第一篇：最美少年文字材料

宋強(qiáng)永，是

的學(xué)生。在平時(shí)他尊敬長(zhǎng)輩，熱愛學(xué)習(xí)，積極奮進(jìn)，更難能可貴的是他有著一個(gè)感恩的心。

但是說起他，最讓人印象深刻的是他是一個(gè)十足的“書蟲”。童話、詩歌、小說、歷史......不管是什么書他都很喜歡，并且看得是津津有味。他說書是他最好的伙伴之一，在書里，他發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，有著許多他從未見過的事情，結(jié)識(shí)了許多有著優(yōu)秀品質(zhì)的人，更重要的是，書籍給了他一顆善于思考的頭腦。同學(xué)們都說，宋強(qiáng)永的腦袋就是一本百科全書呢。

她是一個(gè)安靜的孩子，喜歡安靜的看書，安靜的學(xué)習(xí)，安靜的吃飯，安靜的思考。她就是

同學(xué)。

別看她性格文靜，但是做起事情來卻從馬虎，細(xì)心、負(fù)責(zé)是同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)，正因?yàn)橥赐瑢W(xué)的信任，她一直都是班里的班長(zhǎng)，是老師的好助手。

2010年，由于某些變故，四口之家一下子變成了三口--媽媽、弟弟和她。她就是。

一個(gè)突如其來的變故，使張倩文一下子由一個(gè)頑皮的小女孩成長(zhǎng)為了一個(gè)乖巧懂事的女孩子。似乎是在一夜之間長(zhǎng)大的。無論是學(xué)習(xí)，還是在生活中，她總是比他人付出更多的努力。

“我不比別人聰明，那我就比別人更努力?！边@是她常常對(duì)自己說的話。因此，在學(xué)習(xí)上，她總是多學(xué)，多做，哪怕沒有時(shí)間玩耍，也從不抱怨。

在生活中，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，沒有時(shí)間照顧弟弟和她，于是她就成了“一家之長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生，更要照顧頑皮的弟弟。

小小的肩膀，一下子承擔(dān)了不少的責(zé)任，可是她并不埋怨生活，她說這是最好的鍛煉，她一定能堅(jiān)強(qiáng)地生活。

2014年新生入學(xué)，在一年級(jí)的新生里，有一個(gè)特殊的學(xué)生。他手腳不靈活，走路總是搖搖晃晃，感覺隨時(shí)都有可能摔倒似的?？吹竭@樣的小朋友，想起了自己的弟弟，心里有些心疼。于是在心里暗暗下決心，我要做他的姐姐。

從那一天起，每當(dāng)下課，曹博悅就會(huì)到一年級(jí)班級(jí)門口等著，看見他晃晃悠悠地走出教室，她就立馬扶住他。問他想玩還是上廁所？然后一個(gè)下課，曹博悅就一直陪著這個(gè)同學(xué)，直到上課鈴聲響了，將他送回教室座位，曹博悅才自己回到教室上課。

久而久之，一年級(jí)班里的孩子都認(rèn)識(shí)了這一個(gè)“大姐姐”，看見她也是極為熱情。在她的影響下，大家都在不知不覺中會(huì)去照顧這個(gè)同學(xué)了。

在大家的眼里，是一個(gè)十分文靜的孩子。他自己說，他并不像班長(zhǎng)那樣從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)就很好。原先他的學(xué)習(xí)只是普普通通，并不起眼?？吹竭@樣的自己，他總是不滿意，小小的腦瓜里并不明白這是為什么。后來經(jīng)過媽媽和老師的教導(dǎo)，他才明白，努力是成功必不可少的條件。于是他暗下決心，開始了他追求優(yōu)等生的目標(biāo)。

題目不會(huì)做就問問，空余時(shí)間看看書。在有限的時(shí)間里，他做了無限的努力。功夫不負(fù)有心人，從三年級(jí)開始，他的成績(jī)開始好起來了。到了四年級(jí)上冊(cè)，他終于拿到了第一張“模范學(xué)生”。他高興地哭了。

從那時(shí)起，他更加嚴(yán)格地要求自己，真正成了老師和同學(xué)眼中的“優(yōu)等生”。

。她熱愛集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格踏實(shí)沉穩(wěn)，是一個(gè)健康向上，積極進(jìn)取的好學(xué)生。

在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，獨(dú)立自強(qiáng)，每天早早地做好作業(yè)，就幫助父母做生意。平時(shí)她生活節(jié)儉，不挑吃穿，不亂花錢。

在學(xué)校，她是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。她成績(jī)名列前茅，愛幫助人，是老師的小幫手。同學(xué)和老師都非常喜歡她。

因?yàn)楦改腹ぷ髅?，所以我從一年?jí)起，就沒有讓爸爸媽媽操心。我有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的意見，與老師一起互動(dòng)。課間，我總會(huì)把不懂的問題去請(qǐng)教老師，請(qǐng)教同學(xué)，學(xué)習(xí)“不恥下問，不懂就問”的精神。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：合唱啊，打乒乓球啊·····等等。老師不在的時(shí)候我總是幫著管理班級(jí)，在我的管理下，同學(xué)們安靜極了，有的在看書，有的在做作業(yè)······遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，顯得異常清脆。在家里，我總是幫媽媽做家務(wù)，幫著照顧妹妹，爭(zhēng)當(dāng)“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖乖女”。

我的愛好很廣泛：看書，寫毛筆，打乒乓球，唱歌·····我酷愛的就是寫毛筆了，它不但可以讓我們的心平靜下來，而且還能養(yǎng)身修性。每次在練字時(shí)，我的心總能靜下來，享受最美好的時(shí)刻。濃郁的墨香四處飄散，手中的毛筆舞動(dòng)著，所謂“墨花飛舞”，使人感到愜意！練字好似我的知己，在煩惱的時(shí)候，練一下字，剛才的煩惱一下拋到九霄云外去了；在考砸的時(shí)候，練一下字，就會(huì)重新鼓起勇氣來······

他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

第二篇：最美少年（共）

最美少年頒獎(jiǎng)典禮上的講稿

老師們，同學(xué)們：

在我講話之前，先和同學(xué)們分享一則小故事。

美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能”看見“大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能”看見“大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事。

今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，為“最美少年”頒獎(jiǎng)，美，什么是美？美在哪里？美離我們遠(yuǎn)嗎？美，離我們并不遙遠(yuǎn)，美，其實(shí)就在我們身邊，在每天的學(xué)習(xí)生活中。美就是從小事做起，美就是養(yǎng)成一種好習(xí)慣，美就在我們的心里。

當(dāng)我們?cè)谛@里碰見老師、工人時(shí)，問一聲好；當(dāng)你從食堂師傅手中接過餐盤時(shí)，說聲謝謝；當(dāng)你父母來校給你送錢送物時(shí)，由衷地說一句，您辛苦了；當(dāng)你看到地上一塊小小的紙屑時(shí)，彎腰拾起放進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你的同學(xué)有困難時(shí)，主動(dòng)伸出雙手去幫他??當(dāng)這一切都在你的生活中形成習(xí)慣，當(dāng)這一切都成了你學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容時(shí)，你就已經(jīng)成為美德的傳播使者！

在學(xué)習(xí)上，克服馬馬虎虎的習(xí)慣，對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，思考每一個(gè)問題，完成每一次作業(yè)；在生活上，懂得助人為樂，懂得同學(xué)們共同進(jìn)步才是集體的榮譽(yù)；在家里，別認(rèn)為家務(wù)活都是媽媽的專利，你幫助媽媽擦擦地、洗洗碗。懂得孝順，懂得感恩，這就是美德。當(dāng)我們把一些看起來很不起眼的良好習(xí)慣，積累，堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)，那么我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)變成最美的少年?！白蠲郎倌辍?，我們都可以。

最近天氣冷了，早上起得早，晚上睡得晚，學(xué)習(xí)壓力也較大，個(gè)別同學(xué)有些懈怠，甚至放棄。我和他們談起讀書話題的時(shí)候，他們情緒很激動(dòng)。有同學(xué)說：讀書太累，我不想讀，都是他們，非要逼著我讀。他們是誰？父母、親戚、還是某個(gè)老師？也有人說：我語文學(xué)的好，是因?yàn)槲蚁矚g語文老師，因?yàn)橄矚g，所以就聽講，聽話，做作業(yè)。還有些同學(xué)為興趣而讀書。豈有此理！讀書有什么興趣？父母不能陪你一輩子，他們終將離開你；你喜歡的老師也不能跟著你上高中，上大學(xué)；你所謂的興趣也會(huì)隨環(huán)境而改變。讀書，真正的目標(biāo)不應(yīng)是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，但不能用興趣代替責(zé)任。難道從小爸爸媽媽是這樣告訴你的：“你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切是為了你！”所以你現(xiàn)在就理所當(dāng)然的認(rèn)為，讀書就是為了我呀，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，與任何不相干。如果都在想著自己，你看這個(gè)國(guó)家還有希望嗎？讀書不是為了自己，讀書應(yīng)該是為了我們的國(guó)家，國(guó)家需要人才，國(guó)家需要干部，國(guó)家需要建國(guó)的棟梁。

人生的價(jià)值到底在哪里？社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字告訴我們 ：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，其中愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是每個(gè)公民的應(yīng)有價(jià)值取向。我在去硒都民族小學(xué)開會(huì)時(shí)，途徑孝感幼兒園，正值放學(xué)，他們排著整齊的隊(duì)伍，稚嫩的聲音，念的就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的這24個(gè)字，硒都民族小學(xué)在升國(guó)旗的時(shí)候，國(guó)旗下呼號(hào)的就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。置身于21世紀(jì)正騰飛的中國(guó)，作為少年的你們應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來打造我們的信念指南，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來鑄就人生坐標(biāo)。也只有這樣的信念指南方才最為正確，也只有這樣的人生坐標(biāo)堪稱完美。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀絕對(duì)不是白富美，而是需要你們著眼于當(dāng)下，腳踏實(shí)地、知行合一。社會(huì)主義核心價(jià)值觀絕對(duì)不是高大上，而是需要你們著眼于小事，日積月累。當(dāng)你最后走出教室時(shí)，你沒有忘記關(guān)好每一個(gè)電源開關(guān)；當(dāng)你是小小的自管員，你沒有忘記肩上的責(zé)任，隨時(shí)隨地在履行自己職責(zé)；當(dāng)你走在大街上，你遵守每項(xiàng)交通規(guī)則，你坐在公共汽車上，主動(dòng)扶老人坐到你的位置上。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的?！暴ぉみ@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，你還能對(duì)未來負(fù)責(zé)？

同學(xué)們，此次“最美少年”評(píng)選活動(dòng)，是我校德育建設(shè)成果的一次集中展示。今天我們表彰的26名“最美少年”。他們中有助人為樂的模范，有勤學(xué)創(chuàng)新的典范，有自強(qiáng)自立的榜樣，有文明有禮的標(biāo)兵，他們孝老愛親、尊敬師長(zhǎng)。我們以中華民族歷史長(zhǎng)河中的美德楷模為導(dǎo)向，以我們身邊的這些最美少年為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格。以飽滿的熱情，只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴的學(xué)好各門功課，打好人生基礎(chǔ)。要將“最美少年”的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自己內(nèi)心深處的行為準(zhǔn)則，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約的好品行，努力成為“有民族靈魂、世界眼光的時(shí)代英才”。

我們要廣泛宣傳“最美少年”，使他們的先進(jìn)事跡廣為傳播，讓他們的優(yōu)秀品德廣為弘揚(yáng)，使“最美少年”真正成為我校德育教育的品牌加以推廣。我們偉大的祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，數(shù)千年中華美德薪火相傳，代代不息。做一名踐行中華美德的小達(dá)人，做一名合格的傳遞民族美德的火炬手。這是當(dāng)代中學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是我?！芭囵B(yǎng)有民族靈魂，世界眼光的時(shí)代英才”的培養(yǎng)目標(biāo)。

“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們有責(zé)任將偉大的中華傳統(tǒng)美德，一代一代傳承下去，并在新的世紀(jì)里不斷發(fā)揚(yáng)光大。自覺踐行中華傳統(tǒng)美德，以更加優(yōu)異的成績(jī)和良好的精神風(fēng)貌，為和諧校園添彩，為國(guó)家發(fā)展助力，為民族進(jìn)步鑄魂！謝謝大家！

第三篇：最美少年

最美少年。2013年11月8日，中央電視臺(tái)舉辦的“2013年尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮上，有黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀等12位少年獲“最美孝心少年”稱號(hào)，他們的孝心令所有人感動(dòng)。我邊看邊想，這些孩子有健全家庭的，有單親家庭的，有抱養(yǎng)家庭的，他們卻都是那樣的健康，那樣的陽光，再次證明在孩子培養(yǎng)的問題上，家庭結(jié)構(gòu)不是重要的，重要的是父母的教育方式，在這個(gè)世上，只要有一個(gè)人站在孩子的后面真心地、正確地愛孩子，孩子就會(huì)成為一個(gè)健康的人。這些孩子的共同點(diǎn)就是在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了驚人的能力，雖然他們過早的成熟讓我們心酸，他們的遭遇讓我們心顫，但從另外一個(gè)角度想，他們的生活是充實(shí)的，他們的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，他們不會(huì)因?yàn)榘ち伺u(píng)，受到挫折就選擇輕生。這些孩子還有一個(gè)共同點(diǎn)是都渴望學(xué)習(xí)，他們沒有想過“學(xué)習(xí)有什么用？”也沒有想過“我大學(xué)畢業(yè)會(huì)不會(huì)失業(yè)？”他們做人成功了，知識(shí)越多越強(qiáng)大，正如樓基打牢了，樓建得越高，裝飾得越好，價(jià)值越大。我們總是埋怨大學(xué)生分配不合理，大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)，讀書白讀，我們可以想像，孩子失業(yè)的原因是什么，真的是因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)太多了，還是因?yàn)樽鋈瞬唤】担肯襁@些“最美孝心少年”他們能不能失業(yè)？現(xiàn)在就業(yè)機(jī)會(huì)很多，沒有知識(shí)的文盲每個(gè)月還能掙幾千元，而經(jīng)過多年教育的大學(xué)生卻“高不成、低不就”找不到工作，這一方面是對(duì)“知識(shí)脫離實(shí)際”的諷刺，一方面是對(duì)“成人比成才更重要”的注解。革命先行者梁?jiǎn)⒊缇吞岢觥吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”要想讓“中國(guó)夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，讓中國(guó)人不僅富而且貴而且強(qiáng)，就必須讓少年強(qiáng)大?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”，官人也好，富人也罷，都應(yīng)從這些“最美孝心少年”的成長(zhǎng)上總結(jié)點(diǎn)規(guī)律，一定要讓孩子勞動(dòng)、實(shí)踐、鍛煉！

如果你是雄鷹，沒有人鼓掌，你也要飛翔； 如果你是小草，沒有人心疼，你也要成長(zhǎng)；

如果你是深山里的花兒，沒人欣賞，你也要芬芳。做事不需要人人都理解，只要盡心盡力； 做人不需要人人都喜歡，只要坦坦蕩蕩。

夢(mèng)想的堅(jiān)持注定與孤獨(dú)相伴，因?yàn)樯俨涣速|(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！自己的人生，自己做主??

第四篇：最美少年推薦材料

哪怕是一滴水，也要折射出太陽的光輝

-------V同學(xué)最美少年推薦材料 V，女，現(xiàn)年15歲，就讀于臨澧縣第一中學(xué)v班，是班上的團(tuán)支部書記。

這是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心的女孩，同時(shí)具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在丁玲故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名優(yōu)秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；初三的時(shí)候，她所寫的文章《淡淡飄愁的季節(jié)》獲得了湖南省第十屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)，散文《這就是幸?！吩凇靶氯吮钡谑鶎萌珖?guó)中小學(xué)校園文學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；高一第一學(xué)期，在百日讀書活動(dòng)中她又獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她身影，小學(xué)的時(shí)候，在臨澧縣“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)65周年”主題演講賽中就榮獲了一等獎(jiǎng)，她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔圩x書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，尤其是喜歡心理方面的書籍。因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。

在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)或團(tuán)支書以及班上心理安全員的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等

大型活動(dòng)。16年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)企業(yè)，和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人協(xié)商，最后以優(yōu)秀的策劃方案贏得企業(yè)的贊助，其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群雄的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是社會(huì)的責(zé)任心和公德心，是對(duì)生活，未來，世界，她人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。15年，班上一女生的母親因生病去世，她帶頭組織同學(xué)募捐，給家屬送去了班級(jí)的溫暖，同時(shí)也給了該同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。在社會(huì)公德方面也是對(duì)自己要求嚴(yán)格，出門在外的時(shí)候，從不亂丟亂扔，而且看到地上有紙屑果皮都會(huì)默默撿起扔進(jìn)垃圾桶，對(duì)父母的行為也監(jiān)督異常嚴(yán)格。14年的春節(jié)，在爺爺奶奶家拜年的時(shí)候，看到對(duì)面山上隱隱有煙升起，她便自己一個(gè)人跑到山里去查看，她發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大，憑借自己的力量沒辦法控制，便急忙奔跑回來，邊跑邊大聲呼喊，要大家組織隊(duì)伍救火，更是沖進(jìn)家里，催促家人一起拿著臉盆，挑著水桶，快速跑進(jìn)山里救火。原來是祭祖的人沒有等鞭炮燃完就離開現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)致叢林著火，最后在眾人的努力下，把經(jīng)濟(jì)損失降到了最低。在救火過程中，她也是毫不退縮，把過年買的新衣服也燒的破爛不堪，村里的書記和承包山頭的老板聽說了她的事跡，緊接著就趕到她的爺爺奶奶家對(duì)她提出了特別的表揚(yáng)和感謝，那個(gè)老板說要不是搶救及時(shí)，投資的上百萬就會(huì)毀于一旦，而此時(shí)，V卻躲在烤火屋的最角落，害羞的不知道怎樣應(yīng)對(duì)大人們對(duì)她的表揚(yáng)，更是對(duì)老板給她獎(jiǎng)勵(lì)的1000元錢拒不接受，她只是說這是她應(yīng)該做的。

她熱愛生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂，也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而又豪情萬丈的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

在她身上，我們看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我們身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。

我們充分相信，她就是我們的最美少年！

第五篇：最美少年

最美少年——焦颯

鐘聲清悅的校園,賦予我少年的風(fēng)采, 少年之心如百花齊放般絢爛無比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白。

不論在學(xué)校里，還是在生活中焦颯都是一個(gè)活潑開朗，勤奮刻苦，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境的女孩。她的興趣愛好廣泛：運(yùn)動(dòng)、繪畫、書法等等，在復(fù)課方面，她的美術(shù)成績(jī)幾乎每一次都是100分，體育成績(jī)也一直保持著優(yōu)秀。

焦颯因?yàn)椴皇翘貏e的聰明，所以在學(xué)習(xí)這方面十分刻苦。在學(xué)校中，不管什么課她都專心聽講，大膽舉手回答問題，在家里，她每天堅(jiān)持讀30分鐘至一個(gè)小時(shí)的英語是必不可少的，每天做兩篇英語閱讀和語文閱讀，數(shù)學(xué)做10道應(yīng)用題，已經(jīng)習(xí)以為常了，所以焦颯成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

焦颯還十分熱愛看書，《中華上下五千年》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《史記》等等，許多名著都細(xì)細(xì)品讀了一遍，并把好詞好句一一摘抄下來。不管有沒有時(shí)間，她都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書。課余時(shí)間還常常和同學(xué)們探討這里面的故事。

在學(xué)校里，焦颯團(tuán)結(jié)集體，友愛同學(xué)，尤其是樂于助人。我的同桌成績(jī)不是怎么好，她就每天提他默英語，背課文，他有不會(huì)的題目，即使不來問她她也會(huì)主動(dòng)去教他，他上課有時(shí)開小差，她也會(huì)去提醒他，字寫的不好看，焦颯就會(huì)給他寫一個(gè)例字，所以，他的進(jìn)步也是非常的大。還有一次，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，也不來問，焦颯就說來教他，她并沒有直接告訴他答案，而是有耐心的給他講解，直到他弄明白為止。焦颯經(jīng)常參加學(xué)校和班級(jí)里舉行的各類活動(dòng)，在吉尼斯、奧斯卡中也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。班級(jí)中要畫黑板報(bào)了，她也會(huì)盡自己最大的努力，做出貢獻(xiàn)。

在生活中，也一樣如此。有一天，焦颯跟著媽媽從超市回來，手中還拎著大包小包的東西，就要到家門口了，看到前面有一個(gè)拎著東西的老奶奶，她便放下手中的東西，急忙跑上前去，對(duì)老奶奶說：?奶奶，我來幫你刷卡。?老奶奶連連夸、她是個(gè)好孩子。準(zhǔn)備出電梯的時(shí)候，焦颯幫助一個(gè)清潔工阿姨按住電梯門，清潔工阿姨也十分感謝她。焦颯曾經(jīng)獲得過‘常州市四好少年’‘小小書法家’‘全面發(fā)展之星’‘手抄報(bào)十佳’‘江蘇省好少年’等榮譽(yù)。

少年是白色的，善良為純，朦朧為白。少年是綠色的，生機(jī)

為綠，蓬勃為盈。少年是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為榮。為民族之未來，中華之希望!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年之風(fēng)采即是民族之風(fēng)采，中國(guó)之風(fēng)采!

焦颯是我們心中最美的少年。