第一篇：2012中考專題——先進(jìn)人物

2012中考專題—— 先進(jìn)人物

1．先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些？（感動的原因？）

他們高度的社會責(zé)任感;艱苦奮斗精神；愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；樂于助人的傳統(tǒng)美德；危急時刻挺身而出，為國家、為集體、為他人而無私付出；他們在和平年代里守護(hù)生活的安寧，他們憑借自己與危險、死神斗智斗勇的精神捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)；發(fā)揚(yáng)了奮不顧身、舍己救人的精神。2．舉辦評選道德模范、感動中國人物活動有什么意義？

①有助于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；②有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；③有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)；④有助于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)其社會責(zé)任感。

⑤青少年增強(qiáng)社會責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會。3．你打算怎樣向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？

我們要以先進(jìn)人物為榜樣，樹立崇高遠(yuǎn)大理想，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。4．向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該怎么做？

（1）思想品德方面：樹立正確的理想信念增強(qiáng)社會責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起時代賦予的崇高使命。

（2）心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質(zhì)和健康的人格。（3）遵紀(jì)守法方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法制觀念，維護(hù)法律尊嚴(yán)。（4）學(xué)習(xí)知識方面：刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量。

5．請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。（1）學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；（2）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。

（4）國家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。

6、開展學(xué)習(xí)她們先進(jìn)事跡有什么意義？

①有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；②有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證；⑦有利于弘揚(yáng)社會正氣，在全社會樹立正確的價值導(dǎo)向；④有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，在全社會營造知榮辱、促和諧的良好道德風(fēng)尚；⑤有助于增強(qiáng)社會責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會等。

7、假如你參加了學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡活動，會有哪些收獲和體會？

(1)收獲:①提高自身的思想道德素養(yǎng)：②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感；③增強(qiáng)關(guān)心他人的情感；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。

(2)體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會；②向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升：③開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動，有利于形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)等。

8、以學(xué)校學(xué)生會的名義向全體同學(xué)發(fā)一份倡議書： 倡議書 親愛的同學(xué)們：

錢偉長、孫水林孫東林、才哇、郭明義、王偉、王萬青、王茂華、譚良才、何祥美；、劉麗、孫炎明，他們是時代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們以實(shí)際行動感動中國，激勵著我們每一個中國人。作為新世紀(jì)的主人，為了祖國的明天，為了祖國的未來，我們要以先進(jìn)人物為榜樣，樹立社會主義榮辱觀，切實(shí)做到：

1、在思想道德方面，要樹立正確的思想信念，擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的使命。

2、在心理品質(zhì)方面，要培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格。

3、在增強(qiáng)法制觀念方面，要學(xué)習(xí)法律知識，做學(xué)法守法的好公民。

4、在成材方面，要努力掌握好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的專業(yè)技能。以上倡議望大家積極響應(yīng)。

XX學(xué)校學(xué)生會

2009年4月2日

9、設(shè)計活動：

（1）、主題：學(xué)習(xí)感動人物做“四有”新人。學(xué)習(xí)感動中國十大人物 樹立社會主義榮辱觀。

學(xué)習(xí)感動中國先進(jìn)人物 弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚。（2）、活動方式：主題班會，演講比賽，征文比賽

（3）、活動目的:為了豐富校園文化生活，發(fā)展校園先進(jìn)文化，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，提高同學(xué)們的演講與口才能力

（4）、活動準(zhǔn)備：確定確定主持人、聘請評委、制定評分標(biāo)準(zhǔn)、確定參賽選手、購買獎品、布置場地

（5）、活動步驟主持人宣布比賽開始→介紹選手→公布評分標(biāo)準(zhǔn)→選手開始演講→評委評分點(diǎn)評→公布比賽結(jié)果

（6）、注意事項(xiàng)①公平公正②遵守秩序③維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生（7）、活動收獲：套“目的”（8）、發(fā)言稿：套改倡議書（9）、演講稿：套該倡議書

（10）、請給最感動你的人寫一句祝福語：你那無私的精神和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感讓我深深感動，你是我心目中的英雄，你是我生活的榜樣，我們因你而感動。10.當(dāng)代“雷鋒傳人”郭明義是助人為樂的道德模范，（1）大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品格，有何意義？ 答：①有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。②有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感。③有利于弘揚(yáng)社會正氣，維護(hù)公平正義。④有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。

（2）郭明義同志身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

答：①熱心公益，服務(wù)社會。②珍愛生命，關(guān)愛他人。③勇?lián)?zé)任，愛崗敬業(yè)。（3）我們青少年應(yīng)如何向郭明義學(xué)習(xí)？ 答：①以郭明義為榜樣，培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任。②積極參加公益活動。③自覺踐行公民基本道德規(guī)范把個人成長與祖國命運(yùn)緊密結(jié)合起來。④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。30、中國最美的洗腳妹。

（1）你認(rèn)為劉麗具有什么意識和行為?你打算怎樣培養(yǎng)這種意識和行為？（2）一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉。紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。請談?wù)勀銓Ⅺ愂论E的感受。

答.（1）劉麗具有回報社會的意識和親社會行為，說明她是個具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的人；中學(xué)生要做到①積極參與社會公益活動，為社會服務(wù)，是我們回報社會的重要途徑，也是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)。②以社區(qū)服務(wù)為起點(diǎn)，培養(yǎng)服務(wù)社會精神。

（2）考生所答內(nèi)容只要圍繞知責(zé)任、懂道德、明法律、服務(wù)社會、報效國家、等均可酌情給滿分。

第二篇：中考熱點(diǎn)專題一 先進(jìn)人物

中考熱點(diǎn)專題一：先進(jìn)人物

1．先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些？（感動的原因？）

他們高度的社會責(zé)任感;艱苦奮斗精神；愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；樂于助人的傳統(tǒng)美德；危急時刻挺身而出，為國家、為集體、為他人而無私付出；他們在和平年代里守護(hù)生活的安寧，他們憑借自己與危險、死神斗智斗勇的精神捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)；發(fā)揚(yáng)了奮不顧身、舍己救人的精神。

2．舉辦評選道德模范、感動中國人物活動有什么意義？ ①有助于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；②有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；③有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)；④有助于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)其社會責(zé)任感。

⑤青少年增強(qiáng)社會責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會。

3．對照先進(jìn)人物，說說自己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認(rèn)識和落實(shí)行動，請制定一份切實(shí)可行的計劃。

（1）如：以自我為中心，習(xí)慣被別人照顧、不習(xí)慣回報別人，不敢于接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負(fù)責(zé)任等。

（2）提示：以先進(jìn)人物的感人事跡擬定一句座右銘，時刻鞭策自已，促使自已在學(xué)習(xí)和生活過程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、奉獻(xiàn)社會。把崇高的理想付諸于平凡的行動。如：培養(yǎng)獨(dú)立意識，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；自強(qiáng)不息、力爭上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好！

4．向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該怎么做？

（1）思想品德方面：樹立正確的理想信念增強(qiáng)社會責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起時代賦予的崇高使命。（2）心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質(zhì)和健康的人格。（3）遵紀(jì)守法方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法制觀念，維護(hù)法律尊嚴(yán)。

（4）學(xué)習(xí)知識方面：刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量。

5．你打算怎樣向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？

我們要以先進(jìn)人物為榜樣，樹立崇高遠(yuǎn)大理想，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。6．“感動中國人物”的先進(jìn)事跡給我們哪些啟示？樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，要自覺承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會；要珍愛生命；讓有限的生命煥發(fā)光彩；

7．感動中國人物的感人事跡對你今后的成才有何啟發(fā)？①無論從事什么職業(yè)要以高度的社會責(zé)任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，對社會的發(fā)展起積極推動作用。②艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。③要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實(shí)際出發(fā)。

8．目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？ 表現(xiàn)：（自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不守紀(jì)律等。

危害：這些行為嚴(yán)重敗壞了社會風(fēng)氣，損害了社會主義精神文明建設(shè)，不利于社會主義文化建設(shè)，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。

9．請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。（1）學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；（2）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。10．你準(zhǔn)備怎樣加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)？①樹立遠(yuǎn)大志向。（2）認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，做一個誠實(shí)守信的人。（4）積極參加道德實(shí)踐活動；勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，爭做“四有”好公民。11．我們應(yīng)向模范人物學(xué)習(xí)什么？我們應(yīng)該向這些模范人物那樣樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，自覺服務(wù)社會，積極承擔(dān)責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

12．為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動。請你完成下列問題：

（1）活動的主題：

如：學(xué)英雄事跡，做英雄傳人

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 做四有新人

（2）請你設(shè)計幾種活動形式：如：開主題班會、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報、舉辦征文比賽等。

（3）請任選一種形式，設(shè)計出活動主題和活動步驟。主題班會，主題：“?是我們學(xué)習(xí)的榜樣”；步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料。②學(xué)生分組討論并且發(fā)言。③請老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④總結(jié)，班會結(jié)束。

13、開展學(xué)習(xí)她們先進(jìn)事跡有什么意義？①有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；②有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證；⑦有利于弘揚(yáng)社會正氣，在全社會樹立正確的價值導(dǎo)向；④有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，在全社會營造知榮辱、促和諧的良好道德風(fēng)尚；⑤有助于增強(qiáng)社會責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會等。

14、學(xué)先進(jìn)，見行動，你將有哪些實(shí)際行動?例：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不抄襲作業(yè)、考試不舞弊，做個誠實(shí)守信的②關(guān)心同學(xué)、熱情幫助有困難的同學(xué)，做個樂于助人的人；③關(guān)心社會、積極參與公益活動。做個奉獻(xiàn)社會的人等．

15、假如你參加了學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡活動，會有哪些收獲和體會？(1)收獲:①提高自身的思想道德素養(yǎng)：②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感；③增強(qiáng)關(guān)心他人的情感；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。

(2)體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會；②向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升：③開展向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動，有利于形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)等。

16、請寫出在家庭、在學(xué)校、在社會做一個有道德的人的做法有哪些？

在家庭：主動分擔(dān)家務(wù)，幫父母做飯、洗碗、洗衣服等；向父母道一聲辛苦，為父母捶捶背洗洗腳；不調(diào)吃穿，不亂花錢：

在學(xué)校：尊敬師長，見面行禮，主動問好；向家庭困難同學(xué)贈送學(xué)習(xí)用品，互幫互助；積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，增強(qiáng)合作意識；

在社會：為孤寡患病老人提供服務(wù)；積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)的活動；學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，文明出行；

17、以學(xué)校學(xué)生會的名義向全體同學(xué)發(fā)一份倡議書：

倡議書 親愛的同學(xué)們： 黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、段愛平、沈克泉 沈昌健、格桑德吉、胡佩蘭、姚厚枝、方俊明、龔全珍，他們是時代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們以實(shí)際行動感動中國，激勵著我們每一個中國人。作為新世紀(jì)的主人，為了祖國的明天，為了祖國的未來，我們要以先進(jìn)人物為榜樣，樹立社會主義榮辱觀，切實(shí)做到：

1、在思想道德方面，要樹立正確的思想信念，擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的使命。

2、在心理品質(zhì)方面，要培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格。

3、在增強(qiáng)法制觀念方面，要學(xué)習(xí)法律知識，做學(xué)法守法的好公民。

4、在成材方面，要努力掌握好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的專業(yè)技能。以上倡議望大家積極響應(yīng)。

XX學(xué)校學(xué)生會

2014年4月2日

18、評選活動體現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)：（1）、加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。（2）、體現(xiàn)了“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不屈”的偉大民族精神。（3）、“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德建設(shè)實(shí)施綱要主要內(nèi)容。（4）、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

19、在加強(qiáng)思想道德建設(shè)的今天，向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)有何重大意義？（從國家和個人兩個方面列舉）

答：對國家而言：有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)；有利于發(fā)展先進(jìn)文化；有利于推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)；有利于國家的長治久安和繁榮富強(qiáng)；有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)；

對個人而言：有利于提高自身的思想道德素質(zhì)，有利于增強(qiáng)自身責(zé)任感。有利于把自己培養(yǎng)成為“四有”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

20、請給最感動你的人寫一句祝福語：你那無私的精神和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感讓我深深感動，你是我心目中的英雄，你是我生活的榜樣，我們因你而感動。

21、請你分析：請你分析漳州市開展評選感動漳州十大人物活動有何意義？

能進(jìn)一步營造“愛我漳州”的濃烈氛圍，是建設(shè)社會主義精神文明和先進(jìn)文化的重要內(nèi)容；有利于弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神；促使全市人民形成積極健康的社會風(fēng)氣和保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；有利于提高全市人民的思想道德素質(zhì)，為我市建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)大的精神動力；有利于培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感和自信、自強(qiáng)、的良好品質(zhì)；體現(xiàn)了廣大媒體正確的輿論方向，以正確輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人。

第三篇：先進(jìn)人物

尋訪先進(jìn)人物事跡

總

結(jié)

先進(jìn)人物————許智輝

一年多的志愿者生涯，在上級團(tuán)組織和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下，在同志們的幫助、配合下，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，忠實(shí)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，勤勉好學(xué)，愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

作為一名團(tuán)干部注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動，立足本職工作、熱心公益事業(yè)、扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)，提高人格修養(yǎng)。

積極學(xué)習(xí)黨中央的方針政策，牢固樹立與黨中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，謙虛謹(jǐn)慎，光明磊落，團(tuán)結(jié)友善，顧全大局。正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同志和群眾之間的關(guān)系，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服務(wù)群眾，做到德為人先，利居人后，愛崗敬業(yè)。思想活躍、健康，常常能提出一些好的意見和建議，認(rèn)真地投入工作中去，能很好地處理好志愿者與工作之間的時間問題。思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)，積極向組織靠攏。

（二）立足本職工作，深入開展志愿者活動 活動一：“花開三月，只因有你”志愿服務(wù)活動 組織園志愿者們開展了走進(jìn)敬老院慰問活動，幫老人打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人聊天，為老人表演了一些娛樂節(jié)目，給他們帶去了很多快樂，感受到了社會的溫暖。

活動二：志愿服務(wù)，環(huán)境保護(hù)。

同志愿者帶領(lǐng)全園孩子一起當(dāng)起了環(huán)境衛(wèi)士，清除環(huán)境“牛皮癬”，他們用小刀刮掉公共設(shè)施上和地面上的小廣告，并將地面上的垃圾都清理掉，志愿者和孩子們干的熱火朝天，使我們生活的環(huán)境變得干凈美好，得到社會的好評。

活動

三、愛心獻(xiàn)社會、真情暖人間

扶弱助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是新時代青年志愿者們的光榮職責(zé)，帶領(lǐng)塔園志愿者服務(wù)隊(duì)為本園殘疾孩子進(jìn)行志愿者活動，為她們購買學(xué)習(xí)及生活用品，并在學(xué)習(xí)及生活中給予特殊的愛，讓他們的童年留下我們真誠的笑顏。

同時青海玉樹發(fā)生地震災(zāi)害，撼動了全中國，也牽動了整個神州。災(zāi)情發(fā)生后，志愿者們積極參與捐款活動，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，同時為了幫助孩子們牢固樹立自我保護(hù)意識和安全意識，提高防范能力和應(yīng)對地震等突發(fā)事件的能力，組織志愿者們還舉行了地震應(yīng)急知識講座，向孩子宣講地震的預(yù)兆、地震時如何避險、震后的自救與互救等知識。

青年志愿者的事業(yè)是有個偉大而高尚的事業(yè)，這個事業(yè)的成就需要大家的共同努力，需要更多的后來者，我只是這個華麗的高樓大廈的一塊磚頭，我所做的一切只是那一點(diǎn)點(diǎn)的修飾物。我深信我們青年志愿者能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，我為是一名青年志愿者而自豪。

以上是采訪的內(nèi)容，從以上內(nèi)容可知，我們是祖國的希望與未來，要加強(qiáng)自身的建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，愿你我一起努力，共創(chuàng)美好未來。

生物科學(xué)1203班

1290140335 寇永芹

第四篇：2014中考專題 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 傳遞社會正能量

專題7 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 傳遞社會正能量

1．第四屆全國道德模范評選落下帷幕

2013年9月底，第四屆全國道德模范評選落下帷幕。全國道德模范共分5大類別，分別是全國助人為樂模范（10名）；全國見義勇為模范（10名）；全國誠實(shí)守信模范（10名）；全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范（12名）；全國孝老愛親模范（12名）。2014年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會央視春晚現(xiàn)場，“老阿姨”龔全珍代表全國道德模范向全國人民拜年，彰顯了道德模范崇高的社會地位，也倡導(dǎo)了崇尚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范的良好風(fēng)尚。

2．2013《感動中國》人物評選名單出爐

2014年2月10日20時，被譽(yù)為“中國人精神史詩”的《感動中國》人物評選活動頒獎典禮在中央電視臺1套播出。在過去11年中，《感動中國人物評選》在社會上贏得了廣泛贊譽(yù)，被評價為“中央電視臺第一品牌”。

1、評選《感動中國》人物有什么重大意義？【 思想道德建設(shè) 的意義？】 答：（1）有助于人們樹立高度的社會責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神；（2）有利于弘揚(yáng)社會正氣，構(gòu)建社會主義和諧社會；

（3）有利于加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平；（4）有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神；（5）有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)；

（6）有利于形成溫馨和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)社會的文明進(jìn)步；

2、他們感動中國的原因？【體現(xiàn)什么品質(zhì)、精神、責(zé)任等】

（1）弘揚(yáng)熱愛祖國、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神；（2）愛崗敬業(yè)；（3）無私奉獻(xiàn)，服務(wù)社會，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感；（4）弘揚(yáng)了社會正氣，維護(hù)社會的公平正義；（5）他們具有堅強(qiáng)勇敢，自立自強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折，迎難而上；（6）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；（7）他們具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；（結(jié)合具體人物事例分析）

3、青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動為行動？

答：（1）樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才、報效祖國；（2）增強(qiáng)社會責(zé)任感，勇與承擔(dān)社會責(zé)任；

（3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

4、開展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動，現(xiàn)請你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)：

（1）請你設(shè)計幾種活動形式

答：①辦板報；演講比賽；主題班會等

（2）請任選一種形式，設(shè)計出活動主題和活動步驟。

答：開展主題班會活動；主題：“?我們學(xué)習(xí)的榜樣”；

步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料

② 自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④為?開展愛心捐助

5、你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動?有啊些收獲和體會？

(1)活動: 環(huán)保志愿者活動； 慰問幸福院的孤寡老人； 參加“做誠信學(xué)生”簽名活動；向希望工程、海地地震災(zāi)區(qū)捐款； 參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動等。

(2)收獲: ①提高自身的思想道德紊養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感和使命感；

③提高了自身的社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。

(3)體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會；

②參與公民道德實(shí)踐活，既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升： ③開展公民道德實(shí)踐活動，有利于形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)等。

6、作為志愿者，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

①具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)； ②具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識；

③組織紀(jì)律性強(qiáng)； ③有較強(qiáng)的責(zé)任感； ④熱情大方，尊重他人； ⑤對人守信，對事負(fù)責(zé)； ⑥懂得社交禮儀；等

7、請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議？

（1）家庭：以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題；（2）學(xué)校：貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；

（3）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；

（4）國家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。

第五篇：2011年中考政治熱點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物專題復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 建設(shè)精神文明

材料點(diǎn)擊

材料一 2011年2月14日東方網(wǎng)消息：2010感動中國十大人物業(yè)已揭曉，獲獎的十位人物為：(1)科學(xué)泰斗錢偉長——“從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學(xué)，無名無利無悔，有情有意有祖國。”(2)“信義兄弟”孫水林、孫東林——言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。(3)“玉樹鐵漢”才哇——對鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷地梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。(4)“雷鋒傳人”郭明義——他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。(5)“舟曲之子”王偉——大雨滂沱，沖毀了房屋掩埋了哭喊。妻兒需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距離，這個戰(zhàn)士沒有回家，那個最漆黑的夜晚，他留給自己一個永遠(yuǎn)不能接起的電話，留給我們一種力量。(6)“草原曼巴”王萬青——只身打馬赴草原，他一路向西千里萬里，不再回頭。風(fēng)雪行醫(yī)路，情系漢藏緣。四十載似水流年，磨不去他理想的忠誠。春風(fēng)今又綠草原，門巴的故事還會有更年輕的版本。(7)“英雄翁婿”王茂華、譚良才——烈火是一場生死攸關(guān)的測試，生命是一場良知大愛的考驗(yàn)，你們用果敢應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做答!一對俠義翁婿，火海中三進(jìn)三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛!(8)三棲尖兵何祥美——百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋，執(zhí)著手中搶，百步穿楊，胸懷報國志，發(fā)憤圖強(qiáng)。百戰(zhàn)百勝，他是兵中之王!(9)“最美”洗腳妹劉麗——為什么是她，一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。(20)“警界保爾”孫炎明——重犯監(jiān)室年年平安，而自己的生活還要經(jīng)歷更多風(fēng)險。他抖擻精神，讓陽光驅(qū)散鐵窗里的寒冷，他用微笑詮釋著什么是工作，用堅強(qiáng)提示著什么是生活。人生都有同樣的重點(diǎn)，他比我們有更多坦然。

材料二 2010年10月1日由中共河南省委宣傳部、河南省廣播電影電視局、河南日報報業(yè)集團(tuán)聯(lián)合主辦，河南電視臺承辦的“第六屆黃金葉杯 感動中原十大人物”評選活動正式啟動?；顒咏M委會將通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種方式向社會廣泛征集感動中原的人物線索，歡迎社會各界積極參與。我們希望通過評選活動，集中展示普普通通、踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱難、俠肝義膽的河南人形象，大力弘揚(yáng)“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”精神，唱響社會正氣，倡導(dǎo)時代精神，引導(dǎo)全省人民更加自覺投身于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、推動中原崛起、河南振興的偉大實(shí)踐。材料三 2010年10月11日上午，郭明義同志先進(jìn)事跡報告會在北京人民大會堂大禮堂舉行。6 000多名聽眾毫不吝嗇地把掌聲送給了一名普通工人——鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦公路管理員郭明義。郭明義，連續(xù)15年風(fēng)雨無阻每天提前2小時上班，相當(dāng)于多干了5年的工作量;他連續(xù)20年，先后55次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計達(dá)6萬毫升，相當(dāng)于成人自身總血量的10倍;他連續(xù)16年，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困生，而自己一家3口至今還住在一套不到40平方米的舊房里。胡錦濤總書記就學(xué)習(xí)宣傳郭明義同志先進(jìn)事跡作出重要指示。他指出，郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。要大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)大精神力量。

材料四 2011年1月13日，經(jīng)過百萬網(wǎng)民投票和專家、媒體評審,10名草根英雄從60名候選人中脫穎而出，最終當(dāng)選為“中國網(wǎng)事?感動2010”網(wǎng)絡(luò)人物。他們分別是——烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“最美90后女孩”鐵飛燕，“百年義渡”萬其珍一家四代，“背學(xué)兄弟”莊宏泉、莊匯泉，“拾荒老娘”于化玲，農(nóng)民工歌手“旭日陽剛”，“尋人志愿者”沈浩，“中國好人”王文清，支教女老師蔡加芹，“袖珍人”董志軍。此外，在四川道孚縣火災(zāi)中犧牲的“十五勇士”則被授予評委會特別獎。

考點(diǎn)鏈接

1.請你說說感動中國(河南)人物為什么能感動中國(河南)?(1)他們具有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，能以自己的努力，在平凡的工作和生活中做出不平凡的成就。(2)他們具有艱苦奮斗的精神，能堅持不渝，克服各種困難。(3)他們發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，具有高尚的社會主義道德風(fēng)尚，能以自己的道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌帶動和倡導(dǎo)社會主義新風(fēng)尚。(4)他們都能以祖國和民族的利益及他人利益為重，關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會。(5)他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國，服務(wù)社會，具有高度的社會責(zé)任感。(6)他們的行為弘揚(yáng)了社會正氣，促進(jìn)了社會的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。

2.請你談?wù)勎覈?我省)為什么要開展感動人物的評選活動?

精神文明建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證;精神文明建設(shè)為物質(zhì)文明建設(shè)和政治文明建設(shè)提供精神動力和智力支持;有助于為青少年樹立學(xué)習(xí)的榜樣;有利于激勵青少年追求真、善、美，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀;有助于人們牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規(guī)范;有利于推動社會主義精神文明建設(shè);有利于弘揚(yáng)和培育民族精神;有利于增強(qiáng)人們的責(zé)任意識，自覺承擔(dān)責(zé)任;有利于營造良好的社會氛圍;有利于構(gòu)建和諧社會;等等。3.請你說說這些先進(jìn)人物身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? 自立自強(qiáng)、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、高度的社會責(zé)任感、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、知難而上等。

4.請你談?wù)勀銣?zhǔn)備如何向他們學(xué)習(xí)? 樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀、價值觀;以社會的需要和人民的利益作為選擇成才的目標(biāo);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握專業(yè)技能;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難迎難而上;增強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力;增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極承擔(dān)自己的社會責(zé)任;等等。(或：刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國;團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助他人;孝敬父母，尊敬師長;言而有信，真誠待人;艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;知難而進(jìn)，意志堅強(qiáng);遵守校紀(jì)，嚴(yán)于律己;珍愛生命，自立自強(qiáng);熱愛科學(xué)，善于創(chuàng)新;自強(qiáng)不息，勇挑重?fù)?dān);愛護(hù)公物，遵守秩序;等等。)(答題時可根據(jù)具體材料取舍)5.大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德有哪些重要意義? 有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，形成良好的社會風(fēng)氣;有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，喚起公民的責(zé)任意識，培養(yǎng)公民的社會責(zé)任感;有助于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵人們追求真、善、美;有助于弘揚(yáng)社會正氣，維護(hù)公平正義;有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神;等等。

6.郭明義同志身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(1)熱心公益、服務(wù)社會。我們生活的社會是一個互幫互助、人人相互關(guān)愛的社會。郭明義同志在參加公益活動的過程中，既承擔(dān)了自己的社會責(zé)任，又幫助了他人，并使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升。(2)珍愛生命、關(guān)愛他人。每個人的生命都是有價值的，我們在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣善待他人的生命。郭明義無償獻(xiàn)血，在他人危難之際伸出援助之手，這些都是珍愛生命、關(guān)愛他人的具體體現(xiàn)。(3)勇?lián)?zé)任、愛崗敬業(yè)。不言代價和回報地積極承擔(dān)責(zé)任，扮演好自己的角色，是做人的基本要求。郭明義在15年的工作生涯中，咯盡職守、一絲不茍、盡職盡責(zé)、任勞任怨，生動詮釋了“勇?lián)?zé)任、愛崗敬業(yè)”的內(nèi)涵。

7.我們青少年應(yīng)如何向郭明義同志學(xué)習(xí)? 以郭明義同志為榜樣，培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任，積極參加公益活動，做一個負(fù)責(zé)任的公民;自覺踐行公民基本道德規(guī)范，把個人成長與祖國的命運(yùn)緊密結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，立志成為“四有”人才，為全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

8.我國開展形式多樣的評選先進(jìn)人物活動有何重要意義?(1)有利于在全社會形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣。(2)有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，提高整個社會的文明程度。(3)有利于發(fā)展我國的先進(jìn)文化，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，貫徹和落實(shí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。(4)有利于弘揚(yáng)和培育中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。(5)有利于以德治國基本方略的貫徹落實(shí)，是踐行社會主義榮辱觀的體現(xiàn)。(6)有利于全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會。

9.“中國網(wǎng)事?感動2010“網(wǎng)絡(luò)人物的事跡給了我們哪些有益的啟示?(1)要做勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會的人。在參與社會公益活動中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價奉獻(xiàn)中得以提升。烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“尋人志愿者”沈浩，“中國好人”王文清、支教女老師蔡加芹??他們積極履行責(zé)任，以各種方式回報他人、國家和社會，用行動詮釋了愛與奉獻(xiàn)的真諦，贏得了社會的贊譽(yù)。(2)要做珍愛生命、甘于奉獻(xiàn)的人。生命的意義不在于長短，而在于奉獻(xiàn)。它既表現(xiàn)為在祖國和人民需要的時刻挺身而出，也融合和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活中?！白蠲?0后女孩”鐵飛燕，飛身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀托起一個寶貴的生命;四川道孚火災(zāi)中犧牲的“十五勇士”，為了保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，一次次沖進(jìn)火海??他們用無私奉獻(xiàn)精神譜寫了一曲曲生命的贊歌。(3)要做自尊自信、自立自強(qiáng)的人。自尊自信、自立自強(qiáng)是一種良好的心理品質(zhì)，它對個人的成長、成才和成功起著重要作用。哥哥莊宏泉連續(xù)8年背著弟弟莊匯泉艱難求學(xué)，不離不棄;農(nóng)民工歌唱組合“旭日陽剛”，在生活的重壓下并沒有意志消沉、自暴自棄，而是懷著對未來的希望，一如既往地歌唱著;“袖珍人”董志軍，雖身有殘缺，但自尊獨(dú)立、自信樂觀，熱情擁抱生活，同樣活出了精彩。(4)要做重信守諾、學(xué)會感恩的人。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t。為了報答困境中收留并關(guān)愛自己的村民，來自水鄉(xiāng)的萬家爺爺造了條小木船為村民擺渡，并許下諾言：不收村民一文錢。從此，萬家四代，百余年深山擺渡，分文不取，成為踐約守諾的典范。

一展身手

1.2010年9月28日，由中共河南省委宣傳部、河南省廣播電影電視局、河南日報報業(yè)集團(tuán)聯(lián)合主辦，河南電視臺承辦的“第六屆黃金葉杯 感動中原十大人物”評選活動正式啟動。該活動自2005年開展以來，已成功舉辦5屆，一大批先進(jìn)人物和英雄群體通過評選活動脫穎而出。其中洪戰(zhàn)輝、魏青剛、王百姓、謝延信、李隆、武文斌、李靈還分別當(dāng)選感動中國人物，使我省成為全國榮登“感動中國”舞臺次數(shù)最多的省份。此舉(ABD)A.是我省加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要舉措 B.體現(xiàn)了社會主義精神文明建設(shè)中思想道德建設(shè)的內(nèi)容 C.體現(xiàn)了社會主義精神文明建設(shè)中教育科學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容 D.有利于倡導(dǎo)與時俱進(jìn)的時代精神，褒獎鼓舞人心的傳統(tǒng)美德

2郭明義連續(xù)20年，先后55次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計達(dá)6萬毫升，相當(dāng)于成人自身總血量的10倍;他連續(xù)16年，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困生??郭明義積極參與這些公益活動(ACD)A.說明他具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感 B.是為了獲得更多的榮譽(yù)和利益 C.有利于提升自身價值，讓生命更有意義

D.可以帶動更多的人參與其中，推動了和諧社會建設(shè)

3.由新華社發(fā)起的“中國網(wǎng)事?感動2010“網(wǎng)絡(luò)人物評選活動，吸引了近200萬網(wǎng)民投票、近千萬點(diǎn)擊量、數(shù)百家媒體跟蹤報道，形成了一股“頂起心中草根英雄”的網(wǎng)絡(luò)熱潮。開展這一活動(ABC)A.可以使人們在收獲感動的同時，心靈得到凈化，思想得到升華 B.有利于發(fā)展先進(jìn)文化，推動社會主義精神文明建設(shè) C.有利于培養(yǎng)公民的責(zé)任意識，加快構(gòu)建社會主義和諧社會 D.能夠徹底消除社會中的“假、丑、惡”現(xiàn)象，凈化社會風(fēng)氣

4.為了報答困境中收留并關(guān)愛自己的村民，來自水鄉(xiāng)的萬家爺爺造了條小木船為村民擺渡，并許下諾言：不收村民一文錢。從此，萬家四代，百余年深山擺渡，分文不取。萬家四代的事跡告訴我們(ACD)A.一旦許下承諾，就要忠實(shí)地履行 B.承擔(dān)責(zé)任就意味著只有付出，沒有回報

C.只要作出選擇，就應(yīng)義無反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 D.慎重許諾、堅決履行諾言是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

5.材料一 “我有獻(xiàn)血證、匯款單據(jù)、感謝信，這是我一生的財富，看著它們，有一種溫暖的感覺?！惫髁x在助人為樂中感悟到什么是最有意義的人生，他堅持20多年做好事，資助工友、向希望工程捐款、無償獻(xiàn)血，成為鞍山市第一批遺體(器官)捐獻(xiàn)志愿者。

材料二“最美90后女孩”鐵飛燕，飛身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀托起一個寶貴的生命;四川道孚火災(zāi)中犧牲的“十五勇士”，為了保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，一次次沖進(jìn)火海??他們用無私奉獻(xiàn)精神譜寫了一曲曲生命的贊歌。

材料三 烤羊肉串的“慈善家”阿里木、“尋人志愿者”沈浩、“中國好人”王文清、支教女老師蔡加芹??他們積極履行責(zé)任，以各種方式回報他人、國家和社會，用行動詮釋了愛與奉獻(xiàn)的真諦，也贏得了社會的贊譽(yù)。

上述材料體現(xiàn)了教材中的那些觀點(diǎn)? 【參考答案】

(1)承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許和社會的認(rèn)可等。(2)生命的意義在于奉獻(xiàn)。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助著他人，并使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升。(3)當(dāng)你參與公益活動時，也許你覺得自己的力量不夠強(qiáng)大，但你的一次行動將吸引眾多關(guān)注的目光，你的倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)。慢慢地，你種下的花將會開遍大地，你會發(fā)現(xiàn)有千萬人在與你同行!