第一篇：設施設備三靠近典型材料講解

強力推進實驗教學“三開” “三開放” 充分發(fā)揮裝備功能 努力提升教學效益

四川省瀘縣第二中學

尊敬的各位領導、各位同仁：

瀘縣二中向各位領導各位朋友的關心和指導表示衷心的感謝！值此········之際，我校理化生實驗“三開”“三開放”工作匯報如下：

一、積七十載歷史 攀科教之高峰

瀘縣二中坐落于瀘縣縣城英才路2號，創(chuàng)建于1941年秋，始名瀘縣私立衣錦中學。1996年建成四川省重點中學，命名為“四川省瀘縣第二中學”。2003年建成四川省國家級示范性普通高中，2013年復核確認，統(tǒng)稱為四川省一級示范性普通高中。校園占地170649.6m2，建筑總面積137952m2；現(xiàn)有131教學班，學生7400人；在崗教職工482人。

學校高度重視實驗教學、體藝衛(wèi)、信息技術、心理健康等工作。先后被授予：“全國群眾體育先進單位”“國家級體育傳統(tǒng)項目學?！薄叭珖嗌倌觋柟鉁y向活動基地”“國家級青少年體育俱樂部”“北京2008奧林匹克教育示范?！薄八拇ㄊ≈行W實驗教學示范?！薄八拇ㄊ∷囆g教育特色學?！薄八拇ㄊ‰娀虒W示范?！薄八拇ㄊ】萍冀逃痉缎！薄八拇ㄊ⌒睦斫】凳痉缎！钡葮s譽。

為進一步貫徹落實黨和政府“科教興國”的方針，鞏固學?？平坛晒?，強力推進實驗教學“三開”“三開放”工程，近三年以來，學?？傆嬐度?91.35萬元更新、添置教學設備設施。各類教學設備設施均按相關標準配備，并配備了專兼職教輔人員；基本實現(xiàn)計算機管理，管理較為科學、規(guī)范，基本能滿足教育教學的相關需求。

學校現(xiàn)有理化生實驗室共19間，實驗儀器設備本著實用原則，按照《四川省高中理科教學儀器配備目錄》要求配置，基本達到雙I類標準要求，實驗室配有多媒體，所有實驗儀器設備實行計算機管理。學校圖書館面積1854m2，閱覽室面積近1000 m2，近300個座位，現(xiàn)有各類圖書10萬余冊；圖書外借流通率、學生到館率較高。

2013年，縣財政投入300余萬元將每班的教室多媒體設備改建為65寸LED液晶電視觸摸一體機并接通了網絡，最近，又為每一間教室配備了實物投影儀。學校有辦公和教學用計算機646臺，計算機網絡教室、通用技術教室6間，另在2006年-2009年期間專門為教師配置電腦筆記本共329臺。

學?，F(xiàn)有體育館、游泳池、足球場、標準8×400m環(huán)形跑道和8×100m直道的田徑運動場、健身室、乒乓臺、籃球場等體育設施，體育場館設置與辦學規(guī)模相適應；體育、音樂、美術、衛(wèi)生器材本著適用原則，按《四川省中學音樂、美術、體育教學儀器及衛(wèi)生器材配備目錄》超I類要求配備，并按照要求配齊了專兼職藝體衛(wèi)管理人員。

二、伴指導與關懷 明“三開”之序從

省市縣各級領導高度關注瀘縣二中，在推進實驗教學“三開”“三開放”的科教之路上，各級領導的關心和指導，讓我校的工作責任更明確；工作重點更突出；推進實驗教學“三開”“三開放”的進程更有序。

實驗教學不僅是知識、能力和諧共生、完美融合的獨特載體，更是學生形成科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神、開發(fā)創(chuàng)造潛能的必由之路，還是推進課堂教學改革，提高教學效率的重要手段。

但現(xiàn)實情況卻不容樂觀，教育部委托四川省8個地市州做了《圍繞服務于中小學實驗教學開展技術裝備管理專題工作研究》，瀘縣二中作為唯一的高中學校代表負責《高中化學實驗教學開展現(xiàn)狀調查及對策建議》的調查報告。我們一共調查了國示、省示、一般高中共10所學校，投放問卷1000份，既有教育發(fā)達地區(qū)，又有欠發(fā)達地區(qū)；既有城市學校又有農村中學。調查顯示“只有64.2%的實驗由“教師單獨演示”或“分組實驗”完成，有34.7%的實驗是由老師“在教室中播放視頻”或由老師“講實驗”來完成的”；“11.4%的同學親自動手完成，意味著高達88.6%沒有動手的機會，學生的實驗能力如何形成？創(chuàng)新精神如何培養(yǎng)？可見，當前在新課程實驗教學的現(xiàn)狀令人擔憂，實驗開出率低、分組實驗基本不開、講實驗、播放視頻來代替實驗的現(xiàn)象普遍存在。

基于這樣的現(xiàn)狀，學校高度重視實驗教學工作，結合各級領導的指導和支持，強力推進理化生實驗“三開”工作：

1．明確工作責任，管理機制科學有效

學校制訂了《四川省瀘縣第二中學關于物理、化學、生物實驗“三開”的實施方案》，成立了以校長為組長的領導，分管校長為組長的工作組，具體由教務處、學科中心、教研組具體負責實施，強力推進理化生實驗“三開”工作，即：開齊每一學科實驗內容、開足每一學科實驗課時、開好每一個實驗。從管理上明確工作責任，實現(xiàn)“三開工程”，責任先明。

2．增加資金投入，高標設施保障有力

學校近年在實驗教學方面投入150余萬元，新配制了三間標準的化學實驗室，增加理化生實驗器材，使理化生實驗室共達到19間，實驗人員6名。從實驗的基礎條件上，為“三開工程”提供了有力的物質保障。

3．立足工作重點，“三開工程”有序推進

學校根據瀘州市關于實驗教學的指導意見，制訂了科學而有序的理、化、生演示實驗目錄和分組實驗目錄。實驗教學“三開”工程，按序而行。

在有序推進實驗教學的同時，形成了一系列加強實驗監(jiān)督、檢查、通報機制。演示實驗公示在教室內并由科代表填寫完成情況，接受全班同學的監(jiān)督。分組實驗公示在實驗室，明確應做那些實驗、已做那些實驗、哪個教師完成、完成時間進度，由學生、家長、學校領導和上級部門監(jiān)督，確保實驗“三開”圓滿完成。每月向全校通報演示實驗和分組實驗的完成情況。演示實驗、分組實驗該做未做則計一次教學常規(guī)違紀。

4．著眼學生發(fā)展，興趣小組雨后春筍

開放實驗室，培養(yǎng)學生興趣小組。學校從2014年10月起，每周星期天上午8：00—11：00開放理化生實驗室各一間，并提供合適的器材，供奧賽興趣活動小組和有興趣的同學使用。學生的學習興趣、動手能力、科學素養(yǎng)在實驗操作中得以提升，為其進一步發(fā)展打下了堅實基礎。而各興趣小組也如雨后春筍，學校的實驗“三開”工程穩(wěn)步推進。

三、創(chuàng)“三開”新模式 獨二中之特色（創(chuàng)整合新模式 促學校之發(fā)展）

隨著“三開”“三開放”工程的有序推進，學校在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，逐步形成富有成效又具瀘縣二中特色的“三開放三整合”模式：一是積極推進“大閱讀”工程，促進圖書大開放；二是開設體育超市，促進體育器材大開放；三是堅持開放學校機房，以網絡拓寬學生視野。同時，在推進過程中，始終堅持整合利用好社會（校友）資源、校內課程資源、學生自主教育這三大資源，開展內容豐富、形式多樣的“三開放”活動，提升師生綜合素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

（一）積極推進“大閱讀”工程，促進圖書大開放。

一個人的精神發(fā)育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。所以，學校高度重視學生的閱讀，全力推進“大閱讀”工程，在促進圖書大開放的同時，整合利用社會、校內課程、學生自主教育三大資源，開展了多樣化的活動，在“大閱讀”活動中立德樹人。

1．實施閱讀“四個一”工程。

即高一、二兩個年級每周一節(jié)閱讀課、每月讀一本書、每期一次圖書室閱讀、每期一次讀書交流。

2．建立班級圖書館和室外公共圖書館，堅持“二次借閱”制度。

高

一、高二兩個年級每個班都有班級圖書館，每個班每學期到圖書館集體借閱兩次圖書，每次不少于40冊，放在各班的班級書柜中供學生自行閱讀，班級設置閱讀委員，負責圖書和借閱與管理。此外，每個年級、班級還建有室外公共圖書館，全校120個圖書館，均實行全面開放，學生自主選擇、自由閱覽，讀書青年志愿者自主管理，形成學校、班級、學生三級自主管理機制。使學校圖書回到學生身邊而不是“躺”在圖書室。

3．是構建學生“20+x”圖書書目，打造閱讀墻。其中20本為學生必讀書目，要納入學生閱讀計劃，在高中學習期間要完成；x為學生的選讀書目，選讀書目包括“文學”、“傳記”、“科技”、“軍事”、“社會”、“綜合”，甚至還有“經典影視”。學校還將為全校學生選擇名篇、名章，開展“經典誦讀”，讓每一個瀘縣二中學生都耳熟能詳。

4．是加強讀書交流，營造讀書氛圍。

學校每年春期要舉行“語言節(jié)”，其中就設置“讀書交流周”，通過舉行讀書交流會、熱門圖書展、向學校推薦一本好書等活動來營造讀書氛圍。

5．是延長開放時間。

學校在學生的休息時段全面開放圖書，甚至歸宿假和節(jié)假日，只要有學生在學校，圖書館就要開放，讀書書青年志者參與、協(xié)助圖書館服務管理工作。

6．拓展圖書來源，增加圖書投入。

我校圖書館現(xiàn)有圖書圖書近10萬冊，報刊雜志280種，圖書數(shù)量嚴重不足。為此，學校從今年起每年投入資金20萬元用于購買圖書，并開辟多種渠道豐富圖書資源。一是教師選購自己感興趣的圖書，閱讀后將完好的圖書和發(fā)票上繳圖書館報銷。二是各學科中心每年9月份為圖書館推薦購買學科工具書、中學教材、大學教材等資料，以豐富圖書種類；三是讓學生為學校推薦一本好書，由學校統(tǒng)一購買；四是聯(lián)系職能部門、社會團體、校友為學校捐贈圖書，在高三舉行“為母校捐贈一本書”活動。

此外，為了強力推進大閱讀工程，學校還聘任了圖書館館長、副館長，館長為校級領導，從而進一步加強圖書館的建設與管理。

（二）著力打造體育超市，促進體育器材大開放

每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福人生一輩子。教育是知識與能力的教育，更是健康與素質的教育。學校高度重視學生的體育鍛煉，著力打造體育超市，開放體育器材，讓每一位學生都擁有健康的體魄。

1．開足開齊公共體育課，開好體育特長課。學校保障體育課程開足開齊的同時，每個年級成立了藝體特長班，單獨開設體音美特長課，建立體音美特長生隊伍，促進全體學生健康成長的同時，幫助部分學生專業(yè)發(fā)展。

2．全力開展“大課間”活動。

讓全體學生每天均能在大課間得到充足的鍛煉，晴天在室外進行跑步和活力舞運動，雨天則在教室內做學校自主開發(fā)的手語操。

3．著力打造“體育超市”，形成器材開放公約。

學校制訂了《四川省瀘縣第二中學體育場地、器材開放實施方案》，專門打造“體育超市”，制訂學生使用體育器材的公約。每天下午放學到晚自習、周末、歸宿假和節(jié)假日，只要有學生在學校，體育超市就向學生開放，學生憑校牌任意免費取用。

4．開展多系列體育活動，促進全體學生健康成長。

學校積極開展新生入學教育、每年一次近50華里的野營拉練、體育健身節(jié)、田徑運動會、藍球賽、趣味體育周等各種活動，在促進學生健康成長的同時，磨練了學生意志，增強了其團隊協(xié)作能力，也促進了學校的進一步發(fā)展。

（三）堅持機房開放，讓網絡進教室，拓寬學生視野。

隨著信息化在全球的快速進展，世界對信息的需求快速增長。為進一步充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術裝備的作用，學校制訂了《四川省瀘縣第二中學計算機網絡開放方案》。

1．是開齊開好信息技術課程，全面提升學生信息素養(yǎng)。

學校在高一年級開設信息技術課，每周2節(jié)，在機房開課率100%，網絡開放率100%，學生能隨時通過網絡進行學習，并在完成當堂課的教學任務后均能通過計算機自主學習，上網查詢。

2．是面向全體學生，搭建自主學習的平臺。

從2013年秋期起，我校各教學班均安裝了交互式觸摸屏及電腦，所有班級的電腦都接入了互聯(lián)網。學生可以通過教室的電腦在課余時間進行上網查詢。同時，學生或小組可以隨時使用網絡機房進行查資料等相關活動，開放時間為周一到周五下午17：20—18：20，星期六下午16：30—17：30。

3．是規(guī)范信息技術興趣小組活動，促進學生特長發(fā)展。

學校在高中三個年級均開設了信息技術奧賽等興趣小組，每周四晚19：30-21：30，周日上午8：00-12：00為興趣小組活動時間，各輔導教師負責教學和管理。

此外，網絡教室還向教師全面開放，支持學校心理普查、學生問卷、知識競賽等活動。

四、聚經驗與亮點 喜捷報之頻傳

理化生實驗“三開”、“三開放”工作的有序開展，提高了老師們的認識，轉變了觀念，進一步推動了實驗教學工作的開展；縣財政加入投入力度，使學校設施設備得到更新和完善，加快實驗室標準化建設；逐步形成良好的管理機制，強化精細化管理；編制中小學實驗目錄及其規(guī)范要求，保障實驗教學“三開”工作順利實施；促進學校加快課堂教學改革的步伐，全面推進素質教育。

如今，演示實驗和分組實驗開出率達100％，學生的動手能力、觀察能力、創(chuàng)新能力得到有效增強，拓展了學生思維，培養(yǎng)了學生的學科素養(yǎng)。在學科競賽中，每年有100多人次學生獲國家級、省級等級獎。同時，還培養(yǎng)了一批教師，黃在祥、劉大連、李開貴被評為“首批四川省中小學實驗教學評審專家”，連續(xù)三年參與了四川省高中畢業(yè)會考化學實驗操作考查試題的編寫，多次擔任四川省初中物理、化學教師技能大賽評委并任組長，本周二，還以較好的效果迎接了市教育局代表省教廳對我校實驗教學示范校進行的復查驗收。

學校先后承辦四川省青少年田徑錦標賽、四川省青少年棒壘球錦標賽、2009年全國無線電測向錦標賽，并榮獲 “2009年全國無線電測向最佳賽區(qū)”獎。無線電測向、定向越野享譽全川，熊升旗同學在歐亞無線電測向錦標賽中勇奪男子80m世界冠軍；陶小蘭同學獲第四屆全國體育大會無線電測向比賽全能一等獎，達國家一級運動員標準；羅雨同學參加全國無線電測向錦標賽獲青年女子組全國冠軍，為四川參賽隊奪得唯一一枚金牌。學校藝術教育成果顯著。黃麗同學的《卓瑪》獲“和諧中國·2006青少年才藝電視展演”聲樂類青年組金獎。學生合唱《冬莧菜》獲省級獎。校舞蹈隊獲四川省“中學舞蹈啦啦操第一名”，一舉奪得由國家體育總局運管中心主辦的“2011年全國排舞大賽總決賽”4個一等獎，2012年又一舉奪得全國排舞總決賽6個一等獎和最佳編排獎，教練江洋老師創(chuàng)作的《紅星閃閃》通過國際排舞標準審核認證，成為中國第一支推向世界的排舞國標曲目，并被評“全國排舞優(yōu)秀教練員”和“全國排舞推廣先進個人”。2013年，校園電視劇《同一個青春》獲四川省第八屆中小學校園電視劇文藝類節(jié)目金獎。每年有近100名藝術特長生升入大專院校，2010年，曾靖喜同學考入清華美院。

學校信息技術建設以課題研究促進裝備建設，以課題研究促進裝備的管理和應用，中央電教館課題獲全國三等獎2個；獲四川省優(yōu)秀電教科研成果一等獎1個，二等獎2個，三等獎1個，研究成果在教育教學管理中得到有效應用，成績突出。在省青少年科技創(chuàng)新大賽上也取得了較好成績，多項學生發(fā)明獲國家專利。機器人大賽獲全國金獎并獲四川省“十佳機器人學?！?。學校先后榮獲參加全省高中計算機學科統(tǒng)考瀘州市組織獎，被評為四川省計算機統(tǒng)考瀘州市先進學校，四川省信息技術會考網考瀘州市先進學校。教師、學生的信息技術能力也得到很大的提高，先后榮獲“成都數(shù)碼廣場杯”二等獎，參加NOIP中，14人次獲全國一等獎、43人次獲二等獎、54人次獲三等獎；多名教師在全省、全國優(yōu)質課競賽展評活動中取的好成績；學生電視臺被四川省電教館評為優(yōu)秀校園電視臺，制作的節(jié)目《新聞周刊》獲榮省級金獲；微電影獲全省一等獎。

學校因此被評為“全國群眾體育先進單位”“國家級體育傳統(tǒng)項目學?！薄叭珖嗌倌觋柟鉁y向活動基地”“國家級青少年體育俱樂部”“北京2008奧林匹克教育示范?！薄八拇ㄊ≈行W實驗教學示范校”“四川省藝術教育特色學?！薄八拇ㄊ‰娀虒W示范?！薄八拇ㄊ】萍冀逃痉缎！薄八拇ㄊ⌒睦斫】凳痉缎！钡葮s譽。

四、思責任與考驗 定開拓永向前 作為川滇黔渝結合部培訓中心骨干學校的瀘縣二中，是廣大莘莘學子生活的家園、學習的樂土、精神的圣殿、成才的搖籃。四川省一級示范性高中的效應日漸彰顯，生源遍及川、滇、黔、渝等省市。

面對二十一世紀的教育使命，面對素質教育“三開”“三開放”的責任和學?！叭稀⒋箝_放”的原則，瀘縣二中教育集團以發(fā)展的戰(zhàn)略，海納百川的胸懷，創(chuàng)新合作辦學模式，走多元化發(fā)展之路，現(xiàn)已形成“一六八”的辦學格局：即一個教育集團，六個法人單位，八個教育實體（瀘縣二中、瀘縣二中外國語學校、瀘縣二中城北學校、瀘縣二中城西學校、瀘縣二中培訓學校、敘永縣摩尼新苗實驗學校、瀘州市英才外國語學校、瀘州市納溪英才外國語學校）。集團內的各學校都有各自的優(yōu)勢資源，涵蓋小學、初中、高中等各個學段，涉及公辦、民辦等辦學體制，跨越鄉(xiāng)村、區(qū)縣、城市等不同地域，這些資源為為各校間的合作交流提供了廣闊的空間，有利于中小學銜接教育和公辦、民辦教育的互補。集團內的各學校通過整合各校資源，在管理、教育科研、課程改革、德育等方面進行深度合作交流，互為德育基地，共享教育資源，在“三整合，大開放”中，拓展師生視野。

回顧過去，值得欣慰。我們做了大量工作，在理化生實驗教學“三開”“三開放”的路上，我校取得了一定的成效，形成了獨具特色的“三整合，大開放”模式。

展望未來，任重道遠。我們深知，與先進學校相比，在很多方面都還存在差距。比如圖書藏量不足；設備使用率有待進一步提高；學生中真正動手操作實驗還比較少；課堂教學改革還需要進一步強化。這些都需要我們在今后的工作中進一步落實。

立足本職，譜寫新篇。我們必須站在更高的起點上，認真貫徹落實相關精神，進一步按照市縣教育局和技裝部門的要求，堅持科學發(fā)展，搶抓機遇，進一步采取有力措施，深化實驗教學“三開”“三開放”工作，充分發(fā)揮教育裝備整體效益，為推進素質教育和新課程改革，全面提高教育教學質量作出新的貢獻。

立德樹人、整合開放，我們一直在路上。特此報告，敬請督查指導。

第二篇：設施設備三同時管理

安全生產設施“三同時”管理辦法

第一章 總 則

第一條

為貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針，確保建設項目符合國家規(guī)定的安全生產條件，保障從業(yè)人員安全與健康，根據《安全生產法》等有關法律、行政法規(guī)，制定本辦法。

第二條

生產經營單位新建、改建、擴建工程項目（以下簡稱建設項目）安全設施的監(jiān)督管理，適用本辦法。法律、法規(guī)和規(guī)章另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。

第三條

本辦法所稱的建設項目安全設施是指，生產經營單位在生產經營活動中用于防范生產安全事故和職業(yè)健康危害因素的設備、設施、裝置、構筑物和其他技術措施。

第四條

生產經營單位是安全設施建設的責任主體。安全設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用（以下簡稱“三同時”）。安全設施投資及其相關費用應當納入建設項目概算。

第五條

公司根據安全生產監(jiān)督管理局對各項目安全設施“三同時”實行監(jiān)督管理。

第六條

各項目應當對其高危建設項目進行安全條件論證，并編寫安全條件論證報告。報告應當包括下列內容：

（一）建設項目內在的危險和有害因素及其對安全生產的影響；

１

（二）建設項目對周邊設施、單位生產和居民生活安全方面的影響；

（三）周邊設施、單位生產和居民生活對建設項目安全生產的影響；

（四）當?shù)刈匀粭l件對建設項目安全生產的影響；

（五）其他需要論證的內容。

第七條

各項目應當委托具有相應資質的安全評價機構對其高危建設項目進行安全預評價，并編制《建設項目安全預評價報告》?！督ㄔO項目安全預評價報告》應當符合國家標準或者行業(yè)標準規(guī)定的要求。

第八條

各項目應當對其非高危建設項目的安全生產條件和安全設施進行綜合分析，并形成書面報告。

第二章 建設項目安全設施設計審查

第九條

各項目安全設施設計，應當委托具有相應資質的設計單位承擔，設計人、設計單位應當對安全設施設計負責。

設計單位應當嚴格按照有關法律、法規(guī)、規(guī)章、國家標準和行業(yè)標準以及行業(yè)技術規(guī)范，對各項目安全設施進行設計，并編制安全設施設計專篇。

高危建設項目安全設施設計除按照本條第一、二款規(guī)定設計外，還應當依據《建設項目安全預評價報告》的要求，完善安全設施設

２ 計，落實安全生產措施。

第十條

建設項目安全設施設計安全專篇應當包括下列內容：

（一）建設項目概況；

（二）建設項目涉及的危險、有害因素和危險、有害程度；

（三）高危建設項目安全預評價報告中的安全對策和建議采納情況說明；

（四）采用的安全設施和措施；

（五）可能出現(xiàn)事故預防及應急救援措施；

（六）安全管理機構的設置及人員配備；

（七）安全設施投資概算；

（八）結論和建議。

第十一條

高危建設項目安全設施設計完成后，各項目應當向項目所在地的安全生產監(jiān)督管理部門提出審查申請，并提交下列資料：

（一）建設項目安全設施設計審查申請；

（二）建設項目設計說明及安全專篇；

（三）高危建設項目安全預評價報告；

（四）依法需要提交的其他資料。

縣級安全生產監(jiān)督管理部門收到申請后，對屬于本部門職責范圍內的應當及時審查，并在收到申請資料后5個工作日內作出受理或者不予受理的決定。對不屬于本部門職責范圍內的，縣級安全生產監(jiān)督管理部門應當將有關資料轉送有審查權的安全生產監(jiān)督管理

３ 部門，并書面告知申請人。

第十三條

對已經受理的高危建設項目安全設施設計審查申請，負責審查的安全生產監(jiān)督管理部門應當指派有關人員或者組織專家，對申請資料進行審查，作出同意或者不同意建設項目安全設施設計專篇的決定，并出具建設項目安全設施設計的審查意見書。

第十四條

高危建設項目安全設施設計有下列情形之一的，審查不予通過：

（一）未委托具有相應資質的設計單位進行設計的；

（二）未按照有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章和標準的規(guī)定進行設計的；

（三）未采納高危建設項目安全預評價報告中的安全對策和建議，且未作充分論證說明的；

（四）不符合其他法定條件的。

高危建設項目安全設施設計未經審查或者審查未通過的，生產經營單位不得開工建設，施工單位不得施工。

第十五條

高危建設項目安全設施設計審查未通過的，生產經營單位經過整改后可以再次向原審查部門申請建設項目安全設施設計的審查。

對已經審查通過的高危建設項目及其安全設施設計有下列情形之一的，生產經營單位應當向原審查部門申請建設項目安全設施變更設計的審查：

（一）建設項目的規(guī)模、生產工藝、原料、設備發(fā)生重大變更

４ 的；

（二）改變安全設施設計且可能降低安全性能的；

（三）在施工期間重新設計的。

高危建設項目安全設施設計未經變更審查或者審查未通過的，生產經營單位不得開工建設，施工單位不得施工。

第十六條

非高危建設項目安全設施設計專篇，由生產經營單位組織審查，并形成書面報告。所在地安全生產監(jiān)督管理部門認為必要時，生產經營單位應當將安全設施設計專篇和審查情況報所在地安全生產監(jiān)督管理部門備案。

第四章 建設項目安全設施施工和竣工驗收

第十七條

建設項目安全設施的施工應當由取得相應工程施工資質的施工單位進行。

施工單位應當嚴格依照建設項目安全設施設計文件和施工技術標準、規(guī)范施工，并對建設項目安全設施的工程質量負責。

第十八條

高危建設項目竣工、試生產運行正常后，生產經營單位應當委托具有相應資質的安全評價機構進行安全驗收評價，并編制《建設項目安全驗收評價報告》?！督ㄔO項目安全驗收評價報告》應當符合國家標準或者行業(yè)標準規(guī)定的要求。

第十九條

建設項目投入生產或者使用前，生產經營單位應當向負責安全設施設計審查的安全生產監(jiān)督管理部門申請安全設施竣工驗收，并提交下列資料：

５

（一）安全設施竣工驗收申請；

（二）安全設施設計審查意見書（復印件）；

（三）施工單位的施工資質證明文件（復印件）；

（四）安全設施試運行自查報告；

（五）《建設項目安全驗收評價報告》及其存在問題整改確認材料；

（六）依法需要提交的其他資料。

第二十條

已經受理的建設項目安全設施竣工的驗收申請，負責驗收的安全生產監(jiān)督管理部門應當指派有關人員或者組織專家，對申請資料進行審查，作出同意或者不同意建設項目安全設施投入生產（使用）的決定，并出具建設項目安全設施竣工驗收意見書。

第二十一條

高危建設項目的安全設施，有下列情形之一的，竣工驗收不予通過：

（一）未選擇有相應資質的施工單位施工的；

（二）未按照建設項目安全設施設計文件施工或者施工質量未達到建設項目安全設施設計文件要求的；

（三）建設項目安全設施的施工不符合國家有關施工技術標準的；

（四）未選擇具有相應資質的安全評價機構進行安全評價或者安全驗收評價不合格的；

（五）安全設施和安全生產條件不符合或者未達到有關安全生產法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定和標準要求的；

（六）發(fā)現(xiàn)建設項目試生產（使用）期間存在事故隱患未整改

６ 的；

（七）未按規(guī)定設立安全生產管理機構或者配備人員的；

（八）提供虛假資料的；

（九）不符合的其他法定條件的。

建設項目未通過安全設施竣工驗收的，生產經營單位不得投入生產或者使用。

第二十二條

高危建設項目安全設施竣工驗收未通過的，生產經營單位經過整改后可以再次向原驗收部門申請建設項目安全設施竣工驗收。

第二十三條

非高危建設項目安全設施竣工驗收，有生產經營單位組織實施，并形成書面報告。所在地安全生產監(jiān)督管理部門認為必要時，生產經營單位應當將驗收情況報所在地安全生產監(jiān)督管理部門備案。

第五章 罰 則

第二十四條

生產經營單位違反本辦法規(guī)定，對其高危建設項目未進行安全生產條件論證和安全預評價的，責令限期改正，可以并處1萬元以上3萬元以下的罰款。

生產經營單位違反本辦法規(guī)定，對其非高危建設項目未進行安全生產條件和安全設施進行綜合分析，并形成書面報告的，責令限期改正，可以并處5000元以上2萬元以下的罰款。

第二十五條

生產經營單位對其高危建設項目有下列行為之一

７ 的，責令限期改正；逾期未改正的，責令停止建設和使用，可以并處1萬元以上5萬元以下的罰款：

（一）沒有安全設施設計或者安全設施設計未按規(guī)定報經安全生產監(jiān)督管理部門審查同意的；

（二）投入生產或者使用前，安全設施未經驗收或者驗收不合格的。

施工單位未按批準的安全設施設計進行高危建設項目施工的，依照前款規(guī)定對施工單位實施處罰。

第二十六條

生產經營單位違法本辦法規(guī)定，對其已經審查通過的高危建設項目或者安全設施設計發(fā)生重大變更，未向原審查部門申請變更審查擅自開工建設的，責令限期改正，可以并處1萬元以上3萬元以下的罰款。

第二十七條

生產經營單位對其非高危建設項目有下列行為之一的，責令限期改正，可并5000元以上2萬元以下的罰款：

（一）沒有安全設施設計的；

（二）未組織審查，形成書面審查報告的；

施工單位未按安全設施設計進行非高危建設項目施工的，依照前款規(guī)定對施工單位實施處罰。

第二十八條 承擔建設項目安全評價機構，弄虛作假、出具虛假報告的，依照《安全生產法》第七十九條的規(guī)定處罰。

第二十九條

本辦法規(guī)定的行政處罰由縣級安全生產監(jiān)督管理

８ 部門實施。法律、行政法規(guī)對行政處罰的種類、幅度和決定機關另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。

第三十條

安全生產監(jiān)督管理部門行政執(zhí)法人員違反本辦法規(guī)定的，依照有關規(guī)定給予行政處分。

第六章 附 則

第三十一條

本辦法自

****年**月**日起施行。

關于《建設項目安全設施“三同時” 監(jiān)督管理辦法（送審稿）》的說明

根據會議安排，現(xiàn)對《建設項目安全設施監(jiān)督管理辦法（送審稿）》（以下簡稱《送審稿》）說明如下。

一、立法的必要性

開展建設項目安全設施“三同時”工作是貫徹《安全生產法》第二十四條“生產經營單位新建、改建、擴建工程項目（以下統(tǒng)稱建設項目）的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。安全設施投資應當納入建設項目概算?！钡木唧w體現(xiàn)，是安全生產監(jiān)督管理的一項基礎工作。但是，《安全生產法》僅對礦山建設項目和生產儲存危險物品的建設項目安全設施設計審查和竣工驗收作出了較為明確的規(guī)定，對其他非高危行業(yè)“三同時”只作出了原

９ 則性規(guī)定，需要制定《建設項目安全設施“三同時”監(jiān)督管理辦法》，予以細化，增強其可操作性。

二、立法簡要經過

遵照元元同志指示，規(guī)劃司起草了《建設項目安全設施“三同時”監(jiān)督管理辦法（征求意見稿）》，并于今年10月召開座談會，聽取了遼寧、山東、浙江、江蘇、陜西、黑龍江等省級安全監(jiān)管部門的意見。11月16日，元元同志對“三同時”管理辦法的起草工作作出重要批示，指出所有建設項目均應執(zhí)行“三同時”規(guī)定，并區(qū)分建設項目分別予以規(guī)定，等等。照此要求，政法司對“三同時”進行了審核，研究、修改和完善了送審稿的有關條款。

三、需要說明的問題

《建設項目安全設施“三同時”監(jiān)督管理辦法》共六章，三十一條。在起草過程中，嚴格遵照《安全生產法》和國務院所賦予總局的職責，結合“三同時”的工作特點，盡量做到職責明確，程序清晰，易于操作。

1.關于法名。

送審稿原名為《建設項目安全設施監(jiān)督管理辦法》。為開宗明義，按照元元同志要求，我們將法名修改為《建設項目安全設施“三同時”監(jiān)督管理辦法》。

2.關于適用范圍。

《送審稿》從三個方面規(guī)定了其適用范圍：

一是規(guī)定《辦法》調整的主體。《送審稿》第二條規(guī)定，生產經

１０ 營單位新建、改建、擴建工程項目（以下簡稱建設項目）安全設施的監(jiān)督管理，適用本辦法。也就是說，所有建設項目均應執(zhí)行“三同時”的規(guī)定。

二是界定建設項目安全設施的范圍?！端蛯徃濉返谌龡l規(guī)定，本辦法所稱的建設項目安全設施是指，生產經營單位在生產經營活動中用于防范生產安全事故和職業(yè)健康危害因素的設備、設施、裝置、構筑物和其他技術措施。

三是考慮到總局現(xiàn)有規(guī)章已分別對煤礦、非煤礦山和危險化學品建設項目的“三同時”作出了具體規(guī)定，為做好新舊規(guī)章的銜接，《送審稿》第二條同時規(guī)定，法律、法規(guī)和規(guī)章另有規(guī)定的，從其規(guī)定。也就是說，煤礦、非煤礦山和危險化學品建設項目的“三同時”，不適用《送審稿》的規(guī)定，仍然執(zhí)行原規(guī)章的規(guī)定。

3.關于的監(jiān)管內容。

一是規(guī)定了不同建設項目安全設施的不同監(jiān)管方式和內容。依照《安全生產法》的規(guī)定，《送審稿》將建設項目區(qū)分為礦山、危險物品的生產、儲存等高危項目和其他非高危項目，《送審稿》第六條明確規(guī)定了高危建設項目的范圍。

二是對高危和非高危建設項目的監(jiān)管內容和方式作出了不同的規(guī)定。其中，對高危建設項目安全設施，《送審稿》規(guī)定的具體監(jiān)管程序包括：安全生產條件論證、安全預評價、安全設施設計、審查、施工和驗收等。（第七條、第八條、第十條、第十二條、第十五條等）

三是對非高危建設項目，考慮到《安全生產法》對其設計審查

１１ 和竣工驗收并未設定行政許可，因此，《送審稿》不宜作出這方面的規(guī)定。但是，為了使生產經營單位落實好《安全生產法》第二十四條的規(guī)定，《送審稿》對非高危建設項目安全設施的設計、審查、施工和竣工驗收也作出了一定的要求。（第九條、第十六條、第二十三條）

4.關于本辦法規(guī)定行政處罰的決定機關?？紤]到建設工程涉及的各個行業(yè)和領域，對違反法行為的行政處罰種類和幅度和決定機關，有關法律、行政法規(guī)和部門規(guī)章的規(guī)定各有不同。為避免矛盾，《送審稿》第二十九條規(guī)定，本辦法規(guī)定的行政處罰由縣級安全生產監(jiān)督管理部門實施。法律、行政法規(guī)對行政處罰的種類、幅度和決定機關另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。

此外，《送審稿》還對法律責任作出了具體規(guī)定?！端蛯徃濉泛鸵陨险f明是否妥當，請審議。

１２

第三篇：生產設備設施三同時管理制度

生產設備設施“三同時”管理制度

第一章 目的與范圍

1.為確保公司投資項目實施后符合安全生產、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境保護、消防安全的要求，實施源頭控制，避免新投資項目形成新的安全風險和事故隱患，根據國家相關法律法規(guī)，制訂本制度。2.本制度適用于公司新建、改建、擴建工程項目和實施新工藝、新技術、新材料、新設備的改造、運用和調試項目。第二章 相關術語定義

1.“三同時”：新建、改建、擴建項目和新技術、新工藝、新設備、新材料應用項目的勞動安全衛(wèi)生設施、職業(yè)衛(wèi)生設施、環(huán)境保護設施和消防安全設施應與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

2.投資項目：經公司正式批準的建設工程項目（新建、改建、擴建項目）和新技術、新工藝、新設備、新材料應用項目。3.設計單位：特指投資項目主體工程的設計單位。

4.特種設備：起重機械、電梯、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道等。第三章 職責

5.質安部門是“三同時”工作的主管部門，負責“三同時”工作的綜合組織和協(xié)調。參與投資項目“三同時”的內部評估、審核和驗收。依照政府相關職能管理部門的規(guī)定程序辦理職業(yè)健康衛(wèi)生、勞動安全和環(huán)境保護“三同時”手續(xù)；建立和保存“三同時”項目檔案。

6.保衛(wèi)部門負責依照政府消防管理部門的規(guī)定程序辦理投資項目消防安全“三同時”手續(xù)；負責組織消防安全“三同時”的內部評估、審核和驗收，并完備檔案技術資料。

7.工程部門負責組織對工藝調整、設備定型、材料更換等技術項目的實施方案進行勞動安全、職業(yè)衛(wèi)生和環(huán)境影響進行評估，并提出治理技術措施方案，列入項目整體實施計劃。負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收。

8.機電物資部部門負責在設備大修、設備改造和新設備投入使用等技術項目的實施方案中，對勞動安全、職業(yè)衛(wèi)生和環(huán)境影響進行評估，并提出治理技術措施方案，列入項目整體實施計劃。負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收。

9.財務部門應確保項目“三同時”的資金投入；對未進行“三同時”的投資項目不予立項、審核和結算付款；負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收。10.設計單位根據項目主體設計方案和“三同時”評估意見，提出安全、衛(wèi)生、環(huán)保、消防等方面的設計方案。負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收。11.建設單位是投資項目“三同時”管理的責任部門，負責投資項目“三同時”的申報，并向設計單位提供與“三同時”相關的方案、技術資料和數(shù)據。負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收，確?！叭瑫r”設施與主體工程同時投入運行。12.我司應按照投資項目“三同時”設計方案，確?！叭瑫r”設施與主體工程同時施工和申請驗收；確?！叭瑫r”項目的施工質量，負責參與“三同時”項目評估、審核和驗收，并根據驗收結論組織改進，達到設計標準。第四章 工作程序及要求

第一款 項目的申報

1.新建、改建、擴建工程和采用新工藝、新技術、新材料、新設備等投資項目正式批準后，建設單位必須向安技部門進行申報（見附件1：《安全、衛(wèi)生、環(huán)境、消防“三同時”申報表》）2.條有下列情況之一的新建、改建、擴建工程項目，由安技部門向政府有關職能管理部門（安全生產、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境保護、消防）申報執(zhí)行“三同時”程序：

3.條建成后有新的環(huán)境污染產生和排放的項目，必須辦理環(huán)境影響評價和環(huán)境保護“三同時”

4.涉及易燃易爆、化學危險品的儲存和使用項目，必須辦理環(huán)境保護、消防安全和職業(yè)衛(wèi)生“三同時”；

5.對員工生產過程中的健康有危害因素的投資項目必須辦理職業(yè)衛(wèi)生“三同時”；

6.特種設備投資項目申報質量技術監(jiān)督局辦理。

第二款 項目“三同時”方案評估、評價

1.安技部門根據項目申報資料組織對該投資項目進行“三同時”評估和評價，可采用下列方式：

a)組織專業(yè)安全檢查組進行內部評估、評價；

b)委托具有相關評估資質的設計單位和中介機構進行評估。2.組織評估、評價的單位應根據評估、評價結果，提出書面的可行性研究報告，作為“三同時”的設計依據。第三款 項目“三同時”的設計

1.項目設計單位根據“三同時”可行性研究報告，將“三同時”設施納入主體項目設計方案；不具備相關專業(yè)設計資質的，可委托設計。

2.報政府有關職能管理部門審批的“三同時”項目，其主體工程設計方案中必須設立“三同時”專篇文本資料。

3.設計工作結束后，設計單位將初設方案按審批流程和權限報批后，轉入施工程序。

第四款 項目“三同時”的施工

1.施工單位要嚴格按施工圖紙和設計要求施工，保證工程質量，確保職業(yè)安全健康設施與主體工程同步實施。

2.項目單位對“三同時”設施的施工過程進行日常管理；安技部對“三同時”設施采購、安裝、施工等全過程進行監(jiān)控，對出現(xiàn)的問題予以及時解決。建立相應的原始記錄，索取相關的檔案資料和資質證明。

第五款 項目“三同時”的驗收、運行

1.投資項目完工后，主體工程驗收的同時，驗收“三同時”設施。并填寫《安全、衛(wèi)生、環(huán)境、消防“三同時”驗收表》。2.凡設施未經驗收或驗收不合格的，視該項目未完工，財務不予結算付款。

3.立項單位對驗收中提出的有關勞動安全衛(wèi)生方面的改進意見，應積極安排人力、物力、財力按期解決，并將整改情況及時報安技部門。

4.立項單位確?！叭瑫r”設施與主體工程同時投入運行。5.申報政府職能管理部門的“三同時”項目驗收，由政府相關職能管理部門組織驗收。

第五章 投資項目“三同時”治理設施范圍

第一款 勞動安全、職業(yè)衛(wèi)生類 1.設備設施的安全防護裝置

2.塵、毒、害治理設施 3.采光和照明

4.安全通道和安全操作空間的布局設計

5.安全標志、標識、標線、信號裝置、安全色度。6.通風、降噪、保暖設施 7.物流安全設計

第二款 消防安全類 1.建筑物的耐火等級設計 2.消防通道、疏散出口設計 3.報警裝置、警示標志配置

4.滅火系統(tǒng)：包括消防用水源、噴淋裝置、消防栓、滅火器材 5.易燃易爆物品的儲存保管設施 6.電氣防爆設計

第三款 環(huán)境保護類

1.污染物（廢水、廢氣、廢渣、噪聲）的處置、治理設施 2.生態(tài)環(huán)境設施（綠化、衛(wèi)生）

第四款 其他類 1.防雷系統(tǒng)設施 2.電氣安全設計 3.防洪排水功能設施

4.地質災害預防設計（滑坡他、塌方、塌陷、地震、泥石流等）

第六章.附則

1.本制度自批準之日起實施。

第四篇：生產設備設施三同時管理制度

生產設備設施“三同時”管理制度

第一章 目的與范圍

第一條 為確保公司投資項目實施后符合安全生產、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境保護、消防安全的要求，實施源頭控制，避免新投資項目形成新的安全風險和事故隱患，根據國家相關法律法規(guī)，制訂本制度。

第二條 本制度適用于公司新建、改建、擴建工程項目和實施新工藝、新技術、新材料、新設備的改造、運用和調試項目。第二章 相關術語定義

第三條 “三同時”：新建、改建、擴建項目和新技術、新工藝、新設備、新材料應用項目的勞動安全衛(wèi)生設施、職業(yè)衛(wèi)生設施、環(huán)境保護設施和消防安全設施應與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

第四條 投資項目：經公司正式批準的建設工程項目（新建、改建、擴建項目）和新技術、新工藝、新設備、新材料應用項目。

第五條 立項單位：投資項目的使用單位；公用設施項目的立項單位為相關職能部門。

第六條 設計單位：特指投資項目主體工程的設計單位。第七條 特種設備：起重機械、壓力容器（含氣瓶）等。第三章 職責

第八條 公司安全管理部門是“三同時”工作的主管部門，負責“三同時”工作的綜合組織和協(xié)調。參與投資項目“三同時”的內部評估、審核和驗收。依照政府相關職能管理部門的規(guī)定程序辦理職業(yè)健康衛(wèi)生、勞動安全和環(huán)境保護“三同時”手續(xù)；建立和保存“三同時”項目檔案。

第九條 各車間安檢員負責依照政府消防管理部門的規(guī)定程序辦理投資項目消防安全“三同時”手續(xù)；負責組織消防安全“三同時”的內部評估、審核和驗收，并完備檔案技術資料。

第十條 技術工程部門負責組織對工藝調整、設備定型、材料更換等技術項目的實施方案進行勞動安全、職業(yè)衛(wèi)生和環(huán)境影響進行評估，并提出治理技術措施方案，列入項目整體實施計劃。負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收。第十一條 機電電工部門負責在設備大修、設備改造和新設備投入使用等技術項目的實施方案中，對勞動安全、職業(yè)衛(wèi)生和環(huán)境影響進行評估，并提出治理技術措施方案，列入項目整體實施計劃。負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收。

第十二條 財務部門應確保項目“三同時”的資金投入；對未進行“三同時”的投資項目不予立項、審核和結算付款；負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收。

第十三條 設計單位根據項目主體設計方案和“三同時”評估意見，提出安全、衛(wèi)生、環(huán)保、消防等方面的設計方案。負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收。

第十四條 立項單位是投資項目“三同時”管理的責任部門，負責投資項目“三同時”的申報，并向設計單位提供與“三同時”相關的方案、技術資料和數(shù)據。負責參與投資項目的“三同時”評估、審核和驗收，確?！叭瑫r”設施與主體工程同時投入運行。

第十五條 施工單位應按照投資項目“三同時”設計方案，確?！叭瑫r”設施與主體工程同時施工和申請驗收；確?！叭瑫r”項目的施工質量，負責參與“三同時”項目評估、審核和驗收，并根據驗收結論組織改進，達到設計標準。

第四章 工作程序及要求 第一款 項目的申報

第十六條

新建、改建、擴建工程和采用新工藝、新技術、新材料、新設備等投資項目正式批準后，立項單位必須向安技部門進行申報

第十七條 第十七條 立項單位在投資項目總額中，必須包含項目的“三同時”治理投資費用。

第十八條 有特殊情況的新建、改建、擴建工程項目，由安技部門向政府有關職能管理部門（安全生產、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境保護、消防）申報執(zhí)行“三同時”程序：

第十九條 建成后有新的環(huán)境污染產生和排放的項目，必須辦理環(huán)境影響評價和環(huán)境保護“三同時”； 第二十條 涉及易燃易爆、化學危險品的儲存和使用項目，必須辦理環(huán)境保護、消防安全和職業(yè)衛(wèi)生“三同時”；

第二十一條 對員工生產過程中的健康有危害因素的投資項目必須辦理職業(yè)衛(wèi)生“三同時”；

第二十二條 特種設備投資項目申報質量技術監(jiān)督局辦理。第二款 項目“三同時”方案評估、評價

第二十三條 安技部門根據項目申報資料組織對該投資項目進行“三同時”評估和評價，可采用下列方式：

1)組織專業(yè)安全檢查組進行內部評估、評價；

2）委托具有相關評估資質的設計單位和中介機構進行評估。

第二十四條 組織評估、評價的單位應根據評估、評價結果，提出書面的可行性研究報告，作為“三同時”的設計依據。

第三款 項目“三同時”的設計

第二十五條 項目設計單位根據“三同時”可行性研究報告，將“三同時”設施納入主體項目設計方案；不具備相關專業(yè)設計資質的，可委托設計。

第二十六條 報政府有關職能管理部門審批的“三同時”項目，其主體工程設計方案中必須設立“三同時”專篇文本資料。

第二十七條 設計工作結束后，設計單位將初設方案按審批流程和權限報批后，轉入施工程序。

第四款 項目“三同時”的施工

第二十八條 施工單位要嚴格按施工圖紙和設計要求施工，保證工程質量，確保職業(yè)安全健康設施與主體工程同步實施。

第二十九條 項目單位對“三同時”設施的施工過程進行日常管理；安技部對“三同時”設施采購、安裝、施工等全過程進行監(jiān)控，對出現(xiàn)的問題予以及時解決。建立相應的原始記錄，索取相關的檔案資料和資質證明。

第五款 項目“三同時”的驗收、運行

第三十條 投資項目完工后，主體工程驗收的同時，驗收“三同時”設施。并填寫驗收表。第三十一條 凡設施未經驗收或驗收不合格的，視該項目未完工，財務不予結算付款。

第三十二條 立項單位對驗收中提出的有關勞動安全衛(wèi)生方面的改進意見，應積極安排人力、物力、財力按期解決，并將整改情況及時報安技部門。

第三十三條 立項單位確?！叭瑫r”設施與主體工程同時投入運行。第三十四條 申報政府職能管理部門的“三同時”項目驗收，由政府相關職能管理部門組織驗收。

第五章 投資項目“三同時”治理設施范圍 第一款 勞動安全、職業(yè)衛(wèi)生類 第三十五條 設備設施的安全防護裝置 第三十六條 塵、毒、害治理設施 第三十七條 采光和照明

第三十八條 安全通道和安全操作空間的布局設計

第三十九條 安全標志、標識、標線、信號裝置、安全色度。第四十條 通風、降噪、保暖設施 第四十一條 物流安全設計 第二款 消防安全類

第四十二條 建筑物的耐火等級設計 第四十三條 消防通道、疏散出口設計 第四十四條 報警裝置、警示標志配置

第四十五條 滅火系統(tǒng)：包括消防用水源、噴淋裝置、消防栓、滅火器材 第四十六條 易燃易爆物品的儲存保管設施 第四十七條 電氣防爆設計 第三款 環(huán)境保護類

第四十八條 污染物（廢水、廢氣、廢渣、噪聲）的處置、治理設施 第四十九條 生態(tài)環(huán)境設施（綠化、衛(wèi)生）第四款 其他類

第五十條 防雷系統(tǒng)設施 第五十一條 電氣安全設計 第五十二條 防洪排水功能設施

第五十三條 地質災害預防設計（滑坡他、塌方、塌陷、地震、泥石流等）第六章.考核

第五十四條 對于未按規(guī)定進行建設項目“三同時”的，按《安全獎懲辦法》執(zhí)行。

第五十五條 未經安技部門審查或同意，強行投產的項目，發(fā)生事故或造成嚴重職業(yè)危害的，要追究批準投產者的法律責任。

第七章 附則

第五十六條 本制度自批準之日起實施。

青島坤誠祥鍛壓機械廠

20170101

第五篇：教學設備三靠近學生素養(yǎng)促提升

教學設備三靠近

學生素養(yǎng)促提升

高平市河西小學

根據高平市教育局《關于進一步提高中小學教育技術裝備應用效益》的通知和要求，為了讓教學設備最大限度地服務教學、保障教學和促進教學，我校根據實際情況，多措并舉、扎實推進，力求讓教學設備“靠近教學、靠近教師、靠近學生”，提高教學設備的利用率，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和學生綜合素質的全面提升。

一是完善管理制度，明確分工職責

學校高度重視教學設備“三靠近”活動，成立校長為組長的活動領導組，建立了教學設備“三靠近”全員管理網絡（出示網絡圖）。校長全面負責學校教學設備“三靠近”管理工作；教導處具體負責教學設備“三靠近”活動的組織實施，政教處負責開展各類學生社團活動；總務處負責教學設備的登記上帳、維修、報損等保障工作；功能室管理員負責本室教學設備的借出、歸還及功能室日常管理，確保功能室為師生全天開放；班主任負責班級借用教學設備的日常管理，學科教師負責教學設備的課堂運用及學生課外使用的指導。通過全員參與，來為教學設備“三靠近”活動的順利開展奠定了基礎。

同時，學校制訂了《教學設備“三靠近”工作實施方案》和《教學設備“三靠近”常規(guī)管理制度》，完善了“圖書進教室”“樓道書吧”及功能室管理的相關制度。并將此項工作納入了學校工作計劃，為扎實推進教學設備“三靠近”活動提供了有力的保障。

二是加大經費投入，搭建活動平臺

為保證教學設備“三靠近”活動的有效開展，學校在充分利 用現(xiàn)有設施設備的基礎上，加大經費投入，在上學期投資15萬元新增6套觸控一體機，投資1萬元增補部分學生常用的體育器材，投資15000元建立學校的軍樂隊，投資1萬余元購置教室器材柜，投資6萬余元建設“樓道書吧”及閱覽桌凳，用于教學設備“三靠近”活動的總投資達到了20多萬元。在每個教室配置了“三靠近”專用墻柜（教室圖片），分類擺放各科教學儀器及設備；在教學樓二樓和三樓建立了樓道“書吧”，并配備了舒適的桌凳，方便學生課間閱讀（書吧圖片）；教學樓中樓梯布置了“大美高平”風景及名勝，東樓梯布置了“弟子規(guī)”相關內容，為國學誦讀提供條件（樓道文化圖片）；教學樓樓道內各班墻上的“創(chuàng)意區(qū)”，以“我會寫、我會畫、我會做”為主題，展示學生書法、繪畫、科技和手工制作的成果，培養(yǎng)學生的動手操作能力和意識（創(chuàng)意區(qū)圖片）；各班教室內設有形式不同的學生作品展區(qū)，展示學生的各種作品和成果（作品展區(qū)圖片）；教學樓前的宣傳欄，有8個是學生自主展示內容，及時更新，將各種活動中學生的優(yōu)秀作品展覽在校園，激發(fā)學生愛寫愛畫愛制作的興趣（宣傳欄圖片）；功能室內，大力改善辦公條件（各功能室照片），努力營造學科特色的活動氛圍，為課堂教學及學生社團活動提供了便利的場所。

通過設施設備的配套完善，搭建了全方位的活動平臺，實現(xiàn)了教學設備與師生零距離接觸，提高了設施設備的利用率。

三是加強過程管理，注重活動實效

為確?！叭拷被顒拥挠行鋵?，我校精心安排活動內容，創(chuàng)新活動管理模式。在進入教室的儀器選配上，要做到“三個結合”，即與學期教學內容密切結合，與學生社團活動有機結合，與學生的興趣愛好有效結合。如數(shù)學和科學儀器的選配上，根據各 年級數(shù)學和科學不同的教學內容，儀器室制定了每個年級數(shù)學和科學儀器進教室的詳單，班主任領取時簽字，一式兩份，一份儀器室存檔，另一份張貼在教室做為儀器目錄，方便學生查看和使用（儀器入教室詳單）；又如在體育儀器和選配上，結合大課間活動安排、體質健康測試訓練內容、不同年級體育課授課內容，有針對性地選配體育器材進教室。在活動過程的管理上，創(chuàng)新性地構建“學校統(tǒng)籌監(jiān)管、學生自主管理、教師協(xié)同指導”的三級管理模式，為活動的有序開展提供了可操作的依據。如在“樓道書吧”的活動管理上，我們的做法是：

1.豐富圖書資源，規(guī)范借閱流程

為了讓師生真正讀到喜歡的讀物，學校圖書室根據低、中、高年級學生年齡特點、閱讀需求以及認知水平，將圖書和雜志進行分類配備，充實到樓道“書吧”，并保證每月更新一次；各班推選學生代表進入圖書室自主選書，以班級為單位借閱，充實在班級圖書角，并在同年級流動；開展“我最喜歡的一本課外書”交流活動，鼓勵學生把自己最喜歡的課外書推薦到班級圖書角和樓道“書吧”，充實圖書資源。通過以上措施，保證圖書資源從學校、班級、學生三個方面得到充實和更新（圖書室、樓道書吧、圖書角照片）。

在圖書借閱管理方面，學校簡化規(guī)范了借閱流程，設立了班級圖書柜、樓道“書吧”、圖書閱覽室等閱讀平臺，確保學生能夠隨時、隨處讀到自己喜歡的課外讀物（各類學生讀書照片）。

2.實行學生自主選書、自主管理的開放式閱讀

在學生選書和閱讀方面，學校采取的是自主選擇、自主借閱、自覺登記、自覺歸還，每周要將讀到的好詞佳句美文，摘抄到個 人的《書海拾貝》記錄卡中，學校隨機抽查（《樓道書吧借閱登記表》和《書海拾貝》照片）。

在圖書管理方面，學校對樓道“書吧”實行定班定崗定職責，做到日整理、周清點、月更新，對不遵守樓道“書吧”管理規(guī)定的同學，通過校園廣播、公示欄等進行提醒，盡量避免圖書的丟失現(xiàn)象發(fā)生（樓道“書吧”管理規(guī)定）。

四是通過主題活動，提升靠近水平

為使“三靠近”活動真正落到實處，學校結合本校特色，將“三靠近”與學校固定的主題活動結合起來，力求讓教學設備做到真正的“靠近教學、靠近教師、靠近學生”。比如：每月主題活動中： 3月份——寒假綜合實踐“制作”作品展與表彰鼓勵，與美術活動相靠近；4月份——舉辦一年一度的學校春季田徑運動會，與體育活動相靠近；5月份——搞好學校藝術教育活動，與藝術活動相靠近；6月份——舉行慶“六一”優(yōu)秀書畫作品評比和文藝節(jié)目展演，與美術、藝術活動相靠近。9月份——暑假綜合實踐“制作”作品展與表彰鼓勵，與美術活動相靠近；10月份——開展迎國慶廣播操比賽活動和少先隊新隊員入隊儀式，與體育活動相靠近；11月份——組織全體師生進行消防應急演練活動，由校委會和班主任負責。12月份——舉行“慶元旦”“優(yōu)秀作品展評和“慶元旦”合唱比賽，與美術、藝術、體育活動相靠近（附活動照片）。每周主題活動中：圍繞三個“不動搖”進行。即：堅持每周兩次班級安全教育不動搖；堅持每周一舉行升旗儀式不動搖；堅持每周一詩背誦不動搖（附活動照片）。每日主題活動中：突出三個“堅持經?！?。即：每日早7：30——8:00晨讀（低年級“三 字經”、中年級“弟子規(guī)”、高年級“千字文”）堅持經常；每日大課間（眼保健操、啦啦操、武術操）堅持經常；每日下午第一節(jié)課前20分鐘午寫（寫小楷）堅持經常（附活動照片）。

回顧教學設備“三靠近”活動開展以來的工作，我們進行了積極的探索和嘗試，深感教學設備“三靠近”對課堂教學質量的提高、學生綜合素質的培養(yǎng)、教師專業(yè)水平的提升起到了積極的作用；深知活動的開展還有很大的提升空間，我們將學習和借鑒兄弟學校的經驗做法，力爭把教學設備“三靠近”活動扎實高效地開展下去。