第一篇：年培訓(xùn)計(jì)劃

各級(jí)護(hù)理人員在職培訓(xùn)

一、職責(zé)分工

1、護(hù)理部負(fù)責(zé)制定全院護(hù)理人員年度在職培訓(xùn)計(jì)劃。

2、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定本護(hù)理單元年度在職培訓(xùn)計(jì)劃。

3、護(hù)理部及各科護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施培訓(xùn)。

4、護(hù)理人員必須根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃通過(guò)自學(xué)和聽(tīng)講座、觀摩等多種渠道自覺(jué)完成在職培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、對(duì)高、中級(jí)管理人員和一般管理人員培訓(xùn)內(nèi)容包括：質(zhì)量意識(shí)、護(hù)理管理、質(zhì)量體系運(yùn)作等方面知識(shí)。

2、技術(shù)人員（包括護(hù)士、護(hù)理師、主管護(hù)師、主任護(hù)師）培訓(xùn)內(nèi)容：質(zhì)量管理規(guī)范手冊(cè)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、技術(shù)操作等。

3、新上崗及輪轉(zhuǎn)護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)、新崗位職責(zé)、崗位技能及工作規(guī)范的培訓(xùn)。

三、各級(jí)各類護(hù)士在職培訓(xùn)要求

1、護(hù)理人員崗前培訓(xùn)要求

（1）新護(hù)士辦理報(bào)到手續(xù)后，按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)接受入院教育。

（2）入院教育由護(hù)理部統(tǒng)一安排，時(shí)間一般為2-3天，主要以講座形式進(jìn)行。

（3）入院教育內(nèi)容主要包括：醫(yī)院護(hù)理發(fā)展史及概況、護(hù)士素質(zhì)要求、入院工作安排及要求、臨床護(hù)理工作常規(guī)及制度、消毒隔離制度、人際溝通和交流、護(hù)理安全教育及復(fù)蘇與急救等。

(4)進(jìn)病房前，對(duì)新護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作考核，考核合格者方能上崗。

2、臨床工作1年的護(hù)理人員培訓(xùn)要求

（1）新護(hù)士進(jìn)院后，首先接受護(hù)理部組織的崗前規(guī)范化培訓(xùn)，考試合格后方可上崗。

（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)參照“臨床工作一年護(hù)理人員培訓(xùn)”表，以臨床護(hù)理工作為主進(jìn)行具體培訓(xùn)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識(shí)和技能。

（3）參加院內(nèi)和所在的科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（4）護(hù)士長(zhǎng)每月考核和抽查護(hù)士素質(zhì)、護(hù)理知識(shí)和技能，考核結(jié)果記錄于“護(hù)士長(zhǎng)臺(tái)賬上”。

（5）參加護(hù)理部每季度基礎(chǔ)護(hù)理操作及基礎(chǔ)理論的考核，考核結(jié)果護(hù)理部備案。

（6）一年期滿，由個(gè)人寫出總結(jié)，所在科室予以綜合考核，考核合格者方可續(xù)聘。

3、臨床工作2-5年的護(hù)理人員培訓(xùn)要求

（1）以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序，并完成院內(nèi)輪轉(zhuǎn)一次。

(2)護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合“臨床工作2-5年護(hù)理人員培訓(xùn)”表對(duì)護(hù)士進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

（3）參加護(hù)理部及科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉?？评碚?、護(hù)理要點(diǎn)及操作，掌握常用藥的用法劑量，毒性反應(yīng)等。

（4）學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論知識(shí)和方法，能獨(dú)立應(yīng)用護(hù)理程序完成專科護(hù)理工作，規(guī)范書寫 各類護(hù)理記錄。

（5）參加護(hù)理查房，對(duì)專科疾病的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、病理生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)及?？萍膊∮^察要點(diǎn)等加深了解，以勝任護(hù)理工作。

（6）積極參加科內(nèi)或院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主講科內(nèi)小講座≥1次，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。

（7）加強(qiáng)政治素質(zhì)如：服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況等教育、并將患者反應(yīng)及醫(yī)護(hù)反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

（8）參加護(hù)理部每季度基礎(chǔ)護(hù)理操作及基礎(chǔ)理論考試的考核?？己私Y(jié)果護(hù)理部備案。

4、臨床工作5-10年以上及護(hù)理師的護(hù)理人員培訓(xùn)要求

（1）護(hù)理部可根據(jù)本人的特長(zhǎng)，定科工作。也可根據(jù)工作的需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或進(jìn)

修的機(jī)會(huì)；也可通過(guò)業(yè)余或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法，參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。

（2）具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，熟悉?？谱o(hù)理理論、技能、防治疾病的知識(shí)，能

做好病人的身心整體護(hù)理。

（3）能指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)帶教工作。（4）熟練掌握配合?？茡尵鹊闹R(shí)、技能。（5）學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與常用知識(shí)。（6）每年寫護(hù)理論文一篇。

（7）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專畢業(yè)水平。

5、臨床工作10年及主管護(hù)師以上的護(hù)理人員培訓(xùn)要求

（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院

性護(hù)理會(huì)診。

（2）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培

訓(xùn)計(jì)劃和方法。

（3）每年寫護(hù)理論文一篇。

（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件及本科專業(yè)水平

四、培訓(xùn)形式

1、外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、考察、參加學(xué)習(xí)班及學(xué)術(shù)會(huì)議等。

2、院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、病例討論、技術(shù)操作、示教、崗前教育等。

3、自學(xué)。

五、培訓(xùn)記錄

1、護(hù)理部負(fù)責(zé)組織實(shí)施的培訓(xùn)，由護(hù)理部負(fù)責(zé)記錄，參加培訓(xùn)人員必須簽到，講課資料及簽到本由護(hù)理部存檔。

2、各護(hù)理單元組織的培訓(xùn)的記錄和講課資料由各護(hù)理單元備案。

3、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的護(hù)理人員記錄由護(hù)理部匯總存檔。

4、護(hù)理人員參加的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)按“新疆省繼續(xù)教育學(xué)分授予細(xì)則”統(tǒng)一記錄在《繼續(xù)教育學(xué)分登記本》上或記錄在繼續(xù)教育學(xué)分網(wǎng)上。

六、培訓(xùn)考核

1、護(hù)理人員考核包括素質(zhì)、護(hù)理工作質(zhì)量和全面綜合性考核。

2、各級(jí)護(hù)理人員在任職期間接受和參加繼續(xù)教育累計(jì)學(xué)分制，平均每年不少于25個(gè)學(xué)分。

3、“三基”考核：進(jìn)行院科二級(jí)實(shí)施考核，科室每月組織一次，護(hù)理部每季組織一次。

4、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的考核內(nèi)容交護(hù)理部匯總并存檔。

具體培訓(xùn)計(jì)劃

（一）崗前培訓(xùn)

（二）臨床工作1年護(hù)理人員的培訓(xùn)

(三)臨床工作2-5年護(hù)理人員的培訓(xùn)

第二篇：2014 年院感培訓(xùn)計(jì)劃

2014 年院感培訓(xùn)計(jì)劃

一． 培訓(xùn)目的：為了不斷強(qiáng)化全體工作人員對(duì)預(yù)防醫(yī)院感染的認(rèn)識(shí)及知識(shí)水平，把醫(yī)院感染的預(yù)防和控制工作貫穿于醫(yī)療活動(dòng)的始終，從而提高全體工作人員對(duì)醫(yī)院感染的防范意識(shí)，從而提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。

二． 培訓(xùn)對(duì)象：全院醫(yī)務(wù)人員及工勤保潔人員。

三． 培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)要求：

1.全院醫(yī)務(wù)人員共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容：針對(duì)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識(shí)薄弱、依從性較低的特點(diǎn)及多重耐藥菌感染現(xiàn)狀進(jìn)行消毒隔離相關(guān)知識(shí)、手衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)、醫(yī)療廢物的分類處置等相關(guān)項(xiàng)目的培訓(xùn)，重點(diǎn)是醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范、多重耐藥菌醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)及防控的培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員中重點(diǎn)對(duì)象是參加工作未滿10 年的人員。這項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間不少于6 學(xué)時(shí)。

2.新上崗人員學(xué)習(xí)的內(nèi)容：醫(yī)院感染方面的有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)是院感概念及診斷標(biāo)準(zhǔn)、消毒隔離制度、手衛(wèi)生、個(gè)人職業(yè)防護(hù)的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于3 學(xué)時(shí)。

3.工勤保潔人員學(xué)習(xí)內(nèi)容：重點(diǎn)進(jìn)行消毒液配置方法、保潔用具的分區(qū)使用、分類放置、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》中醫(yī)療廢物的分類處置方法、個(gè)人防護(hù)、手衛(wèi)生等的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間不少于3 學(xué)時(shí)。

四． 培訓(xùn)方式：院感科組織進(jìn)行院級(jí)培訓(xùn)兩次，各科室組織本科進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，每季度一次，采用集體學(xué)習(xí)的方式。

五． 考核方式：院感科組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)考試答題，錄入分?jǐn)?shù)，存檔；科室組織的學(xué)習(xí)，院感科針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不定時(shí)到科室提問(wèn)、考察。

六． 具體培訓(xùn)安排：

1． 第一季度：手衛(wèi)生、消毒隔離制度、無(wú)菌技術(shù)操作；

2． 第二季度：重點(diǎn)環(huán)節(jié)感染防控知識(shí)（呼吸機(jī)相關(guān)肺炎、尿管相關(guān)感染、導(dǎo)管相關(guān)感染、手術(shù)部位感染等）、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)、醫(yī)療廢物的分類與管理；

3． 第三季度：新上崗人員的院感培訓(xùn)、院感診斷標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)；

4． 第四季度：多重耐藥菌的防控措施、標(biāo)本的正確采集、運(yùn)送；

5． 工勤人員院感知識(shí)的培訓(xùn)。

6． 各科室根據(jù)具體情況安排培訓(xùn)內(nèi)容。

醫(yī)院感染管理科

2013年12月7日

第三篇：2013 年住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃（推薦）

2013年住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃

住院醫(yī)師培訓(xùn)是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進(jìn)一步提高住院醫(yī)師培訓(xùn)工作質(zhì)量，完善制度，加強(qiáng)管理，做好臨床住院醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作，特結(jié)合我院實(shí)施住院醫(yī)師培訓(xùn)工作以來(lái)的實(shí)踐，制定我院住院醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

鼓勵(lì)青年醫(yī)師勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，盡早成才；加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，提高臨床技能和診治水平；學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法，拓寬知識(shí)面，為今后發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)；重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，使其在政治思想、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)理論、科研、教學(xué)及組織管理能力方面得到提高，成為醫(yī)德高尚，技術(shù)過(guò)硬，理論扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)骨干。

二、培訓(xùn)對(duì)象

1、醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開(kāi)始臨床工作的第一年進(jìn)入培訓(xùn)。

2、從其他單位調(diào)入的醫(yī)師，經(jīng)醫(yī)院考核后，按實(shí)際業(yè)務(wù)水平參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

住院醫(yī)師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使其全面具備中醫(yī)住院醫(yī)師崗位工作的要求，達(dá)到中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員任職條件所規(guī)定的主治中醫(yī)師水平。

具體要求如下：

1、政治思想 熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)醫(yī)院、熱愛(ài)病人、熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和醫(yī)院的各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度，具有良好

1的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

2、具有較強(qiáng)的法律意識(shí)，尊重病人合法就醫(yī)的各項(xiàng)權(quán)利。

3、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，熟悉有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展，并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。

4、具有本學(xué)科較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力，較熟練地掌握本學(xué)科的臨床技能。

四、培訓(xùn)階段培訓(xùn)分二個(gè)階段。第一階段：輪轉(zhuǎn)各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本訓(xùn)練。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)階段。旨在通過(guò)臨床實(shí)踐，使在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為獨(dú)立分析、解決臨床實(shí)際問(wèn)題的能力。該階段突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練。第二階段：進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn)，進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的臨床技能和理論知識(shí)。第二階段的培訓(xùn)，目的是為專業(yè)發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容 包括政治思想、臨床能力、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書寫、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)等。業(yè)務(wù)培訓(xùn)以科室培訓(xùn)為主，專業(yè)理論、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)以自學(xué)為主。

1、政治思想：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)醫(yī)院、熱愛(ài)病人、熱愛(ài)本職工作； 有事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，技術(shù)上精益求精；遵紀(jì)守法，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不擅自離崗；培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，廉潔行醫(yī)，服務(wù)態(tài)度好，正確處理醫(yī)患關(guān)系，不弄虛作假；關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成任務(wù)。

2、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達(dá)到借助工具書可熟練地查閱本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的外文資料。

3、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)：以自學(xué)為主，閱讀指定的法律法規(guī)知識(shí)手冊(cè)，掌

握基本的醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生。

4、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動(dòng)。結(jié)合臨床工作在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下具有一定的科研能力，并可撰寫一定水平的科研學(xué)術(shù)論文。

5、專業(yè)理論的培訓(xùn)詳見(jiàn)各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。

6、臨床能力： 包括臨床實(shí)踐時(shí)間、醫(yī)療文件書寫和臨床技能等，其培訓(xùn)要求詳見(jiàn)各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。

六、輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)需知 1．凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計(jì)劃輪科，必須憑由科教科開(kāi)出的“轉(zhuǎn)科入科通知單”到臨床科室輪科。

2．每輪轉(zhuǎn)科的出科前一周內(nèi)住院醫(yī)生需完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)，小結(jié)內(nèi)容包括基礎(chǔ)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況，診治疾病的能力、基本操作的掌握、病史書寫、服務(wù)態(tài)度、思想及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作作風(fēng)等。完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)及科評(píng)語(yǔ)交科教科后，領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科入院通知單，進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段，我們希望每一位住院醫(yī)師努力學(xué)習(xí)，勤 奮上進(jìn)，認(rèn)真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。

第四篇：2011--2012年校本培訓(xùn)計(jì)劃

2011--2012年廈門市彭厝學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃

基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對(duì)教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。因此,校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

一、指導(dǎo)思想:

確立“學(xué)研結(jié)合、課題帶動(dòng)、分層培訓(xùn)、共同發(fā)展”的校本培訓(xùn)策略，明確以人為本的指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程精神，構(gòu)建新課程理念與教育實(shí)踐的操作平臺(tái)；遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體教師，以提高職業(yè)道德和實(shí)施素質(zhì)教育、課程改革水平為目標(biāo)，著力培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)、自立的，有獨(dú)特個(gè)性、有完善人格、有創(chuàng)造精神、敢于標(biāo)新立異的人才，建設(shè)一支面向二十一世紀(jì)，具有高尚師德、淵博知識(shí)、全面能力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師素質(zhì)，有效地推動(dòng)我校新課程的實(shí)施。

二、工作目標(biāo)及主要措施:

1、師德培訓(xùn)

進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水準(zhǔn),爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的老師。(學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意率不低于90%)增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的自覺(jué)性、形成教師自覺(jué)提高自身素質(zhì)的良好氛圍。

教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動(dòng)的根本,我們將通過(guò)觀看錄像的方式,以各地師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡和我縣教育教學(xué)改革中的師德先進(jìn)人物為榜樣,努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。學(xué)習(xí)師德規(guī)范,學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等,以先進(jìn)促奮進(jìn)。開(kāi)展“愛(ài)生敬業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的主題教育,發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師能夠規(guī)范自己的師德行為,提高師德養(yǎng)成的自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,以提高課堂教學(xué)效益。本我校將繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),其主要內(nèi)容:(1)課件制作,逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課;(2)電教儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設(shè)備,期末組織專項(xiàng)考試,同時(shí)與教師考核相掛鉤。(3)教師培訓(xùn)形式:a集中培訓(xùn)b個(gè)別輔導(dǎo)c在家自學(xué)

3、新課程培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo),同時(shí),輔以《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮,從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過(guò)這些內(nèi)容的培訓(xùn)達(dá)到如下效果:即教師由原來(lái)的知識(shí)傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者;教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者;教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識(shí)擁有者成為動(dòng)態(tài)的研究者。逐漸形成我校民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。

三、教師培訓(xùn)形式:

1、專家講座

學(xué)校定期聘請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué),以擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平。

2、教師論壇

以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地設(shè)立教師論壇,探討教育教學(xué)規(guī)律,分析教育教學(xué)現(xiàn)象,發(fā)表教育心得,激發(fā)創(chuàng)新思維,提高科研水平。

3、經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)校定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。

4、組織培訓(xùn)

學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教育主管部門組織的各種培訓(xùn),同時(shí)積極創(chuàng)造條件,組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

5、以研促訓(xùn)

以教研活動(dòng)為載體,拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高;強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動(dòng),以日常教研為載體拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。

7、以會(huì)代訓(xùn)

以會(huì)代訓(xùn)是一條行之有效的校本培訓(xùn)渠道,要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善,使其制度化、規(guī)范化。

廈門市彭厝學(xué)校

2011年9月

尊敬的贊助商：

**于200X年X月X日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷時(shí)一周。期間包括三個(gè)部分：開(kāi)幕式文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)和閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)（兩天）。我們校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。

一、行性分析

1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來(lái)觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。

2、在校大學(xué)生達(dá)XXXX余人，人流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為XXXX左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

二、宣傳方式

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。

2、我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

3、立式廣告牌。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司提供）

4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子，加大宣傳力度。

5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳

6運(yùn)動(dòng)會(huì)期間（一周）由貴公司在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動(dòng) 7運(yùn)動(dòng)會(huì)前后在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)上宣傳并且發(fā)放傳單。8宣傳棋方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。

9氣球方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。

10調(diào)查問(wèn)卷：活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問(wèn)卷由公司準(zhǔn)備并提供）

11、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)

三、宣傳效應(yīng):

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

1.海報(bào)和宣傳單會(huì)注明"本次活動(dòng)由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供)2.本次活動(dòng)還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單 4.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)品由公司提供.5.橫幅有標(biāo)明贊助商

備注：贊助費(fèi)達(dá)2000元的，商家可參與頒獎(jiǎng)

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 場(chǎng)地租用費(fèi) 500元 宣傳展板 300元

后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì) 400元 保安工作人員、秩序維護(hù)員，0.00元 宣傳人員 200元

設(shè)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材使用費(fèi)。600元 宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 0.00元 預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)： 2000元

五、贊助活動(dòng)意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持?；顒?dòng)地點(diǎn)：XX體育場(chǎng)

涉外事宜：校團(tuán)委（具體由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見(jiàn).所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!

第五篇：2010-2011年校本培訓(xùn)計(jì)劃

火車站鎮(zhèn)中學(xué)2010-2011學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)及教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，按照理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，將在教師現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)改革及教育科研教學(xué)研究等三方面組織開(kāi)展形式多樣、富有成效的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好格局。

二：成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：駱新珠

副組長(zhǎng)：榮立芳、張嚴(yán)軍、申曉艷

成員： 陶永紅、劉雪、崔榮美、各教研組長(zhǎng)

三、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過(guò)校本培訓(xùn)，促使教師更新觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使教師提升專業(yè)知識(shí)。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)效益；促使教師盡快掌握教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，積極營(yíng)造全員參與教育科研教學(xué)研究的良好氛圍。建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

以學(xué)校發(fā)展和教育改革需要為原則，把更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，著重對(duì)教師進(jìn)行課程改革的有關(guān)理論、經(jīng)典教育理論、課堂教學(xué)改革的有關(guān)理論等方面的能力的培養(yǎng)。主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)：

1．教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)。2．課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)

圍繞主題研究組織教學(xué)觀摩活動(dòng)。通過(guò)備課、開(kāi)課、說(shuō)課、評(píng)課及各類活動(dòng)，認(rèn)真研討課堂教學(xué)模式與方法，以點(diǎn)帶面推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3．教育科學(xué)研究能力的培訓(xùn)

4、基本功及課件制作方面：通過(guò)培訓(xùn)提高教師的普通話、粉筆字水平，能夠順利地完成教學(xué)中的課件制作、多媒體操作等工作。

五、培訓(xùn)形式：

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，教研培訓(xùn)為輔、以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，通過(guò)培訓(xùn)提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促使教師自我完善，采用聽(tīng)、說(shuō)、看、做、寫等形式開(kāi)展。

六、培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施：

1、基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)理論方面：教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，基本上都能懂得這些教育教學(xué)的理論，都能夠駕馭新教材，都能將所學(xué)的文化業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去。（自學(xué)，要求教師每月不少于2次進(jìn)閱覽室進(jìn)行借閱。采用借閱登記制度。）

2、課堂教學(xué)方面：本組開(kāi)展公開(kāi)課、學(xué)校開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng)，提高教師對(duì)教育理論的理解程度和駕馭教材的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力等。開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課培訓(xùn)，使教師的上課、說(shuō)課、評(píng)課能力得到更大提高。（教研活動(dòng)、每周四第八節(jié)課）

3、基本功方面：通過(guò)集中、自己培訓(xùn)，提高教師的普通話、書法，課件制作等水平。能夠順利地完成教學(xué)中的課件制作、多媒體操作等工作。本學(xué)期舉辦教師書法比賽。

4、撰寫教研筆記，要求每月兩篇，一篇摘抄，一篇自己撰寫。

七、培訓(xùn)要求：

1、要求全校教師人人參與，并將培訓(xùn)的課時(shí)計(jì)入校本培訓(xùn)總課時(shí)。

2、要求全體教師積極主動(dòng)參加各類集體活動(dòng)、比賽、評(píng)比、培訓(xùn)等。

3、全校開(kāi)展教師硬筆書法大賽活動(dòng)。

八、培訓(xùn)總結(jié)：

期末對(duì)本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作進(jìn)行全面總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，為下學(xué)期扎實(shí)搞好校本培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。

面對(duì)新知識(shí)、新信息、新時(shí)代，教師也要與時(shí)俱進(jìn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念，做一名“學(xué)習(xí)型”“科研型”的教師。搞好校本培訓(xùn)，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。目前，我校正在起步階段，如何盡快建立一支適應(yīng)本校實(shí)際情況的干部、師資隊(duì)伍顯得尤為重要。我們相信，通過(guò)校本培訓(xùn)的深入持續(xù)開(kāi)展，我校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作一定會(huì)取得良好的成績(jī)，學(xué)校的明天也一定會(huì)更美好。

鄯善火車站鎮(zhèn)中學(xué)

2010年9月

火車站鎮(zhèn)中學(xué)2010-2011學(xué)年

校

本

培

訓(xùn)

計(jì)

劃

火車站鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處

2010.9