第一篇：民族團(tuán)結(jié)第一階段匯報(bào)材料

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 構(gòu)建和諧校園

——循化藏文中學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)匯報(bào)材料 各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就我校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

目前，我校共有學(xué)生1517人，其中高中生923人（其中女生472人）；初中生594人（其中女生276人）；全校27個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教職工123名，黨員11名（其中女2名）。

二、主要工作

（一）高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校的創(chuàng)建工作。以校黨支部為核心，成立了循化藏文中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定了《藏文中學(xué)深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的實(shí)施方案》。為了使實(shí)施方案順利貫徹落實(shí)，2013年9月13日，組織召開校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究部署民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)開展的方法及措施；2013年9月16日，召開校黨支部民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)專題民主生活會(huì)，并邀請(qǐng)縣教育黨委有關(guān)人員列席會(huì)議。充分發(fā)揮黨支部在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，突顯黨員教師在教師隊(duì)伍中的先進(jìn)模范作用；2013年11月13日、14日，分兩次召開老中青教師代表座談會(huì)，共同探討民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，廣泛征求意見和建 議，加強(qiáng)和創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)。

（二）切實(shí)開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育扎根于師生心中。

一是扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)宣講活動(dòng)，成立了“循化藏文中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣講團(tuán)”，舉辦民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)報(bào)告會(huì)，進(jìn)行民族政策、理論輔導(dǎo)，普及民族知識(shí)，讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)中華民族和各民族的特征，深入認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家民族政策的優(yōu)越性。自校宣講團(tuán)成立以來，在教師中集中宣講一次，深入班級(jí)在學(xué)生中宣講了12次，覆蓋面涉及全校27個(gè)班級(jí)，1517名學(xué)生，宣傳覆蓋率達(dá)100%。

二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)科教學(xué)中。把《中華大家庭》、《民族常識(shí)》等教材作為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育重要輔導(dǎo)資料，讓學(xué)生從中認(rèn)識(shí)各民族生活風(fēng)俗、民族獨(dú)特的文化。

三是利用校園廣播、展板、黑板報(bào)、演講比賽等載體，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度。舉辦“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，構(gòu)建和諧校園”手抄報(bào)展評(píng)，開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育櫥窗專欄，定期出民族團(tuán)結(jié)教育宣傳黑板報(bào)，開展“知我民族、愛我中華”的民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽，在全體學(xué)生中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史和民族文化。

四是與德育陣地教育相結(jié)合，發(fā)揮課堂教學(xué)、主題班會(huì)等渠道的教育作用，滲透民族團(tuán)結(jié)教育。開展“講述我身邊 的民族團(tuán)結(jié)故事”主題班隊(duì)會(huì)，利用升（降）旗儀式，做到“四講”（講祖國(guó)悠久的歷史、講祖國(guó)幅員的遼闊、講祖國(guó)物產(chǎn) 資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻(xiàn)，通過民族圖片展、觀看影片等途徑，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范人物和先進(jìn)事跡。

五是抓住民族重大節(jié)日，特別是周邊撒拉族的開齋節(jié)、古爾邦節(jié)，開展“共慶節(jié)日、共享民族團(tuán)結(jié)和諧幸?！钡拿褡骞?jié)日慶?；顒?dòng)，讓各民族學(xué)生在共慶節(jié)日中享受民族團(tuán)結(jié)和諧的快樂，增進(jìn)各民族學(xué)生之 間的友誼。

（三）以“五個(gè)一”活動(dòng)為著力點(diǎn)，大力開展“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)，深化活動(dòng)效果。

一是讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書。開放學(xué)校圖書室，為學(xué)生推薦了《可愛的青?！?、《我的祖國(guó)》、《永遠(yuǎn)的豐碑》等民族團(tuán)結(jié)的書籍，增長(zhǎng)民族知識(shí)。

二是排練以藏漢一家親為主題的大型劇目《文成公主》，在校園中進(jìn)行演出。

三是觀看民族團(tuán)結(jié)電教片《兄弟姐妹一家親》等影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

四是以《我是雪域高原的驕子》、《一個(gè)媽媽的女兒》、《五十六個(gè)民族，五十六朵花》等經(jīng)典曲目為內(nèi)容，舉行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步大合唱比賽。

五是組織舉辦“校園杯籃球賽”、鍋莊舞比賽等系列文體 活動(dòng)，創(chuàng)新和豐富校園文化生活，積極營(yíng)造和諧、健康、活躍的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

通過以上各種活動(dòng)的開展極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育有了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)，營(yíng)造了“平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧”的良好氛圍。

（四）強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，為活動(dòng)的順利開展創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

為了給學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，我校從以下幾個(gè)方面著手，確保各項(xiàng)工作正常進(jìn)行：

1、制定和完善了各項(xiàng)安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)值周和護(hù)校值周制度，做到早、中、晚及上課、課余時(shí)間時(shí)時(shí)有巡視，處處有巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改可能存在的安全或不穩(wěn)定因素；

2、加強(qiáng)了目標(biāo)管理制度，做到有法可依。教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校與各處室、班級(jí)、門衛(wèi)、臨時(shí)工等層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任制度；各處室與相關(guān)職責(zé)人員、班主任與本班學(xué)生層層簽訂了目標(biāo)管理。

3、結(jié)合我校的特殊情況，以十世**大師和喜饒嘉措大師愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的高尚情懷為榜樣，學(xué)習(xí)十世**大師1988年蒞臨我校視察工作時(shí)發(fā)表的講話精神，遵循大師的教導(dǎo)，繼承大師愛國(guó)愛教愛家鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，要求全體師生能 在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，規(guī)范言行，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好學(xué)校的安全和穩(wěn)定。發(fā)放用藏漢雙語編寫的維穩(wěn)宣傳材料和《致家長(zhǎng)的一封信》。

4、從各種傳播媒介入手，防止不良信息的傳播，確保校園內(nèi)師生輿論的正確導(dǎo)向。堅(jiān)決制止學(xué)生拿手機(jī)，從源頭上杜絕了各種不良思潮對(duì)我校師生的影響；嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度入手，嚴(yán)禁學(xué)生私自出入校園，杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園；關(guān)閉互聯(lián)網(wǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)上不良信息對(duì)師生的侵襲和影響。

5、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員和問題學(xué)生的管控力度，制定和實(shí)施《循化藏文中學(xué)問題學(xué)生“一對(duì)一”幫扶方案》，對(duì)在維穩(wěn)工作中梳理排查出來的5名學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)管控，由副校長(zhǎng)、處室主任及部分干事對(duì)這5名學(xué)生學(xué)生開展一對(duì)一幫扶活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)校園矛盾糾紛排查力度，將其化解在萌芽狀態(tài)。

一是各處室、各年級(jí)認(rèn)真做好師生的思想建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)師生安全、法制教育。

二是堅(jiān)持逐級(jí)處理的原則，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的師生有關(guān)人員的矛盾糾紛進(jìn)行處理。

三是加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，利用家長(zhǎng)會(huì)、開放課堂、家訪等形式積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育，爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)人士對(duì)教育的更大支持，創(chuàng)“家長(zhǎng)放心，人民滿意”的學(xué)校。四是完善矛盾糾紛責(zé)任追究制度。對(duì)矛盾糾紛當(dāng)事人蓄意擴(kuò)大事態(tài)，不服從有關(guān)處室調(diào)解的，拉幫結(jié)派、扇風(fēng)點(diǎn)火、搬弄是非制造矛盾等違反違反制度的相關(guān)人員視其情節(jié)輕重給予：批評(píng)教育、警告、調(diào)離工作崗位、移交上級(jí)部門等處理措施。

自活動(dòng)開展以來，先后排查各類矛盾6起，并予以及時(shí)化解，化解率達(dá)100%。

（六）加強(qiáng)后勤保障，力爭(zhēng)活動(dòng)順利、有序開展。為了使民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)順利、有序地開展，保證取得實(shí)際效果，我校加強(qiáng)了后勤服務(wù)保障能力。建立健全和完善食堂各項(xiàng)管理制度和監(jiān)督制度，以及相對(duì)應(yīng)的各種職責(zé)，做到制度上墻，職責(zé)明確，責(zé)任到人。加強(qiáng)食堂工作的監(jiān)督和食品安全監(jiān)管。成立了學(xué)生食堂運(yùn)作管理監(jiān)督小組，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督管理。認(rèn)真做好食品加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量、衛(wèi)生、安全管理工作。成立學(xué)校食堂膳食委員會(huì)，充分了解和傾聽學(xué)生意見、建議，及時(shí)督促整改存在的問題。改善和提高學(xué)生食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)，盡最大力量豐富飯菜種類，最大限度地迎合學(xué)生的伙食需求。

認(rèn)真做好學(xué)生食堂經(jīng)費(fèi)的保障工作，專款專用，對(duì)每月的食堂開支情況張榜公布，主動(dòng)接受全校師生及社會(huì)監(jiān)督。設(shè)立學(xué)校食堂專用賬戶；建立了民主理財(cái)制度和學(xué)校財(cái)務(wù)信息公開制度，按規(guī)定向教職工公開財(cái)務(wù)信息，做到財(cái)務(wù)工作 的公開、透明，自覺接受主管部門和財(cái)政、審計(jì)部門的監(jiān)督。

三、存在的問題

一是教師數(shù)量不足，存在結(jié)構(gòu)性缺編； 二是炊事人員、宿管員及勤雜工數(shù)量不足；

三是部分教師教育教學(xué)觀念相對(duì)落后、方法較為陳舊，急需培訓(xùn)提高。

四、今后的工作思路

第一、繼續(xù)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度，做到不留死角，將民族團(tuán)結(jié)工作深入到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中；聘請(qǐng)有關(guān)專家到我校做 “民族團(tuán)結(jié)---我們共同的使命”專題講座等。

第二、繼續(xù)加強(qiáng)維穩(wěn)工作，完善維穩(wěn)工作的各個(gè)細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)校牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想。

第三、進(jìn)一步提升黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，指導(dǎo)黨支部開展好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，發(fā)揮黨支部在民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用。

第四、繼續(xù)開展一些有益活動(dòng)，開辟第二課堂，豐富教職工及學(xué)生們的學(xué)習(xí)及生活；組織開展以“弘揚(yáng)民族精神、愛國(guó)歌曲大家唱”為主題的校園歌手大獎(jiǎng)賽；開展“小手拉大手，大家齊進(jìn)步”的幫扶幫教活動(dòng)。

第五、進(jìn)一步提升活動(dòng)內(nèi)容，在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上，藏、漢教研組牽頭組織學(xué)生開展征文活動(dòng)；演出突顯藏漢一家親 的大型藏戲--《文成公主》；樹立典型，表彰一批開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)教研組、班級(jí)及個(gè)人。

第六、以十世**大師和喜饒嘉措大師愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的高尚情懷為榜樣，學(xué)習(xí)十世**大師1988年蒞臨我校視察工作時(shí)發(fā)表的講話精神，加強(qiáng)師生的思想政治教育。

按照上級(jí)主管部門的安排和部署，我校在前一階段的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)中以扎實(shí)有效的舉措取得了可喜的成績(jī)。我們殷切希望通過本次創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)活動(dòng)，把十世**大師親自創(chuàng)建的循化藏文中學(xué)建成全省藏區(qū)同類學(xué)校中具有一流的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；一流的辦公辦學(xué)條件；一流的學(xué)校內(nèi)部管理；一流的教育教學(xué)質(zhì)量；具有循化特色帶有示范性的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，使之成為開展愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)的教育基地，傳承人類文明的搖籃，培養(yǎng)更多愛國(guó)愛家鄉(xiāng)建設(shè)美好家園的有識(shí)之士，為民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更多貢獻(xiàn)！

第二篇：民族團(tuán)結(jié)第一階段工作總結(jié)

克西克洪納海小學(xué)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位

第一階段工作小結(jié)

為了響應(yīng)昭蘇縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建民族團(tuán)進(jìn)步模范單位的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的國(guó)家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng)，讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。學(xué)校制定了民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)實(shí)施方案，成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)宣傳氛圍，組織開展了以下活動(dòng)：

一、開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位動(dòng)員大會(huì)

克西克洪納海小學(xué)于2014年1月9日下午組織全體教師召開了創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上校長(zhǎng)帶動(dòng)全體教師大力學(xué)習(xí)和宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和個(gè)人的先進(jìn)典型事例。

二、在教師中深入開展民族團(tuán)結(jié)教育

1、在周二、三、四上午的政治教育理論學(xué)習(xí)期間，組織全體老師們學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。

2、組織相關(guān)任科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。

3、組織各班主任教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動(dòng)。

三、取得成績(jī)

我校在開展民族團(tuán)結(jié)教育教育工作以來，取得了一定的成績(jī)，多帕教師被種馬場(chǎng)黨委評(píng)為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

四、存在不足

通過一段時(shí)間的民族團(tuán)結(jié)教育，師生們認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)工作的重要性，但是，部分師生對(duì)民族團(tuán)結(jié)認(rèn)識(shí)不夠深刻，在今后學(xué)習(xí)中有待加強(qiáng)提高。

做好民族團(tuán)結(jié)教育工作要堅(jiān)持不懈，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，吸取工作教訓(xùn)，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族天界教育活動(dòng)，把此項(xiàng)工作扎實(shí)做細(xì)，與其它學(xué)科教學(xué)同步并舉。

克西克洪納海小學(xué) 2014年1月30日

第三篇：第一階段匯報(bào)

銅川市印臺(tái)區(qū)果業(yè)管理局

黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段

工作情況匯報(bào)

2014年5月7日

根據(jù)區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，區(qū)果業(yè)管理局結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展了以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將第一階段工作情況報(bào)告以下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)果業(yè)局及時(shí)成立了由黨支部書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部委員、副局長(zhǎng)，園藝站長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由分管副局長(zhǎng)同志兼任，副主任由辦公室主任擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)日常的工作，為活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。

二、制定活動(dòng)方案

依照區(qū)委有關(guān)文件要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案、學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案，切實(shí)抓好為民實(shí)踐活動(dòng)，筑牢為民宗旨意識(shí)，圍繞主題實(shí)踐活動(dòng)，辦好利民惠民實(shí)事，健全各項(xiàng)工作機(jī)制、建立清正廉潔形象，為全面深入開展好活動(dòng)提供了具體指導(dǎo)。

三、及時(shí)動(dòng)員部署

3月31日，召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了全區(qū)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，對(duì)區(qū)果業(yè)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面安排部署。要求全系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部職工，要依照區(qū)委要求，結(jié)合工作職責(zé)，深入開展活動(dòng)，做到教育實(shí)踐活動(dòng)與果業(yè)工作相結(jié)合，利用包村工作深入村組對(duì)果農(nóng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，以做到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩推進(jìn)、兩不誤。

四、精心組織學(xué)習(xí)

由局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，采取理論與實(shí)際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列專題講話、論“三嚴(yán)三實(shí)”及區(qū)委延書記在黨的群眾路線教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話等內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，不斷強(qiáng)化全體干部職工為民務(wù)實(shí)清廉的思想意識(shí)，提升服務(wù)水平，切實(shí)解決干部的為民服務(wù)意識(shí)。并將每周五下午定為區(qū)果業(yè)系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，以創(chuàng)新果業(yè)發(fā)展思路，切實(shí)提高黨員干部適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的能力素質(zhì)和理論水平。

五、廣泛征求意見。通過走訪群眾、召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式深度調(diào)研，廣泛征求意見，了解群眾所需，解決群眾疾苦，徹底解決領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。目前，已按照分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，承辦股室負(fù)責(zé)的要求，逐一落實(shí)整改措施，已征求涉及果業(yè)生產(chǎn)、項(xiàng)目建設(shè)、品牌營(yíng)銷等方面的意見12條。

六、注重活動(dòng)實(shí)效

根據(jù)群眾路線教育活動(dòng)的要求，結(jié)合“中央八項(xiàng)規(guī)定”、“黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例”，我局在邊學(xué)習(xí)的同時(shí)邊進(jìn)行整改。制定完善了局機(jī)關(guān)局長(zhǎng)辦公會(huì)、財(cái)務(wù)管理、廉政建設(shè)等方面的規(guī)章制度，切實(shí)做到用制度管錢、管事、管人，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，為從源頭上防治不正之風(fēng)提供了保障。另一方面，結(jié)合崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，局全體機(jī)關(guān)干部作出了明確、具體的承諾，并在公示欄進(jìn)行公開，同時(shí)報(bào)區(qū)紀(jì)委等辦公室備案，全面接受社會(huì)監(jiān)督。三是緊緊圍繞新建園栽植、項(xiàng)目建設(shè)等果業(yè)中心工作，以求實(shí)問效為關(guān)鍵，強(qiáng)化過程監(jiān)督，確保工作質(zhì)量，著力把果業(yè)這一富民產(chǎn)業(yè)做精做優(yōu)做強(qiáng)。

下一步，我局將對(duì)照第二階段工作，查找問題、制定整改措施。對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及“四風(fēng)”問題，認(rèn)真查找個(gè)人存在的突出問題，分析問題產(chǎn)生的原因，做到即知即查，即查即改，達(dá)到尋找問題在思想上有震動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題在靈魂上有觸動(dòng)，查糾問題在工作上有推動(dòng)，解決問題在落實(shí)上有行動(dòng)，確保查擺問題、開展批評(píng)階段工作達(dá)到預(yù)期要求。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)匯報(bào)材料

烏魯木齊市第二十四小學(xué) 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)模范單位工作匯報(bào)材料

烏魯木齊市第二十四小學(xué)為貫徹落實(shí)新時(shí)期黨的民族工作方針政策和中央新疆工作座談會(huì)及《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，結(jié)合開展“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育，我校扎實(shí)開展“民族團(tuán)結(jié)模范單位”創(chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)就創(chuàng)建活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

烏魯木齊市第二十四小學(xué)位于奇臺(tái)路北二巷14號(hào)，始建于1972年9月，前身是抗大學(xué)校，于1979年9月正式成立烏魯木齊市第24小學(xué)。建校時(shí)是民漢學(xué)校，從1987年9月份開始改為純民語學(xué)校。2004年9月為積極響應(yīng)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展少數(shù)民族教育的決定》落實(shí)《新黨發(fā)（2004）2號(hào)文〈關(guān)于大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作的決定〉》，經(jīng)沙區(qū)政府、沙區(qū)教育局研究決定改為民漢學(xué)?！，F(xiàn)有在編教職工77名，其中漢語部教師22人，民語部教師55人。代課教師9人，民8人，漢1人。教學(xué)班22個(gè)，其中民語班15個(gè)，漢語班7個(gè)，在校學(xué)生896人。其中名593人，漢303人。

二、高度重視，精心組織，周密安排

民族團(tuán)結(jié)教育是我校德育教育的主要內(nèi)容之一，學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持做好民族團(tuán)結(jié)工作，扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。為做好本次 創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了以書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，精心設(shè)計(jì)了創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)行了任務(wù)分解并認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建系列活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，周密安排部署，使創(chuàng)建活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，突出民族團(tuán)結(jié)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、校園文化建設(shè)彰顯民漢一體

1、校園文化凸顯民漢融合。學(xué)校一進(jìn)門在最醒目的地方懸掛著標(biāo)語：“學(xué)習(xí)母語，弘揚(yáng)民族文化；學(xué)習(xí)漢語，建設(shè)偉大祖國(guó) ”。學(xué)校所有的宣傳版面，展示圖標(biāo)題全部使用民漢兩種語言；學(xué)校的校歌《快樂校園》使用民漢兩種語言演唱，大課間活動(dòng)播放的音樂既有漢語歌曲，又有民族歌曲，大課間操既有民族歌舞，又有富有時(shí)代特點(diǎn)的韻律操；學(xué)校的紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)是沙區(qū)唯一一個(gè)使用民漢兩種語言演唱的學(xué)生合唱團(tuán)，曾代表沙區(qū)參加區(qū)、市、自治區(qū)的各校表演比賽，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

2、內(nèi)在管理實(shí)行民漢一體化。學(xué)校里不分語系，制度統(tǒng)一，老師的辦公室的分配打破民漢界限，按學(xué)科組、按年級(jí)安排，師生的各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)科組、年級(jí)組、辦公室為單位。各個(gè)方面均體現(xiàn)“三個(gè)在一起”：工作在一起，學(xué)習(xí)在一起，活動(dòng)在一起。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)宣傳教育，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)

教師隊(duì)伍的思想建設(shè)是創(chuàng)建活動(dòng)的關(guān)鍵，我校召開了創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，由黨支部書記向全體教師進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策及《民族區(qū)域自治法》教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。在每周三的政治學(xué)習(xí)中，開展“四個(gè)認(rèn)同”“新疆三史”“三個(gè)離不開”“四個(gè)意識(shí)”教育專題講座。以“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”為主線，以“增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”和“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”為抓手，教育引導(dǎo)各族教師牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個(gè)離不開”的思想，大力營(yíng)造和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍，形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力，形成“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”的良好局面。使教師樹立立足本職，腳踏實(shí)地，培養(yǎng)好下一代，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

五、加強(qiáng)學(xué)生主體教育，求實(shí)求新，開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

（一）緊抓宣傳，耳濡目染，創(chuàng)設(shè)良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍

1、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識(shí)教育，是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材，充分利用品德、語文、美術(shù)、音樂等學(xué)科的民族常識(shí)教育因素，使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來。讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

2、利用“紅領(lǐng)巾”廣播站，每天中午的讀報(bào)時(shí)間進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)故事宣講、新疆“三史”、“反邪教”、新疆民族團(tuán)結(jié)模范人物宣講等內(nèi)容，讓學(xué)生耳濡目染，感受民族團(tuán)結(jié)帶來的幸福生活。同時(shí)，開展“民族團(tuán)結(jié)教育”黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育月的宣傳。

（二）開展活動(dòng)，春風(fēng)化雨，讓民族團(tuán)結(jié)的種子生根發(fā)芽

1、開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，從小學(xué)習(xí)在一起

＊ 手拉手結(jié)對(duì)班級(jí)

每學(xué)期初，組織民漢班級(jí)結(jié)成“手拉手結(jié)對(duì)班級(jí)”，并以民族團(tuán)結(jié)月為契機(jī)，在校園里開展“民族團(tuán)結(jié)手拉手班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)”活動(dòng)，如“三條腿跑”項(xiàng)目“三人籃球賽”“互贈(zèng)賀卡”等學(xué)生喜聞樂見的游戲，讓民漢結(jié)對(duì)班級(jí)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作，共同完成了預(yù)定的項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了民、漢學(xué)生之間的友誼，使各族學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)情意更深，也使學(xué)生懂得了民族團(tuán)結(jié)應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。

＊ “民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的開學(xué)第一課

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)上的第一課都是“民族團(tuán)結(jié)一家親”。為上好開學(xué)第一課，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前組織召開班主任會(huì)議，讓班主任結(jié)合本班實(shí)際情況、學(xué)生特點(diǎn)，上好第一節(jié)課，讓第一課內(nèi)容深入學(xué)生的心中，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在開學(xué)第一課開展活動(dòng)中，全校所有班級(jí)都能夠?qū)⒚褡鍒F(tuán)結(jié)教育和愛國(guó)主義教育有效結(jié)合起來。一首首贊頌偉大祖國(guó)的詩歌，一支支民族團(tuán)結(jié)的歌曲，一段段生動(dòng)活潑的小品，一個(gè)個(gè)感人至深的民族團(tuán)結(jié)的故事，讓同學(xué)們既了解了民族精神的深刻含義，又明白了祖國(guó)的繁榮昌盛、社會(huì)的和諧穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)分不開。

＊ 主題中隊(duì)會(huì)。

主題中隊(duì)會(huì)有“民族團(tuán)結(jié) 從我做起”““弘揚(yáng)新疆精神 爭(zhēng)做最美新疆小學(xué)生”等，形式多樣，講故事、唱歌，演短劇，演講，展示繪畫手工作品等等。通過中隊(duì)會(huì)的開展，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)。使全體隊(duì)員們牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀，及“三個(gè)離不開”的思想，牢固樹立中華民族是一個(gè)和諧大家庭，營(yíng)造了人人關(guān)心民族團(tuán)結(jié)、人人維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍，從而進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的開展。

＊ “民族團(tuán)結(jié) 從我做起”雙語演講比賽

每年5月，我校會(huì)組織開展“民族團(tuán)結(jié) 從我做起”為主題的雙語演講比賽。小選手們用流利的漢語，真摯的感情抒發(fā)著對(duì)祖國(guó)大家庭的熱愛，對(duì)團(tuán)結(jié)和諧校園的贊美之情。同時(shí)，小選手們?cè)谘葜v中還強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的重要性，向同學(xué)們發(fā)出倡議希望同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為建立和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、創(chuàng)新文娛體育活動(dòng)，從小游戲在一起

開展創(chuàng)建活動(dòng)以來，為了使民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)更加符合兒童特點(diǎn)，我校創(chuàng)新了運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童匯演等活動(dòng)的形式，使其更符合“民漢一體

團(tuán)結(jié)一心”的理念。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，兩個(gè)民漢結(jié)對(duì)子班級(jí)為一個(gè)集體，共同去爭(zhēng)榮譽(yù)；六一匯演中，共同表演歌舞；合唱比賽用民漢兩種語言同唱一首歌等等，使學(xué)生在玩耍中深刻地感受到民族團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能。

3、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，從小娛樂在一起。

“努爾肉孜節(jié)”是迎接春天的節(jié)日，也是全校學(xué)生最喜歡的節(jié)日之一。每逢節(jié)日，全體學(xué)生都會(huì)在操場(chǎng)上唱歌、跳舞。創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，學(xué)校更是在這個(gè)節(jié)日加大了民族團(tuán)結(jié)的教育。給全校學(xué)生播放電視片，了解節(jié)日的由來特點(diǎn)，民漢結(jié)對(duì)子班級(jí)一起組織游戲活動(dòng)，一同接受老師們發(fā)的糖果，操場(chǎng)上一片歡聲笑語。

只要是傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都會(huì)像這樣組織同學(xué)們一起過，以此來促進(jìn)彼此的了解，激發(fā)全體師生“熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛家鄉(xiāng)”的情感。

我校自開展“民族團(tuán)結(jié)模范單位創(chuàng)建”工作以來，師生的民族政策常識(shí)水平明顯提高，學(xué)生的愛國(guó)主義情感進(jìn)一步加深，增進(jìn)了相互的了解，民族團(tuán)結(jié)工作更上了一層樓。今后，我們將一如繼往地把創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，以創(chuàng)建促和諧，不斷為社會(huì)和諧做出新的更大的貢獻(xiàn)。

烏魯木齊市第二十四小學(xué)

2014.6.24

第五篇：民族團(tuán)結(jié)匯報(bào)

特克斯縣高級(jí)

民族團(tuán)結(jié)工作匯報(bào)材料

特克斯縣是多民族聚居的牧業(yè)縣。哈薩克族、漢族、維吾爾族、蒙古族和柯爾克孜族等民族共同生活在這片土地上，特克斯縣按照族別先后創(chuàng)辦了五所完全中學(xué)。2007年，特克斯縣為了整合高中教學(xué)資源，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，五所學(xué)校合并為特克斯縣高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積65畝，教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室等基礎(chǔ)設(shè)施基本齊全。三年來，學(xué)校多方籌資、不懈努力，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善，師資力量逐步增強(qiáng)?，F(xiàn)有教學(xué)班43個(gè)，學(xué)生2200余人，其中漢語班學(xué)生數(shù)占51%；哈語班學(xué)生數(shù)33%；維語班學(xué)生數(shù)占10%；柯語學(xué)生數(shù)占6%。學(xué)校在編教職工187人，男職工101人，女職工86人，其中漢語73人，哈語60人，維語30人，柯語16人，蒙語8人。

民族團(tuán)結(jié)、民漢一家親是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線。一年來，學(xué)校始終把民族團(tuán)結(jié)工作做為學(xué)校工作的頭等大事，把民族團(tuán)結(jié)工作與學(xué)校教學(xué)工作相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本，全員育人理念，形成了各族文化相互交融的辦學(xué)特色。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視民族團(tuán)結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)勤奮、求真務(wù)實(shí)、敢抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)班子共有六名成員，四個(gè)民族一條心，分工明確、各司其職。學(xué)校校長(zhǎng)，趙璐凡，漢族；學(xué)校黨支部書記，依瑪拉力，哈族；分管教學(xué)副校長(zhǎng)，魏延林，漢族；分管德育副校長(zhǎng)，孜拉塔力，哈族；分管后勤副校長(zhǎng)，哈力木拉提，維族；分管宿舍副校長(zhǎng)，桃連，柯族。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注全體教職工的幸福感受，每年組織一次女職工體檢，把關(guān)心教職工的身心健康落到實(shí)處；利用節(jié)假日，積極開展健康有益的文體活動(dòng)，豐富了教職工業(yè)余文化生活；后勤積極做好保障工作，為教師訂閱教學(xué)雜志，同時(shí)大力改善辦公條件；學(xué)校黨支部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的核心理念，以教師的發(fā)展為要?jiǎng)?wù)，時(shí)時(shí)處處事事關(guān)懷教職工，生病住院、孩子出生，紅白喜事、生老病死，無不送去關(guān)懷；每到節(jié)假日，深入到教職工家 1

中噓寒問暖、解決困難、送去愛心，以感情打動(dòng)人，以關(guān)心換熱心，讓每一位老師感受到大家庭的溫暖，激發(fā)他們主人翁精神，使每一位教職工都能全身心投入工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“大事講原則、小事講風(fēng)格”的工作作風(fēng)，共同協(xié)商、集體研究、分工協(xié)作的工作方式，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的工作態(tài)度，“以校為家、愛生如子、獻(xiàn)身教育”的工作熱情，帶領(lǐng)2100余名學(xué)生和200余名教職工擰成一條繩、攥緊一個(gè)拳頭、形成一股合力，為了學(xué)校的發(fā)展盡心盡力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二、學(xué)校不斷加強(qiáng)全體教職工的政治理論學(xué)習(xí)，努力提高每一位教職工的思想覺悟和工作熱情。自合校以來，我校就高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，像愛護(hù)自己眼睛一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。

1.我校認(rèn)真開展了政治理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神和胡錦濤在新疆干部大會(huì)上的講話把“科學(xué)發(fā)展觀”的要求落實(shí)到學(xué)校的教育改革中去。全校各族師生深入學(xué)習(xí)“三個(gè)離不開”“五個(gè)相互”，認(rèn)真貫徹民族團(tuán)結(jié)精神，堅(jiān)持民漢老師結(jié)對(duì)子、民漢班級(jí)結(jié)對(duì)子，黨員老師“三幫一”等民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說。

2.按照上級(jí)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)教育年的文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)關(guān)于新疆穩(wěn)定的有關(guān)文件。要求教師守住陣地、站好立場(chǎng)、防止?jié)B透，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育、愛家鄉(xiāng)教育。

3.上好民族團(tuán)結(jié)教育課，把民族團(tuán)結(jié)滲透到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，校本課程、民族理論常識(shí)、主題班會(huì)，各學(xué)科滲透，各項(xiàng)任務(wù)貫徹，形成人人講團(tuán)結(jié)、人人重團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

4.認(rèn)真實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育“十個(gè)一”活動(dòng)。讀一本有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的書，寫一篇民族團(tuán)結(jié)的文章等活動(dòng)已經(jīng)在我校有序開展。

三、民漢教職工親如一家，各族教師共處一個(gè)辦公室，共同備課，教研

活動(dòng)共同討論，新課改共同探索，學(xué)?；顒?dòng)一起參加，學(xué)校每周三第八節(jié)課45歲以下的民語教師集中學(xué)習(xí)，專人授課，每天學(xué)習(xí)一句漢語、兩個(gè)漢字，采取多種方式、努力提高漢語水平，適應(yīng)不斷發(fā)展的教育改革趨勢(shì)；漢語老師每星期學(xué)會(huì)一句哈語日常用語。在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)了民漢老師的聯(lián)系，增進(jìn)了了解。

學(xué)校先后成功舉辦了以年級(jí)組為單位的籃球賽、排球賽、拔河比賽，比賽場(chǎng)上的教職工不分民族，通力合作；場(chǎng)下觀眾各年級(jí)老師吶喊助威，其樂融融。在不斷的交流和了解中各族教職工有如兄弟姐妹般，校園里洋溢著濃濃親情。

四、民漢班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)自合校以來從來沒有間斷，在實(shí)際操作中已經(jīng)經(jīng)?；?、制度化，以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)課每班每學(xué)期不少于2次，并且要求班主任必須有班會(huì)課教案。每學(xué)期班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)不少于30次。同學(xué)們用歌聲傳達(dá)著各種聯(lián)誼活動(dòng)的舉辦，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，而且使各族學(xué)生增進(jìn)了彼此了解，增強(qiáng)了彼此的友誼。

五、校園文化是學(xué)校生存、發(fā)展的靈魂和精神支柱，是學(xué)校用之不竭的動(dòng)力源泉，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校以文化為源頭，以活動(dòng)為載體，以課堂為陣地，把民族團(tuán)結(jié)教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。

1.利用教室學(xué)習(xí)園地、樓道墻壁、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)和學(xué)校廣播大力宣傳民族團(tuán)結(jié)，營(yíng)造教育氛圍。

2.舉辦以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的手抄報(bào)、書法、繪畫比賽，加深廣大學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解。

3.舉辦各族風(fēng)情知識(shí)競(jìng)賽增強(qiáng)各族學(xué)生間的了解。

4.成功舉辦了兩屆民族團(tuán)結(jié)文藝匯演，培養(yǎng)了各族學(xué)生的協(xié)作互助的民族團(tuán)結(jié)精神，增進(jìn)了彼此的友情。

5.幾年來，各民族師生親如一家，互相學(xué)習(xí)、共同提高，連年高考，漢語成績(jī)穩(wěn)中有升，哈語、維語高考成績(jī)居全州前列，柯語高考成大幅提高，穩(wěn)居第一。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正確帶領(lǐng)下，在各族師生共同努力下，學(xué)校的校風(fēng)校貌、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大改變，育人環(huán)境得到優(yōu)化，同時(shí)也得到了社會(huì)各界的肯定和認(rèn)同。2010年8月7日自治區(qū)黨委書記張春賢同志來我校視察指導(dǎo)工作，9月2日國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|又親臨我校視察指導(dǎo)工作，均對(duì)我校教育教學(xué)工作、民族團(tuán)結(jié)工作做出了較高的評(píng)價(jià)，并對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予厚望。高級(jí)中學(xué)各民族團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步必將成為古老的八卦城里一道新興的亮麗風(fēng)景。

特克斯縣高級(jí)中學(xué)

2012年4月25日