第一篇：XXXX公司文化建設(shè)匯報(bào)

XXXX公司文化建設(shè)工作匯報(bào)

——推進(jìn)公司文化建設(shè) 提升企業(yè)管理水平

尊敬的局長(zhǎng)、各位調(diào)研組成員：

下午好！根據(jù)師市2016年開(kāi)展師市文化建設(shè)調(diào)研的通知要求，XXXX就文化建設(shè)工作的現(xiàn)狀、所面臨的問(wèn)題，形成原因及思考對(duì)策進(jìn)行匯報(bào)：

一、公司的基本情況及發(fā)展規(guī)劃：，成立于2009年4月，現(xiàn)有員工388人，其中：一線(xiàn)職工235人，管理人員98人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員55人。我公司的遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃是：把公司打造成管理規(guī)范化、經(jīng)濟(jì)效益好、發(fā)展質(zhì)量?jī)?yōu)的集團(tuán)上市公司；培育煤炭礦產(chǎn)資源板塊，主要支撐師市煤炭、煤焦化、鋼鐵、電力對(duì)煤的需求。

二、文化建設(shè)工作現(xiàn)狀

公司文化建設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)1人，由黨群工作部負(fù)責(zé)具體文化建設(shè)工作，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)2人、干事1人，基層單位由各黨支部書(shū)記抓文化建設(shè)工作、各單位配備政工員各1人。工作任務(wù)主要是貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策以及師市黨委有關(guān)文化建設(shè)工作。確定文化建設(shè)工作重點(diǎn)，組織文化建設(shè)工作，積極創(chuàng)建“文明單位”、“法治單位”，組織開(kāi)展文藝匯演、演講比賽、職工合唱、黑板報(bào)比賽等各項(xiàng)文體活動(dòng)，同時(shí)做好企業(yè)文化宣傳、法制教育普及工作。

目前公司機(jī)關(guān)配備了1臺(tái)攝像機(jī)、2臺(tái)相機(jī)、1部投影儀，各級(jí)基層單位均擁有1臺(tái)相機(jī)、1部投影儀，能夠充分記錄職工工作生活點(diǎn)滴，及時(shí)宣傳報(bào)道公司各項(xiàng)重點(diǎn)工作和活動(dòng)開(kāi)展情況。基層單位各有800平米的專(zhuān)門(mén)活動(dòng)室作為職工文體娛樂(lè)場(chǎng)所，在職工宿舍、辦公室實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋?，F(xiàn)室內(nèi)設(shè)置乒乓球桌2個(gè)、羽毛球場(chǎng)地1個(gè)、棋牌桌2張、臺(tái)球桌2張，及室外健身器材5個(gè)、籃球場(chǎng)一個(gè)?；顒?dòng)室現(xiàn)擁有羽毛球場(chǎng)1個(gè)、臺(tái)球桌1個(gè)、乒乓球桌1個(gè)、籃球場(chǎng)1個(gè)，并且設(shè)有報(bào)刊專(zhuān)欄1個(gè)、宣傳欄5個(gè)。

2015年開(kāi)始在全公司推行第九套廣播體操。制定《關(guān)于推廣普及第九套廣播體操的方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我單位將第九套廣播體操推廣工作列入重要議程，成立實(shí)施推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任部門(mén)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并根據(jù)我單位實(shí)際，制定實(shí)施推廣計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保方案落到實(shí)處，做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，及時(shí)對(duì)職工進(jìn)行宣傳、講解推行工間操的目的和意義，提高廣大職工參與的積極性，并且在“三八”國(guó)際婦女節(jié)106周年到來(lái)之際，舉行了第九套廣播體操比賽。

公司文化是某一特定文化背景下該公司獨(dú)具特色的管理模式，是公司個(gè)性化的表現(xiàn)。根據(jù)公司的特點(diǎn)、概況，提煉出所特有、富員工、利社會(huì)，安全理念：安全有我、我必安全。

（一）立足礦山、活躍基層、服務(wù)礦工

公司堅(jiān)持文藝為企業(yè)精神文明建設(shè)服務(wù)，為職工群眾的發(fā)展方向服務(wù)。以深刻的認(rèn)識(shí)、開(kāi)闊的思路、得力的措施，大力推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，積極開(kāi)展豐富多彩的主題文藝活動(dòng)，努力滿(mǎn)足職工群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，充分發(fā)揮文學(xué)藝術(shù)在和諧社會(huì)建設(shè)中的積極作用，為發(fā)展的文化事業(yè)，努力唱響時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主旋律上做出積極貢獻(xiàn)。

一是公司舉辦迎新春文藝匯演，整場(chǎng)文藝匯演活動(dòng)穿插著歌曲、舞蹈、戲劇等節(jié)目，編排獨(dú)具匠心，表演精彩紛呈，同時(shí)穿插游戲互動(dòng)、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)等，氣氛熱烈。

二是組織收看優(yōu)秀電視劇《絲綢之路傳奇》、《阿拉爾·我和你》、《巴彥岱》，大型文藝晚會(huì)《新疆禮贊》，使廣大職工體會(huì)到，要珍惜現(xiàn)在的美好生活，各族人民要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，凝聚各族人民的智慧和力量，發(fā)揚(yáng)兵團(tuán)精神、“三五九”精神，了解新疆民生事業(yè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、城鄉(xiāng)變化、民族團(tuán)結(jié)、援疆工作，齊心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)更加美麗和諧、繁榮富裕的新疆。

三是舉辦“勿忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華”群眾合唱活動(dòng)，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。

四是舉辦愛(ài)國(guó)演講會(huì)?！独斡洑v史，不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)》、《回顧歷史，愛(ài)我?guī)熓小?、《繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)的抗戰(zhàn)精神》、《奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)》、《緬懷英烈，祈望和平》等演講內(nèi)容受到了員工的歡迎。

五是舉辦普法黑板報(bào)比賽，基層三個(gè)單位共計(jì)15塊黑板報(bào)參與評(píng)比，廣大職工積極參與黑板報(bào)的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了職工的積極性、創(chuàng)造性，同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)。

六是為慶?！叭恕眹?guó)際婦女節(jié)106周年，舉辦“慶三八”主題活動(dòng)，各單位根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)。進(jìn)行五人一組綁腿跑、踢毽子、讀書(shū)演講、《反家庭暴力法》宣傳活動(dòng)，利用“三八”時(shí)機(jī)開(kāi)展工作研討、和諧家庭表彰會(huì)、每人一菜活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，讓每一位女職工都能參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，強(qiáng)化了員工快樂(lè)工作、健康生活的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了女職工的活力、凝聚力。

七是組織干部職工學(xué)習(xí)尤良英同志立足本職、熱心助人、雪中送炭、立志扶貧、言傳身教、無(wú)私幫扶、真情無(wú)價(jià)等先進(jìn)事跡。公司許多工作都與民族同志有關(guān)聯(lián)，維族同志住宅區(qū)沒(méi)有垃圾點(diǎn)、維族同志經(jīng)常將羊放入廠(chǎng)區(qū)，啃食綠化帶里的草，羊糞影響了廠(chǎng)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，引起大家不的滿(mǎn)，但是大家以尤良英同志為榜樣，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做到不把激化矛盾，耐心做好民族同志的說(shuō)服工作，做到不利團(tuán)結(jié)的話(huà)不講，不利團(tuán)結(jié)的事不做。

八是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的方針，嚴(yán)抓嚴(yán)管，依法嚴(yán)厲打擊非法地面衛(wèi)星接收設(shè)施，實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)整治工作。經(jīng)排查，已經(jīng)全部整改到位，我單位物業(yè)公司職工均使用有線(xiàn)電視。

（二）推進(jìn)服務(wù)生產(chǎn)的評(píng)優(yōu)創(chuàng)先工作，將企業(yè)文化付諸實(shí)踐

公司結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，有序地推進(jìn)服務(wù)生產(chǎn)的評(píng)優(yōu)創(chuàng)先工作。結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，有序推進(jìn)服務(wù)生產(chǎn)的評(píng)優(yōu)創(chuàng)先與氛圍營(yíng)造工作，這是人將企業(yè)文化付諸實(shí)踐的具體表現(xiàn)。2015年度表彰“安全先進(jìn)個(gè)人”、“ 先進(jìn)生產(chǎn)工作者”21人、“ 優(yōu)秀黨員”2人、“優(yōu)秀紀(jì)檢員”1人、“社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)個(gè)人”3人等等，這一切都是公司文化在實(shí)踐中的鮮活寫(xiě)照。

三、完善基層基礎(chǔ)設(shè)施，不斷創(chuàng)新、更好地為職工群眾文化服務(wù)

一是組織職工充分利用院內(nèi)籃球場(chǎng)、部室內(nèi)活動(dòng)室等活動(dòng)設(shè)施，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，分別舉辦了迎新春茶話(huà)會(huì)、拔河、撲克、跳繩、乒乓球、卡拉OK、集體舞等文體活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富職工的文化生活。

二是做好公司網(wǎng)站維護(hù)工作，開(kāi)辟員工風(fēng)采專(zhuān)欄，提倡鼓勵(lì)原創(chuàng)文學(xué)作品，及時(shí)上傳廣大員工優(yōu)秀的文學(xué)作品，相互交流，分享創(chuàng)作心得。2015年4月建立塔河礦業(yè)公司微信公眾平臺(tái)，宣傳優(yōu)秀的企業(yè)文化，創(chuàng)辦《XXXX業(yè)報(bào)》共8期，刊登各類(lèi)文體活動(dòng)信息。廣大文學(xué)愛(ài)好者踴躍投稿，積極參與，營(yíng)造了良好的輿論宣傳氛圍。

三是為鞏固基層的文化陣地建設(shè)，公司訂閱了《絲路風(fēng)》、《綠洲》、《當(dāng)代兵團(tuán)》、等報(bào)紙、書(shū)刊雜志，基層單位設(shè)立專(zhuān)門(mén)的報(bào)刊欄，及時(shí)更新報(bào)刊雜志，豐富文學(xué)愛(ài)好者的閱讀內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上積極推進(jìn)工會(huì)“職工書(shū)屋”建設(shè)。

四、當(dāng)前文化建設(shè)工作存在的問(wèn)題

（一）文化建設(shè)工作在認(rèn)識(shí)上存在理論未與實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一的問(wèn)題

具體的文化建設(shè)工作實(shí)踐中“兩張皮”的問(wèn)題仍然沒(méi)有真正解決。由于文化建設(shè)工作不能起到立竿見(jiàn)影的效果，某些員工看不到文化建設(shè)工作潛移默化的作用，對(duì)文化建設(shè)工作的長(zhǎng)期性和艱巨性缺乏了解和耐性，對(duì)文化建設(shè)工作在經(jīng)濟(jì)工作和其他工作中的作用存在認(rèn)識(shí)上的偏差，從而忽視了文化建設(shè)工作的重要性。

（二）經(jīng)費(fèi)投入不足、專(zhuān)業(yè)人才缺乏、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

當(dāng)前，在文化建設(shè)工作的實(shí)踐中最大的困難是經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。近兩年煤炭行業(yè)處于寒冷期，市場(chǎng)蕭條，受財(cái)力限制，文化建設(shè)處于較為艱難的境地，人員配備不足，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為簡(jiǎn)單。

文化陣地難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，缺乏規(guī)范的管理制度和經(jīng)濟(jì)來(lái)源。以基層單位為例，基層單位地理位置偏遠(yuǎn)，交通極其不便，僅配備了1名政工員，工作繁忙壓力大，心有余而力不足，想做好文化建設(shè)工作，卻顯得力不從心。文化建設(shè)干部實(shí)地調(diào)研受限，走出去參觀學(xué)習(xí)開(kāi)拓視野、拓展工作思路機(jī)會(huì)很少。目前只有擁有少量室外健身器材，而只有一個(gè)室外籃球場(chǎng)，職工室外活動(dòng)受限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足廣大職工的健身娛樂(lè)的需求。

五、成因分析

一是部分基層領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)文化建設(shè)工作不夠重視，積極性不高，認(rèn)為文化建設(shè)工作純粹是務(wù)虛，對(duì)文化建設(shè)工作的重要性缺乏深刻認(rèn)識(shí)，不能很好處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化建設(shè)工作的關(guān)系，認(rèn)為做不做無(wú)關(guān)緊要。

二是文化建設(shè)工作的投入力度不夠，文化基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。由于認(rèn)識(shí)上的偏差和不夠深刻全面，一些人認(rèn)為在資金短缺的情況下，加大文化建設(shè)工作的投入不能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益，往往是虧本生意，看不見(jiàn)，摸不著，不能產(chǎn)生政績(jī)效應(yīng)。部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為作為企業(yè)，經(jīng)濟(jì)效益才是第一位的，所以重生產(chǎn)輕思想教育。三是文化人才相對(duì)匱乏，尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍不夠濃郁，人才培養(yǎng)工作不力，文化建設(shè)工作人才青黃不接，基層煤礦自然環(huán)境惡劣，人員流失嚴(yán)重，沒(méi)有形成一支穩(wěn)定的隊(duì)伍。

第二篇：公司班組文化建設(shè)匯報(bào)材料 - 副本

公司班組安全建設(shè)匯報(bào)材料

今年，圍繞集團(tuán)“班組建設(shè)年”的主題，我公司在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作中，積極按照集團(tuán)公司《班組建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)》的要求，結(jié)合公司安全工作實(shí)際情況，在全公司內(nèi)開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，具體工作落實(shí)如下：

一、落實(shí)到位，明確責(zé)任，年初，成立了以經(jīng)理為組長(zhǎng)的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管生產(chǎn)副經(jīng)理主抓班組建設(shè)工作，在班組建設(shè)的開(kāi)展過(guò)程中，圍繞“創(chuàng)一流管理、保一流質(zhì)量、做一流服務(wù)、爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)、建一流礦山、樹(shù)一流形象”的工作目標(biāo)，層層進(jìn)行思想動(dòng)員，推動(dòng)“優(yōu)秀班組”、“紅旗班組”和“標(biāo)桿班組”的班組建設(shè)活動(dòng)，形成了一套完整的班組工作管理體系。首先在確立安全工作目標(biāo)時(shí)，按照“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)事故”的要求，結(jié)合班組的具體情況，按照集團(tuán)公司的要求，深入開(kāi)展創(chuàng)“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)班組”活動(dòng)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和管理臺(tái)賬，在落實(shí)上下功夫，一件件地去抓，去落實(shí)到位，把“安全一票否決制”落實(shí)到班組每一個(gè)職工身上，做到誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)就負(fù)責(zé)的原則，從根本上保證班組安全建設(shè)的每一項(xiàng)工作都能扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到位。

二、強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)。不斷健全完善班組管理制度，將制度建設(shè)細(xì)化到班組，并注意根據(jù)新情況、新問(wèn)題做好修改完善，使“事事有標(biāo)準(zhǔn)、事事按標(biāo)準(zhǔn)”成為全體職工的自覺(jué)行動(dòng)。制定了《安全管理制度》、《安全崗位責(zé)任制》、《安全聯(lián)保、互保責(zé)任追究制

度》、等安全管理制度，確保了生產(chǎn)安全，并根據(jù)新情況、新問(wèn)題，隨時(shí)對(duì)班組的規(guī)章制度、辦法等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)整充實(shí)和修改完善，建立一整套科學(xué)合理、便于操作、具體實(shí)用的班組安全措施。使班組安全建設(shè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展有據(jù)可依、有章可循。

三、整改到位，消除隱患。在班組安全管理上，最可怕的是對(duì)隱患視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不改，麻木不仁。因此，公司不僅加大安全檢查力度，同時(shí)要求各班組加強(qiáng)自身安全檢查，做到帶班班長(zhǎng)及安全員每日?qǐng)?jiān)持一班三檢制，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和本單位班組的安全情況，定期檢查班組內(nèi)作業(yè)場(chǎng)所及責(zé)任區(qū)，落實(shí)安全措施，組織班組人員認(rèn)真進(jìn)行設(shè)備、安全設(shè)施巡回檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即整改，使物的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

四、資金到位，保障投入。生產(chǎn)安全是一項(xiàng)重投入的工程，某種意義上說(shuō)，投入不到位，生產(chǎn)安全就難以到位，今年，公司在上一的基礎(chǔ)上加大了安全資金投入，根據(jù)各崗位不同工種要求為班組配備的符合要求的各類(lèi)勞動(dòng)防護(hù)用品、安全設(shè)施、用具、材料，滿(mǎn)足了班組安全工作的需要，確保隱患及時(shí)整改到位。同時(shí)也確保了班組工人作業(yè)時(shí)的人身安全。

五、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，不斷提升安全技能?！鞍踩谝?、預(yù)防為主”，只有使廣大員工轉(zhuǎn)變安全觀念，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，才能避免安全事故的發(fā)生。公司要求各班組定期開(kāi)展安全活動(dòng)，對(duì)崗位操作人員開(kāi)展各類(lèi)安全教育和操作技能培訓(xùn)，強(qiáng)化安全思想和安全紀(jì)

律，并開(kāi)展應(yīng)急演練和安全知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，并充分利用班前班后會(huì)學(xué)安全、講安全并總結(jié)討論，吸取經(jīng)驗(yàn)找出不足，從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

六、是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核，做到獎(jiǎng)罰分明。公司各部門(mén)制定了系統(tǒng)的考核機(jī)制，對(duì)班組長(zhǎng)、職工進(jìn)行規(guī)程措施、安全生產(chǎn)責(zé)任制等應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識(shí)的抽考，各班組嚴(yán)格執(zhí)行“每日一題、每周一課、每月一考”制度，有效地提高了職工的安全意識(shí)和安全能力。從而確保了公司安全生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

我們雖然在班組建設(shè)這方面雖然做了一些工作，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求和與兄弟單位相比，還存在一定差距，搞好標(biāo)準(zhǔn)化班組安全建設(shè)工作，我們還有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“職工生命高于一切”的觀念，以穩(wěn)定生產(chǎn)安全形勢(shì)、穩(wěn)定職工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保企業(yè)的生產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。公司在今后的安全生產(chǎn)工作中，將繼續(xù)按照集團(tuán)公司《班組建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)》的要求開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，落實(shí)好安全管理制度、采取制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方式，把班組安全管理提高到一個(gè)新的水平。

2011年11月29日

第三篇：公司上半年企業(yè)文化建設(shè)匯報(bào)材料

公司上半年企業(yè)文化建設(shè)匯報(bào)材料

塑造企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

2006年以來(lái)，義翔鋁業(yè)公司把加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)作為重要載體，通過(guò)全面提高員工整體素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，促進(jìn)了企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。今年前5個(gè)月，集團(tuán)公司下達(dá)氧化鋁計(jì)劃xx噸，實(shí)際生產(chǎn)氧化鋁xx，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故。

一、企業(yè)文化與企業(yè)管理相結(jié)合，全面提升企業(yè)管理水平

企業(yè)文化說(shuō)到底是企業(yè)的科學(xué)管理問(wèn)題。搞好企業(yè)文化建設(shè)的目的在于全面加強(qiáng)企業(yè)管理，以文化提升管理的水平。

在學(xué)習(xí)管理上。2月份，我們印制了《企業(yè)文化宣傳手冊(cè)》930本，做到人手一冊(cè)，每天在早調(diào)會(huì)、進(jìn)班會(huì)前進(jìn)行企業(yè)理念學(xué)習(xí)和背誦，加大企業(yè)理念的宣灌和參透力度。4月份，投資了20多萬(wàn)元資金，在廠(chǎng)區(qū)道路邊建設(shè)了企業(yè)文化長(zhǎng)廊。20塊精制的企業(yè)文化標(biāo)牌，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展示給員工，讓員工在溫馨和諧的氣氛中接受啟示和教育，收到較好效果。原創(chuàng)：http://004km.cn/5月份，投入30多萬(wàn)元在廠(chǎng)區(qū)道路兩旁鋪設(shè)了地磚，種植了草坪、洋槐、月季等花草，加大了環(huán)境刷新力度，使綠化面積占到了廠(chǎng)區(qū)面積的40。

在經(jīng)營(yíng)管理上。下發(fā)了《企業(yè)文化建設(shè)督察考核辦法》《員工日常行為規(guī)范》《文明生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》等規(guī)章制度。在全公司推行績(jī)效考評(píng)和精細(xì)化管理，從公司領(lǐng)導(dǎo)到員工制定了任務(wù)產(chǎn)量、生產(chǎn)成本、本職工作和業(yè)務(wù)能力等五個(gè)方面的崗位標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了從班組到機(jī)關(guān)，崗崗有標(biāo)準(zhǔn)、事事有規(guī)范、人人有考核。通過(guò)推行日常精細(xì)化管理，每月進(jìn)行一次全面考核，與各單位工資進(jìn)行掛鉤，從而有效地使成本得到控制，并取得了明顯的成效。氧化鋁成本由2005年的xx元/噸，下降到目前的xx元/噸，我們將通過(guò)嚴(yán)格管理，力爭(zhēng)在下半年使氧化鋁噸成本控制在xx元/噸。

在安全管理上。把安全生產(chǎn)工作落實(shí)到全員、全過(guò)程和全方位的管理，把“安全生產(chǎn)，我的責(zé)任”這一安全理念貫穿到全體員工中去，形成了人人講安全、人人保安全、人人抓安全的安全生產(chǎn)目標(biāo)化管理。在安全思想教育工作中，從思想上抓員工的麻痹大意、從行動(dòng)上抓員工習(xí)慣性違章，通過(guò)每季度的員工崗位培訓(xùn)和技能考試，重點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行操作規(guī)程安和安全技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。半年來(lái)，共舉辦安全培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人員達(dá)450余人。提煉了68塊精選的安全格言，制作成噴繪板面，懸掛在廠(chǎng)區(qū)和各基層車(chē)間的醒目位置，使員工從中受到潛移默化的安全教育，增強(qiáng)自主保安意識(shí)，營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，從而實(shí)現(xiàn)了建廠(chǎng)以來(lái)安全生產(chǎn)無(wú)事故。

二、社會(huì)主義榮辱觀教育與思想政治工作相結(jié)合，營(yíng)造良好的輿論氛圍

2006年3月4日，胡錦濤總書(shū)記在看望政協(xié)委員時(shí)，提出了以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，精辟凝練，正氣凜然，在全國(guó)上下引起了強(qiáng)烈反響。

為真正把社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)融入到廣大員工的日常工作和生活中去。我們結(jié)合集團(tuán)公司黨委文件，制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)安排意見(jiàn)》，通過(guò)各種活動(dòng)載體，加大宣灌力度。4月3日，舉辦了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽，9個(gè)支部的27名選手參加了競(jìng)賽，600多名員工受到了教育；4月20日，舉辦了以社會(huì)主義榮辱觀為主體內(nèi)容的黑板報(bào)展。同時(shí)，結(jié)合義翔公司青年員工較多的特點(diǎn)，于4月30日舉辦了義翔鋁業(yè)公司首屆集體婚禮。通過(guò)舉辦集體婚禮活動(dòng)，移風(fēng)易俗，提高節(jié)儉意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。5月4日，舉辦了義翔鋁業(yè)公司“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”歌詠大賽，500余名員工參與了比賽，達(dá)到了人人都熟記“八榮八恥”內(nèi)容，人人都會(huì)唱“八榮八恥”歌曲。在5月下旬，開(kāi)展了“榮辱在我身邊”大討論活動(dòng)，各基層支部高度重視、精心組織，共舉辦大討論活動(dòng)10場(chǎng)，員工參與達(dá)750人，提出合理化建議34條。在6月上旬，開(kāi)展了社會(huì)主義榮辱觀教育征文活動(dòng)，目前共收到征文36篇。通過(guò)這些活動(dòng)的有效開(kāi)展，在員工中引起強(qiáng)烈反響，起到了很好的宣傳和教育效果。下半年，我們將圍繞榮辱觀教育“十個(gè)一”主題活動(dòng)內(nèi)容，做到月月有活動(dòng)、季季有亮點(diǎn)，使“點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)榮辱”的行動(dòng)，真正落實(shí)到生活實(shí)踐當(dāng)中。

三、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與發(fā)揮先鋒模范作用相結(jié)合，確保生產(chǎn)任務(wù)完成為慶祝建黨85周年和紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，我們結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展各種紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的生日獻(xiàn)厚禮。一是在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章、知榮辱、促和諧”和民主評(píng)議黨員等“自選”動(dòng)作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)黨員的教育和管理。二是把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰會(huì)與“說(shuō)身邊人，講身邊事”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，大力表彰在工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、原創(chuàng)：http://004km.cn/先

進(jìn)人物，促使黨員對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，并帶動(dòng)身邊群眾共同進(jìn)步，從而營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”的良好氛圍。三是深入開(kāi)展“四好三爭(zhēng)”活動(dòng)，規(guī)范各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的日常行為，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力。四是舉辦建黨85周年黑板報(bào)展和重溫入黨誓詞活動(dòng)，進(jìn)一步緬懷黨的豐功偉績(jī)，回顧黨的光輝歷程。五是舉辦“七一”座談會(huì)。六是組隊(duì)參加集團(tuán)公司黨委組織的建黨85周年百人大合唱。七是開(kāi)展“黨員身邊無(wú)事故”和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭(zhēng)奪高產(chǎn)，確保生產(chǎn)任務(wù)完成。

四、對(duì)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的建議

企業(yè)文化是以人為本的管理文化，是人本管理的高級(jí)階段，也是一種管理文化。

一是加大人才工程的建設(shè)。除人以外，一切勞動(dòng)資料都是人的器官的延長(zhǎng)，都從屬于人。因此必須尊重人，以人才為第一資本，重視人才資源的開(kāi)發(fā)，既要重視人盡其才，又要重視人才投資。這樣才能保證管理的中心以“物”為中心轉(zhuǎn)移到以“人”為中心上來(lái)。

二是加大凝聚力工程的建設(shè)。企業(yè)對(duì)外要有競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)內(nèi)要有凝聚力。員工彼此間只有和諧、寬容、理解、溝通、齊心、合力，才能產(chǎn)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)別員工相加之和的整體力，這便是企業(yè)的凝聚力。為此，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寬容、和諧的軟環(huán)境。

總之，上半年以來(lái)，我們雖然在企業(yè)文化建設(shè)和榮辱觀教育等方面做了一些工作。但在培養(yǎng)員工的責(zé)任感、員工行為養(yǎng)成、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制等方面還存在一定的差距，我們決心在今后的工作中加大滲透力度，全面提高員工素質(zhì)，為集團(tuán)公司“五年一百五十億”宏偉目標(biāo)做出我們的貢獻(xiàn)。

第四篇：文化建設(shè)匯報(bào)材料

瀘州市納溪區(qū)豐樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)

校園文化建設(shè)特色學(xué)校參評(píng)事跡材料

瀘州市納溪區(qū)豐樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于“戊戌變法”時(shí)期，位于豐樂(lè)鎮(zhèn)民主街71號(hào)，與朱德德政碑“救民水火”為鄰。歷經(jīng)幾代教育工作者的辛勤耕耘，撒播文明，碩果累累。北大、清華、人大、復(fù)旦、南開(kāi)等眾多天之驕子在這里啟蒙并成長(zhǎng)為碩士、博士等棟梁之才。

學(xué)校是一所初等義務(wù)教育學(xué)校，擔(dān)負(fù)著豐樂(lè)鎮(zhèn)7至12周歲初等義務(wù)教育的普及任務(wù)。學(xué)校轄豐樂(lè)、龍灘、通水、五里、中華五個(gè)校點(diǎn)，各校點(diǎn)各項(xiàng)設(shè)施齊備，師資力量雄厚，教育教學(xué)成果豐碩，各種榮譽(yù)被教育部、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)等人民政府和教育行政部門(mén)授予，學(xué)校各項(xiàng)工作深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界好評(píng)。

我校各屆領(lǐng)導(dǎo)深深懂得，校園文化對(duì)小學(xué)生人格的塑造、人生理想的形成具有潛移默化的作用。農(nóng)村小學(xué)生處于人格初步形成時(shí)期，在校的六年，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能和本領(lǐng)，并且都在自覺(jué)不自覺(jué)地接受、思考、反叛和傳承著校園文化。小學(xué)的校園文化將對(duì)學(xué)生在很長(zhǎng)一段時(shí)間乃至一生產(chǎn)生影響，起到底色作用。近年來(lái)，我校乘上級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)大力提倡校園文化建設(shè)的東風(fēng)，我校對(duì)校園文化建設(shè)做了一些簡(jiǎn)單探索，并取得一些成績(jī)。

我們認(rèn)為校園文化隱性顯性并存；抽象具體共在。在現(xiàn)實(shí)中，校園文化內(nèi)容包括四個(gè)層面結(jié)構(gòu)：環(huán)境文化、行為文化、制度文化、精神文化。其中，環(huán)境是外顯，行為是關(guān)鍵，制度是保證，精神是核心。我校的校園文化建設(shè)，以精神文化為核心，發(fā)揮引領(lǐng)作用；以環(huán)境文化為基礎(chǔ)，發(fā)揮載體作用；以制度文化為內(nèi)在機(jī)制，發(fā)揮保證作用，以行為文化為關(guān)鍵，充分體現(xiàn)文化品質(zhì)和文化成果。

一、以精神文化為核心，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用

精神文化的核心是價(jià)值觀、世界觀、道德觀和職業(yè)觀，包括學(xué)校師生的政治思想素質(zhì)、人生信仰、心理素質(zhì)、思維方式、精神狀態(tài)、審美觀念、校園精神、教育理念、職業(yè)道德、師德師風(fēng)等。首先，精神文化處于校園整體文化的核心地位，它是學(xué)校其他層面文化的提煉、結(jié)晶和升華，反過(guò)來(lái)指導(dǎo)并成為其他層面的校園文化；其次，精神文化是一所學(xué)校的一種獨(dú)特文化；再者，精神文化是通過(guò)長(zhǎng)期積累并沉淀于廣大師生心底的深層理念。精神文化的建設(shè)是逐步積累的過(guò)程，她需要對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷史進(jìn)行挖掘、提煉和亮化，要從各個(gè)方面加以提煉：如學(xué)校辦學(xué)歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；區(qū)別于其他學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；為人師表的感人事跡；學(xué)生中刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為的榜樣；學(xué)校在教育、教學(xué)、教改、教育科研、管理、師生活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)等。

我校創(chuàng)辦于戊戌變法時(shí)期，護(hù)國(guó)討袁時(shí)期，朱德曾在我校鄰山五里山抗袁剿匪，留下德政碑“救民水火”“望重東南”校內(nèi)有五零年剿匪紀(jì)念碑等紅色文化。培養(yǎng)的學(xué)子曾經(jīng)創(chuàng)造了一年考入北大、清華、人大三學(xué)子的奇跡，多年來(lái)各國(guó)各大名校的多名碩士、博士都在我校起航。精神文化積淀比較深厚，近幾年來(lái)，她們得到了充分的挖掘，提煉和亮化。根據(jù)納溪區(qū)教育局“一校一品一特色”的要求，我校各校點(diǎn)的精神文化建設(shè)得到了充分的提煉和發(fā)揮著精神引導(dǎo)作用。我校的辦學(xué)理念是豐我鵬翼，樂(lè)我學(xué)道。學(xué)生的具體培養(yǎng)目標(biāo)是：有孝心、強(qiáng)體質(zhì)、會(huì)學(xué)習(xí)、好習(xí)慣。在此思想的指導(dǎo)下，各校點(diǎn)有不同的辦學(xué)特色如；中心校對(duì)師生進(jìn)行“仁”的教育；五里校點(diǎn)進(jìn)行“志”的教育；中華校點(diǎn)進(jìn)行“禮”的教育；通水校點(diǎn)進(jìn)行“勤”的教育；龍灘校點(diǎn)進(jìn)行“誠(chéng)信”的教育。

廉潔、高效、求實(shí)、開(kāi)拓是校領(lǐng)導(dǎo)班子的特色。依法治校、科學(xué)決策、民主管理，為教育發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)是學(xué)校的管理理念。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生終身受益是全體教職工的工作目標(biāo)。有孝心、強(qiáng)體質(zhì)、會(huì)學(xué)習(xí)、好習(xí)慣是我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。形成了“厚德、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的校風(fēng)，“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、善思、刻苦、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)?！耙?guī)范化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)格局已經(jīng)形成。

二、以環(huán)境文化為物質(zhì)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮載體作用。

環(huán)境文化是載體文化，是學(xué)校文化的物質(zhì)基礎(chǔ)，是學(xué)校文化的有機(jī)載體。它包括校園主體建筑，如教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室等各類(lèi)功能室；宣傳設(shè)施：如黑板報(bào)、廣播室、櫥窗等；景觀輔助設(shè)施，如綠化帶、校園墻、旗桿、校內(nèi)風(fēng)景點(diǎn)等。

環(huán)境文化是可以通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官直接感受到的，是校園文化的外顯，是校園文化建設(shè)發(fā)達(dá)程度的外部標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校對(duì)外的形象所在。

近幾年，我校在黨委、政府、教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府加大了投入，傾力打造我校的物質(zhì)文化建設(shè)，特別是2011年至2012年迎接教育廳在納溪召開(kāi)的后勤工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校作為主要參觀點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)五里、中華校點(diǎn)的環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了重點(diǎn)打造。五里校點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行“志”的環(huán)境打造，中華校點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行“禮”的環(huán)境打造。對(duì)我校所轄的五個(gè)校點(diǎn)的各種主體教育建筑都進(jìn)行了新建、擴(kuò)建、改建。如各種教學(xué)樓，各種功能用房，各種教育教學(xué)設(shè)施，如微機(jī)多媒體等，各種輔助設(shè)施，如校園綠化、校園圍墻，各種校內(nèi)風(fēng)景點(diǎn)，如各種文化宣傳設(shè)施，如假山、魚(yú)池、文化墻、文化長(zhǎng)廊、廣播室等都初具規(guī)模，他們都充分發(fā)揮著各類(lèi)設(shè)施的教育功能。

三、以制度文化為內(nèi)在機(jī)制，充分發(fā)揮保障作用。

多年來(lái)，我校通過(guò)充分的實(shí)踐和探索、修改，制度文化現(xiàn)已基本完善，具體體現(xiàn)在四個(gè)方面：1建立學(xué)校各種關(guān)系運(yùn)轉(zhuǎn)的中介和依據(jù)包括對(duì)于學(xué)校的總體規(guī)劃、辦學(xué)章程、治校方針、領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機(jī)構(gòu)、教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、管理模式、激勵(lì)機(jī)制等形成的章程紀(jì)要、計(jì)劃、制度、方案、辦法、守則等2具有導(dǎo)向性，如所定制度均考慮了學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)校的以教學(xué)為中心的地位，考慮了解決當(dāng)前問(wèn)題的同時(shí)考慮長(zhǎng)效機(jī)制等。3形成了共識(shí)度，我校所制定和實(shí)施的各項(xiàng)制度已經(jīng)在廣大師生中形成了共識(shí)。凡是涉及學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、大政方針和廣大教師切身利益的制度均經(jīng)過(guò)教職工討論后反復(fù)修改教代會(huì)表決的。4具有較強(qiáng)的執(zhí)行度。這些制度都在集會(huì)中正式發(fā)布，具有合法性；相關(guān)部門(mén)在執(zhí)行中都能公正地執(zhí)行到位，確保制度執(zhí)行的有效性。

我校的制度文化對(duì)全校的教育教學(xué)工作正在發(fā)揮著規(guī)范性作用，她的導(dǎo)向性功能正在充分彰顯。各項(xiàng)制度在師生中形成共識(shí)，制度執(zhí)行的有效度得到了加強(qiáng)。比如，我校的職評(píng)考核方案，績(jī)效工資考核方案，經(jīng)教職工充分醞釀教代會(huì)表決通過(guò)，教職工表決通過(guò)后就規(guī)范著我校全體教職工評(píng)職，績(jī)效考核工作，任何人都不能逾越，有效地規(guī)范著我校的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建了安定團(tuán)結(jié)的良好局面。

四、以行為文化為關(guān)鍵，充分體現(xiàn)校園文化的文化品質(zhì)和文化成果。

我校的行為文化主要具體四個(gè)方面：1學(xué)生群體的行為規(guī)范，國(guó)家制定了《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各校點(diǎn)、各班級(jí)制定的各類(lèi)公約等。2教師群體具有的行為規(guī)范，國(guó)家制定的師德規(guī)范、省、市、區(qū)各級(jí)制定的各類(lèi)行為規(guī)范等。3學(xué)校各部門(mén)之間的行為規(guī)范，如，黨總支系統(tǒng)在行使的政治行為；校長(zhǎng)系統(tǒng)在行使的，教代會(huì)、工會(huì)在行使民主監(jiān)督行為；少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在行使的學(xué)生行為，我們的校園文化是這四種行為之間科學(xué)與和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)。4學(xué)校的對(duì)外文化，即學(xué)校對(duì)社區(qū)、政府、黨委、上級(jí)主管教育部門(mén)、媒體等以及參加社會(huì)公益行為等。這都有規(guī)律地形成了一套行之有效的對(duì)外接待文化。

我校的行為文化通過(guò)近幾年全體師生的共同努力已經(jīng)初具規(guī)模，正在充分規(guī)范著全校師生的教育教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為和活動(dòng)行為。

通過(guò)近年校園文化建設(shè)的打造，它猶如一個(gè)氣場(chǎng)對(duì)豐樂(lè)小學(xué)的師生起著潛移默化的作用。校長(zhǎng)的辦學(xué)思想更清晰，辦學(xué)理念更有內(nèi)涵了，教師的教育理念更豐厚，學(xué)生的養(yǎng)成教育更規(guī)范，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校更滿(mǎn)意。“文化育人”、以文“化”人、使人“文”化、這正是校園文化建設(shè)在豐樂(lè)小學(xué)發(fā)揮的積極作用。

瀘州市納溪區(qū)豐樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一二年幾月

第五篇：文化建設(shè)匯報(bào)材料

瀘州市納溪區(qū)豐樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)

校園文化建設(shè)特色學(xué)校參評(píng)事跡材料

瀘州市納溪區(qū)豐樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于“戊戌變法”時(shí)期，位于豐樂(lè)鎮(zhèn)民主街71號(hào)，與朱德德政碑“救民水火”為鄰。歷經(jīng)幾代教育工作者的辛勤耕耘，撒播文明，碩果累累。北大、清華、人大、復(fù)旦、南開(kāi)等眾多天之驕子在這里啟蒙并成長(zhǎng)為碩士、博士等棟梁之才。

學(xué)校是一所初等義務(wù)教育學(xué)校，擔(dān)負(fù)著豐樂(lè)鎮(zhèn)7至12周歲初等義務(wù)教育的普及任務(wù)。學(xué)校轄豐樂(lè)、龍灘、通水、五里、中華五個(gè)校點(diǎn)，各校點(diǎn)各項(xiàng)設(shè)施齊備，師資力量雄厚，教育教學(xué)成果豐碩，各種榮譽(yù)被教育部、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)等人民政府和教育行政部門(mén)授予，學(xué)校各項(xiàng)工作深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界好評(píng)。

我校各屆領(lǐng)導(dǎo)深深懂得，校園文化對(duì)小學(xué)生人格的塑造、人生理想的形成具有潛移默化的作用。農(nóng)村小學(xué)生處于人格初步形成時(shí)期，在校的六年，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能和本領(lǐng)，并且都在自覺(jué)不自覺(jué)地接受、思考、反叛和傳承著校園文化。小學(xué)的校園文化將對(duì)學(xué)生在很長(zhǎng)一段時(shí)間乃至一生產(chǎn)生影響，起到底色作用。近年來(lái)，我校乘上級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)大力提倡校園文化建設(shè)的東風(fēng)，我校對(duì)校園文化建設(shè)做了一些簡(jiǎn)單探索，并取得一些成績(jī)。

我們認(rèn)為校園文化隱性顯性并存；抽象具體共在。在現(xiàn)實(shí)中，校園文化內(nèi)容包括四個(gè)層面結(jié)構(gòu)：環(huán)境文化、行為文化、制度文化、精神文化。其中，環(huán)境是外顯，行為是關(guān)鍵，制度是保證，精神是核心。

我校的校園文化建設(shè)，以精神文化為核心，發(fā)揮引領(lǐng)作用；以環(huán)境文化為基礎(chǔ)，發(fā)揮載體作用；以制度文化為內(nèi)在機(jī)制，發(fā)揮保證作用，以行為文化為關(guān)鍵，充分體現(xiàn)文化品質(zhì)和文化成果。

一、以精神文化為核心，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用

精神文化的核心是價(jià)值觀、世界觀、道德觀和職業(yè)觀，包括學(xué)校師生的政治思想素質(zhì)、人生信仰、心理素質(zhì)、思維方式、精神狀態(tài)、審美觀念、校園精神、教育理念、職業(yè)道德、師德師風(fēng)等。首先，精神文化處于校園整體文化的核心地位，它是學(xué)校其他層面文化的提煉、結(jié)晶和升華，反過(guò)來(lái)指導(dǎo)并成為其他層面的校園文化；其次，精神文化是一所學(xué)校的一種獨(dú)特文化；再者，精神文化是通過(guò)長(zhǎng)期積累并沉淀于廣大師生心底的深層理念。精神文化的建設(shè)是逐步積累的過(guò)程，她需要對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷史進(jìn)行挖掘、提煉和亮化，要從各個(gè)方面加以提煉：如學(xué)校辦學(xué)歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；區(qū)別于其他學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；為人師表的感人事跡；學(xué)生中刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為的榜樣；學(xué)校在教育、教學(xué)、教改、教育科研、管理、師生活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)等。

我校創(chuàng)辦于戊戌變法時(shí)期，護(hù)國(guó)討袁時(shí)期，朱德曾在我校鄰山五里山抗袁剿匪，留下德政碑“救民水火”“望重東南”校內(nèi)有五零年剿匪紀(jì)念碑等紅色文化。培養(yǎng)的學(xué)子曾經(jīng)創(chuàng)造了一年考入北大、清華、人大三學(xué)子的奇跡，多年來(lái)各國(guó)各大名校的多名碩士、博士都在我校起航。精神文化積淀比較深厚，近幾年來(lái)，她們得到了充分的挖掘，提煉和亮化。根據(jù)納溪區(qū)教育局“一校一品一特色”的要求，我校各校點(diǎn)的精神文化建設(shè)得到了充分的提煉和發(fā)揮著精神引導(dǎo)作用。

我校的辦學(xué)理念是豐我鵬翼，樂(lè)我學(xué)道。學(xué)生的具體培養(yǎng)目標(biāo)是：有孝心、強(qiáng)體質(zhì)、會(huì)學(xué)習(xí)、好習(xí)慣。在此思想的指導(dǎo)下，各校點(diǎn)有不同的辦學(xué)特色如；中心校對(duì)師生進(jìn)行“仁”的教育；五里校點(diǎn)進(jìn)行“志”的教育；中華校點(diǎn)進(jìn)行“禮”的教育；通水校點(diǎn)進(jìn)行“勤”的教育；龍灘校點(diǎn)進(jìn)行“誠(chéng)信”的教育。

廉潔、高效、求實(shí)、開(kāi)拓是校領(lǐng)導(dǎo)班子的特色。依法治校、科學(xué)決策、民主管理，為教育發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)是學(xué)校的管理理念。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生終身受益是全體教職工的工作目標(biāo)。有孝心、強(qiáng)體質(zhì)、會(huì)學(xué)習(xí)、好習(xí)慣是我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。形成了“厚德、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的校風(fēng)，“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、善思、刻苦、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。“規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)格局已經(jīng)形成。

二、以環(huán)境文化為物質(zhì)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮載體作用。

環(huán)境文化是載體文化，是學(xué)校文化的物質(zhì)基礎(chǔ)，是學(xué)校文化的有機(jī)載體。它包括校園主體建筑，如教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室等各類(lèi)功能室；宣傳設(shè)施：如黑板報(bào)、廣播室、櫥窗等；景觀輔助設(shè)施，如綠化帶、校園墻、旗桿、校內(nèi)風(fēng)景點(diǎn)等。

環(huán)境文化是可以通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官直接感受到的，是校園文化的外顯，是校園文化建設(shè)發(fā)達(dá)程度的外部標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校對(duì)外的形象所在。

近幾年，我校在黨委、政府、教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府加大了投入，傾力打造我校的物質(zhì)文化建設(shè)，特別是201

1年至2012年迎接教育廳在納溪召開(kāi)的后勤工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校作為主要參觀點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)五里、中華校點(diǎn)的環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了重點(diǎn)打造。五里校點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行“志”的環(huán)境打造，中華校點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行“禮”的環(huán)境打造。對(duì)我校所轄的五個(gè)校點(diǎn)的各種主體教育建筑都進(jìn)行了新建、擴(kuò)建、改建。如各種教學(xué)樓，各種功能用房，各種教育教學(xué)設(shè)施，如微機(jī)多媒體等，各種輔助設(shè)施，如校園綠化、校園圍墻，各種校內(nèi)風(fēng)景點(diǎn)，如各種文化宣傳設(shè)施，如假山、魚(yú)池、文化墻、文化長(zhǎng)廊、廣播室等都初具規(guī)模，他們都充分發(fā)揮著各類(lèi)設(shè)施的教育功能。

三、以制度文化為內(nèi)在機(jī)制，充分發(fā)揮保障作用。

多年來(lái)，我校通過(guò)充分的實(shí)踐和探索、修改，制度文化現(xiàn)已基本完善，具體體現(xiàn)在四個(gè)方面：1建立學(xué)校各種關(guān)系運(yùn)轉(zhuǎn)的中介和依據(jù)包括對(duì)于學(xué)校的總體規(guī)劃、辦學(xué)章程、治校方針、領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機(jī)構(gòu)、教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、管理模式、激勵(lì)機(jī)制等形成的章程紀(jì)要、計(jì)劃、制度、方案、辦法、守則等2具有導(dǎo)向性，如所定制度均考慮了學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)校的以教學(xué)為中心的地位，考慮了解決當(dāng)前問(wèn)題的同時(shí)考慮長(zhǎng)效機(jī)制等。3形成了共識(shí)度，我校所制定和實(shí)施的各項(xiàng)制度已經(jīng)在廣大師生中形成了共識(shí)。凡是涉及學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、大政方針和廣大教師切身利益的制度均經(jīng)過(guò)教職工討論后反復(fù)修改教代會(huì)表決的。4具有較強(qiáng)的執(zhí)行度。這些制度都在集會(huì)中正式發(fā)布，具有合法性；相關(guān)部門(mén)在執(zhí)行中都能公正地執(zhí)行到位，確保制度執(zhí)行的有效性。

我校的制度文化對(duì)全校的教育教學(xué)工作正在發(fā)揮著規(guī)范性作

用，她的導(dǎo)向性功能正在充分彰顯。各項(xiàng)制度在師生中形成共識(shí)，制度執(zhí)行的有效度得到了加強(qiáng)。比如，我校的職評(píng)考核方案，績(jī)效工資考核方案，經(jīng)教職工充分醞釀教代會(huì)表決通過(guò)，教職工表決通過(guò)后就規(guī)范著我校全體教職工評(píng)職，績(jī)效考核工作，任何人都不能逾越，有效地規(guī)范著我校的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建了安定團(tuán)結(jié)的良好局面。

四、以行為文化為關(guān)鍵，充分體現(xiàn)校園文化的文化品質(zhì)和文化成果。

我校的行為文化主要具體四個(gè)方面：1學(xué)生群體的行為規(guī)范，國(guó)家制定了《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各校點(diǎn)、各班級(jí)制定的各類(lèi)公約等。2教師群體具有的行為規(guī)范，國(guó)家制定的師德規(guī)范、省、市、區(qū)各級(jí)制定的各類(lèi)行為規(guī)范等。3學(xué)校各部門(mén)之間的行為規(guī)范，如，黨總支系統(tǒng)在行使的政治行為；校長(zhǎng)系統(tǒng)在行使的，教代會(huì)、工會(huì)在行使民主監(jiān)督行為；少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在行使的學(xué)生行為，我們的校園文化是這四種行為之間科學(xué)與和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)。4學(xué)校的對(duì)外文化，即學(xué)校對(duì)社區(qū)、政府、黨委、上級(jí)主管教育部門(mén)、媒體等以及參加社會(huì)公益行為等。這都有規(guī)律地形成了一套行之有效的對(duì)外接待文化。

我校的行為文化通過(guò)近幾年全體師生的共同努力已經(jīng)初具規(guī)模，正在充分規(guī)范著全校師生的教育教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為和活動(dòng)行為。

通過(guò)近年校園文化建設(shè)的打造，它猶如一個(gè)氣場(chǎng)對(duì)豐樂(lè)小學(xué)的師生起著潛移默化的作用。校長(zhǎng)的辦學(xué)思想更清晰，辦學(xué)理念更有內(nèi)涵了，教師的教育理念更豐厚，學(xué)生的養(yǎng)成教育更規(guī)范，家長(zhǎng)、社會(huì)

對(duì)學(xué)校更滿(mǎn)意?！拔幕恕?、以文“化”人、使人“文”化、這正是校園文化建設(shè)在豐樂(lè)小學(xué)發(fā)揮的積極作用。

瀘州市納溪區(qū)豐樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一二年幾月