第一篇：公安縣自強(qiáng)初級中學(xué)簡報第四期

公安縣自強(qiáng)初級中學(xué)

工作簡報

自強(qiáng)初級中學(xué)工作監(jiān)督委員會 第4期 2013年10月13日

抓規(guī)范細(xì)節(jié)管理落實

促教育教學(xué)質(zhì)量提升

目

錄

·本周簡訊 ·校園新聞

遠(yuǎn)離校園傷害 政教室開展收繳管制刀具大行動 提高身體素質(zhì) 學(xué)校進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試 慶祝重陽節(jié) 我校召開退休老教師座談會 教師掀體育鍛煉熱潮 生活一樣 精彩不同

·教研活動

趣味多彩地理課 教導(dǎo)室組織教研活動精彩開講

·政務(wù)平臺

食堂價格調(diào)查 科室工作檢查 考勤記錄 紀(jì)律為工作護(hù)航

·校長寄語

給全體老師的第二封信10月8日，學(xué)校召開全體校委會，會上李道勝校長要求政教室在狠抓安全工作的同時，應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生出走現(xiàn)象，同時也要安排好師德事跡演講工作。教導(dǎo)室要加強(qiáng)球類運動隊的訓(xùn)練，確保出成績不出事故；要抓好教研活動落實；搞好九年級月考質(zhì)量分析，開好優(yōu)秀學(xué)生動員會；總務(wù)室要搞好新設(shè)備的登記、安裝工作，同時簽定好使用管理責(zé)任書；要督促與學(xué)校漁場、打印室簽訂好下一輪合同。工會要安排好重陽節(jié)活動，要自始自終參與合同的簽訂工作。會上，分管學(xué)校工作監(jiān)督委員會的副校長湯必良同志對有關(guān)科室工作提出了建議。

為貫徹上級要求，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，傳遞讀書理念，形成“人人愛讀書，家家飄書香”的良好風(fēng)尚，10月，我校開展“想親相伴，和諧家庭”主題讀書征文活動?；顒佑晒飨瘜O柏良組織，以班級為單位，向全校學(xué)生征集優(yōu)秀文章。鼓勵同學(xué)們講述家庭故事，撰寫讀書體會。征文里，同學(xué)們談讀書體會，談和諧家庭，談人生理想。文章雖簡單質(zhì)樸，但內(nèi)容豐富，充滿真情實感。征文以按要求上傳市委，比賽結(jié)果將擇日公布。

10月12 日，縣裝備站向站長、熊書記等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)教學(xué)新設(shè)備和電教室的安裝、調(diào)試工作。并查看了我校的圖書室圖書的登記情況、體音美設(shè)施的使用情況。各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我校對以上工作十分重視，做到了事事有人管，物品有登記，安裝很到位。并表示將一如既往的關(guān)心支持自強(qiáng)中學(xué)的工作。遠(yuǎn)離校園傷害 政教室開展收繳管制刀具大行動

為進(jìn)一步保障校園安全，確保管制刀具遠(yuǎn)離校園，減少校園傷害事件的發(fā)生，給廣大學(xué)生創(chuàng)造安全、健康成長的良好環(huán)境，確保校園安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。10月9日，副校長楊厚祥帶領(lǐng)政教室一行人利用課間操時間在全校開展“收繳管制刀具”行動。

行動由各班班主任負(fù)責(zé)，各班班長帶領(lǐng)班委會成員到寢室，教師進(jìn)行大清查。清查中除搜出手機(jī)，違禁書本外并未搜出刀具等危險性物件。行動結(jié)束后楊校長強(qiáng)調(diào)，“未發(fā)現(xiàn)不等于就沒有，老師和同學(xué)們依然要高度重視”，學(xué)校將繼續(xù)通過各個途徑宣傳禁止管制刀具進(jìn)校園的工作；政教室也將不定期對此進(jìn)行檢查，確保校園內(nèi)無管制刀具出現(xiàn)；門衛(wèi)值班加強(qiáng)管理，堅決杜絕社會閑雜人員攜帶管制刀具進(jìn)校園。

管制刀具是校園類最危險的物品，在青少年們心智還未完全發(fā)育成熟的階段，極易因為感情上的不理智和一時的義氣，利用管制刀具發(fā)泄不滿，尋求報復(fù)，最終釀成大錯，悔不當(dāng)初。查禁管制刀具，讓青少年遠(yuǎn)離犯罪，遠(yuǎn)離傷害，為學(xué)校營造一個安全、祥和、舒適的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)校教育健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)意義重大。提高身體素質(zhì) 學(xué)校進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試

為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，不斷提高體育健康水平，我校根據(jù)教育部，省教育廳和市教育局的要求，開展“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試。

測試內(nèi)容包括身高、體重、肺活量、50米跑等十三個項目，旨在測試學(xué)生的身體形態(tài)，身體機(jī)能以及耐力、柔韌、速度、靈巧等方面。每項內(nèi)容都有嚴(yán)格的測試和評價標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同學(xué)生性別和年齡又有所差異，測試的結(jié)果不在于學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是注重對學(xué)生身體健康素質(zhì)現(xiàn)狀的分析，分析的狀況可作為設(shè)定鍛煉目標(biāo)的依據(jù)和自我評價的基點。10月9日--10 日，我校集中對學(xué)生的各項指標(biāo)進(jìn)行測定，并按照文件要求進(jìn)行上報。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的目的是為了貫徹落實國家提出的“學(xué)校教育要樹立‘健康第一’的指導(dǎo)思想”的精神，促進(jìn)學(xué)生積極地參加體育鍛煉，上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和提高健康水平，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試，可以使同學(xué)們清楚地了解自己體質(zhì)與健康的狀況，還可幫助監(jiān)測自己的體質(zhì)與健康狀況的變化程度。這些都有助于在新的一年里有的放矢地設(shè)定自己的鍛煉目標(biāo)，有針對性地選擇鍛煉策略，制定切實可行的鍛煉計劃。我校將會一如既往的貫徹上級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的要求，讓同學(xué)們在注重文化課程的同時，也注重提高自身的身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

慶祝重陽節(jié)，我校召開退休教師座談會

10月12日，我校舉行了重陽節(jié)慶?；顒?，我校組織退休教師座談會?；顒佑晒飨瘜O良柏同志主持，校長李道勝和未出遠(yuǎn)門的退休教師均參加了座談會。老教師們一邊拉家常、談學(xué)校的發(fā)展變化，一邊喝開水、吃水果瓜子，好不高興！

座談會上，李道勝校長首先問候各位老教師，祝他們們節(jié)日快樂。然后仔細(xì)詢問了各位老教師們的身體和生活狀況，之后發(fā)表了講話。他說，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著老同志的功勞，一草一木都浸潤您們孜孜求索的深情。老一輩任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神；真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng)是值得自強(qiáng)中學(xué)全體老師學(xué)習(xí)的。

之后，李校長從十二個方面向老同志們介紹了學(xué)校的管理和發(fā)展情況。他說，學(xué)?！白ゾ?xì)規(guī)范管理落實”初見成效；校園環(huán)境衛(wèi)生明顯提升；教 學(xué)用房、學(xué)生生活用房、公寓基本翻新；體育、音樂、美術(shù)設(shè)施添置到位；圖書室藏書、閱覽室設(shè)施已經(jīng)達(dá)標(biāo)；現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備逐步配齊；學(xué)生課桌凳添置到位；教師集資建房順利完工；教師辦公環(huán)境全縣一流；塑膠運動場即將開工。在談到“困惑”時，李校長說，自強(qiáng)中學(xué)想進(jìn)入良性發(fā)展軌道，必須解決幾個方面的問題：部分教師要正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系；要實事求是，不能蠱惑人心；矯正民風(fēng)，增強(qiáng)“正能量”；解決工作上“拿望遠(yuǎn)鏡看自己，用放大鏡看別人，用顯微鏡看領(lǐng)導(dǎo)”的現(xiàn)象?？傮w而言，自強(qiáng)中學(xué)老師們都在努力，都期望能把學(xué)校辦得更好，也希期老教師們一如既往的支持我們的工作，也為學(xué)校發(fā)展提供好的想法和建議。

退休老師是學(xué)校的一筆寶貴的財富。他們經(jīng)歷了學(xué)校創(chuàng)立之初的艱辛，為學(xué)校日后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。他們在艱苦時期展現(xiàn)的不怕苦，不怕累的作風(fēng)依然是留給我們最值得銘記的精神財富。在此，也祝愿老教師們晚年生活健康幸福，有時間也能常回來看看。教師掀體育鍛煉熱潮 生活一樣 精彩不同

在學(xué)校，加強(qiáng)體育鍛煉，相信不止是對于學(xué)生們的要求。今日，伴隨著縣運動會來臨，校體育代表隊如火如荼的訓(xùn)練以及學(xué)生體能測試的開展。學(xué)校老師們也掀起了一股體育鍛煉的熱潮。

清晨，早自習(xí)的鈴聲還未響起，操場就已集合了一批晨跑的老師們?！俺鰜砗粑略绯康那逍驴諝猓軆刹?，這一天都神清氣爽”晨跑的老師笑著對我說?！澳昙o(jì)大了，是要鍛煉，年輕的時候，一周十幾節(jié)課完全沒問題，現(xiàn)在一個晚自習(xí)，就累的不行了了，要出來跑跑，才能趕上你們年輕人的步伐?。　边呎f著邊飛快的邁著矯健的步子往前跑，反而是我這個年輕人被落在了后面。

要說，清晨早起鍛煉的人不是很多。到了晚上，氣氛就不一樣了?；@球的、羽毛球的、乒乓球的、跑步的等等。老師們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇鍛煉的項目。球場上，除了打球的人，還有吆喝叫好的人。本來是鍛煉，卻被各種吆喝聲整成比賽的架勢。于是老師們光著膀子，卯足了勁，想比出個高下?？吹娜艘灿X得精彩，紛紛入列，也想上場去揮舞兩下。體育鍛煉也需要氣氛?？礋狒[的老師們?nèi)齼蓛傻募尤敫髯缘年嚑I，跑累了，打累了，停下來，歇兩步，交流交流心得。邊休息，邊話家常。說說教書的事，學(xué)生的事，家里的事。是鍛煉，也是溝通。

我們常常需要去規(guī)定自己的生活，總會因為周圍的目光而放緩自己的腳步，其實時常改變，時常隨性，精彩總會不同，鍛煉如此，生活亦如此。趣味多彩地理課 教導(dǎo)室組織教研活動精彩開講

近日，由教導(dǎo)室組織的學(xué)校各項教研活動熱烈開展。10月11日，來自湖北科技大學(xué)的置換培訓(xùn)老師張福鑫在四樓會議室上了一堂生動形象的地理教研課。

地形圖的學(xué)習(xí)在地理學(xué)科中是比較抽象的內(nèi)容。什么是山峰，山谷如何判定，山脊的定義又時什么。在平面地圖里，如何讓同學(xué)們與立體的地形相對應(yīng)，并且形象快速的識別出各種地形圖是這堂課的重點。課程開始，張老師就打破常規(guī)，并沒有依照課本順序，為孩子們講解地形圖中的各種定義。而是直接展示出了四幅圖。“海拔圖”“山峰、山谷、山脊平面圖”“地形立體圖”“平面與立體的對應(yīng)圖”就這四副圖，張老師精彩開講。還未開始，各種顏色繪成的圖形立刻吸引了同學(xué)們的目光。張老師利用圖形數(shù)值大小的比對，平面圖在立體圖上的對應(yīng)，山峰、山谷的文字概念在同學(xué)們腦子里立刻生動起來。在圖形的判別中，張老師再和同學(xué)們一起去總結(jié)地形的定義，形象的圖形與文字的解讀一起理解，同學(xué)們恍然大悟，會心微笑，頻頻點頭。老師帶著同學(xué)們認(rèn)識了、學(xué)會了，接著輪到同學(xué)們運用知識自己解決問題了。又是四幅圖，張老師在銀幕上展現(xiàn)。剛學(xué)的，簡單的，深入的，稍難點需要運用分析的，四幅圖循序漸進(jìn)。同學(xué)們很踴躍，都急于展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的成果。同學(xué)們回答的有對，有錯。無論是誰，“好”“非常好”“伸個大拇指”“與同學(xué)們來個擊掌的手勢”張老師鼓勵的聲音和動作一直都在。在圖像的變換，跳動中同學(xué)們和張老師一起分析，一起解答。課堂氣氛很是活躍。

教研活動的開展除了對課本，專題的深入研究探討外，研究如何利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備具體生動的呈現(xiàn)課本內(nèi)容；如何深入淺出讓同學(xué)們更好的理解以及鞏固知識或許應(yīng)成為今后研究活動的方向。用實際操作實踐理論研究，用實踐結(jié)果解決教學(xué)困境，教與研真正同步，只有這樣教師隊伍才會不斷成長，教育質(zhì)量也會日益上升。食堂監(jiān)管

本周食堂學(xué)生進(jìn)餐井然有序。教師食堂因多種原因周五暫停。食堂各種采買工作近一步規(guī)范。逐步完善各種手續(xù)，降低了成本價格。

科室管理

教導(dǎo)室組織九年級老師進(jìn)行9月月考分析總結(jié)大會。

政教室本周擴(kuò)大了各班級的清潔打掃區(qū)域，依然保證校園的清潔衛(wèi)生。學(xué)校體育代表隊早晨6點10分開始訓(xùn)練，為10月的底的縣運動會積極備戰(zhàn)

勞動紀(jì)律

10月8日—10月12日坐班抽查，簽到、簽退情況

10月8日周二：下午14:10—14:40抽查，28人坐班，無人缺課，坐班率為33% 簽到人數(shù)68，簽退人數(shù)68，簽到率為80%，簽退率為80% 10月9日周三：下午15:05—15:30抽查，37人坐班，無人缺課，坐班率為44% 簽到人數(shù)68，簽退人數(shù)61，簽到率為80%，簽退率為72% 10月10日周四：上午9:10--9:30抽查，42人坐班，無人缺課，坐班率為50% 簽到人數(shù)67，簽退人數(shù)69，簽到率為79%，簽退率為69% 10月11日周五：上午10:10—10:40抽查，37人坐班，無人缺課，坐班率為44% 簽到人數(shù)71，簽退人數(shù)62，簽到率為84%，簽退率為73% 10月12日周六：上午8:45—9:20抽查，34人坐班，無人缺課，坐班率為40% 簽到人數(shù)25，簽到率為70% 10

給全體教師的第二封信

我最可敬、最可愛的老師們：

你們好！

在新的學(xué)年開學(xué)之際、在政府狠抓規(guī)范管理之年、在我第二屆任期之初，尤其是參加了麻豪口鎮(zhèn)福利院院長、最美公安人劉德芬同志的葬禮之后，我再一次情不自禁地提筆，與你們交流，和大家談我們的工作，我們的價值觀，我們的愿景，我們的幸福感。

為什么專門提到劉德芬同志？因為我們教師所做的工作和她的工作十分相似，我們的工作完全是為了別人孩子的成長，福利院的工作也是為了別人的孩子、別人的老人。記得今年3月18日，我校專門開展了向“最美公安人”學(xué)習(xí)的活動。活動中要求每位教師“找差距、尋榜樣、見行動”。我們中的大多數(shù)感受頗深。去年12月，我親臨了“最美公安人”頒獎晚會，為劉德芬同志的事跡，我數(shù)次落淚，今年10月9、12日去殯儀館悼念她，我再次落淚，“以人為鑒，可以知得失”“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”有一種淚，從你臉頰無聲無息滑落，那是因為觸動了我們最柔軟的心田。她的英年早逝，是積勞成疾所致，黨委和政府給了她很高的評價。她雖然走了，猶如還活著，與有的人活著，對社會、集體沒有任何貢獻(xiàn)，形成了鮮明對比。2013倡導(dǎo)正能量！再次讓我深深的意識到了盡責(zé)、孝順和行善是最不能等的事情，自己所要追求的夢想必須立即行動，在欣賞別人的感動同時，更要學(xué)會感動自己，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，努力感動自己，幸福快樂生活。

教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。作為教育人，最受感動的結(jié)果就是盡責(zé)，對于教師來說，盡責(zé)則表現(xiàn)為：工作有激情、理想須堅守、教法要創(chuàng)新。

首先是保持激情永恒。曾經(jīng)的我們，從師范院校畢業(yè)，或擔(dān)任民辦教師時，懷著滿腔的激情工作著。在歲月的摩挲下，日復(fù)一日地重復(fù)著機(jī)械的活動。慢慢地，我們的激情減退，甚至到了山窮水盡的境地。這樣的我們，活得很不開心。

我們的激情哪里去了，自然消失了嗎？不，它還在我們的體內(nèi)，只是需要激勵，需要喚醒。這讓我想起一位名師的一番話：“激情是為師者最需要的品質(zhì)。如果在你的教學(xué)生涯中，擁有了激情，那么你的學(xué)生就無法對激情之火無動于衷?！苯處煴仨殞⒓で橥度氲秸n堂中，用強(qiáng)大的情感力量點燃孩子的學(xué)習(xí)動力。學(xué)生能夠感受到教師身上散發(fā)出來的能力、熱情與創(chuàng)造力，能夠領(lǐng)會到教師教給他們的是重要而有價值的東西，我們達(dá)到了這一境界，課堂怎會有“打瞌睡”的學(xué)生？

在教學(xué)工作中，我們都能感受到在那些激情滿懷的教師的課堂上，學(xué)生能有滋有味地學(xué)習(xí)。一個有教育激情的教師，經(jīng)得起時間的考驗，他們在困難與挫折面前從不輕言放棄，并且會投入更多的時間和精力，不斷地實踐、反思，再實踐，給學(xué)生一個更溫馨、快樂的課堂。

但徒有一腔熱血還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有教育理想，沒有理想的教師，很難在一波又一波的困難“襲擊”中取得勝利，甚至?xí)虼艘货瓴徽?。我們的激情與勇氣、理想與信念，不僅能讓我們在專業(yè)成長之路上走得更遠(yuǎn)，還能幫助我們贏得學(xué)生的認(rèn)可與信任，給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的力量。

激情不夠會造成教學(xué)深度不夠、速度不夠。而教育激情不是人生而有之的，但是可以培養(yǎng)。我們要從改變自己開始，把更多的精力和情感投入到工作中來，為教學(xué)工作提質(zhì)、提速。用自己持久的熱情，為學(xué)生描繪一幅色彩斑斕的教育畫卷。

其次是堅持不懈。三尺講臺，有著太多的酸甜苦辣。有些人一直堅守自己的教育理想，堅定地行進(jìn)在教育大道上。放眼望去，許多教師都心懷教育，心系學(xué)生?！叭绻梢灾貋恚绻梢灾匦逻x擇，如果我能夠突破現(xiàn)實的種種局限，如果有人問我是否會繼續(xù)做教師，如果我的回答必須是誠實的，那么我會給出很多答案，但其中必定有一個是：我，還會選擇做教師，我不一定適合做別的。”因為我對教師的終極認(rèn)識是：多一屆學(xué)生就多一批子女，教師有付出，社會一定會認(rèn)可，學(xué)生一定會給予回報，雖然我們不是為了回報而當(dāng)教師。而且我個人認(rèn)為：從教一生，從不擔(dān)任班主任，也不教畢業(yè)班，沒有幾屆優(yōu)秀學(xué)生，應(yīng)該是一種遺憾。是的，盡管教育的過程中會面臨很多的苦難，但教育的目的應(yīng)該是單純的，那就是著眼于人的發(fā)展。為了孩子，為了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，為了社會進(jìn)步，我們堅決做教師。

我們中的優(yōu)秀代表對教育有敏銳的洞察和全面的把握，有悲天憫人的教育情懷，對孩子的世界有著自己獨特的理解。因此，在教育實踐中，才有了一次次的磨煉、實踐與反思。周圍的環(huán)境的確給我們造成了很大的沖擊，我們傷悲，我們焦慮，我們左顧右盼，我們身不由己，我們內(nèi)心變得浮躁不安??但無論怎樣，請記住，我們所站立的地方是三尺講臺，我們怎么樣，學(xué)生就會怎樣，教育就會怎樣，將來的社會就會怎樣。我常常要求各位不把個人情緒帶到課堂，因為只有我們心中有光明，學(xué)生與教育的明天才會燦爛、美好。在社會轉(zhuǎn)型時期，我們要不放棄、不拋棄、不埋怨、不頹廢，以虔誠的態(tài)度，堅守在三尺講臺，堅守一份責(zé)任。

最后是開拓創(chuàng)新。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。表明了教育活動本質(zhì)上是一種創(chuàng)造活動。在多年的教育實踐中，許多教師都會憑借已有的教育經(jīng)驗掌控課堂。但課堂是一個充滿想象與創(chuàng)造的地方，我們面對的孩子更是個性迥異。如果我們囿于老格局、老路子，那么我們培養(yǎng)出來的學(xué)生就不可能是各有所長的。

我常常驚嘆于明星劉德華在藝術(shù)之路上的精益求精。不論是在何處演出，他的出場方式總是千變?nèi)f化的。有人對他說，你已經(jīng)是一個大明星了，何必花盡心思？他卻說“一定要對得起觀眾”。在教育界，同樣有優(yōu)秀的教師會為了一個教案而幾易其稿，僅導(dǎo)入環(huán)節(jié)就有10多種設(shè)計。

如果我們?nèi)匀恢唤o學(xué)生抄答案，還是拿著教參照本宣科，還在下載別人的教案應(yīng)付檢查，還是活在別人的世界里，那我們已經(jīng)不是一個合格的教師，終將被社會所拋棄，因為時代更需要有創(chuàng)新品質(zhì)的教師。

當(dāng)然，在創(chuàng)新的過程中，也許會遭遇不理解、陷入彷徨、迷失方向，但這些并不可怕，可怕的是我們不敢邁開創(chuàng)新的腳步，我們在學(xué)生的心目中，應(yīng)該成為“真的種子，善的信使，美的旗幟”，我們將長期工作在自強(qiáng)中學(xué)，如果我們的腳被現(xiàn)實、被恐懼、被諷刺、被閑話困住，不僅會阻礙學(xué)生的成長，我們的專業(yè)成長之路也注定不會長遠(yuǎn)。

世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。我真切地希望，在新的學(xué)期，新的三年，每一位教師都能埋下“創(chuàng)”與“新”的種子，讓教育教學(xué)的“創(chuàng)新”之花在我們的校園盛開。

空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。愿我們認(rèn)清形勢，認(rèn)識自我，腳踏實地，在教育教學(xué)道路上與“幸?！睜渴?，與“進(jìn)取”結(jié)伴，與“睿智”同行，與“快樂”同在，做最好的自己，做“對得起觀眾”的教師，圓我們自己的教育夢。

衷心祝福每位教師有健康的身體、愉悅的心情、甜蜜的生活！

同事：李道勝 2013.10.12

第二篇：簡報第四期

靈武市人民醫(yī)院黨支部

簡報

第四期

靈武市人民醫(yī)院黨辦2013年1月9日

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣做雷鋒式的好少年

1月9日下午，我院在門診部四樓多功能廳開展了主題為“做雷鋒式好少年”的道德講堂活動。本次活動由黨支部書記、胡學(xué)清院長主持，各科室主任、護(hù)士長、行政后勤人員參加了本次活動。

活動在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中拉開序幕，接著學(xué)習(xí)道德模范《最美媽媽吳菊萍》的模范事跡，在場人員一起朗讀出自《孟子》的《告子章句上》：“操則存，舍則亡；出入無時，莫知其鄉(xiāng)?！?讓我們明白把握住就存在，放棄就失去；在活動中認(rèn)真聆聽了門診部主任陳建霖演講的《最美身邊人》，身邊人的感人故事讓我們懂得了，平凡生活中只要“勿以善小而不為”，我們都能成為向善之人。之后進(jìn)行的自由討論，內(nèi)容豐富，氛圍活躍，活動尾聲，相互勉勵——讓我們都成為雷鋒式的好榜樣。

上報： 靈武市文明委

第三篇：簡報(第四期)

創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”工作

簡報

第四期

瀘溪創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編2012年2月23日

目錄

△瀘溪“詩詞(楹聯(lián))之縣”創(chuàng)建工作再上新臺階 △解放巖學(xué)校積極爭創(chuàng)詩教先進(jìn)單位 △瀘溪詩詞楹聯(lián)學(xué)會舉辦龍年春節(jié)征聯(lián)活動 △創(chuàng)建之聲

瀘溪“詩詞（楹聯(lián)）之縣”創(chuàng)建工作再上新臺階 瀘溪縣委、縣政府十分重視“詩詞（楹聯(lián)）之縣”創(chuàng)建工作，在2012年2月召開的縣委經(jīng)濟(jì)工作會議和縣第十五屆人民代表大會六次會議上，縣領(lǐng)導(dǎo)將創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”的硬件建設(shè)（詩詞楹聯(lián)物化工程）列入全縣經(jīng)濟(jì)文化旅游建設(shè)的重點項目進(jìn)行部署安排。在兩次會議上，縣委書記杜曉勇、縣委副書記、代縣長向恒林對詩詞創(chuàng)建工作分別提出了具體要求。

杜曉勇書記在縣委經(jīng)濟(jì)工作會議上的講話中指出：2011年

我縣城市建設(shè)凸現(xiàn)重點，涉江樓、橘頌塔等一系列市政工程正加速建設(shè)。2012年涉江樓要竣工，著力弘揚“屈子涉江，翰墨飄香”的詩詞文化;橘頌塔及附屬工程要竣工，形成“沅江水畔聽沅江，橘頌塔頂吟《橘頌》”的人文景觀。向恒林縣長在政府工作報告中對2011年“詩詞（楹聯(lián)）之縣”創(chuàng)建工作所取得的成果給予了充分的肯定。對2012年“詩詞（楹聯(lián)）之縣”創(chuàng)建工作提出了新的要求。他指出：2011年縣人民政府成功申報創(chuàng)建省級“詩詞之縣”。2012年要繼續(xù)抓好民族文化和詩詞楹聯(lián)文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)的“五進(jìn)”活動。大力弘揚民族傳統(tǒng)文化，爭創(chuàng)國家級“詩詞（楹聯(lián)）之縣”?？h城十大標(biāo)志性建筑中有涉江樓、橘頌塔兩項工程屬于詩詞楹聯(lián)文化硬件建設(shè)項目。要求在今年內(nèi)完成這兩項工程的內(nèi)部裝飾及附屬設(shè)施建設(shè)，豐富文化內(nèi)涵。同時，要搞好楚辭園的創(chuàng)意與規(guī)劃設(shè)計。

此外，縣委、縣政府已于二月初正式將“詩詞（楹聯(lián)）之縣”創(chuàng)建工作的日常辦公經(jīng)費列入2012年縣財政預(yù)算，為創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”提供了穩(wěn)定的經(jīng)費保障。至此，我縣創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”工作再上一個新的臺階。（縣詩詞創(chuàng)建辦）

解放巖學(xué)校積極爭創(chuàng)詩教先進(jìn)單位

解放巖學(xué)校在創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”活動中把詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園工作擺上議事日程，積極主動、扎實推進(jìn)、詩化校園，爭創(chuàng)“詩教先進(jìn)單位”。

2011年9月26日學(xué)校成立了由校長任組長，支部書記、副校長、詩詞小組長任副組長的創(chuàng)建詩教先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作，并制定了解放巖學(xué)校創(chuàng)建“詩教先進(jìn)單位”實施方案，在各班級實施。

2011年9月28日召開了全校師生1300多人參加的創(chuàng)建“詩教先進(jìn)單位”動員大會，創(chuàng)建詩教先進(jìn)單位副組長向樹祥老師傳達(dá)了縣創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”會議精神，校長兼創(chuàng)建詩教先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo)小組組長楊代新作動員報告，號召全體師生積極投入到創(chuàng)建活動中，為創(chuàng)建詩教先進(jìn)單位做貢獻(xiàn)。隨即在教師中組織了18人加入詩聯(lián)會員隊伍，成立了校園詩社，辦起了詩聯(lián)閱覽室，學(xué)習(xí)詩詞，創(chuàng)作詩詞活動迅速在全校開展起來。到10月底，創(chuàng)作詩詞（聯(lián)）作品達(dá)200多首（副），并于2011年11月5日召開了詩詞吟誦會，吟誦作品30多首，校長楊代新即興賦詩：

時逢今日文有緣，師生齊聚美校園。

前輩賦詞揚傳統(tǒng)，晚生學(xué)詩著新篇。

詩教小組長向樹祥即興吟誦有感：

黌門驕子氣高昂，立志成才李杜當(dāng)。

墨灌筆耕文化地，詩花最是校園香。

現(xiàn)在，他們正在將會員創(chuàng)作的詩、詞、楹聯(lián)作品整理，編輯出版《放歌沱江》詩集，以歌詠家鄉(xiāng)豐富群眾文化生活。（縣詩詞創(chuàng)建辦）

瀘溪詩詞楹聯(lián)學(xué)會舉辦龍年春節(jié)征聯(lián)活動

為了繁榮社會主義文化，豐富廣大人民群眾的春節(jié)文化生活，瀘溪縣詩詞楹聯(lián)學(xué)會籌集經(jīng)費在縣城白沙舉辦2012年（龍年）春節(jié)征聯(lián)活動。消息公布后得到了全縣廣大楹聯(lián)愛好者的大力支持。自2011年12月中旬發(fā)出通知到2012年元月下旬這短短的一個多月時間內(nèi)，共收到聯(lián)友百余幅作品。節(jié)日期間，學(xué)會組織評委對參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真評選，共評選出征下聯(lián)和

自撰聯(lián)一等獎各一名、二等獎各兩名、三等獎各三名，學(xué)會對獲獎?wù)叻謩e給予了獎勵。(縣詩詞創(chuàng)建辦)

創(chuàng)建之聲

退休老人辦詩刊

莫道鬢毛衰，青云志不灰。

文章同日月，道德永光輝。

（向廷柳）

喜瀘溪創(chuàng)建詩詞（楹聯(lián)）之縣

水綠山青樹吐芽，盧峰日暖綻詩花。

千枝競秀蘊(yùn)靈韻，萬朵爭妍燦錦霞。

（楊秀君）

賦瀘溪縣創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”

旗開得勝仰諸公，浩蕩乾坤沐曉風(fēng)。

山翠萬重生紫氣，水光千里起長虹。

每觀妙對情難舍，常賦好詩運不窮。

但愿群賢齊奮力，勇將韻幟插高峰。

（毛永學(xué)）

賀瀘溪創(chuàng)建“詩詞（楹聯(lián)）之縣”動員大會召開

屈子洲頭詩浪涌，喜盛會召開，全黨動員，全民俱進(jìn)；

沅江河畔對花妍，看紅旗高舉，文光射斗，文化爭光。

（吉隆澤）

(共印300份）

第四篇：簡報第四期

（第 4 期）

(中共山東海力實業(yè)集團(tuán)有限公司委員會黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)(2014年6月28日)

聚焦“四風(fēng)”廣納群言 整改落實雷厲風(fēng)行

集團(tuán)黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)綜述

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究安排，周密組織實施，不斷強(qiáng)化政治意識、標(biāo)桿意識，聚焦“四風(fēng)”之弊，深入查擺和解決問題，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部思想靈魂受觸動，工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，為企業(yè)在積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)形勢面前贏得了主動權(quán)。本次活動自4月12日動員大會全面啟動至今年6月，第一環(huán)節(jié)各項工作已全面完成，教育實踐活動取得階段性成效。

一、精心制定工作實施方案

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。為切實加強(qiáng)集團(tuán)黨的群眾路線教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實踐活動順利開展，集團(tuán)成立了以黨委書記、董事長馮振山為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具 1

體負(fù)責(zé)黨的群眾路線教育活動日常工作。為切實保障教育實踐活動取得實效，集團(tuán)還成立了督導(dǎo)組，督查、指導(dǎo)活動的進(jìn)行?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為順利開展黨的群眾路線教育實踐活動提供了有力的組織保障。

二是制定實施方案，明確總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟及工作重點等。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子討論、研究并制定《海力集團(tuán)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，安排黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)時間為4月12日起至整個教育實踐活動期間；學(xué)習(xí)內(nèi)容為中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十八大報告、十八屆三中全會精神，總書記系列重要講話和視察山東重要講話精神等；學(xué)習(xí)方式為集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，文字學(xué)習(xí)與愛國主義教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合等。

二、認(rèn)真開展各項學(xué)習(xí)教育活動

為適應(yīng)新形勢下群眾的工作要求和特點，集團(tuán)緊密結(jié)合工作和實際，通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流帶頭領(lǐng)學(xué)、舉辦專題講座、集中觀看電影以及撰寫心得體會等方式，多渠道、多形式、多角度的學(xué)習(xí)總書記一系列講話精神以及各項法律法規(guī)，集團(tuán)各項學(xué)習(xí)活動呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)教育講質(zhì)量，征求意見接地氣的良好局面。

一是“集中學(xué)習(xí)+自主學(xué)習(xí)”相結(jié)合。組織集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章》、《總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話主要精神》等精選篇目24次，觀看《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》、《生死抉擇》、《力量》等電影8場。每位黨員自主學(xué)習(xí)《論黨的群眾路線---重要論述摘編》、《中央八項規(guī)定》等書籍，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記不少于50頁，自學(xué)時間不低于80小時。

二是“走下去+請上來”相結(jié)合。為深入了解員工情況，想員工之所想，解員工之所困，班子成員分組“走下去”，到基層聆聽員工的聲音和愿望，傾聽基層員工的困惑和訴求。同時，邀請退休老員工召開專題座談會，“請上來”查找作風(fēng)方面存在的問題，咨詢集團(tuán)發(fā)展的良策、征求為員工服務(wù)的舉措，公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶著耳朵聽、帶著本子記，切實做到真聽意見、聽真意見。

三是“理論學(xué)習(xí)＋專題討論”相結(jié)合。在理論學(xué)習(xí)上，采取輪流領(lǐng)讀、中心發(fā)言、互動交流、專題討論等方式，組織黨員、干部學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容和教材，集中學(xué)習(xí)時間不少于3天。為了不讓理論學(xué)習(xí)浮在面上，集團(tuán)在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時結(jié)合專題討論，以“我入黨為什么、我為企業(yè)發(fā)展做什么、企業(yè)發(fā)展要我做什么”等內(nèi)容為主題展開討論，要求所有黨員、干部結(jié)合自己所學(xué)內(nèi)容和工作實際輪流發(fā)言，互動交流，力求入腦入心，做細(xì)做實。

四是“文字學(xué)習(xí)＋愛國主義教育”相結(jié)合。除紙質(zhì)文件學(xué)習(xí)外，集團(tuán)還利用一切機(jī)會對黨員、干部進(jìn)行愛國主義教育。5月13日，公司統(tǒng)一組織集團(tuán)2013勞動模范、優(yōu)秀黨員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部黨員共65人赴徂徠山開展了重溫入黨誓詞活動，利用紅色資源和黨性教育基地進(jìn)行愛國主義教育，從黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)。

三、雷厲風(fēng)行抓落實 立竿見影出成效

按照統(tǒng)一部署、依次推進(jìn)、注重實效的要求，集團(tuán)公司扎實推進(jìn)組織學(xué)習(xí)、征求意見、查擺問題等各項工作。

一是認(rèn)真查找個人“四風(fēng)”問題。在個人“四風(fēng)”問題查找上，對照黨章、廉政準(zhǔn)則、崗位職責(zé)、制度規(guī)定、上級要求、員工群眾期盼等五方面，查找了自己在作風(fēng)建設(shè)、誠信履職、制度執(zhí)行、貫徹落實、服務(wù)員工等方面存在的突出問題。在查擺問題中，公司主要領(lǐng)導(dǎo)主動帶頭，堅持實事求是，自查自糾，收集自身問題。另外，集團(tuán)還設(shè)置了征求意見箱，公開了征求意見電話，虛心聽取各方面意見。

二是組織黨員干部開展一次集中聯(lián)系走訪，認(rèn)真聽取群眾意見，了解群眾利益訴求。綜合運用發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式，廣泛收集群眾意見，聽取社會各方面意見和建議。集團(tuán)公司黨委向各層面發(fā)放征求意見表500份，經(jīng)收集、梳理，在官僚主義方面征求黨員意見和建議22條，群眾意見和建議21條；在形式主義方面征求黨員意見和建議14條，群眾意見和建議24條；在享樂主義方面征求黨員意見和建議21條，群眾意見和建議23條；在奢靡之風(fēng)方面征求黨員意見和建議22條，群眾意見和建議17條；在其它問題方面征求黨員意見和建議26條，群眾意見和建議25條。

三是集團(tuán)全體領(lǐng)導(dǎo)干部立說立行，對征求到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真歸納、梳理。針對圍繞“四風(fēng)”凝聚的觀點，帶著征求到的寶貴意見迅速落實到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上來。對于立馬就能上手的做到立竿見影，抓到實效；對于不能馬上動手的制定整改方案、安排表及時間表，分步落實，讓員工看得見成效。

四、集團(tuán)黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)四大特點

一是時間緊迫、行動迅速。從4月12日集團(tuán)黨委召開動員會至教育實踐活動第一環(huán)節(jié)圓滿結(jié)束共歷時一個多月，活動小組合理安排日程，各子公司積極準(zhǔn)備響應(yīng)號召，時間節(jié)點得到保證。

二是形式靈活，成效顯著。本次學(xué)習(xí)活動采取輪流領(lǐng)讀、中心發(fā)言、互動交流、專題討論等多種方式進(jìn)行。針對特殊對象靈活安排學(xué)習(xí)，如對離退休黨員及年老體弱黨員，采取送學(xué)上門、結(jié)對幫學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)。

三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭、劃分區(qū)域。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和督察組實行分工包保制，有效的節(jié)約了時間和成本。通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流帶頭領(lǐng)學(xué)、舉辦專題講座、集中觀看電影以及撰寫心得體會等方式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)、干部多渠道、多形式、多角度的進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)不偏、不空、不走過場，檢驗黨員干部學(xué)習(xí)是否到位。

四是重點突出、參與面廣。本次活動廣泛聽取廣大黨員、員工代表、勞動模范以及班組代表的意見建議，活動范圍廣，參與人員多，影響極其深刻。

五是思想重視、學(xué)習(xí)深入。領(lǐng)導(dǎo)活動小組高度重視此次活動，及時組織多種形式的學(xué)習(xí)活動，努力提高學(xué)習(xí)教育。

目前，在縣委督導(dǎo)組的幫助指導(dǎo)下，通過公司領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織、全力實施、狠抓落實，較好的完成了教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得較好的成效，為開展好后續(xù)階段的活動打下了良好的基礎(chǔ)。今后的工作中，集團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組將更加扎實有效地開展好黨的群眾路線教育實踐活動工作，把黨員干部在活動中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為集團(tuán)深化改革的動力，為完成集團(tuán)2014目標(biāo)任務(wù)提供堅實的思想基礎(chǔ)和作風(fēng)保證。

第五篇：第四期藥具簡報

某某鄉(xiāng)人口和計劃生育

工 作 簡 報

（第四期）

某某鄉(xiāng)人口和計劃生育技術(shù)服務(wù)站編 xxxx年x月xx日

加強(qiáng)藥具管理，提高服務(wù)質(zhì)量

xx鄉(xiāng)計生站在加強(qiáng)藥具管理，提高服務(wù)質(zhì)量的同時，進(jìn)一步強(qiáng)化了藥具隨訪服務(wù)工作，創(chuàng)新隨訪服務(wù)形式，使藥具管理更加細(xì)化，服務(wù)更加周到。

為滿足育齡群眾藥具服務(wù)需求，鄉(xiāng)計生站為各村、居委會統(tǒng)一制作了《藥具使用人員隨訪記錄》《藥具重點人員隨訪記錄》和《術(shù)后人員隨訪記錄》，并將隨訪情況、信息隨時記錄在冊，每季度上報鄉(xiāng)計生站進(jìn)行溝通使用情況，以便調(diào)整避孕藥具的使用。在隨訪服務(wù)的同時要求計生專干做到：

1、計生專干親自上門服務(wù)，在服務(wù)的過程中，隨時進(jìn)行隨訪指導(dǎo)和信息采集；

2、電話預(yù)約服務(wù)，計生專干按照育齡群眾選擇的時間和地點提供服務(wù)，特別對人戶分離人員不定期的電話隨訪，每季度見面一次，并將隨訪情況記錄在案；

3、對病、殘、弱人員給予親情互動隨訪服務(wù)，除了做好送藥具上門以外，還將藥具知識傳送給他們，正確指導(dǎo)藥具使用的方式方法，隨時了解使用效果。

4、對術(shù)后人員給予親人般的溫暖，計生專干要親自上門看望、隨訪，不僅將藥具知識傳送到她們身邊，還要讓她們感受到計生組織給予的關(guān)心與厚愛。