第一篇：2010年學(xué)校黨建工作交流材料

2010年學(xué)校黨建工作交流材料

一、組織基本概況：

Xx中心學(xué)校黨支部共有黨員96人，本學(xué)年初在鎮(zhèn)黨委的安排、指導(dǎo)下成立了中心學(xué)校黨總支，Xx校長為書記，下設(shè)四個(gè)支部，分別是第一黨支部（中心學(xué)校本部），Xx為書記；第二黨支部(Xx四所學(xué)校），Xx為書記；第三黨支部（Xx上片四所學(xué)校），Xx任書記；第四黨支部（Xx下片三所學(xué)校），Xx任書記。

二、工作開展情況：

學(xué)校是人才培養(yǎng)的重要場所。加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，對于加強(qiáng)黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人具有重要的意義。一年來，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部立足學(xué)校基層實(shí)際，堅(jiān)持在辦學(xué)思想上發(fā)揮黨支部的政治核心作用；堅(jiān)持在教師成長上發(fā)揮黨支部的導(dǎo)向作用；堅(jiān)持在教育服務(wù)上發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用；堅(jiān)持在學(xué)習(xí)教育上發(fā)揮黨支部的示范作用，以深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為活動(dòng)載體，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、師德師風(fēng)教育、教育規(guī)范管理年等活動(dòng)，在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)方面邁出了積極的步伐，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步加強(qiáng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政治保障，出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和學(xué)校的年度工作目標(biāo)。

（一）重視問題調(diào)研，注重黨建工作的實(shí)效性

堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想作風(fēng)，把問題調(diào)研擺在黨的思想作風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的第一位。

我校黨支部始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)組織集體。在學(xué)年初，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，就學(xué)校管理與制約學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展等專題，在全學(xué)區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)研。通過教師之間相互提建議等形式征集到涉及教師工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教學(xué)教研、德育工作、敬業(yè)精神等幾個(gè)方面的意見30多條。針對問卷中所呈現(xiàn)的問題，黨支部召開了專題會(huì)議，探尋解決的途徑與方法，并制定了“問題解決臺(tái)帳 ”，定期銷號解決。由于征求意見面深廣，反映了各方面對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在問題的真實(shí)看法，為剖析工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在整個(gè)整改過程中，學(xué)校依托各類活動(dòng)進(jìn)行整改，讓廣大教師參與其中，開展“人民滿意的教師標(biāo)準(zhǔn)”大討論、開展了“班主任專業(yè)化發(fā)展”大討論，“一對一”結(jié)對子談心活動(dòng)、舉辦教師師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，使教師更加珍惜自己的工作，增進(jìn)了愛崗敬業(yè)精神。

（二）創(chuàng)新政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)模式，注重發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

學(xué)校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)、支部書記、教研組長為核心的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。創(chuàng)新政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)模型，堅(jiān)持間周一次的政治理論學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)時(shí)，安排了主講人（負(fù)責(zé)本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的講解）主學(xué)人（結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際談體會(huì)），變過去的被動(dòng)式學(xué)習(xí)為教師的主動(dòng)學(xué)習(xí)，效果顯著。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)新黨章、黨規(guī)、以及教育相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了全體黨員的黨性觀念，密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，強(qiáng)化了為民服務(wù)的意識(shí)。做到依法治校，依法執(zhí)教。充分發(fā)揮基層組織在學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我校近六年來學(xué)校常規(guī)管理及教育教學(xué)質(zhì)量一直位于全縣優(yōu)秀行列。校園環(huán)境、教師的精神面貌、學(xué)生的全面發(fā)展等獲得了社會(huì)與各級領(lǐng)導(dǎo)的較高評價(jià)。

（三）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高教師工作的自覺性。

1、在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，樹立“質(zhì)量立校”意識(shí)。

教務(wù)工作落實(shí)是生命，加強(qiáng)過程管理，是完成目標(biāo)的基本保證。學(xué)期初，我們就拿出了教學(xué)常規(guī)管理制度這張硬牌，在教學(xué)思想，教師素質(zhì)，計(jì)劃、備課，上課、作業(yè)設(shè)計(jì)及批改、檢測、教研、教學(xué)小結(jié)等十個(gè)方面確立了基本工作目標(biāo)，引領(lǐng)教師樹立目標(biāo)意識(shí)。開學(xué)初，我們進(jìn)行了全學(xué)區(qū)教師的計(jì)劃送檢，期中，舉行了備課、作業(yè)、檢測的階段性送檢，期末，又進(jìn)行了教學(xué)業(yè)務(wù)專項(xiàng)督查，將教學(xué)過程管理落到實(shí)處，夯實(shí)教育基礎(chǔ)。一學(xué)期來，結(jié)合各學(xué)校的五次段檢和全學(xué)區(qū)的業(yè)務(wù)專項(xiàng)督查，總體呈現(xiàn)出的情況是：全體教師愛崗敬業(yè)，態(tài)度端正，工作扎實(shí)認(rèn)真，成效顯著。特別是黨員老師在工作中起到了先鋒模范作用，他們主動(dòng)承擔(dān)雙班主課教學(xué)任務(wù)，課程多，任務(wù)重，但作業(yè)批改從不落后，依然及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)。

2、在“名師強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)指引下，做實(shí)校本教研，踐行課改

“教而不研則淺、研而不教則空”。以研促教，以研興校是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。

“上好課”是本學(xué)年的校本教研主題。圍繞這一主題，我們教研工作主要在“實(shí)”字上下工夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。學(xué)期初，中心學(xué)校語、數(shù)教研組長主動(dòng)與各位老師聯(lián)系，依據(jù)自愿申報(bào)、自主安排的原則，對各位老師的校本研修課做了總體計(jì)劃與安排，學(xué)期中，中心學(xué)校教導(dǎo)處對各村小學(xué)的校本研修課進(jìn)行了摸底督查，建立了各校教師校本研修課開課情況臺(tái)帳，期末，在業(yè)務(wù)專項(xiàng)檢查時(shí)結(jié)合“臺(tái)帳”對“人人上一節(jié)校本研修課”進(jìn)行了核實(shí)，通過多渠道的督導(dǎo)，上學(xué)期校本研修課可以說開展得最好的一學(xué)期?！叭巳松弦还?jié)校本研修課”，在我學(xué)區(qū)已成“必修課”；在中心學(xué)校公開教學(xué)周活動(dòng)中，以中老年教師常態(tài)課教研為專題，成功地開展了中老年教師常態(tài)課展評工作。在老黨員伍祝生校長的帶動(dòng)下，汪興濤、孫前龍等老師積極參與，唱響了中老年教師常態(tài)課的教研主題。各位作課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)試教，各教研片對口教師主動(dòng)參與，為活動(dòng)的成功開展，為教師的快速成長奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。另外，本期各支部在片際教研方面也積極組織，精心安排，扎實(shí)開展。Xx，Xx上片、Xx下片三大教研組活動(dòng)積極主動(dòng)，安排科學(xué)，成效顯著?？梢哉f，學(xué)科教研活動(dòng)在我學(xué)區(qū)已形成氛圍，形成氣候，對教師的專業(yè)成長起到了不可替代的作用。

3、在“科研興?！钡哪繕?biāo)指引下，重視課題研究工作，以研促教，以研興教。

上學(xué)期，七個(gè)市級教育教學(xué)科研課題成功結(jié)題，極大地增強(qiáng)了教師的教科研的自信心。在認(rèn)真做好兩個(gè)明德課題的前提下，中心學(xué)校又成功地申報(bào)了省級課題《農(nóng)村小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展的策略研究》。并于12月底，隆重舉行了省級課題開題儀式。目前，全體實(shí)驗(yàn)教師熱情高，信心足，在實(shí)驗(yàn)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)實(shí)踐是每一位課題實(shí)驗(yàn)老師所恪守的信條。相信不久的將來，這樣課題之花將會(huì)接出豐碩的教研成果。

第二篇：學(xué)校黨建工作典型交流材料

學(xué)校黨建工作典型交流材料

強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)校黨建工作

促進(jìn)全市學(xué)校黨建工作全面發(fā)展

中共XX市委教育工作委員會(huì)

200X年，我們在省委教育工委的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹省委組織部、省委教育工委聯(lián)合下發(fā)的《中國共產(chǎn)黨江蘇省中小學(xué)?；鶎咏M織工作暫行規(guī)定》和《中國共產(chǎn)黨XX市中小學(xué)基層組織工作暫行規(guī)定》以

及省、市基礎(chǔ)教育黨建工作會(huì)議精神，結(jié)合本地實(shí)際，在理順體制上做文章，在強(qiáng)化管理上下功夫，加強(qiáng)了對全市基礎(chǔ)教育黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，狠抓了農(nóng)村學(xué)校黨建工作的落實(shí)，促進(jìn)了全市學(xué)校黨建工作的全面發(fā)展。

一、以“雙目標(biāo)”考核為手段，切實(shí)保證農(nóng)村學(xué)校黨建工作

落到實(shí)處

農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校統(tǒng)一收歸市（區(qū)）教育局管理，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作實(shí)行屬地管理，一方面，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的黨建工作較多地考慮“面”，更多地關(guān)注共性，對教育領(lǐng)域的特殊規(guī)律和個(gè)性特點(diǎn)考慮較少，對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)缺乏針對性，這就很容易造成學(xué)校黨建工作游離教育教學(xué)中心；另一方面，學(xué)校的人權(quán)、財(cái)權(quán)上劃，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)缺乏積極性，致使部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作出現(xiàn)了虛化、弱化現(xiàn)象。為了把農(nóng)村學(xué)校黨建工作落到實(shí)處，我們著重從兩個(gè)方面入手：

一是加強(qiáng)調(diào)研，及時(shí)部署。根據(jù)省委教育工委的要求，針對農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革后出現(xiàn)的這些新情況，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，會(huì)同市委組織部及時(shí)召開有關(guān)會(huì)議，要求各市（區(qū)）教育局黨委加強(qiáng)與市（區(qū)）委組織部門的溝通和協(xié)調(diào)，建立基礎(chǔ)教育黨建工作聯(lián)系制度，對一些重大問題要共同商量，共同研究，積極探索，定期交流，加大和組織部門聯(lián)合行動(dòng)的力度，集中力量，形成優(yōu)勢，切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作。

二是積極探索，狠抓落實(shí)。我們要求各市（區(qū)）教育局黨委積極探索農(nóng)村學(xué)校黨建工作的新路子，本著到位而不越位的原則，把對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)重點(diǎn)放在引導(dǎo)、服務(wù)的層面上，使農(nóng)村學(xué)校黨建工作緊貼教育教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與教學(xué)工作的和諧共振。如姜堰市教育局黨委確立了教育系統(tǒng)大黨建的觀念，把黨建工作與教育工作一起布置、一并落實(shí)、一同檢查，實(shí)行“雙目標(biāo)”考核，較好地解決了農(nóng)村學(xué)校黨建工作的虛化、弱化問題。具體做法是：在對全市84所建立黨組織的學(xué)校（含完中、獨(dú)立初中和中心小學(xué)）進(jìn)行年終考核時(shí)，堅(jiān)持和組織部門的同志一起，按雙百分制實(shí)行兩個(gè)目標(biāo)同時(shí)考核，即學(xué)校教育教學(xué)管理和學(xué)校黨建工作分別按100分進(jìn)行考核，然后將兩個(gè)方面的成績各按50記入總分，再按得分高低評優(yōu)。農(nóng)村學(xué)校黨建工作的考核內(nèi)容主要有：⑴黨員的思想政治建設(shè)，包括政治學(xué)習(xí)、先進(jìn)典型培養(yǎng)、教師隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)；⑵制度建設(shè)，包括“三會(huì)一課”、校務(wù)公開、民主集中制建設(shè)；⑶組織建設(shè)，包括黨員發(fā)展、黨組織建設(shè)；⑷黨風(fēng)廉政建設(shè)等。對有亂收費(fèi)現(xiàn)象或黨風(fēng)廉政建設(shè)存在問題以及黨建工作百分制考核達(dá)不到６０分的農(nóng)村學(xué)校，在評優(yōu)表彰方面實(shí)行一票否決，從而保證了農(nóng)村學(xué)校黨建工作的健康發(fā)展。

二、以人事制度改革為重點(diǎn)，努力造就高素質(zhì)的學(xué)校黨政干

部隊(duì)伍

積極推進(jìn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，認(rèn)真落實(shí)群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，是貫徹中共中央頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求，也是提高學(xué)校黨政干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校黨政干部隊(duì)伍建設(shè)，我們主要做了以下幾方面的工作：

一是認(rèn)真做好農(nóng)村學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子配備管理工作。農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人權(quán)、財(cái)權(quán)統(tǒng)一上劃，加大了市（區(qū)）教育行政部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人權(quán)、財(cái)權(quán)的統(tǒng)管力度，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造了條件。同時(shí)，由于農(nóng)村學(xué)校黨組織隸屬所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理，為了避免鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)出現(xiàn)“兩不管”的狀況，我們深入一線調(diào)查，廣泛征求意見，明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的指導(dǎo)思想，即在組織管理上，努力爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對學(xué)校黨組織的重視，在思想認(rèn)識(shí)上，把指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校黨建工作作為市（區(qū)）教育系統(tǒng)的工作中心之一。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備過程中，市（區(qū)）教育局黨委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委互相尊重，互相支持，在任免鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長時(shí)，以市（區(qū)）教育局黨委為主考察，同時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委通氣；在任免鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人時(shí)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在征求市（區(qū)）教育局黨委意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行考察，這樣較好地解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)這個(gè)敏感問題，形成了同心協(xié)力、齊抓共管的良好局面。

二是大膽試行校長公開選拔和任期目標(biāo)責(zé)任制。隨著教育人事制度改革的深入，校級干部的任用管理改革也提上了議事日程。我們對部分農(nóng)村學(xué)校的校長、副校長實(shí)行公開選拔聘任，通過資格審查、理論考試、演講答辯、民主測評、組織考察、黨委討論票決、任前公示等程序，改變了校長“任命制”和“終身制”的現(xiàn)狀。截止目前，我市各市（區(qū)）都已完成了農(nóng)村學(xué)校校長公開選拔聘任的

第三篇：2014年中心學(xué)校黨建工作交流材料

一、組織基本概況：

xx中心學(xué)校黨支部共有黨員96人，本學(xué)年初在鎮(zhèn)黨委的安排、指導(dǎo)下成立了中心學(xué)校黨總支，xx校長為書記，下設(shè)四個(gè)支部，分別是第一黨支部（中心學(xué)校本部），xx為書記；第二黨支部(xx四所學(xué)校），xx為書記；第三黨支部（xx上片四所學(xué)校），xx任書記；第四黨支部（xx下片三所學(xué)校），xx任書記。

二、工作開展情況：

學(xué)校是人才培養(yǎng)的重要場所。加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，對于加強(qiáng)黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人具有重要的意義。一年來，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部立足學(xué)?；鶎訉?shí)際，堅(jiān)持在辦學(xué)思想上發(fā)揮黨支部的政治核心作用；堅(jiān)持在教師成長上發(fā)揮黨支部的導(dǎo)向作用；堅(jiān)持在教育服務(wù)上發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用；堅(jiān)持在學(xué)習(xí)教育上發(fā)揮黨支部的示范作用，以深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為活動(dòng)載體，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、師德師風(fēng)教育、教育規(guī)范管理年等活動(dòng)，在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)方面邁出了積極的步伐，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步加強(qiáng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政治保障，出色地完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)。

（一）重視問題調(diào)研，注重黨建工作的實(shí)效性

堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想作風(fēng)，把問題調(diào)研擺在黨的思想作風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的第一位。

我校黨支部始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)組織集體。在學(xué)年初，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，就學(xué)校管理與制約學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展等專題，在全學(xué)區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)研。通過教師之間相互提建議等形式征集到涉及教師工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教學(xué)教研、德育工作、敬業(yè)精神等幾個(gè)方面的意見30多條。針對問卷中所呈現(xiàn)的問題，黨支部召開了專題會(huì)議，探尋解決的途徑與方法，并制定了“問題解決臺(tái)帳 ”，定期銷號解決。由于征求意見面深廣，反映了各方面對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在問題的真實(shí)看法，為剖析工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在整個(gè)整改過程中，學(xué)校依托各類活動(dòng)進(jìn)行整改，讓廣大教師參與其中，開展“人民滿意的教師標(biāo)準(zhǔn)”大討論、開展了“班主任專業(yè)化發(fā)展”大討論，“一對一”結(jié)對子談心活動(dòng)、舉辦教師師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，使教師更加珍惜自己的工作，增進(jìn)了愛崗敬業(yè)精神。

（二）創(chuàng)新政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)模式，注重發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

學(xué)校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)、支部書記、教研組長為核心的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。創(chuàng)新政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)模型，堅(jiān)持間周一次的政治理論學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)時(shí)，安排了主講人（負(fù)責(zé)本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的講解）主學(xué)人（結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際談體會(huì)），變過去的被動(dòng)式學(xué)習(xí)為教師的主動(dòng)學(xué)習(xí)，效果顯著。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)新黨章、黨規(guī)、以及教育相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了全體黨員的黨性觀念，密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，強(qiáng)化了為民服務(wù)的意識(shí)。做到依法治校，依法執(zhí)教。充分發(fā)揮基層組織在學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我校近六年來學(xué)校常規(guī)管理及教育教學(xué)質(zhì)量一直位于全縣優(yōu)秀行列。校園環(huán)境、教師的精神面貌、學(xué)生的全面發(fā)展等獲得了社會(huì)與各級領(lǐng)導(dǎo)的較高評價(jià)。

（三）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高教師工作的自覺性。

1、在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，樹立“質(zhì)量立?！币庾R(shí)。

教務(wù)工作落實(shí)是生命，加強(qiáng)過程管理，是完成目標(biāo)的基本保證。學(xué)期初，我們就拿出了教學(xué)常規(guī)管理制度這張硬牌，在教學(xué)思想，教師素質(zhì)，計(jì)劃、備課，上課、作業(yè)設(shè)計(jì)及批改、檢測、教研、教學(xué)小結(jié)等十個(gè)方面確立了基本工作目標(biāo)，引領(lǐng)教師樹立目標(biāo)意識(shí)。開學(xué)初，我們進(jìn)行了全學(xué)區(qū)教師的計(jì)劃送檢，期中，舉行了備課、作業(yè)、檢測的階段性送檢，期末，又進(jìn)行了教學(xué)業(yè)務(wù)專項(xiàng)督查，將教學(xué)過程管理落到實(shí)處，夯實(shí)教育基礎(chǔ)。一學(xué)期來，結(jié)合各學(xué)校的五次段檢和全學(xué)區(qū)的業(yè)務(wù)專項(xiàng)督查，總體呈現(xiàn)出的情況是：全體教師愛崗敬業(yè)，態(tài)度端正，工作扎實(shí)認(rèn)真，成效顯著。特別是黨員老師在工作中起到了先鋒模范作用，他們主動(dòng)承擔(dān)雙班主課教學(xué)任務(wù)，課程多，任務(wù)重，但作業(yè)批改從不落后，依然及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)。

2、在“名師強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)指引下，做實(shí)校本教研，踐行課改

“教而不研則淺、研而不教則空”。以研促教，以研興校是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。

“上好課”是本學(xué)年的校本教研主題。圍繞這一主題，我們教研工作主要在“實(shí)”字上下工夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。學(xué)期初，中心學(xué)校語、數(shù)教研組長主動(dòng)與各位老師聯(lián)系，依據(jù)自愿申報(bào)、自主安排的原則，對各位老師的校本研修課做了總體計(jì)劃與安排，學(xué)期中，中心學(xué)校教導(dǎo)處對各村小學(xué)的校本研修課進(jìn)行了摸底督查，建立了各校教師校本研修課開課情況臺(tái)帳，期末，在業(yè)務(wù)專項(xiàng)檢查時(shí)結(jié)合“臺(tái)帳”對“人人上一節(jié)校本研修課”進(jìn)行了核實(shí)，通過多渠道的督導(dǎo)，上學(xué)期校本研修課可以說開展得最好的一學(xué)期。“人人上一節(jié)校本研修課”，在我學(xué)區(qū)已成“必修課”；在中心學(xué)校公開教學(xué)周活動(dòng)中，以中老年教師常態(tài)課教研為專題，成功地開展了中老年教師常態(tài)課展評工作。在老黨員伍祝生校長的帶動(dòng)下，汪興濤、孫前龍等老師積極參與，唱響了中老年教師常態(tài)課的教研主題。各位作課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)試教，各教研片對口教師主動(dòng)參與，為活動(dòng)的成功開展，為教師的快速成長奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。另外，本期各支部在片際教研方面也積極組織，精心安排，扎實(shí)開展。xx，xx上片、xx下片三大教研組活動(dòng)積極主動(dòng)，安排科學(xué)，成效顯著?？梢哉f，學(xué)科教研活動(dòng)在我學(xué)區(qū)已形成氛圍，形成氣候，對教師的專業(yè)成長起到了不可替代的作用。

3、在“科研興?！钡哪繕?biāo)指引下，重視課題研究工作，以研促教，以研興教。

上學(xué)期，七個(gè)市級教育教學(xué)科研課題成功結(jié)題，極大地增強(qiáng)了教師的教科研的自信心。在認(rèn)真做好兩個(gè)明德課題的前提下，中心學(xué)校又成功地申報(bào)了省級課題《農(nóng)村小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展的策略研究》。并于12月底，隆重舉行了省級課題開題儀式。目前，全體實(shí)驗(yàn)教師熱情高，信心足，在實(shí)驗(yàn)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)實(shí)踐是每一位課題實(shí)驗(yàn)老師所恪守的信條。相信不久的將來，這樣課題之花將會(huì)接出豐碩的教研成果。

第四篇：黨建工作交流材料

基層總支工作的實(shí)踐與探索——集團(tuán)公司黨支部書記培訓(xùn)工作

交流材料

一、明確支部工作思路

（一）構(gòu)思和規(guī)劃總支工作，明確總體工作定位

事業(yè)部改革極大地增強(qiáng)了各事業(yè)部的主動(dòng)性和自主性，各事業(yè)部都堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理”、“以改革求發(fā)展”的工作思路。事業(yè)部黨支部要自覺和部黨委保持一致，圍繞科研生產(chǎn)經(jīng)營這個(gè)中心，凝聚人心，發(fā)揮好保證監(jiān)督作用和政治核心作用，要下功夫把“中心”、“人心”、“核心”三者合而為一，通過實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)，“管人、管事、管思想”，把上級的要求及時(shí)、準(zhǔn)確地滲透到?jīng)Q策程序、生產(chǎn)經(jīng)營制度和部門文化中去，從而保證事業(yè)部戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、陽光運(yùn)營和健康持續(xù)發(fā)展。

（二）黨員隊(duì)伍狀態(tài)、黨群關(guān)系和黨外群眾的思想狀況的了解和分析

黨支部書記動(dòng)員和調(diào)動(dòng)全體支委分工合作調(diào)查和研究黨員的思想政治素質(zhì)狀況，加以集中，并提出在近親和遠(yuǎn)期提高黨員思想政治素質(zhì)的總體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，有計(jì)劃地開展黨員的思想教育活動(dòng)。

筆者曾擔(dān)任第四事業(yè)部黨支部書記，第四事業(yè)部落實(shí)做大做強(qiáng)戰(zhàn)略，在爭合同搶訂單，做大人員規(guī)模，爭取跨越式發(fā)展，爭創(chuàng)行業(yè)一流水平等方面迅速展開工作。事業(yè)部在研項(xiàng)目總數(shù)超過 400項(xiàng)，科研生產(chǎn)實(shí)施任務(wù)超過170項(xiàng)，市場分散，專業(yè)發(fā)展不均衡，各專業(yè)領(lǐng)域在提高門檻、追求特異化競爭優(yōu)勢上各顯神通。研發(fā)投入、條件投入高，攤子鋪得比較開；而匹配這些工作任務(wù)的是一支政治堅(jiān)定、高智商、高層次、年輕化的團(tuán)隊(duì)。事業(yè)部現(xiàn)有員工82名，其中黨員51名，占62.2％;碩士以上學(xué)歷49人，占59.8％；高工以上科研層次人員29人，占35.4%；平均年齡33.13歲，七零后比例超過82％?？蒲小⒒ㄅc裝備生產(chǎn)爭資源的問題在近一段時(shí)期集中存在。除了完成科研生產(chǎn)任務(wù)之外，擺在新組建的第四事業(yè)部面前的一項(xiàng)特殊使命是產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做大經(jīng)濟(jì)規(guī)模，轉(zhuǎn)型期必須把握開放、多樣、整合、互動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，以觀念的轉(zhuǎn)變和思想的解放來尋求突破。從某種意義上，可能引發(fā)的變化帶給事業(yè)部黨員干部隊(duì)伍的比較大的思想沖擊。

2012年轉(zhuǎn)入第一事業(yè)部，任黨總支書記。

（三）工作思路

經(jīng)過分析，支部考慮抓好兩個(gè)方面工作：一是融入事業(yè)部生產(chǎn)經(jīng)營、參與重大問題決策，與生產(chǎn)經(jīng)營工作有機(jī)結(jié)合，保證民主決策和科學(xué)決策；二是從建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高黨員員工承擔(dān)高層次科研工作的能力入手，抓黨員教育，抓文體活動(dòng)，解決好員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，保持黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性。支部的工作目標(biāo)是，建成政治堅(jiān)定，素質(zhì)過硬、精神振奮，文體活躍，精神文化生活有所寄托的學(xué)習(xí)、教育中心。

二、健全監(jiān)督工作機(jī)制(一)制度建設(shè)，工作制度化

事業(yè)部成立之初，最早討論并達(dá)成一致的管理制度就是《重大事項(xiàng)決策與事業(yè)部辦公會(huì)議規(guī)定》，這些制度堅(jiān)持了民主集中 制、專家論證、支部參與決策等原則，對事業(yè)部辦公會(huì)議事決策形式，從醞釀程序、會(huì)議程序、決策程序等做了明確的規(guī)定，保證了對權(quán)力的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了民主決策的制度化和程序化。共召開事業(yè)部辦公會(huì)二十余次，累計(jì)時(shí)間超過五十個(gè)工作日。決策內(nèi)容涉及事業(yè)部發(fā)展規(guī)劃、資金使用、財(cái)務(wù)收支、預(yù)決算、組織機(jī)構(gòu)設(shè)臵、調(diào)整、崗位設(shè)臵、分配，重要人員的任免調(diào)動(dòng)等經(jīng)營、業(yè)務(wù)、管理等工作的方方面面。

事業(yè)部支部班子與行政班子高度融合，支委中有五位是辦公會(huì)成員，從組織上保證了支部在決策中的作用和地位。研究和討論問題中所有辦公會(huì)成員能夠暢所欲言，聽取各方面的不同意見甚至反對的聲音；在民主生活會(huì)上，辦公會(huì)成員本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對干部負(fù)責(zé)的態(tài)度開展批評和自我批評，建立了一種寬松的工作環(huán)境。

讓黨員用工知情，是高質(zhì)量完成監(jiān)督工作的前提。事業(yè)部制定了《事業(yè)部務(wù)公開規(guī)定》等，規(guī)定行政領(lǐng)導(dǎo)是推行事業(yè)部部務(wù)公開的責(zé)任人，規(guī)范了公開的渠道和內(nèi)容，進(jìn)一步完善了民主集中制的各項(xiàng)具體運(yùn)作制度。(二)民主建設(shè)，決策科學(xué)化

事業(yè)部及時(shí)召開黨員擴(kuò)大會(huì)，主要行政負(fù)責(zé)人向全體黨員職工報(bào)告《2015年前發(fā)展戰(zhàn)略》與科研生產(chǎn)工作的最新進(jìn)展，征求意見；關(guān)系職工切身利益的崗位設(shè)臵、調(diào)整、績效管理和獎(jiǎng)金分配等，以文件形式通報(bào)公布，接受監(jiān)督。事業(yè)部籌辦內(nèi)刊《達(dá)》，每季度向全體員工發(fā)放，通報(bào)最新業(yè)務(wù)和管理工作進(jìn)展情況，讓 4 員工充分知曉和支持事業(yè)部和研究室領(lǐng)導(dǎo)的工作。上下同欲者勝出，也是支部發(fā)揮保證作用、提升凝聚力的有效途徑。

群眾參與是強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制的基礎(chǔ)。大量的監(jiān)督工作體現(xiàn)在日常生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個(gè)方面，必須加強(qiáng)來自職工群眾各個(gè)方面的日常監(jiān)督。用群眾的眼睛發(fā)現(xiàn)問題，不斷推進(jìn)工作的發(fā)展。

支部發(fā)動(dòng)黨員，團(tuán)結(jié)職工，事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)干部在員工大會(huì)上上崗演說，談定位、談?wù)J識(shí)、談工作思路，接受全體員工質(zhì)詢；在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)班子接受黨員民主評議，滿意度測評達(dá)到97.8％；在工作論壇上，部領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)與群眾面對面互動(dòng)，回答大家關(guān)心的事業(yè)部工作定位、創(chuàng)新發(fā)展、工資、崗位、永豐后勤保障等群眾關(guān)注關(guān)心的問題。(三)建設(shè)內(nèi)控，落實(shí)行政監(jiān)督

通過組織機(jī)構(gòu)設(shè)臵，職責(zé)分工、授權(quán)審批、會(huì)計(jì)控制等環(huán)節(jié)初步建立了內(nèi)部控制機(jī)制，推行業(yè)務(wù)程序標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范經(jīng)營管理秩序，研究室和辦公室分別設(shè)臵為執(zhí)行和監(jiān)督部門，事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)分工上職能管理和業(yè)務(wù)管理交叉，事業(yè)部班子成員和掌管人、財(cái)、物的關(guān)鍵崗位分立，不相容職務(wù)的崗位分離，各職能的行使既相對分開，又相互配合。便于形成部門之間、崗位之間的相互監(jiān)督。

事業(yè)部實(shí)施預(yù)算從緊原則，重新審批全部四百余個(gè)項(xiàng)目的《財(cái)務(wù)策劃》，并回收用車、用餐、通訊等資金管理權(quán)，由事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一審批；試驗(yàn)費(fèi)用事業(yè)部集中管理；通過月度資金使用計(jì)劃等方式等實(shí)施預(yù)算監(jiān)測。有效防止了資金漏洞。在事業(yè)部即將于年底前頒布實(shí)施的《員工績效管理辦法》中，對事業(yè)部和研究室領(lǐng)導(dǎo)明確了任期政績考核監(jiān)督要求和工作任務(wù)目標(biāo)管理要求。支部還將開展財(cái)務(wù)檢查(審計(jì))試點(diǎn)工作，探索全過程效能監(jiān)察與管理評審有效結(jié)合的新途徑。

三、抓好支部活動(dòng)載體，增強(qiáng)組織凝聚力

支部在抓好活動(dòng)載體上關(guān)注黨員的組織生活的質(zhì)量，思想政治工作求精求好不求多。

支部、黨小組大范圍溝通座談，介紹部領(lǐng)導(dǎo)對事業(yè)部產(chǎn)業(yè)化要求，通報(bào)產(chǎn)業(yè)化調(diào)研工作，用外單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐和巨大成效對標(biāo)我們的工作，助推思想解放，探索可能拓展的業(yè)務(wù)與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的切入點(diǎn)，為改革發(fā)展?fàn)I造了思想、觀念、輿論氛圍。全體黨員集思廣益，在第四事業(yè)部實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀就是搞好產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的觀念深入人心，提供為進(jìn)一步改革發(fā)展提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力，有助于推動(dòng)轉(zhuǎn)型工作順利進(jìn)行。

黨政工齊抓共管，工作在前。組織崗位滿意度調(diào)查、績效管理、獎(jiǎng)金分配辦法征求意見，讓黨員員工充分反映和表達(dá)個(gè)人對于組織訴求和發(fā)展的愿望，有助于關(guān)系員工個(gè)人利益的制度的推出和平穩(wěn)運(yùn)行。

支部組織開展生動(dòng)活潑的崗位教育和練兵活動(dòng)。辦公會(huì)成員經(jīng)過充分研討，按照企業(yè)管理思路，完整梳理了解內(nèi)外部狀況和資源，從事業(yè)部使命愿景入手，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化論證，形成了《2015年前發(fā)展戰(zhàn)略》，正面回答了我們是什么?我們將成為什么?在這 一思路下培養(yǎng)哪些方面的能力，強(qiáng)化什么競爭優(yōu)勢。形成了事業(yè)部和黨支部處理內(nèi)、外部關(guān)系的最高依據(jù)和準(zhǔn)則。這是一項(xiàng)提高班子成員思想政治理論水平和管理技能的重要學(xué)習(xí)實(shí)踐。支部組織工作論壇、年會(huì)等，催生一批創(chuàng)新的點(diǎn)子，一批想干事，能干事，干成事的骨干員工在集體面前亮相，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。針對工作重點(diǎn)，還組織召開“傳承軍貿(mào)精神，保守商業(yè)秘密”等專題工作會(huì)，務(wù)虛務(wù)實(shí)兩手抓。

支部組織了豐富的特色文體活動(dòng),注意發(fā)揮工會(huì)小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等群眾組織的橋梁紐帶作用，事業(yè)部際籃球賽、保齡球比賽、拖拉機(jī)大賽、觀影等活動(dòng)效果顯著，大家輕松交流、愉快溝通。黨員在活動(dòng)組織過程中發(fā)揮了重要作用，也體現(xiàn)著黨員的先進(jìn)性，推進(jìn)了事業(yè)部的文明建設(shè)。

重點(diǎn)開展“建功記星”“樹立典型”和“三年立志”等文化活動(dòng)。結(jié)合員工本人實(shí)際特點(diǎn)，把對員工的短期、中期、長期激勵(lì)相結(jié)合，形成完整的激勵(lì)機(jī)制。在潛移默化間，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，幫助他們在事業(yè)和生活的逍路上找到方向;宣傳教育與關(guān)心生活并重。在新員工中，開一次座談會(huì)(了解部門文化，明確指導(dǎo)老師)，使他們可以盡快融入角色；在各成員支部組織一次紅色旅游(接受紅色洗禮，熟悉工作環(huán)境)，組織一場年會(huì)，盤點(diǎn)三百六十五個(gè)日夜的咸酸況味、悲思?xì)g想，以及苦樂夾雜；員工們站在自己的春晚舞臺(tái)上，他們所展示的不僅僅是草根達(dá)人的才藝與夢想，還凝結(jié)了他們的生活原 色。今年軍貿(mào)任務(wù)井噴式增長，員工出國到第三世界國家，國外艱苦的工作環(huán)境，忍受數(shù)月不能回國的思鄉(xiāng)之苦，還要克服某些伊斯蘭國家肉食限量供應(yīng)不適應(yīng)飲食習(xí)慣，黨總支向現(xiàn)場工作的員工發(fā)出慰問信，安排后期人員帶去肉食補(bǔ)充，端午節(jié)為現(xiàn)場員工郵寄了粽子等，以表心意。這些既滿足員工的實(shí)際需求，又充滿人情味兒的文化活動(dòng)，溫暖著所有員工的心。

四、工作體會(huì)

1.行政對支部工作的支持；

行政領(lǐng)導(dǎo)有很強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，主動(dòng)要求支部放手開展工作，求之保證，歡迎監(jiān)督，為支部發(fā)揮作用創(chuàng)造了條件。行政撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持支部開展工作，黨組織的日常工作和大型活動(dòng)有較強(qiáng)的資金支持。這種做法拉近黨組織和黨員之間、黨員與黨員之間的距離，主動(dòng)幫助支部處理好黨群、干群關(guān)系，完善黨內(nèi)管理和教育機(jī)制，強(qiáng)化了支部的核心作用，體現(xiàn)出黨員的主體地位。

2.年輕黨員員工積極性的發(fā)揮；

青年員工之中藏龍臥虎，集體活動(dòng)是展示平臺(tái)、溝通的平臺(tái)和練兵的平臺(tái)，體現(xiàn)員工的主人翁地位，加深了事業(yè)部各研究方向之間的了解和融合。我事業(yè)部的年青黨員不僅在事業(yè)部集體活動(dòng)的組織開展中發(fā)揮了重要作用，而且在部里的各項(xiàng)工作中已經(jīng)積攢了相當(dāng)?shù)挠绊懥Α?/p>

支部書記要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。支部在議大事、抓大事，參與行政決策方面辦法還不多，舉措不力，份量不夠，黨務(wù)工作者的整 體素質(zhì)有待提高；需要從治理思想和管理技能上加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部“進(jìn)入管理起作用”的能力；增強(qiáng)活動(dòng)效果、加強(qiáng)引導(dǎo)、改善面貌、提升實(shí)績；在關(guān)注員工心理狀態(tài)變化，及時(shí)疏導(dǎo)方面要進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高“知心”水平。

第五篇：扁都九年制學(xué)校學(xué)校黨建工作交流材料

加強(qiáng)學(xué)校黨建工作提高教育教學(xué)質(zhì)量

—黨建工作交流材料

扁都九年制學(xué)校尤文清

學(xué)校黨建工作是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)對提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。一年來，我學(xué)區(qū)黨總支按照縣委縣政府和縣教育局的總體部署，圍繞“管理辦校、名師興校、質(zhì)量立校、特色亮校、文化強(qiáng)?！焙桶褜W(xué)校建設(shè)成為甘南名校的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生員工求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗，充分發(fā)揮基層組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，全面完成縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證、政治保證和組織保證。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)。

學(xué)區(qū)黨總支為全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員的思想政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)制度上力求規(guī)范，做到全年有計(jì)劃，月月有安排；在學(xué)習(xí)要求上注重效果，做到有考勤、有記錄、有心得；在學(xué)習(xí)方法上形式多樣，采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，集中講座與電化教育相結(jié)合，建立了使黨員長期受教育的機(jī)制。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，把鞏固“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、教師隊(duì)伍作風(fēng)集中整頓活動(dòng)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)同學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來，要求做到理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。通過教職工大會(huì)、黨課、專題報(bào)告、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，增強(qiáng)黨員教師貫徹落實(shí)十八大精神的自覺 1

性和堅(jiān)定性，為學(xué)區(qū)教育工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。

2、強(qiáng)化學(xué)校管理和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型學(xué)校活動(dòng)。學(xué)校大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在學(xué)習(xí)中突出一個(gè)主題：即用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)一切教育工作和行動(dòng)；抓住一個(gè)要點(diǎn)：即建立和完善總支部委員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村小、教師，教師聯(lián)系學(xué)生和家長，調(diào)研和指導(dǎo)學(xué)校工作；建設(shè)一支隊(duì)伍：即教職工理論學(xué)習(xí)隊(duì)伍；解決一個(gè)問題：即學(xué)以致用，推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新。積極倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)：一是充分利用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗、廣播等陣地，大力宣傳學(xué)校快速發(fā)展的大好形勢,宣傳學(xué)校在發(fā)展中取得的顯著成績；二是組織教師參加高效課堂等校本課題研討活動(dòng)，在全學(xué)區(qū)推行“導(dǎo)學(xué)式”課堂教學(xué)改革。把開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！迸c教育改革和發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來，與個(gè)人的思想和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二．加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、完善組織建設(shè)。將黨支部建在各村級學(xué)校和教研組，組織開展學(xué)區(qū)總支部和下設(shè)各支部委員換屆選舉工作；選舉產(chǎn)生新一屆黨總支部和下設(shè)各支部委員會(huì)成員，并召開總支委會(huì)和各支委會(huì)，確定學(xué)區(qū)黨總支部和下設(shè)各支部工作計(jì)劃、總支委員和支部委員工作任務(wù)分解。保證了工作順利開展。

2、堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的要求，保證黨員發(fā)展制度化、公開化、透明化，注重考察，嚴(yán)格審批，確保質(zhì)量。加強(qiáng)在教學(xué)一線的骨干教師中發(fā)展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。做好對申請入黨教職工的教育工作，加強(qiáng)對預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育，切實(shí)提高黨員發(fā)展質(zhì)量。2009年以來，學(xué)區(qū)總支共發(fā)展新黨員35名，學(xué)校教師黨員

覆蓋率由之前的19%上升到現(xiàn)在的58.6%。本有3名教師遞交了入黨申請書，4名教師作為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，2名黨員被評為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，黨建工作有效地促進(jìn)了教育改革與發(fā)展。

3、提高黨員素質(zhì)。要求每個(gè)共產(chǎn)黨員都把新黨章作為座右銘，時(shí)刻拿黨章黨紀(jì)對照自己的思想、言行，牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，認(rèn)真履行黨員職責(zé)，廉潔自律，敬業(yè)愛崗。每月召開一次全體黨員會(huì)議，每學(xué)期進(jìn)行一次黨員述職，每年進(jìn)行一次黨員民主評議，通過自查自律，開展批評與自我批評，促進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高。

4、發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢。為大力弘揚(yáng)我?！皥F(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的行政作風(fēng),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，堅(jiān)持每周一次行政會(huì)議和年級組例會(huì)，形成集思廣益、團(tuán)結(jié)和諧、互助合作、高效履職的良好局面。加強(qiáng)工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)、婦女小組建設(shè)，強(qiáng)化黨的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用。

三、強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校黨建工作制度

1．深化黨要管黨意識(shí)，健全黨員教育管理的長效工作機(jī)制。學(xué)區(qū)黨總支堅(jiān)持全年為每位黨員訂閱《黨的建設(shè)》、《甘肅日報(bào)》、《甘南日報(bào)》等黨報(bào)黨刊供黨員自學(xué)；堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，黨日活動(dòng)制度，黨內(nèi)組織生活制度和黨務(wù)公開工作制度。認(rèn)真實(shí)施黨員目標(biāo)管理工作，黨員結(jié)合自己工作實(shí)際，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。做好民主評議黨員工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員的組織觀念。

2．充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，完善“三位一體”的管理體制。加強(qiáng)民主管理，不斷完善校長負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制。按照先進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)，開展工作，推進(jìn)學(xué)校黨組織的規(guī)范化、制度化建設(shè)，以黨的建設(shè)實(shí)際成效，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

2012年學(xué)區(qū)黨總支部被縣教育局黨委授予臨潭縣教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號。

3．發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，把樹立黨員干部形象作為重點(diǎn)工作抓緊抓好，充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和學(xué)校工作中的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、教研方面都成為典范。

四、健全教育監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)

1．加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，自覺加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)群眾中履行好職責(zé)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)黨的形象，時(shí)時(shí)處處維護(hù)師生利益，真心真意為教職工謀利益。黨總支部制定實(shí)施《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》，讓班子成員更加明確自己的努力方向。堅(jiān)持把學(xué)校黨建工作有機(jī)融入學(xué)校中心工作之中，把解決師生反映的熱難點(diǎn)問題作為學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)，把解決群眾反映最強(qiáng)烈的事情作為改進(jìn)作風(fēng)的最佳切入點(diǎn)，努力提高服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的水平和質(zhì)量。

2．抓好黨員教師的廉潔自律工作。班子成員每年與黨總支簽定《學(xué)校黨員干部廉潔自律承諾書》，帶頭做廉潔從教的模范。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹局黨委文件精神，大力開展黨員、教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持依法治校，清正廉潔；積極開展“黨員承諾”活動(dòng)。黨員以身作則，攜同全體教師共同塑造了良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，使黨員干部、教師從中接受教育，增強(qiáng)自律意識(shí)，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，形成廉潔從教的良好環(huán)境。

3．加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)。組織全體黨員、教師學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極組織全體教職工開展主題教育、主題實(shí)踐、師德師風(fēng)大討論等教育活動(dòng)，以黨風(fēng)促校風(fēng)、促教風(fēng)、促師德師風(fēng)建設(shè)。將師德師風(fēng)管理制度列入教師考核。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

4．進(jìn)一步完善監(jiān)督制度。堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結(jié)合，搞好黨組織對黨員、黨員對領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員與黨員之間的監(jiān)督工作，把全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。學(xué)校不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監(jiān)督、黨員考核制度，使之成為黨員長期受教育、永葆黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。加強(qiáng)對財(cái)務(wù)、采購等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的健康發(fā)展。

5．深化黨務(wù)、校務(wù)公開工作。設(shè)置《黨務(wù)公開攔》、《校務(wù)公開攔》，進(jìn)一步增加黨務(wù)工作的透明度，密切黨群、干群關(guān)系，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍；積極支持學(xué)校工會(huì)履行工作職能,繼續(xù)深化校務(wù)公開工作,不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平,開好教職工代表大會(huì),反映教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題,積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益,充分發(fā)揮教職工在學(xué)校改革發(fā)展和教育教學(xué)工作中的主力軍作用。

在新的一年里，我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)學(xué)校民主科學(xué)管理，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作躍上新臺(tái)階；積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；深化學(xué)生自主學(xué)習(xí)力、自主生活力、自主管理力“三力”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我發(fā)展，早日形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學(xué)校，熱愛集體的良好風(fēng)尚。緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，積極引領(lǐng)全體師生員工，團(tuán)結(jié)互助，和諧奮進(jìn)，共同營造良

好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，為順利完成我校十二五規(guī)劃提出的奮斗目標(biāo)而努力奮斗，在建設(shè)教育強(qiáng)縣實(shí)踐中再作新的貢獻(xiàn)。

2012年6月20日