第一篇：校園文明歌教案[定稿]

《校園文明歌》教案

學習目標：

1.我知道文明禮儀的重要性。2.我能在學校中遵守文明禮儀規(guī)范。教學準備：

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲。2.文明禮儀兒歌、故事、圖片等。教學重點：

能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活和學習中。教學過程：

一、活動導(dǎo)入

同學們，你們知道嗎？我們的祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱。幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔融一樣的文明典范。播放視頻《孔融讓梨》。

二、了解文明禮儀 請同學們看過視頻后小組討論：視頻中出現(xiàn)的現(xiàn)象文明么？你周圍有這樣的現(xiàn)象么？這樣做對大家有什么不好的影響？ 播放視頻《愛護圖書,人人有責》、《舉手之勞,小心關(guān)門》。3 學生代表發(fā)言。4 師總結(jié)：既然不文明的行為給別人帶來這么多的不方便和不好的影響，那我們是不是應(yīng)該講文明懂禮貌呢？ 請你說說我們在校園里應(yīng)該遵守哪些文明禮儀的行為規(guī)范。6 同學們說的真棒！我們一起來看看我們每個同學一天中都應(yīng)該怎樣講文明懂禮貌。師出示《校園文明歌》，生齊讀。

上課聽講要專心，完成作業(yè)要細心，課間玩耍要當心，遇到困難不灰心，學習知識有恒心。幫助同學要熱心，對待弱小有愛心，團結(jié)合作要齊心，對待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

三、表演節(jié)目

同學們讀的很棒，下面請欣賞咱班四位同學的精彩表演。（出示課件：三句半）

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習！很重要！預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！五星班級屬優(yōu)秀！每周別把分去丟！嚴于律己把分保！真光榮!XX小學是咱校！老師學生真不少！個個都有好回報！真幸福!校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)X小！今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！2 同學們的表演真棒，我們外小的確很不錯。我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起手來：

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若想求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一。

希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。

四、現(xiàn)場采訪 老師現(xiàn)在是中國少年報的記者，聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學，大家歡迎嗎？

（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

（場景三）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？（場景四）如果你回到家，發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的作業(yè)，你怎么向老師打電話詢問呢？ 2 通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？

五、校園禮儀 同學們，老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的想法。再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？ 3 在校園里你以后應(yīng)該怎樣做？（發(fā)表感想）師總結(jié)：共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中，我們和諧相處，團結(jié)互助，互相謙讓，這個大家庭就會越來越美好。

六、欣賞歌曲結(jié)束

請同學們聽一聽《校園文明歌》。會唱的一起唱，不會唱的同學可以學一學。師播放音樂《校園文明歌》。

文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進我們的心田，滋潤著同學們茁壯成長，直到長成參天大樹。讓我們從小做一個講文明講禮貌的好孩子吧，我真心希望你們這朵朵文明之花永遠開放。

第二篇：文明校園主題教案

——《文明校園》

時間：

地點：主持人：黃森

主題：建設(shè)文明校園，爭做文明學生

目的：為了幫助同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時向同學發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

準備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。過程：

1、主持人開場白：

老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。同學們七嘴八舌一起說

亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

高萍萍：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）

蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。

主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

3、相聲表演《我受不了了》 同學們討論、發(fā)言。

主持人：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

4、校園情景劇《大學文明你我他》

主持人：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

5、做游戲，實話實說《“文明人”自測》

學生用紙記錄下自己的分數(shù)，然后主持人宣讀每當成績所對的評價！主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。

6、倡議書 親愛的同學們：

學生是家之學子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議:（1）、愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財經(jīng)學子文明形象。（2）、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。（4）、戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

（6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設(shè)文明校園，爭做文明學生

7、班主任總結(jié)

同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說城東中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她

第三篇：校園文明伴我行教案

校本課程

《校園文明伴我行》教案設(shè)計

棗莊市薛城區(qū)古井小學

劉涵

教學目標：

1.了解文明禮儀是中國的傳統(tǒng)美德，幫助學生養(yǎng)成良好的文明習慣。

2.結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名文明小學生。

3.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。準備：

1、提前布置學習內(nèi)容，叫同學們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。過程：

一、學習古人優(yōu)良傳統(tǒng)

1、導(dǎo)入：播放歌曲《文明在哪里 》 聽完這首歌，你有什么感受？

師：是啊，只要人人講文明，處處講文明，生活就會變得更美麗！今天，我們學習的校本課程的主題是——校園文明伴我行！

同學們，中國自古以來就是禮儀之邦，講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃釉凇墩撜Z》中說：“不學禮，無以立”。

2、你知道“不學禮，無以立”的意思嗎？ 課件出示

不學禮，無以立?《論語》中說：“不學禮，無以立”。就是說不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。

3、那么咱們看看古人是怎樣做的？學習《曾子避席》

“曾子避席”給同學們什么啟示？

4、你還知道哪些古代關(guān)于文明禮儀的故事？ 生交流

教師播放視頻《程門立雪》的故事。

《程門立雪》的故事告訴你什么道理？

二、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生.。我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們來測試一下。課件出示

“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?A.不說B.很少說C.常說（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有

（6）你會亂扔垃圾嗎？A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？A.能B.有時C.不能

5、學生做自測小卷，如果你的測評得到9個A,你就可以被評為“文明之星”了。課件出示

6、校園AB劇 教師說A劇，學生說B劇

7、校園AB劇告訴同學們文明不僅代表了一個人的文明素養(yǎng)，還是化解矛盾的好方式。那么怎樣做才是一個文明少年呢？ 同學們分組討論、發(fā)言。

要求：1.每組選一代表。盡量避免重復(fù)發(fā)言

2.從課上、課下、活動、就餐、休息等不同角度考慮

師：是啊，每個學生都能做到講文明懂禮貌，我們才能擁有文明校園。

三、校園不文明現(xiàn)象

文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？

課件出示

1.看圖片

班內(nèi)交流

舉手之勞，校園可以更美好這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走

墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)“文化長廊”需要呵護角落的那個柜子2.生自由談?wù)勆磉呥€存在哪些不文明現(xiàn)象。同學們各抒己見，自由發(fā)言。

師： 剛才同學們看到的和說到的都是大家平時看到的不文明的現(xiàn)象，我們不能這

……

么做，要堅決杜絕這些行為。不僅不做，看到別人還要及時勸阻。

3、《校園文明接力棒》 課件出示

這節(jié)課你有什么收獲？你打算今后怎么做？

四、教師總結(jié)：

同學們，從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。讓我們攜起手來，讓文明成為一種習慣，讓文明之花在校園處處開放！課件出示結(jié)束語

第四篇：文明乘車歌

文明乘車歌同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。

第五篇：交通文明歌

交通文明歌

交通法規(guī)不可少，文明交通很重要。紅燈停，綠燈行，斑馬線上你先行?；ハ嘀t讓懂禮貌，交通安全有保障。

紅綠燈

交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；

綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；

黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

上學校

小學生，起得早，交通小隊排得好；

過馬路，走橫道，交通安全要記牢；

聽指揮，別亂跑，不好不壞安安到學校。

交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活離不了。

保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。

大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。

紅綠黃燈是號令，標志標線要看清。

交通規(guī)則要記牢

小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。

遵守交通規(guī)則

民警叔叔頂呱呱，誠心誠意為大家，來往車輛聽他話。紅燈亮，要停下，綠燈亮，才能行，安全橋式起重機人人夸。

注意交通安全

交通安全很重要，交通規(guī)則要服膺；

從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。

行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

一慢二看三經(jīng)由過程，莫與車輛去搶道。

騎車更要守規(guī)則，不克不及心里急躁闖紅燈；

轉(zhuǎn)彎車速必變慢，搶行猛拐釀車禍。

乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；

手、頭不克不及出車窗，扶緊把手莫忘記。

其他謎底2：

紅綠燈

交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；

綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；

黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

上學校

小學生，起得早，交通小隊排得好；

過馬路，走橫道，交通安全要記牢；

聽指揮，別亂跑，不好不壞安安到學校。

交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活離不了。

保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。

大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。

紅綠黃燈是號令，標志標線要看清。

交通規(guī)則要記牢

小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。

遵守交通規(guī)則

民警叔叔頂呱呱，誠心誠意為大家，來往車輛聽他話。紅燈亮，要停下，綠燈亮，才能行，安全橋式起重機人人夸。

注意交通安全

交通安全很重要，交通規(guī)則要服膺；

從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。

天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

一慢二看三經(jīng)由過程，莫與車輛去搶道。

騎車更要守規(guī)則，不克不及心里急躁闖紅燈；

轉(zhuǎn)彎車速必變慢，搶行猛拐釀車禍。

乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；

手、頭不克不及出車窗，扶緊把手莫忘記