第一篇：忠誠教育個(gè)人查擺分析材料

忠誠教育個(gè)人查擺分析材料

“忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)”思想教育活動(dòng)進(jìn)入查擺階段。本人深刻查擺問題，對查擺出來的問題進(jìn)行深刻剖析，分析問題存在的原因，結(jié)合當(dāng)前業(yè)務(wù)工作，擬訂出下步整改措施。對照自身情況，我總結(jié)出了如下幾點(diǎn)：

一、忠誠于黨，提高工作執(zhí)行力

通過忠誠教育活動(dòng)，本人深刻認(rèn)識(shí)到，要從思想深處進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念、科學(xué)發(fā)展信心和對黨的信任，在思想上、行動(dòng)上同黨中央和縣委、縣政府保持高度一致，牢固樹立大局意識(shí)，一切從大局出發(fā)，識(shí)大體，顧大局，講政治，講服從，嚴(yán)肅紀(jì)律，提高執(zhí)行力，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示和要求，積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作。對于局班子和局領(lǐng)導(dǎo)做出的決策和安排，必須做到事事有著落、件件有回音。要勇于打破慣性思維，突破陳舊觀念，努力培養(yǎng)和提高敢想、敢闖、敢試、敢干的工作魄力和膽識(shí)，增強(qiáng)會(huì)干、善干、巧干的能力。要在各項(xiàng)工作中善動(dòng)腦筋，多出奇招，舍得下功夫、力爭有大突破。對照以上要求，本人存在工作中創(chuàng)造性不足，頭腦中仍然存在慣性思維和陳舊觀念，工作魄力和膽識(shí)略嫌不足的問題。在工作的時(shí)候感覺束縛和辛苦，有時(shí)存敷衍塞責(zé)、不思自省，以種種借口來遮掩工作問題的現(xiàn)象。在今后工作中，我一定迎難而上，創(chuàng)造性開展工作，要全力以赴，多思路、多角度做事，在工作中“沒有借口”，以圓滿完成工作做為自己的標(biāo)準(zhǔn)。

二、忠誠于人民，提高服務(wù)質(zhì)量

在忠誠教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到，要以群眾利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，把親民、為民、利民、便民作為工作的立足點(diǎn)，努力為群眾辦實(shí)事，解決困難。要按照機(jī)關(guān)效能的標(biāo)準(zhǔn)要求開展工作，在行政事務(wù)中堅(jiān)持“一次性告知制”和“首問負(fù)責(zé)制”的同時(shí)，更要熱情服務(wù)、效率為先，使群眾輕松而來，滿意而去。

對照這一方面，個(gè)人在以人民群眾的利益為一切工作的出發(fā)點(diǎn)、為民辦事講究效率、多關(guān)心群眾等方面還存在一些不足之處。在今后工作，將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，做到親民，不管什么時(shí)候都必須保持笑容，熱情解答問題；為民，為群眾辦好事、實(shí)事是一切工作的至高點(diǎn)；利民，群眾的利益高于一切的觀點(diǎn)必須體現(xiàn)在工作每一個(gè)細(xì)節(jié)中；便民，盡量簡化辦事程序，靈活處理業(yè)務(wù)，方便群眾辦事。

三、忠誠于事業(yè)，在提高推動(dòng)力上見成效

忠誠于事業(yè)，是黨的歷史使命對廣大黨員干部的基本要求。本人深刻認(rèn)識(shí)到，要牢固樹立不履行工作職責(zé)是失職，履行不好工作職責(zé)就是不盡職的理念。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的良好作風(fēng)，始終保持良好的精神狀態(tài)和飽滿的政治熱情，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，努力克服混日子、守?cái)傋樱凰歼M(jìn)取的精神狀態(tài)。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，用心干事、專心謀事、善于成事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的搞好本職工作，不負(fù)組織的信任、群眾的期待。要始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠誠于黨和人民的事業(yè)，做到上為黨分憂、下為民解難，以實(shí)實(shí)在在的工作成績回報(bào)組織、報(bào)答人民，真正做到立足本職工作，負(fù)責(zé)任、求實(shí)效，不斷提高工作能力和工作水平。

對照上面的要求，本人在工作中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生浮躁情緒，繼而產(chǎn)生混日子、守?cái)傋?，不思進(jìn)取的思想。在以后工作中，我要珍惜每寸光陰，兢兢業(yè)業(yè)做事，全心全意工作，在困難面前永不放棄，努力尋找每一個(gè)突破口。時(shí)刻提醒自己，克服浮躁心理，勇于進(jìn)取，以一百分的干勁、一百分的勤奮、一百分的效果來向人民群眾交上一份滿意的答卷。

四、勤奮創(chuàng)新，誠信為民

在忠誠教育活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的工作能力有大有小，學(xué)歷有高有低，但對工作的敬業(yè)精神都應(yīng)不分伯仲。勤奮創(chuàng)新、誠信為民是每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該具備的品質(zhì)。衡量一個(gè)人最重要的態(tài)度之一就是誠信，一定要有好的口碑。我認(rèn)為，當(dāng)你的上司信任你，同事信任你的時(shí)候，你就真正具有了誠信的口碑，那么就值得被委以重任。樹立誠信第一的意識(shí)，不僅是一個(gè)人，更是一個(gè)單位，乃至一個(gè)國家的精神財(cái)富。誠信精神是一個(gè)人發(fā)展的基石。只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲！本人在平時(shí)的工作中缺乏一種創(chuàng)新意識(shí)，只知道一味的埋頭苦干。我想，作為我們每個(gè)人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。創(chuàng)新是生存之基，創(chuàng)新是發(fā)展之源。在今后的工作中，本人要樹立勤奮創(chuàng)新，誠信為民的目標(biāo)，要有不滿足現(xiàn)狀的進(jìn)取精神，敢于創(chuàng)新，擅于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到升華，實(shí)現(xiàn)超越。

第二篇：“忠誠教育”查擺分析階段個(gè)人材料

“忠誠教育”查擺分析階段個(gè)人材料

09年12月24日，揭陽市在全市黨員干部隊(duì)伍中開展忠誠教育活動(dòng)，增強(qiáng)全市黨員干部的忠誠意識(shí)，使忠誠內(nèi)化于心，外化于行。在動(dòng)員大會(huì)上，市委書記、市人大常委會(huì)主任陳弘平強(qiáng)調(diào)，開展忠誠教育，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措，是市委審視當(dāng)前形勢，正視隊(duì)伍問題、順應(yīng)歷史發(fā)展規(guī)律的一項(xiàng)重大決定，目的是通過忠誠教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)、忠誠于自己，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，全力推動(dòng)揭陽跨越發(fā)展、崛起振興。每一個(gè)人從懂事開始，鄰里鄉(xiāng)親，父母長輩為我們灌輸?shù)牡谝惶谜握n就是忠誠教育。他們教導(dǎo)孩子們要忠心耿耿，為國為民，要為中華民族的崛起而讀書。要象邱少云、黃繼光等革命烈士一樣忠于黨，忠于祖國，忠于人民。忠誠教育早已在每一個(gè)人心中烙下印。從生物學(xué)條件反射來解釋，第一次的感應(yīng)感知應(yīng)該是最深刻，也叫“光環(huán)效應(yīng)”。所以，每一個(gè)人從懂事開始，到離開人世之前這段人生旅歷，都深知忠誠的含義，知道忠誠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但社會(huì)是復(fù)雜多變的，隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。人性的脆弱和貪婪，決定了時(shí)代忠誠教育的重要性和緊迫性。忠誠教育就是要引導(dǎo)廣大黨員干部忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)、忠誠于自己，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏。.忠誠教育就是要引導(dǎo)廣大黨員干部忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)、忠誠于自己，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏。

第一、忠誠教育，是黨性教育的根基。堅(jiān)定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是黨章賦予黨的干部的根本義務(wù)，也是黨對黨的干部最基本的政治品質(zhì)要求，更是黨性教育的根基之所在。因此，加強(qiáng)干部的黨性教育，從根本上說，就是要加強(qiáng)政治忠誠教育，只有加強(qiáng)忠誠教育，才能打牢干部的思想根基。也只有加強(qiáng)忠誠教育，干部的道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的效果，才能充分地顯現(xiàn)出來。這是其一。

第二、忠誠教育，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時(shí)間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識(shí)可能不足，表現(xiàn)在政治觀念相對淡薄、理想信念不夠堅(jiān)定等等。在這種情況下，加強(qiáng)對年輕干部的忠誠教育，就顯得更加重要和必要。

我們都知道責(zé)任和忠誠從我們成為人的那一天就開始了，對這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)忠

誠，對自己的工作和事業(yè)忠誠、負(fù)責(zé)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)最豐富的人生。作為個(gè)人，需要責(zé)任和忠誠是一個(gè)人的立命之本。

作為基層教育工作者，責(zé)任和忠誠更加重要。教育工作者要樹立忠誠黨的教育的思想，才能管好校，育好人。

教育事業(yè)是關(guān)系到民族興旺和發(fā)展的事業(yè)，是科技發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，我們教師從事的教育事業(yè)是光榮而神圣的，所以，我們教師就要把教育事業(yè)作為終生的理想事業(yè)，教師要樹立忠誠黨的教育的思想，才能教好書育好人，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。通過前階段的學(xué)習(xí)對照，經(jīng)過認(rèn)真查擺分析

我認(rèn)識(shí)自身還存在以下幾個(gè)問題 ：

1、政策理論不高

平時(shí)也注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容、系統(tǒng)對政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身的內(nèi)容跟無關(guān)的涉及較少對新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的好運(yùn)用理論、實(shí)踐、工作上還有差距對時(shí)時(shí)處處先進(jìn)思想這根“弦”繃得 緊 有時(shí)放松對的要求和標(biāo)準(zhǔn)于過得去、差不多。

2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)

有時(shí)做事情、干工作只從自身也按要求了要做的工作心理上 有的想法只看著塊從全局觀念、考慮問題、工作皮沓, 意識(shí)不強(qiáng)。

3、對學(xué)生要求過于嚴(yán)格.偶爾對學(xué)生小施懲戒,還以為是對學(xué)生的關(guān)愛。

4、關(guān)心、幫助教師還做得不夠 ,與教師的談心交流,溝通較少。

.下一步整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更新觀念，大膽工作，提高大局意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。

3、從自身做起，切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個(gè)人要求上堅(jiān)持

高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓學(xué)生家長滿意，讓上級(jí)組織放心。

今后努力的方向

樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格約束自己，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，關(guān)心教師，努力做出榜樣、樹立自強(qiáng)的理念。今后工作中，腳踏實(shí)地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風(fēng)，為黨的教育事業(yè)奮斗不止。

“忠誠教育”查擺分析階段個(gè)人材料

第三篇：黨員忠誠教育查擺分析報(bào)告（推薦）

黨員忠誠教育查擺分析報(bào)告

2010年3月

黨員忠誠教育查擺分析報(bào)告

在第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表的重要講話，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。

二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)為，只要是自己做好了事，就算對得起別

人，對得對學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。

3、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題?？偸钦J(rèn)為自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師的模范。

第四篇：忠誠教育個(gè)人查擺剖析

忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)”思想教育活動(dòng)進(jìn)入查擺階段，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，詳細(xì)研究制定查擺階段工作措施，采取多種形式，在全局深入開展“三個(gè)忠誠”思想教育活動(dòng)查擺階段工作。

一是分層次深刻查擺問題。首先是由個(gè)人進(jìn)行自查，并撰寫個(gè)人自查報(bào)告，然后股站召開會(huì)議進(jìn)行查擺，形成股站查擺報(bào)告，接著召開機(jī)關(guān)干部職工會(huì)，發(fā)放征求意見表對班子進(jìn)行查擺，形成全局查擺報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，班子召開民主生活會(huì)，對查擺出來的問題進(jìn)行深刻剖析，分析問題存在的原因，結(jié)合實(shí)際，研究制定下步整改措施。

二是開展忠誠教育活動(dòng)。結(jié)合崗位實(shí)際，在全局舉辦“三個(gè)忠誠”思想教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)干部職工工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力，在全局營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，為圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三是查擺活動(dòng)和當(dāng)前業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。

對照自身情況，我總結(jié)出了如下幾點(diǎn)：

首先，誠實(shí)是做人之本，守信是立事之根。所謂誠信，就是誠實(shí)守信，能夠履行承諾而獲得他人的信任。誠實(shí)守信，對自己，是一種心靈的開放，是對自己人格的尊重；對他人，是一種交往的道德，是氣魄和自信。在工作中我要對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)守信守諾，忠實(shí)于自己所承擔(dān)的義務(wù)，對同事要以誠相待，相互協(xié)作，共同追求卓越的工作成果。

其次，敬業(yè)既包含了個(gè)人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)的忠誠。敬業(yè)，就是全心全意地對待工作。對絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)。一個(gè)人做事的效率在很大程度上取決于他的工作精神和態(tài)度。我在工作的時(shí)候，有時(shí)感覺束縛和辛苦，敷衍塞責(zé)，劃地自封，不思自省，以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。人往往是在克服困難的過程中，產(chǎn)生了勇氣，堅(jiān)毅和高尚的品格，常常抱怨工作的人，終其一生，決不會(huì)有真正的成功。成功的人之所以成功，就是因?yàn)樗褎e人抱怨的時(shí)間都花在了努力工作上。

再次，學(xué)歷不等于能力。我的學(xué)歷雖然不高，但我想，一個(gè)人的工作能力有大有小，學(xué)歷有高有低，但對工作的敬業(yè)精神都應(yīng)不分伯仲。衡量一個(gè)人最重要的態(tài)度之一就是誠信，你一定要有好的口碑，我認(rèn)為，當(dāng)你的上司信任你，同事信任你的時(shí)候，你就真正具有了誠信的口碑，那么就值得被委以重任。樹立誠信第一的意識(shí)，不僅是一個(gè)人，更是一個(gè)企業(yè)，乃至一個(gè)國家的精神財(cái)富。誠信精神是企業(yè)取得長足發(fā)展的基石，只有遵循誠信原則，才能打響企業(yè)信譽(yù)度，提升市場人氣，在激烈的市場競爭取得制勝籌碼。

最后，勤奮和創(chuàng)新。只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲！我在平時(shí)的工作中缺乏一種創(chuàng)新意識(shí)，只知道一味的埋頭苦干。我想，作為我們每個(gè)人都要用積極的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。對企業(yè)而言，創(chuàng)新是生存之基，創(chuàng)新是發(fā)展之源。我們說創(chuàng)新是一顆思維的種子，種子需要土壤，這土壤便是企業(yè)文化。將創(chuàng)新精神溶于企業(yè)文化，視為公司的核心價(jià)值觀，這就要求我們每一位公司員工樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要有一種不滿足現(xiàn)狀的進(jìn)取精神，敢于創(chuàng)新，擅于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到升華，實(shí)現(xiàn)超越。

第五篇：個(gè)人查擺分析

喜慶十八大從自身做起

——個(gè)人查擺報(bào)告

在十八大召開之際，在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，黨的十八大將對黨和國家各項(xiàng)事業(yè)做出全面的部署，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展方向，發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖。作為一名人民教師，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，然后去修正，在自己平凡的崗位上嚴(yán)格要求自己，用黨的章程來約束自己，按照黨章的要求履行一名黨員的義務(wù)，讓自己不斷進(jìn)步。

才來到******一個(gè)月的時(shí)間，我感覺出自己存在很多問題，但是在學(xué)習(xí)、磨練、提高的目標(biāo)下，我希望能做好自己！在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我及時(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件精神。我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

認(rèn)真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，同時(shí)也要注意這方面的積累。特別是對于職高學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自覺性低。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.2、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)師魂意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人類靈魂工程師的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨與政府賦予每個(gè)教師的任務(wù)和使命，按照教書育人的要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實(shí)踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對人民教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“教育為人民，做人民滿意的教師”這一重要思想，真正做一個(gè)人民的教師。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)定義。正確地對待學(xué)生、家長及社會(huì)各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受他們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

總之，我想要得到成績就應(yīng)該知道怎樣揚(yáng)長避短，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項(xiàng)責(zé)任，也是一種義務(wù)。借此東風(fēng)，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，能夠有更大的成績。

2012年11月13日