第一篇：“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)方案

第八屆"星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)

廣東省東莞賽區(qū)活動(dòng)方案

為激發(fā)我市廣大少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)廣東省東莞賽區(qū)組委會(huì)決定：2011年11月19日在東莞市塘廈圖書(shū)館二樓多功能報(bào)告廳舉辦東莞賽區(qū)開(kāi)幕式及初賽；2011年12月16日在東莞市塘廈圖書(shū)館二樓多功能報(bào)告廳舉辦廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)決賽）。

一、目的

本次活動(dòng)目的：讓更多學(xué)生參與。通過(guò)形式多樣的英語(yǔ)活動(dòng)展示，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言思維能力，逐步形成以課內(nèi)學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)為輔的活學(xué)活用風(fēng)尚，促進(jìn)我市少年兒童英語(yǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，豐富少年兒童的課外文化生活。

二、參賽

1、原則：免費(fèi)海選，自愿報(bào)名，學(xué)校支持，家長(zhǎng)贊助。

2、對(duì)象：幼兒園、小學(xué)、初及高中的英語(yǔ)愛(ài)好者。比賽設(shè)學(xué)前組、小學(xué)組、初中組和高中組。

3、形式：比賽分為英語(yǔ)才藝展示和英語(yǔ)語(yǔ)言才能展示兩大類(lèi)，內(nèi)容包括英文歌曲演唱、課本劇表演、英語(yǔ)對(duì)話、英文朗誦、英文故事、英文演講、英語(yǔ)主持等。

三、組織

本次活動(dòng)由第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示廣東省組委會(huì)授權(quán)，東莞市組委會(huì)委托東莞市塘廈博譯教育機(jī)構(gòu)承辦。

四、評(píng)委

外教兩名：Hugh，英國(guó)籍英語(yǔ)教師。Pat，南非籍英語(yǔ)教師。

中教三名：王霞，中學(xué)高級(jí)英語(yǔ)教師。文妮，東莞市朗文教育校長(zhǎng)。李文婷，博譯

教育校監(jiān)。

五、安排

1、比賽由東莞賽區(qū)海選、初賽和廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)決賽）三階段組成，每階段耗時(shí)二至六天，均安排在周六日舉行，須在連續(xù)三周內(nèi)完成。

2、開(kāi)幕式程序：2011年11月19日上午8：30時(shí)開(kāi)幕，9：15正式比賽。具體程序

如下：

（1）全體起立，奏國(guó)歌。

（2）介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及參賽學(xué)校。

（3）組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

（4）參賽代表發(fā)言。

（5）評(píng)委宣讀比賽規(guī)則。

（6）宣布初賽開(kāi)始。

3、東莞賽區(qū)海選階段：2011年10月8日至2011年11月12日。不收任何費(fèi)用。以學(xué)生自愿報(bào)名為原則，由東莞市組委會(huì)指定各鎮(zhèn)區(qū)教育機(jī)構(gòu)選派兩名以上專(zhuān)職英語(yǔ)教師對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行筆試、口試或提問(wèn)確定是否進(jìn)入初賽。地點(diǎn)可選在該鎮(zhèn)區(qū)有關(guān)學(xué)?；蚺嘤?xùn)中心。

4、東莞賽區(qū)初賽：2011年11月19日至2011年12月9日。參賽費(fèi)：120元/人。（1）比賽按學(xué)前組、小學(xué)A組（1—3年級(jí)）、小學(xué)B組（4—6年級(jí)）、初中組、高中組五個(gè)組別進(jìn)行。（2）無(wú)論是個(gè)人才藝展示還是個(gè)語(yǔ)言能力展示均不可超過(guò)5分鐘，兩人以上為集體節(jié)目，集體節(jié)目不可超過(guò)10分鐘。

（3）各學(xué)校參賽選手必須按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng)參賽。

5、廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)決賽）：2011年12月16日至2011年12月30日。

參賽費(fèi)：180元/人。

程序與東莞賽區(qū)初賽相同。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)

（1）各賽區(qū)海選和初賽都不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

（2）廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)決賽）獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

A、設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)由廣東省組委會(huì)頒發(fā)。

B、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)：視參賽選手的表現(xiàn)和成績(jī)，指導(dǎo)老師將獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

C、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：組委會(huì)將對(duì)組織工作出色的團(tuán)體和學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

D、組委會(huì)將給入圍廣東省復(fù)賽選手所在學(xué)校發(fā)出喜報(bào)，以提高學(xué)校知名度。

E、頒獎(jiǎng)時(shí)間：2012年3月中旬與全國(guó)總決賽獲獎(jiǎng)選手一同頒發(fā)。

7、廣東省復(fù)賽（東莞賽區(qū)）組建參加全國(guó)總決賽參賽選手：2012年1月10日至15日。

凡獲廣東省復(fù)賽三等獎(jiǎng)以上選手均可報(bào)名去北京參加全國(guó)總決賽，入圍全國(guó)總決賽通知書(shū)由廣東省組委會(huì)頒發(fā)。

8、全國(guó)總決賽：2012年1月28日至2月6日（正月初六至十五）：費(fèi)用自理。

具體費(fèi)用見(jiàn)入圍全國(guó)總決賽通知書(shū)。參加全國(guó)總決賽注意事項(xiàng)和獎(jiǎng)項(xiàng)見(jiàn)第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)手冊(cè)。

六、聯(lián)系方式：

1、地址：東莞市塘廈圖書(shū)館二樓博譯快樂(lè)學(xué)習(xí)中心。

2、電話：（0769）33205633

手機(jī)： ***；

3、聯(lián)系人：胡老師、李老師。

第八屆 “星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)?xùn)|莞組委會(huì)

2011年9月1日

第二篇：星星火炬兒童英語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

劉云霞

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、英語(yǔ)交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹。

2、觀看ER瀏覽器視頻擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)興趣。

3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。

4、英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。

5、學(xué)唱英文歌。

6、制作英語(yǔ)手抄報(bào)，根據(jù)情況設(shè)計(jì)主題。

四、活動(dòng)時(shí)間

每周二三四下午綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間

五、參加活動(dòng)的老師： 劉云霞 馬艷萍

六、活動(dòng)對(duì)象 三至五年級(jí)

七、活動(dòng)要求：

每位英語(yǔ)班的同學(xué)必須按時(shí)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

八、活動(dòng)措施

1、充分利用錄音磁帶及遠(yuǎn)教資源瀏覽器進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開(kāi)展朗讀比賽。

2、開(kāi)展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。

3、利用英語(yǔ)交際，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。

4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。

第三篇：星星火炬,點(diǎn)亮青春-活動(dòng)方案

“星星火炬，點(diǎn)亮青春”詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的德育和團(tuán)隊(duì)工作，以紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)學(xué)生和廣大青年團(tuán)員為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人，同時(shí)進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，美化校園語(yǔ)言環(huán)境

一、活動(dòng)要求：

1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)青少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；

2．各年級(jí)以年級(jí)組為單位組2支參賽隊(duì)，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

3．朗誦要求：（1）所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；

（3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

（5）服裝統(tǒng)一；

（6）時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以?xún)?nèi)。

4．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

5、所需音樂(lè)自備，詩(shī)歌內(nèi)容于11月14日前交團(tuán)委?；顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

彩排時(shí)間：2011-11-16 第一次彩排

2011-11-18 第二次彩排 活動(dòng)時(shí)間：2011-11-24 正式活動(dòng)

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名?；顒?dòng)時(shí)間：2011年11月24日 星期四2：30

四、活動(dòng)程序：

（一）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

（二）全體起立，唱國(guó)歌

（三）介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓

（四）領(lǐng)導(dǎo)致辭

（五）主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始

第一章節(jié)：戰(zhàn)火中的青春（以辛亥革命為起點(diǎn)）

學(xué)生朗誦：

1、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者）

2、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者

3、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者

教師朗誦：

第二章節(jié)：新中國(guó)的青春（以新中國(guó)成立為起點(diǎn)）

學(xué)生朗誦：

4、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者

5、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者

6、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者

教師朗誦：

第三章節(jié)：和諧中國(guó)的青春（改革開(kāi)放到新世紀(jì)）

學(xué)生朗誦：

7、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者

8、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者

9、詩(shī)歌朗誦《

》（朗誦者

教師朗誦：

（六）主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果

（七）頒獎(jiǎng)

（八）比賽結(jié)束））））））））

第四篇：星星火炬下好少年演講比賽主持稿

“相約中國(guó)夢(mèng) 爭(zhēng)當(dāng)好少年”少先隊(duì)入隊(duì)儀式（主持稿）親愛(ài)的隊(duì)員們、敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們！大家好！又是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅，激動(dòng)人心的美好日子。今天，我們相聚在一起，為一年級(jí)同學(xué)舉行莊嚴(yán)而生動(dòng)的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式?，F(xiàn)在我宣布，躍龍橋小學(xué)“相約中國(guó)夢(mèng) 爭(zhēng)當(dāng)好少年”少先隊(duì)入隊(duì)儀式正式開(kāi)始！

1、出旗：出旗！（奏《出旗曲》）

全體立正，出旗、奏樂(lè)、敬禮！——禮畢

2、齊唱隊(duì)歌：全體隊(duì)員齊唱隊(duì)歌

3、宣布新的中隊(duì)：

我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

4、授中隊(duì)旗：

今天，我們又成立了四個(gè)新的中隊(duì)，那就是一（1）中隊(duì)、一（2）中隊(duì)、一（3）一（4）中隊(duì)，請(qǐng)四個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)到前臺(tái)來(lái)，請(qǐng)成校長(zhǎng)授予中隊(duì)旗。

5、宣布新輔導(dǎo)員：

6、宣布名單：

今天，我們一年級(jí)小朋友光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。下面，請(qǐng)成校長(zhǎng)宣讀新隊(duì)員名單（另附）

7、授紅領(lǐng)巾：謝謝成校長(zhǎng)。接下來(lái)，請(qǐng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們一年級(jí)的小朋友授紅領(lǐng)巾！請(qǐng)一年級(jí)的小朋友到前面來(lái)。

（播放《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》，等候六年級(jí)隊(duì)員都佩戴好紅領(lǐng)巾）

8、互敬敬禮：

請(qǐng)新隊(duì)員向老隊(duì)員敬禮！禮畢！老隊(duì)員回禮，敬禮，禮畢！

9、隊(duì)員代表講話：

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員代表（）同學(xué)講話，大家歡迎。（帶頭鼓掌）

12、宣誓、呼號(hào)：

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：

呼號(hào)：準(zhǔn)備著，時(shí)刻為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，入隊(duì)是一次理想啟航。接下來(lái)，請(qǐng)老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)！

13、校長(zhǎng)講話：

我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們是新世紀(jì)的主人，我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望，下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

14、小結(jié)：

鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；時(shí)代的音符早已奏響，激勵(lì)我們爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。下面進(jìn)行大隊(duì)會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)：全體少先隊(duì)員立正，退隊(duì)旗、敬隊(duì)禮。（禮畢）

我宣布“相約中國(guó)夢(mèng) 爭(zhēng)當(dāng)好少年”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。、篇二：“星星火炬,代代相傳”主題升旗儀式主持稿

“星星火炬，代代相傳”主題升旗儀式主持稿

甲：尊敬的老師們：

乙：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家上午好！

甲：我是來(lái)自xx班的xxx。

乙：我是來(lái)自xx班的xxx。

甲：十月的金秋碩果累累，乙：十月的紅旗艷麗多姿。

甲：十月的歌聲清澈嘹亮，乙：十月的校園激情飛揚(yáng)。

甲：在這美好的十月里，我們迎來(lái)了祖**親的66歲生日，乙：在這美好的十月里，我們也迎來(lái)了少先隊(duì)的66歲生日。

甲：今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日即將來(lái)臨之時(shí)，我們集結(jié)在莊嚴(yán)的五星紅旗下，慶祝我們共同的生日。

乙：我宣布，札薩克鎮(zhèn)新街小學(xué)“星星火炬，代代相傳”建隊(duì)日主題

升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：今天擔(dān)任升旗儀式出旗手的是5.3班的同學(xué)，擔(dān)任升旗儀式升旗手的是5.3班的xxx同學(xué)。

乙：現(xiàn)在進(jìn)行儀式第一項(xiàng)，請(qǐng)全體立正。

甲：第二項(xiàng)：出旗，奏出旗曲。

乙：第三項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，請(qǐng)全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

甲：伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)也走過(guò)了66年的光輝歷程。

甲：從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，乙：從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)，甲：直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)

乙：少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們，甲：少先隊(duì)的蓬勃事業(yè)，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉。乙：少年兒童的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。甲：下面有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)國(guó)旗下的講話《xxxxx》

甲：看，鮮紅的旗幟在飄揚(yáng)。

乙：聽(tīng)，時(shí)代的號(hào)角已吹響。

甲：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)最濃最深的祝福。

乙：札薩克鎮(zhèn)新街小學(xué)“星星火炬，代代相傳”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序帶回。篇三：“我是向上向善好少年”主題隊(duì)會(huì)主持稿

“我是向上向善好少年”

—文爾小學(xué)慶祝建隊(duì)66周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式 a：秋天如同一位美麗的仙女，b：為我們送來(lái)金秋的美麗，成熟的喜悅。a：在這個(gè)金風(fēng)送爽、秋高氣爽的特殊日子里，讓我們讀著愛(ài)國(guó)主義的故事，b：奮發(fā)向上，a：崇德向善！

合：做向上、向善好少年。a：“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而逐步形成的核心精神； b：“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。a：為了弘揚(yáng)“奮發(fā)向上，崇德向善”的中華傳統(tǒng)美德，a：現(xiàn)在，我宣布：“我是向上 向善好少年”慶祝建隊(duì)66 周年新隊(duì)員入隊(duì)儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始！a：全體立正，出旗，少先隊(duì)員敬禮（播放出旗曲）

禮畢

請(qǐng)全體高唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌！

全體請(qǐng)坐 b：今天，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴，他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。

請(qǐng)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單

請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

a：請(qǐng)老隊(duì)員入場(chǎng)給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

老隊(duì)員雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過(guò)，放再頸上，老隊(duì)員給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮。

請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。a：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，戴上紅領(lǐng)巾就多一份責(zé)任； b：紅領(lǐng)巾是光榮的傳統(tǒng)，戴上紅領(lǐng)巾就要為它增光添彩。a：親愛(ài)的新隊(duì)員們，讓我們舉起右手，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，b：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：（）

新隊(duì)員退場(chǎng) a：今天對(duì)于新隊(duì)員們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別高興、特別難忘的日子，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友入隊(duì)感言吧！有請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。b：此時(shí)此刻看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾小朋友們的心兒無(wú)比激動(dòng)，作為親眼見(jiàn)證這一時(shí)刻的老隊(duì)員心里肯定有很多話要說(shuō)吧，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老隊(duì)員代表發(fā)言。a：新隊(duì)員代表發(fā)言自信滿(mǎn)滿(mǎn)，老隊(duì)員發(fā)言語(yǔ)重心長(zhǎng)，一年級(jí)的新隊(duì)員們可一定要牢牢記住自己許下的諾言，一定要牢牢記住老隊(duì)員意味深長(zhǎng)的囑托。b：在這個(gè)洋溢歡聲笑語(yǔ)的特殊日子里，隊(duì)員們，用我們動(dòng)聽(tīng)的聲音唱起來(lái)，用曼妙的舞姿跳起來(lái)，共祝祖國(guó)媽媽繁榮昌盛，共祝我們的少先隊(duì)組織天天向上。a：少先隊(duì)組織是無(wú)上光榮的，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮？ b：那就要做一個(gè)向上向善的好隊(duì)員。a：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？ b:下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)為大家演講《我是向上向善好少年》 a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《左手右手》 b:文明是璀璨明珠的輝煌文明是民族孕育的希望 a:文明是溝通情感的橋梁文明是社會(huì)高飛的翅膀 請(qǐng)欣賞三年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》

a:國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承。

請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)給大家講的《孔融讓梨》的故事。b:尊老愛(ài)幼，是多么偉大的美德啊！它能讓每個(gè)人都對(duì)你刮目相看，快學(xué)會(huì)這一種美德吧！這樣才會(huì)讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。讀了這個(gè)故事我明白了，謙讓是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)嚓P(guān)心別人，不要光想著自己。a:下面我們有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給大家講講新時(shí)期的道德模范——郭明義的故事 b：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的組織，我們將銘記隊(duì)的綱領(lǐng)，遵守隊(duì)的章程 a：我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。b：在星星火炬的指引下，在紅領(lǐng)巾的激勵(lì)下，我相信我們每一位少先隊(duì)員一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。a：在此，我們滿(mǎn)懷自豪的情感與堅(jiān)定的信念，用嘹亮的嗓音在隊(duì)旗前呼號(hào)，全體起立！請(qǐng)隊(duì)員們面向隊(duì)旗，舉起右手緊握拳頭。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)呼號(hào)。b：退旗、敬禮、禮畢！

a：當(dāng)一曲曲催人奮進(jìn)的歌曲在我們耳畔響起，埋藏在我們心中的激情也被點(diǎn)燃。b：帶著十月的金色的激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂(lè)的氣氛中，“我是向上向善好少年”——慶祝建隊(duì)66周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式就要落下帷幕。a：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，勵(lì)志的話語(yǔ)還蕩漾我們的心間。b：讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，a：讓我們記住這個(gè)難忘的時(shí)刻。b：讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，搏擊長(zhǎng)空，實(shí)現(xiàn)自己的理想； a：讓“奮發(fā)向上，崇德向善”永駐我們心間，做向上、向善好少年。

合：“我是向上向善好少年”慶祝建隊(duì)66周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，到此結(jié)束。謝謝大家！

文爾小學(xué)大隊(duì)部 2015.10.13 附：

演講稿《我們要做向上向善好少年》 a:我們作為一個(gè)人，我們可以忍受物質(zhì)的匱乏，但決不允許精神的貧瘠。b:作為一名小學(xué)生，我們也不能缺少做人的基本準(zhǔn)則，只有不斷奮發(fā)向上，崇德向善，才能讓我們的精神財(cái)富更豐富。a:奮發(fā)向上，爭(zhēng)做中華好少年，作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)，牢牢把握價(jià)值目標(biāo)，知道自覺(jué)遵守價(jià)值準(zhǔn)則。b:我們要戰(zhàn)勝生活中的挫折，學(xué)習(xí)上的困難，這樣我們便邁出了奮發(fā)向上中的一大步，我們以?shī)^發(fā)向上的精神，思想在我們心中深深扎根，在積極中努力生長(zhǎng)，在進(jìn)取中開(kāi)出花朵，在向上里結(jié)出最甜的果實(shí)！a:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有我們進(jìn)步了，中華才能真進(jìn)步，只有我們奮發(fā)向上了，中華才能更富強(qiáng)！

a:作為新一代少年，我們不僅要奮發(fā)向上，還應(yīng)該崇德向善。b:一個(gè)人的品德與修養(yǎng)，決定他的成就大小。a:我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)向善，事不分大小，可以是給病危者的一次獻(xiàn)血，可以是撿起公共場(chǎng)所的一塊垃圾，b:可以是老人過(guò)馬路的一次攙扶，也可以是對(duì)他人的一句問(wèn)候。a:俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！苯o予別人快樂(lè)，自己也得到成長(zhǎng)。b:希望我們能以一顆明禮的心對(duì)待周邊的人們，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。a:小學(xué)生的我們從小就養(yǎng)成奮發(fā)向上、崇德向善的精神。養(yǎng)成講道理，懂感恩的人。a:我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，在人生的道路中，難免會(huì)遇到挫折，但只要我們保持我們的赤子之心，不斷奮發(fā)向上，崇德向善。a:我相信，風(fēng)雨后的彩虹會(huì)更美！經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難的我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，走得更加遙遠(yuǎn)。

a:成為中華好少年，就得經(jīng)受挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，崇德向善。

合：讓我們做一個(gè)講道德、明事理的人；做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)守信、正義坦蕩的人；做一個(gè)知奉獻(xiàn)、互相幫助的人；更做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人！《孔融讓梨》

今天我給大家講的小故事是《孔融讓梨》。

有一天，孔融家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個(gè)什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。

爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”

孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃?！?父親又問(wèn)他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？” 孔融篇四：美德少年主持稿

修水八小美德少年頒獎(jiǎng)演唱會(huì)主持稿 甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：這是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，摯愛(ài)的季節(jié)，感恩的季節(jié)。乙：這更是一個(gè)孕育著希望、充滿(mǎn)著夢(mèng)想的季節(jié)。

甲：在這個(gè)美德飄香的五月里，我們見(jiàn)證了美德少年的選拔和產(chǎn)生，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

乙：今天我們將把“美德少年”的碩果分享，共同擁有這份真情的溫暖和榜樣的力量。

合：美德少年頒獎(jiǎng)演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。

乙：如果人生是船，那么美德就是槳。

甲：文明的舉止使事情變得容易，乙：美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)。

甲：文明美德是終生受益的財(cái)富。

乙：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。甲：對(duì)于我們，知識(shí)和能力的獲取是最主要的任務(wù)，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標(biāo)。

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)

（一）班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。甲：讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

乙：播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開(kāi)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)(二)班帶來(lái)小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；

乙;你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。

甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千；

乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)(三)班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

乙：50年前一位年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫(xiě)了一段輝煌的人生旅程。

甲;50年來(lái)，他的實(shí)際銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人，他就是雷鋒叔叔。

乙;接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人，讓我們跟著一(四)班一起唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地? 乙;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗? 甲：如果你是一枚螺絲釘，你是否堅(jiān)守在你的崗位？

乙;這就是雷鋒精神，雷鋒精神在人們心中是永恒的。甲：請(qǐng)欣賞一(五)班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 乙：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下

甲：讓我們的歌聲進(jìn)入你們的胸懷，讓我們的微笑溫暖每個(gè)人的心房

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)(一)班帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》

甲：雷鋒叔叔是我們心中的偶像，雷鋒叔叔是我們心中的楷模。

乙;學(xué)習(xí)雷鋒精神是時(shí)代的呼喚，是社會(huì)文明的需要，我們身為新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

甲;請(qǐng)欣賞二

（二）班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落。

乙：我們要做新時(shí)代的雷鋒，讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，請(qǐng)欣賞二

（三）班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：50年來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，他已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

乙：50年來(lái)，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。甲：自三月學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年活動(dòng)以來(lái)，我校涌現(xiàn)了一大批美德少年，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們傳承了雷鋒精神。

甲;請(qǐng)欣賞二

（四）班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

乙;讓雷鋒精神活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐我們的校園

甲;希望我們的校園里“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)有雷鋒”

乙：請(qǐng)欣賞二

（五）班帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：風(fēng)里、雨里、泥里、水里，哪里有艱苦，哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在三

（1）班的集體中。請(qǐng)大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲;如果有人問(wèn)你：你最?lèi)?ài)誰(shuí)？

乙：我回毫不猶豫的回答：我最?lèi)?ài)我的祖國(guó)。

甲：我們是新中國(guó)的接班人，現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓一個(gè)更美麗的祖國(guó)展現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)欣賞三

（二）班帶來(lái)二重唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》

乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)心靈，關(guān)愛(ài)他人，讓我們一起欣賞三

（三）班帶來(lái)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。甲：媽媽是家的象征，是愛(ài)的牽掛。媽媽的微笑像春天一樣溫暖。天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕。請(qǐng)聽(tīng)四

（一）班帶來(lái)的《天之大》，對(duì)媽媽愛(ài)的表達(dá)。

乙：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模。他曾說(shuō)：“自己活著,就是為了使別人過(guò)得更美好”，讓我們時(shí)時(shí)刻刻以他為榜樣，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，請(qǐng)欣賞四

（二）班帶來(lái)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)美德少年，長(zhǎng)大以后要為國(guó)做貢獻(xiàn)。作為一個(gè)少先隊(duì)員，學(xué)做一個(gè)美德少年很重要，做一個(gè)美德少年要做的事情很多。我認(rèn)為做美德少年要做到以下幾點(diǎn)：

一、當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年。

二、當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年。

三、當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

四、當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

乙：美德少年應(yīng)該從自我做起，從小事做起。要爭(zhēng)當(dāng)美德少年，首先要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量把各門(mén)功課學(xué)好。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師、家長(zhǎng)布置作篇五：主持稿

第十一屆“星星火炬”英語(yǔ)風(fēng)采大賽初賽主持稿 a：親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家上午好！我是少年宮英語(yǔ)部的?..b：dear parents and students, good morning!im a childrens palace in english department?..a：歡迎大家來(lái)到由福州倉(cāng)山區(qū)少年宮英語(yǔ)部和福州創(chuàng)越國(guó)際教育共同舉辦的第十一屆“星星火炬”英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)的福州地區(qū)選拔賽的初賽現(xiàn)場(chǎng)。a：我們今天的比賽將分為上午和下午2場(chǎng)。而我們上午的比賽將會(huì)有 位學(xué)員參加。每位學(xué)員將會(huì)進(jìn)行自我介紹及才藝展示。表演結(jié)束后，評(píng)委會(huì)逐一打分。等全部學(xué)員表演結(jié)束后，我們就會(huì)宣布我們的比賽結(jié)果。

第五篇：風(fēng)采展示活動(dòng)策劃方案

文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，以良好的精神文明風(fēng)貌迎接建國(guó)63周年以及黨的十八大和學(xué)校第一次黨代會(huì)的召開(kāi)。通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，提升我院學(xué)生的文明水平，營(yíng)造良好的文明有禮的育人環(huán)境，使之成為文明禮儀的宣傳和示范窗口。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

總目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，面向全院學(xué)生，引導(dǎo)養(yǎng)成文明好習(xí)慣、人人皆知文明禮儀的日常要求，展示學(xué)生禮儀風(fēng)采和良好精神風(fēng)貌。具體來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生從三方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，充分展示，培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年9月22日下午14:00到16:00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)文經(jīng)樓演播大廳。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、女生部遞交活動(dòng)工作策劃，經(jīng)辦公室和主席團(tuán)討論，由分團(tuán)委老

師審核批準(zhǔn)并確定本次活動(dòng)的相關(guān)事宜；

2、召開(kāi)部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系會(huì)，通知相關(guān)事宜，請(qǐng)各成員了解部門(mén)內(nèi)部分工并提出意見(jiàn)建議，充分發(fā)揮各成員作用，與參加禮儀糾錯(cuò)環(huán)節(jié)表演的同學(xué)做好溝通，保證活動(dòng)順利開(kāi)展；

3、聯(lián)系學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)，列出物品清單交辦公室準(zhǔn)備，給出相應(yīng)策劃；

4、召開(kāi)活動(dòng)前的學(xué)生會(huì)內(nèi)部分工協(xié)調(diào)會(huì)，列出分工方案明確各部室分工。

六、活動(dòng)內(nèi)容（過(guò)程）：

1.開(kāi)場(chǎng)舞：啦啦舞。

2.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，重溫十個(gè)文明形象的要求，上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課，并介紹到場(chǎng)嘉賓。

3.由鐘培涵、陳希帶來(lái)的吉他彈奏《寶貝》。

4.由12級(jí)學(xué)生范美玲、黃媛媛、楊思凡、楊杰帶來(lái)的朗誦《》。

4.由學(xué)院禮儀隊(duì)帶來(lái)的禮儀風(fēng)采展示。

5.由禮儀隊(duì)帶來(lái)校園不文明現(xiàn)象情景劇。

6.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：禮儀糾錯(cuò)，由主持人發(fā)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶答，找出話劇中文明的和不文明的現(xiàn)象，表現(xiàn)出眾的觀眾擬有小禮品贈(zèng)送。主持人進(jìn)行總結(jié)并倡導(dǎo)大家做文明大學(xué)生，提升我院學(xué)子整體文明素質(zhì)。

（學(xué)生以情景劇的形式表現(xiàn)生活中不文明禮儀的行為，在現(xiàn)場(chǎng)由大家指出錯(cuò)誤，最后由演員示范出文明規(guī)范的行為。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與糾錯(cuò)中，使我院學(xué)子提升文明素質(zhì)。)

6.校園文明公約展示。

7.由12級(jí)學(xué)生王思涵帶領(lǐng)全體觀眾起立進(jìn)行文明公約宣誓。

8.“微笑校園攝影展”活動(dòng)照片展示。

9.由曹承宗帶來(lái)的歌曲《小鎮(zhèn)姑娘》。

10.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，所有參加表演的同學(xué)運(yùn)用各自的再見(jiàn)方式和大家親切道別。

七、后期工作：

1、學(xué)生會(huì)所有成員留下來(lái)清理會(huì)場(chǎng)；

2、女生部召開(kāi)部門(mén)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并形成書(shū)面總結(jié)遞交主席團(tuán)；

3、匯總活動(dòng)的圖文影像材料，有文訊部完成通訊稿交至新聞部進(jìn)行網(wǎng)上活動(dòng)的宣傳；

4、學(xué)生會(huì)同學(xué)調(diào)查觀眾對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)建議，收集寶貴意見(jiàn)。