第一篇：石羊鎮(zhèn)典型案例

都江堰市石羊鎮(zhèn)土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)典型案例

1、農(nóng)民合作社——都江堰市廣益川芎種植農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社 合作社的基本情況：合作社成立于2010年5月10日，共有成員6人，包括：社長(zhǎng)1名，王廷榮；副社長(zhǎng)2名，徐昌洪，劉代群；專(zhuān)職會(huì)計(jì)1名，張胡蓉，成員2名，石紅昌，徐德秋；社員350人。相關(guān)手續(xù)已完善。包括：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證，財(cái)務(wù)公章等。

川芎種植基地情況：無(wú)公害基地面積540畝，現(xiàn)階段覆蓋面積1500畝，種植農(nóng)戶(hù)600余戶(hù)。

川芎種植農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社運(yùn)行情況：合作社2010年成立以來(lái)，以組織收購(gòu)?fù)怃N(xiāo)川芎800余噸，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)收入2000萬(wàn)元，建設(shè)川芎GAP標(biāo)準(zhǔn)化示范基地500余畝，高山苓種基地30畝，為川芎種植戶(hù)提供苓種1.5萬(wàn)公斤，進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)600人次，合作社統(tǒng)一品牌進(jìn)行銷(xiāo)售。合作社以資金、勞力、技術(shù)、品牌為合作社內(nèi)容進(jìn)行產(chǎn)銷(xiāo)合作；通過(guò)購(gòu)置生產(chǎn)資料、優(yōu)惠讓利、統(tǒng)一技術(shù)和品牌；提高產(chǎn)品質(zhì)量增利、保護(hù)價(jià)收購(gòu)兩種方式，建立了穩(wěn)定的連接機(jī)制；讓入社農(nóng)民長(zhǎng)期得到實(shí)惠。

2、農(nóng)民合作社——都江堰市澤平大蔥種植農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社

1、都江堰市澤平大蔥種植農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社位于石羊鎮(zhèn)豐樂(lè)村。該區(qū)域?yàn)橛蜕惩粒翆由詈?，疏松、肥沃，有機(jī)質(zhì)含量高，土壤呈中性，最適宜大蔥種植。通過(guò)六年的基礎(chǔ)設(shè)施改造，為豐

樂(lè)大蔥產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本合作社以經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益為目的，實(shí)行“合作社＋基地＋農(nóng)戶(hù)”的經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)施訂單農(nóng)業(yè)，建立經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體，走產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍的道路，實(shí)現(xiàn)大蔥產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，采取“合作社＋基地＋農(nóng)戶(hù)”的方式由實(shí)施單位組織農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)，進(jìn)行聯(lián)合管理，統(tǒng)一收購(gòu)經(jīng)營(yíng)并做大做強(qiáng)大蔥產(chǎn)業(yè)。目前豐樂(lè)村大蔥種植2000畝，按平均畝產(chǎn)4噸，1.00元/公斤計(jì)算，產(chǎn)值可達(dá)800萬(wàn)元（種植農(nóng)戶(hù)收入）。合作社通過(guò)在集散地經(jīng)銷(xiāo)，按0.02元/公斤的中介計(jì)算，可獲利16萬(wàn)元。

3、企業(yè)戶(hù)——都江堰市禹王獼猴桃種植有限公司 王鴻，廣益社區(qū)人，于2007年在本社區(qū)建立了都江堰市禹王獼猴桃種植有限公司，有成員5戶(hù)。項(xiàng)目累計(jì)投入285余萬(wàn)元，流轉(zhuǎn)土地80余畝，進(jìn)行獼猴桃種植，并帶動(dòng)周邊群眾30多戶(hù)進(jìn)行聯(lián)種，目前已經(jīng)發(fā)展到376畝獼猴桃。同時(shí)帶動(dòng)廣益社區(qū)五組的兩戶(hù)農(nóng)戶(hù)，于2009年在書(shū)院、紅花社區(qū)建立起300畝的獼猴桃種植基地。近年來(lái)，隨著獼猴桃的市場(chǎng)需求與日俱增，也越來(lái)越多的農(nóng)戶(hù)開(kāi)始種植獼猴桃，而市場(chǎng)對(duì)獼猴桃需求量也急劇增加。把握這一商機(jī)，為廣益社區(qū)的群眾帶來(lái)了不菲的經(jīng)濟(jì)收入。

二○一三年三月四日

第二篇：勝利鎮(zhèn)換屆選舉典型案例

勝利鎮(zhèn)“三個(gè)注重”助推“能人”回村任職

（物色優(yōu)秀人選類(lèi)）

一、基本情況

勝利村位于勝利鎮(zhèn)中部，全村現(xiàn)有耕地2615畝，共有農(nóng)戶(hù)230戶(hù)，人口662人，其中黨員23人。村內(nèi)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為棉花種植、林果種植。

2011年換屆以前，勝利村班子多年存在“窮、散、亂、差”的嚴(yán)重問(wèn)題，無(wú)人愿意擔(dān)任村負(fù)責(zé)人。針對(duì)這一問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委重點(diǎn)抓好班子建設(shè)，通過(guò)采取第一書(shū)記駐地幫扶、選擇能人回村任職、規(guī)范村級(jí)決策機(jī)制等形式，配強(qiáng)班子、理清路子、壓上擔(dān)子，逐步統(tǒng)一了思想、樹(shù)立了威信、明確了目標(biāo)、強(qiáng)化了工作，實(shí)現(xiàn)了由亂到治的轉(zhuǎn)變?；卮迦温毚逯Р繒?shū)記的張大明，首先進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整，集體牽頭先后創(chuàng)辦林果、蓮藕合作社，村西澇洼地塊發(fā)展蓮藕基地，南展壩以西荒堿地進(jìn)行招商引資，發(fā)展黃鰻鰍養(yǎng)殖，村級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

二、經(jīng)驗(yàn)做法

一是注重能力培養(yǎng)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。著眼于實(shí)現(xiàn)從“能人”到村干部的身份轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化培養(yǎng)鍛煉，不斷提高其農(nóng)村工作能力和水平。堅(jiān)持把“能人”張大明作為村級(jí)干部的重要后備資源，納入鎮(zhèn)級(jí)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)定期集訓(xùn)、主題教育、開(kāi)設(shè)“村官論壇”等辦法，圍繞農(nóng)村政策法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)以及怎么當(dāng)好村干部等內(nèi)容，對(duì)

張大明開(kāi)展針對(duì)性業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高他的的政治素養(yǎng)和履職能力。注重實(shí)踐鍛煉，通過(guò)開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，開(kāi)展異村交流，有意識(shí)地分配“重、難、危、急”工作任務(wù)等多種形式，積極給張大明交任務(wù)、壓擔(dān)子，不斷提高他做農(nóng)村實(shí)際工作的能力，為順利進(jìn)入村級(jí)班子奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二是注重宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造工作氛圍。著眼于解決村干部、黨員群眾的思想觀念和張大明的自身認(rèn)識(shí)、定位方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持政策引導(dǎo)和輿論引導(dǎo)相結(jié)合，采取切實(shí)措施，為“能人”進(jìn)村級(jí)班子營(yíng)造良好氛圍。強(qiáng)化政策引導(dǎo)，積極吸收素質(zhì)好、有志于農(nóng)村工作的“能人”通過(guò)組織程序進(jìn)入村班子。在換屆選舉過(guò)程中，該鎮(zhèn)充分利用廣播、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳媒體，大力宣傳張大明扎根基層、帶領(lǐng)群眾致富等方面的先進(jìn)事跡，多角度、全方位展示他良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)干部黨員群眾的認(rèn)知度。

三是注重程序規(guī)范，確保工作實(shí)效。該鎮(zhèn)在選拔張大明進(jìn)班子工作過(guò)程中，嚴(yán)格操作程序，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓張大明與其他村干部“同臺(tái)競(jìng)技”，確保工作實(shí)效。對(duì)張大明采用走訪(fǎng)、座談等形式，廣泛征求黨員、村民代表以及老黨員、老干部等各個(gè)層面的黨內(nèi)外人員意見(jiàn)，對(duì)張大明進(jìn)行民主推薦，根據(jù)民主推薦情況確定是否把他列為初步人選，然后報(bào)鎮(zhèn)黨委審批。鎮(zhèn)黨委對(duì)初步人選進(jìn)行嚴(yán)格審查考察后批復(fù)給村，由村黨員、村民代表大會(huì)確定為正式候選人。在換屆選舉大會(huì)上，作

為村班子候選人的張大明同其他村干部一起進(jìn)行“競(jìng)職演說(shuō)”，由與會(huì)代表投票表決是否當(dāng)選，努力把群眾公認(rèn)、組織滿(mǎn)意的候選人選入村班子。張大明以高票當(dāng)選為勝利村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任。

三、啟示借鑒

勝利鎮(zhèn)在村級(jí)組織換屆選舉工作中，著眼于強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化村班子結(jié)構(gòu)，助推“優(yōu)秀人才”通過(guò)組織程序進(jìn)入村級(jí)班子，收到較好的效果。

一是加強(qiáng)了基層組織。能人回村擔(dān)任村干部，改善了村級(jí)班子的年齡、文化程度結(jié)構(gòu)，帶來(lái)了新的履職理念和干事創(chuàng)業(yè)辦法，服務(wù)群眾、做群眾工作的能力大大提高，基層黨組織的號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

二是促進(jìn)了農(nóng)村發(fā)展。能人回村帶回了資金、項(xiàng)目、技術(shù)、信息等，依托本村本地資源，發(fā)揮路子廣、關(guān)系多的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，加快了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

三是改善了群眾生活。能人回村堅(jiān)持辦實(shí)事取信于民，從群眾最關(guān)心的水、電、路等切身問(wèn)題抓起，積極籌措資金進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村環(huán)境整治，改善了群眾生產(chǎn)生活條件。更重要的是通過(guò)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，直接帶動(dòng)群眾增收致富。

勝利鎮(zhèn)黨委 2014年2月7日

第三篇：鎮(zhèn)社區(qū)教育工作典型案例

官渡鎮(zhèn)社區(qū)教育工作典型案例

——十里鋪村成人教育

創(chuàng)建單位：官渡鎮(zhèn)成人學(xué)校

活動(dòng)范圍：官渡鎮(zhèn)成人學(xué)校

十里鋪村背景

官渡鎮(zhèn)十里鋪村位于官渡鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府南臨，地理位置優(yōu)越，轄區(qū)6個(gè)村民組，349戶(hù)、1496人，黨員112人，村組干部15人，村莊占地295畝，耕地1239畝。由于該村人口眾多，人均土地面積較少，大部分年輕力壯的都出外打工，村里留一些較少的勞動(dòng)力，他們都是種了幾十年地的農(nóng)民，有些甚至連小學(xué)都沒(méi)上過(guò)，文化水平較低，如何提高農(nóng)作物的高產(chǎn)、高效益成了當(dāng)下一大難題。村支書(shū)張小斌看到這種情況也十分著急，多次到鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，最終確定十里鋪村搭建高產(chǎn)、高效的溫室大棚，種植草莓。

面臨的問(wèn)題：

本村面臨的主要問(wèn)題是村民沒(méi)有種植草莓的技術(shù)，知識(shí)水平跟不上，種植過(guò)程中會(huì)有很多草莓因?yàn)樯〉貌坏郊皶r(shí)治療而死亡的情況。

活動(dòng)內(nèi)容

介入策略

本村村民代表向村干部提出建議，由于干部牽頭，根據(jù)村民的實(shí)際需求，與邵崗成人學(xué)校合作，滿(mǎn)足村民的實(shí)際需求。

該村的發(fā)展不能單靠本村自身的力量，要和鎮(zhèn)區(qū)的教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)與地方政府的合作。

1）具體目標(biāo)：

本村培訓(xùn)出較高水平的技術(shù)人員；

自行去邵崗成人學(xué)校接受培訓(xùn)；

2）評(píng)估改善該村教育的條件：

資金支持：該村有資金可以支持本村村民接受成人教育的培訓(xùn)。

技術(shù)支持：該村干部邀請(qǐng)河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)家到本村進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

人力支持：本村村民積極響應(yīng)，參加培訓(xùn)。

3）具體行動(dòng)步驟

◆征集居民意見(jiàn)，并形成書(shū)面材料。

◆選取村民代表進(jìn)行培訓(xùn)；

◆與邵崗村成人學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)系，確定培訓(xùn)場(chǎng)地和培訓(xùn)時(shí)間。

◆確定培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家。

◆專(zhuān)家根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)方案。

◆若達(dá)成具體目標(biāo)，在實(shí)施一段時(shí)期后要對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)反饋；

◆若沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，需要聯(lián)系村干部加大培訓(xùn)力度，采取雙方都能接受并執(zhí)行的措施。

介入工作的意義和過(guò)程

由于地理環(huán)境的原因，十里鋪村人多地少，搭建高效的溫室大棚，會(huì)使村民的收入大大提高，進(jìn)一步改善村民的生活水平。

剛開(kāi)始，村民都在觀望不敢下手，種了這么多年的地，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)高效的溫室大棚，更別談種植技術(shù)了，對(duì)冬季草莓的種植更是聞所未聞。村支書(shū)看到這種情況，非常著急，立即召開(kāi)村干部會(huì)議，商討解決辦法，最后決定選取村民代表參加培訓(xùn)。召開(kāi)群眾大會(huì)征集村民意見(jiàn)，對(duì)選舉代表參加培訓(xùn)積極響應(yīng)。最終選定20名村民代表進(jìn)行培訓(xùn)。

村支書(shū)立即聯(lián)系了邵崗村成人學(xué)校校長(zhǎng)張志偉同志，張校長(zhǎng)對(duì)村民參加培訓(xùn)的事情大力支持。給予了很多幫助，最終確定了培訓(xùn)地點(diǎn)在邵崗小學(xué)教學(xué)樓三樓多媒體教室，培訓(xùn)時(shí)間定位每周的周六周日的上午八點(diǎn)到十一點(diǎn)，下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)，為期半月。

張校長(zhǎng)積極的聯(lián)系了河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)，并得到該大學(xué)的高度重視，當(dāng)即委派了三名農(nóng)業(yè)種植專(zhuān)家到十里鋪村進(jìn)行考察，之后做出了具體的培訓(xùn)方案。

從育苗到栽種手把手的指導(dǎo)，并下發(fā)指導(dǎo)種植技術(shù)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的講解村民代表已初步了解了草莓種植的基本技術(shù)。每年的八月上旬要開(kāi)始育苗，定植前要對(duì)定植大棚內(nèi)的土壤進(jìn)行耕翻、施肥、作畦，到九月中下旬選擇長(zhǎng)勢(shì)健壯豐產(chǎn)性好的幼苗進(jìn)行定植。白天溫度控制在25度到28度之間，不要超過(guò)30度，晚上以7度為宜。初花期保持在25度，成花期掌握在23度……

村民代表學(xué)到技術(shù)之后，并能學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)積極的用到草莓的種植過(guò)程當(dāng)中。按照專(zhuān)家講授的方法，草莓的長(zhǎng)勢(shì)喜人，正當(dāng)村民為草莓的前景感到的高興時(shí)，()發(fā)現(xiàn)那些植株小的草莓開(kāi)花很多，而長(zhǎng)勢(shì)旺盛的草莓反而不開(kāi)花，就算開(kāi)了也是寥寥無(wú)幾，這是怎么回事？張志偉校長(zhǎng)又連忙聯(lián)系農(nóng)大專(zhuān)家，并把專(zhuān)家請(qǐng)到了田間地頭，專(zhuān)家看了情況之后告知村民，原來(lái)植株葉子不宜過(guò)多，要定期掰掉老葉，不能任它生長(zhǎng)，專(zhuān)家又講了常見(jiàn)的幾種病蟲(chóng)害的防治方法，什么病用什么藥，怎么預(yù)防，甚至連多少天澆一次水都講到了。村民聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，連連道謝！

十一月上旬迎來(lái)了草莓的豐收，每斤草莓可賣(mài)到15元一斤的批發(fā)價(jià)。村民高興地合不攏嘴，直說(shuō)“是知識(shí)改變了我們”.十里鋪村的村民們經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)大棚草莓的管理水平有了很大的提升，村民的收入有了大大的提高，直接改善了村民的生活水平，解決了人多地少，農(nóng)作物低產(chǎn)，農(nóng)民收入低的問(wèn)題。十里鋪村成了名副其實(shí)的“美麗鄉(xiāng)村”!

第四篇：官店鎮(zhèn)人民調(diào)解典型案例

官店鎮(zhèn)人民調(diào)解典型案例

我鎮(zhèn)何村村陸昌伍于1981年承包何村村焦子坪韭菜洞山林一幅，四至為上至巖定、下至溝、左至溝、右至溝，1994年4月，為了方便管理，官店鎮(zhèn)人民政府、官店鎮(zhèn)何村村委、桐梓縣九壩鎮(zhèn)人民政府、九壩鎮(zhèn)九壩村委在當(dāng)事人陸昌伍不知情的情況下將韭菜洞山林與桐梓縣九壩鎮(zhèn)九壩村黎志貴、令狐昌軍、令狐富、令狐昌容等人的山林進(jìn)行互換，同年8月，九壩鎮(zhèn)政府和九壩村委將韭菜洞山林轉(zhuǎn)包給桐梓縣糧食局，隨后，桐梓縣糧食局又承包給我鎮(zhèn)何村村村民唐安勝（現(xiàn)遷居桐梓縣九壩鎮(zhèn)）。陸昌伍在管理從桐梓縣九壩鎮(zhèn)調(diào)換過(guò)來(lái)的山林時(shí)，遭到原山林承包人黎志貴、令狐昌軍的阻撓，陸昌伍遂起訴到桐梓縣人民法院請(qǐng)求黎志貴、令狐昌軍排除妨害，桐梓縣人民法院以《（2004）桐法民初字第269號(hào)判決書(shū)》確認(rèn)官店鎮(zhèn)何村村民委員會(huì)和九壩鎮(zhèn)九壩村民委員會(huì)的山林互換行為不合法，但未予以撤銷(xiāo)。2006年，陸昌伍向遵義市中級(jí)人民法院起訴，要求撤銷(xiāo)該山林互換協(xié)議，在中院法官的調(diào)解下，官店鎮(zhèn)何村村與九壩鎮(zhèn)九壩村及相關(guān)人員達(dá)成山林互相歸還協(xié)議，約定按原始的界址和權(quán)屬相互歸還，但是唐安勝以該山林系其從桐梓縣糧食局依法轉(zhuǎn)包而來(lái)為由，拒絕退還，并在焦子坪韭菜洞山林里實(shí)施砍伐樹(shù)木、采伐竹筍、搭建帳篷等行為，當(dāng)事人雙方遂發(fā)生糾紛，陸昌伍于2009年6月25日申請(qǐng)至鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)。

調(diào)委會(huì)受理后，通過(guò)多種途徑與唐安勝取得了聯(lián)系，并通過(guò)

九壩鎮(zhèn)政府和桐梓縣糧食局了解到，該山林在1994年九壩鎮(zhèn)政府與官店鎮(zhèn)政府達(dá)成山林調(diào)換協(xié)議后不久便以拍賣(mài)的方式轉(zhuǎn)包給桐梓縣糧食局經(jīng)營(yíng)管理，隨后桐梓縣糧食局有償轉(zhuǎn)讓給唐安勝，鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)意識(shí)到該糾紛的復(fù)雜性，處理不但，很可能會(huì)導(dǎo)致上訪(fǎng)事件的發(fā)生，一是該山林未經(jīng)合法程序調(diào)換，九壩鎮(zhèn)政府與官店鎮(zhèn)政府的山林調(diào)換協(xié)議系可撤銷(xiāo)合同，但利害關(guān)系人未在1年內(nèi)申請(qǐng)撤銷(xiāo)，時(shí)效已經(jīng)完全超過(guò)。二是桐梓縣糧食局是通過(guò)拍賣(mài)的方式依法取得了該山林的管理使用權(quán)，是善意取得的第三人。三是該糾紛最終責(zé)任涉及到九壩鎮(zhèn)政府和官店鎮(zhèn)政府，雖然在2006年九壩鎮(zhèn)政府和官店鎮(zhèn)政府達(dá)成過(guò)山林歸還協(xié)議，但該山林權(quán)屬已由第三人善意取得，九壩鎮(zhèn)政府在此時(shí)并沒(méi)有處分的權(quán)利，其歸還協(xié)議對(duì)善意取得人并無(wú)約束力。

考慮到以上問(wèn)題，調(diào)委會(huì)召集林業(yè)站、何村村委相關(guān)人員進(jìn)行討論，并決定多做唐安勝的思想工作，讓其自愿將該山林的經(jīng)驗(yàn)管理權(quán)交還給陸昌伍，通過(guò)多方努力，陸昌伍與唐安勝最終于2009年7月12日達(dá)成協(xié)議：“唐安勝將焦子坪韭菜洞山林交還給陸昌伍，陸昌伍在10日內(nèi)補(bǔ)償唐安勝因轉(zhuǎn)包山林造成的損失費(fèi)800元，焦子坪韭菜洞山林自陸昌伍付清補(bǔ)償費(fèi)之日交還”。目前該協(xié)議也履行完畢。

第五篇：典型案例參考格式

國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)

青島即墨市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 典型案例題目：字體要求為用2號(hào)宋體，加粗，居中。

姓名：（打印時(shí)，姓名2字不出現(xiàn)）字體要求為用3號(hào)宋體，加粗，居中。

時(shí)間（如二〇一四年四月）字體要求為用3號(hào)宋體，加粗，居中。

即墨市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校國(guó)家中職示范校項(xiàng)目建設(shè)成果

正文字體一般使用四號(hào)宋體，正文段落間距設(shè)置為零，行間距為25磅。其中（2）一級(jí)標(biāo)題：黑體；序號(hào)依次用：“一”、“二”??；（3）二級(jí)標(biāo)題：黑體；序號(hào)依次用：“

（一）”、“

（二）”??；（4）三級(jí)標(biāo)題：黑體；序號(hào)依次用：“1.”、“2.”??。

典型案例參考格式

前面可以加上個(gè)帽：對(duì)本案例進(jìn)行簡(jiǎn)單地說(shuō)明。

第一部分：

實(shí)施背景。簡(jiǎn)述面臨什么問(wèn)題及其具體表現(xiàn)。要立足于本校的實(shí)際和需要，體現(xiàn)“為什么要這么做”；

第二部分：

主要目標(biāo)。介紹預(yù)期成果和創(chuàng)新點(diǎn)。即通過(guò)這么做，要解決什么問(wèn)題，要達(dá)到什么樣的狀態(tài)；

第三部分：

工作過(guò)程（實(shí)施過(guò)程）。詳述解決問(wèn)題的思路、方法、程序等

第四部分：

條件保障（實(shí)施條件）。介紹解決問(wèn)題需具備的保障條件；

第五部分：

實(shí)際成果、成效及推廣情況。要與實(shí)施背景和主要目標(biāo)等方面相呼應(yīng)，重點(diǎn)在于具體解決了什么問(wèn)題，成效如何，而非僅僅談其外在影響（比如得到了多少榮譽(yù)，受到了多少表彰等）；

第六部分：

體會(huì)與思考（評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí)）。即通過(guò)具體“做”的過(guò)程，反思還存在哪些問(wèn)題，在哪些方面還有進(jìn)一步改進(jìn)的空間，也可進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

以上六個(gè)方面是撰寫(xiě)案例的建議框架，其具體標(biāo)題、表現(xiàn)形式、撰寫(xiě)風(fēng)格視各自案例的特點(diǎn)，可以靈活多樣。

每個(gè)案例字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，盡量不超過(guò)5000字。

如文檔包含圖片，為方便編輯，請(qǐng)同時(shí)在系統(tǒng)里提交原圖，原圖大小在2M以?xún)?nèi)。