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      XX年幼兒園師德培訓(xùn)計劃(共5篇)

      時間:2019-05-13 10:01:07下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《XX年幼兒園師德培訓(xùn)計劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《XX年幼兒園師德培訓(xùn)計劃》。

      第一篇:XX年幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      XX年幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      如何制定XX年幼兒園師德培訓(xùn)計劃?以下是聘才網(wǎng)小編收集的關(guān)于《XX年幼兒園師德培訓(xùn)計劃》的文章,歡迎大家閱讀參考!

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)習(xí)《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為中心,視“兒童發(fā)展為本”、“滿足兒童需要”為目標(biāo),從幼兒園實際出發(fā),多途徑多措施探索。培養(yǎng)提升教師的專業(yè)能力為手段加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),將幼兒園教師培訓(xùn)常態(tài)化,努力提高教學(xué)有效性,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,促進(jìn)教師的專業(yè)成長和兒童的全面和諧發(fā)展。

      二、現(xiàn)況分析

      本學(xué)期我園開設(shè)了12個班,其中大班三個、中班四個、小班五個,共有四百多名幼兒。目前教職員工47人,教師24名,教齡在十年以上的2名,教齡在兩年以上的8名,教齡在兩年以下的10名,新招入老師4名。市級骨干教師1名,園級骨干教師2名,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。我園教師比較年輕,因此我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),新學(xué)期我們將進(jìn)一步提升新教師的業(yè)務(wù)水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      三、培訓(xùn)目標(biāo)

      1.通過師德學(xué)習(xí)努力提高教師思想政治和政策理論水平。

      2.通過安全學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作安全意識。

      3.通過《指南》和《綱要》培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師實施日常滲透式教育及特色品格活動的教育教學(xué)水平。

      4.通過開展教師鋼琴和繪畫練兵活動、幫助每位教師在原有的水平上得以提高。

      5.通過交流學(xué)習(xí)深入了解日常工作中教師具體實施家庭教育工作的良好方式。

      6.以優(yōu)帶新,促進(jìn)骨干教師、青年教師群體成長。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      1.學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織開展“師德師風(fēng)大討論”活動。通過學(xué)習(xí)交流,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,全面落實“育人為本、德育為先”的要求。

      2.通過常規(guī)的指導(dǎo)和交流,樹立安全第一,責(zé)任重于泰山的意識,充分認(rèn)識到保障少年兒童的安全,是幼兒園教育工作的首要職責(zé)。

      3.通過培訓(xùn),使幼兒園全體教師對《指南》進(jìn)行全面理解,切實把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育理念,樹立正確的兒童教育觀。

      4.通過開展教師鋼琴崗位練兵活動、提高我園教師的鋼琴彈奏水平,有目的、有針對性的幫助教師提高彈奏技能,使每位教師都能在原有的水平上得以提高。

      5.以“如何做好家園合作”為基點,從信息傳播、形象傳播、社交禮儀、危機(jī)處理等幾方面加強(qiáng)教師在家庭教育方面的工作能力。

      6.在活動中,促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí),共同提高,充分發(fā)揮教師技能骨干的帶頭作用,解決教師們在技能技巧練習(xí)中遇到的困難或問題。

      五、具體安排

      九月份

      1.師德師風(fēng)---怎樣成為幼兒喜歡的好老師

      2.教案的指導(dǎo)

      3.課程的整合培訓(xùn)

      4.《綱要》、《指南》培訓(xùn)

      十月份

      1.常規(guī)的指導(dǎo)(解決各班常規(guī)、安全問題及各班常規(guī)音樂的制定)

      2.彈唱練兵活動

      3.繪畫練兵活動

      4.教師教學(xué)觀摩交流活動

      十一月份

      1.解決教案存在的問題(教學(xué)重難點的把握)

      2.學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

      3.教師彈唱練兵活動

      4.《綱要》、《指南》知識競賽

      十二月份

      1.教學(xué)案例的撰寫

      2.如何做好家庭教育工作

      3.小圈活動(交流學(xué)習(xí)幼教的理論知識)

      4.各項活動總結(jié)

      一、指導(dǎo)思想:

      為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng),科學(xué)規(guī)范地帶好班、上好課,進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為,并使教師的行為有所依從,從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)為樂的一流的教師隊伍,為創(chuàng)建特色名校打下堅實的基礎(chǔ)。

      二、具體內(nèi)容:

      根據(jù)上級教委要求,結(jié)合本園實際,確定今年暑期對我園教師師德培訓(xùn)方面的內(nèi)容為:《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》,具體安排如下:

      1、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

      學(xué)校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報板報,橫幅等宣傳形式,廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng),即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè)。通過宣傳,使每個領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點來抓。切實提高教師行為規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)責(zé)任感。

      暑期集中組織本園教師進(jìn)行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí),平時利用每周一傍晚,引導(dǎo)廣大教師樹立為人師表、樂意奉獻(xiàn)的良好道德觀,做到愛崗敬業(yè)、禮貌待人,運(yùn)用正確的兒童觀面向孩子,以游戲化的形式與孩子寬松對話。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。

      3、剖析問題,開展自查。

      在開展師德教育的基礎(chǔ)上,集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動。要求每一位教師都要對照《教師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內(nèi)容,認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的差距與不足,寫出自查自糾報告,對問題的具體體現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因都要作出深入細(xì)致的剖析,明確今后整改和努力的方向。

      4、正面引導(dǎo),提高水平。

      在師德建設(shè)活動中,發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。要宣傳師德標(biāo)兵事跡,組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動,形成人人講求高尚師德,文明做人、禮儀待人的良好園風(fēng)。

      5、加強(qiáng)監(jiān)督,獎懲并用。

      ①幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制,發(fā)揮網(wǎng)站的作用,接待和受理師生和家長對師德師風(fēng)方面的投訴和舉報并嚴(yán)肅查處。

      ②幼兒園要開展學(xué)生評師德、家長評師德、社會評師德等評議活動。每年年終考核,進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項考核,并將考核情況記入教師個人考核檔案。

      ③實行師德“一票否決制”。對師德考核不合格者,要予以批評教育,晉級評職評優(yōu)、獎懲首先看師德,實行師德“一票否決制”。

      三、集體培訓(xùn)日程安排: 1、7月24日《幼兒園教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、互相實地角色演示。2、7月25日《保教指南》的學(xué)習(xí)、案例分析。

      3、7月26日:《保教指南》的學(xué)習(xí),對教學(xué)中常見問題剖析。

      4、7月27日上午分組研討,日常行為中存在的問題和改進(jìn)措施。

      下午集體交流:你下學(xué)期將如何做一個優(yōu)秀或合格的新世紀(jì)幼兒園教師?以怎么樣的態(tài)度面對和處理一日活動各環(huán)節(jié)?

      參加人員:全體教師16人,另加行政園長、業(yè)務(wù)分管、保健員共17人參訓(xùn)。

      講課老師:錢松英

      作業(yè):圍繞《教師行為規(guī)范》和《保教指南》,認(rèn)真反思自己存在的問題和不足之處,寫出自查自糾報告。形式不限。

      第二篇:幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng),科學(xué)規(guī)范地帶好班、上好課,進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為,并使教師的行為有所依從,從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)為樂的一流的教師隊伍,為創(chuàng)建特色名校打下堅實的基礎(chǔ)。

      二、具體內(nèi)容:

      根據(jù)上級教委要求,結(jié)合本園實際,確定我園教師師德培訓(xùn)方面的內(nèi)容具體安排如下:

      1.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

      幼兒園要廣泛通過幼兒園微信群、墻報板報,橫幅等宣傳形式,學(xué)習(xí)《指南》、《教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng),即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè)。通過宣傳,使每個領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點來抓。切實提高教師行為規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

      2.認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)責(zé)任感。

      集中組織本園教師進(jìn)行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大教師樹立為人師表、樂意奉獻(xiàn)的良好道德觀,做到愛崗敬業(yè)、禮貌待人,運(yùn)用正確的兒童觀面向孩子,以游戲化的形式與孩子寬松對話。全面貫徹執(zhí)行《綱要》和《指南》精神。

      3.正面引導(dǎo),提高水平。

      在師德建設(shè)活動中,發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。要宣傳師德標(biāo)兵事跡,組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動,形成人人講求高尚師德,文明做人、禮儀待人的良好園風(fēng)。

      4.加強(qiáng)監(jiān)督,獎懲并用。

      (1)幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制,接待和受理師生和家長對師德師風(fēng)方面的投訴和舉報并嚴(yán)肅查處。

      (2)幼兒園要開展學(xué)生評師德、家長評師德、社會評師德等評議活動。每年年終考核,進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項考核,并將考核情況記入教師個人考核檔案。

      (3)實行師德“一票否決制”。對師德考核不合格者,要予以批評教育,評優(yōu)、獎懲首先看師德,實行師德“一票否決制”。

      二零一八年三月

      附:

      培訓(xùn)內(nèi)容具體安排

      時間

      培訓(xùn)內(nèi)容

      參與人

      形式

      3月

      教師師德標(biāo)準(zhǔn)

      全體教師

      集體

      4月

      “兩會”學(xué)習(xí)

      全體教師

      集體

      5月

      “兩會”學(xué)習(xí)

      全體教師

      集體

      6月

      師德師風(fēng)評議

      全體教師

      調(diào)查卷

      第三篇:2015幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      2015幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      第1篇:幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng),科學(xué)規(guī)范地帶好班、上好課,進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為,并使教師的行為有所依從,從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)為樂的一流的教師隊伍,為創(chuàng)建特色名校打下堅實的基礎(chǔ)。

      二、具體內(nèi)容:

      根據(jù)上級教委要求,結(jié)合本園實際,確定今年暑期對我園教師師德培訓(xùn)方面的內(nèi)容為:《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》,具體安排如下:

      1、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。學(xué)校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報板報,橫幅等宣傳形式,廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng),即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè)。通過宣傳,使每個領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點來抓。切實提高教師行為規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)責(zé)任感。

      暑期集中組織本園教師進(jìn)行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí),平時利用每周一傍晚,引導(dǎo)廣大教師樹立為人師表、樂意奉獻(xiàn)的良好道德觀,做到愛崗敬業(yè)、禮貌待人,運(yùn)用正確的兒童觀面向孩子,以游戲化的形式與孩子寬松對話。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。

      3、剖析問題,開展自查。

      在開展師德教育的基礎(chǔ)上,集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動。要求每一位教師都要對照《教師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內(nèi)容,認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的差距與不足,寫出自查自糾報告,對問題的具體體現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因都要作出深入細(xì)致的剖析,明確今后整改和努力的方向。

      4、正面引導(dǎo),提高水平。

      在師德建設(shè)活動中,發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。要宣傳師德標(biāo)兵事跡,組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動,形成人人講求高尚師德,文明做人、禮儀待人的良好園風(fēng)。

      5、加強(qiáng)監(jiān)督,獎懲并用。

      ①幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制,發(fā)揮網(wǎng)站的作用,接待和受理師生和家長對師德師風(fēng)方面的投訴和舉報并嚴(yán)肅查處。

      ②幼兒園要開展學(xué)生評師德、家長評師德、社會評師德等評議活動。每年年終考核,進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項考核,并將考核情況記入教師個人考核檔案。

      ③實行師德“一票否決制”。對師德考核不合格者,要予以批評教育,晉級評職評優(yōu)、獎懲首先看師德,實行師德“一票否決制”。

      三、集體培訓(xùn)日程安排: 1、7月24日《幼兒園教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、互相實地角色演示。2、7月25日《保教指南》的學(xué)習(xí)、案例分析。3、7月26日:《保教指南》的學(xué)習(xí),對教學(xué)中常見問題剖析。

      4、7月27日上午分組研討,日常行為中存在的問題和改進(jìn)措施。下午集體交流:你下學(xué)期將如何做一個優(yōu)秀或合格的新世紀(jì)幼兒園教師?以怎么樣的態(tài)度面對和處理一日活動各環(huán)節(jié)?

      參加人員:全體教師16人,另加行政園長、業(yè)務(wù)分管、保健員共17人參訓(xùn)。講課老師:錢松英

      作業(yè):圍繞《教師行為規(guī)范》和《保教指南》,認(rèn)真反思自己存在的問題和不足之處,寫出自查自糾報告。形式不限。第2篇:幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      師德教育是教師教育工作的核心內(nèi)容。為了進(jìn)一步做好一年一度的暑期師德專題培訓(xùn),提高全體教師師德水平,根據(jù)瑞教辦政(20XX)73號文件精神,現(xiàn)將20XX年中心幼兒園暑期師德培訓(xùn)做以下計劃:

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的XX大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,以“學(xué)為人師,行為世范” 為準(zhǔn)則,進(jìn)一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵,樹立一批新的師德典型,引導(dǎo)我園廣大教師以先進(jìn)典型為楷模,不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊伍。

      二、培訓(xùn)對象:全體教師

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      (一)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等,組織師德專題動員報告。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,全面落實“育人為本、德育為先”的要求,努力提高教職工思想政治和政策理論水平,把未成年人思想道德建設(shè)提高到一個新水平。

      (二)結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡,身體力行,不斷提高職業(yè)道德水平。通過組織講座“教師如何做人”、“老師與媽媽”觀點分析、學(xué)校師德狀況分析及學(xué)習(xí)宣傳“我感動的教師”先進(jìn)事跡等形式,通過挖掘教師身邊的先進(jìn)人物和事跡,大力宣傳、弘揚(yáng)優(yōu)秀教師、教育工作者的先進(jìn)事跡,樹立正確的謀生觀、享受觀和發(fā)展觀,提倡教師敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的良好教風(fēng);同時通過自學(xué)剖析反面典型案例,認(rèn)真進(jìn)行警示教育。

      (三)開展“師德師風(fēng)大討論” 活動。對當(dāng)前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象,開展討論、自查、反思、整改活動。每位教師在“師德師風(fēng)大討論” 活動中做到有筆記、有心得,并寫出體會文章。

      四、培訓(xùn)時間 8月25日~8月30日。具體日期安排見附件。

      五、培訓(xùn)要求

      1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一要求。建立以園長兼書記為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn)。積極引導(dǎo)廣大教職員工把加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高,實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,提高教師教育教學(xué)水平作為自主自覺的行為;牢固樹立一切為了孩子的理念,增強(qiáng)求真務(wù)實的自覺性;把樹立教師正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,真正落實到打造“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中去。

      2、合理安排,保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中,要結(jié)合教師師德實際,創(chuàng)造性地開展此項工作,既要有針對性,又要有理論性,更要有現(xiàn)實的指導(dǎo)性,能為廣大教師所歡迎。要嚴(yán)格做到保質(zhì)保量,特別是集中輔導(dǎo)要合理安排,妥善組織,確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量。

      3、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn),嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成師德剖析等培訓(xùn)要求。辦公室嚴(yán)格做好考勤工作。

      4、結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境” 工作主題,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣,打造志存高遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊伍。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質(zhì)結(jié)合起來。通過教師素質(zhì)集中專業(yè)培訓(xùn),提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

      5、根據(jù)教育局文件要求,做好建立教師師德修養(yǎng)檔案與學(xué)分登記工作。教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學(xué)分,考核記錄內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考勤與撰寫師德學(xué)習(xí)心得、考核試卷等。

      第3篇:幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      一、指導(dǎo)思想

      我園以“三個代表”重要思想和黨的XX大精神為指導(dǎo),以區(qū)教育局工作思想為指針,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),深化師德學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)師德教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。

      二、活動目標(biāo)

      始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,通過學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、交流,傳遞師德師風(fēng),深化文化內(nèi)涵,努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。

      三、具體措施

      1.繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動,提高全體教工的師德修養(yǎng),牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。由各組長組織觀看《教師禮儀》VCD,交流討論,撰寫心得體會,各小組推薦1~2篇。

      2.開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評比活動,教師人人參與,隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會、教育教學(xué)之后的行為反思,可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得,也可以是對一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等。3.開展讀書活動,使教師認(rèn)識到只要堅持不懈地讀書自學(xué),就可以運(yùn)用自身的智慧和經(jīng)驗,事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的最佳功效?;顒右怨〗M為單位,分三個階段進(jìn)行:小組成員推薦好書,集體閱讀或輪流閱讀一本好書,各小組推薦2~3篇讀書感悟。4.學(xué)期評選園級“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”等,進(jìn)一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。第4篇:幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      一、指導(dǎo)思想

      為了進(jìn)一步提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng),扎實推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)《瑞安市教育局辦公室關(guān)于做好20XX年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)工作的通知》(瑞教辦政〔20XX〕73號)的文件精神,結(jié)合機(jī)幼實際,特制訂如下暑期師德培訓(xùn)計劃。

      第四篇:幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      幼兒園師德培訓(xùn)計劃

      一、指導(dǎo)思想

      我園以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),以區(qū)教育局工作思想為指針,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),深化師德學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)師德教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。

      二、活動目標(biāo)

      始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,通過學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、交流,傳遞師德師風(fēng),深化文化內(nèi)涵,努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。

      三、具體措施

      1.開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動,提高全體教工的師德修養(yǎng),牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。由各組長組織觀看《教師禮儀》VCD,交流討論,撰寫心得體會,各小組推薦1~2篇。

      2.開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評比活動,教師人人參與,隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會、教育教學(xué)之后的行為反思,可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得,也可以是對一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等。

      3.開展讀書活動,使教師認(rèn)識到只要堅持不懈地讀書自學(xué),就可以運(yùn)用自身的智慧和經(jīng)驗,事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的最佳功效?;顒右怨〗M為單位,分三個階段進(jìn)行:小組成員推薦好書,集體閱讀或輪流閱讀一本好書,各小組推薦2~3篇讀書感悟。

      4.“教師”節(jié)開展師德師風(fēng)演講活動。

      5.學(xué)期評選園級“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”等,進(jìn)一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象

      第五篇:XX年暑期師德專題培訓(xùn)計劃

      XX年暑期師德專題培訓(xùn)計劃

      加強(qiáng)師德教育是教師教育的核心內(nèi)容,是教師隊伍建設(shè)的永恒主題。增強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德,提高教師道德修養(yǎng),是全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育改革、實施素質(zhì)教育的前提和保障。為了深入貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,根據(jù)瑞教辦〔XX〕336號《關(guān)于做好XX年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)工作的通知》文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定《瑞安市塘下鎮(zhèn)鮑田中學(xué)》。

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點,強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,弘揚(yáng)高尚師德,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

      二、培訓(xùn)對象

      全校在職教職工

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      (一)以“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年”為主題,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)建黨90周年以來的光輝歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),不斷增強(qiáng)教書育人,以身立教的社會責(zé)任感。

      (二)學(xué)習(xí)溫家寶總理在北京師范大學(xué)首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)典禮上的講話《肩負(fù)起教書育人的神圣使命》;學(xué)習(xí)貫徹《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》、《瑞安市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃編制工作方案》、瑞安市教育“雙十大”項目工程方案、《瑞安市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施意見》等,加大學(xué)習(xí)和宣傳力度,更新教職工教育教學(xué)理念,提高教職工思想政治水平和政策理論水平,做到依法執(zhí)教,規(guī)范從教。

      (三)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,并結(jié)合實際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡,不斷提高職業(yè)道德水平。針對當(dāng)前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象,開展討論和整治,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識,樹立良好的教師形象。

      (四)組織觀看王育倫局長專題講話《揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、促發(fā)展》和我市師德演講實錄。

      四、培訓(xùn)形式與時間

      培訓(xùn)時間:8月26日—8月31日,其中教師集中學(xué)習(xí)時間3天,上午9:00—11:30,下午2:30—5:00。采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,榜樣示范與問題整改相結(jié)合,[]集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式,要求每位教師有記錄,有心得體會,務(wù)求取得實效。分三個步驟進(jìn)行。

      (一)專題培訓(xùn)

      專題培訓(xùn)由教科室組織,以觀看視頻錄像、學(xué)習(xí)會、專題講座、討論交流等形式,開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。(附:瑞安市塘下鎮(zhèn)鮑田中學(xué)XX年暑期教職工師德培訓(xùn)行事歷)

      (二)總結(jié)提高

      學(xué)校將在學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,召開暑期師德專題培訓(xùn)工作總結(jié)會議,教師在總結(jié)會上要交流學(xué)習(xí)心得,問題整改,學(xué)校上交《XX年暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)》。

      (三)考核抽查

      考核分理論和實踐考核兩部分。理論考核根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)試題和評分要點,于9月初組織考試、評卷和登分。實踐考核由學(xué)校具體負(fù)責(zé),做好計劃制訂、內(nèi)容落實、考勤登記,總結(jié)上交等工作,合格者按規(guī)定給予登記學(xué)分。

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