第一篇：“感恩老師 做感恩的好少年”道德講堂活動(dòng)方案

“感恩老師,做感恩的好少年”道德講堂主持詞

主持人：程小丫 張丹亦 班級(jí)：五（3）班 各位同學(xué)、老師：

下午好！歡迎來(lái)到酒泉市東關(guān)街第一小學(xué)五年級(jí)道德講堂。道德講堂是一個(gè)講道德、長(zhǎng)好心、送吉祥的地方。為了營(yíng)造“存好心、做好事、當(dāng)好人、得好報(bào)、揚(yáng)好德”的濃厚氛圍，建設(shè)學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上新臺(tái)階。我班根據(jù)師德建設(shè)主題月活動(dòng)，開(kāi)展主題為“感恩老師,做感恩的好少年”道德講堂。今天讓我們一起走進(jìn)道德講堂，通過(guò)聆聽(tīng)、觀察、思索、完善，與感恩同行……

程：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 張：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好

程：您現(xiàn)在收看的是五年級(jí)“感恩老師,做感恩的好少年”道德講堂，我是主持人程小丫

張：我是主持人張丹亦

程：是誰(shuí)，播下遠(yuǎn)行千里的夢(mèng)幻？ 張：是誰(shuí)，耕耘燃燒遍野的心愿？ 合：是您，我們敬愛(ài)的老師！

程：您把青春融入滴滴燭淚，把希望澆灌。張：您用真情譜寫(xiě)壯麗詩(shī)篇，把幼苗培育。

合：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——老師您好！（鞠躬）

張：為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到海角天涯，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)槟I(xiàn)上的歌《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

程：師愛(ài)是教師職業(yè)核心價(jià)值的體現(xiàn)，它來(lái)自職業(yè)的使命感、責(zé)任感和幸福感。高尚、無(wú)私、善良、寬容，這就是您職業(yè)形象的縮影。29周歲的80后語(yǔ)文教師張麗莉在突如其來(lái)的車禍面前奮力一推，用無(wú)私的大愛(ài)救了孩子，自己被車輪碾軋，倒在血泊中，雙腿高位截肢，生命危在旦夕……請(qǐng)大家觀看《大愛(ài)感動(dòng)中國(guó)---最美女教師張麗莉感人事跡》。

張：老師像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！危急時(shí)刻“鐵臂阿童木”神話般地出現(xiàn)，80后語(yǔ)文教師張麗莉奮力一推，用無(wú)私的大愛(ài)救了孩子，你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

程：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》音樂(lè)伴奏武詠荷。

程：感謝三位同學(xué)深情的朗誦。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！請(qǐng)欣賞歌曲《感恩老師》

合：感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線；感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦。

程：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)溫世濤同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。

張：老師的形象是崇高的，老師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

程：不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

張：尊敬老師、感恩老師是一個(gè)人的良好品德。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的？（學(xué)生發(fā)言）

合：感恩將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

程：請(qǐng)同學(xué)們跟我宣誓：

在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)取老師的批評(píng)教育，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，感恩老師的教誨，從今天起做一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠?qū)W會(huì)感恩，共建和諧社會(huì)。宣誓人：（請(qǐng)坐）合：鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起！

程：感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀;張：感恩老師，您給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼……

合：酒泉市東關(guān)街第一小學(xué)“感恩老師,做感恩的好少年”道德講堂到此結(jié)束，請(qǐng)全體起立——向“德”字鞠躬。謝謝您的參與！

活動(dòng)人員分工 策劃：翟全國(guó)

主持人：程小丫 張丹亦 詩(shī)朗誦：閆曉雅 田甜 王鑫同 音樂(lè)伴奏：武詠荷 課件制作：翟全國(guó) 攝像：翟全國(guó)

二〇一五年九月二十五日

第二篇：“感恩老師,做懂感恩的好少年”道德講堂活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

“感恩老師,做懂感恩的好少年”道德講堂活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為了營(yíng)造“存好心、做好事、當(dāng)好人、得好報(bào)、揚(yáng)好德”的濃厚氛圍，建設(shè)學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上新臺(tái)階。我們小井峪小學(xué)六年二班在10月21日下午的班會(huì)課上開(kāi)展了主題為“感恩老師,做懂感恩的好少年”道德講堂活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們深情款款地歌唱了歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》在座的老師露出了欣慰的笑容；學(xué)模范《最美教師張麗莉的故事》在場(chǎng)的學(xué)生們也不禁為這個(gè)最美教師深深感動(dòng)了；在誦經(jīng)典、談感悟、念勸善詞、一堂一善事、行崇德禮的環(huán)節(jié)中孩子們嚴(yán)肅而莊重，最讓人感動(dòng)的是孩子們送給老師的祝福，讓老師動(dòng)容。整個(gè)活動(dòng)井然有序，氣氛熱烈而又不乏溫馨、感動(dòng)。而孩子們的收獲更是令人欣慰，紛紛表示要從生活中的點(diǎn)滴小事做起，感恩老師,做懂感恩的好少年。

通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老 師，體驗(yàn)了教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。既增進(jìn)了師生感情，又融洽了師生關(guān)系。相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

第三篇：《感恩》道德講堂活動(dòng)方案

“心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”

——班級(jí)道德講堂

班會(huì)主題：心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng) 活動(dòng)班級(jí)：泉州實(shí)小二年級(jí)5班 活動(dòng)目的：

針對(duì)當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象，學(xué)生難于管理的現(xiàn)象，制定本次班級(jí)道德講堂。讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中父母付出的努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)說(shuō)、寫(xiě)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母的愛(ài)。班會(huì)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生了解父母，理解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何去感恩父母。

3．通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，表達(dá)自己的感恩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．選拔班會(huì)主持人兩名。

2．收集與道德講堂有關(guān)的資料：《感恩的心》、《感恩父母》沙畫(huà)視頻、孟郊的《游子吟》、《愛(ài)》《燭光里的媽媽》。3.請(qǐng)家長(zhǎng)拍關(guān)于工作生活的照片。4.安排歌曲《馬蘭謠》表演?；顒?dòng)過(guò)程：

一、詩(shī)歌導(dǎo)入《游子吟》

主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母。我們班“心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”班級(jí)道德講堂，現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：有這樣一首詩(shī)，有部分同學(xué)肯定聽(tīng)過(guò)，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。

師：這是一首母親的贊歌，寫(xiě)一位母親為出遠(yuǎn)門的孩子縫制衣服，那一針一線都表達(dá)著母親的關(guān)切之情。心存感恩，我們最應(yīng)該感謝的是一直以來(lái)為我們默默付出，不求回報(bào)的，疼我們，愛(ài)我們的爸爸媽媽。

主持人：帶著感恩之心，下面，讓我們欣賞第一個(gè)節(jié)目——詩(shī)朗誦，有請(qǐng)。

二、誦一段經(jīng)典：朗誦《愛(ài)》

女生：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在延續(xù)。男生：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

主持人：母愛(ài)，一種瑣碎的愛(ài)，父愛(ài)，一種寬容的愛(ài)！因?yàn)樗鼈?，讓我們快?lè)成長(zhǎng)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞沙畫(huà)表演《感恩》，用心體會(huì)在我們成長(zhǎng)中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、看一部短片《感恩》沙畫(huà)視頻

主持人：我們的父親、母親永遠(yuǎn)站在孩子的身后，默默地守護(hù)著大家。

主持人：用心體會(huì)，父母親為我們付出得太多太多。接下來(lái)，有請(qǐng)陸文欣同學(xué)演唱《馬蘭謠》。

四、歌曲《馬蘭謠》獨(dú)唱

主持人：謝謝文欣同學(xué)的精彩演唱，是啊，家是溫暖的港灣，家是幸福的源泉。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)爸爸媽媽的世界，去看看他們平時(shí)的生活。

五、講一個(gè)故事：觀看學(xué)生家長(zhǎng)生活工作照。（出示照片）

六、談一番感想：你感受過(guò)的，來(lái)自父母的愛(ài)。

主持人1：看了這么多照片，讓我想到了一件事……（說(shuō)媽媽對(duì)自己的愛(ài)）

主持人2：同學(xué)們你們?cè)谄綍r(shí)的生活中又感受了什么？爸爸媽媽是怎么愛(ài)你的呢？

生自由發(fā)言。

主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)??！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

七、聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》，回想自己的父母。

老師：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲，他們已經(jīng)不再是年輕的小伙子、小姑娘了。爸爸媽媽如此愛(ài)我們，今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

八、送一份吉祥：在卡片上寫(xiě)上你對(duì)最感謝的人的心里話。

主持人：我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的親人、朋友，離不開(kāi)幫助我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在卡片上寫(xiě)上幾句心里話。生自由寫(xiě)。

主持人：誰(shuí)愿意來(lái)分享，你寫(xiě)的話？

老師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

九、行一個(gè)善舉（感恩作業(yè)）感恩的事：

(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重。

(3)體諒、理解父母的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。

十、活動(dòng)總結(jié)，唱一首歌《感恩的心》：

主持人：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

第四篇：道德講堂主持稿——感恩老師

“道德講堂——尊師重道”主持稿

各位老師、各位同學(xué)，: 大家好！歡迎大家來(lái)到道德講堂！道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌我們的心靈，使我們感悟道德、實(shí)踐道德，從而孝敬父母，尊師重道，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這是我們本次開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨！

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷史上，凡是有作為的政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。

今天道德講堂的主題是------《感恩老師》。讓我們一起，聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。

本次道德講堂一共有這樣八個(gè)環(huán)節(jié)：行向善禮、唱一首歌曲、看一部道德短片、講一個(gè)道德故事、談一番道德感悟、捫心自問(wèn)、誦一段道德經(jīng)典、送一份吉祥祝福。

一、自我反省

（首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省。）請(qǐng)全體同學(xué)起立，將你的右手放在心口，低頭、靜立、反省一分鐘。反省一下自己今天有沒(méi)有聽(tīng)老師的話？有沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)？有沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)一句感謝的話？

二、唱一首歌曲

（第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲）老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師像粉筆，默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。下面齊唱歌曲《感恩老師》。（播放歌曲）

古人曰：“一日為師，終身為父”。可見(jiàn)教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，請(qǐng)同學(xué)們起立，向右轉(zhuǎn)，向老師（鞠躬），向右轉(zhuǎn)（鞠躬）向右轉(zhuǎn)（鞠躬）。

三、看一部道德短片

下面讓我們進(jìn)入道德講堂第三個(gè)環(huán)節(jié)——看短片，學(xué)模范。播放道德短片《最美女教師張麗莉》（翻課件）

留意身邊的故事，平凡之中見(jiàn)真情，細(xì)微之處顯真愛(ài)，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。

四、講一個(gè)道德故事

（第四個(gè)環(huán)節(jié)：講一個(gè)道德故事）下面請(qǐng)聽(tīng)道德故事《程門立雪》。

尊師重教是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀美德。自古以來(lái)就流傳著許多尊師的動(dòng)人故事。

“程門立雪”這一成語(yǔ)家喻戶曉。它出自北宋著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他對(duì)老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)。1

“程門立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家，楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識(shí)。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。

有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的人說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。

天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門外等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。這時(shí)候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。

楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。

此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

五、談一番道德感悟

（第五個(gè)環(huán)節(jié)：談一番道德感悟）尊重教師重在行動(dòng)，教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。通過(guò)聽(tīng)歌曲、看短片、聽(tīng)故事，我想在坐的同學(xué)對(duì)“感恩老師”都有許許多多的感想，下面就讓我們共同交流分享一下你在生活中有沒(méi)有不尊重老師的行為，如果有，今后該如何改正，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。（翻課件）

謝謝同學(xué)們能夠和大家分享自己的感悟、心得。

尊重教師重在行動(dòng)，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

六、行向善禮（第六個(gè)環(huán)節(jié)，向德鞠躬）

“德”在中華民族傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面請(qǐng)全體起立，向前方這個(gè)“德”字，行向善禮。（向德鞠躬）禮畢，請(qǐng)坐！

七、誦一段道德經(jīng)典

（第七個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段道德經(jīng)典）我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨，讓我們一起感謝老師給了我們智慧和教導(dǎo)。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀道德經(jīng)典。

1.師道立，則善人多。

意思是：形成尊師重教的風(fēng)氣，則具有良好行為的人就多。出自《海瑞集?贈(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》。

2.疾學(xué)在于尊師。

意思是：要很快學(xué)得知識(shí)才干，首先在于尊敬老師。出自《呂氏春秋?勸學(xué)》。

八、送一份吉祥祝福

（第八個(gè)環(huán)節(jié)：送一份吉祥祝福）

好！我們進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送一份吉祥和祝福。請(qǐng)拿起手中的筆，在卡片上寫(xiě)下一段感恩老師的祝福語(yǔ)。

誰(shuí)來(lái)分享一下你的祝福語(yǔ)。

第五篇：《感恩》班級(jí)道德講堂活動(dòng)方案

“心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”

——班級(jí)道德講堂

班會(huì)主題：心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng) 活動(dòng)班級(jí)：忠路鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)705班 活動(dòng)目的：

針對(duì)當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象，學(xué)生難于管理的現(xiàn)象，制定本次班級(jí)道德講堂。讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中父母付出的努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)說(shuō)、寫(xiě)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母的愛(ài)。班會(huì)目標(biāo)：

1．讓學(xué)生了解父母，理解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何去感恩父母。

3．通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，表達(dá)自己的感恩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．收集與道德講堂有關(guān)的資料：《感恩的心》、《感恩》沙畫(huà)視頻、孟郊的《游子吟》、《燭光里的媽媽》。3.請(qǐng)家長(zhǎng)拍攝生活的照片。4.安排歌曲《感恩的心》表演?；顒?dòng)過(guò)程：

一、詩(shī)歌導(dǎo)入《游子吟》

主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母。我們班“心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”班級(jí)道德講堂，現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：有這樣一首詩(shī)，有部分同學(xué)肯定聽(tīng)過(guò)，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！保▽W(xué)生朗誦）

主持人：這是一首母親的贊歌，寫(xiě)一位母親為出遠(yuǎn)門的孩子縫制衣服，那一針一線都表達(dá)著母親的關(guān)切之情。心存感恩，我們最應(yīng)該感謝的是一直以來(lái)為我們默默付出，不求回報(bào)的，疼我們，愛(ài)我們的爸爸媽媽。

主持人：帶著感恩之心，下面，讓我們欣賞第一個(gè)節(jié)目——詩(shī)朗誦，有請(qǐng)。

二、誦一段經(jīng)典：朗誦《愛(ài)》

女生：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在延續(xù)。男生：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

主持人：母愛(ài)，一種瑣碎的愛(ài)，父愛(ài)，一種寬容的愛(ài)！因?yàn)樗鼈?，讓我們快?lè)成長(zhǎng)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞沙畫(huà)表演《感恩》，用心體會(huì)在我們成長(zhǎng)中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、看一部短片《感恩》沙畫(huà)視頻

主持人：我們的父親、母親永遠(yuǎn)站在孩子的身后，默默地守護(hù)著大家。

用心體會(huì)，父母親為我們付出得太多太多。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞《感恩的心》。

四、歌曲《感恩的心》合唱

主持人：謝謝同學(xué)們的精彩演唱，是啊，家是溫暖的港灣，家是幸福的源泉。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)爸爸媽媽的世界，去看看他們平時(shí)的生活。

五、講一個(gè)故事：觀看學(xué)生為家長(zhǎng)洗腳的照片、視頻（出示照片）請(qǐng)視頻中的 同學(xué)講述他的故事

六、談一番感想：你感受過(guò)的，來(lái)自父母的愛(ài)。

主持人1：聽(tīng)了

同學(xué)的故事，是否也讓你想起你的爸爸媽媽，主持人2：同學(xué)們你們?cè)谄綍r(shí)的生活中又感受了什么？爸爸媽媽是怎么愛(ài)你的呢？

生自由發(fā)言。

主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)??！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

七、聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》，回想自己的父母。

老師：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲，他們已經(jīng)不再是年輕的小伙子、小姑娘了。爸爸媽媽如此愛(ài)我們，今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

八、送一份吉祥：在卡片上寫(xiě)上你對(duì)最感謝的人的心里話。

主持人：我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的父母、親人、朋友，離不開(kāi)幫助我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在卡片上寫(xiě)上幾句心里話。生自由寫(xiě)。

主持人：誰(shuí)愿意來(lái)分享，你寫(xiě)的話？

老師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

九、行一個(gè)善舉（感恩作業(yè)）感恩的事：

(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重。

(3)體諒、理解父母的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。

總結(jié)：

主持人：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

本期道德講堂到這里就要接近尾聲了，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見(jiàn)