多媒體視頻網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計方案

第一篇：多媒體視頻網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計方案

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

設(shè)計方案

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

目

錄

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

4.2 業(yè)務(wù)流程.....................................................................................................................................22

4.3 性能要求.....................................................................................................................................26

4.4 存儲容量估算.............................................................................................................................26

4.4.1 存儲數(shù)據(jù)類型....................................................................................................................26

4.4.2 存儲容量估算....................................................................................................................27

4.5 帶寬估算.....................................................................................................................................29

4.5.1 課程內(nèi)容............................................................................................................................29

4.5.2 應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)................................................................................................................29

4.5.3 單人帶寬計算....................................................................................................................29

4.5.4 服務(wù)器所需要的帶寬........................................................................................................30

4.6 功能要求.....................................................................................................................................30

4.6.1 基本功能............................................................................................................................30

4.6.2 教學(xué)管理............................................................................................................................31

4.6.2.1 在線學(xué)習(xí)....................................................................................................................................32

4.6.2.2 教師授課....................................................................................................................................33

4.6.2.3 作業(yè)管理....................................................................................................................................33

4.6.2.4 考試管理....................................................................................................................................34

4.6.2.5 教學(xué)統(tǒng)計....................................................................................................................................36

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4.6.2.6 問卷調(diào)查....................................................................................................................................36

4.6.3 教學(xué)資源管理....................................................................................................................37

4.6.3.1 課程管理....................................................................................................................................38

4.6.3.2 題庫管理....................................................................................................................................39

4.6.3.3 試卷管理....................................................................................................................................40

4.6.3.4 成績管理....................................................................................................................................41

4.6.3.5 電子圖書館................................................................................................................................42

4.6.4 學(xué)習(xí)互動............................................................................................................................42

4.6.4.1 漢語學(xué)習(xí)BBS............................................................................................................................42

4.6.4.2 在線答疑室................................................................................................................................43

4.6.4.3 協(xié)作學(xué)習(xí)....................................................................................................................................44

4.6.4.4 文檔共享....................................................................................................................................44

4.6.4.5 消息中心....................................................................................................................................44

4.6.5 資訊發(fā)布管理....................................................................................................................44

4.6.6 系統(tǒng)管理............................................................................................................................45

4.6.6.1 用戶管理....................................................................................................................................45

4.6.6.2 權(quán)限管理....................................................................................................................................46

4.6.6.3 工作流程管理............................................................................................................................46

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4.6.6.4 系統(tǒng)日志管理............................................................................................................................47

4.7 多媒體課件制作工具.................................................................................................................47

4.7.1 工具特點(diǎn)............................................................................................................................47

4.7.2 功能說明............................................................................................................................48

4.8 可選功能.....................................................................................................................................49

4.8.1 在線字典/詞典...................................................................................................................49

4.9 接口要求.....................................................................................................................................50

4.9.1 功能擴(kuò)展接口....................................................................................................................50

4.9.2 與其他系統(tǒng)接口................................................................................................................50

4.10 后期擴(kuò)展功能描述...................................................................................................................51

4.10.1 HSK網(wǎng)上考試..................................................................................................................51

4.10.2 網(wǎng)考相關(guān)權(quán)限管理..........................................................................................................52

4.10.3 用戶管理..........................................................................................................................52

4.10.4 在線社區(qū)..........................................................................................................................53

4.10.5 在線娛樂..........................................................................................................................53

4.10.6 商務(wù)服務(wù)..........................................................................................................................53

4.11 系統(tǒng)示意圖...............................................................................................................................54

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5.1 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器及軟件.................................................................................................................56

5.2 應(yīng)用服務(wù)器.................................................................................................................................59

5.3 流媒體服務(wù)器.............................................................................................................................63

5.4 服務(wù)器負(fù)載均衡設(shè)備.................................................................................................................64

5.5 存儲設(shè)備.....................................................................................................................................65

5.6 存儲交換設(shè)備.............................................................................................................................68

5.7 設(shè)備安裝部署設(shè)計......................................................................................錯誤！未定義書簽。

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系統(tǒng)提供整體的托管環(huán)境，大部分的網(wǎng)站訪問運(yùn)行環(huán)境均部署在此，提供靜態(tài)、部分動態(tài)內(nèi)容和部分流媒體形式的發(fā)布。2.站內(nèi)部分主要分為網(wǎng)絡(luò)核心部署區(qū)、DMZ區(qū)、網(wǎng)站臺內(nèi)部署區(qū)、SAN存儲區(qū)和其他應(yīng)用區(qū)幾個部分，分別提供不同的處理功能。3.站內(nèi)的各個功能區(qū)之間通過VLAN進(jìn)行邏輯劃分，主干及核心交換機(jī)之間均采用千兆方式連接，其他次要連接和桌面系統(tǒng)均采用百兆方式連接。

4.整個環(huán)境共有IDC和站內(nèi)兩個因特網(wǎng)出口，IDC托管設(shè)備直接連接到因特網(wǎng)出口，兩條鏈路采用主備方式部署。站內(nèi)系統(tǒng)通過網(wǎng)通和電信通兩個運(yùn)營商連接設(shè)備通過兩條鏈路與因特網(wǎng)連接，兩條鏈路采用并行方式部署。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)也將部署到IDC托管機(jī)房中，估計本期需要租用五個機(jī)柜。后面我們還將根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要不段擴(kuò)充系統(tǒng)規(guī)模。

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語的服務(wù)。

系統(tǒng)要實現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的全部管理功能，實現(xiàn)對多媒體教學(xué)內(nèi)容的制作和管理，并能對系統(tǒng)中所有資源進(jìn)行有效的管理，能夠?qū)υ诰€學(xué)習(xí)、教師授課、考試等教學(xué)活動進(jìn)行支持，提供有償信息服務(wù)、通過手機(jī)學(xué)漢語、在線購買漢語學(xué)習(xí)教材、書籍和音像制品等商務(wù)服務(wù)。

通過多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，我們要發(fā)展具有鮮明特色的多語種、多媒體語音在線教學(xué)的新的業(yè)務(wù)亮點(diǎn)。而通過這一新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)，能夠吸引并留住大量的網(wǎng)站用戶，逐漸樹立國際在線網(wǎng)站的教育品牌。

按照分期建設(shè)、逐步完善的原則，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)分兩期完成。

2.2 一期（本期）建設(shè)目標(biāo)

完成多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)平臺的搭建，實現(xiàn)多媒體語音教學(xué)的核心功能，并實現(xiàn)為英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、韓語、日語、泰語和德語九個語種的用戶提供漢語教學(xué)服務(wù)，完成多媒體、多語種漢語教學(xué)門戶網(wǎng)站的建設(shè)。

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本系統(tǒng)設(shè)計原則

? 總體規(guī)劃，分步實施

由于教學(xué)、培訓(xùn)業(yè)務(wù)類型較多、培訓(xùn)需求復(fù)雜、學(xué)生需要逐步適用等因素，遠(yuǎn)程多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用和完善是一個長期的過程，因此系統(tǒng)需要分階段，分層次實施。同時為提高系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，保護(hù)培訓(xùn)投資，一定要整體規(guī)劃，站在整體和全局的觀點(diǎn)上籌劃。

? 可擴(kuò)展性和保護(hù)現(xiàn)有資源的原則

項目設(shè)計要考慮到業(yè)務(wù)未來發(fā)展的需要，便于系統(tǒng)的擴(kuò)展。對于現(xiàn)有的數(shù)據(jù)需要充分考慮兼容性。要充分考慮利用現(xiàn)有設(shè)備和技術(shù)能力，保護(hù)現(xiàn)有的投資。

? 實用性與先進(jìn)性

項目設(shè)計必須滿足本項目需求，針對業(yè)務(wù)的具體要求進(jìn)行設(shè)計，符合本系統(tǒng)3至5年內(nèi)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃。要符合業(yè)務(wù)特點(diǎn)并考慮到具體的使用人員的工作習(xí)慣。在實用性的前提下，積極采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。

? 高可靠和高可用性

必須保證整個系統(tǒng)能夠提供24小時不間斷正常運(yùn)行的能力，同時保證高度可用并具有強(qiáng)大有效的容錯能力。

? 安全和可管理性

遵循國家制定的信息安全標(biāo)準(zhǔn)，必須在網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)的設(shè)計中充分考慮整體信息安全的需要，系統(tǒng)要有完備的安全防護(hù)、認(rèn)證及加密和管理

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 的措施，具有抵御外部和內(nèi)部攻擊的能力，并能夠?qū)ο到y(tǒng)整體提供有效的管理。

? 通用性和節(jié)約原則

工程設(shè)計要盡量避免依賴專用軟件、設(shè)備和器材，遵循通用性原則。在充分滿足未來3至5年之內(nèi)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的前提下，以節(jié)約的原則設(shè)計所用設(shè)備、器材和材料的數(shù)量和性能指標(biāo)。

? 標(biāo)準(zhǔn)化

本工程各項技術(shù)應(yīng)遵循已有的國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，沒有國標(biāo)及行標(biāo)的則遵循國際標(biāo)準(zhǔn)。

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設(shè)計模式：MVC(model 2)流媒體服務(wù)器：Windows Media Server 9 應(yīng)用服務(wù)器：WebLogic 9.0 數(shù)據(jù)庫：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫ORACLE10g 3.1.1 軟件技術(shù)架構(gòu)

J2EE技術(shù)體系結(jié)構(gòu)是SUN公司為開發(fā)基于JAVA平臺的企業(yè)級應(yīng)用所提出的一種JAVA開發(fā)技術(shù)規(guī)范。它具有編“寫一次，到處運(yùn)行”的便利，是一個經(jīng)過驗證的安全模型。J2EE是一種功能完備、穩(wěn)定可靠、安全快速的企業(yè)級計算平臺，它由多種基于JAVA的技術(shù)組成，包括Enterprise JavaBeans(EJB)，JavaServer Pages(JSP)，servlets，Java Naming and Directory Interface(JNDI)，Java Transaction API(JTA)，CORBA，JDBC data access API等。采用J2EE作為應(yīng)用開發(fā)平臺具有以下優(yōu)點(diǎn)：

?平臺無關(guān)性

用戶不必將自己捆綁在某一種硬件或操作系統(tǒng)上，可以根據(jù)自身的情況選擇合適的硬件、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫。保證系統(tǒng)的開放性。

J2EE是一種組件技術(shù)，已完成的組件能被方便地移植到任何其它地方。J2EE作為中間件，提供了強(qiáng)大的功能，使開發(fā)人員只需要關(guān)注商業(yè)邏輯，因而能加快開發(fā)速度，提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率和穩(wěn)定性。

? 保護(hù)用戶投資

當(dāng)用戶更換平臺時，由于基于J2EE的系統(tǒng)能方便地移植到其它平

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臺上，而無須重新開發(fā)，因此能有效地保護(hù)用戶的投資。? 廣泛的支持

J2EE技術(shù)規(guī)范得到了從國際性大公司到自由軟件開發(fā)者的廣泛支持，SUN，IBM，ORACLE，NETSCAPE，BEA等紛紛推出基于J2EE的軟件產(chǎn)品。根據(jù)SUN的定義，J2EE體系具有如下圖所示的結(jié)構(gòu)：

3.1.2 MVC設(shè)計模式

眾所周知，當(dāng)一個應(yīng)用系統(tǒng)包含了數(shù)據(jù)訪問代碼，業(yè)務(wù)邏輯代碼、前臺表現(xiàn)陳述代碼時，如果不能采用一種較好的設(shè)計模式及設(shè)計方法，應(yīng)用程序很容易就成為這些代碼的簡單混合物，在這種情況下，應(yīng)用系統(tǒng)將會常常出現(xiàn)或這或那的異常情況。

由于應(yīng)用系統(tǒng)各模塊間的強(qiáng)藕合，系統(tǒng)的各個部分互相依賴，使得系統(tǒng)的組件化變得相當(dāng)?shù)睦щy及代碼重用的不可實現(xiàn)，當(dāng)系統(tǒng)的任何一

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部分發(fā)生變化時將直接影響整個系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，比如要對系統(tǒng)增加一個數(shù)據(jù)視圖時，常常需要對業(yè)務(wù)邏輯方法進(jìn)行重新實現(xiàn)或者是拷貝粘貼相關(guān)的業(yè)務(wù)邏輯方法，當(dāng)這樣的需求在系統(tǒng)的多個地方提出時，就會發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)里面充斥著許許多多的重復(fù)代碼，數(shù)據(jù)訪問也會出現(xiàn)這樣那樣的不可預(yù)見的錯誤，導(dǎo)致對應(yīng)用的維護(hù)變成非常艱難。

因此，在軟件系統(tǒng)的設(shè)計過程中，采用一種好的設(shè)計模式給目標(biāo)系統(tǒng)帶來的好處將是無窮盡的。在技術(shù)體系即定的條件下，尋求一種好的設(shè)計模式無疑是系統(tǒng)開發(fā)的一個重要部分，MVC設(shè)計模式正是解決這些問題的絕佳方法。在MVC的設(shè)計模式中，真正實現(xiàn)了M(model)、V(View)、C(controller)三層分離的目標(biāo)。其模式定義如下圖所示：

其中模型表達(dá)了企業(yè)數(shù)據(jù)以及對于數(shù)據(jù)的訪問更新等業(yè)務(wù)邏輯規(guī)則，通常情況下，模型作為接近真實世界過程的一個服務(wù)軟件，因此，在進(jìn)行業(yè)務(wù)建模的時候常常使用一些簡單的實體建模技術(shù)。

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視圖是對于模型內(nèi)容的一個體現(xiàn)，它通過業(yè)務(wù)模型及指定的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)表現(xiàn)規(guī)則訪問業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)并呈現(xiàn)給用戶。視圖的責(zé)任就是當(dāng)業(yè)務(wù)模型發(fā)生變化時維護(hù)表現(xiàn)層的穩(wěn)固及一致性。它能夠通過兩種方式來達(dá)到這個目的，一種是稱之為“push model”的模式，也就是主動模式。在這種模式下，視圖當(dāng)其自身使用這個模型進(jìn)行注冊，以監(jiān)聽業(yè)務(wù)模型的改變，當(dāng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)發(fā)生變化時，視圖可主動調(diào)整其對于企業(yè)數(shù)據(jù)的表現(xiàn)。另一種是稱之為“pull model”的模式，也就是被動模式。在這種模式下，當(dāng)需求視圖接收當(dāng)前最新數(shù)據(jù)時，相應(yīng)的方法會被調(diào)用。

控制負(fù)責(zé)在模式及視圖之間進(jìn)行動作的交互及請求轉(zhuǎn)分派。當(dāng)一個GET或者POST之類的HTTP請求到達(dá)控制器后，控制器負(fù)責(zé)將請求按照特定的規(guī)則轉(zhuǎn)發(fā)到業(yè)務(wù)模型上，以激活業(yè)務(wù)處理過程或是業(yè)務(wù)模型的狀態(tài)轉(zhuǎn)換，當(dāng)業(yè)務(wù)邏輯處理請求后，控制器將選擇一個合適的視圖去表現(xiàn)這些處理結(jié)果。

在一般的基于B/S結(jié)構(gòu)的WEB應(yīng)用系統(tǒng)中，JSP程序被定義為視圖的表現(xiàn)形式，而Servlet作為控制器的角色出現(xiàn)，而EJB或者JavaBean負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯的

采用J2EE架構(gòu)，可根據(jù)自身的實際情況選擇最適合的軟硬件平臺，并保證系統(tǒng)平臺的安全、穩(wěn)定、易用、高效。

系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)采用良好的、易擴(kuò)展的分層體系結(jié)構(gòu)，具體如下圖：

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)圖

3.1.3 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫ORACLE

一、概論

Oracle 是以高級結(jié)構(gòu)化查詢語言(SQL)為基礎(chǔ)的大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫，通俗地講它是用方便邏輯管理的語言操縱大量有規(guī)律數(shù)據(jù)的集合。是目前最流行的客戶/服務(wù)器(CLIENT/SERVER)體系結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫之一。

二、特點(diǎn)

1、ORACLE7.X以來引入了共享SQL和多線索服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)。這減少了ORACLE的資源占用，并增強(qiáng)了ORACLE的能力，使之在低檔軟硬件平臺上用較少的資源就可以支持更多的用戶，而在高檔平臺上可以支持成百上千個用戶。

2、提供了基于角色(ROLE)分工的安全保密管理。在數(shù)據(jù)庫管理功能、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

完整性檢查、安全性、一致性方面都有良好的表現(xiàn)。

3、支持大量多媒體數(shù)據(jù)，如二進(jìn)制圖形、聲音、動畫以及多維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

4、提供了與

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ORACLE數(shù)據(jù)庫在邏輯上是由許多表空間構(gòu)成。主要分為系統(tǒng)表空間和非系統(tǒng)表空間。非系統(tǒng)表空間內(nèi)存儲著各項應(yīng)用的數(shù)據(jù)、索引、程序等相關(guān)信息。準(zhǔn)備上馬一個較大的ORACLE應(yīng)用系統(tǒng)時，應(yīng)該創(chuàng)建它所獨(dú)占的表空間，同時定義物理文件的存放路徑和所占硬盤的大小。

下圖為ORACLE數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)與物理結(jié)構(gòu)的對照關(guān)系：

四、分布式數(shù)據(jù)庫管理介紹

1、原理

物理上存放于網(wǎng)絡(luò)的多個ORACLE數(shù)據(jù)庫，邏輯上可以看成一個單個的大數(shù)據(jù)庫。用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)對異地數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)同時進(jìn)行存取，而服務(wù)器之間的協(xié)同處理對于工作站用戶及應(yīng)用程序而言是完全透明的：開發(fā)人員無需關(guān)心網(wǎng)絡(luò)的連接細(xì)節(jié)、無需關(guān)心數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)中的具體分布情況、也無需關(guān)心服務(wù)器之間的協(xié)調(diào)工作過程。

2、過程

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

由網(wǎng)絡(luò)相連的兩個ORACLE數(shù)據(jù)庫之間通過數(shù)據(jù)庫鏈接(DB-LINKS)建立訪問機(jī)制，相當(dāng)于一方以另一方的某用戶遠(yuǎn)程登錄所做的操作。但ORACLE采用的一些高級管理方法，如同義詞(SYNONME)等使我們覺察不到這個過程，似乎遠(yuǎn)端的數(shù)據(jù)就在本地。數(shù)據(jù)庫復(fù)制技術(shù)包括：實時復(fù)制、定時復(fù)制、儲存轉(zhuǎn)發(fā)復(fù)制。對復(fù)制的力度而言，有整個數(shù)據(jù)庫表的復(fù)制，表中部分行的復(fù)制。在復(fù)制的過程中，有自動沖突檢測和解決的手段。

3.2 系統(tǒng)模塊化結(jié)構(gòu)

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)全部采用模塊化設(shè)計，各功能模塊既相對獨(dú)立又相互聯(lián)系，能適應(yīng)企業(yè)最終復(fù)雜的實際應(yīng)用。通過對核心模塊的擴(kuò)展、定制方式，避免不必要的系統(tǒng)功能冗余，學(xué)習(xí)更高效。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

系統(tǒng)模塊化結(jié)構(gòu)圖

3.3 總體功能要求

本系統(tǒng)共分兩期進(jìn)行建設(shè)，全部完成后，將建設(shè)成集網(wǎng)上學(xué)習(xí)、授課、教學(xué)教務(wù)管理、有償信息服務(wù)、商務(wù)服務(wù)為一體的綜合性遠(yuǎn)程教育管理及商務(wù)服務(wù)平臺。

一期（即本期）要建立一個運(yùn)行穩(wěn)定的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)平臺，完成教學(xué)管理、教學(xué)資源管理、學(xué)習(xí)互動、資訊發(fā)布管理、系統(tǒng)管理等功能模塊的建設(shè)，支持以下基本業(yè)務(wù)形式：

學(xué)員可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行注冊、選課、課程學(xué)習(xí)，與教師和同學(xué)協(xié)作

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

學(xué)習(xí)和交流，做練習(xí)，完成老師布置的作業(yè)并遞交作業(yè)，參加在線測試、查看學(xué)習(xí)成績等。

教師可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行授課以及多種教學(xué)輔導(dǎo)活動：管理教學(xué)、組織教學(xué)內(nèi)容、編輯課件、與學(xué)生討論，回答學(xué)生問題，布置作業(yè)，批改作業(yè)，出習(xí)題，維護(hù)習(xí)題庫、統(tǒng)計分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。

管理員可以個性化定制平臺界面風(fēng)格、功能；設(shè)定、添加、管理用戶；統(tǒng)計并管理整個平臺的使用情況；為其他合作伙伴的系統(tǒng)提供服務(wù)和接口。

考慮到二期要完成資訊類有償信息服務(wù)、通過手機(jī)學(xué)漢語、在線購買漢語學(xué)習(xí)教材、書籍和音像制品等商務(wù)服務(wù)功能，本期的建設(shè)，必須為之留有擴(kuò)展接口。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

系統(tǒng)符合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，全部采用模塊化設(shè)計，便于進(jìn)行管理、維護(hù)和功能擴(kuò)充。全部采用Unicode編碼，構(gòu)建多語種漢語教學(xué)平臺。

4.2 業(yè)務(wù)流程

建立知識體系開發(fā)制作課件培訓(xùn)總體流程建立課程體系設(shè)計課程元素指定學(xué)員發(fā)布培訓(xùn)通知選擇課程指定教師在線答疑在線學(xué)習(xí)建立試題題庫設(shè)計制作試卷指定考生公開考試在線考試設(shè)計調(diào)查問卷啟動調(diào)查計劃指定填表者在線調(diào)查

業(yè)務(wù)流程圖

上圖顯示的是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)的整體流程，具體包含以下幾個主要子流程：

1.課程發(fā)布流程

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

312指定課程內(nèi)容4指定課程作業(yè)、測驗指定授課教師5發(fā)布課程設(shè)計課程體系開發(fā)制作課件建立課程3(1)由教學(xué)小組針對教學(xué)內(nèi)容設(shè)計相關(guān)課程和作業(yè)等內(nèi)容，委托課件制作公司按照設(shè)計制作全部課件；

(2)管理員在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中建立此門培訓(xùn)課程；(3)為此培訓(xùn)課程添加相關(guān)課件和作業(yè)；(4)指定此課程的培訓(xùn)教師；

(5)發(fā)布課程后，學(xué)員就可以在系統(tǒng)中選修這門課程。2.教師授課流程

21批改作業(yè)32批改試卷4統(tǒng)計學(xué)生成績5給出評語選擇負(fù)責(zé)課程查看學(xué)生信息在線答疑(1)教師選擇自己負(fù)責(zé)的課程后，可以查看選修這門課程的全部學(xué)員的信息，如：學(xué)習(xí)進(jìn)度，以前參加的課程等，掌握每位學(xué)員的基本情況；

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

(2)批改每位學(xué)員的主觀題作業(yè)，并通過漢語學(xué)習(xí)BBS和在線答疑室回答學(xué)員的問題；

(3)批改此課程的相關(guān)測試和考試中的主觀題；

(4)當(dāng)學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)后，統(tǒng)計相關(guān)的作業(yè)、測試和考試成績；

(5)根據(jù)綜合成績，為每位學(xué)員給出評語，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)一步的學(xué)習(xí)方向。3.學(xué)生學(xué)習(xí)流程

2課程學(xué)習(xí)2能力測試1選修課程2課程筆記3在線提問完成測驗4查看評語2完成作業(yè)(1)學(xué)員

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

(4)學(xué)員可以在學(xué)習(xí)過程中查看學(xué)習(xí)進(jìn)度，教師和系統(tǒng)對作業(yè)的批改，最后可以查看教師給出的最終評語。4.考試流程

設(shè)置題庫1添加試題2組卷3發(fā)布試卷(1)管理員添加試題庫，填寫相關(guān)的試題庫屬性，如試題庫名稱、類型、難度等，再添加相應(yīng)試題，既可以采用批量導(dǎo)入的方式，也可以采用手工添加的方式；

(2)按照不同的組卷策略進(jìn)行組卷，如按照難度、按照章節(jié)，還可以采用自動、手工以及二者結(jié)合的方式；

(3)將組好的試卷進(jìn)行發(fā)布，可以設(shè)置一些試券屬性，如是否限制答題次數(shù)，是否限制答題時間等，試卷既可以針對某門課程，也可以針對某個章節(jié)，學(xué)員就可以在線進(jìn)行答卷。5.調(diào)查流程

設(shè)置調(diào)查1添加內(nèi)容2發(fā)布調(diào)查3統(tǒng)計結(jié)果(1)管理員或教師根據(jù)需要設(shè)置調(diào)查，并添加調(diào)查內(nèi)容，如：調(diào)查的類型，選項等；

(2)將調(diào)查發(fā)布到指定位置，如：課程調(diào)查、學(xué)習(xí)情況調(diào)查等；(3)根據(jù)學(xué)員的反饋信息，統(tǒng)計相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

4.3 性能要求

?平臺和社區(qū)主要面向國內(nèi)外用戶，針對具備強(qiáng)大的性能及高的可靠性，項目要求能支撐50（根據(jù)客戶需要修改）萬注冊用戶，以及10000（根據(jù)客戶需要修改）人以上同時在線；

? 整個信息系統(tǒng)具有高可用性，應(yīng)保證7×24小時長期安全運(yùn)行，每年非計劃性停機(jī)時間原則上應(yīng)少于2小時。? 可擴(kuò)展性：

數(shù)據(jù)源可靈活擴(kuò)展，可以方便的將新的數(shù)據(jù)信息來源加入到整個平臺之中；

系統(tǒng)性能可靈活擴(kuò)展，系統(tǒng)的處理能力，包括處理的最大信息量，最大并發(fā)訪問量以及索引能力都可以方便的進(jìn)行擴(kuò)展；系統(tǒng)功能可靈活擴(kuò)展，以便后期方便地實現(xiàn)有償信息服務(wù)、商務(wù)服務(wù)以及其他新功能的增加。

? 系統(tǒng)要支持百萬級以上的信息量，在實際應(yīng)用中還需要不斷擴(kuò)大信息量；

4.4 存儲容量估算 4.4.1 存儲數(shù)據(jù)類型

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)類型主要分為以下類別： 1）頁面數(shù)據(jù)

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

主要實現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)各級頁面發(fā)布的功能，數(shù)據(jù)主要以小文件為主，一個頁面是由多個文件組合而成，包括頁面主文件、文字、圖片等。

2）多媒體數(shù)據(jù)

主要是各種教學(xué)課件資源，如音視頻課件、Flash課件、富媒體課件等，文件以大文件為主，每個文件獨(dú)立存在，而且數(shù)據(jù)量比較大。網(wǎng)站的此類數(shù)據(jù)非常豐富，而且新開發(fā)的多媒體課件增長率也很快，從而所需要的存儲空間要求也非常高。

3）數(shù)據(jù)庫文件

主要是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)，以表空間數(shù)據(jù)文件的形式存在，對存儲空間需求很大。

所以，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)對于數(shù)據(jù)存儲與共享也有較高的要求。4.4.2 存儲容量估算

1）多媒體文件視頻課程：

? 情景?。禾峁└叽a流(500K)及低碼流(300K)兩種碼率格式，每集30分鐘，100集/課，三年內(nèi)達(dá)到每語種5課，每語種占用存儲空間90G，以18個語種計算，共計1620G；

? 在線授課：2小時/次，每周1次，提供高碼流(500K)及低碼流(300K)兩種碼率格式，每次占用存儲空間720M，以18個語種存儲3年

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

計算，共計1868G；音頻內(nèi)容

? 音頻廣播：32K碼流，每次5分鐘，每天1次，每次占用存儲空間1M，以18個語種存儲3年計算，共計20G； Flash課件

? 每個欄目30課，每課占用存儲空間5M，預(yù)計每個語種建設(shè)15個欄目，18個語種共占用存儲空間約為40G； 2）網(wǎng)站圖片、文字內(nèi)容

按照多媒體網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)系統(tǒng)的5年發(fā)展規(guī)劃，預(yù)計圖片、文字內(nèi)容共需要的存儲空間約為5G；

3）用戶數(shù)據(jù)存儲

多媒體網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)系統(tǒng)，在3年內(nèi)計劃達(dá)到注冊用戶千萬級，如果以千分之一為中級用戶（中級用戶是按照課程學(xué)習(xí)時間、論壇發(fā)表帖子的數(shù)量和質(zhì)量等因素從初級用戶升級的，他們可以在系統(tǒng)中擁有200M存儲空間）計算，中級用戶達(dá)到2萬，那么需要4T存儲空間，根據(jù)中級用戶數(shù)可能存在的估算差異，計劃將6T作為用戶數(shù)據(jù)的存儲空間。

上述內(nèi)容共需存儲空間約為10T，由于存儲設(shè)備上要求實現(xiàn)RAID機(jī)制，保存數(shù)據(jù)快照以及預(yù)留熱冗余盤，可用數(shù)據(jù)約占存儲總量的三分之二，所以需要的存儲設(shè)備的裸容量為16T。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

4.5 帶寬估算

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)帶寬的要求，由多種因素決定，包括：并發(fā)的用戶數(shù)、課件的類型、用戶訪問類型、拓?fù)浞绞降?。在網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)項目部署中，網(wǎng)絡(luò)中最繁重的負(fù)載由以下方面引起：

? 課程內(nèi)容(最嚴(yán)重負(fù)載，30K-135K/每用戶)? 應(yīng)用程序(次要負(fù)載，3K/每用戶)? 數(shù)據(jù)(每個人每分鐘少于1-3K字節(jié)的最低負(fù)載)4.5.1 課程內(nèi)容

一般情況下，網(wǎng)絡(luò)課件中多媒體課程占70%，流媒體課件占30％。多媒體課程：70%（每學(xué)員占用帶寬28Kbps）流媒體課程：30%（每學(xué)員占用帶寬56Kbps）4.5.2 應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)

? 管理數(shù)據(jù)需要的帶寬：一般情況下，管理數(shù)據(jù)包括用戶驗證、課程結(jié)構(gòu)信息、用戶學(xué)習(xí)活動跟蹤信息等，一般比較小，一路為3Kbps以下。具體數(shù)值需要根據(jù)信息類型不同而不同。? 在線交談需要的帶寬：每個用戶使用文本交談小于1Kbps。4.5.3 單人帶寬計算

帶寬負(fù)載計算： 30%）＋3K=39.4K

平均每在線人員帶寬消耗：（28K×70%＋56K×

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

4.5.4 服務(wù)器所需要的帶寬

服務(wù)器的帶寬主要為服務(wù)器接入局域網(wǎng)帶寬，為并發(fā)用戶數(shù)目與所需帶寬的乘積，課件服務(wù)器由于內(nèi)容繁重，最可能會形成帶寬的瓶頸。

計算并發(fā)訪問對帶寬資源占用的計算公式為：帶寬資源占用≥同時在線培訓(xùn)人數(shù)×每用戶占用帶寬。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)一期按照注冊用戶數(shù)量為50萬人計算： ? 在比較理想的狀態(tài)下，以1萬人同時在線計算：1萬人同時在線時，同時點(diǎn)播課件的并發(fā)人數(shù)通常不大于10％，大約1000人。以每人點(diǎn)播課件占用帶寬為40K計算（算法見上），1000*40K=40M，因此：1000人并發(fā)占用帶寬為40M； ? 以上帶寬計算是以單人40K計算，由于課程類型的不同，帶寬也有相應(yīng)變化

所以，根據(jù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)一期的初步設(shè)想，同時考慮用戶人數(shù)的不斷拓展，以及不同類型課程資源對帶寬的影響，建議租用100M的出口帶寬，以確實保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的正常使用。

4.6 功能要求

本期建設(shè)中，要實現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的核心功能，并要為后續(xù)功能擴(kuò)展留下接口。4.6.1 基本功能

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

基本功能是每個用戶都具備的系統(tǒng)基本功能。? 用戶注冊

系統(tǒng)提供用戶注冊功能，用戶可以輸入用戶名、郵箱地址等個人信息，生成系統(tǒng)用戶。

? 登錄

系統(tǒng)提供一個用戶登錄的統(tǒng)一入口，輸入學(xué)員編號、密碼經(jīng)驗證合法后，方可登錄到系統(tǒng)中，否則提示錯誤信息。

? 忘記密碼

用戶忘記密碼后，提示用戶輸入自己的學(xué)員編號，然后系統(tǒng)隨機(jī)生成密碼，并發(fā)送到學(xué)員注冊時填寫的電子信箱中。

? 個人信息維護(hù)

登錄的用戶可以查看個人的注冊信息，并且可以修改個人聯(lián)系方式（聯(lián)系電話、電子郵件等）。

? 修改密碼

維護(hù)登錄密碼。學(xué)員可修改自己的登錄密碼。? 可定制的個人界面

由于學(xué)生、教師、管理員等不同角色用戶在系統(tǒng)中具有不同的功能及權(quán)限，因此具有各自個性化的界面。4.6.2 教學(xué)管理

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

4.6.2.1 在線學(xué)習(xí)

在線學(xué)習(xí)功能模塊是學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，提供各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所需的功能及入口。

主要包含以下內(nèi)容：

? 學(xué)生能完成整個學(xué)習(xí)過程，可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行注冊、選課、課程學(xué)習(xí)。

? 課程學(xué)習(xí)計劃：學(xué)員通過課程漢語水平測試，確定個人的漢語水平，選擇預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)（中級漢語水平、高級漢語水平等），再選擇適合自己的學(xué)習(xí)時間范圍，由系統(tǒng)給出一個或多個適合該學(xué)員的課程學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)員更有效的進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)。

? 學(xué)員按課程安排（強(qiáng)制或非強(qiáng)制的學(xué)習(xí)順序），用圖書閱覽器逐頁閱讀學(xué)習(xí)課件或圖書，記錄查看個人學(xué)習(xí)筆記，并被記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度。

? 進(jìn)入課程相關(guān)的答疑室、討論區(qū)進(jìn)行交流，與教師和同學(xué)討論問題。

? 虛擬教室：在線文本聊天，共享的電子白板，教師可引導(dǎo)學(xué)生瀏覽課程內(nèi)容，并可引導(dǎo)學(xué)生協(xié)作瀏覽網(wǎng)頁內(nèi)容，還可對網(wǎng)頁作圖形標(biāo)記；并能實時的播放音頻、視頻課件給學(xué)生觀看。? 完成老師布置的作業(yè)并遞交作業(yè)。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

? 參加練習(xí)、自測、網(wǎng)絡(luò)課程、考試，填寫調(diào)查問卷。? 期間可以與課程相關(guān)的教師進(jìn)行互動式學(xué)習(xí)。? 學(xué)員能自行安排學(xué)習(xí)時間，自我管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。? 學(xué)習(xí)狀態(tài)跟蹤：進(jìn)入跟蹤評價系統(tǒng)查看總體學(xué)習(xí)情況。4.6.2.2 教師授課

此功能模塊是教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課輔導(dǎo)的平臺，提供各種網(wǎng)絡(luò)授課輔導(dǎo)所需的功能及入口。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行授課以及多種教學(xué)輔導(dǎo)活動：與學(xué)生討論，回答學(xué)生問題，布置作業(yè)，批改作業(yè)，出習(xí)題，維護(hù)習(xí)題庫等。

主要提供以下功能：

? 網(wǎng)絡(luò)課程瀏覽：打開網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行瀏覽；

? 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)子系統(tǒng)入口：進(jìn)入課程相關(guān)的答疑室、討論區(qū)進(jìn)行交流； ? 作業(yè)入口：進(jìn)入布置、批閱作業(yè)環(huán)境； ? 閱卷入口：進(jìn)入在線閱卷、線下成績錄入環(huán)境；

? 學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)跟蹤：查看課程的學(xué)生列表，進(jìn)入跟蹤評價系統(tǒng)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.6.2.3 作業(yè)管理

為了使教師能夠隨時了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，以做出相應(yīng)

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 的指導(dǎo)。系統(tǒng)提供作業(yè)功能，使教師能夠通過學(xué)生的作業(yè)了解學(xué)生的掌握情況。作業(yè)提供為教師及學(xué)生使用的不同的功能。作業(yè)可以在Web上布置發(fā)布，提供HTML在線編輯，可對題干的重點(diǎn)部分做出不同標(biāo)示，提示學(xué)生仔細(xì)閱讀，每道題均可以帶若干附件作為對題目的補(bǔ)充。作業(yè)分為客觀題、主觀題，客觀題由系統(tǒng)自動批改，以減輕教師的工作量。同時教師可以根據(jù)學(xué)生提交作業(yè)的形式創(chuàng)建作業(yè)項目，并跟蹤學(xué)生的作業(yè)進(jìn)度，從成績簿下載整個班級的全部作業(yè)。他們可以給作業(yè)打分，并單獨(dú)給每位學(xué)生提供在線反饋。

學(xué)生端：在線寫作業(yè)、暫存作業(yè)、提交作業(yè)、查看作業(yè)批改情況、查看詳細(xì)作業(yè)分析信息。

教師端：在線布置作業(yè)、批改作業(yè)、點(diǎn)評作業(yè)。4.6.2.4 考試管理

能夠容納大量的專業(yè)知識題庫，為客戶端提供更快和更穩(wěn)定的運(yùn)行環(huán)境。允許系統(tǒng)管理員和教師登錄，能夠管理題庫，定義和管理考試，并能夠進(jìn)行手工評卷。

? 開放式題庫設(shè)計、題型完整、快速輸入；

題型包括填空題、單選題、多選題、判斷題和問答題。填空題和問答題需要手工判分；題庫采用開放式設(shè)計，采用課程題庫集、章節(jié)題庫和知識點(diǎn)三級架構(gòu)，并可包含圖片；課程題庫集可以通過文件的導(dǎo)入和導(dǎo)出進(jìn)行復(fù)制，還可使用Excel導(dǎo)入和導(dǎo)出題目，通過Excel快速輸入題庫，通過題庫集文件分發(fā)和部署題庫；很容易根據(jù)自身需要建立各種專業(yè)題庫，也可以組織編寫認(rèn)證的專業(yè)題庫。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

? 完整的用戶管理和權(quán)限控制；

包括系統(tǒng)管理員、教師和學(xué)員三種權(quán)限。系統(tǒng)管理員擁有所有權(quán)限，主要是對學(xué)員、課程題庫和作業(yè)的管理；教師可以針對某一作業(yè)進(jìn)行管理，可以查看所有成績和進(jìn)行手工判卷；學(xué)員可以參加相關(guān)作業(yè)，并可以查看自己的分?jǐn)?shù)。

? 多種模式、滿足企業(yè)不同需求；

提供考試、練習(xí)和自適應(yīng)多種模式?？荚囈蟊容^嚴(yán)格，所有學(xué)員的成績都將被記錄；練習(xí)方式用于課程學(xué)習(xí)過程評價用途，分為計時練習(xí)和不計時練習(xí)，練習(xí)可指定學(xué)員范圍和作業(yè)次數(shù)，可指定時間發(fā)布和關(guān)閉，并自動詳細(xì)記錄每次成績，還可以給出答案提示，供學(xué)員培訓(xùn)和考前訓(xùn)練；自適應(yīng)模式根據(jù)題目難度和學(xué)員對知識點(diǎn)掌握程度出題，以更合理的方式全面考查學(xué)員素質(zhì)。? 靈活組卷系統(tǒng)；

可以自定義出卷策略，按題型、知識點(diǎn)、難度定義出題數(shù)量，由系統(tǒng)自動生成作業(yè)，不滿意還可以進(jìn)行自動換題或手工換題。練習(xí)可以是隨機(jī)，每個人考題都不同；也可以是固定的，每個人的考題都相同。? 基于Web、安全穩(wěn)定；

學(xué)員通過瀏覽器直接參加考試，不用安裝客戶端，簡單方便?？荚嚨目碱}將在本機(jī)緩存，過程中網(wǎng)絡(luò)故障或服務(wù)器故障不影響考試?yán)^續(xù)；考試到時自動提交試卷，未答試卷提醒。? 自動判分加手工改卷；

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

如果考試中沒有主觀題，系統(tǒng)將自動判分，學(xué)員可以通過瀏覽器查閱分?jǐn)?shù)；如果有主觀題，教師可以通過瀏覽器進(jìn)行手工判分；教師可以查看成績列表，并可將成績導(dǎo)出到Excel文件中；可對考試中標(biāo)準(zhǔn)化題的正確率進(jìn)行統(tǒng)計。

? 多種查詢功能，Excel報表輸出；

題庫、學(xué)員、成績都可進(jìn)行綜合查詢，查詢數(shù)據(jù)可以導(dǎo)入到Excel中分析和打印。? 安全、穩(wěn)定、易用。4.6.2.5 教學(xué)統(tǒng)計

要具備學(xué)員的線上學(xué)習(xí)檔案的統(tǒng)一管理功能，并生成報表。對學(xué)員在平臺中的學(xué)習(xí)情況，系統(tǒng)能自動跟蹤、記錄，可觀察學(xué)生進(jìn)度，顯示學(xué)生是否已瀏覽特定的內(nèi)容。例如：每門課程的考試成績、完成情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)情況、參加討論次數(shù)、累計學(xué)習(xí)時間等等信息。

在課程的統(tǒng)計部分，提供整個課程的使用數(shù)據(jù)，可以就課程的學(xué)習(xí)時間、考試成績、學(xué)習(xí)次數(shù)等信息進(jìn)行統(tǒng)計。

同時平臺應(yīng)提供自定義報表功能，用戶可以根據(jù)需要自定義報表，選擇報表顯示信息。4.6.2.6 問卷調(diào)查

問卷分為各種類型，例如：課程調(diào)查問卷、培訓(xùn)班調(diào)查問卷、需求調(diào)查問卷、綜合調(diào)查問卷等等。

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管理員可以自己定義調(diào)查問卷的模板，發(fā)布各類調(diào)查問卷。系統(tǒng)會自動對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，同時生成直觀的柱型圖，便于管理員查看。

管理員可以在線編輯調(diào)查問卷。問卷題型包括：頁眉、文字說明、判斷題、單選題、多選題、填空題、簡答題、問答題（字?jǐn)?shù)不限）、組合單選題、組合多選題、頁腳等。可以涵蓋所有類型的調(diào)查或評估。

調(diào)查問卷包含以下步驟： ? 調(diào)查計劃建立

編輯好了的一份調(diào)查（問卷），管理員可以建立其調(diào)查計劃，設(shè)置調(diào)查計劃的起止時間、啟動方式（手動/自動），并指定調(diào)查參與者。一份調(diào)查（問卷），還可以通過多次建立調(diào)查計劃來多次啟動實施。

? 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計

每一次調(diào)查以及每一個參與者的問答都記錄在案，形成統(tǒng)計數(shù)據(jù)。4.6.3 教學(xué)資源管理

主要功能是對各種教學(xué)資源（課程、題庫、試卷、電子圖書等）進(jìn)行采集、管理、檢索和利用，平臺建立多類型、多層次的資源管理體系。資源管理當(dāng)中不僅可以導(dǎo)入符合標(biāo)準(zhǔn)的AICC、SCROM的標(biāo)準(zhǔn)課件，對非標(biāo)準(zhǔn)的其它音、視頻資源平臺都做到同步支持。另外，對于常見的Word、PPT、Flash、Excel等格式的文件也可以進(jìn)行很好的支持。

在兼容多種格式的資源管理平臺中，使各種音、視頻資源、電子課件、電子講義、電子圖書、各類案例資料都可以被統(tǒng)一管理起來，共同

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為培訓(xùn)服務(wù)。管理員可以根據(jù)權(quán)限把各類資源分配給相應(yīng)的人員瀏覽、管理。應(yīng)具備以下特點(diǎn)：

? 科學(xué)的資源分類：所有資源提供兩種分類方式，即按學(xué)科、知識段分類和按資源格式、類型分類，教學(xué)資源庫整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)； ? 規(guī)范的資源格式：整個系統(tǒng)以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)基礎(chǔ)教育項目的規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)；

? 良好的可擴(kuò)充性：可動態(tài)增加科目、知識段、知識單元、知識點(diǎn)及資源其它性質(zhì)等；

? 有效的資源積累機(jī)制：可進(jìn)行單個資源導(dǎo)入、批量資源導(dǎo)入等方式擴(kuò)充資源；

? 多樣的檢索方式：提供高級搜索、導(dǎo)航式搜索、圖片預(yù)覽式搜索、簡單搜索、全文搜索等多種資源檢索方式，使用戶準(zhǔn)確、高效地查找所需資源。

4.6.3.1 課程管理

支持多媒體課件的制作、上傳、分類管理。4.6.3.1.1 課程內(nèi)容制作

直觀的文本編輯器提供豐富的文本編輯界面，包括所見即所得和拼寫檢查，用來創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？焖倬庉嫻δ苁菇處熆梢栽趯W(xué)生課程內(nèi)容界面和教師課程界面間迅速切換。教師還可以導(dǎo)入由外部制作工具生成的電子學(xué)習(xí)內(nèi)容，如Macromedia Dreamweaver，Microsoft Frontpage, 或任何和SCORM配套的制作工具。

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4.6.3.1.2 課程創(chuàng)建和設(shè)置

能有效的創(chuàng)建和設(shè)置課程，同時提供學(xué)期間的課程轉(zhuǎn)移工具和文檔工具。

支持符合AICC、SCORM國際標(biāo)準(zhǔn)的課件，對非標(biāo)準(zhǔn)課件（URL、視音頻、流媒體等）亦能良好支持。

4.6.3.1.3 課程發(fā)布

教師可以根據(jù)課程內(nèi)容和活動定制教學(xué)計劃。內(nèi)容項目、討論、測驗、作業(yè)或其他教學(xué)活動可以根據(jù)一系列的標(biāo)準(zhǔn)有選擇的發(fā)布給學(xué)生。這些標(biāo)準(zhǔn)包括：日期/時間，用戶名，用戶組，機(jī)構(gòu)角色，某一次考試或作業(yè)的成績，或者該用戶是否預(yù)習(xí)了下一內(nèi)容單元。

4.6.3.1.4 課程大綱

教師可以容易地創(chuàng)建課程大綱。他們可以上傳已有的大綱，或者用系統(tǒng)的大綱制作功能設(shè)計和開發(fā)自己的課程大綱和課程計劃。

4.6.3.1.5 課程進(jìn)度管理

教師可以創(chuàng)建有序的課程，控制學(xué)生是否必須根據(jù)該順序?qū)W習(xí)所有的課程單元，或者允許學(xué)生從內(nèi)容目錄中選擇單個的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可以保存他們在課程單元中的進(jìn)度位置，以便以后從該位置繼續(xù)。4.6.3.2 題庫管理

題庫系統(tǒng)用于支持教師和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行組卷并進(jìn)行各種類型的測試。題目內(nèi)容主要是各級內(nèi)容的測試題、達(dá)標(biāo)題等，支持各種類型的

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測試，并可以根據(jù)不同的測試目的提供相應(yīng)的組卷策略，包括智能組卷、相對評價組卷、絕對評價組卷，教師可以根據(jù)不同的測試目的，通過網(wǎng)絡(luò)自動組卷。基于Web的題庫系統(tǒng)能夠完成一般的題目管理功能，如題目增加、刪除、修改等等。試題內(nèi)容支持圖形、語音、公式等多種形式的媒體。還應(yīng)能對學(xué)生的測驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

系統(tǒng)管理員可以對系統(tǒng)的題庫進(jìn)行增加、刪除、修改的操作，可以對題庫集進(jìn)行導(dǎo)入、導(dǎo)出操作，生成備份文件。題庫管理采用題庫集的方式，對題庫進(jìn)行了更好的分類，方便對題庫的管理。

題庫管理要支持多媒體試題。

試題按題型分為單選題、多選題、填空題、判斷題和問答題，其中單選題、多選題和判斷題是標(biāo)準(zhǔn)化試題，系統(tǒng)可以為這些試題自動判分；填空題和問答題是非標(biāo)準(zhǔn)題，需要管理員手工判分，試題管理有如下特點(diǎn)：

? 試題可以按照知識點(diǎn)分類；

? 試題難度最多有多個級別，分別表示不同的難度；

? 試題中可以添加格式為bmp、jpg、gif、jpeg等圖片、常見音視頻、Flash等多媒體內(nèi)容。

? 能夠提供單選、多選、判斷正誤、匹配、排序、填空和論述題等多種題型；

? 題庫內(nèi)容可以導(dǎo)入、導(dǎo)出，或者形成.ZIP文件方便老師保存數(shù)據(jù)； 4.6.3.3 試卷管理

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試卷可以用于考試、練習(xí)和作業(yè)，試卷由管理員或試卷管理員（教師）創(chuàng)建，可以由題庫中隨機(jī)取題生成試卷，或者由其他試卷導(dǎo)出文件生成試卷。由題庫生成試卷可以自定義出卷策略，按題型、知識點(diǎn)、難度定義出題數(shù)量，由系統(tǒng)自動生成試卷，不滿意還可以進(jìn)行自動換題或手工換題。題目可以是隨機(jī)，每個人考題都不同；也可以是固定，每個人的考題都相同。試卷分?jǐn)?shù)可以由題庫的題目產(chǎn)生并換算到100分，也可以由用戶在試卷中自由指定。試卷可以指定有效時間和允許參加的考生，只有在規(guī)定的時間有權(quán)限的考生才能參加考試或作業(yè)。試卷可以定義是否允許考生多次參加考試。試卷中還可以定義允許考生查看標(biāo)準(zhǔn)答案，也可以從文件中導(dǎo)入生成試卷，支持多試卷同時導(dǎo)出和口令加密。試卷可以輸出到Word文件中，同時滿足傳統(tǒng)的考試和作業(yè)模式。試卷管理有如下特點(diǎn)：

? 具有從題庫中隨機(jī)生成試卷的功能，試卷可多次重復(fù)使用； ? 錄入原始試題可生成測驗題目或者調(diào)查題目；

? 可為學(xué)生提供受密碼保護(hù)的測驗、限時的測驗，并得到即時的結(jié)果反饋；能按照時間表上指定的日期和時間，自動開放或關(guān)閉測驗； 4.6.3.4 成績管理

教師可以在成績簿中存儲學(xué)生的成績，測驗分?jǐn)?shù)會自動存儲在成績簿中。成績簿支持客戶化的成績表、成績加權(quán)、項目分析和多種成績簿瀏覽方式。在教師許可的條件下，學(xué)生可以查看他們各自的成績，但看不到別人的成績。成績管理:有如下特點(diǎn)：

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? 可創(chuàng)建關(guān)于學(xué)生答案的統(tǒng)計數(shù)據(jù)報告：可倒入平臺以外的作業(yè)或考核成績，進(jìn)行綜合加權(quán)計算，自動得到綜合測評分?jǐn)?shù)；

? 作業(yè)系統(tǒng)具有自測、測驗、考試、調(diào)查和作業(yè)提交記分功能； ? 可針對特定用戶、作業(yè)和考試進(jìn)行深入分析，并產(chǎn)生報表。

4.6.3.5 電子圖書館

電子圖書館用于管理平臺內(nèi)的各種電子文檔、資料的管理，并提供靈活樹型分類管理。電子圖書館管理功能可以提供多種搜索條件對平臺里的資源進(jìn)行搜索，得到自己需要的資料。每一門課程都有自己的數(shù)字圖書文件夾，這些文件夾可以由圖書館來管理，從而保證不會違反版權(quán)許可。4.6.4 學(xué)習(xí)互動

為了有效的支持分布在異地的師生間交流，學(xué)習(xí)交互工具應(yīng)不僅僅提供傳統(tǒng)的基于文本交流，還應(yīng)提供包括圖形、語音、視頻等多媒體的支持。

強(qiáng)大的遠(yuǎn)程多點(diǎn)交互功能?？蓪崿F(xiàn)同步學(xué)習(xí)，同時接入的學(xué)生數(shù)（或教室數(shù)）可方便地擴(kuò)充。學(xué)生之間、師生之間均可通過BBS、在線聊天室、收發(fā)消息及電子郵件，以文字、圖形、音頻和視頻等方式進(jìn)行交流，適用于重要的學(xué)術(shù)交流和教學(xué)答疑場合。4.6.4.1 漢語學(xué)習(xí)BBS

除通用的BBS系統(tǒng)基本功能外，還需支持多語言。也可與現(xiàn)有的各

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語言的BBS對接實現(xiàn)。

學(xué)生端：

學(xué)生可以使用自己在系統(tǒng)內(nèi)唯一的用戶名稱登錄討論區(qū)系統(tǒng)，并且可以查看到相關(guān)文章，并可以進(jìn)行新文章（論題）的發(fā)表和對已有文章的回復(fù)。在學(xué)生發(fā)表文章時，系統(tǒng)應(yīng)可以自動記錄發(fā)表文章的學(xué)生的用戶名稱和發(fā)表時間，以便進(jìn)行查找和管理。學(xué)生發(fā)表的主題和參與主題的跟蹤和每個帖子的點(diǎn)擊率等功能。

教師端：

討論區(qū)支持多議題的異步討論。教師可以圍繞不同的主題設(shè)置多個論壇，并嵌入合適的內(nèi)容區(qū)或課程中。教師可以決定學(xué)生是否能夠修改、刪除、匿名留言和粘貼附件等。論壇內(nèi)容可以根據(jù)議題、作者、日期或主題排列和瀏覽，并支持完全搜索。教師在討論區(qū)內(nèi)，應(yīng)該可以查看并管理討論區(qū)的文章。除可以正?；貜?fù)學(xué)生提出的問題和論點(diǎn)，還應(yīng)該可以對文章及學(xué)生進(jìn)行以下管理操作：管理精華區(qū)；刪除某些內(nèi)容與討論無關(guān)的文章，保障討論區(qū)的使用。4.6.4.2 在線答疑室

答疑室是為實時同步的交流互動而設(shè)計，支持文本聊天環(huán)境和完全的虛擬教室。除了文本聊天，虛擬教室提供協(xié)作白板、小組頁面瀏覽（頁面游歷）、問題和解答集錦以及退出教室功能。它可以在課程模式或開放式參與模式下運(yùn)行。用戶能夠“舉手”回答問題或得到完全的參與控制權(quán)力。所有的聊天過程都能被記錄和存檔。

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4.6.4.3 協(xié)作學(xué)習(xí)

為了支持協(xié)作學(xué)習(xí)，教師可以使用工具建立不同的學(xué)習(xí)小組。每一個小組都有自己的文件交換區(qū)、討論區(qū)、虛擬教室和給小組所有成員發(fā)送信息的小組郵件工具。學(xué)生可以同時屬于多個小組，教師能夠為不同的小組分配不同的作業(yè)或項目。4.6.4.4 文檔共享

老師和學(xué)生都可以用電子檔案夾來匯集、呈現(xiàn)和分享在線信息，記錄自己學(xué)業(yè)或者學(xué)術(shù)上的進(jìn)展、成績和相關(guān)課程資料等。電子檔案夾可以通過創(chuàng)建向?qū)Мa(chǎn)生，也可以在檔案夾標(biāo)準(zhǔn)模板的基礎(chǔ)上進(jìn)行個性化定制。學(xué)校還可以設(shè)計出統(tǒng)一風(fēng)格的檔案夾模板，供自己的學(xué)生使用。4.6.4.5 消息中心

為用戶之間以消息方式提供了一個交互環(huán)境。如教師與學(xué)員之間的交流答疑、考試成績通知的自動發(fā)布、課程和考試申請審批的結(jié)果通知等。

4.6.5 資訊發(fā)布管理

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)擁有九種語言的門戶網(wǎng)站，不同語種的學(xué)員登錄自己母語類型的門戶，在自己母語的環(huán)境中學(xué)習(xí)。通過資訊發(fā)布管理功能，可以實現(xiàn)對各語種門戶網(wǎng)站上的各類信息的增加、刪除、修改和發(fā)布。

要求具備以下功能：

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具備網(wǎng)頁模板管理功能，支持對各級網(wǎng)頁表現(xiàn)形式的定制，能輕松實現(xiàn)網(wǎng)頁樣式、版式、布局等的調(diào)整。

具備資訊內(nèi)容管理發(fā)布功能。具備欄目管理功能，可增加、刪除、修改欄目。支持文字內(nèi)容的增加、刪除、修改、發(fā)布。

支持可視化編輯，支持在文字內(nèi)容中插入圖片、flash、音視頻等。4.6.6 系統(tǒng)管理 4.6.6.1 用戶管理

? 基本管理

用戶管理具有管理用戶賬戶、用戶帳戶分組、查看賬戶考試情況和導(dǎo)入、導(dǎo)出賬戶列表等基本功能。

? 用戶等級管理

用戶注冊后可以成為初級會員、中級會員。（后期將增加高級會員、VIP會員的級別）

平臺對用戶實行分級管理，限制部分內(nèi)容。

初級會員登陸后，可學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性的教學(xué)內(nèi)容，可使用字典/詞典，可使用注有“免費(fèi)”字樣的游戲、下載注有“免費(fèi)”字樣的音樂，可通過在線時長、論壇發(fā)帖、上載音樂等多種方式來增加積分，可瀏覽免費(fèi)的資訊和信息，可使用BBS（除限制板塊外），可參加語音聊天室活動。

中級會員與初級會員類似，只能使用免費(fèi)的功能，中級會員與初級會員的區(qū)別在于，初級會員增加積分到一定程度才可以成為中級會員。除了初級會員享有的一切功能外，中級（含中級）以上的會員可以申請

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租一個語音聊天室來組織活動，可以損耗積分使用付費(fèi)的游戲等功能。4.6.6.2 權(quán)限管理

支持多層分級權(quán)限機(jī)制。系統(tǒng)的角色和角色所具有的功能不是固定死的，系統(tǒng)管理員可以根據(jù)實際來定義角色，比如某個語種我們的課程管理需要一個專門的管理員，那總管理員就可以定義一個角色只能管理課程，而不具備其它任何操作權(quán)限。

系統(tǒng)可采用單個權(quán)限、角色的兩種方式給某個用戶或某些用戶授權(quán)，系統(tǒng)初始化配置系統(tǒng)管理員、教學(xué)主管、教師、學(xué)生等標(biāo)準(zhǔn)角色。

系統(tǒng)管理員擁有所有權(quán)限，主要是對其他用戶的權(quán)限管理。教師可以使用題庫資源、定義試卷；并就自己的試卷管理考試和作業(yè)，查看考試和作業(yè)的分?jǐn)?shù)和成績統(tǒng)計，并進(jìn)行手工判卷?？蛇M(jìn)行遠(yuǎn)程的教學(xué)管理（遠(yuǎn)程課堂、課時管理、課程管理），可上載或下載教學(xué)資源，發(fā)布公告，可在論壇發(fā)布帖文，可設(shè)置為只有教師才能查看。

學(xué)生可以參加相關(guān)試卷的考試和作業(yè)，并可以查看自己的分?jǐn)?shù)、成績統(tǒng)計等。

4.6.6.3 工作流程管理

用戶可以定義一項工作流程（比如審閱、批準(zhǔn)或者評分），并為這項流程指定優(yōu)先級、截止日期、文件讀寫權(quán)限等設(shè)置。資源項目或文件按照工作流程的規(guī)定發(fā)送到其它用戶那里，發(fā)送者可以跟蹤流程的進(jìn)度，了解流程是否已經(jīng)完成。

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4.6.6.4 系統(tǒng)日志管理

可以方便地對教師授課、管理員更改設(shè)定事務(wù)及日志記錄范圍等進(jìn)行查看、刪除和保存管理。

4.7 多媒體課件制作工具

多媒體課件制作工具軟件針對教育培訓(xùn)中存在的各種需求，提供基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體課件制作與打包功能。

用戶可根據(jù)實際的資源狀況，將視頻、音頻、圖像、文本、動畫等多媒體素材進(jìn)行有效的整合，通過軟件自帶的章節(jié)結(jié)構(gòu)編輯器、教學(xué)結(jié)構(gòu)編輯器、頁面編輯器、課件模板組件庫快速生成課件，也可直接將其它文檔或課件的內(nèi)容直接打包到課件中，提供課件的制作與打包功能。4.7.1 工具特點(diǎn)

? 系統(tǒng)為后期網(wǎng)絡(luò)課件制作的客戶端程序； ? 以樹形目錄方式組織課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；

? 提供教學(xué)設(shè)計規(guī)劃器，支持靈活的總體教學(xué)流程與策略設(shè)計； ? 可支持多種素材的嵌入，如圖片、表格、視音頻（Microsoft Media、Real Media）、Flash動畫等；

? 支持PowerPoint、word、html等教學(xué)內(nèi)容資源的導(dǎo)入打包，充分利用既有的教學(xué)內(nèi)容資源；

? 提供可擴(kuò)充的內(nèi)容組件與教學(xué)組件庫，可快速制作交互式評估、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

測試及特征化內(nèi)容，使系統(tǒng)能夠靈活擴(kuò)充或升級；

? 內(nèi)嵌所見即所得的HTML頁面編輯器，頁面制作簡便，只需要簡單地拖拽操作和屬性設(shè)置，無須編寫腳本，即可完成課件設(shè)計與制作；

? 提供課件模板，快速生成模板式課件；

? 提供多樣化的課程界面、功能與導(dǎo)航模板供用戶自由選擇； ? 可生成不同的課件版本，可支持在單機(jī)、Intranet、Internet、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等不同環(huán)境下的應(yīng)用；

? 提供SCO的導(dǎo)入導(dǎo)出功能，實現(xiàn)內(nèi)容的可重用與靈活組合； ? 可打包生成符合SCORM國際標(biāo)準(zhǔn)的課件，可與任何符合國際標(biāo)準(zhǔn)的平臺進(jìn)行掛接，以實現(xiàn)課程學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)等跟蹤，并生成可重復(fù)利用的學(xué)習(xí)單元；

? 支持與多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺的無縫接口，生成的課件可直接上載到教學(xué)平臺進(jìn)行管理發(fā)布； ? 符合IMS內(nèi)容打包規(guī)范。4.7.2 功能說明

多媒體課件工具軟件功能總體劃分為章節(jié)結(jié)構(gòu)規(guī)劃器、教學(xué)結(jié)構(gòu)規(guī)劃器、頁面編輯器、界面模板、組件庫、課件打包、平臺系統(tǒng)掛接等。

章節(jié)結(jié)構(gòu)規(guī)劃器采用樹形結(jié)構(gòu)對課件的內(nèi)容學(xué)習(xí)單元進(jìn)行管理，包括課程章節(jié)節(jié)點(diǎn)的增加、修改、刪除和移動等。

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教學(xué)結(jié)構(gòu)規(guī)劃器用于幫助教師快速建立內(nèi)容講解的總體教學(xué)結(jié)構(gòu)、詳細(xì)的教學(xué)路線及邏輯關(guān)系，指導(dǎo)課程的總體開發(fā)。包括教學(xué)思路編輯器、教學(xué)結(jié)構(gòu)編輯器、控制面板和語定義模板。

頁面編輯器主要包括所見即所得的基本頁面編輯、嵌入式內(nèi)容組件、預(yù)覽等功能。

課件界面模板提供全方位的多種風(fēng)格的課件界面模板供用戶自由選擇，以達(dá)到美化課件界面的目的。包括總體布局模板、頁面導(dǎo)航模板、內(nèi)容頁面模板、封面模板、章節(jié)結(jié)構(gòu)導(dǎo)航模板等。

組件庫提供教學(xué)組件與內(nèi)容組件庫，支持組件的靈活擴(kuò)充。用戶可通過安裝或?qū)氲姆绞郊虞d新的組件，并在工具中使用。

課件打包功能主要包括內(nèi)容資源導(dǎo)入、打包輸出兩個部分。

4.8 可選功能 4.8.1 在線字典/詞典

為九個語種（英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、韓語、日語、泰語和德語）的漢語學(xué)習(xí)愛好者提供在線字典/詞典功能。具體功能要求如下：

支持多語言；

支持輸入查找：輸入中文查詢英文，輸入英文查詢中文等多語言與中文之間的查詢；

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

支持鼠標(biāo)取詞：鼠標(biāo)移動到詞上可顯示相對應(yīng)的語言的詞、包含讀音、詞義、例句；

具備朗讀功能：按照設(shè)定語種朗讀該詞語的詞音；支持復(fù)制：復(fù)制該詞的解釋；能勾記憶生詞：記憶查閱過的生詞；

具備幫助功能：幫助初次使用者使用字典/詞典功能；功能可擴(kuò)展，并能夠支持詞庫升級。

4.9 接口要求 4.9.1 功能擴(kuò)展接口

本項目后期預(yù)新增HSK網(wǎng)上考試、商務(wù)服務(wù)等功能，并對用戶管理、在線社區(qū)等功能進(jìn)行完善，在本期建設(shè)中要求留有相應(yīng)功能擴(kuò)展的接口。4.9.2 與其他系統(tǒng)接口

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)作為整體信息系統(tǒng)的重要組成之一，可從其他系統(tǒng)采集或向外部系統(tǒng)輸出相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，以保證各信息系統(tǒng)之間的信息共享

為了與多媒體業(yè)務(wù)支撐平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)共享，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)可以和多媒體資源采集和管理中心作數(shù)據(jù)接口，其它部門就可以查找到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)中現(xiàn)有的培訓(xùn)資源。同時，可以定制相關(guān)數(shù)據(jù)的導(dǎo)出接口。

第二篇：多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計方案

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

設(shè)計方案

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

目

錄

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

4.2 業(yè)務(wù)流程.....................................................................................................................................22

4.3 性能要求.....................................................................................................................................26

4.4 存儲容量估算.............................................................................................................................27

4.4.1 存儲數(shù)據(jù)類型....................................................................................................................27

4.4.2 存儲容量估算....................................................................................................................28

4.5 帶寬估算.....................................................................................................................................29

4.5.1 課程內(nèi)容............................................................................................................................29

4.5.2 應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)................................................................................................................30

4.5.3 單人帶寬計算....................................................................................................................30

4.5.4 服務(wù)器所需要的帶寬........................................................................................................30

4.6 功能要求.....................................................................................................................................31

4.6.1 基本功能............................................................................................................................31

4.6.2 教學(xué)管理............................................................................................................................32

4.6.2.1 在線學(xué)習(xí)....................................................................................................................................32

4.6.2.2 教師授課....................................................................................................................................33

4.6.2.3 作業(yè)管理....................................................................................................................................34

4.6.2.4 考試管理....................................................................................................................................35

4.6.2.5 教學(xué)統(tǒng)計....................................................................................................................................36

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

4.6.2.6 問卷調(diào)查....................................................................................................................................37

4.6.3 教學(xué)資源管理....................................................................................................................38

4.6.3.1 課程管理....................................................................................................................................39

4.6.3.2 題庫管理....................................................................................................................................40

4.6.3.3 試卷管理....................................................................................................................................41

4.6.3.4 成績管理....................................................................................................................................42

4.6.3.5 電子圖書館................................................................................................................................42

4.6.4 學(xué)習(xí)互動............................................................................................................................42

4.6.4.1 漢語學(xué)習(xí)BBS............................................................................................................................43

4.6.4.2 在線答疑室................................................................................................................................44

4.6.4.3 協(xié)作學(xué)習(xí)....................................................................................................................................44

4.6.4.4 文檔共享....................................................................................................................................44

4.6.4.5 消息中心....................................................................................................................................44

4.6.5 資訊發(fā)布管理....................................................................................................................45

4.6.6 系統(tǒng)管理............................................................................................................................45

4.6.6.1 用戶管理....................................................................................................................................45

4.6.6.2 權(quán)限管理....................................................................................................................................46

4.6.6.3 工作流程管理............................................................................................................................47

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

4.6.6.4 系統(tǒng)日志管理............................................................................................................................47

4.7 多媒體課件制作工具.................................................................................................................47

4.7.1 工具特點(diǎn)............................................................................................................................47

4.7.2 功能說明............................................................................................................................49

4.8 可選功能.....................................................................................................................................49

4.8.1 在線字典/詞典...................................................................................................................50

4.9 接口要求.....................................................................................................................................50

4.9.1 功能擴(kuò)展接口....................................................................................................................50

4.9.2 與其他系統(tǒng)接口................................................................................................................51