第一篇：教師年度人物典型事跡申報(bào)材料4

2012年度“教師年度人物”申報(bào)表 教師年度人物典型事跡申報(bào)材料4

關(guān)鍵詞： 社團(tuán)良師

本人參加工作十年來(lái)，關(guān)心集體，以校為家，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。在工作以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)、快板隊(duì)、合唱團(tuán)指。

年和孩子們的合作和努力，循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。最讓我感動(dòng)的是，孩子們每次上合唱總是用充滿(mǎn)期待的眼神看著我，哪怕一次請(qǐng)假都會(huì)專(zhuān)程來(lái)跟我說(shuō)，或者是家長(zhǎng)要打電話(huà)我再三說(shuō)明原因，這個(gè)時(shí)候我即使再累，也會(huì)以無(wú)比的熱情去上合唱。因?yàn)檫@兩年，我和他們建立起了深厚的感情，平時(shí)在校園或者大街上看見(jiàn)，孩子們都會(huì)特別激動(dòng)，大聲的叫著我的名字，和我打招呼，在我心里，他們就像我自己的孩子一樣，我在合唱團(tuán)內(nèi)制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，孩子們都特別遵守，比如請(qǐng)假制度，小組合作制度，社團(tuán)小干部制度，麻雀雖小，五臟俱全。我認(rèn)為創(chuàng)設(shè)一個(gè)合唱團(tuán)不僅要讓學(xué)生有好的聲音，更加要使他們有一個(gè)集體的榮譽(yù)感和光榮感，兩年的培養(yǎng)下來(lái)，孩子們都以自己是合唱團(tuán)學(xué)生為榮，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能自信的參與，我也給他們起了個(gè)好聽(tīng)的名字“小雨滴”合唱團(tuán)，既代表了孩子們的聲音就像春雨般陶醉人心，又是和我的名字中一個(gè)字同音，因?yàn)槲矣X(jué)得合唱團(tuán)就像我的親人一樣，我的孩子一樣，每學(xué)期社團(tuán)結(jié)束，我都會(huì)買(mǎi)很多小禮物，發(fā)給合唱團(tuán)的孩子們，雖然只是一支棒棒糖或者是一些小玩具，但是，孩子們非?？鞓?lè)，對(duì)來(lái)年的社團(tuán)報(bào)有更大的參與積極性，社團(tuán)的人數(shù)總是越來(lái)越多，不停的有孩子介紹孩子來(lái)參加，我也在后期又招收了一部分學(xué)生，但是因?yàn)槿藬?shù)實(shí)在太多，場(chǎng)地又實(shí)在太小，很多孩子都未能加入，這點(diǎn)也是我覺(jué)得非常遺憾的。

第二篇：教師典型事跡

教師典型事跡

我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話(huà)：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

第三篇：中學(xué)英語(yǔ)教師典型事跡

中學(xué)英語(yǔ)教師典型事跡

xxx，男，1966年2月生，中學(xué)英語(yǔ)教師。1985年招聘成為一名民師，1993年參加民師轉(zhuǎn)正考試，1995年洪湖師范畢業(yè)。1997年10月調(diào)入江陵縣灘橋鎮(zhèn)五三中學(xué)。從教24年來(lái)，一直在教育工作的第一線(xiàn)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，兼2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，有時(shí)擔(dān)任三個(gè)班的英語(yǔ)課程。負(fù)擔(dān)雖重，卻是一位稱(chēng)職的英語(yǔ)教師，其歷年來(lái)所帶的英語(yǔ)成績(jī)很少有跌出前三的情況。

xxx同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家，卻很少回到自己家里看望父母雙親。XX年3月25日年邁的母親在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)了2天的呼吸困難之后，離世了。母親走時(shí)，兒子沒(méi)有在場(chǎng)，正在學(xué)校里上課，沒(méi)有陪伴母親走完她最后的人生。但陳老師強(qiáng)忍心中的悲痛，料理完母親的喪事之后，又馬上趕回了學(xué)校。

陳老師工作一絲不茍、任勞任怨，從不退到、早退、曠課、誤課。XX年10月學(xué)校組織籃球比賽，陳老師右胳膊意外受傷，嚴(yán)重骨折，當(dāng)天在醫(yī)院里進(jìn)行了治療，第二天就走上了講臺(tái)，在黑板上用左手寫(xiě)字，給同學(xué)們上課（右胳膊至今都不能完全伸直）。在剛調(diào)到五三中學(xué)時(shí)，學(xué)校因房子很緊張，沒(méi)有住房，陳老師就只好騎著破舊自行車(chē)上班。家離學(xué)校有二十幾里，每天早晨天沒(méi)亮就起床，下午很晚才回家，無(wú)論刮風(fēng)下雨、下雪，天天如此，堅(jiān)持了一年。

陳老師不僅是一位嚴(yán)師，更是一位慈父。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，陳老師都要用2個(gè)星期的時(shí)間，在班上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，并要求學(xué)生把班紀(jì)班規(guī)抄在筆記本上。用嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)來(lái)約束學(xué)生們的言行舉止。對(duì)于打牌賭博、打架斗毆、抽煙喝酒，無(wú)故外出，翻院墻出去打游戲機(jī)等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息、手軟，該處理嚴(yán)肅處理。但陳老師也有柔軟的一面?！皭?ài)”是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題，作為一名教師更要有慈母般的心，做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。今年中考期間陳老師班上一位女生無(wú)意之中說(shuō)出了今天是她生日。陳老師聽(tīng)到之后記在了心里，特意跑到蛋糕店里為她訂做了一個(gè)生日蛋糕，晚上在班上專(zhuān)門(mén)為她召開(kāi)了一個(gè)生日聚會(huì)。學(xué)生們?cè)诰蹠?huì)上相當(dāng)開(kāi)心，盡情放松，享受這難得的美好時(shí)光，把生日蛋糕涂抹在對(duì)方臉上，嘻笑逗樂(lè)，借此釋放考試緊張的心情。有膽大的幾個(gè)同學(xué)還把蛋糕抹到了陳老師的臉上。此情此景，其樂(lè)融融。陳老師仿佛也年輕了好幾歲。這個(gè)女生也喜極而泣，終生難忘。

也是這位女生，在中考前2個(gè)月，得了重病，陳老師多次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情，鼓勵(lì)她手術(shù)不要害怕、緊張。在家休息了三個(gè)星期返校之后，陳老師專(zhuān)門(mén)安排班上的幾個(gè)同學(xué)為她補(bǔ)課，把落下的課程趕上來(lái)。中考這位女生總分在班上名列第七，錄取灘橋中學(xué)火箭班，不僅沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。為此，中考畢業(yè)臨走之際，她特意送給陳老師一張卡片以示感謝。卡片上寫(xiě)著：“或許我不是您教出的最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我在初中生涯中遇到的最最負(fù)責(zé)任的班主任?！€記得我生病住院的那段期間，您給我打了多次電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情關(guān)心我；返校后，您還讓同學(xué)們幫我補(bǔ)課，照顧我。說(shuō)實(shí)話(huà)，正是因?yàn)橛辛四倪@些舉動(dòng)，才讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心?！?/p>

正如卡片上所說(shuō)，陳老師的確是位出色的班主任。

XX年—XX學(xué)所帶三（2）班雖然是普班，但在班主任的調(diào)教下，學(xué)生學(xué)習(xí)最積極，一打鈴上課就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，在較遠(yuǎn)的辦公室里都能聽(tīng)到，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄瞻嘀虚L(zhǎng)期占據(jù)第一的位置。班上紀(jì)律也是被公認(rèn)為全校最好的。課間十分鐘，教室里無(wú)吵鬧現(xiàn)象；中午，上晚自習(xí)之前安排班干部負(fù)責(zé)，同學(xué)們主動(dòng)在教室里搞學(xué)習(xí)。不要老師督促，教室里也相當(dāng)安靜，就象有老師在場(chǎng)一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也十分突出，曾獲男子團(tuán)體、女子團(tuán)體第一，總成績(jī)第一。[1][2]

XX年—XX學(xué)所帶二（6）班優(yōu)生最多。

XX屆初三中考所帶慢班三（3）班合格數(shù)達(dá)24人，錄取灘橋中學(xué)12人，在普班中屬最多，其它班級(jí)只有15人左右。

XX屆中考所帶優(yōu)班三（8）班提前一批錄取灘橋中學(xué)火箭班人數(shù)達(dá)12人，其他兩個(gè)班只有7人、8人。

xxx同志從1998年開(kāi)始擔(dān)任我校班主任至今，十年如一日，在班主任工作方面，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師。XX年在XX7—XX屆初中教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會(huì)上，被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任，今年又因中考成績(jī)出色，被評(píng)為荊州市優(yōu)秀教師。

陳老師年年擔(dān)任班主任，年年無(wú)事故，真正達(dá)到了和諧校園，平安班級(jí)的要求。

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第四篇：初二教師典型事跡

初二教師典型事跡 升入新學(xué)期以來(lái)，初二年級(jí)各位老師在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和安排下，以飽滿(mǎn)的熱情和百倍的精力投入到了教學(xué)管理工作中，取得了不凡的成績(jī)，涌現(xiàn)了不少先進(jìn)典型。

1.經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，校園內(nèi)雜草叢生，為了迎接省規(guī)檢查而進(jìn)行的裝修也遺留下大量的衛(wèi)生問(wèn)題亟待處理。初二年級(jí)所在的位置特殊，室內(nèi)室外衛(wèi)生任務(wù)十分繁重，難度居全校之首。面對(duì)艱巨的衛(wèi)生任務(wù)，邢主任合理安排，班主任和各位任課老師積極配合，與同學(xué)們一起參與到環(huán)境衛(wèi)生整治當(dāng)中來(lái)。分班伊始，范蕾、翟守智、馬金宏、秦明航四位班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生從室外環(huán)境衛(wèi)生入手，清理籃球場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)樓后、餐廳西面甬路、花園的雜草，老師學(xué)生齊上陣，工具不夠用手拔，只用了一個(gè)下午的時(shí)間，就把全年級(jí)分管的室外衛(wèi)生收拾得干干凈凈。

2.室內(nèi)裝修留下成堆的垃圾、遍地的涂料污點(diǎn)，邢主任和各班主任采取“劃分區(qū)域，承包到人”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，先清除垃圾，再收拾涂料。師生們用鏟子刮，用抹布擦，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)清理涂料污漬，各班團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒(méi)有人計(jì)較你多我少。尤其馬金宏老師，班級(jí)清理涂料的專(zhuān)用工具短少，自掏腰包100余元購(gòu)買(mǎi)鏟子、水盆、抹布等工具，一切為了高質(zhì)量高效率的收拾衛(wèi)生，不計(jì)較個(gè)人得失。四樓、五樓工具室內(nèi)垃圾雜物成堆，一片混亂，范雷老師和秦明航老師親自領(lǐng)著學(xué)生，放棄了中午休息的時(shí)間把工具室整理的井井有條。

3.省規(guī)檢查臨近，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，越來(lái)越精細(xì)，四位班主任除了收拾好教學(xué)樓內(nèi)外衛(wèi)生以外，親自帶領(lǐng)學(xué)生，拿著自己花錢(qián)買(mǎi)的刷子、水桶，挨個(gè)清除廁所里多年積累的污垢。盡管氣味刺鼻，盡管手酸腿麻，但是師生們沒(méi)有退縮，一切為了九中的環(huán)境衛(wèi)生，一切為了省規(guī)檢查的大局，犧牲了午休時(shí)間，付出了自習(xí)時(shí)間，弄臟了衣褲鞋襪，終于換來(lái)了廁所從未有過(guò)的清潔。

4.在環(huán)境整治期間，初二老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不分你我，班主任有事需要外出，李雅榮、馬俊杰、劉艷英等老師二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)學(xué)生收拾衛(wèi)生的責(zé)任，毫無(wú)怨言，足見(jiàn)高風(fēng)亮節(jié)；邢主任反復(fù)檢查，親自指導(dǎo)，多次整改，責(zé)任心極強(qiáng)，讓每個(gè)老師真切感受到了模范帶頭作用和榜樣的力量。

5.進(jìn)入十月份，又迎來(lái)了一年一度的中學(xué)生校外綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是展示一個(gè)學(xué)校整體水平和精神面貌的良好平臺(tái)，也是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的一次考驗(yàn)。邢主任早早做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備，各項(xiàng)預(yù)案十分齊備，四位班主任和李雅榮、馬俊杰老師各自擔(dān)負(fù)起了一個(gè)班級(jí)的全面管理，衣、食、住、行、學(xué)，每一個(gè)方面都仔細(xì)過(guò)問(wèn)，終于圓滿(mǎn)完成了綜合實(shí)踐活動(dòng)，獲得了基地教師與領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)生們也獲得了成長(zhǎng)與提高。

6.馬金宏老師自十月份起就身體不適，但她仍然以學(xué)生為重，帶病堅(jiān)持上課。后來(lái)堅(jiān)持不住動(dòng)了手術(shù)，馬俊杰老師接過(guò)了七三班班級(jí)管理的工作。馬俊杰老師年紀(jì)比在職的所有班主任都大，但是仍然勇挑重?fù)?dān)，不推脫，不逃避，與三位年輕班主任一起早來(lái)晚走，在正常教學(xué)之外，多做了很多工作，對(duì)班上的每件事都詳細(xì)過(guò)問(wèn)，沒(méi)有耽誤正常的班級(jí)運(yùn)作。在馬金宏老師病愈重返工作崗位時(shí)，七三班一切井井有條，這都離不開(kāi)馬俊杰老師的辛勤付出，堪稱(chēng)老教師的楷模，年輕教師的榜樣。

7.初二年級(jí)是學(xué)生開(kāi)始分化的一個(gè)時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，稍一疏忽就會(huì)對(duì)全班甚至全年級(jí)產(chǎn)生不好的影響。初二年級(jí)各位班主任平均年紀(jì)較輕，牽掛少，有充足的時(shí)間和精力投入到班級(jí)管理中。邢主任從事年級(jí)管理工作多年，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾。剛分班，邢主任就召開(kāi)班主任會(huì)，與四位班主任詳細(xì)分析了學(xué)生的現(xiàn)狀，提出了不少有建設(shè)性的意見(jiàn)。每次月考完的總結(jié)會(huì)，平均每個(gè)月一次的班主任會(huì)，邢主任都要與班主任就班級(jí)的管理工作交換看法，互相借鑒。各位班主任在邢主任的帶動(dòng)下，本學(xué)期基本放棄了午間休息，一有時(shí)間就盯班，靠班，突出年輕人一個(gè)“勤”字，時(shí)刻掌握班級(jí)動(dòng)向，并隨時(shí)與邢主任保持溝通，與別的班主任互相探討，力求管好班。各班主任認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生量化考評(píng)方法，關(guān)注學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。8.初二年級(jí)的全體老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意，有了一點(diǎn)成績(jī)，我們不會(huì)驕傲；還有不足，我們會(huì)虛心改正，力求完美。下學(xué)期依然會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到教書(shū)育人當(dāng)中。

第五篇：中學(xué)英語(yǔ)教師典型事跡

xxx，男，1966年2月生，中學(xué)英語(yǔ)教師。1985年招聘成為一名民師，1993年參加民師轉(zhuǎn)正考試，1995年洪湖師范畢業(yè)。1997年10月調(diào)入江陵縣灘橋鎮(zhèn)五三中學(xué)。從教24年來(lái)，一直在教育工作的第一線(xiàn)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，兼2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，有時(shí)擔(dān)任三個(gè)班的英語(yǔ)課程。負(fù)擔(dān)雖重，卻是一位稱(chēng)職的英語(yǔ)教師，其歷年來(lái)所帶的英語(yǔ)成績(jī)很少有跌出前三的情況。

xxx同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家，卻很少回到自己家里看望父母雙親。XX年3月25日年邁的母親在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)了2天的呼吸困難之后，離世了。母親走時(shí)，兒子沒(méi)有在場(chǎng)，正在學(xué)校里上課，沒(méi)有陪伴母親走完她最后的人生。但陳老師強(qiáng)忍心中的悲痛，料理完母親的喪事之后，又馬上趕回了學(xué)校。

陳老師工作一絲不茍、任勞任怨，從不退到、早退、曠課、誤課。XX年10月學(xué)校組織籃球比賽，陳老師右胳膊意外受傷，嚴(yán)重骨折，當(dāng)天在醫(yī)院里進(jìn)行了治療，第二天就走上了講臺(tái)，在黑板上用左手寫(xiě)字，給同學(xué)們上課（右胳膊至今都不能完全伸直）。在剛調(diào)到五三中學(xué)時(shí)，學(xué)校因房子很緊張，沒(méi)有住房，陳老師就只好騎著破舊自行車(chē)上班。家離學(xué)校有二十幾里，每天早晨天沒(méi)亮就起床，下午很晚才回家，無(wú)論刮風(fēng)下雨、下雪，天天如此，堅(jiān)持了一年。

陳老師不僅是一位嚴(yán)師，更是一位慈父。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，陳老師都要用2個(gè)星期的時(shí)間，在班上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，并要求學(xué)生把班紀(jì)班規(guī)抄在筆記本上。用嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)來(lái)約束學(xué)生們的言行舉止。對(duì)于打牌賭博、打架斗毆、抽煙喝酒，無(wú)故外出，翻院墻出去打游戲機(jī)等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息、手軟，該處理嚴(yán)肅處理。但陳老師也有柔軟的一面?！皭?ài)”是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題，作為一名教師更要有慈母般的心，做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。今年中考期間陳老師班上一位女生無(wú)意之中說(shuō)出了今天是她生日。陳老師聽(tīng)到之后記在了心里，特意跑到蛋糕店里為她訂做了一個(gè)生日蛋糕，晚上在班上專(zhuān)門(mén)為她召開(kāi)了一個(gè)生日聚會(huì)。學(xué)生們?cè)诰蹠?huì)上相當(dāng)開(kāi)心，盡情放松，享受這難得的美好時(shí)光，把生日蛋糕涂抹在對(duì)方臉上，嘻笑逗樂(lè)，借此釋放考試緊張的心情。有膽大的幾個(gè)同學(xué)還把蛋糕抹到了陳老師的臉上。此情此景，其樂(lè)融融。陳老師仿佛也年輕了好幾歲。這個(gè)女生也喜極而泣，終生難忘。

也是這位女生，在中考前2個(gè)月，得了重病，陳老師多次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情，鼓勵(lì)她手術(shù)不要害怕、緊張。在家休息了三個(gè)星期返校之后，陳老師專(zhuān)門(mén)安排班上的幾個(gè)同學(xué)為她補(bǔ)課，把落下的課程趕上來(lái)。中考這位女生總分在班上名列第七，錄取灘橋中學(xué)火箭班，不僅沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。為此，中考畢業(yè)臨走之際，她特意送給陳老師一張卡片以示感謝?？ㄆ蠈?xiě)著：“或許我不是您教出的最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我在初中生涯中遇到的最最負(fù)責(zé)任的班主任?！€記得我生病住院的那段期間，您給我打了多次電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情關(guān)心我；返校后，您還讓同學(xué)們幫我補(bǔ)課，照顧我。說(shuō)實(shí)話(huà)，正是因?yàn)橛辛四倪@些舉動(dòng)，才讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心。……”

正如卡片上所說(shuō)，陳老師的確是位出色的班主任。

XX年—XX學(xué)所帶三（2）班雖然是普班，但在班主任的調(diào)教下，學(xué)生學(xué)習(xí)最積極，一打鈴上課就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，在較遠(yuǎn)的辦公室里都能聽(tīng)到，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄瞻嘀虚L(zhǎng)期占據(jù)第一的位置。班上紀(jì)律也是被公認(rèn)為全校最好的。課間十分鐘，教室里無(wú)吵鬧現(xiàn)象；中午，上晚自習(xí)之前安排班干部負(fù)責(zé)，同學(xué)們主動(dòng)在教室里搞學(xué)習(xí)。不要老師督促，教室里也相當(dāng)安靜，就象有老師在場(chǎng)一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也十分突出，曾獲男子團(tuán)體、女子團(tuán)體第一，總成績(jī)第一。