第一篇：大班防震教案

大班安全活動名稱：《地震中逃生》

大一班：姚業(yè)霞

活動目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

3、加強幼兒的安全意識。

重點難點

重點：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。

難點：如何在地震中安全逃生。

活動準(zhǔn)備

有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻

活動過程

開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話：在錄像中看到哪些場景，這是怎么回事？自己有何感想？

教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生？

1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生？

2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。

① 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費在穿戴方面等等。

結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開設(shè)“地震知識展覽”角。

第二篇：大班防震演練教案[范文模版]

大班防震演練教案

一、活動目的：

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

二、活動準(zhǔn)備：

地震、地震后圖片；地震中視頻動畫，震后現(xiàn)場；救生物品。

三、活動過程：

（一）向幼兒講解地震的有關(guān)知識

出示圖片，讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象。

1、圖片一：人們和房子是怎么了？（房子都倒了，還有許多受傷的人）

2、圖片二：想一想，發(fā)生了什么事？（地震了）

3、圖片三：人們都怎么了？（有的被埋在房子下面，還有的受傷了）

4、如果你遇到了這樣的事情，你會怎么做？（趕緊跑、找個地方躲起來、打電話等等）

5、結(jié)合地震動畫，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解。

教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到地震的時候，首先不能害怕，要知道地震是一種自然現(xiàn)象，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動，在一些被人們經(jīng)常開采的脆弱地方就會發(fā)生破裂，使地表下降，就會形成地震。我們要靜下心來對待，及時做出正確的反應(yīng)，躲避到空地或是緊貼墻根，等主震過后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來的傷害。

（二）向幼兒傳授有關(guān)防震、抗震、減災(zāi)的知識和方法。

1、教幼兒掌握一些地震的前兆。

地震是一種自然現(xiàn)象，科學(xué)發(fā)展到今天，科學(xué)、準(zhǔn)確的預(yù)測地震，仍然是一個世界難題。但地震是有前兆的，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對運動和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場等等發(fā)生異常變化，動物們有異常反應(yīng)，也會出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們了解、掌握這些來自自然界、動物界以及需要一起才能測出的異常現(xiàn)象，是很有必要的。

教師還可組織幼兒觀看測震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢和內(nèi)容。

2、教會幼兒避震的有關(guān)知識 過去發(fā)生地震時，除了建筑物倒塌給人們帶來的危害之外，有的是因為人們恐慌、不知所措，或是你推我擠、爭相外逃，有的甚至貿(mào)然跳樓，以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)驗，為了避免不必要的傷害，有必要向幼兒進行這方面的教育?？煞譃橐韵聨追矫妫?/p>

（1）、在幼兒園中怎樣避震：

不要恐慌，聽老師指揮。迅速抱頭、閉眼，躲到各自的桌子下。如果位臵靠近門口且門外地處寬闊地帶，可迅速跑到室外。可就近躲到空間狹小的并有管道支撐的房間，如：洗手間、廁所。在操場或是室外時，可原地不動蹲下，雙手護住頭部。注意避開高大的建筑物或是危險物，不要回教室。

（2）、在家庭中怎樣避震： 地震預(yù)警時間相對短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全的地方，可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

（3）、在戶外怎樣避震：

遠(yuǎn)離高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊護住脖子和頭部。

四、幼兒交流總結(jié)：

如何防震、避震、減災(zāi)。

五、參加幼兒園防震演練。

時間： 5月11日下午 路線：東樓梯至戶外操場

參加人員：大一班全體幼兒

活動效果及反思：

第三篇：幼兒大班防震減災(zāi)教案

幼兒大(2)班防震減災(zāi)教案

班主任：張仁美

活動目標(biāo)：

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

活動準(zhǔn)備：

1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、聽音樂

1、請學(xué)生閉著眼睛聽音樂，讓學(xué)生感受地震時天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。

聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情？（地震時的聲音）

幼兒聽了音樂以后有什么感覺？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦？

二、幼兒自主進行撤離演練

幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄。

三、幼兒評價自己的撤離演練

四、教師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時的動作進行評價）

五、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。

2、提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

2012年11月

第四篇：大班防震總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期防震演練總結(jié)

大一班

為了提高全園師幼的應(yīng)急避震能力，進一步深化全園師幼的防震減災(zāi)意識，保證全園師幼在地震發(fā)生后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失;同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。和圣幼兒園于2016年10月開展了地震演練活動。

為了確保演練活動的安全及取得實效，幼兒園認(rèn)真制定了演練工作方案，并進行了集體教育活動《地震來了我不怕》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫?，各班教師指揮幼兒就進躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下，用雙手護住頭部。當(dāng)?shù)诙暰瘓箜懫穑蠋焸兞⒓唇M織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離，到達(dá)安全地點后，各班教師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序，有條不紊。

活動結(jié)束后，老師們針對今天的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險逃生”的知識經(jīng)驗。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題，并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

2019年10月

第五篇：幼兒園大班防震減災(zāi)教案反思

《大班防震減災(zāi)教案反思》這是優(yōu)秀的大班安全教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班防震減災(zāi)教案反思！

（1）大班教案《防震減災(zāi)》含反思

1.幫助幼兒掌握安全知識，從小樹立保護自我的安全意識。

2.設(shè)計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應(yīng)對危險能力。

3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對地震災(zāi)害。

4.教會幼兒做個膽大的孩子。

5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。

教學(xué)難點：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。

活動準(zhǔn)備

教學(xué)用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。

2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）

活動過程

一、課前熱身

老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。

聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時的聲音）

2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）

引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦？------（幼兒討論問題）

二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。

三、教師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價）。

四、教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動作

提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當(dāng)中保護自己？

（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）

2.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。）

3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）

4.組織幼兒進行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。

五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識。

1、自由討論，教師拓展。

a．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

b．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。

c．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。

d．如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。

e、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。

f．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

g．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

2、觀看圖片，演示課件，視頻。

3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。

4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會，關(guān)愛他人的美好心靈。

5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。

六、活動結(jié)束

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？

讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。

教學(xué)反思

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學(xué)會冷靜對待天災(zāi)，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。

大班防震減災(zāi)教案反思這篇文章共5351字。