第一篇：長沙市陽光體育運動先進學(xué)校申報材料

開化縣教育局關(guān)于認真做好2008學(xué)年中小學(xué)

“陽光體育運動”先進學(xué)校申報和考核工作的通知

各縣屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、北小及華?。?/p>

為了進一步貫徹落實《開化縣教育局關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)開展“陽光體育運動”和“特色運動通訊賽”實施方案>通知》（開教發(fā)[2008]53號）精神，為切實加強學(xué)校體育工作，積極推進我縣中小學(xué)開展“陽光體育運動”，提高學(xué)生身體素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，經(jīng)研究，決定從2008學(xué)年開始在全縣中小學(xué)中開展“陽光體育特色運動通訊賽”并開展陽光體育運動先進學(xué)校評選。現(xiàn)將申報和考核有關(guān)工作通知如下：

一、申報條件：請各校嚴格按照開教發(fā)[2008]53號通知要求進行自評自查。陽光體育運動先進學(xué)校的申報條件是：組織機構(gòu)健全、職責(zé)分工明確、學(xué)生每天1小時鍛煉有時間保證和活動安排表、體育設(shè)施較完善、必要的活動器材夠用，活動經(jīng)費按標(biāo)準有保障、各項比賽活動有方案、各項成績測試數(shù)據(jù)齊全、有開展活動的圖片、有身體素質(zhì)測試匯總表且分析情況到位。符合上述要求的學(xué)校可申請參評陽光體育運動先進學(xué)?；蚝细駥W(xué)校。

二、申報辦法和申報時間： 陽光體育運動先進學(xué)校或合格學(xué)校的申報認定工作采取自查申報與縣教育局組織考核評審相結(jié)合的辦法。準備申報的學(xué)校要認真做好自查申報工作，填好申報申請表及特色項目學(xué)生最好成績報表(見附表)，這兩個材料報送時間：初中4月10日前，高中和小學(xué)4月30日前，分別通過電子版和紙質(zhì)版報送縣教育局基礎(chǔ)教育科（聯(lián)系人：鄭開富），逾期不予受理。

三、考核評選辦法:縣教育局在審查各校申報材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育局中心工作進展情況適時組織人員進行檢查考核并組織學(xué)生參加專項測試。初中學(xué)校結(jié)合初中體育中考進行考核，中考體育成績作為考核的一個重要依據(jù)。高中和小學(xué)另行組織或與其他工作相結(jié)合一起考核。按學(xué)校類別、好中擇優(yōu)進行分類評選、分級命名。

四、建立陽光體育學(xué)校逐級晉升機制和年度申報評估機制。凡達到先進學(xué)?；蚝细駥W(xué)校的由我局相應(yīng)授予陽光體育運動先進學(xué)?；蚝细駥W(xué)校稱號并發(fā)文公布。被評到先進學(xué)校的教育局將授牌。

五、各學(xué)校要充分利用爭創(chuàng)陽光體育運動先進學(xué)校的契機，對照開教發(fā)[2008]53號文件要求，積極為學(xué)生創(chuàng)造開展陽光體育運動的條件，建立正常開展陽光體育運動的長效機制，建立并完善臺帳資料，并把這項工作真正地落到實處。

附表：

1、開化縣中小學(xué)“陽光體育運動”先進學(xué)校申報表

2、開化縣中小學(xué)特色運動通訊賽各年級最好成績登記表

第二篇：長沙市賀龍體育運動學(xué)校

長沙市賀龍體育運動學(xué)校 “十一五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃

為確保教師隊伍能適應(yīng)職業(yè)教育不斷發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的需要，建立一支教學(xué)能力強、學(xué)識水平高、實踐操作能力過硬的教師隊伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進職業(yè)教育快速發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合師資實際，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及全國職業(yè)教育工作會議精神，以全面提高教師素質(zhì)為中心，以提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力為抓手，以建立“雙師型”教師隊伍為重點，落實教師的職業(yè)證書制度，建立有利于教師資源合理配置和優(yōu)秀人才脫穎而出的長效機制。

二、組織機構(gòu)

為確保專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作順利開展，真正取得實效，為加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)管理、組織和實施，為整體提升教師學(xué)歷層次，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)培養(yǎng)對象的選拔，培養(yǎng)目標(biāo)制定，培訓(xùn)項目安排，培養(yǎng)經(jīng)費落實和考核評估等工作。

組 長：李文格 章定發(fā)

副組長：盧海泉 胡志剛 杜華學(xué) 李昭玲 成 員：羅向陽 文 軍 廖曉瑜 高冀湘 歐陽發(fā)明

三、培訓(xùn)規(guī)劃

（一）教師學(xué)歷提高規(guī)劃

1、培訓(xùn)目標(biāo)

通過三年培訓(xùn)，到2011年我校教師的學(xué)歷狀況為：45歲以下教師全部本科化，研究生學(xué)歷達8人，“雙師型”教師比例達50%，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)全面提升，適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要。

2、培訓(xùn)原則

（1）全面性原則。在全體教師中開展學(xué)歷培訓(xùn)提高活動，要求所有教師根據(jù)自己的實際情況積極參與相關(guān)學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，形成全面參與的局面。

（2）重點性原則。在教師中實行重點要求培訓(xùn)的方式，對正在參加本科學(xué)歷進修的教師和學(xué)歷層次低的中青年?？平處熞攸c要求，積極動員這部分教師參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高學(xué)習(xí)，達到學(xué)歷合格。

（3）對口性原則。要求所有教師根據(jù)自己所教的課程確定學(xué)歷培訓(xùn)的專業(yè)，原則上要做到教的專業(yè)與進修的專業(yè)一致，防止出現(xiàn)學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理的問題。

（4）激勵性原則。積極鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高，鼓勵學(xué)歷未提高的教師參加學(xué)歷進修，對已經(jīng)達到合格學(xué)歷的教師要參加更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn)，鼓勵教師取得雙學(xué)歷，將學(xué)歷與評優(yōu)、選先、評職、晉升相結(jié)合。

3、培訓(xùn)措施

（1）學(xué)校實行教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度。每年對教師的學(xué)歷進行一次統(tǒng)計與分析，從中了解教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手材料。

（2）學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)工作緊密結(jié)合，以在職培訓(xùn)為主，離職進修為輔，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高時做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤。

（3）鼓勵教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高。引導(dǎo)教師參加自學(xué)考試、函授、電大遠程教育學(xué)習(xí)，達到學(xué)歷培訓(xùn)提高的目的。

（4）積極鼓勵教師參加研究生學(xué)歷的培訓(xùn)與提高。取得本科學(xué)歷的青年教師和剛走上教學(xué)崗位的取得本科學(xué)歷的新教師要參加研究生學(xué)歷的培訓(xùn)提高，不斷更新知識，提高學(xué)識水平。

（5）積極鼓勵教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)與提高，讓教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)提高中形成學(xué)科的綜合性與知識的廣泛性，為教師教學(xué)提供豐富的知識基礎(chǔ)。

（6）建立自愿參與培訓(xùn)和限期參與培訓(xùn)機制，對參與更高學(xué)歷培訓(xùn)的教師要采取自愿的方式進行培訓(xùn)，對應(yīng)當(dāng)參與培訓(xùn)而不參與培訓(xùn)的教師要采取限期參與培訓(xùn)的方式進行培訓(xùn)，在限制的時間內(nèi)取得合格學(xué)歷。

（7）實施教師學(xué)歷提高獎勵政策。對在規(guī)定時間內(nèi)獲得本科或研究生學(xué)歷的教師，除按規(guī)定報銷一定培訓(xùn)費用外，學(xué)校一次性獎勵1000元。

（二）專業(yè)帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃

1、總體目標(biāo)

力爭通過2-3年的培養(yǎng)，產(chǎn)生市級專業(yè)帶頭人1—2名，校級專業(yè)帶頭人5名以上。

2、具體措施

（1）培養(yǎng)對象選拔范圍

在全體專業(yè)教師中選拔，具體條件及要求如下： ①思想素質(zhì)好，熱愛職教事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有創(chuàng)新意識和開拓精神，有較強的協(xié)調(diào)能力和團隊精神。

②具有本科及以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在45周歲以下。

③有三年以上的專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)質(zhì)量檢測居前列。④理論基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)術(shù)水平高，能積極參加教育教學(xué)改革。

⑤有一定的教學(xué)科研能力，有公開發(fā)表的專業(yè)論文。⑥有較強的外語水平，能閱讀相關(guān)專業(yè)的外文資料。（2）培養(yǎng)對象選拔程序 ①本人向?qū)I(yè)帶頭人培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出正式書面申請。

②提交學(xué)歷證書、職稱證書、獎勵證書原件及論文等相關(guān)材料。

③領(lǐng)導(dǎo)小組按照選拔條件進行全面考核評審，確定培養(yǎng)對象。

④專業(yè)帶頭人一年選拔一次。（3）培養(yǎng)措施

為提高培養(yǎng)效果，達到預(yù)期目標(biāo)，中心將采取以下措施確保培養(yǎng)工作順利進行。

①確定培訓(xùn)項目。由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況和師資力量，制定培養(yǎng)項目，提高針對性和適用性。

②實踐培養(yǎng)。一是安排培養(yǎng)對象到專業(yè)對口的實習(xí)基地或企業(yè)參加技能培訓(xùn)，提高實踐操作能力。二是積極鼓勵培養(yǎng)對象積極參加各類專業(yè)對口的學(xué)術(shù)活動，拓寬他們的視野。三是要求培養(yǎng)對象積極承擔(dān)和參加各種科研課題，不斷提高綜合能力。

③專項培訓(xùn)。主要是選派主體專業(yè)的專業(yè)帶頭人參加省級和國家級培訓(xùn)，以及各種對口業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)內(nèi)容及時間按上級要求執(zhí)行。

④校本培訓(xùn)。充分利用校內(nèi)師資力量，組織有經(jīng)驗的專家進行相關(guān)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加快培養(yǎng)對象成長速度。

3、經(jīng)費保障（1）培訓(xùn)經(jīng)費

各種培訓(xùn)經(jīng)費由各學(xué)校統(tǒng)籌安排，參訓(xùn)人員不承擔(dān)任何費用。

（2）福利待遇

參訓(xùn)人員在參訓(xùn)期間同等享受學(xué)校發(fā)放的各種福利待遇。寒暑假從參加培訓(xùn)的，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)难a助，解決培養(yǎng)對象的后顧之憂，提高其積極性。

3、獎懲措施（1）獎勵

1、培養(yǎng)對象在培訓(xùn)期間，遵紀守法、學(xué)習(xí)認真，被培訓(xùn)機構(gòu)評為優(yōu)秀學(xué)員的，學(xué)校獎勵300元現(xiàn)金。

2、培養(yǎng)對象參加培訓(xùn)成績考核優(yōu)異，取得培訓(xùn)合格證的，學(xué)校獎勵現(xiàn)金300元，取得職業(yè)資格或技能等級證的，學(xué)校獎勵現(xiàn)金500元。

3、培養(yǎng)對象能認真參訓(xùn)，表現(xiàn)優(yōu)秀者，在職稱申報、考核等方面予以優(yōu)先考慮。

（2）處罰

①培養(yǎng)對象無特殊原因不服從學(xué)校安排參加培訓(xùn)的，扣發(fā)一個月福利，年終考核扣考核總分5分。②培養(yǎng)對象在培訓(xùn)期間不遵守培訓(xùn)機構(gòu)管理制度，受到培訓(xùn)單位處罰或有其它違法亂紀行為的，扣發(fā)1個月福利，年終考核扣考核總分5分。

③培養(yǎng)對象在培訓(xùn)期間不遵守操作規(guī)程，給培訓(xùn)單位造成重大經(jīng)濟損失的，除承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償外，學(xué)?？郯l(fā)一個季度的福利。

（三）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃

1、總體目標(biāo)

按照發(fā)展規(guī)劃，在未來的2-3年內(nèi)，“雙師型”教師的比例達到專業(yè)教師隊伍的60％以上，同時應(yīng)具備以下能力和素質(zhì)。

（1）基本素質(zhì)：具備良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，對所任教的科目具有較強的理論水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

（2）職業(yè)素質(zhì)：具有較強的行業(yè)職業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐能力，并能應(yīng)用于各種教學(xué)環(huán)節(jié)。

（3）管理能力：熟悉企業(yè)或行業(yè)的管理規(guī)定，具備指導(dǎo)學(xué)生參與企業(yè)行業(yè)管理和參加基本實踐活動的能力。

（4）創(chuàng)新能力：善于接受新信息、新知識、新觀念，掌握創(chuàng)新的一般原理和技能，指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新活動。

2、培養(yǎng)措施

（1）在職培養(yǎng)：充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，積極培養(yǎng)“雙師型”教師。一是加強專業(yè)課教師培養(yǎng)，在搞好實訓(xùn)工作的同時，要求不斷提高理論水平和學(xué)歷層次。二是加強實習(xí)指導(dǎo)教師培養(yǎng)。在不斷提高帶訓(xùn)水平的同時，加強專業(yè)理論培訓(xùn)，不斷提高學(xué)歷層次和理論水平。

（2）短期培訓(xùn)：利用節(jié)假日等業(yè)余時間，選派具有潛力的中青年教師參加培訓(xùn)。一是有計劃、有步驟地到國家級或省級職教師資培訓(xùn)基地和相關(guān)大學(xué)進行培訓(xùn)。二是安排專業(yè)教師到訂單企業(yè)輪訓(xùn)，不斷提高實訓(xùn)技能。

（3）校企合作：主要是從企業(yè)聘請人員充實教師隊伍。一是聘請企業(yè)生產(chǎn)一線有實踐經(jīng)驗的技術(shù)骨干，經(jīng)過教師培訓(xùn)后擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。二是聘請專業(yè)理論扎實、實踐技能過硬、具備高學(xué)歷、高技術(shù)職稱的人員，經(jīng)過教師崗前培訓(xùn)后擔(dān)任專職教師。

（4）轉(zhuǎn)專業(yè)培訓(xùn)。為適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展需要，安排富余專業(yè)教師進行轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，增強現(xiàn)有專業(yè)師資力量。

（5）所有專業(yè)教師必須參加1輪以上的企業(yè)培訓(xùn)，時間不少于30天。

3、保障措施（1）激勵機制

①所有參加“雙師型”教師培訓(xùn)的經(jīng)費，由各學(xué)校解決，教師個人不承擔(dān)。

②對參加專業(yè)技術(shù)資格考試的教師，取得合格證書后，各學(xué)校報銷考試費及車費，享受月津貼?？既≈屑墝I(yè)技術(shù)技術(shù)資格證者，另獎勵100元；考取高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證者，另獎勵200元。

③教師參加“雙師型”教師培訓(xùn)的，在申報職稱，評獎評優(yōu)方面優(yōu)先考慮。

④培訓(xùn)期間被評為優(yōu)秀學(xué)員的，學(xué)校獎勵300元。（2）約束機制

①參加培訓(xùn)期間，教師應(yīng)注意各種安全防范，嚴格遵守培訓(xùn)單位的規(guī)章制度，因違紀違規(guī)行為被查處的，各學(xué)?？郯l(fā)2個月福利，年終考核扣考核總分3分。

②培養(yǎng)對象在培訓(xùn)期間態(tài)度不端正，不遵守操作規(guī)程，給培訓(xùn)機構(gòu)造成重大經(jīng)濟損失的，除承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償外，各學(xué)校扣發(fā)1個季度的福利。

③培養(yǎng)對象無特殊情況不參加培訓(xùn)的，扣發(fā)1個月福利，年終考核扣考核總分3分。

二00八年十二月

第三篇：學(xué)校陽光體育運動策劃書

學(xué)校陽光體育運動策劃書

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校陽光體育運動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

一、指導(dǎo)思想：

響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子！”深入到學(xué)生中去，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實施方案。

二、組織機構(gòu)：

1、成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：各班主任及全校教師

2、實施小組

組長：

組員：各班主任

三、實施目標(biāo)：

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的.良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

四、實施的主要內(nèi)容

1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準要求執(zhí)行。

2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準動作，提高兩操質(zhì)量。

3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運動用品。

4、以校為單位，組建校級田徑隊，象棋隊，乒乓球隊，籃球隊等，在選材上要集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色，符合兒童年齡特點。具體負責(zé)人：

5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。

第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子！”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊、籃球隊、運動隊等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：開展豐富多彩的體育體驗活動，結(jié)合愛國主義教育讓學(xué)生走進大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學(xué)生的視野。

第三階段：，開展學(xué)校健身跑、中國象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進全體師生的健康發(fā)展。

五、保障措施

1、加強培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。

3、改進評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。

在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學(xué)進行新的標(biāo)準嘗試。

每個班級學(xué)生參加課余文體活動的，班級積極配合運動員訓(xùn)練的，給于班級加分，列入中隊評比和辦公室達標(biāo)考核，并可累計加分。

每個班級每生參加文體活動獲獎，可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

第四篇：陽光體育運動

“陽光體育運動”中“陽光”有哪二層含義?，①陽光下（操場上、大自然中、戶外）②充滿活力（體魄強健、意志堅強）有人曾形容“陽光體育運動”意味著學(xué)校體育的春天到來。教育部有關(guān)負責(zé)人指出，“陽光體育運動”號召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。全國各地正在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進學(xué)校體育教育

第五篇：淺談陽光體育運動

淺談陽光體育運動

教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，從2007年開始，結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的全面實施，在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動。《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》像陣陣春風(fēng)，讓全國億萬學(xué)生在體育鍛煉中生機勃勃。下面我就陽光體育運動,談?wù)勎业目捶?

一、開展陽光體育運動的意義

開展陽光體育運動是全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，增強青少年的體質(zhì)和提高青少年的健康水平，對構(gòu)建和諧校園具有特別重要的意義。青少年的健康是國家的財富，更是每一個人健康成長和實現(xiàn)幸福生活的根基，有了健康的體魄，就能為祖國和人民作更大貢獻，擁有更加幸福的生活。陽光體育運動無疑是一劑良藥，將在提高學(xué)生身體素質(zhì)方面發(fā)揮重要的作用。在高校開展陽光體育運動，對促進高校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全體師生參與的體育鍛煉風(fēng)氣，吸引廣大學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育鍛煉，形成體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)終身體育意識，有效地提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平有著深遠的意義。

二、開展陽光體育運動的對策

當(dāng)前學(xué)生參加體育鍛煉的熱情不是很高，全國第二次國民體質(zhì)檢測顯示：有66%的學(xué)生每天鍛煉不足一小時，有24.8%的學(xué)生基本不鍛煉，有60.4%的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有74.6%的學(xué)

生認為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的，有28.9%的學(xué)生認為他們沒有時間進行體育鍛煉。2007年4月筆者對廣西8所成人和高職院校1000名學(xué)生進行了參加課外體育活動的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：一周活動3次以上的男生只有24.71%，女生只有12.20%；每次活動時間1小時以上的男生為32.17%，女生為14.02%。學(xué)生參與課外體育活動次數(shù)和時間遠遠達不到《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的要求，尤其是女生參加課外體育活動次數(shù)和時間明顯比男生少。如何鼓勵大學(xué)生走出教室、走向操場、走到陽光下進行體育鍛煉，是學(xué)校體育工作者面對的重要問題。

1體育課增設(shè)具有地方特色和新興體育項目的教學(xué)內(nèi)容。

開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。根據(jù)高校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，在體育課程內(nèi)容設(shè)置時，應(yīng)把“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想作為選編教學(xué)內(nèi)容的基本出發(fā)點，遵循大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好，堅持科學(xué)性和可接受性相結(jié)合，不但要考慮學(xué)生在校學(xué)習(xí)的需要，而且要考慮適應(yīng)社會的需要；不但要選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容，而且要選擇具有地方特色和新興體育項目的教學(xué)內(nèi)容，形成學(xué)校和地方陽光體育運動特色。新興體育項目迎合了當(dāng)代大學(xué)生求新、好奇的心理需求，對大學(xué)生有著極大的吸引力，這是高校體育教學(xué)改革必須關(guān)注的問題

2開展形式多樣的課外體育活動，滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。課外體育活動是體育教學(xué)的延伸，形式多樣的課外體育活動能很

好地彌補課堂教學(xué)在時間、空間上的不足。為了推動陽光體育運動的開展，讓大學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育鍛煉，掀起全體學(xué)生健身運動的高潮，高校應(yīng)做到：(1)把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃。(2)發(fā)揮學(xué)生體育社團、協(xié)會的功能，吸引學(xué)生參與課外體育活動。

3舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，營造校園體育鍛煉氛圍。

體育文化藝術(shù)節(jié)是一種新型校園體育活動組織形式，其內(nèi)容豐富、形式多樣，參與面較廣，更加符合素質(zhì)教育的要求，有益于營造濃郁的體育鍛煉氛圍。(1)對田徑進行調(diào)整，保留具有觀賞性較強、學(xué)生喜歡的項目。(2)把技術(shù)性強、難度大的項目刪除(3)增設(shè)師生喜聞樂見、趣味性強的體育集體競賽項目(4)引入少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目，如投繡球、踢毽子、三人板鞋、拔河等，繼承民族文化遺產(chǎn)，弘揚民族精神。(5)開展體育知識講座、體育知識競賽、體育主題的演講比賽等活動。

4拓展運動休閑形式，豐富學(xué)生的節(jié)假日體育生活。

運動休閑形式可豐富節(jié)假日體育活動。高校運動休閑是指學(xué)生利用余暇時間，為達到娛樂、健身而選擇自己喜歡的體育運動，參加由學(xué)?；虬嗉?、個體組織的體育健身娛樂活動。運動休閑是人們抱著自我完善、自我充實的自覺態(tài)度，積極、主動地追求和享受體育樂趣的一種體育活動方式。它具有自主性、娛樂性、創(chuàng)造性、新奇性和群體性等特點。運動休閑可以豐富節(jié)假日的體育生活，是一種由學(xué)校過渡到社會的運動方式。學(xué)校應(yīng)充分利用運動休閑這種積極、健康、文明

和科學(xué)的休閑方式，引導(dǎo)和幫助學(xué)生以積極的姿態(tài)參與運動。培養(yǎng)學(xué)生運動情趣，使學(xué)生在節(jié)假日能輕松快樂地參與運動鍛煉，將運動休閑貫穿終身。

陽光體育運動的開展對于全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》精神，對在高校中掀起陽光體育運動的熱潮有著積極的推動作用。高校應(yīng)積極保障體育活動開展的各項基礎(chǔ)條件，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”的運動時間，科學(xué)、合理、有創(chuàng)造性地安排活動內(nèi)容；應(yīng)將體育教學(xué)與課外體育活動相結(jié)合，將校內(nèi)體育活動擴展到校外，延伸到節(jié)假日，全方位地為學(xué)生提供鍛煉機會，吸引更多的學(xué)生加入到陽光體育運動中來，再次掀起大學(xué)生體育鍛煉熱潮，培養(yǎng)大學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣，強化終身體育意識，切實提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。