第一篇：大力凈化文化垃圾 促進(jìn)未成年人健康成長

大力凈化文化垃圾 促進(jìn)未成年人健康成長

龍亭區(qū)“掃黃打非”辦公室

社會文化環(huán)境構(gòu)成未成年人的德育環(huán)境，凈化社會文化環(huán)境是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，能否有效凈化社會文化環(huán)境，關(guān)系到能否為未成年人健康成長提供良性的社會空間、優(yōu)質(zhì)的精神營養(yǎng)和完善的制度保障。龍亭區(qū)現(xiàn)有未成年人近6.6萬，占總?cè)丝诘?/3。區(qū)委、區(qū)政府和“掃黃打非”辦公室始終堅持從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，從對社會、家庭和廣大未成年人切實(shí)負(fù)責(zé)的高度，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，真正擺上更加重要、更加突出的戰(zhàn)略位置抓緊抓好。全區(qū)上下深入貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的若干意見》和中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決策部署，緊緊圍繞“快樂學(xué)習(xí)，健康成長，做一個有道德的人”主題，結(jié)合龍亭實(shí)際，大力開展社會文化環(huán)境凈化、優(yōu)化、美化工作，有效促進(jìn)未成年人健康成長。

一、完善工作機(jī)制，形成有效的凈化社會文化環(huán)境工作格局

1、完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制。凈化社會文化環(huán)境涉及部門多、牽扯領(lǐng)域廣，責(zé)任重、要求高、難度大、反復(fù)性強(qiáng)，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把全社會的力量動員起來，把社會方方面面的積極性調(diào)動起來，形成強(qiáng)大工作合力。為此，專門成立由區(qū)委、區(qū)文明辦、綜治、教育、公安、民政、財政、文體、工商、婦聯(lián)、關(guān)工委、電臺、電信、移動、聯(lián)通等部門組成的龍亭區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組，制定《龍亭區(qū)凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實(shí)施方案》、《龍亭區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組工作制度》，建立了條塊結(jié)合、上下聯(lián)動、統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的管理體制和執(zhí)法機(jī)制，形成了分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局。

2、完善激勵考評機(jī)制。把凈化社會文化環(huán)境成效納入各鄉(xiāng)、辦事處、各有關(guān)部門工作考核范圍，制訂印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動的意見》，把未成年人思想道德建設(shè)工作作為文明村、文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明風(fēng)景旅游區(qū)等群眾性精神文明創(chuàng)建的重要指標(biāo)，深化未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、優(yōu)秀陣地（基地）創(chuàng)建，加大評比權(quán)重、加大考核力度，加大獎勵力度，對新獲未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)鄉(xiāng)、辦事處以及文明街道，文明村、文明社區(qū)、文明景區(qū)分別給予1-5萬元獎勵，推動凈化社會文化環(huán)境工作深入持續(xù)開展。

3、完善監(jiān)督管理機(jī)制。按照專群結(jié)合的原則，建立健全以專門隊伍為骨干、以群防群治為基礎(chǔ)、全社會共同參與的凈化社會文化環(huán)境監(jiān)督管理機(jī)制。在充實(shí)執(zhí)法隊伍、整合執(zhí)法資源、增強(qiáng)監(jiān)管力量的同時，發(fā)揮各類文化行業(yè)協(xié)會聯(lián)系面廣、影響廣泛的優(yōu)勢，組建社會文化環(huán)境志愿者監(jiān)督隊伍，聘請58名社會監(jiān)督員，參與互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻和校園周邊環(huán)境的監(jiān)督。充分調(diào)動“五老”人員參與凈化社會文化環(huán)境積極性。

二、強(qiáng)化整治措施，著力提升凈化社會文化環(huán)境實(shí)效

1、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治。把校園周邊環(huán)境的整治列入文化市場監(jiān)管的重點(diǎn)領(lǐng)域，將色情口袋書、黃色卡通畫、暴力游戲軟件、流氓玩具及恐怖類、色情類、政治類等不健康的讀物等列入“掃黃打非”的重要內(nèi)容，深入開展“校周邊文化市場整治”行動，組織教育、公安、文化新聞出版和工商部門開展聯(lián)合執(zhí)法，打擊校園周邊的網(wǎng)吧、彩票投注站點(diǎn)、電子游藝廳、歌舞廳、音像市場、出版物市場等場所違法違規(guī)經(jīng)營活動，嚴(yán)厲打擊教唆脅迫、引誘指使未成年人從事各種不良文化活動的不法行為。截止6月30日，全區(qū)共組織檢查126次，出動檢查380人次，收繳非法音像制品91張，取締關(guān)閉無證無照文化經(jīng)營場所12家。深入貫徹落實(shí)公安部“八項(xiàng)措施”，加強(qiáng)校園及周邊治安環(huán)境整治，在學(xué)校附近增設(shè)交通標(biāo)志和安全設(shè)施18處，施劃人行橫道8處，組建了23保安大隊，向?qū)W校派駐保安50名，新增校園治安崗?fù)?3個，選派33名公安民警擔(dān)任學(xué)校法制副校長或輔導(dǎo)員，到校工作次數(shù)163人次，到校消防檢查144次督促整改96處，切實(shí)給廣大師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)管。深入開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動，文化、工商、公安、新聞、教育等部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，對互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)上傳播淫穢色情信息等違法犯罪行為，強(qiáng)化行業(yè)自律教育，加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，增強(qiáng)從業(yè)人員的守法意識、職業(yè)道德意識和社會責(zé)任感。在專項(xiàng)行動期間，龍亭政府網(wǎng)對已經(jīng)登載的新聞進(jìn)行檢查，特別是對涉及低俗內(nèi)容的部分社會新聞及時進(jìn)行了更改或者撤稿，并進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)站采編內(nèi)部管理制度，通過規(guī)范信息制作發(fā)布流程，加強(qiáng)網(wǎng)站從業(yè)人員職業(yè)道德和社會責(zé)任感教育，夯實(shí)了抵制互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)的工作基礎(chǔ)。

三、注重教育引導(dǎo)，增強(qiáng)未成年人抵御不良文化侵蝕的能力

1、發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。全面推廣“德育導(dǎo)師制”，共培訓(xùn)中小學(xué)班主任198名，開展區(qū)級優(yōu)秀班主任、區(qū)級模范班主任（名班主任）、終身班主任評選，并給予每人1-3千元獎勵，充分調(diào)動學(xué)校德育工作者工作積極性。組織開展龍亭區(qū)文明學(xué)校、龍亭區(qū)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、龍亭區(qū)德育特色學(xué)校、龍亭區(qū)示范性家長學(xué)校、龍亭區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)校等創(chuàng)建活動，推動學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生成長環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于中小學(xué)實(shí)施心理健康教育的指導(dǎo)意見》，健全學(xué)校心理健康教育管理機(jī)制，連續(xù)三年組織開展龍亭區(qū)學(xué)校心理健康教育中心(心理輔導(dǎo)站)創(chuàng)建工作，對有“網(wǎng)癮”傾向的學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早關(guān)注、早矯治，增強(qiáng)了青少年網(wǎng)上自護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，在注重學(xué)校晨會、班會課、活動課專題教育和學(xué)科滲透教育的同時，積極開展“請進(jìn)來，走出去”的系列教育活動，用鮮活實(shí)在的案例教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，自覺抵制不良文化。

2、發(fā)揮實(shí)踐活動主旋律作用。緊緊圍繞“迎建黨九十周年講文明創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在未成年人中廣泛開展開展“六個一”愛國主義讀書活動，即舉辦一次演講比賽、開展一次征文活動、舉行一次主題班團(tuán)隊活動、組織一次社會實(shí)踐活動、收集一條格言、舉行一次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會。組織開展“向黨旗敬禮，做一個有道德的人寄語活動，全區(qū)共有3余萬人次參與活動，發(fā)表感言寄語5萬余人次。舉辦“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”少年兒童才藝大賽，通過演講、作文、繪畫等形式，讓廣大少年兒童積極唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的”五好“時代主旋律。同時，在市民家庭中組織實(shí)施”小手拉大手，文明節(jié)約，健康生活萬人行動“，在全區(qū)中小學(xué)生中組織實(shí)施“快樂讀書千人行”、“千名學(xué)生學(xué)禮儀〃知感恩〃盡孝心”大行動，在全區(qū)農(nóng)村組織實(shí)施”萬名留守兒童、困難兒童結(jié)對“活動，引導(dǎo)未成年人從小養(yǎng)成健康、樸素、節(jié)約的良好生活習(xí)慣，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生知書明禮、孝敬長輩等傳統(tǒng)美德和崇尚高雅的健康情趣。

四、突出主動服務(wù)，不斷滿足未成年人精神文化需求

堅持疏堵并重，著眼于滿足未成年人日益增長的精神文化需求，學(xué)習(xí)休閑統(tǒng)籌、學(xué)校家庭兼顧、網(wǎng)絡(luò)熒屏并進(jìn)，全時空、全方位地多創(chuàng)作健康向上的精神文化產(chǎn)品、多開展豐富多彩的文化活動，多提供優(yōu)質(zhì)便利的文化服務(wù)，為廣大未成年人健康、快樂成長營造良好的社會文化環(huán)境。

1、學(xué)有所”去“。構(gòu)筑立體的未成年人文化服務(wù)陣地，全區(qū)建有8個少兒活動室，11個少兒閱覽室，2個少兒圖書館。依托這些陣地，組織開展了豐富多彩的科普知識學(xué)習(xí)、愛國主義教育、情境體驗(yàn)教育，使之真正成為未成年人培養(yǎng)興趣愛好、陶冶道德情操的課外學(xué)習(xí)”樂園“。

2、閑有所”樂“。按照”貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年“原則，經(jīng)常性舉辦具有時代感和創(chuàng)新性的深受未成年人喜愛的活動，寓教于樂、寓教于活動，使未成年人在游戲中接受熏陶，在鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)，在玩中學(xué)做人，在樂中明道理。先后舉辦了青少年歡樂集區(qū)、歡樂帶動跳展演、快樂童年大家唱、百米長卷繪愛心、”我運(yùn)動，我健康，我快樂“幼兒運(yùn)動會、”親子玩科學(xué)“大型科技游園等活動。

4、家有所”讀“。組織開展”重學(xué)習(xí)、讀好書“活動，深化學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，培養(yǎng)未成年人讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，組織開展社區(qū)讀書心得、讀書演講、讀書知識競賽等活動，評選表彰”藏書十大家庭"，促進(jìn)未成年人告別沉迷上網(wǎng)、從事不良嗜好等陋習(xí)，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的文明健康生活方式。加大對紅色經(jīng)典文藝作品的推介力度，區(qū)新華書店、區(qū)圖書批發(fā)市場組織了10萬余冊有利于未成年人健康成長的讀物投放市場，開辟專柜，集中銷售學(xué)生圖書。

第二篇：凈化社會文化環(huán)境 促進(jìn)未成年人健康成長

凈化社會文化環(huán)境 促進(jìn)未成年人健康成長

翠屏區(qū)文化廣播影視新聞出版局

健康的社會文化環(huán)境有利于未成年人健康成長。翠屏區(qū)文廣局積極探索，按照文化樂民、文化育人的要求，加強(qiáng)對青少年權(quán)益的保護(hù)，強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)市場管理，推進(jìn)陣地建設(shè)，開展文教活動，努力維護(hù)未成年人成長環(huán)境。

一、強(qiáng)化責(zé)任意識，提高保護(hù)青少年成長環(huán)境的使命感

保護(hù)未成年人的成長環(huán)境，文化部門責(zé)無旁貸。區(qū)文廣局作為全區(qū)文化市場的主管部門和文藝創(chuàng)作的牽頭部門,在推動文化事業(yè)發(fā)展的同時,努力凈化社會文化環(huán)境,積極保護(hù)未成年人權(quán)益。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。成立了保護(hù)未成年人成長環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)此項(xiàng)工作。同時,把保護(hù)未成年人成長環(huán)境作為一項(xiàng)重要的工作目標(biāo)任務(wù),納入年終考核。二是注重宣傳,形成共識。每年召開娛樂場所、出版物場所、音像制品場所經(jīng)營業(yè)主大會,學(xué)習(xí)《國務(wù)院娛樂場所場所管理?xiàng)l例》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保護(hù)未成年人權(quán)益的要求和意義,發(fā)動整個文化市場共同參與保護(hù)未成年人權(quán)益的活動。

二、加強(qiáng)市場管理，努力維護(hù)青少年健康成長的環(huán)境

隨著宜賓城市的不斷發(fā)展,目前我區(qū)有網(wǎng)吧130余家，歌舞娛樂場所50余家，游藝游戲場所14家，出版物場所100家，音像制品場所90家，文化市場呈現(xiàn)多元化發(fā)展,對保護(hù)未成年人成長環(huán)境工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。從審批、監(jiān)管、監(jiān)控等方面下大力氣,加強(qiáng)文化娛樂市場的管理,努力維護(hù)未成年人健康成長的環(huán)境。一是嚴(yán)審批,把好“入口關(guān)”。一方面,嚴(yán)格控制網(wǎng)吧和游藝場所發(fā)展總量。近幾年網(wǎng)吧總量得到了控制,禁止了超指標(biāo)審批;嚴(yán)控游藝場所新一輪的審批,今年我區(qū)得到20個新發(fā)展指標(biāo),我局科學(xué)規(guī)劃,合理布局,同時征求了教育和工商

部門的意見,審批中作到完善一家,審批一家;審批一家,管好一家。其二,嚴(yán)格執(zhí)行審批前置條件。娛樂場所場所必須取得消防檢查合格證和排放污染合格證,游藝場所還必須取得省電信部門的視頻監(jiān)控認(rèn)證,前置許可必須一應(yīng)俱全,方可進(jìn)入文化部門審批程序。其三,嚴(yán)格貫徹校園周邊200米內(nèi)不設(shè)娛樂場所的要求。我局在審批文化娛樂場所過程中,嚴(yán)禁在校園周邊200米內(nèi)設(shè)立娛樂場所,目前我區(qū)校園周邊200米內(nèi)未設(shè)立一家娛樂場所。其四,必須通過聽證會聽證。邀請教育部門、社區(qū)干部以及相關(guān)利害關(guān)系人參與聽證會,發(fā)表對娛樂場所設(shè)立的意見,不能通過聽證會的娛樂場所將不予審批。二是強(qiáng)執(zhí)法,把好“經(jīng)營關(guān)”。我局制定了文化市場重點(diǎn)檢查月專項(xiàng)行動, 3月為出版物市場檢查月，4月、9月、12月為娛樂場所檢查月，6月為音像制品市場檢查，7月為打字復(fù)印市場檢查月,加強(qiáng)對文化市場的日常檢查,重點(diǎn)加強(qiáng)對出版物和音像制品市場的含有淫穢、色情、暴力等內(nèi)容的查處,加強(qiáng)對娛樂場所超時營業(yè)、非法接待未成年人等方面的檢查。今年4月,我局提供了3000余冊(盤)非法出版物參與全市非法出版物公開銷毀活動,并邀請宜賓市食職工50余名師生參與活動。同時,積極參與校園周邊環(huán)境專項(xiàng)治理活動,清查校園周邊存在的非法娛樂場所,今年已查獲5家非法電子游戲廳,現(xiàn)場處罰3家,立案處罰1家,有效凈化了校園周邊環(huán)境。三是重監(jiān)控,落實(shí)“技防關(guān)”。一是強(qiáng)化技術(shù)支撐，完善監(jiān)管平臺。要求各娛樂場所必須安裝監(jiān)控設(shè)施,監(jiān)控范圍必須覆蓋主要營業(yè)區(qū)、安全通道和吧臺,并連入電信網(wǎng)絡(luò),便于文化、公安部門通過網(wǎng)絡(luò)對場所經(jīng)營情況進(jìn)行適時監(jiān)控。二是加強(qiáng)社會監(jiān)督，開通了文化市場12318舉報電話,動員全社會力量強(qiáng)化文化市場監(jiān)管。

三、推進(jìn)陣地建設(shè)，積極優(yōu)化青少年成長環(huán)境的條件

全力創(chuàng)造未成年人文化活動條件。一是充分發(fā)揮村(社區(qū))文化室作用。在農(nóng)村和城鎮(zhèn)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心和社區(qū)文化室作用，抓好農(nóng)村兒童文化園建設(shè)，支持和鼓勵社會力量興辦少兒文化設(shè)施和各類少兒文化藝術(shù)培訓(xùn)，提高其文化藝術(shù)素質(zhì)。二是充分發(fā)揮信息資源共享工程區(qū)級支中心作用。目前工程已完成選址,建好后將為廣大青少年提供一個綠色的、健康的網(wǎng)絡(luò)信息資源查詢中心,打造未成年人綠色上網(wǎng)平臺;同時與區(qū)電化教育中心合作,發(fā)揮信息資源共享工程區(qū)級支中心的遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)作用。三是堅持送文化下鄉(xiāng)活動。堅持在全區(qū)12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)送文化下鄉(xiāng)巡回演出，全年演出10余場;堅持公益電影進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動，全年放影3000余場，其中包括大量的愛國教育和青少年影片,用英雄人物的事跡激勵廣大青少年，大力宏揚(yáng)愛國主義精神。四是積極發(fā)揮文化館多功能室培訓(xùn)作用。暑假期間積極安排好青少年文化生活，廣泛舉辦針對成未成年人的音樂、舞蹈、戲劇、曲藝等門類的藝術(shù)培訓(xùn)班，提升未成年人文化生活的檔次和水平。

四、開展文化活動，展現(xiàn)青少年在文藝創(chuàng)作上的成果

加強(qiáng)未成年人文化創(chuàng)作活動。一是全力創(chuàng)作未成年人文藝作品，陶冶未成年人情操。我局牽頭創(chuàng)作的《拯救》、《拜年》、《鼴鼠開餐廳》等節(jié)目，既充滿了童趣，又蘊(yùn)涵了深刻的哲理，真實(shí)的展現(xiàn)了我區(qū)青少年的藝術(shù)創(chuàng)作水平和學(xué)生豐富的表現(xiàn)力。通過小品的形式，直觀反映了未成年人問題，通過舞臺演出，對未成年起到了深刻教育作用。其中《拯救》在2009年宜賓市第8屆戲劇小品比賽中榮獲二等獎，小品編劇獲得一等獎的好成績。二是為青少年參與文化活動提供平臺。在全區(qū)舉辦的送文化下鄉(xiāng)、翠屏之春小品比賽、書畫攝影比賽等一系列全區(qū)大型文化活動中，積極組織未成年人參加通過形式多樣的文化活動，為他們提供展示平臺，使廣大青少年兒童通過參與不同門類的藝術(shù)活動，激發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛，展示他們的各種藝術(shù)才華，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)其在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。三是廣泛開展傳統(tǒng)文化教育活動。充分利用“文化遺產(chǎn)日”以及春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展青少年非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育活動，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的感召力和吸引力，培養(yǎng)對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

第三篇：凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《白銀市平川區(qū)教育局凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作實(shí)施方案》的通知要求，我校立即組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了該方案，成了以校長王登譚為組長，副校長為副組長，全體校務(wù)委員和年級組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“靖煤公司二中凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作實(shí)施方案”，開展凈化社會文化環(huán)境專項(xiàng)行動。為配合專項(xiàng)行動在我校有效開展，我校組織了專人對學(xué)校及周邊的文化環(huán)境情況進(jìn)行了專題調(diào)查，并配合紅會派出所對學(xué)校周圍環(huán)境教育情況進(jìn)行了調(diào)研，在學(xué)校開展了各項(xiàng)整治活動，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、正確認(rèn)識和理解文化環(huán)境教育

學(xué)校環(huán)境教育包含自然環(huán)境和社會環(huán)境教育，而社會環(huán)境主要體現(xiàn)在文化環(huán)境和安全環(huán)境層面上。凈化社會環(huán)境是一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程，全社會都應(yīng)積極行動，文化環(huán)境建設(shè)要把握住對學(xué)生進(jìn)行正確的思想品德教育，使他們不受外界低級淫穢色情等違法有害信息的傳播和影響，徹底調(diào)查清楚校內(nèi)及周邊文化環(huán)境情況，（電游室、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧、彩票投注站等）采用教育、法律、行政、技術(shù)等多種手段實(shí)現(xiàn)對校園及周邊文化環(huán)境的長效管理，文化環(huán)境治理工作一定要結(jié)合安全教育同步進(jìn)行才能達(dá)到最佳效果。專項(xiàng)行動除動員全體教職員工外，還積極配合公安、工商、文化等部門應(yīng)清查違規(guī)違法店鋪場所，還要通過學(xué)校家庭和社會共同育人的工作體系，積極營造為學(xué)校對環(huán)境教育普遍認(rèn)識不足，導(dǎo)致重視和落實(shí)不到位，他們注重的是自然環(huán)境治理，而對社會環(huán)境的治理總認(rèn)為是政府的工作。我們認(rèn)為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行社會環(huán)境教育應(yīng)該說是有不可推辭的責(zé)任。

二、掌控校園周邊社會環(huán)境基本情況

在針對學(xué)校周邊社會環(huán)境掌控方面我們采取了如下辦法，文化環(huán)境掌控對學(xué)校周邊400米范圍內(nèi)是否存在不利于學(xué)生健康成長的文化娛樂場所，我校長期注重周邊社會環(huán)境的宣傳教育和治理工作，學(xué)校沿街有多處門面，從開始對外租賃起就明確租賃戶不能經(jīng)營有害于學(xué)校身心健康的文化娛樂項(xiàng)目，在安全環(huán)境方面更是多種舉措并進(jìn)，先后與紅會派出所、紅會一礦保衛(wèi)科，紅會街道辦事處等結(jié)為警校共建單位，長期以來與他們密切的合作，確保了我校周邊社會環(huán)境的穩(wěn)定。在治理校園周邊文化環(huán)境方面，我校的政教，保衛(wèi)人員經(jīng)常深入到離學(xué)校較近的文化休閑娛樂場所（網(wǎng)吧、彩票投注站、歌廳等）檢查是否有我校學(xué)生出入，并與店老板明示不準(zhǔn)學(xué)生有違規(guī)違法消費(fèi)行動，得到了店家的配合，近幾年來未發(fā)生任何傷害學(xué)生事件發(fā)生。

三、注重校園及周邊環(huán)境教育的宣傳

我們在對學(xué)校安全狀況調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，引起學(xué)校及周邊安全隱患的一個重要因素是由于校園及周邊文化環(huán)境的惡化所致，一些學(xué)生群體打架爭斗都是由于受電視片影響，在了解學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況，想法方面我校政教處有一條成功的經(jīng)驗(yàn)值得推廣，就是有專人關(guān)注學(xué)校qq群在qq群內(nèi)師生的言談總能發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)實(shí)的社會問題，矛盾的起因和可能出現(xiàn)的安全穩(wěn)定問題，通過政教處的分析整理報有關(guān)部門預(yù)防，避免了一些事態(tài)的升級。

社會環(huán)境好壞是辦學(xué)的前題和保障，體現(xiàn)在文化教育和安全教育是否做到經(jīng)?；矫妫哉f黨和政府下決心要治理學(xué)校及周邊的社會環(huán)境不無道理。要做好治理工作，教育宣傳是根本，為落實(shí)市、區(qū)教育局凈化文化環(huán)境工作方案，我校開展了系列的宣傳教育活動，舉辦了首屆校園讀書節(jié)活動和“千里之行，始于規(guī)范”“告別陋習(xí)，走向光明”等主題班會教育活動，通過讀書有益于育德、勵志、啟智、明史、是人的素質(zhì)全而提升發(fā)展的重要途徑，目的在于激發(fā)學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良文化影響。

學(xué)校積極組織學(xué)生開展“拒絕不良網(wǎng)站，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的簽字儀式等系列活動。充分利用板報隊報、廣播站、升旗儀式讀書繪畫、征文、講座等形式，開展各種活動，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等開展主題活動。在各種活動中是學(xué)生受到教育，陶冶情操，培養(yǎng)興趣，鍛煉素質(zhì)，發(fā)揮潛能，發(fā)展個性。通過這些有益活動充實(shí)學(xué)生的課余生活，堅決不去歌舞廳、酒吧娛樂，不到零售攤點(diǎn)購買不良書刊畫冊，音響制品及動滿游戲等。要采取一切可行措施，杜絕學(xué)生接觸不良文化活動，營造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

學(xué)校組織學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、安全上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)。曉之以理，動之以情，提高明辨是非的能力，樹立科學(xué)網(wǎng)絡(luò)意識，學(xué)會正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識的能力。同時學(xué)校還以家長會的形式與家長溝通，要求家長密切配合，堅決制止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。把握學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時間，不給學(xué)生留下進(jìn)網(wǎng)吧的時間。同時對孩子在家上網(wǎng)給于一定的指導(dǎo)和限制，引導(dǎo)他們登錄適合他們身心發(fā)展的健康網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)娛樂、交友、聊天、輕松的從網(wǎng)上汲取知識，健康成長。

四、建立文化環(huán)境治理的長效機(jī)制

凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作是一項(xiàng)長期工程，治理好校園周邊文化環(huán)境要靠全社會，特別是政府有關(guān)職能部門的工作，掌管著文化娛樂場所審批大權(quán)的文化局和工商局責(zé)任重大，他們應(yīng)嚴(yán)格按國家規(guī)定審核設(shè)立的網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等是否符合法規(guī)要求，誰負(fù)責(zé)審批的場所如果違規(guī)違法就應(yīng)該向誰問責(zé)，由他負(fù)責(zé)清理和糾正錯誤審批，這樣便能提示有關(guān)職能部門嚴(yán)把審批關(guān)，從根本上避免學(xué)校周邊文化環(huán)境總是要治理的問題，作為學(xué)校來說，要做到不放松對學(xué)生的思想教育和法制教育工作，提高學(xué)生整體識別是非能力。不放松對學(xué)生的信息溝通，確保學(xué)校上網(wǎng)空間和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容積極健康。不放松對學(xué)生開展優(yōu)秀文化推介和服務(wù)工作，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制不良出版物和音響產(chǎn)品的傳播。不放松對校園周邊文化環(huán)境的監(jiān)測工作，及時向有關(guān)部門報告情況，實(shí)現(xiàn)校園200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合學(xué)生的場所。

總體來說，在自然環(huán)境保護(hù)工作越來越受到重視的今天，更要提倡社會環(huán)境的凈化。我校在凈化校園及周邊文化環(huán)境工作中積極配合政府有關(guān)職能部門的專項(xiàng)行動，在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中積極防控淫穢色情違法有害信息的傳播，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)熱愛讀書，為學(xué)生提供更多更好的精神文化產(chǎn)品和文化服務(wù)工作。我校把凈化校園及周邊文化環(huán)境工作納入文明校園、文明單位創(chuàng)建內(nèi)容，要對年級組，班主任考評考核內(nèi)容，形成共同關(guān)注學(xué)生健康成長的良好氛圍，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，在人員保障的同時做到經(jīng)費(fèi)保障。為此我校開辟了多種宣傳欄目和手段，形成了輿論導(dǎo)向和監(jiān)督機(jī)制做好凈化校園及周邊文化環(huán)境工作。

第四篇：凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作總結(jié)

凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《白銀市平川區(qū)教育局凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作實(shí)施方案》的通知要求，我校立即組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了該方案，成了以校長王登譚為組長，副校長為副組長，全體校務(wù)委員和年級組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“靖煤公司二中凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作實(shí)施方案”，開展凈化社會文化環(huán)境專項(xiàng)行動。為配合專項(xiàng)行動在我校有效開展，我校組織了專人對學(xué)校及周邊的文化環(huán)境情況進(jìn)行了專題調(diào)查，并配合紅會派出所對學(xué)校周圍環(huán)境教育情況進(jìn)行了調(diào)研，在學(xué)校開展了各項(xiàng)整治活動，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、正確認(rèn)識和理解文化環(huán)境教育

學(xué)校環(huán)境教育包含自然環(huán)境和社會環(huán)境教育，而社會環(huán)境主要體現(xiàn)在文化環(huán)境和安全環(huán)境層面上。凈化社會環(huán)境是一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程，全社會都應(yīng)積極行動，文化環(huán)境建設(shè)要把握住對學(xué)生進(jìn)行正確的思想品德教育，使他們不受外界低級淫穢色情等違法有害信息的傳播和影響，徹底調(diào)查清楚校內(nèi)及周邊文化環(huán)境情況，（電游室、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧、彩票投注站等）采用教育、法律、行政、技術(shù)等多種手段實(shí)現(xiàn)對校園及周邊文化環(huán)境的長效管理，文化環(huán)境治理工作一定要結(jié)合安全教育同步進(jìn)行才能達(dá)到效果。專項(xiàng)行動除動員全體教職員工外，還積極配合公安、工商、文化等部門應(yīng)清查違規(guī)違法店鋪場所，還要通過學(xué)校家庭和社會共同育人的工作體系，積極營造為學(xué)校對環(huán)境教育普遍認(rèn)識不足，導(dǎo)致重視和落實(shí)不到位，他們注重的是自然環(huán)境治理，而對社會環(huán)境的治理總認(rèn)為是政府的工作。我們認(rèn)為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行社會環(huán)境教育應(yīng)該說是有不可推辭的責(zé)任。

二、掌控校園周邊社會環(huán)境基本情況

在針對學(xué)校周邊社會環(huán)境掌控方面我們采取了如下辦法，文化環(huán)境掌控對學(xué)校周邊400米范圍內(nèi)是否存在不利于學(xué)生健康成長的文化娛樂場所，我校長期注重周邊社會環(huán)境的宣傳教育和治理工作，學(xué)校沿街有多處門面，從開始對外租賃起就明確租賃戶不能經(jīng)營有害于學(xué)校身心健康的文化娛樂項(xiàng)目，在安全環(huán)境方面更是多種舉措并進(jìn)，先后與紅會派出所、紅會一礦保衛(wèi)科，紅會街道辦事處等結(jié)為警校共建單位，長期以來與他們密切的合作，確保了我校周邊社會環(huán)境的穩(wěn)定。在治理校園周邊文化環(huán)境方面，我校的政教，保衛(wèi)人員經(jīng)常深入到離學(xué)校較近的文化休閑娛樂場所（網(wǎng)吧、彩票投注站、歌廳等）檢查是否有我校學(xué)生出入，并與店老板明示不準(zhǔn)學(xué)生有違規(guī)違法消費(fèi)行動，得到了店家的配合，近幾年來未發(fā)生任何傷害學(xué)生事件發(fā)生。

三、注重校園及周邊環(huán)境教育的宣傳

我們在對學(xué)校安全狀況調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，引起學(xué)校及周邊安全隱患的一個重要因素是由于校園及周邊文化環(huán)境的惡化所致，一些學(xué)生群體打架爭斗都是由于受電視片影響，在了解學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況，想法方面我校政教處有一條成功的經(jīng)驗(yàn)值得推廣，就是有專人關(guān)注學(xué)校qq群在qq群內(nèi)師生的言談總能發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)實(shí)的社會問題，矛盾的起因和可能出現(xiàn)的安全穩(wěn)定問題，通過政教處的分析整理報有關(guān)部門預(yù)防，避免了一些事態(tài)的升級。

社會環(huán)境好壞是辦學(xué)的前題和保障，體現(xiàn)在文化教育和安全教育是否做到經(jīng)?；矫?，所以說黨和政府下決心要治理學(xué)校及周邊的社會環(huán)境不無道理。要做好治理工作，教育宣傳是根本，為落實(shí)市、區(qū)教育局凈化文化環(huán)境工作方案，我校開展了系列的宣傳教育活動，舉辦了首屆校園讀書節(jié)活動和“千里之行，始于規(guī)范”“告別陋習(xí)，走向光明”等主題班會教育活動，通過讀書有益于育德、勵志、啟智、明史、是人的素質(zhì)全而提升發(fā)展的重要途徑，目的在于激發(fā)學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良文化影響。學(xué)校積極組織學(xué)生開展“拒絕不良，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的簽字儀式等系列活動。充分利用板報隊報、廣播站、升旗儀式讀書繪畫、征文、講座等形式，開展各種活動，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等開展主題活動。在各種活動中是學(xué)生受到教育，陶冶情操，培養(yǎng)興趣，鍛煉素質(zhì)，發(fā)揮潛能，發(fā)展個性。通過這些有益活動充實(shí)學(xué)生的課余生活，堅決不去歌舞廳、酒吧娛樂，不到零售攤點(diǎn)購買不良書刊畫冊，音響制品及動滿游戲等。要采取一切可行措施，杜絕學(xué)生接觸不良文化活動，營造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。學(xué)校組織學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、安全上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)。曉之以理，動之以情，提高明辨是非的能力，樹立科學(xué)網(wǎng)絡(luò)意識，學(xué)會正確地

利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識的能力。同時學(xué)校還以家長會的形式與家長溝通，要求家長密切配合，堅決制止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。把握學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時間，不給學(xué)生留下進(jìn)網(wǎng)吧的時間。同時對孩子在家上網(wǎng)給于一定的指導(dǎo)和限制，引導(dǎo)他們登錄適合他們身心發(fā)展的健康，從中學(xué)習(xí)娛樂、交友、聊天、輕松的從網(wǎng)上汲取知識，健康成長。

四、建立文化環(huán)境治理的長效機(jī)制

凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作是一項(xiàng)長期工程，治理好校園周邊文化環(huán)境要靠全社會，特

第五篇：凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)、局關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成人健康成長工作的相關(guān)文件的精神，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人成長創(chuàng)造健康向上的社會文化環(huán)境，形成良好的社會風(fēng)尚。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入持久地開展“掃黃打非”斗爭，開展整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情等違法有害信息活動，努力凈化社會文化環(huán)境，凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物等市場和校園周邊環(huán)境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，在全校營造一個有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。

二、工作原則

凈化社會環(huán)境工作要遵循以下原則：堅持以推行社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，把社會主義核心價值體系建設(shè)的要求融于未成年人思想道德建設(shè)中；堅持貼近實(shí)際，貼近生活、貼近群眾，增強(qiáng)工作的針對性、時效性；堅持依法管理，綜合治理，齊抓共管，形成合力；誰主管誰負(fù)責(zé)，誰負(fù)責(zé)的原則；堅持把社會效益放在首位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的統(tǒng)一，堅持一手抓發(fā)展，一手抓管理，正確處理發(fā)展與管理的關(guān)系，努力提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足未成年人精神文化需求。

三 組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)搞好凈化社會文化環(huán)境工作經(jīng)校務(wù)會議研究決定成立公司二中凈化社會文化環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

組 長：王登譚

副組長：何勝山 姚尚仁 吳天樞 李 海蘆金城

成 員：全體校務(wù)委員、年級組長 班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室為學(xué)校辦公室，主任：任振江

四、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)青少年理想信念教育；幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把榮辱觀民族精神、時代精神融入他們的學(xué)習(xí)生活和日常行為規(guī)范之中。

（二）組織開展“科學(xué)上網(wǎng)、上健康網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”等活動，推行“綠色網(wǎng)吧”工程，盡可能減少網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來的不良影響。

（三）通過豐富多彩的課外活動充實(shí)學(xué)生的課余生活，禁止學(xué)生上歌廳、舞廳、酒吧等娛樂場所，對教唆脅迫引誘指使未成年人從事各種不良文化活動進(jìn)行牟利的步伐行為，要鼓勵學(xué)生和家長進(jìn)行舉報投訴。

（四）公布組保電話：當(dāng)?shù)嘏沙鏊?工商局 消費(fèi)者協(xié)會 12315

五、工作步驟

凈化社會文化環(huán)境將分三哥階段進(jìn)行，重點(diǎn)開展大型集體轉(zhuǎn)向政治活動，努力清除一切有礙未成年人健康成長的社會文化，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好社會文化環(huán)境和氛圍。

第一階段為動員和調(diào)研階段

學(xué)校組織召開專門會議，研究部署凈化社會文化環(huán)境工作，安排落實(shí)工作任務(wù)，成立凈化社會文化環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在平時掌握情況的基礎(chǔ)上，全面了解掌握未成年人社會文化環(huán)境的現(xiàn)狀和需要解決的突出問題，研究制定凈化未成年人社會文化環(huán)境工作具體實(shí)施方案。

第二階段為針對性地開展具體活動階段

1、開展加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的活動。

著眼提高學(xué)生的文明素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、榮辱觀。通過校園板報，主題班、團(tuán)隊活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，理想信念教育，法制教育等。特別對有不良生活習(xí)慣的青少年要開展多種形式的幫教活動。對留守兒童排憂解難。即留住人，有留住心。在各種有益活動中，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)造和諧的校園生活，使學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)。擁有正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，提高自覺抵制外界不良風(fēng)氣影響和誘惑的能力。

2、堅持不懈地對廣大青少年學(xué)生近些年心理健康教育

學(xué)校要緊緊圍繞如何適應(yīng)學(xué)生心理健康發(fā)展和需要，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)培養(yǎng)為中心，針對目前學(xué)生中出現(xiàn)的逃課、缺課、學(xué)習(xí)壓力大、道德認(rèn)知匱乏、誠信缺失，迷戀網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)動力不足，無遠(yuǎn)大理想等問題，開展一系列的心理健康教育活動，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，使每位同學(xué)都能夠正確的認(rèn)識自我，客觀的評價自我，有效的管理自我，從而做到自尊、自信、自強(qiáng)、自愛，以達(dá)到學(xué)校育人的目的。

3、開展拒絕不良網(wǎng)站，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧活動，推行“綠色網(wǎng)吧”工程

互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，在給我們帶來高效益、便利的同時，也帶來諸多負(fù)面影響，嚴(yán)重影響青少年的身心健康，學(xué)校要組織學(xué)生開展“拒絕不良網(wǎng)站，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的簽字儀式等系列活動。了解網(wǎng)絡(luò)、安全上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)，要曉之以理，動之以情，提高明辨是非的能力，樹立科學(xué)網(wǎng)絡(luò)意識，學(xué)會正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識的能力。同時學(xué)校要與家長溝通，要求家長密切配合，堅決制止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。把握學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時間，不給學(xué)生留下進(jìn)網(wǎng)吧的時間。同時對孩子在家上網(wǎng)給于一定的指導(dǎo)和限制，引導(dǎo)他們登錄適合他們身心發(fā)展的健康網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)娛樂、交友、聊天、輕松的從網(wǎng)上汲取知識，健康成長。

4、學(xué)校要充分利用板報隊報、廣播站、升旗儀式讀書繪畫、征文、講座等形式，開展各種活動，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等開展主題活動。在各種活動中是學(xué)生受到教育，陶冶情操，培養(yǎng)興趣，鍛煉素質(zhì)，發(fā)揮潛能，發(fā)展個性。通過這些有益活動充實(shí)學(xué)生的課余生活，堅決不去歌舞廳、酒吧娛樂，不到零售攤點(diǎn)購買不良書刊畫冊，音響制品及動滿游戲等。要采取一切可行措施，杜絕學(xué)生接觸不良文化活動，營造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

第三階段為督導(dǎo)檢查階段

學(xué)校要對這次凈化社會文化工作進(jìn)行一次全面自查，并形成書面總結(jié)交區(qū)教育局凈化社會文化環(huán)境工作辦公室，同時做好迎接市、區(qū)凈化社會文化環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)合督查。