第一篇：信息發(fā)布教案

信息發(fā)布教案

【第六章第三節(jié)信息發(fā)布】教案【學(xué)生分析】本節(jié)的學(xué)習(xí)對象為高一的學(xué)生。通過前幾節(jié)信息集成一般過程（即網(wǎng)站制作），和信息發(fā)布的學(xué)習(xí)是信息交流的基礎(chǔ)，通過交流，達(dá)到互助幫助，互相提供學(xué)習(xí)資料及交流思想感情等目的。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，因特網(wǎng)成為信息交流的一種重要方式?！窘滩姆治觥勘竟?jié)選自教科版必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第六章第三節(jié)，其主要內(nèi)容要求學(xué)生了解信息交流的多種類型；選擇適當(dāng)?shù)男畔⒔涣鞴ぞ吲c他人交流，學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求幫助，互相提供學(xué)習(xí)資料及交流思想感情等；遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，并注意保護(hù)個(gè)人隱私?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、知識與技能：知道信息交流的意義和影響，了解信息交流的多種類型，學(xué)會(huì)做一個(gè)“有自我保護(hù)意識的網(wǎng)民”

2、過程與方法：調(diào)查學(xué)生常用的信息交流方式？討論不同語種的網(wǎng)民使用因特網(wǎng)上的信息資源時(shí)，是否會(huì)受限制的問題？

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)交往能力；要求學(xué)生在進(jìn)行信息交流時(shí)要建立自我保護(hù)、自覺文明用網(wǎng)意識；通過信息的交流，在學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求幫助，互相提供學(xué)習(xí)資料及交流思想感情等。【教學(xué)重點(diǎn)】1。信息交流的意義和影響

2。信息交流的方式

【難點(diǎn)、關(guān)鍵】選擇信息交流的方式【教學(xué)方法】討論法，講授法【時(shí)安排】1時(shí)【教學(xué)環(huán)境】多媒體教育廣播系統(tǒng)【教學(xué)過程】

一、引入新：教師：現(xiàn)在我們針對中學(xué)生的信息交流的方式來做一個(gè)調(diào)查：那我針對現(xiàn)在中學(xué)生的現(xiàn)狀問幾個(gè)問題：1．

經(jīng)常有上論壇交流或者導(dǎo)找?guī)椭耐瑢W(xué)有幾位？2。經(jīng)常利用電子郵進(jìn)行文傳輸與交流的呢？3?；ヂ?lián)網(wǎng)上搜索資料下載時(shí)有的要注冊等，有沒有同學(xué)嘗試過可以下載呢？4。同學(xué)們想想通過QQ充當(dāng)交流手段的好處與壞處？學(xué)生：思考老師問問題的目的，引導(dǎo)學(xué)生對信息交流的思考。

二、新講述教師：從古代到的烽火臺到報(bào)紙電話，電影再到互聯(lián)網(wǎng)等都是信息交流的行為，那我們來談?wù)勀阌H自經(jīng)歷的最有意義（最有幫助、最難忘……）的一次交流活動(dòng)。學(xué)生：思考教師1．信息交流的意義與影響信息交流的意義：教師：提問：你用QQ來干什么來總結(jié)一下，什么是信息交流的意義呢？引導(dǎo)學(xué)生思考，通過什么信息交流的方式，達(dá)到一個(gè)怎么樣的交流的效果，提示可以參考本的說法。（引導(dǎo)學(xué)生想出信息交流的意義）信息交流的影響：教師：結(jié)合PPT列出XX年12月第19次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，分析互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。（結(jié)合本的例子，思考互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶給人的積極的影響）提問：還能不能列出我們身邊發(fā)生的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所帶給人的影響呢？學(xué)生：自由回答教師：總結(jié)合理利用信息交流，取之有道，有之有度的話，它對人們的積累影響是無限的。教師：下面接著討論一下不同語種的人使用因特網(wǎng)上的信息資源時(shí)，是否會(huì)受到限制呢？（三分種后回答）。學(xué)生：選兩個(gè)同學(xué)回答。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到信息時(shí)代，世只是開始共享一個(gè)基于西方大從文化，許多發(fā)展中國家的文化受到?jīng)_擊的危險(xiǎn)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與自豪感，建立把中國文化推廣到一世界的堅(jiān)定信念。2．

信息交流的方式教師：講述講述信息交流的方式：論壇，QQ，郵，博客。這些方式可以單獨(dú)應(yīng)用，也可以同學(xué)使用。如果BBS論壇不便公開交流時(shí)，也可以通過郵或QQ等工具進(jìn)行單獨(dú)交流。網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)間、空間的限制，超越年齡、資歷、知識等的隔閡，使得參與交流人們可以平等地相互探討感興趣的問題。

（一）文交換教師：提問：那么多種的信息交流的方式中，有哪些是可以進(jìn)行文交換的呢？學(xué)生回答：有的同學(xué)會(huì)提到電子郵教師：請一位同學(xué)上來，演示利用電子郵箱通過附來發(fā)送文。

（二）網(wǎng)絡(luò)聊天教師：在多種的聊天工具中選擇重點(diǎn)介紹論壇。找一些好的論壇引發(fā)學(xué)生的興趣。建議同學(xué)們可以上一些自己感興趣的論壇，發(fā)布話題或者提出看法。有的BBS還有軟的交流區(qū)，可以與同學(xué)們在此交流各種軟和素材，例如，在做期末作品網(wǎng)站的過程中，遇到問題，就可以借助一些高手來幫忙解決問題了。（先準(zhǔn)備幾個(gè)好的論壇，或者讓學(xué)生提出建議，供大家瀏覽）。3．

做個(gè)有自我保護(hù)意思文明網(wǎng)民教師：提出網(wǎng)絡(luò)的開放性，自主性，隱蔽性，有的人就利用這種優(yōu)越性展開了一些不道德的行為，如用詞不禮貌，傳遞虛假，不健康信息，傳播病毒等。所以我們要提高警覺性，同時(shí)以身作剛，拒絕做不文明的網(wǎng)民。要有個(gè)人保護(hù)意義，注意一些殺毒軟使用，還有注意文明上網(wǎng)小結(jié)：1．總結(jié)本節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)。2。公布交網(wǎng)站的日期。3。剩下的時(shí)間讓學(xué)生上喜歡的論壇或找制作網(wǎng)站的資料。【堂設(shè)計(jì)】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境列出幾個(gè)問題做幾個(gè)調(diào)查配合老師回答問題對學(xué)生的相關(guān)知識和技能摸底信息交流的意義和影響談?wù)勀阌H自經(jīng)歷的最有意義（最有幫助、最難忘……）的一次交流活動(dòng)。思考回答感受體會(huì)提問：上面所提到的信息交流的體會(huì)，那現(xiàn)在同學(xué)們能不能總結(jié)一下，什么是信息交流呢？聽講，思考引導(dǎo)學(xué)生想出信息交流的意義列出XX年12月第19次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，分析互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。結(jié)合本的例子，想想還帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來的影響。學(xué)生思考并練習(xí)看學(xué)生對概念的理解和運(yùn)用討論：不同語種的人使用因特網(wǎng)上的信息資源時(shí)，是否會(huì)受到限制呢？思考，討論引發(fā)學(xué)生的民族自豪感信息交流的方式講述信息交流的方式論壇，QQ，郵，博客聽講 1．文交換 那在多種的信息交流的方式中，有哪些是可以進(jìn)行文交換的呢？思考，總結(jié)總結(jié)能力的培養(yǎng)請一位同學(xué)上來，顯示電子郵年通過附來發(fā)送文認(rèn)真看同學(xué)演示培養(yǎng)協(xié)助自主學(xué)習(xí)2．網(wǎng)絡(luò)聊天重點(diǎn)介紹論壇。同學(xué)間相互介紹一些常上的論壇，先準(zhǔn)備好一些好的論壇。聽講

做個(gè)有自我保護(hù)意思文明網(wǎng)民教師：網(wǎng)絡(luò)的開放性，自主性，隱蔽性，介紹一些不法行為聽講自己我保護(hù)意識小結(jié)1．總結(jié)本節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)。2。公布交網(wǎng)站的日期。3。剩下的時(shí)間讓學(xué)生上喜歡的論壇或找制作網(wǎng)站的資料。

第二篇：信息發(fā)布合同范本

揚(yáng)州搜才網(wǎng)

合同編號：

信 息 發(fā) 布 協(xié) 議

甲方：

乙方：

簽訂日期：簽訂地點(diǎn)：

信息發(fā)布協(xié)議

甲方：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)規(guī)定，就甲方委托乙方在《搜房圖》上進(jìn)行信息發(fā)布事宜，簽訂本信息發(fā)布協(xié)議（以下簡稱“本合同”）：

一、服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)期限

二、費(fèi)用及付款方式：

1、甲方向乙方支付實(shí)際合同款共計(jì)人民幣元整（￥元）。

2、甲方在本合同簽訂后個(gè)工作日內(nèi)向乙方支付合同全款計(jì)人民幣元整（￥元）；

3、甲方應(yīng)按上述條款的規(guī)定及時(shí)將合同款匯入乙方指定的匯款帳戶：

開戶行：

開戶名：

賬號：

三、甲方權(quán)利和義務(wù)

1、甲方在本合同簽訂后個(gè)工作日內(nèi)必須向乙方提交必需的法律文件或法定資料(包括但不

限于：營業(yè)執(zhí)照、信息發(fā)布主的主體資格、信息發(fā)布圖文的權(quán)屬合法性證明等，以及法律、法規(guī)規(guī)定的其他資料)。

2、甲方將按乙方的要求在年月日前向乙方提供所需的全部資料。甲方應(yīng)對其提供

資料之內(nèi)容(包括但不限于文字與圖片稿件等)的真實(shí)性和公正性負(fù)全部責(zé)任。甲方必須保證其所提供的資料文稿和電子文稿擁有獨(dú)立的著作權(quán)，若出現(xiàn)侵權(quán)行為，所有責(zé)任由甲方自行承擔(dān)，與乙方無關(guān)。若乙方因甲方的上述侵權(quán)行為而向任何第三方承擔(dān)任何責(zé)任，乙方有權(quán)向甲方追償由此給乙方造成的一切損失。

對于有國家強(qiáng)制性、限制性的信息發(fā)布內(nèi)容規(guī)定的，甲方提供的信息發(fā)布應(yīng)符合國家規(guī)定。對于甲方不符合規(guī)定或拒不改正的信息發(fā)布，乙方有權(quán)予以拒絕或者取消。因此而給乙方造成的損失由甲方全部負(fù)責(zé)。

3、甲方應(yīng)按本合同規(guī)定按時(shí)向乙方支付合同款，以便于甲方信息及時(shí)的設(shè)計(jì)制作、發(fā)布；

4、甲方應(yīng)及時(shí)按照乙方的要求配合乙方進(jìn)行信息發(fā)布及頁面的設(shè)計(jì)、制作，以便甲方信息的及時(shí)發(fā)布。

5、甲方提供的全部信息內(nèi)容稿件需甲方蓋章（或法定代表人、負(fù)責(zé)人簽字）以做最后確認(rèn)，電子文檔以電子郵件形式交付時(shí)請用乙方注明使用的電子郵箱并由負(fù)責(zé)人簽名。因甲方原因出現(xiàn)信息發(fā)布內(nèi)容錯(cuò)誤，乙方概不負(fù)責(zé)。

四、乙方權(quán)利和義務(wù)

1、乙方應(yīng)按本合同規(guī)定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量、優(yōu)質(zhì)及時(shí)完成甲方信息發(fā)布頁面的設(shè)計(jì)、制作及發(fā)布工作；

2、乙方未經(jīng)甲方許可不得擅自更改甲方地圖上的信息發(fā)布的內(nèi)容、形式；

3、合同生效期內(nèi)乙方對非因乙方的原因所造成的甲方信息不能如期發(fā)布，不承擔(dān)責(zé)任。

4、乙方有權(quán)審查信息發(fā)布內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對不符合法律、法規(guī)或與地圖的設(shè)計(jì)風(fēng)格相抵

觸的信息發(fā)布內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方可要求甲方進(jìn)行修改。乙方對要求刊登的信息發(fā)布有刪改權(quán)和終審權(quán)。

五、保密條款

1、任何一方對于因簽署或履行本合同從而了解或接觸到的涉及對方的業(yè)務(wù)、技術(shù)、財(cái)務(wù)及

其他方面的未公開的資料和信息（下稱“保密信息”）均應(yīng)保守秘密；非經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向任何第三方透露該等保密信息。

2、如對方提出要求，任何一方均應(yīng)將載有對方保密信息的任何文件、資料或軟件，按對方

要求歸還對方，或予以銷毀，或進(jìn)行其他處置，并且不得繼續(xù)使用這些保密信息。

3、在本合同終止之后，各方在本合同項(xiàng)下的義務(wù)并不隨之終止，各方仍需遵守本合同之保

密條款，履行其所承諾的保密義務(wù)，直到其他方同意其解除此項(xiàng)義務(wù)，或事實(shí)上不會(huì)因違反本合同的保密條款而給其他方造成任何形式的損害時(shí)為止。

六、違約處理

1、在合同有效期內(nèi)，因不可抗力造成一方不能履行合同規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)，不視為違約。

（不可抗力系指：戰(zhàn)爭、火災(zāi)、水災(zāi)、地震、臺風(fēng)及其他不可預(yù)見并且對其發(fā)生和后果不能防止或避免的事故；）但甲、乙雙方應(yīng)按實(shí)際的信息發(fā)布時(shí)間計(jì)算服務(wù)金額，多退少補(bǔ)。

由于不可抗力因素(包括政府命令或國家政策影響等)導(dǎo)致調(diào)整版面的，原預(yù)定信息發(fā)布

無條件撤稿或順延刊登或另行刊登，由乙方視情況而定。

2、甲方如不能按合同約定按時(shí)付款，乙方有權(quán)取消刊登該信息發(fā)布，解除合同，并不承擔(dān)

違約責(zé)任。

3、違反商業(yè)保密條款，權(quán)益受到損害的一方有權(quán)向?qū)Ψ揭笙鄳?yīng)的補(bǔ)償或賠償。

七、爭議的解決

1、凡有關(guān)本合同或執(zhí)行本合同發(fā)生的爭執(zhí)，應(yīng)經(jīng)過友好協(xié)商解決；若不能協(xié)商解決，任何

一方均有權(quán)向甲方所在地方法院提起訴訟。

2、本合同的訂立、執(zhí)行、解釋及爭議的解決均應(yīng)適用中華人民共和國法律。

八、協(xié)議生效及其他

1、本合同自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。本合同為甲乙雙方之間完整協(xié)議。

2、本合同所訂一切條款，甲、乙任何一方不得擅自變更或修改，本合同如有未盡事宜或?qū)?/p>

本合同的任何修正、更改或增刪需由甲乙雙方協(xié)商另訂補(bǔ)充合同，補(bǔ)充合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后方可發(fā)生效力并與本合同有同等效力。

3、本合同一式貳份，雙方各持壹份，具有同等法律效力。

甲方：揚(yáng)州搜才網(wǎng)乙方：

地址：地址：

電話：電話：

授權(quán)代表簽字：授權(quán)代表簽字：

（單位蓋章）（單位蓋章）

年月日年月日

第三篇：信息發(fā)布工作總結(jié)

三月工作總結(jié)

不知不覺已經(jīng)工作了兩個(gè)月了，回想起剛剛來時(shí)自己對網(wǎng)004km.cn還是懵懵懂懂，經(jīng)過這兩個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己充實(shí)了很多，雖然在工作中遇到了許多問題是我不曾經(jīng)歷過的或是不曾接觸的一些事情，可是我總是能一一的克服，并且按時(shí)按量的去完成，只有才能讓自己成長，讓自己能夠更加勝任這份工作。

每當(dāng)我走進(jìn)我們公司的大門，我對這份工作就絲毫不敢有一絲怠慢，要求自己做到手勤，多記筆記，把經(jīng)常忘記的，經(jīng)常用到的記下來；口勤，要多問，對于自己不懂，或者有疑問，或者解決不了的困難的要多于老同事溝通，不僅可以增加與同事的親和度，也可以解決難題；耳勤，多聽取同時(shí)的好意見、建議來改進(jìn)工作，只有這樣才能在工作中升華自己，讓自己茁壯成長。

在三月份的工作中，我管理的是建材網(wǎng)和天助網(wǎng)，并將制作好的視頻上傳到搜狐視頻上去，每天在百度貼吧上跟帖發(fā)帖，剛剛接手那兩個(gè)網(wǎng)站的時(shí)候還不是很懂平臺的一些發(fā)布流程，不過熟悉了幾天就已經(jīng)很順手了，這兩個(gè)平臺的收錄情況不是很定，有時(shí)多些，有時(shí)就少些，而且這兩個(gè)平臺收錄比較慢，要過一段時(shí)間才可以查看百度收錄情況，視頻就不同它只要上傳成功，當(dāng)天就能夠查收，只是視頻上的快，也很容易掉下來，要不斷的進(jìn)行維護(hù)。不過我也有自己注冊一些平臺使用，方便更好的去推廣我們公司的產(chǎn)品。

這個(gè)月我們分布了自己所管理的破碎關(guān)鍵詞和磚瓦關(guān)鍵詞和一些熱門地域，責(zé)任到個(gè)人，我們可以依靠平臺也可以去建貼吧或是使用視頻，去做這些分的關(guān)鍵詞，起先感覺任務(wù)有些重，可是當(dāng)我看到自己的辛苦有了收獲時(shí)，我相信付出總是有回報(bào)的，我感覺只有能夠提高公司的銷量，再辛苦也是值得的。

經(jīng)過兩個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)網(wǎng)站004km.cn，讓我更加深入的了解我們公司的歷史和一些輝煌成就，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)對以后的工作，更使我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，當(dāng)然，也使的我在工作之時(shí)能夠更加的詳細(xì)去推廣我們公司優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，改進(jìn)了平時(shí)的工作中自己的一些很細(xì)小不足，這就需要我不斷的在前行中摸索，在摸索中拼搏，在拼搏中成長，在成長中歷練，在歷練中成為一個(gè)奮發(fā)向上的員工。

針對這兩個(gè)月的工作中出現(xiàn)的問題，使我看到自己在工作中的不足，主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、工作中發(fā)言較少。語言表達(dá)方面欠缺，兩個(gè)月以來，我雖然很努力的工作，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，工作能力上還有待進(jìn)一步提高，這些問題，使我懂得了不懂就要問，不會(huì)就要狠下心去學(xué)，這樣才能更快更好的成長，使自己以更好面貌進(jìn)入工作狀態(tài)，服務(wù)公司。

悄悄的四月份已經(jīng)來到，經(jīng)歷了這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)牙齒美白方法004km.cn很改進(jìn)自我的不足，四月我們的任務(wù)更加的重了，我要用良好的心態(tài)和向上工作面貌去迎接這個(gè)月的成長，嚴(yán)格的遵守部門的規(guī)定，多主動(dòng)和同事們溝通，不恥下問，總結(jié)自身不足和改進(jìn)工作不良方式。

2012年3月31日

第四篇：信息發(fā)布系統(tǒng)

多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)

1、概述

隨著當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷提高和應(yīng)用程度的深入，結(jié)合國外先進(jìn)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)了在眾場所非常受歡迎的信息顯示及查詢系統(tǒng)，已經(jīng)成為了銀行、星級酒店、智能大廈、學(xué)校、政府、醫(yī)院、企業(yè)等公共場所必不可少的一個(gè)子系統(tǒng)。采用多媒體信息發(fā)布顯示系統(tǒng)，可以輕松地構(gòu)建一個(gè)集中化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、智能化、分眾化的大型智能化信息發(fā)布平臺，提供功能強(qiáng)大的信息編輯、傳輸、發(fā)布和管理等專業(yè)媒體服務(wù)。

數(shù)字視頻顯示技術(shù)的不斷進(jìn)步，顯示設(shè)備成本的不斷降低，使液晶屏，等離子，背投電視，多屏拼接屏，觸摸一體機(jī)，LED顯示屏等大型顯示設(shè)備在工程中的應(yīng)用越來越多。這些設(shè)備一般都會(huì)被放置于樓宇內(nèi)最顯著的位置，以便于提供最直觀，最生動(dòng)的多媒體信息。所以，是否能夠最好的發(fā)揮這些設(shè)備的優(yōu)勢，最大程度的體現(xiàn)企業(yè)的企業(yè)文化，產(chǎn)品廣告，聯(lián)系信息等企業(yè)自身元素，也能夠隨時(shí)顯示更新快捷，內(nèi)容豐富的新聞、歡迎致辭、圖片、天氣預(yù)報(bào)、通知等實(shí)時(shí)信息，已經(jīng)成為了當(dāng)下智能樓宇是否能夠高達(dá)到高度集成的一個(gè)重要標(biāo)致。

2、設(shè)計(jì)原則

在整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中遵循以下原則：

可靠性：系統(tǒng)必須保證安全、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行，不易感染病毒等。合法性：系統(tǒng)必須確保面向公眾的信息合法性。

管理性：統(tǒng)一管理，功能完整，各種管理權(quán)限分配合理，能滿足用戶應(yīng)用。支持系統(tǒng)級的管理，包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)規(guī)劃等；支持基于策略的管理，對策略的修改能夠立即反應(yīng)到所有相關(guān)設(shè)備中?？梢詫?shí)現(xiàn)對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)管理。實(shí)用性：系統(tǒng)各部分組件性能價(jià)格比高，易維護(hù)、易使用、運(yùn)行費(fèi)用低。

擴(kuò)展性：結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，能夠適應(yīng)不斷增加的擴(kuò)展需求，當(dāng)系統(tǒng)擴(kuò)容時(shí)，只需簡單增加硬件設(shè)備即可。同時(shí)能夠和用戶的其他系統(tǒng)根據(jù)需要進(jìn)行對接，滿足多元化需求。通用性：能夠?qū)崿F(xiàn)各種多媒體信息播放，兼容國內(nèi)外各種媒體標(biāo)準(zhǔn)。

先進(jìn)性：整個(gè)系統(tǒng)保持一定的先進(jìn)性，采用的設(shè)備和技術(shù)是目前國際領(lǐng)先的，系統(tǒng)必須嚴(yán)格遵循國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)和國內(nèi)通信行業(yè)的規(guī)范要求。

穩(wěn)定性：系統(tǒng)提供的設(shè)備對工作環(huán)境要求較低，環(huán)境適應(yīng)能力要強(qiáng)，系統(tǒng)能夠滿足7×24小時(shí)無人職守方式穩(wěn)定的工作,不會(huì)因后臺服務(wù)器關(guān)機(jī)或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定而對前端產(chǎn)生影響；需要采用工業(yè)級播放終端。確保產(chǎn)品得到持續(xù)的技術(shù)支持和可靠的服務(wù)。該網(wǎng)必須滿足用戶視訊業(yè)務(wù)增長的需求，因此在設(shè)計(jì)該網(wǎng)時(shí)，要求充分考慮網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展的簡易性。采用開放式的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，采用與國際標(biāo)準(zhǔn)兼容的協(xié)議，并支持通信網(wǎng)和數(shù)據(jù)網(wǎng)的相關(guān)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)與其它各類信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通；系統(tǒng)設(shè)備配置合理，技術(shù)符合國際潮流，以便使整個(gè)系統(tǒng)可以不斷發(fā)展。

3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求

滿足今后的發(fā)展，并能為用戶留有充分的擴(kuò)充余地，滿足用戶的多元化需求； 根據(jù)用戶現(xiàn)有情況及未來的發(fā)展需求，采用信息發(fā)布管理平臺，可以在同一個(gè)平臺上，智能化的實(shí)現(xiàn)辦公OA系統(tǒng)、視頻會(huì)議、無人值守智能咨詢臺（觸摸屏）、培訓(xùn)等功能。

系統(tǒng)平臺采用“分散控制，集中管理”的架構(gòu)，可實(shí)現(xiàn)智能化、統(tǒng)一化的權(quán)限管理，最高級別的管理控制點(diǎn)設(shè)置在用戶的中央機(jī)房。任意信息終端點(diǎn)位也可以授權(quán)成為分級控制點(diǎn)，平臺支持多級、多區(qū)域、分權(quán)限管理和控制。

信息發(fā)布管理平臺由前端系統(tǒng)、傳輸系統(tǒng)和統(tǒng)一視頻服務(wù)與管理平臺組成。前端系統(tǒng)

前端系統(tǒng)是指用于視頻交換、視頻通訊及其他數(shù)據(jù)、語音服務(wù)的智能終端和電視機(jī)等視音頻采集、播放與顯示設(shè)備。

在公司的大堂、電梯廳口、會(huì)議室拼接大屏，會(huì)議室門口及其他公共區(qū)域，通過數(shù)字化平臺管理的終端屏幕（液晶電視、廣告機(jī)、觸摸屏等）均可實(shí)現(xiàn)公共信息發(fā)布功能，用于最新新聞、即時(shí)信息、緊急通知的統(tǒng)一迅速發(fā)布。也可用于播放企業(yè)形象宣傳，歡迎致辭，提高員工的榮譽(yù)感、天氣提示、廣告宣傳等。傳輸系統(tǒng)

傳輸系統(tǒng)是指將后臺控制系統(tǒng)將相應(yīng)的音視頻信號、圖片、字幕等內(nèi)容傳輸至前端的播放終端上，并按要求在相應(yīng)的顯示終端上播放相同和不同的內(nèi)容，最終實(shí)現(xiàn)將各類顯示終端統(tǒng)一集中聯(lián)網(wǎng)控制的功能。傳輸線路均采用超五類或六類網(wǎng)線。信息發(fā)布管理平臺

信息發(fā)布管理平臺由核心視頻服務(wù)器、管理軟件及功能服務(wù)軟件等組成，是實(shí)現(xiàn)對視頻信息的控制、調(diào)度、管理、查詢等功能的系統(tǒng)。核心視頻服務(wù)平臺是整個(gè)系統(tǒng)的核心部分，能夠?qū)⒍喾N數(shù)據(jù)、高品質(zhì)語音、高品質(zhì)視頻、多媒體、通訊和管理等功能集中在一個(gè)平臺上，統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)，統(tǒng)一管理。

4、系統(tǒng)基本功能

１、系統(tǒng)必須基于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)條件下應(yīng)用，是B/S結(jié)構(gòu)下的信息發(fā)布管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的操作完全可以在中控端的主機(jī)或遠(yuǎn)程控制機(jī)上進(jìn)行，其操作內(nèi)容可顯示在主控端顯示器或遠(yuǎn)程控制機(jī)的顯示屏上；

2、每個(gè)屏幕可以根據(jù)客戶需要任意劃分，每個(gè)劃分的區(qū)域可以顯示不同的內(nèi)容

3、系統(tǒng)隨時(shí)可以向各個(gè)“媒體顯示終端”發(fā)布相同或不同的多媒體信息，包括視頻、PPT、滾動(dòng)字幕、FLASH、文本、Word、Excel等；

4、具有聯(lián)網(wǎng)和遠(yuǎn)程控制的功能，支持局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、3G網(wǎng)絡(luò)、跨網(wǎng)絡(luò)、跨路由器和防火墻遠(yuǎn)程連接。能夠遠(yuǎn)程定時(shí)開關(guān)機(jī)、遠(yuǎn)程狀態(tài)監(jiān)控和查看、遠(yuǎn)程重啟等；

5、可以隨時(shí)隨地的向各顯示終端發(fā)布“滾動(dòng)字幕—跑馬燈信息”，而且“滾動(dòng)字幕”的字體類型、大小、顏色、滾動(dòng)速度與位置都允許調(diào)整；

6、可以設(shè)置圖片、文字的透明、半透明顯示及附加窗口顯示?？梢栽O(shè)置圖片的切換效果。

7、系統(tǒng)具有“定時(shí)播放、指定時(shí)間播放、隨時(shí)插播、指定年月日時(shí)分秒播放”等功能；

8、系統(tǒng)帶有立體聲伴音，聲音播放以隱藏任務(wù)方式編排和播放，不影響可見窗口的媒體播放；

9、巧妙地節(jié)省通訊費(fèi)用：可以通過各種通訊方式將數(shù)據(jù)發(fā)送到屏幕上，并且不需要一直在線，數(shù)據(jù)發(fā)送完畢后，媒體信息可以在播放顯示端脫機(jī)顯示，對帶寬占用有限。

10、支持脫機(jī)發(fā)送：能夠使用USB存儲(chǔ)器的脫機(jī)發(fā)送；

11、可以對各顯示端進(jìn)行過期播放文件的清空管理，以保證顯示端的存儲(chǔ)空間

12、緊急插播功能：日程因?yàn)槟軌驅(qū)崟r(shí)更新，在一般的日程中能夠及時(shí)插入緊急信息。

13、可以在主控端控制和調(diào)節(jié)各個(gè)顯示終端的聲音大小，可以進(jìn)行分時(shí)段的音量設(shè)置。

14、可以調(diào)整播放畫面的顯示比例：LCD和PDP的4：3或16：9，也可以調(diào)整為3：4或9：16的豎屏懸掛顯示形式。

15、系統(tǒng)中包含了從互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁上自動(dòng)提取數(shù)據(jù)并生成本地新網(wǎng)頁的功能模塊，可以與天氣預(yù)報(bào)、新聞等系統(tǒng)結(jié)合應(yīng)用

16、不同管理員擁有不同的權(quán)限（如：審核權(quán)限、管理權(quán)限、發(fā)布權(quán)限等），具有日志管理功能。

17、播放終端機(jī)的操作系統(tǒng)：是基于嵌入式操作系統(tǒng)下的應(yīng)用系統(tǒng)，方便后續(xù)的擴(kuò)展性和外部應(yīng)用的接入，可以靈活的與第三方應(yīng)用，包括與觸摸屏業(yè)務(wù)查詢系統(tǒng)結(jié)合應(yīng)用、辦公OA系統(tǒng)的結(jié)合、實(shí)時(shí)的視頻會(huì)議系統(tǒng)或監(jiān)控系統(tǒng)接入、與實(shí)時(shí)的天氣預(yù)報(bào)、股票等系統(tǒng)結(jié)合應(yīng)用。系統(tǒng)的擴(kuò)展性好，后續(xù)只需要對系統(tǒng)硬件升級和軟件升級即可滿足后續(xù)的新的應(yīng)用。

18、支持手機(jī)，pad的遠(yuǎn)程操控，能實(shí)現(xiàn)各顯示終端的內(nèi)容遠(yuǎn)程發(fā)布；

第五篇：《信息的發(fā)布與交流 》教案

《信息的發(fā)布與交流 》教案

《信息的發(fā)布與交流》教案

信息的發(fā)布與交流

《信息的發(fā)布與交流》是信息技術(shù)必修模塊第四章第3節(jié)的內(nèi)容。

一、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：①讓學(xué)生了解信息發(fā)布的各種途徑；②讓學(xué)生能夠完成將作品通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行發(fā)布的操作；③讓學(xué)生了解信息交流的各種途徑，并且能夠利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流；

過程與方法：通過指導(dǎo)學(xué)生參與兩項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)掌握信息發(fā)布和交流的過程與步驟；

情感態(tài)度與價(jià)值觀：①使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)交流與合作，形成解決實(shí)際問題的能力和終身學(xué)習(xí)的能力；②合乎規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)等媒介發(fā)布信息，表達(dá)思想；③增強(qiáng)自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)的意識，負(fù)責(zé)任地參與信息實(shí)踐；④培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人類的情感；

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

信息發(fā)布的方法和途徑。

三、教學(xué)過程

導(dǎo)入：

師生共同欣賞短片視頻：如何預(yù)防H1N1流感。H1N1流感是當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)，貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，引發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類情感。思考：我們通過什么方法去獲得預(yù)防H1N1流感的相關(guān)措施。

㈠信息發(fā)布

以上觀看的視頻短片是政府發(fā)布信息的一種方式，那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們還可以通過什么方式獲取以上這些信息呢？（師生互動(dòng)討論）

學(xué)生基本上都能回答出有電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播、新聞發(fā)布會(huì)、社區(qū)宣傳欄等發(fā)布方式。

我們知道了信息發(fā)布的方式，那么該怎樣去發(fā)布自己的信息呢？（討論）

局域網(wǎng)共享、QQ、E-mail、博客、網(wǎng)站、手機(jī)、論壇……

總結(jié)幾種信息發(fā)布的方式：①提交到網(wǎng)上鄰居的共享文件夾②FTP方式。③提交到網(wǎng)站上。

布置課堂活動(dòng)：制作《預(yù)防H1N1流感》的宣傳單并發(fā)布到學(xué)校的教學(xué)管理平臺上，同時(shí)同學(xué)間互相進(jìn)行互評，課后檢查交流。

㈡信息的交流

我們說信息的發(fā)布是手段，交流才是目的，那么在日常生活中，大家平常和同學(xué)朋友之間的信息交流大多會(huì)通過什么方式？信息交流常見的方式有手機(jī)互發(fā)短信、QQ、E—mail、論壇等等我們可以通過面對面的交談。

布置課堂活動(dòng)：要求學(xué)生將你所知道的預(yù)防H1N1流感的小知識或者是你為預(yù)H1N1流感想到的一句主題口號發(fā)布到我們學(xué)校的留言板，和同學(xué)之間進(jìn)行交流。在活動(dòng)的過程中教師要密切關(guān)注學(xué)生發(fā)布到留言板的相關(guān)信息，及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。（分組討論）

學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)中充分體驗(yàn)到了利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的便利，不能因此忽略了面對面的交流，面對面交流是任何一種交流方式所代替不了的，忽略了這種交流，可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的問題，為了教育學(xué)生要有節(jié)制地上網(wǎng)，不能沉迷于網(wǎng)聊。

總結(jié)：

方式

特

點(diǎn)

面談

一對一或者一對多的交流

電話

跨地域的遠(yuǎn)程交流，不受地點(diǎn)限制

書信

進(jìn)行交流不受時(shí)間和空間的限制，但間隔時(shí)間隨距離而延長

網(wǎng)絡(luò)

可以多方面的交流（一對多、多對多），可采用文字、語音、視頻等，傳播速度快

手機(jī)短信

信息傳播速度快，但容量有限

㈢信息發(fā)布的道德規(guī)范

我們正處在一個(gè)信息社會(huì)，應(yīng)該具備利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的能力，但在信息發(fā)布與交流的時(shí)候不能隨心所欲，想干啥就干啥？應(yīng)遵守哪些道德規(guī)范？

案例1：近日，南川警方解救出被騙x疆女英英。不久前，一對x疆夫婦走進(jìn)南川市公安局報(bào)案，稱16歲的女兒英英近日和我市涪陵區(qū)一個(gè)叫田進(jìn)的網(wǎng)友在烏魯木齊見面后，與其一道來到重慶，并被騙到南川一發(fā)廊，逼迫當(dāng)坐臺小姐。國慶節(jié)前夕，一自稱“陳艷”的女子給英英父母發(fā)短信，叫拿3000元錢贖人。民警以英英親戚身份撥通陳艷的手機(jī)，對方答應(yīng)當(dāng)面交清贖金?！瓣惼G”如約前來索要贖金時(shí)被當(dāng)場抓獲，并很快說出了英英被軟禁的地點(diǎn)，刑警們立即前往發(fā)廊將英英解救出來。（摘自《重慶晚報(bào)》）

案例2：女青年因涉嫌故意散布謠言被公安機(jī)關(guān)治安拘留10天。這個(gè)新聞事件應(yīng)該對學(xué)生的內(nèi)心有較強(qiáng)的觸動(dòng)，有立竿見影的教育意義。同時(shí)告訴學(xué)生治安管理處罰條例也有相關(guān)的處罰規(guī)定。

通過這兩則新聞報(bào)道引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)的意識，負(fù)責(zé)任地參與信息實(shí)踐，養(yǎng)成文明的網(wǎng)絡(luò)行為。教育學(xué)生如果碰到類似問題要懂得辨別信息的真?zhèn)涡浴７直媸欠?，讓網(wǎng)絡(luò)成為大家學(xué)習(xí)和交流的好地方。

附：全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空

提升練習(xí)：、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)好后，為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值，應(yīng)（）。

A.預(yù)覽網(wǎng)頁

B.檢查網(wǎng)站

c.規(guī)劃內(nèi)容

D.發(fā)布網(wǎng)站

2、正確的電子信箱地址是（）

3、XX年4月23日，中共中央政治局召開會(huì)議，研究加強(qiáng)青少年工作和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以先進(jìn)技術(shù)傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)和諧文化建設(shè)，營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，遏制腐朽落后思想文化傳播，形成共贏的精神家園。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)問題認(rèn)識不正確的是（）

A網(wǎng)絡(luò)上存在許多不良信息，會(huì)影響青少年身心健康

B制造、傳播計(jì)算機(jī)病毒，情節(jié)嚴(yán)重者將受到法律制裁

c網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)純粹虛擬的世界，人與人不會(huì)直接接觸，無所謂道德問題

D網(wǎng)絡(luò)黑客可能會(huì)盜走用戶重要信息

（四）學(xué)生自評

學(xué)完這節(jié)課之后，學(xué)生打開教學(xué)管理平臺中的自我評價(jià)，進(jìn)行一個(gè)簡單的網(wǎng)絡(luò)自評。

（五）課堂總結(jié)

本節(jié)課讓學(xué)生掌握信息發(fā)布與交流的方法，這對以后學(xué)生獲取信息是至關(guān)重要的。這不僅迎合了新課改，也順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對學(xué)生終身學(xué)習(xí)是有益的。本堂課還通過提問的形式摸清學(xué)生是不是存在一些假問題、陌生問題，在對學(xué)生有了一定了解后再進(jìn)行講解，就會(huì)在有的環(huán)節(jié)上深入淺出，杜絕了空洞現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)的知識更容易掌握與鞏固。

（六）教學(xué)反思

這幾課主要是運(yùn)用社會(huì)熱點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)問題情景，利用啟發(fā)式教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，在熱烈的討論中學(xué)生自主探究達(dá)到掌握知識的目的，并且相互交流感知體會(huì)。