第一篇:民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人評比通知
關(guān)于評選000鎮(zhèn)衛(wèi)生院2012年度民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步 模范個(gè)人、先進(jìn)個(gè)人、模范結(jié)對子的通知
各村衛(wèi)生室、各科室:
按照《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育條例》的有關(guān)規(guī)定,深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,有力地推動(dòng)了我院醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展。為全面總結(jié)我院民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作取得的成果,進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展,經(jīng)院委會決定,于2012年3月27日-4月6日,在全院范圍內(nèi)大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人、先進(jìn)個(gè)人、模范結(jié)對子評比活動(dòng)?,F(xiàn)將評選有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題,采取多種形式廣泛組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建活動(dòng),努力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、社會和諧穩(wěn)定的良好局面。推薦評選工作堅(jiān)持面向基層,面向工作一線,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,保證質(zhì)量。
二、評比內(nèi)容
1、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人1名,民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人1名。
2、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范結(jié)對子1對。
三、評選條件
(一)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人評選條件
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在思想上、政治上同黨中央保持一致。堅(jiān)持馬克思主義“五觀”,牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族互相離不開”的思想。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和模范執(zhí)行黨的民族宗教政策,熱愛祖國,熱愛邊疆,熱愛各族人民,在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展中成績突出。
3.堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定,立場堅(jiān)定,旗幟鮮明地同民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢力作堅(jiān)決的斗爭。
4.堅(jiān)持原則,公道正派,能妥善處理不同民族之間發(fā)生的矛盾和糾紛,敢于同各種破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國的言論和行為作堅(jiān)決斗爭。
5.在援弱救助、扶貧濟(jì)困、搶險(xiǎn)救災(zāi)、處置突發(fā)事件等現(xiàn)實(shí)重大活動(dòng)中能夠發(fā)揚(yáng)各民族團(tuán)結(jié)、互助、友愛精神,工作積極、表現(xiàn)特別突出的。
(二)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人的評選條件
1.高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在思想上,行動(dòng)上同黨中央保持一致。
2.具有高度的政治責(zé)任心,以搞好民族團(tuán)結(jié)為己任,堅(jiān)持原則,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和利用宗教進(jìn)行的非法活動(dòng),敢于同各種破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國的言論和行為作堅(jiān)決斗爭。
3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策,牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,在本院民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作中表現(xiàn)突出。
4.正確對待和處理不同民族之間發(fā)生的矛盾和糾紛,并做到不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說,不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做。
(三)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范結(jié)對子的評選條件
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的民族宗教政策,堅(jiān)持馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀,牢固樹立“三個(gè)離不開"的思想,在建立社會主義新型民族關(guān)系上發(fā)揮表率作用。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和自治區(qū)有關(guān)指示精神,立場堅(jiān)定、旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。
3.在工作上互相支持,在專業(yè)技術(shù)上互相幫助,在工作中成績突出,共同進(jìn)步。
4.在生活上互相照顧,扶困救危,建立一種既是同志式的,又是兄弟姐妹式的親密關(guān)系。
5.模范遵守法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,有良好的職業(yè)道德、思想道德操守。
0000鎮(zhèn)衛(wèi)生院 2012年3月26日
第二篇:民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人
沈建佳從1988年開始捐助了貧困學(xué)生,他對家不在縣城而孤身一個(gè)在縣城上學(xué)的各族孩子有了特別的關(guān)注,常常給他們生活費(fèi),禮拜天把他們叫到自己的家給他們改善伙食,他現(xiàn)在退休在家,還不停地幫助貧困學(xué)生,幫助貧困學(xué)生已成為他生活的全部,融入他的血液和生命。沈建佳為各民族團(tuán)結(jié)做出了自己的努力。
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第三篇:民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人材料
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人材料
XXX兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,默默無聞地工作,實(shí)實(shí)在在做人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地奉獻(xiàn)是她一貫的作風(fēng)。正如她說的那樣:我們工作的職能是“團(tuán)結(jié)、幫助、引導(dǎo)、服務(wù)”。她以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),始終站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的最前列,始終高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟,始終把為群眾辦實(shí)事、辦好事,解決群眾的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為工作的重中之重。XXX、女、漢族、今年XX歲、XX文化,現(xiàn)在轄區(qū)XX小區(qū)居住,她也是XX的工作人員,丈夫XX下崗在家。
自結(jié)婚以來,孝敬老人,夫妻和睦,遵紀(jì)守法,誠實(shí)信用,勤儉節(jié)約,民族團(tuán)結(jié)、樂于助人,精心培育下一代,得到了鄰里和社會的好評。多年來,她用自己無私奉獻(xiàn)的精神和對廣大居民熾熱的情懷,實(shí)踐的宗旨,為維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)發(fā)揮著光和熱。主要事跡如下:
一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會穩(wěn)定不是哪一個(gè)人的事情,只有全社會各界人士認(rèn)識到了其重要性,才能有我們生活的安定環(huán)境,作為社會生活中一員的XX同志,在自己平凡的崗位上默默的工作,默默的為社會穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)出一份熱,出一點(diǎn)力,她的所作所為不但引證了她的人品,還喚起了更多的人在為社會穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)敢做、敢為。
二、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信
XX同志全家人遵紀(jì)守法。慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德,也是鄰里和社會公認(rèn)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)
XX同志現(xiàn)在XX工作,在XX工作,在工作中能堅(jiān)持“勤勤墾墾、腳踏 1
實(shí)地,忠于職守、一步一個(gè)腳印,做到求真務(wù)實(shí)”。認(rèn)真較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),一絲不茍地完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),她剛到XX時(shí),為了將更好地服務(wù)居民,她經(jīng)常是加班加點(diǎn)地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,而作為丈夫的XX,也從來沒有任何怨言,非常理解和支持妻子的工作,在妻子工作非常忙不能照顧到家庭時(shí),丈夫經(jīng)常是在家?guī)е⒆印?/p>
四、尊重老人,孝敬父母獻(xiàn)愛心
她們的生活日常開支,合理安排,克勤克儉,該花的一定花,不該花的,從不浪費(fèi)。在雙方父母遇到困難的時(shí)候,盡心盡力給予幫助。上有體弱多病的老人,在他們健在的時(shí)候,能經(jīng)常利用節(jié)假日、雙休日回去看望他們,或帶上一些水果、營養(yǎng)品之類的東西孝敬父母;老人頭痛腦熱時(shí),帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥。在家庭經(jīng)濟(jì)關(guān)系中雙方都能設(shè)身處地為對方著想,處理得非常好。
2016年,XX的婆婆經(jīng)住院檢查患有心臟病,當(dāng)她得知這個(gè)消息時(shí),她正在社區(qū)每天24小時(shí)值班,但就在這種情況下,沒有將她擊垮。在婆婆患病的這幾個(gè)月中,都是她用自已的醫(yī)保卡和工資為婆婆買藥吃。XX不怕臟、不怕累精心護(hù)理。公公年歲已大,經(jīng)常腿疼、黃清英總能細(xì)心百倍的體貼,怕老人們感到孤單,她不能陪伴在他們身邊,每天都打問候電話。
五、鄰里相幫,發(fā)揚(yáng)風(fēng)尚
與鄰居相處十分融洽,從沒有與任何一家鄰居吵過架,其家人待人真誠。常說一個(gè)家庭,是一個(gè)從無到有、從小到大的過程,這個(gè)過程必須依靠共同經(jīng)營。這種經(jīng)營不僅是指物質(zhì)上的,更多的還是強(qiáng)調(diào)精神上的:培養(yǎng)共同的興趣、愛好,營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的,但一定 2
是溫馨的。還有互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”,一個(gè)和睦的家庭,之所以和睦,總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份,而能在同一屋檐下共度一生,則是上輩子修來的緣份。奉獻(xiàn)的人生是充實(shí)的,夫婦在事業(yè)上相互支持理解,在生活上互相關(guān)心體貼,生活得十分愉快和充實(shí)。
六、正確引導(dǎo)、鼓勵(lì)成才
孩子是祖國的未來、家庭的明珠,家長對其寄予著無限希望。對孩子的教育,避免陷入溺愛和過嚴(yán)的盲區(qū),而是適時(shí)地給予正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)。教育孩子從小建立良好的道德觀,具有辯明是非的能力,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、過硬的學(xué)習(xí)品質(zhì)和上課專注聽講能力,不在乎學(xué)習(xí)成績?nèi)〉脮r(shí)的高低和名次的先后,在孩子成績?nèi)缫鈺r(shí),提防其滋生驕傲自滿情緒,尤其在孩子學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí),耐心幫助其失利的原因。兒子自小就非常懂事,善解人意,是個(gè)性格開郎的男孩,經(jīng)常幫助家里打掃衛(wèi)生、干一些力所能及的家務(wù)事,他學(xué)習(xí)非常自覺努力,多年來XX同志榮獲過許多榮譽(yù),榮譽(yù)是個(gè)人努力工作的結(jié)晶,XX同志時(shí)刻警醒著自己要再接再厲,一如既往地拼搏、奮斗、奉獻(xiàn),把每次榮譽(yù)作為再次進(jìn)取的起點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路上的每一步。
第四篇:民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人材料
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人材料
郭艷霞,女,漢族,51歲,第九師一**團(tuán)中學(xué)三年級(2)班班主任。該教師參加工作30多年來,時(shí)刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)校和家長的認(rèn)可。她憑著對民族團(tuán)結(jié)工作的熱情、決心和為學(xué)校家長辦實(shí)事的工作態(tài)度,以扎實(shí)的工作作風(fēng),成為一名深受廣大師生歡迎的民族團(tuán)結(jié)模范教師。
一、率先垂范 作出表率
郭老師不論是學(xué)習(xí)上,還是在生活中,時(shí)刻關(guān)心著班級里的民族同學(xué),她身體力行,率先垂范。作為班主任老師,在緊張繁瑣的工作中,她首先把班集體的民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作放在重要地位,經(jīng)常同班級里的民族同學(xué)進(jìn)行溝通、交流,塑造了一個(gè)相互信任、相互支持、精誠團(tuán)結(jié)的集體。她及時(shí)注意學(xué)生的動(dòng)態(tài),教育學(xué)生要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。經(jīng)常通過班會活動(dòng)、學(xué)生制作手抄報(bào)、隊(duì)日課等主題教育來增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識。每年春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié),她都會帶領(lǐng)學(xué)生一起慶祝。學(xué)生們互贈(zèng)禮物,共同慶賀各民族節(jié)日的到來。班里的民族同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么困難她都會伸出援助之手。
二、熱心輔導(dǎo) 做合格的人民教師
班里有兩位回族學(xué)生,馬強(qiáng)、馬玉龍,兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)缺乏興趣,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郭老師了解到這一情況后,利用放學(xué)后的休息時(shí)間和周末,自愿義務(wù)的給兩個(gè)孩子補(bǔ)課,從數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)運(yùn)算開始補(bǔ)起,還經(jīng)常從網(wǎng)上下載試題輔導(dǎo)他們,舉一反三,耐心細(xì)致的講解各種類型的題型。有時(shí)候忙得連飯都顧不上吃,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的補(bǔ)習(xí),功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)爭氣的回族孩子終于在期末考試中由原來的30多分進(jìn)步到現(xiàn)在的80多分??吹剿麄兊某煽兒?,郭老師臉上露出了欣慰的笑容。她經(jīng)常不計(jì)代價(jià)和回報(bào),放棄自己的休息時(shí)間給基礎(chǔ)差的民族孩子義務(wù)補(bǔ)課,有一個(gè)民族孩子在轉(zhuǎn)離一**團(tuán)中學(xué)后,他的家長見到郭老師激動(dòng)地說“郭老師,再也找不到你這么好的老師了”!這發(fā)自肺腑的一句話正是郭老師維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)寫照。
三、噓寒問暖 愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)
多年來,郭老師堅(jiān)持為班里的民族學(xué)生辦好事,受到了大家的好評,但面對所取得的成績和榮譽(yù),她從不張揚(yáng),依然用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)履行著教師的職責(zé)和義務(wù)。郭老師班里有一個(gè)叫李佳的民族學(xué)生,因?yàn)槭请x異家庭,孩子的心理問題比較嚴(yán)重,經(jīng)常離家出走。有一次,住在親戚家的李佳放學(xué)后沒有回家,到處找也不見蹤影。親戚就聯(lián)系了郭老師,聽到這一消息后,郭老師心急如焚,不顧天寒路滑,租了一輛出租車,來到李佳連隊(duì)的家里,結(jié)果還是沒有找到。郭老師當(dāng)機(jī)立斷到派出所報(bào)了警,并且和請朋好友一起去找孩子,終于在晚上12點(diǎn)的時(shí)候在郭老師家隔壁單元的樓道里找到了李佳。原來郭老師一直像媽媽一樣疼愛李佳,所以放學(xué)后她想去郭老師家里,可是找錯(cuò)了單元樓,后來不知不覺就在樓道里睡著了。當(dāng)郭老師看到這一幕后難過的留下了眼淚。連忙把孩子抱進(jìn)房里,給孩子做了熱騰騰騰的飯菜,還教育她以后千萬不能亂跑了。李佳母親是哈薩克族,父親是漢族,父母離異后,這個(gè)孩子經(jīng)常是處于沒人管的狀態(tài),郭老師找她的父母做工作,給孩子的父母講道理。并且經(jīng)常把李佳接到自己家里,像照顧自己的孩子一樣,給她做好吃的,洗衣服、洗頭。李佳常說“我最最喜歡郭老師,但是您嚴(yán)厲的時(shí)候我又很害怕”。郭老師不計(jì)名利,孜孜不倦的教育和關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生,受到了大家的一致好評。
郭艷霞老師雖然沒有做出驚天動(dòng)地的業(yè)績,但是從她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡中折射出一名教師甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的良好形象。同時(shí)她以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“民族一家親”的真諦。給一**團(tuán)中學(xué)的師生們樹立了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的典范,值得我們廣大教師學(xué)習(xí)。
第五篇:民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人
巴楚縣第一小學(xué)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料
我生于XX年X月,現(xiàn)年X歲,X學(xué)歷,于X年X月入黨,X年X月調(diào)任于X任二年級四班班主任,擔(dān)任二年級漢語文教學(xué)工作,XXXXXXXX…….一、政治思想
我自小受父母的影響和良好的家庭教育。作為一名教師特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定,識大體,顧大局,能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策,關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾,牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,在大是大非問題上,始終能夠做到頭腦清醒,立場堅(jiān)定,旗幟鮮明,堅(jiān)決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,維護(hù)祖國統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂**是禍,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一,是國家和各族人民最高利益所在。高舉各民族團(tuán)結(jié)旗幟,堅(jiān)決反對“三股勢力”。不斷提高政治思想素質(zhì),堅(jiān)決反對民族分裂和非法宗教活動(dòng),不斷提高自己的政治思想水平,與黨中央保持一致。堅(jiān)決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,維護(hù)祖國統(tǒng)一。
二、師德修養(yǎng)
作為一名少數(shù)民族小學(xué)的漢族教師,作為一名人民教師,我不僅加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),而且熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),為發(fā)展教育事業(yè)而精誠奉獻(xiàn)精神。參加工作十多年來,我始終奮斗在教學(xué)第一線,嚴(yán)格按照教師行為規(guī)范約束自己,以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書育人為準(zhǔn)則,一步一個(gè)腳印、穩(wěn)踏實(shí)地的工作。我熱愛自己的工作崗位,努力鉆研業(yè)務(wù),通過各種學(xué)習(xí)提高自身能力,以達(dá)到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。多年來堅(jiān)持以高尚情操來感染學(xué)生,以和諧的師生環(huán)境來陶冶學(xué)生,以豐富的知識哺育學(xué)生,以滿腔熱情來關(guān)愛學(xué)生。教育的作用之一是教會學(xué)生學(xué)會“共處”,而“共處”基礎(chǔ)是合作,作為一名教師的他樂于合作,善于合作,珍重合作。與學(xué)生、家長、教師都能很好相處,達(dá)到工作所需要的環(huán)境,在工作中能和每位教師和睦相處,精誠團(tuán)結(jié),共同把工作做到最好。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
三、專業(yè)工作方面
我工作謙虛,經(jīng)驗(yàn)豐富,連續(xù)擔(dān)任雙語班的班主任工作,并把自己的所有精力和心血獻(xiàn)給了學(xué)生。在教育工作上,密切配合學(xué)校教育,社會教育及家庭教育,積極加強(qiáng)教師和家長之間的相互理解和配合,發(fā)揮了家長與學(xué)校之間的橋梁的作用。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、學(xué)習(xí)有關(guān)教育的政策法觀、逐步改進(jìn)教書育人理念,把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義接班人作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。我重視業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力的提高,利用一切利用的時(shí)間和機(jī)會,更新、提高自己的業(yè)務(wù)知識和智能。作為教師,能面向全體學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心指導(dǎo),使全體學(xué)生全面發(fā)展,以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會求知,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會共同生活學(xué)會審美。努力做到密切聯(lián)系師生,關(guān)心學(xué)生,積極向?qū)W生宣傳黨的方針,政策,反映群眾的意見,能以自己的先鋒模范作用
四、提高自身專業(yè)能力,進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作
深入開展文明禮儀宣傳教育班會活動(dòng),為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),創(chuàng)建良好的校園環(huán)境盡自己的努力。在日常學(xué)習(xí)中,我既是學(xué)生的老師,也是學(xué)生的好朋友,我經(jīng)常跟他們談心,學(xué)生也愿意把他們的心里話說給我聽,同時(shí),我不斷教育學(xué)生樹立正確的民族觀。
驀然回首,走過的這一小段路程,成績與缺點(diǎn)并行。在我改正缺點(diǎn)的同時(shí),我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時(shí),腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時(shí),我感驕傲,感受到人生價(jià)值。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號。
2014年6月28日