第一篇：德育先進(jìn)集體申報材料

德育工作先進(jìn)事跡

邢臺縣皇臺底中學(xué)

學(xué)校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，圍繞愛國主義、集體主義、社會主義教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正做到了全面育人。

一、樹立以人為本理念 建設(shè)全員德育機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作。建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)將德育工作擺上首位，建立了由校長、政教處、團(tuán)委、班主任、班團(tuán)委等部門組成的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全員德育、分層管理、務(wù)實(shí)高效的德育網(wǎng)絡(luò)。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視師德師風(fēng)教育。

我校強(qiáng)調(diào) “每個教職工都應(yīng)該是德育工作者”，要求廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡撸餐ズ脤W(xué)校的德育工作。制定了《班級管理百分賽》進(jìn)行量化評比；評優(yōu)評先、年度考核、職務(wù)晉升等都向德育骨干特別是班主任傾斜。通過這些措施，有效地激勵德育隊(duì)伍快速成長。

三、創(chuàng)設(shè)德育活動載體，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

1、“文明習(xí)慣”正行為

學(xué)校通過開展各種文明禮儀教育活動，促進(jìn)了學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。一是利用班會，學(xué)習(xí)做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行做文明之人的養(yǎng)成教育。三是設(shè)立文明、禮儀警示牌，以環(huán)境育人；四是不定期督查。如查胸卡、著裝儀表、衛(wèi)生、行為語言等，促使學(xué)生將常規(guī)、規(guī)范落實(shí)在行動上。

2、“告別陋習(xí)”做主人。學(xué)校先后舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，拒絕攜帶手機(jī)，爭做文明學(xué)生”的倡議活動，進(jìn)一步完善學(xué)生自主管理，自我約束．培養(yǎng)了自我管理的能力。

3、“法制安全教育”創(chuàng)和諧

學(xué)校充分利用廣播、主題班會、宣傳欄等渠道，積極開展法制安全教育活動。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行2次防火、防震逃生演；并且召開法制教育大會，加強(qiáng)法制教育。

4、“愛心愛國”深人心。

學(xué)校積極對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。2010年舉辦了“民族魂”演講比賽、“民族魂”征文比賽、“中華魂”讀書活動，激發(fā)了同學(xué)們的民族自尊心和自豪感，激勵他們?yōu)橹腥A崛起而讀書的信心。

四、加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力

1、積極組織開展“家校共育”活動，及時了解家長對學(xué)校的要求，指導(dǎo)家長對學(xué)生的家教方法，探討教育的途徑，交流教育經(jīng)驗(yàn)。

2、開通校訊通，加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系，取得了家長的配合與支持，既加強(qiáng)了對學(xué)生的教育，也提高了學(xué)校的聲譽(yù)。

第二篇：申報德育先進(jìn)集體材料

申報德育先進(jìn)集體材料

我們培養(yǎng)的學(xué)生將是跨世紀(jì)的人才，國家的未來，民族的希望就在他們身上體現(xiàn)。隨著改革開放更加深入，我們越來越明確“德育是學(xué)校教育的靈魂”、“人立而后凡事舉”的道理。基于以上認(rèn)識，我們始終把德育的位置擺正，明確育人的目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施《中學(xué)德育大綱》等一系列法規(guī)、文件，努力做到“學(xué)校無閑事，事事都育人；學(xué)校無閑時，時時都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人。”上下一致，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。

今年，我校德育工作的基本思路是以《中學(xué)德育大綱》為綱，以南崗區(qū)教委組宣部的《德育工作計劃》為遵循，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)，強(qiáng)化德育常規(guī)管理；以愛國主義教育為基礎(chǔ)，在各種形式的活動中確立受教育者的主體地位，通過他們自身體會產(chǎn)生效果；從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，德育工作注意抓好先進(jìn)與后進(jìn)兩頭；從課堂教學(xué)、家庭教育、社區(qū)教育等多渠道發(fā)揮德育的功能。

一、認(rèn)真貫徹德育大綱，強(qiáng)調(diào)做人的基礎(chǔ)教育，持久、深入地加強(qiáng)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練與檢查。

我們從德育目標(biāo)及學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深深感到良好品德的形成是長期的且會反復(fù)，只有牢牢抓住基本道德、基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，重視良好個性心理品質(zhì)和能力的培養(yǎng)，才能逐步達(dá)到培養(yǎng)一代“四有”新人。在此教育過程中我們堅持把訓(xùn)練和檢查的任務(wù)有目的地交給學(xué)生，形成班班文明，人人爭先進(jìn)的好風(fēng)氣。

（一）學(xué)期伊始，我們就結(jié)合開學(xué)典禮、班會、晨會及軍訓(xùn)活動宣講《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《****學(xué)校一日常規(guī)》及一系列學(xué)校的規(guī)章制度。通過宣傳，使學(xué)生對****學(xué)校的校風(fēng)有初步印象，對做一名合格的中學(xué)生的基本要求有一個正確的認(rèn)識，并通過軍訓(xùn)付諸行動。全校各年級、各班級每學(xué)期制訂工作計劃都把常規(guī)教育和管理放在重要位置，堅持天天抓、反復(fù)抓，而且針對不同年級的實(shí)際，通過多種形式活動，強(qiáng)化《守則》、《規(guī)范》條文的學(xué)習(xí)。還以其中某些內(nèi)容為題召開主題班會，暢談怎樣做一個文明人、現(xiàn)代人。不僅觀看了行為規(guī)范執(zhí)行的錄像片，還組織同學(xué)們自己通過生活活潑的表演來宣傳《守則》、《規(guī)范》。

（二）充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，組織全校各年級學(xué)生都來參與常規(guī)管理，加強(qiáng)自我教育。在政教處、團(tuán)委具體領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來不斷完善了“共青團(tuán)監(jiān)督崗”、“班值周制”等民主管理形式。不僅根據(jù)常規(guī)某些內(nèi)容開展專題活動周：如尊師周、環(huán)境衛(wèi)生周、個人衛(wèi)生周、公益勞動周、愛護(hù)公物周、節(jié)約水電周等等，而且每日由同年級一個班負(fù)責(zé)推薦4名熱心為集體服務(wù)、工作責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)組成值周組，認(rèn)真檢查本年級各班執(zhí)行常規(guī)的情況，包括早自習(xí)、出勤、早操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)生保潔、愛護(hù)公物、節(jié)約糧食、服飾舉止等逐項(xiàng)評分記錄，每周小結(jié)統(tǒng)計，表揚(yáng)好的、批評差的。學(xué)期結(jié)束時作為班級文明建設(shè)考核及班主任考核的依據(jù)之一。

（三）從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教職工人人參與校內(nèi)值日，對常規(guī)進(jìn)行督促、管理、檢查。在值班記錄中經(jīng)?？吹矫恳晃焕蠋熓窃鯓佣酱賹W(xué)生隨手關(guān)燈、檢查保潔、不亂倒飯菜等記錄，也看到對個別學(xué)生舉止不端、語言粗魯及時糾正教育。學(xué)校政教處在所有集體活動中都反復(fù)強(qiáng)調(diào)檢查常規(guī)，如公共場所不得喧嘩、不得吃帶殼食物，不準(zhǔn)吃零食等等，平時周周統(tǒng)計各班常規(guī)執(zhí)行情況，不定期抽查，在校會上講評。有的年級把教師組織起來課間值日，督促學(xué)生行為規(guī)范，工作扎實(shí)。

（四）強(qiáng)調(diào)文明班級評選中“一票否決”條件。我們除正面規(guī)定文明班級應(yīng)具備的條件外，還針對少數(shù)學(xué)生不講文明、不遵守規(guī)范的壞習(xí)慣的存在，發(fā)動各班在創(chuàng)文明的過程中都來幫助后進(jìn)，并制止一些不良傾向發(fā)生，規(guī)定了有下列幾條之一的均不能評為文明班級：有抽煙行為者；有賭博行為者；有嚴(yán)重破壞公物者；有嚴(yán)重違反校紀(jì)造成影響者；有糾集外面人來校滋事或到外面鬧事者；有違法行為被公安機(jī)關(guān)掛號處理者。這樣各班級都非常重視少數(shù)人的行為對集體的影響，共同來做好后進(jìn)生工作。在全校各班努力下，我們每年都嚴(yán)格評文明班級，約占全校的40％左右。

二、在改革開放的新形勢下突出愛國主義教育這一主題

愛國主義思想是確立正確的政治方向，進(jìn)行社會主義教育、共產(chǎn)主義啟蒙教育的基礎(chǔ)。我們的做法是：充分利用校內(nèi)外陣地，通過傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動，做到灌輸與實(shí)踐相結(jié)合，了解過去與展望未來相結(jié)合；愛國與愛校、愛班相結(jié)合，以求教育的實(shí)效。

（一）堅持每日升、降國旗制度和每周舉舉行升旗儀式，并由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表國旗下講話。內(nèi)容包括我們黨和國家重大的政治生活事件，如黨的教育工作的召開和閉幕；包括我國各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀人物為國爭光事跡的宣傳，還有我國人民傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日講話，充分利用升旗儀式集會總結(jié)表揚(yáng)本校的好人好事新面貌，介紹學(xué)校深化改革的成績和對全校學(xué)生新的要求等。短短十幾分鐘的講話，所有領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真準(zhǔn)備，面對莊嚴(yán)的五星紅旗，同學(xué)們受到的教育是深刻的。為了加強(qiáng)國旗是祖國象征的教育，我們印發(fā)《國旗法》及國旗、國歌知識材料到班，利用班級黑板報廣泛宣傳，還要求各班召開主題班會進(jìn)行學(xué)習(xí)和講演。學(xué)校政教處則不定期地在全校抽查國旗、國歌知識掌握情況，督促各班人人了解國旗的含義，要求人人會正確地唱國歌。團(tuán)委每年都要培訓(xùn)新生年級選出的升旗手和護(hù)旗手。

（二）兩史一情教育中系統(tǒng)舉辦“知國情、愛祖國”教育講座。內(nèi)容包括――杰出的貢獻(xiàn)史、悲傷的血淚史、英勇的奮斗史；中國的現(xiàn)實(shí)；當(dāng)前改革開放的成就；社會主義民主建設(shè)的長期性和漸進(jìn)性；堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)等。還有組織地安排請老干部、老紅軍來校對各年級開展“社會主義好”專題教育。通過正面的灌輸，增強(qiáng)了學(xué)生的國情觀念，提高了思想覺悟，激發(fā)起學(xué)生的民族自尊心、自信心。與此同時，我們利用我市各教育場所有利條件，組織學(xué)生走出校門去看、去聽，接受形象化教育，回校后再按班級或年級開故事會、演講會，經(jīng)過消化更加了解祖國的過去、現(xiàn)在和未來。例如每年四月一次的清明祭掃、七月一次的“731日軍侵華部隊(duì)罪證遺址”活動。

（三）優(yōu)化德育途徑，培養(yǎng)愛國情感。為發(fā)挖掘主題班會課的深度和廣度，使之更好地發(fā)揮愛國主義教育陣地的作用，我校開展了“素質(zhì)工程”班主任基本功訓(xùn)練主題班會課競賽活動。通過活動達(dá)到優(yōu)化德育途徑和方法、引導(dǎo)學(xué)生會關(guān)心、學(xué)會幫助；行動起來關(guān)注祖國的前途和命運(yùn)，關(guān)注祖國的統(tǒng)一大業(yè)，關(guān)心身邊的人和事，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的公民意識和強(qiáng)烈的民族意識。6月5日至6月9日我校初一學(xué)年以“知我寶島，愛我臺灣”、“臺 灣在我心中”、“盼”等為題，初二學(xué)年以“學(xué)會關(guān)心，學(xué)會幫助”為題開展了主題班會競賽。本次班會競賽在政教處精心組織、周密安排下，在“求實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則指引下，使教學(xué)、教改、科研、活動融為一體，突出了班會課的特點(diǎn)。同時采用了切實(shí)可行的各種教學(xué)手段，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，突出了學(xué)生的主體地位。如：學(xué)生設(shè)計的“臺灣回歸的區(qū)旗”等獨(dú)具匠心、富有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力。這成為本次班會競賽的靚點(diǎn)。些次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。賽前馬力校長對評委提出了嚴(yán)格的要求，翟春華副校長在班主任例會上做了賽前的總動員和詳細(xì)的部署，使得班會競賽有條不紊地進(jìn)行。通過廣大師生的通力協(xié)作，班會競賽在激烈競爭、互相學(xué)習(xí)進(jìn)步的氛圍中落下帷幕。本次班會競賽在保持原有水平的基礎(chǔ)上，又有了長足的進(jìn)步。教育的實(shí)效性在本次班會中體現(xiàn)得淋漓盡致。班會使學(xué)生的情操再次得到陶冶、心靈得以凈化，進(jìn)而培養(yǎng)了學(xué)生深厚的愛國主義情感，達(dá)到了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的目的。

三、深化內(nèi)部管理體制改革，提高班主任隊(duì)伍的管理水平。

（一）建立教師爭做班主任的機(jī)制。

1．每學(xué)年在人事聘任中做到首先挑選工作責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)較好、熱愛學(xué)生、善于管理的同志擔(dān)任班主任工作。同時，我們又人班主任工作實(shí)際出發(fā)，制訂了“哈****學(xué)校班主任任職條件及工作職責(zé)”，明確規(guī)定了班主任應(yīng)具備的5項(xiàng)條件，班主任基本功7條和班主任工作職責(zé)12條。我們一方面通過向教師進(jìn)行宣傳和組織教師學(xué)習(xí)，造就一個擔(dān)任班主任光榮的氛圍，增強(qiáng)班主任老師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。另一方面通過慎重挑選和聘任及長打算和短安排保證班主任個體素質(zhì)不降低，又保證班主任整體的相對穩(wěn)定。

2．在學(xué)校內(nèi)部改革中，重視對班主任的常規(guī)工作進(jìn)行量化考核，給予充分肯定。在量化考核中包括班主任必到的場合，必做的家訪，必開的會議等給予記分，對班主任開展的名項(xiàng)班級教育活動予以評比記載，對班主任的工作績效與科研能力給予加分，班主任的成績不僅在獎勵津貼中予以體現(xiàn)，還與學(xué)校評先進(jìn)、評職稱、分房掛鉤。學(xué)校在職稱評定、分房、評優(yōu)中充分重視班主任工作的作用，在同等條件下都給予優(yōu)先?？傊?，學(xué)校始終把班主任工作業(yè)績，從事德育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，看得和教學(xué)成績、教育論文具有同等價值。

3．我校努力創(chuàng)造條件在經(jīng)濟(jì)待遇上向班主任傾斜?？紤]到班主任工作在學(xué)校德育工作中的重要地位，看到班主任工作的艱辛、繁重和復(fù)雜，更看到在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件下班主任工作的難度加大，學(xué)校在財力許可條件下提高班主任待遇。如兩次調(diào)整了班主任津貼：由16元／月提高到20元／月；又由20元／月提高到30元／月，待學(xué)期結(jié)束前，經(jīng)過考核評比，津貼達(dá)到40元／月，最高達(dá)50元／月的水平（從實(shí)踐結(jié)果看，絕大多數(shù)為50元／月，少數(shù)為40元／月，個別為30元／月。）在準(zhǔn)備實(shí)行的小結(jié)構(gòu)工資中，班主任津貼與其他效益工資可以兼得。

（二）在強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理中，以學(xué)習(xí)、交流為渠道，不斷提高教育水平。

1．對班主任進(jìn)行師德教育。我們堅持組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)習(xí)《哈****學(xué)校班主任任職條件及工作職責(zé)》。校領(lǐng)導(dǎo)在多種場合強(qiáng)調(diào)班主任的勞動需要超常的事業(yè)心和責(zé)任心，需要極高的自覺性和創(chuàng)造性。讓班主任明確自己的勞動還是一種效益滯后的協(xié)作性勞動，懂得班主任勞動的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是班主任全部勞動的紅線。許多老師都認(rèn)為，在當(dāng)前發(fā)市場經(jīng)濟(jì)形勢下仍然要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。做班主任的老師還能體會到：發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)固然要重視金錢的作用，但金錢并不能成為衡量一切價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。由于班主任的思想認(rèn)識有了提高，所以盡管近年來教師隊(duì)伍受到市場經(jīng)濟(jì)帶來的沖擊，但我們的班主任隊(duì)伍仍然穩(wěn)定的，爭當(dāng)班主任的還是很多的。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握班主任工作的內(nèi)在規(guī)律。班主任要根據(jù)教育對象的生理、心理、思想行為等方面特點(diǎn)和發(fā)育成長的規(guī)律、科學(xué)安排對學(xué)生的教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練的內(nèi)容，選擇適合學(xué)生的教育手段。只有這樣，班主任工作才能做得主動、自覺、順利、進(jìn)而取得理想效果。分析我校班主任工作中，明顯的存在著苦干的多，憑經(jīng)驗(yàn)干的多，而科學(xué)管理的少，不適應(yīng)當(dāng)前新形勢下德育工作的要求的狀況。所以，我們非常重視班主任的理論學(xué)習(xí)。不僅發(fā)放有關(guān)書籍與學(xué)習(xí)材料。如《中學(xué)德育大綱實(shí)施手冊》、《心理培育綱要》、《思想品德教育的一般原則及方法》、《學(xué)生心理指導(dǎo)要點(diǎn)》等；還組織班主任輪流參加市教科研所舉辦的講座；請市教委有關(guān)同志來校講“班主任素質(zhì)與科研工作”、“在市場經(jīng)濟(jì)條件下如何做好思想政治工作”；還有計劃地組織班主任分期分批去市區(qū)優(yōu)秀學(xué)校及外省先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢下班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。

3．嚴(yán)格要求，人人工作有計劃、有總結(jié)。每學(xué)期都要求班主任根據(jù)學(xué)校德育工作的要求與安排，制定班主任工作的計劃與打算。學(xué)期結(jié)束前，班主任都要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)文章。

4．建立班主任例會制。我校每周召開一次班主任例會。政教處負(fù)責(zé)總結(jié)工作，布置任務(wù)，提出要求，同時還組織班主任就某方面工作進(jìn)行探討，達(dá)到挖掘內(nèi)部潛力，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，以共同提高教育的水平。

（三）做好對青年班主任的教育和培養(yǎng)工作。由于教師職業(yè)在目前缺乏應(yīng)有的社會吸引力，青年教師走上工作崗位后存在“跳槽”心理，更不愿意擔(dān)任班主任。針對這種情況，我校對新分來的年青教師一般教師安排擔(dān)任班主任工作及學(xué)校有關(guān)德育工作，把他們推向德育工作第一線，實(shí)踐中鍛煉成長。另一方面對他們加強(qiáng)教師角色的學(xué)習(xí)，讓青年教師明確班主任的責(zé)任與權(quán)力及從事班主任工作必備的態(tài)度和情感。青年教師中有不少人在德育工作中顯得一籌莫展，或畏難、或方法簡單，缺乏德育的意識和能力。學(xué)校首先在青年教師中宣傳學(xué)校的根本任務(wù)就是“育人”的思想，從思想上理論上武裝青年教師，提高他們對德育工作重要性的認(rèn)識。其次，學(xué)校在組織全體教師學(xué)習(xí)的同時，特別對青年班主任工作規(guī)范提出要求，如青年教師必須全天在校上班，完成工作任務(wù)。我們還向青年班主任提出了做好班主任的“熱愛、投入、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、奉獻(xiàn)”十二字方針。我們還單獨(dú)組織年青班主任工作去外校學(xué)習(xí)，每年都選派1－2名青年班主任參加市里培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；我們還堅持校內(nèi)“師徒結(jié)對”活動，讓有豐富經(jīng)驗(yàn)的老班主任開展“傳、幫、帶”。校領(lǐng)導(dǎo)與政教處同志經(jīng)常深入年級組了解青年班主任工作的情況，對于青年班主任中好苗頭、好做法，及時給予表揚(yáng)鼓勵，對于他們存在的問題，也及時開展談心進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

四、不放棄每一個學(xué)生，做好轉(zhuǎn)化工作，給后進(jìn)生厚愛

培養(yǎng)什么人的問題，始終是教育領(lǐng)域的一個根本問題。由于受各種不良傾向影響，我校一些班級程度不同的、數(shù)量不等的存在著一些思想品德差、學(xué)習(xí)成績差、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，或有一定劣跡行為的后進(jìn)生。他們雖然人數(shù)少，但是干擾學(xué)校正常教育秩序的不安定因素。通過學(xué)習(xí)，教師們一致認(rèn)為對少數(shù)后進(jìn)生如不及時、及早教育和轉(zhuǎn)化，很容易干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，他們很容易滑進(jìn)違法犯罪的泥坑。老師們清楚地認(rèn)識到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是刻不容緩的任務(wù)，切實(shí)體會到“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生同培養(yǎng)一個優(yōu)等生同樣重要”的道理。各年級、各班級普遍開展幫助后進(jìn)生的工作。

（一）制定了《關(guān)于搞好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意見》。學(xué)校政教處在其中明確提出，給后進(jìn)生以厚愛，堅持后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的“三原則”，即“愛”與“導(dǎo)”相結(jié)合；“管”與“教”相結(jié)合；“嚴(yán)”與“慈”相結(jié)合?！耙庖姟边€就后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作提出了辦法、措施與要求。

（二）建立《后進(jìn)生檔案》。學(xué)校逐步建立了學(xué)校、年級、班級的后進(jìn)生檔案，把后進(jìn)生的家庭自然狀況、后進(jìn)生的原因、類別、表現(xiàn)、特點(diǎn)以及將采取的相應(yīng)轉(zhuǎn)化措施分別歸類存檔。

（三）政教處辦了三期“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)班”。在學(xué)習(xí)班，教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，開展各項(xiàng)活動做到了人員落實(shí)、時間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。教育他們怎樣做個合格中學(xué)生，對他們進(jìn)行心理障礙疏導(dǎo)，帶領(lǐng)他們參加公益勞動，鼓勵他們做好事。還組織他們參觀市工讀學(xué)校，在工讀學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，參觀工讀學(xué)校學(xué)生的活動，并參與勞動。我們還組織后進(jìn)生參觀省少年管教所。我們又請公安部門的同志來校做有針對性的法紀(jì)教育報告。在學(xué)習(xí)班里，后進(jìn)生與平時散漫表現(xiàn)截然不同，他們精神振作，對他們教育也聽得進(jìn)去。與此同時，我們對這些學(xué)生平時的表現(xiàn)則通過每節(jié)課的任課教師簽署等等、每周班主任寫評語、家長再簽上意見后交政教處保存的方式對他們進(jìn)行教育、檢查督促和評比，促使他們向好的方向轉(zhuǎn)化。在教育轉(zhuǎn)化過程中我們也體會到轉(zhuǎn)化工作的艱巨性、長期性、復(fù)雜性和反復(fù)性，也采取了相應(yīng)的防止反復(fù)的措施，根據(jù)他們各人進(jìn)步的程度，執(zhí)行具體獎懲辦法。三期學(xué)習(xí)班中絕大部分后進(jìn)生在原有基礎(chǔ)上取得了不同程度的進(jìn)步。體現(xiàn)了“挽救一人，溫暖一家，安定一方”。

（四）形成以班主任為核心的群體轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的實(shí)踐中，我們認(rèn)識到轉(zhuǎn)化工作應(yīng)是全體教工和學(xué)生齊抓共管，進(jìn)行全方位的轉(zhuǎn)化工作。為此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，以班主任為中心，通過班主任協(xié)調(diào)各部門對轉(zhuǎn)化工作的積極性。班主任與任課老師經(jīng)?；ネê筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化情況，一同分析后進(jìn)生的文化學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、尊敬師長、人際關(guān)系、異性交往等狀況，一同采取具體措施進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。不少班主任還充分發(fā)揮班集體的力量，運(yùn)用多種形式的班會及活動對后進(jìn)生進(jìn)行教育、幫助后進(jìn)生。

（五）充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，做轉(zhuǎn)化工作。家長是學(xué)生的第一任教師，也是終生教師。為取得家長們的支持和配合，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作取得較好成效，分別在各年級開展了家庭與學(xué)校相配合的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的家教指導(dǎo)活動。學(xué)校印發(fā)給家長有關(guān)家教學(xué)習(xí)材料，例如“青少年學(xué)生變壞的征兆預(yù)測”、“注意家教方法，講究家教效果――中學(xué)生最不滿意、存有怨氣的家教”和“創(chuàng)立良好家風(fēng)、造就育人環(huán)境”等。學(xué)校教師與家長經(jīng)?；ネㄇ闆r交換意見，協(xié)同轉(zhuǎn)化，而對全校極典型的后進(jìn)生更是注意做個別家長的工作，促成雙向教育的同步和協(xié)調(diào)。針對個別班級后進(jìn)生比較集中的狀況，學(xué)校還選派了有豐富帶經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任，并配備了各學(xué)科骨干在該班任教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育與教學(xué)。對這種班級，學(xué)校還舉辦了有針對性的家教指導(dǎo)，具體指導(dǎo)家庭教育方法，并充分發(fā)揮該班的家長委員會的作用，例如，初三3班本學(xué)期來召開了各種家長會、家長座談會，教師、學(xué)生、家長聯(lián)席會、家教指導(dǎo)會共達(dá)24次。為班級的面貌更新，教師、學(xué)生、家長三者之間的相互溝通、理解，促成該班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，保證正常教學(xué)秩序起了重要作用。

五、防微杜漸，從預(yù)防抓起—— 加強(qiáng)法制教育的系列活動

開學(xué)以來，****學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江總書記的《談話》精神和教育部發(fā)出的《通知》要求，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，糾正學(xué)生中的不良行為，使校風(fēng)校紀(jì)有明顯改觀。

三月二十四日13：00時，我校全體師生一千余人在哈鐵文化宮聚集一堂，聆聽哈市公安局防暴支隊(duì)特警大隊(duì)的王威副大隊(duì)長分別從“曠課、夜不歸宿”、“攜帶管制刀具”、“打仗斗歐，辱罵他人”、“強(qiáng)行向他人索要財物”、“偷竊、故意損壞公共財物”、“參與賭博或變相賭博”、“觀看或收聽色情或淫穢音像制品”、“進(jìn)入不宜未成年人進(jìn)入的公共場所”、“嚴(yán)重違犯社會公德”等九個方面，以詳實(shí)、生動的事例，分析、闡述了《預(yù)防未成年人犯罪法》中有關(guān)中學(xué)生的條款，使師生們對該法有了更深一步的了解和理解，受到一次生動的法制教育。

學(xué)法、知法、更要守法，規(guī)范自己的言行。校還要求班主任及科任教師在工作中做到“四必須”：第一，必須利用班會，晨會及一切教育時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育；第二，對學(xué)生的曠課行為，班主任必須及時通知家長；第三，本班學(xué)生有違法犯罪行為時，或發(fā)現(xiàn)他人對學(xué)生實(shí)施不良行為時，必須及時制止和報案；第四，必須不歧視不良行為或者違法犯罪行為的學(xué)生。

專題報告會只是法制教育活動的一個步驟。學(xué)校還利用晨會、班會、聽后感征文等形式開展系列教育活動，貫徹落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》。

市公安局防暴支隊(duì)特警大隊(duì)是哈六十一中警民共建文明校的又一協(xié)作單位。支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對哈六十一中開展《未》法教育活動非常重視，政治部閆主任、特警大隊(duì)曹大隊(duì)長及三十余名干警冒著凜冽的春寒前來哈鐵文化宮參加報告會，充分反映了公安干警對中學(xué)生人人做遵紀(jì)守法的好模范所寄予的殷切期望。

7月16日，全校學(xué)生到省展覽中心參觀了《為了明天――哈市加強(qiáng)青少年法制教育展覽》。

對于本次展覽，我們不僅組織學(xué)生觀看，而且，還組織了一千余名家長參觀并且組織了征文比賽。

我校的法制教育活動得到了上級有關(guān)部門的好評及表彰。中共哈爾濱市委《依法治市》雜志今年第九期還刊登了我校德育副校長翟春華在參觀后所提的詞

我國古代思想家老子說過：“合抱之木，生于毫木；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。學(xué)生的遵紀(jì)守法意識的形成，需要日常的點(diǎn)滴積累，規(guī)范訓(xùn)練。只有抓好預(yù)防教育，才能防微杜漸；只有堵塞“蟻穴”，才能使道德大堤永不潰決。

六、拓寬素質(zhì)之路，培養(yǎng)特色人才——課外活動小組記實(shí)

為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)生從應(yīng)試教育的漩渦中解脫出來，我校增加了學(xué)生課外活動內(nèi)容，原有藝術(shù)特長 擴(kuò)展為繪畫、書法、小制作三個活動小組，堅持每周活動六小時。

在美術(shù)教師的精心指導(dǎo)培育下美術(shù)小組學(xué)生的藝術(shù)潛能得到挖掘，他們的個性得到充分發(fā)展，使學(xué)生真正體驗(yàn)到有限的業(yè)余文化生活帶來和無限樂趣。他們在業(yè)余時間學(xué)習(xí)硬筆書法、基礎(chǔ)素描、學(xué)剪紙、折紙、拼貼畫、搞漫畫、命題畫創(chuàng)作，看《美術(shù)作品》錄像，搞軟筆書法表演，他們在藝術(shù)的殿堂里吮取養(yǎng)料、孕育力量爭取早日使藝術(shù)之花盛開校園?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，6月3日，繪畫組10名同學(xué)參加南崗區(qū)2000年“六．五”世界環(huán)境日特長星表演。6月8日小制作組33人參加了南崗區(qū)巧手星比賽，他們的作品構(gòu)思獨(dú)特，造型新穎以絢麗的色彩、酣暢的筆墨描繪環(huán)境之美、暢想幸福世界，給評委留下了深刻的印象。

學(xué)生的一幅藝術(shù)作品，從立意、構(gòu)思、收集材料、到動手制作是思維、想象、創(chuàng)造的過程，它既能啟迪智慧又能培養(yǎng)能力，同時孩子們通過合作又能促進(jìn)協(xié)作精神。因此這種活動是集美育、德育、智育于一體的綜合性素質(zhì)教育，對于學(xué)生審美素質(zhì)的培養(yǎng)，道德情操的發(fā)展、完善人格的形成具有極其重要的作用。因此，我們六十一中學(xué)將進(jìn)一步拓寬素質(zhì)之路，培養(yǎng)出更多更好的特色人才，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)做

出我們應(yīng)有貢獻(xiàn)。

七、生存的考驗(yàn) 意志的磨練 —— 參加中學(xué)生素質(zhì)教育艱苦磨練營活動記實(shí)

七月，繁花似錦。七月，驕陽如火。

二000年七月三十日至八月二日，我校師生四百四十余人頭戴整齊的迷彩帽，身著精悍的迷彩服，背著統(tǒng)一的行軍包，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，到哈爾濱市中學(xué)生素質(zhì)教育艱苦磨練營經(jīng)歷了一場生存的考驗(yàn)，經(jīng)受了一次意志的磨練。

（一）戰(zhàn)前動員 做好充分準(zhǔn)備

暑假前夕，南崗區(qū)教委組宣部召集會議，對九所學(xué)校暑期參加“哈爾濱市中學(xué)生素質(zhì)教育艱苦磨練營”工作進(jìn)行了布置。我校根據(jù)區(qū)教委的指示精神，結(jié)合我校特點(diǎn)，在假期前進(jìn)行了周密的部署與準(zhǔn)備。首先，我們利用班會及晨會時間向廣大學(xué)生宣傳黨和政府對全面發(fā)展中學(xué)生素質(zhì)的要求，講明了參加艱苦磨練營活動對提高中學(xué)生的意志品質(zhì)，鍛煉其生存能力具有的重要意義。

其次，我們起草了致家長的一封信，向家長講明了參加艱苦磨練營對提高學(xué)生素質(zhì)的重要性，以取得家長的理解與支持。

第三，為了使這次活動真正達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的，我們請共建單位81032部隊(duì)的指戰(zhàn)員教會學(xué)生打行軍包，講解行軍途中應(yīng)注意的事項(xiàng)，使學(xué)生對可能遇到的困難提前做好心理準(zhǔn)備。

第四，為了便于行軍，并對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理，我們特意為學(xué)生訂購了統(tǒng)一的服裝——迷彩服，要求學(xué)生穿運(yùn)動鞋。

第五，我們還在出發(fā)前布置了作業(yè)——征文《磨練之后的感想》，讓學(xué)生帶著任務(wù)去參加活動。

（二）活動當(dāng)中 關(guān)愛每一學(xué)生

磨練營活動是艱苦的，正因?yàn)槿绱?，我們才讓學(xué)生去鍛煉。然而，學(xué)生畢竟年齡還小，又大多是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，平時很少鍛煉。因此，為了對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，我們在班主任會上做了細(xì)致而周密的安排。我們要求，讓學(xué)生做到的，教師必須做到；學(xué)生做不到的，教師也必須做到、想到。從在校集合到途中乘車，從“模擬紅軍長征”到“南泥灣開荒種地”，從野餐到宿營，從清理營地衛(wèi)生到答理個人內(nèi)務(wù)??每一個細(xì)微之處，無不體現(xiàn)出我校教師愛護(hù)、關(guān)心、體貼、照顧學(xué)生的一片愛生之情。

傍晚，為防止發(fā)生意外，我們的班主任教師一遍又一遍地清點(diǎn)學(xué)生，做到心中有數(shù)；

就寢前，學(xué)生因蚊蟲叮咬、鼠蛙騷擾而睡不安穩(wěn)時，我們的班主任老師將自己帶來的防蚊劑用給學(xué)生；

深夜里，為了安全起見，我們的班主任老師又是一遍又一遍地查崗、守夜。

“長征途中”，我校20 余位班、科任教師在副校長翟春華的帶領(lǐng)下一直與學(xué)生同甘苦、共患難，花費(fèi)了6 個小時，跋涉了34 里的坎坷泥濘之路。一位女同學(xué)中暑了，谷金榮老師以她那瘦弱之身，背著她返回了營地；劉達(dá)員嘔吐不止，王瑩老師用自己的手帕為他輕輕擦拭?? “開荒種地”，學(xué)生不慎將腳用鐵锨砍傷，魏秀蘭老師奮不顧身地將他背起，送到醫(yī)院，陪他打針，又自己花錢打車將學(xué)生送回了家，使家長和學(xué)生深受感動。

（三）認(rèn)真總結(jié) 延伸教育效果

總結(jié)是為了更好地提高。開學(xué)后的第一個主題班會，我們確立了《磨練營后的反思》這一主題，請同學(xué)們結(jié)合磨練營活動談?wù)勛约旱乃妓胨小Ｍ瑢W(xué)們談得非常熱烈入情之處，激動地流下了眼淚。二年一班李卓說：“參加了磨練營活動之后，我才真正懂得了什么是艱辛困苦，應(yīng)該怎樣面對學(xué)習(xí)生活中的困難?！倍耆嗤魤糇诱f；“模擬南泥灣開慌種地活動之后，我才真正地懂得了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句話的真正含義?！倍晡灏嘹w欣說：“說實(shí)話，一開始我真的吃不下營地的飯菜。在家里，每頓飯我媽媽都為我精心細(xì)做，做我最喜歡吃的東西。經(jīng)過模擬長征和開荒種地活動之后，我突然覺得營地的飯菜特別的香甜可口，連我自己都覺得好笑?；丶液?，我對媽媽給我做的飯菜也不象以前那么挑剔了，媽媽還夸我比以前懂事了?！倍炅鄰埣t小說：“我以前從未走過這么遠(yuǎn)的路。我爸爸是司機(jī)，出門進(jìn)門都坐車。經(jīng)過模擬紅軍長征活動之后，我才知道我的體力很差，應(yīng)該多進(jìn)行體育鍛煉，不能再做‘小皇后’了?！?/p>

我校的素質(zhì)教育艱苦磨練營活動，由于準(zhǔn)備充分，形式新穎，組織嚴(yán)密，行動規(guī)范，受到了磨練營營長孫志剛同志的好評和贊揚(yáng)。并且，阿城市委副書記董鳳山、阿城市巨源鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)黨委書記等一行七人親自到營地看望了我校師生，給予了我校磨練營活動以高度評價。

我校的磨練營工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷下，在全體教師的努力下，在家長的積極支持下取得了圓滿的成功。我們將繼續(xù)努力，把我校的素質(zhì)工程建設(shè)推向新的臺階。

總之，在上級教委的親切關(guān)懷下，在全校教師的共同努力下，我校的德育工作取得了一些豐碩的成果。但是，要實(shí)現(xiàn)把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成為具有高尚道德的人——這一人類最高目的，我們還要付出艱巨的努力。我們將鍥而不舍地、矢志不渝地追求這一崇高的目標(biāo)。

第三篇：幸福中心校申報德育先進(jìn)集體材料

幸福中心校申報德育先進(jìn)集體事跡材料

學(xué)校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。近年來，幸福鎮(zhèn)中心校德育工作以香坊區(qū)開展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機(jī)，以“創(chuàng)城”和“未測”工作為核心，以深化中心?！白ヂ鋵?shí) 促提升 創(chuàng)特色”為整體工作思路，按照德育辦工作會議要求，以培育與踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，以三愛教育為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂主渠道有機(jī)滲透德育、德育實(shí)踐活動、校園文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育為載體，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作出了努力?，F(xiàn)將三年來的德育工作總結(jié)如下：

一、加大德育領(lǐng)導(dǎo)、努力提高德育隊(duì)伍工作水平。

（一）各村小領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作。校長親自掛帥，定期召開德育工作例會，深入研究德育工作，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路。

（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高。

三年來，各村小德育主任能夠積極參加進(jìn)修學(xué)校德育部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和講座回校后進(jìn)行二次培訓(xùn)。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變，全局意識逐步形成。

二、抓常規(guī)工作，在規(guī)范中求發(fā)展

（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。例如：采取集中培訓(xùn)、QQ群研討、微信群交流、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率，減輕班主任負(fù)擔(dān)，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍上德育實(shí)踐活動課的能力，通過德育實(shí)踐活動課對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。三年來，我校先后有5名教師在哈爾濱市“燭光杯”德育實(shí)踐活動課獲獎，8名教師在區(qū)級選拔賽獲獎。

（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

1.各校教師學(xué)生，熟記社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神。學(xué)生會唱《社會主義核心價值觀之歌》。

2.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，各村小學(xué)校、班級明顯處懸掛宣傳板，學(xué)生會背誦，高年級學(xué)生能夠默寫。

三、在發(fā)展中打造德育特色

（一）黑土孕育幸福夢 特色譜就藝體歌

2016年5月25日，香坊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校辦學(xué)特色系列展示幸福中心校專場在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館會議廳如期舉行。我校本著“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念，形成了“立足黑土文化，開展體驗(yàn)教育”的特色辦學(xué)思路，通過“春之聲、夏之舞、秋之情、冬之韻”四個篇章充分展示了幸福中心校藝體特色和校本課程成果。

活動大廳以“農(nóng)耕情 四季夢”為主題展示了幸福中心校紙漿畫、新寫實(shí)剪刻畫、農(nóng)民畫、籽粒粘貼畫、書法等美術(shù)作品。幸福美術(shù)教師努力傳承中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，引導(dǎo)幸福地區(qū)的孩子們描繪著多彩的人生。一幅幅精美的作品，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的一致好評。

舞臺上師生們精彩紛呈的展示更贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)和全體師生和學(xué)生家長的陣陣掌聲。孩子們韻味十足的秧歌舞、動感歡快的啦啦操、優(yōu)美動聽的電鋼琴彈唱、獨(dú)具創(chuàng)意的農(nóng)作物時裝秀、體育教師活力四射的博擊操、美術(shù)教師美觀大氣的現(xiàn)場作品展示、音樂團(tuán)隊(duì)動聽的演唱、班主任教師賞心悅目的舞蹈，充分展示了我校全體師生積極和諧的精神風(fēng)貌。

（二）完善少年宮 培養(yǎng)幸福娃

幾年來我校把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為重點(diǎn)工作。利用少年宮專項(xiàng)資金，對功能室進(jìn)行維修和裝飾。購買了大量的服裝、樂器、耗材等物品，大大提升了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的硬件設(shè)施。此外，我校聘請哈爾濱幼兒師范學(xué)校的大學(xué)生志愿者為少年宮校外輔導(dǎo)員。這些專業(yè)的美術(shù)、音樂、舞蹈教師，為我校少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍增添了很大的實(shí)力。

區(qū)文明辦、區(qū)財政局、區(qū)教育局組成的督導(dǎo)組多次到我校檢查指導(dǎo)少年宮工作。對我校少年宮建設(shè)給與了肯定，對我校少年宮開展的活動給予了表揚(yáng)，并鼓勵我們繼續(xù)堅持下去，在原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，力爭成為全省，乃至全國優(yōu)秀的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢浚徽雇磥?，我們更感到?zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，幸福鎮(zhèn)中心校將繼續(xù)嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動，使學(xué)校的德育工作再上一個臺階。

第四篇：先進(jìn)集體 申報

集團(tuán)公司“先進(jìn)集體”參評資料

XXXX公司物資組是一個團(tuán)結(jié)、和諧、積極、奮發(fā)的大家庭，擁有成員26名，下轄配件庫、管件庫、輔料庫、原材料庫、白坯庫和成品庫六個庫區(qū)。2010，在公司領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷和正確引導(dǎo)下，所有組員本著“效率更高、服務(wù)更優(yōu)”服務(wù)宗旨，正滿懷豪情，朝著一個不斷進(jìn)取、力爭上游的方向邁進(jìn)。

物資組主要承擔(dān)物資出入庫管理、庫存品管理及相關(guān)賬務(wù)處理等任務(wù)。今年，特別是XXX部長分管物資組以來，物資供應(yīng)保障工作獲得了扎實(shí)開展，并著力構(gòu)建高效發(fā)展的運(yùn)行隊(duì)伍，大大提高了整體的管理水平和績效水平。

2010年，我們緊緊圍繞公司生產(chǎn)和發(fā)展的需要，以賬實(shí)管理為切入點(diǎn)，完善機(jī)制，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，以實(shí)踐“服務(wù)生產(chǎn)”為載體，進(jìn)一步提升庫管人員業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，引領(lǐng)成員創(chuàng)優(yōu)爭先，不斷提升員工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力、向心力、服務(wù)力。

1.嚴(yán)格物資出入庫驗(yàn)收，抓好貨物數(shù)量關(guān)

物資入庫驗(yàn)收，是倉儲管理工作的開始，入庫時嚴(yán)格按品種、規(guī)格、數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收，并要求庫管員保持高度的責(zé)任心，精心核對，認(rèn)真檢查。發(fā)貨是為了確保生產(chǎn)的需要，也是控制成本，獲得利潤的關(guān)鍵。因而，所有庫管員堅持 “三核對”、“五不發(fā)”的原則，嚴(yán)格檢查領(lǐng)料手續(xù)，防止不合理的領(lǐng)用。

2.強(qiáng)化賬實(shí)管理，為ERP推進(jìn)提供有力支撐

首次在各庫區(qū)全面推行存料卡，及時正確地反映倉庫物資收、發(fā)、存的數(shù)量動態(tài)，一物一卡，并及時上下卡，配合標(biāo)識卡的采用，保證卡物一致，為賬實(shí)相符率的提升，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)；

所有物資庫管人員每周對庫存品的賬實(shí)進(jìn)行抽盤，部分重要庫區(qū)實(shí)行全盤；在月末，各個庫區(qū)所有物資由庫管人員親自進(jìn)行全盤，保證賬實(shí)的一致性、準(zhǔn)確性和有效性，賬實(shí)相符率逐月上升，持續(xù)達(dá)到了公司要求的99%的目標(biāo)，為ERP推進(jìn)提供了有力支撐。3.加強(qiáng)庫存品管理，合理控制庫存物資

為適應(yīng)公司生產(chǎn)和銷售的需要，物資組對貨物倉位進(jìn)行針對性的調(diào)整。根據(jù)日常工作經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和預(yù)見的工作態(tài)度，按照貨物類別、型號、庫存量以及周轉(zhuǎn)率的特點(diǎn)，對倉庫存貨進(jìn)行合理有序的調(diào)整，力求做到易拿、易放、易視、易盤點(diǎn)，堅持貨物先進(jìn)先出，強(qiáng)化倉儲基礎(chǔ)工作。全面清理呆滯品，組織相關(guān)部門進(jìn)行綜合評審，逐項(xiàng)處理，減少庫存資金積壓。

4.整潔的庫容庫貌，使倉庫達(dá)到可視化管理的要求

庫容庫貌是倉儲管理的“直觀面板”，如果保持不好，會造成庫存物資外觀品質(zhì)降低甚至返修。物資倉庫布局分散，周圍環(huán)境較差，極易積聚灰塵。因而，各庫區(qū)加強(qiáng)了各庫區(qū)的清潔清掃的工作，成品機(jī)架必須裝袋入庫，堅持每天一勤掃，每周一大檢，發(fā)現(xiàn)有積灰或凌亂等現(xiàn)象，立即予以整改。推行庫區(qū)6S管理，規(guī)劃主次通道，使陳列物資標(biāo)識清晰、整齊有序。

5.夯實(shí)進(jìn)取，不斷提高服務(wù)生產(chǎn)的效率和能力

對物資管理流程進(jìn)行重點(diǎn)梳理，配件/管件嚴(yán)格實(shí)行限額發(fā)料、超額領(lǐng)料制度，并在焊接生產(chǎn)線試行工位交接；所有焊接線實(shí)行盛具（如塑料箱）化配料，提高焊接線效率，改善生產(chǎn)線環(huán)境；配件/管件差缺報送及成套率統(tǒng)計，及時為生產(chǎn)調(diào)度及績效管理提供有益參考。物資組的各項(xiàng)工作，雖然取得了長足的進(jìn)步，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存有一定的差距，即在管理的規(guī)范化、精細(xì)化方面仍需進(jìn)一步深入和加強(qiáng)。展望未來,我們?nèi)詫⒉恍概Α⒎e極探索，持續(xù)在賬實(shí)管理、服務(wù)保供、隊(duì)伍建設(shè)等方面作大手筆, 進(jìn)而推動相關(guān)工作健康運(yùn)行和隊(duì)伍的穩(wěn)定，爭取再上新臺階，續(xù)譜新篇章！

第五篇：申報先進(jìn)集體

XX煤業(yè)申報先進(jìn)集體

匯報材料

2012年XX煤業(yè)面對復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢和步履維艱的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展任務(wù)，在縣委、縣政府的正確引導(dǎo)和大力支持下，公司上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅克難，為李陽煤業(yè)的“十二五”開好了頭、起好了步?，F(xiàn)將取得的主要工作業(yè)績總結(jié)如下：

一、指標(biāo)完成創(chuàng)歷史新高；

原煤產(chǎn)量：全年計劃 30萬噸，實(shí)際完成33.89萬噸；掘進(jìn)進(jìn)尺：全年計劃1200米，實(shí)際完成2250米；煤炭銷量：全年計劃銷售30萬噸，實(shí)際銷售33.87萬噸；銷售收入達(dá)到1.479億元。

二、公司適時推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)管理與改革工作，快速適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要； 公司嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“三走到”、“三必到”、“三三制”和管理人員下井帶班、值班制度，基建礦井實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，充分發(fā)揮隊(duì)組、隊(duì)干、班組長的現(xiàn)場安全管理指揮權(quán)和決策權(quán)。牢固樹立“重大事故可防可控”理念，努力做到“三不”、“兩超前”、“一透明”。

三、公司組織機(jī)構(gòu)健全，各系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠；

公司嚴(yán)格按照集團(tuán)公司高瓦斯礦井進(jìn)行管理，對瓦斯防治“十條禁令”嚴(yán)格落實(shí)到位，現(xiàn)礦井通風(fēng)系統(tǒng)合理、設(shè)施完好、風(fēng)量充足、監(jiān)控正常；并嚴(yán)格執(zhí)行“有掘必探、先探后掘、有采必探、先探后采”的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已成立了專業(yè)的探放水隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了掘探分離；35KV變電站正常穩(wěn)定運(yùn)行，主要設(shè)備均實(shí)現(xiàn)雙回路；滿足了我公司的需求，保證了礦井的安全生產(chǎn)。

四、多形式開展培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁；

定期做好全體從業(yè)人員（包括季節(jié)工）的三級安全教育培訓(xùn)，特別是對新工人量身制定了安全培訓(xùn)計劃和管理辦法，對其進(jìn)行嚴(yán)格的崗前安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后需簽訂師徒合同才可上崗作業(yè)。同時公司嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度，給所有職工建立檔案，辦理安全資格證和操作資格證，保證各級管理人員、安全監(jiān)管人員、特種作業(yè)人員100％持證上崗。

我們是一支不斷進(jìn)取、追求卓越的隊(duì)伍。今天的成績只代表過去，在今后的工作中我們將會繼續(xù)繼續(xù)努力求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新。

XX煤業(yè) 二○一二年四月五日