第一篇：心系師生_創(chuàng)建平安校園

心系師生 創(chuàng)建平安校園

——安全工作先進個人事跡材料

安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為學(xué)校安全工作的負責(zé)人，我深刻認識到安全工作責(zé)任重于泰山。因此，本人在工作中踏實、認真、任勞任怨。自覺履行分管的崗位職責(zé)，抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下，熱愛本職工作，在學(xué)校創(chuàng)安工作中高度重視，精心組織實施“創(chuàng)建平安學(xué)?！被顒樱瑤啄陙韺W(xué)校均獲得市創(chuàng)安先進單位稱號，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻，工作成效顯著。確保了校園的安全與穩(wěn)定。

一、找準(zhǔn)一個位置，明確工作職責(zé)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責(zé)任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學(xué)校安全工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責(zé)，全身心的投入。努力做到以校為家，愛校如家；樂于吃苦，樂于奉獻；真正做到廉潔奉公、一心為校。

二、加強培訓(xùn)，狠抓落實，切實將學(xué)校安全工作落在實處。

根據(jù)不同階段和年級特點，組織各年段學(xué)生利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等不同形式對學(xué)生進行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學(xué)校師生對安全工作有了更進一步的認識，責(zé)任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。

三、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對師生及家長高度

負責(zé)的態(tài)度，堅持把學(xué)校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實了“誰主管、誰負責(zé)”的安全責(zé)任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學(xué)校周邊攤點、飲食店、書店以及學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學(xué)生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。一年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了鐵路警察來校作 “鐵路交通安全”專題教育；邀請交通干警利用升國旗時間對全校師生進行交通安全教育。開展了“普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學(xué)校與廣大家長簽訂《學(xué)生安全公約》、《學(xué)生上下學(xué)安全責(zé)任書》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學(xué)生的法制意識、安全意識大為增強，學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。

四、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀(jì)守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會一些安全理論知識。作為一名中層干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務(wù)，樹立正確的人生觀。我在理論學(xué)習(xí)的同時，能理論聯(lián)系實際，適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學(xué)習(xí)自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學(xué)習(xí)時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀(jì)守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，學(xué)校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學(xué)習(xí)學(xué)校保衛(wèi)工作方面的有關(guān)資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

五、銳意改革，嚴(yán)格要求，建立一支作風(fēng)過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。為了加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責(zé)的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周例會，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務(wù)的措施和要求，每月底檢查、總結(jié)一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設(shè)的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成“三支隊伍”。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍；勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍；堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

六、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者。我不斷要求自己要以勤奮嚴(yán)謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風(fēng)的建設(shè)，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的中層干部，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都深入到學(xué)生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學(xué)生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀(jì)律，我一般都會站在校門前催促學(xué)生不要遲到、檢查學(xué)生的行為規(guī)范；晨會和中午時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學(xué)生紀(jì)律等各方面的情況，了解一下學(xué)生對學(xué)校的意見或?qū)W(xué)校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感自己肩上責(zé)任的重大，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名中層干部，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

第二篇：心系師生 創(chuàng)建平安校園

心系師生 創(chuàng)建平安校園

——安全工作先進個人事跡材料

安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為小學(xué)安全工作的負責(zé)人，我深刻認識到安全工作責(zé)任重于泰山。因此，本人在工作中踏實、認真、任勞任怨。自覺履行分管的崗位職責(zé)，抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下，熱愛本職工作，在學(xué)校創(chuàng)安工作中高度重視，精心組織實施“創(chuàng)建平安學(xué)校”活動，幾年來學(xué)校均獲得市創(chuàng)安先進單位稱號，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻，工作成效顯著。確保了校園的安全與穩(wěn)定。

一、找準(zhǔn)一個位置，明確工作職責(zé)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責(zé)任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學(xué)校安全工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責(zé)，全身心的投入。努力做到以校為家，愛校如家；樂于吃苦，樂于奉獻；真正做到廉潔奉公、一心為校。

二、加強培訓(xùn)，狠抓落實，切實將學(xué)校安全工作落在實處。

根據(jù)不同階段和年級特點，組織各年段學(xué)生利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等不同形式對學(xué)生進行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學(xué)校師生對安全工作有了更進一步的認識，責(zé)任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入工作考核內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。

三、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對師生及家長高度

負責(zé)的態(tài)度，堅持把學(xué)校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實了“誰主管、誰負責(zé)”的安全責(zé)任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學(xué)校周邊攤點、飲食店、書店以及學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學(xué)生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。一年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了鐵路警察來校作 “鐵路交通安全”專題教育；邀請交通干警利用升國旗時間對全校師生進行交通安全教育。開展了“普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學(xué)校與廣大家長簽訂《學(xué)生安全公約》、《學(xué)生上下學(xué)安全責(zé)任書》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學(xué)生的法制意識、安全意識大為增強，學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。

四、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀(jì)守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會一些安全理論知識。作為一名中層干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務(wù)，樹立正確的人生觀。我在理論學(xué)習(xí)的同時，能理論聯(lián)系實際，適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學(xué)習(xí)自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學(xué)習(xí)時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀(jì)守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，學(xué)校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學(xué)習(xí)學(xué)校保衛(wèi)工作方面的有關(guān)資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

五、銳意改革，嚴(yán)格要求，建立一支作風(fēng)過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。為了加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責(zé)的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周例會，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務(wù)的措施和要求，每月底檢查、總結(jié)一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設(shè)的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成“三支隊伍”。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍；勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍；堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

六、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者。我不斷要求自己要以勤奮嚴(yán)謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風(fēng)的建設(shè)，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的中層干部，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都深入到學(xué)生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學(xué)生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀(jì)律，我一般都會站在校門前催促學(xué)生不要遲到、檢查學(xué)生的行為規(guī)范；晨會和中午時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學(xué)生紀(jì)律等各方面的情況，了解一下學(xué)生對學(xué)校的意見或?qū)W(xué)校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感自己肩上責(zé)任的重大，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名中層干部，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

花瓣雨 2011年3月9日

心系師生 創(chuàng)建平安校園

——安全工作先進個人事跡材料

花瓣雨

第三篇：心系師生 打造平安和諧校園

心系師生 打造平安和諧校園

--------仙桃市新生街小學(xué)打造平安和諧校園紀(jì)實

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是新生街小學(xué)的校長楊又庭，今天很榮幸在這里向大家匯報我校創(chuàng)建平安和諧校園的一些做法，我發(fā)言的題目是《心系師生

打造平安和諧校園》。

安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。為確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全，積極創(chuàng)建“平安和諧校園”，我校一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責(zé)的態(tài)度，切實增強責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。2009年九月獲市教育局頒發(fā)“安全文明校園”獎牌，辦事處“社會治安綜合治理先進單位”等光榮稱號。對所做的工作我們用十二個字來概括，那就是“思想繃緊 活動落實 保障有力”

一、思想繃緊

學(xué)校是育人的場所，一個孩子后面連著若干個家庭，他是學(xué)校的二千分之一，但在家里可能就是百分之百。學(xué)生的安全可說是學(xué)校日常工作的重中之重，可以說它涉及到許多家庭的幸福與平安，甚至社會的穩(wěn)定，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人深知安全在學(xué)校工作中的地位。我經(jīng)常談起的一句話就是“安全第一，警鐘長鳴，我們一定要把安全工作當(dāng)做每天的大事來抓，學(xué)校工作無小事，我們的大腦要時刻緊繃安全這根弦”。事實上，我是這樣說的，更是這樣做的，每次開會，安全工作是必須強調(diào)的；每天一有時間，我就在學(xué)校里樓上樓下巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、各班老師也把安全工作當(dāng)做大事來做，從口頭的說到實際的做。每天，值日的領(lǐng)導(dǎo)從在校門口迎接學(xué)生開始，變坐著值日到全校巡查值日，時刻關(guān)注學(xué)生；老師們每天也拿出專門的時間進行安全教育；學(xué)校德育處利用晨會、班會、廣播站、櫥窗、在樓梯口以及醒目位置張貼宣傳安全的圖片等形式大力宣傳，將安全教育宣傳深入到全體老師和學(xué)生的腦海中，營造出人人講安全，時時談安全的濃郁氛圍，為學(xué)校安全工作打下了堅實基礎(chǔ)。

二、活動落實

安全工作不是光靠講就能做到的，它還要靠開展各種活動這個載體去落實，我校每學(xué)期的工作計劃中，都把開展安全活動訓(xùn)練作為工作的重點。到過我校的人都知道，學(xué)校學(xué)生多（突破2000人），校園窄?。ㄒ粋€操場，學(xué)生站隊都展不開），出門就是公路，襄河離學(xué)校較近，極容易發(fā)生安全事故。這是先天不足，想改變這種狀況也不是一朝一夕的事，如何改變這種現(xiàn)狀，確保無安全事故發(fā)生呢？這就逼著我們不得不通過強化內(nèi)部管理與訓(xùn)練學(xué)生來彌補這種不足。

1、上下樓訓(xùn)練

我校有兩棟教學(xué)樓，北樓四層，二十個教學(xué)班，近一千五百人，兩個樓梯；南教學(xué)樓五層，十個教學(xué)班，近六百人，一個樓梯。早、中上學(xué)由于學(xué)生來的比較分散，樓梯的壓力還好點，下樓集合和放學(xué)時，問題就來了，如果組織不好，后果不堪設(shè)想。事實上我們學(xué)校的學(xué)生在上下樓時，從未出現(xiàn)過安全事故，甚至在消防安全逃生演練活動和體育現(xiàn)場會上，我校兩千多師生，僅用不到五分鐘的時間就在操場上集合完畢，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。這得益于我校每學(xué)期的安全上下樓訓(xùn)練，從學(xué)生下樓時，樓梯口的班級先出來，后面的班級要等前一個班級學(xué)生走完后迅速接上，每個樓梯口班級的老師負責(zé)樓梯的安全工作，關(guān)注學(xué)生，一有異常迅速處理。對學(xué)生上下樓時學(xué)生拉著走，互相推拉等不文明行為，一個是及時制止、批評，并大會通報，相應(yīng)扣除班級管理積分，二是德育處組織人員對學(xué)生上下樓進行視頻錄像，然后再班主任會上進行播放，要求回去后教育批評。通過不懈努力，學(xué)生的行為得到很大改變，條件的軟肋得到改善。

2、路隊放學(xué)。

我校學(xué)生多，家長接送的人多，校門一出就是何李路，來往車輛較多，存在嚴(yán)重安全隱患，學(xué)校為破解這個老大難問題，決定采用“路隊放學(xué)”的方式進行。具體做法就是學(xué)校指定各班家長接送的位置，家長將學(xué)生送到指定位置后學(xué)生自己進校，放學(xué)時，老師帶領(lǐng)、班牌指引，將學(xué)生帶到指定位置家長接走，以緩解校門口的壓力，為此，我?guī)ьI(lǐng)德育、后勤一班人，實地考測，在公路兩側(cè)畫出家長停車的位置，既不影響交通，又方便家長接送。此方案的實施，既緩解了校門外路段的交通壓力，又減少了安全隱患，獲得了家長、社會的贊許。

3、食品安全

俗話說：病從口入。學(xué)生的飲食衛(wèi)生工作也是不能忽視的問題。首先向?qū)W生宣傳不能購買零食，不得帶零食進校園；學(xué)校門口門店多，流動攤販多，為保障學(xué)生安全，我們與門店經(jīng)營主簽訂責(zé)任狀，與城管聯(lián)系，取締流動攤點，從源頭杜絕“三無”食品進入校園；另外我們每學(xué)期還開展“食品安全衛(wèi)生講座和競賽”，讓學(xué)生認識到食品衛(wèi)生對生命的重要性。學(xué)校與美星水聯(lián)系，向?qū)W生提供安全的桶裝水飲用。通過一系列活動，我校從未發(fā)生一起食品安全事故。

4、法制教育

學(xué)校聘請司法人員，每學(xué)期定期對學(xué)生進行法制宣傳教育、交通安全教育，教育學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法，遵守交通規(guī)則。學(xué)校始終向?qū)W生強調(diào)來往路上的交通安全，要求學(xué)生盡量不要騎自行車上學(xué)，家長不要用三輪車接送學(xué)生，過馬路要看兩頭，走斑馬線。請有關(guān)人員，對學(xué)生進行防騙防拐教育，效果顯著；夏天來臨時學(xué)校安排教育學(xué)生不得私 自到河里去游泳，以免溺水。學(xué)校這幾年沒發(fā)生過一起交通事故，沒有發(fā)生學(xué)生溺水事故以及被拐被騙等事故。

5、心理輔導(dǎo)

學(xué)校利用心理輔導(dǎo)室這個平臺和班主任一起對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn) 學(xué)生心理上的問題，認真進行引導(dǎo)，使學(xué)生的心里充滿陽光，避免在學(xué)生中因抑郁癥等不健康心理造成安全問題。

6、防盜

學(xué)校實行進校門登記制度。安排兩個門衛(wèi)晚上輪流巡夜，與報警器等安防措施構(gòu)成防護網(wǎng)，最大限度保障學(xué)校財產(chǎn)安全。學(xué)校暑假和寒假都安排專人值班，即使除夕和大年初一也有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徹夜值班。

三、保障有力

1、組織保障

學(xué)校成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，分管副校長吳方勇同志任副組長，德育處、后勤處、各班班主任為成員，分工明確，責(zé)任到人。

2、制度保障

學(xué)校制定了《路隊放學(xué)制度》《食品安全衛(wèi)生管理制度》《安全保衛(wèi)制度》

《重大活動申報制度》《傳染病預(yù)報防范制度》《門衛(wèi)制度》《意外事故緊急預(yù)案》等制度，用嚴(yán)格規(guī)范的制度督促各項工作的開展，做到有據(jù)可依。與教師、家長簽訂安全責(zé)任書，加強責(zé)任意識。

3、經(jīng)費保障

在學(xué)校經(jīng)費相當(dāng)緊張的情況下，學(xué)校拿出專項資金，購買了滅火器，用于學(xué)生的消防演練教育和防火措施；購買報警器保障學(xué)校財產(chǎn)安全;改善活動環(huán)境，將教學(xué)樓的鐵欄桿拆掉后，加高換成安全的護欄，辦公室樓梯用鋁合金講欄桿加高，確保學(xué)生活動時的安全。爭取資金，將學(xué)生廁所進行改造，改善學(xué)生如廁環(huán)境。

在學(xué)校安全工作中，我校本著“以人為本

安全第一”的原則，在創(chuàng)建平安和諧校園中做了一些力所能及的工作，在今后的工作中我們將在辦事處、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往，腳踏實地地為我們的校園，為我們所鐘愛的老師和孩子們保駕護航。我們愿為師生創(chuàng)建平安校園和諧社區(qū)傾盡自己的一切，即使舍我，無怨無悔。

仙桃市新生街小學(xué)

2010-3-15

第四篇：心系師生安全 創(chuàng)建和諧校園

心系師生安全 創(chuàng)建和諧校園

王東同志，男，系崆峒區(qū)東大街小學(xué)教師。在貫徹落實《東大街小學(xué)“平安校園” 活動實施方案》中，團結(jié)全校師生，進一步加強了學(xué)校對學(xué)生的道路交通安全宣傳教育，注重培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法律、法規(guī)，提高交通安全防范意識和能力。王東同志在實施“平安校園”工作中踏實認真，創(chuàng)新工作思路，有舉措，有步驟地開展了一系列工作，在維護學(xué)校安全、保障師生安全工作中取得了顯著成績。

一、廣泛開展宣傳教育活動，提高學(xué)生交通安全意識

一年來，王東同志服從組織的安排，任勞任怨。作為普通教師一員，他堅持天天督促交通安全工作，天天到崗值班，為了切實解決老師和家長的憂慮，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)行路安全，每天在學(xué)生上學(xué)放學(xué)時段趕到學(xué)生流量大、機動車多的路段，提醒孩子們注意交通安全，指揮車輛減速行駛。一些家長看在眼里、喜在心上，他們不用再為孩子過馬路時的安全擔(dān)心了。王東同志是學(xué)校的一名任課教師，每天按時到崗進行護學(xué)工作外，還不能影響自己的本職工作任務(wù)的正常完成，因此，意味著他要付出更多的時間和精力，但他毫無怨言，長期堅持。不論刮風(fēng)下雨，他每天都準(zhǔn)時到崗，積極參與護學(xué)，像對待自己的孩子一樣，悉心護送著每一個過路的學(xué)生，日復(fù)一日，從不間斷，將安全送給了每名學(xué)生。他還積極會同少先隊大隊組織，要求每位中、高年級的學(xué)生每學(xué)期至少辦兩份以宣傳“交通安全知識”為主的手抄報，進一步深化了安全教育的防范意識。每學(xué)期聘請交警大隊的警官（校外輔導(dǎo)員）在學(xué)校多媒體教室為全體學(xué)生們做交通安全知識講座。使全體學(xué)生樹立了高度的安全意識，從思想上為學(xué)校交通安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、完善健全交通安全制度

崆峒區(qū)東大街小學(xué)位于城區(qū)中心，南靠九天廟巷路，面臨隍廟巷，北臨東大街?，F(xiàn)有學(xué)生1100余名，學(xué)生入學(xué)路線都要橫穿車輛繁多的交通要道，交通安全形勢不容樂觀。因此，搞好小學(xué)生的交通安全教育，是學(xué)校安全教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要舉措。學(xué)校在 2009 年出臺了《東大街小學(xué)交通安全制度》后，王東同志始終以有關(guān)安全重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究制定和完善了各項安全工作的規(guī)章制度，部署學(xué)校及其周邊道路交通安全管理工作，明確了教師分片管理責(zé)任制，制定了維護校園及周邊道路交通安全措施。真正做到了以制度為綱，以落實為要，各司其職，責(zé)任落實。

三、積極改善交通安全設(shè)施

王東同志協(xié)助總務(wù)處配合有關(guān)部門完善校園周邊交通安全設(shè)施。積極配合交警部門排查學(xué)校周邊道路交通情況和交通安全設(shè)施情況。建立和完善校園內(nèi)交通安全宣傳設(shè)施。積極協(xié)助總務(wù)處在校園內(nèi)醒目位置設(shè)立永久固定的交通安全宣傳標(biāo)語和交通安全宣傳櫥窗或黑板報等，使學(xué)校有一個安全的環(huán)境，做到防患于未然。

四、加強對學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全護導(dǎo)

作為路口“監(jiān)護崗”的守護員，王東同志經(jīng)常利用放學(xué)路隊集合加強對學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通安全教育、教育學(xué)生橫過公路要注意車輛情況，不要在車輛臨近時橫穿；對學(xué)校周邊，尤其是學(xué)校校門與需要橫越馬路的交叉路口，因過往車輛多，教育學(xué)生過馬路千萬要注意安全；對校門口，接送孩子的車輛較多的地方進行疏導(dǎo)。在上學(xué)、放學(xué)時間嚴(yán)格遵守教師“監(jiān)護崗”制度，并多次到校門口嚴(yán)格糾正學(xué)生的交通違法行為；還成立了 “交通文明監(jiān)督員”小組，選派責(zé)任心強、工作能力好的少先隊員協(xié)助教師監(jiān)督、疏散擁擠在校門口的學(xué)生家長。上學(xué)、放學(xué)時在大門口等位置協(xié)助教師指揮交通，即規(guī)范了學(xué)生紀(jì)律，又增強了學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的自覺性。確保師生安全有序進出校園。

五、力爭取得各有關(guān)部門支持

近年來，崆峒區(qū)機動車輛增速較快，每到上下班高峰期學(xué)校門口車流、人流十分擁堵，加之和崆峒區(qū)實驗幼兒園毗鄰，每到下午放學(xué)時間，幼兒園接送孩子家長的車輛擁堵在學(xué)校

大門口，存在嚴(yán)重的安全隱患。因為小學(xué)生交通安全意識淡薄，自我保護能力弱，上學(xué)、放學(xué)時三五成群、追逐打鬧，毫無顧忌的在車流如織的馬路上蜂擁而過的現(xiàn)象，成為家長、老師牽腸掛肚、傷透腦筋的問題。王東同志看在眼里，急在心里，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門匯報，爭取安裝減速帶、警告標(biāo)志，多次和交管部門聯(lián)系，取得崆峒區(qū)交巡警大隊的支持，每天都有交警“護學(xué)崗”到路口執(zhí)勤，確保了學(xué)生放學(xué)的交通安全，受到學(xué)生家長及社會的廣泛贊譽。

“安全在于防范，責(zé)任重于泰山”，王東同志始終以高度的政治責(zé)任感和認真的工作態(tài)度來開展安全教育工作，強化了學(xué)生交通安全意識，提高防范事故的能力，提高了學(xué)生遵守交通安全法規(guī)的自覺性。在今后的工作中，王東同志將一如既往心系師生交通安全，為創(chuàng)建一個和諧平安的東大街小學(xué)再創(chuàng)佳績。

第五篇：創(chuàng)建平安校園++提升師生安全感

創(chuàng)建平安校園 提升師生安全感

——集中宣傳月活動總結(jié)

我校一直把安全工作放在首位，在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹、落實各種安全會議精神，堅持以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強宣傳教育，群防群治的原則，通過各種形式的安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心支持學(xué)校安全工作的局面，從而提升全校師生安全感。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立集中宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：何細良

副組長：鄒衛(wèi)平、孫小平、涂霞、羅強、簡虹

成員：汪彤蘭、陳長志、陳云、朱小雷、黃永東、洪曉君、盧美容、梁清根、冷燚、諶愛明、吳良臣（門衛(wèi)）及各班班主任

二、活動時間

2013年12月1日至12月31日

三、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。我校校長高度重視提升師生全感工作，從2013年12月2日起就召開校務(wù)會，親自布置提升師生安全感集中宣傳月活動，以安穩(wěn)辦牽頭，精心組織，確?；顒禹樌M行。

2、落實責(zé)任。我校分管安全工作的鄒校長組織年級組召開宣傳月活動專題會，把宣傳月活動工作逐一落實到各年級各班，并要求班主任逐一落實到各班安全監(jiān)督員、安全信息員身上，做到時時講安全，處處講安全，事事講安全，安全無小事，事事有人抓，處處有人管，年級組長和學(xué)校值周人員加強督促檢查。

3、強化整治。我校在活動期間，對平安校園建設(shè)中存在的問題進行集中全面的梳理，加強整改力度，不留安全隱患，全面提高了全校師生對建設(shè)平安校園的認知度、參與度及滿意度。極大地激發(fā)了社會活力，促進建設(shè)和諧高安。

四、活動目標(biāo)。

我校通過開展提升師生安全感宣傳月系列活動，提高了全校師生參與校園綜治平安建設(shè)的積極性，進一步鞏固了平安建設(shè)成果，切實地維護了校園穩(wěn)定，提升了師生家長安全感和滿意度。

五、活動內(nèi)容。

從12月2日開始，我校開展了一系列“創(chuàng)建平安校園，提升師生安全感”宣傳月活動。

1、召開一次動員大會。12月2日上午課間利用升旗國旗下講話的機會，著重講了本月要進行的宣傳月各種活動，號召學(xué)生積極參與到提升師生安全感集中宣傳月活動中來。下午第二節(jié)班會課，安穩(wěn)辦組織各班學(xué)生收聽了關(guān)于在12月份開展提升師生安全感宣傳活動的動員大會。

下午第三節(jié)課學(xué)校分年級組召開在本月進行“提升師生安全感集中宣傳月活動”的動員大會，并就相關(guān)活動逐一落實。

2、為了加大宣傳力度，引起全校師生重視，使提升師生安全感集中宣傳月活動深入人心，我校在文淵樓懸掛了一條宣傳橫幅標(biāo)語：和諧校園，大家共建，師生共享。并在校門電子屏幕上滾動播放創(chuàng)建平安校園的宣傳標(biāo)語。

3.設(shè)置了一塊宣傳專欄。欄內(nèi)有安全小常識，學(xué)校安全管理制度，門衛(wèi)管理制度，以及我校為創(chuàng)建平安校園所開展的一系列具體活動 ：有消防滅火教育，防震防火疏散演練，法制教育，交通安全教育，食品安全教育，預(yù)防傳染病教育，防溺水安全教育，安全知識競賽等。并配有圖片，簡單易懂，易識易記，圖文并茂。

4.發(fā)放一份宣傳資料。安穩(wěn)辦印發(fā)了《致學(xué)生及家長的一封信》。信中不僅對學(xué)生在寒假期間的安全提出了各方面的要求，還特別督促家長盡好監(jiān)護人的責(zé)任，倡議家長與其孩子和學(xué)校一起共同參與平安建設(shè)，擴大社會影響。

5.安全穩(wěn)辦組織召開各班安全監(jiān)督員和信息員大會，完善安全記錄，優(yōu)秀安全監(jiān)督員和信息員發(fā)言，介紹先進經(jīng)驗，做得不夠的班級加級監(jiān)督和報告，相互取長補短，共建平安班級。

我校通過一系列宣傳活動，做到人人參與，落實到位。進一步加強了我校平安建設(shè)的力度，師生安全感得到了極大的提升，綜治平安建設(shè)深入人心，和諧校園欣欣向榮。

高安四小安穩(wěn)辦 2013年12月31日