主要施工方法…………………………………………………………………69 7.7.1土方工程……………………………………………………………………70 7.7.2基礎(chǔ)工程……………………………………………………………………70 7.7.3鋼筋工程……………………………………………………………………71 7.7.4混凝土工程…………………………………………………………………73 7.7.5模板工程……………………………………………………………………74 7.7.6砌筑工程……………………………………………………………………75 7.7.7屋面工程……………………………………………………………………75 7.7.8裝飾工程……………………………………………………………………76 7.7.9腳手架工程…………………………………………………………………76 7.8質(zhì)量安全措施…………………………………………………………………76 7.8.1質(zhì)量措施……………………………………………………………………76 7.8.2安全措施……………………………………………………………………77 第八部分： 科技資料原文…………………………………………………78 第九部分： 參考資料………………………………………………………

文（設(shè)計）題目

綜合教學(xué)樓設(shè)計

一、設(shè)計依據(jù)及研究意義：

依據(jù)：

所學(xué)教材：房屋建筑學(xué)，建筑制圖，混凝土結(jié)構(gòu)，材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，施工技術(shù)與組織管理，土力學(xué)，基礎(chǔ)

工程，建筑抗震設(shè)計等；

圖集：建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)，中南地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)圖集等；

國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范，建筑結(jié)構(gòu)何在規(guī)范，高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程，建筑抗震設(shè)計規(guī)范，建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)等，建筑防火設(shè)計，建筑防火規(guī)范，建筑工程標(biāo)準(zhǔn)荷載學(xué)；

其他：多高層框架結(jié)構(gòu)，高等學(xué)校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等。

意義：對于框架結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)建筑特點方面：它是由鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點及基礎(chǔ)為主框，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式，樓板和橫梁連在一起，橫梁和柱通過節(jié)點連為一體，形成承重結(jié)構(gòu)，將荷載傳至基礎(chǔ)，力的傳遞路線比較明確。對于整個房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱為框架結(jié)構(gòu)或純（全）框架結(jié)構(gòu)?？蚣芸梢允堑瓤缁虿坏瓤绲?，也可以是層高相同或不完全相同的，有時因房屋布局和空間使用要求等原因，也可能在某層抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻，僅起圍護(hù)和分隔作用，所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工，建筑物的內(nèi)外墻處理十分靈活，應(yīng)用范圍很廣，因此能為建筑提供靈

活的使用空間。

在結(jié)構(gòu)受力性能方面：框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu)，自振周期較長，地震反應(yīng)較小，經(jīng)過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計可以具有較好的延性性能。

二、設(shè)計主要研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、完成期限和預(yù)期進(jìn)度

主要研究內(nèi)容： 設(shè)計構(gòu)思：在體系選擇方面

1、架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通，不宜采用復(fù)式框架；以及磚混框—剪結(jié)構(gòu)。

2、填充墻的布置方面：宜采用輕質(zhì)材料，且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過大；避免形成短柱；減少因抗側(cè)剛

度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。其次，在建筑設(shè)計方面：

1、要先對建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進(jìn)行設(shè)計；

2、然后對局部進(jìn)行設(shè)計，如樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置，消防要求等進(jìn)行設(shè)計。各部分都要

按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計。

3、最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級數(shù)，采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房屋抗震，按照“三統(tǒng)一”的原則，確定柱網(wǎng)尺寸，確

定材料及截面尺寸，以及基礎(chǔ)的選定。

預(yù)期目標(biāo)：

三個月的工作時間，完成綜合教學(xué)樓的建筑設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計，建筑方案力求新穎，適用，美觀，結(jié)構(gòu)設(shè)計力求概念清楚，計算方法和結(jié)果準(zhǔn)確合理，最終形成設(shè)計計算書和建筑，結(jié)構(gòu)施工圖等設(shè)計成果。

完成期限和預(yù)期進(jìn)度：

1———3周：完成開題報告，建筑設(shè)計，并繪制出建筑施工圖；

4———8周；完成結(jié)構(gòu)設(shè)計，繪制結(jié)構(gòu)施工圖以及結(jié)構(gòu)計算過程；

9———10周完成施工組織設(shè)計，整理設(shè)計資料，打印計算書和圖紙，準(zhǔn)備答辯。

三、設(shè)計的研究重點及難點

設(shè)計重點為框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算和框架梁，柱構(gòu)件設(shè)計?？蚣芙Y(jié)構(gòu)內(nèi)力計算方法為：豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算擬采用彎矩二次分配法：水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算擬采用D值法。手算結(jié)果與電算結(jié)果的差別

及原因分析。

設(shè)計難點為框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計和承載力及變形計算。內(nèi)力組合，框架梁，剪力墻，柱的設(shè)計計算等。選擇符合建筑設(shè)計原則（功能、美觀、經(jīng)濟(jì)）的結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)件布置，結(jié)構(gòu)設(shè)計中的基本概念。

四、設(shè)計研究的方法及步驟：

畢業(yè)實習(xí)調(diào)查 資料收集和文獻(xiàn)查閱

建筑方案設(shè)計 結(jié)構(gòu)選型

結(jié)構(gòu)平面布置，繪制草圖

荷載統(tǒng)計 手工框架設(shè)計 電算結(jié)構(gòu)設(shè)計，施工圖設(shè)計

施工組織設(shè)計

整理設(shè)計計算書，打印圖紙和計算書，指導(dǎo)老師審批簽字。

五、進(jìn)行設(shè)計所需要的條件：

1、所學(xué)課程的熟練掌握。

2、查閱圖書館的相關(guān)書籍與文獻(xiàn)。

3、個人勤奮努力、不懂就問、敢于挑戰(zhàn)的精神。

4、指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)。

5、組員之間的相互交流與學(xué)習(xí)。

6、舒適安靜的設(shè)計環(huán)境。

指導(dǎo)教師意見： 簽

名：

****年**月**日系工作小組意見

通過這段時間的畢業(yè)設(shè)計，總的體會可以用一句話來表達(dá)，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！。

以往的課程設(shè)計都是單獨的構(gòu)件或建筑物的某一部分的設(shè)計，而畢業(yè)設(shè)計則不一樣，它需要綜合考慮各個方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟(jì)，美觀，還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題。在設(shè)計的過程中，遇到的問題是不斷的。前期的建筑方案由于考慮不周是，此后在樊長林老師及各位老師和同學(xué)們的幫助下，通過參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計資料，使我的設(shè)計漸漸趨于合理。

在計算機制圖的過程中，我更熟練AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計軟件。在此過程中，我對制圖規(guī)范有了較為深入地了解，對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識。

中期進(jìn)行對選取的一榀框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲，對各門專業(yè)課程知識貫穿起來加以運用，比如恒載，活載與抗震的綜合考慮進(jìn)行內(nèi)力組合等。開始的計算是錯誤百出，稍有不慎，就會出現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象，此外還時不時出現(xiàn)筆誤，于是反復(fù)參閱各種規(guī)范，設(shè)計例題等，把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西。

后期的計算書電腦輸入，由于以前對各種辦公軟件應(yīng)用不多，以致開始的輸入速度相當(dāng)?shù)穆贿^經(jīng)過一段時間的練習(xí)，逐漸熟練。

緊張的畢業(yè)設(shè)計終于劃上了一個滿意的句號，回想起過去這段時間的設(shè)計收獲是很大的，看到展現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計成果，不僅使我對兩年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會了設(shè)計的艱辛和一種付出后得到了回報的滿足感和成就感。同時也為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊。

因此，通過本畢業(yè)設(shè)計，掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設(shè)計的全過程；培養(yǎng)正確、熟練的結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計計算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力；培養(yǎng)我們在建筑工程設(shè)計中的配合意識；培養(yǎng)正確、熟練運用規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力；通過實際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想，進(jìn)一步建立建筑、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)任意識。

一步、確定結(jié)構(gòu)方案與結(jié)構(gòu)布置

一、建筑結(jié)構(gòu)體系選型

(一)合理選用結(jié)構(gòu)材料

建筑結(jié)構(gòu)材料是形成結(jié)構(gòu)的物質(zhì)基礎(chǔ)，根據(jù)不同結(jié)構(gòu)類型的特點，正確選用材料，就成為經(jīng)濟(jì)合理地選型的一個重要方面。按材料分類的結(jié)構(gòu)類型如下：

砌體結(jié)構(gòu)體系

按建筑材料分類的結(jié)構(gòu)類型

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)體系

鋼結(jié)構(gòu)體系

鋼——混凝土組合結(jié)構(gòu)體系

(二)合理選擇結(jié)構(gòu)受力體系

現(xiàn)代建筑中，建筑物的造型可劃分為兩大類：多層及高層建筑、單層大跨度建筑，按結(jié)構(gòu)受力形式分類，常用的結(jié)構(gòu)體系大體如下：

混合結(jié)構(gòu)體系

框架結(jié)構(gòu)體系

多層及高層建筑 剪力墻結(jié)構(gòu)體系(包括框架——剪力墻、全剪力墻結(jié)構(gòu))

筒體結(jié)構(gòu)體系(包括框筒、筒中筒、成束或組合筒體結(jié)構(gòu))

巨型結(jié)構(gòu)體系

單層大跨度建筑

平面結(jié)構(gòu)體系：門式剛架、薄腹梁結(jié)構(gòu)、桁架結(jié)構(gòu)、拱結(jié)構(gòu)

空間結(jié)構(gòu)體系：殼體結(jié)構(gòu)、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、懸索結(jié)構(gòu)、膜結(jié)構(gòu)

框架結(jié)構(gòu)體系

多層與小高層常采用框架結(jié)構(gòu)體系。

(1)框架結(jié)構(gòu)體系的特點：框架是由梁、柱構(gòu)件通過節(jié)點連接形成的骨架結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)的特點是由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護(hù)作用。其整體性和抗震性均好于混合結(jié)構(gòu)，且平面布置靈活，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型?？蚣芙Y(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”。在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。

(2)鋼筋混凝土框架：鋼筋混凝土框架按其施工方法可分為：現(xiàn)澆框架、裝配式框架及裝配整體式框架三種。

地震區(qū)框架結(jié)構(gòu)宜優(yōu)先考慮選擇現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)體系，其次是裝配整體式框架結(jié)構(gòu)體系，現(xiàn)已很少采用裝配式框架結(jié)構(gòu)體系；非地震區(qū)的框架結(jié)構(gòu)則可以根據(jù)施工條件等因素具體選定。

(3)鋼框架：鋼框架的受力骨架為鋼梁、鋼柱，根據(jù)梁柱連接型式可分為半剛接框架和剛接框架。鋼框架的抗震性能優(yōu)于鋼筋混凝土框架；鋼梁、鋼柱相對混凝土梁、柱截面較小，增大了有效使用面積；鋼框架自重較輕，大大降低了基礎(chǔ)造價；且施工周期短，具有良好的綜合經(jīng)濟(jì)效益。鋼框架多用于辦公樓、旅館、商場等公共建筑。

(4)框架結(jié)構(gòu)體系選用限值：框架結(jié)構(gòu)體系的抗側(cè)剛度主要取決于梁柱的截面尺寸，一般梁柱截面慣性矩較小，在水平荷載作用下的側(cè)向變形較大，抗側(cè)移能力較弱，屬較柔結(jié)構(gòu)。當(dāng)層數(shù)較多、側(cè)向荷載較大時，為滿足側(cè)向剛度和強度要求，需加大截面，很不經(jīng)濟(jì)。而且高度增加時，框架結(jié)構(gòu)頂點位移和層間相對位移較大，使得非結(jié)構(gòu)構(gòu)件(如填充墻、建筑裝飾、管道設(shè)備等)在地震時破壞較嚴(yán)重。因此，框架結(jié)構(gòu)的最大高度受到限制。

鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的合理層數(shù)是6～15層，最經(jīng)濟(jì)是10層左右；規(guī)范規(guī)定不超過12層的鋼結(jié)構(gòu)房屋可采用鋼框架結(jié)構(gòu)；

一、前期材料

1、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書.doc

2、畢業(yè)實習(xí)報告.doc

3、開題報告.doc

二、計算書部分

1、計算說明書.doc（共81頁）

2、摘要.doc

3、目錄.doc

三、圖紙部分：圖紙建筑及施工圖共22張圖紙

建筑圖：

1、總平面圖

2、建筑總說明

3、底層平面圖

4、二-五層平面圖

5、六層平面圖

6、屋頂平面圖

7、正立面圖

8、背立面圖

9、左右側(cè)立面圖

10、樓梯剖面圖

11、A-A剖面圖

12、建施詳圖

結(jié)施圖：

1、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明

2、框架柱表

3、柱的定位圖與基礎(chǔ)平面布置圖

4、門窗表及基礎(chǔ)大樣配筋表

5、一層梁平法配筋圖

6、二層梁平法配筋圖

7、二一六板配筋圖

8、三一六層梁平法配筋圖

9、屋面梁平法配筋圖

10、屋面板配筋圖及樓梯間屋面板配筋圖

11、圖紙目錄

四、目錄 目 錄

第一章 ：工程概況

1.1 建筑地點、建筑類型、建筑介紹、門窗使用、地質(zhì)條件 1.2 框架結(jié)構(gòu)承重方案的選擇 1.3 框架結(jié)構(gòu)的計算簡圖 1.4 梁、柱截面尺寸的初步確定 第二章 ：框架側(cè)移剛度的計算 2.1 橫梁、縱梁、柱線剛度的計算 2.2 各層橫向側(cè)移剛度計算 2.3 各層縱向側(cè)移剛度計算 第三章 ：重力荷載代表值的計算 3.1 資料準(zhǔn)備

3.2 重力荷載代表值的計算

第四章 ：橫向水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和側(cè)移計算 4.1 橫向自振周期的計算

4.2 水平地震作用及樓層地震剪力的計算 4.3 多遇水平地震作用下的位移驗算 4.4 水平地震作用下框架內(nèi)力計算

第五章 ：風(fēng)荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和側(cè)移計算 5.1 風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值

5.2 風(fēng)荷載作用下的水平位移驗算 5.3 風(fēng)荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算

第六章 ：豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算 6.1 計算單元的選擇確定 6.2 荷載計算 6.3 內(nèi)力計算

6.4 梁端剪力和柱軸力的計算 6.5 橫向框架內(nèi)力組合 6.6 框架柱的內(nèi)力組合 6.7 柱端彎矩設(shè)計值的調(diào)整 6.8 柱端剪力組合和設(shè)計值的調(diào)整 第七章 ：截面設(shè)計 7.1 框架梁 7.2 框架柱

7.3 框架梁柱節(jié)點核芯區(qū)截面抗震驗算 第八章 ：樓板設(shè)計

8.1 樓板類型及設(shè)計方法的選擇 8.2 設(shè)計參數(shù) 8.3 彎矩計算 8.4 截面設(shè)計 第九章 ：樓梯設(shè)計 9.1 設(shè)計參數(shù) 9.2 樓梯板計算 9.3平臺板計算 9.4平臺梁計算 第十章 ：基礎(chǔ)設(shè)計 10.1 設(shè)計資料 10.2 基礎(chǔ)截面確定 10.3 基礎(chǔ)梁內(nèi)力計算 結(jié)論 致謝

參考資料 ……………………81 注意：目錄頁碼有誤，請自行修改

五、內(nèi)容介紹

1.1 建筑地點：某地區(qū)

建筑類型：六層中學(xué)教學(xué)樓，框架填充墻結(jié)構(gòu)。

建筑介紹：建筑面積約3600平方米，樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，樓板厚度取120mm，填充墻采用240mm厚的混凝土空心小砌塊。

地質(zhì)條件：經(jīng)地質(zhì)勘察部門確定，此建筑場地為三類近震場地，設(shè)防烈度為7度。1.2 框架結(jié)構(gòu)承重方案的選擇： 豎向荷載的傳力途徑：樓板的均布活載和恒載經(jīng)連系梁梁間接或直接傳至主梁，再由主梁傳至框架柱，最后傳至地基。

根據(jù)以上樓蓋的平面布置及豎向荷載的傳力途徑，本教學(xué)樓框架的承重方案為橫向框架承重方案，這可使橫向框架梁的截面高度大，增加框架的橫向側(cè)移剛度，柱網(wǎng)布置見建筑平面圖。1.4 梁、柱截面尺寸的初步確定：

（三）自然條件

1.氣象條件：常年主導(dǎo)風(fēng)向為東南風(fēng)，基本風(fēng)壓650N/m2，年最高溫度39℃，最低溫度4℃。

2.地質(zhì)條件：用地地形平緩，地下水位標(biāo)高約4m,無侵蝕性；場地地層主要物理力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)，物理狀態(tài)和容許承載力值見下述。土層分布從上到下為：

a層：耕植土，厚約0.7M，k=100Kpa ； b層：淤泥質(zhì)土，厚約0.5－1m，k=80Kpa ；

c層：粘土，厚3－4m，硬塑狀態(tài)，塑性指數(shù)Ip =14，液性指數(shù)I=0.17 空隙比e=0.54，k=200Kpa ；

d層：粉質(zhì)粘土，厚約4m，硬塑，Ip =14，I=0.17，e=0.75，k=180Kpa 更多詳細(xì)內(nèi)容請聯(lián)系客服具體咨詢

框架結(jié)構(gòu)高寬美好的時光總是轉(zhuǎn)眼即逝，正如美好的大學(xué)四年。在這四年中，通過對基礎(chǔ)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使我具備了獨立做畢業(yè)設(shè)計的基本能力。在陳紅英、楊青順老師不厭其煩的指導(dǎo)和同學(xué)熱心幫助下，我得以順利地完成了本次的設(shè)計課題——西寧東來房地產(chǎn)開發(fā)公司辦公大樓。

在大學(xué)期間由于種種原因，部分基礎(chǔ)和專業(yè)課程沒有學(xué)好學(xué)透，相關(guān)專業(yè)知識還不能熟練運用。通過本次畢業(yè)設(shè)計，明白了自己知識的不足和欠缺，但是在設(shè)計中能夠堅持查閱相關(guān)資料，將以前所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固和拓寬，并加以融會貫通。雖然在這個過程中，碰到了很多現(xiàn)階段不理解的知識，但是在指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)下和同學(xué)耐心幫助下，并通過自己的思考，將其化為己用，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的同時也能夠?qū)W習(xí)很多的知識。

盡管在設(shè)計中也學(xué)到了很多的知識，但是由于畢業(yè)設(shè)計所需知識的繁多，且又相互交錯，關(guān)聯(lián)性極強，稍有不慎，就會出現(xiàn)“一著不慎，滿盤皆輸”的局面；再加上是初次做整套的土木工程設(shè)計，在理論經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗上都有所欠缺，尤其是實踐經(jīng)驗嚴(yán)重不足，缺乏相關(guān)設(shè)計理念和知識。所以從建筑方案設(shè)計開始到建筑方案的確定，就出現(xiàn)了許多的錯誤和不足之處，在結(jié)構(gòu)計算時更是錯誤頻頻，但是在指導(dǎo)老師不厭其煩的指導(dǎo)下和同學(xué)熱心幫助下，將各個錯誤的原因一一講解，并加以訂正。正是由于指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，才使得本次畢業(yè)設(shè)計能夠順利完成。在此，我衷心地感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對自己的指導(dǎo)和幫助！

在畢業(yè)后走向工作崗位，我將針對自己的知識薄弱點，加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識加以拓寬、深化，繼續(xù)扎根于土木工程專業(yè)，更加系統(tǒng)化、有目的性地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，爭取早日成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。

在此，再次感謝在此次畢業(yè)設(shè)計中，給于我指導(dǎo)和幫助的各位老師及支持和幫助我的 比不宜超過表1-2的限值；抗震等級見表1—3所示。

第四篇：某中學(xué)四層教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計

某中學(xué)四層教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計

編輯：admin 來源：畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：0 錄入時間：2009-10-25 03:37:30 內(nèi)容簡介

某中學(xué)教學(xué)樓，設(shè)計要求建筑面積約4019m2，主體結(jié)構(gòu)4層，層高均為3.9m，結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。最大積雪厚度0.32m，基本雪壓SO=0.4KN/M2,基本風(fēng)壓WO=0.4 KN/M2,土壤最大凍結(jié)深度0.09m。抗震設(shè)防烈度6度，設(shè)計地震分組第三組，耐火等級為二級.文件組成及目錄

開題報告 中英文翻譯 實習(xí)報告 任務(wù)書 計算書： 1 引言 1 2 建筑設(shè)計說明 2 2．1 工程概括 2 2．2 工程設(shè)計依據(jù) 2 2．3 建筑設(shè)計的目的和要求 2 2．4 建筑平面設(shè)計 3 2．5 建筑剖面設(shè)計 8 2．6 建筑體型和立面的設(shè)計 8 2．7 構(gòu)造設(shè)計 9 3 結(jié)構(gòu)設(shè)計說明11 3．1 工程概況11 3．2 設(shè)計主要依據(jù)和資料11 3．3 結(jié)構(gòu)設(shè)計方案及布置13 3．4 變形縫的設(shè)置13 3．5 構(gòu)件初估13 3．6 基本假定與計算簡圖14 3．7 荷載計算14 3．8 側(cè)移計算及控制14 3．9 內(nèi)力計算及組合15 3．10 基礎(chǔ)設(shè)計15 3．11 施工材料1 引言 1 2 建筑設(shè)計說明 2 2．1 工程概括 2 2．2 工程設(shè)計依據(jù) 2 2．3 建筑設(shè)計的目的和要求 2 2．4 建筑平面設(shè)計 3 2．5 建筑剖面設(shè)計 8 2．6 建筑體型和立面的設(shè)計 8 2．7 構(gòu)造設(shè)計 9 3 結(jié)構(gòu)設(shè)計說明11 3．1 工程概況11 3．2 設(shè)計主要依據(jù)和資料11 3．3 結(jié)構(gòu)設(shè)計方案及布置13 3．4 變形縫的設(shè)置13 3．5 構(gòu)件初估13 3．6 基本假定與計算簡圖14 3．7 荷載計算14 3．8 側(cè)移計算及控制14 3．9 內(nèi)力計算及組合15 3．10 基礎(chǔ)設(shè)計15 3．11 施工材料15 3．12 施工要求及其他設(shè)計說明16 4 設(shè)計計算書 16 4．1 設(shè)計原始資料16 4．2 結(jié)構(gòu)布置及計算簡圖17 4．3 荷載計算19 4．4 地震作用計算30 4．5 豎向荷載作用下框架內(nèi)力計算41 4．6 風(fēng)荷載計算56 4．7 內(nèi)力組合58 4．8 截面設(shè)計61 4．9 樓板設(shè)計69 4．10樓梯設(shè)計74 4．11 基礎(chǔ)設(shè)計81 4．12 縱向連續(xù)梁設(shè)計94 5 電算部分 99 結(jié)論 154 致謝 155 參考文獻(xiàn) 156 CAD圖紙：

建筑設(shè)計說及門窗表 建筑總平面圖 一層平面圖 二層平面圖 三層平面圖 四層平面圖 屋面平面圖

北立面、南立面 東西立面圖

剖面圖，構(gòu)造詳圖 主樓樓梯平面及構(gòu)造圖 輔助樓梯平面圖 構(gòu)造詳圖

結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明 基礎(chǔ)平面布置圖 基礎(chǔ)詳圖1、2、3 一層結(jié)構(gòu)平面布置圖 二三層結(jié)構(gòu)平面布置圖 四層結(jié)構(gòu)平面布置圖 一層梁配筋圖 二、三層梁配筋圖 四層梁配筋圖

一層柱配筋平面圖

各層柱配筋平面圖、配筋表 一~四層樓板鋼筋表

底層樓梯平面圖、側(cè)面圖、配筋圖

第五篇：教學(xué)樓建筑畢業(yè)設(shè)計(論文)

四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

綿陽市南山中學(xué)多層教學(xué)樓設(shè)計

學(xué)

生：秦凱 學(xué)

號：10041030310 專

業(yè)：土木工程 班

級：2010級09班 指導(dǎo)教師：阮智

四川理工學(xué)院建筑工程學(xué)院

二○一四 年 六 月

四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

目 錄

前 言................................................................................................................2 1 工程概況............................................................................................................2 1.1 區(qū)位條件...................................................2 1.2 現(xiàn)狀條件...................................................2 1.3規(guī)劃條件.................................................................................................2 1.3.1 自然主題......................................................................................2 1.3.2自然式聚落布局............................................................................2 1.3.3山水意向......................................................................................3 1.3.4密度..............................................................................................3 1.3.5自然景觀.....................................................................................3 1.4設(shè)計依據(jù)................................................................................................3 2總平面設(shè)計說明...............................................................................................4 2.1 綠色生態(tài)及人文性原則.........................................................................4 2.2 合理原則...............................................................................................4 2.3以人為本原則.........................................................................................4 2.4 規(guī)劃指導(dǎo)思想........................................................................................4 2.5 規(guī)劃結(jié)構(gòu)及組織: 兩中心一軸線.........................................................4 2.5.1 規(guī)劃結(jié)構(gòu)：..................................................................................4 2.5.2 線形布局、點狀布局...................................................................4 2.6 總平規(guī)劃布局：.......................................................................................5 2.7 人流流線組織：........................................................................................5 2.8 綠化景觀系統(tǒng)：......................................................................................5 2.8.1園林景觀設(shè)計的風(fēng)格.......................................................................5 2.8.2景觀構(gòu)思........................................................................................5 2.8.3景觀框架.........................................................................................5 2.8.4景觀元素........................................................................................6 2.8.5植物配置..........................................................................................6 3 建筑設(shè)計說明......................................................................................................7 3.1設(shè)計理念：..................................................................................................7

四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

3.2 能分區(qū)與平面布置：..................................................................................7 3.2.1平面組成............................................................................................11 3.3 豎向交通設(shè)計...........................................................................................13 3.4 建筑主要使用材料......................................................................................13 3.4.1外墻1.3.4密度..................................................................................13 3.4.2內(nèi)墻體..................................................................................................13 3.4.3屋面防水保溫......................................................................................13 3.4.4衛(wèi)生間和開水間防水...........................................................................13 3.5 建筑主要裝修做法：....................................................................................13 3.5.1墻體......................................................................................................13 3.5.1.1 外墻.....................................................................................13 3.5.1.2 內(nèi)墻.....................................................................................13 3.5.2樓地面..................................................................................................13 3.5.3樓面......................................................................................................14 3.6 立面造型設(shè)計：.............................................................................................15 3.7 無障礙設(shè)計說明.........................................................................................15 4 結(jié)束語...........................................................18 參考文獻(xiàn)...........................................................19 致謝辭.............................................................20 附錄...............................................................21

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摘要

本建筑為綿陽市南山教學(xué)樓，位于四川省綿陽市，占地面積約為3800㎡，其中包括綠化面積約1300㎡，結(jié)構(gòu)設(shè)計類型為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)為5層，主體層高3.9m，合班教室層高6.15m，總建筑高度為20.1m，室內(nèi)外高差為0.45m，無地下室，設(shè)計使用年限為50年，墻體材料為200厚混凝土空心磚。本建筑坐南朝北，為回廊建筑，設(shè)置A、B兩個分區(qū)，A區(qū)為主要教學(xué)區(qū)，B區(qū)主要為功能教室及功能房間，A、B兩區(qū)通過鋼結(jié)構(gòu)走廊和房間外走廊連接，其外觀獨特美觀，布局合理，外形新潮，給人一種時尚不落俗套的感受。房間主要有普通教室18間，每一層設(shè)置有教師辦公室，每一層設(shè)有教師休息室，A、B區(qū)各設(shè)有廁所，一共有4部樓梯及兩部電梯，并且布置合理便于防火和人員疏散。

關(guān)鍵詞：教學(xué)樓；框架結(jié)構(gòu)；回廊

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ABSTRACT

This building is mianyang nanshan school building, is located in mianyang city, sichuan province, covers an area of about 3800 ㎡, including green area of about 1300 ㎡, types of structural design for the cast-in-situ reinforced concrete frame structure, layer number is 5, main body height of 3.9 m, or class classroom is the height of 6.15 m, total building height of 20.1 m, indoor and outdoor elevation difference of 0.45 m, basement, the design, use fixed number of year for 50 years to 200 thick concrete hollow brick wall material.The building sits in the north, for the corridors construction, set up A, B two partitions, A zone as the main teaching areas, B area mainly for the function room and function room, A and B are connected by steel structure outside the corridors and rooms and corridors, its unique and beautiful appearance, rational layout, stylish appearance, give A person the feeling of A kind of fashion do not fall convention.Room is mainly ordinary classroom between 18, setting of each layer has A teacher's office, each layer has A faculty lounge, A, B area each equipped with toilet, A total of four and two elevators, stairs and layout for fire prevention and evacuation.Key words: The teaching building;Frame structure;corridors

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前 言

建筑是藝術(shù)形式中的一種，它既是實用的實體，又包含了具有代表性的美化價值，體現(xiàn)出功能與形式、藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一，其多樣性的美感由人的視覺體驗來得以實現(xiàn)。由于建筑物本生具有持久性，迫使建筑師最大限度地去尋找單純、簡潔的藝術(shù)形式，以適應(yīng)各個方面的需求，即在實現(xiàn)功能性和實用性的同時，構(gòu)造美感。由于人們無法回避建筑環(huán)境的生活，因此，建筑形象的好壞對人有至關(guān)重要的影響。畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的重要階段，是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過程,是對大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識的全面總結(jié)。

本次畢業(yè)設(shè)計題目為《綿陽市南山中學(xué)多層教學(xué)樓設(shè)計》。在畢業(yè)設(shè)計前期，我溫習(xí)了《房屋建筑學(xué)》、《建筑美學(xué)》等知識，并查閱了《中小學(xué)設(shè)計規(guī)范》、《無障礙設(shè)計規(guī)范》、《民用建筑設(shè)計通則》等規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計中期，我們通過所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能進(jìn)行建筑設(shè)計。本組全體成員齊心協(xié)力、互助合作，發(fā)揮了積極合作的團(tuán)隊精神。在畢業(yè)設(shè)計后期，主要進(jìn)行設(shè)計手稿的手繪，并得到老師的審批和指正，使我圓滿地完成了設(shè)計任務(wù)，在此我表示衷心的感謝。

畢業(yè)設(shè)計的兩個月里，在指導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)過資料查閱、手繪設(shè)計、論文撰寫以及外文的翻譯，使我加深了對新規(guī)范、規(guī)程、手冊等相關(guān)內(nèi)容的理解，鞏固了專業(yè)知識，提高了綜合分析、解決問題的能力。在繪圖時熟練掌握了各種建筑制圖軟件。以上所有這些從不同方面達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計的目的與要求。

由于自己水平有限，難免有不妥和疏漏之處，敬請各位老師批評指正。

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綿陽市南山中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計說明

第一章 工程概況

1.1 區(qū)位條件：

綿陽市南山中學(xué)位于綿陽市涪城區(qū)長虹大道，整個學(xué)校較為寬敞，教學(xué)樓位于學(xué)校中心線上。

1.2 現(xiàn)狀條件：

基地現(xiàn)狀較為平整的地塊，可利用空間較大。本項目的地段是一片坡地，局部有臺地?；赜蓶|南向西北逐漸升高，中部有溝。自然資源得天獨厚。以現(xiàn)在的建造技術(shù)能力，完全將地段推平重整并不困難，而且可能更方便。然而這樣也就可能失去了激發(fā)社區(qū)規(guī)劃和形象特色的機會。在現(xiàn)代規(guī)劃設(shè)計中之所以重視文脈也就是基于這種認(rèn)識。我們在規(guī)劃中充分尊重基地本身所固有的山形，保持并加強這一趨勢，保留地塊山體基本高低形態(tài)，也因此產(chǎn)生規(guī)劃策略和概念。

1.3 規(guī)劃條件：

綿陽市南山中學(xué)地塊內(nèi)建設(shè)教學(xué)樓；學(xué)?？傆玫孛娣e為3800平方米，新建教學(xué)樓總建筑面積為10930平方米；

1.3.1自然主題

自然有兩個含義，一是地理風(fēng)景的自然，山水樹木，風(fēng)花雪月。在用地里保持原有的地勢地貌并加以適當(dāng)改造作為主要綠地景觀。二是因地制宜，因勢利導(dǎo)的自然，這是主觀上的一種態(tài)度。崇尚自然就是一種達(dá)到物質(zhì)和精神的平衡狀態(tài)。我們相信這種平衡是高尚生活所追求的一種境界。

1.3.2自然式聚落布局

但凡有歷史的社區(qū)都是逐漸形成的。在形式上并不一定整齊劃一反而帶來適應(yīng)性、豐富性和特色等等優(yōu)勢。而且人的生活尺度并非是可以無窮大的。師法自然，因地制宜的對地塊進(jìn)行劃分，形成自然式聚落布局。

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1.3.3山水意向

“仁者樂山，智者樂水”是東方傳統(tǒng)的理想家園的詩意表達(dá)。房舍依山而建，高低錯落，山徑回轉(zhuǎn)，這本身就是一幅古人的山水畫卷。但是現(xiàn)代生活既希望家園的景觀層次豐富優(yōu)美，又要求交通出行便利。我們把高差的梳理和水面景觀的經(jīng)營結(jié)合考慮，從而發(fā)展出同時符合現(xiàn)代化教育建筑要求的規(guī)劃設(shè)計模式。

1.3.4密度

教育建筑擁有密集型人群，這就需要良好的視野和較低的密度 1.3.5自然景觀

規(guī)劃中充分尊重基地本身所固有的自然形態(tài)，保持并加強這一趨勢，保留基地西部場地高度。東側(cè)則較為平整，狀況良好。對原有的地勢地貌加以適當(dāng)改造作為主要綠地景觀，形成多樣化的自然景觀體系。

1.4 設(shè)計依據(jù)：

1、《房屋建筑學(xué)教材》.2、《建筑空間組合論》（第三版）.3、《建筑設(shè)計資料集（3）》

4、《托幼、中小學(xué)建筑設(shè)計手冊》.5、《中小學(xué)建筑實例集萃》.6、《中小學(xué)校建筑設(shè)計圖集》.7、《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》GB 50099—2011.8、《民用建筑設(shè)計通則》GB 50099一2011.9、《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB 50001－2002.10、《總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50103-2001.

11、《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50104-2001.

12、任務(wù)書

13、《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB 50016-2006；

14、國家現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)范、規(guī)程及相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；

15、無障礙設(shè)計規(guī)范

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第二章 總平面設(shè)計說明

2.1 綠色生態(tài)及人文性原則

好的教學(xué)環(huán)境源于對自然的尊重，生態(tài)規(guī)劃和園林生態(tài)學(xué)在本項目中得以體現(xiàn)。

2.2 合理原則

該教學(xué)樓建筑規(guī)劃設(shè)計，主要建立功能合理原則上，形成單體建筑功能分區(qū)明確，流線組織合理。

2.3以人為本原則

合理的組織整個教學(xué)樓的人流關(guān)系，教師和學(xué)生入口的相對獨立，體現(xiàn)人性化。

2.4 規(guī)劃指導(dǎo)思想

2.4.1 本教學(xué)樓的規(guī)劃布局，綜合考慮周邊建筑、路網(wǎng)結(jié)構(gòu)及綠地系統(tǒng)。遵循因地制宜、合理布置的設(shè)計原則，以人為本，注重教學(xué)樓的人性化設(shè)計，突出建筑與景觀相結(jié)合的自然人文環(huán)境，強調(diào)教學(xué)環(huán)境的人情味與親切感。

2.4.2 規(guī)劃與建筑設(shè)計相結(jié)合,創(chuàng)造一個設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美,具有時代精神的有特色的教學(xué)樓。注重項目運作可行性，從規(guī)劃布局到建筑單體的設(shè)計與排布注重當(dāng)?shù)貧夂颉⒔虒W(xué)需求。

2.5 規(guī)劃結(jié)構(gòu)及組織: 兩中心一軸線

2.5.1 規(guī)劃結(jié)構(gòu)：根據(jù)中學(xué)的總體布局形態(tài)，結(jié)合中學(xué)內(nèi)部規(guī)劃，形成教學(xué)樓前的廣場與內(nèi)庭院行成“兩中心一軸線”的規(guī)劃結(jié)構(gòu)特點，使教學(xué)樓處在學(xué)校的最中心位置。

2.5.2 線形布局、點狀布局：教學(xué)樓的布局均為南北向，為學(xué)生教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每棟樓擁有更多采光面和景觀視野，豐富了學(xué)生的活動空間和交流空間。

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2.6 總平規(guī)劃布局：

教學(xué)樓位置處于學(xué)校中心線上，所以在總平面設(shè)計上把教學(xué)樓與前面廣場充分結(jié)合，形成一中清新淡雅的感覺。

學(xué)校大門直接與教學(xué)樓前大廣場形成對景，開闊的林蔭大道把人流引入。而在道路的設(shè)計手法上，用簡介的設(shè)計語言表達(dá)環(huán)境意境，簡潔的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)更顯示出新世紀(jì)的中學(xué)的明晰和安全。

2.7 人流流線組織：

主要的學(xué)生人流入口直接設(shè)置在南面大廣場，教師入口設(shè)在西側(cè)，為師生創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。

2.8 綠化景觀系統(tǒng)：

景觀與健康主題功能并重的復(fù)合綠地空間：區(qū)內(nèi)主要開闊綠地空間、垂直綠化及架空綠化既是師生們通行或康體活動的功能空間，又是舒適宜人的景觀點，在用地有限條件下發(fā)揮復(fù)合效能和經(jīng)濟(jì)性。

2.8.1園林景觀設(shè)計的風(fēng)格

根據(jù)本項目總體規(guī)劃和建筑設(shè)計特點，將其園林景觀風(fēng)格定義為新古典主義的園林景觀風(fēng)格，在具體設(shè)計上運用現(xiàn)代的設(shè)計手法，結(jié)合新古典主義的景觀元素、建筑符號，營造出具有高貴氣質(zhì)和現(xiàn)代感的景觀空間氛圍。

整個園林環(huán)境以大尺度的空間環(huán)境為依托，人性尺度的景觀元素為表現(xiàn)，塑造空間震撼、又不失尺度的居住環(huán)境。2.8.2景觀構(gòu)思

聯(lián)系場地現(xiàn)狀以及建筑布局關(guān)系,結(jié)合建筑外立面風(fēng)格。通過運用新古典的造園手法，最終形成與建筑風(fēng)格相融合。適合于現(xiàn)代人居住，功能性強并且風(fēng)景優(yōu)美的新古典主義庭院。2.8.3景觀框架

本案景觀軸線主次關(guān)系明確，節(jié)點根據(jù)建筑圍合空間以及軸線串聯(lián)的夾點與端點羅列布置。道路系統(tǒng)分為城市干道，本案內(nèi)部消防主通道，以及人形游步道三大系統(tǒng)，消防通道和消防登高面依據(jù)建筑長邊布置，人形游步道布置則是方便人們出行以及順暢游園和觀景為原則。景觀主軸線以教學(xué)樓為中心，各個組團(tuán)景觀緊密連接，形成貫穿整個居住區(qū)的發(fā)散式景

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觀團(tuán)。

2.8.4景觀元素

本案以優(yōu)雅，唯美的姿態(tài)，平和而富有內(nèi)涵的氣韻為設(shè)計前提。同時本案運用了白色、灰色等現(xiàn)代風(fēng)格常用的主色調(diào)，使整個場地景觀色彩看起來優(yōu)雅大方，使整個空間給人以開放大方，寬容的非凡氣度，彰顯出樓盤的尊貴典雅。

主景觀軸線的走向從北端大門開始依次串聯(lián)了廣場，景觀樹陣，觀景平臺，會所展示臺地灌木及整個人工湖景觀。場地西部高層住宅區(qū)高差用臺地景觀逐步消化，層層疊疊，富于變化，整個景觀也隨高度變化步移景異。東部多層，中高層住宅區(qū)景觀融入組團(tuán)內(nèi)部，均好性充分體現(xiàn)出住宅設(shè)計和景觀設(shè)計的人性化。景觀隨建筑及其場地變化，主次分明的節(jié)點布置節(jié)奏感很強烈。細(xì)節(jié)設(shè)計上包括歐式壓頂短墻，新古典裝飾的景觀樹池等。

景觀設(shè)計在建筑小品，水池，鋪地，植物造型上均采用了歐式風(fēng)格，這些元素都是功能與美學(xué)相互滲透的產(chǎn)物。細(xì)部處理考究，構(gòu)思大膽。同時每個庭院都獨具自己的特色，從整體考慮庭院內(nèi)部的布置更加精致優(yōu)美，但又不失其大氣尊貴。整個場地空間布局流暢，組團(tuán)清晰。視線良好，景觀優(yōu)美。通過高差的優(yōu)化設(shè)計強化了整個場地的景觀以及提升了整小區(qū)的檔次。

2.8.5植物配置

植物景觀設(shè)計在整個規(guī)劃小區(qū)中處于極其重要的位置,是整個環(huán)境設(shè)計中的一個核心部分之一.本案植物品種選擇以上銀杏,樸樹,皂莢樹,羊蹄甲,廣玉蘭,天竺桂,元寶楓,桂花,小葉榕,楨楠,白樺,垂絲海棠,櫻花,紅葉李,紫薇,地籠桂花,蒲葵等以上為喬木,其中銀杏,樸樹,皂莢樹為大喬木,銀杏,桂花作為重要景觀節(jié)點點景樹.廣玉蘭,桂花,小葉榕,楨楠,地籠桂花等作為常綠植物基調(diào)樹種,紅繼木球,海桐球,杜鵑球,鐵樹,紅花滿天星,吉祥草,天竺葵,紅葉石楠,花葉鴨腳木,海桐,虞美人,金邊六月雪,紅繼木,金魚草,法國冬青綠籬,八角金盤,小葉女貞,四季桂,灑金珊瑚,南天竹,混播草坪等作為灌木,個性化喬木自然式與列植式植栽配合顏色品種多變的綠籬,草花構(gòu)成植物景觀的主題.整個植物配置的總原則以常綠和落葉樹種搭配,喬灌搭配,春夏秋冬均有開花樹種,顏色鮮艷,高矮搭配,分配合理.(春:櫻花,灑金珊瑚等,夏:紫薇,小葉女貞,廣玉蘭,垂絲海棠,海桐,虞美人,金邊六月雪,紅繼木等,秋:紅楓,紫葉李.銀杏,桂花等,冬:南天竹等)

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第三章 建筑設(shè)計說明

3.1設(shè)計理念：

3.1.1 根據(jù)中學(xué)功能的要求,設(shè)計符合要求功能齊全的平面，本設(shè)計的出發(fā)點就是人性化，創(chuàng)新及明確性，因此建筑平面設(shè)計考慮多面性，力求在基本功能上有所創(chuàng)新。

3.1.2 合理組織內(nèi)部功能空間，平面緊湊,動靜分區(qū)，各行為空間專用性明確，符合師生行為特征。設(shè)計局部的小空間來利有效組織內(nèi)部流線。

3.1.3 突出生態(tài)與以人為本的原則，通過垂直綠化來增加空間的趣味感，創(chuàng)造出符合中學(xué)生心理的教學(xué)空間。

3.2 能分區(qū)與平面布置：

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一層平面

二層平面

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三層平面

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四層平面

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五層平面

3.2.1教學(xué)樓為“回”字形平面，東西向長86米，南北向長48米。外廊寬 2.5 米，教室平面長×寬尺寸為 9.6米×7.5 米，階梯教室18.6×10.6 米。南北兩排為教學(xué)區(qū)，西側(cè)中間連接部分為鋼結(jié)構(gòu)走廊。樓內(nèi)設(shè)兩部電梯。主入口大開間階梯，階梯教室布置在東西側(cè)，這樣方便人流的集散和外部人員的使用。在教學(xué)樓四層以上的東南角設(shè)計了露臺，供學(xué)生休息交流區(qū)，便于學(xué)校交流與休息，滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。

3.2.2“回”字形教學(xué)樓左側(cè)一、二層為架空，在三樓用連廊與現(xiàn)代教學(xué)中學(xué)連接。

3.2.3 擬設(shè)計為鋼結(jié)構(gòu)全玻璃連廊，增強整體建筑虛實變換效果，營造視線的通透性，提升校園景觀層次。

3.2.4 教學(xué)樓為地上 5 層建筑，無地下室，普通教室各層層高為 3.6 米，建筑總高20.1m（主體部分）；階梯教室為地上1層建筑，無地下室，各層

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層高為6.15米。

1-1剖面

樓梯大樣剖面

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3.3 豎向交通設(shè)計

本工程豎向交通以步梯為主，設(shè)樓梯四部，分布于四個角處，能夠滿足緊急疏散的要求。在主入口處旁設(shè)電梯兩部。

3.4 建筑主要使用材料

3.4.1外墻：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，外墻采用混泥土空心砌塊墻 200mm厚，外飾面為瓷磚。

3.4.2內(nèi)墻體： 教學(xué)樓內(nèi)墻，框架采用加氣混凝土砌塊200mm厚，乳膠漆涂料面層。

3.4.3屋面防水保溫為：干鋪無紡聚酯纖維布一層 30厚擠塑聚苯乙烯塑料板保溫隔熱層 高聚物防水卷材2MM。

3.4.4衛(wèi)生間和開水間： 采用聚氨脂涂膜柔性防水、涂膜厚度為 2mm，分兩次涂刷。四周垂直面應(yīng)涂起 150 高；衛(wèi)生 間管線穿樓板處，均應(yīng)預(yù)埋防水套管。

3.4.5其他防水： 為避免外墻雨水滲漏，室內(nèi)地面下標(biāo)高-0.13 處做水泥砂漿防潮層 10mm 外墻抹灰中宜摻 3% 防水粉。

3.5 建筑主要裝修做法：

3.5.1墻體： 本工程墻體裝修作法主要有：

3.5.1.1 外墻 外墻采用瓷磚飾面做法。

3.5.1.2 內(nèi)墻 乳膠漆涂料面層。

3.5.1.3教室，辦公室，走廊，大廳，樓梯間內(nèi)墻做法：乳膠漆涂料面層，1：0.5：3 水泥石灰膏砂漿抹面，壓實趕光； 9 厚 1：0.5：3 水泥石灰膏砂漿打底打毛； 基層墻體；

3.5.1.4衛(wèi)生間，開水間內(nèi)墻做法： 白水泥搽縫； 釉面磚； 9 厚 1:0.5:3 水泥石灰混合砂漿掃毛打底，刷素水泥漿一道； 5 厚 1:0.5:3 水泥石灰混合砂漿壓實抹光 基層墻體

3.5.2樓地面： 建筑物室內(nèi)地面均采用水泥沙漿地面，10厚防滑彩色釉

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面磚300X300主要工程做法如下：

3.5.2.1教室，辦公室，走廊，大廳地面做法：10厚防滑彩色釉面磚鋪實拍平，1:1 水泥砂漿擦縫 30 厚，1：4 干硬性水泥沙漿結(jié)合層，20 厚無機鋁鹽防水素漿分兩次抹面找平磨光； 150 厚卵石灌 M2.5 混合砂漿；素土夯實。

3.5.2.2衛(wèi)生間，開水間地面（比走廊地面底 20mm）10厚防滑彩色釉面磚鋪實拍平，1:1 水泥砂漿擦縫 1：4 干硬性水泥沙漿結(jié)合層，2 厚聚氨酯防水涂料涂兩遍，四周沿墻上翻 150 高； 基層處理劑一遍 20 厚 1：2.5 水泥砂漿找平； C15 豆石混凝土找破 0.5%； 150 厚卵石灌 M2.5 混合砂漿；素土夯實。

3.5.2.3樓梯間地面 20 厚花崗巖地面； 30 厚 1：4 干硬性水泥沙漿結(jié)合層； 20 厚無機鋁鹽防水素漿； 150 厚卵石灌 M2.5 混合砂漿； 素土夯實；

3.5.3樓面

3.5.3.4走廊，教室，辦公室，大廳樓面做法：10厚防滑彩色釉面磚鋪實拍平，1:1 水泥砂漿擦縫； 30 厚 1：4 干硬性水泥沙漿結(jié)合層； 現(xiàn)澆混凝土樓板，隨打隨抹光；

3.5.3.5衛(wèi)生間，開水間樓面（比走廊地面底 20mm）10厚防滑彩色釉面磚鋪實拍平，1:1 水泥砂漿擦縫，1：4 干硬性水泥沙漿結(jié)合層，2 厚聚氨酯防水涂料涂兩遍，四周沿墻上翻 150 高； 基層處理劑一遍 20 厚 1：2.5 水泥砂漿找平； 20 厚無機鋁鹽防水素漿分兩次抹面找平磨光； 現(xiàn)澆混凝土樓板，隨打隨抹光；

3.5.3.6樓梯間樓面： 20 厚花崗巖地面； 30 厚 1：4 干硬性水泥沙漿結(jié)合層； 20 厚無機鋁鹽防水素漿分兩次抹面找平磨光； 現(xiàn)澆混凝土樓板，隨打隨抹光。

3.5.4頂棚：

3.5.4.1走廊，教室，辦公室，大廳頂棚做法： 刮膩子兩遍； 3 厚 1：

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0.5：3 水泥石灰膏砂漿抹面，壓實趕光； 5 厚 1：0.5：3 水泥石灰膏砂漿打底打毛；

3.5.4.2衛(wèi)生間頂棚做法： 鋼筋混凝土樓板清理干凈 10 厚 1：1.4 水泥石灰混合砂漿壓實抹光 2 厚麻刀石灰面，刮膩子二遍。

3.6 立面造型設(shè)計：

在設(shè)計上，既強調(diào)建筑對外部景觀的利用，同時也注重本項目建筑本身應(yīng)成為外部大環(huán)境中的一處亮麗景點。該建筑地理位置突出，周圍視野開闊。通過總平單體的的錯落布局、立面簡潔的體量變化，形成由南到北呈現(xiàn)地高低的群體天際輪廓線；地塊單體建筑造型強調(diào)大氣、簡潔、穩(wěn)重和時代感的特點，力求一種現(xiàn)代之美，拋棄具體的符號，運用點線、面的結(jié)合與對比及透明玻璃、挑板、遮陽板等，無不強調(diào)現(xiàn)代建筑的輕、飄、薄與透，更突出了設(shè)計對于人性的尊重。

3.7 無障礙設(shè)計說明

3.9.1本工程為中學(xué)建筑，執(zhí)行《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》GB50368-2001，中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范，設(shè)計范圍包括建筑基地、建筑入口平臺、水平和垂直交通、室內(nèi)廁所。

3.9.2各層衛(wèi)生間各設(shè)4個無障礙廁位。

3.9.3入口處設(shè)兩部無障礙電梯，一個無障礙坡道。

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背立面

正立面

側(cè)立面

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第四章 結(jié)束語

通過這一階段的畢業(yè)設(shè)計，我受益匪淺，不僅鍛煉了良好的邏輯思維能力，而且培養(yǎng)了棄而不舍的求學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)?；仡櫞舜萎厴I(yè)設(shè)計，是大學(xué)四年所學(xué)知識很好的總結(jié)。

此次教學(xué)樓設(shè)計不僅重溫了過去所學(xué)知識，而且學(xué)到了很多新的內(nèi)容。相信這次畢業(yè)設(shè)計對我今后的工作會有一定的幫助。所以，我很用心的把它完成。在設(shè)計中體味艱辛，在艱辛中體味快樂。

我要感謝我的指導(dǎo)老師阮智，他們對我的畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行了多次的修改，我的畢業(yè)設(shè)計才得以順利完成。同樣我也要衷心的感謝教育過和指導(dǎo)過我的各位老師，感謝給予我?guī)椭呐笥褌?，?jǐn)獻(xiàn)上我最真摯的祝福。

作為一名土木工程人員的我，除了要有最基本的敬業(yè)精神之外，還應(yīng)該在建筑行業(yè)這篇廣闊的天地中貢獻(xiàn)自己小小的力量，作為即將步入社會的我，牢固掌握在校所學(xué)的專業(yè)知識是當(dāng)務(wù)之急，好好把握做好畢業(yè)設(shè)計這次難得的機會，向各位優(yōu)秀的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，通過這次畢業(yè)設(shè)計，我發(fā)現(xiàn)自己的弱點在于對規(guī)范的熟悉還不夠，對建筑軟件的操作還不夠熟練，差距是有的，但是我堅信，通過自己的努力，我一定會達(dá)到自己心中的目標(biāo)，并向更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。

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參考文獻(xiàn)

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致謝辭

經(jīng)過幾個月的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，作為一個土木工程專業(yè)的我，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。在這里首先要感謝我的指導(dǎo)老師—阮智老師。阮老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從查閱資料到設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。除了敬佩阮老師的專業(yè)水平外，她的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。其次要感謝王奕老師，王老師給她所帶的組講解空間組合，聽了代老師的講解后才有了眉目，下來自己摸索，和同學(xué)相互討論才完成了功能房間布置這塊。最后要感謝我的同學(xué)對我無私的幫助，給了我很多的幫助，我們一起相互討論，相互學(xué)習(xí)，正因為如此我才能順利的完成設(shè)計。此外，我要感謝我的母?！拇ɡ砉W(xué)院，是母校給我提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我度過了四年美好的大學(xué)時光，讓在大學(xué)里收獲很多，知識、友誼等等，讓我成長了很多；另外，我還要感謝那些曾給我授過課的每一位老師，是你們教會我專業(yè)知識，讓我掌握了土木工程方面的理論知識，為工作打下了基礎(chǔ)。在此，我再說一次謝謝！謝謝大家！我會永遠(yuǎn)銘記這份感激之情，在以后的工作中做個積極向上、合格的工作人員。

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附錄

附錄1：開題報告（A4紙1張）；

附錄2：建筑設(shè)計總說明（A1號圖紙1張）；

附錄3：建筑施工圖《一層平面圖》（A1號圖紙1張）； 附錄4：建筑施工圖《二層平面圖》（A1號圖紙1張）； 附錄5：建筑施工圖《三層平面圖》（A1號圖紙1張）； 附錄6：建筑施工圖《四層平面圖》（A1號圖紙1張）； 附錄6：建筑施工圖《五層平面圖》（A1號圖紙1張）； 附錄7： 建筑施工圖《屋頂平面圖》（A1號圖紙1張）； 附錄8：建筑施工圖《立面圖》（A1號圖紙1張）； 附錄9：建筑施工圖《大樣、剖面圖》（A1號圖紙1張）。