第一篇：電子信息學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案范文

電子信息學(xué)院黨總支開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案

根據(jù)中央、省委的要求和《中共浙江省委教育工作委員會關(guān)于深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》（浙教工委〔2010〕10號）文件精神，按照《中共浙江傳媒學(xué)院委員會關(guān)于深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的要求，結(jié)合學(xué)院的實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標(biāo)，以建設(shè)服務(wù)型黨支部為重點，發(fā)揚求真務(wù)實、改革創(chuàng)新精神，深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極探索學(xué)院各個黨支部建設(shè)的有效途徑，充分發(fā)揮基層支部的政治核心作用，著力在服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)學(xué)科進步、服務(wù)師生成長成才上下功夫，使學(xué)院各個黨支部成為育人成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒，使教職工黨員成為黨性堅定、業(yè)務(wù)精良、為人師表的先鋒，使學(xué)生黨員成為理想遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的先鋒。努力實現(xiàn)學(xué)院“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的“五好”目標(biāo)和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣”的 “五帶頭”目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)校第一次黨代會提出的奮斗目標(biāo)，加快推進第三次創(chuàng)業(yè)提供堅強的組織保證。

（二）基本原則

1、服務(wù)中心，推動發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把活動融入推動學(xué)院師德師資建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的生動實踐；融入服務(wù)社會發(fā)展，提高教學(xué)科研和服務(wù)社會的水平的生動實踐，融入到以學(xué)生能力培養(yǎng)為中心，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的生動實踐中，著力解決影響和制約學(xué)院發(fā)展的突出問題，建立健全服務(wù)和推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展的長效機制。

2、以人為本，促進和諧。進一步落實“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”、“辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的科學(xué)理念，關(guān)心師生成長，關(guān)懷黨員發(fā)展，關(guān)注群眾訴求，不斷提高教師黨員教書育人、科研創(chuàng)新的積極性和主動性，不斷增強學(xué)生黨員成長成才的內(nèi)在動力。

3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進。緊密結(jié)合工作實際，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果、推進學(xué)院黨支部建設(shè)結(jié)合起來，與推動學(xué)院科學(xué)和諧發(fā)展結(jié)合起來，與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、深化作風(fēng)建設(shè)年、慶祝建黨90周年等活動結(jié)合起來，精心組織，周密安排，整體推進。

4、服務(wù)群眾，注重實效。堅持黨的群眾路線，把讓廣大師生滿意作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的根本出發(fā)點和落腳點，為師生辦好事、辦實事，努力使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為群眾滿意工程。

二、主要目標(biāo)

1、服務(wù)理念進一步提升。學(xué)院各個黨支部和師生黨員的服務(wù)意識切實增強，努力做到圍繞中心推動發(fā)展，深入一線破解難題，貼近師生奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛黨員增強活力，服務(wù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性得到明顯提高。

2、服務(wù)體系進一步健全。學(xué)院各個黨支部和師生黨員的服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)渠道不斷拓寬，服務(wù)載體、服務(wù)方法不斷創(chuàng)新，進一步構(gòu)建起上級黨組織服務(wù)下級黨組織，黨組織服務(wù)黨員，黨組織和黨員共同服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才的工作體系。

3、服務(wù)水平進一步提高。學(xué)院各個黨支部和師生黨員貫徹落實黨的教育方針政策的能力、推動學(xué)院發(fā)展的能力、教書育人和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力、思想政治工作的能力和為師生辦實事的能力得到有效提高，黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

4、服務(wù)成效進一步凸顯。學(xué)院黨支部建設(shè)在新形勢下基礎(chǔ)更加夯實、途徑更加拓展、業(yè)績更加突出；黨員立足本職，先進性更加凸顯、影響力更加擴大；廣大師生對黨組織和黨員的滿意度進一步提升，黨組織的凝聚力、號召力、向心力得到進一步增強。通過努力，到2012年，在學(xué)院培育一批育人成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才業(yè)績突出的先進黨支部；培育一批黨性堅定、業(yè)務(wù)精良、為人師表的優(yōu)秀教工黨員和一大批理想遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生黨員。、三、主要內(nèi)容和步驟

根據(jù)學(xué)?？傮w部署，從學(xué)院實際出發(fā)，此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)服務(wù)型黨組織為主要內(nèi)容，重點做好服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才三方面工作，推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用。

一是服務(wù)學(xué)院發(fā)展。要緊緊圍繞提高教學(xué)、科研水平，教育引導(dǎo)和發(fā)動全體黨員，解放思想，分析問題，深化改革，推動工作，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研一體化、科研創(chuàng)新成果等方面的工作上做出表率，推進學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展。

二是服務(wù)社會進步。要主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的新形勢，充分發(fā)揮我院在科研創(chuàng)新方面的優(yōu)勢，做好人才培養(yǎng)合作。繼續(xù)加強與中國廣播電視協(xié)會合作辦學(xué)，辦好中廣信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院；深入與浙江廣電、杭州文廣、杭州華數(shù)等媒體合作，研究三網(wǎng)融合、媒體融合的發(fā)展趨勢；鼓勵教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來院講學(xué)。同時積極挖掘院內(nèi)學(xué)術(shù)資源，努力與行業(yè)、地方、企事業(yè)單位建立長期合作關(guān)系，著力推進產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新團隊和平臺建設(shè)，不斷提高學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟的能力。

三是服務(wù)師生成長成才。加強師資隊伍培養(yǎng)建設(shè)，堅持培養(yǎng)與引進并重的方針，通過加強對外交流和學(xué)習(xí)完善青年教師實踐團隊建設(shè)制度。加快梳理現(xiàn)有師資隊伍，對各專任教師根據(jù)各自的研究方向進行定位和歸類，完成教師課程定位任務(wù)。送教師到傳媒一線、專業(yè)對口的企事業(yè)單位，加強教師的實踐能力，提高為人才培養(yǎng)服務(wù)的能力。深入做好服務(wù)學(xué)生工作，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以科技創(chuàng)新為特色，加強學(xué)生人文素質(zhì)教育，做好大學(xué)生科技創(chuàng)新活動項目立項的工作，大學(xué)生思想品德教育以及畢業(yè)就業(yè)工作，完善學(xué)生日常管理和成長成才的體制機制，真正提高學(xué)生的核心競爭力；要進一步健全和完善黨內(nèi)關(guān)懷機制，切實增強黨組織的凝聚力、向心力和黨員的榮譽感、歸宿感、責(zé)任感。

按照上級統(tǒng)一安排，創(chuàng)先爭優(yōu)活動歷時兩年半時間。從現(xiàn)在開始到2011年6月，以迎接建黨90周年為專題，在搞好動員的基礎(chǔ)上，通過抓好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作，切實兌現(xiàn)向師生作出的承諾，建立健全深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機制，引導(dǎo)黨員立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。從2011年7月至黨的十八大召開前，以迎接黨的十八大勝利召開為專題，組織全員黨支部和全體師生黨員以昂揚向上的精神風(fēng)貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨的十八大獻(xiàn)禮。

四、主要舉措

圍繞“服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才”這一活動重點，根據(jù)學(xué)校黨委的具體要求，學(xué)院黨組織將在黨組織和黨員中扎實開展專項活動。

1、加強理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，切實提高總支、支部組織建設(shè)的有效性，增強黨員意識，達(dá)到組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾受實惠的目的。

2、開展“我心目中的共產(chǎn)黨員”系列活動，通過問卷調(diào)查、征文比賽和座談會等形式，討論“如何成為一名優(yōu)秀的黨員”。高舉黨員旗幟，唱響“我是黨員”主旋律。重溫入黨誓詞，增強黨員意識，牢記黨員身份，明確黨員責(zé)任。立足崗位，爭做先鋒，黨員進行承諾并接受群眾監(jiān)督。

3、在專業(yè)教工黨支部開展“關(guān)愛學(xué)生、助推發(fā)展”活動。認(rèn)真落實“構(gòu)建工程實訓(xùn)與競賽并舉的創(chuàng)新性電子技術(shù)人才培養(yǎng)”計劃，推動學(xué)生實踐活動的開展，加強學(xué)生創(chuàng)新實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)和實踐創(chuàng)新兩方面實現(xiàn)雙豐收。

4、在實驗中心黨支部開展“教幫扶—手拉手”活動。電子信息實驗中心的教師黨員，立足本職崗位，以現(xiàn)有的勤工助學(xué)學(xué)生為對象，以培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和過硬的專業(yè)技能為目標(biāo)，因材施教，讓勤工助學(xué)學(xué)生在該活動中不僅能提高貧困生自身的解困能力，逐步實現(xiàn)由外部輸血到自身造血的轉(zhuǎn)變，更重要的是通過這個活動培養(yǎng)學(xué)生的自立意識、自我管理能力，最終實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

5、在學(xué)生黨支部開展學(xué)習(xí)型支部、創(chuàng)新型支部、實踐型支部、服務(wù)型支部創(chuàng)建活動，積極探索支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新途徑、新方法，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，推動支部各項工作進行。

6、各支部結(jié)合專業(yè)特點，找準(zhǔn)活動載體，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，開展形式多樣的學(xué)生成才計劃：如開展“倡導(dǎo)綠色網(wǎng)絡(luò)，助跑青年成才”主題活動、“點亮曙光，照亮希望”活動、“關(guān)愛貧困學(xué)生，守護心理健康” 活動、“一班一期一項目”活動、“牽手英語”、“考研聯(lián)盟”、“支部導(dǎo)師制”等等，營造專業(yè)成才的良好氛圍。

7、充分發(fā)揮黨員先鋒崗的示范作用，承諾“有困難，找黨員”，開展對“學(xué)業(yè)困難同學(xué)”、“生活困難同學(xué)”及其他需要幫助的同學(xué)的服務(wù)活動。

五、創(chuàng)建活動安排

（一）動員部署階段（2010年9月10號之前）

根據(jù)學(xué)校黨委的相關(guān)部署，學(xué)院黨總支立即著手進行研究部署，將在黨支部會議布置相關(guān)工作，各個支部召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，制定創(chuàng)先爭優(yōu)工作實施方案。

（二）準(zhǔn)備學(xué)習(xí)階段（2010年9月10號到21號）

各黨支部要通過各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討，把全體黨員的思想統(tǒng)一到學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)的思想上來。

（三）全面展開、整體推進階段（2010年9月21號至2011年5月）

各支部要在統(tǒng)一思想提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照新形勢、新任務(wù)、新要求，聯(lián)系工作實際，對照學(xué)院黨總支的具體要求，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作。

1、結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定的實際抓好黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。要引導(dǎo)干部和群眾進一步增強政治意識和大局意識，要求每個干部群眾都要認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，強化組織觀念、紀(jì)律觀念。團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾，以實際行動維護改革發(fā)展穩(wěn)定的局面。

2、組織推進有關(guān)專項工作和活動。主要是創(chuàng)建基層學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨組織、項目化推進學(xué)院黨總支制定創(chuàng)新型活動，黨員在活動中做貢獻(xiàn)、促發(fā)展，以及深化和拓展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動等。

3、選樹典型。2011年4月，選出學(xué)院里在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中，先進基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

4、組織向先進典型學(xué)習(xí)。5月份左右，組織學(xué)院黨員進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進集體和先進個人事跡報告會和經(jīng)驗交流。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)和具體要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，學(xué)院黨總支成立以李雪書記為組長、總支委員和各支部書記為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各個黨支部具體開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

（二）具體要求

1、提高認(rèn)識，強化責(zé)任。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是胡錦濤總書記的重要指示精神，是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神的重要舉措，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的進一步延伸和深入，是統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)的一項重要的經(jīng)常性工作。我們要充分認(rèn)識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性，不斷增強工作責(zé)任感。堅持不懈地將這項活動抓緊抓好。

2、緊貼中心、服務(wù)大局。緊緊圍繞學(xué)院實際工作開展活動，用是否調(diào)動了黨員干部的工作積極性、是否高標(biāo)準(zhǔn)完成了工作任務(wù)來檢驗活動成效。

3、立足本職，注重實效。從本職工作和服務(wù)對象、職工群眾需要出發(fā)，不走過場，不搞形式，通過開展活動讓黨員干部看到變化、增強信心、提高素質(zhì)。

4、結(jié)合實際，突出特色。在堅持上述總體要求和安排部署的前提下，圍繞全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人來設(shè)計載體，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教職工黨員教書育人工作所，學(xué)生黨員立志成才工作結(jié)合起來。

5、搞好宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)站、墻報、板報、簡報等宣傳手段的作用，大力宣傳學(xué)院先進黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、共產(chǎn)黨員示范崗的典型事跡。

電子信息學(xué)院黨總支

2010年7月

第二篇：電子信息學(xué)院黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案免費下載

點亮曙光，照亮希望

——電子信息學(xué)院第三黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)“心靈燈塔計劃”

為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，完善高校學(xué)生黨支部建設(shè)，有效提升當(dāng)代黨員學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，為響應(yīng)浙江省教育廳提出的“爭先創(chuàng)優(yōu)”的號召，結(jié)合浙江傳媒學(xué)院電子信息學(xué)院第三黨支部的實際情況，現(xiàn)推出以“爭先創(chuàng)優(yōu)完善支部建設(shè)，心靈燈塔點亮學(xué)生希望”為主題的“關(guān)愛貧困學(xué)生，守護心理健康”黨支部系列活動。

一． 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)： 指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞浙江省教育廳“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動要求和電子信息學(xué)院“心靈燈塔計劃”有關(guān)貧困生“一助二護三呵護”的相關(guān)部署，以實踐“三個代表”重要思想為主題，以保持和發(fā)揚黨的先進性為核心，進一步提高學(xué)生黨員隊伍的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生支部黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

目標(biāo)和要求：

通過開展“點亮曙光，照亮希望”爭先創(chuàng)優(yōu)活動，更好地號召學(xué)生黨員關(guān)心身邊相對較貧困、相對有困難、相對不積極的同學(xué)，以心護心，用愛換愛，在完善支部建設(shè)的過程中，通過開展的各種關(guān)心貧困生、倡導(dǎo)心理健康的活動，不斷優(yōu)化“心靈燈塔計劃”的黨支部實施策略，用黨支部的力量促建和諧校園的構(gòu)建。二． 主要任務(wù)：

1．“手牽手，心連心，1+1>2”活動:動用學(xué)生黨員的力量，在業(yè)余之外，將學(xué)生黨員與相關(guān)生活貧困或心理有障礙的部分同學(xué)進行一對一配對融合，用學(xué)生黨員積極的心態(tài)去融化弱勢學(xué)生的心，讓問題學(xué)生有更多的時間和機會與優(yōu)秀學(xué)生進行接觸，同時提倡學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)和生活中盡力幫助和協(xié)助困難同學(xué)。2．“點滴小禮物，點滴師生情”活動：為了加大對貧困生、心理問題生的關(guān)注和呵護力度，以黨支部的名義，定期組織“關(guān)愛活動”，通過節(jié)假日給學(xué)生分發(fā)小禮品，組織心理關(guān)愛活動等相關(guān)“心靈救護的燈塔”活動，用愛武裝支部力量，走人性化教育路線。

3．“游游更健康，玩玩更溫暖”活動：通過組織相關(guān)的師生校外游玩活動，拉近貧困學(xué)生、心理問題學(xué)生與老師和輔導(dǎo)員之間的距離，帶相關(guān)問題學(xué)生見識美好山水與景點的過程中，意在培養(yǎng)和熏陶學(xué)生的心在審美修養(yǎng)，補償學(xué)生因經(jīng)濟問題存在的生活審美缺陷，用黨支部的溫馨建設(shè)切實影響困難學(xué)生的全方面成長。

三．步驟方法：

1．為幫助大多數(shù)貧困生出略顯自卑的心境，黨支部將竭力開展一場由學(xué)生黨員與貧困生組成的足球?qū)官?，用業(yè)余球賽等愛好發(fā)展來引導(dǎo)弱勢學(xué)生的身心健康；針對“手牽手，心連心，1+1>2”活動，結(jié)合日后的學(xué)習(xí)和考試，黨支部倡導(dǎo)黨員學(xué)生“一對一應(yīng)對考試，手?jǐn)y手全面復(fù)習(xí)”活動，盡力促進學(xué)生黨員影響問題學(xué)生，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上更好地促進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2．在端午、中秋等節(jié)假日，為貧困學(xué)生、心理問題學(xué)生定制愛心餐，分派愛心粽、愛心月餅，收集和制定相關(guān)學(xué)生的生日表，每逢被關(guān)注學(xué)生生日，以學(xué)院黨支部的名義，送上生日蛋糕。特別地在4月20號和10月20號組織兩次“大談心”，分別邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各問題學(xué)生，以各種娛樂性內(nèi)容貫穿談心活動，以小禮物為推動力，爭取學(xué)生更好的心理發(fā)展和身心健康的保持。3．根據(jù)長假和短期假期的不同，通過5月1號和10月1號兩次長期假期組織的“杭州景點游”以及借用雙休日的短期休息時間帶部分學(xué)生去理工后花園燒烤等師生活動，以人性化的休息娛樂機制，完善黨支部建設(shè)中的人性育人工作，通過此類創(chuàng)新性的學(xué)生成人教育，不斷改善貧困生、心理問題學(xué)生的生活質(zhì)量，引導(dǎo)相關(guān)問題學(xué)生走出心理陰影，走向生活光明。

四．組織保障與工作要求：

1．電子信息學(xué)院第三黨支部相關(guān)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人應(yīng)及時安排和策劃好相關(guān)出行的活動安排，有關(guān)經(jīng)費需及時上報申請，“心靈燈塔計劃”中的各項活動需支部負(fù)責(zé)人及時聯(lián)系分團委學(xué)生會獲得協(xié)助，不斷完善支部隊伍的活動開展能力，用切實有效的支部團隊力量保障貧困生、心理問題學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2．支部應(yīng)盡力完善學(xué)生黨員考察機制，對各項“1+1>2”活動中學(xué)生黨員的表現(xiàn)進行不間斷量化考核，支部負(fù)責(zé)人也應(yīng)定期監(jiān)督關(guān)愛活動的開展情況，以更好地為促進“爭先創(chuàng)優(yōu)”支部活動的展開做好準(zhǔn)備工作。

3．黨支部在學(xué)生活動中應(yīng)該以完成活動安排為目的，培養(yǎng)學(xué)生黨員能力為核心，關(guān)愛貧困生和心理問題學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)為中心，建設(shè)黨支部隊伍的同時，將黨支部“爭先創(chuàng)優(yōu)”理念融入骨髓，化為信念，切實保障各項支部工作順利展開。

點亮曙光，照亮希望

——電子信息學(xué)院第三黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)“心靈燈塔計劃”

為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，完善高校學(xué)生黨支部建設(shè)，有效提升當(dāng)代黨員學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，為響應(yīng)浙江省教育廳提出的“爭先創(chuàng)優(yōu)”的號召，結(jié)合浙江傳媒學(xué)院電子信息學(xué)院第三黨支部的實際情況，現(xiàn)推出以“爭先創(chuàng)優(yōu)完善支部建設(shè)，心靈燈塔點亮學(xué)生希望”為主題的“關(guān)愛貧困學(xué)生，守護心理健康”黨支部系列活動。

三． 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)： 指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞浙江省教育廳“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動要求和電子信息學(xué)院“心靈燈塔計劃”有關(guān)貧困生“一助二護三呵護”的相關(guān)部署，以實踐“三個代表”重要思想為主題，以保持和發(fā)揚黨的先進性為核心，進一步提高學(xué)生黨員隊伍的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生支部黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

目標(biāo)和要求：

通過開展“點亮曙光，照亮希望”爭先創(chuàng)優(yōu)活動，更好地號召學(xué)生黨員關(guān)心身邊相對較貧困、相對有困難、相對不積極的同學(xué)，以心護心，用愛換愛，在完善支部建設(shè)的過程中，通過開展的各種關(guān)心貧困生、倡導(dǎo)心理健康的活動，不斷優(yōu)化“心靈燈塔計劃”的黨支部實施策略，用黨支部的力量促建和諧校園的構(gòu)建。四． 主要任務(wù)：

1．“手牽手，心連心，1+1>2”活動:動用學(xué)生黨員的力量，在業(yè)余之外，將學(xué)生黨員與相關(guān)生活貧困或心理有障礙的部分同學(xué)進行一對一配對融合，用學(xué)生黨員積極的心態(tài)去融化弱勢學(xué)生的心，讓問題學(xué)生有更多的時間和機會與優(yōu)秀學(xué)生進行接觸，同時提倡學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)和生活中盡力幫助和協(xié)助困難同學(xué)。2．“點滴小禮物，點滴師生情”活動：為了加大對貧困生、心理問題生的關(guān)注和呵護力度，以黨支部的名義，定期組織“關(guān)愛活動”，通過節(jié)假日給學(xué)生分發(fā)小禮品，組織心理關(guān)愛活動等相關(guān)“心靈救護的燈塔”活動，用愛武裝支部力量，走人性化教育路線。

3．“游游更健康，玩玩更溫暖”活動：通過組織相關(guān)的師生校外游玩活動，拉近貧困學(xué)生、心理問題學(xué)生與老師和輔導(dǎo)員之間的距離，帶相關(guān)問題學(xué)生見識美好山水與景點的過程中，意在培養(yǎng)和熏陶學(xué)生的心在審美修養(yǎng)，補償學(xué)生因經(jīng)濟問題存在的生活審美缺陷，用黨支部的溫馨建設(shè)切實影響困難學(xué)生的全方面成長。

三．步驟方法：

1．為幫助大多數(shù)貧困生出略顯自卑的心境，黨支部將竭力開展一場由學(xué)生黨員與貧困生組成的足球?qū)官?，用業(yè)余球賽等愛好發(fā)展來引導(dǎo)弱勢學(xué)生的身心健康；針對“手牽手，心連心，1+1>2”活動，結(jié)合日后的學(xué)習(xí)和考試，黨支部倡導(dǎo)黨員學(xué)生“一對一應(yīng)對考試，手?jǐn)y手全面復(fù)習(xí)”活動，盡力促進學(xué)生黨員影響問題學(xué)生，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上更好地促進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2．在端午、中秋等節(jié)假日，為貧困學(xué)生、心理問題學(xué)生定制愛心餐，分派愛心粽、愛心月餅，收集和制定相關(guān)學(xué)生的生日表，每逢被關(guān)注學(xué)生生日，以學(xué)院黨支部的名義，送上生日蛋糕。特別地在4月20號和10月20號組織兩次“大談心”，分別邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各問題學(xué)生，以各種娛樂性內(nèi)容貫穿談心活動，以小禮物為推動力，爭取學(xué)生更好的心理發(fā)展和身心健康的保持。3．根據(jù)長假和短期假期的不同，通過5月1號和10月1號兩次長期假期組織的“杭州景點游”以及借用雙休日的短期休息時間帶部分學(xué)生去理工后花園燒烤等師生活動，以人性化的休息娛樂機制，完善黨支部建設(shè)中的人性育人工作，通過此類創(chuàng)新性的學(xué)生成人教育，不斷改善貧困生、心理問題學(xué)生的生活質(zhì)量，引導(dǎo)相關(guān)問題學(xué)生走出心理陰影，走向生活光明。

四．組織保障與工作要求：

1．電子信息學(xué)院第三黨支部相關(guān)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人應(yīng)及時安排和策劃好相關(guān)出行的活動安排，有關(guān)經(jīng)費需及時上報申請，“心靈燈塔計劃”中的各項活動需支部負(fù)責(zé)人及時聯(lián)系分團委學(xué)生會獲得協(xié)助，不斷完善支部隊伍的活動開展能力，用切實有效的支部團隊力量保障貧困生、心理問題學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2．支部應(yīng)盡力完善學(xué)生黨員考察機制，對各項“1+1>2”活動中學(xué)生黨員的表現(xiàn)進行不間斷量化考核，支部負(fù)責(zé)人也應(yīng)定期監(jiān)督關(guān)愛活動的開展情況，以更好地為促進“爭先創(chuàng)優(yōu)”支部活動的展開做好準(zhǔn)備工作。

3．黨支部在學(xué)生活動中應(yīng)該以完成活動安排為目的，培養(yǎng)學(xué)生黨員能力為核心，關(guān)愛貧困生和心理問題學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)為中心，建設(shè)黨支部隊伍的同時，將黨支部“爭先創(chuàng)優(yōu)”理念融入骨髓，化為信念，切實保障各項支部工作順利展開。

第三篇：建工學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案(討論稿)

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建工學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

（討論稿）

根據(jù)學(xué)校黨委有關(guān)文件精神，建工學(xué)院號召全體黨員和黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭做優(yōu)秀，爭當(dāng)示范的活動。結(jié)合本院實際，制定如下實施方案，請各黨支部遵照執(zhí)行。

一、總體要求

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要緊密結(jié)合“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的總要求和市委提出的“五個創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持從學(xué)院的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效。緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的發(fā)布實施，“學(xué)綱要、當(dāng)先鋒、促發(fā)展”，突出實踐特色，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，服務(wù)蘇北發(fā)展”為載體。充分發(fā)揮學(xué)院黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，力爭在推動科學(xué)發(fā)展、凝聚各方力量、促進校園和諧、服務(wù)師生員工、加強基層組織，推動學(xué)院又好又快發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。促進學(xué)院的科學(xué)發(fā)展有新進步、教學(xué)科研有新水平、教書育人有新成效、黨的建設(shè)有新活力。

二、成立建工學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：馬慶華 副組長：湯小平

成 員：陶玉清、燕毅峰、楊曉紅、夏瑞辰 宣傳聯(lián)絡(luò)員：方金強

三、目標(biāo)要求

1、推動科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，落實學(xué)校中長期發(fā)展框架目標(biāo)任務(wù)，強化學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教學(xué)、科研、管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)院各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

2、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。各黨支部和黨員積極引導(dǎo)，凝聚人心；大力加強校園文化建設(shè)，深入開展社會主義核心價值體系教育、推動形成良好校園風(fēng)氣；做好釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾工作，堅決維護校園安定穩(wěn)定；在重大突發(fā)事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛(wèi)國家、學(xué)校和師生利益。

3、服務(wù)師生群眾。各黨支部和黨員要突出學(xué)生在育人中的主體地位和教師在辦學(xué)中的主體地位，著力建設(shè)有利于師生成才的體制機制；關(guān)注師生關(guān)心的熱點、難點問題，積極參加黨員志愿者服務(wù)活動，不斷提高解決師生、群眾實際困難的能力和水平；不斷改進干部的思想和工作作風(fēng)，進一步融洽師生之間、黨群之間的關(guān)系。

4、加強基層組織。各黨支部要創(chuàng)新工作模式，改進活動方式，把黨支部建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強戰(zhàn)斗堡壘，黨支部書記隊伍建設(shè)成為高素質(zhì)的帶頭人隊伍。

四、活動內(nèi)容

（一）創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，堅持民主集中制，模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)若干規(guī)定，無違紀(jì)違規(guī)行為；堅持和完善黨政聯(lián)席會議事、院務(wù)會和黨總支委員會等制度，求真務(wù)實，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是黨員隊伍好。認(rèn)真落實黨內(nèi)組織生活制度，黨員教育內(nèi)容充實，形式多樣，注重創(chuàng)新，有實效；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持有計劃地發(fā)展黨員，措施得力，成效明顯。黨員教育管理扎實有效，完善黨員信息庫，黨員崗位職責(zé)明確，黨員意識較強，在工作學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮先鋒模范作用。

三是工作機制好。緊緊圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和結(jié)合學(xué)院實際，切實履行黨組織職責(zé)；加強“三會一課”、黨員述職、民主評議黨員、民主生活會、黨內(nèi)談心、黨員思想?yún)R報和黨政聯(lián)席會議等制度建設(shè)，黨建工作規(guī)范有序；探索建立黨組織聯(lián)系服務(wù)師生員工“三項制度”，大學(xué)生思想政治工作取得實效。

四是工作業(yè)績好。認(rèn)真推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，工作富有成效；緊密結(jié)合教學(xué)科研實際，黨組織作用明顯；緊緊圍繞“抓黨建、促三風(fēng)、建三高”開展工作，“三風(fēng)”建設(shè)成效明顯，教學(xué)質(zhì)量顯著提高；黨員教師隊伍成為師德師風(fēng)建設(shè)骨干力量，黨員教職工考核合格率達(dá)100%；認(rèn)真實施“三進”工作，大學(xué)生思想政治教育工作有針對性和實效性，黨員學(xué)生隊伍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)重要力量。

五是師生反映好。黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧，工作措施師生擁護，工作作風(fēng)師生滿意，工作實績師生認(rèn)可，基層黨組織在師生中有較高威信，黨組織班子民主測評滿意率達(dá)到80%以上，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。

（二）爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“師德標(biāo)兵”和“學(xué)生標(biāo)兵” 一是帶頭學(xué)習(xí)提高。積極參加學(xué)習(xí)型黨組建設(shè)的各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治理論素養(yǎng)，增強政治思想覺悟，具有堅定的政治立場和崇高的人生信念；牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決執(zhí)行黨的路線、方針和政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和革命本色。

二是帶頭爭創(chuàng)佳績。教職工黨員忠誠黨和人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、教書育人，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，在日常工作中甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作中力爭上游、勇攀高峰。學(xué)生黨員學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力，成績優(yōu)良，德智體全面發(fā)展；工作積極主動，有較強創(chuàng)新意識，能夠結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展各種健康有益的活動，促進帶動同學(xué)健康成長，積極參加和推動“五個校園”建設(shè)。

三是帶頭服務(wù)群眾。牢固樹立群眾觀點，積極踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確處理個人和集體、個人和他人的關(guān)系，積極為學(xué)院、班級、師生員工服務(wù)，不計較個人名利和得失；積極參加社會和學(xué)校公益活動，主動為師生辦實事、做好事、解難事，自覺維護師生員工正當(dāng)權(quán)益；關(guān)心集體，團結(jié)同志，勇挑重?fù)?dān)，助人為樂，任勞任怨，廣大師生黨員和群眾反映良好。

四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，模范遵守黨的紀(jì)律、國家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度和教師行為規(guī)范、學(xué)生行為準(zhǔn)則，無違紀(jì)違規(guī)行為。

五是帶頭弘揚正氣。牢固樹立社會主義榮辱觀，模范遵守職業(yè)道德、家庭美德和社會公德；黨性強，堅持原則，具有正義感，勇于開展批評與自我批評；率先垂范，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔奉公，敢于同一切不良行為和不正之風(fēng)作斗爭，良好樹立了高校教職工黨員和當(dāng)代大學(xué)生黨員公道正派清廉形象。

五、活動時間

2010年10月―――2012年10月

六、主要措施

（一）宣傳動員（2010年10月）。召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件精神和學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，結(jié)合學(xué)院實際，制定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。通過組織學(xué)習(xí)、宣傳櫥窗和設(shè)立學(xué)院網(wǎng)站專題專欄等學(xué)習(xí)形式，廣泛宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟，搞好思想發(fā)動，樹立正確的輿論導(dǎo)向，形成濃厚的輿論氛圍。

（二）公開承諾（2010年11—12月）。黨總支結(jié)合學(xué)院的重點工作、黨建工作和服務(wù)工作等提出承諾事項；每個黨員要針對自身的本職工作、履行黨員義務(wù)、作風(fēng)建設(shè)和發(fā)揮黨員“五帶頭”等方面作出承諾，并認(rèn)真填寫承諾表。承諾表經(jīng)組織審核后，采取一定的方式向廣大黨員群眾公示，主動接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。

（三）組織實施（2011年1月至2012年5月）。黨總支和黨員按照活動方案和公開承諾，圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)院重點任務(wù)，精心設(shè)計活動載體，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。并對各黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的過程、重大事項和效果逐一登記備案。

1、認(rèn)真搞好建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動。黨總支要結(jié)合學(xué)院實際制定學(xué)習(xí)計劃，積極推進學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員隊伍建設(shè)。通過學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、高等教育理論、學(xué)科前沿知識、專業(yè)技能和實踐中的成功經(jīng)驗，營造一種全體黨員勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，不斷提高黨員干部的能力素質(zhì)。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，處級干部每年參加有關(guān)培訓(xùn)不少于60學(xué)時、精讀相關(guān)專業(yè)書籍不少于4本、撰寫調(diào)研報告不少于1篇，定期參加學(xué)校組織的干部輪訓(xùn)、考察研修、黨校培訓(xùn)等活動。；科級干部每年參加有關(guān)培訓(xùn)不少于40學(xué)時、精讀相關(guān)專業(yè)書籍不少于4本、撰寫調(diào)研報告不少于1篇；其他干部參加有關(guān)培訓(xùn)每年不少于20學(xué)時；黨員干部每年聽講座或報告不少于10場。

各黨支部要按照學(xué)院制定的學(xué)習(xí)計劃，保證每月1次的黨員集中學(xué)習(xí)時間，黨支部的學(xué)習(xí)活動要有詳細(xì)記錄，并于年底進行檢查或抽查。在學(xué)生黨員中重點開展理想信念教育、愛國主義教育、誠信教育、民主法制教育。

2、充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。要按照黨組織“五個好”具體標(biāo)準(zhǔn)和黨員“五帶頭”具體要求，通過設(shè)立黨員教師教學(xué)示范崗、黨員職工服務(wù)示范崗、黨員學(xué)生學(xué)習(xí)示范崗等形式，認(rèn)真組織開展和積極參加創(chuàng)建活動，在本職工作和日常生活中嚴(yán)格要求、履行職責(zé)，辦好承諾事項，充分發(fā)揮作用，形成學(xué)習(xí)先進、追趕先進、爭創(chuàng)先進的良好氛圍。

3、加強專業(yè)建設(shè)，提升學(xué)生專業(yè)核心競爭力

以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，將提升“學(xué)生專業(yè)核心競爭力”的理念貫穿體育教育人才培養(yǎng)全過程，改革專業(yè)人才培養(yǎng)模式，加大專業(yè)課程群建設(shè)，加快教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，積極探索知識、能力、素質(zhì)“三位一體”的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和優(yōu)質(zhì)就業(yè)率。

4、切實抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是切實抓好教師教學(xué)工作規(guī)范，加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，樹立主人翁責(zé)任感。通過教學(xué)常規(guī)檢查、培訓(xùn)、研討、教學(xué)觀摩、教師技能大賽、傳幫帶等教學(xué)活動，在全院形成濃厚的學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣，促進教師精心備課、認(rèn)真上課，激活教師教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，真正做到以良好的教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)造各種實踐平臺，啟動各項學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅定專業(yè)思想，高揚學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生由“要我學(xué)習(xí)”向 “我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；三是堅持服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的理念，增強學(xué)院行政人員的服務(wù)意識和能力。

5、積極抓好大學(xué)生思想道德教育。緊緊圍繞大學(xué)生思想教育、日常管理工作、大學(xué)生黨建、黨員服務(wù)站、義工志愿者和社會實踐等教育內(nèi)容和平臺，構(gòu)建具有較強示范作用、有良好育人效果的大學(xué)生思想政治教育特色，不斷完善工作機制、創(chuàng)新工作方法和途徑、抓好開展大學(xué)生心理健康教育系列活動，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，積極探索培育學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的有效途徑，加強理想教育和“誠信教育”，突出專業(yè)特色。優(yōu)化心理品質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、以重大節(jié)慶為載體，深入開展黨員教育活動。著重圍繞“中國共產(chǎn)黨成立90周年”和“黨的十八大”召開開展活動。采取召開各種形式的座談會、唱讀講傳活動和參觀革命圣地等社會實踐的方式，堅持開展黨的宗旨教育、黨員先進性教育和黨的光榮傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)黨員積極開展豐富多彩的文體活動，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強對黨員教育的針對性、實效性。

7、實施“關(guān)愛師生、幫扶師生、服務(wù)師生、凝聚人心”的黨密切聯(lián)系群眾行動。在全體黨員中開展聯(lián)系廣大人民群眾工作，切實架起黨密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，組織黨員干部和黨員教師與有困難的教職工、貧困學(xué)生和新進教師建立聯(lián)系，實施關(guān)愛、幫扶和服務(wù)行動。教工黨支部要把黨員聯(lián)系群眾工作切實抓實抓好。積極拓寬同教職工群眾、學(xué)生聯(lián)系的渠道，繼續(xù)關(guān)注“愛心基金”，用好“愛心基金”，建立幫扶長效工作機制。

8、發(fā)揮專業(yè)特色，構(gòu)建“和諧校園”。積極開展豐富多彩的體育活動，承辦和舉行各類競技比賽，充分發(fā)揮體育工作在增強全校師生員工體質(zhì)、激勵精神、增進團結(jié)、推進校園文明建設(shè)的積極作用，為構(gòu)建“和諧校園”做出貢獻(xiàn)。

（四）開展評議活動（2010年7月至2012年7月）。學(xué)院黨總支對各支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，開展黨員述職、黨員民主測評工作，適時組織黨員、群眾創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標(biāo)要求、履行職責(zé)、承諾事項、發(fā)揮作用情況進行評議。實事求是肯定成績，指出存在的問題和努力方向，不斷加強黨總支、黨支部和黨員的聯(lián)系和互動，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

（五）總結(jié)表彰（2012年10月）。黨總支要對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨總支要做好“五個好”基層黨組織的申報和檢查驗收工作，對本學(xué)院的創(chuàng)建活動進行系統(tǒng)分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究改進措施，積極開展每學(xué)年先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的評選工作。對涌現(xiàn)的“五個好”先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、學(xué)生標(biāo)兵積極向?qū)W校推薦。

建工學(xué)院黨總支 2010-10-10

第四篇：學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

***學(xué)院

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動實施方案

（初稿，二○一○年六月十三日）

根據(jù)中央、省委、省委高校工委和學(xué)校黨委的工作部署，現(xiàn)就在我院各黨組織和全體黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動，提出如下實施意見。

一、充分認(rèn)識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)活動的重要意義

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)活動，是認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神的重大舉措，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的現(xiàn)實需要，是增強基層黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、保持和發(fā)展黨員隊伍先進性的必然要求。廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動，對于進一步抓好學(xué)習(xí)實踐活動整改落實工作、完善長效機制、推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，對于激發(fā)各黨組織和黨員隊伍生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，對于促進黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務(wù)群眾，優(yōu)化學(xué)院風(fēng)氣，對于貫徹科教興魯戰(zhàn)略，推動我院又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。

活動主題：堅持科學(xué)發(fā)展，強化內(nèi)涵建設(shè)，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培育創(chuàng)新人才。

活動目標(biāo)：推動科學(xué)發(fā)展，促進學(xué)院和諧，服務(wù)師生員工、加強基層組織。

活動實踐載體：爭創(chuàng)一流，爭做先鋒，爭取標(biāo)志性成果，爭取成功申報環(huán)境工程一級學(xué)科碩士授權(quán)點。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，建設(shè)高素質(zhì)的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，調(diào)整完善黨支部設(shè)臵，擴大組織覆蓋，創(chuàng)新活動方式，增強黨員隊伍的生機活力，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動工會、共青團和學(xué)生會做好各項工作。

推動科學(xué)發(fā)展，首先要找準(zhǔn)突破口。2010年，我院科學(xué)發(fā)展的突破口是實現(xiàn)環(huán)境工程一級學(xué)科碩士授權(quán)點。黨總支將全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行工作職責(zé)，黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，以實際行動影響和帶動師生員工出色完成各項任務(wù)。

建設(shè)和諧學(xué)院，維護安全穩(wěn)定，是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。要及時了解師生員工思想動態(tài)，有針對性地做好引導(dǎo)工作，倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，及時排查化解各種矛盾，解決問題，維護群眾利益。要尊重師生員工，依靠師生員工，關(guān)心師生員工，幫助師生員工，全體黨員要增強大局意識和責(zé)任意識，積極為師生員工做好服務(wù)。

二、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的主要內(nèi)容 開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)活動，以創(chuàng)建先鋒基層黨組織、爭當(dāng)內(nèi)涵建設(shè)先鋒共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

先鋒基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，組織落實本單位科學(xué)發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在重大問題面前，立場堅定、旗臶鮮明，自覺在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。二是黨員隊伍好。黨員有較強的黨員意識，隊伍素質(zhì)優(yōu)良、富有活力，先鋒模范作用發(fā)揮明顯。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進本單位工作，在推動科學(xué)發(fā)展、加強內(nèi)涵建設(shè)、加快推進教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)中打頭陣、作標(biāo)兵，各項工作成績突出。五是師生反映好。黨組織在師生中有較高威信和良好形象，黨群干群關(guān)系密切，得到師生員工的擁護和支持。

內(nèi)涵建設(shè)先鋒共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺做到真學(xué)真懂真信真用；認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)和新知識新技 能，努力提高做好工作的本領(lǐng)，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓進取、樂于奉獻(xiàn)，在本質(zhì)崗位上作出一流成績。三是帶頭服務(wù)師生。牢記宗旨，心系師生員工，積極幫助師生員工解決實際困難，自覺維護師生員工正當(dāng)權(quán)益，做師生員工的貼心人。四是帶頭遵紀(jì)守法。模范執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守本單位的規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。

三、有計劃、有步驟地深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動

按照學(xué)校部署，學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個階段進行。第一階段，從2010年5月至2011年6月，著重圍繞迎接建黨90周年開展活動，興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。積極參與學(xué)校2011年7月1日表彰先進的組織工作。第二階段，從2011年7月至2012年6月，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，以出色成績向黨的十八大獻(xiàn)禮。積極參與學(xué)校2012年7月1日表彰先進的組織工作。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的主要方式：

（一）動員部署。學(xué)院黨總支在組建機構(gòu)、深入調(diào)研、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施意見，召開專題會議作出安排部署。要結(jié)合實際情況和黨員崗位特點，緊緊圍繞堅持科學(xué)發(fā)展、強化內(nèi)涵建設(shè)這一主題，在推進教育教學(xué)改革、提高科技創(chuàng)新水平、加強師資隊伍建設(shè)、增強社會服務(wù)能力、服務(wù)學(xué)生成長成才、提高管理水平效益、加強黨的建設(shè)和思想政治工作等方面，精心設(shè)計了一批特色鮮明、務(wù)實有效的具體爭創(chuàng)主題和活動載體?？赏ㄟ^創(chuàng)建“黨員教學(xué)科研示范崗”、“黨員管理服務(wù)示范崗”；爭做“黨員教書育人楷?！?、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〃師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〃教學(xué)名師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〃學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〃服務(wù)標(biāo)兵”；爭創(chuàng)“教書育 3 人黨員先鋒團隊”、“科研攻關(guān)黨員先鋒團隊”等活動載體，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動既有聲有色、豐富多彩，又扎扎實實、富有成效。

（二）公開承諾。各級黨組織都要制定具體實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，采取適當(dāng)方式向黨員群眾公布，作出承諾、接受監(jiān)督。公開承諾的內(nèi)容，要與學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接，進一步鞏固擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果。

（三）領(lǐng)導(dǎo)點評。上級黨組織負(fù)責(zé)人適時對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

（四）群眾評議。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動情況，適時組織黨員、群眾進行評議。評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。

（五）評選表彰。學(xué)校黨委將對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動情況進行考核，適時進行評選表彰。評選表彰時注重工作實績和社會公認(rèn)度，廣泛聽取黨員和群眾意見。

各基層黨組織、全體師生黨員，根據(jù)自身特點，爭創(chuàng)以下先優(yōu)稱號：

先進基層黨組織，黨員教書育人示范團隊，黨員科研攻關(guān)示范團隊，黨員示范宿舍，黨員示范社團，黨員示范實驗室，黨員示范辦公室，黨員示范家庭。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.教學(xué)名師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.研究生導(dǎo)師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.本科生導(dǎo)師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.教書育人楷模，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.師德標(biāo)兵，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.志愿服務(wù)標(biāo)兵，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.手拉手標(biāo)兵，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.學(xué)生標(biāo)兵，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.學(xué)生干部標(biāo)兵，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.社會實踐先進個人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.校園文化活動先進個人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.學(xué)術(shù)科技先進個人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.示范崗。

四、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的具體要求

落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)院成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記是學(xué)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的第一責(zé)任人，黨支部書記是各黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動的第一責(zé)任人。

鼓勵探索創(chuàng)新。尊重各黨支部和黨員的首創(chuàng)精神，鼓勵支持根據(jù)各自實際，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng)新，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，改進活動手段，增強活動的吸引力和感染力。強化特色，突出特點。

緊密結(jié)合當(dāng)前工作。要把深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒活動與迎接學(xué)校第二次黨代會有機結(jié)合，與學(xué)院積極申報一級學(xué)科碩士點等重點工作有機結(jié)合，與基層黨支部創(chuàng)新活動有機結(jié)合，與日常學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理等工作有機結(jié)合，與教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，促進學(xué)院各項工作順利開展。

加強輿論宣傳。充分發(fā)揮校報、校園網(wǎng)、學(xué)院網(wǎng)站以及黨員活動陣地等平臺的作用，開設(shè)“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)先鋒”活動專欄，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳中央、省委、高校工委和學(xué)校黨委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示精神，深入學(xué)習(xí)宣傳學(xué)校第二次黨代會會議精神，宣傳學(xué)院先鋒基層黨組織和內(nèi)涵建設(shè)先鋒共產(chǎn)黨員的先進事跡，積極營造良好氛圍。

著眼未來，立足當(dāng)前。學(xué)院每一個共產(chǎn)黨員要以此次活動為契機，要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做先鋒，為學(xué)院的美好明天而努力奮斗。

附：學(xué)院深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做內(nèi)涵建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組（建議名單）

組 長：*** 副 組 長：*** 辦公室成員：***

第五篇：學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

在基層黨組織和廣大黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七屆五中全會提出的一項重要政治任務(wù)。胡錦濤總書記在中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上指出，“深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是加強黨的基層組織建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設(shè)的有效載體和有力抓手”。

農(nóng)林系黨支部，作為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一個基層黨支部，如何開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動？農(nóng)林系的黨員們深入思考，做出了響亮的回答：創(chuàng)先爭優(yōu)建骨干，農(nóng)林教育樹標(biāo)干。

袁貴仁在“在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中開展創(chuàng)先爭優(yōu)”講話中指出：“創(chuàng)先爭優(yōu)活動要始終圍繞中心、突出重點，把黨建活動的創(chuàng)先爭優(yōu)轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的動力和保障。黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，就是要帶領(lǐng)黨員、群眾在本單位工作中創(chuàng)造一流成果，爭當(dāng)先進單位；黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，就是要在自己的本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，爭當(dāng)先進個人，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?！痹块L非常明確地告訴了我們，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是空洞的政治，作為高校要落實在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展上，創(chuàng)造一流成果，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)過“x職人”幾年的奮斗，從“優(yōu)秀”到“示范”，從“示范”再到“骨干”，正是體現(xiàn)了創(chuàng)先爭優(yōu)的實干精神，在地方高職院校的建設(shè)中創(chuàng)造了一流的成果、創(chuàng)造了優(yōu)秀的業(yè)績。成就了全國百強高職，進入了高職院校的第一方陣，成為了地方高職的典型。

農(nóng)林系三年多來，從無到有，教育教學(xué)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，取得了不可忽視的成績，但是，我們依然還是個弱系、小系。雖然，畜牧獸醫(yī)專業(yè)、園林專業(yè)都列入了骨干院校建設(shè)的重點專業(yè)，但是招生的形勢非常嚴(yán)峻，我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量在社會上還沒有樹立真正的品牌。我們面臨著生存的危機，我們也擁有最好的機遇。

農(nóng)林系支部是不是先進，標(biāo)準(zhǔn)其實很簡單，能將農(nóng)林系的兩個專業(yè)辦成有強大生命力的專業(yè)、辦成招生的品牌專業(yè)，能將農(nóng)林系由小系變大系，那就是真正的先進。農(nóng)林系的黨員是不是優(yōu)秀，標(biāo)準(zhǔn)其實也很簡單，能為骨干專業(yè)的建設(shè)做出亮點，把自己打造成真正雙師型的骨干教師、名師，把自己任教的課程建設(shè)成院級、省級精品課程，把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)能手、技能高手，為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)服務(wù)干出了實績，那就是真正的優(yōu)秀。我們是國家骨干院校中承擔(dān)兩個重點建設(shè)項目的系部，我們絕不能得過且過，我們要以抓住骨干院校建設(shè)的最好的機遇，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們目前雖然弱小，但是我們要有在全省高職農(nóng)林教育中樹立標(biāo)干的追求。

創(chuàng)先爭優(yōu)，是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀的爭創(chuàng)過程，更是一個干實事、出實效的工作過程，創(chuàng)先爭優(yōu)活動最終必須體現(xiàn)于行動、落腳于實效。先進不是評出來的，是要靠行動創(chuàng)出來；優(yōu)秀不是推出來的，是要靠行動爭出來。要使一個靠政策扶持的弱質(zhì)專業(yè)辦到具有自身吸引力的品牌專業(yè)，要把一個只有一百多學(xué)生、老師課時都嚴(yán)重不足、生存都有危機的小系，辦到能吸引優(yōu)秀學(xué)生、吸引名師的強系，艱難是可想而知的。只有加倍地付出智慧和心血才有可能成功。

創(chuàng)先爭優(yōu)，支部建設(shè)、系領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是關(guān)鍵。沒有一個有號召力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能凝聚全系師生的人心，不可能完成骨干建設(shè)的艱巨任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)很重要，只有團結(jié)才沒有內(nèi)耗，只有團結(jié)才能一心一意，只有團結(jié)才能抓住機遇，只有團結(jié)才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢。為此，作為黨員、作為支部成員、作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須加強黨性修養(yǎng)，堅持民主集中的組織原則。既講民主，也要講集中。

創(chuàng)先爭優(yōu)，開創(chuàng)精神、實干精神是核心。平平庸庸不可能建設(shè)出骨干，空談更不可能建設(shè)出骨干。為此，要加強學(xué)習(xí)、改革創(chuàng)新，必須有新思維、新觀念、新辦法。外樹形象、內(nèi)抓管理。加大招生宣傳力度，加大教學(xué)改革力度，加大校企合作力度，提升科研與服務(wù)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。只有改革創(chuàng)新和實干巧干，專業(yè)才能強大，系部才能發(fā)展。

創(chuàng)先爭優(yōu)，必須調(diào)動全系師生的積極性。只有師生齊心協(xié)力，艱巨的骨干建設(shè)任務(wù)才能一項項地去完成。一個人、幾個人的力量終究是有限的。調(diào)動師生的積極性，黨員的奉獻(xiàn)和表率是重要的，同時也不能忽視師生的利益。系部的發(fā)展，最終是要培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，學(xué)生學(xué)有所成、就業(yè)無憂是學(xué)生最大的利益。系部的發(fā)展，主要依靠老師，老師在建設(shè)骨干的過程中，人人都有所作為、人人都有所成就，名師輩出，也是老師最大的利益。因此，對于學(xué)生而言，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)是保障學(xué)生的利益；提高教學(xué)質(zhì)量，是保障學(xué)生的利益；與優(yōu)秀大型企業(yè)合作，解決學(xué)生的實習(xí)與就業(yè)是保障學(xué)生的利益。對于老師而言，提供實踐與進修機會，提高師資水平是保障老師利益的體現(xiàn)；在建設(shè)骨干中給老師項目、完成項目給名利，是保障老師的利益；在教學(xué)與培訓(xùn)、服務(wù)中給任務(wù)，分享成果是保障教師的利益。