第一篇：民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)材料

民族團(tuán)結(jié)教育工作匯報(bào)材料

****中學(xué)始建于1958年，屬*“普通高中示范學(xué)?！?，自治區(qū)“文明單位”，自治區(qū)“標(biāo)準(zhǔn)化回民學(xué)?！?，固原市“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范院校”。學(xué)校占地面積110畝,校舍建筑面積3.14萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3027人,其中回族學(xué)生527人,占學(xué)生總數(shù)的17.4%；回族女生260人，占學(xué)生總數(shù)的8.59%。教職工222人，其中回族26人，占教師總數(shù)的10.97%，回族班主任4人，回族中層干部2人。

民族教育，是搞好民族團(tuán)結(jié)教育的可靠保證，思想和政治課程關(guān)于民族常識(shí)內(nèi)容是提升學(xué)生認(rèn)知水平的有效手段，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑，抓住重點(diǎn)，突出特色是民族教育針對(duì)性和實(shí)效性的必然要求。近年來(lái)，在市、縣教育行政管理部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校民族團(tuán)結(jié)教育工作取得了可喜的成績(jī)，各項(xiàng)工作有了顯著進(jìn)步。

一、主要工作

（一）、高度重視把民族團(tuán)結(jié)教育納入學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)中

我校回族學(xué)生占17.4%，在這個(gè)回、漢相融的大集體中通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校的精神文明建設(shè)，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，形成了回、漢學(xué)生相互關(guān)愛(ài)，彼此尊重，共同進(jìn)步的良好校園氛圍。

在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)少數(shù) 1 民族常識(shí)知之甚少。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到，學(xué)校加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族常識(shí)、少數(shù)民族風(fēng)俗、習(xí)慣、宗教信仰教育，并按國(guó)家教育部辦公廳、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)辦公廳發(fā)出的關(guān)于《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》的通知精神，在全校開(kāi)展了民族常識(shí)教育，為學(xué)生發(fā)放了《民族常識(shí)》讀本，并利用相關(guān)課程內(nèi)容穿插講解了有關(guān)民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題，教學(xué)內(nèi)容包括：了解我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家；初步了解五十六個(gè)民族的基本特征、地域分布、居住特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字、著名人物以及在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語(yǔ)言、文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開(kāi)拓了祖國(guó)的疆土，發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化；了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進(jìn)步，形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時(shí)勢(shì)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行日常教學(xué)考核，并視其為實(shí)施素質(zhì)教育的重要方面，確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量，真正做到了民族常識(shí)教育進(jìn)入課堂。

（二）、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將民族團(tuán)結(jié)教育落到實(shí)處

我們?cè)谠鷮?shí)做好民族常識(shí)教育課的同時(shí)，充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、黑板報(bào)等方式，豐富民族團(tuán)結(jié)教育的形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。一是在全校開(kāi)展了有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)；二是辦了以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的黑板報(bào)；三是開(kāi)展了一次“中國(guó)夢(mèng)”的作文比賽；四是組織有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的國(guó)旗下演講；五是慰問(wèn)少數(shù)民族教師，資助了家庭貧困的回族學(xué)生；六是師生生活方面，我校教師灶、學(xué)生灶均為清真灶，保證全?；刈鍘熒诮绦叛龊惋嬍沉?xí)慣。在歷年開(kāi)齋節(jié)中，我校專(zhuān)舉行相關(guān)慰問(wèn)、座談等相關(guān)師生活動(dòng)。七是嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)人民政府關(guān)于開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)放假規(guī)定，保障我校少數(shù)民族師生權(quán)利。

(三)、積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，突出民族教育特色 學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，開(kāi)設(shè)了在音樂(lè)、美術(shù)、體育、民族常識(shí)等作為提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的特色課程。音樂(lè)開(kāi)設(shè)《音樂(lè)賞析》、體育學(xué)科中納入《傳統(tǒng)民族體育活動(dòng)》，還將為一部分在音、體、美方面有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合音樂(lè)課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到笛子、腰鼓、葫蘆絲等樂(lè)器都是少數(shù)民族人民創(chuàng)造出來(lái)的，都是中華民族燦爛文化的組成部分。體育課上，踢毽子、拔河、沙包等都列入了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生直接參加一些具有少數(shù)民族特色的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。

（四）、與德育結(jié)合，突出愛(ài)國(guó)主義，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育

中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》中指出：“要把增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一列為學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容”。因此，我校在民族團(tuán)結(jié)教育中特別突出愛(ài)國(guó)主義教育這一重點(diǎn)，與德育教育緊緊結(jié)合在一起，做到了四講：一講祖國(guó)悠久的歷史，使學(xué)生知道我國(guó)五千年的文明史，是四大文明古國(guó)之一；二講祖國(guó)幅員遼闊，講各民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)疆域，擁有960萬(wàn)平方公里的國(guó)土，居世界第三位；三講祖國(guó)物產(chǎn)資源豐富，土地肥沃；各民族人民共同保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土完整，維護(hù)著國(guó)家的統(tǒng)一；四講勤勞勇敢的各族人民，民族共同創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，56個(gè)民族和睦的大家庭，共同建設(shè)有中國(guó)特色的現(xiàn)代化國(guó)家13億多人，居世界第一。利用各種民族傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)校展板，結(jié)合民族常識(shí)向?qū)W生介紹祖國(guó)的日益強(qiáng)大。我們還通過(guò)開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)作文競(jìng)賽、歌頌祖國(guó)大合唱比賽等活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的自豪感，使愛(ài)國(guó)主義教育有了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)，營(yíng)造了“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。

民族團(tuán)結(jié)事關(guān)國(guó)家大局的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育功在當(dāng)代，利在千秋。民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)在我校的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我校校園文化建設(shè)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使師生樹(shù)立了民族團(tuán)結(jié)的思想理念，強(qiáng)化了鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系的思想，也使我校各項(xiàng)工作長(zhǎng)足的進(jìn)展。學(xué)校先后在 4 2009年被評(píng)為自治區(qū)“標(biāo)準(zhǔn)化回民學(xué)?！?，在2013年被固原市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)?！?。

二、存在的不足

（一）、民族團(tuán)結(jié)教育缺乏輻射性。

學(xué)校、家庭、社會(huì)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境。目前，民族團(tuán)結(jié)教育僅在學(xué)校的環(huán)境中，而缺乏向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作的輻射。

學(xué)生將民族團(tuán)結(jié)教育作為自己人生成長(zhǎng)的“必修課” 的自覺(jué)意識(shí)還不夠足，學(xué)生間的民族團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)與完善自我、促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步有機(jī)統(tǒng)一還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）、民族團(tuán)結(jié)的融洽度不夠。

我?；貪h教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，互相尊重，關(guān)系融洽，但回漢教師深度互動(dòng)、交流不夠，不止是工作上交往不多，探討不多，日常生活學(xué)習(xí)中也明顯的缺乏交流，缺乏深度溝通。學(xué)生中類(lèi)似情況也依然存在，從課余集體活動(dòng)，平時(shí)學(xué)習(xí)中，回族學(xué)生喜歡嬉笑歡樂(lè)自成一體。

三、加強(qiáng)中小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育的建議

（一）、提高認(rèn)識(shí)，不斷營(yíng)造濃郁的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育氛圍。

結(jié)合實(shí)際，教育廣大師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的 5 歷史意義。寧夏是一個(gè)回漢為主的多民族聚集地區(qū)，只有各民族大團(tuán)結(jié)，才能使各族人民幸福安康；只有各民族共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同發(fā)展，才能使我們的社會(huì)更加和諧繁榮；只有使各民族師生真正認(rèn)識(shí)這個(gè)道理，才能從心靈深處認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性。

（二）、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要把開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作與愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)；與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；與五月份的民族團(tuán)結(jié)月、九月份的弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育月活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；與創(chuàng)建平安學(xué)校、構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來(lái)。要充分利用民族聯(lián)誼學(xué)校，組織開(kāi)展學(xué)校之間、教師之間、學(xué)生之間的“手拉手”、“肩并肩”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。溝通心靈、增進(jìn)感情，把民族團(tuán)結(jié)提升到新的層次。充分利用校外活動(dòng)基地，開(kāi)展小記者采訪、青年志愿者服務(wù)，參觀學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生走出校門(mén)，親身感受家鄉(xiāng)的變化和祖國(guó)的發(fā)展，認(rèn)真收集、整理、撰稿，深入宣傳報(bào)道社會(huì)各界，兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)人士，發(fā)揮身邊先進(jìn)人物的榜樣、示范引領(lǐng)作用。廣大師生并要深入社區(qū)，積極宣傳黨的民族宗教政策，人人成為黨的民族政策的宣傳者、傳播者、踐行者。

（三）、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的有效作用：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

使民族團(tuán)結(jié)教育從學(xué)校向社會(huì)輻射,通過(guò)學(xué)生把民族團(tuán)結(jié)教育向家長(zhǎng)滲透，鼓勵(lì)支持家長(zhǎng)積極向自己子女灌輸民族團(tuán)結(jié)思想，把優(yōu)秀家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，向全體師生做民族團(tuán)結(jié)典型報(bào)告，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校使廣大青少年學(xué)生及其家長(zhǎng)，從自己做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，共同形成家校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的合力，最終形成民族團(tuán)結(jié)一家親的格局。

（四）、建立學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育長(zhǎng)效機(jī)制，完善民族團(tuán)結(jié)教育體系

民族團(tuán)結(jié)教育是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要組成部分，把民族團(tuán)結(jié) 教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，必須進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)隊(duì)伍，加大經(jīng)費(fèi)投入，建立“民族團(tuán)結(jié)教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)”制度，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃部署好學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作，并形成一種制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，把寧夏歷史、民族團(tuán)結(jié)、反分裂反滲透教育、反邪教教育作為校本課程來(lái)研發(fā)，納入課程中，納入教育教學(xué)工作之中，融入學(xué)校教育教學(xué)管理全過(guò)程，融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活全過(guò)程。從基礎(chǔ)抓起，從幼兒園抓起，積極開(kāi)設(shè)適應(yīng)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)的民族團(tuán)結(jié)教育課程，使愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容更貼近學(xué)生思想實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)校實(shí)際。各門(mén)學(xué)科都要堅(jiān)持既傳授知識(shí)，又育人，使民族團(tuán)結(jié)教育有機(jī)融入到日常教學(xué)之中。將學(xué)生思想道德教育和民 7 族團(tuán)結(jié)教育理念體現(xiàn)在育人全過(guò)程，切實(shí)讓黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2015 8

彭陽(yáng)縣第一中學(xué) 年11月11日

第二篇：民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)材料

民族團(tuán)結(jié)宣傳教育

工作匯報(bào)

我校深入開(kāi)展學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)”的民族團(tuán)結(jié)觀念。深入貫徹落實(shí)中宣部、教育部、國(guó)家民委印發(fā)了《關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)的通知》。利用學(xué)校班會(huì)課課積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過(guò)舉辦民族主題班隊(duì)會(huì)、民族知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，現(xiàn)將學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)工作匯報(bào)如下：

一、牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)思想，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓指導(dǎo)，扎實(shí)有效的開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

學(xué)校以開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)為契機(jī)，深入進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、全體老師齊抓共管的良好局面，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育有序、有效開(kāi)展，大力推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作順利開(kāi)展，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感。我校豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓寬了天地。

1、利用學(xué)校廣播室，開(kāi)展“偉大的多民族國(guó)家”主題演講比賽，在學(xué)生中樹(shù)立多民族國(guó)家的自豪感。

2、開(kāi)展民族歌舞表演活動(dòng)，以藝術(shù)之美陶冶學(xué)生熱愛(ài)多民族國(guó)家的情操。

3、開(kāi)展了“知我民族、愛(ài)我中華”黑板報(bào)比賽。

4、開(kāi)展“團(tuán)結(jié)的民族燦爛的文化”演講活動(dòng)，“民族燦爛文化”知識(shí)競(jìng)賽等民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，更增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。

5、利用班會(huì)時(shí)間組織了“民族團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)、“社會(huì)治安綜合治理”主題班會(huì)等，班會(huì)圍繞學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。另外，本學(xué)期德育處還通過(guò)舉辦 “民族團(tuán)結(jié)”圖片展，宣傳民族團(tuán)結(jié)理論，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，并利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看了圖片展，取得了良好的效果。

6、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)項(xiàng)教育、手拉手、教師大走訪、校長(zhǎng)、書(shū)記進(jìn)萬(wàn)家等系列活動(dòng)、開(kāi)設(shè)民族政策常識(shí)課、讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定的生命線。

三、學(xué)校堅(jiān)持將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容融入課堂教學(xué)

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué)，是深化民族團(tuán)結(jié)教育的重要方法。在各學(xué)科教材中，有著豐富的民族團(tuán)結(jié)教育的素材。學(xué)校對(duì)教研組有明確的要求，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，深入發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育滲透點(diǎn)，在教學(xué)目標(biāo)中注意培養(yǎng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的責(zé)任感。

四、以“感恩、融情、塑人”教育為抓手，激發(fā)學(xué)生“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)好家園”的情感。

（一）堅(jiān)持“以人為本”德育先行和以素質(zhì)教育為特色的教育理念，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生管理的新思路，新方法，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境，通過(guò)校園文化建設(shè)、思想道德教育、法制教育、生命安全教育、心理健康教育、廉政文化進(jìn)校園、《弟子規(guī)》、文體活動(dòng)等規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，德育處通過(guò)國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、座談會(huì)、演講、文體活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育片等形式進(jìn)行宣傳教育

（三）圍繞一個(gè)主題開(kāi)展熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園教育活動(dòng)，利用宣升國(guó)旗儀式，組織學(xué)生撰寫(xiě)以“祖國(guó)，我為您驕傲”為主題的觀后感，用優(yōu)美的語(yǔ)言和歌聲謳歌偉大的祖國(guó)，表達(dá)對(duì)祖**親的熱愛(ài)之情和美好祝愿。

（四）堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范的教育，配合校長(zhǎng)、書(shū)記抓教師對(duì)國(guó)家法律法規(guī)，新《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求，認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園，人人懷師愛(ài)之心，創(chuàng)育人之本，修師德之道。

（五）重視校園的凈化、美化，號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。通過(guò)“愛(ài)我校園”的主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園綠化的保護(hù)意識(shí)，以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生的情操。

在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56各民族的燦爛文化在學(xué)生的心靈中發(fā)芽結(jié)果，努力把學(xué)校辦成“管理目標(biāo)高，學(xué)生素質(zhì)高，教育質(zhì)量高”的一流學(xué)校。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)

讓民族團(tuán)結(jié)教育之花開(kāi)遍校園 ——民族團(tuán)結(jié)教育工作匯報(bào)

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校一直重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，重視民族政策宣傳教育，教育學(xué)生尊重少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，和他們和睦相處，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，彼此關(guān)心、共同進(jìn)步。

民族教育，是搞好民族團(tuán)結(jié)教育的可靠保證，開(kāi)設(shè)民族常識(shí)課是提升學(xué)生認(rèn)知水平的有效手段，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑，抓住重點(diǎn)，突出特色是民族教育針對(duì)性和實(shí)效性的必然要求。在市教育局、區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校民族團(tuán)結(jié)教育工作開(kāi)展順利，各項(xiàng)工作有了顯著進(jìn)步，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的重要性。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育工作的思想基礎(chǔ)。學(xué)校始終對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作給予高度重視，經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的相關(guān)文件，并對(duì)其中的一些重要內(nèi)容反復(fù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)了《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》等民族教育相關(guān)文件，從各個(gè)方面進(jìn)一步明確了在我校在全體教職工的各項(xiàng)工作中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的必要性和重要性。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育不但是少數(shù)民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、積極籌備，精心安排，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。自民族團(tuán)結(jié)教育工作開(kāi)展以來(lái)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)部長(zhǎng)為成員的專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)工作的開(kāi)展和推進(jìn)。制定了《邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案》，召開(kāi)會(huì)議組織學(xué)習(xí)，使大家逐步樹(shù)立起做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和使命感。

3、開(kāi)展師資培訓(xùn)，確保民族團(tuán)結(jié)教育的科學(xué)性和實(shí)效性 根據(jù)上級(jí)文件精神，我校把民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季開(kāi)學(xué)后，我校全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。

二、強(qiáng)化措施，把握關(guān)鍵，生動(dòng)活潑地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

1、利用教材，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠作用。低年級(jí)學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，高年級(jí)學(xué)生以《民族常識(shí)》教材為主，為了極大地提高學(xué)生對(duì)民族政策常識(shí)的認(rèn)知水平，教師在課前認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，具體教學(xué)中，貫徹“以教材為主，突出常識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)有趣”的教學(xué)原則。突破教材的結(jié)構(gòu)局限，結(jié)合學(xué)生對(duì)英雄人物的崇拜心理，先從少數(shù)民族英雄人物的故事講起，如：康熙皇帝大有作為，成吉思汗馳聘疆場(chǎng)，圖爾扈特決心東歸，馬本齋英勇抗敵等。結(jié)合學(xué)生對(duì)新知識(shí)的好奇心理，向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風(fēng)情，使學(xué)生體會(huì)到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，學(xué)生精神飽滿(mǎn)地體味收獲知識(shí)的喜悅，充滿(mǎn)了對(duì)少數(shù)民族同胞的敬佩和對(duì)少數(shù)民族文化的神往。在民族政策常識(shí)課教學(xué)中，積極開(kāi)展教學(xué)案例研究，努力突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，使各種音像信息資料融合于一體。對(duì)于直觀性較強(qiáng)的內(nèi)容一般先看錄象，再做講解，對(duì)于那些學(xué)生比較生疏的刺繡、編織、蠟染一般是先講后看，一些獨(dú)立性較強(qiáng)的內(nèi)容往往是邊講邊看，比如介紹傳統(tǒng)節(jié)日可以介紹一個(gè)節(jié)日，讓學(xué)生看一段錄象，以加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識(shí)教育，是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材，充分利用政治、語(yǔ)文、歷史、地理、體育、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的民族常識(shí)教育因素，使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生在欣賞與參與的過(guò)程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

2、寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)

有趣的活動(dòng)是最能吸引學(xué)生的。如何設(shè)計(jì)和組織形式多樣的活動(dòng)，讓他們?cè)趨⑴c中體味教育的內(nèi)涵并且受到鼓舞，這是我們一直關(guān)注并努力探索的重點(diǎn)。民族團(tuán)結(jié)教育不僅體現(xiàn)在黨的民族政策、馬克思主義民族觀、民族風(fēng)俗習(xí)慣的傳播中，更多的應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，為此，我們努力抓好民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)之間的結(jié)合。

本學(xué)年，在學(xué)校組織開(kāi)展的名族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，開(kāi)展了學(xué)唱一首民族歌曲，畫(huà)一幅民族風(fēng)情畫(huà)，講一個(gè)民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工藝作品等活動(dòng)，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能。在互相傳唱的過(guò)程中，使民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等民族精神在少年兒童心中扎根，從小形成良好的生活習(xí)慣，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任。在“六·一”文藝匯演舉行民族舞蹈的表演；這些豐富多才、生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)賦予了活力。

學(xué)校利用校園文化、櫥窗等向?qū)W生大力宣傳民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，使學(xué)生真正了解什么是民族精神。利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和升旗儀式，讓學(xué)生自己搜集有關(guān)民族精神的人物，事件和自己親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)其體現(xiàn)的民族精神。說(shuō)出自己的感想，寫(xiě)出自己的心得。計(jì)劃本學(xué)期學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展“民族精神代代傳”系列活動(dòng)，如“閃光的民族精神”讀書(shū)活動(dòng)、“我心中的民族精神”征文活動(dòng)、“民族精神代代傳”體驗(yàn)活動(dòng)。

三、存在的問(wèn)題

盡管我們努力進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作，但我們注意到，仍有許多問(wèn)題和困難需要大家共同去思考、去實(shí)踐、去解決。

1、民族教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要不斷加強(qiáng)每位教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

2、學(xué)校在開(kāi)展民族教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，存在一定的隨意性，不確定的干擾因素較多，教育效果容易受到削弱，教育活動(dòng)難以持久有效地進(jìn)行。

3、個(gè)別教師的民族意識(shí)還有待加強(qiáng)。

4、校園民族氣氛不夠濃、有待加強(qiáng)。

5、家長(zhǎng)對(duì)民族教育部夠重視。

此外，民族教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合，如何對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問(wèn)題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐。

總之，在小學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，對(duì)青少年從小進(jìn)行黨的民族政策的教育，可以使青少年逐步樹(shù)立起科學(xué)民族觀，不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問(wèn)題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點(diǎn)、突出特色，我必然會(huì)走出一條符合校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)材料

查鄉(xiāng)中學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)集中教育活動(dòng)

匯報(bào)材料

為貫徹落實(shí)自治區(qū)、自治州黨委關(guān)于開(kāi)學(xué)前后教育系統(tǒng)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)集中學(xué)習(xí)的有關(guān)會(huì)議精神和《博州教育系統(tǒng)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》（博州黨發(fā){2009}54號(hào)）及《溫泉縣教育系統(tǒng)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》（溫教黨字{2009}30號(hào)）文件精神，扎實(shí)做好我校民族團(tuán)結(jié)集中教育工作，我們做了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速著手

值此民族團(tuán)結(jié)的特殊時(shí)期，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作。在接到上級(jí)文件后立即根據(jù)《溫泉縣教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)集中教育實(shí)施細(xì)則》的要求，著手組建我校以校長(zhǎng)楊新國(guó)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。至8月31號(hào)下午領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)制定出我校民族團(tuán)結(jié)集中教育實(shí)施方案上報(bào)教育局思政室并下發(fā)各班主任。9月1日，領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)全體師生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)帕?xí)浽?月25日自治州教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)教育工作會(huì)議上的講話，并對(duì)學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。

二、教師分工合作，群策群力

我校是剛剛由原查鄉(xiāng)小學(xué)和查鄉(xiāng)中學(xué)合并成立的九年一貫制中學(xué)。由于合并工作尚未完成，因此工作千頭萬(wàn)緒十分繁雜。但我校全體教職工克服困難，在做好合并工作的同時(shí)，嚴(yán)格按照《方案》要求開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)集中教育工作。9月1日上午我校各班在班主任和包班

教師的領(lǐng)導(dǎo)下召開(kāi)座談會(huì)，暢談對(duì)民族團(tuán)結(jié)、“7.5”事件的看法。通過(guò)這次座談會(huì)，班主任將梳理出的學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，為學(xué)校掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)提供了第一手材料。此后，班主任根據(jù)政教處擬定的“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子班級(jí)名單，展開(kāi)“一對(duì)一” 學(xué)生結(jié)對(duì)子教育活動(dòng)。

三、活動(dòng)多姿多彩，分類(lèi)指導(dǎo)

針對(duì)我校年級(jí)多，學(xué)生年齡差距大的實(shí)際情況。領(lǐng)導(dǎo)小組在制定我?！斗桨浮窌r(shí)充分考慮學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力。低段（即1-3年級(jí)）主要安排游戲、講故事等活動(dòng)。中段（即4-6年級(jí)）主要開(kāi)展手抄報(bào)、游戲等活動(dòng)。高段（即7-8年級(jí)）除了開(kāi)展以上活動(dòng)外還開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、民族團(tuán)結(jié)征文等活動(dòng)。

9月1日下午我校各班開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)和“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)新疆、熱愛(ài)家庭”為主題的班會(huì)活動(dòng)。會(huì)后，各班主任上交了主題班會(huì)、講故事、手抄報(bào)、詩(shī)朗誦相關(guān)材料。政教處對(duì)上述活動(dòng)采集了圖片材料。

9月2日第一節(jié)課，各班學(xué)習(xí)王樂(lè)泉、努爾.白克力同志關(guān)于“6.26”和“7.5”事件的電視講話。隨后，全校學(xué)生在我校大會(huì)議室分段觀看了《大愛(ài)無(wú)疆》、《新疆作證》、《祖國(guó)祝我人生凱旋》視頻宣傳材料。下午在各班在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)生學(xué)唱民族團(tuán)結(jié)教育歌曲。其中八年級(jí)一班學(xué)唱了《五十六個(gè)民族 五十六朵花》。

9月3日我校繼續(xù)組織全體學(xué)生分段觀看視頻宣傳材料《熱比婭真面目》、《熱比婭境內(nèi)親屬接受東方時(shí)空專(zhuān)題采訪》、《“世維會(huì)”制假造假煽動(dòng)民族仇恨》、《“世維會(huì)”編造“紅衣少女”煽動(dòng)性視頻的真實(shí)情況》、《熱比婭境內(nèi)親屬的信》。下午，各班展開(kāi)了以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的征文活動(dòng)和以“三愛(ài)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

9月4日我校德育教師副校長(zhǎng)袁鳳琴以全校在校生家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)為全體師生員工、家長(zhǎng)做民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題講座。隨后，政教處組織家長(zhǎng)分三批在學(xué)校大會(huì)議室觀看民族團(tuán)結(jié)及“7.5”事件相關(guān)宣傳視頻。同時(shí)，在教室里，包班領(lǐng)導(dǎo)、包班教師和班主任與家長(zhǎng)展開(kāi)以“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的民族團(tuán)結(jié)座談會(huì)。校長(zhǎng)楊新國(guó)在七年級(jí)1班與家長(zhǎng)展開(kāi)交流并進(jìn)行了熱情洋溢的演講。政教處采集了上述活動(dòng)的圖片材料。

9月7日星期一升旗儀式，是我校自合并以來(lái)第一個(gè)正式的升國(guó)旗儀式。校長(zhǎng)楊新國(guó)在升旗儀式上做民族團(tuán)結(jié)教育國(guó)旗下講話。他提出“民族團(tuán)結(jié)三不做”要落到實(shí)處，民族團(tuán)結(jié)要從小事做起。并勉勵(lì)全體師生努力工作，努力學(xué)習(xí)。升旗儀式結(jié)束后各班依照計(jì)劃開(kāi)展“我來(lái)講民族團(tuán)結(jié)”活動(dòng)。其中1-3年級(jí)學(xué)唱民族歌曲，4-6年級(jí)講風(fēng)俗習(xí)慣，7-9年級(jí)學(xué)跳民族舞蹈。下午各班開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)和“三愛(ài)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，班主任會(huì)后上交相關(guān)材料。

四、存在的不足

1、我校奇缺音樂(lè)教師，時(shí)值“7.5”事件過(guò)后的特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)無(wú)法使用。我校班主任在教學(xué)生唱民族團(tuán)結(jié)教育歌曲的過(guò)程中遇到很大困難。學(xué)校應(yīng)建立愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)曲庫(kù)，為以后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

2、部分班主任忙于合校工作和其他社會(huì)工作，與臨時(shí)班主任缺

乏交流，以至于交接工作不平順，導(dǎo)致部分工作滯后。對(duì)此學(xué)校應(yīng)努力做好安排部署工作，避免此類(lèi)問(wèn)題出現(xiàn)。

3、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的檢查督導(dǎo)力度還需加大，要切實(shí)將這項(xiàng)工作落到實(shí)處落到細(xì)處。

查鄉(xiāng)中學(xué)

2009-9

第五篇：四中民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)材料

哈密市第四中學(xué)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育

工作匯報(bào)

我校深入開(kāi)展學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)”的民族團(tuán)結(jié)觀念。深入貫徹落實(shí)中宣部、教育部、國(guó)家民委印發(fā)了《關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)的通知》。利用學(xué)校班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)會(huì)課積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，通過(guò)舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、民族知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，現(xiàn)將學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)工作匯報(bào)如下：

一、牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)思想，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓指導(dǎo)，扎實(shí)有效的開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

學(xué)校以開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)為契機(jī)，深入進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校黨總支書(shū)記為副組長(zhǎng)，各處室主任、年級(jí)長(zhǎng)為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、全體老師齊抓共管的良好局面，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育有序、有效開(kāi)展，大力推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作順利開(kāi)展，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感。我校豐富多彩的班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓寬了天地。

1、利用學(xué)校廣播室，開(kāi)展“偉大的多民族國(guó)家”主題演講比賽，在學(xué)生中樹(shù)立多民族國(guó)家的自豪感。

2、開(kāi)展民族歌舞表演活動(dòng)，以藝術(shù)之美陶冶學(xué)生熱愛(ài)多民族國(guó)家的情操。

3、以校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“知我民族、愛(ài)我中華”黑板報(bào)比賽。

4、開(kāi)展“美麗瓜鄉(xiāng)”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，“團(tuán)結(jié)的民族燦爛的文化”演講活動(dòng)，“民族燦爛文化”知識(shí)競(jìng)賽等民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣，更增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。

5、利用?？_(kāi)展民族團(tuán)結(jié)征文活動(dòng)，讓學(xué)生寫(xiě)真人真事，表達(dá)他們的真情實(shí)感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

6、利用班會(huì)時(shí)間組織了“民族團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)、圣誕節(jié)杜絕學(xué)生進(jìn)入教堂主題班會(huì)、“社會(huì)治安綜合治理”主題班會(huì)等，班會(huì)圍繞學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。另外，本學(xué)期德育處還通過(guò)舉辦 “民族團(tuán)結(jié)”圖片展，宣傳民族團(tuán)結(jié)理論，宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，并利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看了圖片展，取得了良好的效果。

7、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)項(xiàng)教育、手拉手、教師大走訪、校長(zhǎng)、書(shū)記進(jìn)萬(wàn)家等系列活動(dòng)、開(kāi)設(shè)民族政策常識(shí)課、讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定的生命線，制定《哈密市第四中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明公約》，簽訂四中學(xué)生文明上網(wǎng)承諾責(zé)任書(shū)。初一年級(jí)問(wèn)題生心理疏導(dǎo)座談會(huì)。區(qū)內(nèi)班學(xué)生利用周六開(kāi)展了系列專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)：民族團(tuán)結(jié)一家親講座、手抄報(bào)、演講比賽、新生家長(zhǎng)會(huì)、心理健康教育、文體等活動(dòng)。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生感到學(xué)好“雙語(yǔ)”為今后的發(fā)展、求職走向社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、學(xué)校堅(jiān)持將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容融入課堂教學(xué)

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué)，是深化民族團(tuán)結(jié)教育的重要方法。根據(jù)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》，我校民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂主要從國(guó)家課程注重滲透、校本課程彰顯特色兩條途徑推進(jìn)。

1、國(guó)家課程注重滲透

在各學(xué)科教材中，有著豐富的民族團(tuán)結(jié)教育的素材，除了政治、地理學(xué)科有部分章節(jié)專(zhuān)門(mén)介紹民族團(tuán)結(jié)教育的知識(shí)外，其它的學(xué)科主要采取學(xué)科知識(shí)滲 透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的方法實(shí)施教育。學(xué)校對(duì)教研組有明確的要求，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，深入發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育滲透點(diǎn)，確定專(zhuān)題研討的時(shí)間，分解任務(wù)落實(shí)內(nèi)容。在教學(xué)目標(biāo)中注意培養(yǎng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的責(zé)任感。

2、校本課程彰顯特色

隨著新課程改革的推進(jìn)，我校把民族團(tuán)結(jié)教育作為校本課程開(kāi)發(fā)的突破點(diǎn)，對(duì)校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)，發(fā)揮課程教育功能。學(xué)校開(kāi)發(fā)了校本教材《學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知》,此教材在原校本教材《心海導(dǎo)航》的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的需求選題，不斷地探索實(shí)踐、不斷修訂而成的，共約15萬(wàn)字，分四大部分：《可愛(ài)的校園篇》《學(xué)會(huì)做人篇》《學(xué)會(huì)求知篇》《心海導(dǎo)航篇》。以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，深入淺出地講解了學(xué)生在進(jìn)入初中后該如何適應(yīng)新同學(xué)、新校園、處于青春期的少男少女如何交往等等，引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)欣賞和認(rèn)知自己，進(jìn)而尊重、關(guān)懷和欣賞他人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校選派各學(xué)科骨干教師任教，在初

一、初二兩個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)此校本課程。

四、以“感恩、融情、塑人”教育為抓手，激發(fā)學(xué)生“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)好家園”的情感。

（一）堅(jiān)持“以人為本”德育先行和以素質(zhì)教育為特色的教育理念，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生管理的新思路，新方法，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境，通過(guò)校園文化建設(shè)、思想道德教育、法制教育、生命安全教育、心理健康教育、廉政文化進(jìn)校園、《弟子規(guī)》、文體活動(dòng)等規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，德育處通過(guò)國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、紀(jì)念日、家長(zhǎng)信、答卷、手抄報(bào)、座談會(huì)、演講、文體活動(dòng)、軍訓(xùn)、愛(ài)國(guó)主義教育片等形式進(jìn)行宣傳教育，積極構(gòu)建文明健康的校園文化，使學(xué)生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

（二）學(xué)校常規(guī)管理往往能直接反映學(xué)校的校風(fēng)、校貌，并且是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要常抓不懈，德育處重視學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，建章立制，細(xì)化學(xué) 生行為規(guī)范常規(guī)管理，開(kāi)展了每日反思課。通過(guò)各種德育載體和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、道德情操、遵章守紀(jì)、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生不文明行為加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查的情況納入值周總結(jié)評(píng)比中。通過(guò)班規(guī)的制定，主題班隊(duì)會(huì)查找身邊不文明行為，愛(ài)我校園等活動(dòng)，總體看，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況基本良好，這得益于學(xué)校已形成了一套比較完整的管理體系，得益于德育處嚴(yán)格的檢查制度，得益于年級(jí)主任、班主任和老師們的鼎力配合。

（三）完善德育機(jī)制，形成工作合力。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，在制度建設(shè)上堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，在沿用過(guò)去好的做法的基礎(chǔ)上調(diào)整和補(bǔ)充了《年級(jí)主任月考核細(xì)則》《班主任月工作考核細(xì)則》，《學(xué)生會(huì)管理制度》，在建立和健全規(guī)章制度的同時(shí)，很抓落實(shí)，每天都有記錄，每周都有小結(jié)，每月都有匯總。并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比中。以激勵(lì)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)老師們工作積極性和熱情。

（四）圍繞一個(gè)主題開(kāi)展熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園教育活動(dòng)，利用宣傳欄、黑板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行了熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園的主題教育。十月一日動(dòng)員師生觀看電視“建國(guó)61周年慶典活動(dòng)”。疆內(nèi)班學(xué)生參加了哈密地區(qū)萬(wàn)人升國(guó)旗儀式，組織初一、二年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)以“祖國(guó)，我為您驕傲”為主題的觀后感。舉行了“我愛(ài)我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦。開(kāi)展了唱“紅歌”播“紅歌”活動(dòng)。用優(yōu)美的語(yǔ)言和歌聲謳歌偉大的祖國(guó)，表達(dá)對(duì)祖**親的熱愛(ài)之情和美好祝愿。在9.18開(kāi)展了主題班隊(duì)會(huì)，教育青少年“勿忘國(guó)恥、奮發(fā)圖強(qiáng)”。

（五）堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范的教育，配合校長(zhǎng)、書(shū)記抓教師對(duì)國(guó)家法律法規(guī)，新《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求，認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園，人人懷師愛(ài)之心，創(chuàng)育人之本，修師德之道。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)模范，從而使得老師們發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的心懷，齊心協(xié)力使學(xué)校的各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階。

（六）重視校園的凈化、美化，號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。通過(guò)“愛(ài)我校園”的主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園綠化的保護(hù)意識(shí)，以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生的情操。

（七）積極拓寬學(xué)校教育的渠道，成立了各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育的互相配合，通過(guò)101網(wǎng)校專(zhuān)家親子教育講座、家長(zhǎng)座談會(huì)、告家長(zhǎng)通知書(shū)、家訪、等形式，更新家長(zhǎng)的教育觀念，提高家庭的教育水平使學(xué)校教育從學(xué)校延伸到家庭之中。

在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56各民族的燦爛文化在學(xué)生的心靈中發(fā)芽結(jié)果，努力把學(xué)校辦成“管理目標(biāo)高，學(xué)生素質(zhì)高，教育質(zhì)量高”的一流學(xué)校。

哈密市第四中學(xué) 2010年12月28日