第一篇：機械設計課程教學內容 - 機械工程學院

教學內容

機械設計課程是高等學校機械類各專業(yè)的重要技術基礎課，課程目的是使學生具有機械設計的初步能力和為專業(yè)學習起到承前啟后的作用，它既是基礎又有較強的實踐性，在整個專業(yè)教學計劃中占有相當重要的地位。

課程目標：通過本課程的學習，使學生掌握基本的工程計算與簡單機械零部件的設計，并且初步具有分析、解決實際工程問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課的學習打下良好的基礎。

一、該課程的主要內容與對應學時：

第一章 機械設計概論（講授1學時）

第二章 機械零件的強度（講授3學時）

第三章 摩擦、磨損及潤滑概述（講授2學時）

第四章 螺紋聯(lián)接和螺旋傳動（講授5學時）

第五章 鍵、花鍵聯(lián)接（講課2學時）

第六章 過盈配合聯(lián)接（講授2學時）

第七章 帶傳動（講授4學時、實驗2學時）

第八章 鏈傳動（講授4學時）

第九章 齒輪傳動（講授8學時、實驗2學時）

第十章 蝸桿傳動（講授4學時）

第十一章 滑動軸承（講授4學時，實驗2學時）

第十二章 滾動軸承（講授6學時）

第十三章 聯(lián)軸器與離合器（講授2學時）

第十四章 軸（講授4學時）

第十五章 彈簧（講授3學時）

二、需要掌握的課程的重點、難點及對應解決辦法：

一）、課程的重點

1、掌握通用機械零件的設計原理、方法和機械設計的一般規(guī)律

2、具有設計機械傳動裝置和簡單機械的能力

3、具有運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱有關資料的能力

4、在掌握機械設計的基本知識、基本理論和基本方法的基礎上培養(yǎng)學生創(chuàng)新機械設計的能力。

二）、課程的難點

1.對齒輪機構、軸承、軸等通用零件原理規(guī)律的理解與應用。

2.靈活運用通用零件的設計規(guī)律設計減速器等簡單機械的能力的培養(yǎng)

3.與前面專業(yè)課程相關的教學內容的融合（機械設計制造工藝基本知識、極限與配合、形位公差，工程制圖）

三）、解決的辦法

1.教學方法上盡量采用啟發(fā)式教學，安排一些自學內容，培養(yǎng)學生的自學能力；以“少而精”為原則，精選教學內容，精講多練；增加討論課，調動學生學習的主觀能動性；通過各章的課外習題，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及查閱設計資料的能力；通過實驗和課程設計，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。采用電子教案、CAI課件，以提高課堂信息量，增加教學的直觀性。適當安排學生自己上機進行各種零件強度的計算，繪制課程設計中的裝配圖和零件工作圖。

2.加強實踐教學環(huán)節(jié)，依據(jù)人們學生在機械設計課程學習中的思維特點和規(guī)律設計教學，利用2周時間讓學生對近兩年所學知識進行綜合運用，設計二級齒輪減速器，根據(jù)實際情況從選擇材料到設計尺寸再到校核強度，最后手工制圖，是學生真正在應用中不斷學習。

3.對于跟后續(xù)課程相關的機械制造基礎知識，則采用通過到實習培訓工廠現(xiàn)場教學，計算機多媒體輔助教學課件演示或觀看相關錄象等加以解決。效果很好。

第二篇：機械設計課程簡介 - 機械工程學院

機械設計課程簡介

機械設計課程是高校機械類專業(yè)的一門重要技術基礎課程。我院《機械設計》課程是機械設計制造及其自動化專業(yè)、交通運輸專業(yè)主要課程。同時該課程面向我院“機電一體化技術”、“汽車檢測與維修技術”等專業(yè)的專科生。多年來，機械電子工程系將這門課程作為重點課程進行建設。

我系自2001年至今，先后辦過本科、大專和中專以及高職各層次的學歷教育。機械設計制造及其自動化、機電一體化技術等機電類專業(yè)一直是我系的骨干專業(yè)。系內各級教學組織歷來都十分重視機械設計課程的教學。從事本門課程教學的教師均能以嚴肅認真，一絲不茍的科學態(tài)度對待工作，因而，機械零件及設計的教學在我系一直保持良好的教學質量。

在2001-2003年期間，機械零件及設計課程無論在教學內容、教學模式、教學方法，都沿襲老的課程體系，所配備的學時比較多，2003年后期，隨著計算機技術的發(fā)展，《機械零件及設計》課程發(fā)展進入了一個新時代。計算機繪圖（Computer Graphics）和計算機輔助設計（Computer Aided Design）技術逐漸影響著世界工業(yè)的發(fā)展，也使傳統(tǒng)的《機械零件及設計》課程受到強烈的沖擊。舊的《機械零件及設計》課程教學體系已逐漸不能適應時代的發(fā)展及社會的需求。因而，將先進的教育思想和科技含量高的技術引入課堂不僅是急社會之需要，而且也是提高教學和人才培養(yǎng)質量的重要途徑和手段。

從2005年開始招收本科生，課題組以本科人才培養(yǎng)目標為要求，對機械零件及設計課程進行全面改革，包括教學內容、教學方法、教學手段、現(xiàn)代教學技術、教材建設、實踐教學體系等方面。經(jīng)過這些年的探索與實踐，在邊改革、邊實踐、邊改進的過程中，逐步形成了一套適應本科教育對人才培養(yǎng)目標要求的新課程體系。在課時被大幅壓縮的情況下，如何達到人才培養(yǎng)目標，我們主要做了如下幾方面的改革。

1）改革教學內容?？s短了課堂有效教學時間，為了實現(xiàn)教學目標，必須對課程進行綜合化與模塊化改革。我們以機械零件及設計為主線，將理論力學、材料力學、機械原理、機械零件等課程的主要內容進行精選串聯(lián)，優(yōu)化組合。

2）采用多媒體、網(wǎng)絡教學。經(jīng)過幾年來的努力，我們制作完成了機械零件及設計網(wǎng)絡教學素材庫。包括虛擬零件庫、機構運動仿真、網(wǎng)上實訓室、虛擬實驗室、動態(tài)電子輔助教材、在線學習、在線答疑、在線測試及學生作品展。這些素材使我們采用多媒體教學、網(wǎng)絡教學成為可能。

3）改革實踐教學內容與方法。我系成立了專門的實驗、實訓中心機構，對本課程的實踐教學統(tǒng)一規(guī)劃，建成了一個機械設計直觀教學實驗室，一個CAD/CAM實驗基地，一個機械設計綜合實驗室。加強了本課程的綜合性、設計性教學環(huán)節(jié)，能滿足學生進行本課程全方位、不同層次和能力培養(yǎng)的需要，購置了一套機電一體化柔性實訓系統(tǒng)，克服了設計僅局限機構、零件和結構的設計，加強了系統(tǒng)設計訓練和綜合能力訓練，使原來從屬于課程的驗證性實驗，改革為認知性、驗證性和綜合性的系列實驗。

4）理論聯(lián)系實際。利用我們攝制的工程案例，配合理論教學，增強實踐性教學環(huán)節(jié)，組織參觀機械零件陳列室和各類機械設備陳列。

5）本課程的課程設計采用計算機輔助設計。課程設計的設計計算，利用自行研制的一套計算機輔助設計計算系統(tǒng)，可以進行設計參數(shù)選優(yōu)，標準件型號選擇以及校核零件強度。課程設計的繪圖部分，一些學生采用平面設計軟件設計，一些學生采用Solidworks、ProE三維設計軟件設計，大大提高了學生計算機輔助設計能力，受到了用人單位的歡迎。

第三篇：山東大學機械工程學院機械設計及理論研究所

山東大學機械工程學院機械設計及理論研究所

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習動員階段學習計劃表

一、第一專題學習（8月22日至8月28日）

1． 8月24日下午2：00-6：00參加學院動員大會并觀看錄像學習：《保持共產(chǎn)黨員先進性教育必須堅持“三個代表”重要思想》（錄像報告）；

2． 8月26日下午2：00-6：00支部動員會并觀看錄像學習：《如何認識開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重大意義》（錄像報告）；

3． 8月27日下午2：00-6：00支部討論學習：討論主題為“結合本職工作在創(chuàng)建國內外知名高水平大學建設中，黨員如何實踐“三個代表”重要思想”。

4． 業(yè)余時間自學：學習內容包括《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》（中發(fā)[2004]20號）、《中國共產(chǎn)黨章程》、毛澤東《為人民服務》、江澤民《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》、胡錦濤《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動專題報告會上的講話》、胡錦濤《在山東濰坊壽光市保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動黨員干部會議上的講話》。

5． 思考題：如何深刻理解“三個代表”重要思想的時代背景、科學內涵、實踐基礎、精神實質和歷史地位？開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重大意義是什么？黨員應當如何投入到先進性教育活動中去？

二、第二專題學習（8月29日至9月4日）

1． 8月31日下午2：00-6：00支部組織觀看錄像學習：《當代高級知識分子的楷模馬祖光》（電視專題片）。

2． 9月1日下午2：00-6：00參加全院組織的學習活動，觀看錄像學習：《正確理解和把握黨的先進性的基本內涵》（錄像報告）；《張思德》（VCD教育影片）。

3． 9月2日下午2：00-6：00支部組織的學習并討論：《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、胡錦濤：《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、張高麗《在中共山東省八屆十次全委會議上的講話》。

討論內容：在本職崗位上共產(chǎn)黨員的具體要求是什么？其實踐途徑是什么？結合黨章規(guī)定的黨員標準根據(jù)調查研究制定黨員先進性具體要求，制定黨員先進性的具體體現(xiàn)和不合格黨員的具體表現(xiàn)。

4． 業(yè)余時間自學：毛澤東：《中國共產(chǎn)黨的三大作風》、鄧小平《一靠理想二靠紀律才能團結起來》、毛澤東《在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告（節(jié)選）》；

5． 思考題：共產(chǎn)黨員如何堅定共產(chǎn)主義的理想信念？共產(chǎn)黨如何堅持“兩個務必”？共產(chǎn)黨員的基本要求是什么？在建設國內外知名高水平大學進程中，如何發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用？

三、第三專題學習（9月5日至9月11日）

1． 9月6日下午2：00-6：00支部組織參觀山東省黨史博物館加強對黨的認識；

2． 9月8日下午2：00-6：00參加學院統(tǒng)一學習。

3． 9月9日下午2：00-6：00支部集中學習和討論：鄧小平《建設有中國特色社會主義》、江澤民《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》、胡錦濤：《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》。

討論內容：共產(chǎn)黨員如何為國家及山東省的經(jīng)濟社會發(fā)展多做貢獻？

4． 業(yè)余時間自學：《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》。

5． 思考題：怎樣提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎？怎樣樹立和落實科學發(fā)展觀？

四、第四專題學習（9月5日至9月11日）

1． 9月13日下午2：00-6：00支部組織觀看錄像學習：《加強黨的基層組織，鞏固黨的執(zhí)政基礎》（錄像報告）。

2． 9月15日下午2：00-6：00參加學院統(tǒng)一學習。

3． 9月16日下午2：00-6：00支部集中學習討論：中共中央：《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和

預防腐敗體系實施綱要》、鄧小平：《發(fā)揚五種革命精神》、江澤民：《論加強和改進執(zhí)政黨建設（專題摘編）》。

討論內容：如何理解和把握不同崗位共產(chǎn)黨員先進性的具體要求和實踐途徑？

4． 業(yè)余時間自學：江澤民：《“三講”教育是加強黨的建設的新探索》。

5． 思考題：對照黨章，自己在共產(chǎn)黨員標準方面存在哪些差距？如何充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作

用？如何認識新時期共產(chǎn)黨員先進性的基本要求？

五、考勤制度

1． 要求準時參加院分黨委和支部組織的學習活動，會上認真學習，討論是積極發(fā)言；不遲到、不早退。

2． 實行參加學習點名制。

3． 有事請假，要嚴格按照校黨委、院分黨委要求填寫請假條。經(jīng)審查批準后請假時間內方可不參加學習。

4． 嚴格請假補學制度，對請假耽誤的學習，假后由準假人負責補學。

六、記筆記制度

1． 要求每次學習都有筆記記錄；

2． 筆記要求字體工整，頁面整潔；

3． 筆記中要有自己的學習心得體會。

七、學習檢查制度

1． 定期檢查學習筆記，計劃每一個學習階段結束時由支部成員檢查學習筆記；

2． 對學習筆記未達到第六條要求的要整改；整改后要重新檢查；

機械設計及理論黨支部

2005年8月28日

第四篇：機械工程學院XX

國家助學金感謝信

尊敬的各位領導、老師：

你們好！首先，感謝你們對我們大學生的關懷和幫助。請接受我們最誠摯的感恩之情。一位學者曾說過，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應該抽出時間，向對方表達謝意。因此，一聲“謝謝”就顯得尤為重要。

大學是我們人生的重要階段，不用再高中時聽不完的課，寫不完的作業(yè)，做不完的習題而煩惱，也不用再受到時間、空間和束縛而不能追逐、發(fā)展自己的興趣和愛好，進入 了大學，我們有了更廣闊的空間去磨練和提高自己，能第一次獨立的參加半社會的生活，不再僅僅是為應付考試而讀書，寫作背書，而是在學習理論基礎是同時親身實踐，不斷提高、完善自己，為自己今后的只有和生活打下良好的基礎。

盡自己所能真心回報社會，我從來不認為自己有什么突出的地方，我始終把生活的艱辛當成前進的動力，把黨和政府、學校老師的關懷與照顧當成自己奮斗的支撐。我雖然自身困難，但是知恩圖報，不忘他人，盡自己所能回報黨和政府，回報社會。樹立起無論遇到什么困難都樂觀面對的人生態(tài)度。如今，在我大學畢業(yè)之際，在全國大學生普遍面臨就業(yè)難的情況下，我會更加努力，努力掌握過硬的本領。從大學生的教育中我懂得了回報社會的責任，過去我想要生我的母親幸福，現(xiàn)在我要成為社會的財富，雖然我對社會的工作還不太了解，但是我有信心，通過我的努力實現(xiàn)我的人生價值，盡到一名黨員的義務和責任，把黨和國家的關懷升華為動力，積極投入到未來的工作當中，時刻鼓勵鞭策自己，踏踏實實做人，認認真真做事，為建立和諧社會傳遞一種力量。

我們都知道大學并非像部分人所說的那個自由、安逸的地方，而是一個更大的競爭地和鍛造爐。所以我一樣要端正自己的學習態(tài)度，努力學習，團結同學，不奢不燥，節(jié)約每一分錢，使它用于有用之處，不追求物質與虛榮的滿足，盡量為家里減輕負擔。勤奮學習，積極參加集體活動，加入積極有益的團體，不斷增強個人修養(yǎng)與技能素質，以知識和實踐充實自己的大學生活。

貧困助學金，讓我懂得了自立的含義。在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應該去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業(yè)，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。

如果你問我世界上最美的語言是什么，我想我回不加思索的回答是謝謝二字，因為它讓你學會感恩。他讓你懂得回報。把幫助別人做為自己快樂的源泉，讓我在感恩中不斷成長。我認真的學習黨的方針政策。學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，三個代表重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產(chǎn)黨作好充

分的準備?，F(xiàn)在我已是一名入黨積極分子，我將積極接受黨組織對我的考查，為成為一名好黨員而努力！

我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學習的機會，我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能和其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費。我知道只有認真學習，掌握扎實的理論知識，才能為以后的工作打下堅實的基礎，回報我在大學期間幫我的好心人，幫助那些需要我?guī)椭娜?。學會感激，感激一切使我成長的人。感激一切國家?guī)椭覀兂砷L和成材的政策。懂得感激，便能夠生活在一個感恩的世界里，我們的便會沒有怨恨，只有和諧、平等、尊重、博愛。讓我們眼中的世界五彩斑瀾，學校這次給我們提供助學金是為了為我們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，學好知識以后能貢獻于社會，做一個有用的人。其實，老師和學校的同學們在幫助我的時候，并不是希望我們對他們有所回報，他們只是想將心中的那份愛傳遞給我們，也希望我們將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

我想努力走好自己的路，是我自信的見證，也是對我能力的認可，我會用自己的努力和不懈的追求來創(chuàng)造自己的明天。同時也會懷著一顆感恩的心把這愛心的火炬不斷傳遞下去！

我的舞臺我自己建造，相信自己永遠是舞臺的主角。我將為自己的夢想全力奔跑！因為我自信，因為我自立，因為我自強！

第五篇：機械工程學院2009工作總結

2009工作述職報告

2009年，機械工程學院在董事會、學校黨委和行政的正確領導下，在校領導的關心和支持下，在我院全體教職員工的共同努力下，圓滿地完成了學校下達的各項任務，取得了可喜的成績，現(xiàn)將2009我院工作總結匯報如下：

1.按照學校評建辦的要求，對去年教學水平評估結果進行了分析，針對有關內容進行了整改，對我院的教學管理文件進行了整理和規(guī)范，形成了完整的資料管理體系；對教研室的工作進行了整改，規(guī)范了教師的教學行為，尤其是數(shù)控技術專業(yè)，按照評估的要求進行了全面的規(guī)范整理；實驗室培訓了一批優(yōu)秀的學生，提高了他們的實踐操作能力。

2.修訂了2009年教學計劃，對教學進行了重大改革，尤其是加強了實踐教學環(huán)節(jié)，同時修訂教學大綱，規(guī)范教學內容。在做好教學準備工作的同時，組織教師學習新的教學計劃，充分領會新教學計劃的精神和實施方案。

3.狠抓師資隊伍建設，大力引進重點大學本科學歷以上畢業(yè)生充實教師隊伍，引進具有豐富實踐經(jīng)驗的技術人員充實實踐教學隊伍，同時建立一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍。利用暑假選送了3名優(yōu)秀教師徐冬、邱志敏、姜毅赴北京國家CAD認證培訓中心進行教師業(yè)務培訓。

4.加強教學管理，規(guī)范各項教學工作的標準，加強對教學實施過程的督導，今年圓滿完成了50個班級14080課時，116班次5340人周的實踐教學任務。

5.拓寬專業(yè)方向，在原有4個招生專業(yè)（數(shù)控技術、機電一體化、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造）的基礎上，根據(jù)我院的實際情況，充分利用現(xiàn)有資源，新開設汽車運用與維修、汽車電子2個專業(yè)。

6.加強現(xiàn)代加工實訓中心的建設，申報并立項了“江西省職業(yè)教育實訓基地”建設項目，完成了250萬元的數(shù)控技術專業(yè)實驗室。目前實驗室所有設備運行完好，實驗室接待了42批次近600余人次的參觀。

7.開展多種形式的等級考試培訓和職業(yè)資格證書的培訓，完成了1200余人次的培訓認證工作。

8.組織人員專門進行學生就業(yè)工作的開展，聯(lián)系了20多家企業(yè)來我校招聘06級畢業(yè)生，目前學生就業(yè)情況較好。

9.成立了以院長為組長、黨總支書記為副組長、其他院領導為成員的綜治領導小組，并設立了綜合治理辦公室，按學校要求履行職責開展工作，建立了一支學生信息員隊伍，與政治輔導員簽訂了安全穩(wěn)定責任狀。學院師生思想穩(wěn)定，教學生活秩序良好，學生到課率上升，違紀率下降，沒有發(fā)生重大治安、安全事故。

回想一年的工作，尚存在一些不足之處：

1）現(xiàn)代加工實訓中心的安全防范工作還需要加強，有的安全工作沒有及時落到實處； 2）工作中的事業(yè)心和責任心還要進一步加強；

3）在學校一再很抓學風建設的情況下，雖然有了很大的好轉，但還存在一些問題。

總結經(jīng)驗，計劃明年工作：

1）在搞好學科建設的同時，把課程建設落到實處，加強多媒體教學建設，充分利用實驗室資源切實做好實驗和實習教學工作。

2）在完善現(xiàn)有實驗室的基礎上，進一步開發(fā)實驗室功能，籌建我院基礎課和專業(yè)基礎課實驗室。

3）開展我院教師“崗位大練兵”活動，進一步提高教師的業(yè)務水平，特別是實踐操作技能的提高。

4）在現(xiàn)代加工實訓中心完成正常實習教學任務的情況下，擴大對外技術服務的業(yè)務范圍，提高實際生產(chǎn)能力。

5）培養(yǎng)一支科研能力強的教師隊伍，以數(shù)控實驗室為基地，進行科研項目的開發(fā)。

機械工程學院 XXX

2009-11-4