第一篇：學生公寓特殊學生管理辦法

學生公寓特殊學生管理辦法 特殊學生群體的定義和分類

特殊學生群體,是指自身、心理情況或者家庭環(huán)境具有特殊性,不同于一般學生的群體。特殊學生群體中很多人會產生各種心理問題,呈現性格過分內向、脆弱自卑、困惑茫然、逆反等心理特征。這些心理問題嚴重困擾并影響著學生的健康成長，特殊學生群體是學生工作中的一個重點，也是公寓管理中的難點。

特殊學生群體分類: 1.1 心理障礙學生，是指由各種不良刺激引起的有心理異?，F象的學生。一般可細分為：

1.1.1 思想偏激學生：表現多集中為經常違犯紀律，在網上發(fā)表偏激的言論，他們通過多種途徑表達自己對學習、工作的抵觸情緒。

1.1.2 性情孤僻學生：表現為不合群、害怕與人溝通，情緒低落，陷進失落的陰影中。1.1.3 家境特殊學生：由于家庭問題造成單親、孤兒、家庭危機，與父母矛盾較大的學生，這類學生容易產生強烈的逆反心理，言行偏激，凡事無所謂。

1.1.4 精神問題學生：這些學生由于缺少健康的人生態(tài)度和正確的思維方式，容易產生過激的言行舉止，容易出現自暴自棄、自傷、傷人甚至是自殺輕生的行為。

1.2 后進生，是指因為厭學、貪玩等原因造成退學、休學、延長學習期限、紅黃牌警告、受處分等情況的學生，其特殊性體現在沒有樹立正確的人生觀、沒有自信心、學習主動性不夠、動手能力不強、缺少班級和寢室同學的認同感、缺乏參與集體活動的積極性等方面。

1.3、貧困生，是指因為家庭經濟困難或者家庭有突發(fā)事情等原因不能維持正常的學習和生活的學生。一般分為特困生、貧困生、家庭突發(fā)事件學生，其特殊性體現在此類學生具有比較沉重的生活壓力和思想負擔，對社會的認同感相對較差，易產生較明顯的“弱勢心態(tài)”。他們由于家庭經濟困難使得貧困大學生在完成學業(yè)過程中面臨經濟壓力，這種經濟壓力對貧困大學生的認知、心理、行為等方面產生了重要影響。

1.4、其他類學生

1.4.1 身體殘疾學生：由于先天或后天原因造成身體有缺陷、殘疾的學生。這類學生不愿意面對現實，認為自己是弱勢群體，很不自信。

1.4.2 就業(yè)困難的大學生：是當前就業(yè)形勢嚴峻的情況下出現的新的特殊群體。這些學生往往是學習成績差、性格內向孤僻、不善交流或者因身體健康等等原因而在就業(yè)過程中出現困難。

1.4.3 少數民族學生：由于少數民族學生特別是來自落后地區(qū)的少數民族學生，有著自己特定的文化環(huán)境、語言環(huán)境和風俗習慣，又由于地方的教育水平不高，學習基礎相對薄弱，進入大學后，適應大學生活的難度較大，容易造成在學習上的自信心不足，甚至有自卑感和失落感。2 特殊學生群體的教育管理 2.1 基本工作原則和流程

2.1.1 工作原則: 一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。2.1.2 工作流程：

2.1.2.1 積極從各種渠道收到信息，公寓輔導員、房管員在第一時間深入學生寢室了解情況,向周邊老師同學和家長咨詢,核實情況。

2.1.2.2 根據實際情況進行分類處理。

一級：學生的情況具有突發(fā)、緊急、嚴重的特性，公寓輔導員必須立即將實際情況上報科室，并在1個工作日內向學生工作部提交處理方案和緊急措施。

二級：學生的情況趨于嚴重，需立即對其進行相應的教育管理和救助。公寓輔導員將實際情況及時上報科室，并在2個工作日內向學生工作部提交處理方案和急救措施。

三級：該生的情況符合特殊學生的范疇，需對其進行相應的教育管理。公寓輔導員將實際情況及時上報系部，并在5個工作日內向學生工作部提交處理方案和幫助措施。

對特殊學生群體擬定的處理方案和措施，經學生工作部審核后，建立特殊學生群體的檔案，并馬上實施處理方案。公寓輔導員特殊學生群體的檔案動態(tài)管理，及時記錄實施處理方案的情況，跟蹤處理效果,及時發(fā)現新情況、新問題。學生工作部根據上報的特殊學生群體檔案，定時進行跟蹤檢查，關注教育管理效果。

2.2對策及要求 2.2.1 心理障礙生

2.2.1.1 做好新生入學教育。大學生入學后，可以通過報告、座談等活動，對大學新生講解大學與中學的不同，可能遇到的困難、出現的問題，讓新生有個思想準備，帶新生熟悉校園環(huán)境，多組織有益、健康的集體活動，讓同學們在活動中增加了解、增進友誼，盡快適應新環(huán)境。同時，觀察新生的心理動態(tài)，了解并幫助有困難的同學。

2.2.1.2 加強公寓文化建設，營造一個樂觀、積極向上、尊重、友善、寬容、朝氣蓬勃的心理健康教育環(huán)境。開展豐富多彩的課余活動。通過開展各種有益的活動，幫助大學生樹立遠大理想，確立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2.2.1.3 加強學生的自我保健教育

首先應該讓學生正確認識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己，認識到自己是一個獨立的個體。其次應該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應付方法，化消極因素為積極因素。

積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。大學生應培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護身心健康。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內心世界，有利于心理保健。

2.2.2 后進生 2.2.2.1 查找原因。成為后進生是有一定的原因的。我們首先要及時與家長聯系，與學生談話，深入班級調查，并寫好觀察記錄，從學生本人的基礎知識、興趣愛好、學習態(tài)度等多層次考慮，查找成為后進生的原因。

2.2.2.2 加強思想品德教育，幫助其樹立正確的人生觀。

2.2.2.3 發(fā)現閃光點，增強自信心。幫助“后進生”找回丟失的自信心是素質教育重要的一環(huán)。用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。用這種方法幫助他們逐漸建立起自信，重新回到正常的軌道。

2.2.3 貧困生

2.2.3.1 以高度的責任感去鼓勵他們正視困難、積極進取，提高他們的心理承受力，力求使每一位貧困生都能主動承受由于經濟窘迫所帶來的心理壓力，避免心理健康問題的發(fā)生。

2.2.3.2 宣傳貧困生的先進事跡，鼓勵貧困生艱苦求學，勤奮上進。提倡經濟資助以“自助為主，他助為輔”的原則，克服貧困生 “等、靠、要”的消極依賴思想，樹立自立自強的奮斗精神。開展獲資助之后的感想體會活動，讓貧困生懂得感恩。目的是使貧困生在服務于他人、服務于社會的過程中，達到自我服務、自我教育。

2.2.3.3 對特困生而言，心理上的自卑和抑郁很可能帶來學習、生活以及人際交往中的其他問題。積極開展心理互助活動，為特困生營造良好的環(huán)境氛圍，給予更多的關注和支持。通過同學之間、師生之間的團結友愛、互相關心、互相幫助，使貧困生在活動中感受到人與人之間的真摯情感，及時給予相應的補助，使他們深刻地體驗到國家、學校的支持，最大限度地消除經濟貧困所帶來的消極影響。

2.2.3.4 其他類學生

結合大學生實際，廣泛深入開展談心活動，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。重視心理健康教育，根據大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，要制定特殊學生群體心理健康教育計劃，確定相應的教育內容、教育方法促進特殊學生全面發(fā)展的重要途徑和手段。

特殊學生群體是高校中不可忽視的一部分，必須引起高度的重視，同時也是刻不容緩需要解決的問題。特殊學生群體的情況比較復雜，千差萬別，我們要將特殊學生群體的教育管理工作做到位，做細致，及時發(fā)現異常問題。依靠全體教職工，共同關心特殊學生群體，使他們得到及時的教育和幫助。

第二篇：學生公寓管理辦法

學生公寓管理辦法

學生宿舍是學生的生活場所，也是體現學校精神文明建設和校風建設的重要陣地。為了維護學生正常的生活秩序，結合本校園實際，制定本管理辦法。

一、學生宿舍紀律

1、學生必須按指定的房間定員居住。不準擅自調換房間和床位，不準私自配房間鑰匙。

2、學生必須自覺遵守學院制訂的作息制度，按時就寢和起床，維護正常的生活秩序。無故夜不歸宿者按夜不歸宿處分的補充條例處理。

3、嚴禁學生在宿舍內酗酒、吸煙、賭博和打架斗毆。

4、保持宿舍安靜。禁止學生在宿舍里大聲喧嘩與播放大音量的音響，午休時間與晚上熄燈后，不準開放音響與吹奏樂器。

5、不準在宿舍門口、樓道亂放物品與踢球。

二、學生宿舍安全制度

1、客人來訪須登記，經允許后方可進入公寓，禁止商販進入學生宿舍兜售商品。

2、學生不得在宿舍內留宿校外人員，更不得在宿舍內留宿異性及進行經商活動。

3、公寓實行男女生分樓管理，不允許男女生互竄宿舍，有事由值班人員傳呼通知。

4、不準將易燃、易爆、劇毒等危險品及明令禁止物品帶入學生 1

宿舍。

5、注意防火。嚴禁在宿舍內生火煮飯、點蠟燭、焚燒紙物或燃放鞭炮，嚴禁在宿舍內私接電源及使用電熱器具

6、提高防盜意識。注意保管好個人物品和房門鑰匙，數量較大的現金要及時存入銀行，外出時關好門窗，發(fā)現異常情況要及時報告后勤管理人員。

7、不準高空拋物，危害他人安全。

三、學生宿舍衛(wèi)生管理

1、保持環(huán)境衛(wèi)生，禁止亂寫、亂貼，保持學生宿舍的整潔、清新與舒適。

2、講衛(wèi)生、愛清潔。不準亂扔果皮紙屑、亂倒臟水飯菜，不準隨地吐痰及往墻上蹬腳印，不準在鐵皮柜上涂寫刻劃，不準從宿舍樓向外面摔砸瓶子或雜物。

3、室內用具要擺放整齊、衛(wèi)生要自覺清掃。臟物垃圾須倒入樓道內固定桶里，不得隨意掃入樓道。

4、自覺接受衛(wèi)生檢查和其它查房工作。

四、學生宿舍物資設備管理

1、未經宿舍管理員同意，不準將寢室內的鐵皮柜與其它設備搬動、調換或拆作它用。

2、愛護公物。發(fā)現門鎖失靈、水管破裂、水籠頭失控、下水道堵塞等情況時，應及時報告后生活部人員進行處理

3、新生入住學生宿舍使用房間設施時，需與后勤服務公司公寓

服務處簽訂住宿協議，按照清單接收本室的財產數量和質量（新或

舊）。以后學生對房間設施使用不當或人為損壞，有關維修費用由責任者承擔，丟失設備要照價賠償，有意破壞者從嚴處理。

五、學生宿舍水電管理

1、嚴禁在宿舍里使用電爐、取暖器、熱得快、電熱杯、電水壺、電飯煲、電熨斗、電熱毯、60W以上的大燈泡等電器，嚴禁擅自啟用消防水，違者，除沒收電器、賠償由此帶來的經濟損失外，并給予警告以上處分。

2、為節(jié)約用電，防止事故發(fā)生，嚴禁在室內私接電源，禁止學生在宿舍、樓道內做飯、點火和堆放雜物，不允許臥床吸煙。

3、為節(jié)約用水，公用洗漱間嚴禁長流水，做到隨手關水，學生洗衣服不得同時開啟多個水龍頭，一經發(fā)現，除批評教育外，責令其繳納10元自來水水費。

六、學生宿舍鑰匙管理制度

1、為了確保學生宿舍安全，對宿舍鑰匙發(fā)放與保管作如下規(guī)定：宿舍住宿學生人手一把門鎖鑰匙，其余由各宿舍值班室掌握。

2、新生進校登記注冊后領取鑰匙，學生畢業(yè)辦理離校手續(xù)時根據鑰匙使用登記冊交還全部鑰匙。

3、學生不準私自更換門鎖和配鑰匙。由于管理不善，鑰匙丟失要速報宿舍值班室，由后勤服務公司公寓服務處統(tǒng)一配制，并由遺失者付

工本費，如不報而導致宿舍失竊，由遺失鑰匙者承擔全部損失。

4、學生畢業(yè)時要交還全部鑰匙，如交還的鑰匙和所用鎖不配套者，每把鑰匙賠償工本費2元。

5、無特殊情況，各宿舍值班室備用鑰匙不外借，必須借用值班室

備用鑰匙的，需憑借申請人使用有效證件登記，然后再經證明人（輔導員或班主任）確認為借用鑰匙宿舍的住宿人員后才予以辦理。

七、寒、暑假學生不得留校住宿。如確有住宿需求上報學工部后，由后勤服務公司公寓服務處統(tǒng)一安排住宿。

八、住宿學生離校管理

1、學生畢業(yè)或中途因故離校，后勤服務公司公寓服務處對宿

舍所有物品進行檢查，如有損壞照價賠償，學生在規(guī)定的時間內

辦理交還手續(xù)。

2、畢業(yè)生要在學校規(guī)定離校日后的三天時間里辦理完離校手

續(xù)。

3、畢業(yè)生個人使用的宿舍鐵皮柜、床墊，待有關人員按清單

檢查驗收完好無損后，方可辦理有關手續(xù)。如有丟失損壞，按采

購價格酌情予以賠償。

4、學生辦理完離校手續(xù)后，在三天內離校，如仍滯留在原宿

舍里即視作違規(guī)住宿，按有關規(guī)定予以處理。

5、在校期間，如有應繳款項，離校時必須全部交清，如拒不

繳款或以任何理由拖延者，上報學校作相應處理。

第三篇：學生公寓用電管理辦法

學生公寓用電管理辦法（試行）

院各部門：

目前,學院實行24小時供電和計量用電的條件已成熟,為加強用電管理，保障學生公寓用電安全，培養(yǎng)學生的節(jié)電意識，學院制定了《學生公寓用電管理辦法（試行）》，現將該辦法印發(fā)給你們,望各相關部門認真組織學習,貫徹執(zhí)行。

特此通知

二〇〇七年二月一日

學生公寓用電管理辦法（試行）

為滿足學生用電需求，學院投入大量資金對學生公寓電路進行改造，現實行24小時供電和計量用電的條件已成熟。學院決定從2007年3月5日起對學生公寓實行24小時供電，同時限量用電，超量計費。為加強用電管理和培養(yǎng)學生的節(jié)電意識，保障學生公寓用電安全，特制定本管理辦法：

一、用電安全管理：

1、全體學生必須遵守用電安全管理規(guī)定，嚴禁使用電爐、熱得快和電爐絲式取暖器具等，違者除沒收器具外，按《學生違紀處分規(guī)定》第二章第十七條給予處分。引起火災的，不論造成損失大小均給予留校察看處分直至開除學籍，追究法律責任。

2、需要使用300瓦以上無安全隱患的大功率電器（如電吹風等），須本人書面申請并報樓棟管理員，經審批同意后方可使用，否則按違規(guī)使用電器處理。

3、管理人員在查處、收繳違規(guī)使用的電器具時，學生必須配合。如不聽勸阻或與管理員發(fā)生沖突，視情節(jié)按《學生違紀處分規(guī)定》第二章第十三條給予記過、留校察看或開除學籍處分。

4、宿舍內使用的電器，在通電狀態(tài)下，必須與易燃物保持必要的安全距離，使用時應有人在場。宿舍出現用電故障應及時向管理員報修，學生不得擅自拆修。違者，造成人身傷害責任自負。

5、嚴禁在宿舍內私拉亂接電線。違者，造成人身傷害責任自負；造成用電線路損壞除按價賠償外，視情節(jié)和損失情況按《學生違紀處分規(guī)定》第二章第十六條給予警告以上處分直至開除學籍。

二、養(yǎng)成良好的社會公德意識。在作息時間規(guī)定的熄燈時間后，仍因學習需要不能按時熄燈者，一定不能影響他人休息；嚴禁在作息時間規(guī)定的熄燈時間后從事娛樂活動。違者，管理員或室友有權勸阻，勸阻無效由學生所在系及學工處按《學生違紀處分規(guī)定》第二章第十八條給予警告以上處分。

三、嚴禁接樓道燈電源及其它偷電行為。違者按《學生違紀處分規(guī)定》第十四條第一款給予記過以上處分。

四、計量辦法及收費標準：

1、用電以寢室為單位計量，每生每月按教育廳規(guī)定最高限免費供電4度。超過部分按居民生活用電0.55元／度收費。

2、樓棟管理員每學期抄表二次（每月學生可自查1次，做到計劃用電），抄表結果全院公告（7號樓執(zhí)行原規(guī)定）。

五、獎懲辦法：

1、節(jié)余部分可轉存留用。

2、用電量每學期結算一次。寢室免費供電量節(jié)約部分按居民生活用電0.55元／度單價以現金形式返還。以系為單位到后勤服務中心領取，由系對節(jié)約用電的寢室進行獎勵。

3、超額的寢室，自收費公告之日起5個工作日內寢室長到管理員處繳納超額用電費用（索取后勤服務中心統(tǒng)一收據）；逾期不繳者，由所在系催繳，并作誠信記錄；后勤服務中心在辦理畢業(yè)生離校手續(xù)時追繳所欠費用，同時緩辦手續(xù)1個月。

4、各系如未事先通知管理員，私自調整寢室造成電費無法收取，由各系承擔所欠費用。

第四篇：學生特殊體質的管理辦法

關于掌握和處理學生特殊體質的管理辦法

為了確保學生身體在學校教育教學與活動中不出現異常，確保學生的人身安全，特制定該辦法。

一、掌握和處理學生特殊體質的人員有：班主任、體育老師、各有關部門的管理人員、其他老師等。

二、具體職責：

（一）、班主任

1、班主任必須履行的一般義務有：

了解：了解全體學生的特異體質、患病情況、既往病史等。了解學生在活動過程中的身體情況。

登記：對了解的情況進行詳細登記。告知：將學校的相關情況和要求告知學生及其家長；將學生的身體情況及時告知相關老師、活動組織者和實施者、學校，以便采取相應措施。

檢查：活動過程中要檢查有關人員是否采取了必要的措施，是否有學生不守紀律和安排，出現安全隱患等。

照顧：發(fā)現學生出現疾病或不適癥狀時，應立即采取應急措施，緩解癥狀，防止出現新的更大的危險。

2、開展活動前必須履行對學生及其家長進行提醒和告知，內容包括： ①、因病不能參加的。

②、因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的。

③、對確需降低強度的，班主任要將名單及時提交給活動組織者和實施者。

④、因病不能參加的學生要寫出書面報告，班主任保存。因病、因特異體質、女生因生理現象可以參加但需降低強度的，寫出書面申請，或者口頭申請均可。

3、學生請病假，班主任要無條件的批準，但學生必須履行書面請假手續(xù)。

4、學期中途轉入或插班的學生，必須首先要了解學生的身體健康狀況，并做記錄。

5、要求學生及其家長及時準確的將學生的身體情況向班主任和學校進行告知，必要時出具證明。

6、教育學生活動中身體出現不適立即報告。

7、告知學生及其家長必須給學生買保險。

（二）、體育老師

1、每次課前或活動前必須提醒學生有無因病或特異體質不能參加的或需降低強度的。

2、使用器材之前，必須檢查一遍器材是否存在問題，有問題的絕對不能再使用。

3、活動前必須查看場地，若存在安全隱患必須整改，否則必須停止使用。

4、課堂或活動期間不允許擅自脫離崗位。

5、課前課后或活動前后必須點名，清點人數。

6、學期初第一節(jié)體育課必須告知學生哪些身體條件下不能上體育課或參加體育活動。

7、不能提前下課。

8、體育課必須安排有具體可行的內容，不能讓學生任意玩耍。

（三）、學校

1、轉入學生必須對其身體健康狀況進行了解，并做登記。如果存在潛在危險較大的病情，謝絕接收。

2、每年進行一次常規(guī)體檢，發(fā)現問題班主任及時告知家長。

3、每學期初進行一次學生體質摸底調查，并做好記載。

4、中途請假回家的學生必須持有班主任批準的假條，門衛(wèi)方可放行，同時保管好請假條，保管時間為一學期，學期結束時交學校教導處。門衛(wèi)不可空崗，有緊急情況確需離開，在10分鐘左右時間內，又無其他人看守時，必須先鎖門。

5、學校在開展活動前，發(fā)函致家長，要求家長填寫意見反饋單，特別是了解學生病情，及時交給班主任老師，以便掌握情況，做出相應安排。

6、因病休學的學生根據市教育局的規(guī)定必須在家休養(yǎng)，休學期滿，出具醫(yī)院證明辦理復學手續(xù)后方可復學。

三、在校期間或學校安排的校外活動期間，學生突發(fā)疾病時所有在現場的老師必須做到以下幾點：

1、立即撥打120急救電話，同時開展必要的救護。

2、立即通知家長。

3、必要時向公安部門報警。

四、所有老師平時要學習和掌握一些必備的急救常識。

五、所有老師不允許提前放學。

六、所有老師不能因某個活動而導致上課遲到，必要時可先做安排。

七、以上方法和要求適合于全校所有老師及管理者。

八、責任追究：凡未貫徹落實學校規(guī)定和要求而發(fā)生安全事故者，將追究其一切責任，同時給予紀律處分。

第五篇：學生公寓空調使用管理辦法

學生公寓空調使用管理辦法(試行)第一條 學生公寓空調(包括室內機、室外機及其連接管線和遙控器，以下簡稱空調)是學生公寓配屬設施，是學校的公共財產，為確保學生都能安全、正常、有序地使用空調，特制定本辦法。第二條 積極響應國家節(jié)能減排的號召，堅持室內溫度小于 26℃時不啟動制冷。第三條 啟用空調的辦理程序 1.學生以每臺空調所在宿舍為單位向所在學院(混合宿舍可以自由選擇一個學院作為受理學院)提交《空調使用申請書》，經學院審核后，由學院簽發(fā)《啟用空調通知書》。2.申請使用空調的宿舍憑學院簽發(fā)的《啟用空調通知書》，到所在樓宇物業(yè)值班室辦理開啟空調手續(xù)，領取空調遙控器。3.開啟空調前，應認真閱讀并遵守本《辦法》。4.新生報到時，各學院可以同時發(fā)放《空調使用申請書》，新生按上述程序辦理空調開啟手續(xù)。第四條 空調使用的管理。1.后勤管理處負責監(jiān)管空調的安全使用和維修，并委托物業(yè)公司實施。2.物業(yè)公司樓宇值班室負責受理學生空調故障報修，聯系空調售后服務單位維修。3.學生畢業(yè)辦理離校手續(xù)時，物業(yè)公司負責收回遙控器，并對空調設備進行驗收。4.空調設備發(fā)生人為損壞或丟失，由使用者按照原價進行賠償(廠家規(guī)定的價格)。5.開、關空調應使用遙控器操作，嚴禁違規(guī)操作或擅自對空調進行拆卸等違規(guī)行為，否則，因違規(guī)行為發(fā)生的人身 傷害責任自負，造成空調損壞的按原價賠償，并以破壞公共財產行為依據學校有關規(guī)定給予紀律處分。第五條 空調電費?？照{電費由空調的使用者承擔。空調啟用后，學生仍以原來的電費交納宿舍為單位購買電量。學校在每個雙間宿舍中都安裝了兩塊空調計量電表，用于學生宿舍內部計算和分攤空調電費(請參考附例)。第六條 遙控器電池為易耗品，原配電池電量如用完，請空調使用者自購電池。第七條 為確保空調的安全使用，延長使用壽命，使用者應愛護空調設備，切勿對空調進行超過規(guī)定操作范圍以外的任何處置和操作。第八條 本辦法自 發(fā)布之日開始執(zhí)行，由學生工作處和后勤管理處負責解釋。附例: 學生宿舍內部電量分攤計算參考樣例 某雙間宿舍學生擬購買電量 600 度，且截止購電日 A 宿舍空調電表的本結算期用電量大于 B 宿舍 80 度，則本雙間宿舍內 A、B 兩宿舍應分攤購買的電量數分別為: A 宿舍應分攤購買電量=(600-80)÷2+80=260+80=340(度);B 宿舍應分攤購買電量=(600-80)÷2=260(度);A、B 兩宿舍分攤購電合計=340+260=600(度)。學生工作處 后勤管理處 二〇一二年六月十日