第一篇：幼兒園六大生活環(huán)節(jié)的保育工作及對策

幼兒園六大生活環(huán)節(jié)的保育工作及對策

一、晨檢、晨間接待 保育工作

狀況：

1、觀察精神狀況，是高興還是不高興，精神飽滿還是不飽滿。

2、觀察衣著是否干凈整齊，是穿得太多還是太少，鞋子是否穿錯，臉、脖子、耳朵是否洗干凈。

3、檢查疾病征兆：如臉是否擦破，腳是否扭傷，是否出水痘、生癤子、出麻疹、猩紅熱等。

4、檢查口腔，看扁桃體是否紅腫，舌頭是否潰瘍，牙齦是否出血，牙齒是否松動、重牙、齲齒等。

5、詢問家長或幼兒是否帶危險品及貴重物品，是否與傳染病人接觸，是否有疫情報告對策。

對策：

1、對儀表不整潔的幼兒，應(yīng)教育他注意保持清潔，對衣著不適當(dāng)?shù)挠變海嬖V家長怎樣為孩子穿衣。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒身體有疾病，通知園領(lǐng)導(dǎo)，能自行處理的就自行處理。如不能自行處理的就應(yīng)通知家長帶幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。

3、發(fā)現(xiàn)幼兒與傳染病（如麻疹、水痘等）接觸過，應(yīng)根據(jù)情況采取隔離、消毒等相應(yīng)措施。

4、發(fā)現(xiàn)幼兒帶有危險物品，或貴重物品（如項(xiàng)鏈、墜子、戒指等），讓家長將這些物品帶回家，并隨機(jī)進(jìn)行安全保護(hù)教育。

二、晨間活動 保育工作：

1、應(yīng)首先檢查室內(nèi)外場地設(shè)施，運(yùn)動器械，玩具的衛(wèi)生狀況。

2、活動前要進(jìn)行安全自我保護(hù)意識的教育，檢查幼兒的服飾、鞋帶、鞋子是否便于活動。

3、活動中注意幼兒的情緒、活動量，適時增減衣服，對體弱、年齡小的幼兒多加照顧。

4、活動后飲水。

對策：

1、如發(fā)現(xiàn)場地、運(yùn)動器有問題，要及時排除隱患，如不能馬上解決的應(yīng)更改此項(xiàng)活動。

2、活動中隨時注意安全工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒鞋帶松散要及時系好，以免跌倒。

3、引導(dǎo)幼兒積極參與活動和注意幼兒活動量的調(diào)整。

4、如發(fā)現(xiàn)幼兒出汗過多，要減少活動量，并教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會適時穿脫衣服，如發(fā)現(xiàn)幼兒異常，要送醫(yī)務(wù)室檢查。

三、集中教育活動 保育工作：

1、端正幼兒坐姿，糾正握筆姿勢有誤的幼兒。

2、注意保護(hù)幼兒視力、嗓音、聽力。

3、注意觀察幼兒情緒。

4、注意觀察幼兒有否將異物（如衣服的扣子、飾物、背帶、項(xiàng)鏈、戒指等）放進(jìn)嘴里。

對策：

1、隨時提醒幼兒的坐姿與握筆姿勢，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)隨機(jī)指導(dǎo)，使之保持正確的姿勢。

2、幼兒座位要定期調(diào)換，近視的幼兒應(yīng)坐距離視物5—6米處，幼兒用眼時間，教物的距離、大小、顏色的質(zhì)及光線強(qiáng)度，射入方向要適宜。

3、平時提醒幼兒說話聲音不要太大，唱歌時不要“喊歌”，連續(xù)唱歌的時間小班不超過6—7分鐘，中、大班不超過10—15分鐘，以保護(hù)幼兒的嗓子，并隨機(jī)加以教育指導(dǎo)。

4、教師的講話聲、幼兒的發(fā)音聲、唱歌聲及樂器聲、廣播聲都不

應(yīng)太大。

4、對幼兒進(jìn)行人體器官的自我保護(hù)教育。

四、進(jìn)餐 保育工作：

1、進(jìn)餐前15分鐘，穩(wěn)定幼兒情緒，并做好餐具的消毒工作。

2、組織幼兒飯前便后流水洗手。

3、進(jìn)餐過程中，要求幼兒細(xì)嚼慢咽，不挑食，不食，不批評幼兒。

4、飯后擦嘴、上廁所，做好入睡前的準(zhǔn)備工作。

對策：

1、讓幼兒在律動和故事中得到放松，不要讓幼兒過于興奮，不組織情緒激動、活動量大的游戲。

2、交待流水洗手的方法，教育幼兒不要在洗手間打逗，注意安全，防止摔傷。

3、進(jìn)餐中不處理問題，不體罰幼兒，對體弱多病的幼兒多加照顧。教育幼兒不挑食，不浪費(fèi)糧食。

4、要求幼兒吃完最后一口飯才能離開飯桌，飯后知道漱口、擦嘴、散步，并能幫忙老師抹桌子、擺櫈子、曬餐巾等簡單的力所能及的事情，老師要在全體幼兒進(jìn)餐完畢后才能做清潔。

五、午睡 保育工作：

1、飯后散步10分鐘，然后讓幼兒安靜進(jìn)入臥室。

2、在老師的幫助下，讓幼兒學(xué)會脫衣褲、鞋襪，并學(xué)會將衣物疊放整齊。

3、老師巡回檢查幼兒有無異物，調(diào)整幼兒睡姿，提醒體弱孩子上廁所。

4、起床時，讓幼兒在老師的幫助下學(xué)會穿衣、整理床鋪并檢查幼兒衣服是否穿錯，鞋襪是否穿反，鞋帶是否系好。

對策：

1、組織幼兒散步，把幼兒的活動控制在老師的視線范圍內(nèi)，杜絕幼兒追跑、打鬧。

2、組織幼兒上廁所，安靜進(jìn)入臥室“看誰睡得快”“看誰睡得好”等游戲，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣和生活自理能力，對于表現(xiàn)好的幼兒及時表揚(yáng)，為其他幼兒樹榜樣。

3、老師先用語言提醒、要求幼兒將新帶的危險物品交給老師，然后巡回檢查，特別注意性格頑皮好動、難以入睡的幼兒。

4、老師加強(qiáng)巡回，注意調(diào)整幼兒不正確的睡姿，并根據(jù)氣候的變化增減幼兒覆蓋物。注意冬天要保暖，夏天要滅蚊蠅。

5、起床時提倡小朋友互相幫助，學(xué)會穿衣、整理床鋪。

六、離園 保育工作：

1、清理好幼兒衣物，注意幼兒清潔衛(wèi)生（手臉洗凈）。

2、對小朋友進(jìn)行安全教育，不要隨便跟陌生人走，不能自己跑回家，不要隨地大小便。

3、對個別離園較晚的幼兒，注意穩(wěn)定情緒，組織適當(dāng)?shù)幕顒?，不要讓孩子孤?dú)焦慮

4、做好各班清潔衛(wèi)生及物品歸位工作，關(guān)好門窗、水電。

對策：

1、老師通過講故事和游戲活動培養(yǎng)幼兒安全意識，并要求家長不要隨便委托別人接孩子，離園時提醒幼兒上廁所。

2、老師注意在游戲后做好幼兒手臉的清潔衛(wèi)生及衣服的整理。

3、對離園的幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，要求他們與老師再見，對離園較晚的幼兒可用講故事、玩玩具等活動方式來穩(wěn)定情緒，直至高興離園。

第二篇：幼兒園六大生活環(huán)節(jié)的保育工作及對策

幼兒園六大生活環(huán)節(jié)的保育工作及對策

一、晨檢、晨間接待

保育工作

狀況：

1、觀察精神狀況，是高興還是不高興，精神飽滿還是不飽滿。

2、觀察衣著是否干凈整齊，是穿得太多還是太少，鞋子是否穿錯，臉、脖子、耳朵是否洗干凈。

3、檢查疾病征兆：如臉是否擦破，腳是否扭傷，是否出水痘、生

癤子、出麻疹、猩紅熱等。

4、檢查口腔，看扁桃體是否紅腫，舌頭是否潰瘍，牙齦是否出血，牙齒是否松動、重牙、齲齒等。

5、詢問家長或幼兒是否帶危險品及貴重物品，是否與傳染病人接

觸，是否有疫情報告對策。

對策：

1、對儀表不整潔的幼兒，應(yīng)教育他注意保持清潔，對衣著不適當(dāng)?shù)挠變?，要告訴家長怎樣為孩子穿衣。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒身體有疾病，通知園領(lǐng)導(dǎo)，能自行處理的就自行處理。

如不能自行處理的就應(yīng)通知家長帶幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。

3、發(fā)現(xiàn)幼兒與傳染病（如麻疹、水痘等）接觸過，應(yīng)根據(jù)情況采

取隔離、消毒等相應(yīng)措施。

4、發(fā)現(xiàn)幼兒帶有危險物品，或貴重物品（如項(xiàng)鏈、墜子、戒指等），讓家長將這些物品帶回家，并隨機(jī)進(jìn)行安全保護(hù)教育。

二、晨間活動

保育工作：

1、應(yīng)首先檢查室內(nèi)外場地設(shè)施，運(yùn)動器械，玩具的衛(wèi)生狀況。

2、活動前要進(jìn)行安全自我保護(hù)意識的教育，檢查幼兒的服飾、鞋

帶、鞋子是否便于活動。

3、活動中注意幼兒的情緒、活動量，適時增減衣服，對體弱、年

齡小的幼兒多加照顧。

4、活動后飲水。

對策：

1、如發(fā)現(xiàn)場地、運(yùn)動器有問題，要及時排除隱患，如不能馬上解

決的應(yīng)更改此項(xiàng)活動。

2、活動中隨時注意安全工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒鞋帶松散要及時系好，以免跌倒。

3、引導(dǎo)幼兒積極參與活動和注意幼兒活動量的調(diào)整。

4、如發(fā)現(xiàn)幼兒出汗過多，要減少活動量，并教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會適

時穿脫衣服，如發(fā)現(xiàn)幼兒異常，要送醫(yī)務(wù)室檢查。

三、集中教育活動

保育工作：

1、端正幼兒坐姿，糾正握筆姿勢有誤的幼兒。

2、注意保護(hù)幼兒視力、嗓音、聽力。

3、注意觀察幼兒情緒。

4、注意觀察幼兒有否將異物（如衣服的扣子、飾物、背帶、項(xiàng)鏈、戒指等）放進(jìn)嘴里。

對策：

1、隨時提醒幼兒的坐姿與握筆姿勢，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)隨機(jī)指導(dǎo)，使之

保持正確的姿勢。

2、幼兒座位要定期調(diào)換，近視的幼兒應(yīng)坐距離視物5—6米處，幼

兒用眼時間，教物的距離、大小、顏色的質(zhì)及光線強(qiáng)度，射入

方向要適宜。

3、平時提醒幼兒說話聲音不要太大，唱歌時不要“喊歌”，連續(xù)唱

歌的時間小班不超過6—7分鐘，中、大班不超過10—15分鐘，以保護(hù)幼兒的嗓子，并隨機(jī)加以教育指導(dǎo)。

4、教師的講話聲、幼兒的發(fā)音聲、唱歌聲及樂器聲、廣播聲都不

應(yīng)太大。

4、對幼兒進(jìn)行人體器官的自我保護(hù)教育。

四、進(jìn)餐

保育工作：

1、進(jìn)餐前15分鐘，穩(wěn)定幼兒情緒，并做好餐具的消毒工作。

2、組織幼兒飯前便后流水洗手。

3、進(jìn)餐過程中，要求幼兒細(xì)嚼慢咽，不挑食，不食，不批評幼兒。

4、飯后擦嘴、上廁所，做好入睡前的準(zhǔn)備工作。

對策：

1、讓幼兒在律動和故事中得到放松，不要讓幼兒過于興奮，不組

織情緒激動、活動量大的游戲。

2、交待流水洗手的方法，教育幼兒不要在洗手間打逗，注意安全，防止摔傷。

3、進(jìn)餐中不處理問題，不體罰幼兒，對體弱多病的幼兒多加照顧。

教育幼兒不挑食，不浪費(fèi)糧食。

4、要求幼兒吃完最后一口飯才能離開飯桌，飯后知道漱口、擦嘴、散步，并能幫忙老師抹桌子、擺櫈子、曬餐巾等簡單的力所能及的事情，老師要在全體幼兒進(jìn)餐完畢后才能做清潔。

五、午睡

保育工作：

1、飯后散步10分鐘，然后讓幼兒安靜進(jìn)入臥室。

2、在老師的幫助下，讓幼兒學(xué)會脫衣褲、鞋襪，并學(xué)會將衣物疊

放整齊。

3、老師巡回檢查幼兒有無異物，調(diào)整幼兒睡姿，提醒體弱孩子上

廁所。

4、起床時，讓幼兒在老師的幫助下學(xué)會穿衣、整理床鋪并檢查幼

兒衣服是否穿錯，鞋襪是否穿反，鞋帶是否系好。

對策：

1、組織幼兒散步，把幼兒的活動控制在老師的視線范圍內(nèi)，杜絕

幼兒追跑、打鬧。

2、組織幼兒上廁所，安靜進(jìn)入臥室“看誰睡得快”“看誰睡得好”

等游戲，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣和生活自理能力，對于表現(xiàn)好的幼兒及時表揚(yáng)，為其他幼兒樹榜樣。

3、老師先用語言提醒、要求幼兒將新帶的危險物品交給老師，然

后巡回檢查，特別注意性格頑皮好動、難以入睡的幼兒。

4、老師加強(qiáng)巡回，注意調(diào)整幼兒不正確的睡姿，并根據(jù)氣候的變

化增減幼兒覆蓋物。注意冬天要保暖，夏天要滅蚊蠅。

5、起床時提倡小朋友互相幫助，學(xué)會穿衣、整理床鋪。

六、離園

保育工作：

1、清理好幼兒衣物，注意幼兒清潔衛(wèi)生（手臉洗凈）。

2、對小朋友進(jìn)行安全教育，不要隨便跟陌生人走，不能自己跑回

家，不要隨地大小便。

3、對個別離園較晚的幼兒，注意穩(wěn)定情緒，組織適當(dāng)?shù)幕顒?，?/p>

要讓孩子孤獨(dú)焦慮

4、做好各班清潔衛(wèi)生及物品歸位工作，關(guān)好門窗、水電。對策：

1、老師通過講故事和游戲活動培養(yǎng)幼兒安全意識，并要求家長不

要隨便委托別人接孩子，離園時提醒幼兒上廁所。

2、老師注意在游戲后做好幼兒手臉的清潔衛(wèi)生及衣服的整理。

3、對離園的幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，要求他們與老師再見，對離

園較晚的幼兒可用講故事、玩玩具等活動方式來穩(wěn)定情緒，直至高興離園。

第三篇：幼兒園保育工作要求

幼兒園保育員常規(guī)操作細(xì)則要求

一、來園

1.做好上崗前準(zhǔn)備工作：做好個人衛(wèi)生工作，如有身體不適，及時向保健員說明；來園后進(jìn)入更衣室換工作服、鞋，上崗后不得再穿高跟鞋和拖鞋等；不披發(fā)，不留長指甲，不戴戒指和手鏈。

2．開窗通風(fēng)，保持空氣流通。根據(jù)季節(jié)提前做好幼兒主要活動場所的防寒保暖．防暑降溫工作。

3.室內(nèi)外清潔，做到整體環(huán)境潔凈、整齊、無異味。

地面、桌椅、門窗、床、玩具柜、口杯及毛巾架整潔；櫥柜、桌椅、床、物擺放整齊；地面干燥、空氣清新無異味。（1）消毒及擦拭準(zhǔn)備。配置含氯消毒液濃度為1:200（傳染病高發(fā)期為1:100）的消毒液，并分別準(zhǔn)備好清水毛巾和消毒毛巾.（2）消毒擦拭要求。對所擦拭物品要求采用“清--消--清”的順序，擦拭消毒時要停留5--10分鐘，再用清水毛巾擦拭一次；消毒水浸過的抹布擦拭灰塵后應(yīng)清洗干凈，再進(jìn)行下次消毒，注意不得將臟抹布直接放入消毒水中清洗；帶有消毒水的便盆、桶等，倒掉消毒水后必須再用清水沖洗干凈，以免對幼兒皮膚造成傷害。

抹布濕度以不滴水為宜，保持整潔無積灰；

桌子從左到右擦，先擦桌面，再擦四邊四角； 椅子從左到右擦，先擦椅面，再擦靠背；

玩具櫥面從上往下，由里向外的順序擦洗；

洗手池先擦洗手池周圍的邊緣，水籠頭，再擦洗手池里面；

便槽扶手從上到下擦扶手和沖水開關(guān)及蹲位周圍的瓷磚；

男、女便池用專用刷子洗刷周圍瓷磚，槽內(nèi)無尿堿沉積；

小馬桶按照從清潔區(qū)向污物區(qū)擦洗、消毒的原則用專用抹布清潔。先坐緣→蓋子→水箱 →周邊→用刷子清潔馬桶內(nèi)(用潔廁凈)→用消毒水浸泡；

（3）清掃要求:從里往外掃，將玩具櫥、柜、床等分別挪開，具體打掃到每一個角落，動作輕柔有序，不揚(yáng)塵；（4）拖地要求:活動室、休息室、盥洗室的拖把要專室專用、并貼上標(biāo)識，用時擰干后從里往外按順序拖，將移動柜挪開，拖凈每個角落；拖把用完后涮洗干凈懸掛通風(fēng)，保證盥洗室內(nèi)隨時有一把干燥的拖把。

5.備好當(dāng)日足量的．安全的飲用水及水具

（1）倒盡隔夜水，用流動水、專用抹布由里到外清洗水桶，然后倒入適量開水，搖晃水桶，沖洗放水龍頭和桶內(nèi)壁，最后將水倒盡。備好充足的飲用水，供幼兒隨時飲用。（2）用含氯消毒液擦拭茶杯架

（3）將消毒后的茶杯放入茶杯架內(nèi)，放置時手不觸及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，（4）飲用水桶上鎖.水溫要求冬暖夏涼 6.準(zhǔn)備好幼兒用毛巾。為幼兒消毒好的毛巾，懸掛至毛巾架上。(當(dāng)毛巾不夠時及時添加。)7.配合老師做好幼兒來園接待工作。熱情接待每個幼兒及家長，態(tài)度和藹、親切有禮貌。指導(dǎo)幼兒放好自己的衣物和用品，引導(dǎo)幼兒自查自己是否攜帶了食物或其他不安全的物品，如發(fā)現(xiàn)，及時禮貌告知并請家長帶回，并作好安全宣傳工作

二、如廁

1.準(zhǔn)備好如廁用品。將衛(wèi)生紙放置在幼兒易于取到的固定位置，方便幼兒隨時取用。

2.幫助、指導(dǎo)幼兒如廁。保育員站在盥洗間，照顧幼兒入廁，教給年齡大的幼兒正確使用衛(wèi)生紙，幫助有困難的幼兒擦屁股（擦屁股從前往后擦）；分層次照顧幼兒，提醒、幫助幼兒正確穿脫褲子，整理服裝。幫助內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背。

3.觀察、了解幼兒大小便情況及習(xí)慣。準(zhǔn)許幼兒隨時入廁，小班幼兒要及時提醒。關(guān)注幼兒如廁次數(shù)和具體情況，通過提示幼兒如廁逐步培養(yǎng)幼兒自主如廁的能力。幼兒大小便時，保育老師在旁幫助或指導(dǎo)，觀察幼兒的大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常及時與教師、保健老師、家長取得聯(lián)系，采取積極有效的措施，并注意配合教師做好全日觀察。

4.更換并清洗幼兒入廁時弄臟的衣物。若有幼兒排便在身，不得訓(xùn)斥和指責(zé)幼兒。要耐心的為他們更換、清洗衣物，與班主任溝通及時關(guān)注幼兒的身體。清洗時先用專用盆和專用毛巾為幼兒清洗，然后用含氯消毒液浸泡專用盆、專用毛巾、幼兒衣物30分鐘，再洗干凈。

5.準(zhǔn)備好肥皂，督促幼兒便后流水洗手。

6.及時清理廁所,保持廁所清潔通風(fēng)，隨時清洗．消毒，做到清潔．無異味。幼兒每次如廁后，保育老師要及時刷洗、消毒便池。刷洗便池時從上往下刷，箱、蓋、池都要刷到位，去除便池內(nèi)的尿堿、水銹及臟漬等，便池要時刻保持光亮無堿漬。幼兒如廁前后，要及時擦干地面上的積水，防止幼兒滑到；坐便器擦拭的抹布要專用，隨時用洗衣粉清洗并用流動水沖洗干凈；坐便器表面要用消毒水擦拭，消毒時間過后再用清水抹布將坐便器表面擦拭干凈。

三、盥洗

1.準(zhǔn)備盥洗用具。為幼兒準(zhǔn)備好肥皂及擦手毛巾，盥洗用具定點(diǎn)放置、毛巾專人專用。

2.配合教師組織、指導(dǎo)幼兒分組盥洗。幼兒飯前便后均要用流動水洗手。洗手時，保育員站在洗手池旁邊，示范講解洗手步驟。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)隨時提醒、指導(dǎo)、幫助幼兒用正確的方法洗手。正確的方法與順序是：卷袖子――開水龍頭--沖洗手――關(guān)水龍頭--搓香皂――搓手心、手背、手指縫、手掌、手腕--開水龍頭清水沖洗――關(guān)水龍頭--干手心手背及手腕部的水――摘毛巾（指導(dǎo)幼兒辨別自己的毛巾）擦干手心、手背及手腕部的水---掛毛巾（指導(dǎo)幼兒將毛巾放在貼有照片或名字的毛巾掛鉤上。）

3.清潔整理盥洗室及盥洗用品。用百潔布蘸洗潔精擦拭水池，刷洗水龍頭、水管、水池、鏡子等，再用清水清洗的潮干抹布擦拭干凈。

4.及時清理盥洗室臺面和地面。保持地面干燥，防止幼兒弄濕衣服及滑倒。

四、飲水、喝奶環(huán)節(jié)

1.配合教師組織幼兒分組有序接水。保育員站在飲水機(jī)旁邊，隨時提醒幼兒兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。幼兒接完水后雙手捧杯，到飲水區(qū)去喝水；喝完水將杯子放回原處。

2.依據(jù)幼兒個體差異，了解并熟記每個幼兒的飲水量。尤其要關(guān)注生病和不愛飲水的孩子。（可參照各年齡班除湯水以外需用水量約大班：1000毫升至1200毫升．中班：900毫升至1000毫升．小班：800毫升至900毫升），保證每天有足夠的水，提醒并允許幼兒隨時喝水。

3.喝奶前準(zhǔn)備。組織幼兒喝奶前要按照餐前常規(guī)消毒桌子，準(zhǔn)備好鮮奶。剪奶袋的剪子要清洗干凈，用后消毒。牛奶冬季要注意保溫。4.幼兒喝奶時，要提示幼兒雙手拿水杯、一手握杯把、一手握杯身。5.喝奶后清理。幼兒喝奶后要及時將牛奶剪、水杯洗凈消毒。尤其夏季，喝奶后要及時沖洗奶杯、防止殘留在水杯上的奶發(fā)酵。

五、餐點(diǎn)

1.餐前準(zhǔn)備。餐（點(diǎn)）前20分鐘消毒擦拭餐桌。首先要準(zhǔn)確配置消毒液，然后進(jìn)行消毒擦拭。餐前消毒桌面要做到一遍清水、一遍消毒液、一遍清水進(jìn)行擦拭，要求消毒時間為5－10分鐘。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。根據(jù)幼兒人數(shù)有序分發(fā)餐具，筷子或小勺放菜盤上。

2.按時取餐（點(diǎn)）。取餐（點(diǎn)）途中要求湯桶加蓋、米面類加防塵蓋布。各餐食物進(jìn)入活動室時溫度適中，以不超出65°為宜，避免食物過燙或過冷。食物進(jìn)入活動室必須放置在固定的、幼兒不易觸碰到的安全位置。

3.配合教師共同做好分餐工作。觀察當(dāng)日餐點(diǎn)質(zhì)量情況，嚴(yán)禁讓幼兒進(jìn)食不衛(wèi)生食物，必要時剔出魚刺或骨渣。分餐時按菜→飯（面食類）→湯的順序進(jìn)行。氣溫較低時，在幼兒用餐時間分湯。分發(fā)餐（點(diǎn)）時，必須使用食品夾或消毒筷。幼兒飯菜均應(yīng)做到分盤，做到隨到隨分．隨吃隨分。掌握幼兒進(jìn)食量，分飯時要先照顧、幫助特殊、體弱．進(jìn)餐慢的幼兒，采用少盛多添的原則分飯菜。盡量不要讓幼兒剩飯。分餐環(huán)節(jié)盡量避免對食品造成污染。4.餐中巡回觀察、密切關(guān)注幼兒進(jìn)餐狀況。提示幼兒養(yǎng)成正確的坐姿，并指導(dǎo)幼兒正確使用餐具；與教師共同指導(dǎo)幼兒正確使用餐，指導(dǎo)幼兒一口飯一口菜的進(jìn)餐，不用湯泡飯，注意對食物過敏幼兒的特殊護(hù)理。對年齡小的幼兒喂飯時要面對幼兒，待其口腔內(nèi)食物完全咽下后再喂，以免引起嗆咳甚至窒息；教育幼兒不挑食、不撒飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈；不催促幼兒吃飯。保證每個幼兒吃飽、吃好、吃足營養(yǎng)量。隨時掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵食量小的幼兒，控制暴食幼兒，做到不給幼兒吃湯泡飯。

5.習(xí)慣培養(yǎng)。提醒幼兒進(jìn)餐時要安靜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。不得在餐前、餐中批評幼兒，注意安撫幼兒情緒。分層次指導(dǎo)幼兒正確正確使用餐巾：雙手拿餐巾，從嘴角兩邊向中間擦，然后對折，再擦一次，最后把餐巾放在指定的地方。6.餐后整理。收拾餐桌，用專用抹布擦去桌上殘留的飯菜，倒入剩菜盆中。先用溫?zé)嵯礉嵕料醋雷樱儆们逅潦酶蓛?，要?桌面不留油污、不粘手；用半干拖把從里往外把地面拖干凈。將餐具送至專用餐具洗消間。

六、午休

1．做好睡前臥室環(huán)境的準(zhǔn)備工作。秋冬季午休前半小時關(guān)窗，夏季開窗通風(fēng)、拉上窗簾，保證空氣清新．溫度適宜．光線柔和。；上床前協(xié)助教師提醒幼兒小便，提醒幼兒取下頭飾．首飾；保證幼兒一人一床一被。保持被褥清潔．干燥，被褥．床單冬季每月清洗一次，夏季每兩周清洗一次，涼席每天擦拭一次。

2．指導(dǎo)、幫助幼兒正確的穿脫衣服，巡回觀察幼兒睡眠情況。糾正不良的睡眠姿勢，為蹬被的幼兒蓋被或減被；對睡姿不穩(wěn)定的幼，注意其是否要排便，對起床小便的幼兒要注意其上下床及如廁的安全，避免著涼，密切注意對個別幼兒的關(guān)注與照顧，幼兒體癥如有異常情況立即進(jìn)行處理。對未入睡幼兒的行為要特別關(guān)注，口內(nèi)不得含東西，手里不能拿過小的玩具或物品，避免幼兒將其塞入口腔或吞食，引起窒息。

3．幼兒起床時，協(xié)助教師幫助幼兒穿好自己的衣、褲、鞋、襪。指導(dǎo)、幫助幼兒折疊被子整理儀表。

4．起床后整理。及時檢查床上、褥子下是否有異物，被里、被頭是否開線。注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把枕頭放在被子下面；應(yīng)待所有幼兒儀容儀表檢查完畢離開臥室后，才能整理床鋪并做好寢室清潔衛(wèi)生。然后用紫外線消毒30分鐘，消毒時注意室內(nèi)無人，關(guān)好門窗，并做好記錄。

5．隨時保持臥室清潔與整潔。每天一小掃．每周用消毒液抹幼兒床一次。

七、水果環(huán)節(jié)：

1、按進(jìn)餐要求消毒桌面。

2、洗消水果，將水果放在水盆中進(jìn)行清洗，去皮后定量進(jìn)行切分、必要時挖核處理。嚴(yán)禁讓幼兒食用腐爛變質(zhì)水果。

3、配合教師組織幼兒洗凈手后食用水果。注意過敏或特殊體質(zhì)及身體有異常幼兒的特殊護(hù)理。

八、早操

1．熟悉早操活動內(nèi)容，做操時動作到位，站到幼兒前面和教師一起帶操，并且能獨(dú)立帶操。

2．檢查場地．器械安全。指導(dǎo)值日生在早操前按要求擺放器械，在早操后整理收拾活動器械。

3．觀察幼兒的活動量，巡回?fù)崦變旱念^、頸、背部，提醒或幫助幼兒增減衣物，特別關(guān)注體弱幼兒。4．配合教師指導(dǎo)幼兒規(guī)范的早操動作。

5．隨時觀察幼兒活動情況，及時處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。

九、集中教育活動

1．活動前向教師了解需要配合的事項(xiàng)。協(xié)助老師做好活動前準(zhǔn)備，擺放活動所需材料，安排場地等。2．協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助個別幼兒參與活動。3．處理活動中的偶發(fā)事件時，方法適宜。

4．指導(dǎo)或幫助幼兒做好活動結(jié)束后的收拾、整理工作。5．活動過程中指導(dǎo)幼兒時走動位置恰當(dāng)，聲音適度，不影響幼兒和教師的交流。

十、戶外活動 1．了解戶外活動內(nèi)容及要求。

2．協(xié)助教師準(zhǔn)備和檢查場地、器械的安全。3．活動前檢查幼兒服飾和鞋帶。

4．觀察幼兒的活動量，隨時提醒或幫助幼兒增減衣物，及時為出汗幼兒隔背，特別關(guān)注體弱幼兒。5．活動過程中協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒。6．收拾場地，檢查器械。

7．做好幼兒活動后的護(hù)理工作：督促幼兒洗手，用溫度適宜的干凈毛巾給幼兒擦面，增加衣物，飲水等。

十一、區(qū)角、游戲活動

1．游戲活動前與教師進(jìn)行溝通，了解活動目的和要求，做好游戲前材料．場地等準(zhǔn)備。

2．觀察幼兒游戲與場地安全因素，活動中隨時給幼兒增減衣物。

3．配合教師做好游戲活動對幼兒的指導(dǎo)，協(xié)助教師處理游戲過程中出現(xiàn)的問題。

4．帶領(lǐng)幼兒收拾．整理游戲活動材料。

十二、離園

1．清理幼兒衣物用品，做好幼兒離園的準(zhǔn)備工作。2．主動與個別特殊幼兒家長交流當(dāng)日該幼兒在園的一日生活，匯報護(hù)理情況，爭取得到家長的理解．支持與配合。3．待幼兒完全離開活動室后開始做活動室清潔，及時清除垃圾．污物。清潔用具（如掃帚．拖布．抹布等）要專用，拖布．抹布每次用后要及時清潔．消毒，干燥保存。4．協(xié)助教師作好次日各項(xiàng)活動準(zhǔn)備。堅(jiān)持每天用紫外線對活動室．臥室消毒一次，消毒時要確定室內(nèi)無幼兒，關(guān)好門窗。并做好記錄。5．關(guān)好門、窗、水、電。

常規(guī)操作工作要求

一、地面清潔 1.避開幼兒掃。

2.注意風(fēng)向，順著一個方向掃。3．四邊四角都掃到，避免揚(yáng)塵。

二、拖地

1．使用專用拖把進(jìn)行清潔（教室與衛(wèi)生間分開使用）。2．雨天干拖，晴天濕拖，人多過后拖。3．油膩地板用熱水．堿水拖。

三、擦抹

1．抹布保持清潔、專布專用。

2．有順序地擦：先上后下、先里后外、先清潔、整理，后擦拭消毒，具體順序：休息室--活動室--盥洗室--衛(wèi)生間。3．擦窗先擦邊框，再擦玻璃。

四、消毒．洗滌

1．毛巾用清水搓洗后，再用清潔劑洗，消毒后使用。2．口杯、水壺、餐具，定時擦洗，流動水逐個沖洗后，消毒使用。

3．玩具每周用清潔劑清洗或84消毒后晾曬。4．餐桌用84消毒液擦抹。

5．清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)，污物，地面無積水，無垃圾堆物，便池．馬桶及時沖洗．無尿鹼．無味。6．遵守幼兒園的消毒制度，及時準(zhǔn)確做好幼兒園的消毒工作。

7．能正確掌握幼兒園各類物品的消毒方法。

8．消毒箱內(nèi)保持干凈，消毒口杯時擦干凈水，杯口向下依次擺放整齊，不能放私人物品。

五、器皿分放與使用 1．輕拿輕放。

2．按衛(wèi)生要求拿放餐具（手不污染碗口．杯口）。3.幼兒餐桶不得直接置于地面

4.班級器皿做好定點(diǎn)放置、用完后物歸原處。六．班級物品使用、擺放要求

1．各類抹布具體劃分為：餐桌消毒專用抹布；幼兒用抹布；盥洗室抹布；活動室．臥室專用抹布；床鋪濕掃抹布等。2．所有的抹布需使用“84”消毒液．日光暴曬或蒸汽消毒，保持抹布的清潔和干燥。

3．各類抹布應(yīng)擺放在指定的位置，并必須專用，不得混用。4．餐廳消毒毛巾和擦桌子毛巾．手套疊整齊放在小筐內(nèi)，將小筐擺放在本班指定的位置。

5．值日保育員打掃餐后地面時，不能用太濕的拖把拖地，每次打掃完后，所用物品擺放在規(guī)定的位置。

6．幼兒水杯架、毛巾架處要貼標(biāo)識；幼兒用擦手毛巾．水杯要有幼兒個人標(biāo)識；班內(nèi)水壺．裝餐具的布袋要做有標(biāo)記；擦嘴毛巾、小藥箱、洗消用品等要放在指定的位置。7．拖把．掃把．小簸萁．水桶．擦桌布分別放在規(guī)定的位置。

8．班級內(nèi)一律不能放任何私人物品，保教人員的手機(jī)．衣服、包要放置在更衣室或個人指定的專用櫥柜內(nèi)。

第四篇：幼兒園保育工作教育計劃

中科啟稚幼兒園保育工作教育計劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《本園保育教育計劃》及本班實(shí)際情況，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，使孩子在快樂中成長，特制定本計劃。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)班級管理，規(guī)范幼兒行為，為有效銜接做準(zhǔn)備。

2、繼續(xù)禮儀教育，開展誦讀《弟子規(guī)》活動。

3、加大家園共育工作力度，通過家長會、家訪、親子活動等方式加強(qiáng)家園共育。

4、積極開展藝術(shù)教育活動，迎接“六一”兒童節(jié)、5、積極參加園本課程---美術(shù)教育活動的實(shí)踐研究，動手制作玩具。

三、具體措施

1、加強(qiáng)班級管理，深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班實(shí)際，把養(yǎng)成教育深入到班級教育活動中，在一日活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，安排好幼兒的一日衛(wèi)生。包括用餐、環(huán)境、填寫健康卡等。

3、加強(qiáng)班級的安全工作，認(rèn)真上好安全教育課，組織幼兒活動時，一定注意安全，教育幼兒要有一定的自我安全保護(hù)意識。

4、積極參加園本課程—美術(shù)的一系列活動，發(fā)動幼兒搜集材料，動

手動腦制作小玩具。

5、保質(zhì)保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內(nèi)容及雙快認(rèn)讀、拼音教學(xué)活動，為幼小銜接做準(zhǔn)備。

6、積極開展家園共育活動，利用接送幼兒、家訪、電訪等形式，和家長多溝通，聽取家長的建議和意見，達(dá)到共育的目的。

四、具體工作安排

九月份：

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，如有沒按時入園的，及時和家長取得聯(lián)系。

2、制定各種計劃并上交。

十月份：

1、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿、大課間站隊(duì)、跑步姿勢。

2、彎腰工程：不管在哪里，看見垃圾隨時彎腰撿起。

3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》大第六課以后的內(nèi)容及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》。

4、園本課程：搜集材料（種子、秸稈等）

5、親子活動：利用三八婦女節(jié)，對幼兒進(jìn)行感恩教育，現(xiàn)場為母親做一件事

十一月份:

1、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿勢，讀書姿勢，大課間人人動起來。

2、彎腰工程：總結(jié)上月情況，鼓勵幼兒把彎腰工程做到底。

3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》24、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學(xué)期的任務(wù)，希望家長配合。

幼兒家長共同讀一本書。

5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一

十二月份：

1、養(yǎng)成教育：誦讀《弟子規(guī)》，知道淺顯的道理。學(xué)習(xí)關(guān)于盥洗，午睡的禮儀兒歌。

2、彎腰工程：常抓不懈。

3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》34、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié)。家長帶幼兒走進(jìn)大自然尋找春天。

5、藝術(shù)活動：排練節(jié)目，準(zhǔn)備慶六一

明年一月份：

1、養(yǎng)成教育：繼續(xù)誦讀《弟子規(guī)》，自覺午睡，午餐衛(wèi)生。

2、彎腰工程：撿白色垃圾，栽花美化環(huán)境。

3、教育教學(xué)：《雙快認(rèn)讀》課及拼音教學(xué)，《幼兒習(xí)得手冊》

4、親子活動：邀請家長來園共慶六一，同臺演出。

明年二月月份：

1、對上工作的自查。

2、整理檔案。

班級：小二班

第五篇：幼兒園保育工作

保育工作

一、幼兒園保育的概念和原則

保育是成人（家長或保教人員）對0—6歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼兒兒童獲得良好的發(fā)育逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生

活能力。

保育包括對幼兒兒童的身體照顧和心理能力保護(hù)和培養(yǎng)。今天的幼兒將是21世紀(jì)的建設(shè)者。隨著教育思想、教育觀念的更新，我們的保育觀也在不斷更新和發(fā)展著。站在素質(zhì)教育的高度，我們認(rèn)為現(xiàn)代的保育觀應(yīng)體現(xiàn)在不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心。有計劃地采取各種形式，通過各種途徑將有關(guān)的保育知識和能力傳授給孩子，使每個孩子從小養(yǎng)成終身受益的良好的生活習(xí)慣、生活能力和自我保護(hù)能力。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”?！队變簣@工作規(guī)程》中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“中教輕?！敝魂P(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。

二、幼兒園保教結(jié)合的原則

幼兒園怎樣實(shí)行保教結(jié)合的原則

1、創(chuàng)造適宜的物質(zhì)環(huán)境是保教結(jié)合的必要條件；

2、良好的精神環(huán)境造就良好的心理健康，教師的情緒與情操，幼兒園生活的豐富有趣，教師正確引導(dǎo)和教育方法是構(gòu)建幼兒園良好精神環(huán)境的三方面的重要因

素；

3、保育與教育充滿在幼兒園的各種活動中，做到教中有保，保中有教；

4、幼兒教師和保育員各自做好本職的工作，并加強(qiáng)工作的協(xié)同性；

5、教師和保育員要了解每個幼兒有針對性地實(shí)施個別保育與教育。

三、保育員的職責(zé)和工作細(xì)則

（一）、保育員的職責(zé)

《從幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定：幼兒園保育員除符合本規(guī)定第三十五條規(guī)定外，還應(yīng)具備初中畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)，其職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；

2、在教師指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；

3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；

4、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

（二）、保育員在幼兒園各項(xiàng)活動中工作細(xì)則

1、接待人園

①、開窗，準(zhǔn)備好飲水；

②、做好室內(nèi)衛(wèi)生、消毒工作；

③、了解觀察幼兒的情緒。一看：看臉色，看皮膚、看精神、看咽喉。二摸：摸摸是否發(fā)燒。摸腮腺是否腫大。三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無

異常。四查：是否攜帶不安全物品；

④、組織值日生有序，認(rèn)真地擺放餐具，整理物品；

⑤、對幼兒進(jìn)行禮貌教育，主動和幼兒及家長打招呼。

2、盥洗

①、協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確方法洗手；

②、照顧幼兒學(xué)會使用毛巾檫手，正確洗臉；

③、作好幼兒口杯及毛巾的洗凈并消毒；

④、教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。

⑤、教會小班幼兒漱口和中大班幼兒刷牙。

3、入廁

①、允許幼兒隨時入廁；

②、協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；

③、對遺尿及遺屎的幼兒耐心地為他們更換，清潔衣物；

④、協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要大小便，按時大小便，大便

后自己檫凈，便后用肥皂洗手等；

⑤、觀察幼兒大小便情況，并報告給教師。

4、進(jìn)餐。照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志應(yīng)是：吃飯過程中幼兒情緒好，幼兒食欲

好，食量夠，飲食習(xí)慣好。吃得衛(wèi)生。

①、做好開飯的準(zhǔn)備工作和飯后的結(jié)束工作；

②、照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的食量，及時為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽、吃好；

③、掌握好身體不適及幼兒病愈后幼兒的食量；

④、關(guān)照吃飯慢的幼兒；

⑤、教幼兒正確使用餐具和進(jìn)餐時的正確姿勢；

⑥、創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，如：不能批評孩子，絕對不能讓幼兒哭、叫以

免將食物吸進(jìn)氣管，更不能用禁止吃飯作為體罰的手段；

⑦、協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如：不挑食、不浪費(fèi)糧食，保持桌面和

衣服的干凈，專心吃飯等。

⑧、進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方，要養(yǎng)成飯后檫嘴、漱口的習(xí)慣。注重在幼兒未完成進(jìn)餐時間保

育員不應(yīng)打掃衛(wèi)生，以免污染吃飯的環(huán)境。

5、午睡。照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志：一是按時睡，睡得好，按時醒精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時間，要以孩子主，不能任意減少或增加睡眠時間。三是

保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。

①、為幼兒準(zhǔn)備好午睡所許用的床鋪和被褥；

②、保持室內(nèi)空氣流通和溫度，掌握好開窗和關(guān)窗的時間；

③、協(xié)助教師培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，如睡前上廁所，將脫下的衣物放在固定的地

方并疊放整齊，進(jìn)入睡眠是更安靜，不大聲說話，不帶玩具上床等； ④、細(xì)心觀察幼兒午睡情況，對睡眠不安穩(wěn)的幼兒要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不適及時處理（見事例），隨時巡查為幼兒蓋好被子，教給孩子正確的睡姿（右側(cè)臥或仰臥）

并注意糾正幼兒不良的睡眠習(xí)慣。

6、起床

①、協(xié)助教師照顧幼兒起床，并在幼兒離開睡眠室后整理床鋪及開窗通風(fēng)；

②、根據(jù)氣候變化為幼兒增加衣服；

③、協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵并教會幼兒自己會穿衣和疊被。

7、喝水

①、全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時飲用；

②、在日托班每日兩次集體飲水，協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水。

幼兒正處在生長發(fā)育最迅速的時期，活動量大，消耗水分較多，兒童對水的生理需要相對比成人多，不同年齡的兒童每日每人對水的需要量是不同的。1—3歲，110—155毫升/公斤體重，3—7歲。90—110毫升/公斤體重。但幼兒往往忘記了自己去補(bǔ)充水，所以教師必須時時提醒他喝水。另外注意除了一天兩次集體飲水，還要允許幼兒根據(jù)自身需要隨意喝水，特別是夏季，應(yīng)隨時供應(yīng)涼開水。劇烈活動后不能立即飲水，應(yīng)等幼兒身體恢復(fù)平靜后，再讓兒童喝水，要教育幼

兒勿暴飲、勿喝生水，應(yīng)講究飲水衛(wèi)生。

（三）、保育員的職業(yè)道德

1、理解幼教事業(yè)，熱愛幼教事業(yè)（是保育員最基本的職業(yè)道德要求）；

2、熱愛幼兒，尊重幼兒（是保育員職業(yè)道德的核心內(nèi)容，也是優(yōu)秀保教人員的共同心理品質(zhì)。幼兒園保教人員全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了孩子—一切為了孩子身心的健康成長。愛是兒童成長的需要，愛也是做好保教工作的重要條件；孩子年齡小，對教師的依賴性強(qiáng)，日常工作又非常煩粹，只有真誠的愛孩子，才能耐心細(xì)致地做好保教工作；

3、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，與教師多溝通；

4、尊重家長，互相配合；

5、以身作則，為人師表，身教重于言教，“喊破嗓子，不如做出樣子”，要求

孩子做的，自己首先做到；

6、鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取。

四、保育員工作的技能

做為保育員，掌握一定的專業(yè)知識和嫻熟的保育工作操作技能，才能真正履

行保育員工作職責(zé)，勝任保育工作的要求。

（一）、掌握清潔衛(wèi)生工作基本技能（見書Ｐ302）

1、活動室：

①、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：空氣新鮮，地面整潔，玻璃明亮，光線充足，室內(nèi)物品擺放整齊、舒適、無塵垢；

②、技能技巧：

玻璃明亮：用半潮半干抹布檫拭玻璃透亮，無水紋。

2、睡眠室：床鋪整齊：床單平整。被子疊的大小與床寬一樣，枕頭平放其上，擺放有序，方向一致。

3、盥洗室：清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水，無污漬，垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈。消毒水等物放在幼兒夠不著的地方。便

池、馬桶及時沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。

技能技巧：

便池、馬桶：使用一次，沖洗一次，一個星期用清潔劑徹底刷洗一次。

水池：每日要打掃干凈，用洗衣粉（去污粉）將油膩刷洗干凈。

地面：地面無積水，無污漬、無死角、透亮。

鏡子：保持鏡面干凈、無水進(jìn)，每日用半干抹布檫1—2次。

（二）、生活管理技能

1、洗手技能技巧：

①、卷好袖子；②、擰開水龍頭，將手打濕；③、關(guān)水龍頭，搓香皂；④、兩手心相搓；⑤、右手搓左手、手指、手背、手腕（反向）；⑥、兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；⑦、打開水龍頭沖洗干凈；⑧、關(guān)水龍頭，在水池里甩手；⑨、將毛巾檫手，將毛巾打開放在左手心上，右手放在毛巾上、檫干（換向）；⑩、掛好毛巾。

2、進(jìn)餐技能技巧：

①、桌面消毒不講，飯前用請、清水抹布檫遍桌子，注意：抹布對折曰成長方形，檫一張桌子翻一個面，一塊抹布檫兩張桌面，不能一檫到底；

②、掌握幼兒進(jìn)食量，根據(jù)幼兒進(jìn)食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時，動作要快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱幼兒盛，讓他們先吃，注意飯菜保溫、保

潔。如：冬季保暖，夏季降溫。

3、入廁的技能技巧：

教會幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（檫屁股時從前往右檫）對折，疊好再檫一次，如：口 曰 田，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背，教育幼兒

便后沖凈，洗手。

4、穿脫衣服睡眠技能技巧：

①、做好幼兒睡前臥室環(huán)境的準(zhǔn)備工作（空氣清新，溫度適宜，光線柔和），根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及氣溫，秋冬、春季穿脫衣服及入睡中，避免冷風(fēng)直吹幼兒。

②、按順序穿衣服：襪子——褲子——鞋——上衣

按順序脫衣服：上衣——鞋——褲子——襪子

③、檢查幼兒衣服是否穿得整齊，領(lǐng)子翻平，內(nèi)衣放進(jìn)褲腰內(nèi)，兩條腿是否分別

伸進(jìn)左右褲腿內(nèi)，避免穿三條腿，使幼兒著涼。

④、檢查指導(dǎo)幼兒將衣服脫下在小椅子上或床頭邊、插尾疊放整齊，襪子放在鞋

子里，鞋放在床一側(cè)，擺放整齊。

5、整理床鋪技能技巧：

①、幼兒起床后，被子打開通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。注意家查床上、褥子下是否有異物（尿），褥子下是否有異物，被里被頭是否開線；

②、床單鋪得平整，被子疊好，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。枕頭放在被子上，枕巾鋪平（幼兒睡覺時愛出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把枕頭放在被子下

面）。

五、安全問題

孩子們的安全問題，已經(jīng)成為目前教育界非常關(guān)注的一大熱點(diǎn)問題，孩子的安全和健康，關(guān)系到千家萬戶的歡樂和幸福，關(guān)系到國家和民族的興旺。每當(dāng)看到各類安全事故，看到一個個幼兒的生命匆匆夭折，便痛感自責(zé)。家長把孩子交給我們，把他們的希望，把祖國的未來托付給我們，如果由于我們工作的疏漏，幼兒在園內(nèi)出現(xiàn)意外，我們是沒有辦法向他們交代的，更沒有辦法向國家交代。李嵐清同志說過這樣一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢畢竟為時已晚。人死了還談什么教書育人呢？生命不保，談何教育！要“不斷加深‘人命關(guān)天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這個方面來不得半點(diǎn)官僚

主義和形式主義，否則悔之晚矣”，《綱要》明確提出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位”。因此做好幼兒園安全工作是全體教職

員工的責(zé)任心是第一位的，其次是對幼兒誠摯而飽滿的愛心。

舉例：①、幼兒燙傷Ｐ250頁②、三盤蚊香要了313條命，中毒，喂藥。

怎樣做：

1、認(rèn)真仔細(xì)地做好每天的每一項(xiàng)工作，樹立零刻意識，每天都是新的開始，不

要指使幼兒做什么；

2、加強(qiáng)幼兒午睡的巡視；

3、加強(qiáng)對各類中消毒藥品的管理，做好各種消毒的記錄；

4、認(rèn)真排查各種不安全的因素，及時上報園領(lǐng)導(dǎo)；

5、加強(qiáng)對口輔幼兒的常規(guī)教育；

6、嚴(yán)禁體罰和變相體罰孩子；

7、學(xué)會一些簡單的幼兒意外傷害的處理辦法。

窒息、中毒