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      核心價(jià)值觀宣傳工作總結(jié)[合集]

      時(shí)間:2019-05-13 16:51:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:核心價(jià)值觀宣傳工作總結(jié)

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀 宣傳活動(dòng)實(shí)施總結(jié)

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作總結(jié)

      為深入開展宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng),以更好地貫徹落實(shí)總書記重要講話精神,在廣大中小學(xué)生中掀起宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮。宣傳、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀已成為學(xué)校德育工作的重中之重,為此,我校在社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳月里,加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳力度,讓全校師生對(duì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容熟記熟背,入腦入心。關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作總結(jié)在以下幾個(gè)方面:

      一、高度重視,認(rèn)真部署,確保宣傳工作有序進(jìn)行

      我校召開研討會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)悟《關(guān)于在大中學(xué)生中深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的通知》。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,反復(fù)強(qiáng)調(diào)了宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,并號(hào)召全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),積極配合宣傳工作的開展。

      二、加強(qiáng)宣傳,深化普及,保證宣傳工作有效進(jìn)行

      我校自開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)以來,積極行動(dòng),成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了實(shí)施方案。以開展活動(dòng)為載體,通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來,與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來,努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并付之于行動(dòng)。

      1.充分運(yùn)用學(xué)校各種宣傳手段,讓全校廣大師生知曉、了解、熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的基本內(nèi)容和要求,增強(qiáng)了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性。

      2.利用宣傳欄將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行解讀和展示,生動(dòng)形象、易于理解,吸引了教師和學(xué)生的駐足和學(xué)習(xí)。

      3.我校利用國(guó)旗下講話的重要機(jī)會(huì),結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)向全校師生發(fā)出倡議,以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)、人生夢(mèng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校幸福教育夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國(guó)復(fù)興夢(mèng)而努力。

      4.在主題宣傳月期間,我校開展了以“與自己對(duì)話——我眼中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。老師們精心準(zhǔn)備班會(huì)材料,利用相關(guān)書籍為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講解。主題班會(huì)上,老師們結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)耐心講解,同學(xué)們積極參與討論,大膽發(fā)言,發(fā)表自己的看法,班會(huì)氣氛活躍,老師和同學(xué)們都受益匪淺。

      5.繼續(xù)狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德教育。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí),我校滲透了社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)班子隊(duì)伍的教育與管理。有效提高年輕干部素質(zhì),打造學(xué)校管理生力軍,讓管理體現(xiàn)新思想、新思路、新模式。有計(jì)劃、有組織安排中層短期培訓(xùn),開展“中層課堂教學(xué)研究與專業(yè)成長(zhǎng)”的研討。

      6.積極利用思想品德課、心理健康課不斷滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀知識(shí),不斷引導(dǎo)學(xué)生積極向上,積極營(yíng)造講文明、樹新風(fēng)的良好風(fēng)。

      三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃未來,保證宣傳工作持續(xù)進(jìn)行 通過多種渠道的宣傳工作,我校已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。然而,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),在今后的工作中,我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來,將學(xué)校、家庭和社會(huì)形成強(qiáng)大合力,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格接班人貢獻(xiàn)力量。

      第二篇:社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作總結(jié)

      崔家鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作總結(jié)

      為深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng),更好地貫徹落實(shí)總書記重要講話精神,在廣大師生中掀起培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮。宣傳、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀已成為學(xué)校德育工作的重中之重,為此,我校在社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳月里,加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳力度,讓全校師生對(duì)核心價(jià)值觀24字內(nèi)容熟記熟背,入腦入心。關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      一、高度重視,認(rèn)真部署,確保宣傳工作有序進(jìn)行

      我校召開研討會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí),全面領(lǐng)悟深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的通知。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,反復(fù)強(qiáng)調(diào)了宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,并號(hào)召全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),積極配合宣傳工作的開展。

      二、加強(qiáng)宣傳,深化普及,保證宣傳工作有效進(jìn)行

      1.充分運(yùn)用學(xué)校各種宣傳手段,如校園網(wǎng),宣傳欄,電子顯示屏等滾動(dòng)宣傳播出。讓全校廣大師生知曉、了解、熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字的基本內(nèi)容和要求,增強(qiáng)了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性。

      2.利用宣傳欄將社會(huì)主義核心價(jià)值觀以漫畫形式進(jìn)行解讀和展示,生動(dòng)形象,易于理解。擺放在國(guó)旗臺(tái)前的宣傳欄格外醒目,生動(dòng)形象的漫畫和通俗易懂的語言吸引了許多教師和學(xué)生的駐足和學(xué)習(xí)。

      3.我校團(tuán)委書記利用國(guó)旗下講話的重要機(jī)會(huì),結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)向全校師生發(fā)出倡議,以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)、人生夢(mèng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校幸福教育夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國(guó)復(fù)興夢(mèng)而努力。

      4.在主題宣傳月期間,我校開展了以“與自己對(duì)話——我眼中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。老師們精心準(zhǔn)備班會(huì)材料,利用班級(jí)多媒體播放對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行闡釋的視頻,利用相關(guān)書籍為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講解。主題班會(huì)上,老師們結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)耐心講解,同學(xué)們積極參與討論,大膽發(fā)言,發(fā)表自己的看法,班會(huì)氣氛活躍,老師和同學(xué)們都受益匪淺。

      三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃未來,保證宣傳工作持續(xù)進(jìn)行

      通過多種渠道的宣傳工作,我校已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。然而,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),在今后的工作中,我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來,將學(xué)校、家庭和社會(huì)形成強(qiáng)大合力,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格接班人貢獻(xiàn)力量。

      第三篇:核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語

      市直林業(yè)系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義

      核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語集錦

      中國(guó)夢(mèng)方面:

      1、中華民族的偉大復(fù)興,就是我的中國(guó)夢(mèng)。

      2、擁抱中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

      3、汗水澆開幸福花,勞動(dòng)鑄就中國(guó)夢(mèng)。

      4、圓好林業(yè)夢(mèng),添彩中國(guó)夢(mèng)

      5、學(xué)習(xí)新黨章,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)

      6、齊心協(xié)力共建“美麗中國(guó)”,為“中國(guó)夢(mèng)”而努力

      7、駐守中國(guó)夢(mèng),邁向新輝煌

      8、同心共筑中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)林業(yè)夢(mèng)、綠色夢(mèng)、生態(tài)夢(mèng)

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面:

      1、倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

      3、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是每個(gè)公民都應(yīng)樹立的道德規(guī)范和價(jià)值追求。

      4、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,建設(shè)幸福美好新林區(qū)。

      5、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是全社會(huì)的共同責(zé)任

      6、立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      7、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      8、推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行

      9、勞動(dòng)光榮、懶惰可恥、節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥

      10、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,黨員干部帶頭責(zé)無旁貸

      11、人民有信仰,國(guó)家才有力量

      12、公德裝在心中,文明貴在行動(dòng)

      13、尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約

      14、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚社會(huì)共識(shí)

      15、傳導(dǎo)核心價(jià)值觀,傳遞中國(guó)正能量

      16、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,倡導(dǎo)和弘揚(yáng)健康文明和諧林區(qū)新風(fēng)尚

      17、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,做有道德的人

      18、增強(qiáng)愛國(guó)情感,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

      19、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做文明有禮的子午嶺人 20、加強(qiáng)思想道德養(yǎng)成教育,規(guī)范文明生活習(xí)慣

      21、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,匯聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”精神動(dòng)力

      22、弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚,傳播社會(huì)正能量

      23、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀重在知行統(tǒng)一

      24、握手文明,告別陋習(xí),崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi)

      25、尊老愛幼,團(tuán)結(jié)友愛,以禮待人,文明用語

      26、堅(jiān)定理想信念、端正價(jià)值追求、純潔思想道德,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      27、大力弘揚(yáng)子午嶺人愛國(guó)敬業(yè)、默默無聞、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      28、子午嶺精神是興林之魂、強(qiáng)林之魂

      林業(yè)生態(tài)建設(shè):

      1、樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,努力建設(shè)美麗中國(guó)

      2、人人參與植樹造林,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使

      3、保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園

      4、為了子孫的幸福,請(qǐng)您珍愛環(huán)境

      5、保護(hù)野生生物,人與自然共存

      6、社會(huì)辦林業(yè),全民搞綠化

      7、讓呼吸在綠色中流暢,讓土地在根系間凝聚

      8、在藍(lán)天下,共護(hù)一片林

      9、加快林業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)山川秀美

      10、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

      11、森林防火千秋業(yè),生態(tài)安全萬代興

      12、建設(shè)秀美山川 護(hù)林防火當(dāng)先

      13、共享森林美景,嚴(yán)防森林火災(zāi)

      14、護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊

      15、珍愛森林,防火于未“燃”

      16、防火,靠你靠我靠大家,人人有責(zé)

      17、森林資源是全社會(huì)的共同財(cái)富,森林防火是全社會(huì)的共同職責(zé)

      18、身在綠海中,防火記心中

      19、與時(shí)俱進(jìn)興林業(yè),依法治林抓防火 20、冬春草木干,防火要當(dāng)先

      21、森林是生命搖籃,火災(zāi)是森林殺手

      22、林木生長(zhǎng)數(shù)十年,火災(zāi)焚毀一瞬間

      23、千辛萬苦造林,切莫一火全焚

      24、一顆煙頭能毀掉千頃林海,半柱香火可燒光萬畝綠原

      25、十年植樹難成林,一朝山火前功棄

      26、加快造林綠化,促進(jìn)生態(tài)平衡

      27、建設(shè)山川秀美的生態(tài)文明社會(huì)

      28、片片綠葉匯成萬頃綠洲,星星之火可毀濤濤林海

      29、給樹木一點(diǎn)關(guān)愛,還大地一片綠蔭 30、火是森林的大敵,讓火源遠(yuǎn)離森林

      31、防火意識(shí)記心中,保護(hù)森林靠大家

      32、用火小心,造福子孫;用火不慎,遺憾終生

      33、人類一把火,森林滿眼淚

      34、森林一把火,大地兩行淚

      35、讓綠色擁抱大地,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離森林

      36、沐浴陽光享受綠色,走進(jìn)森林注意防火

      37、星火釀大禍禍及森林,防患須小心心系綠色

      38、防森林火災(zāi),保綠色家園,筑生態(tài)屏障

      39、護(hù)林如愛家,防火靠大家 40、悠悠森林情,寸寸防火心

      第四篇:宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀

      宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,凝聚億萬人心

      鄭宗良

      論文摘要:論文在闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和重大意義,并對(duì)其進(jìn)行高度概括和凝練的基礎(chǔ)上,從三個(gè)方面對(duì)如何宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、凝聚億萬人心進(jìn)行了詳細(xì)的論述,具體包括:首先,要充分發(fā)揮報(bào)紙、電視、電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的作用,大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義。第二,要通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、報(bào)告會(huì)、大討論等各種形式,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。第三,要利用文學(xué)作品和各種文藝表演以及拍攝有關(guān)的電影、電視劇等形式,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型。

      關(guān) 鍵 詞:宣傳 社會(huì)主義 核心價(jià)值觀

      作者簡(jiǎn)介:鄭宗良,紀(jì)委委員 政工師,在《作品與爭(zhēng)鳴》、《人民日?qǐng)?bào)》、《文藝報(bào)》、《文學(xué)報(bào)》、《科技風(fēng)》等近百家報(bào)刊發(fā)表論文和文學(xué)作品上千篇。

      所謂社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀也就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》深刻揭示了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵,明確提出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括的內(nèi)容主要有堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。

      在筆者看來,社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以概述為指導(dǎo)思想、共同理想、民族精神、時(shí)代精神和榮辱觀。所謂指導(dǎo)思想是指馬克思主義的指導(dǎo)思想,所謂共同理想是指中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,所謂民族精神是指以愛國(guó)主義為核心的民族精神,所謂時(shí)代精神則是指以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,所謂榮辱觀則是指以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。而這些內(nèi)容又可以高度概括為愛國(guó)團(tuán)結(jié)、改革創(chuàng)新、厚德重義這12個(gè)字。愛國(guó)就是要熱愛自己的祖國(guó);團(tuán)結(jié)就是要萬眾一心,緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍;改革就是要吐故納新,銳于進(jìn)?。粍?chuàng)新就是要勇于探索、勇于實(shí)踐;厚德就是要重視和培育高尚的道德品質(zhì),重義就是為了正義的事業(yè)可以舍生取義。

      說到如何宣傳和推廣社會(huì)主義核心價(jià)值觀,凝聚億萬人心,筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來著手:

      首先,要充分發(fā)揮報(bào)紙、電視、電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的作用,大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義。

      提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,再次向世人展現(xiàn)了我們黨思想上精神上的旗幟。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,隨著中外文化交流和碰撞進(jìn)一步擴(kuò)大,隨著人們思想活動(dòng)獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)社會(huì)主義價(jià)值體系的核心部位做出清晰的界定顯得越來越迫切。核心價(jià)值體系就是一面旗幟,鮮明地亮出這面旗幟,就是要昭示人們不論在社會(huì)思想觀念如何多樣多變的情況下,不論在人們價(jià)值取向發(fā)生了怎樣變化的情況下,我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的核心部位是不能動(dòng)搖的。提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,有利于我們更清醒、更堅(jiān)定地把握和堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì),有利于我們更清醒、更堅(jiān)定地把握和堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

      提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的需要。共同的思想基礎(chǔ),是一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族賴以存在和發(fā)展的根本前提。沒有共同的思想基礎(chǔ),黨就要瓦解、國(guó)家就要分裂、民族就要解體。我們黨歷來重視共同思想基礎(chǔ)的建設(shè)。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)黨要有“共同語言”,社會(huì)主義國(guó)家要有“統(tǒng)一意志”,講的是共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。鄧小平同志指出:我們這么大一個(gè)國(guó)家,要團(tuán)結(jié)起來、組織起來,一靠理想,二靠紀(jì)律,否則建設(shè)就不能成功,強(qiáng)調(diào)的是要加強(qiáng)共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。江澤民同志指出:“一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會(huì)失去凝聚力和生命力?!边@強(qiáng)調(diào)的還是共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。胡錦濤同志多次指出:要增強(qiáng)“民族精神”,鞏固“精神支柱”、形成“共同理想信念”。這強(qiáng)調(diào)的仍然是共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。既然共同思想基礎(chǔ)建設(shè)如此重要,就需要對(duì)它做出科學(xué)的概括和清晰的界定,明確其基本內(nèi)涵和基本要求,使之易于為全黨全社會(huì)更加全面地理解和更加準(zhǔn)確地把握。為什么我們黨長(zhǎng)期以來一直強(qiáng)調(diào)共同思想基礎(chǔ)建設(shè),而在今天產(chǎn)生了對(duì)共同思想基礎(chǔ)做出科學(xué)概括和清晰界定的需要?原因就在于,在社會(huì)思想觀念和人們價(jià)值取向日益多樣的情況下,根本的、原則的東西有些時(shí)候卻容易被自覺或不自覺地疏忽、淡化。提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系,就明確揭示了我們共同思想基礎(chǔ)的基本內(nèi)涵和基本要求,將會(huì)推動(dòng)全黨全社會(huì)更加自覺地維護(hù)我們共同的思想基礎(chǔ)。

      提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,有利于引導(dǎo)全社會(huì)在思想道德上共同進(jìn)步。思想道德是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映,而不是脫離歷史發(fā)展的抽象觀念。同我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段相適應(yīng),同我國(guó)多種所有制經(jīng)濟(jì)并存相適應(yīng),同我國(guó)多種分配方式并存相適應(yīng),同對(duì)外開放的環(huán)境相適應(yīng),人們的思想觀念、道德意識(shí)、價(jià)值取向越來越呈現(xiàn)出層次性。這種層次性要求我們,在思想道德建設(shè)上一定要從實(shí)際出發(fā),既要鼓勵(lì)先進(jìn),又要照顧多數(shù),把先進(jìn)性要求同廣泛性要求結(jié)合起來,對(duì)不同層次的人們提出不同的要求。我們不能因?yàn)榇嬖谥鄬哟蔚乃枷氲赖露档蜕踔练穸ㄏ冗M(jìn)性的要求,對(duì)于共產(chǎn)黨員來說,要堅(jiān)定不移地身體力行共產(chǎn)主義道德。我們也不能不顧人們思想道德的客觀差異,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求所有的社會(huì)成員,而是要倡導(dǎo)積極的,支持有益的,允許無害的,改造落后的,抵制腐朽的。我們還要針對(duì)人們思想道德上的層次性,堅(jiān)持用先進(jìn)的思想道德來引領(lǐng)全體社會(huì)成員在思想道德上不斷提升、共同進(jìn)步。用什么樣的思想道德來引領(lǐng)人們?cè)谒枷氲赖律喜粩嗵嵘瓦M(jìn)步?提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系,集中回答了這個(gè)問題。社會(huì)主義核心價(jià)值體系,既體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的先進(jìn)性要求,又體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的廣泛性要求;既堅(jiān)持了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,又符合不同層次群眾的思想狀況;既體現(xiàn)了一致的愿望和追求,又涵蓋了不同的群體和階層。社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有廣泛的適用性和包容性,具有強(qiáng)大的整合力和引領(lǐng)力,是聯(lián)結(jié)各民族、各階層的精神紐帶。

      提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,抓住了和諧文化建設(shè)的根本?!稕Q定》鮮明地提出,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須建設(shè)和諧文化。我們建設(shè)的和諧文化,是以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本、為內(nèi)在規(guī)定的和諧文化。建設(shè)和諧文化,就是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化。社會(huì)主義核心價(jià)值體系,不斷汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷吸收世界優(yōu)秀文明成果,不斷在實(shí)踐中創(chuàng)新發(fā)展。這就決定了社會(huì)主義核心價(jià)值體系有很強(qiáng)的創(chuàng)造力、感召力和包容性、整合性。在和諧文化建設(shè)中,抓住了社會(huì)主義核心價(jià)值體系這個(gè)根本,才能形成全社會(huì)共同的理想信念,增強(qiáng)全社會(huì)的凝聚力;才能樹立全社會(huì)的和諧理念,培育全社會(huì)的和諧精神;才能形成全社會(huì)的良好道德風(fēng)尚,形成全社會(huì)的和諧人際關(guān)系;才能營(yíng)造全社會(huì)的和諧輿論氛圍,塑造全社會(huì)的和諧心態(tài)。

      第二,要通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、報(bào)告會(huì)、大討論等各種形式,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。

      要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心,做到婦孺皆知、家喻戶曉,僅靠媒體的大力宣傳還不夠,還需要引起全社會(huì)包括政府部門、學(xué)校和企事業(yè)單位等的高度重視,可以通過舉辦有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、報(bào)告會(huì)、大討論等多種形式,宣傳和推廣社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容特別是概述語。呼吁全體人民群眾都能夠樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力投身于社會(huì)實(shí)踐。做到愛黨愛國(guó),團(tuán)結(jié)一心,改革創(chuàng)新,努力拼搏,立足本職,愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,鉆一行,像雷鋒同志那樣,做一顆革命事業(yè)的永不生銹的螺絲釘。

      第三,要利用文學(xué)作品和各種文藝表演以及拍攝有關(guān)的電影、電視劇等形式,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型。

      要充分發(fā)揮文學(xué)藝術(shù)的作用,通過文學(xué)作品和各種文藝表演以及拍攝有關(guān)的電影、電視劇等形式,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型和模范代表。從上世紀(jì)早些年拍攝的電影《焦裕祿》、《雷鋒》等到近些年的拍攝的故事片《楊善洲》、《郭明義》等,影片中的主人公就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠實(shí)踐行者。通過宣傳他們的先進(jìn)事跡,有助于弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,有助于倡導(dǎo)為民服務(wù)的宗旨。這就需要我們的廣大文藝工作者能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé),堅(jiān)持“二為”方向、“雙百”方針和“三貼近”原則,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì)主義社會(huì)服務(wù),不斷創(chuàng)作出有益于社會(huì)、有益于人民的優(yōu)秀作品,為宣傳和推廣社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮應(yīng)有作用,做出積極貢獻(xiàn)。

      參考資料:

      1、人民網(wǎng)—《人民日?qǐng)?bào)》《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有重大意義》(年11月14日)

      2、百度百科:編輯詞條《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》

      2006

      第五篇:核心價(jià)值觀宣傳活動(dòng)方案

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀 宣傳活動(dòng)實(shí)施方案

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳活動(dòng)實(shí)施方案

      黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面提出“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》的部署要求,切實(shí)加強(qiáng)全校師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就在全校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)安排如下:

      一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):*** 副組長(zhǎng):*** 成員:***

      二、指導(dǎo)思想:

      堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),樹立社會(huì)主義榮辱觀,形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以培育“四有”新人為目標(biāo);把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為德育的根基,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,把廣大小學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識(shí),能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),富有民族自信心和愛國(guó)主義精神,敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      三、工作目標(biāo)

      要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),2016年上半年重點(diǎn)開展宣傳工作,使學(xué)校各類宣傳平臺(tái)和載體實(shí)現(xiàn)全覆蓋,在五一、六一、七一、十一、元旦等重大節(jié)慶日以及傳統(tǒng)節(jié)日掀起宣傳高潮;2016年下半年深入推進(jìn)宣傳工作,創(chuàng)新宣傳方式,形成和鞏固常態(tài)化宣傳工作機(jī)制。

      通過廣泛運(yùn)用各類宣傳陣地、宣傳載體、宣傳手段,高密度、廣覆蓋、大容量宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容,宣傳中華

      民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀人知人曉、深入人心,在全校師生中大力營(yíng)造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活場(chǎng)景和社會(huì)氛圍。

      四、活動(dòng)步驟

      (一)宣傳階段(2016年4月)

      通過周一升旗儀式、宣傳牌、黑板報(bào)、橫幅等手段,在師生中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      (二)活動(dòng)開展階段(2016年5月-2016年12月)

      1、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來。

      各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用,有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心,走進(jìn)教材,走進(jìn)課堂,使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過程,營(yíng)造有利師生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境,使師生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      2、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。

      充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用,運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向,以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn),建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化,把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng),既突出核心價(jià)值觀,又體現(xiàn)趣味性,寓教于樂,使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      (1)充分利用周一升旗儀式,采用國(guó)旗下的講話等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。

      (2)通過積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主題的專題報(bào)告會(huì),強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍,使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。

      (3)通過班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳牌、橫幅等傳媒手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。

      (4)大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng),力爭(zhēng)使每個(gè)小學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用,并落實(shí)在日常行為中。

      (5)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀召開主題班會(huì)活動(dòng)。

      舉辦以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會(huì),針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,由淺入深、循循善誘,使“24字”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心,使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

      (6)圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生日常教育中。

      (7)開展以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術(shù)表演等活動(dòng)。

      (8)以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī),組織學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入活動(dòng)中:如利用“五一”節(jié),開展勞動(dòng)體驗(yàn);“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”、香港澳門回歸等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷;利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí);利用國(guó)際禁毒日和全國(guó)法制宣傳日開展實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等;通過各年級(jí)考試紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的美好品德等;通過組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解。

      五、活動(dòng)的要求

      1、各班班主任必須認(rèn)真圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀召開一次主題班會(huì)活動(dòng)。

      2、少先隊(duì)組織活動(dòng),內(nèi)容圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約。

      3、全體教職工通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做好自學(xué)筆記。

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