第一篇：楊木鄉(xiāng)中心學(xué)校2016年國(guó)防教育計(jì)劃

楊木鄉(xiāng)中心學(xué)校2016年國(guó)防教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平到理論為指導(dǎo)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以開(kāi)展國(guó)防教育為突破口，不斷加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，不斷促進(jìn)和帶動(dòng)德育、智育、體育、美育和諧發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)，創(chuàng)造德育特色，積極發(fā)揮德育示范作用，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

二、實(shí)施途徑

（一）加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)國(guó)防教育使命感、責(zé)任感和緊迫感。

一是深刻理解學(xué)校國(guó)防教育的基礎(chǔ)地位，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校國(guó)防教育的重要性。利用黨團(tuán)活動(dòng)、各種會(huì)議等有利時(shí)機(jī)，積極組織大家學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于加強(qiáng)國(guó)防教育的重要論述和國(guó)防法律法規(guī)。從而使大家深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校國(guó)防教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體及公民素質(zhì)教育的重要組成部分，是同黨和國(guó)家的教育方針以及培養(yǎng)“四有”新人的根本目標(biāo)是一致的，不是“額外負(fù)擔(dān)”，也不是“權(quán)宜之計(jì)”，是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性措施。

二是認(rèn)真分析當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)生國(guó)防教育的緊迫性。為了使教育者首先受教育，我們積極組織座談會(huì)、舉行專(zhuān)題形勢(shì)報(bào)告會(huì)、舉辦愛(ài)國(guó)主義報(bào)告會(huì)等形式，幫助大家認(rèn)清當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等形勢(shì)，使大家深刻認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今世界，多極化趨勢(shì)雖日益明顯，和平與發(fā)展仍是時(shí)代的主題。但天下并不太平，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在并有新的發(fā)展，地區(qū)沖突接連不斷，世界和平受到嚴(yán)重威脅，我國(guó)周邊環(huán)境還存在邊界領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題，存在不安全因素。臺(tái)灣當(dāng)局“臺(tái)獨(dú)”之心不死，臺(tái)海局勢(shì)依然劍拔弩張。在此基礎(chǔ)上，使大家充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展國(guó)防教育的緊迫性。

三是回顧總結(jié)幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育的成敗得失，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)生國(guó)防教育的必要性。幾年來(lái)，我校一貫堅(jiān)持開(kāi)展以學(xué)生軍訓(xùn)為重點(diǎn)的國(guó)防教育。我們不斷回顧總結(jié)國(guó)防教育的經(jīng)驗(yàn)，使大家充分認(rèn)識(shí)，開(kāi)展國(guó)防教育能使廣大學(xué)生提高身心素質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)，不斷增強(qiáng)關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防的使命感、責(zé)任感和光榮感，從而使大家樹(shù)立讀書(shū)報(bào)國(guó)思想?？傊?，通過(guò)教育引導(dǎo)，要使廣大教師和學(xué)生家長(zhǎng)逐漸認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)校國(guó)防教育的重要性、緊迫性和必要性，增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)校國(guó)防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。

（二）建立教育基地，按綱施教，逐步使學(xué)校國(guó)防教育正?；⒔?jīng)?；鸵?guī)范化

第一，要健全機(jī)構(gòu)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校國(guó)防教育指導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署全校的國(guó)防教育工作，下設(shè)校國(guó)防教育辦公室，是學(xué)校國(guó)防教育具體組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)學(xué)校國(guó)防教育指導(dǎo)小組的日常工作，該辦公室主任由政教主任兼職，從而確保我校國(guó)防教育有組織機(jī)構(gòu)，有人抓。

第二，要建章立制，做到制度規(guī)范到位。為了進(jìn)一步規(guī)范我校國(guó)防教育工作，我們制定國(guó)防教育宣傳制度了國(guó)防教育工作制度、國(guó)防教育宣傳制度、教育輔導(dǎo)制度、學(xué)生軍訓(xùn)制度、學(xué)科滲透教育制、國(guó)防教育保障制度、工作制度等方面內(nèi)容。其中工作制度主要有：一是例會(huì)制度。國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開(kāi)二次小組會(huì)，研究部署國(guó)防教育工作。此外，還有每月一次的班主任例會(huì)和教師例會(huì)，均安排學(xué)習(xí)、研討小結(jié)有關(guān)國(guó)防教育工作事宜。二是計(jì)劃登記制度。學(xué)校每學(xué)期都制定國(guó)防教育教學(xué)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的階段或不同的教育活動(dòng)均制定相應(yīng)的教育計(jì)劃方案。各年段、班級(jí)結(jié)合各自實(shí)際也制定了教學(xué)計(jì)劃。并建立了教育活動(dòng)登記本，對(duì)國(guó)防教育活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行登記造冊(cè)。三是檢查評(píng)比制度。定期檢查各班級(jí)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)的情況，采取考核評(píng)比的辦法，把檢查的結(jié)果列入年段、班主任、教師和班級(jí)教學(xué)競(jìng)賽成績(jī)。四是總結(jié)報(bào)告制度。每個(gè)教育階段、每個(gè)學(xué)期均實(shí)行逐級(jí)工作報(bào)告制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，還有每周一舉行隆重升國(guó)旗儀式制度。從而使學(xué)校國(guó)防教育逐步走向經(jīng)?；?、規(guī)范化。第三，要圍繞軍訓(xùn)，做到措施落實(shí)到位。組織學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校國(guó)防教育的重要途徑。一是做好充分準(zhǔn)備，精心籌劃部署。每年把學(xué)生軍訓(xùn)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，軍訓(xùn)組織協(xié)調(diào)工作由政教處負(fù)責(zé)。聽(tīng)一次國(guó)防形勢(shì)報(bào)告、看一部軍事題材電影、組織一次唱革命歌曲比賽、舉辦一次主題國(guó)防演講會(huì)、進(jìn)行一次行軍拉練、每周一次升國(guó)旗儀式、每天一次宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生軍訓(xùn)生活過(guò)得緊張、充實(shí)、愉快，寓教育于活動(dòng)之中。

（三）拓寬教育渠道，結(jié)合滲透，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防教育的及時(shí)性、針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)校國(guó)防教育的及時(shí)性、針對(duì)性和實(shí)效性，必須在拓寬教育渠道，搞好結(jié)合滲透上下功夫。

一是做好與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，在課堂教學(xué)中滲透國(guó)防教育。國(guó)防教育以愛(ài)國(guó)主義為核心，旨在增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，提高全面素質(zhì)。它與語(yǔ)文、政治、歷史、地理及數(shù)理化等課程，有著密不可分、相輔相成的內(nèi)存聯(lián)系。堅(jiān)持國(guó)防教育以滲透教育為主，既不打亂學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，也不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，做到國(guó)防教育和學(xué)科教學(xué)互相促進(jìn)，共同提高。為此，各學(xué)科教師主動(dòng)在課堂教學(xué)中滲透德育和國(guó)防教育，在活動(dòng)課中和研究性學(xué)習(xí)中結(jié)合國(guó)防知識(shí)，組織物理、化學(xué)、生物科技興趣小組和政治、歷史、地理興趣小組等，開(kāi)展軍事模型設(shè)計(jì)制作、國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，不斷激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)國(guó)防觀念。

二是要與行為規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合，在日常管理中體現(xiàn)國(guó)防教育。我校日常管理以學(xué)生《一日常規(guī)》為依據(jù)，體現(xiàn)部隊(duì)日常管理的理念。住校生的管理參照部隊(duì)《內(nèi)務(wù)條令》，實(shí)現(xiàn)半軍事化管理，做到內(nèi)務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，物品擺放整齊，衛(wèi)生管理定期檢查評(píng)比等。不斷增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力。三是要與學(xué)校日常教育活動(dòng)相結(jié)合，在寓教樂(lè)中感受?chē)?guó)防教育。國(guó)防教育與學(xué)校日常教育活動(dòng)相結(jié)合，寓教育于活動(dòng)之中。一是嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，落實(shí)每周一升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)制度；二是組織重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)，如“五四”、“七一”、“八一”元旦等，舉行革命歌曲比賽、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、祭掃烈士陵園、演講比賽等等、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的教育；三是組織全民國(guó)防教育日宣傳和學(xué)校國(guó)防教育節(jié)活動(dòng)；四是利用學(xué)校傳統(tǒng)體育節(jié)、文化科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，穿插國(guó)防教育。四是要與學(xué)校文化宣傳教育相結(jié)合，在校園文化中融入國(guó)防教育。結(jié)合學(xué)校文化宣傳陣地，開(kāi)展國(guó)防教育宣傳活動(dòng)。在學(xué)校廣播開(kāi)辟?lài)?guó)防知識(shí)專(zhuān)題節(jié)目；在校報(bào)中開(kāi)辟?lài)?guó)防教育專(zhuān)欄。同時(shí)，在校園設(shè)立大型國(guó)防教育宣傳牌、設(shè)立教育宣傳專(zhuān)欄、在校園文化布置中設(shè)立國(guó)防宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的國(guó)防教育宣傳氛圍。政教處還定期組織班級(jí)黑板報(bào)專(zhuān)刊評(píng)比等，積極利用輿論宣傳陣地開(kāi)展國(guó)防教育宣傳活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016年國(guó)防教育總結(jié)

圍繞改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，加強(qiáng)國(guó)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成了較完備的國(guó)防教育運(yùn)行機(jī)制

一是國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。成立了黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，系統(tǒng)單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并下設(shè)辦公室。健全了各職各類(lèi)人員抓國(guó)防教育的職責(zé)，完善了定期組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展活動(dòng)、聯(lián)席會(huì)議和檢查督促等項(xiàng)制度。大力宣傳《國(guó)防教育法》，使《國(guó)防教育法》深入民心。

二是國(guó)防教育目標(biāo)管理措施具體到位。把國(guó)防教育納入目標(biāo)管理考核，制定了國(guó)防教育實(shí)施意見(jiàn)，跟蹤督辦、跟蹤問(wèn)效，并且把考核納入全面建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。系統(tǒng)各單位在安排職工政治教育活動(dòng)時(shí)，把國(guó)防教育列為其中一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，統(tǒng)盤(pán)考慮，確保了國(guó)防教育落在實(shí)處。

三是國(guó)防教育的方式不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。把國(guó)防教育納入全民的思想政治教育，堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即把國(guó)防教育同愛(ài)國(guó)主義教育相結(jié)合；國(guó)防教育同全民思想教育、道德教育相結(jié)合；國(guó)防教育同擁軍優(yōu)屬教育相結(jié)合；國(guó)防教育同業(yè)務(wù)工作相結(jié)合；國(guó)防教育同經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。達(dá)到了國(guó)防教育與政治思想教育同步提高，國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

圍繞愛(ài)國(guó)主義主題，加大愛(ài)國(guó)擁軍宣傳教育力度，不斷擴(kuò)大和增強(qiáng)教育的覆蓋面和滲透力 充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳國(guó)防知識(shí)、國(guó)防法規(guī)和新時(shí)期擁政愛(ài)軍、擁軍優(yōu)屬活動(dòng)的重大意義，以及愛(ài)軍擁軍活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛(wèi)國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，在電教室集中時(shí)間播放，加大了國(guó)防教育的覆蓋面。

雖然，我們?cè)陂_(kāi)展國(guó)防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但在《國(guó)防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對(duì)比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問(wèn)題還有待進(jìn)一步加以克服和改進(jìn)。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執(zhí)行《國(guó)防教育法》為契機(jī)，深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容的國(guó)防教育活動(dòng)。我們有信心、有決心，按照上級(jí)國(guó)防教育辦公室的部署，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、加大投入，扎扎實(shí)實(shí)抓好國(guó)防教育，確保國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為國(guó)防建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

在過(guò)去的一年里，我校一直重視對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育工作，把國(guó)防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開(kāi)拓，大膽嘗試，逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國(guó)防教育體系。

注重“三個(gè)建設(shè)”，確保國(guó)防教育深入持久地開(kāi)展。三個(gè)建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè)，是學(xué)校國(guó)防教育工作的基礎(chǔ)和保障；基地建設(shè)，是學(xué)校國(guó)防教育的延伸和拓展；雙擁建設(shè)，是學(xué)校國(guó)防教育的實(shí)踐和發(fā)展。

（一）常規(guī)建設(shè) ：國(guó)防教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學(xué)校教育的一部分，必須長(zhǎng)抓不懈，不能搞短時(shí)的突擊。因此，常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。1．建立健全國(guó)防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國(guó)防教育的順利開(kāi)展，我校成立和完善國(guó)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員的職責(zé)。

2．健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動(dòng)要豐富，后勤工作要到位，注重對(duì)學(xué)生日常行為的國(guó)防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學(xué)生代表在國(guó)旗下講話；在每天定時(shí)舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國(guó)歌。同時(shí)學(xué)校定期出國(guó)防教育黑板報(bào)，宣傳國(guó)防知識(shí)，等等，使學(xué)校的國(guó)防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。3．堅(jiān)持國(guó)防教育與學(xué)科教育相結(jié)合，將國(guó)防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中，并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機(jī)事件、日本教科書(shū)問(wèn)題、臺(tái)海關(guān)系等時(shí)政熱點(diǎn)，及時(shí)組織學(xué)生展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

（二）基地建設(shè)

國(guó)防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi)，必須延伸到校外，國(guó)防教育基地的建設(shè)是學(xué)校國(guó)防教育的延伸和拓展。每學(xué)期，我校都利用假期和節(jié)日組織學(xué)生到基地參觀。如參觀駐軍部隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)的國(guó)防意識(shí)；參觀烈士紀(jì)念館，通過(guò)革命烈士的事跡介紹，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的思想意識(shí)。在今年的清明節(jié)，我校組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。通過(guò)國(guó)防教育基地的建設(shè)，把國(guó)防教育形象生動(dòng)地結(jié)合到具體活動(dòng)實(shí)踐中，收到了良好的效果。

（三）雙擁建設(shè)

雙擁建設(shè)是學(xué)校國(guó)防教育的具體實(shí)踐和發(fā)展。學(xué)校在每年的“八.一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問(wèn)活動(dòng)，組織學(xué)生到軍烈屬家慰問(wèn)演出，為他們送去生活物品和文藝節(jié)目，并對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，在校園營(yíng)造“擁軍愛(ài)軍”的良好氛圍。

總之，對(duì)學(xué)生實(shí)施國(guó)防教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。我校的國(guó)防教育實(shí)踐證明，通過(guò)教育，學(xué)生在政治思想上有很大的提高，國(guó)防觀念也得到了強(qiáng)化，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)了，集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用，為學(xué)校國(guó)防教育向制度化過(guò)渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育的制度化和課程化。

第二篇：密山市楊木鄉(xiāng)中心學(xué)校

密山市楊木鄉(xiāng)中心學(xué)校

開(kāi)展“強(qiáng)師德、正教風(fēng)、塑形象”活動(dòng)方案 為了大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》，根據(jù)《全省、雞西市開(kāi)展“強(qiáng)師德、樹(shù)醫(yī)風(fēng)、塑形象”活動(dòng)實(shí)施方案》的總體部署和要求，為進(jìn)一步把學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“強(qiáng)師德、正教風(fēng)、塑形象”活動(dòng)會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)處，扎實(shí)推進(jìn)全校師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立全校教職工的良好形象，進(jìn)一步提高“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”水平，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展“強(qiáng)師德、正教風(fēng)、塑形象”活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為核心，以推進(jìn)落實(shí)省委宣傳部、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》為主線，以教育引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真遵守職業(yè)道德規(guī)范、端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)、樹(shù)立良好形象為目標(biāo)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，著力強(qiáng)化師德師風(fēng)教育、弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)、力行師德師風(fēng)規(guī)范，重點(diǎn)解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)有序平穩(wěn)發(fā)展。

二、活動(dòng)的范圍和主要內(nèi)容

開(kāi)展“強(qiáng)師德、正教風(fēng)、塑形象”活動(dòng)的范圍是全校范圍內(nèi)的廣大職工，主要對(duì)象是教師、管理人員和工勤人員。開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)

容：

（一）教育引導(dǎo)廣大教職工積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。組織動(dòng)員廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心和總開(kāi)關(guān)。結(jié)合校園文明公約實(shí)踐活動(dòng)，積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，積極成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的率先傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

（二）組織引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守職業(yè)道德規(guī)范。重點(diǎn)把教師職業(yè)道德教育放在突出位置，廣泛發(fā)動(dòng)教職工認(rèn)真開(kāi)展《教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，使廣大教職工深刻認(rèn)識(shí)到自己所從事職業(yè)的特殊性，讓教師職業(yè)道德內(nèi)化于心，外化于行。創(chuàng)新學(xué)習(xí)和教育方式方法，組織引導(dǎo)教職工牢記行業(yè)規(guī)定和職業(yè)操守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持方向、積極進(jìn)取，做到“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、熱愛(ài)學(xué)生，精心施教”，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，恪守教師職業(yè)準(zhǔn)則。

（三）組織動(dòng)員廣大教職工開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。在活動(dòng)中，堅(jiān)持立德樹(shù)人，積極引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”，積極做“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的表率。在活動(dòng)中，以“三育人”、師德師風(fēng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人選樹(shù)為載體，讓廣大教職工立足教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各自崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，通過(guò)先進(jìn)人物的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，給廣大教職工以精神鼓舞和價(jià)值引

領(lǐng)，形成良好的帶動(dòng)效應(yīng)。

（四）有效解決師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的實(shí)際問(wèn)題。組織廣大教職工對(duì)照相關(guān)規(guī)定，積極進(jìn)行自我檢查和糾正，廣泛征求意見(jiàn)，全面開(kāi)展自查，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真整改解決師德師風(fēng)方面存在的實(shí)際問(wèn)題。嚴(yán)肅治理教職工違反職業(yè)道德的行為，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)違規(guī)案件。把“強(qiáng)師德、正教風(fēng)、塑形象”活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

（五）在日常管理中突出抓好師德師風(fēng)工作。各學(xué)年組要充分發(fā)揮組長(zhǎng)管理的作用，把開(kāi)展“強(qiáng)師德、正校風(fēng)、塑形象”活動(dòng)與日常管理、師德建設(shè)以及中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，嚴(yán)格規(guī)范教師執(zhí)教和管理、工勤人員管理服務(wù)的行為。要杜絕中心工作、日常管理、師德建設(shè)與開(kāi)展該活動(dòng)出現(xiàn)“兩層皮”的現(xiàn)象，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，相互融合、相得益彰。進(jìn)一步健全完善師德培育制度，加大職業(yè)道德教育在教師崗前、進(jìn)修等各教育培訓(xùn)環(huán)節(jié)的比重。建立師德教育主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將師德等方面存在或出現(xiàn)的問(wèn)題，同主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)崗位責(zé)任直接聯(lián)系起來(lái)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)學(xué)校工作需要，成立學(xué)?！皬?qiáng)師德、正教風(fēng)、塑形象”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：解福貴

副組長(zhǎng)：佟志杰

成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)年組長(zhǎng)。

四、活動(dòng)的推進(jìn)措施和方法

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。各學(xué)年負(fù)責(zé)人要把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全省“強(qiáng)師德、樹(shù)醫(yī)風(fēng)、塑形象”活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議精神、特別是省政府副省長(zhǎng)孫東生同志和省總工會(huì)主席王悅?cè)A同志的講話精神，作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作任務(wù)來(lái)抓。要把廣大教職工思想統(tǒng)一到省政府和省教育廳、省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、省總工會(huì)、省教育工會(huì)的要求上來(lái)，統(tǒng)一到學(xué)校黨政工作部署上來(lái)。進(jìn)一步結(jié)合部門(mén)實(shí)際、工作特點(diǎn)和崗位要求，明確具體內(nèi)容、活動(dòng)載體和推進(jìn)措施，確保4月底前全面啟動(dòng)。

（二）抓好學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)把深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定作為開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)工作，把教育引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)真遵守職業(yè)道德規(guī)范作為開(kāi)展活動(dòng)的工作重點(diǎn)，通過(guò)組織教職工開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、師德論壇、專(zhuān)家講座、個(gè)別輔導(dǎo)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、觀看宣傳教育影片等多種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)師德意識(shí)提高、學(xué)習(xí)成果共享。建立健全師德專(zhuān)題培訓(xùn)制度，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的參與率和覆蓋面，使每一名教職工都參與到活動(dòng)中來(lái)，成為活動(dòng)的積極參與者和踐行者，做到人人有觸動(dòng)、人人受教育、人人有提升，形成良好的群體帶動(dòng)效應(yīng)。

（三）合力推進(jìn)，突出考評(píng)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、強(qiáng)力推動(dòng)的作用，各部門(mén)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，把開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程。各相關(guān)職能部門(mén)和二級(jí)學(xué)院要積極主動(dòng)搞好協(xié)作

配合，形成工作合力，一級(jí)抓一級(jí)，層層分工負(fù)責(zé)，努力形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、各司其職、齊抓共管、黨政工群合力推進(jìn)的工作格局和運(yùn)行機(jī)制。依據(jù)國(guó)家、省有關(guān)師德建設(shè)的規(guī)定，進(jìn)一步做好師德考核評(píng)定工作。要把社會(huì)評(píng)價(jià)作為考核評(píng)定的重要參考依據(jù)，做到組織評(píng)價(jià)與社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合、考核與平時(shí)考核相結(jié)合，考評(píng)結(jié)果記入師德檔案。每學(xué)期、每學(xué)年由學(xué)校組織學(xué)生對(duì)任課教師的師德師風(fēng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并采取適當(dāng)方式征求學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的意見(jiàn)，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定做出考核評(píng)定?？己私Y(jié)果與教職工的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)等緊密掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

（四）大力宣傳，典型引路。要充分利用新聞網(wǎng)等校內(nèi)外內(nèi)體的宣傳影響作用，大力宣傳、推廣典型人物的先進(jìn)事跡和開(kāi)展活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造立德樹(shù)人、尊師重教、愛(ài)校榮校的良好氛圍，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象和人民群眾、社會(huì)各界切實(shí)感受到開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)際效果。在活動(dòng)中，要把遠(yuǎn)學(xué)行業(yè)先進(jìn)與近學(xué)身邊榜樣結(jié)合起來(lái)，及時(shí)培養(yǎng)選樹(shù)、總結(jié)推廣本單位的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，做到層層都有典型人物作為學(xué)習(xí)榜樣，讓廣大教師學(xué)有目標(biāo)、趕有方向、做有規(guī)范。先進(jìn)典型人物要傳經(jīng)驗(yàn)、教做法、談體會(huì)，做好傳幫帶，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。

（五）狠抓落實(shí)，強(qiáng)化檢查。要層層建立監(jiān)督檢查和工作指導(dǎo)制度，狠抓落實(shí)、跟蹤問(wèn)效?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將采取定期檢查、跟蹤檢查、隨機(jī)抽查等多種措施，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的指導(dǎo)，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)。廣大教工要主動(dòng)接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象和社會(huì)各界、人民群

眾的監(jiān)督，高度重視服務(wù)對(duì)象和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行落實(shí)解決。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)人員，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)查處?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期總結(jié)通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。

2014年5月19日

第三篇：學(xué)校國(guó)防教育計(jì)劃

學(xué)校國(guó)防教育計(jì)劃

篇一：學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

槐芽中心小學(xué)國(guó)防教育工作計(jì)劃

2013年

為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)防教育工作的深入開(kāi)展。

一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。通過(guò)開(kāi)展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國(guó)防教育原則：

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與

國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；

4、了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊

外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī)；

5、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是

捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；

6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作

用；

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉

行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)

韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

四、國(guó)防教育主要形式：

結(jié)合開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育；結(jié)合中心工作

進(jìn)行穿插式國(guó)防教育；結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育；結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育；結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國(guó)防教育；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國(guó)防教育；運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育；運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防 教育。

篇二：2015國(guó)防教育工作計(jì)劃

國(guó)防教育工作計(jì)劃

瑞山聯(lián)小

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《全民國(guó)防教育法》，落實(shí)國(guó)防教育的規(guī)定，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育，特制定我校國(guó)防教育計(jì)劃：

二、主要任務(wù)

1．營(yíng)造國(guó)防教育濃厚氛圍，普及國(guó)防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、崇武思想和組織紀(jì)律性，從小樹(shù)立建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的志向。

2．完善國(guó)防教育基地建設(shè)，爭(zhēng)取成為市國(guó)防教育書(shū)架工程試點(diǎn)。

3．加強(qiáng)國(guó)防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國(guó)防教育水平。

4．創(chuàng)新國(guó)防教育，在過(guò)去國(guó)防教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)校國(guó)防教育上水平。

三、具體工作

1．營(yíng)造國(guó)防教育氛圍

（1）組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受?chē)?guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

（2）抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。

（3）開(kāi)展宣傳教育，及時(shí)宣傳和普及國(guó)防教育。

2．發(fā)展和完善國(guó)防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強(qiáng)教育實(shí)效。

（1）與革命前輩配合，組織學(xué)生了解烈士，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

（2）組織好“學(xué)軍、愛(ài)軍、擁軍小組”活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、磨煉，提高實(shí)踐活動(dòng)。

4．加強(qiáng)國(guó)防教育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）經(jīng)常組織國(guó)防教育教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

（2）安排好參加市舉辦的國(guó)防教育教師培訓(xùn)班的教師。

（3）不定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)、推廣國(guó)防教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5．積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)

（1）每月舉行一次國(guó)防教育主題活動(dòng)，富教育于活動(dòng)之中。

（2）求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。篇三：2013-2014學(xué)年學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)防教育工作的深入開(kāi)展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校2013-2014學(xué)年國(guó)防教育工作計(jì)劃如下：

一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：

通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，親身感受集體的溫暖，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。在開(kāi)展國(guó)防教育過(guò)程中，盡量滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。使全體學(xué)生逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、國(guó)防教育原則：

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；

4、了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī)；

5、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石；

6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、讓學(xué)生了解堅(jiān)決捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一。旗幟宣明的反對(duì)民族分裂。

9、能與地方公安干警緊密聯(lián)系增設(shè)校園警務(wù)室，并在學(xué)校開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。

四、國(guó)防教育主要形式：

結(jié)合開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育；結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國(guó)防教育；結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育；結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)式國(guó)防教育；運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育；運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。

五、活動(dòng)主題安排

1、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課，開(kāi)展課堂式國(guó)防教育

國(guó)防教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園。班主任搜集各種資料，召開(kāi)國(guó)防教育主題班會(huì)。語(yǔ)文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

2、利用學(xué)科滲透，開(kāi)展穿插式國(guó)防教育

把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺(jué)和不自覺(jué)的教育目的。這是開(kāi)展國(guó)防教育的有效途徑之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。

在體育活動(dòng)中，突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中，把國(guó)防教育放在重要位置。

3、利用學(xué)生軍訓(xùn)，開(kāi)展專(zhuān)題式國(guó)防教育

學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外，還要進(jìn)行政治教育，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政 策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺(jué)性。

通過(guò)軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、軍訓(xùn)系列教育講座，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、利用節(jié)假日、開(kāi)展隨機(jī)式國(guó)防教育

依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛(ài)民月”時(shí)機(jī)，利用黑板報(bào)、led電子屏、主題班會(huì)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念。

認(rèn)真落實(shí)雙擁工作，鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。

此外，還可以結(jié)合教育基地、人文景觀，開(kāi)展陣地式國(guó)防教育，利用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展答辯式國(guó)防教育，利用先進(jìn)典型，開(kāi)展激勵(lì)式國(guó)防教育等等。

靈石縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2013年9月

第四篇：學(xué)校國(guó)防教育計(jì)劃

篇一：2011——2012學(xué)學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

按照上級(jí)教育部門(mén)提出的學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意思的工作要求，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要事項(xiàng)為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。

3、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。

4、學(xué)習(xí)軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作內(nèi)容和措施

（一）健全國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確責(zé)任和任務(wù)。

建立健全學(xué)校國(guó)防教育工作運(yùn)行機(jī)制，形成由書(shū)記親自帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開(kāi)展中，確定國(guó)防教育總體目標(biāo)、主要工作、重要措施等，明確各部門(mén)工作任務(wù)，真正形成齊抓共管的合力。

（二）以初一新生軍訓(xùn)為契機(jī)，開(kāi)展國(guó)防教育。

8月26日至31日聘請(qǐng)技工大隊(duì)的教官對(duì)初一新生進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練。

1、軍訓(xùn)的目的：

⑴學(xué)習(xí)解放軍的頑強(qiáng)作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

⑵掌握隊(duì)列訓(xùn)練的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。

2、8月6日8時(shí)，軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式；8月31日下午14時(shí)30分舉行軍訓(xùn)結(jié)業(yè)式。

3、軍訓(xùn)結(jié)束后，德育處組織召開(kāi)軍訓(xùn)主題班會(huì)，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)軍訓(xùn)心得體會(huì)，在班會(huì)上進(jìn)行交流。把軍訓(xùn)作為半學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)大動(dòng)力。把解放軍的好思想好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去。

三、積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。

依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛(ài)民月”時(shí)機(jī)，利用宣傳專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育觀念。如：4月清明節(jié)到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志；“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽；慶?！捌咭弧苯h90周年在黨員干部隊(duì)伍中開(kāi)展創(chuàng)新組織生活，銘記黨的宗旨，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)；“八一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊(duì)開(kāi)展主題為“熱愛(ài)軍隊(duì)、情系國(guó)防”的宣傳教育活動(dòng)；9-10月，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史；11月慶?！笆赂锩?，讓每一位職工了解“十月革命”給中國(guó)送來(lái)了馬列主義等等。

四、國(guó)防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合國(guó)防教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材和學(xué)校自編的校本教材，每月開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)防課，初中的語(yǔ)文、歷史與社會(huì)、政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

五、通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展國(guó)防教育

大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是把隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。新生入校后，結(jié)合新生廣播體操比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)月的隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。把標(biāo)槍作為體育課教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容，要求體育教師在教學(xué)中，把國(guó)防教育放在重要位置。

篇二：2012年學(xué)校國(guó)防教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高身體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，親身感受集體的溫暖，增強(qiáng)克服困難的勇氣，提高自強(qiáng)、自立、自理的能力，培養(yǎng)集體主義精神。

三、國(guó)防教育的原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、主要內(nèi)容

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；

4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；

5、了解歷史上杰出的軍事家。

6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；

7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

五、國(guó)防教育的形式

（一）利用學(xué)科滲透開(kāi)展國(guó)防教育

把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課和一切活動(dòng)當(dāng)中，使之水乳交融，達(dá)到自覺(jué)和不自覺(jué)的教育目的。是開(kāi)展國(guó)防教育的有效途經(jīng)之一，不占課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學(xué)生在學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，自然而然地了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念。

一是要成立組織，督促檢查。各教育主管部門(mén)和學(xué)校要成立國(guó)防教育組織，如學(xué)校成立人武部或國(guó)防教研室，分工專(zhuān)人具體抓這件事。上級(jí)要經(jīng)常督促檢查下屬學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育的情況，以推動(dòng)這項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

二是要編寫(xiě)統(tǒng)一的滲透教案。把中小學(xué)各學(xué)科教材整理出能滲透國(guó)防知識(shí)的章節(jié)，結(jié)合浙江省編《中小學(xué)國(guó)防教育讀本》，編寫(xiě)成統(tǒng)一的教案或教學(xué)參考書(shū)，使每一位任課教師都能根據(jù)教案進(jìn)行滲透。

三是要建議在會(huì)考和升學(xué)考試時(shí)有國(guó)防知識(shí)的內(nèi)容，以調(diào)動(dòng)老師教和學(xué)生學(xué)國(guó)防知識(shí)的積極性。要把國(guó)防教育開(kāi)展情況列入每年的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估范圍，促其開(kāi)展這項(xiàng)工作。

四是要培訓(xùn)師資力量。教育主管部門(mén)要積極主動(dòng)地會(huì)同當(dāng)?shù)貒?guó)防教育委員會(huì)和人武部門(mén)，有計(jì)劃地對(duì)國(guó)防教育骨干進(jìn)行短期培訓(xùn)，以增長(zhǎng)教師的國(guó)防理論知識(shí)。有條件的學(xué)校，可以從優(yōu)秀退伍軍人或轉(zhuǎn)業(yè)干部中選聘專(zhuān)職軍事教員，擔(dān)任國(guó)防教育和部分體育課。五是要解決經(jīng)費(fèi)。為保證國(guó)防教育工作的持久開(kāi)展，結(jié)合各地的實(shí)際，可以向?qū)W生適當(dāng)收取國(guó)防教育費(fèi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。另外，學(xué)校每年在教育費(fèi)中擠一點(diǎn)，地方財(cái)政撥一點(diǎn)。這樣，國(guó)防教育所需的必要經(jīng)費(fèi)就可以保證了。

（二）利用軍訓(xùn)開(kāi)展國(guó)防教育

學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外，還要進(jìn)行政治教育，組織他們學(xué)習(xí)我國(guó)近代史，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺(jué)性。

通過(guò)軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

（三）利用節(jié)假日開(kāi)展國(guó)防教育

1、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。學(xué)校邀請(qǐng)縣駐地部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任少年軍校的名譽(yù)校長(zhǎng)，聘請(qǐng)部隊(duì)的優(yōu)秀戰(zhàn)士擔(dān)任少年軍校的校外輔導(dǎo)員。當(dāng)學(xué)校開(kāi)展重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)、德育活動(dòng)和三結(jié)合教育活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)部隊(duì)官兵參加，讓他們參與指導(dǎo)學(xué)校的重大教育活動(dòng)。

2、走出去。每年的暑假，學(xué)校可以依托部隊(duì)舉辦“少年軍事夏令營(yíng)”活動(dòng)。讓學(xué)生走出去，到駐地的軍營(yíng)中、到國(guó)防教育基地和軍事訓(xùn)練基地里，參觀軍史陳列室、觀看部隊(duì)訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)管理，體驗(yàn)部隊(duì)生活，學(xué)習(xí)部隊(duì)的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。

3、軍校聯(lián)誼。在建軍節(jié)到來(lái)之時(shí)，組織校文藝隊(duì)的同學(xué)去學(xué)校附近的駐地部隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)演出，向他們表示節(jié)日的祝賀。二是組織少年軍校的同學(xué)與駐港、駐奧或其他邊防部隊(duì)的官兵開(kāi)展多種形式的書(shū)信聯(lián)誼活動(dòng)，給他們寄去自己親手制作的賀卡、親自畫(huà)的圖畫(huà)、或親自拍攝的照片等，盡情地向解放軍叔叔、阿姨們匯報(bào)著自己的思想和學(xué)習(xí)情況，暢談著自己的遠(yuǎn)大理想，表達(dá)著自己對(duì)軍人的無(wú)限崇敬和向往。

4、認(rèn)真落實(shí)雙擁工作。雙擁工作是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，為了使這項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處，組織學(xué)生通過(guò)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，尋訪自己身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬，把他們的姓名、地址及家庭狀況登記造冊(cè)，建立一本完整的《復(fù)員退伍軍人及軍烈屬檔案》，然后鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)員退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖，從中感受到當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。

篇三：國(guó)防教育工作總結(jié)

在即將過(guò)去的一年中，我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度，大力推進(jìn)國(guó)防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，繼續(xù)普及國(guó)防基本知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，把學(xué)校國(guó)防教育工作真正納入學(xué)校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實(shí)效，突出特色，長(zhǎng)期堅(jiān)持，使這項(xiàng)工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化運(yùn)行。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)。

為了確保國(guó)防教育在學(xué)校順利開(kāi)展，學(xué)校建立了一支校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教師組成的工作班子，形成了國(guó)防教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真研究分析國(guó)防教育工作的要求、任務(wù)，制訂計(jì)劃，制訂管理措施，落實(shí)教育陣地，保證了國(guó)防教育在學(xué)校工作中的地位。

2、發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢(shì)。

針對(duì)大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為參加國(guó)防建設(shè)是大人的事，國(guó)防意識(shí)淡薄，國(guó)防知識(shí)知之甚少的現(xiàn)象，我校注重發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢(shì)，利用國(guó)旗下講話、小主人廣播、《小鬼當(dāng)家》報(bào)、張貼國(guó)防知識(shí)標(biāo)語(yǔ)、布置國(guó)防教育板報(bào)和宣傳櫥窗，定期對(duì)全校師生進(jìn)行國(guó)防教育宣傳，普及國(guó)防教育的知識(shí)，適時(shí)點(diǎn)評(píng)國(guó)內(nèi)外形式，教育學(xué)生居安思危，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感。

3、國(guó)防教育進(jìn)課堂。

課堂教學(xué)是學(xué)校的生命線，各學(xué)科教學(xué)中有豐富的國(guó)防教育的內(nèi)容。我校要求教師能善于把國(guó)防教育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合。語(yǔ)文課使學(xué)生從前輩的風(fēng)范中吸取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國(guó)的自覺(jué)性；思想品德課使學(xué)生明辨是非，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)以及長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)的志向；社會(huì)課上使學(xué)生在歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握國(guó)防知識(shí)，樹(shù)立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國(guó)”的觀念。

4、影視、讀書(shū)、講座活動(dòng)相結(jié)合。

我校結(jié)合“八榮八恥”的基本要求，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義電影，并要求學(xué)生收看各電視臺(tái)播放的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片、電視劇，了解相關(guān)的軍事設(shè)備，撰寫(xiě)觀后感。在“我與國(guó)防”主題讀書(shū)活動(dòng)中，我校組織學(xué)生利用閱讀課、午間、雙休日、節(jié)假日大量閱讀國(guó)防書(shū)籍。

5、開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)。

我校把國(guó)防教育納入到少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃之中，開(kāi)展了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)。如組織學(xué)生運(yùn)用“十分鐘隊(duì)會(huì)”、主題班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)。在班隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)中，學(xué)生通過(guò)翻閱書(shū)籍、上網(wǎng)查詢(xún)、向老師家長(zhǎng)咨詢(xún)來(lái)加深自己的國(guó)防知識(shí)，起到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的作用。

6、緊抓時(shí)事教育。

我校每逢重大節(jié)日或者歷史上的紀(jì)念日，就開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如在7月1日開(kāi)展愛(ài)黨活動(dòng)，在8月1日開(kāi)展“愛(ài)我軍隊(duì)，護(hù)我中華”活動(dòng)等等，都收到了良好的教育效果。在中國(guó)人民解放軍建軍77周年之際，我校組織學(xué)生通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等工具在校園中營(yíng)造雙擁氛圍，于返校日運(yùn)用集體廣播的形式，對(duì)全體師生做建軍節(jié)擁軍優(yōu)屬的宣傳。

7、積極開(kāi)創(chuàng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育路子，我校積極爭(zhēng)取地方黨、政領(lǐng)導(dǎo)和家庭、社會(huì)的支持，及時(shí)做好宣傳、匯報(bào)工作，主動(dòng)與其他有關(guān)部門(mén)密切配合，逐步形成一個(gè)大家都來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校國(guó)防教育工作的社會(huì)環(huán)境和制度。

8、注重運(yùn)用現(xiàn)代科技手段以及各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，使國(guó)防教育形象直觀、生動(dòng)活潑。

我校有效利用網(wǎng)絡(luò)媒體為傳統(tǒng)的國(guó)防教育活動(dòng)增添新的活力，學(xué)校定期組織學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)集中展示國(guó)防知識(shí)、軍事常識(shí)，實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育的目的。

篇四：方塔小學(xué)國(guó)防教育工作計(jì)劃

一、目的要求：

（1）理解有國(guó)必須有國(guó)防、有國(guó)防必須有國(guó)防教育的道理，認(rèn)識(shí)保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國(guó)是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任，懂得“生于憂患、死于安樂(lè)”的道理，培養(yǎng)“居安思危”的國(guó)防觀念；

（2）牢記半封建半殖民地的舊中國(guó)任列強(qiáng)侵略的歷史教訓(xùn)，了解當(dāng)今世界霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演；

（3）認(rèn)識(shí)“沒(méi)有一支人民的軍隊(duì)，便沒(méi)有人民的一切”的道理，學(xué)習(xí)解放軍不畏艱難、英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)和當(dāng)代軍人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；

（4）認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長(zhǎng)期奮斗得來(lái)的，中國(guó)只有走社會(huì)主義道路才能民富國(guó)強(qiáng)，青年學(xué)生必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志獻(xiàn)身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；

（5）認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期的和平環(huán)境不能忘記國(guó)防，只有人民軍隊(duì)的壯大、國(guó)防科技的興盛和全體公民國(guó)防意識(shí)的增強(qiáng)，才能筑起保衛(wèi)偉大祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。青年學(xué)生要積極參加軍事訓(xùn)練，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、基本任務(wù)：

1.了解基本國(guó)防知識(shí)：（1）了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；（2）學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；（3）學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；（4）了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī)；（5）初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；（6）了解歷史上杰出的軍事家。

2.掌握必備的軍事技能：（1）根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；（2）有條件的學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)“三防”知識(shí)，進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)等軍事訓(xùn)練，掌握其基本技能；（3）學(xué)習(xí)投擲、攀登、越野、遠(yuǎn)足等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；（4）結(jié)合軍事夏令營(yíng)、少年軍校等活動(dòng)體驗(yàn)軍營(yíng)生活。

三、各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：

一年級(jí)：（1）了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；（2）學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；（3）了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石； 二年級(jí)：

（1）了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；（2）學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；（3）學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；（4）了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石 三年級(jí)：

（1）了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；（2）學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；（3）學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；（4）了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī)，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。（5）了解歷史上杰出的軍事家。

四、五年級(jí)：

（1）了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育；（2）學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；（3）學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；（4）了解近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績(jī)；（5）初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用；（6）了解歷史上杰出的軍事家。篇五：國(guó)防教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、主要任務(wù)

1．營(yíng)造國(guó)防教育濃厚氛圍，普及國(guó)防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、崇武思想和組織紀(jì)律性，從小樹(shù)立建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的志向。

2．加強(qiáng)國(guó)防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國(guó)防教育水平。

三、具體工作

1．營(yíng)造國(guó)防教育氛圍

（1）組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受?chē)?guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

（2）抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。

2．上好國(guó)防知識(shí)課，讓國(guó)防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。

3．發(fā)展和完善國(guó)防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強(qiáng)教育實(shí)效。

4．加強(qiáng)國(guó)防教育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）經(jīng)常組織國(guó)防教育教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

（2）聘請(qǐng)校外地方和駐軍的熱心國(guó)防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國(guó)防教育輔導(dǎo)員，或邀請(qǐng)來(lái)我校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國(guó)防教育師資隊(duì)伍。

5．積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)

求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。

6．加大國(guó)防教育教科研工作。把國(guó)防教育列入學(xué)校重要教科研范疇，根據(jù)需要和薄弱環(huán)節(jié)，組織力量，立項(xiàng)研究，以科研促進(jìn)國(guó)防教育，提高國(guó)防教育效益和質(zhì)量。

第五篇：學(xué)校國(guó)防教育計(jì)劃

郭營(yíng)小學(xué)國(guó)防教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、主要任務(wù)

1．營(yíng)造國(guó)防教育濃厚氛圍，普及國(guó)防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、崇武思想和組織紀(jì)律性，從小樹(shù)立建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的志向。

2．加強(qiáng)國(guó)防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國(guó)防教育水平。

三、具體工作

1．營(yíng)造國(guó)防教育氛圍

（1）組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受?chē)?guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

（2）抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。

2．上好國(guó)防知識(shí)課，讓國(guó)防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。

改進(jìn)國(guó)防知識(shí)考核，采取多種形式進(jìn)行考核，并認(rèn)真作好評(píng)分和記載。

3．發(fā)展和完善國(guó)防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強(qiáng)教育實(shí)效。

（1）繼續(xù)建設(shè)好少年軍校，采取集中與分散相結(jié)合的形式，有目的有計(jì)劃地提高軍事訓(xùn)練。

（2）組織好“學(xué)軍、愛(ài)軍、擁軍小組”活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀小組評(píng)比活動(dòng)，達(dá)到經(jīng)常化、制度化、讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、磨煉，提高實(shí)踐活動(dòng)。

4．加強(qiáng)國(guó)防教育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）經(jīng)常組織國(guó)防教育教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

（2）定期舉辦少年軍校學(xué)生干部培訓(xùn)班，并注重在實(shí)際工作中幫助、指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生在開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)中的自我管理能力。

（3）聘請(qǐng)校外地方和駐軍的熱心國(guó)防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國(guó)防教育輔導(dǎo)員，或邀請(qǐng)來(lái)我校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國(guó)防教育師資隊(duì)伍。

5．積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)

求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。

6．拓寬國(guó)防教育渠道

（1）充分發(fā)掘校外國(guó)防教育力量，聘請(qǐng)好解放軍輔導(dǎo)員，定期協(xié)商、探討，共同教育學(xué)生。

（2）利用地方國(guó)防教育陣地，組織學(xué)生定期參觀與活動(dòng)。

7．加大國(guó)防教育教科研工作。把國(guó)防教育列入學(xué)校重要教科研范疇，根據(jù)需要和薄弱環(huán)節(jié)，組織力量，立項(xiàng)研究，以科研促進(jìn)國(guó)防教育，提高國(guó)防教育效益和質(zhì)量。

2中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)文昌鎮(zhèn)郭營(yíng)小學(xué)

郭營(yíng)小學(xué)開(kāi)展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案

為了深入學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、自治區(qū)黨委十屆十一次全體會(huì)議、市委三屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議、區(qū)市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，按照區(qū)市黨委的安排部署，現(xiàn)就黨校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，集中開(kāi)展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)提出如下方案。

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“抓教學(xué)促科研、嚴(yán)管理強(qiáng)隊(duì)伍”為主題，以黨的十七屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、自治區(qū)黨委十屆十一次全體會(huì)議、市委三屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，組織教師全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，深刻認(rèn)識(shí)“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和表率意識(shí)，選好專(zhuān)題、備好教案、講好課程，確保黨校黨員干部教育培訓(xùn)主陣地、主渠道作用充分發(fā)揮，為實(shí)現(xiàn)我縣“十二五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)提供智力支持，做好思想保證。

二、主要內(nèi)容

㈠深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十七屆五中全會(huì)及區(qū)、市、縣黨委全體（擴(kuò)大）會(huì)議的重大意義。重點(diǎn)宣傳十七屆五中全會(huì)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)作出的基本判斷，對(duì)我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的科學(xué)把握。大力宣傳《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》、《中共寧夏回族自治區(qū)委員會(huì)關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》、《中共同心縣委關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，引導(dǎo)干部群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七屆五中全會(huì)、自治區(qū)黨委十屆十一次全體會(huì)議、市委三屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議和縣委十一屆九次全體（擴(kuò)大）會(huì)議的重大意義。

㈡深入學(xué)習(xí)宣傳“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。大力宣傳“十一五”時(shí)期以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，戰(zhàn)勝各種困難和重大挑戰(zhàn)，勝利完成“十一五”規(guī)劃確定的主要目標(biāo)任務(wù)，使國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性巨變。大力宣傳區(qū)、市、縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展取得的輝煌成就，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，不動(dòng)

3搖、不懈怠，堅(jiān)定信心，自覺(jué)地堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

㈢深入學(xué)習(xí)宣傳“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措。大力宣傳我縣“十二五”時(shí)期保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和改善民生、發(fā)展社會(huì)主義民主和健全社會(huì)主義法制、推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮、完善社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、提高對(duì)外開(kāi)放水平等方面的總體思路、戰(zhàn)略部署、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，闡明完成好這些任務(wù)為全面建設(shè)小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)，必須加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。

㈣深入學(xué)習(xí)宣傳區(qū)、市、縣“兩會(huì)”和經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等一系列重要會(huì)議精神。圍繞區(qū)、市、縣“兩會(huì)”精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳會(huì)議審議通過(guò)的“十二五”規(guī)劃綱要；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹區(qū)、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議精神，重點(diǎn)謀劃好黨校2011年工作；加強(qiáng)區(qū)情、市情、縣情的學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)區(qū)情、市情和縣情的再認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的責(zé)任感和緊迫感，促進(jìn)黨校工作再上新臺(tái)階。

三、方法步驟

這次形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，從2010年12月中旬開(kāi)始，到2011年2月底結(jié)束。

㈠開(kāi)展集中宣傳教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)（12月10日至2011年1月15日）。按照縣委要求，制定工作方案、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，采取集中輔導(dǎo)、專(zhuān)題研討等形式，依托黨校局域網(wǎng)，進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，力求學(xué)深學(xué)透。同時(shí)，結(jié)合冬季黨員輪訓(xùn)，進(jìn)行理論下基層和專(zhuān)題輔導(dǎo)，切實(shí)把各級(jí)黨政組織和廣大黨員干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)、市、縣重大會(huì)議精神上來(lái)，統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)，為推動(dòng)我縣科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)、凝聚社會(huì)力量。

1、抽調(diào)教師成立宣講組，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織教職工深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)開(kāi)展集中宣講活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。

2、與有關(guān)單位聯(lián)合舉辦各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)班，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

㈡廣泛征求意見(jiàn)，完善工作思路（1月16日至2月10日）。

針對(duì)黨校實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，廣泛征求各單位、各部門(mén)和黨校教職工、學(xué)員的意見(jiàn)，重點(diǎn)圍繞制約黨校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題、加快黨校教學(xué)改革創(chuàng)新

4進(jìn)程，走出一條適合黨?？茖W(xué)發(fā)展的路子等方面征求意見(jiàn)，進(jìn)一步完善黨校干部培訓(xùn)教育工作思路。

㈢緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真解決實(shí)際問(wèn)題（2月10日至2月28日）。堅(jiān)持黨校姓黨原則，針對(duì)當(dāng)前干部培訓(xùn)多元、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)的新格局、新挑戰(zhàn)，立足于黨校的職能和優(yōu)勢(shì)，根據(jù)意見(jiàn)反饋情況，安排解決實(shí)際存在的問(wèn)題，不斷提高教學(xué)科研能力和水平，提升干部培訓(xùn)質(zhì)量，全面打造黨校教學(xué)品牌、科研品牌、后勤保障品牌。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立以?？傊?shū)記為組長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)職責(zé)，帶頭研究新情況、解決新問(wèn)題，發(fā)揮表率作用。

㈡圍繞中心，統(tǒng)籌推進(jìn)。要把開(kāi)展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)作為鞏固擴(kuò)大改革創(chuàng)新成果的有力抓手，認(rèn)真謀劃，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，確?；顒?dòng)開(kāi)展順利。同時(shí)，要把開(kāi)展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)與以往探索實(shí)踐的一些有效載體結(jié)合起來(lái)，既要繼承以往的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，并及時(shí)將成熟的經(jīng)驗(yàn)制度化、長(zhǎng)效化。

㈢強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，把握正確的宣傳基調(diào)。要堅(jiān)持全面、辯證地開(kāi)展宣傳教育，做到宣傳成就、分析形勢(shì)、解讀政策客觀公正、實(shí)事求是。要充分發(fā)揮黨校的主陣地作用、理論教員宣傳骨干作用，采取形式多樣、富有成效的方式，開(kāi)展理論下基層活動(dòng)，廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義，努力形成濃厚的輿論氛圍，確保形勢(shì)政策教育宣傳活動(dòng)取得顯著成效。