第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒圓我中國(guó)夢(mèng)

“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，圓我中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

***小學(xué) ** 雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，五十年來它激勵(lì)著一代又一代的兒童青少年健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，充分提升學(xué)生的全面素質(zhì)；大力提倡“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，按照上級(jí)文件部署要求，衛(wèi)輝市后河鎮(zhèn)泘沱完全小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了以“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，圓我中國(guó)夢(mèng)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本概況

參賽學(xué)校： ***小學(xué) 參賽學(xué)生：**人

評(píng)選及表彰： 從各年級(jí)組選拔10名學(xué)生于2014年11月8日下午到多媒體教室參加競(jìng)賽，經(jīng)過60分鐘的答題時(shí)間個(gè)同學(xué)展示了自己的知識(shí)能力。分別一名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)、三名學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng)、五名學(xué)生獲得了三等獎(jiǎng)。

二、準(zhǔn)備工作充分，比賽進(jìn)行順利。

（一）營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍：

1.利用班會(huì)向?qū)W生講述雷鋒同志生平簡(jiǎn)介及雷鋒事跡。2.通過辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)，大理學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神、愛國(guó)主義和集體主義精神。

（二）認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒: 1.利用多媒體觀看電影《雷鋒》。2.學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，收集雷鋒同志的先進(jìn)事跡、小故事。3.利用閱讀課，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》、《公民道德建設(shè)實(shí)施剛要》以及中國(guó)歷史、地理知識(shí)、牧野歷史、文化知識(shí)等

（三）學(xué)雷鋒見行動(dòng)

1.主題隊(duì)會(huì)：認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒

2.心中有他人——我愛我的小伙伴，做一件對(duì)身邊的小伙伴、同學(xué)有幫助的事。

3.心中有父母——我為媽媽做件事，為媽媽做一件力所能及的事。

（四）關(guān)愛我們的家園

教育學(xué)生要保護(hù)我們的生活環(huán)境，做到不隨手扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生。

（五）組織知識(shí)競(jìng)賽

本次比賽活動(dòng)，首先由語文教研組共同負(fù)責(zé)組織命題，命題力求體現(xiàn)常識(shí)性，體現(xiàn)知識(shí)的思想教育作用，試題的編制簡(jiǎn)明易懂，有利于發(fā)揮學(xué)生的真實(shí)水平，并將試題發(fā)放到各參賽班級(jí)，在班主任在廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加班級(jí)中的初選，從而使更多的學(xué)生參與其中，培養(yǎng)了學(xué)生的雷鋒精神、愛國(guó)主義、集體主義情懷，拓展了學(xué)生知識(shí)面。

三、活動(dòng)總結(jié)

通過這次“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，圓我中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽的開展，把增加同學(xué)的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)緊密的練習(xí)在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華，讓學(xué)生時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，樹立為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂思想。

總體上講，本次活動(dòng)是比較成功的，達(dá)到了我們之前預(yù)定的目標(biāo)。不僅是同學(xué)們從中學(xué)到了很多有用的東西，也為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)出了一份力量，為展現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)氛圍打下基礎(chǔ)。當(dāng)然我們也會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取把今后的工作做得更好！

第二篇：圓我中國(guó)夢(mèng)

放飛中國(guó)夢(mèng)

德州市樂陵二中 七年級(jí)六班 程昭

夢(mèng)想是一盞燈塔，指引迷惘的人找到方向； 夢(mèng)想是一束火苗，點(diǎn)燃失意人的奮斗欲望?！伴L(zhǎng)夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚”毛主席的這句詩(shī)概括了中國(guó)近百年來的黑暗歷史進(jìn)程?？v觀中國(guó)近百年來的歷史，無不使人悲憤難忘。那是一段血與淚、刀與劍的黑暗歷史，是一個(gè)中華民族任人宰割的時(shí)代。雖然那段黑暗歷史已經(jīng)過去，但它卻成為了每個(gè)中國(guó)人心中難以撫平的傷痛。若要改變這種進(jìn)程，勢(shì)必要走偉大的復(fù)興之路。只有這樣，才能使中華民族歷經(jīng)磨難而更強(qiáng)，飽經(jīng)風(fēng)霜而不衰，豪邁的屹立于世界之林。梁?jiǎn)⒊性疲荷倌旮粍t國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。的確，一個(gè)國(guó)家的未來就決定在這個(gè)國(guó)家的少年身上。一個(gè)國(guó)家就好比一座森林，森林里面已經(jīng)長(zhǎng)成形的樹是無論如何都改變不了了，但是像那些正處在生長(zhǎng)期的小樹，若在此時(shí)出現(xiàn)彎曲分叉及時(shí)修正，便能成為一棵筆直的大樹；若在此時(shí)出現(xiàn)彎曲分叉不能及時(shí)修正，便會(huì)成為一棵畸形的、不健康的樹。而我們就等同于森林里的樹，惟有我們強(qiáng)大起來，國(guó)家才有可能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。因此，我們中學(xué)生就要從現(xiàn)在開始，不斷提升自己，樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興堅(jiān)持不懈的努力奮斗，不斷求得自身進(jìn)步與發(fā)展，跟隨社會(huì)步伐，讓夢(mèng)想成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓中國(guó)夢(mèng)成為們共同的夢(mèng)?！盀橹腥A之崛起而讀書”雖然我們正處于一個(gè)和平時(shí)代，但也絕對(duì)不能因此停滯不前。而我作為一個(gè)中學(xué)生，更要努力學(xué)習(xí)，獲取更多知識(shí)，讓知識(shí)成為我的武裝力量，將來全身心地投入到中國(guó)的建設(shè)當(dāng)中去。我覺得，只要我們有著堅(jiān)定的信念，并為著這個(gè)信念不停地努力學(xué)習(xí)，中國(guó)夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。盡管前方也許有著許多的困難正等著對(duì)我們發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管這也許是一條充滿艱辛勞苦的旅途，但是只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有足夠的勇氣，只要我們有不怕吃苦的精神，那一切困難都將不再是困難，中國(guó)夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！朋友們，讓我們用自己的夢(mèng)匯成億萬中國(guó)人的夢(mèng)想，將夢(mèng)想聚成點(diǎn)點(diǎn)星光，映紅整個(gè)天空。譜寫出中華民族最輝煌的篇章，共同開創(chuàng)中華民族的新紀(jì)元！

懷揣夢(mèng)想，做有志少年。作者回顧滄桑歷史，展望美好未來。展現(xiàn)了當(dāng)代少年立著成才的壯志雄心。本文從多個(gè)視角展示中學(xué)生不屈的夢(mèng)想，讀來振奮人心。

輔導(dǎo)教師:郭艷

德州市樂陵二中

第三篇：學(xué)雷鋒圓我中國(guó)夢(mèng)

學(xué)雷鋒圓我中國(guó)夢(mèng)

篇一：學(xué)習(xí)雷鋒圓我中國(guó)夢(mèng)

“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，圓我中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

***小學(xué) ** 雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，五十年來它激勵(lì)著一代又一代的兒童青少年健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，充分提升學(xué)生的全面素質(zhì)；大力提倡“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，按照上級(jí)文件部署要求，衛(wèi)輝市后河鎮(zhèn)泘沱完全小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了以“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，圓我中國(guó)夢(mèng)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本概況

參賽學(xué)校： ***小學(xué)

參賽學(xué)生：**人

評(píng)選及表彰： 從各年級(jí)組選拔10名學(xué)生于2014年11月8日下午到多媒體教室參加競(jìng)賽，經(jīng)過60分鐘的答題時(shí)間個(gè)同學(xué)展示了自己的知識(shí)能力。分別一名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)、三名學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng)、五名學(xué)生獲得了三等獎(jiǎng)。

二、準(zhǔn)備工作充分，比賽進(jìn)行順利。

（一）營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍：

1.利用班會(huì)向?qū)W生講述雷鋒同志生平簡(jiǎn)介及雷鋒事跡。

2.通過辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)，大理學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神、愛國(guó)主義和集體主義精神。

（二）認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒: 1.利用多媒體觀看電影《雷鋒》。

2.學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，收集雷鋒同志的先進(jìn)事跡、小故事。

3.利用閱讀課，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》、《公民道德建設(shè)實(shí)施剛要》以及中國(guó)歷史、地理知識(shí)、牧野歷史、文化知識(shí)等

（三）學(xué)雷鋒見行動(dòng)

1.主題隊(duì)會(huì)：認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒

2.心中有他人——我愛我的小伙伴，做一件對(duì)身邊的小伙伴、同學(xué)有幫助的事。

3.心中有父母——我為媽媽做件事，為媽媽做一件力所能及的事。

（四）關(guān)愛我們的家園

教育學(xué)生要保護(hù)我們的生活環(huán)境，做到不隨手扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生。

（五）組織知識(shí)競(jìng)賽

本次比賽活動(dòng)，首先由語文教研組共同負(fù)責(zé)組織命題，命題力求體現(xiàn)常識(shí)性，體現(xiàn)知識(shí)的思想教育作用，試題的編制簡(jiǎn)明易懂，有利于發(fā)揮學(xué)生的真實(shí)水平，并將試題發(fā)放到各參賽班級(jí)，在班主任在廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加班級(jí)中的初選，從而使更多的學(xué)生參與其中，培養(yǎng)了學(xué)生的雷鋒精神、愛國(guó)主義、集體主義情懷，拓展了學(xué)生知識(shí)面。

三、活動(dòng)總結(jié)

通過這次“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，圓我中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽的開展，把增加同學(xué)的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)緊密的練習(xí)在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校

園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華，讓學(xué)生時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，樹立為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂思想。

總體上講，本次活動(dòng)是比較成功的，達(dá)到了我們之前預(yù)定的目標(biāo)。不僅是同學(xué)們從中學(xué)到了很多有用的東西，也為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)出了一份力量，為展現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)氛圍打下基礎(chǔ)。當(dāng)然我們也會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取把今后的工作做得更好！篇二：學(xué)雷鋒圓我中國(guó)夢(mèng)

學(xué)雷鋒圓我中國(guó)夢(mèng)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：

是誰全心全意為人民服務(wù)，“出門在外，好事做了一火車”？

是誰為了社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦而勤儉節(jié)約，衣服補(bǔ)了又補(bǔ)？ 是誰忍著病痛在工地上揮汗如雨？

是誰甘愿在平凡的工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘，干一行，愛一行，鉆一行，精一行？

是您——我敬愛的雷鋒！

您只是一名普通的戰(zhàn)士，一名普通的共產(chǎn)黨員，生命歷程也只有短短的22個(gè)春秋。

然而，您卻贏得億萬人民如此崇高而衷心的敬意。您的高尚品質(zhì)激勵(lì)一代代的人健康成長(zhǎng)。

因?yàn)槟小按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的樂于奉獻(xiàn)的精神；您有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的勇于犧牲的精神。在您身上凝聚了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，閃耀著社會(huì)主義的道德光輝。

雷鋒，您是愛的天使！您是愛的化身！

您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?? 這是雷鋒千萬次對(duì)自己的問。

是??！人生的意義不在于索取而在與奉獻(xiàn)，是一叢秋菊，也要散發(fā)芬芳；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天。一方有難八方支援，體現(xiàn)的是一種崇高的互助精神，如果某人身體殘疾，請(qǐng)伸出扶助的雙手，如果某人家境貧寒，請(qǐng)捐獻(xiàn)一份愛心錢款，如果你看到某人學(xué)習(xí)上有疑難；請(qǐng)拿出愛心和智慧。為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，為姐姐拿把椅子，替弟弟系鞋帶。只要把愛的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放；當(dāng)你出入公共場(chǎng)所，推門而入時(shí)，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當(dāng)你亮喉高歌時(shí)，別忘了小聲些，是否打攪別人休息；只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為大家喜歡的人。

拾起地上的一張廢紙；擦去課桌上的一點(diǎn)灰塵；輕輕的走入安靜的自修室；默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)愛，甜甜的送給他人一份真誠(chéng)的微笑，只要你把這份愛播種，你就是一個(gè)幸福的人；一個(gè)值得大家尊敬的人；一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。

有了這種精神，再大困難我們也能克服，再大災(zāi)難我們都能戰(zhàn)勝！2008年的汶川大地震，2013的蘆山大地震。降下的是夢(mèng)魘般的天災(zāi)，挺起的卻是錚錚的中華脊梁！今天，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將會(huì)有更多這樣的人而變的更加美好。

歲月流逝，雖然帶走了一代代的雷鋒人，但是帶不走的卻是雷鋒人的精神。

讓我們攜起手來，彼此相愛，共同努力做新時(shí)代的“中學(xué)生雷鋒人”！

共同踐行雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！圓我中國(guó)夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

篇三：學(xué)雷鋒、見行動(dòng),圓我中國(guó)夢(mèng)

學(xué)雷鋒、見行動(dòng)，圓我中國(guó)夢(mèng)

【單位】：

【學(xué)生姓名】

【正文】

雷鋒說過：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任?！?/p>

在我的身邊，我也發(fā)現(xiàn)了“活雷鋒”。

那天一大早，媽媽就叫我起床去姥姥家。在去姥姥家的路上，我蹦蹦跳跳，不時(shí)的東張西望。走了一會(huì)兒，走到一段特別難走的路上，路上滿是坑坑洼洼，我向前張望，忽然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)佝僂著身子的老人，他們一個(gè)拿著鐵鏟，一個(gè)推著一輛車子。走近一看，原來是一對(duì)年過六旬的老人在補(bǔ)路。媽媽走到他們面前，感慨地說：“如今像你們這樣的人越來越少了?！崩蠣敔斝α诵Γ骸耙矝]什么，這不也為了自己好走嘛?！崩先四巧n老的臉上露出了淳樸的笑容。媽媽并沒有因?yàn)檫@件事停下了，但我的心卻好像停在了那個(gè)地方。我不斷地回頭望去，倆位老人還在鋪墊公路，他們的身影越來越小，在我的眼里，卻覺得他們?cè)絹碓礁叽蟆?/p>

到了姥姥家，我一邊看電視一邊聽姥姥和媽媽拉家常。姥姥說：“老張的身體越來越差了，卻還不肯停下來，說是非要把那條路補(bǔ)得差不多了才肯歇下來。”媽媽嘆了口氣：“他們可真是好人?！?/p>

我知道，姥姥說的就是我路上遇到的那老兩口?；丶业穆飞嫌肿哌^那里，我不由自主地看了看那兩位老人填過的路，我覺得這條路好大好寬闊，仿佛我們的祖國(guó)就是一架飛機(jī)，而這條路就是一條飛機(jī)的跑道，在這條路上奔馳、起飛。

五千年的文化歷史，舉世無雙的四大發(fā)明；深深的印下了中華民族的足跡。我為生在九百六十萬平方千米的土地上而自豪！兩位老人讓我想起了更多的先賢偉人。周恩來總理，梁?jiǎn)⒊壬?，以及那些傳播?fù)興中華的領(lǐng)頭人，用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，民族的復(fù)興，是我們每個(gè)人的責(zé)任。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，只有我們每個(gè)人都像這兩位老人那樣，像雷鋒那樣，時(shí)時(shí)處處為了祖國(guó)、為了人民做力所能及的事，祖國(guó)才能振興、富強(qiáng)。

作為一個(gè)青少年更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起復(fù)興中華的責(zé)任，周恩來總理在年少讀書時(shí)，就立下了為“中華之崛起而讀書”的偉大理想。這成了他畢生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的的力量源泉，也讓我們看到了他對(duì)中華民族復(fù)興的必勝?zèng)Q心。他的人生信念和人性光芒，像一座燈塔，為我們照亮了前行的道路。所以我們更應(yīng)該做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，努力提高道德品質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)和民族精神素質(zhì)。因?yàn)椋瑥奈覀円怀錾?，就注定是?fù)興中華的主力軍。

總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)說過：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！痹肝覀兠總€(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)心力，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)而努力。

【輔導(dǎo)教師評(píng)語】

以小事之小見道德之真，兩位老人或許只能在路上做些零零星星的修補(bǔ)，但他們何嘗不是在修補(bǔ)我們的道德呢。小作者從一件小事上看到了中華圓夢(mèng)的關(guān)鍵，事隨平常，意義卻足夠深刻。小作者既善于觀察生活的細(xì)節(jié)，又能把思維放得足夠開闊，可謂以小見大的典型了。誠(chéng)如文中所言，讓我們每個(gè)人都為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興這個(gè)偉大的夢(mèng)想而貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)心力吧！

【輔導(dǎo)教師】

第四篇：中國(guó)夢(mèng) 夢(mèng)圓中國(guó)

中國(guó)夢(mèng) 夢(mèng)圓中國(guó)

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，或大或小，或高或低，或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是想幸福的生活著，幸福的度過一生。雖然簡(jiǎn)單的小夢(mèng)卻不是那么容易實(shí)現(xiàn)，能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利，能在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由，該笑的時(shí)候能暢快的笑，該哭的時(shí)候能放肆的哭，該拼的時(shí)候能不顧一切的拼，這樣的生活應(yīng)該是許多人心中的理想，這是我們的小夢(mèng)。而國(guó)家的夢(mèng)是由一個(gè)又一個(gè)人民的小夢(mèng)組成的，中國(guó)夢(mèng)就是為實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的夢(mèng)想而存在，只有在中國(guó)夢(mèng)逐步實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上我們的小夢(mèng)才能更好的實(shí)現(xiàn)，而正因?yàn)橐粋€(gè)又一個(gè)小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才成就了國(guó)富民強(qiáng)的大夢(mèng)。

作為我們當(dāng)代大學(xué)生怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是我們現(xiàn)在應(yīng)該去思考的問題。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里我們需要學(xué)習(xí)很多東西來為自己的夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.在學(xué)校中學(xué)到自己愛的知識(shí)，把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)通，能多結(jié)交一些志同道合的朋友。2.大學(xué)里的交際顯得尤為重要，俗話說朋友多了路好走，很多的成功人士在大學(xué)里就和自己的朋友創(chuàng)造了不一樣的道路。3.有一個(gè)需要完成的目標(biāo)，< 課 件>目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，大學(xué)生更應(yīng)該知道自己將來要干什么，往哪方面發(fā)展，設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)就要為它而奮斗。

要為理想而奮斗，有了理想不去實(shí)踐那都是空談。只有實(shí)際的去操作去完成目標(biāo)才能體現(xiàn)當(dāng)初理想的價(jià)值。為理想奮斗時(shí)肯定會(huì)遇到很多困難，那就更需要我們勇敢的去面對(duì)了。

能夠不拘于小節(jié)，大膽果斷的做事情，想要做成事情就不能優(yōu)柔寡斷，那些成功的人們做事從來都是雷厲風(fēng)行。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)而且也是學(xué)習(xí)做人的地方，每件小事都要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，鑄就了中國(guó)夢(mèng)。

待你我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之日，也就是中國(guó)屹立之時(shí)。

第五篇：做雷鋒人圓中國(guó)夢(mèng)-演講稿

做雷鋒人，圓中國(guó)夢(mèng)

每年三月，春寒料峭，乍暖還寒，我們都要紀(jì)念一位對(duì)待同志要像春天一般溫暖的人，他就是雷鋒，一位普通，敬業(yè)，精神永駐的戰(zhàn)士。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??這是雷鋒千萬次對(duì)自己的問。

雷鋒“活著就是為了別人過的更美好”，他立志“做個(gè)對(duì)人民有用的人”，他身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，他一直被幻化作我們精神境界的模范，更成為新中國(guó)建設(shè)中一代又一代人的成長(zhǎng)路標(biāo)。

光陰荏苒50年，如今全國(guó)上下在為中華民族偉大復(fù)興奮斗的時(shí)候，雷鋒的名字似乎只出現(xiàn)在三月里。雖然一直以來有人質(zhì)疑、嘲笑、批判，甚至不置可否，但是踐行雷鋒精神的張雷鋒、李雷鋒依舊在我們身邊涌現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候我才明白，踐行雷鋒精神不是掛在嘴邊上，乃是活出來的。即使我們不提雷鋒的名字，可是他的精神卻被人們傳承著。也許在做的你就是樂于助人，與人為善，默默付出的雷鋒人！

現(xiàn)在就讓我們一同回首身邊雷鋒人的感人片段。

一杯豆?jié){、一副手套、一副套袖，這些物品看似很平常，但對(duì)于吉林的大學(xué)生志愿者和環(huán)衛(wèi)工人來說，它們卻顯得彌足珍貴。2012年12月17日，雖然室外很冷，但南關(guān)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生運(yùn)輸管理處的院內(nèi)卻被一股暖流包圍著。為了感謝環(huán)衛(wèi)工人的辛苦付出，大學(xué)生志愿者通過募捐一元錢的方式，籌集資金買來手套等物品送給環(huán)衛(wèi)工人。接過物品，喝著豆?jié){，環(huán)衛(wèi)工人的臉上露出了幸福的笑容，“謝謝這些孩子，大冷天兒還來看我們?！笨粗h(huán)衛(wèi)工人的笑臉，聽著一句句感謝的話，踐行雷鋒精神的大學(xué)生志愿者卻顯得很靦腆，“你們天天在馬路上工作太辛苦了，我們來看望你們是應(yīng)該的?！痹捳Z間，豆?jié){、手套和套袖都送到了環(huán)衛(wèi)工人的手中。

2012年8月14日，我校的長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)博碩醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，在院領(lǐng)導(dǎo)闞老師的帶領(lǐng)下，率先來到了長(zhǎng)春公交集團(tuán)東盛汽車分公司，通過現(xiàn)場(chǎng)義診、演示的形式，給8條線路的100多名公交車駕駛員代表上了一堂健康課。公交司機(jī)們整日駕車循行著自己的公交線路，終日勞苦；來自我校的博碩醫(yī)療隊(duì)關(guān)注著他們的身心健康，作為當(dāng)代的大學(xué)生、研究生，他們踐行著雷鋒精神用祖國(guó)醫(yī)術(shù)來為人民服務(wù)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，研究生，我們知道幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種“雷鋒”人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是他人的利益。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

歲月流逝，雖然帶走了一代代的雷鋒人，但是帶不走的卻是雷鋒人的精神。

讓我們攜起手來，彼此相愛，共同努力做新時(shí)代的“大學(xué)生雷鋒人”！共同踐行雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！圓我中國(guó)夢(mèng)！