第一篇：湯啟文的事跡材料

雙峰中學(xué)湯啟文同學(xué)的事跡材料

成績優(yōu)異，性格活潑的湯啟文

湯啟文同學(xué)是孝感市雙峰中學(xué)八年級(jí)一班的女生，今年14歲。她性格開朗樂觀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)異，愛好廣泛，在學(xué)校組織的各種大型考試中，她總是排名班級(jí)前五名，她喜歡畫畫，熱愛勞動(dòng)，每年都被評(píng)為班級(jí)的“十佳學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。家庭環(huán)境造就堅(jiān)韌的湯啟文

在學(xué)校，湯啟文同學(xué)是一個(gè)老師喜歡，同學(xué)歡迎的好同學(xué)，在家里，湯啟文同學(xué)是家里的大管家。湯啟文同學(xué)家里經(jīng)濟(jì)條件不好，是村里的救濟(jì)對象，原因是她的父親患有胃癌，母親患有重度頸椎病，父母雙人都無法進(jìn)行重度的體力勞動(dòng)，家里主要經(jīng)濟(jì)來源便是種植農(nóng)作物，家里還有一個(gè)姐姐，姐姐現(xiàn)已經(jīng)讀大一，家里主要收入給了兩姐妹讀書，父母無多余的積蓄支付昂貴的治療費(fèi)用，所以他們常常要強(qiáng)忍病痛堅(jiān)持勞作。湯啟文看在眼里，疼在心里，也學(xué)到了無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌的精神，每當(dāng)她因?yàn)闆]有漂亮衣服穿，沒有零食吃時(shí)，她很想大哭一場，但是想想父母的辛勞，想想姐姐的節(jié)約，自己似乎沒有了攀比，享受的心，馬上投入到學(xué)習(xí)中，她知道，只有通過學(xué)習(xí)，靠知識(shí)才能改變自己家的命運(yùn)，她想當(dāng)一名醫(yī)生，期待能通過自己的努力治好爸爸媽媽的頑疾。

能幫助父母家里勞作的湯啟文

都說窮苦家的孩子早當(dāng)家，懂事的湯啟文就是典型的例子，她除了每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還有做各種家務(wù)。平時(shí)上學(xué)在家她要整理房間，有時(shí)候碰到爸爸忙的時(shí)候要幫忙做飯，由于父親胃不好，必須定時(shí)吃飯，在看到父親忙碌忘記吃飯時(shí)，湯啟文總會(huì)把飯端到爸爸跟前，督促爸爸把飯吃完，然后幫媽媽吃飯，吃完收拾碗筷后再去幫忙喂家禽，做完后就安靜的完成自己的作業(yè)。在農(nóng)忙季節(jié)，她就更忙碌了，她每天放學(xué)回家第一件事就是把晚飯做好等待爸爸從田間歸來吃飯，有時(shí)候送過去，然后收拾家務(wù)，掃地，洗衣，喂家畜，做完去田間幫爸爸做農(nóng)活，天黑后回到家完成自己的家庭作業(yè)，腿上都是蚊子咬的包，她從來不會(huì)落下作業(yè)，做到十二點(diǎn)都必須做完，有時(shí)候爸媽看到都心疼寶貝女兒，可是她只是莞爾一笑，沒事，晚上安靜做作業(yè)效率高，有時(shí)候碰到作業(yè)少，做完作業(yè)有余下時(shí)間，她也不會(huì)到處跑去玩，她會(huì)還給媽媽捶捶背，洗洗腳，跟爸爸聊些學(xué)校的事情，和諧家里的忙碌氣氛。在遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，她會(huì)到學(xué)校都會(huì)主動(dòng)向老師請教，做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勞懂事。為了讓媽媽舒服點(diǎn)，湯啟文還自學(xué)了一些按摩技術(shù)，媽媽經(jīng)常夸她手藝好呢！能幫助父母田間干活的湯啟文

在不上學(xué)的周末時(shí)間或暑假時(shí)間里，她會(huì)擼起褲腳，戴上斗笠，在田間幫爸爸媽媽插秧，收稻子，種花生，除雜草，本來白凈的孩子，假期過完回到學(xué)校已經(jīng)黝黑黝黑了，孩子的手上也出現(xiàn)了很多硬疹，一個(gè)還有資格在父母里撒嬌的女孩子，卻顯示出同年齡孩子沒有的勤勞，每次熱的汗流浹背，每次累的腰酸背痛，他都忍了下來，因?yàn)樗?，必須?jiān)強(qiáng)的面對一切，不能說苦，也不能消沉，家里需要她，爸爸媽媽需要她。看到別的孩子穿著漂亮的衣裙，自己只能穿樸素的校服，別人給的舊衣服，湯啟文也不在乎，“沒事，不需要比較，可以穿就可以了”，她已經(jīng)儼然家里的小大人了。會(huì)自己賺錢體貼父母的湯啟文

湯啟文同學(xué)還是一個(gè)小商人，在家里玉米豐收后，她會(huì)幫助父母到集市上賣剛剛收割的玉米，剛剛開始還比較羞澀，可時(shí)間長了，她膽子也大了，主動(dòng)和別人攀談價(jià)格，慢慢的小小的她會(huì)管理家里的財(cái)務(wù)，她還將自己平時(shí)吃飯節(jié)約的錢存起來，給爸媽買了一部老人機(jī)，父母非常舍不得這個(gè)錢，一邊嗔怪，一邊抹淚，但是爸媽的手機(jī)已經(jīng)不能用了，懂事的湯啟文很明白這一點(diǎn)，如果爸媽一個(gè)人在外，有什么需要幫助的也可以聯(lián)系親人??！

尊老愛幼，真誠善良的湯啟文

湯啟文是村里有名的懂事的好孩子，村里有很多留守孩子和留守老人，她總是把留守的孩子叫到自己家里一起學(xué)習(xí)玩耍，幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題，幫他們整理臟亂的衣服?？吹酱謇锢蠣敔斣谔镩g淋雨播種時(shí)，她會(huì)馬上跑回家拿起傘為爺爺撐傘，跟著爺爺慢慢走一邊走一邊聊天，完全忘卻自己打濕的衣襟，在學(xué)校里湯啟文同學(xué)也很樂于助人，學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)，湯啟文同學(xué)積極主動(dòng)的參加，和學(xué)校的小志愿者們一起去養(yǎng)老院看望孤寡老人，為社區(qū)衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，她展現(xiàn)給人們的總是明媚的笑臉，同學(xué)們老師們都很喜歡她，就算是受了委屈，她也不像其他孩子又哭又鬧，而是默默釋懷，她喜歡喝朋友們一起玩耍，喜歡和老師們交流學(xué)習(xí)，在班級(jí)紀(jì)律差的情況下，任然能保持自我的學(xué)習(xí)狀體，認(rèn)真鉆研，細(xì)心總結(jié)，在班級(jí)里充當(dāng)了領(lǐng)頭羊的作用。

有遠(yuǎn)大抱負(fù)的湯啟文

湯啟文從小就有一個(gè)夢想，做一名救死扶傷的醫(yī)生，救治那些像爸爸媽媽一樣因?yàn)榘嘿F醫(yī)藥費(fèi)而不能治病的窮人，每每看到父母在田地里，拖著疲憊的身軀堅(jiān)持勞作，有時(shí)因?yàn)樘弁礈喩泶蠛?，有時(shí)因?yàn)榭瘁t(yī)困難唉聲嘆氣，湯啟文內(nèi)心就一遍又一遍的告訴自己，要努力學(xué)習(xí)，不要因?yàn)辄c(diǎn)滴的困難放棄，怒要因?yàn)樯畹钠D難放棄，不要因?yàn)榕匀说陌籽鄯艞?，一次又一次，微笑的面對困難，勇敢的克服苦難，做一名對家人有用，對他人有用，對國家有用的醫(yī)生。

湯啟文同學(xué)事跡材料簡介

湯啟文是雙峰中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，該生成績優(yōu)異，品行端正，熱情善良，孝親敬老，是該校同學(xué)的榜樣。

該生母親半身癱瘓，父親又患有胃癌，主要經(jīng)濟(jì)來源是家里的幾畝田地，家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力是父親，湯啟文沒有其他兄妹，家里的大大小小事情都有她的份，幫助爸爸下田干活，幫助媽媽翻身洗澡，幫助家里洗衣做飯，甚至到街上幫助爸爸媽媽買菜，賺錢家用，假日里幫人家采茶做零工，她都干，她幫媽媽捶背，幫爸爸揉肚子，幫家里老爺爺老奶奶種菜，幫班級(jí)里其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，她不折不扣的好孩子，好學(xué)生，老師都很喜歡她，班里的同學(xué)們也很愿意和她一起玩，她是班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。

湯啟文由于家庭貧困，常年一件校服穿在身上，看到別人穿好看的衣服心里也是羨慕嫉妒，也曾傷心，也曾哭泣，也曾自卑，但懂事的湯啟文最終戰(zhàn)勝了一切，她成績優(yōu)異，同學(xué)們都夸她，老師們也表揚(yáng)她，她信心大增，繼續(xù)努力的搞好學(xué)習(xí)，不僅是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也是實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽的愿望。

湯啟文每天都很忙碌，除了做作業(yè)，還要完成家里的家務(wù)，也曾喊累，也曾叫苦，但看到辛勞的爸爸媽媽為了自己，拖著病痛的身體沒日沒夜的辛苦干活后，她明白了自己的意義，也明白了爸爸媽媽的不容易，她勇敢的接收了一切，做一名微笑著，快樂著的堅(jiān)強(qiáng)女子，這是她的座右銘。

第二篇：征 文 啟 事

征 文 啟 事

為了紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，緬懷激情歲月，感受時(shí)代巨變，我院特舉行青年征文活動(dòng)

一、征文主題

緊緊圍繞“五四”精神，主題鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，能夠反映當(dāng)代青年的良好風(fēng)貌和勇?lián)姑?、?shí)現(xiàn)青春、努力奮斗的良好心態(tài)。

1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列。回顧“五四運(yùn)動(dòng)”光輝歷程，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，思考五四精神的現(xiàn)實(shí)意義；

2、高處立志，低處修身。結(jié)合自身在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的具體感受及時(shí)代的特點(diǎn)，談“五四”精神的傳承與發(fā)揚(yáng)光大；

3、我的青春格言。揮舞青春之筆，燃點(diǎn)五四之光。思考當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，感悟當(dāng)代大學(xué)生的五四精神。

4、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。作為五四精神的“科學(xué)”的解讀，科學(xué)發(fā)展觀的解讀，科學(xué)發(fā)展在生活中的具體化。

二、征文對象

各院系全體學(xué)生

三、征文要求

1、作品以“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年為背景，要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，條理清晰，語言流暢。

2、作品要求有較強(qiáng)的思想內(nèi)涵，貼近生活、貼近實(shí)際，密切聯(lián)系青年學(xué)生成長成才的特點(diǎn)。

3、作品題目自擬，題材不限（小說除外），字?jǐn)?shù)在1000字左右。

4、來稿請注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。參賽作品須為原創(chuàng)，不得抄襲。

5、截稿時(shí)間：5月15日

四、評(píng)比方式

本次征文活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，所有參賽作品經(jīng)系部文秘教研組認(rèn)真審閱評(píng)出優(yōu)秀作品。

江蘇食院團(tuán)委

2012年5月1日

第三篇：湯河水庫管理局簡要事跡

遼寧省湯河水庫管理局簡要事跡

遼寧省湯河水庫管理局隸屬于遼寧省水利廳，下設(shè)11個(gè)處室，5個(gè)實(shí)體企業(yè)，現(xiàn)有在職職工281人，固定資產(chǎn)20.28億元。湯河水庫位于遼陽市弓長嶺區(qū)湯河鄉(xiāng)境內(nèi)，控制流域面積1228平方公里，總庫容7.07億立方米，是太子河一級(jí)支流湯河干流上一座集防洪、供水、養(yǎng)魚、發(fā)電等綜合利用、多年調(diào)節(jié)的大⑵型水利樞紐工程，是全國化纖重點(diǎn)生產(chǎn)基地遼陽石油化纖公司和國家大型企業(yè)鞍鋼弓礦公司的工業(yè)用水主要來源，也是遼陽、鞍山兩座城市的重要生活水源地。

水庫自1969年建成至今已調(diào)洪解旱安全運(yùn)行42個(gè)春秋，累計(jì)

3向下游遼陽、鞍山兩市供水70.98億m，其中供農(nóng)業(yè)灌溉用水30.3633億m，供工業(yè)及市民生活用水40.62億m，逐年實(shí)現(xiàn)供水、水費(fèi)收入雙增長，2011年水費(fèi)收入達(dá)7735萬元、上繳利稅2000多萬元。為緩解鞍山市用水緊張局面，分別于1998年和2007年建成了“引蘭入湯工程”和“引細(xì)入湯工程”，年增加引水量7140萬立方米，提高了供水能力和供水保證率，為遼鞍兩市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供水資源保障，也為遼寧水利發(fā)展提供資金保障。

遵照 “安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的防汛指導(dǎo)方針，運(yùn)用科技適時(shí)攔蓄，控制泄量，削減洪峰，確保民生，成功調(diào)蓄了1975、1985、1986、1995、1996、2010六次較大洪水，保障了下游人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，為全省取得抗洪斗爭的勝利發(fā)揮了重要作用。

同時(shí)，加強(qiáng)庫區(qū)生態(tài)文明建設(shè)，強(qiáng)化水庫綜合調(diào)度與管理、水資源利用與保護(hù)、水環(huán)境質(zhì)量與安全等方面工作。每年舍棄百萬元收入，取締了庫區(qū)水面旅游和垂釣。2011年又投資百萬元用于庫區(qū)生態(tài)工程建設(shè)，投資近2億元實(shí)施水庫除險(xiǎn)加固工程，完善水庫功能，改善庫區(qū)生態(tài)環(huán)境，達(dá)到了自然景觀與人文景觀的完美統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人水和諧。湯河水庫已成為國家水利風(fēng)景區(qū)和遼寧省重點(diǎn)旅游風(fēng)景區(qū)。

湯河水庫以強(qiáng)有力的防洪能力、供水能力為遼、鞍兩市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。在遼寧水利的總體布局中具有極其重要的作用。局先后榮獲“水利部一級(jí)管理單位”“全國水利文明單位”“全國水利優(yōu)秀企業(yè)”“遼寧省文明單位”“遼寧省五一獎(jiǎng)狀”等14項(xiàng)省部級(jí)榮譽(yù)和116項(xiàng)廳市級(jí)集體榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了政治、經(jīng)濟(jì)、精神、生態(tài)四個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

第四篇：啟文中學(xué)教學(xué)工作工作總結(jié)

啟文中學(xué)教學(xué)工作工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，我校教學(xué)工作以教育局的2013年的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以學(xué)期初的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開展落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)行為年”活動(dòng)，經(jīng)過廣大教師的共同努力，已經(jīng)圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、主要工作完成情況

（一）狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

(1)繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作制度,對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業(yè)批改考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查標(biāo)準(zhǔn),并落到實(shí)處。

（2）校長室、教導(dǎo)處每月對教研組、任課教師進(jìn)行檢查。檢查，采取不定期進(jìn)行的方式,檢查的重點(diǎn)是備課、教案、聽課、及作業(yè)批改,做到檢查有結(jié)果、有記錄、有量化,從檢查的情況來看,老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如教案中缺少時(shí)間、反思等內(nèi)容,老教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

（3）加強(qiáng)了集體備課。學(xué)期初和期中后進(jìn)行兩次大型集體備課，教研組每周進(jìn)行一次集體備課，教師間相互學(xué)習(xí)、互相協(xié)作，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同進(jìn)步。但由于學(xué)校小、人員少備課缺乏實(shí)效性。

鉤。

（2）加強(qiáng)對計(jì)劃的審核。學(xué)期初對上交的各種計(jì)劃進(jìn)行了嚴(yán)格審核，對不合格的要求重新制定，并對計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查。

（3）認(rèn)真開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)行了青年教師匯報(bào)課，李藝芬、劉倩、姚麗平等青年教師進(jìn)行了匯報(bào)課，展示了青年教師的進(jìn)步與成長。開展了教學(xué)開放日活動(dòng)，廣大教師能夠積極參與認(rèn)真準(zhǔn)備，收到了預(yù)期的效果，但不足的是家長參與的少，原因是農(nóng)忙季節(jié)家長沒有時(shí)間。開展了兩次學(xué)情分析會(huì)，會(huì)上教師們各抒己見，發(fā)表自己的看法，最后達(dá)成共識(shí)，制定了下一步工作計(jì)劃，使教師明確了努力方向，為教學(xué)成績的提高奠定了基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作。利用每周周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師承擔(dān)輔導(dǎo)任務(wù)，進(jìn)行專題輔導(dǎo)，提高了教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

（5）有效的開展師生讀書匯報(bào)工作。學(xué)期初制定了讀書計(jì)劃，學(xué)生每周三下午七、八節(jié)進(jìn)行讀書活動(dòng)，學(xué)生有讀書筆記，假期給學(xué)生布臵讀書任務(wù)，要求學(xué)生上交讀書筆記，語文教師負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的檢查，并進(jìn)行評(píng)比表彰。對教師的讀書也提出了明確要求，每學(xué)期至少要讀要讀五本書，不少于1萬字的讀書筆記，并召開了讀書匯報(bào)會(huì)，校長王朝寶帶頭匯報(bào)。

學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。

（五）集體備課、教研活動(dòng)收效甚微。我校教師對集體備課不積極參與認(rèn)為是走形式、走過場，部分教師缺乏教研意識(shí)，教研積極性不高。

三、改進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，做到及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

（二）進(jìn)一步完善機(jī)制，把日常工作業(yè)績與教師考核、評(píng)先選優(yōu)、年終獎(jiǎng)金相掛鉤。

（三）進(jìn)一步完善集體備課制度和教研制度，增強(qiáng)集體備課和教研活動(dòng)的實(shí)效性。

（四）教學(xué)檢查不能只停留在課下，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上，在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。

（五）充分利用好班日志和教研組長工作記錄，做到認(rèn)真填寫，按時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)，充分發(fā)揮其對教師、課堂教學(xué)及學(xué)校管理的監(jiān)督職能。

總之,在過去一學(xué)期,取得了一些成績,也存在著一些不足之處,今后將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不斷克服缺點(diǎn)和不足，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：王啟文工作總結(jié)

工作總結(jié)

單位：東興鋁業(yè)嘉峪關(guān)分公司電解廠

姓名：王啟文

2013年10月15日

工作總結(jié)

大家好！我叫王啟文，2012年6月畢業(yè)于蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金工程系冶金專業(yè)，2011年10月加入中國共產(chǎn)黨，成為正式黨員，2012年3月進(jìn)入東興鋁業(yè)電解廠實(shí)習(xí)、工作，現(xiàn)擔(dān)任四工區(qū)副工區(qū)長一職。

進(jìn)入電解廠至今，我始終不斷的以中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想武裝自己的頭腦，始終不斷地要求自己在工作崗位上起到共產(chǎn)黨員應(yīng)起的模范帶頭作用，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，力求上進(jìn)，下面請?jiān)试S我把這一年多的工作情況做以簡單的總結(jié)。

從2012年3月至7月間，我在電解廠一工區(qū)從事更換陽極的作業(yè)，在這段時(shí)間里，我很快適應(yīng)了電解廠的這種環(huán)境。在更換陽極作業(yè)過程中我掌握了一些換陽極的基礎(chǔ)操作，知道了陽極就是電解槽的“心臟”，換陽極是給電解槽做手術(shù)，所以換陽極工作尤為重要，而作為我能擔(dān)任這么重要的工作自己也感到很自豪。

2012年7月由于工作的需要我被調(diào)入二工區(qū)當(dāng)作業(yè)長，在這段時(shí)間里，我更進(jìn)一步的了解了電解槽，知道了當(dāng)班期間的主要任務(wù)是出鋁和換極以及槽子的正常運(yùn)行，了解并掌握了怎樣預(yù)防針擺槽發(fā)生的一些簡單方法，掌握了處理一些簡單針擺槽的方法，知道了處理針擺槽的核心是電壓和氧化鋁濃度，知道了換極后為什么會(huì)出現(xiàn)針擺，只有針振沒有擺動(dòng)的該怎么處理，只有擺動(dòng)沒有針振的該如何處理，兩者都有的又該如何處理。

2013年7月被調(diào)入四工區(qū)當(dāng)副區(qū)長一職至今，在這期間雖然時(shí)間段，但我更多的從技術(shù)條件上學(xué)習(xí)并了解槽子的運(yùn)行情況，知道了電解槽的穩(wěn)定和高效必須遵循“物料平衡”、“熱量平衡”和“磁場平衡”三個(gè)平衡。這三個(gè)平衡中又以“物料平衡”最為關(guān)鍵，為了保證電解槽的相對穩(wěn)定，我們一方面必須保證電解質(zhì)中氧化鋁濃度在合理水平，另一方面必須嚴(yán)格控制保溫料的添加量，盡可能消除電解槽中縫積料、火眼處堆料對三個(gè)平衡的干擾。另外認(rèn)識(shí)到了作為助熔劑的氟鹽的添加對電解鋁過程的重要作用，從出鋁量和氟鹽的添加量上來控制槽子，才能讓它高效平穩(wěn)的運(yùn)行和生產(chǎn)。

盡管我在一年多的時(shí)間里對槽子有了最簡單的掌握，但我在日常生活中仍存在以下缺點(diǎn)：

1.在平時(shí)的工作過程中不能很好的和別人溝通交流。

2.在做事和工作方面不能嚴(yán)格和高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

3.對500KA電解槽知識(shí)掌握的不夠深，在技術(shù)方面沒有做到精益求精。

以上存在的問題，我會(huì)在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)中努力改正，讓自己盡快適應(yīng)并融入這個(gè)高速發(fā)展的行業(yè)當(dāng)中來。

述職人：王啟文

2013年10月15日