第一篇：6、我們的愛(ài)牙日教案

美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教老師：吳亞方 授課班級(jí)：604班 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn) 教學(xué)課題：《我們的愛(ài)牙日》

課前準(zhǔn)備：卡紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、白紙等。

一、教材簡(jiǎn)析：

本課主要引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受同齡人表現(xiàn)刷牙的漫畫(huà)作品，嘗試探索漫畫(huà)創(chuàng)作練習(xí)的表現(xiàn)手法，在了解科學(xué)保健口腔常識(shí)的過(guò)程中進(jìn)行健康的普及教育，增強(qiáng)“美術(shù).人文.科技”的創(chuàng)造意識(shí)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解和感受保護(hù)牙齒的重要性和方法，學(xué)會(huì)用夸張和變形的漫畫(huà)手法表現(xiàn)刷牙的動(dòng)作與神態(tài)。

2、設(shè)計(jì)制作“愛(ài)牙日”的彩旗小卡片，利用畫(huà)面表達(dá)宣傳愛(ài)護(hù)牙齒的意圖。

3、知道保護(hù)牙齒的重要性，認(rèn)識(shí)藝術(shù)創(chuàng)作和生活的緊密聯(lián)系。

三、教學(xué)要點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：用夸張和變形的漫畫(huà)創(chuàng)作手法進(jìn)行愛(ài)牙護(hù)牙的彩旗小卡片宣傳設(shè)計(jì)。

2、難點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)與制作彩旗小卡片的設(shè)計(jì)方法。

四、作業(yè)要求：

應(yīng)用夸張和變形的漫畫(huà)表現(xiàn)手法和技巧，以《保護(hù)牙齒》為宣傳口號(hào)，設(shè)計(jì)一件宣傳“愛(ài)牙日”的小卡片或小彩旗。

要求構(gòu)圖飽滿(mǎn)、線(xiàn)條流暢、造型夸張有趣，整體畫(huà)面顯眼，色彩搭配活潑亮麗，視覺(jué)感強(qiáng)。

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）、課堂導(dǎo)入：

1、出示謎語(yǔ)讓學(xué)生猜出謎底。

2、圖片欣賞，激趣導(dǎo)入。

課件顯示上下兩組圖片讓學(xué)生說(shuō)出喜歡的那一組，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？

3、學(xué)生回答，教師小結(jié)并出示課題：我們的愛(ài)牙日。

（二）課堂發(fā)展：

1、了解與交流。

(1)、提問(wèn)：“愛(ài)牙日”是哪一天？它是怎么由來(lái)的？ 出示課件愛(ài)牙日的由來(lái)，學(xué)生朗讀！

(2)、教師講解關(guān)于牙齒的分類(lèi)和作用。(3)、小組討論：我們應(yīng)該如何護(hù)齒和健齒？ 學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并表?yè)P(yáng)積極回答問(wèn)題的學(xué)生。

(4)、演一演：誰(shuí)能給大家表演一下自己平時(shí)是怎樣刷牙的？ 引導(dǎo)學(xué)生回憶自己刷牙時(shí)有趣的細(xì)節(jié)；教師講解細(xì)節(jié)。

2、賞析與探究。

（1）、設(shè)問(wèn)：怎樣用漫畫(huà)的形式把刷牙的形象表現(xiàn)出來(lái)？（2）、欣賞漫畫(huà)刷牙作品，講解作品的表現(xiàn)手法。（3）、總結(jié)出刷牙的漫畫(huà)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行夸張。出示板書(shū)：臉型的夸張、嘴巴的夸張、表情的夸張、動(dòng)作的夸張。教師邊講解邊示范。

（4）、教師講解如何創(chuàng)作一幅作品及其他要求。

3、出示作業(yè)要求。

4、學(xué)生練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。

（三）、展示與評(píng)價(jià)：

1、小組評(píng)：以小組進(jìn)行展評(píng)，選出本組一張優(yōu)秀的作品跟然后其他小組的作品進(jìn)行總評(píng)。

2、自評(píng)：請(qǐng)說(shuō)出你是怎么表現(xiàn)這幅畫(huà)的？

3、他評(píng)：

（1）、選出你最喜歡的作品；

（2）、你認(rèn)為他的畫(huà)哪兒最有意思，為什么？

（3）、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法和看法。

（四）、課堂小結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們更能熟練應(yīng)用夸張變形的漫畫(huà)創(chuàng)作手法及技巧，明白了描繪刷牙的漫畫(huà)主要是針對(duì)臉型、嘴巴、表情和動(dòng)作等進(jìn)行夸張。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)了如何愛(ài)護(hù)自己的牙齒和養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

（五）、課后延伸：

1、利用課余時(shí)間制作各種“愛(ài)牙日”的宣傳品。

2、回家利用小鏡子觀察一下自己的牙齒。

3、與爸爸媽媽一起制訂一個(gè)護(hù)牙計(jì)劃。

第二篇：愛(ài)牙日教案

《愛(ài)牙日》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道今年“愛(ài)牙日”的主題：健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。

2、意識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。

3、知道怎樣保護(hù)牙齒。

教學(xué)重、難點(diǎn)：意識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，知道怎樣保護(hù)牙齒。

教學(xué)準(zhǔn)備： 愛(ài)牙日資料、有關(guān)保護(hù)牙齒的圖片。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課。

1、復(fù)習(xí)“愛(ài)牙日”相關(guān)知識(shí)。（每年的9月20日為(中國(guó))全國(guó)愛(ài)牙日。每年的愛(ài)牙日都設(shè)有主題。）

2、明確本課教學(xué)任務(wù)，導(dǎo)入新課、二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

1、知道2015年全國(guó)愛(ài)牙日主題 明確保護(hù)牙齒的重要性 同 學(xué) 們，每年的9月20日為(中國(guó))全國(guó)愛(ài)牙日。每年的愛(ài)牙日都設(shè)有主題。那么2015年全國(guó)愛(ài)牙日主題的主題是什么呢?據(jù)悉2015年全國(guó)愛(ài)牙日主題為：健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。

教師補(bǔ)充介紹：2015年全國(guó)“愛(ài)牙日”活動(dòng)就是要讓所有的人都懂得追求健康首要的是學(xué)習(xí)和堅(jiān)持健康的生活方式，要讓大家知道健康的生活方式從維護(hù)口腔健康開(kāi)始。一顆牙就是一個(gè)器官，牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方面，同時(shí)也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)對(duì)人們的正常生活造成極大的影響。我們必須把這些最基本的口腔健康之道告訴人們，將這把獲取健康的金鑰匙交到每個(gè)人的手中。告訴所有人：健康的每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。

2、如何保護(hù)牙齒（1）、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

牙齒健康與飲食習(xí)慣密切相關(guān)，口腔內(nèi)如果存留糖或碳水化合物容易引起齲病。如果經(jīng)常攝入過(guò)多的含糖甜食和飲用過(guò)多的碳酸飲料而不能及時(shí)清潔口腔，還可能導(dǎo)致牙齒脫礦或牙齒敏感。吃糖或飲用碳酸飲料的次數(shù)越多，牙齒受損風(fēng)險(xiǎn)越大，所以，應(yīng)盡量減少每天吃糖的次數(shù)，少喝碳酸飲料，進(jìn)食后應(yīng)用清水或茶水漱口。晚上刷牙后不要再吃任何東西。（2）、刷牙的科學(xué)方法

牙刷以45度角貼于牙齦與牙齒的中間；先刷牙齒的外側(cè)；再刷牙齒的內(nèi)側(cè)；牙的咬合面也要擦；舌面也不要落下哦。（3）、刷牙的注意事項(xiàng)

刷牙時(shí)，力量一定要輕柔；每個(gè)牙面需要 7 — 8 次才能刷干凈；刷牙要有一定的次序；保證每個(gè)牙的每個(gè)面都會(huì)被刷到。

（4）、刷牙3、3、3定律：一天3次，吃飯后3分鐘內(nèi)，刷牙時(shí)間為3分鐘。

（5）、刷牙最重要的時(shí)間：臨睡前的刷牙最為重要

3、課堂總結(jié)

同學(xué)們，“健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始”，希望同學(xué)們要注意保護(hù)好自己的牙齒，采用正確的刷牙方法，堅(jiān)持按時(shí)刷牙，使自己擁有潔白、健康的牙齒。

第三篇：愛(ài)牙日教案

愛(ài)牙日教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道9月20日是愛(ài)牙日，知道今年的主題。

2、意識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：了解口腔健康的危害。教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)持做到保護(hù)牙齒。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：

3、知道怎樣保護(hù)牙齒。

收集相關(guān)資料、圖片。

1、導(dǎo)入新課。

出示圖片，提出相關(guān)問(wèn)題。

2、新課教學(xué)。

同學(xué)們，你們知到愛(ài)牙日是哪一天嗎？（9月20 日）2008年的主題：“關(guān)注中老年人口腔健康”。教師介紹：口腔疾病是威脅我國(guó)居民身體健康的常見(jiàn)病、多發(fā)病。尤其是中老年人群口腔衛(wèi)生形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

口腔疾病使很多中老年 人過(guò)早喪失咀嚼功能，還可以引起或加重

心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關(guān)節(jié)病及并發(fā)癥，嚴(yán)重危害全身健康。定

期檢查口腔，及早發(fā)現(xiàn)并治療。

請(qǐng)同學(xué)談一談如何保護(hù)牙齒。（注意個(gè)人衛(wèi)生，早晚刷牙，少吃甜食，飯后蔌口，定期檢查。）

3、教師小結(jié)

最后老師教你們一首兒歌：同學(xué)們，要注意，保護(hù)牙齒最重要，早上刷，晚上刷，牙齒白白才健康。

第四篇：愛(ài)牙日主題教案

天天都是愛(ài)牙日

-------“愛(ài)牙日”主題教育教案

教學(xué)目標(biāo) ：

1、使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀。

2、學(xué)會(huì)正確的刷牙、漱口動(dòng)作。

3、使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，懂得換牙的衛(wèi)生。

4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)預(yù)設(shè) ：

1、猜謎激趣兄弟生來(lái)白，隊(duì)伍排兩排。嚼飯又切菜，活兒干得快。你若猜不出，張口它就來(lái)。（板書(shū)：牙齒）

2、談話(huà)導(dǎo)入潔白、整齊的牙齒使人健康、美觀。我們照一照，自己的牙齒漂亮嗎？ 小組的同學(xué)看一看對(duì)方的牙齒長(zhǎng)得怎么樣？

看到小朋友們比得這么認(rèn)真，有一位朋友也要和大家來(lái)比一比，看看誰(shuí)的牙齒最漂亮？瞧！他來(lái)了?。ǔ鍪尽爸来笸酢眻D片）人們呀，都叫他“蛀牙大王”，我們一起來(lái)看看蛀牙大王的故事。（播放動(dòng)畫(huà)片）

3、介紹齲齒誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蛀牙大王為什么會(huì)蛀牙呀？蛀

牙大王不僅愛(ài)吃甜食，而且有個(gè)壞習(xí)慣，不喜歡刷牙，所以就滿(mǎn)口蛀牙了，又難看，又不利于健康。

我想：我們班小朋友可能也有蛀牙的吧？有了蛀牙可難受了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)蛀了牙齒是什么滋味？（指名說(shuō)）

蛀牙是不是蟲(chóng)子咬出來(lái)的？到底是怎么回事呢？

老師告訴你，在我們口腔里有許多細(xì)菌，平時(shí)這些細(xì)菌很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有朋友和他玩?？墒钱?dāng)人們吃東西時(shí)，他們可高興了，食物殘?jiān)秃图?xì)菌做起了游戲，細(xì)菌就把這些殘?jiān)锏奶欠葑兂闪恕八帷?，“酸”使健康的牙齒生病了，變成了“齲齒”。

“酸”真的有這么厲害嗎？也許有人還不相信呢，讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

老師這兒有一些蛋殼，指名摸，說(shuō)感覺(jué)。這這個(gè)瓶子里裝的是醋，醋里含有大量有酸，老師把一些蛋殼泡在醋里，指名再摸，有什么不一樣？這是為什么呀？

我們的牙齒和蛋殼一樣，如果經(jīng)常和像醋一樣的酸接觸，也容易變軟，被腐蝕，所以小朋友一定要注意保護(hù)好自己的小牙齒。（板書(shū)：保護(hù)）

4、刷牙怎樣才能保護(hù)好牙齒呢？你有什么好辦法？（板書(shū)：“刷牙”）。

你們每天都刷牙嗎？一天刷幾次，你們會(huì)刷嗎？指名上臺(tái)刷牙。

其實(shí)，刷牙的學(xué)問(wèn)可大了，根據(jù)科學(xué)家的研究，正確的刷牙方法應(yīng)該是這樣的：指認(rèn)上牙、下牙、咬頜面。首先，我們刷上牙，輕輕地揉一揉，從上往下刷，下牙也是輕輕地揉一揉，從下往上刷，上、下前排牙內(nèi)側(cè)要用牙刷根部刷，最后刷咬頜面來(lái)回刷，每一面要刷五、六次，至少要刷三分鐘。指名上臺(tái)示范刷牙。

你們想刷嗎？對(duì)著小鏡子自己試試看，組長(zhǎng)做評(píng)委，誰(shuí)的刷牙方法正確？（播放范曉萱的《刷牙歌》）現(xiàn)在讓我們輕松一下，跟著刷牙歌再來(lái)刷一次。（播放動(dòng)畫(huà)《刷牙歌》）剛才，蛀牙大王在干什么？他也改掉了壞習(xí)慣，懂得保護(hù)牙齒了。

5、漱口老師真高興，今天同學(xué)們都掌握了正確的刷牙方法，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一塊小餅干，別客氣，現(xiàn)在就吃吧！（學(xué)生吃餅干）

你們的餅干都吃下去了嗎？真的全都吃到肚子里嗎？拿出鏡子，照一照，牙齒上有什么？我們吃的食物總會(huì)有些殘?jiān)粼谘揽p里，你能想個(gè)好辦法清除它嗎？（有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的方法？）

誰(shuí)會(huì)用水漱漱口呢？你來(lái)做給大家看。如果是自來(lái)水，我們漱漱就要吐掉。我們下面有同學(xué)也學(xué)著他的方法來(lái)漱一漱口?，F(xiàn)在再照一照，有什么變化？現(xiàn)在才真正把餅干吃光了！原來(lái)，保護(hù)牙齒還有一種方法：“漱口”。（板書(shū)：“漱口”）。

每次吃完?yáng)|西都要漱漱口，那樣才能保持口腔清潔。講了那么多，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)牙齒呢？

牙齒不僅有切斷、研磨食物的功能，牙齒還能幫助我們準(zhǔn)確發(fā)音。為了加強(qiáng)人們口腔自我保健意識(shí)，我國(guó)將每年9月20日定為全國(guó)“愛(ài)牙日”。一起讀一遍（貼：每年的9月20日是“愛(ài)牙日”）

6、牙防五步曲關(guān)于怎樣保護(hù)牙齒還有一個(gè)“牙防五步曲”呢，我們一起來(lái)看錄像，你可要認(rèn)真看，有哪幾步你已經(jīng)做到了（播放“牙防五步曲”錄像）小組討論一下，你做到了哪幾點(diǎn)？（學(xué)生匯報(bào)）我們一起讀一讀，記住它。

7、介紹換牙衛(wèi)生有些小朋友注意保護(hù)牙齒，可為什么牙齒還會(huì)掉呢？

噢，老師告訴你，一個(gè)人一生中會(huì)長(zhǎng)兩副牙齒，一副是出生后半歲開(kāi)始長(zhǎng)牙，2歲半出齊，這副牙齒叫“乳牙”。

5、6歲時(shí)，乳牙開(kāi)始脫落，長(zhǎng)出新牙，到12 歲左右，新牙就會(huì)全部取代了乳牙，這副新牙叫“恒牙”。你們知道乳牙和恒牙有什么不同嗎？恒牙是伴隨我們一生的牙，我們更要保護(hù)好剛換的恒牙，你們這時(shí)正處在換牙期，在換牙期間，我們要注意什么呢？我們一起聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生的提醒。（播放錄音）

今天，我們學(xué)到了很多保護(hù)牙齒的知識(shí)，希望小朋友能把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。我相信你們一定會(huì)擁有健康、美麗、整齊的牙齒的?；厝プ鲂±蠋?，檢查你爸爸、媽媽的刷牙方法正確嗎？不正確，你教教他，好嗎？

一個(gè)非?？鞓?lè)的小王子，因?yàn)槭裁磿r(shí)候都能吃到自己喜歡的東西，尤其是甜甜的食物。瘦皇后媽媽不讓吃糖果，他就把東西藏得到處都是，這可樂(lè)壞了蟑螂和螞蟻，你們仔細(xì)翻翻《蛀牙王子》，能不能找到王子藏起來(lái)的糖果呢？如果找到可不能偷吃哦！因?yàn)樘枪麜?huì)給牙齒惹禍啦。一直笑嘻嘻的王子疼得“哇”地哭了起來(lái)，原來(lái)白白的牙齒變色了，里面還有一個(gè)黑黑的洞，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)他有沒(méi)有刷牙時(shí)，王子一本正經(jīng)地回答：“我刷牙了，上次吃好那些糖果，三天后就刷牙了。”這時(shí)相應(yīng)的畫(huà)面上出現(xiàn)了三個(gè)月亮和太陽(yáng)，最后一個(gè)太陽(yáng)和月亮都吃驚地看著王子。健康快樂(lè)的王子竟變成了蛀牙王子！小王子什么都愛(ài)吃，尤其愛(ài)吃甜甜的糖果，又不按時(shí)漱口刷牙，結(jié)果導(dǎo)致了蛀牙??。被送到醫(yī)院后，醫(yī)生馬上為王子補(bǔ)上了牙齒的洞，還教王子正確的刷牙方法；廚師也幫助王子安排了均衡營(yíng)養(yǎng)的食物；國(guó)王也告誡兒子“吃完?yáng)|西記得漱漱口，牙齒要天天刷。”經(jīng)過(guò)大家的一起努力，王子的牙齒終于既健康又美麗了。

第五篇：愛(ài)牙日(班會(huì) 教案)

愛(ài)牙日主題教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀；

2、學(xué)會(huì)正確的刷牙、漱口動(dòng)作；

3、使學(xué)生知道人的一生有兩副牙，懂得換牙的衛(wèi)生；

4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣； 教學(xué)過(guò)程 ：

1、猜謎激趣

兄弟生來(lái)白，隊(duì)伍排兩排。嚼飯又切菜，活兒干得快。你若猜不出，張口它就來(lái)。（板書(shū)：牙齒）

我們照一照，自己的牙齒漂亮嗎？ 小組的同學(xué)看一看對(duì)方的牙齒長(zhǎng)得怎么樣？

看到小朋友們比得這么認(rèn)真，有一位朋友也要和大家來(lái)比一比，看看誰(shuí)的牙齒最漂亮？瞧！他來(lái)了?。ǔ鍪尽爸来笸酢眻D片）人們呀，都叫他“蛀牙大王”，我們一起來(lái)看看蛀牙大王的故事。（播放動(dòng)畫(huà)片）

2、介紹齲齒誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蛀牙大王為什么會(huì)蛀牙呀？蛀牙大王不僅愛(ài)吃甜食，而且有個(gè)壞習(xí)慣，不喜歡刷牙，所以就滿(mǎn)口蛀牙了，又難看，又不利于健康。

我想：我們班小朋友可能也有蛀牙的吧？有了蛀牙可難受了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)蛀了牙齒是什么滋味？（指名說(shuō)）

3.蛀牙是不是蟲(chóng)子咬出來(lái)的？到底是怎么回事呢？ 老師告訴你，在我們口腔里有許多細(xì)菌，平時(shí)這些細(xì)菌很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有朋友和他玩?？墒钱?dāng)人們吃東西時(shí)，他們可高興了，食物殘?jiān)秃图?xì)菌做起了游戲，細(xì)菌就把這些殘?jiān)锏奶欠葑兂闪恕八帷保八帷笔菇】档难例X生病了，變成了“齲齒”。我們的牙齒和蛋殼一樣，如果經(jīng)常和像醋一樣的酸接觸，也容易變軟，被腐蝕，所以小朋友一定要注意保護(hù)好自己的小牙齒。（板書(shū)：保護(hù)）

4、刷牙怎樣才能保護(hù)好牙齒呢？你有什么好辦法？（板書(shū)：“刷牙”）。

你們每天都刷牙嗎？一天刷幾次，你們會(huì)刷嗎？指名上臺(tái)刷牙。其實(shí)，刷牙的學(xué)問(wèn)可大了，根據(jù)科學(xué)家的研究，正確的刷牙方法應(yīng)該是這樣的：指認(rèn)上牙、下牙、咬頜面。首先，我們刷上牙，輕輕地揉一揉，從上往下刷，下牙也是輕輕地揉一揉，從下往上刷，上、下前排牙內(nèi)側(cè)要用牙刷根部刷，最后刷咬頜面來(lái)回刷，每一面要刷五、六次，至少要刷三分鐘。指名上臺(tái)示范刷牙。牙齒不僅有切斷、研磨食物的功能，牙齒還能幫助我們準(zhǔn)確發(fā)音。為了加強(qiáng)人們口腔自我保健意識(shí)，我國(guó)將每年9月20日定為全國(guó)“愛(ài)牙日”。一起讀一遍（貼：每年的9月20日是“愛(ài)牙日”）

6、牙防五步曲關(guān)于怎樣保護(hù)牙齒還有一個(gè)“牙防五步曲”呢，我們一起來(lái)看錄像，你可要認(rèn)真看，有哪幾步你已經(jīng)做到了（播放“牙防五步曲”錄像）小組討論一下，你做到了哪幾點(diǎn)？（學(xué)生匯報(bào)）我們一起讀一讀，記住它。

7、介紹換牙衛(wèi)生有些小朋友注意保護(hù)牙齒，可為什么牙齒還會(huì)掉呢？

噢，老師告訴你，一個(gè)人一生中會(huì)長(zhǎng)兩副牙齒，一副是出生后半歲開(kāi)始長(zhǎng)牙，2歲半出齊，這副牙齒叫“乳牙”。

5、6歲時(shí)，乳牙開(kāi)始脫落，長(zhǎng)出新牙，到12 歲左右，新牙就會(huì)全部取代了乳牙，這副新牙叫“恒牙”。你們知道乳牙和恒牙有什么不同嗎？恒牙是伴隨我們一生的牙，我們更要保護(hù)好剛換的恒牙，你們這時(shí)正處在換牙期，在換牙期間，我們要注意什么呢？我們一起聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生的提醒。（播放錄音）

今天，我們學(xué)到了很多保護(hù)牙齒的知識(shí)，希望小朋友能把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。我相信你們一定會(huì)擁有健康、美麗、整齊的牙齒的。回去做小老師，檢查你爸爸、媽媽的刷牙方法正確嗎？不正確，你教教他，好嗎？