第一篇：《長(zhǎng)江的開發(fā)》教案

長(zhǎng)江的開發(fā)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解長(zhǎng)江的基本概況。

2、通過(guò)對(duì)地圖、資料的分析能提出長(zhǎng)江開發(fā)利用的方向；

3、逐步樹立可持續(xù)發(fā)展觀。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、長(zhǎng)江流域的基本概況；

2、長(zhǎng)江的開發(fā)利用。

教學(xué)過(guò)程：

[新課導(dǎo)入] 播放《長(zhǎng)江之歌》、展示一組長(zhǎng)江的圖片來(lái)導(dǎo)入新課。提問(wèn)：看完長(zhǎng)江圖片后有何感受？

長(zhǎng)江是我們的另外一條母親河，為了更合理的開發(fā)利用，首先要了解長(zhǎng)江的一些基本概況。[講授新課]

一、長(zhǎng)江概況

課件展示“長(zhǎng)江流域水系圖”，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合書本及地理圖冊(cè)了解長(zhǎng)江的基本概況。（長(zhǎng)江的發(fā)源地，注入海洋；干流流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)）。接著課件展示“中國(guó)地形圖”，讓學(xué)生在圖中找出長(zhǎng)江流經(jīng)的主要地形區(qū)（青藏高原、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原）。由長(zhǎng)江中下游平原順勢(shì)導(dǎo)入下個(gè)內(nèi)容：長(zhǎng)江上、中、下游的劃分和主要支流、湖泊。[板書]

一、長(zhǎng)江的概況

1、發(fā)源于唐古拉山，注入東海

2、流經(jīng)了11個(gè)省級(jí)行政單位

3、流經(jīng)的地形區(qū)：青藏高原、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原 4.、上、中、下游的劃分

5、主要支流、湖泊 [練一練]

1、長(zhǎng)江的發(fā)源地是（），注入（）海。

2、長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度（），流量（），流域面積（），因此是我國(guó)第一大河。

承轉(zhuǎn)：長(zhǎng)江作為我國(guó)的第一大河，那它有哪些開發(fā)利用價(jià)值呢？

二、長(zhǎng)江的開發(fā)

（一）水能開發(fā)

長(zhǎng)江被稱為“水能寶庫(kù)”，那么長(zhǎng)江哪河段的水能最為豐富呢？

課件展示 “長(zhǎng)江干流剖面圖”。提問(wèn)：

1、讀出長(zhǎng)江源頭到宜昌的落差是多少？

教師總結(jié)：長(zhǎng)江流域的落差非常大,且都集中于上游。再加上長(zhǎng)江的流量大，所以長(zhǎng)江的水能資源十分豐富。因此被譽(yù)為“水能寶庫(kù)”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)赑53圖2.26中，找出三峽和葛洲壩水利樞紐。

（承轉(zhuǎn)）長(zhǎng)江除了有“水能寶庫(kù)”之稱，還被稱為什么？（“黃金水道”）

（二）航運(yùn)開發(fā)

課件展示長(zhǎng)江繁忙航運(yùn)圖及資料來(lái)說(shuō)明長(zhǎng)江為何稱為“黃金水道”。

師生總結(jié)：長(zhǎng)江支流眾多，干流橫貫東西，終年不凍，水量大可四季通航。其通航里程達(dá)8萬(wàn)千米，占全國(guó)內(nèi)河航運(yùn)里程的2/3.，理論運(yùn)量相當(dāng)于14條京廣鐵路。因此長(zhǎng)江不愧為“黃金水道”。[選一選]

1、“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖”是對(duì)那一條河流和水電站的描述？（）

A、珠江，天生橋水電站

B、雅礱江，二灘水電站 C、長(zhǎng)江，三峽水電站

D、黃河，小浪底水電站（承轉(zhuǎn)）長(zhǎng)江被稱為“黃金水道”，其實(shí)我認(rèn)為她能成為“白金水道”，目前長(zhǎng)江航運(yùn)量只相當(dāng)于一條京廣鐵路的運(yùn)量，只開發(fā)了通航能力的1/14。那是什么制約了她成為“白金水道”呢？

三、開發(fā)中的問(wèn)題

（一）航道不暢

展示“長(zhǎng)江航運(yùn)圖”。為什么在荊江段航運(yùn)量驟減？其河道有何特點(diǎn)？ 小結(jié)：由于荊江段河道彎曲，有“九曲回腸”之稱，致使航道不暢。那如何解決？（截彎取直）

（二）河水污染

課件展示長(zhǎng)江沿岸的污染圖片。

（三）洪澇災(zāi)害

展示一組長(zhǎng)江洪澇圖片，提問(wèn)：為何長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害頻繁？引入下個(gè)知識(shí)點(diǎn)。長(zhǎng)江洪澇除了夏季降水集中外，跟人類的活動(dòng)有很大的關(guān)系。上游亂砍濫伐，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重；中游圍湖造田，使湖泊的蓄洪調(diào)節(jié)能力減弱。

[課堂總結(jié)]

一、長(zhǎng)江的概況

1．發(fā)源于唐古拉山，注入東海 2．流經(jīng)了11個(gè)省級(jí)行政單位

3．流經(jīng)的地形區(qū)：青藏高原、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原 4．上、中、下游的劃分

5、主要支流、湖泊

二、長(zhǎng)江的開發(fā)

1．水能開發(fā)——“水能寶庫(kù)”

三峽、葛洲壩 2．航運(yùn)能力——“黃金水道”.三、開發(fā)中的問(wèn)題

1．航道不暢：荊江“九曲回腸” 2．河水污染

3．洪澇災(zāi)害：水土流失；圍湖造田

[作業(yè)布置]《學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》P35 1-11

第二篇：長(zhǎng)江及其開發(fā)教案

第二課時(shí) 長(zhǎng)江及其開發(fā)

教學(xué)目的

☆知識(shí)要求：

1、了解長(zhǎng)江水系概況，知道長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，世界第三大河；

2、學(xué)會(huì)分析并掌握長(zhǎng)江各段的水文特征；

3、了解長(zhǎng)江開發(fā)利用的現(xiàn)狀及潛力；治理保護(hù)的首要任務(wù)?！钅芰σ螅?/p>

1、長(zhǎng)江上、中、下游不同的水系水文特征，是由于處在不同的地形和氣候、植被等條件下形成的，通過(guò)鮮明的對(duì)照，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，理解地理要素之間制約和依存的辯證關(guān)系；

2、通過(guò)閱讀長(zhǎng)江水系和干流剖面圖，培養(yǎng)學(xué)生從圖上獲得河流水文特征的初步能力?！钏枷虢逃螅?/p>

1、通過(guò)講述長(zhǎng)江是世界著名大河及其流域豐富的水利資源，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心，加強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感與積極性；

2、通過(guò)講述長(zhǎng)江解放后的巨大變化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)社會(huì)主義制度的思想教育；

3、通過(guò)1998年長(zhǎng)江流域特大洪水災(zāi)害的了解分析，針對(duì)長(zhǎng)江含沙量有增長(zhǎng)趨勢(shì)的事實(shí)，喚起學(xué)生對(duì)保護(hù)長(zhǎng)江環(huán)境，保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)平衡的主人翁責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：

1、各段的水文特征；

2、長(zhǎng)江的開發(fā)利用及治理保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：

1、河流特征與地形、氣候、植被關(guān)系的分析；

2、讀、析長(zhǎng)江干流剖面圖； 教學(xué)方法： 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 教時(shí)教具： 二課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

在上課之前我們先來(lái)欣賞一段音樂，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蕾p音樂的同時(shí)注意歌詞當(dāng)中所隱藏的信息。（播放音樂）

音樂聽完了？那么陳老師有問(wèn)題要問(wèn)同學(xué)們了。

這首長(zhǎng)江之歌是大型電視紀(jì)錄片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌，歌曲通過(guò)對(duì)中國(guó)的第一河——長(zhǎng)江的描寫與贊美，表達(dá)了中國(guó)人民熱愛祖國(guó)的深厚情感。同學(xué)們從這首長(zhǎng)江之歌里面聽到哪些信息？ 你從雪山走來(lái)-----說(shuō)明長(zhǎng)江的源頭在雪山上面 你向東海奔去-----說(shuō)明長(zhǎng)江最后流入我國(guó)的東海

驚濤是你的氣概，你是無(wú)窮的源泉-----長(zhǎng)江潤(rùn)藏巨大的水能

剛才我們對(duì)著歌詞進(jìn)行了一番猜想，那到底我們猜得對(duì)不對(duì)呢？ 好，那帶著這些疑問(wèn)進(jìn)入我們今天的長(zhǎng)江之旅。。。。下面我們進(jìn)入今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)：走進(jìn)長(zhǎng)江

二、自主研讀，初步感知

1.長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原的__唐古拉_______山，注入____東海________海，全長(zhǎng)

_______6300__________千米，在世界上，僅次于_____尼羅河____________、_____亞馬遜河____________，位居第三位，它是我國(guó)長(zhǎng)度最______長(zhǎng)___________，水量最__________大_______，流域面積最_____廣____________的河流，有“___黃金水道______________”和“________水能寶庫(kù)_________”之稱。

2.長(zhǎng)江上中游的分界處位于_______湖北_______省的____宜昌_____________，中下游的分界處位于_江西__________省的______湖口___________。

3.長(zhǎng)江干流流經(jīng)的地形區(qū)有______青藏___________高原、______橫斷___________山脈、_________四川________盆地、_____巫____________山、____長(zhǎng)江中下游________平原。4.長(zhǎng)江干流流經(jīng)的省份有________青海_________、___西藏______________、___四川______________、____云南_____________、___重慶______________、______湖北___________、_____湖南____________、___江西______________、__安徽_______________、_______江蘇__________、______上海___________共11個(gè)。

5.長(zhǎng)江干流的四大特大城市的河港有__重慶_______________、____武漢_____________、________南京_________、_______上海__________（自西向東）。

6.長(zhǎng)江的水能資源主要集中在______上游___________河段，其中源頭至_______宜賓__________最為豐富，水能資源蘊(yùn)藏量占全國(guó)______1/3___________，其中可以開發(fā)利用的占全國(guó)______1/2___________。目前長(zhǎng)江干流建設(shè)的大型水電站有位于渝鄂交界處的________三峽_________電站和位于湖北的_____葛洲壩____________電站，這兩個(gè)大型電站位于我____

二、三_____________階梯分界處，落差大，水能資源豐富。

7.長(zhǎng)江有大小支流3600多條，通航河道700多條，干支流通航里程近_____8_________萬(wàn)千米，占全國(guó)內(nèi)河通航里程的2/3，有“_____黃金水道__________”之稱。

8.長(zhǎng)江干流橫貫東西、終年不凍，_____宜賓______以下，四季通航，新中國(guó)成立以來(lái)，重點(diǎn)治理了灘多流急的________川_________江和“幾曲回腸”的_______荊__________江。9.長(zhǎng)江治理的首要任務(wù)是__防洪_______________。

三、分組合作，深化探究

探究點(diǎn)1.讀“長(zhǎng)江水系圖”，回答問(wèn)題。

（1）發(fā)源地①___唐古拉______________，注入海洋②_____東海____________，上中游分界城市B_______宜昌__________，中下游分界城市C____湖口_____________。

（2）支流、北岸的有③__漢江_______________，⑧_____嘉陵江____________，⑦_(dá)____岷江____________，（12）_雅礱江________________，其中_____漢江____________是長(zhǎng)江最大的支流，該支流流經(jīng)____武漢_____________市。南岸的有⑤__湘江_______________，⑥____贛江_____________，?。?1）_______烏江_，湖泊⑤____洞庭湖_____________，⑥____鄱陽(yáng)湖_____________。

（3）水利樞紐⑨____三峽_____________，⑩___葛洲壩______________。

（4）四個(gè)特大城市：A.__重慶______，F(xiàn)._武漢________，D.____南京_________，E.______上海___________。

探究點(diǎn)2.讀“長(zhǎng)江干流縱剖面圖”填空。

（1）長(zhǎng)江自源頭至入海口，長(zhǎng)約___6300______________千米，落差約___6500______米。（2）長(zhǎng)江自源頭至宜賓，長(zhǎng)約____2500___________千米，落差約______6000_______米。（3）長(zhǎng)江干流的水能主要集中在____上游_____________河段，其中，自源頭至宜賓，是長(zhǎng)江水能最豐富的河段。

（4）長(zhǎng)江上游和中游的分界是_宜昌_____，中游和下游的分界是___湖口______________。（5）目前正在建設(shè)的三峽水利樞紐工程位于長(zhǎng)江的___上游 _______游，該工程全部建設(shè)完成后，將發(fā)揮_防洪、發(fā)電、灌溉、旅游、航運(yùn)等綜合________________作用。

四、知識(shí)梳理，質(zhì)疑問(wèn)難

1.巧記長(zhǎng)江支流名

北四南三七支流，雅岷嘉漢，烏湘贛。

2.長(zhǎng)江發(fā)源地：青藏高原、唐古拉山，注入東海，上中游分界處：宜昌；中下游分界處：湖口。

3.長(zhǎng)江為什么是中國(guó)第一大河流？

長(zhǎng)度最長(zhǎng)，水量最大，流域面積最廣。4.長(zhǎng)江干流別名：

沱沱河、通天河、金沙江、川江、峽江、荊江、揚(yáng)子江。5.長(zhǎng)江干流大型水電站 湖北宜昌葛洲壩

湖北重慶交界處：三峽電站 6.干流流徑地形區(qū)：

青藏高原、橫斷山脈、四川盆地、巫山、長(zhǎng)江中下游平原 7.長(zhǎng)江美稱

“水能寶庫(kù)”——水能資源豐富 “黃金水道”——內(nèi)河航運(yùn)價(jià)值大 中國(guó)第一大河——長(zhǎng)江 8．板書設(shè)計(jì) 母親河概況

1、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

2、支流匯集

3、分段地點(diǎn)

4、別稱眾多

二、上中下游的特征

1、上游：落差大，多峽谷，多急流，多水能。

2、中游：多“曲流”，多支流，多湖泊。

3、下游：水流平穩(wěn)，江闊水深。

三、利用和保護(hù)

1、“精華區(qū)域”、“魚米之鄉(xiāng)”

2、“黃金水道”

3、“水能寶庫(kù)”

4、防洪是綜合治理長(zhǎng)江的首要任務(wù)

五、變式訓(xùn)練，提高升華

1.《長(zhǎng)江之歌》中歌詞“你從雪山走來(lái)，??”中，“雪山”是指（B）

A.巴顏喀拉山

B.唐古拉山

C.岡底斯山

D.昆侖山 2.長(zhǎng)江和黃河共同流經(jīng)的省級(jí)單位是（A）

A.青海、四川 B.青海、西藏 C.四川、甘肅

D.四川、西藏 3.長(zhǎng)江發(fā)源地和入海處所在的省區(qū)分別是（B）

A.青海、上海

B.西藏、江蘇

C.四川、浙江

D.湖北、江西 4.黃河、長(zhǎng)江上游共同的水文特征是（D）

A.流速慢

B.含沙量大

C.結(jié)冰期長(zhǎng)

D.水能資源豐富

5.毛澤東詩(shī)詞“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖”是對(duì)哪一條河流與水電站的設(shè)想（D）

A.雅礱江——二灘電站

B.珠江——天生橋水電站 C.黃河——小浪底電站

D.長(zhǎng)江——三峽水電站

6.長(zhǎng)江干流沿岸，由上游到下游的重要港口是（A）A.重慶、武漢、南京、上海

B.南京、上海、重慶、武漢 C.上海、南京、武漢、重慶

D.武漢、重慶、南京、上海 7.綜合治理長(zhǎng)江的首要任務(wù)是（C）A.灌溉

B.保持性

C.防洪

D.整治航道 8.“滾滾長(zhǎng)江向東流，流的都是煤和油?！边@句話說(shuō)明長(zhǎng)江具有豐富的（D）A.煤炭、石油資源

B.森林資源

C.有色金屬資源

D.水能資源 9.長(zhǎng)江最大的支流是（A）

A.漢江

B.湘江

C.贛江

D.雅礱江 10.長(zhǎng)江水能資源集中在（D）

A.上中游

B.中游

C.下游

D.上游 11.填圖練習(xí)。

（1）在上圖中相應(yīng)位置填出長(zhǎng)江發(fā)源地、注入海洋，上中下游分界點(diǎn)城市，并用“∥”作上標(biāo)記；

（2）上圖相應(yīng)位置填注長(zhǎng)江南北支流名稱，湖泊名稱、水電站名稱；（3）上圖相應(yīng)位置填注四個(gè)特大河港城市名稱及襄陽(yáng)市、宜賓市；

（4）長(zhǎng)江干流流經(jīng)的主要地形區(qū)，青藏高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原。

第三篇：長(zhǎng)江的開發(fā)與治理教案

《長(zhǎng)江的開發(fā)與治理》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能：

1.了解長(zhǎng)江的長(zhǎng)江的源頭、入海口、年徑流量和流域面積，知道長(zhǎng)江是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、流量最大、流域面積最廣的河流，是我國(guó)的第一大河。

2.了解長(zhǎng)江的主要支流、長(zhǎng)江流經(jīng)的省、直轄市、自治區(qū)及主要地形區(qū)。3.了解長(zhǎng)江上、中、下游的劃分，知道各河段的主要特征。

4.理解長(zhǎng)江被稱為“水能寶庫(kù)”和“黃金水道”的作用及在航運(yùn)方面的巨大作用。5．了解長(zhǎng)江的開發(fā)和治理措施。

（二）過(guò)程與方法： 1.利用長(zhǎng)江流域水系圖、長(zhǎng)江干流剖面圖和長(zhǎng)江航運(yùn)圖，培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取信息的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.長(zhǎng)江的源頭、入?？?、河段的劃分、主要支流、流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)及主要地形區(qū)。3.長(zhǎng)江被稱為“水能寶庫(kù)”、“黃金水道”原因。3.長(zhǎng)江的開發(fā)和治理措施。教學(xué)過(guò)程：

新課導(dǎo)入：聆聽《長(zhǎng)江之歌》伴奏，欣賞壯美的長(zhǎng)江風(fēng)光

一、我國(guó)第一大河 教師：《長(zhǎng)江之歌》表達(dá)了中華兒女對(duì)長(zhǎng)江的無(wú)限贊美之情。長(zhǎng)江是我國(guó)的第一大河，那么，長(zhǎng)江帶來(lái)了哪些“貢獻(xiàn)”呢？今天我們就走進(jìn)“長(zhǎng)江的開發(fā)與治理”的學(xué)習(xí)。教師：利用中國(guó)水系圖向?qū)W生介紹我國(guó)主要河流。出示我國(guó)主要河流比較數(shù)據(jù)。學(xué)生思考：為什么說(shuō)長(zhǎng)江是我國(guó)的第一大河呢？ 學(xué)生回答：略

總結(jié)：長(zhǎng)江長(zhǎng)度最長(zhǎng)，流域面積最廣，年徑流量最大；所以說(shuō)長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河。過(guò)渡：長(zhǎng)江不僅僅是一條河流，它溝通我國(guó)東西交通的大動(dòng)脈。

學(xué)生：讀教材P45長(zhǎng)江流域水系圖，并在圖中指出長(zhǎng)江的發(fā)源地、入?？?，標(biāo)注出劃分長(zhǎng)江上、中、下游的宜昌和湖口的位置。下面就具體來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江。繼續(xù)讀圖，并完成下列問(wèn)題：

1.長(zhǎng)江有哪些主要支流？

2.長(zhǎng)江干流流經(jīng)哪些省級(jí)行政區(qū)？ 3.長(zhǎng)江干流流經(jīng)哪些地形區(qū)？ 學(xué)生回答：略

教師：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，利用長(zhǎng)江流域水系圖等材料講述內(nèi)容。

二、水能寶庫(kù)

合作探究：閱讀課本P46 頁(yè)，圖2.35“長(zhǎng)江干流剖面圖”，完成： ①長(zhǎng)江從源頭至入?？?，落差約多少？ ②長(zhǎng)江從源頭至宜賓，落差約多少？ ③長(zhǎng)江水能集中在哪一河段? 為什么？

④ 長(zhǎng)江三峽、葛洲壩水電站位于哪一河段?為什么？

教師：組織學(xué)生討論回答，歸納總結(jié)學(xué)生的意見和建議，做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。教師：請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)指出長(zhǎng)江三峽的位置。教師：三峽水電站---世界上最大的水電站。播放長(zhǎng)江三峽錄像片斷，升華學(xué)生對(duì)“水能寶庫(kù)”的理解。

教師小結(jié)：長(zhǎng)江上游有“水能寶庫(kù)”之稱，長(zhǎng)江的水能資源主要集中在上游河段,因?yàn)樯嫌魏恿髀洳畲?，峽谷多，因此在上游河段可以建水電站，發(fā)展水電業(yè)。但是目前長(zhǎng)江的水能資源開發(fā)利用率還比較低，還遠(yuǎn)沒有發(fā)揮它的應(yīng)有作用，如何更加有效地開發(fā)長(zhǎng)江的水能資源是我們當(dāng)前探討的重要課題

二、黃金水道及開發(fā)

學(xué)生：讀P46圖2.36長(zhǎng)江航運(yùn)圖完成下列思考： 1.找出長(zhǎng)江沿岸重要的港口城市。

2.分析長(zhǎng)江干流宜賓至上海河段的通航能力的變化。（分小組討論）學(xué)生代表回答：略

教師：對(duì)學(xué)生的回答點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

學(xué)生：歸納長(zhǎng)江被稱為“黃金水道”的原因？ 回答：略 教師：總結(jié)。

教師：展示長(zhǎng)江中下游的魚米之鄉(xiāng)圖片，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)江的其他開發(fā)方式。過(guò)渡：以一組圖片，引出長(zhǎng)江常見的洪澇問(wèn)題

三、治理

教師：閱讀54頁(yè)有關(guān)長(zhǎng)江荊江河段綜合治理示意圖，說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)江流域的治理措施。學(xué)生：回答

教師：思考為什么要對(duì)長(zhǎng)江不同河段采取不同的治理措施？

教師點(diǎn)撥：由于長(zhǎng)江不同河段特征不同，環(huán)境狀況和存在的問(wèn)題各異，所以采取的治理措施也不盡相同。如上游河

段激流峽谷眾多，容易引發(fā)洪水，威脅中下游地區(qū)，影響航運(yùn)，故應(yīng)采取筑壩攔水，疏浚河道的措施進(jìn)行治理；中 游河道多蜿蜒曲折，水流不暢，泛濫成災(zāi)，所以應(yīng)采取截彎取直，加固大堤的方法加以解決；下游江闊水深，水量

很大，需加固大堤，保障安全。

課堂小結(jié)：讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課的收獲。

第四篇：長(zhǎng)江教案

地理教案

學(xué)校：獅市中學(xué)

姓名：柳 娟

課題：我國(guó)最大的河流—長(zhǎng)江

上課類型：新課

上課教師：獅市中學(xué) 柳娟

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ☆知識(shí)目標(biāo)：

1、了解長(zhǎng)江水系概況，知道長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，世界第三大河；

2、學(xué)會(huì)分析并掌握長(zhǎng)江各段的水文特征；

3、了解長(zhǎng)江開發(fā)利用的現(xiàn)狀及潛力，治理保護(hù)的首要任務(wù)。☆能力目標(biāo)：

1、通過(guò)閱讀長(zhǎng)江水系和干流剖面圖，培養(yǎng)學(xué)生從圖上獲得河流水文特征的初步能力；

2、長(zhǎng)江上、中、下游不同的水系水文特征，是由于處在不同的地形和氣候、植被等條件下形成的，通過(guò)鮮明的對(duì)照，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，理解地理要素之間制約和依存的辯證關(guān)系?！钋楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：

1、通過(guò)講述長(zhǎng)江是世界著名大河及其流域豐富的水利資源，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心，加強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感與積極性；

2、通過(guò)講述長(zhǎng)江解放后的巨大變化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；

3、通過(guò)1998年長(zhǎng)江流域特大洪水災(zāi)害的了解分析，針對(duì)長(zhǎng)江含沙量有增長(zhǎng)趨勢(shì)的事實(shí)，喚起學(xué)生保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)平衡的主人翁責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：

1、長(zhǎng)江概況及各段的水文特征；

2、長(zhǎng)江的開發(fā)利用及治理保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：

1、河流特征與地形、氣候、植被關(guān)系的分析；

2、讀、析長(zhǎng)江干流剖面圖。

教學(xué)方法：讀圖法、合作討論法、教師講述法。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

新課導(dǎo)入：教師歌唱《長(zhǎng)江之歌》引入課題。同學(xué)們聽了這支歌曲，有什么感受？ 學(xué)生：談?wù)搶?duì)長(zhǎng)江的了解。板書課題 我國(guó)最大的河流—長(zhǎng)江

教師講述：學(xué)習(xí)一條河流的一般思路：河流的概況、各河段水文特征、人河關(guān)系等。

〔轉(zhuǎn)入一〕下面我們首先來(lái)了解母親河的概況。偉大的母親河——長(zhǎng)江，像一條巨龍鑲嵌在祖國(guó)的南部，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們打開書本P31讀“長(zhǎng)江水系圖”。

〔學(xué)生活動(dòng)1〕請(qǐng)同學(xué)們用藍(lán)色筆描出長(zhǎng)江的干流，找出它的發(fā)源地、注入地、流經(jīng)的省市區(qū)、地形區(qū)。學(xué)生活動(dòng)：略。

教師總結(jié)、板書：

一、河流概況

1、發(fā)源地

2、注入地

3、長(zhǎng)度

4、流經(jīng)省區(qū)

5、流經(jīng)地形區(qū) 〔學(xué)生活動(dòng)2〕請(qǐng)用藍(lán)色筆描出長(zhǎng)江的八大支流（或編號(hào)1——8，從北到南，自西向東。）注意北岸支流分別在哪四個(gè)城市匯入長(zhǎng)江干流？南岸的沅江、湘江和贛江經(jīng)什么湖匯入呢？

轉(zhuǎn)問(wèn)：為什么說(shuō)長(zhǎng)江是中國(guó)的第一大河？ 學(xué)生活動(dòng)：略。

教師小結(jié)：（五個(gè)“最”：長(zhǎng)度最長(zhǎng)、流域面積最廣、支流最多、年徑流量最大、流經(jīng)省區(qū)最多的河流，所以說(shuō)，長(zhǎng)江是我國(guó)最大的河流。同時(shí)，也是世界著名的第三大河：長(zhǎng)度僅次于尼羅河、亞馬孫河。流量?jī)H次于亞馬孫河、剛果河。）提問(wèn)：為什么長(zhǎng)江的水量這么大？ 學(xué)生討論：略。

教師小結(jié)：長(zhǎng)江流域大部分處在我國(guó)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨季長(zhǎng)，降水豐沛，可見氣候?qū)恿饔绊懞艽蟆?/p>

教師補(bǔ)充：長(zhǎng)江所在南方地區(qū)的外流河有什么共同特征？（流量大、汛期長(zhǎng)、無(wú)冰期、含沙量小）。

<轉(zhuǎn)入二>：學(xué)習(xí)一條河流，除了要了解其源頭與河口、流

經(jīng)地區(qū)外，還應(yīng)知道各河段的劃分及其水文特征，以及對(duì)人類的利與弊。

過(guò)渡：那么，長(zhǎng)江上中下游各段又有哪些特征呢？對(duì)人們有哪些貢獻(xiàn)呢？讓我們一起來(lái)探究吧！

〔學(xué)生活動(dòng)3〕請(qǐng)描出上中下游的分段地點(diǎn)：宜昌、湖口兩個(gè)分段城市。

環(huán)節(jié)一：讀“長(zhǎng)江干流剖面圖”

（1）在圖中指出各河段落差多少？長(zhǎng)江干流水能資源最豐富的河段在哪兒？豐富的原因？

集體回答：源頭至宜賓所在的上游，地處地勢(shì)、階梯交界處，落差大，有6000多米。

（2）此段流經(jīng)哪些地形區(qū)？水流有何特征？

集體回答：青藏高原、橫斷山區(qū)、云貴高原；多急流、峽谷。（虎跳峽、三峽）

（3）假如你是一個(gè)水電站建設(shè)專家，你應(yīng)該把水電站建在哪里，才能充分發(fā)揮長(zhǎng)江的水能資源？（學(xué)生活動(dòng)各抒己見）[教師活動(dòng)]結(jié)合“長(zhǎng)江流域水系圖”，讓學(xué)生從地圖上找出長(zhǎng)江的主要水電站，印證學(xué)生的結(jié)論。重點(diǎn)講述長(zhǎng)江三峽水電站（位置、地位、功能）

板書上游水文特征：多峽谷、落差大、水能寶庫(kù)——被譽(yù)為巨大的“水能寶庫(kù)”。

〔轉(zhuǎn)入〕到中游后主要流經(jīng)什么地形區(qū)？水流特點(diǎn)會(huì)怎樣？

學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)看中游干流的放大形狀，看“九曲回腸”——“多曲流”

提問(wèn)：為什么會(huì)形成“曲流”？ 學(xué)生發(fā)言后老師講解。提問(wèn)：這樣彎曲的河道對(duì)航運(yùn)，對(duì)洪水的分洪有何影響？ 學(xué)生討論老師補(bǔ)充：不利于航行，水流不暢，極易泛濫成災(zāi)，因此有“萬(wàn)里長(zhǎng)江，險(xiǎn)在荊江”。

總結(jié)板書中游水文特征：多支流，水量大，地勢(shì)低多湖泊，多曲流。

環(huán)節(jié)二：提問(wèn)：長(zhǎng)江中下游流經(jīng)什么地區(qū)？水流特征如何？ 學(xué)生回答：略。

教師總結(jié)板書：長(zhǎng)江進(jìn)入湖口以下，完全處于下游平原和河口三角洲上。

（過(guò)渡）長(zhǎng)江中下游的特征對(duì)人們的生產(chǎn)生活有何益處呢？ 板書：江闊水深，水流平穩(wěn)，航運(yùn)便利。

閱讀課本文字，思考：從通航里程、貨運(yùn)量等方面理解長(zhǎng)江為什么有“黃金水道”之稱？

教師總結(jié)長(zhǎng)江作為“黃金水道”水運(yùn)的自然條件和航運(yùn)特點(diǎn)。（轉(zhuǎn)入三）長(zhǎng)江給我們帶來(lái)了貢獻(xiàn)，但是也給流域兩岸的人們帶來(lái)的沉重的災(zāi)難！

思考問(wèn)題（1）長(zhǎng)江洪水威脅最嚴(yán)重地區(qū)？

（2）長(zhǎng)江形成洪水威脅的原因？

（3）我國(guó)在綜合治理長(zhǎng)江方面采取了哪些措施？

學(xué)生閱讀33頁(yè)課文及案例

一、案例二；小組討論交流要點(diǎn)；各組代表發(fā)言：略。

教師小結(jié)：長(zhǎng)江不僅是洪災(zāi)頻繁的地區(qū)，也是旱災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)，這是由于夏季風(fēng)進(jìn)退沒有規(guī)律所致。課堂小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劚竟?jié)課的收獲。作業(yè)布置：練習(xí)冊(cè)內(nèi)容

板書設(shè)計(jì) 我國(guó)最大的河流——長(zhǎng)江

一、長(zhǎng)江的概況

發(fā)源地：青藏高原唐古拉山各拉丹東雪峰 注入地：東海 長(zhǎng)度：6300多千米

流經(jīng)省區(qū)：簡(jiǎn)稱（青、藏、川、云、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬11個(gè)省市區(qū)）。

流經(jīng)地形區(qū)：青藏高原、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下流平原。

二、上中下游特征

上游：落差大、多峽谷、水能豐富； 中游：多支流、多曲流、多湖泊； 下游：江闊水深、“黃金水道”。

三、長(zhǎng)江的奉獻(xiàn)：水能、供水、航運(yùn)

四、長(zhǎng)江的災(zāi)害：洪災(zāi)、旱災(zāi)。教學(xué)后記：

第五篇：長(zhǎng)江教案

5.1長(zhǎng)江三峽工程建設(shè)的意義和作用

（導(dǎo)入）同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)土整治中對(duì)河流的綜合治理。請(qǐng)同學(xué)們閱讀P45 找出：我國(guó)為什么要對(duì)河流進(jìn)行綜合治理？怎樣對(duì)河流進(jìn)行綜合治理？ 學(xué)生回答：略

對(duì)河流進(jìn)行治理的一個(gè)主要的措施是興修水利工程，我們國(guó)家已經(jīng)修建了很多的水利工程，比如說(shuō)黃河小浪底、葛洲壩、三峽工程等等，三峽工程是我國(guó)甚至是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐，在這個(gè)單元，我們將以長(zhǎng)江三峽工程為例，了解河流的綜合整治。［講授新課］

(板書)§5.1 長(zhǎng)江三峽工程建設(shè)的意義和作用

讀圖5.7找出①長(zhǎng)江三峽的位置，長(zhǎng)江三峽指的是哪三峽？

②長(zhǎng)江三峽的具體位置

③長(zhǎng)江三峽跟三峽工程是同一個(gè)概念嗎？(指導(dǎo)閱讀)學(xué)生自學(xué)閱讀材料《宏偉的三峽工程》，并對(duì)照閱讀主題圖，了解工程的主要設(shè)施和規(guī)模(過(guò)渡)三峽工程是一座具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)，以及養(yǎng)殖、供水等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程。下面我們就重點(diǎn)介紹工程在防洪、發(fā)電和航運(yùn)三個(gè)方面的巨大作用和意義。(板書)

一、防洪

（一）、長(zhǎng)江洪水災(zāi)害：

1、長(zhǎng)江的哪個(gè)河段的洪澇災(zāi)害最嚴(yán)重？這些河段的洪水來(lái)源于哪里？

2、長(zhǎng)江洪災(zāi)的原因（自然原因：氣候特征和水系特點(diǎn)、人為原因）

(教師歸納)長(zhǎng)江中下游地區(qū)歷來(lái)是我國(guó)洪水災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一，因此防洪是三峽工程建設(shè)的首要目標(biāo)(板書)。

(過(guò)渡)長(zhǎng)江洪水災(zāi)害嚴(yán)重，防洪工作面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。而現(xiàn)有防洪能力怎么樣？(投影)讀圖5.3“長(zhǎng)江中游防洪形勢(shì)圖”，圖5.4分析思考： ①有話說(shuō)“千里長(zhǎng)江，險(xiǎn)在荊江”，你是怎樣理解這句話的？ ②建國(guó)后，我國(guó)政府主要采取哪些措施加強(qiáng)長(zhǎng)江中游的防洪工作？

(請(qǐng)一同學(xué)到屏幕前指圖講述，教師補(bǔ)充)荊江河段十分彎曲，素有“九曲回腸”之稱，使水流不暢。同時(shí)中上游大量泥沙入江，泥沙淤積使這一河段兩岸地面普遍低于洪水線，成為了“懸河”。懸河就像懸在人們的頭上一顆定時(shí)炸彈，直接威脅十分富饒的江漢平原、洞庭湖區(qū)的城市鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)和交通要道和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，一旦發(fā)生江河決堤，損失將難以估量。主要采取的措施有修建分洪工程、加固荊江大堤等。

(指導(dǎo)讀圖)課本圖5.4“人在江底走，水在頭頂流——荊江懸河”，加深對(duì)“懸河”的印象，并引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想到黃河下游的“地上河”。但根據(jù)分析可以看出，長(zhǎng)江干流至今還沒有控制性水庫(kù)，缺乏足夠的滯洪、納洪場(chǎng)所，防御洪水僅依靠堤防和分洪措施，許多河段防洪、泄洪能力明顯偏低，只能抵御10～20年一遇的洪水。

(小結(jié)過(guò)渡)因此，建設(shè)三峽工程，以此加強(qiáng)長(zhǎng)江防洪就顯得十分必要和關(guān)鍵，防洪是三峽工程建設(shè)的 首要目標(biāo)。(板書)2.防洪效益

(指導(dǎo)閱讀)讀圖5.5“長(zhǎng)江三峽圖”和相關(guān)課文，思考：為什么說(shuō)三峽工程建設(shè)是解決長(zhǎng)江中下游，特別是中游洪水威脅的關(guān)鍵性工程措施？(投影)“三峽工程的防洪效益”，并略作解釋：

(小結(jié))三峽水庫(kù)是長(zhǎng)江干流上的第一座調(diào)控水庫(kù)，其獨(dú)特的地理位置和巨大的庫(kù)容量，可有效調(diào)蓄控制長(zhǎng)江上游暴雨形成的幾乎全部洪水來(lái)量，對(duì)長(zhǎng)江中游尤其是“懸河”荊江河段的防洪起到?jīng)Q定性作用，防洪是建設(shè)三峽工程的首要目標(biāo)。同時(shí)它還能帶來(lái)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等多方面的特別巨大效益。(板書)

二、發(fā)電

(指導(dǎo)讀圖)課本圖5.6“長(zhǎng)江流域水能資源分布示意圖”(疊加我國(guó)地勢(shì)的三大階梯界線)，(師問(wèn)生答)為什么長(zhǎng)江三峽水能豐富？三峽水電站的裝機(jī)容量和發(fā)電能力各為多少？(指導(dǎo)閱讀)課本圖5.7“三峽電站有效輸電范圍及輸電系統(tǒng)示意圖”，思考： ①讀出圖中三峽電站500千米和1000千米經(jīng)濟(jì)輸電范圍內(nèi)的省會(huì)城市； ②為什么要將三峽電力大量輸往華中、華東地區(qū)？將產(chǎn)生哪些積極意義？

③華南地區(qū)能源緊張，且同樣在1000千米的經(jīng)濟(jì)輸電范圍內(nèi)，為什么不是三峽電力供應(yīng)的目標(biāo)區(qū)位？(學(xué)生回答)略

(板書)緩解華中、華東地區(qū)能源供應(yīng)的緊張狀況，減輕鐵路煤炭運(yùn)輸?shù)膲毫?/p>

(指圖講述)三峽電站在提供巨大電力，產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，由于以清潔的水電替代了火電，相應(yīng)比火電可減少排放大量工業(yè)“三廢”：少排放二氧化碳1億多噸，二氧化硫200萬(wàn)噸，一氧化碳1萬(wàn)噸，氮氧化合物37萬(wàn)噸和大量廢水、廢渣。產(chǎn)生顯著的環(huán)境效益。(板書)減少污染物排放，環(huán)境效益顯著。(過(guò)渡)朗誦古詩(shī)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！比龒{河段“輕舟”速度為何如此之快？

(學(xué)生回答)三峽河段流經(jīng)高山峽谷地段，落差大、水流急，速度很快。

(承接)長(zhǎng)江溝通沿海和內(nèi)地的廣大地區(qū)，是我國(guó)東西方向的航運(yùn)大動(dòng)脈，素有“黃金水道”之譽(yù)。(板書)

三、航運(yùn)

(指導(dǎo)讀圖)課本圖5.8“宜昌－重慶段航道剖面示意圖”，指導(dǎo)學(xué)生分析： ①簡(jiǎn)要川江航運(yùn)的自然條件。

②讀圖比較，說(shuō)明三峽工程建成后，將會(huì)在現(xiàn)有葛洲壩工程基礎(chǔ)上，在航道及其通航能力方面帶來(lái)什么變化？

③這一變化將會(huì)產(chǎn)生什么積極意義？(學(xué)生回答)略

(承接)因自然條件的復(fù)雜，特別是宜昌至重慶660千米的川江航道，流經(jīng)高山峽谷地段，落差大、水流急，險(xiǎn)灘多，通航能力低，使長(zhǎng)江航運(yùn)受到很大限制，航運(yùn)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有開發(fā)出來(lái)。(出示復(fù)合投影)“三峽工程的航運(yùn)及其他作用框示圖”,先出示航運(yùn)效益及意義作簡(jiǎn)要?dú)w納。

(板書)從根本上改善川江航運(yùn)條件，降低運(yùn)輸成本，提高運(yùn)輸能力。再覆蓋投影片，簡(jiǎn)要說(shuō)明三峽工程其他方面效益和意義。(板書)

四、其他效益

中下游城市供水和農(nóng)業(yè)灌溉、南水北調(diào)中線調(diào)水、庫(kù)區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等。(投影)“我國(guó)南水北調(diào)等輸水路線示意圖”，了解中線方案的線路，強(qiáng)調(diào)： 這一方案的實(shí)施前提是建成三峽水庫(kù)，通過(guò)三峽水庫(kù)提水。［課堂小結(jié)］

學(xué)生簡(jiǎn)要?dú)w納下面幾個(gè)問(wèn)題，教師完善板書。

1.簡(jiǎn)要敘述長(zhǎng)江三峽的區(qū)位及其對(duì)防洪方面的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

2.分析造成長(zhǎng)江中下游洪水災(zāi)害的主要原因，并說(shuō)明三峽工程在防洪方面的作用。3.簡(jiǎn)要說(shuō)明三峽水電站的發(fā)電能力及其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的巨大效益?！癜鍟O(shè)計(jì)

第五單元 河流的綜合治理——以長(zhǎng)江三峽工程為例 §5.1 長(zhǎng)江三峽工程建設(shè)的意義和作用

一、防洪 建設(shè)三峽工程的首要目標(biāo)

二、發(fā)電——將是世界上規(guī)模最大的水電站(1820萬(wàn)千瓦)

三、航運(yùn)

從根本上改善川江航運(yùn)條件，降低運(yùn)輸成本，提高運(yùn)輸能力

四、其他效益

中下游城市供水和農(nóng)業(yè)灌溉、南水北調(diào)中線調(diào)水、庫(kù)區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等