第一篇：“兩學(xué)一做”組織生活會剖析材料

“兩學(xué)一做”常態(tài)化組織生活會發(fā)言材料

中共中央關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的精神，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。是面向全體黨員，融入日常、抓在經(jīng)常，在持續(xù)推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸上創(chuàng)新思路、強(qiáng)化舉措。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，帶頭學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員“四個意識”，并要堅持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，切實(shí)把自己的思想和工作擺進(jìn)去，從具體問題改起，從具體事情做起，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題，做到“四個合格”。

“全國優(yōu)秀縣委書記”廖俊波同志作為新時代優(yōu)秀黨員的典范，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，撲下身子、苦干實(shí)干的精神，把普通群眾的小事當(dāng)作大事來辦，真心實(shí)意為人民造福。給廣大黨員同志樹立了做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣和標(biāo)桿。

通過學(xué)習(xí)黨章和總書記的講話、學(xué)習(xí)廖俊波同志的事跡，結(jié)合自身實(shí)際情況，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對照正反兩方面典型，全面檢視在“兩學(xué)一做”方面存在的突出問題,現(xiàn)對照檢查如下：

一、存在的問題和不足

一是理論學(xué)習(xí)不深入、政治素養(yǎng)不強(qiáng)。雖然集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也較少。平時自己學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，對涉及工作方面學(xué)習(xí)的較多，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。

二是宗旨意識削弱。常年在區(qū)局大院，基層接觸偏少，接地氣不夠，對基層局站和職工情況缺少第一手信息，多數(shù)時間都在辦公室從事文字工作，或者以電話形式了解情況，也時常想著盡力為職工及各類人才做好服務(wù)工作，但實(shí)踐中更多時候滿足于完成年度既定工作，這是一種認(rèn)識上的缺位。

三是工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，創(chuàng)新意識減退，回顧幾年來的工作，狀態(tài)是忙忙碌碌，但真正服務(wù)大局、立足長遠(yuǎn)可圈可點(diǎn)的成績并不多，自認(rèn)為在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也正因如此，在工作中逐漸滿足于完成日常任務(wù)，思考如何開拓、創(chuàng)新的問題少，工作缺少亮點(diǎn)，對全區(qū)氣象部門現(xiàn)狀的了解不深入，對于分管的工作，抓的不夠細(xì)也不夠?qū)崱?biāo)桿意識不強(qiáng)，自加壓力不夠，定目標(biāo)時不自覺地留有余地，覺得比以前有提高就好、盡力就行，缺乏跟先進(jìn)省區(qū)找差距、持續(xù)爭一流的勁頭。擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，有時把工作要求布置給年輕同志后當(dāng)“甩手掌柜”，滿足于了結(jié)一事是一事，自己沒有沉下心來深入研究從根本上解決難題。工作效率不高，工作節(jié)奏還不能跟上領(lǐng)導(dǎo)步伐，存在拖沓的情況，有時忙起來難免顧此失彼，輕重緩急難以拿捏，缺少“十個指頭彈鋼琴”的工作藝術(shù)，整體工作效能還需進(jìn)一步提升。吃苦精神減退，隨著年輕人的成長，干事激情有所減退，加班加點(diǎn)、攻堅克難的激情不夠。

四是有時制度的籠子沒有扎牢，執(zhí)行把握政策紀(jì)律剛性不夠。一是對一些工作落實(shí)，布置較多，對效果和質(zhì)量檢查得少，即使發(fā)現(xiàn)了問題，也缺乏及時制止、及時解決的緊迫感;二是在管理工作中對個別單位個別人出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題時，有時存在顧及面子、顧慮團(tuán)結(jié)的因素，沒有針對地解決問題，抓監(jiān)督、落實(shí)、整改的力度還不夠，缺少“唱黑臉”的精神。

五是在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”方面，存在的問題：一是細(xì)節(jié)要求還有差距。能夠嚴(yán)格落實(shí)廉政準(zhǔn)則規(guī)定，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，對廉潔自律、防微杜漸沒有做到警鐘長鳴、嚴(yán)守小節(jié)。有時認(rèn)為不能完全生活在真空里，必要的人情往來少不了，有和同事朋友吃飯喝酒的現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生上述問題的原因

(一)理想信念不夠堅定。理想信念是精神上的“鈣”，“鈣”足了，脊梁骨直了，才能看得遠(yuǎn)、看得清。剖析自己工作的主動積極性不夠、戰(zhàn)勝艱難險阻的動力不足，從根源上講就是理想信念的“總閘門”沒有關(guān)緊，精神出現(xiàn)了懈怠。忽視了理論武裝，對理想信念沒有始終做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚，沒有真正把“三個自信”融入到精神血液中。

(二)黨性修養(yǎng)抓得不牢。黨性修養(yǎng)不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務(wù)的升遷而自然提高，需要終生努力。自己在這方面還缺乏深刻的認(rèn)識，沒有把黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉作為終身必修課，隨著工作年限的增長，黨性鍛煉的自覺性、主動性卻有所放松，忽略了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對永葆黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。

(三)權(quán)力觀地位觀利益觀還需校正。從廖俊波等先進(jìn)典型身上，看到的是勤政為民的“樵夫意識”，是為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。在工作標(biāo)準(zhǔn)上，往往是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的多，思考對下服務(wù)少。說到底，還是在思想深處沒有完全解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題。

(四)道德修養(yǎng)有所松懈。認(rèn)真分析自身存在的問題，說到底是道德認(rèn)識不到位、道德內(nèi)化不自覺、道德修煉不徹底，沒有做到跳出“小我”看問題、仰望“星空”樹德性，沒有真正把自己的言行與黨員干部的作風(fēng)形象緊密聯(lián)系起來，在提升道德品行和增強(qiáng)能力素質(zhì)上用力不均衡，在明大德、守公德、嚴(yán)私德上做的還不夠。

三、今后努力的方向

經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析,自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。

一是筑牢思想防線，永葆對黨絕對忠誠的政治品格。堅持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神擺在更加突出的位置，主動學(xué)、深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、全面學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)和以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想自覺、政治自覺和行動自覺。進(jìn)一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實(shí)增強(qiáng)政治定力，提高政治敏銳性。

二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)履職盡責(zé)的能力素養(yǎng)。堅持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，在學(xué)好理論知識的同時，努力掌握當(dāng)代社會新發(fā)展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想素質(zhì)，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，與分管工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力。堅持學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相協(xié)調(diào)，經(jīng)常性地深入基層、利用一切渠道開展調(diào)查研究，了解基層情況，增強(qiáng)工作的針對性。堅持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一，更加注重學(xué)習(xí)的方向性，加強(qiáng)系統(tǒng)總結(jié)和深入思考，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路和舉措，以此推動和指導(dǎo)工作實(shí)踐。

三是務(wù)實(shí)肯干，強(qiáng)化宗旨意識。解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。樹立真心實(shí)意為廣大職工服務(wù)的意識。把職位作為為人民服務(wù)的崗位，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。三是樹立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，堅持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

四是勇于開拓，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。在今后的工作中，一要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作。二要刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點(diǎn)進(jìn)行思考和謀劃，當(dāng)好參謀助手。

五是嚴(yán)格按照“兩學(xué)一做”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，始終以忠誠之心對黨、以淡泊之心對位、以知足之心對利、以精進(jìn)之心對事，心無旁騖干好工作，踏踏實(shí)實(shí)履行職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新出臺的《準(zhǔn)則》和《條例》，做到刻印在心、落實(shí)于行，既堅持“高線”、更堅守“底線”，以實(shí)際行動樹好自身形象。以上對照檢查，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正，我將虛心接受，認(rèn)真加以改正。

第二篇：兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言稿

兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言稿范文

開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)，堅持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，接下來是小編為大家收集的兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言稿，供大家參考，希望可以幫助到大家。

兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言稿范文(一)關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強(qiáng)思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐教育。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”，切實(shí)做到不虛不空、不偏不倚，務(wù)必重視做好三個方面工作。

一是注重分類施策。此次學(xué)習(xí)教育對象黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵少數(shù)，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認(rèn)識不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎(chǔ)理論知識學(xué)起，只有提高思想認(rèn)知，才能自覺行動。

二是注重學(xué)習(xí)方式。摒除開會念稿的學(xué)習(xí)形式，結(jié)合實(shí)際用心學(xué)習(xí)。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，需要反復(fù)細(xì)讀，熟記于心，總書記系列重要講話涉及廣泛，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，總書記善于用樸實(shí)的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結(jié)合自身實(shí)際、融入日常生活來理解系列講話。任何學(xué)習(xí)都是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學(xué)習(xí)融入到到日常組織生活中，做到日常學(xué)、主動學(xué)、深入學(xué)，真正把兩個內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。

三是注重知行合一?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學(xué)。每一個黨員，只有校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自重、自省、自警、自勵，做說實(shí)話、辦實(shí)事的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己，做永葆先進(jìn)性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)，堅持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實(shí)踐行群眾路線的思想基礎(chǔ)，然而效果卻參差不齊。不少貼近實(shí)際、富有實(shí)效的教育能讓黨員干部深刻反思、認(rèn)真剖析，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng);而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實(shí)則虛張聲勢且缺乏實(shí)際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中避免走過場瞎應(yīng)付，擯棄形式，用心領(lǐng)會。

兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言稿范文(二)無論是順利穿越“歷史的三峽”還是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“夢”，無論是打贏扶貧攻堅戰(zhàn)還是決勝全面小康，關(guān)鍵都在黨。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，凈化了黨風(fēng)政風(fēng)，大大增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，得到了黨內(nèi)外的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。全面從嚴(yán)治黨，只有進(jìn)行時，沒有完成時。把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)、向基層延伸，眼下需要切實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?？倳浢鞔_指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)?；逃由?，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

“兩學(xué)一做”，學(xué)要真學(xué)，做要真做。面向基層廣大黨員開展扎實(shí)有效的思想教育，就是要用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法和黨章黨規(guī)武裝全黨，約束黨員;就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。把全面從嚴(yán)治黨進(jìn)一步落實(shí)、落細(xì)、落小，需要突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題意識。帶著問題學(xué)、照著問題改，學(xué)起來有針對性，做起來也才有實(shí)效性。如果不對準(zhǔn)問題，不解決問題，學(xué)習(xí)就容易流于過場和形式。因此，廣大黨員要沉下心俯下身，真學(xué)、真懂、真信、真用，堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

“兩學(xué)一做”，學(xué)要常學(xué)，做要常做。經(jīng)常性是開展學(xué)習(xí)教育的一個重要特點(diǎn)，開展“兩學(xué)一做”就是要持之以恒，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。古人云，“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土?！睂W(xué)習(xí)教育，不應(yīng)有“一陣風(fēng)”“三天打魚兩天曬”等錯誤心態(tài)。做到“常學(xué)”“常做”，既需要基層黨組織貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，同時也需要每個黨員端正態(tài)度，平時自覺踐行、主動踐行、嚴(yán)格踐行，讓“兩學(xué)一做”成為一種工作常態(tài)，并養(yǎng)成行為習(xí)慣。

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，真學(xué)常學(xué)、真做常做，就肯定會有實(shí)效。這既是中央的要求，也是百姓的期盼。每一位黨員都要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)格要求自己，爭做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格共產(chǎn)黨員。

兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言稿范文(三)火車跑得快，全靠車頭帶?！皟蓪W(xué)一做”如何加強(qiáng)引領(lǐng)、讓廣大黨員“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”本報記者前不久調(diào)研福建、湖北、甘肅時感受到，引領(lǐng)離不開各級領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中以上率下，離不開先進(jìn)典型和優(yōu)秀黨員示范帶動，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走向深入。

多做以上率下好榜樣

“今天開這個組織生活會前，我先提點(diǎn)意見，以后組織生活會不要再稱呼我書記了，黨內(nèi)一律稱‘同志’，稱呼王三運(yùn)同志，不就很親切嘛!再一點(diǎn)，以普通黨員身份參加支部組織生活會，我也是像其他黨員一樣發(fā)個言，不是重要講話，這也是個規(guī)矩?！边@是8月10日甘肅省委書記王三運(yùn)在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會上的開場白，隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學(xué)習(xí)體會。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，甘肅省委常委會率先垂范，先后5次召開專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神，研究部署學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作。省委主要領(lǐng)導(dǎo)深入臨夏、酒泉、嘉峪關(guān)等8個市州進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，同市州委書記、州長、組織部長逐一進(jìn)行談話，壓實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，帶頭赴聯(lián)系點(diǎn)會寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發(fā)揮了組織推動和示范帶頭作用。

在福建，省委書記尤權(quán)主持召開省委常委“兩學(xué)一做”第一專題學(xué)習(xí)會和省委中心組學(xué)習(xí)會時，重點(diǎn)聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命，談了自己學(xué)習(xí)黨章的認(rèn)識和體會。

在省委書記的率先垂范下，福建各級各地領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮示范帶頭作用，以普通黨員身份到所在黨支部參加學(xué)習(xí)討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說：“總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財富，為此，福州把《馬上就辦，真抓實(shí)干——習(xí)近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實(shí)干才能夢想成真——習(xí)近平同志在福州工作期間倡導(dǎo)踐行“馬上就辦”紀(jì)實(shí)》定為特色教材，常委班子成員認(rèn)真自學(xué)研讀，注重學(xué)用結(jié)合推動實(shí)際工作?！睆B門市專題學(xué)習(xí)總書記在當(dāng)?shù)乜疾旃ぷ髌陂g提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負(fù)責(zé)人結(jié)合“四下基層”、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動，與基層黨員干部一起學(xué)習(xí)總書記重要講話精神。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，三省廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作表率，提高了各級黨員干部對于學(xué)習(xí)教育的重視程度，有力推動了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身黨性提高的同時，也引導(dǎo)廣大黨員干部把“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心、外化于行。

第三篇：兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言材料

“兩學(xué)一做”專題組織生活會發(fā)言材料

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。按照我局《基層黨組織“兩學(xué)一做”專題組織生活會實(shí)施方案》要求，結(jié)合自身工作實(shí)際和 “四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對照檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

一、存在不足及原因分析

一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。主動學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時認(rèn)為現(xiàn)在事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認(rèn)為制約發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

二、下一步努力方向

（一）不斷提高黨政理論素養(yǎng)。

自覺把理論知識學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

（二）不斷增強(qiáng)個人全面素質(zhì)。

堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進(jìn)的科學(xué)文化知識豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)主觀世界改造，牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識。一是樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。二是改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。

自參加工作以來，我滿懷激情、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力做好本職工作。通過本次“兩學(xué)一做”民主生活會，進(jìn)行自身查擺、對照，發(fā)現(xiàn)自己存在不足之處。今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大同志的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的重望!

2017年3月16日

第四篇：兩學(xué)一做組織生活會總結(jié)

兩學(xué)一做組織生活會總結(jié)

近期，按照組織要求，我積極融入了新區(qū)黨工委開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在經(jīng)歷“堅定執(zhí)著追理想”和“實(shí)事求是闖新路”兩個專題的學(xué)習(xí)教育后，本人靈魂受到震撼、思想得到洗滌、黨性得到鍛煉、工作獲得感悟，借今天召開的支部組織生活會，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作匯報和交流。

一、不忘初心，堅定對理想信念的執(zhí)著追求

我是20xx年在井岡山學(xué)院入的黨，轉(zhuǎn)眼也十年，那時作為一名學(xué)生能入黨是自豪的，因?yàn)楦h走是我從小立志的追求，黨在我心中永遠(yuǎn)是親民、愛民的典范。10 年過去，當(dāng)年黨旗下的錚錚宣誓依舊歷歷在目，入黨初心也牢記于心莫敢忘，那就是全心全意為人民服務(wù)、做一名俯仰無愧的共產(chǎn)黨人。

說到這我要談一個現(xiàn)象，當(dāng)前由于受黨內(nèi)極少數(shù)同志犯下的錯誤影響和一些有心人士的惡意歪曲、放大和推波助瀾，社會上出現(xiàn)一些批評甚至是攻擊黨和政府的不良言論，在老家的田間地頭能聽到，在閑暇的同學(xué)聚會上也能聽到，有些言論甚至把我們黨比作“假大空和腐敗”的代名詞，作為8700多萬名中共黨員中的一名年輕黨員。

我是極為憤慨的，我想作為一名共產(chǎn)黨人，不光要做到“不信謠、不傳謠、不造謠”，還要敢于做到跟身邊人亮明黨員的身份，對他們不了解真實(shí)情況的“被傳謠”行為進(jìn)行友善提醒或者制止。少數(shù)人的不法行為，代表不了我們?nèi)w共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨人在是非面前，不能無動于衷，更不能退縮，應(yīng)力所能及地亮明立場，還社會一些清風(fēng)正氣。

二、盡職盡責(zé)，堅持對本職工作的不懈進(jìn)取

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央對全體黨員發(fā)出的集結(jié)號和動員令，“學(xué)”的關(guān)鍵要落實(shí)在 “做”，即做一名合格的共產(chǎn)黨員。而積極工作，盡職盡責(zé)，才是一個合格共產(chǎn)黨員應(yīng)有的本色。我09年參加工作，當(dāng)過大學(xué)生村官，呆過兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，后到縣直機(jī)關(guān)，再從泰和來廬陵新區(qū)工作，一路有組織的關(guān)懷，也有個人的努力。在新區(qū)從事宣傳崗位近4年，可以說是我人生最大的歷練和最寶貴的財富。

這個崗位不單是對接宣傳部有關(guān)工作，還有精神文明建設(shè)、文明城市創(chuàng)建、政府信息公開，政府網(wǎng)站建設(shè)，統(tǒng)戰(zhàn)、工青婦、殘聯(lián)、社聯(lián)、文聯(lián)等群團(tuán)日常工作，以及協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)幫扶重點(diǎn)項目工作，面對人少事雜領(lǐng)導(dǎo)要求又嚴(yán)的時候，有時忙的沒有頭緒，尤其在上頭各種文件齊發(fā)的時候，我只能疲于應(yīng)付，有時甚至產(chǎn)生情緒，認(rèn)為新區(qū)明明很多職能不存在，是否有必要理會那些部門無關(guān)痛癢的文件。

但在新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)身體力行、示范引領(lǐng)和一如既往的關(guān)心幫助教育下，我逐漸學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了思考，把緊要的、重點(diǎn)的完成好，幾年下來雖未創(chuàng)造較大實(shí)績，但也基本做到工作平實(shí)，盡職盡責(zé)。做這份事，就要對得起組織對我的信任。我也深知對待工作缺乏創(chuàng)新是我個人最大的不足，有時有好想法卻因?yàn)椤岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡亩栊运季S而沒有去付諸實(shí)施。經(jīng)過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我深深認(rèn)識到了這些不足，今后一定在工作中更加主動，以積極進(jìn)取的心態(tài)的做好本職工作，在接下來宣傳和文明創(chuàng)建等工作上再創(chuàng)佳績。

第五篇：兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言材料

兩學(xué)一做組織生活會發(fā)言材料

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

根據(jù)《方案》安排，兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員?！斗桨浮肥沁M(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性重大舉措。不過，筆者認(rèn)為，國家的頂層設(shè)計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實(shí)，才能使學(xué)習(xí)教育取得良好的成效，達(dá)到預(yù)期的目的。

近年來，國家每任領(lǐng)導(dǎo)集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學(xué)習(xí)教育等活動。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風(fēng)思想，被動的應(yīng)付上級的要求，缺乏主動的學(xué)習(xí)、主動的作為。例如在剛剛開展的?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育中，針對的主體是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù)，忽略的自身的學(xué)習(xí)、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學(xué)習(xí)讀本，但是卻沒有認(rèn)真習(xí)讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。一方面，學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。筆者認(rèn)為，在抓學(xué)習(xí)的時候，首先一把手要帶頭學(xué)好、學(xué)精《黨章》《系列講話》，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視了，才可能輻射到機(jī)關(guān)全體干部，做到上行下效;其次在學(xué)習(xí)討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自寫、帶頭講，各支部負(fù)責(zé)人也要親身力行，帶頭做好學(xué)習(xí)發(fā)言，抓牢、抓實(shí)學(xué)習(xí)教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應(yīng)當(dāng)積極、主動的參與到學(xué)習(xí)教育中去，通過自學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向先進(jìn)典型學(xué)等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認(rèn)識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。

另一方面，做就好做出實(shí)際效果。就是要在實(shí)際工作崗位上牢記黨員身份，嚴(yán)格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)以致用，杜絕一陣風(fēng)。筆者認(rèn)為，各地各單位具體可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機(jī)制并嚴(yán)格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進(jìn)行自查，對照“兩學(xué)”內(nèi)容查找不足，再制定整改落實(shí)方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實(shí)效。

總之，每一名黨員應(yīng)當(dāng)牢記，“兩學(xué)一做”絕不是一次活動，抓好落實(shí)是關(guān)鍵。