第一篇：兒童手工教案

第一章紙藝造型手工制作

教學(xué)重點(diǎn)：

紙藝造型制作過程

教學(xué)難點(diǎn)：

紙藝造型的制作方法

教學(xué)目的：

通過的學(xué)習(xí)，了解手工的制作技法以及不同材料的處理方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)并根據(jù)不同的教學(xué)場景能設(shè)計制作不同的紙質(zhì)作品。

教學(xué)過程：

一、手指玩偶（2課時）

1.準(zhǔn)備工具:卡紙、膠棒、剪刀、雙面膠、繡片、美工刀、尺子

2、制作紙?zhí)讏D紙

3、在紙上畫出小動物頭像，然后把頭粘在紙?zhí)咨稀?/p>

4、制作完成。

作業(yè)：

1、完成上面制作，做兩個動物造型。

作業(yè)點(diǎn)評：

二、愛心小卡片

1.準(zhǔn)備工具:卡紙、膠棒、剪刀、雙面膠、繡片、美工刀、尺子

2.取黃色卡紙一張（紙色可以據(jù)個人愛好選擇）。

3.按照繡片原尺寸減去2cm，用鉛筆畫好位置。

4.按照畫好的位置用美工刀刻下。

5.卡紙對折后在合適的位置挖出一個長方形，背后帖上雙面膠。

6.揭開雙面膠，把繡好的繡品面朝下貼在卡紙挖好的形狀上。

7.對折卡紙。

8.貼上一層裝飾紙，蓋住繡品的背后。

9.卡片就做好了~

作業(yè)：

1、完成上面制作。

作業(yè)點(diǎn)評：

三、太陽花

1、準(zhǔn)備材料如下

2、按照紙型用紙?zhí)偌舫?片葉子8片花瓣和2片葉莖。

3、在剪好的葉子上涂上專用膠水。

4、把兩片葉子粘在一起，中間夾入細(xì)鐵絲。

5、做出兩個葉子來。、6、取出橙色紙?zhí)僬归_，對折出一條中心線。

7、按照中線把紙?zhí)僬鄢?折。

8、涂上專用膠水，對折粘在一起。

9、剪成5MM左右的齒狀。

10、按照以步驟再剪出一個黑色的備用。

11、取兩根鐵絲折成鉤狀。

12、掛在剪好的紙?zhí)偕稀?/p>

13、涂上膠水，開始向內(nèi)卷，卷好后的樣子如右圖。

14、再用黑色的卷在外圍，然后卷成的形狀如左圖，再把備用的花瓣涂上膠水。

15、粘在做好的花心上（粘好之后背面的樣子如右圖）

16、把所有的花瓣用上面的方法交錯粘好，然后整理形狀。

17、粘葉莖的步驟如下：

19、把葉子剪出鋸齒邊

20、把手紙折成細(xì)條，然后從花莖的根部開始往下纏繞。

21、卷到頭用膠固定，再用專用膠帶在外面一層開始纏繞。

22、纏繞的過程中在適當(dāng)?shù)奈恢冒讶~子也纏進(jìn)去固定，一直纏到底。

23、調(diào)整造型

24、一朵充滿陽光的太陽花就完成了。

作業(yè)

1、完成太陽花制作，每人完成3朵。

四、風(fēng)信子

1．取粉紅的紙，按照下圖準(zhǔn)備好18 張

2．把紙對折成長方形，再次對折然后對角折成三角形。

3．將小三角剪成水滴形，然后用手?jǐn)D壓頂端，將其弄皺。

4．把共瓣小心展開，然后以切口為基點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)花瓣，使花瓣富于變化。

5．準(zhǔn)備一張長方形的綠色的紙，將基中一面上抹上乳膠。

6．兩邊鐵絲彎成葉形，合攏紙張后放干待用。

7．將葉修成剪成形，將葉整形。

8．把鐵絲一端弄彎，事先將每層花瓣的中心甘用利物戳一個小洞，將鐵絲穿過第一層花瓣。

9．在花瓣中涂上膠，用手將花瓣撮緊。

10．同樣方法貼其他層花瓣，直至花冠高度合適為止。

11．完成了。（如圖）

作業(yè)：

1． 每人完成兩朵。

第二章布藝手工制作

教學(xué)重點(diǎn)：

布藝造型制作過程

教學(xué)難點(diǎn)：

布藝造型的制作方法

教學(xué)目的：

通過的學(xué)習(xí)，了解布藝手工的制作技法以及不同材料的處理方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)并根據(jù)不同的教學(xué)場景能設(shè)計制作不同的布藝作品。

教學(xué)過程：

一、貓咪杯墊的制作

１．準(zhǔn)備材料：布、針、線

２．依上圖紙型剪兩個圓形花布，再如下圖剪貓的胳膊和頭部形狀（用白布）縫合頭部和胳膊。

３．將貓的胳膊和頭部翻至正部塞入棉花，再將兩胳膊交錯一下放置，有圓形花布上劃一道月牙形口。

４．兩個園形加鋪棉正面向下縫合，月牙形口不縫合，剪去多余鋪棉。

５．將杯墊翻至正面整理，將貓胳膊夾在兩層花布中間，藏針縫合月牙形口。

６．縫好的樣子，7、下面開始做小貓的耳朵。取小方形布對折，然后再按圖用3等份對折。折成60度的角，如法做2個

8、將兩個折好的小三角固定縫在小貓頭上，剪去多余的縫份。然后為小貓縫制眼睛。

9、稍稍用力拉緊，使小貓臉部有些立體感，然后將小貓頭部固定在杯墊就完成啦！

二、拇指娃娃制作

1、在手套上畫出外形

2、沿著外形剪下來

3、縫好后塞上棉花

4、用針線固定好娃娃

5、按圖在 布上畫出衣服剪下縫好

6、給毛線給娃娃縫頭發(fā)

7、縫好后把娃娃衣服穿好完成了。

第二篇：兒童手工教案（本站推薦）

第一章紙藝造型手工制作（10課時）

教學(xué)重點(diǎn)：

紙藝造型制作過程

教學(xué)難點(diǎn)：

紙藝造型的制作方法

教學(xué)目的：

通過的學(xué)習(xí)，了解手工的制作技法以及不同材料的處理方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)并根據(jù)不同的教學(xué)場景能設(shè)計制作不同的紙質(zhì)作品。

教學(xué)過程：

一、手指玩偶（2課時）

1.準(zhǔn)備工具:卡紙、膠棒、剪刀、雙面膠、繡片、美工刀、尺子

2、制作紙?zhí)讏D紙

3、在紙上畫出小動物頭像，然后把頭粘在紙?zhí)咨稀?/p>

4、制作完成。

作業(yè)：

1、完成上面制作，做兩個動物造型。

作業(yè)點(diǎn)評：

二、愛心小卡片（2課時）

1.準(zhǔn)備工具:卡紙、膠棒、剪刀、雙面膠、繡片、美工刀、尺子

2.取黃色卡紙一張（紙色可以據(jù)個人愛好選擇）。

3.按照繡片原尺寸減去2cm，用鉛筆畫好位置。

4.按照畫好的位置用美工刀刻下。

5.卡紙對折后在合適的位置挖出一個長方形，背后帖上雙面膠。

6.揭開雙面膠，把繡好的繡品面朝下貼在卡紙挖好的形狀上。

7.對折卡紙。

8.貼上一層裝飾紙，蓋住繡品的背后。

9.卡片就做好了~

作業(yè)：

1、完成上面制作。

作業(yè)點(diǎn)評：

三、太陽花（4課時）

1、準(zhǔn)備材料如下

2、按照紙型用紙?zhí)偌舫?片葉子8片花瓣和2片葉莖。

3、在剪好的葉子上涂上專用膠水。

4、把兩片葉子粘在一起，中間夾入細(xì)鐵絲。

5、做出兩個葉子來。、6、取出橙色紙?zhí)僬归_，對折出一條中心線。

7、按照中線把紙?zhí)僬鄢?折。

8、涂上專用膠水，對折粘在一起。

9、剪成5MM左右的齒狀。

10、按照以步驟再剪出一個黑色的備用。

11、取兩根鐵絲折成鉤狀。

12、掛在剪好的紙?zhí)偕稀?/p>

13、涂上膠水，開始向內(nèi)卷，卷好后的樣子如右圖。

14、再用黑色的卷在外圍，然后卷成的形狀如左圖，再把備用的花瓣涂上膠水。

15、粘在做好的花心上（粘好之后背面的樣子如右圖）

16、把所有的花瓣用上面的方法交錯粘好，然后整理形狀。

17、粘葉莖的步驟如下：

19、把葉子剪出鋸齒邊

20、把手紙折成細(xì)條，然后從花莖的根部開始往下纏繞。

21、卷到頭用膠固定，再用專用膠帶在外面一層開始纏繞。

22、纏繞的過程中在適當(dāng)?shù)奈恢冒讶~子也纏進(jìn)去固定，一直纏到底。

23、調(diào)整造型

24、一朵充滿陽光的太陽花就完成了。

作業(yè)

1、完成太陽花制作，每人完成3朵。

作業(yè)點(diǎn)評：

第三篇：自閉癥兒童手工課教案

自閉癥兒童手工課教案——我們的小制作

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：知道小制作的名稱。

2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動手、動口的能力。

3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生在具體的情景中去學(xué)習(xí)傾聽、應(yīng)對和禮貌交際。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生在具體的情景中去學(xué)習(xí)傾聽。難點(diǎn)： 應(yīng)對和禮貌交際

三、教學(xué)準(zhǔn)備：圖卡、字卡、拼圖、獎勵品 四：教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入。

人有兩件寶，雙手和大腦。你們的小手都很靈巧。今天我們一起來行動吧。

（二）新授。

那我們現(xiàn)在開始動手做小制作，介紹一下自己的小制作，大家互相評一評，有不明白的可以互相問一問。我們來比賽一下哪個小組會做又會說。

（三）創(chuàng)設(shè)故事情景，激發(fā)學(xué)生交際的興趣。

1、今天，森林里可熱鬧了。因?yàn)榻裉焓仟{子大王的生日，他想邀請大家去參加他的生日會，不過，他有兩個要求：第一，他要收到一份你親手做的禮物；第二，他要你說幾句祝賀的話。如果你能達(dá)到這兩個要求，他就可以幫你實(shí)現(xiàn)一個愿望。

2、現(xiàn)在由老師來扮演獅子大王，誰要上來獻(xiàn)禮物。其他同學(xué)要認(rèn)真聽，看誰是神耳朵，能聽清楚對話的內(nèi)容。（要注意禮貌用語）

3、誰來說說剛才獅子大王提了幾個問題？

4、分小組分角色扮演說話，先由小組長扮演獅子大王。師巡視。

5、請小組出來表演。

（四）情景表演。

1、獅子大王退位以后，它把王位傳給了小猴子，使小猴子成了“萬獸之王”。現(xiàn)在我們聽聽小猴子是怎樣說的。

（小朋友們，你們好！我是美猴王，想當(dāng)年，我保護(hù)師父唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，最后終于得成正果。適逢今年是猴年，我特意到人間來看一看。聽說你們都很會編童話故事，你們能以你手中的小制作為題材，編一個童話故事嗎？看誰編得好，我就封他為故事大王。）

第四篇：兒童手工剪紙圖案

導(dǎo)語：剪紙深受孩子們的喜愛，剪紙不僅易學(xué)，而且趣味性強(qiáng)，通過學(xué)剪紙還可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子手部肌肉的協(xié)調(diào)性，靈敏性，使孩子變得心靈手巧。下面由小編為大家整理的兒童手工剪紙圖案，希望可以幫助到大家！

步驟

把工具準(zhǔn)備好，白紙從中間對折。

沿著對折后的邊緣如圖所示畫出半只兔子的輪廓。注意畫大一些。

然后拿出剪刀沿著你剛才畫的邊緣慢慢剪下來，注意用頓頭的剪刀，免得弄上孩子的手。

展開后如圖所示，再用剪刀沿著邊緣仔細(xì)修剪圓滑。

然后拿出碳素筆開始畫兔子的眼睛還有耳朵，表情大家可以隨意，我這里畫一只閉眼睛的小白兔。

畫上紅臉蛋和小嘴巴！

然后畫上衣服，大家也可以參考別的卡通形象來作畫，孩子為主家長為輔。

好了，一只穿花衣服小白兔做好了，大家來發(fā)揮想象力做一個動物園吧！

第五篇：手工教案

手工：自制蝴蝶

目標(biāo)：

1.幼兒用畫、剪、折、系等動作制作蝴蝶，鍛煉幼兒動手能力。2.體驗(yàn)成功的快樂。材料準(zhǔn)備：

黃色、紅色、粉色、紫色卡紙若干張、扭扭棒若干、剪刀、筆。過程：

一、出示圖片蝴蝶

1.這是什么？蝴蝶長什么樣？ 2.讓你自己做一只蝴蝶你會怎么做？

二、出示范例——自制蝴蝶 1.這是什么？

2.老師用了什么材料、怎么做的？

三、出示各種材料，自制蝴蝶。

1.認(rèn)識材料：黃色、紅色、粉色、紫色卡紙若干張、扭扭棒若干、剪刀。2.幼兒自己選擇材料，進(jìn)行自制。3.教師巡回觀察指導(dǎo)。

四、展示作品，大家欣賞。

手工：自制卷筒小人

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用卡紙立體造型表現(xiàn)出各種人臉的形狀。

2.運(yùn)用裝飾的方法表現(xiàn)人物高興或生氣等臉部表情。

3.能充分想象、大膽制作。

準(zhǔn)備：

1.幼兒對人物的各種表情有一定的了解。

2.各色卡紙若干。

過程：

一、師幼共同玩游戲：猜猜我的心情。

1.師：我們的臉上會表現(xiàn)出不同的心情，比如開心的時候會有高興的表情，生氣的時候會有發(fā)怒的表情?，F(xiàn)在請你們和自己的好朋友一起玩玩“我的表情”，說說朋友的心情。

2.幼兒自由講述。

讓幼兒置身于游戲情境中，積極主動地講述在做各種表情時臉部五官的變化，既吸引了幼兒的注意力，又為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。

二、教師交代創(chuàng)作要求。

1.師：請你們在卷筒上把各自好朋友的表情做出來。你準(zhǔn)備怎么做呢?

2.教師示范制作方法。

師：先把長方形卡紙卷成一個卷筒，注意一定要把兩條邊連接牢固，然后在卷筒上裝飾自己喜歡的人物造型。

3.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

三、將幼兒作品布置成“我的朋友”場景，鼓勵幼兒相互講一講自己的作品。

四、結(jié)束：整理