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      優(yōu)秀班級(jí)推薦材料

      時(shí)間:2019-05-13 10:50:45下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀班級(jí)推薦材料》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優(yōu)秀班級(jí)推薦材料》。

      第一篇:優(yōu)秀班級(jí)推薦材料

      優(yōu)秀班干部推薦材料

      我叫金嵐,今年十二歲。本學(xué)期,我擔(dān)任五(2)班的學(xué)習(xí)委員。我各方面都嚴(yán)格要求自己虛心接受老師的教育幫助,各科成績都名列前茅,多次在學(xué)校,縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭脤W(xué)生”的稱號(hào)。在成績面前,我知道我不能驕傲,山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

      作為班干部,幾年來,我認(rèn)認(rèn)真真地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。如每天檢查同學(xué)們的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊,督促各科課代表按時(shí)收齊作業(yè)。主動(dòng)幫助成績不好的同學(xué),耐心講解自己的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)大家一起提高。擔(dān)任學(xué)生干部以來,我從不帶頭買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我也會(huì)指出他的錯(cuò)誤。

      我相信我一定能成為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。

      優(yōu)秀三好學(xué)生推薦材料 程義強(qiáng)同學(xué)一直是老師和同學(xué)們一致認(rèn)同的好同學(xué)。他全面發(fā)展,嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗。現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概述如下:

      一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀

      別看他年紀(jì)小卻做事穩(wěn)重,從入學(xué)以來,他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,有獨(dú)立鉆研的精神,年年學(xué)業(yè)成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),常常主動(dòng)挑起“衛(wèi)生員”的工作。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。俗話說:山外有山,人外有人,我還須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

      二、熱情樂觀、尊敬師長

      對(duì)待師長,花學(xué)良同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了他知識(shí),幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。?duì)待同學(xué),他從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級(jí)。他以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

      三、善待差生,樂于助人。

      他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良。但他并沒因此而滿足,他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),為了幫助后進(jìn)生解答疑難,他總是十分耐心地講解,不厭其煩的幫助他們。

      樂于助人是他的一大特點(diǎn)。性格溫馴,不與同學(xué)計(jì)較,又是他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。遇到同學(xué)們找他的麻煩,他總是不跟他人爭吵什么,做好自己的本分就是了。

      優(yōu)秀三好學(xué)生推薦材料

      姚潔是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,現(xiàn)任五(2)班中隊(duì)長。她是一個(gè)活潑開朗、成績優(yōu)秀、思維敏捷、上進(jìn)心強(qiáng)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

      在學(xué)習(xí)上,姚潔同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她態(tài)度認(rèn)真、講究學(xué)習(xí)方法,課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),遇到不懂的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。她富有愛心,主動(dòng)幫助其他同學(xué)輔導(dǎo)功課。

      在班級(jí)工作中,她具有較強(qiáng)的組織能力,她關(guān)心集體,組織全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。她平時(shí)還負(fù)責(zé)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,不管刮風(fēng)下雨、寒冷炎熱,從不遲到早退,始終如一堅(jiān)守在自己的崗位上,她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度受到了老師的一致好評(píng)。

      在家里,她主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如擦桌子,擦地板、洗衣服等。她自己的衣服臟了,從不讓媽媽插手。

      姚潔還熱愛體育,她利用課余時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練,并且刻苦練習(xí)。從入學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)五年了,她每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

      相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,她會(huì)更加努力,做得更出色。

      優(yōu)秀班級(jí)材料

      五(2)班是一個(gè)有32名隊(duì)員的班集體。在上級(jí)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的關(guān)心和幫助下,每個(gè)人都在不斷挖掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為班級(jí)集體增光添彩。五年來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

      一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

      良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級(jí)氛圍,因此我們提出 “ 我是班級(jí)小主人,班級(jí)就是我的家 ”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍就自然形成了,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。502班多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體,五星級(jí)班級(jí)。在2010年結(jié)束時(shí),還被評(píng)為2010年度縣幸福班集體。這是全體同學(xué)努力的結(jié)果,是一份班級(jí)共同的榮譽(yù)。

      二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

      一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,又經(jīng)過班主任老師的培訓(xùn)指導(dǎo),才光榮上崗的。班干部除了做好自己的本職工作之外,還開展了很多具有本班特色的教育活動(dòng),以此提高班級(jí)的整體素質(zhì)。比如:在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)中,每個(gè)班干部都主動(dòng),自覺的承擔(dān)找資料、讀資料的任務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì),為班集體建設(shè)服務(wù),切實(shí)起到了垂范帶頭作用。比如每次的黑板報(bào),我們的班干部總會(huì)別出心裁,追求極致,讓人賞心悅目又受益匪淺;比如在抗震救災(zāi),援助汶川人民玉樹人民的活動(dòng)中,也都奉獻(xiàn)了自己的愛心。

      現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合,共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

      三、豐富的班隊(duì)活動(dòng),鮮明的班級(jí)特色

      增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力,可在開展各項(xiàng)活動(dòng)中形成。每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并自主開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。豐富了生活的經(jīng)歷、承受了失敗的挫折、感受了成功的喜悅、增強(qiáng)了自己的能力。學(xué)?;顒?dòng)的各項(xiàng)評(píng)比我們班都能高質(zhì)量超數(shù)量完成,多次獲得學(xué)校常規(guī)管理流動(dòng)紅旗,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、朗誦比賽等活動(dòng),也多次獲得好成績。

      班級(jí)還以綠色環(huán)保為班級(jí)特色,倡導(dǎo)健康向上、文明節(jié)約的班級(jí)文化。以學(xué)校的德育總目標(biāo)“養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就幸福人生”為主線,以班級(jí)發(fā)展目標(biāo)“心的碰撞、情的交融、愛的升華、美的積淀”為主導(dǎo),結(jié)合“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的建設(shè),通過開展一系列活動(dòng),使學(xué)生從常規(guī)、活動(dòng)中真正體會(huì)到了“綠色”的含義和樂趣,激發(fā)了他們熱愛環(huán)境、關(guān)注生活、文明友愛的情感,使整個(gè)的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色、和諧,使綠色教育滲透整個(gè)班級(jí)的每個(gè)角落。

      我們五(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,是一個(gè)有著鮮明特色的集體。在班級(jí)管理工作上盡管做了大量的工作,還有不少不成熟和不完善的地方。我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)努力、改進(jìn)不足。相信在全體師生的共同努力下,我們必將會(huì)走向更加燦爛美好的明天。

      第二篇:優(yōu)秀班級(jí)

      優(yōu)秀班級(jí)

      365天不算長,甚至在漫長的人生中,這個(gè)數(shù)字只是短短的一年,可這一年的時(shí)間也不算短,也已經(jīng)足夠讓我們了解班級(jí)的每一個(gè)成員。一年的時(shí)間里,來自全國各地的31名同學(xué)都為整個(gè)班級(jí)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。31顆年輕而上進(jìn)的心,用英語作詞,用愛譜曲,唱出了外國語學(xué)院里一首獨(dú)一無二的歌。

      還記得嗎?開學(xué)典禮上,我們期待過;合唱節(jié)上,我們大聲倔強(qiáng)過;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們吶喊過;朗誦比賽上,我們慷慨激昂過;期末考試前,我們奮斗過。。。這一年的時(shí)間里,英語二班見證了我們每個(gè)人成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也正是這種成長讓我們更加的有能力去為班級(jí)的優(yōu)秀添磚加瓦。

      回首過去的一年,我班在班委的認(rèn)真指導(dǎo)下,開展了一系列的活動(dòng),并且取得了優(yōu)異的成績。但是我們明白,過去的輝煌與成績只能是已經(jīng)發(fā)生過的歷史,要想在高手如林的大學(xué)里,使我們的班級(jí)始終在不斷積極的發(fā)展,我們每個(gè)成員仍然需要付出許多的努力。展望未來的大學(xué)生活,我們滿懷著希望,我們會(huì)不斷的完善自己,完善班級(jí),把以前沒有做好的要把它做好,以前優(yōu)秀的要繼續(xù)保持,并在不斷總結(jié)教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,發(fā)展班級(jí)成員的長處,爭取讓每個(gè)成員都能夠成為一個(gè)自己想要成為的人。

      “優(yōu)秀”之于我們是一種稱號(hào),更是一種榮譽(yù)。成長的道路上我們需要這樣一種詞匯去鼓勵(lì)我們不斷的往前走,去證明我們?cè)?jīng)張揚(yáng)過得青春?!皟?yōu)秀”之于班級(jí)是一種嘉獎(jiǎng),更是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。是

      夢(mèng)想就該被追求,并被實(shí)現(xiàn)。我們希望能夠爭取到這個(gè)機(jī)會(huì)成為優(yōu)秀班集體,然后繼續(xù)追求屬于我們的更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

      在這里,我們感謝校﹑院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的教育和關(guān)懷,感謝您們對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活等方方面面的細(xì)心呵護(hù)和大力支持。最后,我們相信,英語二班會(huì)實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。我們英語二班再次真誠的向校領(lǐng)導(dǎo)提出優(yōu)秀班級(jí)的申請(qǐng),懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,支持,鼓勵(lì),給予批準(zhǔn)

      第三篇:優(yōu)秀班級(jí)

      “我們只是比別人多做了一些”

      ——走進(jìn)先進(jìn)班級(jí),攜手共建和諧校園

      2008年安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)迎來了“第一屆”學(xué)子。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)院為了鼓勵(lì)先進(jìn)、倡導(dǎo)文明,激勵(lì)全院青年努力進(jìn)取、立志成才,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)校園精神文明建設(shè),在經(jīng)過各系部和學(xué)院有關(guān)部門的認(rèn)真審核后,評(píng)選出了一批優(yōu)秀班集體。現(xiàn)在評(píng)比已告一段落,為了更好地了解優(yōu)秀班級(jí),向全院展示優(yōu)秀班級(jí)風(fēng)采,我們帶著祝福的心情,對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行了采訪。

      親如一家——裝飾822

      從剛接觸這個(gè)班級(jí)的同學(xué)開始,我們就感受到一種溫暖。雖然只是和部分同學(xué)代表交談了一會(huì),但是他們已經(jīng)把班級(jí)的精神風(fēng)貌展現(xiàn)了出來。

      裝飾822班里到處洋溢著老師同學(xué)關(guān)系融洽的氣息。參與班級(jí)活動(dòng)似乎是大家每個(gè)人的責(zé)任。人人積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作使得班級(jí)舉辦的活動(dòng)都很成功。長期的鍛煉總會(huì)有收獲,去年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上該班所得得分?jǐn)?shù)占系總得分的50%以上。班長吳昊為記者表達(dá)出了他在班級(jí)管理方面的一些心得,遇到重大事情他采用的是責(zé)任到人、分工到位、班委共同協(xié)助的管理制度。首先是班長分配任務(wù),班委落實(shí)到個(gè)人,發(fā)現(xiàn)問題,集體討論,這種模式得到了令人滿意的結(jié)果。另外,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,考勤時(shí)出勤率總是相當(dāng)高。

      該班的團(tuán)支書夏軍向我們介紹:“我們班的特色是團(tuán)結(jié),整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,彼此互相關(guān)心與幫助。班主任、任課老師就像我們的家長,平時(shí)他們對(duì)待學(xué)生像是對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心,這讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們倍感溫暖,也讓我們更有前行的動(dòng)力?!?/p>

      “團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取?!边@就是裝飾822班。

      家庭式班級(jí)——自動(dòng)化822

      當(dāng)記者走進(jìn)自動(dòng)化822班時(shí),教室里的十幾位同學(xué)正忙著排練元旦晚會(huì)的小品,黃虎同學(xué)告訴我們:“真正表演節(jié)目的并沒有這么多同學(xué),大家都是自愿在晚自習(xí)之后留下來,希望能為班里的節(jié)目出點(diǎn)力。”

      在團(tuán)支部書記吳飛龍那兒有一本厚厚的班務(wù)筆記本,里面記錄了從組建這個(gè)班開始到現(xiàn)在所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在過去一年多的日子里,先后兩次摘得系籃球賽桂冠,兩屆愛國主義歌曲大賽均獲得二等獎(jiǎng),校運(yùn)動(dòng)會(huì)上秦佳民同學(xué)更是勇奪三金??與此同時(shí),在班委會(huì)積極組織和策劃下舉行的班級(jí)羽毛球、乒乓球友誼賽以及在去年雷鋒日進(jìn)行的清潔校園等活動(dòng)都獲得了學(xué)院師生的一致好評(píng)。最近他們還將走進(jìn)慶平希望學(xué)校向那里的同學(xué)們宣傳團(tuán)的知識(shí)??

      作為班里僅有的七名女生之一,錢廣家同學(xué)說:“從一開始,我們班的五十名成員就約定要營造一個(gè)‘家庭式班級(jí)’,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中男生對(duì)我們都很照顧,在這樣的班級(jí)里我感到十分榮幸。”

      “我覺得‘院級(jí)優(yōu)秀班級(jí)’的稱號(hào)我們受之無愧,大一時(shí),王小蕓老師就告訴我們?nèi)绻覀兛梢詮浹a(bǔ)自己的一些不足,就離’省級(jí)先進(jìn)班級(jí)’更近了,那也是我們的目標(biāo)?!卑嚅L汪盟說道:“我們班取得的這些成績一方面是同學(xué)和班委的努力,另一方面也離不開系書記黃琪老師和班主任馬文惠老師的嚴(yán)格要求,同時(shí),系里老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助也很多?!?/p>

      濟(jì)濟(jì)人才求先進(jìn)——營銷821

      在安職院這片沃土上,一批充滿活力的社團(tuán)陪伴著我們——徽駱駝、創(chuàng)協(xié)、勁言辯論協(xié)會(huì)、營銷協(xié)會(huì)??這些學(xué)生社團(tuán)在豐富大家課余生活的同時(shí)也筑成了學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線。你想了解這些社團(tuán)嗎?讓我們走進(jìn)營銷821,這里聚集了很多社團(tuán)的精英。

      班長胡亞萍認(rèn)為:“班里的大多數(shù)人都在院里的學(xué)生會(huì)或社團(tuán)擔(dān)任著重要職務(wù),這些同學(xué)帶動(dòng)了班里的其他同學(xué),所以在管理班級(jí)時(shí)不是很費(fèi)勁,班干和同學(xué)的溝通也很容易?!?/p>

      學(xué)習(xí)委員馬曉雨給我們介紹了班級(jí)管理的一些具體措施:“班級(jí)是我們的大集體,每個(gè)寢室就是一個(gè)個(gè)小單位,每個(gè)學(xué)期我們會(huì)根據(jù)各寢室衛(wèi)生、成員出勤率、實(shí)訓(xùn)情況等綜合評(píng)分,再評(píng)出先進(jìn)給予一定獎(jiǎng)勵(lì),這些都讓大伙兒去爭先進(jìn)、保先進(jìn),讓班級(jí)也更加和諧?!?/p>

      SYB教研室主任張祎老師既是營銷821班的輔導(dǎo)員也是他們的授課教師,張老師在班級(jí)管理方面有自己獨(dú)特方法的同時(shí)上課也是別出心裁,他主張讓同學(xué)們走上講臺(tái)給班級(jí)同學(xué)上課。大家把這叫做“課堂實(shí)習(xí)”,李輝很喜歡學(xué)校安排的實(shí)訓(xùn),也喜歡張老師的“課堂實(shí)訓(xùn)”,“這樣不僅讓我們必須得自主學(xué)習(xí),更讓我們得到了更多的鍛煉?!?/p>

      徐峰在談到自己的班級(jí)時(shí)一直抑制不了內(nèi)心的喜悅:“我們班同學(xué)在各方面都表現(xiàn)積極,很有激情,在平時(shí)校內(nèi)校外舉行的一些活動(dòng)中都可以看到我們的身影,就像以前杜淑琳老師說的,我們班的同學(xué)很有才,也很讓人感動(dòng)?!?/p>

      “星星之火,可以燎原”——服工821

      服工821的三十九名同學(xué)用自己的平凡演繹了別樣的精彩?!霸傩〉牧α恳彩且环N支持!”楊成同學(xué)用這樣一句話點(diǎn)評(píng)了他的班級(jí),“班里的每一個(gè)同學(xué)都投入到了集體生活中去了?!?/p>

      在和文藝委員李文姣的交談中我們了解到在大一大二兩次大合唱比賽中,該班在系部都得了第一,并且在院里也取得了很好的成績?!按蠛铣啪毮嵌螘r(shí)間很辛苦,每天晚自習(xí)后都得排練一個(gè)多小時(shí),很多同學(xué)最后嗓子都啞了,卻沒有人對(duì)此有怨言。”

      團(tuán)組織委員王其立一直是大家學(xué)習(xí)的榜樣,他告訴我們:“班級(jí)在各方面表現(xiàn)突出的同時(shí),班長王春雷可是功不可沒,他平時(shí)在班級(jí)里的表現(xiàn)起到了很好的帶頭模范作用。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)服工專業(yè)一直很重視,大一時(shí),學(xué)院給我們提供了實(shí)訓(xùn)室,我們?cè)诰毩?xí)技術(shù)的同時(shí),也會(huì)幫助其他班級(jí)的同學(xué)做些力所能及的事:縫褲子、熨衣服、制做一些小東西。大家也從中得到了許多樂趣?!?/p>

      “一個(gè)班級(jí),有專業(yè)的老師,有敬業(yè)的班干,有團(tuán)結(jié)、自覺的同學(xué),我自己感覺很是開心滿足。”李小燕對(duì)自己的班級(jí)信心滿滿。

      學(xué)樂同在——會(huì)展821

      如果大家想請(qǐng)教一些關(guān)于室內(nèi)裝飾的問題,你可以走進(jìn)會(huì)展821班,這里的每一個(gè)人都會(huì)樂意幫助你。劉阿娟同學(xué)說:“因?yàn)閷W(xué)得是會(huì)展,所以平時(shí)系里舉辦活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置都是我們班去布置,其他班同學(xué)遇到有關(guān)教室宿舍布置的問題來

      找我們幫忙,我們也會(huì)盡力幫助他們使之最好?!?/p>

      會(huì)展821的同學(xué)在學(xué)好自己專業(yè)課的同時(shí)也不忘追求更高的目標(biāo),系部紀(jì)律、衛(wèi)生、主題班會(huì)等評(píng)比一直名列系部前茅。

      蘇云是班里的積極分子,也是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩,他對(duì)記者說到:“我們班籃球打的不錯(cuò),曾獲得過系部籃球賽亞軍,班級(jí)其他活動(dòng)也都開展的很好,在這一年多的時(shí)間里班級(jí)獲得過不少榮譽(yù),這是對(duì)我們班級(jí)的肯定,也是對(duì)我們每個(gè)人的激勵(lì)。”

      “我們班同學(xué)友愛又充滿熱情,每次班里有球賽時(shí),班里的四十名女生一定會(huì)全部到場(chǎng),咱班的啦啦隊(duì)可是出了名的?!迸砹崃釢M臉笑意的說到。張妍補(bǔ)充說:“學(xué)會(huì)展的就應(yīng)該有創(chuàng)新精神,這一點(diǎn)班里同學(xué)表現(xiàn)的也很突出,大家接受新事物快,反應(yīng)也快,所以考試成績也很棒。”

      ······················

      和諧班級(jí)——機(jī)制821

      “鋼鋸鐵錘鑄機(jī)制一班,鉛筆圓規(guī)繪輝煌百年”。走進(jìn)機(jī)制一班首先映入眼簾的是這樣一幅對(duì)聯(lián)。副班長李士忠說:“對(duì)聯(lián)象征我們是鐵骨錚錚的青年,又和我們的專業(yè)相聯(lián)系,而且包含著對(duì)學(xué)院的祝福。橫批’五四精神’從五四青年節(jié)而來寓意不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,其次正好我們有五十四位同學(xué)?!焙唵蔚膶?duì)聯(lián)卻有不簡單的含義,從中折射出一個(gè)班級(jí)的深層內(nèi)涵。

      正所謂無規(guī)矩不成方圓。采訪中,我們了解到這是一個(gè)以班長核心、班委會(huì)負(fù)責(zé)制管理的班級(jí)。簡單說,班長統(tǒng)籌班級(jí)的全局,各位班委各司其職。班委定期開交流會(huì),明確現(xiàn)階段的任務(wù),處理目前出現(xiàn)的問題。

      針對(duì)學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)委員王蕊十分自豪地說:“我們班同學(xué)一直都很積極,上課時(shí)氣氛活躍,因此我們班曾被代課老師多次表揚(yáng)。晚自習(xí)出勤率一直保持很高。在系部月量化評(píng)比中一直名列前茅。班級(jí)同學(xué)除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還額外參加各種學(xué)習(xí)班,考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證﹑鉗工證、制圖員、CAD等等.他們都在為自己將來更好的步入社會(huì)而不斷地給自己充電。就去年鉗工、制圖員考試來看,報(bào)考率幾乎是100%?!?/p>

      體育委員曹小良說:“我們班籃球一直不錯(cuò),隊(duì)員實(shí)力很強(qiáng)。在去年的系部籃球聯(lián)賽中取第一的驕人成績,系隊(duì)五名隊(duì)員在院級(jí)籃球比賽中更是取得全院第二名。去年,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班更是取得兩塊冠軍獎(jiǎng)牌?!?/p>

      根據(jù)團(tuán)支書張欣的講述,我們了解到他們班級(jí)里積極開展了各種活動(dòng),參加紅歌比賽,并獲得不錯(cuò)的成績;到過夕陽紅老年城,為老人送去溫暖;瞻仰蜀山烈士陵園,緬懷烈士情懷;親臨紅軍腹地——天堂寨,感受紅色情懷;在燭光中舉辦紀(jì)念汶川地震詩歌朗誦會(huì)等等。不僅活動(dòng)豐富多彩,每期主題班會(huì)他們也進(jìn)行了創(chuàng)新,兩個(gè)主持人互動(dòng),同學(xué)積極參與,都取得良好的效果。

      結(jié)束了這次優(yōu)秀班級(jí)的采訪,每位記者都在回憶不同班級(jí)留下的點(diǎn)點(diǎn)珍貴記憶。我們看到了優(yōu)秀班級(jí)身上散發(fā)的團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的精神面貌。我們看到了當(dāng)代大學(xué)生勇于探索,不斷創(chuàng)新的青春風(fēng)采。三年的大學(xué)時(shí)光,三年的同窗記憶,每個(gè)人都會(huì)終身銘記。青春易逝,記憶永存。像很多班長在采訪中提到的,“我們只是比別人多做一點(diǎn)!”讓每個(gè)人融入班級(jí),讓每個(gè)班級(jí)擁抱每個(gè)人。

      (記者解婷婷 劉磊 安利芳胡業(yè)帥)

      第四篇:優(yōu)秀班級(jí)

      “優(yōu)秀班級(jí)”競選演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!我是11護(hù)本三班的班長—宋芳玲。春華秋實(shí),我們來到藥護(hù)學(xué)院已經(jīng)一年,雖然年輕,但充滿自信,雖然稚嫩,但敢于拼搏。在過去的一年中,在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,通過74名同學(xué)的不折不撓的堅(jiān)持,始終如一的追求。無論是在學(xué)習(xí)還是班級(jí)管理,參與活動(dòng)方面均取不錯(cuò)的好成績。下面允許我為大家做個(gè)簡短的介紹。

      班級(jí)的發(fā)展需要明確的班級(jí)奮斗目標(biāo)及班訓(xùn)。我們以“志存高遠(yuǎn),博學(xué)篤行”為班訓(xùn),優(yōu)秀班級(jí)為奮斗目標(biāo),同時(shí)共同制定出班歌《我相信》。班委有13名成員組成,在所有的班委帶領(lǐng)下,班級(jí)制度不斷完善,班級(jí)建設(shè)日益成熟。

      大一期間,在團(tuán)委的帶領(lǐng)下,組織開展了各項(xiàng)團(tuán)會(huì)活動(dòng),及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委工作精神,提高思想覺悟,鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。有72名同學(xué)上交入黨申請(qǐng)書,目前有入黨積極分子8人,優(yōu)秀團(tuán)員5人,優(yōu)秀團(tuán)干1人。

      作為醫(yī)學(xué)生,我們深知身上的重任,努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)。在這一年里,共同學(xué)習(xí),共同努力。班上有4人獲得“三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”,6人獲得“甲等獎(jiǎng)學(xué)金”,11人獲得“乙等獎(jiǎng)學(xué)金”。大一期間,15人一次性通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,22人通過普通話考試。課外我們組織參加了各種活動(dòng),在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們舉辦聯(lián)誼晚會(huì),圣誕晚會(huì),護(hù)士節(jié)晚會(huì)等,展現(xiàn)了大家的才能,同時(shí)也加強(qiáng)了感情交流。在健美操比賽中,獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”,心理素質(zhì)拓展活動(dòng)中獲得“三等獎(jiǎng)”

      除班級(jí)活動(dòng)外,同學(xué)們積極參加各種社團(tuán)及學(xué)生會(huì)各部門。班上有42名志愿者,大一有學(xué)生干部15人,同時(shí)在各種活動(dòng)及比賽中獲獎(jiǎng)的有30多人,2人作品在校報(bào)發(fā)表。我們?yōu)榱斯餐尼t(yī)學(xué)夢(mèng)想聚在一起,以上是我們過去的大一生活。雖然也遇到一些困難,但我們相信在今后的日子里我們會(huì)更加努力,再創(chuàng)佳績!

      第五篇:優(yōu)秀班級(jí)材料

      優(yōu)秀班級(jí)工作總結(jié)

      又一學(xué)期過去了,自我擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作以來,我和我的學(xué)生們共同度過了這充實(shí)而又快樂的一學(xué)年,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、因材施教,以學(xué)生發(fā)展為本

      學(xué)生是教育的主體。要想教育好學(xué)生,必須先把學(xué)生研究透,每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),你要知道他想什么、做什么,這樣才可以想怎么讓他接受你的教導(dǎo)。知已知彼,百戰(zhàn)不殆。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí),每個(gè)學(xué)生都想成為好學(xué)生,他們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴。但是每個(gè)學(xué)生的能力不一樣,所擅長的東西也不一樣,所以班級(jí)里不可能沒有差的學(xué)生,所以對(duì)待要因材施教,在嚴(yán)格要求的同時(shí),盡量多鼓勵(lì)他們,多表揚(yáng)他們,并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng),讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣,形成良性循環(huán)。我們班級(jí)有一位同學(xué)特別粗心,寫作業(yè)只求速度,不求質(zhì)量,寫的字很難讓人分辨出來,批評(píng)了幾次都不管用。后來,我采用了“以退為進(jìn)”的方法,批改他的作業(yè)后,在他的本子上寫上“這次的字比上次有進(jìn)步了!”或“加油,你越來越棒了!”等句子,還在班隊(duì)課時(shí),對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng),這一下子,他成為了同學(xué)們眼中的進(jìn)步大王,他自己也有了認(rèn)真完成作業(yè)的自覺,進(jìn)步真的越來越大了。從這一點(diǎn)也可以證明不同的學(xué)生要采取不同的對(duì)待方法。

      二、通過多種活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

      本學(xué)期我們學(xué)校和班級(jí)接受了許多活動(dòng)考驗(yàn),如:運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們精彩的節(jié)目匯演,“慶六一”的紅歌比賽中我們勇奪一等獎(jiǎng),作文征文中同學(xué)們?nèi)〉玫目上渤煽兊鹊取T谶@些活動(dòng)中學(xué)生和老師的積極性調(diào)動(dòng)了起來,同學(xué)們相互合作,面對(duì)每一次的比賽,發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面,盡力為班級(jí)爭光。在這樣的氛圍下,班級(jí)的集體榮譽(yù)感前所未有的高漲起來,取得了一樣一樣的榮譽(yù),而這些值得我們班級(jí)驕傲的事情,又在家長會(huì)時(shí)展示個(gè)各位家長看,讓家長可以看到自己孩子在這一年里的進(jìn)步,在這一年里所取得的成績,讓家長為自己的孩子驕傲,讓孩子為自己取得的成績感到自豪,可以更加努力的為班級(jí)的成長作出自己的貢獻(xiàn)。

      三、注重家校聯(lián)系工作

      班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對(duì)學(xué)生教育離不開家長的配合。學(xué)生在學(xué)校里接受老師的教導(dǎo),遵守著各種規(guī)章制度,一點(diǎn)一點(diǎn)的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果回到家里,沒有家長的配合,學(xué)生根本不可能有足夠的進(jìn)步。所以我十分重視與家長的溝通,坦誠相待,讓家長明白在家里也不可以放松自己孩子的學(xué)習(xí),這樣學(xué)校和家庭的教育口徑一致,教育要求一致,學(xué)生才能夠更好的成長。所以在家長會(huì)時(shí),我向各位家長提出:不論多忙,都要抽空看一下家校聯(lián)系本,在上面簽下自己的名字;翻一翻學(xué)生的作業(yè)本,檢查一下他們的作業(yè)完成情況,不要求家長檢查每道題,只是要讓學(xué)生知道自己必須認(rèn)真完成每一道題,不認(rèn)真,父母要檢查出來的這種意識(shí),這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的一個(gè)方法。

      在開學(xué)初,我就告訴同學(xué)我的手機(jī)號(hào)碼,方便家長和我聯(lián)系,我也隨身帶著家長們的聯(lián)系電話,一旦學(xué)生發(fā)生什么事情,可以隨時(shí)和家長聯(lián)系,讓家長了解學(xué)生的情況,幫助家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題,同家長達(dá)成共識(shí),充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。

      總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

      沒有最好,只有更好!讓我們向更高峰努力攀登吧!

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