第一篇：大班安全教案：交通安全伴我行

幼兒園大班安全教案：交通安全伴我行

活動(dòng)分析：

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)：

1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。

3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志。

4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。

5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）。心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看，這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

二、展開(kāi)

（一）觀看情景表演，引起幼兒思考

（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：A、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；B、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。）

問(wèn)：“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？”“你想對(duì)他們說(shuō)什么？”

小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。

3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。

問(wèn)：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？ 歸納： ⑴

指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。

⑵

禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。⑶

警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。

⑷

出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線(xiàn)的標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），黃色三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）。

小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。

4、播放flash動(dòng)畫(huà)，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨?。播放?huà)面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

（三）學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮

1、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今天，我們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái)。

2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)（直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)）。

大家說(shuō)說(shuō)是什么意思？有信心學(xué)習(xí)嗎？警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。

3、游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。

（四）游戲：“交通安全伴我行”

師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂(lè)伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。

三、結(jié)束

集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：

交警：“孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。

老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！

第二篇：交通安全伴我行教案

交通安全伴我行 綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)主題活動(dòng)背景

道路交通聯(lián)系著千家萬(wàn)戶(hù)的生活，青少年的交通安全問(wèn)題更是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)，乃至家庭幸福、社會(huì)安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一。加上我校地處公路邊，出校門(mén)就是馬路，車(chē)輛繁忙，交通情況比較復(fù)雜，小學(xué)生普遍缺乏交通安全防范知識(shí)，自我保護(hù)能力差，為了讓學(xué)生快樂(lè)、健康地生活，我確定了“交通安全伴我行”這一課題。

(二)主題活動(dòng)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、理解思維能力和交際能力。

（2）掌握在網(wǎng)上、書(shū)報(bào)刊中尋找、收集、整理、分析和利用信息 的方法。

（3）主動(dòng)、全面地探究“交通安全”的有關(guān)知識(shí)，并對(duì)自己研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。

（4）加強(qiáng)交流，就自己收集的信息，與其他同學(xué)共享與探討，實(shí) 現(xiàn)資源享。

2.能力目標(biāo)

（1）積極參與小組學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真完成小組分派的任務(wù)。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)報(bào)等媒體進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

1（3）通過(guò)參與此次實(shí)踐活動(dòng)提高交通安全意識(shí)。

(4)填寫(xiě)調(diào)查表、寫(xiě)倡議書(shū)、學(xué)會(huì)自己動(dòng)手制作手抄報(bào)。3.情感目標(biāo)

(1)在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)、與人交流分享的樂(lè)趣。(2)學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，糾正以自我為中心的習(xí)慣

(三)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 1.總體設(shè)計(jì)

本次主題活動(dòng)的參與人員有：青龍二小四年(1)班的全體學(xué)生共48人；指導(dǎo)教師主要是綜實(shí)教師；整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間預(yù)計(jì)為9月中旬至12月下旬；共計(jì)12個(gè)課時(shí)，其中，學(xué)校課程表安排的活動(dòng)課時(shí)為8個(gè)課時(shí)，課外所需課時(shí)為4個(gè)課時(shí)；課內(nèi)活動(dòng)則主要安排在四年(1)班課室內(nèi)，課外活動(dòng)主要安排在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行。

2.單元與課型設(shè)計(jì)

第一單元：開(kāi)題活動(dòng)。用課堂兩課時(shí)。四年級(jí)學(xué)生之前參加過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)有一定的經(jīng)驗(yàn)，但他們對(duì)于如何開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)還需要得到一定的指導(dǎo)，所以設(shè)計(jì)課內(nèi)分和“開(kāi)題活動(dòng)課”和“方案設(shè)計(jì)課”兩課時(shí)。開(kāi)題活動(dòng)課：主題生成利用多媒體出示學(xué)生日常生活中與朋友有關(guān)的幾個(gè)情景，然后學(xué)生通過(guò)討論和角色扮演激起研究的興趣，生成主題，分解專(zhuān)題，確定研究?jī)?nèi)容和調(diào)查方向。方案設(shè)計(jì)課：通過(guò)展示范例，分步指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生根據(jù)本小組專(zhuān)題的特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

第二單元：實(shí)踐活動(dòng)。用課堂兩課時(shí)，課余兩周實(shí)施。方法指導(dǎo)課：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、訪(fǎng)問(wèn)等方法作調(diào)查，教會(huì)學(xué)生做好資料的搜集與整理。(開(kāi)展了課外體驗(yàn)活動(dòng)一周后)中期反饋課：學(xué)生匯報(bào)活動(dòng)過(guò)程，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提出活動(dòng)中遇到的困惑，互相給予意見(jiàn)或建議，老師參與其中，適時(shí)給予指導(dǎo)，讓學(xué)生更好地修改活動(dòng)方案，完善調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。之后利用一周課余時(shí)間深化活動(dòng)。

第三單元：交流評(píng)價(jià)活動(dòng)。用課堂兩課時(shí)，課余一周。交流評(píng)價(jià)課：在老師的指引下進(jìn)行交流活動(dòng)，展示活動(dòng)原始資料和記錄，分享活動(dòng)感受，同時(shí)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出優(yōu)勝小組。成果設(shè)計(jì)課：指導(dǎo)學(xué)生修改、完善活動(dòng)資料和記錄，根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)直觀、生動(dòng)的成果呈現(xiàn)形式，人人動(dòng)手、各有感悟。

第四單元：成果展示活動(dòng)。用課堂1課時(shí)完成。成果展示課：提出了展示匯報(bào)的要求后，先讓學(xué)生分組利用幾天課余時(shí)間作充分的準(zhǔn)備。課堂上舉行“交通安全伴我行”的手抄報(bào)評(píng)比賽，并通過(guò)展示成果集、活動(dòng)照片、活動(dòng)視頻、表演小品、等形式，進(jìn)一步深入了解交通安全的重要性。

交通安全伴我行 綜合實(shí)踐開(kāi)題課活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、提出問(wèn)題

二、確立主題

三、制定計(jì)劃

（1）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己想研究的內(nèi)容，自由組成小組。（2）引導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃

（3）小組長(zhǎng)組織同學(xué)邊討論，邊把小組計(jì)劃填好。

四、交流提升

（1）引導(dǎo)學(xué)生瀏覽別的小組的計(jì)劃，互相根據(jù)已有的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做出評(píng)價(jià)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有哪些途徑了解這些知識(shí)？

（3）總結(jié)：調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該選擇哪個(gè)方式最好呢？希望同學(xué)們課后再去完善計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)始課外的實(shí)踐活動(dòng)。外出活動(dòng)時(shí)要注意安全，活動(dòng)中遇到任何問(wèn)題可請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)。

(4)確定小組成員之間的分工。分好小組后，各小組成員按自己 的特長(zhǎng)及擁有的資源進(jìn)行分工。填寫(xiě)小組成員表格。(4)填寫(xiě)小組成員表格。(5)各小組制定小組活動(dòng)計(jì)劃。

“交通安全伴我行”綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃表

交通安全伴我行 綜合實(shí)踐指導(dǎo)課活動(dòng)設(shè)計(jì)

一.教師集中指導(dǎo)，進(jìn)一步完善各小組活動(dòng)安排。二.各小組展開(kāi)活動(dòng)。

第一小組主題：交通事故調(diào)查組

實(shí)踐過(guò)程：小組各成員設(shè)計(jì)出調(diào)查表，分配小組成員工作。利用課余時(shí)間上網(wǎng)、查閱視頻報(bào)刊等途徑搜集交通事故資料，最后再通過(guò)課件、體會(huì)等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。

第二小組主題：交通安全意識(shí)組

實(shí)踐過(guò)程：小組各成員設(shè)計(jì)出調(diào)查表，對(duì)過(guò)馬路要注意的地方進(jìn)行初步的了解。接著再整理出采訪(fǎng)的問(wèn)題，利用課余時(shí)間上網(wǎng)、查閱報(bào)刊等途徑搜集資料，最后再通過(guò)圖片、繪畫(huà)等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。

第三小組主題：交通標(biāo)志學(xué)習(xí)組

實(shí)踐過(guò)程：小組各成員互相交流自己與所認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志，再通過(guò)日記、繪畫(huà)等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。

第四小組主題：小交警組

實(shí)踐過(guò)程：小組各成員設(shè)計(jì)出調(diào)查表，對(duì)交警進(jìn)行采訪(fǎng)，利用課余時(shí)間上網(wǎng)、查閱報(bào)刊等途徑搜集交通安全資料，最后再通過(guò)課下表演小品、展示交警指揮手勢(shì)、唱拍手歌等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。

第五小組主題：交通安全采訪(fǎng)組

實(shí)踐過(guò)程：小組各成員做好活動(dòng)計(jì)劃，小組成員分工對(duì)教師、交警及駕駛員叔叔進(jìn)行采訪(fǎng)，了解更多的交通安全知識(shí)。最后再通過(guò)視頻、文字資料等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。

第六小組主題：交通安全知識(shí)組

實(shí)踐過(guò)程：小組各成員設(shè)計(jì)出調(diào)查表，對(duì)過(guò)馬路要注意的地方進(jìn)行初步的了解。接著再整理出采訪(fǎng)的問(wèn)題，利用課余時(shí)間上網(wǎng)、查閱報(bào)刊等途徑搜集資料，最后再通過(guò)介紹安全知識(shí)等形式給同學(xué)們展示了身邊的交通安全事例，增長(zhǎng)了同學(xué)們的安全知識(shí)，豐富調(diào)查研究的結(jié)果。

第七小組主題：交通安全宣傳組

實(shí)踐過(guò)程：小組各成員設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，合作制作交通安全宣傳單和倡議書(shū)，利用課余時(shí)間到街道宣傳，最后給大家展示了同學(xué)們制作的手抄報(bào)、讀倡議書(shū)等等形式豐富調(diào)查研究的結(jié)果。

交通安全伴我行 綜合實(shí)踐交流評(píng)價(jià)課活動(dòng)設(shè)計(jì)

一．回顧導(dǎo)入

（1）教師通過(guò)展示小組內(nèi)收集到的資料，回顧與點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生回憶前期各階段活動(dòng)。

（2）各小組進(jìn)行交流回顧所開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，選擇合適的人選和方式準(zhǔn)備交流。

二、交流：

（1）經(jīng)過(guò)探究活動(dòng)，我們了解了很多有關(guān)交通安全方面的知識(shí)，但我們周?chē)娜瞬灰欢ㄖ溃覀兛梢杂檬裁捶绞礁嬖V他們呢？（2）各活動(dòng)小組根據(jù)小組話(huà)題的特點(diǎn)，選擇生動(dòng)的方式展示匯報(bào)（例如：小品、交通手勢(shì)、視頻、PPT等）

（3）教師在小組匯報(bào)過(guò)程中適時(shí)點(diǎn)評(píng)，歸納、板書(shū)學(xué)生的收獲和困惑。三．評(píng)價(jià)：

（1）各組互評(píng)，說(shuō)出對(duì)他組、他人欣賞的地方，提出更好的改進(jìn)活動(dòng)意見(jiàn)或建議。

（2）教師針對(duì)困惑進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予指導(dǎo)。四．意義建構(gòu)

（1）教師小結(jié)，肯定同學(xué)的成績(jī)和表現(xiàn)，強(qiáng)化收獲，形成建構(gòu)。（2）給出意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的形式，把成果表現(xiàn)出來(lái)，下節(jié)課進(jìn)行展示。

《交通安全伴我行》教學(xué)設(shè)計(jì) 綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示匯報(bào)課

青龍二小 李敏俠

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)展示活動(dòng)，了解交通事故，能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

2、能夠在展示的過(guò)程中，學(xué)會(huì)互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。

3、了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

4、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

重點(diǎn)：開(kāi)展小組實(shí)踐活動(dòng)，合作交流學(xué)習(xí)，搜集有關(guān)交通安全的信息。

難點(diǎn)：?jiǎn)酒饘W(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí)?；顒?dòng)方式：匯報(bào)、展示、交流、互動(dòng) 教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入課題

上個(gè)星期，我們圍繞交通安全這個(gè)話(huà)題，進(jìn)行了選題分工，確立了以下7個(gè)不同的研究主題。這節(jié)課，老師就把舞臺(tái)教給大家，讓大家充分的匯報(bào)、展示、交流。

二、學(xué)生分組匯報(bào)

1、交通事故調(diào)查組：

事故資料 事故圖片 事故視頻資料 小組感想

2、交通安全意識(shí)組：

課件出示問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果 展示行人違章照片

3、交通標(biāo)志學(xué)習(xí)組：

課件出示標(biāo)志 出示自制標(biāo)識(shí)考考大家

4、我是小交警組：

表演小品踢球 演一演（交警手勢(shì)）唱安全歌

5、交通安全采訪(fǎng)組：

圖片（老師送路隊(duì)）錄像（采訪(fǎng)交警叔叔）圖片（采訪(fǎng)司機(jī)）

6、交通安知識(shí)組：（騎車(chē)安全 乘車(chē)安全 步行安全）

7、交通安全宣傳組：

介紹手抄報(bào) 倡議書(shū)（1、出示宣傳照片，2、讀倡議書(shū)

3、宣誓）

三、總結(jié)收獲

播放《交通安全歌》

四、小結(jié)，升華課題

五、頒獎(jiǎng)

交通安全伴我行 綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)與反思

我們通過(guò)接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課，增加了小學(xué)生的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全防范能力和守法意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。同時(shí)其它各方面的能力也得到了發(fā)展。

（一）增強(qiáng)了學(xué)生小組合作的能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力為主的新型課程，“合作學(xué)習(xí)”是它的主要學(xué)習(xí)方式。在這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的話(huà)題組成了小組，學(xué)生能根據(jù)自己的意愿組成小組，他們主動(dòng)探究的積極性提高了。在小組里成員分配工作時(shí)，我們讓學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇自己在小組里承擔(dān)的任務(wù)，給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了空間。

（二）有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和思想品德。

課堂知識(shí)教學(xué)因受時(shí)間、空間限制，難免理性知識(shí)多，感性知識(shí)少，而且對(duì)某些問(wèn)題缺乏說(shuō)服力?！鞍俾劜蝗缫灰?jiàn)”，讓學(xué)生在實(shí)踐中自己教育自己，自己說(shuō)服自己，澄清某些模糊認(rèn)識(shí)，更好的實(shí)現(xiàn)知、情、行的轉(zhuǎn)化。例如，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展演講、演示等活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生完善的人格、健康的個(gè)性等良好心理品質(zhì)。

（三）注重過(guò)程與方法、知識(shí)與能力的結(jié)合。

在活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)全過(guò)程的開(kāi)展，在學(xué)生進(jìn)入社會(huì)之前，指導(dǎo)學(xué)生如何與他人交往，如何通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)來(lái)獲取知 識(shí)。再引導(dǎo)學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)、書(shū)報(bào)等媒體繼續(xù)探究，在過(guò)程中注重收集、整理資料等方法的指導(dǎo)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生已掌握了一定的方法，學(xué)會(huì)了怎樣去調(diào)查，去采訪(fǎng)，學(xué)生的合作能力、交往能力、口語(yǔ)交際能力得到了發(fā)展，在實(shí)踐中獲得了親身感受和直接的經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：交通安全伴我行教案

“交通安全伴我行”主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo): 由于本校校門(mén)口靠近馬路，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)顯得尤為重要。本次活動(dòng)為了讓學(xué)生進(jìn)一步不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，促使他們?nèi)チ私獠⒆杂X(jué)遵守有關(guān)的交通規(guī)則，從中明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)意義: 培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)及能力，激發(fā)他們熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

活動(dòng)形式: 新聞播報(bào)；交通知識(shí)競(jìng)賽；交通安全動(dòng)畫(huà)；倡議書(shū)；合唱； 活動(dòng)前準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)交通事故的資料。

2、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

3、準(zhǔn)備好新聞稿、知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容、倡議書(shū)、動(dòng)畫(huà)

4、《祝你平安》伴奏帶 活動(dòng)過(guò)程: 主持人甲 ：敬愛(ài)的老師 主持人乙 ：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！

主持人甲 ：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙 ：然而總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。合：六（2）班“交通安全伴我行”主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始！甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線(xiàn), 合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。下面請(qǐng)聽(tīng)新聞聯(lián)播 新聞稿：

各位同學(xué)下午好，今天是11月19日星期一，農(nóng)歷十月初六，歡迎收看本次新聞聯(lián)播節(jié)目。以下是主要內(nèi)容。

10月26日15時(shí)20分，云南普洱市駕駛?cè)肆_田學(xué)駕駛貨車(chē)，駕駛室載13人，其中10人為學(xué)生，超載7人；該車(chē)由普洱市駛往江城縣。當(dāng)行至昆孟線(xiàn)695公里加850米下坡左轉(zhuǎn)彎路段時(shí)，車(chē)輛失控撞倒道路右側(cè)防護(hù)墩駛出路面后，與右側(cè)山體相撞，造成5人死亡、8人受傷。

10月26日16時(shí)20分，廣西河池市東蘭縣駕駛?cè)肆_慶革駕駛長(zhǎng)安牌小型客車(chē)，本只能載7人，卻載25人（其中2歲至13歲兒童16人），由河池市東蘭縣長(zhǎng)江街駛往文旺村。當(dāng)行至東蘭縣上坡轉(zhuǎn)彎路段時(shí)，車(chē)輛失控翻下道路右側(cè)30米深的山溝，造成7人死亡（其中2名幼兒）、16人受傷。

10月26日17時(shí)10分，甘肅隴南市武都區(qū)駕駛?cè)送跤形鸟{駛福田牌輕型貨車(chē)，駕駛室乘載9人（核載6人）、貨箱乘載4人，共計(jì)13人（其中8人為學(xué)生），由武都區(qū)柏林鄉(xiāng)沿鄉(xiāng)村公路駛往大莊頭村。當(dāng)行至柏林鄉(xiāng)上坡路段時(shí)，車(chē)輛熄火向后滑移，墜入道路左側(cè)山谷中，造成7人死亡（學(xué)生6人）、5人受傷（學(xué)生3人）。

三起死亡5人以上的較大交通事故都發(fā)生在鄉(xiāng)村、山區(qū)道路，多是因貨車(chē)載人并嚴(yán)重超載，死者多為少年兒童，交通事故造成影響巨大、教訓(xùn)深刻。經(jīng)初步調(diào)查，事故暴露的問(wèn)題一是駕駛?cè)诉`法攬客、非法營(yíng)運(yùn)，超載、超員等違法行為；二是農(nóng)村地區(qū)道路無(wú)標(biāo)志、無(wú)標(biāo)線(xiàn)、無(wú)安全防護(hù)設(shè)施隱患突出；三是農(nóng)村地區(qū)駕駛?cè)撕腿罕娊煌ò踩庾R(shí)淡薄。

新聞播報(bào)到此結(jié)束

甲：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀浚ㄓ懻撾A段）

4、主持小結(jié)：

乙：生命在你手中，交通安全不容忽視。

甲：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽

乙：通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽大家了解了相關(guān)的交通知識(shí)，那么現(xiàn)在讓我們看一段動(dòng)畫(huà)，運(yùn)用你的知識(shí)來(lái)找找動(dòng)畫(huà)中的人物的錯(cuò)誤做法。

（三）看動(dòng)畫(huà)，議一議：

甲：動(dòng)畫(huà)中的人物分別違反了哪些交通規(guī)則？把錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。乙：大家可真是火眼金睛，那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你從這動(dòng)畫(huà)中學(xué)到了什么？ 甲：從剛才的學(xué)習(xí)中我們懂得了一些交通安全知識(shí)，希望這些知識(shí)能扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)為我們帶來(lái)的倡議書(shū)。

（四）倡議書(shū)： 親愛(ài)的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善。可我們?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為。為了你我的生命安全，我倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。

2、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路。

3、必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。

4、不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。

5、在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。

6、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。

讓我們牢記交通法規(guī)，共筑平安大道，共創(chuàng)和諧家園。

甲：交通知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（《祝你平安》音樂(lè)響起，全體齊唱）乙：最后請(qǐng)班主任老師講話(huà)。

（五）班主任小結(jié)：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

（六）課外延伸：請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

合：《交通安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

活動(dòng)評(píng)析: 本次活動(dòng)通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、討論、倡議書(shū)等形式，使同學(xué)們了解交通安全的重要性以及一些基本的交通規(guī)則和交通標(biāo)志，提高了他們的安全意識(shí)，使他們更好的生活。這次活動(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責(zé)任感得以增強(qiáng)。具體表現(xiàn)在：

1、在活動(dòng)中同學(xué)們都能充分的參與。從討論匯報(bào)過(guò)程中可看出，每個(gè)人都有不同程度的收獲，都能充分地展示了自我，發(fā)表自己的見(jiàn)解。

2、在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的樂(lè)趣。

3、在活動(dòng)“看動(dòng)畫(huà)，議一議”中學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)知識(shí)

4、通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，更能自覺(jué)的遵守學(xué)校安全常規(guī)。

第四篇：幼兒園大班安全教案《交通安全伴我行》及教學(xué)反思（共）

《大班安全教案《交通安全伴我行》含反思》這是優(yōu)秀的大班安全教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班安全教案《交通安全伴我行》含反思！

活動(dòng)分析：

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

幼兒園大班安全教案《交通安全伴我行》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)：

1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。

3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志。

4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。

5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）。

心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。

師：小朋友你們看，這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

二、展開(kāi)

（一）觀看情景表演，引起幼兒思考

（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：A、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；B、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。）

問(wèn)：“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？”“你想對(duì)他們說(shuō)什么？”

小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。

3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？

歸納：

⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。

⑵ 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。

⑷ 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線(xiàn)的標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），黃色三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）。

小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。

4、播放flash動(dòng)畫(huà)，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

播放畫(huà)面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

（三）學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮

1、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今天，我們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái)。

2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)（直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)）。大家說(shuō)說(shuō)是什么意思？有信心學(xué)習(xí)嗎？警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。

3、游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。

（四）游戲：“交通安全伴我行”

師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂(lè)伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。

三、結(jié)束

集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：

交警：“孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。

老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！

反思：

在活動(dòng)《交通安全伴我行》中我首先提出問(wèn)題，激發(fā)幼兒的興趣，接著結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，有斜線(xiàn)的標(biāo)志就是不能做的事情，是禁止性標(biāo)志;引導(dǎo)幼兒結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)一步理解認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的標(biāo)志，注意了知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合。本次教育活動(dòng)動(dòng)靜交替、由淺入深、層層遞進(jìn)，幼兒參與積極性高。

大班安全教案《交通安全伴我行》含反思這篇文章共6713字。

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第五篇：五年級(jí)交通安全伴我行教案

《交通安全伴我行》主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車(chē)的安全

三、教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱嗣利惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常可以聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

2.事例：列舉交通安全事故交通安全 ：

交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故（先和小組內(nèi).的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）

同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

3.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？

2、我來(lái)選(1).遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話(huà)是()A.120 B.122 C.110 D.119(2).我國(guó)的道路通行原則是()A.右側(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則 C.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時(shí),應(yīng)該打()電話(huà)求助 A.120 B.122 C.110 D.119(4).經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該()A.直接從鐵路上穿過(guò)去

B.看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去 C.在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)

(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車(chē)上街 A.8 B.12 C.14 D.16(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是()A.每年3月的最后一個(gè)星期一 B.每年3月的最后一個(gè)星期五 C.每年6月的最后一個(gè)星期一

(7).步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路（）

A．城市快車(chē)道

B．高速公路 C．封閉的機(jī)動(dòng)車(chē)道(8).如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時(shí)（）A．記下車(chē)牌號(hào)

B．告訴老師或家長(zhǎng) C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救電話(huà)

（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。

7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

（四）主要交通安全常識(shí) ： 騎自行車(chē)九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē).2、自行車(chē)不逆向行駛.3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人.4、騎自行車(chē)不闖紅燈.5、騎自行車(chē)不撐傘.6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.7、騎自行車(chē)不雙手離把.8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路.9、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐 交通安全五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。

5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

（五）教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！