第一篇：河南某高校學生社團團支部工作

河南某高校學生社團團支部工作模板

2016年1月（僅供參考）

目 錄

第一編 學生社團團支部基本情況 第一節(jié) 團支部基本情況模塊 第二節(jié) 團支部的工作任務(wù)模塊 第三節(jié) 團支部的隸屬關(guān)系模塊 第四節(jié) 團支部團員大會制度模塊

第二編 學生社團團支部管理章程 第一節(jié) 總

則

第二節(jié) 社團團支部的架構(gòu)模塊

一、學生社團團支部申請成立條件

二、學生社團團支部申請成立程序 第三節(jié) 社團團支部的主要職能模塊 第四節(jié) 社團團支委各成員的主要職責模塊

一、團支部書記的職責

二、組織委員職責

三、宣傳委員職責

四、文體委員職責

五、權(quán)益委員職責

第五節(jié) 學生社團團員的權(quán)利及義務(wù) 第六節(jié) 學生社團團支部考評及表彰 第七節(jié) 附

則

第八節(jié) 優(yōu)秀團支部評比流程及準則模塊

第一編

團支部

第一節(jié)

團支部簡介

團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的各項工作的顯示終端。企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，團員在三人以上的，都應(yīng)該建立團支部。

第二節(jié)

團支部的工作任務(wù)

根據(jù)團章第二十五條對團的基層組織任務(wù)的規(guī)定，團支部工作可以概括為以下四個方面：

第一，加強對團員和青年的思想政治工作。共青團是一個培養(yǎng)青年的教育性組織，因此，加強對團員青年的思想政治工作，是團支部的首要任務(wù)。團支部要從團員、青年的思想實際出發(fā)，經(jīng)常對團員青年進行馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，黨的基本路線和方針政策教育，革命理想教育，共產(chǎn)主義道德教育，革命傳統(tǒng)教育，充分調(diào)動廣大青年的積極性，動員和組織他們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干，建功立業(yè)。

第二，動員和組織團員青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮作用。共青團是黨的助手和后備軍，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中應(yīng)當充分發(fā)揮先鋒和突擊隊作用。團的支部要從本單位的實際出發(fā)，動員和組織青年在本職崗位上艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流成績。要積極組織青年開展崗位訓練，為青年學習科學文化知識創(chuàng)造條件，努力開發(fā)青年智能，不斷提高青年科技文化素質(zhì)和勞動技能。要根據(jù)本單位工作或生產(chǎn)的需要，因地制宜，形式多樣地開展各種勞動競賽和生產(chǎn)突擊活動，發(fā)揮團組織的突擊隊作用。

第三，關(guān)心青年利益，密切聯(lián)系青年群眾。共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。關(guān)心青年的全面成長，反映青年的要求，維護青年的正當權(quán)益，努力為青年提供具體有效的服務(wù)，是團支部不容推卸的責任。要圍繞黨的中心任務(wù)，經(jīng)常開展各種適合青年特點的獨立活動，幫助青年建功立業(yè)、成長成才。要指導青年過好有益于身心健康的文化、娛樂體育等業(yè)余生活。要關(guān)心青年的特殊利益和特殊問題，幫助青年正確處理戀愛婚姻、家庭問題，搞好計劃生育，帶頭破舊俗、立新風。團支部要做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，了解他們的意見和要求。對于青年的合理意見，要主動向上級反映，并創(chuàng)造條件，努力幫助解決。要維護青年的正當權(quán)益，同危害青年的行為進行堅決的斗爭，為青年的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

第四，加強對團員的教育和管理，做好團支部的經(jīng)常性工作。共青團是先進青年的群眾組織，有著嚴密的組織和嚴格的紀律。團支部應(yīng)當做到“團要管團”，對于本支部的所有團員，都要做到有教育、有管理、有要求、有監(jiān)督。要健全團的組織生活，使廣大團員真正了解團的性質(zhì)和任務(wù)，了解團員的義務(wù)和權(quán)利，在社會生活的各個方面發(fā)揮模范帶頭作用。要及時地表彰優(yōu)秀團員，宣傳他們的先進事跡，對犯有錯誤的團員進行嚴肅的批評，給以必要的紀律處分。要向所有愿意為社會主義和共產(chǎn)主義奮斗的青年敞開團的大門，積極地有計劃地做好團員發(fā)展工作。要經(jīng)常協(xié)助黨組織對團員進行黨的基礎(chǔ)知識教育，及時向黨組織推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象。要認真做好團費收繳工作。

第三節(jié)

團支部的隸屬關(guān)系

團支部作為團的最基層組織，受同級黨組織和上級團組織雙重領(lǐng)導。團的支部組織設(shè)置進行調(diào)整后，必須及時明確與黨組織和上級團的組織的隸屬關(guān)系。一些靈活設(shè)置的團支部，突破了與黨組織設(shè)置完全對應(yīng)的模式，團支部的隸屬關(guān)系可以條塊結(jié)合，形成多種形式并存的組織隸屬格局。在一些未建黨組織的基層單位和局部區(qū)域內(nèi)，團支部可以直接接受上一級團組織的領(lǐng)導。確定團支部的組織隸屬關(guān)系，要有利于加強黨組織對團支部的領(lǐng)導，有利于上一級團組織對團支部工作的系統(tǒng)指導。

第四節(jié)

團支部團員大會

支部團員大會是支部全體團員共同討論決定重要問題的會議。召開支部團員大會，目的在于保障團員的民主權(quán)利，使團員以主人翁的姿態(tài)參加團支部生活，對團支部工作民主地發(fā)表意見，批評缺點，提出建議，監(jiān)督團干部和上級機關(guān)工作，有利于減少和避免工作失誤。凡是涉及支部工作的重要問題和關(guān)系全體團員的重要事情，都召開支部團員大會來決定。

第二編

社團團支部管理章程

第一節(jié)：總

則

一、為建立健全思想政治工作進社團的機制，增強思想政治工作的滲透力、輻射力，激活團組織在學生社團中的工作模式，加強學生社團團組織建設(shè)，促進學生社團團支部建設(shè)規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮團支部在社團發(fā)展和建設(shè)中的重要作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和河南高校學生社團團建的實際情況，依照各高校關(guān)于在學生社團建立團支部的實施辦法制定此管理章程。

二、學生社團團支部要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，嚴格遵守中國共產(chǎn)主義青年團的章程，團結(jié)帶領(lǐng)全體社團成員，執(zhí)行上級共青團組織的決議，配合上級共青團組織的工作，堅持對青年、學生的教育和引導，堅持活動的正確導向，繁榮校園文化，促進團員青年成長成才。

三、學生社團團支部是學生社團在上級團組織的領(lǐng)導下，根據(jù)工作需要和社團人數(shù)成立的基層團支部。各學生社團團支部必須接受上級團組織的管理指導。

四、學生社團團支部在校團委的領(lǐng)導下，在社團聯(lián)合會團總支的日常管理下開展工作，各社團掛靠院系團委協(xié)助校團委和社聯(lián)團總支對社團團支部進行管理。

五、學生社團團支部是在充分發(fā)揮基層團組織優(yōu)勢的同時，按照有利于聯(lián)系團員青年、有利于增強內(nèi)在活力、有利于整合工作力量的原則，建立起來的基層組織。

六、學生社團團組織有責任引導學生社團沿著正確的方向發(fā)展，全面加強對學生社團組織和活動的指導和管理，為校園文化的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量。

七、學生社團團支部是共青團在社團中的戰(zhàn)斗堡壘，在確定社團的指導思想和制訂社團章程、完成社團的各項工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

第二節(jié)：社團團支部的成立

為加強學生社團團組織建設(shè)，促進學生社團團支部建設(shè)規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮團支部在社團發(fā)展和建設(shè)中的重要作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和河南高校學生社團團建的實際情況，依照各高校關(guān)于在學生社團建立團支部的實施辦法制定學生社團團支部成立程序如下：

一、學生社團團支部申請成立條件：

1.學生社團需為在河南高校正式注冊成立的合法社團；

2.學生社團在日常工作中能夠以學校黨政、團學工作大局為重，自覺服從學校團委、學校社團聯(lián)合會的指導；

3.學生社團擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持用中國特色社會主義核心價值體系武裝教育引導會員；

4.學生社團總?cè)藬?shù)需達到成立社團團支部的法定人數(shù)，即社團總?cè)藬?shù)不少于或等于40人（≥40人）；

5.符合以上條件的學生社團可申請成立社團團支部。

二、學生社團團支部申請成立程序：

1.學生社團擇期召開全體會員大會，廣泛征求意見，需全體與會會員總數(shù)的2/3表決同意，并形成社團團支部申請成立書面材料（申請材料格式見附件7）；

2.學生社團負責人向該社團掛靠院系報送社團團支部成立申請材料和申請表兩項進行院系簽字蓋章認證；

3.經(jīng)掛靠院系審核認證后，向校社團聯(lián)合會團總支報送書面申請材料及申請表兩項，經(jīng)校團委審核同意后方可成立社團團支部，審批周期為五個工作日（申請材料及申請表報送至沁春園三樓社聯(lián)辦公室，值班時間每晚19：00-21：00）；

4.經(jīng)校團委、校社團聯(lián)合會審核同意后下發(fā)社團成立團支部批文； 5.學生社團自收到批文之日起七個工作日內(nèi)召開社團全體團員大會，經(jīng)團員大會民主選舉產(chǎn)生社團團支部書記一名，團支部副書記一名，社團團支書產(chǎn)生辦法是：經(jīng)團員大會民主選舉，提名2至3名建議人選，由與會團員半數(shù)以上民主選舉通過產(chǎn)生。選舉結(jié)果必須向校社團聯(lián)合會團總支申報，由校社團聯(lián)合會團總支批準任命該社團團支書。該任命程序周期為五個工作日（社團團支部書記不得由會長兼任）；

6.經(jīng)校團委、校社團聯(lián)合會審核同意后下發(fā)社團團支書任命書； 7.學生社團自接到團支部書記任命書之日起七個工作日內(nèi)由新任團支部書記召集社團全體團員大會選舉社團團支部其他主要團干部。社團團支部的其他主要團干部需由團支書提名，其他社團團干部需由以下人員組成，即組織委員、宣傳委員、權(quán)益委員各一人（各社團視實際情況而定），并將新一屆支部委員任命情況以書面形式上報校社團聯(lián)合會團總支登記備案；

8.上級團組織審核批復團支部組成人員任命書后下發(fā)準予任命書； 9.學生社團收到團支部組成人員準予任命書后，社團團支部即正式成立；

10.在條件成熟時，社團可以向社團聯(lián)合會團總支申請增設(shè)團支部。

第三節(jié)：社團團支部的主要職能

一、組織團員學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化以及各種社團日常工作業(yè)務(wù)。

二、宣傳、組織和執(zhí)行上級的指示和決議，參與民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)團員積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為校園精神文明建設(shè)作貢獻。

三、了解和反映團員的思想要求，維護他們的權(quán)益，關(guān)心他們的學習、工作、生活等，開展文化、體育、娛樂等活動。

四、對要求加入團組織的學生進行培養(yǎng)、教育，吸引思想進步的團員加入到組織當中。

五、對團員進行管理和教育，健全團的組織生活，開展批評和自我批評教育。監(jiān)督團員切實履行義務(wù)，執(zhí)行團的紀律；保障團員的權(quán)利不受侵犯，對工作積極認真的團員進行表彰。

六、對團員進行黨的基本知識教育，結(jié)合掛靠院系團委意見，報社團聯(lián)合會會團總支審核，推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象；發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進入更重要的工作崗位。

七、每年在社團內(nèi)評選出“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”等模范典型，激發(fā)團員的工作積極性和創(chuàng)造性。推薦團支部的“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”參評校級“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”。

八、召開團支部團員大會，審查、批準團支部的工作報告和計劃；選舉并經(jīng)社團聯(lián)合會團總支批準產(chǎn)生新的團支部委員會；選舉產(chǎn)生出席上一級團代會的代表；討論通過對違紀社團干部、團員的處分決定；討論決定本支部的其他重要事項。

第四節(jié)：社團團支委各成員的主要職責

一、團支部書記的職責

1.負責召集支部團員大會，傳達上級團組織會議精神，討論本支部工作；

2.了解、掌握、關(guān)心社團成員的思想、生活、學習情況。與社團團工委、社團聯(lián)合會緊密配合，及時發(fā)現(xiàn)、解決社員的思想、生活、學習問題；

3.檢查團支部的工作執(zhí)行情況，及時向校團委匯報工作；

4.同其他社團團支部保持密切聯(lián)系，及時進行工作交流，互相配合開展各項工作；

5.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)先進團員，及時向黨組織推薦積極分子入黨； 6.完成上級部門交辦的各項任務(wù)。

二、組織委員職責

1.做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察工作，推薦本社團優(yōu)秀團員加入黨組織；

2.搜集、整理模范團員、社團干部的先進事跡、提出對社團團員的表揚和獎勵意見；

3.負責團支部組織生活安排，提出團小組劃分意見，及時督促、檢查團支部組織生活；

4.完成書記交辦的其他任務(wù)。

三、宣傳委員職責

1.負責制定團支部宣傳工作計劃和撰寫總結(jié)，及時組織配合上級團組織的宣傳工作；

2.利用各種宣傳渠道，抓好政治、思想宣傳工作； 3.完成書記交辦的其他任務(wù)。

四、文體委員職責

1.協(xié)助、督促社團積極開展社會實踐活動，及時總結(jié)，推廣典型，獎勵先進；

2.把握時代脈搏，策劃組織與國家、社會生活大事相關(guān)的主題活動； 3.創(chuàng)造條件，使團支部成員提高實際操作能力； 4.組織團員參加并開展校內(nèi)各種文體活動。

五、權(quán)益委員職責

1.能主動加強與校學生會維權(quán)中心的聯(lián)系，積極宣傳學校的青年學生維權(quán)工作情況，熟悉并宣傳校大學生維權(quán)熱線和大學生維權(quán)信箱。2.協(xié)助開展維權(quán)知識培訓，切實提高支部成員的維權(quán)意識；

3.切實解決或及時向上級組織反映支部成員的合理維權(quán)訴求，維護成員的合法權(quán)益；

4.定期開展支部成員權(quán)益普查工作，在各項普查中制定評定標準和意見建議欄，讓支部成員能夠真正參與社團成員維權(quán)工作。第五節(jié)：學生社團團員的權(quán)利及義務(wù) 一、一個團籍，兩種身份，多重覆蓋。社團團員，只在班級團支部注冊，只有一個團籍，社團團支部暫不涉及注冊團籍問題。社團團支部成員團費只在班級團支部繳納，不重復繳納團費。社團團員，不僅是班級團支部成員，同時也是所在社團團支部的成員，參與兩個團支部的活動，具有兩種身份。

二、學生社團團支部成員必須履行《團章》中規(guī)定的所有團員義務(wù)，同時享有《團章》中規(guī)定所賦予的所有團員權(quán)利。根據(jù)學生社團團支部的特點，學生社團團支部團員享有以下權(quán)利并履行以下義務(wù)：

1.認真學習并模范遵守學校關(guān)于社團管理的各項規(guī)章制度，積極為社團建設(shè)獻計獻策；

2.積極參加社團團支部的組織活動，積極參加社團的各項日?；顒?，在活動中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用； 3.學生社團團支部成員應(yīng)接受學生社團全體成員的民主評議。對于模范履行團員義務(wù)、在社團活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的團員，社團團支部可以給予獎勵，并推薦參加學校的各項評優(yōu)評先；

4.學生社團團支部可以在征求掛靠院系團委意見的基礎(chǔ)上，報社團聯(lián)合會會團總支審核，推薦優(yōu)秀團員作為發(fā)展對象加入黨組織； 5.對于不執(zhí)行學生社團團支部決議、違反本實施辦法的社團團支部成員，可以取消其社團成員資格。

三、學生社團團組織中的團員因各種原因退出學生社團，其所在院系班級的團組織關(guān)系不變。

第六節(jié)：學生社團團支部考評及表彰

一、校團委授權(quán)社團聯(lián)合會團總支對學生社團團支部進行考核、評比。學生社團團支部應(yīng)于每學期期末向上級團組織報送有關(guān)材料，主動配合其考評工作。

二、社團團支部考評與社團評優(yōu)掛鉤，對社團團支部的考評作為學校評定優(yōu)秀社團的重要考核內(nèi)容。對于優(yōu)秀的社團團支部將由校團委授予“優(yōu)秀團支部”稱號，對于優(yōu)秀的社團團干部將視成績授予優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀團干部等榮譽稱號。社團團支部年度考核不合格者責其整改，對違反管理規(guī)定的社團團干部視其情節(jié)予以警告、通報批評或免職的處分。

三、學生社團團支部評比工作原則上每年開展一次。

第七節(jié)：附

則

一、本管理章程適用于河南高校各社團團支部，自頒布之日起試行。

二、本管理章程解釋權(quán)在共青團河南省委學校部。

第二篇：高校學生社團

論文關(guān)鍵詞:高校 學生社團 建設(shè)與管理 科學性

論文摘要:通過對全國多個省市高校學生社團現(xiàn)狀的調(diào)研,比較分析當前不同學生社團管理模式的優(yōu)缺點,從而得出“一體兩翼”是高校共青團與學生組織的建設(shè)模式,是當前高校學生社團建設(shè)與管理的科學定位。

隨著高校教育體制改革的深入,以及大學生學習、生活方式出現(xiàn)新的變化,大學生社團日益成為高校中有影響力與凝聚力的群體,成為大學生素質(zhì)教育的有效載體。在大學生知識結(jié)構(gòu)的完善、技能的日趨成熟、能力的不斷提高和思想道德水平的提升方面發(fā)揮著獨特的不可替代的作用，成為大學生體驗生活、鍛煉自我、了解社會、融入社會的重要窗口。他既是學校思想政治工作的一個重要渠道,又是學校環(huán)境育人的有效途徑，但在社團的定位、建設(shè)與管理方面存在較大差異,還未形成較科學統(tǒng)一的認識,已明顯影響高校學生社團的進一步發(fā)展,成為影響高校學生社團育人功能充分發(fā)揮的重要因素。因此,通過對高校社團建設(shè)狀況的比較分析,探索出當前高校社團建設(shè)的新路子,具有重要意義。高校學生社團的位置

高校學生社團是高校學生以一定的興趣愛好與特長為基礎(chǔ),自愿參加的群眾自治組織。與之相似的學生群眾組織還有學生會。因此,高校學生社團所處的位置,必須以學生會的位置為基礎(chǔ)來分析定位。高校學生會是在黨領(lǐng)導下,高校共青團組織直接指導下的代表學生利益的學生群眾組織，高校學生會在學校教師與學生間起著橋梁作用,解放以來,學生會一直依照黨和國家的教育方針,按照自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”教育思想,積極為學校的“校風、學風、班風”及校園文化建設(shè)作貢獻，其工作的顯著特色是“三自”教育,反映同學心聲,當好學校教育的參謀,工作中強調(diào)的是整體性與規(guī)范性,并有一定的強制性，在維護正常的教學生活秩序與維護學生的正當權(quán)益方面有著重要意義·而大學生社團自誕生之日以來,一直是按照參與的自愿性、活動的靈活性和開放性等原則來組織,由興趣、愛好、志向相同或相似的學生自愿組成，雖說其工作也是“三自”教育的范疇,但其活動自由、組織機構(gòu)較為松散,對成員沒有強制性、約束力,氣氛較為寬松、活潑、平等?；顒觾?nèi)容更是豐富多彩,對校園良好學術(shù)與人文文化等綜合性育人文化的形成與發(fā)展有積極的意義,并通過會員興趣愛好來鞏固發(fā)展,以及用這種文化氛圍的滲透、感染來教育人、影響人[2]。因此,二者是相互影響、相互補充又相對獨立的學生自治組織,是促進學校發(fā)展與學生成材的兩個并行而又相互補充的組織體系，校園中的人才也常一分為二,分布于學生會與社團，若社團與學生會各行其是,缺乏溝通,沒有突出或抓住自身的重點,勢必引起學生會與社團(特別是社團)活動出現(xiàn)低水平的重復、低水平的泛濫。因此,應(yīng)進一步研究高校學生會與社團所處的位置與管理模式,尋找出適合學生會與社團發(fā)揮自身特色的管理模式。當前高校學生社團的狀況

從各高校學生社團的發(fā)展看,各高校社團的建設(shè)與發(fā)展良莠不齊[3]。發(fā)展好的社團其組織結(jié)構(gòu)合理,學生參與社團活動積極性較高,社團活動豐富多彩,活動質(zhì)量高，并能突出該校的校園文化建設(shè)的方向與氛圍,能給同學們的全面成長創(chuàng)造一個良好的文化活動環(huán)境。而發(fā)展較差的高校社團情況各不相同,但其主要表現(xiàn)是社團發(fā)展不規(guī)范,發(fā)展不平衡、活動影響力有限、質(zhì)量差、各社團的發(fā)展波動大。造成這種高校間良莠不齊的原因主要是:①各高校對社團在學校教育中所處的位置認識不一;②各高校在社團的建設(shè)與發(fā)展中對各社團的重視與支持不一樣,在基本的物資保障與經(jīng)費支持方面存在較大差異;③各高校對學生社團的領(lǐng)導與其活動的具體指導方面的力度不一樣;④各高校對社團組織及社團干部培育的力度不一樣。⑤有的高校沒有為社團發(fā)展提供必要的活動場所、活動空間及建立與之相適應(yīng)的激勵措施;⑥管理工作缺乏重點,沒有做好對學校中心工作有重要影響力的社團的扶持工作,如:專業(yè)學術(shù)型、理論讀書型、科技推廣型等社團;甚至有的學校只管學生社團的審批。這些學校的社團發(fā)展狀況一般是:社團人數(shù)較少、人數(shù)不穩(wěn)定;活動質(zhì)量不高,冷熱現(xiàn)象明顯;活動內(nèi)容不豐富、內(nèi)涵品位不高、影響力小;社團干部及其中的骨干成員質(zhì)量不高或高的比例較小,且人才流動與流失大;整個社團過于松散、無活力、無朝氣;辦公與活動無物資保障。再有,各高校對社團指導教師的選配情況也不一樣,應(yīng)該說一般都有掛名的指導教師,但由于學校的重視程度不一樣,指導教師投入的精力也不相同。由于大部分教師自身工作學習較忙,又無專門的補助,因此,有不少社團實際上處于無教師指導的狀況。高校學生社團管理模式的比較分析

概括起來,在對各個社團的管理中,主要有以下幾種管理模式:

第1種:在團組織或?qū)W生會設(shè)社團部,由社團部負責各個社團的日常管理與協(xié)調(diào)工作。這是傳統(tǒng)的社團管理模式,在高校學生社團興起的前些年里,產(chǎn)生著積極而重要的作用,也是現(xiàn)在許多高校仍然使用的模式。由于高校學生社團的發(fā)展初期,一般以較單純的興趣愛好型或理論學習型為主·前者是由于學生自身的興趣愛好特長為主要原動力推動社團的建設(shè)與發(fā)展,后者一般是由于黨團組織的扶持與引導為主要動力推動社團的建設(shè)與發(fā)展。因此,社團的創(chuàng)建與發(fā)展或許以明顯的自發(fā)為主,或許以明顯的扶持為主;其活動的內(nèi)容與范圍明顯是團組織指導下的學生會的補充。對于這種社團的管理模式,相對較規(guī)范、較簡單。但隨著高校社團的進一步發(fā)展,社團的種類、數(shù)量已大大超過起初的種類與數(shù)量。其教育功能的地位已成為學生會所無法替代的。社團創(chuàng)建與健康發(fā)展的動力也受多種因素的影響。因此,這種管理模式已明顯不適應(yīng)當前高校社團發(fā)展的需要。再有,隨著高校的擴招,學校及各院(系)學生數(shù)量明顯增多,學生僅靠學生會的活動已難以滿足其需要。因此,改變學生自治組織的這種管理模式,促使社團功能的進一步發(fā)揮,是當前形勢發(fā)展的需要。

第2種:成立學生社團聯(lián)合會(理事會),直接隸屬于學工部(處),由學工部(處)負責社團組織的具體指導工作;或由學校黨委宣傳部或組織部主管,成立學生社團聯(lián)合會(理事會)具體負責社團的日常管理工作，指導學生社團聯(lián)合會(理事會)的可能是宣傳部或組織部,也可能是團委，因此,各社團成立的批準機關(guān)也自然是學工部(處)、黨委宣傳部、組織部或黨政辦公室,或特設(shè)的學生社團領(lǐng)導小組，這種管理模式突出了社團的重要位置,但又明顯存在管理的多頭性,存在與社團、學生會活動不相協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,因此,也是不夠科學的。

第3種:成立學生社團聯(lián)合會(理事會),直接隸屬于團委·社團聯(lián)合會(或理事會)與學生會享受相當?shù)牡匚淮觥壔蚵缘桶爰?。社團聯(lián)合會(理事會)在團委的指導下獨立開展工作。這種管理模式是近幾年隨著社團的快速發(fā)展而產(chǎn)生的,是建立在學生會與社團在高校學生的“三自”教育中的不同作用而又相互補充、相互影響基礎(chǔ)上的。基本上把握住了社團地位、作用與如何發(fā)揮社團重要功能的正確認識,對正確引導與科學管理高校社團有較積極的意義。

從以上的分析來看,筆者認為,目前以第3種模式為基礎(chǔ)創(chuàng)新高校學生社團管理模式是最科學的。為了加強對學生社團的建設(shè)與管理,把握好每一個社團的辦團宗旨與發(fā)展方向,突出對社團的重視,應(yīng)由學校黨委成立專門的領(lǐng)導機構(gòu)——社團領(lǐng)導小組,由分管學生工作的校領(lǐng)導任組長,由團委、黨辦、宣傳部、學工部(處)及相關(guān)教學科研部門的領(lǐng)導組成領(lǐng)導小組。常務(wù)辦公室設(shè)在團委,由校團委書記任副組長兼辦公室主任;同時,成立學生社團聯(lián)合會(或理事會)。由辦公室負責學生社團聯(lián)合會(理事會)的組建與工作指導,辦公室與學生社團聯(lián)合會(理事會)共同負責學生社團的審批、日常管理與工作指導。辦公室與學生社團聯(lián)合會(理事會)對學生社團領(lǐng)導小組負責并定期匯報工作。使共青團與學生會、學生社團形成“一體兩翼”的管理模式。結(jié)束語

學生社團在高校學生“三自”教育中的地位與作用是重要的,是學生會不可替代的。因此,我們提出“一體兩翼”的團學組織建設(shè)思想——即成立學生社團聯(lián)合會(理事會),使之處于與學生會相當?shù)奈恢?。由團委負責日常管理與指導,按照它們自身不同的活動性質(zhì),突出自身的優(yōu)點與特色抓各自的建設(shè)與發(fā)展,使之相互促進、相互補充,共同為學校的發(fā)展與建設(shè)服務(wù),為學生的成材服務(wù)。這是當前學生社團發(fā)展與高校共青團工作創(chuàng)新的需要。團組織按照黨的教育方針及學校的治校思想,突出對學生會、學生社團聯(lián)合會(理事會)的政治領(lǐng)導、制度管理,并重點抓好以下工作:①學生社團的物資經(jīng)費的籌集,并給予必要的物資經(jīng)費補助與提供必要的活動場所;②做好學生社團指導教師的素質(zhì)審查,并采取措施保證指導教師工作到位;③抓好學生社團的干部培養(yǎng)與學生社團的組織建設(shè)、制度建設(shè)、干部培養(yǎng)與大型活動的指導,使學生社團的建設(shè)與發(fā)展有基本的組織保障與人才支持·同時,還要對學生社團進行必要的分類建設(shè),重點扶持專業(yè)學術(shù)型、理論讀書型、科技推廣型等學生社團的建設(shè)工作,使之為學校營造濃厚的學術(shù)與理論學習氛圍,成為學生進行科研實踐、社會實踐的重要陣地;適度發(fā)展興趣愛好型學生社團,注意引導社會服務(wù)型學生社團,使它們在學校整體的校園文化建設(shè)中扮演重要角色。

參考文獻:

[1] 何榮波.發(fā)展大學生社團的意義及對策[J].中國高教研究, 2001,(8): 45.[2] 馮友梅.高校學生社團的特點及其作用[J].學校黨建思想教育, 2004,(5): 25-27.

第三篇：淺談高校學生社團工作的意義

淺談高校學生社團工作的意義、問題與對策

【論文摘要】本文分析了高校學生社團工作的意義和作用，剖析了目前高校學生社團工作存在的主要問題，并提出了解決這些問題的方法與對策。

一、高校學生社團活動及其意義

學生社團是由具有.共同志趣的同學自愿組織的相對獨立地開展活動的群眾團體，是學生自我塑造、自我管理、自我服務(wù)的有效形式，是學校教育的有機組成部分，是校園文化的重要內(nèi)容。

近年來，高校學生社團活動非常興盛，其規(guī)模、數(shù)量、質(zhì)量都遠遠超過以往。實踐證明，高校在深化教學改革、倡導素質(zhì)教育的今天，積極引導大力開展學生社團活動，對于培養(yǎng)跨世紀人才具有十分重要的意義。

首先，學生社團活動是課堂教學的有益延伸和補充。它能使學生在寬松、自由的環(huán)境中激發(fā)思想、熏陶品格、發(fā)展個性，鞏固、深化、擴展課堂所學內(nèi)容，而且特別注重知識的轉(zhuǎn)化、運用和創(chuàng)新。學生社團活動可以彌補課堂教學在內(nèi)容和形式上的種種不足，更注重實踐與能力。它比課堂教學更貼近學生，更豐富更靈活，更能適應(yīng)學生的不同需要，對于培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、有專長、能創(chuàng)造的人才具有獨到功能。

其次，學生社團活動是學生自我教育和同學間互相教育的良好形式。這種形式，有助于充分調(diào)動學生的主動性、積極性，培育其自主精神、獨立品格，使其在活動中不斷地認識自己、把握自己、發(fā)展自己，從而得到全面的考驗和鍛煉，得到深刻的啟迪和教育?？鬃釉?“三人行必有吾師”，把許多青年人集中到一起，這本身就是一種教育，學生社團活動充分挖掘了潛藏在學生中的教育資源，促進了同學之間的比學趕幫，取長補短，互相激勵，共同提高。

第三、社團活動是校園文化建設(shè)的重要載體。豐富多彩的學生社團活動，給高校文化建設(shè)帶來了生機和活力，是高校校園文化不可或缺的重要組成部分。它能夠促進校園文化建設(shè)向多渠道、深層次、高質(zhì)量的方向發(fā)展，形成高校民主的思想環(huán)境、濃郁的學術(shù)氛圍、健康的文化氣息、蓬勃的創(chuàng)造精神。從而發(fā)展成一種看不見、摸不著但又充塞其中、四處洋溢的校園文化活力，影響其每一個成員，并輻射向周圍社會區(qū)域。

第四、學生社團活動進一步促進了學生的“社會化”進程。學生社團本身就是一個小社會，同學們在學生社團內(nèi)部，感情志趣相投，個體的心理歸宿感得到了滿足，同時也鍛煉了處理各種人際關(guān)系的能力，更好地學會了處理較為復雜的社會日常事務(wù)。社團活動也為同學們進一步認識社會、服務(wù)社會、塑造社會形象鋪設(shè)了一座橋梁。許多同學都是通過參加學生社團的活動增進廠對社會的了解，一步步走向社會，并對社會有所奉獻的。同時學生社團增進了公眾對每一所學校、當代大學生的理解和認識，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)，有的還創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。

總之，學生社團活動作用巨大。特別是在高校中，更要大力引導、扶持、促進其健康發(fā)展，把它當做深化教育改革、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的著力點和突破口。

二、目前高校學生社團工作存在的問題

改革開放以來，隨著高等教育的恢復和發(fā)展，高校社團活動也由星星之火發(fā)展成為今天的燎原之勢。我們在學生社團工作方面也積累了不少有益的經(jīng)驗，取得了許多可喜成績。但不可忽視的是，就目前一些高校特別是普通地方性的院校來講，還存在一些有待進一步認識和解決的問題，這主要包括學生社團內(nèi)部運用和外部管理兩個方面。

首先，從學生社團內(nèi)部來講，還存在這樣一些現(xiàn)象:

1、“科技缺席”現(xiàn)象。表現(xiàn)在學生社團大多集中在文化、藝術(shù)、體育等方面，而科技類的學生社團則屬“鳳毛麟角”。

2、“休閑娛樂”化傾向。這主要是指一些學校的學生社團，政治思想、學術(shù)文化類的少，而如圍棋、集郵、跳舞等學生社團又發(fā)展得過多過濫?！坝病钡奶?，“軟”的過多。

3、“花架子”作風。一些學生社團圖外在形式，重表面熱鬧，而無實質(zhì)活動，掛虛名，搞假、大、空。

4、“虎頭蛇尾”病。不少學生社團開局好，但在發(fā)展一段后卻難以為繼，中途夭折。

5、“時冷時熱”癥。一些學生社團不是堅持發(fā)展，而是有興致了搞一搞，不耐煩了扔一邊。轟轟烈烈搞了幾天，接著便任它冷冷清清去了。

6、管理失范。有的社團好大喜功，強拉硬扯，盲目發(fā)展會員，以人多勢眾自喜。有的社團又搞關(guān)門主義，不吸收新鮮血液，“十幾個人來七八條槍”，搞封閉的小團體。還有的學生社團由為首的幾個人說了算，缺乏民主空氣，獨斷僵化。

7、社團各自為陣，缺乏彼此之間的聯(lián)系與交流。

其次，就外部管理而言，也存在著一些需要我們重視的問題:

1、一些學校對學生社團不夠重視，不予引導、鼓勵、指導、規(guī)范，而任其自生自滅。

2、對學生社團的管理體制存在著一些關(guān)系沒有理順的現(xiàn)象。各部門協(xié)調(diào)、配合不夠，或者政出多門，使學生團體無所適從;或者獨木難支，因任務(wù)太重、缺乏合力而力不從心。有時甚至互相扯皮，互相拆臺。

3、對社團活動的支持、幫助不夠。學生社團需要一定的活動場所，一定的辦公設(shè)施，一定的資金，卻得不到落實解決。

4、學生社團指導教師的工作得不到應(yīng)有的承認。指導學生社團是高校教師的一項職責，是其教學教育工作的一個重要方面，許多教師也為此付出了大量的勞動，為學生社團的創(chuàng)辦發(fā)展作出了很大貢獻。可是對于教師這一方面的勞動，學校往往不予重視，不計工作量，不付適當報酬，不作為工作考核、評模、升職的條件。在一定程度上影響了教師對這項工作的積極性。

5、缺乏對學生社團工作的評價。學生社團活動是高校教育的有機組成部分，對于這項工作我們應(yīng)該樹立明確的導向，建立科學的標準，定期進行檢查評估、表彰獎勵等活動，使學生社團工作得到應(yīng)有評價，納人整個學校管理系統(tǒng)，形成良性管理機制?？墒悄壳安簧賹W校對此重視不夠，往往采取任其自然的態(tài)度。

6、為學生社團提供服務(wù)不夠。學生社團雖然是群眾性團體，但它的成熟卻需要許多外在條件，需要學校各方面的有力支持，特別是在與社會聯(lián)系方面，更需要學校為之牽線搭橋。學校應(yīng)該充分發(fā)揮其多方面的優(yōu)勢，為學生社團服務(wù)。但從服務(wù)意識到服務(wù)措施方面，許多學校的情形并不理想。

總之，這些問題的存在，嚴重制約了學生社團的發(fā)展壯大。

三、改革探索，進一步做好學生社團工作。

學生社團工作，需要我們有充分的認識，更需要我們做巨大的努力。在新形勢下，我們應(yīng)當針對學生社團工作存在的問題，采取及時有效的辦法，準確把握學生社團發(fā)展的規(guī)律，努力探索學生社團建設(shè)的新路子。

就學生社團內(nèi)部工作而言，筆者認為首先應(yīng)該強化五種意識:

l、強化社團的主體意識。在新形勢下大學校園社團的重要性是不言而喻的。要想大力發(fā)

展就需要學校支持，部門配合，社員努力。但更重要的是社團成員自己要有主體意識，即自我成才意識和奉獻意識。唯有這種主體意識才能使自己有創(chuàng)新、發(fā)展，而不是流于平淡或只是湊熱鬧。

2、強化社團的發(fā)展意識。每一個學生社團，都應(yīng)當既重眼前，又重長遠，解決好保持社團連續(xù)性問題。要既重創(chuàng)辦，更圖發(fā)展。特別是要做好社團負責人的換屆，新社員的發(fā)展與新老社員的傳、幫、帶工作。

3、強化社團的精品意識。社團活動要有很好的準備，干一件，成一件，好一件，力爭“不鳴則已，一鳴驚人”的效果。要有開拓創(chuàng)新精神，找方子，出點子，尋求適合于自己的好路子。

4、加強社團的科技意識?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，特別是面對機遇與挑戰(zhàn)并存的新形勢，大學校園社團活動要加大科技含量，加快科研速度。只有面向經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場，著眼于為企業(yè)生產(chǎn)和人民生活需求服務(wù)，社團活動才具有強大的生命力。

從學校社團工作來講，解決好以下幾個問題是社團培育與發(fā)展的客觀需要。

l、建立學生社團統(tǒng)一領(lǐng)導、指導的組織機制，理順各方面的關(guān)系，形成齊抓共管的良好局面。

2、真正確立學生社團工作是學校教育教學工作一部分的觀念，并將其落實到各個教學單位和教學人員的實際工作當中。

3、成立社團聯(lián)合會，制定章程，設(shè)立常務(wù)機構(gòu)，各個社團由聯(lián)合會統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理。嚴格選拔社團負責人，并進行培訓，保證社團負責人的較高素質(zhì)。

4、學校提供社團活動固定場所，這是社團活動的首要的、最基本的條件。

5、除學校給予一定數(shù)量的活動經(jīng)費外，各社團要廣開門路，籌措活動經(jīng)費。不僅可以在校園內(nèi)舉辦有償服務(wù)，還可以向社會爭取贊助，或提供有償服務(wù)。特別是要下大力氣抓好能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的科技項目。

6、學校應(yīng)把為學生社團服務(wù)當作自身工作的一項重要內(nèi)容。利用學校各個方面的條件，全方位為學生社團的成長服務(wù)，促進其良性發(fā)展。學校各部門都應(yīng)有為學生社團服務(wù)的意識，并制定切實措施。

7、肯定社團活動中指導教師的工作成績。學校應(yīng)把學生社團指導教師的辛勤工作記人其工作量中，并對學生社團有突出貢獻的教師予以獎勵。

8、制定合理的社團獎勵機制。在每年的社團活動月結(jié)束時進行，一次總結(jié)評比，對做出突出貢獻的學生個人給予獎勵，對活躍的社團給予榮譽和增加活動經(jīng)費的獎勵。

綜上所述，在學校高度重視、積極扶持、正確引導下，學生社團內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，加強管理，搞好建設(shè)，一定能夠成為校園文化建設(shè)的一支主要力量，在高校學生教育培養(yǎng)工作中發(fā)揮更大更好的作用

第四篇：高校學生社團人力資源111

淺議高校學生社團人力資源管理

關(guān)于高校學生社團人力資源管理的幾點思考

[摘要]高校作為人才培養(yǎng)的基地，高素質(zhì)人力聚集度極高，但由于學生與外界社會接觸不多，而接觸外界社會的欲望又十分的強烈，就催生了學生會社團——類似公司的存在，而高校校園就是“市場”。同時人力資源因素是高校學生社團發(fā)展之引擎，而學生會社團發(fā)展的戰(zhàn)略根本是人力資源戰(zhàn)略。因此作為在“模擬社會” 中而存在的高校學生會社團，能使學生在進入社會前更多的積累經(jīng)驗，以便將來可以更好的適應(yīng)社會競爭。所以，高校應(yīng)加強對學生社團的管理尤其是其人力資源的管理。本文對高校學生社團進行了調(diào)查研究，尤其對其人力的配置和管理進行了深入的了解，分析了高校學生會社團人力資源管理存在的問題，有針對性地提出社團人力資源管理對策。

(點評:存在?問題，有針對性地提出社團人力資源管理?對策)

關(guān)鍵詞：高校，學生會社團，人力資源，管理，對策

目錄

摘要??????????????????????????????

一、高校學生會社團與人力資源管理概述???????????????

（一）什么是人力資源管理???????????????????????(1)

（二）高校學生會社團人力資源管理意義 ??????????????????(1)

二、高校學生會社團人力資源管理存在的問題和成因

（一）目標缺失,人力獲取盲目 ???????????????????????(1)

（二）績效管理運用不當 ?????????????????????????(2)

（三）缺乏深層次開發(fā)與培訓 ???????????????????????(3)

（四）高校人力資源管理問題的成因 ????????????????????(3)

1．正式組織特點制約 ?????????????????????????(3)

2．會員管理松散 ???????????????????????????(3)

3．社團負責人缺乏人力資源管理經(jīng)驗和意識 ???????????????(3)

4．社團文化傳承與創(chuàng)造不力?????????????????????(4)

三、高校學生會社團人力資源管理的對策

（一）學生會社團人力的獲取與再配置????????????????????.1.學生會社團人力資源的獲取 ???????????????????????(5)

2.學生會社團人力資源的再配置 ??????????????????????(6)

(二)學生會社團人力資源績效管理

1.溝通 ???????????????????????????????(6)

2.激勵 ????????????????????????????????(7)

四、開發(fā)與培訓

（一）培訓規(guī)劃的制定 ???????????????????????????(7)

1.制定宏觀社團人力資源規(guī)劃 ???????????????????????(7)

2.開展培訓需求調(diào)查，制定全員全過程培訓規(guī)劃和計劃 ????????????(7)

3.編制《社員培訓手冊》，推行全員全過程培訓制度 ??????????(8)

（二）培訓管理的實施 ?????????????????????????(8)

1.采取多種形式、方式，實施全員全過程培訓 ????????????(8)

2.建立 “全員管理”的社團人力資源管理哲學 ????????????(8)

3.加強社團的非正式組織建設(shè) ???????????????????(9)

4.強化激勵機制，進行制度創(chuàng)新，增強社團凝聚力 ??????????(9)

5.完善社團骨干培訓制度，加強社團接班人梯隊建設(shè)?????????(9)

（三）培訓效果的評估????????????????????????(9)參考文獻??????????????????????????????(10)

(點評:每自然段開始空兩字,層次序數(shù)格式要求)

人力資源管理是指圍繞人力資源的開發(fā)利用而進行的一系列管理活動。包括選人、育人、用人、留人。比爾。蓋茨說過：“如果把我們最優(yōu)秀的20名員工拿走，我可以說微軟將變成一個無足輕重的公司?！边@句話充分說明了人才對組織發(fā)展的重要性。而高校學生會社團管理是指維持社團發(fā)展的良好狀態(tài)而進行的一系列的管理措施和管理過程。包括會員納新、會員培訓、會員維持、會員發(fā)展。所以本文主要從人力的配置和管理進行了深入的了解，分析了高校學生會社團人力資源管理存在的問題，有針對性地提出了社團人力資源管理對策。

(點評:標點符號的正確使用，提出論點)

第五篇：高校學生社團章程

根據(jù)民政部2004年出臺的《取締非法民間組織暫行辦法》，具有以下情形之一的屬于非法民間組織:“未經(jīng)登記，擅自開展社會團體籌備活動的;未經(jīng)登記，擅自以社會團體或者民辦非企業(yè)單位名義進行活動的;被撤銷登記后繼續(xù)以社會團體或者民辦企業(yè)單位名義進行活動的。”郝際廣說:“從面制品分會衍生出世界方便面協(xié)會中國分會，該協(xié)會應(yīng)該是想通過這個牌子擴大自身影響力，達到壟斷業(yè)內(nèi)企業(yè)的作用。但既然掛出這個牌子，就應(yīng)該在民政部門注冊，不然便是違法?！?/p>

第一章 總則

第一條 本會名稱：

中文名稱為“中國xx大學學生社團聯(lián)合會”;英文名稱為“associations of communities’ Union of xxxxxxxx University Of China”。

第二條 本會性質(zhì)：

中國xx大學學生社團聯(lián)合會是在校黨委的領(lǐng)導下，在校團委的直接指導下，在全校學生的監(jiān)督下，由中國xx大學所有學生社團共同建立起來的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的全校性社團聯(lián)合組織，是聯(lián)系學校與各社團、社團會員的橋梁與紐帶，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養(yǎng)大學生張顯個性、開拓創(chuàng)新、全面成才的重要載體。

第三條 本會宗旨：

貫徹執(zhí)行黨團的教育方針，全心全意為全校社團以及社團會員的全面健康發(fā)展服務(wù)，在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮積極的作用。

第四條 本會指導思想：

擁護四項基本原則、以“三個代表”重要思想為指導，遵循黨的教育方針，發(fā)揮社會和學校與各社團之間的橋梁紐帶作用，積極團結(jié)和引導各社團開展各項有益、健康的文體及學術(shù)實踐活動，響應(yīng)黨的號召和祖國需要，通過各類社團活動，豐富學生的課余文化生活，充分發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性。引導學生德智體全面發(fā)展、符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，實現(xiàn)個人的自我價值和社會價值的良好結(jié)合。

第五條 本會任務(wù)：

1、引導學生社團學習并堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導社團會員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

2、對各學生社團的活動和發(fā)展提供服務(wù)并進行監(jiān)督，對各社團的活動定期進行評議，激勵并促進社團的發(fā)展。

3、在維護國家利益和學校總體利益的前提下，爭取和維護各學生社團的共同利益，溝通各社團與學校和團委的聯(lián)系，做學校和團委與各社團之間的橋梁紐帶。創(chuàng)造有利于社團發(fā)展的環(huán)境和條件。

4、加強校內(nèi)各學生社團之間的溝通與交流，增強社團之間的合作與資源整合，發(fā)展同兄弟院校學生社團的交流與合作。

第二章 成員

第六條 成員的產(chǎn)生

凡在中國xx大學團委正式注冊、承認本會章程的社團及其社團會員均為本會成員。

第七條 本會成員的基本義務(wù)：

1、堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策。

2、積極舉辦學術(shù)、文體和社會實踐活動，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，提高自身及其會員的全面素質(zhì)。

3、自覺遵守校規(guī)校紀，文明自律，尊師愛校;自覺維護學校的黨政教學秩序和生活秩序。

4、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議，積極參加本會活動。

第八條 成員的基本權(quán)利：

1、在本會工作中有建設(shè)、批評和監(jiān)督的權(quán)利。

2、在本會內(nèi)，有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

3、有要求本會提供正當權(quán)益保障和服務(wù)的權(quán)利。

4、由參加本會組織的各種活動的權(quán)利。

第三章 組織機構(gòu)設(shè)置與職權(quán)

第九條：本會的組織原則是民主集中制。

第十條：社團聯(lián)合會理事會

1、由各學生社團社長組成，是本會的最高權(quán)力機關(guān)。

2、每學期定期召開兩次會議，如有重大事件，經(jīng)校團委批準，可不定期組織召開。

3、職權(quán)：

⑴ 制定和修改本會章程;

⑵ 代表各學生社團表決關(guān)于社團管理、評比等重大決議，當天1/2票數(shù)通過視作通過，未出席大會的委員視作自動放棄權(quán)利

第九條：機構(gòu)設(shè)置

主席1-2名(由團委任命)

理事會5-8名：由優(yōu)秀學生社團社長組成 委員：由學生社團社長組成

財務(wù)監(jiān)察委員會：由各社團財務(wù)人員組成 第十條： 社團聯(lián)合會成立六個下屬部門：

外聯(lián)部：聯(lián)絡(luò)校內(nèi)各類社團開展活動，與其他高校社團部開展交流和聯(lián)誼活動，與外部組織進行有利我校社團發(fā)展的合作。

組織部：負責社團聯(lián)合會內(nèi)部的各項日常工作，整理各個社團活動資料的整理和更新，并進行社團成立、注冊、活動申請等的審批，社團違規(guī)的判斷和處置，以及各學生社團的評優(yōu)工作。

財務(wù)部：負責管理社團聯(lián)合會下屬部門的各項活動的收入支出，各學生社團的財務(wù)管理，落實財務(wù)監(jiān)察制度，培訓財務(wù)監(jiān)察委員，以及學校對學生社團活動撥款的招標、發(fā)放、監(jiān)督。

行政策劃部：負責社團聯(lián)合會制度編訂和修改，對各項活動進行初步的策劃，重點社團和重點活動項目建設(shè)，為社團活動方案提供建議性策劃案。

宣傳部：負責社團聯(lián)合會各項活動的宣傳工作。對內(nèi)和對外宣傳社團聯(lián)合會和各學生社團動態(tài)，輔助社團聯(lián)合會中的其他工作組塑造良好整體形象

第十一條：社團聯(lián)合會理事會成員及各部門部長、副部長的選拔

1、有志愿參加社團聯(lián)合會管理的委員和社長，向理事會提交參選表格(個人簡歷和參選部門)

2、理事會在初步審評后，決定最終的參選人名單，(主席擁有一票否決權(quán))

3、參選人員進行參選演講，社聯(lián)全體委員通過無記名投票選舉各部部長，副部長。

4、選舉的各部部長，副部長任期為一年，社長退社后即退任，表現(xiàn)優(yōu)秀者可考慮連任。

5、如果各部部長或副部長有失職，理事會有權(quán)罷免其職務(wù)(主席和半數(shù)以上理事會成員通過，即可罷免)

高校學生社團章程范文二：

第一章

總

則

第一條 為規(guī)范協(xié)會的管理，在公平公正的原則下，促進協(xié)會和諧健康可持續(xù)發(fā)展，促進學校精神與文明共同進步，根據(jù)團中央教育部《關(guān)于加強和改進大學生社團工作的意見》(中青聯(lián)發(fā)[2005]5號)精神，結(jié)合我校大學生社團管理規(guī)定的要求特制定本章程。

第二條 社團全稱xx師范大學大學生xx協(xié)會(Student xxxxxxxx Association，xxxxxx Normal University),簡稱xx協(xié)會(SEA)。

第三條 本協(xié)會是在共青團xx師范大學委員會的領(lǐng)導下，并在xx師范大學經(jīng)濟管理學院的直接指導下開展工作，隸屬于校團委社團部，是由我校學生本著自愿結(jié)合的原則進行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性組織。協(xié)會以為學生xx提供幫助為主導思想，是在國家大力倡導大學生xx的整體趨勢下成立的一個具有全新理念的綜合性學生社團。

第四條 本協(xié)會的宗旨與口號是：

(一)宗旨：普及xx知識、增強xx意識、提升xx能力、展現(xiàn)xx風采;

(二)口號：勵志改變?nèi)松?，xx成就未來。

第五條 本協(xié)會的基本任務(wù)是：

(一)通過創(chuàng)辦“xx之星”大講堂等系列xx知識培訓班，在廣大同學中普及xx知識;

(二)通過組織xx計劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等比賽活動提升大學生的xx能力。

(三)緊密聯(lián)系校外公司企業(yè)，為廣大同學提供更多的xx、就業(yè)信息，為廣大同學接觸社會工作提供便利，鼓勵同學進行xx實踐，爭取成為學校學生聯(lián)系社會的橋梁和本校創(chuàng)新的“孵化器”。

(四)通過知識的普及、能力的培養(yǎng)和實踐的鍛煉等，增強大學生的xx意識，在全校激發(fā)和鼓勵大學生xx熱情，培養(yǎng)一批有深入、全面世界眼光和xx潛質(zhì)的人才。

第二章 會員的權(quán)利、義務(wù)和準則

第六條 會員的基本權(quán)利：

會員有選舉和被選舉權(quán);

(一)會員有參加本協(xié)會一般活動的權(quán)利;

(二)會員有了解本協(xié)會內(nèi)部運作的權(quán)利;

(三)會員有監(jiān)督權(quán)利和對協(xié)會的工作提出合理建議和批評的權(quán)利;

(四)優(yōu)先參加協(xié)會xx知識培訓的權(quán)利，參加協(xié)會重大會議的權(quán) 利，對協(xié)會重大決策有建議權(quán)和投票權(quán)。

第七條 會員的基本義務(wù)：

(五)會員必須遵守協(xié)會的章程，積極參加本社團理論培訓、比賽和實踐活動;

(六)會員有協(xié)助理事會開展活動的義務(wù);

(七)會員有繳納會費的義務(wù);

(八)會員有維護本協(xié)會名譽和利益的義務(wù);

(九)會員有發(fā)展新會員和擴大本協(xié)會影響力的義務(wù);

(十)會員需明確協(xié)會及各部門的基本情況和本人職責，認真思考并出謀劃策，在協(xié)會開展的各項活動中，起先鋒模范作用的義務(wù)。

第八條 會員準則：

(一)SEA行為準則：不要找借口;

(二)SEA評價準則：一切用行動說話;

(三)SEA思想準則：責任是一種使命;

(四)SEA機遇準則：強者創(chuàng)造機會;

(五)SEA生存準則：學會適應(yīng)環(huán)境;

(六)SEA合作準則：團隊高于一切。

第三章 協(xié)會組織機構(gòu)、負責人及職責

協(xié)會設(shè)會員代表大會、常務(wù)理事會、導師團

第九條 會員代表大會，由全體會員推選出會員代表參加每年的會員代表大會，通過會員代表大會推選出總經(jīng)理(會長)、副總經(jīng)理(副會長)候選人選，由院團委及指導老師和上屆總經(jīng)理(會長)考核后任命，報校團委批準。

第十條 常務(wù)理事會，由總經(jīng)理(會長)、副總經(jīng)理(副會長)、及各部門負責人組成。負責制定和修改章程;審議理事會工作報告和財務(wù)報告;決議協(xié)會的發(fā)展方向和工作方針;負責對協(xié)會重大事情做出決定，提議修改章程指定和各項活動方案;負責制定各項活動計劃;對各執(zhí)行部門進行監(jiān)督;對不稱職的組織者進行審查，并重新選拔，確定。

(一)總經(jīng)理(會長)：

向理事會負責，對各活動進行總體規(guī)劃安排，對外代表創(chuàng)協(xié)面對學校領(lǐng)導、地方相關(guān)人事機構(gòu)、工商行政機構(gòu)、各大企業(yè)商家及其他學校及學校團體。

(二)副總經(jīng)理(副會長)：

1、負責對外職能的副總經(jīng)理是協(xié)會的對外形象，協(xié)助總經(jīng)理處理對外關(guān)系，直接面對贊助商、各大合作企業(yè)商家等，負責協(xié)會的對外工作。

2、負責對內(nèi)職能的副總經(jīng)理對協(xié)會內(nèi)部人員進行協(xié)調(diào)管理，監(jiān)督指導各部門日常事物的開展，并負責和各部門間人手的協(xié)調(diào)工作。定期主持舉辦管理層會議。

3、負責內(nèi)部事務(wù)的副總經(jīng)理掌管和監(jiān)督創(chuàng)協(xié)各部門的工作，各部門直接向其負責。

(三)部長(理事長)：

按實際工作需要，負責不定期主持召開常務(wù)理事會會議;負責各項日常工作計劃;每三周召開常務(wù)理事會會議，商議協(xié)會重大決議和活動的安排。

(四)導師團：由經(jīng)管學院各專業(yè)老師組成負責，聘請經(jīng)管學院工商管理系主任張廷龍老師為導師團負責人，張建華、茆巍、馬驥、胡慶十等老師為顧問，對協(xié)會的運作進行具體細致的指導工作。

第十一條 協(xié)會各部門職責

(一)行政部(辦公室)：管理協(xié)會所有文擋資料，定時向各部會議記錄員索取會議記錄;每次活動后向各部門索取活動策劃書、工作計劃和各類協(xié)議書，隨時向有需要者提供查詢;及時快速的向校內(nèi)外媒體遞送協(xié)會重大活動信息;負責管理協(xié)會物品;負責匯總、起草協(xié)會工作計劃和總結(jié)，擬訂有關(guān)規(guī)章制度并督促檢查落實;制定具體考核制度，協(xié)助總經(jīng)理、副總經(jīng)理對各部進行考核，負責對各部門日常、學期、學年的考核評議的具體工作。

(二)企劃部(宣傳組織部)：負責活動的策劃、執(zhí)行;對重要活動或服務(wù)提出創(chuàng)意性方案;按照需要配合其他部門收集各種就業(yè)、xx信息;定期組織企業(yè)文化游;負責大小活動中的宣傳活動的方案設(shè)計和具體實施，橫幅、海報、傳單、問卷調(diào)查、會員證的設(shè)計。

負責xx文化的傳播;進行大小活動的宣傳;及時向會員傳達有關(guān)xx的信息以及校外兼職的信息;負責本協(xié)會理念及各種活動情況的新聞匯報工作。

(三)公關(guān)部(外聯(lián)部)：負責協(xié)會一切公關(guān)活動及與與社會各社團和企業(yè)聯(lián)系，擴大影響力，提高社團形象，協(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系;開拓和維持與校內(nèi)外各媒體，校內(nèi)各院系、社團、其他學校及贊助商和相關(guān)部門的聯(lián)系;

(四)財務(wù)部：負責內(nèi)部資金的運營與周轉(zhuǎn)，掌握現(xiàn)金流出和留入，做學期預算和節(jié)余，協(xié)調(diào)行政部共同管理創(chuàng)協(xié)資產(chǎn)，記錄各種物資的買入、借出和歸還。定期向理事會匯報財務(wù)。

(五)人事部(培訓部)：管理更新所有協(xié)會會員的檔案信息;，負責各部門人員調(diào)配、協(xié)調(diào)工作;負責會員有關(guān)xx知識與技能培訓工作;負責表彰紅先進集體和先進人員的協(xié)調(diào)和組織實施工作;負責相關(guān)榮譽證章頒發(fā)工作。

(六)項目部：負責聯(lián)系校內(nèi)校外xx人才并管理更新xx人才相關(guān)信息;負責對xx項目進行評估，為理事會提供詳細項目評估報告，以決定協(xié)會對xx項目進行投資。

第四章 財務(wù)管理制度

第一篇 收支管理制度

第十二條 本協(xié)會經(jīng)費來源分為：會費、外聯(lián)、項目提成、學校資助等，各項收入必須全部入賬，現(xiàn)金收付應(yīng)當嚴格手續(xù),加強管理,執(zhí)行錢賬分管原則,財務(wù)部門專職辦理.建立現(xiàn)金日記賬,逐筆登記現(xiàn)金收支, 不得坐支現(xiàn)金和賬外設(shè)賬,做到日清月結(jié),賬賬相符,賬實相符.。

第十三條 每次外聯(lián)所拉贊助以及代理社會企業(yè)公司開展項目的提成，公關(guān)部工作人員須向財務(wù)部匯報，以便財務(wù)部做好財務(wù)工作。

第十四條 支出是指協(xié)會開展大賽、宣傳及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失，對于對xx項目的支持投資須經(jīng)理事會決議通過，財務(wù)部須做好各項支出的記賬工作。

第十五條 協(xié)會要加強支出的管理，各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替。協(xié)會各項包干使用的經(jīng)費和核定的指標費用，要本著勤儉節(jié)約的原則科學合理地列支。

第十六條 協(xié)會、各項支出必需符合本制度，對發(fā)生的各項支出經(jīng)辦要做好計劃向辦公室提出申請，辦公室根據(jù)其職責權(quán)限，依照協(xié)會規(guī)定的程序?qū)徍伺鷾屎蠓娇芍Ц丁?/p>

第二篇 資產(chǎn)管理制度

第十七條 資產(chǎn)是指協(xié)會占有或使用的能以明確貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)等。

第十八條 固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單價在50元以上，使用期一年以上的資產(chǎn);固定資產(chǎn)應(yīng)登記造冊，行政部設(shè)立專人保管，并建立健全領(lǐng)用制度，保管人員調(diào)離工作時應(yīng)辦理交接手續(xù)。

第十九條 加強對固定資產(chǎn)報廢管理，對確實不能用的固定資產(chǎn)

可由行政部或管理人員提出意見，經(jīng)理事會批準后處理。

第三篇 財務(wù)報銷制度

第二十條 協(xié)會的一切經(jīng)濟收支，必須分厘入帳，實行欠賬分管原則,嚴禁設(shè)立賬外賬等。

第二十一條 協(xié)會各部門設(shè)立報銷負責人，負責收集單據(jù)、票證定期報至財務(wù)部并做好部門財務(wù)管理工作，協(xié)會的單據(jù)、票證和賬冊統(tǒng)由行政部保管，各種票據(jù)統(tǒng)由財務(wù)部人員登記造冊，財務(wù)出納憑審核憑證支付，每學期期末由理事會審核辦公室的財務(wù)工作。

第二十二條 分管財務(wù)部副會長平時定期對財務(wù)部負責的財務(wù)工作進行審核。

第二十三條 報賬使用報銷單,報銷票據(jù)合乎規(guī)范,內(nèi)容要齊全真實。報銷單要填寫以下內(nèi)容：

(一)填寫部門名稱

(二)填制日期

(三)業(yè)務(wù)內(nèi)容、金額

(四)經(jīng)辦人員(至少兩名)及證明人(所屬部門上級領(lǐng)導)的簽名

注：1.報銷單要附有相應(yīng)原始票據(jù)，報銷的原始票據(jù)必須規(guī)范真實有效，票據(jù)上要有出具單位的財務(wù)專用章或發(fā)票專用章;票據(jù)記載的要有單價和數(shù)量，并且大寫金額和小寫金額要相符。

2.發(fā)票背面必須按右側(cè)格式填寫：

XX活動XX用途

經(jīng)辦人: XXX(為此發(fā)票的第一支出人)

XXX(為此發(fā)票的第二支出人)

證明人:XXX(為各部門部長級)

第二十四條 借款及報銷程序

(一)在活動前，涉及到經(jīng)費開支的，活動負責人需要先報備財務(wù)部室本次活動費用預算，預算在50元以下(含50元)的不用報購買物資數(shù)量等明細內(nèi)容，預算在50元以上的需列出購買物資的具體明細(品名、數(shù)量、單價、金額等)，費用預算通過后方能報銷，經(jīng)費原則上先行墊付，若需求經(jīng)費較大且會長團討論通過，可事前借取部分經(jīng)費，借款單要有活動負責人簽字后，財務(wù)部方可支出。

(二)對一般經(jīng)費支出，當次報銷金額在100元以下(含100元)，報銷單要有活動負責人、經(jīng)辦人簽字后，財務(wù)部方可審核支出

(三)對較大的經(jīng)費支出，當次報銷金額在100元以上，報銷單要有經(jīng)辦人、活動負責人、簽字并得到會長批準后，財務(wù)部方可審核支出。

(四)辦公室財務(wù)人員應(yīng)根據(jù)職業(yè)判斷對與社團無關(guān)的事項不予報銷，超過正常范圍的金額應(yīng)予以詢問，無正當理由，不予報銷。

第二十五條 報銷審批程序：

(一)經(jīng)辦人及上級領(lǐng)導簽字;

(二)財務(wù)部財務(wù)人員簽字;

(三)會計審核制單;

(四)出納憑據(jù)報銷。

第二十六條 報銷時限

報銷時限定在每月最后一周的星期四和星期五值班時間,報銷人帶報銷憑證并在辦公室填寫報銷單，由辦公室財務(wù)人員匯總后向院團委領(lǐng)取報銷現(xiàn)金,無正規(guī)財務(wù)發(fā)票的一律不給予報銷.請報銷人于次月報銷日(每月最后一周星期四和星期五)憑報銷單副本在辦公室領(lǐng)取現(xiàn)金。

第五章 檔案管理制度

第二十七條 文檔的整理和歸類的工作由協(xié)會行政部成員具體負責。

第二十八條 起草或?qū)徍烁黝愇募⒇撠煾鞣N資料、文件的收集，分類存檔。

第二十九條 會議記錄管理，作好會議記錄和考勤記錄，以備用于會員考核工作。

第三十條 做好會員的注冊工作和人力資源的調(diào)配，協(xié)會成員的考核等都要整理備案。

第三十一條 文檔管理一般需要書面資料備案、磁盤備案等多種形式，以防止資料丟失。

第六章 考核制度

第一篇人員考核制度

第三十二條：考核內(nèi)容

(一)出勤率方面(15分)

總體要求：凡由協(xié)會召開、舉辦的會議、活動，相關(guān)人員不得無故遲到、缺席。

1.無故遲到者每人每次扣2分

2.無故缺席者，每人每次扣3分，凡在一學期內(nèi)，無故缺席3次者取消評優(yōu)資格，并且本人作書面檢討

3.請假缺席者每人每次扣1分

(二)工作態(tài)度及質(zhì)量方面(25分)

總體要求：相關(guān)負責人積極、認真、負責地履行相關(guān)職責，踏實地做好所分配的工作，保證工作的質(zhì)量和效率。

1.因個人原因?qū)е聲h、活動等不能如期舉行者，每人每次扣3分。

2.凡在活動中不能正確履行相關(guān)職責，導致會議、活動場地秩序混亂、活動不能順利進行者，每人每次扣2分。

3.凡在活動進行時，相關(guān)人員擅自中途離場者，每人每次扣2分。

4.凡在規(guī)定時間沒有總結(jié)、上交相關(guān)材料者每人每次扣2分。

(三)參與活動的次數(shù)和獲獎次數(shù)方面(15分)

總體要求：協(xié)會成員要積極參加協(xié)會舉辦的各項活動，做好規(guī)劃和籌備工作。對于在活動中獲得獎項的成員，應(yīng)優(yōu)先考慮評優(yōu)名額。

1.凡參加本協(xié)會舉辦活動(參加者或組織者)每人每次加2分。

2.凡參加本協(xié)會舉辦活動并獲獎?wù)?，一等獎每人每次?分、二等獎每人每次加4分、三等獎每人每次加3分。

(四)為協(xié)會發(fā)展出謀劃策方面(20分)

總體要求：協(xié)會成員在認真對待本職工作的同時，也應(yīng)留心協(xié)會在發(fā)展中遇到的各種問題及協(xié)會本身制度等的不完善，勇于創(chuàng)新積極主動的為協(xié)會的發(fā)展出謀劃策。

1.凡為協(xié)會所提意見被采納者，每人每次加2分。

2.若意見被采納且由本人負責舉辦成功者，每人每次加5分。

(五)與協(xié)會成員的團結(jié)合作方面(25分)

總體要求：協(xié)會成員應(yīng)注重與其他成員間交流和合作，加強內(nèi)部的團結(jié)，從集體中汲取工作經(jīng)驗，建設(shè)強有力的內(nèi)部管理層。

1.與同事融洽相處、通力合作，做好協(xié)會工作10分。

2.服從協(xié)會安排，協(xié)助相關(guān)負責人做好工作15分。

第三十三條 考核流程

(一)自我評價。會員根據(jù)個人工作能力提升(40分)、工作態(tài)度和質(zhì)量(30分)、團體協(xié)作意識與能力(30分)的三大模塊的表現(xiàn)進行自我評價，占總成績的30%。

(二)認證部評議小組評價。評議小組根據(jù)平時所作評議材料對會員進行綜合打分，取其平均分為最終成績，占總成績70%。

(三)公布考核成績，并結(jié)合考核結(jié)果對內(nèi)部考核成績突出的普通會員、理事、部長進行晉升;對內(nèi)部考核成績極差的部長、副會長進行降級或在學年結(jié)束后不頒發(fā)聘書的處理。

第二篇部門考核制度

第三十四條 門考核按其不同特點分為實踐性部門考核與非實踐性部門考核兩部分，在學期末各評出兩個優(yōu)秀部門。

第三十五條 部門考核由認證部及會長團完成，考核標準參照《部門考核評分與獎懲細則》。

第三十六條 考核程序

(一)參與考核的各部部長將本部門年終工作總結(jié)與申報材料交至認證部，認證部審核后將審核情況通知會長團。

(二)會長團根據(jù)認證部提交的審核情況及相關(guān)資料確定考核結(jié)果并確定“先進部門”評選結(jié)果。

(三)對考核結(jié)果以及“先進部門”評選結(jié)果有異議的應(yīng)在公布一周內(nèi)向認證部提出，逾期不與受理.無異議的，協(xié)會備案.并給“先進部門”頒發(fā)榮譽證書。

第三十七條 被評為“先進部門”的部長授予“優(yōu)秀部長”稱號。該部門理事及副部在干部考核中予以優(yōu)先考慮。對考核不合格的部門，協(xié)會將給予批評。

第三十八條 考評細則：

(一)部門考核中，分為實踐部門考核和非實踐部門考核，最終評出二個“先進部門”。考核均采取百分記分制，基礎(chǔ)分70分，發(fā)展分30分，所有部門評分細則一致。

(二)基礎(chǔ)分細則：(加分與扣分并行，總分70分，從零分開始累積)

1.科學合理地處理本部門事務(wù)，日常工作運行狀況良好，內(nèi)部團結(jié)，學期末最高加10分;活動紀律混亂，嚴重影響協(xié)會形象和聲譽的部門最低扣3分。

2.關(guān)心協(xié)會發(fā)展，主動與會長團溝通交流，對協(xié)會工作提出意見和建議，最高可加5分。

3.對會長團安排的工作任務(wù)(包括非本部工作)無故不執(zhí)行者每次扣10分，不按要求完成者每次扣6分，延誤者每次扣3分。

4.每次開會部門與會率在90%以上，考核時最高可加5分;出席人數(shù)未達到部門總?cè)藬?shù)的2/3，每次扣3分，累記扣分，扣完為止。

5.對協(xié)會的安排活動，部門積極相應(yīng)參與，由會長團指定總負責人，可由一個部門承辦或由幾個部門合作承辦，參加活動的部門指派專人負責策劃，若活動舉辦成功，效果較好，各項工作(如策劃書、活動總結(jié)等)落實較好，承辦的部門最高可加10分，若無故拒絕參加活動的部門，每次扣3分。

6.協(xié)會物品屬于協(xié)會集體財產(chǎn)，任何個人或組織均不得丟失或損壞，部門若有財務(wù)丟失情況或人為故意損壞財務(wù)者，每次最低扣2分(視情況而定)，滿分為5分，扣完為止。

(三)提高分評分細則：(30分)

1.計劃與總結(jié)：每次活動(日常性活動只需一份學期總計劃)都有完善的活動策劃和總結(jié)，部門學期初有工作計劃，學期末有工作總結(jié)者，經(jīng)核實最高可得5分，其他情況酌情加分。

2.人才培養(yǎng)：重視后備力量培養(yǎng)，內(nèi)部干部層穩(wěn)定，整體工作實力強，善于挖掘和推薦新人，搭建人才培養(yǎng)平臺，招新工作把關(guān)較好的部門，審核時經(jīng)核實最高可得5分。

3.協(xié)會網(wǎng)站投稿情況：積極向協(xié)會網(wǎng)站論壇投稿，除宣傳部外，其他部門每被采納一篇可得2分，最高可得5分。

第七章 相關(guān)活動內(nèi)容

第三十九條 協(xié)會通過舉辦多樣化的活動，普及xx知識、培養(yǎng)xx意識，提高xx能力。

(一)開辦xx、就業(yè)培訓班，舉辦“xx之星”大講堂，在廣大同學中宣傳普及xx、就業(yè)知識，培養(yǎng)知識型人才;

(二)舉辦xx計劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等專業(yè)性比賽，挺高參賽者xx能力、團隊精神、職業(yè)能力;

(三)與公司、企業(yè)洽談項目，鼓勵會員參與項目實踐，為公司、企業(yè)輸送合格人才;

(四)對評估合格xx項目予以支持和幫助，鼓勵大學生自主xx。