第一篇：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2011暑期社會(huì)實(shí)踐策劃框架[001]

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2011年暑期社會(huì)實(shí)踐策劃框架

一、活動(dòng)主題備選主題一：經(jīng)世濟(jì)民傳薪火，惠通天下任我行備選主題二：經(jīng)世濟(jì)民傳薪火，知行合一惠天下備選主題三：經(jīng)世濟(jì)民知行合一薪火相傳惠通天下

二、基本原則

（一）加強(qiáng)思想引導(dǎo)，深化項(xiàng)目管理1.推行“推薦課題”與“自選課題”結(jié)合機(jī)制為加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生更多關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)話題，2011年暑期社會(huì)實(shí)踐將首次在招募立項(xiàng)環(huán)節(jié)實(shí)行“推薦課題”與“自選課題”結(jié)合機(jī)制，旨在通過(guò)鼓勵(lì)同學(xué)參與已設(shè)立的“推薦課題”，有目的地引導(dǎo)學(xué)生更多地關(guān)注實(shí)事，關(guān)注當(dāng)前學(xué)校及社會(huì)主流熱點(diǎn)話題。2.主動(dòng)出擊，實(shí)施立項(xiàng)規(guī)劃引導(dǎo)不能單單只存在于立項(xiàng)環(huán)節(jié)，在立項(xiàng)確定后，我們還將針對(duì)通過(guò)申請(qǐng)的重點(diǎn)方向的重點(diǎn)課題，實(shí)事立項(xiàng)規(guī)劃，在原有基礎(chǔ)上，對(duì)課題進(jìn)行改良和規(guī)劃，以便重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐前做好充分地準(zhǔn)備，從而使他們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中能夠更加科學(xué)、高效、有目的地開展活動(dòng)。3.重點(diǎn)課題實(shí)行“導(dǎo)師制”，全力打造精品中的精品為了在今年暑期實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量上的突破，我們將特別推出“種子計(jì)劃”，即在重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)中精心挑選出“種子團(tuán)隊(duì)”，對(duì)其進(jìn)行特殊關(guān)注和權(quán)力支持，并在征得老師和團(tuán)隊(duì)同意的基礎(chǔ)上，實(shí)行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，即一名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)一支或幾支種子團(tuán)隊(duì)，這樣大大方便

團(tuán)隊(duì)與指導(dǎo)教師間的溝通交流，使團(tuán)隊(duì)在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，從立項(xiàng)規(guī)劃，到實(shí)踐，再到論文撰寫及結(jié)項(xiàng)等環(huán)節(jié)，都能夠得到指導(dǎo)教師全方位立體化地專業(yè)指導(dǎo)，從而使種子團(tuán)隊(duì)更有望成為精品中的精品。

（二）全面整合資源，打造品牌化實(shí)踐在2010年暑期社會(huì)實(shí)踐取得巨大成功的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的不足，其中最為突出的問(wèn)題就是校內(nèi)資源缺乏整合，項(xiàng)目管理相對(duì)松散混亂。對(duì)此，在今年的暑期實(shí)踐中，我們將著力整合校內(nèi)各方資源，加強(qiáng)規(guī)劃，形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，打造品牌化實(shí)踐。1.“國(guó)際化實(shí)踐”在鼓勵(lì)留學(xué)生參與實(shí)踐方面，我們擬與國(guó)際學(xué)院開展更深層次的合作，將國(guó)際學(xué)院與其他11個(gè)學(xué)院一同納入分級(jí)管理體制，并派專門人員作為留學(xué)生聯(lián)絡(luò)專員，負(fù)責(zé)與國(guó)際學(xué)院方面聯(lián)絡(luò)溝通，處理相關(guān)事務(wù)。在海外實(shí)踐方面，尤其注重對(duì)在同一國(guó)家或地區(qū)以個(gè)人名義進(jìn)行海外實(shí)習(xí)或交換的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理，使參與海外實(shí)踐的個(gè)人組成調(diào)研小組，針對(duì)某一課題進(jìn)行集體調(diào)研，或?qū)Σ煌貐^(qū)的同一問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比調(diào)查，從而促進(jìn)不同專業(yè)學(xué)生間針對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的某一領(lǐng)域或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比和交流，從而更有利于培養(yǎng)貿(mào)大學(xué)生的國(guó)際化視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。2.“志愿服務(wù)”通過(guò)與校志愿中心與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)合作，整合學(xué)校內(nèi)外各志愿組織與志愿類社團(tuán)資源，組織對(duì)參與暑期社會(huì)實(shí)踐中支農(nóng)支教活動(dòng)的志愿者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)指導(dǎo)，并通過(guò)專業(yè)、科學(xué)的管理，力求與實(shí)踐接受地建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，保證貿(mào)大志愿者能夠更加定期、及時(shí)、有針對(duì)性地開展志愿活動(dòng)，真正為貧困地區(qū)的孩子送去希望，為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村送去改革致富之計(jì)。

3.“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”通過(guò)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中心合作，邀請(qǐng)其工作人員參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題的策劃和立題，同時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)高校、企業(yè)或其他實(shí)踐接受地，組織我校學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行走訪、考察和交流，學(xué)習(xí)并積累成功經(jīng)驗(yàn)，從而更好地服務(wù)于貿(mào)大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。此外，我們還擬與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中心推出“迷你創(chuàng)業(yè)”計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生挑選規(guī)模較小且符合貿(mào)大學(xué)生自身現(xiàn)狀的項(xiàng)目，在校內(nèi)或其他地區(qū)著手體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，贏得自己人生的“第一桶金”。4.“經(jīng)濟(jì)社會(huì)觀察”依托我校學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在今年的實(shí)踐中，我們計(jì)劃推出“重走經(jīng)典之路”，通過(guò)設(shè)計(jì)并鼓勵(lì)學(xué)生重走經(jīng)典商貿(mào)路線，來(lái)回顧我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，探究我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展之路，尤其關(guān)注綠色低碳經(jīng)濟(jì)前景，探尋經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展對(duì)策。

（三）堅(jiān)持跟蹤宣傳報(bào)道，全面改善分級(jí)機(jī)制通過(guò)借鑒2010年暑期社會(huì)實(shí)踐宣傳工作方面的成功經(jīng)驗(yàn)，在今年的暑期實(shí)踐中，我們將繼續(xù)緊抓宣傳工作，建立暑期實(shí)踐專門宣傳隊(duì)伍，從前期宣傳到最終結(jié)項(xiàng)間的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤宣傳。另外，在改善分級(jí)管理工作機(jī)制方面，我們將努力加強(qiáng)與各個(gè)學(xué)院間的溝通，不僅保證各項(xiàng)工作要求能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地下達(dá)，同時(shí)也注意隨時(shí)收集各個(gè)學(xué)院的意見(jiàn)和建議，不斷地提高工作效率，改善工作機(jī)制。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）“心系惠園，共慶華誕”之校慶六十年獻(xiàn)禮專題2011年適逢我校建校六十周年。為以實(shí)際行動(dòng)向惠園獻(xiàn)禮，我校2011年暑期社會(huì)實(shí)踐開展“心系惠園，共慶華誕”主題活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)回顧建校六十年的光輝歷程，弘揚(yáng)貿(mào)大傳統(tǒng)，凝聚人心，振奮精神；通過(guò)尋訪校友，給校友們帶去母校的關(guān)懷問(wèn)候，帶回校友們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和奮斗事跡、帶回他們對(duì)學(xué)校建設(shè)、人才培養(yǎng)等意見(jiàn)和建議；深層探究貿(mào)大的發(fā)展規(guī)劃。在學(xué)校十二五規(guī)劃的旗幟領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)科學(xué)調(diào)查和分析研究，為學(xué)校在新階段的建設(shè)建言獻(xiàn)策；打造貿(mào)大品牌形象，回鄉(xiāng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳，走進(jìn)當(dāng)?shù)馗咧行v，能整合當(dāng)?shù)孛襟w資源者更佳。此活動(dòng)旨在弘揚(yáng)貿(mào)大精神，樹立貿(mào)大形象，同時(shí)提升同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，在實(shí)踐中提高自身綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）“全球漫步，中外聯(lián)動(dòng)”之國(guó)際化實(shí)踐專題發(fā)揚(yáng)我校特色，繼續(xù)開展國(guó)際化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一方面，鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生積極組織參加赴海外實(shí)踐交流團(tuán)隊(duì)（豐富調(diào)研內(nèi)容，降低游玩性質(zhì)），在世界范圍展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采，汲取先進(jìn)文化精髓，互動(dòng)進(jìn)步，提高我校的國(guó)際聲譽(yù)和影響力，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)走向世界。另一方面，將國(guó)際學(xué)院納入暑期社會(huì)實(shí)踐分級(jí)管理中，加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，使留學(xué)生成為實(shí)踐的積極參與者，實(shí)行留學(xué)生組隊(duì)、中外聯(lián)合組隊(duì)的形式在國(guó)內(nèi)外開展實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐選題立項(xiàng)，到具體實(shí)施環(huán)節(jié)均采取主動(dòng)指導(dǎo)、實(shí)時(shí)溝通與監(jiān)督的管理方法，將國(guó)際化實(shí)踐落到實(shí)處。在活動(dòng)中建立中國(guó)學(xué)生與留學(xué)生的長(zhǎng)效溝通機(jī)制，在價(jià)值觀的碰撞中形成新的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在世界的大格局中發(fā)展自我。

（三）“民主共和，百年復(fù)興”之大學(xué)生黨建專題為紀(jì)念辛亥革命一百周年，中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，引導(dǎo)同學(xué)們回顧體悟中華民族走向民主共和的百年歷程，我校２０１１年暑期計(jì)劃開展“民主共和，百年復(fù)興”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生追尋紅色足跡，重走革命路線，踐行崇高志向。同學(xué)們將走進(jìn)紅色革命老區(qū)考察服務(wù)，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)深入了解革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，研

究探索其未來(lái)發(fā)展之路；尋訪優(yōu)秀老黨員，筆錄口述革命的故事，跟老黨員學(xué)唱紅歌；結(jié)合國(guó)家十二五規(guī)劃，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)西部、走進(jìn)基層，調(diào)研農(nóng)村黨團(tuán)組織建設(shè)、合作醫(yī)療體制改革、大學(xué)生村官的成長(zhǎng)和發(fā)展等三農(nóng)熱點(diǎn)，開展文藝演出、惠農(nóng)支教、普法宣傳等形式的服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)，從而激發(fā)大學(xué)生參與祖國(guó)建設(shè)的熱情，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春與力量。

（四）“啟航夢(mèng)想，‘智’造未來(lái)”之大學(xué)生職業(yè)發(fā)展專題職業(yè)生涯的選擇和規(guī)劃是人生的重要階段，而目前，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)率低、創(chuàng)業(yè)成功率低的現(xiàn)狀，針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的一系列問(wèn)題，國(guó)家已發(fā)布一系列優(yōu)惠政策保障大學(xué)生就業(yè)，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為提高我校大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，鍛煉創(chuàng)新能力，本年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將指引大學(xué)生開辟自己的職業(yè)發(fā)展之路。總體分為三個(gè)部分，第一部分活動(dòng)通過(guò)走訪企業(yè)、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生等了解他們的奮斗歷程，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念；到創(chuàng)業(yè)成功率高的地區(qū)，與創(chuàng)業(yè)氛圍良好的高校學(xué)子交流互動(dòng)，獲取靈感。第二部分，參與創(chuàng)業(yè)組織或職業(yè)規(guī)劃組織活動(dòng)、參加創(chuàng)業(yè)大賽等方式，學(xué)習(xí)求職創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技巧，了解國(guó)家相關(guān)政策，培養(yǎng)自身的發(fā)展?jié)摿?，?chǔ)備相關(guān)能力，激發(fā)自我潛能。第三部分，通過(guò)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)、兼職代理、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)，為將來(lái)走向成功做一次嶄新的嘗試，結(jié)合專業(yè)背景知識(shí)，了解社會(huì)對(duì)人才的需求結(jié)構(gòu)和各行業(yè)特征，實(shí)踐與調(diào)研相結(jié)合，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在探索中拓展視野，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的生力軍。

（五）“暢想綠色，感知低碳”之環(huán)保低碳調(diào)研專題隨著哥本哈根全球環(huán)境會(huì)議的召開和我國(guó)“十二五”規(guī)劃的公布，綠色發(fā)展，低碳經(jīng)濟(jì)越來(lái)越成為時(shí)代發(fā)展的潮流。學(xué)生對(duì)于綠色環(huán)保

課題的關(guān)注，與我校一直以來(lái)對(duì)于“建設(shè)低碳校園，打造綠色大學(xué)”的重視密不可分，體現(xiàn)出了我校學(xué)生在社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、綠色GDP的增長(zhǎng)等問(wèn)題上的先進(jìn)認(rèn)識(shí)和科學(xué)理念。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可結(jié)合大學(xué)生生態(tài)環(huán)保類社團(tuán)的骨干作用，可以選取循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等宏觀方面的作為研究方向，探討我們國(guó)家的綠色發(fā)展，也可以從學(xué)生家鄉(xiāng)實(shí)際情況入手，探訪社會(huì)民情，倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式，從身邊小事做起,投身低碳環(huán)保的實(shí)踐中去。

（六）“傳遞溫暖，情系三農(nóng)”之區(qū)域發(fā)展建設(shè)專題結(jié)合國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，整合優(yōu)勢(shì)資源，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)西部、走進(jìn)基層，調(diào)研農(nóng)村黨團(tuán)組織建設(shè)、合作醫(yī)療體制改革、勞動(dòng)保障改革、大學(xué)生村官的成長(zhǎng)和發(fā)展以及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等三農(nóng)熱點(diǎn)，尋求加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的新思路，探討城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，開展定點(diǎn)定向的形式多樣的服務(wù)新農(nóng)村活動(dòng)，如開展文藝演出、普法宣傳、文化衛(wèi)生宣傳等，激發(fā)大學(xué)生參與祖國(guó)建設(shè)的熱情，服務(wù)貧困落后地區(qū)建設(shè)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春與力量。

（七）“手握青春，志愿同行”之大學(xué)生志愿活動(dòng)專題傳承08年奧運(yùn)以來(lái)的志愿精神和我校學(xué)生支農(nóng)支教的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，支援農(nóng)村建設(shè)、支援落后地區(qū)的教育，多層次開展專項(xiàng)性的志愿服務(wù)工作、專業(yè)性的志愿服務(wù)工作、公益性的志愿服務(wù)工作，如發(fā)起大型活動(dòng)、慈善捐助、關(guān)注孤寡老人、幫助相關(guān)社區(qū)等，鼓勵(lì)大學(xué)生與當(dāng)?shù)亟㈤L(zhǎng)期合作的服務(wù)基地，推動(dòng)支農(nóng)支教工作的深入開展，秉承08奧運(yùn)的志愿精神，激發(fā)大學(xué)生“關(guān)注社會(huì)”“回報(bào)社會(huì)”的社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，為我國(guó)志愿事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（八）“關(guān)注改革，放眼發(fā)展”之經(jīng)濟(jì)社會(huì)觀察專題

2011年是第十二個(gè)五年規(guī)劃的開局之年。關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)廣大在校學(xué)生在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下走出校園、深入企業(yè)，深入經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展地區(qū)。結(jié)合專業(yè)背景知識(shí)，走訪沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，探索改革開放之后沿海貿(mào)易面臨的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型；深入重點(diǎn)金融城市，研究金融知識(shí)普及等社會(huì)問(wèn)題；探討東北老工業(yè)基地如何改良發(fā)展；考量中部地區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀；結(jié)合西部大開發(fā)戰(zhàn)略，了解西部地區(qū)如何脫貧致富，以及目前面臨的問(wèn)題。充分發(fā)揮大學(xué)生審視社會(huì)，洞察微觀經(jīng)濟(jì)能力，關(guān)注職工工資、住房等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查、參觀等形式，摸索并提出自己的見(jiàn)解和分析。通過(guò)與企業(yè)負(fù)責(zé)人座談，生產(chǎn)線觀察等內(nèi)容，了解中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀，思考如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。在調(diào)研中拓寬見(jiàn)識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

（九）“特色北京，青春先行”之首都建設(shè)調(diào)研專題作為國(guó)家首都的北京，伴隨著發(fā)展階段的變化，需要以更寬闊的視野審視發(fā)展，以世界城市為坐標(biāo)系定位發(fā)展，在更高層次上參與全球分工。作為首都重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易院校，更應(yīng)該走在時(shí)代的前列，走訪以金融街、CBD為中心的金融，探索北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展；參觀名勝古跡、胡同四合院等文化景區(qū)，研究如何平衡北京現(xiàn)代化發(fā)展與歷史傳承關(guān)系；深入中關(guān)村科技園區(qū)，感知高新科技的飛速發(fā)展以及面臨的挑戰(zhàn)；走進(jìn)北京各街巷社區(qū)，郊區(qū)鄉(xiāng)村，深入探查社會(huì)保障體制的建設(shè)以及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。倡導(dǎo)同學(xué)走出去，關(guān)注北京新時(shí)期的發(fā)展變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)北京在城市建設(shè)以及社會(huì)民生等方面的問(wèn)題，聯(lián)系當(dāng)?shù)亟值?，政府等機(jī)構(gòu)，及時(shí)反映社情民意，為首都建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)保持聯(lián)系，實(shí)施長(zhǎng)效合作機(jī)制。

四、計(jì)劃工作進(jìn)程

時(shí)間工作內(nèi)容完成2011年暑期社會(huì)實(shí)踐策劃工作；4月初組織建立2011年暑期實(shí)踐宣傳隊(duì)伍；修訂暑期社會(huì)實(shí)踐策劃；4月中旬-4月末開展暑期實(shí)踐前期宣傳工作；開展政策解讀會(huì)、選題指導(dǎo)講座等；開展暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)審批工作；5月上旬-5月中旬全校范圍內(nèi)組織學(xué)生申報(bào)，并完成評(píng)審和推薦重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)工作；5月中旬-6月初開展2-3場(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)指導(dǎo)講座6月上旬-6月中旬基本完成暑期實(shí)踐出征前的最后準(zhǔn)備6月末舉行2011年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式圓滿完成暑期實(shí)踐期間的宣傳及后勤保障工作7月中旬-9月奔赴實(shí)踐地開展活動(dòng)，各級(jí)團(tuán)組織及時(shí)聯(lián)系和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展，確保實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安全順利9月上旬組織上報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)材料9月中旬至十月上旬組織暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)答辯等相關(guān)結(jié)項(xiàng)評(píng)審十月中旬組織召開暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)實(shí)踐部出品2011年3月

第二篇：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2010暑期社會(huì)實(shí)踐方案

關(guān)于開展2010年

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各學(xué)院分團(tuán)委、各級(jí)學(xué)生組織、廣大同學(xué)：

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是開展大學(xué)生思想政治教育工作的有效載體和重要途徑，是廣大學(xué)生青年受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的良好平臺(tái)，對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。

去年暑期，在各學(xué)院的密切配合下，共青團(tuán)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)委員會(huì)圍繞“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題，統(tǒng)籌組織了79支隊(duì)伍近600名師生組成了我校2009年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，奔赴全國(guó)各地開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得豐碩的成果，在培養(yǎng)“國(guó)際化、高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才”工作中發(fā)揮了重要作用。我校20支團(tuán)隊(duì)和個(gè)人受到上級(jí)組織表彰。

2010年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和相關(guān)單位的大力支持下，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)迎來(lái)了新的發(fā)展局面。為切實(shí)開展好今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)團(tuán)中央及團(tuán)市委2010年工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央 1 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號(hào)）及學(xué)?！秾?duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)施細(xì)則（暫行）》（外經(jīng)貿(mào)學(xué)黨發(fā)[2007] 31號(hào)）精神，以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)、咨詢服務(wù)等活動(dòng)為載體，引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生通過(guò)社會(huì)觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、提高素質(zhì)、成長(zhǎng)成才。

二、活動(dòng)主題

砥礪成才報(bào)國(guó)品質(zhì) 擔(dān)當(dāng)科學(xué)發(fā)展先鋒

三、參與對(duì)象

重點(diǎn)面向2008級(jí)、2009級(jí)本科學(xué)生、2009級(jí)研究生，同時(shí)鼓勵(lì)各個(gè)年級(jí)學(xué) 生廣泛參與。

四、基本原則

1．鼓勵(lì)聯(lián)合組隊(duì)，倡導(dǎo)“四位一體”新格局。打破專業(yè)、年級(jí)、國(guó)籍及學(xué)生組織間的界限，大力倡導(dǎo)研究生、留學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨國(guó)籍、跨年級(jí)組建團(tuán)隊(duì)，或以學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)、團(tuán)支部或宿舍為單位組隊(duì)，加強(qiáng)不同類別、不同層次學(xué)生間互動(dòng)交流和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

2．鼓勵(lì)學(xué)以致用，倡導(dǎo)二三課堂相結(jié)合。提倡學(xué)生將暑期社會(huì)實(shí)踐與多種課外活動(dòng)相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合相關(guān)專業(yè)老師開設(shè)的課題，結(jié)合學(xué)生科研立項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，結(jié)合社會(huì)公益、志愿服務(wù)等，推動(dòng)二課堂、三課堂活動(dòng)的緊密結(jié)合。

3．鼓勵(lì)走出國(guó)門，倡導(dǎo)國(guó)際化社會(huì)實(shí)踐。積極貫徹我校“國(guó)際化工程方案”，鼓勵(lì)學(xué)生充分挖掘和利用各種社會(huì)資源，組織和參加赴海外社會(huì)實(shí)踐交流團(tuán)隊(duì)，嘗試建立海外社會(huì)實(shí)踐基地，推動(dòng)我校社會(huì)實(shí)踐走向世界，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。4．鼓勵(lì)深入基層，倡導(dǎo)與地方實(shí)際相結(jié)合。引導(dǎo)大學(xué)生奔赴全國(guó)各地，深入西部、深入鄉(xiāng)村、深入企業(yè)，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，積極探索結(jié)合各地政府根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求所制定的活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5．鼓勵(lì)全員參與，倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐新風(fēng)氣。各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生組織要廣泛動(dòng)員，精心組織，力爭(zhēng)每一名在校學(xué)生都能有機(jī)會(huì)至少參與一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與面、覆蓋面和受益面。

6．鼓勵(lì)個(gè)體實(shí)踐，倡導(dǎo)與實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)相結(jié)合。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分為個(gè)體和團(tuán)體兩個(gè)層面。在積極鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生組團(tuán)參加社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，根據(jù)高年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，允許個(gè)人申報(bào)，鼓勵(lì)以個(gè)體為單位積極參與實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)工作。2007級(jí)、2008級(jí)學(xué)生可根據(jù)在單位實(shí)習(xí)情況，以個(gè)人名義申報(bào)社會(huì)實(shí)踐課題。

五、主要內(nèi)容

1．關(guān)注經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，踐行科學(xué)發(fā)展。引導(dǎo)廣大在校學(xué)生在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下走出校園、深入企業(yè)，深入經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展地區(qū)，結(jié)合專業(yè)背景，開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，以考察地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況、探索金融危機(jī)下經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向、調(diào)研社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、走訪參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)帶頭人等形式的實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，將大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握的科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，在調(diào)研中拓寬見(jiàn)識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

2．“建校六十周年”之校友事跡尋訪調(diào)研活動(dòng)。2011年適逢我校建校六十周年。校友是學(xué)校最大的財(cái)富，是學(xué)校聲譽(yù)的標(biāo)尺。過(guò)去的六十年，我校一批又一批的優(yōu)秀校友以各自出色的工作和成績(jī)?yōu)槟感ＺA得了榮譽(yù)。為了傳遞母校感情，凝聚校友力量，弘揚(yáng)貿(mào)大精神，我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展“建校六十周年”之校友事跡尋訪調(diào)研活動(dòng)。并通過(guò)此次活動(dòng)，給校友們帶去母校的關(guān)懷問(wèn)候，帶回校友們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和奮斗事跡、帶回他們對(duì)學(xué)校建設(shè)、人才培養(yǎng)等意見(jiàn)和建議。提升同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中提高自身綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

3．“投身環(huán)保，共建美好家園”節(jié)能環(huán)保社會(huì)調(diào)研行動(dòng)。人類賴以生存的氣候環(huán)境正在一步步惡化。哥本哈根全球環(huán)境會(huì)議的召開，更是給世人敲響保護(hù)環(huán)境的警鐘。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可充分發(fā)揮大學(xué)生生態(tài)環(huán)保類社團(tuán)的骨干作用，從學(xué)生家鄉(xiāng)實(shí)際情況入手，對(duì)我國(guó)氣候環(huán)境現(xiàn)狀、資源利用狀況、居民節(jié)能環(huán)保意識(shí)等進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，從身邊小事做起，投身節(jié)能環(huán)保實(shí)踐中去。深入社區(qū)、農(nóng)村宣傳崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)、綠色消費(fèi)等理念，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保的消費(fèi)方式和生活習(xí)慣，投身“低碳經(jīng)濟(jì)”、“綠色北京”建設(shè)的行動(dòng)中。

4．“學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、展現(xiàn)中國(guó)良好形象”之國(guó)際暑期調(diào)研活動(dòng)。隨著我校國(guó)際化發(fā)展，中外學(xué)生交流不斷加深，為進(jìn)一步宣傳中國(guó)文化，展示中國(guó)開放發(fā)展新形象，同時(shí)學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)理念、模式，促進(jìn)開拓我校學(xué)生國(guó)際視野，增強(qiáng)跨文化交流能力，我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)以“中美、中希大學(xué)生商務(wù)漢語(yǔ)體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)”、“中港實(shí)習(xí)交流活動(dòng)”等項(xiàng)目為載體，或以世博會(huì)等為契機(jī)，走出國(guó)門進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐。

5．走進(jìn)基層，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合國(guó)家西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施十周年，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)西部、走進(jìn)基層，調(diào)研農(nóng)村黨團(tuán)組織建設(shè)、合作醫(yī)療體制改革、大學(xué)生村官的成長(zhǎng)和發(fā)展等三農(nóng)熱點(diǎn)，開展文藝演出、惠農(nóng)支教、普法宣傳等形式的服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生參與祖國(guó)建設(shè)的熱情，服務(wù)貧困落后地區(qū)建設(shè)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春與力量。

六、活動(dòng)管理

為更好指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，保證整個(gè)活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的進(jìn)行，校團(tuán)委將對(duì)今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施分級(jí)管理機(jī)制，由校團(tuán)委和各學(xué)院分團(tuán)委共同實(shí)施。

1．暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分為精品團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì)三類，其中精品 團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由校團(tuán)委直接管理，一般團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)管理。

2．申報(bào)選拔機(jī)制

①暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)過(guò)程由各學(xué)院具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各學(xué)院應(yīng)結(jié)合校團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐要求，參考本通知主要原則，組織動(dòng)員學(xué)生組隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行申報(bào)；

②學(xué)生組隊(duì)或個(gè)人填寫申報(bào)材料后報(bào)送領(lǐng)隊(duì)所在學(xué)院，由各學(xué)院分團(tuán)委匯總并組織初審，按申報(bào)團(tuán)隊(duì)總數(shù)的15%向校團(tuán)委選拔推薦重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)；

③校團(tuán)委將組織專家評(píng)審會(huì)對(duì)各學(xué)院及校級(jí)學(xué)生組織申報(bào)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出一定數(shù)量的精品團(tuán)隊(duì)。

3．校團(tuán)委將重點(diǎn)對(duì)精品團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的實(shí)施過(guò)程和經(jīng)費(fèi)進(jìn)行跟蹤管理和監(jiān)督；一般團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)按學(xué)生總數(shù)比例劃撥各學(xué)院，由各學(xué)院負(fù)責(zé)跟蹤監(jiān)督和經(jīng)費(fèi)管理，保證活動(dòng)的安全順利開展。

七、總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)

校團(tuán)委將結(jié)合《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比細(xì)則》，對(duì)在大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，能落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)市委要求的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，能反映內(nèi)容和形式拓展的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，能形成品牌優(yōu)勢(shì)的特色團(tuán)隊(duì)，能鞏固擴(kuò)大成果的傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)，能塑造學(xué)生的個(gè)性團(tuán)隊(duì)，分別給予適當(dāng)支持和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予表彰。本次暑期社會(huì)實(shí)踐將評(píng)出：

①大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ②大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) ③大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) ④大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人 ⑤大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 在新學(xué)期開學(xué)后，還將開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐主題征文大賽，記錄實(shí)踐活動(dòng)的攝影作品大賽，實(shí)踐活動(dòng)成果展等配套活動(dòng)。

八、推進(jìn)時(shí)間

1．5月26日—6月 6 日

全體動(dòng)員，氣氛營(yíng)造，開展社會(huì)實(shí)踐專題培訓(xùn)，準(zhǔn)備申報(bào)

2．6月 6 日—6月10日

學(xué)院范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行申報(bào)，依照本通知精神評(píng)審和推薦重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)

3．6月11日

學(xué)院報(bào)送重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì)方案至校團(tuán)委辦公室，校團(tuán)委項(xiàng)目部負(fù)責(zé)收集整理

4．6月12日—6月13日

在申報(bào)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)范圍內(nèi)，校團(tuán)委組織精品團(tuán)隊(duì)評(píng)審

5．6月14日—6月16日

公示精品團(tuán)隊(duì)評(píng)審結(jié)果

6．6月17日—7月14日

組織校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式，做好出發(fā)前準(zhǔn)備工作

7．7月15日—8月31日

奔赴實(shí)踐地開展活動(dòng)，各級(jí)團(tuán)組織及時(shí)聯(lián)系和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展，確保實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安全順利

8．9月上旬（具體時(shí)間另行通知）

上報(bào)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)材料 9．9月下旬（具體時(shí)間另行通知）

組織校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)答辯會(huì)及總結(jié)表彰大會(huì)

九、工作要求

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重規(guī)劃和引導(dǎo)。各學(xué)院對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展要進(jìn)行合理規(guī)劃，統(tǒng)籌本科生、研究生、留學(xué)生，合理擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的區(qū)域和領(lǐng)域，做到全 面覆蓋，重點(diǎn)突出。

2．配備優(yōu)秀教師和團(tuán)學(xué)干部帶隊(duì)。各學(xué)院要充分重視社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的管理和保障工作，選派具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和團(tuán)學(xué)干部帶隊(duì)，保證困難得到及時(shí)解決，各項(xiàng)活動(dòng)安全有序。

3．深入挖掘先進(jìn)事跡和工作成果。各學(xué)院要高度重視宣傳工作，挖掘先進(jìn)事跡，樹立先進(jìn)典型，以深入及時(shí)的新聞報(bào)道促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，以進(jìn)一步深化教育成果，擴(kuò)大社會(huì)影響，為社會(huì)實(shí)踐的深化發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

4．確保安全措施到位，工作萬(wàn)無(wú)一失。在組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要始終把安全工作置于首位。各學(xué)院應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)，并制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，確保各項(xiàng)安全措施到位，工作萬(wàn)無(wú)一失。

十、其他

1．此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源是學(xué)校支持學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，另外將積極嘗試吸納校內(nèi)外的其他資金，同時(shí)也非常鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)以冠名等方式爭(zhēng)取社會(huì)資金支持。

2．為調(diào)動(dòng)學(xué)院積極性，使暑期社會(huì)實(shí)踐的資金使用更符合實(shí)際、更有效率，團(tuán)委決定將本次暑期實(shí)踐的部分項(xiàng)目立項(xiàng)審批權(quán)、資金發(fā)放權(quán)下放至各學(xué)院分團(tuán)委（相關(guān)分配方案另發(fā)）。也鼓勵(lì)學(xué)院給予配套資金支持。

附件1：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)施細(xì)則（暫行）

附件2：2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)方案

附件3：2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)申請(qǐng)表（團(tuán)隊(duì)版）附件4：2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)申請(qǐng)表（個(gè)人版）附件5：2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與指南（教師版）附件6：2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與指南（學(xué)生版）

共青團(tuán)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)委員會(huì)

2010年5月24日

第三篇：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

一：學(xué)校簡(jiǎn)介

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，坐落在首都北京朝陽(yáng)區(qū)。學(xué)校校園規(guī)劃精致，環(huán)境優(yōu)雅，是中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地之一。

學(xué)校前身為“高級(jí)商業(yè)干部學(xué)校”，創(chuàng)建于1951年，受中央貿(mào)易部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)。1952年，中央貿(mào)易部撤銷，學(xué)校劃歸對(duì)外貿(mào)易部，受對(duì)外貿(mào)易部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)。1953年，學(xué)校更名為北京對(duì)外貿(mào)易?？茖W(xué)校，由教育部委托對(duì)外貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo)。1954年，中國(guó)人民大學(xué)貿(mào)易系對(duì)外貿(mào)易專業(yè)并入北京對(duì)外貿(mào)易?？茖W(xué)校，以北京對(duì)外貿(mào)易專科學(xué)校為基礎(chǔ)成立北京對(duì)外貿(mào)易學(xué)院。1984年，學(xué)校更名為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。2000年6月，原中國(guó)金融學(xué)院與原對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合并成立新的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，劃歸教育部直屬。2010年12月，教育部與商務(wù)部正式簽署協(xié)議，共建對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記王玲，校長(zhǎng)施建軍。

歷經(jīng)幾代師生員工的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所擁有經(jīng)、管、法、文、理五大門類，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)法）、金融學(xué)、工商管理、外語(yǔ)（商務(wù)外語(yǔ)）等優(yōu)勢(shì)專業(yè)為學(xué)科特色的多科性財(cái)經(jīng)外語(yǔ)類大學(xué)。目前，學(xué)校下設(shè)研究生院及16個(gè)學(xué)院，并設(shè)有思政部、體育部和文化藝術(shù)教學(xué)部；擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，教育部戰(zhàn)略研究（培育）基地1個(gè)、教育戰(zhàn)略與規(guī)劃研究中心1個(gè)，北京市重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，博士后流動(dòng)站4個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)5個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)8個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè)，本科專業(yè)39個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1600余人，其中專任教師950余人，學(xué)校還聘請(qǐng)一定數(shù)量的兼職教師及外國(guó)專家。這是一處群英薈萃之地，老教授中名家耀眼，中青年教師里新秀輩出。大批獲得政府特殊津貼、受聘擔(dān)任政府學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)成員的專家學(xué)者工作在教學(xué)科研第一線；大部分中青年教師在國(guó)外留學(xué)或進(jìn)修過(guò)，教學(xué)科研水平高，許多人被評(píng)為省部級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，入選國(guó)家優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1.6萬(wàn)余人，其中本科生8000余人，研究生4300余人，來(lái)華留學(xué)學(xué)歷生2100余人。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生一直以專業(yè)知識(shí)和技能扎實(shí)、外語(yǔ)嫻熟、思維活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)而受到社會(huì)的普遍歡迎，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地的外貿(mào)、金融、三資等行業(yè)領(lǐng)域及國(guó)家機(jī)關(guān)、中國(guó)駐外商務(wù)機(jī)構(gòu)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，尤其是經(jīng)貿(mào)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。

學(xué)校的學(xué)術(shù)研究在我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)科研領(lǐng)域占有重要地位，設(shè)有100多個(gè)研究單位，其中中國(guó)WTO研究院是全國(guó)唯一的研究世界貿(mào)易組織的國(guó)家級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地。學(xué)校圖書館文獻(xiàn)總量150余萬(wàn)冊(cè)（件）。學(xué)校主辦并公開發(fā)行多種學(xué)術(shù)刊物，其中《國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題》、《國(guó)際商務(wù)——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào)》、《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》、《Journal of WTO and China》（WTO與中國(guó)）等享有較高的學(xué)術(shù)地位。學(xué)校出版社每年出書百余種，在高校出版社中享有較高聲譽(yù)。學(xué)校也是國(guó)家培訓(xùn)高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理干部的基地之一，設(shè)有政府委托或與外國(guó)合辦的多個(gè)高級(jí)在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校于1989年11月在國(guó)內(nèi)率先成立了校董會(huì)。李嵐清為首任校董會(huì)主席，榮毅仁、霍英東等任名譽(yù)主席，吳儀為第二任校董會(huì)主席。2011年9月，校董會(huì)第三屆會(huì)議選舉施建軍為第三任校董會(huì)主席，石廣生、劉鴻儒、陳元為榮譽(yù)主席。校董會(huì)的建立，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中受到海內(nèi)外廣泛關(guān)注和支持：政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)家、財(cái)團(tuán)、大公司等紛

紛向?qū)W校捐資設(shè)立基金或獎(jiǎng)學(xué)金，許多國(guó)際著名的跨國(guó)企業(yè)成為學(xué)校的贊助團(tuán)體。目前，社會(huì)力量在學(xué)校設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金等已達(dá)20多項(xiàng)，院系級(jí)基金則更多。學(xué)校與美、英、法、德、日、俄、意、澳等40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100多所著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立合作交流關(guān)系，不斷開展的對(duì)外交流與合作，使對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)面向世界辦學(xué)的特色更加鮮明。面對(duì)新時(shí)期我國(guó)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，倡導(dǎo)追求卓越、創(chuàng)造精品的精神，把建設(shè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、影響力顯著增強(qiáng)的國(guó)際知名的有特色高水平大學(xué)作為自己的長(zhǎng)期愿景和歷史使命。二：專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

專業(yè)類型 專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)名稱 專業(yè)層次

文學(xué)類 漢語(yǔ)言文學(xué) 本科 英語(yǔ) 本科

法學(xué)類

俄語(yǔ) 朝鮮語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 對(duì)外漢語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 葡萄牙語(yǔ) 法學(xué)

本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科

德語(yǔ) 日語(yǔ) 翻譯 法語(yǔ) 意大利語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ) 國(guó)際政治

本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科

理學(xué)類 信息與計(jì)算科學(xué) 本科工商管理

本科

管理學(xué)類 信息管理與信息系統(tǒng) 本科

經(jīng)濟(jì)學(xué)類

電子商務(wù) 會(huì)計(jì)學(xué) 人力資源管理 公共事業(yè)管理 工商管理 經(jīng)濟(jì)學(xué)

本科 本科 本科 本科 本科 本科

市場(chǎng)營(yíng)銷 財(cái)務(wù)管理 行政管理 公共管理 勞動(dòng)與社會(huì)保障 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

本科 本科 本科 本科 本科 本科

金融學(xué) 金融工程 經(jīng)濟(jì)學(xué)

本科 本科 本科

保險(xiǎn) 投資學(xué)

本科 本科

三：2014年研究生招生簡(jiǎn)章

2014年研究生招生簡(jiǎn)章：見(jiàn)附錄一。

碩士研究生入學(xué)考試參考書目：見(jiàn)附錄二。四：專業(yè)碩士生導(dǎo)師介紹博士生導(dǎo)師名單（97人）區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)(2)王強(qiáng)洪俊杰 財(cái)政學(xué)(2)

孔淑紅 鄭俊田 國(guó)際貿(mào)易學(xué)(23)

王林生 王紹熙 薛榮久 林桂軍 白樹強(qiáng)黃曉玲 唐宜紅郭飛盧進(jìn)勇楊長(zhǎng)春夏友富趙忠秀 王健葛盈劉東升孫玉琴朱明俠賴平耀 殷曉鵬王強(qiáng)洪俊杰裴長(zhǎng)洪*張宏霖*金融學(xué)專業(yè)(28)

劉亞邱兆祥吳軍陳進(jìn)于瑾孫華妤 蔣先玲丁建臣葉陳剛王國(guó)軍齊天翔郭敏 郭紅玉丁志杰奉立城劉立新王穩(wěn)呂文棟 吳衛(wèi)星陳欣門明史燕平劉園劉樹林 徐信忠*蔡浩儀*胡懷邦*張曉慧*產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)(10)

趙忠秀張新民林漢川夏友富陳進(jìn)邵祥林* 王微* 王強(qiáng)黃曉玲魏巍賢 企業(yè)管理專業(yè)(18)

賈懷勤徐子健 馬春光 余恕蓮范黎波林漢川 張新民張建平雷光勇王斌王玉榮湯谷良 鄭建明張杰王秀麗蔣屏傅慧芬尹建華 世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)(10)

張漢林桑百川戴長(zhǎng)征華曉紅楊榮珍楊言紅 陳文敬*李鋼*張金生*李琨* 國(guó)際法學(xué)(8)

沈四寶王 軍黃勇丁丁石靜霞鮑祿 高西慶*焦津洪* 民商法學(xué)(6)

梅夏英冀宗儒蘇號(hào)朋徐海燕李玫王曉川 注：姓名后帶“*”號(hào)的為外聘導(dǎo)師。碩士生指導(dǎo)教師名單

金融學(xué)(47)

楊曉泉 劉 園 史燕平黃敬陽(yáng) 門 明 孫華妤 吳 青 于 瑾 蔣先玲 郝旭光 姚得驥許施智丁建臣朱忠明 馮 彬 羅 興劉 亞邱兆祥 吳 軍郭紅玉 粟 勤 高清霞 李 琦 嚴(yán)渝軍 郭 敏 史 薇 奉立城 陶存文 曾立新 鄒亞生 孫東升 高 潔 齊天翔 宋國(guó)良白 薇 王國(guó)軍 丁志杰王 穩(wěn)張 穎荊濤衛(wèi)新江何自云何麗芬田秀娟趙霜卓劉光燦劉立新國(guó)際貿(mào)易學(xué)(64)

薛榮久 李 詩(shī) 楊逢華 宋 沛 石玉川 于俊年 朱明俠夏友富 鄭俊田 林桂軍 李 青 王福明王偉力鄭寶銀 盧進(jìn)勇章昌裕許文凱 孫秀峰 趙秀臣 楊長(zhǎng)春 梁 蓓 杜奇華 黃曉玲 王 健 張漢林 舒玉敏 韓 琪 蔣德恩 劉東升 何曉兵趙 蘇張 瑋 白樹強(qiáng) 冷柏軍 王全火 孫玉琴 薛書武 孔淑紅 施 丹 劉曉惠 唐宜紅 趙忠秀 桑百川 金 燕 劉樹林 劉文麗 華曉紅 郭 飛 趙京霞 曹紅月 王 強(qiáng) 葉東亞 徐進(jìn)亮 葉 梅 張家瑾 魏鐵梅 韓立華 楊榮珍 賈保華 陳永紅 高 巍 俞雄飛 王曉東 潘紅宇

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)（18）

蔣漢生 李大豐 李 肖 曹 健 陳恭和 王麗娟 趙杏梅 席寧華 鄒志紅 王朝培 劉瑞林 曹淑燕 陳立波 陳 進(jìn)楊尚群 趙杰民 張福德 徐嘉震國(guó)際法學(xué)(20)

沈四寶 高西慶 陸志芳 王 軍 焦津洪 王曉川 孫 利 金渝林 張 紅唐麗子 盛建明 黃 勇 丁 丁 鮑 祿 石敬霞 李 玫 李 莘劉剛仿 李 俊邊永民 民商法學(xué)(4)

冀宗儒 王國(guó)平徐海燕 董 靈 英語(yǔ)專業(yè)(43)

黃震華 程海波 陳蘇東 吳 芬 王關(guān)富 李正中 王恩冕 蔣顯璟 趙中源 李柱國(guó) 陳準(zhǔn)民 趙賀田 常 力 賈文浩

隋 云閻善明李平謝毅斌 岑 華 張 靜 常玉田黃 豪 陳俐麗 左放軍 陳小全 張佐成 張翠萍 蒲衛(wèi)寧 江 春羨錫彪 楊玉功俞利軍丁崇文沈素萍竇衛(wèi)霖 金冰康 晉王淑芳魏嘯飛周 玲張海森武姜生朱美慧（英語(yǔ)）外語(yǔ)專業(yè)(31)

黃美波 張 晶 鄭文彬 劉寶義 張 萍 劉 軍（法語(yǔ)）(6)楊言洪 葛鐵鷹 葉文樓(阿拉伯語(yǔ))(3)

徐永彬 金秉運(yùn) 洪成一 樸淑子（朝鮮語(yǔ)）(4)朱 凱楊仲林趙雪梅(西班牙語(yǔ))(3)張 宓 王天清 周莉莉（意大利語(yǔ)）(3)

陳健平任國(guó)強(qiáng) 李伯杰 杜景林 盧 諶 潘亞玲 黃燎宇

戴英杰 史世偉 馮小虎 日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)(6)

姚莉萍 李愛(ài)文 李二敏 企業(yè)管理(22)

馬春光 賈懷勤 徐子建 張 杰 杜學(xué)孔 劉耀威 蔣 屏 高 懿 熊 偉 郭銘華 王正富（德語(yǔ)）(12)傅 蔭馬 駿郭德玉 傅慧芬 余恕蓮 張新民 張建平安玉華 楊恭輔 王玉榮 王秀麗 范黎波 劉寶成 劉子安劉春英

劉玉新 會(huì)計(jì)學(xué)(6)

張學(xué)謙 吳 革 李相志 導(dǎo)師簡(jiǎn)介見(jiàn)附錄三

于守華錢愛(ài)民孔寧寧

第四篇：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)專場(chǎng)

1.尚未完成股權(quán)分置改革的公司，股票代碼前應(yīng)加“U”?！粒覵）

2.“余音繞梁，三日不絕”是列子形容孔子講學(xué)道理深刻發(fā)人深省?！粒ㄕf(shuō)歌女的歌聲令

人難忘）

3.鴨嘴獸是用毒液自我保護(hù)的動(dòng)物，腹部分泌的毒液可以攻擊敵人?！?/p>

4.胡笳十八拍總共分為十八章，其中的拍是章節(jié)、段落的意思?！?/p>

5.二戰(zhàn)后，英國(guó)曾有一段經(jīng)濟(jì)騰飛期，當(dāng)時(shí)被稱為“凱爾特之虎”。×（愛(ài)爾蘭在1995年

到2007年的經(jīng)濟(jì)騰飛期）

6.和普通語(yǔ)言不同，手語(yǔ)是國(guó)際通用的?！?/p>

7.狂犬疫苗是由細(xì)菌制成的?！?/p>

8.威廉王子的婚禮，也是在圣保羅大教堂舉行的?！?/p>

9.英國(guó)王室曾經(jīng)授予曼聯(lián)主帥弗格森一枚“爵級(jí)司令勛章”。請(qǐng)問(wèn)這一勛章在“不列顛帝

國(guó)勛章”級(jí)別中位于第幾級(jí)？第二級(jí)

10.有關(guān)海上貨物運(yùn)輸應(yīng)用最廣泛的的公約是海牙規(guī)則，那么海牙規(guī)則的全稱是什么？《統(tǒng)一提單的若干法律規(guī)定的國(guó)際公約》

11.我國(guó)某只ST股昨日的開盤價(jià)位21元，收盤價(jià)20元、最高價(jià)22元、最低價(jià)19元。若

該股今日以漲停報(bào)，它今日的收盤價(jià)是？收盤價(jià)20元乘以5％的漲幅，21元

12.試管嬰兒是人類生殖技術(shù)的一大創(chuàng)舉，中國(guó)大陸的第一例試管嬰兒出生在哪年？1988

年

13.20世紀(jì)70年代以來(lái)，東亞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)梯次的垂直國(guó)際分工，日本處于這一結(jié)構(gòu)的頂

端，這種結(jié)構(gòu)叫做什么模式？雁行模式

14.在粒子物理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)模型中，有一種被大眾傳媒稱為“上帝粒子”的物質(zhì)，它的名字叫什

么？希格斯·玻色子

15.按照2011年9月1日新實(shí)行的個(gè)人所得稅法計(jì)算，在不考慮五險(xiǎn)一金的情況下，月薪

5000的白領(lǐng)，每月應(yīng)納的個(gè)稅金額是多少？45元（起征點(diǎn)是3500）

16.我們經(jīng)常食用的紫菜，分為野生紫菜和養(yǎng)殖紫菜，請(qǐng)問(wèn)野生紫菜生長(zhǎng)在什么地方？淺海的礁石上（野生紫菜又稱巖礁妖子）

17.優(yōu)先于普通股發(fā)行的、其股東可以優(yōu)先分取公司收益，并在公司破產(chǎn)清算時(shí)優(yōu)先分取剩

余資產(chǎn)的，這類股票被稱為什么股？?jī)?yōu)先股

18.感覺(jué)神經(jīng)末梢的哪部分能夠感知到疼痛的感覺(jué)？游離神經(jīng)末梢

19.舞弊三角論中描述的，企業(yè)舞弊產(chǎn)生的原因是由哪三個(gè)要素組成的？壓力、機(jī)會(huì)、借口

20.2016年夏季奧運(yùn)會(huì)將在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行，那么2014年，冬奧會(huì)將在哪個(gè)國(guó)家的哪座城市舉行？俄羅斯索契

21.《美麗心靈》是以94年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主約翰納什為故事題材的電影，他提出的納

什均衡，是一種什么類型的博弈？非合作博弈

22.我國(guó)第一臺(tái)6000米海底作業(yè)機(jī)器人叫什么名字？CR-01

23.原子論的創(chuàng)始者，被稱為“第一個(gè)百科全書式的學(xué)者”的是哪位古希臘哲學(xué)家？德謨克

利特

24.安吉麗娜·朱莉因?yàn)锽RCA1基因突變而決定切除乳腺。BRCA1基因位于人體的第幾號(hào)染

色體上？第17號(hào)

25.Photoshop的Lab模式中，L、a、b分別代表什么？L表示亮度（Luminosity），a表示從

洋紅色至綠色的范圍，b表示從黃色至藍(lán)色的范圍。

26.把“天”“才”“知”“道”四張紙片放在黑盒子里，隨機(jī)依次抽出四張卡片，并且不放

回，請(qǐng)問(wèn)按順序恰好能拼成“天才知道”的概率是？1/24

27.海濱 椰子 五公祠 說(shuō)大話 兩個(gè)字：?？?/p>

28.正能量原本是一個(gè)物理名詞，第一位將其引用在心理學(xué)上的人是誰(shuí)？理查德·懷斯特

29.飛機(jī)上的黑匣子被安放在飛機(jī)哪個(gè)部位？機(jī)尾

30.根據(jù)我國(guó)國(guó)旗法規(guī)定，國(guó)旗的長(zhǎng)寬比應(yīng)為多少？3：2

31.按銀行的付匯方式，匯率可分為電匯匯率、信匯匯率、票匯匯率。其中電匯匯率的英

文簡(jiǎn)寫是什么？T/T Rate

32.多相睡眠法是將人類習(xí)慣的單次睡眠過(guò)程分散成多個(gè)睡眠周期進(jìn)行，以達(dá)成減少睡眠時(shí)

間提高工作效率的目的。這種睡眠法是誰(shuí)創(chuàng)造的？達(dá)芬奇（畫壇泰斗達(dá)·芬奇是一位刻苦勤勉、惜時(shí)如金的人，他創(chuàng)造的定時(shí)短期睡眠延時(shí)工作法甚為人們所稱道。這一方法是通過(guò)對(duì)睡與不睡的硬性規(guī)律性調(diào)節(jié)來(lái)提高時(shí)間利用率，即每工作4小時(shí)睡15分鐘。這樣，一晝夜花在睡眠上的時(shí)間累計(jì)只有不足1.5（24÷4.25x0.25=1.41）小時(shí)，從而爭(zhēng)取到更多的時(shí)間工作。）

33.“五行”金木水火土，在常態(tài)下，金、木、水、火、土都是固態(tài)，水是液態(tài)，請(qǐng)問(wèn)火是

什么狀態(tài)？等離子態(tài)

34.印章具有“陰陽(yáng)”之分，“陰文”印章蓋出來(lái)的效果是什么？白字底色是有顏色的35.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”人們對(duì)“自我”往往難以正確認(rèn)識(shí)。這是心理學(xué)

上的什么效應(yīng)？蘇東坡效應(yīng)

36.盧浮宮三大鎮(zhèn)宮之寶分別為《蒙娜麗莎》、《米洛斯的維納斯》和什么？勝利女神像/薩

莫色雷斯尼凱像

37.古曲《鳳求凰》演繹了哪兩位才子佳人的愛(ài)情故事？司馬相如 卓文君

38.根據(jù)《中華人民共和國(guó)中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》的相關(guān)規(guī)定，投資總額在300萬(wàn)美元以上

420萬(wàn)美元以下的中外合資企業(yè)，注冊(cè)資本不得低于多少美元？210萬(wàn)美元

39.三K黨是美國(guó)種族主義恐怖組織，它的英文全稱是什么？KU KLUX KLAN（Ku-Klux二字來(lái)

源于希臘文KuKloo，意為集會(huì)。Klan是種族）

40.LH是哪個(gè)航空公司的代碼？德國(guó)漢莎航空公司

41.“萬(wàn)物源于水”是哪位古希臘哲學(xué)家首次提出的？泰勒斯

42.帶圖的數(shù)學(xué)題 沒(méi)截圖

43.牙膏底端紅、綠、藍(lán)、黑四種顏色的彩條分別代表什么含義？紅色表示兒童牙膏、綠色

表示含藥物成分牙膏、藍(lán)色含美白效果、黑色可以去牙漬的。

44.一站中，始終都是同盟國(guó)成員的國(guó)家，除了德國(guó)和奧匈帝國(guó)，還有哪兩個(gè)國(guó)家？保加利

亞和奧斯曼帝國(guó)

45.結(jié)婚后丈夫建了一個(gè)小金庫(kù)，離婚時(shí)也隱瞞了這件事。近日，妻子突然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

按照法律，妻子向法院求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效為多少年？?jī)赡?/p>

46.音樂(lè)家斯特拉文斯基創(chuàng)作的描寫俄羅斯原始部族慶祝春天的芭蕾舞劇叫做什么？《春之

祭》

47.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)常通過(guò)引入強(qiáng)者，激發(fā)弱者變強(qiáng)求生的一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，叫做什么效應(yīng)？鯰

魚效應(yīng)

48.“洛陽(yáng)紙貴”最初是形容西晉哪位作家的作品很受歡迎？左思

49.被稱為象牙海岸的國(guó)家是西非的科特迪瓦，那么“科特迪瓦”這個(gè)名字是根據(jù)哪種語(yǔ)言

音譯而成的？法國(guó)

50.巴赫是德國(guó)著名作曲家，杰出的小提琴、管風(fēng)琴、大鍵琴演奏家，他的作品屬于哪種音

樂(lè)藝術(shù)風(fēng)格？巴洛克音樂(lè)

51.土星衛(wèi)星中最大的，太陽(yáng)系中第二大的衛(wèi)星叫做什么？土衛(wèi)六（Titan）

52.明朝謝肇浙《五雜俎》中提出的“十八般武藝”中第十八式“白打”是什么意思？徒手

搏斗（一弓、二弩、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十

二锏、十三撾、十四殳、十五叉、十六耙、十七綿繩套索、十八白打。”）

53.空氣流動(dòng)學(xué)中，大氣中的“細(xì)顆粒物”被稱為PM2.5，那么PM10是什么物質(zhì)？可吸入

顆粒物

54.古希臘悲劇通常主要描寫主人公的個(gè)人意志與命運(yùn)的沖突，那么古希臘“三大悲劇”作

家是哪三位？埃斯庫(kù)羅斯 索?？死账?歐里庇得斯

55.世界第一高塔“迪拜塔”是由哪家公司的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的？SOM建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所

（Skidmore, Owings and Merrill，SOM建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所是美國(guó)最大的建筑師-工程師事務(wù)所之一。1936年,L.斯基德莫爾（Louis Skidmore）和J.O.梅里爾（John O.Merrill）在芝加哥開始合作，1939年 N.奧因斯（Natha-niel Owings）加入，事務(wù)所按三人的姓氏的第一個(gè)字母取名為SOM。斯基德莫爾是一位思想敏銳的設(shè)計(jì)師,梅里爾是工程師，奧因斯則是一位組織者。對(duì)于每一個(gè)重大項(xiàng)目，這三位合作者中有一人負(fù)責(zé)同業(yè)主打交道，一人負(fù)責(zé)具體事務(wù)，一人負(fù)責(zé)選擇和支持設(shè)計(jì)師做出盡可能完善的設(shè)計(jì)，而對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程盡量不加干預(yù)。）

56.按照從下到上的順序，太和殿十個(gè)蹲獸的名稱分別是什么？龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊（suān ní）、狎（xiá）魚（興云作雨、滅火防災(zāi)）、獬豸（xiè zhì，獨(dú)角獸，公正的象征）、斗牛、行什（像猴子帶翅膀，手持金剛寶杵，防雷）（在中國(guó)古建筑的岔脊上,都裝飾有一些動(dòng)物，重脊的排頭是一個(gè)騎著鳳凰的小人，其后是一排小獸，最后面有一個(gè)較大的獸頭，便是“垂獸”。仙人與垂獸之間的小獸統(tǒng)稱“走獸”。仙人走獸最早出現(xiàn)于漢朝的明器上，開始并沒(méi)有固定的使用規(guī)則，元朝以前多為武將。清朝開始出現(xiàn)官方定制，位于最前端的是仙人，即騎鳳仙人，又名仙人騎鳳，后面是走獸。騎著鳳凰的小像叫仙人，又稱真人或冥王。據(jù)說(shuō)這位仙人是齊閔王的化身，民間有“日曬閔王，走投無(wú)路”的說(shuō)法，說(shuō)東周列國(guó)時(shí)的齊閔王，被燕將樂(lè)毅所敗，倉(cāng)皇出逃四處碰壁，走投無(wú)路，危急之中一只鳳凰飛到眼前，齊閔王騎上鳳凰渡過(guò)大河，逢兇化吉。在屋檐的頂端安置這個(gè)“仙人騎鳳”大概還有絕處逢生，逢兇化吉的含義。）

57.列為“琴棋書畫”四藝中的古琴是中國(guó)最早的彈弦樂(lè)器，古琴的古代記譜方式有三種，請(qǐng)問(wèn)是哪三種？文字譜 減字譜 工尺譜

58.保羅·喬爾達(dá)諾曾獲意大利最高文學(xué)獎(jiǎng)，他哪部獲獎(jiǎng)著作的頁(yè)碼是以質(zhì)數(shù)進(jìn)行編碼的？

《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》

59.不能將碘酒和紅藥水混合用來(lái)消毒，因?yàn)槎呋旌蠒?huì)形成一種劇毒物質(zhì)，這個(gè)劇毒物質(zhì)

是什么？碘化汞

60.股份有限公司是我們經(jīng)常接觸到的公司形式，股份有限公司發(fā)起人的人數(shù)限制是在什么

范圍之間？2-200人

61.主張國(guó)家采用擴(kuò)張性的經(jīng)濟(jì)政策，通過(guò)增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論叫什么？凱

恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)

62.1997年5月，擊敗國(guó)際象棋世界冠軍卡死巴羅夫的計(jì)算機(jī)叫做“深藍(lán)”，“深藍(lán)”采用的下棋程序是用哪種編程語(yǔ)言編寫的？C語(yǔ)言

63.2012年5月3日以后，太陽(yáng)系中已經(jīng)確認(rèn)的矮行星一共有多少顆？5顆。冥王星、妊神

星、谷神星、閻神星、鳥神星

64.已知一個(gè)普通光學(xué)顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)是16倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，這臺(tái)顯微

鏡的放大倍數(shù)是多少？640倍

65.“道德即是知識(shí)”、“罪惡即是對(duì)道德所應(yīng)知的許多事物的無(wú)知”這是哲學(xué)中哪個(gè)流派的思想？斯多葛派（斯多亞學(xué)派）

66.廣告里常說(shuō)某產(chǎn)品經(jīng)過(guò)ISO認(rèn)證，ISO是什么國(guó)際組織的縮寫？國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織

67.郵品上常見(jiàn)有各種字母代號(hào)，常見(jiàn)的字母T代表什么？特種郵票

68.奧斯卡金像獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯是一個(gè)男子，雙手執(zhí)劍交叉于胸前。塑像的底座為五環(huán)片盤，請(qǐng)問(wèn)

五環(huán)片盤的代表的含義是什么？每一個(gè)環(huán)代表美國(guó)電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的一個(gè)重要部門：制片、導(dǎo)演、編劇、演員、技術(shù)人員

69.活的海帶仍能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有

關(guān)？細(xì)胞膜

70.公海是指沿海主權(quán)管轄范圍以外的廣大海域。誰(shuí)可以享有公海及其資源？全世界各國(guó)人

民

71.鋁熱劑是穿甲炮彈彈頭的特殊裝藥。鋁熱劑是把鋁粉和什么物質(zhì)按照一定比例配成的混

合物？三氧化二鐵

72.按時(shí)間先后順序排序①道瓊斯工業(yè)平均指數(shù)創(chuàng)歷史新高14.164點(diǎn)②美國(guó)通用汽車公司

向曼哈頓區(qū)法庭宣告申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)并組織重整③雷曼兄弟申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)④美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬簽署通過(guò)7870億美元振興經(jīng)濟(jì)方案⑤美聯(lián)儲(chǔ)接管房利美和房貸美⑥冰島瀕臨破產(chǎn)，三大銀行被接管。①⑤③⑥④②

73.世界上最小的內(nèi)溫動(dòng)物是蜂鳥，那么最小的恒溫類動(dòng)物是什么？蜂鳥

74.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？生物圈

75.法國(guó)小說(shuō)家馬塞爾·普魯斯特的代表作《追憶似水年華》是什么文學(xué)流派的代表作品？

意識(shí)流

76.JAVA是一種跨平臺(tái)的電腦編程語(yǔ)言，java平臺(tái)是由哪兩部分組成？Java虛擬機(jī)（jvm）

和java應(yīng)用編程接口（java api）

77.精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第三位，地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間是多少天？365.256天

78.電影《死亡實(shí)驗(yàn)》中的?！，F(xiàn)象（實(shí)驗(yàn)，普通志愿者角色扮演，看管和囚犯都越來(lái)越入

戲了）體現(xiàn)了心理學(xué)中什么效應(yīng)？路西法效應(yīng)

79.老八股的股票名稱? 申華電工、飛樂(lè)股份、方正科技、飛樂(lè)音響、愛(ài)使股份、ST博源、豫象商城、申華控股、廣電電子（方飛飛 愛(ài)S 豫申廣）

80.茶葉 年糕 猶豫 股票 一個(gè)字：炒

81.維和部隊(duì)需要遵守哪三個(gè)原則？自衛(wèi) 同意 中立，并稱為哈馬舍爾德原則

82.沉沒(méi)成本，很有用的一個(gè)理論

83.

第五篇：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院

2009年碩士生入學(xué)考試復(fù)試方案

一、復(fù)試規(guī)則

1、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、程序公開、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則。

2、復(fù)試采用面試與筆試相結(jié)合的方式。

3、復(fù)試的重點(diǎn)在于考察考生的法律基本理論知識(shí)、與本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能和創(chuàng)新能力、英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平、邏輯思維能力、反應(yīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、面試由法學(xué)院教師組成的考評(píng)小組進(jìn)行評(píng)分?？荚u(píng)小組評(píng)定后，成績(jī)過(guò)低的考生須進(jìn)入第二輪面試。第二輪面試的考評(píng)小組主要由教授組成。

二、復(fù)試時(shí)間與地點(diǎn)

筆試：2009年4月18日（星期六）晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)法學(xué)碩士與法律碩士筆試，地點(diǎn)：寧遠(yuǎn)樓526教室（法學(xué)各專業(yè)）、寧遠(yuǎn)樓726教室（法律碩士（聯(lián)考））、寧遠(yuǎn)樓728教室（法律碩士（法學(xué)））

面試：4月19日上午9點(diǎn)起法律碩士（聯(lián)考）面試，請(qǐng)考生提前15分鐘到寧遠(yuǎn)樓732候考；

上午10點(diǎn)15起法律碩士（法學(xué)）面試，請(qǐng)考生提前15分鐘到寧遠(yuǎn)樓732候考；

下午1點(diǎn)起法學(xué)各專業(yè)碩士面試，請(qǐng)考生提前15分鐘到寧遠(yuǎn)樓732候考； 面試考場(chǎng)設(shè)置在法學(xué)院辦公室（寧遠(yuǎn)樓7層）。

三、復(fù)試的方式及內(nèi)容

1、英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)測(cè)試在面試中進(jìn)行。

2、復(fù)試內(nèi)容包括法律基本理論知識(shí)、與本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能和創(chuàng)新能力、英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平、邏輯思維能力、反應(yīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、在面試過(guò)程中，考生通過(guò)隨機(jī)抽簽的方式選擇題目。

4、每位考生的面試時(shí)間為不少于20分鐘左右。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1、復(fù)試成績(jī)滿分為100分，其中筆試成績(jī)占50%，面試成績(jī)占50％；

2、復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的30％，初試成績(jī)占70％；

3、復(fù)試合格者，按照初試成績(jī)百分制的70%加復(fù)試成績(jī)百分制的30%之和進(jìn)行總成績(jī)排序。

五、考生須知：

請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶本人身份證、初試準(zhǔn)考證、復(fù)試登記表，按規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn).報(bào)到及候考。