第一篇：多媒體課件設(shè)計與制作教程 課后習題參考答案

第三章

Fireworks CS3圖片的處理 選擇題

B 1.（）命令將各個所愿對象組合起來，然后將他們作為單個對象處理。A.選擇“編輯”-》“組合”

B.選擇“修改”-》“組合”

C.選擇“編輯”-》“取消組合” D.選擇“修改”-》“取消組合”

A 2.筆觸選項彈出窗口中（）可以得到最硬邊緣的筆觸。A.把邊緣柔和度滑標一直拉到底 B.把邊緣柔和度滑標一直拉到頂 C.把邊緣寬度滑標一直拉到底 D.把邊緣寬度滑標一直拉到頂

D 3.（）將顏色欄中的顏色應用于所選矢量對象。

A.單擊混色器中筆觸或填充框旁邊的圖標，將指針移動到顏色欄上。指針變?yōu)榈喂苤羔?，雙擊以選擇一種顏色

B.單擊混色器中筆觸或填充框旁邊的圖標，將指針移動到顏色欄上。指針變?yōu)榈喂苤羔?，Shift鍵按住單擊以選擇一種顏色

C.單擊混色器中筆觸或填充框旁邊的圖標，將指針移動到顏色欄上。指針變?yōu)榈喂苤羔?，按住Alt鍵單擊以選擇一種顏色

D.單擊混色器中筆觸或填充框旁邊的圖標，將指針移動到顏色欄上。指針變?yōu)榈喂苤羔?，單擊以選擇一種顏色

A 4.（）使用樣本面板對所選對象的筆觸或填充應用顏色

A.單擊工具面板或?qū)傩悦姘逯泄P觸或填充顏色框旁邊的圖標，使之進入活動狀態(tài)。在樣本面板單擊一個顏色樣本，對所選擇對象的筆觸或填充應用顏色 B.單擊工具面板或?qū)傩悦姘逯泄P觸或填充顏色框旁邊的圖標，使之進入活動狀態(tài)。在樣本面板雙擊一個顏色樣本，對所選擇對象的筆觸或填充應用顏色

C.單擊工具面板或?qū)傩悦姘逯泄P觸或填充顏色框旁邊的圖標，使之進入活動狀態(tài)。在樣本面板右擊一個顏色樣本，對所選擇對象的筆觸或填充應用顏色 D.單擊工具面板或?qū)傩悦姘逯泄P觸或填充顏色框旁邊的圖標，使之進入活動狀態(tài)。在樣本面板上用鼠標將顏色樣本拖動到所選對象

A 5.Fireworks的文字特性有（）。

A.應用到路徑對象上的操作都可以應用到文字對象 B.文字對象轉(zhuǎn)化為路徑并保存原來的可編輯性 C.Fireworks可以編輯Gif格式的文字 D.以上都對

A 6.以下關(guān)于路徑的描述，錯誤的是（）。A.路徑只有一個狀態(tài)，即閉合狀態(tài) B.路徑是矢量圖像的基本元素

C.路徑的長度、形狀、顏色等屬性都可以被修改 D.路徑至少有兩個點，起點和重點

A 7.克隆和重復之間的區(qū)別是（）。

A.克隆復制出來的對象完全相同，位置也相同，重復復制出的對象位置有一點錯開 B.克隆復制出的對象完全相同，位置有點錯開，重復復制出來的對象也相同 C.克隆可以重復粘貼，其他的都相同 D.重復可以重復粘貼，其他的都相同

B

8、在固定寬度文本塊或自動調(diào)整大小文本塊之間切換可以（）。A.在文本塊內(nèi)部雙擊

B.雙擊該文本塊右上角的圓或正方形 C.在文本塊內(nèi)部雙擊 D.在文本塊外框上雙擊

C

9、以下（）不是混合色面板上的顏色模式。A.RGB B.HSB C.LAB D.灰度等級

A

10、（）重新排列所選對象的動態(tài)濾鏡應用順序。

A.將動態(tài)濾鏡拖動到屬性面板動態(tài)濾鏡列表中的所需位置 B.在屬性面板動態(tài)濾鏡列表中雙擊一個動態(tài)濾鏡打開編輯窗口 C.在屬性面板動態(tài)濾鏡列表中按住Alt鍵拖動 D.在屬性面板動態(tài)濾鏡列表中按住鼠標右鍵拖動

B

11、（）格式的圖形文件是Fireworks所不能導入的 A.CoreDRAW8創(chuàng)建的無壓縮文件拓展名為CDR的文件 B.壓縮的CDR文件

C.Photoshop創(chuàng)建的PSD格式文件 D.FreeHand創(chuàng)建的矢量圖形文件 A

12、（）使用系統(tǒng)文字查看文本 A.在文本編輯中取消選擇顯示字體 B.在文本編輯中取消選擇應用 C.在文本編輯中選擇顯示字體

D.在文本編輯中選擇應用

C

13、（）不屬于文本編輯器的功能 A.設(shè)置文字字體 B.設(shè)子字體尺寸 C.設(shè)置字體濾鏡 D.設(shè)置文字對齊格式

A

14、（）在Firework中創(chuàng)建水平輔助線

A.單擊并從上面拖尺。在畫布上定位輔助線并釋放鼠標按鈕 B.雙擊左面的標尺，并向右邊拉動

C.沿著網(wǎng)格拖動產(chǎn)生水平輔助線

D.單擊并從左面尺表拖動。在畫布上定位輔助線并釋放鼠標按鈕

C

15、在使用Firework的矩形工具時，按住Alt鍵將會出現(xiàn)（）的效果 A.畫出的是非直角的平行四邊形 B.畫出的是正方形

C.畫出的矩形由中心向四周發(fā)展 D.畫出實心矩形

D

16、下面（）說法正確的是

A.調(diào)整分辨率而不重新取樣會導致數(shù)據(jù)損失 B.調(diào)整分辨率而且向上取樣會導致數(shù)據(jù)損失

C.調(diào)整分辨率而且向下重新取樣不會導致數(shù)據(jù)損失

D.可以通過調(diào)整分辨率或?qū)D像重新取樣來改變位圖圖像的大小

B

17、橡皮圖章工具的作用是（）A.復制和黏貼圖像 B.克隆位圖圖像的部分區(qū)域,一邊可以將其壓印到圖像中的其他區(qū)域 C.填充圖像

D.選取圖像的一部分

A

18、樣本面板選項菜單中的按顏色排序的作用是（）A.按照顏色值對樣本進行排序

B.按照顏色創(chuàng)建的時間對樣本進行排序 C.刪除不需要的顏色

D.將文檔中所用到的顏色排列出來

B 19: 克隆命令的作用是（）

A.復制出一個完全相同,位置不同的對象 B.復制出一個完全相同,位置也相同的對象 C.將對象放到剪貼板,刪除原來的對象 D.將對象放到剪貼板,保留原來的對象

A 20、Fireworks主要通過（）的播放形成動畫 A.幀 B.圖層 C.庫 D.屬性

A

21、鉛筆工具可以用來（）A.繪制出單像素的線條 B.任意素的線條 C.填充顏色 D.添加筆觸

D 22: Fireworks的濾鏡中，（）沒有設(shè)置項 A.曲線 B.陰影 C.內(nèi)部倒角 D.自動色階 C 23: 在位圖圖像中使用油漆桶工具的方法（）

A.選擇油漆桶工具.在填充顏色框中選擇一種顏色,在屬性面板中設(shè)置容差值.單擊圖像,容差范圍內(nèi)的所有像素都變成筆觸色.B.選擇油漆桶工具.在筆觸顏色框中選擇一種顏色,在屬性面板中設(shè)置容差值.單擊圖像,容差范圍內(nèi)的所有像素都變成筆觸色.C.選擇油漆桶工具.在填充顏色框中選擇一種顏色,在屬性面板中設(shè)置容差值.單擊圖像,容差范圍內(nèi)的所有像素都變成填充色.D.選擇油漆桶工具.在填充顏色框中選擇一種顏色,在屬性面板中設(shè)置容差值.在圖像上拖動,拖動范圍內(nèi)的所有像素都變成填充色.A 24: 使用鉛筆工具時屬性面板上保持透明度選項的作用（）

A.限制鉛筆工具只繪制到現(xiàn)有像素中，而不繪制到圖形的透明區(qū)域中 B.將回執(zhí)的線條轉(zhuǎn)化成透明 C.將原來繪制出的筆觸擦除

D.在原有的顏色上繪制出透明的線條

D 25: 在Fireworks中，（）的信息沒有包括在信息面板中 A.當前光標的顏色值 B.當前選定對象的位置 C.當前選定對象的尺寸 D.當前選定對象所在的層

第四章Flash CS3動畫的制作 1.B 1.Flash動畫文件的擴展名是（）A.FLA B.SWF C.FLV D.EXE

2.C 2.在3種文本類型中，能夠創(chuàng)建超級鏈接的是（）A.靜態(tài)文本和輸入文本 B.動態(tài)文本和輸入文本 C.靜態(tài)文本和動態(tài)文本 D.3種皆可 3.A 3.使用“矩形工具”繪制一個正方形，在繪制過程中應該按?。ǎ╂I A.Shift鍵 B.Alt鍵 C.Ctl鍵 D.Space鍵

4.B 4.在“文檔屬性”對話框中，不能夠設(shè)置（）參數(shù) A.背景顏色 B.補間類型 C.文檔尺寸

D.幀頻

5.無答案，或B 5.在制作引導動畫時，下列工具中不可能繪制出所需引導路徑的是（）A.“鉛筆”工具 B.“橢圓”工具 C.“刷子”工具 D.“矩形”工具

6.C 6.下列媒體格式中，不能導入到Flash中的是（）A.AVI格式 B.BMP格式 C.RM格式 D.WAV格式

7.D 7.下列關(guān)于元件和實例之間的關(guān)系論述正確的是（）

A.一個元件只有一個實例，修改實例則同時也修改了這個實例的元件 B.實例是由元件產(chǎn)生的，刪除實例的同時也刪除了這個實例的元件

C.不可將舞臺上的位圖轉(zhuǎn)換為“影片剪輯”元件 D.改變元件的顏色，元件實例的顏色也跟隨改變

8.B 8.在Flash中，可以邊播放邊下載的聲音類型是（）A.事件聲音 B.數(shù)據(jù)流聲音 C.數(shù)字聲音 D.模擬聲音

9.B 9.在下列選項中，（）對象不能夠添加腳本語言。

A.關(guān)鍵幀 B.組合 C.按鈕

D.影片剪輯

10.D 10.下列關(guān)于Flash文件優(yōu)化的說法錯誤的是（）

A.在動畫制作過程中，使用的顏色種類越多，最終生成的文件越大 B.對于重復出現(xiàn)的對象，應該盡量使用元件 C.在動畫制作過程中，應該盡量減少位圖的使用

D.在制作動畫時，使用圖層數(shù)量越多，最終生成的文件越大

第四章填空題

1.在Flash中能夠處理的圖形模式包括兩種，分別是______圖形和______圖形。(1)矢量(2)位圖

2.在Flash中使用的文本類型有_______、_______、_______3種。(1)靜態(tài)(2)動態(tài)(3)輸入

3.Flash中的元件類型包括_______、_______、_______。(1)圖形(2)按鈕(3)影片剪輯

4.在Flash中，可以使用_______讓復雜的形狀變化變得有規(guī)律。(1)添加形狀提示

5.使用時間軸上的________按鈕，可以同時選中不同幀上的多個對象。(1)編輯多個幀

6.Flash中有兩種聲音類型，_______一般適用于較短的聲音，________一般適用較長的聲音。(1)事件型聲音(2)流聲音

7.在Flash中，為某個對象添加ActionScript代碼一般在_______進行。(1)動作面板

8.要將FLA文件變?yōu)槠渌袷降奈募?，可以通過 ________和_______命令。(1)發(fā)布(2)導出

第五章 網(wǎng)頁制作軟件 Dreamweaver CS3 1.站點的廣義就是處于____中的一個具有____的儲存空間。(1)計算機

(2)組織和管理Web文檔

2.對于Dreamweaver而言，“站點”一詞可以指Web站點的文檔在本地計算機儲存的位置，即____，亦有人稱為____。(1)本地文件夾(2)本地站點

3.B.http// C.user/contents.html D./support/user/contents.html B 15.（）目標設(shè)置可以讓連接的文件載入一個未命名的新瀏覽器窗口中。A._parent B._blank C._top D._self

C 16.連接目標文件使用（）格式，才可以實現(xiàn)文件下載的目的。A.HTML B.ASP C.RAR D.JPG D 17不屬于DreamveaverCS3為用戶提供的熱點創(chuàng)建工具的是（）。A.矩形熱點工具 B.橢圓形熱點工具 C.多邊形熱點工具 D.指針形熱點工具

C 18.在同一頁面中，有a、b、c、d4個層的Z軸數(shù)值分別是1、3、4、2，那么（）層處于最頂層。A.a B.b C.c D.d

C 19.行為由（）組成 A.事件與代碼 B.代碼與動作 C.事件與動作 D.屬性與事件

C 20.表單對象可以接受任何類型的字母、數(shù)字、文本內(nèi)容輸入的是（）A.單選按鈕 B.復選框 C.文本字段 D.字段集

C 21.若需要提供瀏覽者只能選擇某個表單項目其中一個選項時，應該使用（）表單對象。A.復選框 B.文本區(qū)域 C.單選按鈕 D.按鈕

B 22.對于列表/菜單對象，（）對象類型只可以選擇一個選項。A.列表 B.菜單 C.清單 d.選單

第二篇：PowerPoint多媒體課件制作教程

PowerPoint多媒體課件制作專題教案

PowerPoint是微軟公司推出的Microsoft Office辦公套件中的一個組件，專門用于制作演示文稿（俗稱幻燈片）。廣泛運用于各種會議、產(chǎn)品演示、學校教學。制作過程中，我們只需將相關(guān)素材資料載入，設(shè)置其進、出、停留的方式效果以及幻燈片間的播放順序、過渡效果，即可得到令人滿意的多媒體幻燈片。

PowerPoint的主要特點：（1）“幻燈片”式的演示效果

PowerPoint制作的多媒體課件可以用幻燈片的形式進行演示，非常適用于學術(shù)交流、演講、工件匯報、輔助教學和產(chǎn)品展示等需要多媒體演示的場合。因此PowerPoint文件又常被稱為“演示文稿”或“電子簡報”。

（2）強大的多媒體功能

PowerPoint能很簡便地將各種圖形圖像、音頻和視頻素材插入到課件中，使課件具有強大的多媒體功能。

第一部分：軟件界面與制作流程

一、熟悉PowerPoint的工作界面

1、操作界面

①標題欄 ②菜單欄 ③“常用”/“格式”工具欄條④ “任務窗格” ⑤工作區(qū) ⑥備注區(qū)

⑦大綱區(qū)⑧視圖欄⑨ “繪圖”工具欄⑩狀態(tài)欄

2、視圖及視圖切換

◆PowerPoint共有五種視圖：

①幻燈片視圖：即課件頁的編輯狀態(tài)，視圖的大小可以通過“常用”工具欄上的比例欄進行調(diào)整；

②大綱視圖：主要用于輸入和修改大綱文字，當課件的文字輸入量較大時用這種方法進行編輯較為方便；

③幻燈片瀏覽視圖：是一種可以看到課件中所有幻燈片的視圖，用這種方式，可以很方便地進行幻燈片的次序調(diào)整及其他編輯工作；

④備注頁視圖：主要用于作者編寫注釋與參考信息，“視圖”→“備注頁”； ⑤幻燈片放映視圖：即當前幻燈片的滿屏放映狀態(tài)。

◆視圖切換：幻燈片視圖和大綱視圖合并到了普通視圖中。視圖切換是通過“視圖”菜單完成。

二、演示文稿的制作過程

演示文稿的制作，一般要經(jīng)歷下面幾個步驟：

1、準備素材：主要是準備演示文稿中所需要的一些圖片、聲音、動畫等文件。

2、確定方案：對演示文稿的整個構(gòu)架作一個設(shè)計。

3、初步制作：將文本、圖片等對象輸入或插入到相應的幻燈片中。

4、裝飾處理：設(shè)置幻燈片中的相關(guān)對象的要素（包括字體、大小、動畫等），對幻燈片進行裝飾處理。

5、預演播放：設(shè)置播放過程中的一些要素，然后播放查看效果，滿意后正式輸出播放。

三、制作第一份演示文稿

1、演示文稿新建與保存

四種方式：①空演示文稿②設(shè)計模板③內(nèi)容提示向?qū)Б墁F(xiàn)有演示文稿

2、選擇版式

一份演示文稿通常由一張或幾張“標題”幻燈片和若干張“普通”幻燈片組成。新建演示文稿的第一張默認為“標題”幻燈片版式，通過 “插入”菜單插入的幻燈片是“普通”幻燈片，可通過”任務窗格中的“內(nèi)容版式”更換版式。

3、選擇模板

4、標題幻燈片的制作

第1頁

共14頁

①在工作區(qū)中，點擊“單擊此處添加標題”文字，輸入標題字符，并選中輸入的字符，利用“格式”工具欄上的“字體”、“字號”、“字體顏色”按鈕，設(shè)置好標題的相關(guān)要素。

②再點擊“單擊此處添加副標題”文字，輸入副標題字符，仿照上面的方法設(shè)置好副標題的相關(guān)要素。

[注意]在標題幻燈片中，不輸入“副標題”字符，并不影響標題幻燈片的演示效果。

[小技巧]以后如果在演示文稿中還需要一張標題幻燈片，可以這樣添加：執(zhí)行“插入→新幻燈片”命令新建一個普通幻燈片，此時“任務窗格”智能化地切換到“幻燈片版式”任務窗格中，在“文字版式”下面選擇一種標題樣式即可。

5、普通幻燈片的制作

①新建一張幻燈片，在幻燈片版式”任務窗格中的“內(nèi)容版式”下面選擇一種幻燈片樣式。

[小技巧]將光標定在左側(cè)“大綱區(qū)”中，切換到“幻燈片”標簽下，然后按一下“Enter”鍵，即可快速新建一張幻燈片。

②根據(jù)需要將文本、聲音、圖片等對象添加到幻燈片。

6、動畫制作

7、幻燈片放映

第二部分：演示文稿對象的添加

一、幻燈片的操作

在PowerPoint中幻燈片也是一種對象，如同普通對象一樣，幻燈片作為特殊對象也可進行編輯操作。

1、新建幻燈片

①將光標定在左側(cè)“大綱區(qū)”中，切換到“幻燈片”標簽下，然后按一下“Enter”鍵，即可快速新建一張幻燈片。若是在“大綱”標簽下，輸入文字時按一下“Enter”鍵，也可新建一張幻燈片。②打開“插入”菜單選擇“插入新幻燈片”命令，在當前位置插入一張新幻燈片。

[注意]：新建的幻燈片默認為“標題和文本”版式的“普通幻燈片”，可通過“內(nèi)容版式”更改為“標題”幻燈片或其它版式的“普通幻燈片”。

2、復制幻燈片

①按住“Shift”鍵，選擇連續(xù)的多張幻燈片；按住“Ctrl”鍵，選擇不連續(xù)的多張幻燈片，然后 “復制”“粘貼”命令②打開“插入”菜單選擇“插入幻燈片副本”命令，在當前位置插入前一張幻燈片的副本，起到復制的作用。

3、刪除幻燈片

4、隱藏幻燈片

有時根據(jù)需要不能播放所有幻燈片，用戶可將某幾張幻燈片隱藏起來，而不必將這些幻燈片刪除。被隱藏的幻燈片在放映時不播放，在幻燈片瀏覽視圖中在幻燈片的編號上有“”標記。如果隱藏幻燈片，先切換到幻燈片瀏覽視圖中，選擇要隱藏的幻燈片，打開“幻燈片放映”菜單，選擇“隱藏幻燈片”命令，或者單擊“幻燈片瀏覽”工具欄中的“”按鈕。如果想取消隱藏，只要在幻燈片瀏覽視圖中選擇被隱藏的幻燈片，再單擊“”按鈕即可取消隱藏。也可通過右鍵快捷菜單進行操作。

5、用幻燈片瀏覽視圖編輯演示文稿

幻燈片瀏覽視圖中，演示文稿的全部幻燈片都可出現(xiàn)在屏幕上，這些幻燈片是以縮略圖顯示的。幻燈片瀏覽視圖適用于：①需要重新調(diào)整排列幻燈片的順序，檢查演示文稿的順序是否流暢；②亦可加入新的幻燈片，對幻燈片進行移動、復制、刪除等各項工作；③設(shè)置幻燈片之間的切換效果；④還可以預覽多張幻燈片上的動畫，方法是用鼠標左鍵或右鍵單擊要預覽幻燈片左下角的“★”。

二、直接輸入文本

1、少量文本可在幻燈片版式提供“自動文本版式區(qū)”中直接輸入。

2、如果演示文稿中需要編輯大量文本，一般采用大綱視圖組織演示文稿文本的方法。

第2頁

共14頁 大綱視圖是一個文本處理視圖，此種方式的設(shè)計重點以幻燈片的文字內(nèi)容為主，可以看到每張幻燈片中的標題和文字內(nèi)容，并會依文字的層次縮排，產(chǎn)生整個演示文稿的綱要、大標題、小標題等，當暫不考慮幻燈片的構(gòu)圖變化，而僅僅建立貫穿整個演示文稿的構(gòu)思時，通常采用大綱視圖。使用大綱視圖是整理、組織和擴充文字最有效的途徑。

在“普通視圖”下，將鼠標定在左側(cè)的窗格中，切換到“大綱”標簽下。然后直接輸入文本字符。每輸入完一個內(nèi)容后，按下“Enter”鍵，新建一張幻燈片，輸入后面的內(nèi)容。如果按下“Enter”鍵，仍然希望在原幻燈片中輸入文本，只要按一下“Tab”鍵即可。此時，如果想新增一張幻燈片，按下“Enter”鍵后，再按一下“Shift+Tab”鍵就可以了。

三、插入文本框

通常情況下，在演示文稿的幻燈片中添加文本字符時，需要通過文本框來實現(xiàn)。

1、執(zhí)行“插入→文本框→水平（垂直）”命令或“繪圖”工具欄上的文本框按鈕，然后在幻燈片中拖拉出或單擊一個文本框來。

2、將相應的字符輸入到文本框中。

3、設(shè)置好字體、字號和字符顏色等。

4、調(diào)整好文本框的大小，并將其定位在幻燈片的合適位置上即可。

四、插入藝術(shù)字

1、執(zhí)行“插入→圖片→藝術(shù)字”命令或“繪圖”工具欄上的藝術(shù)字按鈕，打開“藝術(shù)字庫”對話框。

2、選中一種樣式后，按下“確定”按鈕，打開“編輯藝術(shù)字”對話框。

3、輸入藝術(shù)字字符后，設(shè)置好字體、字號等要素，確定返回。

4、調(diào)整好藝術(shù)字大小，并將其定位在合適位置上即可。

[注意]：選中插入的藝術(shù)字，在其周圍出來黃色的控制柄，拖動控制柄，可以調(diào)整藝術(shù)字的外形。

五、插入圖片、剪貼畫

為了增強文稿的可視性，向演示文稿中添加圖片是一項基本的操作。

1、在幻燈片版式提供“自動版式區(qū)”中單擊“插入圖片”按鈕插入。

2、通過菜單方式插入。

①執(zhí)行“插入→圖片→來自文件”命令，打開“插入圖片”對話框。

②定位到需要插入圖片所在的文件夾，選中相應的圖片文件，然后按下“插入”按鈕，將圖片插入到幻燈片中。

③用拖拉的方法調(diào)整好圖片的大小，并將其定位在幻燈片的合適位置上即可。定位圖片位置時，按住Ctrl鍵，再按動方向鍵，可以實現(xiàn)圖片的微量移動，達到精確定位圖片的目的。

六、繪制圖形

根據(jù)演示文稿的需要，經(jīng)常要在其中繪制一些圖形，利用其中的“繪圖”工具欄，即可搞定。

1、執(zhí)行“視圖→工具欄→繪圖”命令，展開“繪圖”工具欄。

2、點擊工具欄上的“自選圖形”按鈕，在隨后展開的快捷菜單中，選擇相應的選項（如“基本形狀、太陽形”），然后在幻燈片中拖拉一下，即可繪制出相應的圖形。

[注意]：①如果選擇“自選圖形、線條”下面的選項，可以繪制出展型圖形來。②如果選中相應的選項（如“矩形”、“橢圓”等），然后在按住“Shift”鍵的同時，拖拉鼠標，即可繪制出正的圖形（如“正方形”、“正圓”）。③通過“繪圖”→“對齊或分布”進行調(diào)整。

七、對象的對齊方法

1、繪圖→對齊或分布

2、網(wǎng)格線定位對象

當我們在PPT幻燈片中添加了多個對象后，可以通過網(wǎng)格線來精確定位對象的位置： ①執(zhí)行“視圖→網(wǎng)格和參考線”命令，打開“網(wǎng)格和參考線”對話框。

②單擊“間距”右側(cè)的下拉按鈕，在隨后彈出的下拉列表中，選擇一種網(wǎng)格樣式（如“每厘米8個網(wǎng)格”），再選中“屏幕上顯示網(wǎng)格”選項，確定返回即可。

③有了網(wǎng)格線，就可以輕松定位對象位置了。

八、插入圖表、組織結(jié)構(gòu)圖或其他圖示

利用圖表，可以更加直觀地演示數(shù)據(jù)的變化情況。

第3頁

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1、執(zhí)行“插入圖表”命令，進入圖表編輯狀態(tài)。

2、在數(shù)據(jù)表中編輯好相應的數(shù)據(jù)內(nèi)容，然后在幻燈片空白處單擊一下鼠標，即可退出圖表編輯狀態(tài)。

3、調(diào)整好圖表的大小，并將其定位在合適位置上即可。

[注意]：如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤，直接雙擊圖表，即可再次進入圖表編輯狀態(tài)，進行修改處理。

九、插入Excel表格/PowerPoint表格

由于PowerPoint的表格功能不太強，如果需要添加表格時，我們先在Excel中制作好，然后將其插入到幻燈片中。

1、執(zhí)行“插入→對象”命令，打開“插入對象”對話框。

2、選中“由文件創(chuàng)建”選項，然后單擊“瀏覽”按鈕，定位到Excel表格文件所在的文件夾，選中相應的文件，單擊“確定”按鈕返回，即可將表格插入到幻燈片中。

3、調(diào)整好表格的大小，并將其定位在合適位置上即可。

[注意]：①為了使插入的表格能夠正常顯示，需要在Excel中調(diào)整好行、列的數(shù)目及寬（高）度、字體顏色、邊線框顏色等。②如果在“插入對象”對話框，選中“鏈接”選項，以后在Excel中修改了插入表格的數(shù)據(jù)，打開演示文稿時，相應的表格會自動隨之修改。

十、插入聲音

1、插入聲音文件

為演示文稿配上聲音，可以大大增強演示文稿的播放效果。

①執(zhí)行“插入→影片和聲音→文件中的聲音”命令，打開“插入聲音”對話框。

②定位到需要插入聲音文件所在的文件夾，選中相應的聲音文件，然后按下“確定”按鈕。

[注意]：演示文稿支持mp3、wma、wav、mid等格式聲音文件。

③在隨后彈出的快捷菜單中，根據(jù)需要選擇“是”或“否”選項返回，即可將聲音文件插入到當前幻燈片中。

[注意]：插入的聲音文件后，會在幻燈片中顯示出一個小喇叭圖片，在幻燈片放映時，通常會顯示在畫面了，為了不影響播放效果，通常將該圖標移到幻燈片邊緣處。高版本ppt軟件可隱藏。

2、設(shè)置背景音樂

如果想讓上述插入的聲音文件在多張幻燈片中連續(xù)播放，即為PowerPoint演示文稿設(shè)置背景音樂，這是增強演示效果的重要手段。方法如下。

①仿照前面的操作，選擇一首合適的音樂文件，將其插入到第一張幻燈片中。②展開“自定義動畫”任務窗格。

③選中聲音播放方案（其實就是一種動畫方案），雙擊打開“播放聲音”對話框。

④在“效果”標簽下，選中“在XX幻燈片之后”選項，并輸入一個數(shù)值（此處假定演示文稿共有28張幻燈片，我們就輸入數(shù)值28），確定返回就行了。

[注意]：這樣的設(shè)置，就相當于讓聲音播放動畫在28張幻燈片之后停止，替代背景音樂的效果。

3、插入控件播放視頻

通過“插入→影片和聲音→文件中的影片(或文件中的聲音)”來播放音頻視頻文件，這種方法不方便對音視頻進行控制?，F(xiàn)在介紹一種利用Media Player控件控制音視頻播放的方法。步驟如下

1、在PowerPoint中插入Media Player控件，具體方法:

① 打開視圖→工具欄→控件工具箱

② 選擇控件“Windows Media Player”

③ 然后用“+”字形在PowerPoint頁面上畫出一個矩形，即嵌入一個Media Player播放器。

④ 雙擊該播放器，或在拖畫的區(qū)域內(nèi)按鼠標右鍵→在彈出的快捷菜單中選“屬性”，出現(xiàn)控件屬性窗口。

2、控件屬性窗口中，在URL里面輸入音視頻文件名(包括擴展名)的地址，或點擊“自定義”欄后的小按鈕出現(xiàn)下圖所示，輸入或選取要播放的文件，若取消“自動啟動”選項，則按播放按鈕才開始播放。

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4、為幻燈片配音

①在電腦上安裝并設(shè)置好麥克風。

②啟動PowerPoint，打開相應的演示文稿。

③執(zhí)行“幻燈片放映→錄制旁白”命令，打開“錄制旁白”對話框。

④選中“鏈接旁白”選項，并通過“瀏覽”按鈕設(shè)置好旁白文件的保存文件夾。同時根據(jù)需要設(shè)置好其他選項。

⑤單擊確定按鈕，進入幻燈片放映狀態(tài)，一邊播放演示文稿，一邊對著麥克風朗讀旁白。

⑥播放結(jié)束后，系統(tǒng)會彈出所示的提示框，根據(jù)需要單擊其中的相應按鈕。

[小技巧]：如果某張幻燈片不需要旁白，可以選中相應的幻燈片，將其中的小喇叭符號刪除即可。

[注意]：①如果在“錄制旁白”對話框中，選定“鏈接旁白”命令，以后保存幻燈片時，系統(tǒng)會將相應的旁白聲音，按幻燈片分開保存為獨立的聲音文件。

②利用此功能可以進行任何錄音操作，比系統(tǒng)的“錄音機”功能強多了。

十一、插入視頻

1、插入視頻文件

PowerPoint中插入和處理視頻的三種方法：

◇ 直接播放視頻

這種播放方法是將事先準備好的視頻文件作為電影文件直接插入到幻燈片中，該方法是最簡單、最直觀的一種方法，使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中后，PowerPoint只提供簡單的[暫停]和[繼續(xù)播放]控制，而沒有其他更多的操作按鈕供選擇。以下是具體的操作步驟：

①運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

②將鼠標移動到菜單欄中，單擊其中的“插入”選項，從打開的下拉菜單中執(zhí)行“插入→影片和聲音→文件中的影片”命令。

③在隨后彈出的文件選擇對話框中，將事先準備好的視頻文件選中，并單擊[添加]按鈕，這樣就能將視頻文件插入到幻燈片中了。

④用鼠標選中視頻文件，并將它移動到合適的位置，然后根據(jù)屏幕的提示直接點選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。

⑤在播放過程中，可以將鼠標移動到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。如果想繼續(xù)播放，再用鼠標單擊一下即可。

◇ 插入控件播放視頻

這種方法就是將視頻文件作為控件插入到幻燈片中的，然后通過修改控件屬性，達到播放視頻的目的。使用這種方法，有多種可供選擇的操作按鈕，播放進程可以完全自己控制，更加方便、靈活。該方法更適合PowerPoint課件中圖片、文字、視頻在同一頁面的情況。

①運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

②將鼠標移動到菜單欄，單擊其中的“視圖”選項，從打開的下拉菜單中選中“控件工具箱”，再從下級菜單中選中[其他控件]按鈕。

③在隨后打開的控件選項界面中，選擇“Windows Media Player”選項，再將鼠標移動到PowerPoint的編輯區(qū)域中，畫出一個合適大小的矩形區(qū)域，隨后該區(qū)域就會自動變?yōu)閃indows Media Player的播放界面。

用鼠標選中該播放界面，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開該媒體播放界面的“屬性”窗口。

⑤在“屬性”窗口中，在“URL”處正確輸入需要插入到幻燈片中視頻文件的詳細路徑及文件名，或單擊“自定義”右側(cè)按鈕進行詳細的設(shè)置。這樣在打開幻燈片時，就能通過[播放]控制按鈕來播放指定的視頻了。

⑥為了讓插入的視頻文件更好地與幻燈片組織在一起，還可以修改“屬性”設(shè)置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置。

⑦在播放過程中，可以通過媒體播放器中的[播放]、[停止]、[暫停]和[調(diào)節(jié)音量]等按鈕對視頻進行控制。

2、插入Flash動畫

要想將Flash動畫添加到演示文稿中，的操作稍微麻煩一些。

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共14頁 ①執(zhí)行“視圖→工具欄→控件工具箱”命令，展開“控件工具箱”工具欄。

②單擊工具欄上的“其他控件”按鈕，在隨后彈出的下拉列表中選“Shockwave Flash Object”選項，然后在幻燈片中拖拉出一個矩形框（此為播放窗口）。

③選中上述播放窗口，按工具欄上的“屬性”按鈕，打開“屬性”對話框，在“Movie”選項后面的方框中輸入需要插入的Flash動畫文件名及完整路徑，然后關(guān)閉屬性窗口。

[注意]：建議將Flash動畫文件和演示文稿保存在同一文件夾中，這樣只需要輸入Flash動畫文件名稱，而不需要輸入路徑了。

④調(diào)整好播放窗口的大小，將其定位到幻燈片合適位置上，即可播放Flash動畫了。

十二、插入批注

審查他人的演示文稿時，可以利用批注功能提出自己的修改意見。批注內(nèi)容并不會在放映過程中顯示出來。

1、選中需要添加意見的幻燈片，執(zhí)行“插入批注”命令，進入批注編輯狀態(tài)。

2、輸入批注內(nèi)容。

3、當使用者將鼠標指向批注標識時，批注內(nèi)容即刻顯示了出來。

4、右擊批注標識，利用彈出的快捷菜單，可以對批注進行相應的編輯處理。

十三、插入幻燈片編號、日期與時間、特殊符號、頁眉頁腳

十四、插入其他演示文稿

如果在編輯某個演示文稿時，需要引用其他演示文稿中的部分幻燈片，可以通過下面的方法快速插入。

1、將光標定在需要插入的幻燈片前面。

2、執(zhí)行“插入→幻燈片（從文件）”命令，打開“幻燈片搜索器”對話框。

3、單擊其中的“瀏覽”按鈕，打開“瀏覽”對話框，定位到被引用演示文稿所在的文件夾中，選中相應的演示文稿，確定返回。

4、選中需要引用的幻燈片，然后按下“插入”按鈕，再“關(guān)閉”退出即可。

[注意]：①如果需要引用演示文稿中的所有幻燈片，直接按下“全部插入”按鈕就行了。②在按住Ctrl鍵的同時，用鼠標點擊不同的幻燈片，可以同時選中不連續(xù)的多幅幻燈片，然后將其插入。③如果經(jīng)常需要引用某些演示文稿中的幻燈片，在打開相應的演示文稿后，單擊“添加到收藏夾”按鈕，以后可以通過“收藏夾標簽”進行快速調(diào)用。

十五、插入超級鏈接、設(shè)置動作（增加交互）

超鏈接是一種鏈接技巧，即在編寫過程中通過已定義好的關(guān)鍵字或圖形，然后再提供這些關(guān)鍵字或圖形想要鏈接的目的地，只要點取關(guān)鍵字或某個圖標，就可以自動連上相對應的其他文件。

放映PowerPoint課件時的默認順序是按照課件頁的次序進行播放。通過對課件頁中的對象設(shè)置動作（超級鏈接），可以改變課件的線性放映方式，從而提高課件的交互性。

1、創(chuàng)建超鏈接（圖形對象鏈接、熱字鏈接）

首先，定位到我們所要插入超鏈接的幻燈片,選取用于代表超鏈接的文本或?qū)ο?，然后，單擊鼠標右鍵選擇快捷菜單“超鏈接”會彈出“插入超鏈接”對話框,進行相應設(shè)置后按“確定”即可。在對話框“鏈接到”之下有我們想要創(chuàng)建鏈接的類型，主要有以下四種：

（1）創(chuàng)建指向文件或網(wǎng)頁的超鏈接(特例:如果指向的文件是演示文稿格式則可單擊書簽導航至特定位置的幻燈片)（2）創(chuàng)建指向當前演示文稿中某個位置的超鏈接（3）創(chuàng)建指向新文件的超鏈接（4）創(chuàng)建指向電子郵件的超鏈接

[注意]：（1）在PowerPoint中，超鏈接在運行演示文稿時才激活．（2）如果超鏈接指向另一個幻燈片，在演示文稿時，目標幻燈片將顯示在PowerPoint演示文稿中．（３）如果超鏈接指向的是某個網(wǎng)頁或其他類型的文件，則會在web瀏覽器或適當?shù)膽贸绦蛑酗@示目標頁或目標文件．

◇ 超鏈接的強調(diào)

（1）通過“格式”菜單中的“幻燈片配色方案”修改超鏈接顏色來強調(diào)超鏈接（2）通過添加動作設(shè)置來突出顯示或聲音強調(diào)超鏈接

說明:突出顯示僅可以用于對象超鏈接，如圖片和形狀。聲音可于文本和對象超鏈接。

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共14頁（３）創(chuàng)建鼠標指針停留的屏幕提示或簡短批注．

◇ 去掉鏈接文字的下劃線

如果想去掉鏈接文字的下劃線，可通過向幻燈片中插入一個新的文本框（不要使用幻燈片版式中自帶的文本框)，輸入文字標題后，選中整個文本框再設(shè)置該文本框的超鏈接，這樣就看不到鏈接文字的下劃線了。

◇ 出現(xiàn)鏈接提示信息

如果希望在幻燈片中添加鏈接提示信息效果，只須在鏈接對話框中單擊“屏幕提示”按鈕，輸入相應的提示信息即可。

◇ 鏈接可執(zhí)行文件出現(xiàn)病毒提示的問題

有時我們需要在幻燈片演示過程中鏈接到某一可執(zhí)行程序，即使將“宏”的安全性設(shè)置為“低”，鏈接時系統(tǒng)都會出現(xiàn)“該文件可能會攜帶病毒”的提示。怎樣關(guān)閉這一提示信息呢？其實只須選中鏈接標題，使用“幻燈片放映”菜單中的“動作設(shè)置”，選擇需要運行的可執(zhí)行文件就可以了。

小提示：在PowerPoint2000中用該方法打開可執(zhí)行文件不需要設(shè)定“宏”的安全級別，但在PowerPoint2002中需將“宏”的安全性設(shè)為“低”才不會出現(xiàn)該提示信息。

2、動作按鈕鏈接

PowerPoint包含12個內(nèi)置的三維按鈕，可以進行前進、后退、開始、結(jié)束、幫助、信息、聲音和影片等動作。

（1）選擇動作按鈕 單擊“幻燈片放映”菜單中的“動作按鈕”子菜單，選擇所需的動作按鈕。（2）制作動作按鈕 鼠標指針變成十字形后，在課件頁上拖動鼠標，即可制作出所需的動作按鈕。

（3）定義動作 在動作設(shè)置對話框中選擇單擊鼠標后將進行的動作。

第三部分：演示文稿的修飾

在制作PowerPoint演示文稿中，我們可以利用模板、母版等相應的功能，統(tǒng)一幻燈片的配色方案、排版樣式等，達到快速修飾演示文稿的目的，使幻燈片做得更漂亮。

一、設(shè)計模板的使用（統(tǒng)一幻燈片的配色方案）

1、選用系統(tǒng)自帶的模板或下載得模板來設(shè)計制作演示文稿。

2、把自己制作好的演示文稿保存為模板。

如果我們經(jīng)常需要制作風格、版式相似的演示文稿，我們就可以先制作好其中一份演示文稿，然后將其保存為模板，以后直接調(diào)用修改就行了。

二、配色方案的使用

通過配色方案，我們可以將色彩單調(diào)的幻燈片重新修飾一番。

①在“幻燈片設(shè)計”任務窗格中，點擊其中的“配色方案”選項，展開內(nèi)置的配色方案。

②選中一組應用了某個母版的幻燈片中任意一張，單擊相應的配色方案，即可將該配色方案應用于此組幻燈片。

③如果對內(nèi)置的某種配色方案不滿意，可以對其進行修改：選中相應的配色方案，點擊任務窗格下端的“編輯配色方案”選項，打開“編輯配色方案”對話框，雙擊需要更改的選項（如“陰影”），打開相應“調(diào)色板”，重新編輯相應的配色，然后確定返回就行了。

④若是對有多個母版的顏色方案調(diào)整，可在母版視圖內(nèi)切換到配色方案進行。

三、母版的使用（統(tǒng)一幻燈片的排版樣式等）

所謂“母版”：就是一種特殊的幻燈片，她包含了幻燈片文本和頁腳（如日期、時間和幻燈片編號）等占位符，這些占位符，控制了幻燈片的字體、字號、顏色（包括背景色）、陰影和項目符號樣式等版式要素。

母板上作圖有兩個最主要的特點：

1、它的每一筆勾勒都將影響整個文稿的風格，即它影響的是文稿中每一張幻燈片風格。

2、在母板中所進行的設(shè)定，設(shè)定之后若想進行新的修改也必須回到母板狀態(tài)下才能進行。在幻燈片編輯狀態(tài)是不能對母板設(shè)定進行修改的。在使用PowerPoint制作課件時，我們就是利

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共14頁 用母板的這兩個特點，經(jīng)常把一些需要呈現(xiàn)在每一張幻燈片上的單位圖徽、頁眉、頁腳、文字、修飾圖案等放在母板上來加工。

母版通常包括幻燈片母版、標題母版、講義母版、備注母版四種形式。下面，我們就來看看“幻燈片母版”和“標題母版”兩個主要母版的建立和使用。一般情況下，我們是對已有的設(shè)計模板中的母版進行修改。

1、建立幻燈片母版

幻燈片母版通常用來統(tǒng)一整個演示文稿的幻燈片格式，一旦修改了幻燈片母版，則所有采用這一母版建立的幻燈片格式也隨之發(fā)生改變。

①執(zhí)行“視圖→母版→幻燈片母版”命令，進入“幻燈片母版視圖”狀態(tài)，此時“幻燈片母版視圖”工具條也隨之被展開。

②右擊“單擊此處編輯母版標題樣式”字符，在隨后彈出的快捷菜單中，選“字體”選項，打開“字體”對話框。設(shè)置好相應的選項后“確定”返回。

③然后分別右擊“單擊此處編輯母版文本樣式”及下面的“第二級、第三級……”字符，仿照上面第③步的操作設(shè)置好相關(guān)格式。

④分別選中“單擊此處編輯母版文本樣式”、“第二級、第三級……”等字符，執(zhí)行“格式→項目符號和編號”命令，打開“項目符號和編號”對話框，設(shè)置一種項目符號樣式后，確定退出。

⑤執(zhí)行“視圖→頁眉和頁腳”命令，打開“頁眉和頁腳”對話框，切換到“幻燈片”標簽下，即可對日期區(qū)、頁腳區(qū)、數(shù)字區(qū)進行格式化設(shè)置。

⑥執(zhí)行“插入→圖片→來自文件”命令，打開“插入圖片”對話框，定位到事先準備好的圖片所在的文件夾中，選中該圖片將其插入到母版中，并定位到合適的位置上。

⑧全部修改完成后后，單擊“幻燈片母版視圖”工具條上的“重命名模板”按鈕，打開“重命名模板”對話框，輸入一個名稱（如“演示母版”）后，單擊“重命名”按鈕返回。

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2、建立標題母版

演示文稿中的第一張幻燈片通常使用“標題幻燈片”版式。現(xiàn)在我們就為這張相對獨立的幻燈片建立一個“標題母版”，用以突出顯示出演示文稿的標題。

①在“幻燈片母版視圖”狀態(tài)下，按“幻燈片母版視圖”工具條上的“插入新標題母版”按鈕，進入“標題母版”狀態(tài)。

②仿照上面“建立幻燈片母版”的相關(guān)操作，設(shè)置好“標題母版”的相關(guān)格式。

3、母版的保存 ①母版修改完成后，如果想供以后建立演示文稿時調(diào)用，將當前演示文稿保存為模板。②如果是打開的已經(jīng)制作好的演示文稿，修改完成后，單擊“幻燈片母版視圖”工具條上的“關(guān)閉模板視圖”按鈕退出，將應用到相關(guān)的幻燈片上。

4、在一個演示文稿使用多個不同的母版 ①在“幻燈片母版視圖”狀態(tài)下，執(zhí)行“插入”→ “插入新幻燈片母版”和“插入新標題母版” 命令，新建一對母版（此時，大綱區(qū)又增加了一對母版縮略圖），并仿照上面的操作進行編輯修改，可“重命名”區(qū)別ppt系統(tǒng)默認的模板名。

②在上一對母版下面單擊鼠標，然后單擊設(shè)計模板中系統(tǒng)提供的一種設(shè)計模板即可添加一對，并進行修改。

5、母版的應用

①在“幻燈片母版視圖”狀態(tài)下，并執(zhí)行“視圖→任務窗格”命令，展開“任務窗格”。

②按“任務窗格”右上角的下拉按鈕，在隨后彈出的下拉列表中，選“幻燈片設(shè)計—設(shè)計模板”選項，打開“幻燈片設(shè)計”任務窗格。

③直接單擊包含“母版”模板文件，則將 “母版”先應用到當前演示文稿的所有幻燈片上。

④選中需要應用第二對母版的相應幻燈片，在“任務窗格”的“在此演示文稿中使用”下面，按“演示母版之二”右側(cè)的按鈕，在隨后彈出的下拉列表中，選中“應用于選定幻燈片”選項即可。

[注意]：①“標題母版”只對使用了“標題幻燈片”版式的幻燈片有效。②如果發(fā)現(xiàn)某個母版不能應用到相應的幻燈片上，說明該幻燈片沒有使用母版對應的版式，請修改版式后重新應用。③如果對應用的母版的格式不滿意，可以仿照上面建立母版的操作，對母版進行修改，第8頁

共14頁 或者，直接手動修改相應的幻燈片來美化和修飾你的演示文稿。

四、背景的設(shè)置

純色/漸變/紋理/圖案/圖片填充背景，個別應用/全部應用，是否忽略母版的背景圖形。

第四部分：演示文稿的動畫設(shè)置

PowerPoint動畫功能的基本特點是：

第一，動畫對象多樣化。包括文字、圖形和圖像等都可產(chǎn)生動畫效果。

第二，動畫動作模式化。無論動畫對象是什么，其動作模式（或稱動畫方式）都被限制在PowerPoint所規(guī)定的內(nèi)。

第三，動畫制作方法極其簡單。

一、預設(shè)動畫方案

選中需要設(shè)置動畫的幻燈片或幻燈片的對象，執(zhí)行“幻燈片放映→動畫方案”命令，選擇對列表中的動畫方案其中的一種方案。如需應用到所有幻燈片，可單擊下方“應用于所有幻燈片”按鈕即可。

“預設(shè)動畫方案”會針對幻燈片中的所有對象應用整體動畫方案，不同的幻燈片可應用不同的整體動畫方案，如需更改單獨對象的動畫，可通過“自定義動畫”進行設(shè)置。

如將“預設(shè)動畫方案”應用于所有幻燈片，則動畫方案會應用的母版中，可在母版中進行詳細的設(shè)置。如需更改單獨對象的動畫，可通過“自定義動畫”進行設(shè)置，拷貝幻燈片母版動畫效果后，動畫效果會從母版中分離出來，然后可自定義設(shè)置。

[注意]：“預設(shè)動畫方案”只能應用于“幻燈片版式”中預置的對象，不能應用于另外添加的對象。

二、自定義動畫

1、“進入”動畫設(shè)置 ①選中需要設(shè)置動畫的對象（如一張圖片），執(zhí)行“幻燈片放映→自定義動畫”命令，展開“自定義動畫片”任務窗格。

②單擊“添加效果”右側(cè)的下拉按鈕，在隨后出現(xiàn)的下拉列表中，展開“進入”下面的級聯(lián)菜單，選中其中的某個動畫方案。此時，在幻燈片工作區(qū)中，可以預覽動畫的效果。

[注意]：如果對列表中的動畫方案不滿意，可以選擇上述列表中的“其他效果”選項，打開“添加進入效果”對話框，選項合適的動畫方案，確定返回即可。

2、設(shè)置動畫播放方式

如果一張幻燈片中的多個對象都設(shè)置了動畫，就需要確定其播放方式（是“自動播放”還是“手動播放”）。下面，我們將第二個動畫設(shè)置在上一個動畫之后自動播放。

展開“自定義動畫”任務窗格，雙擊第二個動畫方案，單擊“開始”右側(cè)的下拉按鈕，在隨后彈出的快捷菜單中，選擇“之后”選項即可。

“之前”及在所有對象為出來之前先出現(xiàn)。

[注意]：在“自定義動畫”任務窗格中，還可以快速設(shè)置動畫播放“速度”等選項。

3、設(shè)置強調(diào)動畫

PowerPoint之后的版本添加了一個“強調(diào)”動畫設(shè)置功能。所謂“強調(diào)”動畫，就是在放映過程中引起觀眾注意的一類動畫，設(shè)置方法同設(shè)置“進入”動畫相似。

①選中需要設(shè)置強調(diào)動畫的對象，執(zhí)行“幻燈片放映→自定義動畫”命令，展開“自定認動畫”任務窗格。

②單擊其中的“添加動畫”按鈕，在隨后彈出的快捷菜單中，展開“強調(diào)”下面的級聯(lián)菜單，選擇一種“強調(diào)”動畫（如“陀螺旋”）即可。

[注意]：選擇其中的“其它效果”選項，打開“添加強調(diào)效果”對話框，可以設(shè)置多種強調(diào)動畫。

4、退出動畫的設(shè)置

如果我們希望某個對象演示過程中退出幻燈片，就可以通過設(shè)置“退出動畫”效果來實現(xiàn)。選中需要設(shè)置動畫的對象，仿照上面“進入動畫”的設(shè)置操作，為對象設(shè)置退出動畫。

[注意]：如果對設(shè)置的動畫方案不滿意，可以在任務窗格中選中不滿意的動畫方案，然后單擊一下其中的“刪除”按鈕即可。

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5、自定義動畫路徑

如果對系統(tǒng)內(nèi)置的動畫路徑不滿意，可以自定義動畫路徑。

①選中需要設(shè)置動畫的對象（如一張圖片），單擊“添加效果”右側(cè)的下拉按鈕，依次展開“動作路徑、繪制自定義路徑”下面的級聯(lián)菜單，選中其中的某個選項（如，“曲線”）。

②此時，鼠標變成細十字線狀，根據(jù)需要，在工作區(qū)中描繪，在需要變換方向的地方，單擊一下鼠標。

③全部路徑描繪完成后，雙擊鼠標即可。

[小技巧]執(zhí)行“視圖網(wǎng)格和參考線”命令，打開“網(wǎng)格線和參考線”對話框，設(shè)置好相應參數(shù)，并選中“屏幕上顯示網(wǎng)格”選項，確定返回，在工作區(qū)上添加上網(wǎng)格，使得描繪路徑更加準確。

6、調(diào)整動畫順序

7、設(shè)置動畫音效

雙擊需要設(shè)置音效的動畫方案，打開相應屬性的對話框，在“效果”標簽下進行設(shè)置。

第五部分：演示文稿的播放

我們用PowerPoint制作好演示文稿，總是要播放給觀眾看的，那么如何把演示文稿播放好，是制作和播放過程中的一項重要任務。

一、設(shè)置幻燈片切換方式

啟動PowerPoint，打開相應的演示文稿，執(zhí)行“幻燈片放映→幻燈片切換”命令，展開“幻燈片切換”任務窗格，先選中一張（或多張）幻選片，然后在任務窗格中選中一種幻燈片切換樣式（如“隨機”）即可。

[注意]：如果需要將所選中的切換樣式，用于所有的幻燈片，選中樣式后，單擊下方的“應用于所有幻燈片”按鈕即可。

二、設(shè)置適當?shù)牟シ欧绞?/p>

根據(jù)演示文稿的播放形式，我們可以設(shè)置不同的播放方式。

1、自動播放文稿（設(shè)置川流不息的PPT動畫效果）

演示文稿的播放，大多數(shù)情況下是由演示者手動操作控制播放的，如果要讓其自動播放，需要進行排練計時。

①啟動PowerPoint，打開相應的演示文稿，執(zhí)行“幻燈片放映→排練計時”命令，進入“排練計時”狀態(tài)。

②此時，單張幻燈片放映所耗用的時間和文稿放映所耗用的總時間顯示在“預演”對話框中。

③手動播放一遍文稿，并利用“預演”對話框中的“暫停”和“重復”等按鈕控制排練計時過程，以獲得最佳的播放時間。

④播放結(jié)束后，系統(tǒng)會彈出一個提示是否保存計時結(jié)果的對話框，單擊其中的“是”按鈕即可。

[注意]：①在前面學習“錄制旁白”時，系統(tǒng)也出現(xiàn)了一個相似的提示框，如果選擇其中的“是（Y）”按鈕，同樣可以保存放映時間。②進行了排練計時后，如果播放時，需要手動進行，可以這樣設(shè)置一下：執(zhí)行“幻燈片放映→設(shè)置放映方式”命令，打開“設(shè)置放映方式”對話框，選中其中的“手動”選項，確定退出就行了。

2、循環(huán)放映文稿

如果文稿在公共場所播放，通常需要設(shè)置成循環(huán)播放的方式。

進行了排練計時操作后，打開“設(shè)置放映方式”對話框，選中“循環(huán)放映，按ESC鍵中止”和“如果存在排練時間，則使用它”兩個選項，確定退出。

3、自定義播放方式

放映時不加旁白，不加動畫，從第幾張到第幾張播放等。

4、PowerPoint的窗口播放模式

在實際使用Microsoft PowerPoint的演示文稿的過程中，我們往往需要與其他程序窗口的數(shù)據(jù)配合使用以增強演示的效果，默認的鼠標操作是這樣：

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共14頁 點擊PowerPoint的“幻燈片放映”菜單中的“觀看幻燈片”將啟動默認的全屏放映模式，而在這種模式下，則必須使用Alt＋Tab組合鍵或Alt＋Esc鍵與其他窗口切換。

其實，我們還可以這樣操作：

在需要播放幻燈片時：按住Alt鍵不放，依次按下“D”，“V”鍵而激活播放操作，這時啟動的幻燈片放映模式是一個帶標題欄和菜單欄的形式，這樣就可以將此時的幻燈片播放模式像一個普通窗口一樣操作，例如最小化和自定義大小，非常方便。

5、自動播放演示文稿

保存演示文稿時將“保存類型”設(shè)置為“PowerPoint放映（*.pps）”，然后按下“保存”按鈕。以后，放映者只要直接雙擊上述保存的文件，即可快速進入放映狀態(tài)。

6、及時指出文稿重點

在放映過程中，我們可以在文稿中畫出相應的重點內(nèi)容：在放映過程中，右擊鼠標，在隨后出現(xiàn)的快捷菜單中，選“指針選項→畫筆”選項，此時，鼠標變成一支“粉筆”，可以在屏幕上隨意繪畫。以通過選快捷菜單中的“指針選項→繪圖筆顏色→一種顏色”選項，來指定畫筆的顏色（默認為紅色）。

7、用好快捷鍵

在文稿放映過程中：按“B”或“.”使屏幕暫時變黑（再按一次恢復）；按“W”或“,”使屏幕暫時變白（再按一次恢復）；按“E”清除屏幕上的畫筆痕跡；按“Ctrl+P”組合鍵切換到“畫筆”（按“ESC”鍵取消）；按“Ctrl+H”組合鍵隱藏屏幕上的指針和按鈕；同時按住左、右鍵2秒鐘，快速回到第1張幻燈片上…… 在文稿放映過程中，按下F1功能鍵，上述快捷鍵即刻顯示在屏幕上。

8、隱藏部分幻燈片

如果文稿中某些幻燈片只提供給特定的對象，我們不妨先將其隱藏起來。

①執(zhí)行“視圖→幻燈片瀏覽”命令，切換到“幻燈片瀏覽”視圖狀態(tài)下。

②選中需要隱藏的幻燈片，右擊鼠標，在隨后彈出的快捷菜單中，選“隱藏幻燈片”選項（此時，該幻燈片序號處出現(xiàn)一個斜杠），在一般播放時，該幻燈片不能顯示出來。如果再執(zhí)行一次這個命令，則取消隱藏。

[小技巧]：在進行放映時，如果要讓隱藏的幻燈片播放出來，可用下面兩種方法來實現(xiàn)：

——右擊鼠標，在隨后出現(xiàn)的快捷菜單中，選“定位→按標題→隱藏的幻燈片（隱藏的幻燈片序號有一個括號”即可。

——在播放到隱藏幻燈片前面一張幻燈片時，按下“H”鍵，則隱藏的幻燈片播放出來。

三、輕輕松松來跳轉(zhuǎn)

在放映文稿時，常常需要從一張幻燈片上跳轉(zhuǎn)到另一張幻燈片上，可以根據(jù)需要，選擇下面的方法來實現(xiàn)。

1、定位法

右擊鼠標，在隨后出現(xiàn)的快捷菜單中，選“定位→按標題→（要跳轉(zhuǎn)的）幻燈片”即可。

2、序號法

如果知道跳轉(zhuǎn)的幻燈片序號，可以用鍵盤直接輸入相應的序號，然后按下“Enter”鍵即可跳轉(zhuǎn)過去。

3、鏈接法

如果跳轉(zhuǎn)的幻燈片是固定的（如果從12號跳轉(zhuǎn)到18號），要制作時，將兩張幻燈片超級鏈接起來：選中12號幻燈片中的某個任意對象（圖片、文本框，或者插入一個圖形等），執(zhí)行“插入→超鏈接”命令，打開“插入超鏈接”對話框，在右側(cè)選中“本文檔中的位置”選項，然后在中間選中18號幻燈片，確定返回。以后播放到12號幻燈片時，如果要跳轉(zhuǎn)到18號幻燈片上，只要單擊一下前面選中的對象就行了。

第六部分：演示文稿的異地播放

一、課件的打包與解包

課件制作完成后，往往不是在同一臺計算機上放映，如果僅僅將制作好的課件復制到

第11頁

共14頁 另一臺計算機上，而該機又未安裝PowerPoint應用程序，或者課件中使用的鏈接文件或TrueType字體在該機上不存在，則無法保證課件的正常播放。因此，一般在制作課件的計算機上將課件打包成安裝文件，然后在播放課件的計算機上另行安裝。

1、課件的打包

①在PowerPoint中，打開準備打包的課件，然后單擊“文件”菜單中的“打包”命令，出現(xiàn)“打包”向?qū)υ捒?，如圖所示。

②在“打包”向?qū)υ捒蛑袉螕簟跋乱徊健卑粹o，選擇需要打包的課件。可以有三種不同的選擇：如果只選中“當前演示文稿”復選框，表示將當前打開的課件打包；如果只選中“其他演示文稿”復選框，并選擇需要打包的文件，則可將所選擇的文件單獨打包；如果兩個復選框同時選中，表示將當前課件和其他課件打在同一個包中。

根據(jù)提示，即可完成打包操作。打包完成后，將生成兩個文件：Pngsetup.exe和pres0.ppz。

2、課件的解包

①運行打包生成的文件Pngsetup.exe，在“打包”對話框的“目標文件夾”內(nèi)輸入解包后文件的存放目錄，然后單擊“確定”。

②按提示操作即可完成課件的解包。

第七部分：綜合應用技巧

一、打印幻燈片

我們想把幻燈片打印出來校對一下其中的文字，但是，一張紙只打印出一幅幻燈片，太浪費了，如何設(shè)置讓一張打印多幅呢？

執(zhí)行“文件→打印”命令，打開“打印”對話框，將“打印內(nèi)容”設(shè)置為“講義”，然后再設(shè)置一下其他參數(shù)，確定打印即可。

[注意]：①如果選中“顏色/灰度”下面的“灰度”選項，打印時可以節(jié)省墨水。

②如果經(jīng)常要進行上述打印，將其設(shè)置為默認的打印方式：執(zhí)行“工具→選項”命令，打開“選項”對話框，切換到“打印”標簽下，選中“使用下列打印設(shè)置”選項，然后設(shè)置好下面的相關(guān)選項，確定返回即可。

二、把文稿保存為圖片格式

如果我們想把PowerPoint演示文稿中相應的幻燈片轉(zhuǎn)換為圖片格式，直接另存就可以了。執(zhí)行“文件另存為”命令，打開“另存為”對話框，單擊“保存類型”右側(cè)的下拉按鈕，在隨后彈出的快捷菜單中，選擇一種圖片格式（如“GIF可交換的圖形格式*.gif”），然后按下“保存”按鈕，并在隨后彈出的對話框中，選擇“每張幻燈片”選項即可。

[注意]：保存為圖片格式后，可以用圖片瀏覽軟件觀看相應的演示文稿（只不過動畫功能不能使用了）。

三、提取演示文稿中圖片

如果我們需要將某個Powerpoint演示文稿中的圖片單獨提取出來，只要將其另存為網(wǎng)頁格式即可。

1、啟動PowerPoint，打開相應的演示文稿文檔。

2、執(zhí)行“文件→另存為網(wǎng)頁”命令，打開“另存為網(wǎng)頁”對話框。

3、將“保存類型”設(shè)置為“網(wǎng)頁（*.htm*.html）”，然后取名（如tp）保存返回。

4、我們在上述網(wǎng)頁文件保存的文件夾中，會找到一個名這“tp.files”的文件夾，其中單獨保存了演示文稿中的所有圖片。

四、把文稿轉(zhuǎn)換為Word文檔

如果想把PowerPoint演示文稿中的字符轉(zhuǎn)換到Word文檔中進行編輯處理，可以用“發(fā)送”功能來快速實現(xiàn)。

打開需要轉(zhuǎn)換的演示文稿，執(zhí)行“文件發(fā)送Microsoft Office Word”命令，打開“發(fā)送到Microsoft Office Word”對話框，選中其中的“只使用大綱”選項，按下“確定”按鈕，系統(tǒng)自動啟動Word，并將演示文稿中的字符轉(zhuǎn)換到Word文檔中，編輯保存即可。

[注意]：要轉(zhuǎn)換的演示文稿必須是用PowerPoint內(nèi)置的“幻燈片版式”制作的幻燈片。如果是通過插入文本框等方法輸入的字符，是不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)換的。

五、制作電子相冊

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共14頁 隨著數(shù)碼相機的快速普及，需要制作電子相冊的人越來越多。雖然這方面的專業(yè)軟件不少，但是，我仍然采用PowerPoint來制作。

第一步：批量插入圖片

①執(zhí)行“插入→圖片→新建相冊”命令，打開“相冊”對話框。②單擊其中的“文件/磁盤”命令，打開“插入新圖片”對話框。

③定位到照片所在的文件夾，在Shift或Ctrl鍵的輔助下，選中需要制作成相冊的圖片，單擊“插入”按鈕返回。

④根據(jù)需要調(diào)整好相應的設(shè)置，單擊“創(chuàng)建”按鈕。⑤再對相冊修飾一個即可。

第二步：設(shè)置切換效果和背景音樂

①切換效果

點擊菜單命令“幻燈片放映/幻燈片切換”，打開“幻燈片切換”對話框，在切換效果列表中選擇最后一個選項“隨機”，調(diào)整好“速度”、“聲音”等參數(shù)后，點擊一下“應用于所有幻燈片”按鈕即可。

②添加背景音樂

在“普通視圖”中，選中第一個幻燈片，點擊菜單命令“插入/影片和聲音/文件中的聲音”，從硬盤中找到合適的音樂文件（格式?jīng)]有特別的要求），然后會彈出一個對話框詢問“何時播放音樂”，選擇“自動”后，在幻燈片窗口中就出現(xiàn)了一個小喇叭。

對著小喇叭點擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“自定義動畫”打開任務對話框。點擊音樂名右側(cè)的三角按鈕，在彈出的列表中選擇“效果選項”選項（如圖），然后點擊“效果”選項卡，選中“停止播放”中最后一個單選項，設(shè)置幻燈片數(shù)為最后一張幻燈片的頁碼，再點擊“計時”選項卡，在“重復”下拉列表中選擇“直到幻燈片末尾”，最后點擊“聲音設(shè)置”選項卡，選中“幻燈片放映時隱藏聲音圖標”復選項，點擊“確定”按鈕結(jié)束設(shè)置。

六、在PowerPoint中快速準確地選擇多個對象

我們可以點擊“繪圖”工具欄右側(cè)的三角箭頭（工具欄選項），依次指向“添加或刪除按鈕→繪圖”，然后選中“選中多個對象”，將它添加到“繪圖”工具欄中，點擊它，會打開“選擇多個對象”對話框。我們只要在對話框的對象列表中選中相應的那些對象就可以了。

這個按鈕的添加也可以這么做：點擊菜單命令“工具→自定義”，在打開的對話框中點擊“命令”選項卡，然后在“類別”中選擇“繪圖”，在“命令”欄中選擇“選中多個對象”，將它拖至工具欄的任意位置。

七、PPT中用控件把N多文字放到一張幻燈片上

在使用PowerPoint制作幻燈片時，常常會想把一批具有完整意義的文字放在同一張幻燈片中，但文字內(nèi)容過多，以沒法用常規(guī)方法無法實現(xiàn)。這時可以用“控件工具箱”來解決問題。具體實現(xiàn)如下：

①打開幻燈片文件，選擇所需版面。

②打開“控件箱工具箱”，點擊[視圖]→[工具欄]→[控件工具箱]，或在任意工具欄或菜單欄上擊鼠標右鍵，選擇“控件工具箱”。

③插入“文本框”控件，選擇“控件工具箱”中“文本框”選項，在編輯區(qū)按住鼠標左鍵拖拉出一個文本框，調(diào)整位置及大小。

④設(shè)置“文本框”屬性，在“文本框”上擊鼠標右鍵，選擇“屬性”，彈出“文本框”屬性窗口，在屬性窗口中對文本框的一些屬性進行設(shè)置。

其它控件的屬性與上面大同小異，如能把它們掌握好了，那么你就可以制作出與眾不同，極具個人風格、個性特色的演示文稿，讓你的觀眾在接受你的演講的同時感到美的享受。

第八部分：課堂演示型多媒體課件的優(yōu)化制作

提高制作效率的措施，可使制作事半功倍。

一、優(yōu)選在大綱視圖中錄入、加工文稿

1、利用PowerPoint制作多媒體演示型課件，應首先處于大綱視圖下編輯演示文稿內(nèi)容，第13頁

共14頁 而不去考慮幻燈片的外觀，這是快捷、簡便、高效編輯演示文稿內(nèi)容的捷徑，而且可使演示文稿內(nèi)容準確系統(tǒng)完整。

2、在大綱視圖中，可隨意改變幻燈片的順序，可改變幻燈片中內(nèi)容的層次關(guān)系，可將某個幻燈片中的內(nèi)容復制到其他幻燈片中，而且在編輯演示文稿時，可同時觀察幻燈片視圖中的顯示效果。

二、充分利用母版、模版

1、一般用PowerPoint制作課件的共性做法，是每輸入一張幻燈片的內(nèi)容后，就對該幻燈片的標題字體、字號、顏色以及文本的字體、字號、顏色。字距、行距等進行設(shè)置，一張幻燈片制作好后，再設(shè)計另一張，如此往復?？墒牵绱俗黾壤速M時間，又難以使各張幻燈片間的風格效果統(tǒng)一，靈活巧用“幻燈片母版”可使這些問題迎刃而解。

2、如要制作的課件“幻燈片”數(shù)量較多，實際制作時，應該在大綱視圖中錄人一幅幅幻燈片的文字，然后執(zhí)行視圖／母版／幻燈片母版命令調(diào)出“幻燈片母版”，在母版上對標題以及文本的字號、字體、字距等格式、段落進行設(shè)計，在幻燈片母版上設(shè)置的所有風格，將應用于相應演示文稿中的所有幻燈片，這樣就不必為每一張幻燈片設(shè)計而付出重復、枯燥的勞動。

3、如果設(shè)計的課件“幻燈片”是很多，在設(shè)計一張幻燈片后，調(diào)出“插入”菜單中的“幻燈片副本”命令，再在插入的幻燈片中輸入新的內(nèi)容，也就不必為每張幻燈片單獨進行字體、字號的設(shè)定。

4、利用模板更可形成不同演示型課件之間的統(tǒng)一風格，而且不必為格式過多操心。

三、充分利用已有文本文件

1、轉(zhuǎn)制的一般做法是：首先在文本文件中擬將其成為幻燈片標題或?qū)哟涡祟}的文本行

尾按Enter鍵，使之各自成為一個段落，并通過在各段落前加 Tab字符（按Tab鍵實現(xiàn)）的多少，確定標題的層次。

2、凡是在段落左端不出現(xiàn)Tab字符的，轉(zhuǎn)制后會成為幻燈片標題，凡是在段落左端只出現(xiàn)一個Tab字符的，轉(zhuǎn)制后成為第二層次小標題（即對應最高級項目符號），凡是在段落左端出現(xiàn)兩個Tab字符的，轉(zhuǎn)制后成為第二層次小標題（即對應二級項目符號），依此類推。將文本文件如此處理后，以純文本（*.txt）類型存盤即可。

3、如此處理得到的*.txt類型文件，在PowerPoint的大綱視圖中打開，即作為演示文稿大綱顯示。

4、PowerPoint的內(nèi)容還可以直接從Word大綱導人，且既可以在Word中執(zhí)行選擇“文件”／“發(fā)送到”／Microsoft PowerPoint命令直接導人，又可以在PowerPoint里選擇“文件”／“打開”導人。

5、導人Word文檔時，Word文檔中的一級標題（即Word中的標題1）轉(zhuǎn)換為新幻燈片的標題，二級標題（即Word中的標題2）轉(zhuǎn)換為第一層次小標題，三級標題（即Word中的標題3）轉(zhuǎn)換為第H層次小標題，依此類推。

四、演示文稿備課化、講義化

1、幻燈片是“播放”呈現(xiàn)的，是內(nèi)容的精華部分，并不是教師要講解、述說的全部。演示文稿準備的過程，就是備課的過程，在加工時要充分利用“備注”，在備注頁中加上注釋性文本，以使教師考慮問題更全面，各課更有系統(tǒng)性。

2、加備注是在“視圖”菜單中執(zhí)行“備注頁”命令進入“備注頁視圖”進行，也可在普通視圖、大綱視圖或幻燈片視圖中，拖動視圖與備注區(qū)的分隔線放大備注區(qū)后輸人說明性內(nèi)容。

3、將演示文稿打印出講義，既有助于教師脫機備課，又可供學生參考。打印“講義”前，應在“打印”對話框中選擇“打印內(nèi)容”為“講義”，并指定每頁打印幻燈片縮像的個數(shù)（2、3、4、6或9）。講義上幻燈片編像的布局，可通過講義母版設(shè)置。在按住Shift鍵的情況下單擊幻燈片測覽視圖按鈕，或執(zhí)行“視圖”／“母版”／“講義母版”命令，都可調(diào)出講義母版。

4、在PowerPoint中打印的“講義”，無法出現(xiàn)備往頁上的內(nèi)容，若要同時打印幻燈片和備注頁內(nèi)容，可在PowerPoint“文件”菜單中選擇“發(fā)送”／Microsoft Word”，在出現(xiàn)的“撰寫”對話框中選擇相應的版式。

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第三篇：多媒體課件設(shè)計與制作

多媒體課件設(shè)計與制作（專業(yè)基礎(chǔ)課）

Multimedia Courseware Design and Production

【課程編號】XZ26135

【學分數(shù)】2

【學時數(shù)】36=16+16+4

一、教學目的、任務

通過學習，使學生掌握多媒體技術(shù)的基本原理和基本知識，能利用多媒體軟件平臺設(shè)計和制作多媒體課件。本課程任務在于擴充學生的視野，提高學生運用綜合知識的技能，培養(yǎng)學生規(guī)劃與開發(fā)多媒體課件的能力和創(chuàng)新意識。

二、課程教學的基本要求

1、掌握多媒體技術(shù)的基本原理和基本知識；

2、熟悉掌握常見媒體的文件格式和屬性及各種媒體格式的轉(zhuǎn)換方法；

3、掌握當前流行的多媒體平臺制作課件方法。

三、教學內(nèi)容和學時分配（3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 7+ 7 + 3 + 1= 36）

第一章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)3學時（課堂講授3學時）

主要內(nèi)容：

1、多媒體技術(shù)概念

2、各類媒體素材文件格式

（1）文字文件

（2）聲音文件

（3）圖像文件

（4）動畫文件

（5）視頻文件

（6）其他文件

（7）各類媒體常見的打開方式

3、課件設(shè)計的概論

4、教學設(shè)計經(jīng)典案例分析

教學要求：

了解多媒體技術(shù)含義，掌握各類媒體的相關(guān)基礎(chǔ)知識。

其他環(huán)節(jié)：

課外上機實驗：各類媒體存儲、打開等方法。

第二章 文字處理3 學時（課堂講授2學時+上機練習1學時）【課程類別】專業(yè)限選課 【編寫日期】2010.3.30 【先修課程】計算機應用基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計 【適用專業(yè)】物理學

主要內(nèi)容：

1、PowerPoint藝術(shù)字設(shè)計

2、UleadCool3D三維文字動畫的制作

3、Photoshop藝術(shù)字設(shè)計

教學要求：

掌握藝術(shù)字設(shè)計常見的幾種藝術(shù)字設(shè)計方法。

其他環(huán)節(jié)：

實驗名稱：藝術(shù)字設(shè)計

實驗目的：學會常見幾種藝術(shù)字的設(shè)計方法。

實驗內(nèi)容：分別用PowerPoint、UleadCool3D、Photoshop等進行藝術(shù)字設(shè)計。

第三章 音頻的處理3學時（課堂講授1學時+上機練習2學時）

主要內(nèi)容：

1、用Cool Edit錄制原音

2、聲音的剪輯、連接

3、聲音的格式轉(zhuǎn)換

4、聲音的合成教學要求：

掌握音頻的獲取、處理方法。

其他環(huán)節(jié)：

實驗名稱：音頻的處理

實驗目的：學會用Cool Edit對聲音文件進行各種處理。

實驗內(nèi)容：練習使用Cool Edit對聲音文件進行各種處理。

第四章 圖形圖像的處理3學時（課堂講授1學時+上機練習2學時）

主要內(nèi)容：

1、屏幕拷貝、屏幕錄像方法

2、PowerPoint圖片剪裁

3、Photoshop圖片剪裁

4、Photoshop圖片的修整（圖章）

5、Photoshop圖像顏色的修改（色相）

6、課件模板的設(shè)計（像框）

教學要求：

掌握圖形圖像的處理方法。

其他環(huán)節(jié)：

實驗名稱：圖形圖像的處理。

實驗目的：學會幾種簡單的圖形圖像的處理方法。

實驗內(nèi)容：練習屏幕拷貝、屏幕錄像方法及圖像剪裁等處理方法。

第五章 Premiere的視頻處理3學時（課堂講授2學時+上機練習1學時）

主要內(nèi)容：

1、視頻素材的導入

2、視頻的剪輯與合成3、視頻的去音與配音

4、視頻的導出及格式轉(zhuǎn)換

教學要求

掌握Premiere視頻處理的方法。

其他環(huán)節(jié)：

實驗名稱：Premiere的視頻處理

實驗目的：掌握Premiere的視頻處理方法

實驗內(nèi)容：練習用Premiere處理各類視頻的方法。

第六章 會聲會影的應用及光盤制作技術(shù)3學時（課堂講授1學時+上機練習2學時）主要內(nèi)容：

1、使用“會聲會影影片向?qū)А笨焖僦谱饔暗?/p>

2、影片編輯器

3、視頻編輯

4、標題設(shè)計

5、音頻編輯

6、影片共享與輸出

7、深入探索“會聲會影”

8、影視制作綜合實例

9、光盤制作技術(shù)

教學要求：

掌握會聲會影的應用及光盤制作技術(shù)。

其他環(huán)節(jié)：

實驗名稱：會聲會影的應用及光盤制作技術(shù)。

實驗目的：掌握用會聲會影來制作簡單影片的方法及光盤的刻錄技術(shù)。

實驗內(nèi)容：練習會聲會影的應用及光盤制作技術(shù)。

第七章 Flash的動畫設(shè)計7學時（課堂講授4學時+上機練習3學時）

主要內(nèi)容：

1、Flash的工作環(huán)境

2、基本操作＿工具的使用

3、動畫設(shè)計原理及技巧

4、文字的設(shè)計技巧特效

5、元件、元件庫、實體名稱

6、聲音的運用

7、ACTION設(shè)計及互動實現(xiàn)

8、Flash與學科的整合應用

9、視訊動畫檔的整合10、Flash動畫、視頻下載技巧

11、Flash動畫修改技巧

教學內(nèi)容

掌握Flash的動畫設(shè)計。

其他環(huán)節(jié)：

實驗名稱：Flash的動畫設(shè)計。

實驗目的：掌握Flash基本操作及幾種常見的動畫設(shè)計方法。

實驗內(nèi)容：練習Flash基本操作及幾種常見的動畫設(shè)計方法。

第八章 PPT高級應用 7學時（課堂講授3學時+上機練習4學時）

主要內(nèi)容：

1、PPT課件設(shè)計思路

（1）課件的總框架模式

（2）單文件整合模式

（3）多文件組合模式

2、幻燈片母板的設(shè)計

3、各類媒體(聲、視、動畫)的插入方法

4、拉出式菜單的設(shè)計

5、PPT動畫方案

（1）動畫的幾個過程

（2）動作效果（時間、方向、速度）

（3）動畫及頁面過渡的設(shè)計

（4）互動技巧

6、學科圖形快速繪制的技巧

7、課件實例分析

8、PPT課件組合方法

9、版式、配色方案

10、PPT設(shè)計原則

11、常見問題

教學要求：

掌握PPT設(shè)計的高級技巧。

其他環(huán)節(jié)：

實驗名稱：PPT多媒體作品設(shè)計

實驗目的：熟練掌握PPT設(shè)計的高級技巧，完整設(shè)計一個綜合的PPT演示文稿。

實驗內(nèi)容：練習PPT的各種使用技巧并設(shè)計一個PPT作品，作品中包含各類多媒體素材。

第九章 Authorware的應用3 學時（課堂講授2學時+上機練習1學時）

主要內(nèi)容：

1、多媒體著作工具概述

2、Authorware 簡介

3、Authorware 操作

4、多媒體作品的發(fā)布

教學要求：

掌握Authorware課件設(shè)計的方法。

其他環(huán)節(jié)：

實驗名稱：Authorware的應用。

實驗目的：掌握Authorware的基本操作及設(shè)計多媒體作品的方法。

實驗內(nèi)容：練習使用Authorware的各種使用技巧并進行多媒體作品設(shè)計。

第十章 課件資源的獲取1學時（課堂講授1學時）

主要內(nèi)容：

1、專業(yè)網(wǎng)站使用

2、百度和Google等搜索引擎的應用技巧

3、出版社資源查找

4、課件資源下載的技巧

教學要求：

掌握課件資源在網(wǎng)上獲取的方法。

其他環(huán)節(jié)：

課外上機練習：練習如何在網(wǎng)上獲取自己所需各類素材資源。

四、教學重點、難點及教學方法

教學重點：

了解當前課件設(shè)計的基本理論和應用，掌握文字、聲音、圖像、視頻、動畫等各類媒體的處理方法，具備獨立完成課件的教學設(shè)計、軟件設(shè)計等能力。

教學難點：

教學設(shè)計、各類軟件的應用及課件設(shè)計技巧。

教學方法：

課堂授課采用多媒體教學，對各類媒體的處理、教學設(shè)計方法、軟件應用方法、課件設(shè)計技巧等進行分析和實例制作，配以上機進行任務驅(qū)動方式，達到實戰(zhàn)訓練，提高學生的實際動手能力。

五、考核方式及成績評定方式

期末考核：考查

成績評定：平時×16%+實驗×20%+測驗×64%

六、教材及參考書目

推薦教材：

劉梓紅.課件的設(shè)計與制作.北京郵電大學出版社，2001

主要參考書：

[1]朱學亮，陳麟.多媒體課件制作與實例.人民郵電出版社，2001

[2]方其桂.多媒體CAI 課件制作實例教程.清華大學出版社，2001

[3]李端.時尚創(chuàng)作百例叢書.機械工業(yè)出版社，2001

[4]楊劃.萬水動畫影像設(shè)計百例叢書.中國水利水電出版社，2001 修（制）訂人：

審核人： 2010年 3 月30日

第四篇：多媒體課件制作與設(shè)計

多媒體課件制作與設(shè)計

【摘 要】現(xiàn)代教育技術(shù)是提高教學效果的重要手段，是提高教育質(zhì)量的重要保證。隨著多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體的應用領(lǐng)域也越來越廣泛，其中多媒體課件在教學領(lǐng)域中的應用尤為突出。本文從教學實踐中出發(fā)，就教學多媒體課件的制作與設(shè)計提出一些做法和建議。

【關(guān)鍵詞】教學；多媒體課件；制作與設(shè)計

隨著信息科技的迅猛發(fā)展，在信息技術(shù)融入到其他各個領(lǐng)域的同時，也融入到教學領(lǐng)域當中，更新了教育教學觀念，改變了當前的教育教學手段，形成了信息技術(shù)和教育教學的整合。由此產(chǎn)生了相關(guān)的教育思想、理論、技術(shù)，形成了教育學知識和計算機技術(shù)相結(jié)合的新興學科――計算機輔助教育。

多媒體課件，是利用多媒體技術(shù)，針對具體學科的學習內(nèi)容而開發(fā)設(shè)計的教學軟件。多媒體課件有多種多樣的類型，不同類型的多媒體課件，對應不同的教學策略。目前出現(xiàn)的多媒體課件有：演示型、自學型、練習型、模擬試驗型、測試型和資料型。

一、選擇教學課題，確定教學目標

多媒體課件內(nèi)容的選取則要以教材為藍本，從實現(xiàn)教學目標、完成教學任務的需要出發(fā)，但又不能為課本所束縛，要充分增加課件的含金量。一個優(yōu)秀的課件不能只是教材的幻燈片演示，而應該增加它的生動直觀的作用，因此教材內(nèi)容的選取很關(guān)鍵。選題的同時，還必須分析和確定課題實施所能達到的目標，應符合教學目標的要求。

二、編寫多媒體CAI課件的腳本

腳本設(shè)計是制作CAI課件的重要環(huán)節(jié)，需要對教學內(nèi)容的選擇、結(jié)構(gòu)的布局、視聽形象的表現(xiàn)、人機界面的形式、解說詞的撰寫、音響和配樂的手段等進行周密的考慮和細致的安排。

從多媒體課件的開發(fā)制作看，腳本的創(chuàng)作通常分為兩步進行。

第一步是文字稿本的創(chuàng)作，文字稿本是由教師自行編寫而成的。編寫文字稿本時，應根據(jù)主題的需要，按照教學內(nèi)容的聯(lián)系和教育對象的學習規(guī)律，對有關(guān)畫面和聲音材料分出輕重主次，合理地進行安排和組織，以完善教學內(nèi)容。

第二步是編輯稿本的編寫，編輯稿本是在文字稿本的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的。它不是直接地、簡單地將文字稿本形象化，而是要在吃透了文字稿本的基礎(chǔ)上，進一步的引申和發(fā)展，根據(jù)多媒體表現(xiàn)語言的特點反復構(gòu)思。編輯稿本是制作CAI課件的直接基礎(chǔ)。

三、搜集素材

“多媒體素材”是多媒體課件中用到的各種聽覺的和視覺的材料。需要根據(jù)腳本的要求準備各種文本、聲音、圖形、圖像、動畫和視頻等多種媒體素材，還需要將搜集的各種素材進行加工處理，使素材更生動。在獲取素材時通常有以下幾種方法：

1.用數(shù)字照相機來采集畫面，再用相應的軟件將其轉(zhuǎn)換為位圖，并進行加工處理。

2.在計算機中配置視頻采集卡，然后可將錄像機，視盤機或攝像機播放的視頻轉(zhuǎn)換為數(shù)字視頻，并通過視頻制作軟件將數(shù)字視頻信號存為AVI或MPEG各式的視頻文件。

3.用圖形掃描以采集圖像和文字。

4.捕獲計算機顯示屏中的圖像。

5.從網(wǎng)上下載素材。下載各種素材可以使用IE直接下載或使用迅雷、網(wǎng)際快車或網(wǎng)絡(luò)螞蟻等下載軟件來下載。

6.使用相應的軟件制作素材。

四、課件制作

制作課件是對已經(jīng)創(chuàng)意好的腳本進行最終加工完善并形成產(chǎn)品的過程。制作時一定要文字規(guī)范、圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖與色彩使用正確，要保證在運行時平穩(wěn)流暢，可控性好，可靠性強，利于學生仔細觀察和分析，便于教師操作使用。制作時，依據(jù)腳本，遵循制作原則，耐心細致，熟練運用各種軟件，及時排除各種可能出現(xiàn)的故障。

多媒體課件一般是選擇一個多媒體工具軟件創(chuàng)作而成。但在實際創(chuàng)作中，為了使課什更豐富多彩，發(fā)揮更佳教學效果，往往要同時運用多個軟件共同創(chuàng)作而成。常用的有Authorware、Powerpoint、Flash、Premiere、Photoshop、Cool3d、FrontPage、Dramware。

多媒體課件制作的樣式可以多種多樣、豐富多彩，但應防止出現(xiàn)以下情況：

1、界面過于花哨，內(nèi)容華而不實。

多媒體課件需要借助一定的藝術(shù)形式，但不能單純地為藝術(shù)而藝術(shù)，僅僅停留于作表面文章。如色彩過于艷麗的界面、美觀好看的按鈕、字體變化多樣的文本，美化了界面、方便了老師的操作，但卻成了學生的視覺中心，影響了學生對于教學內(nèi)容的注意力。而且長時間注視色彩明麗的畫面會影響學生的視力。只有充實的內(nèi)容與完美的外在形式的有機結(jié)合，才能真正達到傳授知識、調(diào)動學生積極性、改善教學環(huán)境的目的。

2、呆板單調(diào)、索然無味。

多媒體教學就是以文字為基礎(chǔ)，配合圖像、聲音、動畫等手段，從多方面刺激學生的感官，引起學生的興趣，從而提高教學效率和教育效果。一個形式呆板的多媒體課件與黑板加粉筆的教學方式是沒有什么區(qū)別的，它所獲得的教學效果自然就不會顯著。就如我前面所說的，如果只是一幅幅圖片拼接的課件，那還不如直接使用幻燈片算了。這樣的課件絕引不起學生的興趣，更提不上如何輔助教學了。

3、生硬拼接、胡拼亂湊。

課件的制作講求取材合適，用材得當。比如：在講授“三國的建立”時，如果在課件中插入了現(xiàn)代流行音樂，就會顯得有些不倫不類，甚至因此破壞整個課件的韻味。需要比較柔和的背景音樂時，卻插入了節(jié)奏強勁的搖滾樂，同樣破壞課件的整體效果。甚至不該有音樂的時候也出現(xiàn)了音樂，那它會大大影響一個課件整體的效果。

五、課件修改，調(diào)試運行

最后，還應根據(jù)不同的教學環(huán)境進行調(diào)試、生成、組合、打包工作。同時，注意保留源文件，以備修改。在一切運行正常的情況下，方可投入到實際使用。如在教與學的過程中發(fā)現(xiàn)不足，要及時反饋，加以修改，直至滿意為止。

六、使用反饋與修改

一個課件的好與壞，只有通過實踐才能真正得出結(jié)論，課件制作完成后，應用于課堂教學，然后根據(jù)學生的反饋信息，再將課件加以修改，從而使其達到最優(yōu)。如果制作的課件引不起學生的興趣，在課堂上起不到應有的效果，那么這樣的課件無疑是失敗的。一個課件完成后，一定會經(jīng)過反復的修改，這就需要有耐心，并不怕修改才行

【參考文獻】

[1]秦志新.多媒體課件的制作和應用[J].電腦知識與技術(shù)，2009（07）.[2]張濤.關(guān)于高校思想政治理論課多媒體課件制作使用的幾點體會[J].思想理論教育導刊，2009（01）.[3]邵華.多媒體課件制作過程與注意的問題[J].安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報，2010（02）.

第五篇：多媒體課件設(shè)計與制作

多媒體課件設(shè)計與制作

目前，各級各類學校一線教師自制的課堂教學課件基本都是PPT多媒體課件，應用十分廣泛，然而，在教學應用中，很多老師在制作多媒體課件時存在一些誤區(qū)，運用PPT設(shè)計制作的課堂教學課件的目的是優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),提高課堂教學效率,既要有利于教師的教,又要有利于學生的學,因此多媒體課件更適合以教師講授為主的集體課堂教學。

選擇與設(shè)計表達教學內(nèi)容的媒體根據(jù)選題過程的分析、教學目標制定的情況和教學策略選擇的結(jié)果，確定和知識點采用何種信息媒體來表達。在多媒體課件中，表達信息的媒體主要有文字、圖形、動畫、圖象、活動影象、音頻等。一般應根據(jù)學科特點、內(nèi)容分析和教學需要，按照教學目標和教學對象的特點來選擇媒體，合理地設(shè)計課件中文、聲、圖、像、動畫等各種信息媒體的運用形式，恰當?shù)乇憩F(xiàn)各種教學信息，以促進教學目標的達成。實踐證明，教學內(nèi)容的特點、教學目標的性質(zhì)、學習者的學習特性是確定表達教學信息的媒體類型及其運用教學內(nèi)容、教學目標、學生學習特性相協(xié)調(diào)，并能夠有機結(jié)合形成優(yōu)化的教學結(jié)構(gòu)時，多媒體課件的助學效果會更好。

多媒體課件的設(shè)計原則

教育性：包括直觀性—課件內(nèi)容直觀、形象，利于學生理解知識

趣味性：利于調(diào)動學生學習的積極性和主動性

新穎性：設(shè)計新穎，能進一步調(diào)動學生的學習熱情

啟發(fā)性：在教學中應具有較大的啟發(fā)性，能夠促進學生積極的思維和培養(yǎng)能力

針對性：針對性強，內(nèi)容完整

創(chuàng)新性：應能支持合作學習、自主學習或探究式學習模式

科學性：應做到內(nèi)容正確，邏輯嚴謹，層次清楚，模擬仿真形象，舉例合情合理，準確真實。具體表現(xiàn)為以下幾點：

描述概念的科學性：取材適宜，內(nèi)容科學、正確、規(guī)范

問題表述的準確性：課件中所有表述的內(nèi)容要準確無誤，名詞術(shù)語、操作示范符合有關(guān)規(guī)定

技術(shù)性：技術(shù)性是多媒體課件設(shè)計者都比較關(guān)心的一個設(shè)計原則。一個成功的多媒體課件應該畫面清晰，動畫連續(xù)，色彩逼真，文字醒目，配音標準，音量適當，快慢適度，交互設(shè)計合理。

另外還應考慮以下幾點：

穩(wěn)定性：課件在使用過程中應具有良好的穩(wěn)定性。

易操作性：課件在使用過程中應做到操作簡便、快捷。

易維護性：課件應可以被方便地更新，利于交流、提高。

使用性與實用性：集中體現(xiàn)在界面友好，操作簡單、靈活，導航系統(tǒng)清晰，符合一般人的使用習慣。

網(wǎng)絡(luò)化與共享性：這是多媒體課件發(fā)展的一個趨勢，也是課件評估的一個重要依據(jù)。

所謂工欲善其事，必先利其器，要想制作出高效的多媒體教學課件，專業(yè)的課件制作軟件是課堂教學的重要輔助工具，制作出來的多媒體課件能生動地傳達教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習的主動性和自覺性。

速課網(wǎng)是基于多媒體教學應用軟件平臺，該平臺功能強大，界面簡潔明晰，操作方便快捷，能方便地插入課件所需要的圖片、聲音、影音文件，而且可以實現(xiàn)比較簡單的動畫效果。用戶可通過速課網(wǎng)來制作出專業(yè)的多媒體教學課件，速課網(wǎng)已經(jīng)廣泛運用在全國高等教育的教學中，是最出色的教學軟件之一。

簡便的制作過程

速課網(wǎng)清楚和友好的界面，你可以很方便的使用其制作功能。例如：

1.可快捷的將試題分組并隨機抽取——避免將題目分散；

2.試題包含圖片、視頻和聲音——甚至可以通過幾個頁面來表現(xiàn)一個內(nèi)容場景；

3.根據(jù)不同學習者的測試結(jié)果設(shè)定不同的學習分支路徑；

4.通過可拖動的時間軸功能控制動態(tài)組件及其出現(xiàn)時間；

5.可以從大量的專業(yè)設(shè)計風格中挑選模板或者自創(chuàng)模版；

6.根據(jù)考試結(jié)果給予學員不同的反饋效果。

速課網(wǎng)多媒體課件制作平臺，它具有多樣化的創(chuàng)意動畫與教學組件，為課件快速集成各類教學交互設(shè)計。采用一線學科教師和專業(yè)的多媒體課件制作人員相結(jié)合的方式開發(fā)，應根據(jù)現(xiàn)行的學校教學大綱要求，根據(jù)知識點確定內(nèi)容，貫穿重點、難點，以優(yōu)化教師授課、學生自主學習為目的。從教育思想、操作界面、程序靈活性等各方面，為學校提供具有價值的、全新概念的精品課件。