第一篇:市中區(qū)物價局開展核心價值觀宣傳解讀的情況說明
市中區(qū)物價局開展核心價值觀宣講解讀
情況說明
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,市中區(qū)物價局按照上級要求,深入開展了社會主義核心價值觀宣傳教育活動,現(xiàn)將活動有關(guān)情況匯報如下:
組織黨員干部開展社會主義核心價值觀宣講活動,通過黨員宣講、召開座談會、學(xué)習(xí)《社會主義核心價值觀(學(xué)習(xí)讀本)》等,讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會,讓全體工作人員深刻理解、高度認同、形成共識。高度重視,精心安排,組織全員學(xué)習(xí),運用看報刊、觀教育片、培訓(xùn)等多種形式,生動宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和要求。積極參加“道潤正氣能量.德耀魅力市中”為主題的踐行社會主義核心價值觀先進事跡的推薦,弘揚主旋律,傳遞正能量。積極開展多種實踐活動,從具體事情做起,從基本規(guī)范做起,自覺踐行社會主義核心價值觀。開展“道德講堂”活動、“我們的節(jié)日”主題文化活動、“講文明、樹新風(fēng)”活動、主題實踐活動、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動等多種多樣的主題活動。注重形式多樣化,形成學(xué)習(xí)教育機制;制定詳細的工作制度,確保有人抓、有人管,形成嚴格的管理機制,確保社會主義核心價值觀宣傳教育活動收到實效。
第二篇:開展核心價值觀宣講解讀情況說明
開展核心價值觀宣講解讀情況說明
為響應(yīng)我黨十八大提出的24字社會主義核心價值觀的思想,鄒平縣統(tǒng)計局開展了學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的宣講活動。局內(nèi)人員積極參加。此次活動主要是介紹社會主義核心價值觀與傳統(tǒng)文化的融合。
宣講報告會上,劉老師分別介紹了何為核心價值觀和核心價值體系,從國家層面、社會層面和公民個人層面,深刻解讀了“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵,并就如何踐行社會主義核心價值觀進行了詳細闡述。結(jié)合書中講述了在這些傳統(tǒng)節(jié)日活動中,體現(xiàn)了古人豐富的物質(zhì)創(chuàng)造和精神創(chuàng)造的價值觀念。思想觀念的闡釋與書寫是理論家的事情,實踐運用是每一位中國人的事情。傳統(tǒng)的節(jié)日活動以“家”為園地,年年復(fù)現(xiàn),耳濡目染,沁入靈魂,將中國古人觀天地、察生存、求和諧而創(chuàng)造的文化代代延續(xù),使其具有了堅韌的生命力。在悠久的歷史發(fā)展過程中,傳統(tǒng)節(jié)日也在不斷更新、擴展,也曾遭遇種種災(zāi)難性的打擊,但其未從百姓的生活中消逝。中國傳統(tǒng)節(jié)日正是凝聚民族情感、增強民族文化認同、維系國家統(tǒng)一和社會和諧的觀念與準則,體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。
為期半天的的宣講活動,讓大家收獲頗豐,廣大機關(guān)黨員干部紛紛表示,要以此次宣講活動為契機,強化學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀內(nèi)涵和要求,并與教育實踐活動結(jié)合起來,從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,傳播正能量,做一個社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
第三篇:社會主義核心價值觀宣講解讀情況說明范文
泰安市紅十字會服務(wù)中心
開展核心價值觀宣講解讀情況說明
為響應(yīng)我黨十八大提出的24字社會主義核心價值觀的思想,服務(wù)中心開展了學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的宣講活動。單位職工積極參加,宣講活動每季度組織一次,活動主要目的是推廣和普及社會主義核心價值觀。
宣講報告會上,單位宣講員分別介紹了何為核心價值觀和核心價值體系,從國家層面、社會層面和公民個人層面,深刻解讀了“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵,并就如何踐行社會主義核心價值觀進行了詳細闡述。此次宣講主題將社會主義核心價值觀與我國傳統(tǒng)節(jié)日有機融合,進一步體現(xiàn)了我們國家文明、和諧、自由、平等、誠信、友善等民族優(yōu)秀特性,傳統(tǒng)的節(jié)日活動以“家”為園地,年年復(fù)現(xiàn),耳濡目染,沁入靈魂,將中國古人觀天地、察生存、求和諧而創(chuàng)造的文化代代延續(xù),使其具有了堅韌的生命力。在悠久的歷史發(fā)展過程中,傳統(tǒng)節(jié)日也在不斷更新、擴展,也曾遭遇種種災(zāi)難性的打擊,但其未從百姓的生活中消逝。中國傳統(tǒng)節(jié)日正是凝聚民族情感、增強民族文化認同、維系國家統(tǒng)一和社會和諧的觀念與準則,體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。宣講活動大家收獲頗豐,單位職工紛紛表示,要以宣講活動為契機,強化學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀內(nèi)涵和要求,并與教育實踐活動結(jié)合起來,從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,傳播正能量,做一個社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
第四篇:解讀核心價值觀
解讀核心價值觀
文學(xué)院2011級師范三班 張靜 102012011130 核心價值觀簡單來說就是某一社會群體判斷社會事務(wù)時依據(jù)的是非標準,遵循的行為準則。一個人的核心價值觀正是其世界觀的體現(xiàn),它深深根植于一個人的內(nèi)心,指導(dǎo)著個人的生活,引領(lǐng)著個人去追求目標,實現(xiàn)生命的價值。它是我們的處事原則,也是我們的精神支柱。
社會是一個生命有機體,我們在修飾她的外表的同時,更應(yīng)該美化她的心靈。社會是一條河流,我們在向其注入水源的同時,更應(yīng)該保護它的澄澈!社會是一片沃土,若是種上文明與善良的種子,盛開的則是和諧之花;若是種上野蠻與邪惡的種子,結(jié)出的則是丑陋之果。而我們每個人都擁有這片土地的耕種權(quán),我們有著怎樣的核心價值觀就決定了我們要在這片土地上怎樣耕種,決定著要收獲怎樣的果實。經(jīng)過長期的理論學(xué)習(xí)和實踐,我確立了自己的一套核心價值觀。長久以來,我都一直努力踐行著自己的核心價值觀,即“責(zé)任意識,獨立精神,敬畏之心,自省的人格”。我也一直把自己的這一核心價值觀理解為真正的個性。
責(zé)任心是一個人做任何事都要必備的。而對自己負責(zé),在我看來應(yīng)該擺在首位。一個人如果不能做到對自己負責(zé),還能指望他對別人、對社會負責(zé)嗎?而對自己負責(zé),就是要萬事有交代。作為社會的一份子,我要對這個社會負責(zé)。雖然我不是什么公眾人物,產(chǎn)生不了什么太大的影響,但我依然要用社會道德和規(guī)范來約束自己,盡自己的努力為他人提供幫助,為社會奉獻愛心。李嘉誠的為人信條是“建立自我,追求無我”,就是讓自己強大起來要建立自我,追求無我,把自己融入到生活和社會當(dāng)中。這也是我一直以來追求的目標。為人子,我要對父母負責(zé)。敬孝要趁早,“子欲養(yǎng)而親不待”這樣的慘劇不應(yīng)該再上演。我們不曾老過,而父母曾經(jīng)年輕過。作為男人,將來我要對妻子、對我的家庭負責(zé)。首先要有自己的事業(yè),給他們穩(wěn)定的生活,再有就是在精神上愛他們,讓他們幸福。
獨立的精神,則是萬事有自己思考,不隨波逐流,人云亦云。年輕的美國華裔數(shù)學(xué)家王章程,畢業(yè)于加州大學(xué)。畢業(yè)后,他的同學(xué)多數(shù)都去了大財團,只有王章程一頭扎進了加州的私人研究所,一干就是十年。十年中,他的收入非常低,30歲了還買不起房子,而他的同學(xué)們已經(jīng)是月收入幾十萬甚至上百萬的大老板。在外人看來,王章程的生活很糟,但他本人似乎全然不知。在35歲的時候,他攻克了世界上兩項頂尖數(shù)學(xué)難題,從此成果迭現(xiàn)。美國十幾家大學(xué)先后聘請他前去任教。多少年過去,在世界數(shù)學(xué)界,他成為公認的“數(shù)學(xué)之王”。試想一下,如果當(dāng)初他也做出跟其他同學(xué)一樣的選擇,還能有現(xiàn)在這樣的成就嗎?正是他有著自己獨立的思考,堅持不懈的奮斗,才成就了他的今天。
《財經(jīng)》雜志說:不獨立,無大學(xué)。喪失了獨立精神,大學(xué)就失去了其社會意義?!白詮姴幌?、厚德載物”被清華大學(xué)奉為百年校訓(xùn),清華之所以成為清華,是因為“清華人”無論是求學(xué)治業(yè),無論是做人做事,都始終堅持堅忍剛毅,不屈不撓,見義勇為,不避艱險,突破自我,關(guān)注社會,克己制勝,胸懷博大的道德規(guī)范。如果喪失了獨立精神,如今喧囂的大學(xué)校園,恐怕已經(jīng)容不下一個顏回了。大學(xué)精神的核心是育人,育人除了傳授科學(xué)知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格和進取精神,這是大學(xué)“精神燈塔”的意義。作為身處大學(xué)的我,更要培養(yǎng)自己獨立的精神,經(jīng)常思考,敢于質(zhì)疑。
一個人最怕的就是無所敬畏。沒有敬畏之心的人很可怕,往往是社會的危險品。在這里我想重點強調(diào)三個敬畏。要敬畏尊嚴。這讓我想起了幾年前的陳光標事件。“我們看不慣陳光標凌駕于別人尊嚴之上的行善,我們也不能忽視窮人拿到200元之后感動的淚水”。這句話說得好,也道出了陳光標式慈善最令人糾結(jié)之處。我們一方面篤定地認為尊重受助者人格尊嚴是慈善應(yīng)有之義,另一方面又不得不懷疑,這樣的要求之于當(dāng)下現(xiàn)實是否過于高調(diào),給受贈者尊嚴是最大的慈善。如果缺少對尊嚴的敬畏,這種善舉與打發(fā)乞丐何異?要敬畏法律。習(xí)近平主席上臺后大批官員紛紛落馬。從***到最近的能源局副司長魏鵬遠,這些人對法律的認識程度絕對高于我們,可是為什么還要知法犯法,明知不可為而為之?在利益的驅(qū)使下他們喪失了對法律的敬畏之心。作為一名公民,對法律不存敬畏之心是很危險的。敬畏法律才能守法、用法。要敬畏自然?!叭f物并行而不相害,道并行而不相?!薄疤斓嘏c我共生,而萬物與我為一”。古人對大自然的敬畏之心勝于我們。去年以來的霧霾天氣給我們敲響了警鐘。北方的霧霾嚴重影響到了人們正常的工作生活。究其原因,更多還是人類對環(huán)境的破壞性行為。霧霾天氣的出現(xiàn),全國上下又刮起了一陣“環(huán)保風(fēng)”。貌似每次只有大自然向我們報復(fù)時我們的環(huán)境危機意識才開始強烈起來。說實話,就目前來看,對霧霾的整治并沒有信心,至少前二十年是沒有的。我們悲哀的看到,一方面媒體在鼓吹民眾過低碳環(huán)保生活,另一方面,一些企業(yè)還在為經(jīng)濟效益的增長而大力消耗資源,排放污染,一些公權(quán)部門甚至大肆揮霍浪費。中國人可能有個壞習(xí)慣,平時省吃儉用,攢了一年的錢到春節(jié)跟潑水似的花,在一陣陣爆竹聲中“炸掉”,也不心疼。低碳生活怕的就是這種一曝十寒。為什么我們的政府花了十年時間來調(diào)查土壤的質(zhì)量,但卻一直不敢公布調(diào)查結(jié)果呢?可見我們的環(huán)境糟糕到怎樣的地步了。但我們的部分公眾和相關(guān)部門還盲目樂觀著,何其悲哀!如果我們的公眾、企業(yè)、政府能一直存著對自然的敬畏之心,呵護自然,保護、關(guān)愛她,我相信我們現(xiàn)在的生活環(huán)境絕不是這樣,我們的天空一定會更藍,我們的幸福指數(shù)一定會更高!
曾子曰:“吾日三省吾身”。說實話我真的做不到,但至少我每月都會對自己有所總結(jié)。在平時遇到問題時也能做到對自我的反省。一直都覺得自省是一種品格。“桂冠詩人”梁小斌為1979年面世的對“文革”反思的代表作《中國,我的鑰匙丟了》懺悔:“我懺悔,《中國,我的鑰匙丟了》違背了我們的前輩巴金先生所倡導(dǎo)的‘說真話’的原則,我建議,將這首詩從所謂的詩歌經(jīng)典系列中永遠抹去。”梁先生的自我解剖對自己毫不留情,他發(fā)現(xiàn)巴金老先生的反思是從自身出發(fā)的,而他自己的反思是從國家與社會的角度出發(fā)的,沒有觸及自己的靈魂?!拔叶阍谝粋€心路歷程里,躲在一個騙局里面,并繼續(xù)感染著后人?!彼麑ψ约旱慕衣兜膰绤枱o以復(fù)加。真的很欽佩擁有這樣自省品格的人。這又讓我想到前段時間文章的#周一見#。原本被眾人看好的明星模范夫妻竟然也難逃“小三結(jié)”。我們感慨馬伊琍的“戀愛容易,婚姻不易,且行且珍惜”,我們憤慨文章借用別人的“道歉體”書信,沒有誠意。歸根結(jié)蒂,文章就是沒有深入地反省自己。在這樣的出軌行為中,罪魁禍首當(dāng)屬文章自己。作為一個男人他違背了當(dāng)初對妻子的承諾,辜負了妻子的信任,也對子女帶來或多或少的傷害。文章真的需要對自己的行為作出深刻而發(fā)自肺腑的反省。
責(zé)任意識,獨立精神,敬畏之心,自省的人格,這是我不斷給自己的提醒,也是我努力的方向。這樣的核心價值觀,是我生活、學(xué)習(xí)以及今后工作、發(fā)展的精神路線,是我成長的精神支柱。
社會在不斷地發(fā)展變化,我們個人的核心價值觀也會隨著社會以及自身思想觀念的變化而變化。但無論怎樣變化,個人的核心價值觀都是在國家法律和道德基礎(chǔ)上形成的。個人的核心價值觀一旦出現(xiàn)偏差,很可能會導(dǎo)致個人的墮落,失敗。因此,我們需要一個正確、積極的核心價值觀來引領(lǐng)我們前進。而我個人,目前會繼續(xù)踐行我的核心價值觀,把他作為我的處事原則。我清楚地看到自身還存在很多不足,但我相信在我的核心價值觀的指引下,我能慢慢克服不足,讓自己優(yōu)秀起來。
“責(zé)任意識,獨立精神,敬畏之心,自省的人格”,我會一直踐行下去的。
第五篇:小學(xué)宣傳社會主義核心價值觀說明報告
中心小學(xué)宣傳社會主義核心價值觀說明報
告
根據(jù)市區(qū)關(guān)于宣傳社會主義核心價值觀的有關(guān)要求,我校多措并舉宣傳社會主義核心價值觀,形成了全面宣傳社會主義核心價值觀健康成長的濃厚氛圍,成效明顯。我校將社會主義核心價值觀宣傳納入了課堂教學(xué)中,為社會主義核心價值觀宣傳工作提供有力的保障。
我校圍繞社會主義核心價值觀主題制作了橫幅,掛畫等在學(xué)校教室,宿舍統(tǒng)一懸掛。
內(nèi)容上結(jié)合社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、經(jīng)典詩詞、名人名言等多種元素,用美的畫面和文字渲染溫暖和諧的育人環(huán)境,觸發(fā)全社會宣傳和踐行社會主義核心價值觀的自覺理念和行動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信、文化墻、宣傳欄等方式進行了社會主義核心價值觀的宣傳,營造了全社會宣傳和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍,成效明顯。