第一篇:兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)自我剖析材料
兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)自我剖析材料
孫建軍
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,結(jié)合“兩學(xué)一做”,認(rèn)真檢查和自我剖析,仔查找自身缺點(diǎn)和不足,有了今后努力的方向。
1、查思想:以前只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),往往忽視政治上的學(xué)習(xí),對黨章等黨的理論,學(xué)習(xí)不系統(tǒng),掌握不全面,理解不深刻。因而對如何更好地保持黨的先進(jìn)性缺乏深刻的思考和認(rèn)識。思想決定行動(dòng),今后要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),把對黨的認(rèn)識體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,不但要在心里愛黨,更要時(shí)刻亮明身份言黨護(hù)黨,用表率體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
2、查工作:在本職工作中還沒有做到精益求精,還存在一定差距。黨是最講認(rèn)真二字并與時(shí)俱進(jìn)的,所以在今后工作中我會(huì)認(rèn)真細(xì)致研究學(xué)習(xí),強(qiáng)化工作責(zé)任心和進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。
3、查服務(wù):學(xué)校處在一線窗口部門,直接與學(xué)生、家長接觸,所以我要通過提高服務(wù)意識,愛崗敬業(yè)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
4、查紀(jì)律:作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為自身形象的塑造非常重要,這種形象不僅是外在的,更重要的是內(nèi)在的,就是通過嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律體現(xiàn)黨性,并通過嚴(yán)格遵守校館各項(xiàng)制度和規(guī)定,亮身份做表率。
5、查學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺性不太強(qiáng),往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么,有交差的思想。政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏前瞻性、學(xué)術(shù)研究缺乏連貫性,今后要克服惰性,爭取積極、主動(dòng)深入學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平,為更好地勝任本職干好工作打下堅(jiān)實(shí)的知識和能力基礎(chǔ)。
兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)自我剖析材料
劉思祖
黨的十八大以來,總書記多次強(qiáng)調(diào):各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。三嚴(yán)三實(shí)的重要論述,既是新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的新要求,又是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的新指南,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治干指明了方向。習(xí)總書記的講話既樸實(shí)具體,又語重心長。是對新時(shí)期干部作風(fēng)建設(shè)的新要求,反映了群眾的期盼。
按照鄉(xiāng)黨委、學(xué)校黨支部活動(dòng)總體安排,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的重要論述和一系列重要講話精神,并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了深刻的自我剖析?,F(xiàn)匯報(bào)如下:
我到黃嶠中學(xué)工作以來,恪盡職守,勤勉敬業(yè),基本上完成了各項(xiàng)工作,同時(shí)也暴露出一些問題和不足。
一、自身存在的突出問題。
一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺。自己總是感覺到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo),往往是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么,自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少,利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少,經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神,有時(shí)只停留在學(xué)過、看過,學(xué)得不深不透,缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性,存在實(shí)用主義傾向,常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,遇到問題才翻理論、政策,碰到材料才找依據(jù)、查資料,往往把工作放在第一位,工作一忙起來,就把政治理論學(xué)習(xí)放松了。
二是道德修養(yǎng)有時(shí)放松。按照三嚴(yán)三實(shí)的要求,嚴(yán)以修身是基礎(chǔ)。作為一名基層黨員應(yīng)該懂得道德是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅(jiān)力量,同時(shí)也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思,自己黨性修養(yǎng)還不夠,面對不良風(fēng)氣不敢批評抵制,對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬,對歪風(fēng)邪氣不作斗爭,視而不見,在黨員干部中沒有樹立起真正的模范形象,表率作用發(fā)揮不夠。
三是對工作要求不嚴(yán),謀事方面存在不實(shí)。有時(shí)對上級精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面,特別對不是自己分管的工作,對一些看似軟性的工作,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果。對全校的大局考慮不周到,不全面;在工作中,特別是對不是自己分管的工作,有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么,沒有把自己放在全局的角度去考慮,對全局性的工作,深入思考比較少,好的建議也不多,總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即行,考慮到了有越位之嫌,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài),主觀上有不想得罪人,怕得罪人的心理。
四是存在怕?lián)?zé)意識,嚴(yán)以律己方面做得不夠。對一些重點(diǎn)工作,難度大的工作,不愿意積極主動(dòng)地承擔(dān),缺乏一抓到底的韌勁,擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。例如在個(gè)別村社發(fā)生矛盾糾紛時(shí),有些需要自己協(xié)調(diào)的工作,讓駐村干部去處理,而自己則遙控指揮。對服務(wù)對象的疾苦、訴求重視不夠,對日常事務(wù)性管理松懈,倡導(dǎo)節(jié)儉、反對浪費(fèi)方面想得不多,強(qiáng)調(diào)不多,要求不嚴(yán)。例如,生活中有以私人名義主動(dòng)或被動(dòng)參與宴請的行為。
五是聯(lián)系群眾不夠緊密,做人方面不實(shí)。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見,但不能準(zhǔn)確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求,影響了辦事的效率。有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室,想問題、看材料、聽匯報(bào),了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西,對群眾的實(shí)際情況和需求,存在的問題和愿望,自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此,工作中對問題的思考和決策,自然就會(huì)不全面、不及時(shí)。
六是工作方法不多,創(chuàng)新精神不足。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少,研究情況多、解決問題少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,改革創(chuàng)新意識有待增強(qiáng)。
二、問題產(chǎn)生的根源。
以上問題的存在主要原因是自己理論學(xué)習(xí)不夠重視,思想上有得過且過思想,缺乏擔(dān)當(dāng)意識,認(rèn)為自己年齡偏大,有不思進(jìn)取思想。
三、整改措施及努力方向
針對以上問題,本人通過認(rèn)真反思,對照總書記提出的三嚴(yán)三實(shí)和新時(shí)期四有黨員的要求,本人應(yīng)從以下幾個(gè)方面認(rèn)真加予整改:
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會(huì)及中央和省市重要會(huì)議精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,時(shí)刻提醒自己,嚴(yán)把思想關(guān)口,認(rèn)真踐行三嚴(yán)三實(shí),努力提升自己的理論功底和業(yè)務(wù)能力。
二是改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性,強(qiáng)化宗旨意識,樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、學(xué)校的利益第一。進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。
三是進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)工作的創(chuàng)新意識,在堅(jiān)持做好工作的基礎(chǔ)上,要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。
四是注意工作方法,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加強(qiáng)與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調(diào),突出抓好重點(diǎn)工作和難點(diǎn)工作,進(jìn)一步提高工作效率。
總之,通過這次“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)活動(dòng),自己一定要以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,以先進(jìn)典型為鏡子,知錯(cuò)就改,努力做信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的新時(shí)期四有黨員。
兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)自我剖析材料
趙忠明
按照鄉(xiāng)黨委關(guān)于召開組織生活會(huì)的要求,現(xiàn)對自己一年來思想、工作、生活各方面存在的不足剖析如下:
思想理念不夠先進(jìn)。表現(xiàn)在對待分管的工作開拓進(jìn)取意識不強(qiáng),沒有銳意創(chuàng)新的昂揚(yáng)狀態(tài),缺乏先進(jìn)的理念與群眾工作方法,沒有把高質(zhì)量的工作標(biāo)桿橫在心里、抓在手里,相當(dāng)一部分工作只求過得去,不求過得硬,甚至停留在被動(dòng)應(yīng)付層面上;服務(wù)大局、謀劃長遠(yuǎn)方面建議職能、參謀作用發(fā)揮不夠,視野基本局限在自己分管的工作;主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,使命感缺乏,緊迫感放松,責(zé)任感淡化,潛意識中存在工作等領(lǐng)導(dǎo)安排督辦的惰性心理。
業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠優(yōu)秀。常用法律法規(guī)掌握的不多;政策研究不深不透;對待上級文件認(rèn)真領(lǐng)會(huì)不夠;做工作心胸不寬、耐心不夠,導(dǎo)致效率不高;目前自己責(zé)任范圍內(nèi)的工作還有不少“疑難雜癥”。
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作、生活活動(dòng)空間比較狹窄,工作多數(shù)時(shí)間停留在嘴里說、手里寫、電話里安排、會(huì)議上布置、;思考工作、解決問題雖然動(dòng)了一些腦筋,但沒有完全沉下去、鉆進(jìn)去,時(shí)間、精力沒用足,導(dǎo)致部分工作實(shí)際行動(dòng)落實(shí)的少。
請領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我多提批評意見,我一定虛心接受、認(rèn)真整改。
兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)自我剖析材料
張彥雙
按照安排,也為了更好地做好本職工作和踐行好“兩學(xué)一做”教育活動(dòng),結(jié)合工作實(shí)際,我就個(gè)人目前存在的問題和今后努力的方向剖析如下:
一、存在的問題
1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只是為了應(yīng)付工作而對本職工作業(yè)務(wù)進(jìn)行了部分學(xué)習(xí),對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和全面性,沒有自覺去學(xué)習(xí)其他知識,甚至很多與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識都沒有主動(dòng)去學(xué),對新知識的掌握和運(yùn)用不夠好。
2、工作還不夠細(xì)致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好,但很多時(shí)候還是粗心大意,總是出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,如自己領(lǐng)導(dǎo)安排的工作有時(shí)不能及時(shí)完成民,等問題。
3、與同事交流溝通的時(shí)間較少。平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作和其他事物,與同事之間的思想交流不夠全面和深入。
4、對自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)懷著一種為了完成工作任務(wù)的思想,對自己管理不嚴(yán),有時(shí)會(huì)放松自己,這都是對自己的要求還不夠嚴(yán)格的表現(xiàn)。
二、今后努力的方向
通過這次組織生活會(huì),在今后的工作中,我將更加努力工作,查缺補(bǔ)漏,努力做好本職工作。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)對本職業(yè)務(wù)知識和其他方面知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造,改掉平時(shí)粗心大意和其他的不良陋習(xí),工作上少說空話,多辦實(shí)事,做到講黨性、重品行,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步完善自我。
3、積極主動(dòng)開展工作,杜絕拖拉等靠現(xiàn)象的發(fā)生。
以上是我對自己的一些認(rèn)識,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多批評指正。謝謝!
兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)自我剖析材料
李壽國
通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育段的認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,對照先進(jìn)所以及英雄模范人物,我感覺自己在思想觀念、工作作風(fēng)、大局意識等方面還存在很多差距,需在今后工作中予以改進(jìn)和提高,現(xiàn)就存在的主要問題自我剖析如下:
一、問題、原因、措施
問題1:學(xué)習(xí)上有所放松。
原因:隨著在此崗位上工作時(shí)間的增長,有時(shí)在思想上也會(huì)時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生麻痹、放松思想,覺得自己在這個(gè)崗位上干了這么多年,已經(jīng)輕車熟路了,不自覺地就放松了政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種情緒沒有發(fā)展到影響工作的地步,畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。
措施:組織上把我放在校長這個(gè)重要崗位上,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、武裝自己,精通業(yè)務(wù),切實(shí)負(fù)起責(zé)任,忠實(shí)履行職責(zé),視學(xué)校的利益高于一切,用自己盡職盡責(zé)的努力為黨旗添光彩。
問題2:在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓,認(rèn)為具體工作同事做就可以了,有抓大放小的思想。落實(shí)事業(yè)面前無大小的精神不夠徹底。布置工作多,監(jiān)督落實(shí)不夠。
原因:我既是工作布置者又是工作的執(zhí)行者和監(jiān)督者。監(jiān)督、落實(shí)有時(shí)不到位。從主觀上講,這主要是我思想上的私心在作怪,認(rèn)為大件出成績上下都關(guān)注。小件影響不大,監(jiān)督也是自己監(jiān)督自己,自我要求不嚴(yán)。
措施:今后我在工作中一定要以抓大不放小,把監(jiān)督、落實(shí)作為我工作的落腳點(diǎn)。提高黨性修養(yǎng),作好工作。
問題3:在管理方面重人情有管理不嚴(yán)、管理不到位的現(xiàn)象,造成工作效率的降低。特別是我主管行政管理方面,制度制定的很好、很嚴(yán)。但落實(shí)有折扣。
原因:主要是我講情面,老好人思想作怪,不愿大膽管理,工作不細(xì)。
措施:今后在管理方面要適應(yīng)形勢的要求,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,以身作則,嚴(yán)格要求,把學(xué)校的管理工作提高到一個(gè)新的高度。
二、認(rèn)識
作為一名共產(chǎn)黨員,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、總書記系列講話精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造,人生觀與價(jià)值觀得到了提升,使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)定黨的信念,因而我決不會(huì)在任何時(shí)候說有損于黨形象的話,維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。
三、要求
針對自身的問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,在區(qū)教育局黨委和黃嶠鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我一定做到以下幾點(diǎn):
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),對照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己,認(rèn)真整改;同時(shí)掌握總書記系列講話精神,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,牢固樹立抓大不放小、航材面前無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
三振作精神狀態(tài),適應(yīng)形勢要求。工作熱情、精神狀態(tài),不能安于現(xiàn)狀,工作要積極主動(dòng),不能不求有功,但求無過,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。開創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講條件,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為師生家長服務(wù)。
四是落實(shí)到實(shí)處。作為一名黨員,把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的要求體現(xiàn)在日常工作中,體現(xiàn)在具體細(xì)節(jié)上。工作不挑肥揀瘦,能多干的絕不推脫,能立即辦的絕不拖拉,遇到事情多、工作忙時(shí)也能自覺加班加點(diǎn),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把兩學(xué)一做的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。做合格黨員,為黨的事業(yè)增光添彩。
第二篇:兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿
兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文
開展“兩學(xué)一做”,必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合,接下來是小編為大家收集的兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿,供大家參考,希望可以幫助到大家。
兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(一)關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,是黨中央在新的大局大勢下加強(qiáng)思想政治教育的重要舉措,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐教育。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”,切實(shí)做到不虛不空、不偏不倚,務(wù)必重視做好三個(gè)方面工作。
一是注重分類施策。此次學(xué)習(xí)教育對象黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員,尤其是基層黨員,這就要求既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù),緊抓不放,又要注重廣大黨員的接受能力,因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認(rèn)識不清,思想存在弊端,這就要求黨員干部集中一定的時(shí)間精力從基礎(chǔ)理論知識學(xué)起,只有提高思想認(rèn)知,才能自覺行動(dòng)。
二是注重學(xué)習(xí)方式。摒除開會(huì)念稿的學(xué)習(xí)形式,結(jié)合實(shí)際用心學(xué)習(xí)。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng),需要反復(fù)細(xì)讀,熟記于心,總書記系列重要講話涉及廣泛,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,總書記善于用樸實(shí)的群眾語言解疑釋惑,常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理,真正起到入耳入腦入心的作用,廣大黨員干部可以結(jié)合自身實(shí)際、融入日常生活來理解系列講話。任何學(xué)習(xí)都是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論升華,廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾,以黨支部為單位,將學(xué)習(xí)融入到到日常組織生活中,做到日常學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué),真正把兩個(gè)內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。
三是注重知行合一?!白龊细顸h員”,不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話,而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng),黨員怎么做,群眾就怎么學(xué)。每一個(gè)黨員,只有校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之弦,立黨為公執(zhí)政為民,才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,自重、自省、自警、自勵(lì),做說實(shí)話、辦實(shí)事的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己,做永葆先進(jìn)性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
開展“兩學(xué)一做”,必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合,兩手抓、兩促進(jìn),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫,多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體,以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式,使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。近年來,全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實(shí)踐行群眾路線的思想基礎(chǔ),然而效果卻參差不齊。不少貼近實(shí)際、富有實(shí)效的教育能讓黨員干部深刻反思、認(rèn)真剖析,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng);而有的看似轟轟烈烈、有聲有色,實(shí)則虛張聲勢且缺乏實(shí)際效果,往往淪為了“花架子”,這就要求廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中避免走過場瞎應(yīng)付,擯棄形式,用心領(lǐng)會(huì)。
兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(二)無論是順利穿越“歷史的三峽”還是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“夢”,無論是打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)還是決勝全面小康,關(guān)鍵都在黨。黨的十八大以來,我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,凈化了黨風(fēng)政風(fēng),大大增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,得到了黨內(nèi)外的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。全面從嚴(yán)治黨,只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí)。把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)、向基層延伸,眼下需要切實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義??倳浢鞔_指出,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常化教育延伸,堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。
“兩學(xué)一做”,學(xué)要真學(xué),做要真做。面向基層廣大黨員開展扎實(shí)有效的思想教育,就是要用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法和黨章黨規(guī)武裝全黨,約束黨員;就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。把全面從嚴(yán)治黨進(jìn)一步落實(shí)、落細(xì)、落小,需要突出問題導(dǎo)向,強(qiáng)化問題意識。帶著問題學(xué)、照著問題改,學(xué)起來有針對性,做起來也才有實(shí)效性。如果不對準(zhǔn)問題,不解決問題,學(xué)習(xí)就容易流于過場和形式。因此,廣大黨員要沉下心俯下身,真學(xué)、真懂、真信、真用,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一。
“兩學(xué)一做”,學(xué)要常學(xué),做要常做。經(jīng)常性是開展學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要特點(diǎn),開展“兩學(xué)一做”就是要持之以恒,抓在日常,嚴(yán)在經(jīng)常。古人云,“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土?!睂W(xué)習(xí)教育,不應(yīng)有“一陣風(fēng)”“三天打魚兩天曬”等錯(cuò)誤心態(tài)。做到“常學(xué)”“常做”,既需要基層黨組織貫徹好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評議黨員等制度,同時(shí)也需要每個(gè)黨員端正態(tài)度,平時(shí)自覺踐行、主動(dòng)踐行、嚴(yán)格踐行,讓“兩學(xué)一做”成為一種工作常態(tài),并養(yǎng)成行為習(xí)慣。
“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,真學(xué)常學(xué)、真做常做,就肯定會(huì)有實(shí)效。這既是中央的要求,也是百姓的期盼。每一位黨員都要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),嚴(yán)格要求自己,爭做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格共產(chǎn)黨員。
兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(三)火車跑得快,全靠車頭帶?!皟蓪W(xué)一做”如何加強(qiáng)引領(lǐng)、讓廣大黨員“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”本報(bào)記者前不久調(diào)研福建、湖北、甘肅時(shí)感受到,引領(lǐng)離不開各級領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中以上率下,離不開先進(jìn)典型和優(yōu)秀黨員示范帶動(dòng),離不開黨支部的教育鞭策,幾力合一力,擰成一股繩,才能共同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走向深入。
多做以上率下好榜樣
“今天開這個(gè)組織生活會(huì)前,我先提點(diǎn)意見,以后組織生活會(huì)不要再稱呼我書記了,黨內(nèi)一律稱‘同志’,稱呼王三運(yùn)同志,不就很親切嘛!再一點(diǎn),以普通黨員身份參加支部組織生活會(huì),我也是像其他黨員一樣發(fā)個(gè)言,不是重要講話,這也是個(gè)規(guī)矩?!边@是8月10日甘肅省委書記王三運(yùn)在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會(huì)上的開場白,隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,甘肅省委常委會(huì)率先垂范,先后5次召開專題會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神,研究部署學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作。省委主要領(lǐng)導(dǎo)深入臨夏、酒泉、嘉峪關(guān)等8個(gè)市州進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),同市州委書記、州長、組織部長逐一進(jìn)行談話,壓實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力,帶頭赴聯(lián)系點(diǎn)會(huì)寧縣為基層黨員干部講授黨課,很好地發(fā)揮了組織推動(dòng)和示范帶頭作用。
在福建,省委書記尤權(quán)主持召開省委常委“兩學(xué)一做”第一專題學(xué)習(xí)會(huì)和省委中心組學(xué)習(xí)會(huì)時(shí),重點(diǎn)聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命,談了自己學(xué)習(xí)黨章的認(rèn)識和體會(huì)。
在省委書記的率先垂范下,福建各級各地領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮示范帶頭作用,以普通黨員身份到所在黨支部參加學(xué)習(xí)討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說:“總書記在福州工作期間的系列講話,是我們的寶貴財(cái)富,為此,福州把《馬上就辦,真抓實(shí)干——習(xí)近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實(shí)干才能夢想成真——習(xí)近平同志在福州工作期間倡導(dǎo)踐行“馬上就辦”紀(jì)實(shí)》定為特色教材,常委班子成員認(rèn)真自學(xué)研讀,注重學(xué)用結(jié)合推動(dòng)實(shí)際工作?!睆B門市專題學(xué)習(xí)總書記在當(dāng)?shù)乜疾旃ぷ髌陂g提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負(fù)責(zé)人結(jié)合“四下基層”、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),與基層黨員干部一起學(xué)習(xí)總書記重要講話精神。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),三省廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作表率,提高了各級黨員干部對于學(xué)習(xí)教育的重視程度,有力推動(dòng)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展,在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身黨性提高的同時(shí),也引導(dǎo)廣大黨員干部把“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心、外化于行。
第三篇:兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料
“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)發(fā)言材料
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。按照我局《基層黨組織“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)實(shí)施方案》要求,結(jié)合自身工作實(shí)際和 “四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真對照檢查,現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、存在不足及原因分析
一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過,大概掌握”,在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作,往往“坐不下來,鉆不進(jìn)去”,對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué),用歸用”,不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界,不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施,以致學(xué)用脫節(jié)。
二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下,有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高,遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高,遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想,有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在事務(wù)繁雜,創(chuàng)新顧不過來,能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想,認(rèn)為現(xiàn)在千頭萬緒,不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想,認(rèn)為制約發(fā)展的因素多,創(chuàng)新意識不強(qiáng),干工作思前想后、患得患失。
二、下一步努力方向
(一)不斷提高黨政理論素養(yǎng)。
自覺把理論知識學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力,當(dāng)作提升自己全面素質(zhì),加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課,切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待,使學(xué)習(xí)和工作相互滲透,學(xué)習(xí)中有工作問題,工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí),不斷改善知識結(jié)構(gòu),提升素質(zhì)層次,增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ),努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象,保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識,提高全面素質(zhì),增強(qiáng)綜合能力。
(二)不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。
堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定,不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求,用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識豐富自己,充實(shí)自己,開拓視野,并通過學(xué)習(xí),掌握工作的方法論和辯證法,不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置,始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作,既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù),又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)主觀世界改造,牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識。一是樹立為人民服務(wù)的宗旨意識,密切聯(lián)系群眾,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。二是改進(jìn)工作方法,提高服務(wù)水平。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。
自參加工作以來,我滿懷激情、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),努力做好本職工作。通過本次“兩學(xué)一做”民主生活會(huì),進(jìn)行自身查擺、對照,發(fā)現(xiàn)自己存在不足之處。今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大同志的幫助支持下,自覺接受監(jiān)督,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的重望!
2017年3月16日
第四篇:兩學(xué)一做組織生活會(huì)總結(jié)
兩學(xué)一做組織生活會(huì)總結(jié)
近期,按照組織要求,我積極融入了新區(qū)黨工委開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在經(jīng)歷“堅(jiān)定執(zhí)著追理想”和“實(shí)事求是闖新路”兩個(gè)專題的學(xué)習(xí)教育后,本人靈魂受到震撼、思想得到洗滌、黨性得到鍛煉、工作獲得感悟,借今天召開的支部組織生活會(huì),與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作匯報(bào)和交流。
一、不忘初心,堅(jiān)定對理想信念的執(zhí)著追求
我是20xx年在井岡山學(xué)院入的黨,轉(zhuǎn)眼也十年,那時(shí)作為一名學(xué)生能入黨是自豪的,因?yàn)楦h走是我從小立志的追求,黨在我心中永遠(yuǎn)是親民、愛民的典范。10 年過去,當(dāng)年黨旗下的錚錚宣誓依舊歷歷在目,入黨初心也牢記于心莫敢忘,那就是全心全意為人民服務(wù)、做一名俯仰無愧的共產(chǎn)黨人。
說到這我要談一個(gè)現(xiàn)象,當(dāng)前由于受黨內(nèi)極少數(shù)同志犯下的錯(cuò)誤影響和一些有心人士的惡意歪曲、放大和推波助瀾,社會(huì)上出現(xiàn)一些批評甚至是攻擊黨和政府的不良言論,在老家的田間地頭能聽到,在閑暇的同學(xué)聚會(huì)上也能聽到,有些言論甚至把我們黨比作“假大空和腐敗”的代名詞,作為8700多萬名中共黨員中的一名年輕黨員。
我是極為憤慨的,我想作為一名共產(chǎn)黨人,不光要做到“不信謠、不傳謠、不造謠”,還要敢于做到跟身邊人亮明黨員的身份,對他們不了解真實(shí)情況的“被傳謠”行為進(jìn)行友善提醒或者制止。少數(shù)人的不法行為,代表不了我們?nèi)w共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨人在是非面前,不能無動(dòng)于衷,更不能退縮,應(yīng)力所能及地亮明立場,還社會(huì)一些清風(fēng)正氣。
二、盡職盡責(zé),堅(jiān)持對本職工作的不懈進(jìn)取
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是黨中央對全體黨員發(fā)出的集結(jié)號和動(dòng)員令,“學(xué)”的關(guān)鍵要落實(shí)在 “做”,即做一名合格的共產(chǎn)黨員。而積極工作,盡職盡責(zé),才是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)有的本色。我09年參加工作,當(dāng)過大學(xué)生村官,呆過兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),后到縣直機(jī)關(guān),再從泰和來廬陵新區(qū)工作,一路有組織的關(guān)懷,也有個(gè)人的努力。在新區(qū)從事宣傳崗位近4年,可以說是我人生最大的歷練和最寶貴的財(cái)富。
這個(gè)崗位不單是對接宣傳部有關(guān)工作,還有精神文明建設(shè)、文明城市創(chuàng)建、政府信息公開,政府網(wǎng)站建設(shè),統(tǒng)戰(zhàn)、工青婦、殘聯(lián)、社聯(lián)、文聯(lián)等群團(tuán)日常工作,以及協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)幫扶重點(diǎn)項(xiàng)目工作,面對人少事雜領(lǐng)導(dǎo)要求又嚴(yán)的時(shí)候,有時(shí)忙的沒有頭緒,尤其在上頭各種文件齊發(fā)的時(shí)候,我只能疲于應(yīng)付,有時(shí)甚至產(chǎn)生情緒,認(rèn)為新區(qū)明明很多職能不存在,是否有必要理會(huì)那些部門無關(guān)痛癢的文件。
但在新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)身體力行、示范引領(lǐng)和一如既往的關(guān)心幫助教育下,我逐漸學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了思考,把緊要的、重點(diǎn)的完成好,幾年下來雖未創(chuàng)造較大實(shí)績,但也基本做到工作平實(shí),盡職盡責(zé)。做這份事,就要對得起組織對我的信任。我也深知對待工作缺乏創(chuàng)新是我個(gè)人最大的不足,有時(shí)有好想法卻因?yàn)椤岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡亩栊运季S而沒有去付諸實(shí)施。經(jīng)過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,我深深認(rèn)識到了這些不足,今后一定在工作中更加主動(dòng),以積極進(jìn)取的心態(tài)的做好本職工作,在接下來宣傳和文明創(chuàng)建等工作上再創(chuàng)佳績。
第五篇:兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料
兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
根據(jù)《方案》安排,兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員?!斗桨浮肥沁M(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性重大舉措。不過,筆者認(rèn)為,國家的頂層設(shè)計(jì)雖好,但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實(shí),才能使學(xué)習(xí)教育取得良好的成效,達(dá)到預(yù)期的目的。
近年來,國家每任領(lǐng)導(dǎo)集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動(dòng)中,仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風(fēng)思想,被動(dòng)的應(yīng)付上級的要求,缺乏主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的作為。例如在剛剛開展的?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育中,針對的主體是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)筆者所知,就存在著少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù),忽略的自身的學(xué)習(xí)、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學(xué)習(xí)讀本,但是卻沒有認(rèn)真習(xí)讀;雖然會(huì)上作了心得講話,但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動(dòng),但是參加活動(dòng)卻走形式,沒有真正做到入腦、入心……
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。一方面,學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。筆者認(rèn)為,在抓學(xué)習(xí)的時(shí)候,首先一把手要帶頭學(xué)好、學(xué)精《黨章》《系列講話》,只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視了,才可能輻射到機(jī)關(guān)全體干部,做到上行下效;其次在學(xué)習(xí)討論、黨員大會(huì)、黨組織生活會(huì)上,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自寫、帶頭講,各支部負(fù)責(zé)人也要親身力行,帶頭做好學(xué)習(xí)發(fā)言,抓牢、抓實(shí)學(xué)習(xí)教育主要環(huán)節(jié);最后,一般干部應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)教育中去,通過自學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向先進(jìn)典型學(xué)等方面,加深對《黨章》《系列講話》的體會(huì)和認(rèn)識,提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。
另一方面,做就好做出實(shí)際效果。就是要在實(shí)際工作崗位上牢記黨員身份,嚴(yán)格遵守《黨章》要求,以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)以致用,杜絕一陣風(fēng)。筆者認(rèn)為,各地各單位具體可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行問題查找,然后指定整改方案,最后必須建章立制、形成長效機(jī)制并嚴(yán)格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位,就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進(jìn)行自查,對照“兩學(xué)”內(nèi)容查找不足,再制定整改落實(shí)方案,最后形成制度并逗硬考核,這樣才可能取得實(shí)效。
總之,每一名黨員應(yīng)當(dāng)牢記,“兩學(xué)一做”絕不是一次活動(dòng),抓好落實(shí)是關(guān)鍵。