第一篇：升旗講話：創(chuàng)建平安校園 確保師生安全

同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸?！钡燃樵~語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到少年兒童生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

最近兩個月，校園傷害事件頻發(fā)： 1、2010年3月23日早上7：20左右，福建南平延平區(qū)實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。兇手名叫鄭民生，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，2010年4月２８日上午，最高人民法院刑事裁定，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。2、2010年4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學附近發(fā)生一起兇殺事件，800米村路，發(fā)狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。行兇者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓獲。3、2010年4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。３３歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮(zhèn)洪富小學公辦教師，２００６年２月辦理病休至今。目前警方正在對他的作案動機進行調(diào)查。4、2010年4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元，為泰興本地一名無業(yè)人員。他原在當?shù)匾患冶ｋU公司工作，于XX年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動 5、4月30日，山東濰坊一男子沖進當?shù)匾凰變簣@，打傷5名孩子后自己當場自焚死亡。犯罪嫌疑人王永來，男，45歲，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民。

校園傷害事件屢屢發(fā)生，我們不寒而栗。屢屢出現(xiàn)的校園慘案，給校園安保敲響了警鐘。社會上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動孤僻詭異、精神病患者人群；對社會不滿，對現(xiàn)實不滿，對共產(chǎn)黨不滿、對國家工作人員不滿的人群……均會對校園安全造成極大地威脅，因此，強化校園安保極為重要。我們學校已采取措施，積極做好安全防范工作。做好了安全預案，校園實行全封閉，設立安保人員，禁止外來人員入校。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓大八浪中心校的校園成為平安的校園！

第二篇：心系師生 創(chuàng)建平安校園

心系師生 創(chuàng)建平安校園

——安全工作先進個人事跡材料

安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為小學安全工作的負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山。因此，本人在工作中踏實、認真、任勞任怨。自覺履行分管的崗位職責，抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下，在全校師生的關心和支持下，熱愛本職工作，在學校創(chuàng)安工作中高度重視，精心組織實施“創(chuàng)建平安學?！被顒?，幾年來學校均獲得市創(chuàng)安先進單位稱號，學校教育教學秩序穩(wěn)定，為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻，工作成效顯著。確保了校園的安全與穩(wěn)定。

一、找準一個位置，明確工作職責，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。努力做到以校為家，愛校如家；樂于吃苦，樂于奉獻；真正做到廉潔奉公、一心為校。

二、加強培訓，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處。

根據(jù)不同階段和年級特點，組織各年段學生利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù)。

三、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對師生及家長高度

負責的態(tài)度，堅持把學校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。一年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了鐵路警察來校作 “鐵路交通安全”專題教育；邀請交通干警利用升國旗時間對全校師生進行交通安全教育。開展了“普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學校與廣大家長簽訂《學生安全公約》、《學生上下學安全責任書》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。

四、努力學習，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)。認真學習和領會一些安全理論知識。作為一名中層干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時，能理論聯(lián)系實際，適應現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，學校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和領導帶班、教師值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學習，不恥下問。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學習學校保衛(wèi)工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

五、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。為了加強學校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周例會，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結(jié)一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成“三支隊伍”。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍；勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍；堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應的要求和標準。

六、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的中層干部，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學校領導每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都深入到學生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規(guī)范；晨會和中午時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學生紀律等各方面的情況，了解一下學生對學校的意見或?qū)W校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感自己肩上責任的重大，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名中層干部，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

花瓣雨 2011年3月9日

心系師生 創(chuàng)建平安校園

——安全工作先進個人事跡材料

花瓣雨

第三篇：心系師生_創(chuàng)建平安校園

心系師生 創(chuàng)建平安校園

——安全工作先進個人事跡材料

安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為學校安全工作的負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山。因此，本人在工作中踏實、認真、任勞任怨。自覺履行分管的崗位職責，抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下，在全校師生的關心和支持下，熱愛本職工作，在學校創(chuàng)安工作中高度重視，精心組織實施“創(chuàng)建平安學校”活動，幾年來學校均獲得市創(chuàng)安先進單位稱號，學校教育教學秩序穩(wěn)定，為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻，工作成效顯著。確保了校園的安全與穩(wěn)定。

一、找準一個位置，明確工作職責，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。努力做到以校為家，愛校如家；樂于吃苦，樂于奉獻；真正做到廉潔奉公、一心為校。

二、加強培訓，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處。

根據(jù)不同階段和年級特點，組織各年段學生利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù)。

三、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對師生及家長高度

負責的態(tài)度，堅持把學校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。一年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了鐵路警察來校作 “鐵路交通安全”專題教育；邀請交通干警利用升國旗時間對全校師生進行交通安全教育。開展了“普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學校與廣大家長簽訂《學生安全公約》、《學生上下學安全責任書》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。

四、努力學習，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)。認真學習和領會一些安全理論知識。作為一名中層干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時，能理論聯(lián)系實際，適應現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，學校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和領導帶班、教師值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學習，不恥下問。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學習學校保衛(wèi)工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

五、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。為了加強學校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周例會，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結(jié)一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成“三支隊伍”。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍；勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍；堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應的要求和標準。

六、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的中層干部，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學校領導每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都深入到學生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規(guī)范；晨會和中午時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學生紀律等各方面的情況，了解一下學生對學校的意見或?qū)W校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感自己肩上責任的重大，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名中層干部，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

第四篇：國旗下講話建設校園文明,確保師生平安

國旗下講話

建設校園文明，確保師生平安

同學們，老師們：

大家好！

今天是3月31日，3月份的最后一天。春意盎然的3月是一年中節(jié)日最多的月份。3月1日國際海豹日；3月5日中國青年志愿者服務日，即學雷鋒日；3月8日國際婦女節(jié)；3月9日保護母親河日；3月日植樹節(jié)；3月17日國際航海日；3月21日世界森林日、世界睡眠日；3月22日世界水日；3月23日世界氣象日；3月24日世界防治結(jié)核病日。這些節(jié)日的設置充分體現(xiàn)人們對生態(tài)文明和精神文明的更高追求。當前XX市正在繼續(xù)推動全國文明城市的創(chuàng)建工作，XX區(qū)正在創(chuàng)建國家級生態(tài)區(qū)，這一切的努力都是為了讓城市的生活變得更美好，所以我們廣大師生應該積極響應，以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動。踐行文明規(guī)范，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，讓我們的城鄉(xiāng)文明整潔，生態(tài)和諧優(yōu)美。

希望大家從身邊做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、講科學、守法紀、尚美德、樹新風。愛護環(huán)境，摒棄公共場所的不文明陋習，不隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚。對人彬彬有禮，尊敬老人，愛護幼小。人人維護公共秩序，處處遵守社會公德，自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明學生。樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，不大手大腳吃喝玩樂。倡導健康生活、綠色消費，傳播生態(tài)文明、培育生態(tài)文化。養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習慣，做一名友愛向善的現(xiàn)代公民，用實際行動為創(chuàng)建文明城市盡自已的一份力。

今天是3月最后一個星期一，1996年起，我國便規(guī)定每年3月最后一個星期一為“全國中小學生安全教育日”。在文明進步的生活主旋律下，我們也要

看到生活中還有一些不安全的因素存在。近年來，針對中小學生和平民的暴力恐怖事件時有發(fā)生。

就在這個3月份的第一天，在昆明火車站發(fā)生了一起震驚全國的暴力恐怖事件，這是一起由新疆分裂勢力組織策劃的無差別砍殺事件，造成無辜群眾29人死亡143人受傷。

就在上周五學校放學時間，一男子精神病發(fā)作，在我校門口揮舞斧頭、木棍、匕首，有些同學發(fā)現(xiàn)異常情況就趕緊離開，但是還有一些同學極端缺乏安全意識，看見病人之后好奇的停下腳步在旁觀看。所幸當天在校門口值班的安辦主任和保安第一時間就組織學生安全疏散并報了警，沒有造成人員傷害事件。今天，我借著這個國旗下講話的機會，再次跟全體學生強調(diào)：

要想安全，首先要學會自我保護。自我保護的第一法則就是讓自己遠離危險。在路上行走或者在公共場合，特別是人群密集的地方，一定不要玩手機，要保持警覺，時刻注意身邊環(huán)境的變化。如果發(fā)現(xiàn)不明來歷的人群聚集，或者發(fā)現(xiàn)異常行為的人員，一定要在第一時間遠離。

乘坐汽車或者公交車時，如果發(fā)現(xiàn)衣著、行為異常的人員，或者發(fā)現(xiàn)來歷不明的箱子、包裹，一定要小心，如果可以就在下一站下車，換乘別的車。

如果不幸遇到襲擊，首先是讓自己先冷靜下來，判明所處位置，及時撤離。如果逃不掉，找一個安全的地方把門反鎖，把手機等物品保持靜音，以防被發(fā)現(xiàn)；藏在一些大物體后面，遮擋自己！選擇周圍的掩體進行躲避，可用一些東西抵擋住自己的重要部位，保護起來。實在不行，就要智斗！

老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力提高安全意識、增強自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對

自己負責、為他人著想，共同營造一個安全和諧的學習環(huán)境和生活環(huán)境！

第五篇：創(chuàng)建平安校園++提升師生安全感

創(chuàng)建平安校園 提升師生安全感

——集中宣傳月活動總結(jié)

我校一直把安全工作放在首位，在上級安全部門的領導下，認真貫徹、落實各種安全會議精神，堅持以預防為主，防治結(jié)合，加強宣傳教育，群防群治的原則，通過各種形式的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，營造全校教職工關心支持學校安全工作的局面，從而提升全校師生安全感。

一、加強領導，成立集中宣傳月活動領導小組 組

長：何細良

副組長：鄒衛(wèi)平、孫小平、涂霞、羅強、簡虹

成員：汪彤蘭、陳長志、陳云、朱小雷、黃永東、洪曉君、盧美容、梁清根、冷燚、諶愛明、吳良臣（門衛(wèi)）及各班班主任

二、活動時間

2013年12月1日至12月31日

三、活動要求

1、加強領導。我校校長高度重視提升師生全感工作，從2013年12月2日起就召開校務會，親自布置提升師生安全感集中宣傳月活動，以安穩(wěn)辦牽頭，精心組織，確?；顒禹樌M行。

2、落實責任。我校分管安全工作的鄒校長組織年級組召開宣傳月活動專題會，把宣傳月活動工作逐一落實到各年級各班，并要求班主任逐一落實到各班安全監(jiān)督員、安全信息員身上，做到時時講安全，處處講安全，事事講安全，安全無小事，事事有人抓，處處有人管，年級組長和學校值周人員加強督促檢查。

3、強化整治。我校在活動期間，對平安校園建設中存在的問題進行集中全面的梳理，加強整改力度，不留安全隱患，全面提高了全校師生對建設平安校園的認知度、參與度及滿意度。極大地激發(fā)了社會活力，促進建設和諧高安。

四、活動目標。

我校通過開展提升師生安全感宣傳月系列活動，提高了全校師生參與校園綜治平安建設的積極性，進一步鞏固了平安建設成果，切實地維護了校園穩(wěn)定，提升了師生家長安全感和滿意度。

五、活動內(nèi)容。

從12月2日開始，我校開展了一系列“創(chuàng)建平安校園，提升師生安全感”宣傳月活動。

1、召開一次動員大會。12月2日上午課間利用升旗國旗下講話的機會，著重講了本月要進行的宣傳月各種活動，號召學生積極參與到提升師生安全感集中宣傳月活動中來。下午第二節(jié)班會課，安穩(wěn)辦組織各班學生收聽了關于在12月份開展提升師生安全感宣傳活動的動員大會。

下午第三節(jié)課學校分年級組召開在本月進行“提升師生安全感集中宣傳月活動”的動員大會，并就相關活動逐一落實。

2、為了加大宣傳力度，引起全校師生重視，使提升師生安全感集中宣傳月活動深入人心，我校在文淵樓懸掛了一條宣傳橫幅標語：和諧校園，大家共建，師生共享。并在校門電子屏幕上滾動播放創(chuàng)建平安校園的宣傳標語。

3.設置了一塊宣傳專欄。欄內(nèi)有安全小常識，學校安全管理制度，門衛(wèi)管理制度，以及我校為創(chuàng)建平安校園所開展的一系列具體活動 ：有消防滅火教育，防震防火疏散演練，法制教育，交通安全教育，食品安全教育，預防傳染病教育，防溺水安全教育，安全知識競賽等。并配有圖片，簡單易懂，易識易記，圖文并茂。

4.發(fā)放一份宣傳資料。安穩(wěn)辦印發(fā)了《致學生及家長的一封信》。信中不僅對學生在寒假期間的安全提出了各方面的要求，還特別督促家長盡好監(jiān)護人的責任，倡議家長與其孩子和學校一起共同參與平安建設，擴大社會影響。

5.安全穩(wěn)辦組織召開各班安全監(jiān)督員和信息員大會，完善安全記錄，優(yōu)秀安全監(jiān)督員和信息員發(fā)言，介紹先進經(jīng)驗，做得不夠的班級加級監(jiān)督和報告，相互取長補短，共建平安班級。

我校通過一系列宣傳活動，做到人人參與，落實到位。進一步加強了我校平安建設的力度，師生安全感得到了極大的提升，綜治平安建設深入人心，和諧校園欣欣向榮。

高安四小安穩(wěn)辦 2013年12月31日