第一篇：濟(jì)南中考------成語(yǔ)選擇20題

21、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。

B．這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通，定會(huì)收到事倍功半的效果。

C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。D．我們必須持之以恒，一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲 嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。事倍功半：指工作費(fèi)力大，收效小。

因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。持之以恒： 長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

22、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。

B．梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀，讓人驚嘆。

C．十四年未曾謀面的老同學(xué)在長(zhǎng)城上萍水相逢，共敘別后之情。D．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。

莫可名狀：不能用言語(yǔ)來(lái)形容。指事物極復(fù)雜微妙，無(wú)法描述。

萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

23、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．10級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。B．進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。

C．比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了，應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。

D．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。

德高望重：道德高尚，名望很大。

苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。

一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

小題大做：拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來(lái)處理。

24、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x了方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向絕路。

B．要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃發(fā)展。

C．在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

D．小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評(píng)委，獲得一等獎(jiǎng)，全家人簡(jiǎn)直是樂(lè)此不疲。憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。

因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

樂(lè)此不疲：因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩。形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。

25、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A．2009年11月26日，中國(guó)正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)。我們相信，通過(guò)大家堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，過(guò)上低碳生活。B．在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。

C．創(chuàng)建國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光榮使命。

D．現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？

堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。

首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。義不容辭：道義上不允許推辭。

一席之地：比喻極小的一塊地方或者一定的位置。

26、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。

B．北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開(kāi)幕，中國(guó)人的自豪感在與日俱增。

C．聽(tīng)完演講后，春江由衷地說(shuō)：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺。” D．在廣州讀書(shū)的美籍華裔留學(xué)生愛(ài)德華，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非。

患得患失：擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。與日俱增：隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)。

拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品。

津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。

27、下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．他們班在任課老師們的推波助瀾下，終于取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。

B．李揚(yáng)到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為觀止，大家聽(tīng)了他的報(bào)告后都非常感動(dòng)。

C．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。

D．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。

推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。

滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。

28、下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．看到世乒賽上中國(guó)女隊(duì)的失利，他黯然神傷，離開(kāi)了座位。B．熊貓美儀、美鳳憨態(tài)可掬，正在自己的小天地里嬉戲。

C．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。D．半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，竟無(wú)法抹平她心中的裂痕，那該是何等令人發(fā)指的暴行。黯然神傷：沮喪的樣子。情緒低沉，心神憂傷。憨態(tài)可掬：形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外，很招人喜愛(ài)。強(qiáng)詞奪理：指無(wú)理強(qiáng)辯，明明沒(méi)理硬說(shuō)有理。

令人發(fā)指：使人頭發(fā)都豎起來(lái)了。形容使人極度憤怒。29下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。（揠苗助長(zhǎng)：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。）

B．千百年來(lái)，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，相安無(wú)事。（相安無(wú)事：彼此相處沒(méi)有沖突。）

C．米妮津津有味地看著一扇玻璃上的美麗景象，連要干的活都忘了。（津津有味：特別有滋味，形容味道好。）

D．報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。（以訛傳訛：把本來(lái)不正確的話又錯(cuò)誤地傳出去，結(jié)果越穿越錯(cuò)。）

30、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作秀，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行素質(zhì)教育。

B.專家認(rèn)為食鹽補(bǔ)碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根據(jù)實(shí)際情況增加無(wú)碘鹽的供應(yīng)。

C.“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時(shí)尚。

D.經(jīng)過(guò)工程隊(duì)妙筆生花的整飾，廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人賞心悅目。

31、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是???()(3分)A、今年以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長(zhǎng)鳴。B、“珍借生命，愛(ài)護(hù)生命”與我們息息相關(guān)。

C、在“輝煌共和國(guó)”讀書(shū)活動(dòng)中，我市涌現(xiàn)了35 個(gè)先進(jìn)集體和500 多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。

D、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢(shì)推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。警鐘長(zhǎng)鳴：長(zhǎng)期保持警惕。

息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。

可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

32、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

B．他妄自菲薄別人，在班級(jí)很是孤立，大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。C．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)適得其反。D．班會(huì)課上他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。妄自菲?。哼^(guò)分看輕自己。形容自卑。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果?？淇淦湔劊盒稳菡f(shuō)話浮夸不切實(shí)際。

33、下列詞語(yǔ)的意思，解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.同捐前嫌：共同拋棄過(guò)去的嫌怨。B.不一而足：不是一種，而是很多。C.比比皆是：比一比到處都是。

D.鉆牛角尖：比喻費(fèi)力鉆研無(wú)法解決、得不到結(jié)果的問(wèn)題。

34、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．在困難面前，我們?nèi)绻軌驈娜輼?lè)觀地看待生活，就能心安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。

B．世界數(shù)字圖書(shū)館館藏包羅萬(wàn)象，從圖書(shū)到各種檔案都有。資料質(zhì)量非常高。C．四周萬(wàn)籟俱寂，一瞬間，一只魚(yú)鷹的身影畫(huà)著優(yōu)美的曲線，掠過(guò)水面。D．我對(duì)這小小的生靈肅然起敬，同時(shí)又生出幾分慚愧。心安理得：自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。

萬(wàn)籟俱寂：形容周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒(méi)有。肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。

35、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)(2分)()A．目睹西寧滄海桑田的巨變，時(shí)代的發(fā)展給予我們光榮與夢(mèng)想，更賦予我們責(zé)任與使命。

B．離開(kāi)了忙碌的工作崗位，媽媽這回不但沒(méi)顯露出失落，反而表現(xiàn)出如釋重負(fù)的感覺(jué)。

c．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。

D．九寨溝的水、黃山的松，真是巧奪天工，令人贊嘆拍案叫絕啊!滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。

如釋重負(fù)：象放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過(guò)去以后的的輕松愉快。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

巧奪天工：工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。36 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：（3分）

A、200多年來(lái)，世界各國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的探險(xiǎn)家不畏冰山阻擋，不畏風(fēng)暴嚴(yán)寒，前仆后繼地奔赴南極，進(jìn)行科學(xué)考察。

B、自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多不可思議的神秘現(xiàn)象，正等著科學(xué)家們?nèi)テ平?。C、課文里的詩(shī)意童年令我們心馳神往。D、“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，打造書(shū)香鋼城”的活動(dòng)在我市開(kāi)展得如火如荼。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。心馳神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

如火如荼：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。

37.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．新體育館在湖光山色的映襯下，栩栩如生。

B．這幾年城市發(fā)展很快，一座座高樓拔地而起，鱗次櫛比。

C．設(shè)計(jì)師們匠心獨(dú)運(yùn)，修建的環(huán)湖綠化帶成了市民休閑的好去處。D．上海世博園中的各國(guó)場(chǎng)館千姿百態(tài)，令人嘆為觀止。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

匠心獨(dú)運(yùn)：獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

38.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A．過(guò)不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

B．她總是對(duì)人們微笑著，總是心急如焚地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。

C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議圓滿收?qǐng)觥?/p>

D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜復(fù)雜，而井然有序。歇斯底里：指情緒異常激動(dòng)，舉止失常,通常用于形容對(duì)于某件事物的極度情緒。心急如焚：心里急得象著了火一樣。形容非常著急。收?qǐng)觯毫私Y(jié)；結(jié)束。

錯(cuò)綜復(fù)雜：形容頭緒多，情況復(fù)雜

39.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)()(2分)A.他們?cè)诿詫m般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,并樂(lè)此不疲,甚至忘記了無(wú)歲月是怎樣流逝的。

B.大家認(rèn)為他沒(méi)有真才實(shí)學(xué),只是浪得虛名而已,對(duì)他的印象也就極差。C.在福州很少有人知道她,但在美國(guó),她卻是個(gè)赫赫有名的才女。

D.玉樹(shù)地震發(fā)生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災(zāi)區(qū),我市的醫(yī)務(wù)工作者也蠢蠢欲動(dòng)。

樂(lè)此不疲：因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩。形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。浪得虛名：獲得一點(diǎn)虛假的名聲。赫赫有名：聲名非常顯赫。

蠢蠢欲動(dòng)：比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。

40.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）(3分）A．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

B．畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂(lè)。C．重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。D．《西游記》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。相形見(jiàn)絀：和同類的事物相比較，顯出不足。天倫之樂(lè)：泛指家庭內(nèi)部的樂(lè)趣。

銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢(shì)，不可抵擋 抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

第二篇：2016年濟(jì)南中考名著綜合選擇題匯總

名著綜合匯總

1.下列各項(xiàng)關(guān)于名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．《老人與?！范啻蚊鑼?xiě)了鯊魚(yú)的兇猛，運(yùn)用對(duì)比的手法，意在展現(xiàn)圣地亞哥所克服的困難之大，有力地襯托了他堅(jiān)毅果敢、永不言棄的硬漢形象。

B．簡(jiǎn)·愛(ài)身份低微，相貌平平，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀；但她熱忱而又剛烈，在婚事受阻后毅然離開(kāi)自己所愛(ài)的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

C．桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒(méi)想到草垛燒了起來(lái)，最后杜小康先承認(rèn)是自己玩火的。

D．關(guān)羽是《三國(guó)演義》中一個(gè)熠熠生輝的人物形象，“身在曹營(yíng)心在漢”表現(xiàn)了他的忠誠(chéng)，“過(guò)五關(guān)斬六將”表現(xiàn)了他的勇武，“單刀赴會(huì)”中他把呂蒙作為人質(zhì)更表現(xiàn)了他膽識(shí)過(guò)人。

2.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.關(guān)羽是《三國(guó)演義》中一個(gè)熠熠生輝的人物形象，“身在曹營(yíng)心在漢”表現(xiàn)了他的忠誠(chéng)，“過(guò)五關(guān)斬六將”表現(xiàn)了他的勇武，“單刀赴會(huì)”表現(xiàn)了他膽識(shí)過(guò)人。

B.簡(jiǎn)?愛(ài)從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)抗，長(zhǎng)大后又以其獨(dú)立人格和勇敢個(gè)性贏得了羅切斯特的愛(ài)情。

C.《老人與?！范啻蚊鑼?xiě)了鯊魚(yú)的兇猛，運(yùn)用對(duì)比的手法，意在展現(xiàn)圣地亞哥所克服的困難之大，有力地襯托了他堅(jiān)毅果敢、永不言棄的硬漢形象。D.“他個(gè)頭長(zhǎng)得高，并不胖，臉色紅潤(rùn)，很健康，是一個(gè)女孩子的臉色。到了嚴(yán)冬，他總戴著一個(gè)白口罩。”這段話描寫(xiě)的是《草房子》中的桑桑。

3.下列關(guān)于《三國(guó)演義》的表述，不正確的一項(xiàng)是 ．．．A.《三國(guó)演義》是章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，作者羅貫中，元末明初小說(shuō)家。

B.“巧授連環(huán)計(jì)”寫(xiě)的是徐庶向曹操獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，表面是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)的難題，實(shí)際上是為火燒戰(zhàn)船做準(zhǔn)備。

C.“官渡之戰(zhàn)”曹操掃除北方最強(qiáng)勁的對(duì)手袁紹；“赤壁之戰(zhàn)”孫劉聯(lián)軍大勝曹操；“夷陵之戰(zhàn)”蜀國(guó)元?dú)獯髠?/p>

D.“有詩(shī)贊二人曰：英雄露穎在今朝，一試矛兮一試刀。初出便將威力展，三分好把姓名標(biāo)?！逼渲小岸恕敝傅氖菑堬w和關(guān)羽。

4.下列對(duì)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）．．A．《草房子》中的細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋了后，細(xì)馬毅然挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

B．《老人與海》中主人公桑提亞哥在處于不利地位的困境中，勇敢地“駛向更遠(yuǎn)的地方”，終于捕到一條力量比他大得多的大馬林魚(yú)。C．《簡(jiǎn)·愛(ài)》刻畫(huà)了主人公簡(jiǎn)不甘屈辱和不向命運(yùn)妥協(xié)的倔強(qiáng)性格。在孤兒院中，她的反抗性格十分鮮明，與她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對(duì)比。

D．《三國(guó)演義》記敘了有關(guān)諸葛亮的許多膾炙人口的故事，如：火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、智取三城、智取瓦口隘、揮淚斬馬謖等。

5.下列對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞，出自明代楊慎的《臨江仙》。

B.《老人與?！返墓适卤尘笆嵌兰o(jì)中葉的古巴。大馬林魚(yú)拖著桑提亞哥的小船走了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊。歸途他又遇到一群鯊魚(yú)的襲擊，最終只拖著魚(yú)骨架回港。

C.《簡(jiǎn)?愛(ài)》是一部具有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，大量運(yùn)用心理描寫(xiě)，作者是英國(guó)作家夏洛蒂?勃朗特。

D.杜小康和桑桑是真正的朋友：兩人烤紅薯吃燒了草垛后一塊承認(rèn)錯(cuò)誤；杜小康放鴨回

來(lái)后，送給桑桑5只雙黃鴨蛋；在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤的杜小康更是讓桑桑由衷的敬佩。

6.下列關(guān)于《三國(guó)演義》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的歷史故事。作者羅貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。

B．“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！边@段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自周瑜之口。

C.官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸投奔自己，來(lái)不及穿鞋，光著腳出去迎接，其禮賢下士讓許攸十分感動(dòng)，許攸為曹操獻(xiàn)計(jì)，火燒袁紹糧草，贏得戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)。

D.諸葛亮被看作智慧和忠誠(chéng)的化身：他運(yùn)籌帷幄，“隆中對(duì)策”；他能言善辯，“舌戰(zhàn)群儒”；他神機(jī)妙算，“草船借箭”；對(duì)蜀漢更是“鞠躬盡瘁，死而后已”。

7.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）．．．A.杜小康原本因家境富裕優(yōu)越感強(qiáng)，家庭遭遇變故后，他經(jīng)歷了人生的洗禮，在暴風(fēng)雨中追趕失散的鴨群，內(nèi)心由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

B.《三國(guó)演義》中，諸葛亮與周瑜兩位軍事天才團(tuán)結(jié)協(xié)作、聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮揮淚斬馬謖與這次戰(zhàn)役有關(guān)。C.在浩淼的大海上，老人桑地亞哥想象不斷夢(mèng)見(jiàn)獅子，暗示了他潛意識(shí)中對(duì)大海鯊魚(yú)的畏懼，這樣描寫(xiě)沒(méi)有削弱老人的硬漢形象，反而使這個(gè)形象更豐滿更真實(shí)。

D.英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，以詩(shī)意與哲理的筆觸描寫(xiě)了一位自尊自愛(ài)、追求平等自由與人格獨(dú)立的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)女性簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷及情感歷程。

8.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.呂布“轅門(mén)射戟”以精湛的箭法平息了劉備與袁術(shù)之間即將爆發(fā)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。B.夏侯惇被敵將射中左目，急用手拔箭，不想連眼珠撥出，大呼曰：“父精母血，不可棄也！”遂納于口內(nèi)啖之，仍復(fù)挺槍縱馬，直取敵將。真是一員猛將！C.諸葛亮死后，蜀軍撤退途中，魏延反叛燒毀棧道，與姜維交戰(zhàn)大喊“誰(shuí)敢殺我？”被馬岱所斬殺。小說(shuō)此處運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)進(jìn)一步烘托了諸葛亮的智慧。D.邱二爺?shù)谝淮巫峒?xì)馬，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他偷偷攢路費(fèi)要回到父母身邊?！白帷敝畜w現(xiàn)了邱二爺對(duì)細(xì)馬真摯的愛(ài)。

9..下列關(guān)于名著的描述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分)A.《老人與海》的作者是美國(guó)作家海明威。

B.蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開(kāi)了。

C.曹操由烏林向華容道敗退，趙云念舊日恩情，義釋曹操，使曹操得以回到江陵。

D.羅切斯特回來(lái)后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤，簡(jiǎn)被召進(jìn)客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開(kāi)客廳。此時(shí)，她已經(jīng)愛(ài)上了羅切斯特。其實(shí)羅切斯特也已愛(ài)上簡(jiǎn)，他只是想試探簡(jiǎn)對(duì)自己的愛(ài)情。

10.下列對(duì)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）．．A．“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著一個(gè)世界上最英俊的少年?！边@個(gè)少年指禿鶴。B．《老人與海》中，海就是世界的象征，它有美麗的外表，卻有兇險(xiǎn)的實(shí)質(zhì)；鯊魚(yú)群的到來(lái)象征著厄運(yùn)的降臨；老人與鯊魚(yú)的搏斗是他不屈于命運(yùn)的象征。C．他很年青，高挑個(gè)子，身材頎長(zhǎng)。他的臉輪廓完美、長(zhǎng)著一個(gè)筆直的古典式鼻子，一張十足雅典人的嘴和下巴。這是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中對(duì)羅切斯特先生的描寫(xiě)。

D．《三國(guó)演義》中曹操由烏林向華容道敗退，并在途中三次大笑。一笑笑出趙云，二笑笑出張飛，三笑笑出了關(guān)云長(zhǎng)，關(guān)羽念舊日恩情，義釋曹操，使曹操得以回到江陵。

11.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是 ．．．A．《三國(guó)演義》塑造了劉備這一英雄形象：“桃園三結(jié)義”表現(xiàn)了他的遠(yuǎn)大志向；“三讓徐州”表現(xiàn)了他的忠厚仁義；“三顧茅廬”表現(xiàn)了他思賢若渴。B． 夏洛蒂?勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)的女孩，但她卻擁有自尊、自立、自強(qiáng)的人格。C．《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的中篇小說(shuō)，寫(xiě)的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷。“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅，但就是打不敗他”，這是老人的生活信條，表現(xiàn)了他無(wú)畏的勇氣和硬漢的奮斗精神。

D．杜小康是善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，他把家里的鐮刀借給學(xué)校，用拳頭保護(hù)了弱小的紙?jiān)?，隨父親放鴨，承受了孤獨(dú)的考驗(yàn)。

12.下列各項(xiàng)關(guān)于名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．桑桑來(lái)到油麻地小學(xué)讀書(shū)，他把家里的碗柜改制成了一所鴿舍；把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú)；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天穿上棉衣棉褲等，這些情節(jié)把桑桑聰明好奇，敢想敢做等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

B．曹操攻下了徐州，劉備只好來(lái)投靠袁紹，關(guān)羽保護(hù)著劉備家小，被曹軍馬包圍，關(guān)羽答應(yīng)降曹。張飛得知?jiǎng)湓谠B營(yíng)中，立即護(hù)送劉備兩個(gè)妻子離開(kāi)曹營(yíng)，途中過(guò)五關(guān)斬六將，最后古城跟劉備會(huì)合，這就是著名的“千里走單騎”情節(jié)。

C．《老人與?！范啻蚊鑼?xiě)了馬林魚(yú)的巨大和鯊魚(yú)的兇猛，是為了說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，有力的襯托了老漁夫剛毅的形象。“一個(gè)人并不是生來(lái)就是要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿了《老人與?！饭适碌氖冀K。

D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，小說(shuō)主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì)底層，受盡磨難。但她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。

13.下列各項(xiàng)關(guān)于名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．關(guān)羽是忠義的化身，發(fā)生在他身上的忠、義、勇、謀、驕的事情依次有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

B．簡(jiǎn)·愛(ài)從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)抗，長(zhǎng)大后又以其獨(dú)立人格和勇敢個(gè)性贏得了羅切斯特的愛(ài)情。C．《老人與?！范啻蚊鑼?xiě)了鯊魚(yú)的兇猛，運(yùn)用對(duì)比的手法，意在展現(xiàn)圣地亞哥所克服的困難之大，有力地襯托了他堅(jiān)毅果敢、永不言棄的硬漢形象。

D．在文藝演出中桑桑用自己的勤奮和努力為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，更為自己贏得了尊嚴(yán)，所以在油麻地小學(xué)師生的眼中，他是世界上最英俊的少年。

14.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）．．．A．《三國(guó)演義》中的周瑜才智過(guò)人，他打黃蓋瞞過(guò)了蔡中蔡和，他用計(jì)讓曹操殺了蔡瑁張?jiān)?，他使用火攻成就了赤壁之?zhàn)。

B．“你以為，我貧窮，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂了嗎?你想錯(cuò)了，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝面前時(shí)，是平等的!”這是簡(jiǎn)愛(ài)的一段精彩的表白，表現(xiàn)了她堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自尊的人格。C．《老人與?！分校＞褪鞘澜绲南笳?，它有美麗的外表，卻有兇險(xiǎn)的實(shí)質(zhì)；鯊魚(yú)群的到

來(lái)象征著厄運(yùn)的降臨；老人與鯊魚(yú)的搏斗是他不屈于命運(yùn)的象征。

D． 曹文軒《草房子》一書(shū)中的陸鶴，在養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串打擊瘋了后，毅然撐起了這個(gè)家，表現(xiàn)了一個(gè)小男子漢的擔(dān)當(dāng)。

15.下列有關(guān)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．《三國(guó)演義》中“官渡之戰(zhàn)”，曹操掃除北方最強(qiáng)勁的對(duì)手袁紹，一統(tǒng)北方；“赤壁之戰(zhàn)”，孫劉聯(lián)盟完勝曹操，三足鼎立初現(xiàn)；“夷陵之戰(zhàn)”，蜀國(guó)大傷元?dú)?，為覆滅埋下了伏筆。

B．在《老人與?！分校サ貋喐缫恢弊匝宰哉Z(yǔ)，這說(shuō)明長(zhǎng)期的孤獨(dú)與困境的壓力，使老人深感悲苦無(wú)處傾訴，只能自己說(shuō)給自己聽(tīng)，作者對(duì)其寄予了極大的同情。C．《草房子》中的紙?jiān)率且粋€(gè)水靈聰慧有書(shū)卷氣的小姑娘，她文弱憂傷，沉靜堅(jiān)韌，受人關(guān)懷，但最終離開(kāi)了油麻地小學(xué)，桑桑母親最喜歡她。

D.《簡(jiǎn)?愛(ài)》以詩(shī)意與哲理的的筆觸，描寫(xiě)了簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷及情感歷程，成功塑造了敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。

16.對(duì)名著情節(jié)、人物表述無(wú)誤的一項(xiàng)是()A、《老人與海》講述了古巴的一個(gè)名叫是桑地亞哥的老漁夫，在一無(wú)所獲的84天之后終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這條魚(yú)拖著小船漂流了整整三天三夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大雨刺死，栓在船頭。

B、簡(jiǎn)愛(ài)在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的，也正是因?yàn)樗恼薄⒏呱屑儩?，心靈沒(méi)有受到世俗的污染，使得羅切斯特感到自漸形穢，同時(shí)對(duì)她起敬，并深深地愛(ài)上了她。

C、”長(zhǎng)坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬(wàn)兵.”這是元末明初羅貫中在《三國(guó)演義》中贊頌“單騎救主”后又“大鬧長(zhǎng)坂”的趙子龍的詩(shī)句。D、“他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到將一輪和白雀?！恫莘孔印愤@段話中的“他”指的是“禿鶴”

16.下列名著的表述，不正確的一項(xiàng)是()A、《三國(guó)演義》作者以蜀漢為中心，以魏蜀吳矛盾斗爭(zhēng)為主線來(lái)組織全書(shū)故事情節(jié)，有主有次，既曲折多變有又曲折有度。

B、簡(jiǎn)·愛(ài)一無(wú)顯赫的家世，二無(wú)傲人的財(cái)富，三無(wú)出眾的容貌。但她自尊自強(qiáng)，堅(jiān)定的認(rèn)為所有的人生來(lái)都是平等的。

C、在《三國(guó)演義》中有很多有關(guān)關(guān)羽的故事流傳至今，深受人們喜愛(ài)，諸如身在曹營(yíng)心在漢、過(guò)五關(guān)斬六將、青梅煮酒論英雄等。

D、《草房子》中，秦大奶奶最后因?yàn)閾颇瞎隙廊チ?，秦大奶奶的一生最喜歡的孩子桑桑剪下一綹頭發(fā)伴隨老人。

17.下列關(guān)于名著表述不正確的一項(xiàng)是（）

A、《三國(guó)演義》中許攸向曹操獻(xiàn)計(jì)聲東擊西，斬殺顏良文丑，許攸則建議曹操火燒鳥(niǎo)巢。在這些謀士的幫助下，曹操在官渡之戰(zhàn)大敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。

B、《老人與?！烽_(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到老人夢(mèng)見(jiàn)獅子，意在表明孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總力圖在百獸之王的獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取。C、《草房子》中的細(xì)馬起初一直想離開(kāi)油麻地回到江南去，后來(lái)他的養(yǎng)父因病去世，養(yǎng)母承受不住一系列的打擊也瘋了。在這個(gè)時(shí)候細(xì)馬卻留了下來(lái)，承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的責(zé)任，這表明細(xì)馬是個(gè)有孝心、有責(zé)任感的小孩。D、《簡(jiǎn)愛(ài)》這部小說(shuō)被人們普遍認(rèn)為是作者夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫(xiě)照”是一部具有自傳色彩的作品。小說(shuō)成功的塑造了一個(gè)敢于反抗、勇于爭(zhēng)取自由和平地位的婦女形象。

18.下面有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）A、三國(guó)演義中空城計(jì)指馬謖失街亭后，司馬懿帥大軍撲來(lái)，諸葛亮身邊沒(méi)有作戰(zhàn)力量，他登樓憑吊彈琴，司馬懿看不出破綻，足見(jiàn)諸葛亮的足智多謀、鎮(zhèn)定自若。

B、草房子中桑桑是個(gè)有著強(qiáng)烈自尊心的孩子，他希望通過(guò)演好“禿瓢連長(zhǎng)”這個(gè)角色，來(lái)獲得大家的認(rèn)可和尊重，結(jié)果最終他成功地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

C、簡(jiǎn)·愛(ài)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的人生追求由兩個(gè)基本“旋律”組成：一是追求超越個(gè)人幸福的更高境界；一是她富有激情、幻想和反抗精神，是對(duì)自由獨(dú)立人格的更高精神境界的追求。

D、在浩瀚的大海上，老人圣地亞哥想象不斷夢(mèng)見(jiàn)獅子，暗示了他潛意識(shí)中對(duì)大海鯊魚(yú)的畏懼，這樣描寫(xiě)沒(méi)有消弱老人的硬漢形象，反而使這個(gè)形象更豐滿更真實(shí)，使硬漢形象更飽滿。

19.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《三國(guó)演義》中被許劭稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的是曹操。B.《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)，勇敢地宣布了自己對(duì)羅切斯特的愛(ài)情。

C.《草房子》中細(xì)馬在桑桑的幫助下挖柳樹(shù)須子給邱二爺治病，后來(lái)細(xì)馬回到了江南老家。

D.讀《老人與?！肺覀兛梢愿惺艿健耙粋€(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”的硬漢精神。

第三篇：歷年中考語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題(五)

歷年中考語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題(五)

44.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A、尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比，雖然經(jīng)濟(jì)實(shí)．．．．．．．．．力較弱，但物產(chǎn)資源十分豐富。

B、齊白石經(jīng)過(guò)“不教一日閑過(guò)”的努力才成為國(guó)畫(huà)大師，可謂冰凍三尺，．．．．．非一日之寒。．．．．．C、不入虎穴，焉得虎子，學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就．．．．．．．．．很難達(dá)到較高水平。

D、面對(duì)各路強(qiáng)手，17 歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強(qiáng)拼搏，勇奪奧．．．．．．．運(yùn)舉重金牌。

尺有所短寸有所長(zhǎng)：比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。冰凍三尺非一日之寒：比喻一種情況的形成，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的。

不入虎穴，焉得虎子：不進(jìn)老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。

初生牛犢不怕虎：比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。

45．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．周圍高高低低的樹(shù)木鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院就坐落在這片綠樹(shù)濃．．．．蔭中。

B．簽字售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者對(duì)前來(lái)采訪的記者說(shuō)：“書(shū)中的觀點(diǎn)是無(wú)可．．置疑的，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。．．C．上海世博會(huì)開(kāi)幕后，八方游客紛至沓來(lái)，大會(huì)的接待工作井然有序，周．道如砥。．．．D．大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以．．．恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。．鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

無(wú)可置疑：事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么可以懷疑的。周道如砥：形容公路的平坦,暢通無(wú)阻 持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

46．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．網(wǎng)上的信息資源可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，既讓人大開(kāi)眼界，又令人眼花繚亂。．．．．B．亞歷山大想盡辦法要試一師，結(jié)果還是躊躇滿志，后來(lái)他拔出劍，將結(jié)．．．．劈成兩半。

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C，為了籌建長(zhǎng)城站，他費(fèi)盡心血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位作風(fēng)凌厲的男子也．．流淚了。

D．不少學(xué)問(wèn)淵博的人，不知融會(huì)貫通，終身跳不出書(shū)本的圈子，實(shí)在說(shuō)不．．．．上“智慧”。

包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。

躊躇滿志：形容對(duì)自己取得的成就非常得意。

融會(huì)貫通：把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。

47.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開(kāi)朗，像拓寬了幾尺。．．．．B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油．．．．然而生。

C.他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下．．．問(wèn)的學(xué)生。．D.近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)。．．．．豁然開(kāi)朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁?。也形容原?lái)不明白，一下子領(lǐng)悟了。

不可名狀：不能夠用語(yǔ)言形容（名：說(shuō)出）。

不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。

48.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.現(xiàn)在想來(lái)，才感覺(jué)到母親情感的豐富，如果沒(méi)有母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)成為一名教員，必定是一個(gè)循循善誘的良師。．．．．B.在“增強(qiáng)防控意識(shí)，預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會(huì)上，小王同學(xué)說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，老師和同學(xué)聽(tīng)了贊嘆不已 ．．．．C.五四新文化運(yùn)動(dòng)之新，就在于前所未有地開(kāi)拓和改變了中國(guó)知識(shí)界和青．．．．年一代的意識(shí)范疇和思維格局。

D.作為動(dòng)車組始發(fā)站的連云港火車東站主體結(jié)構(gòu)改造已經(jīng)完成，港城人民翹首以待的高速動(dòng)車組也將在年內(nèi)開(kāi)通。．．．．循循善誘：指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

左右逢源：到處遇到充足的水源。原指賞識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。

前所未有：從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。翹首以待：形容殷切盼望。

49．選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)（）A．我國(guó)政府從容面對(duì)各種疫情的能力，令世界刮目相看。．．．．

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B．3G手機(jī)有如雨后春筍般迅速在通訊傾域掀起波瀾 ．．．．C．眼下，就業(yè)壓力越來(lái)越大，找份穩(wěn)定的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。．．．．D．面對(duì)偉大祖國(guó)60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之長(zhǎng)吁短嘆，倍感驕傲與自豪！．．．．刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。

雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。

魂?duì)繅?mèng)縈：形容萬(wàn)分思念。

長(zhǎng)吁短嘆：長(zhǎng)一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。

50．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)NBA球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。

B．大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。．．．．C．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前．．．．的美麗景色所陶醉。

D．金融危機(jī)爆發(fā)后，甲型H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)可真是禍不單行啊 ．．．．津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。

戛然而止：形容聲音突然終止。

滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。禍不單行：指不幸的事接二連三地發(fā)生。

51.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對(duì)促進(jìn)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的作用是不言而喻．．．．的。

B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開(kāi)了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽．．眼福。．．C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后津津．．有味的話題 ．．D.中國(guó)海軍首批護(hù)航編隊(duì)在浩瀚無(wú)垠的大海上航行124個(gè)晝夜，圓滿地完．．．．成了護(hù)航任務(wù)。

不言而喻：不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。

大飽眼福：眼睛收獲了好多知識(shí),和你理念中所想看到的一些物質(zhì)。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。浩瀚無(wú)垠：形容廣闊無(wú)邊。

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52．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．中華民族從來(lái)不低頭，雪災(zāi)地震更不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志．．成城的十三億人民。

．．B．一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。

．．．．C．最近發(fā)生在伊朗的自殺事件，造成了重大傷亡，現(xiàn)場(chǎng)尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。

．．．．D．好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷．．有益。

．．眾志成城：萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。

雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。

嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。開(kāi)卷有益：讀書(shū)總有好處。

53．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。．．．．B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不．．．．值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。

C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無(wú)路，但他們．．．．克服了常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地，開(kāi)展救援工作。D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國(guó)溝通東西、連接南北．．．．的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。

可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。走投無(wú)路：比喻處境極困難，找不到出路。

毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么可以懷疑的。

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第四篇：中考成語(yǔ)運(yùn)用選擇題學(xué)生稿

2016年中考語(yǔ)文成語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)卷

1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）(3分）A．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

B．畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂(lè)。C．重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。D．《西游記》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

2．下列加點(diǎn)的文字用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)替代后，不符合原意的一項(xiàng)是（）（3分）A．上海世博會(huì)以其雄偉的場(chǎng)館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念，努力打造著無(wú)與倫比的夢(mèng)幻世博。（無(wú)可比擬）B．實(shí)力超群的中國(guó)女子羽毛球隊(duì)不可思議地輸給韓國(guó)隊(duì)后，主教練李永波坦言：“年輕就要付出一定得代價(jià)?！保ú豢上胂螅?/p>

C．經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可懷疑）

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。（不動(dòng)聲色）

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他，竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，真得刮目相看了。

B．學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。

C．到上海參觀世博園的游客，雖然來(lái)自世界各地，萍水相逢，但在進(jìn)館排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待中，他們互相攀談，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡了。

4.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹(shù)地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。B.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識(shí)，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。D.2010年冬奧會(huì)上，申雪趙宏博奪得中國(guó)花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。

感人肺腑：使人內(nèi)心深深感動(dòng)。

5、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A、尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比，雖然經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，但物產(chǎn)資源十分豐富。

B、齊白石經(jīng)過(guò)“不教一日閑過(guò)”的努力才成為國(guó)畫(huà)大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。

C、不入虎穴，焉得虎子，學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就很難達(dá)到較高水平。D、面對(duì)各路強(qiáng)手，17 歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強(qiáng)拼搏，勇奪奧運(yùn)舉重金牌。

6．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．周圍高高低低的樹(shù)木鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院就坐落在這片綠樹(shù)濃蔭中。

B．簽字售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者對(duì)前來(lái)采訪的記者說(shuō)：“書(shū)中的觀點(diǎn)是無(wú)可置疑的，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。

C．上海世博會(huì)開(kāi)幕后，八方游客紛至沓來(lái)，大會(huì)的接待工作井然有序，周道如砥。

D．大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。

7．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．網(wǎng)上的信息資源可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，既讓人大開(kāi)眼界，又令人眼花繚亂。B．亞歷山大想盡辦法要試一師，結(jié)果還是躊躇滿志，后來(lái)他拔出劍，將結(jié)劈成兩半。

C，為了籌建長(zhǎng)城站，他費(fèi)盡心血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位作風(fēng)凌厲的男子也流淚了。

D．不少學(xué)問(wèn)淵博的人，不知融會(huì)貫通，終身跳不出書(shū)本的圈子，實(shí)在說(shuō)不上“智慧”。

8.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.本來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開(kāi)朗，像拓寬了幾尺。B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。C.他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生。

D.近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)。

9、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A、現(xiàn)在想來(lái)，才感覺(jué)到母親情感的豐富，如果沒(méi)有母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)成為一名教員，必定是一個(gè)循循善誘的良師。

B、在“增強(qiáng)防控意識(shí)，預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會(huì)上，小王同學(xué)說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，老師和同學(xué)聽(tīng)了贊嘆不已

C、五四新文化運(yùn)動(dòng)之新，就在于前所未有地開(kāi)拓和改變了中國(guó)知識(shí)界和青年一代的意識(shí)范疇和思維格局。

D、作為動(dòng)車組始發(fā)站的連云港火車東站主體結(jié)構(gòu)改造已經(jīng)完成，港城人民翹首以待的高速動(dòng)車組也將在年內(nèi)開(kāi)通。

10．斟詞酌句，選一選。結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)。（2分）

A．我國(guó)政府從容面對(duì)各種疫情的能力，令世界刮目相看。B．3G手機(jī)有如雨后春筍般迅速在通訊傾域掀起波瀾

C．眼下，就業(yè)壓力越來(lái)越大，找份穩(wěn)定的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。

D．面對(duì)偉大祖國(guó)60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之長(zhǎng)吁短嘆，倍感驕傲與自豪！

11．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是…………………()A．看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)NBA球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。

B．大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。C．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。

D．金融危機(jī)爆發(fā)后，甲型H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)可真是禍不單行啊

12.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對(duì)促進(jìn)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的作用是不言而喻的。B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開(kāi)了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。

C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長(zhǎng)和孩子們茶余飯后津津有味的話題

D.中國(guó)海軍首批護(hù)航編隊(duì)在浩瀚無(wú)垠的大海上航行124個(gè)晝夜，圓滿地完成了護(hù)航任務(wù)。

13．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．中華民族從來(lái)不低頭，雪災(zāi)地震更不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志成城的十三億人民。

B．一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。

C．最近發(fā)生在伊朗的自殺事件，造成了重大傷亡，現(xiàn)場(chǎng)尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。

D．好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。

14．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。

B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無(wú)路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地，開(kāi)展救援工作。D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國(guó)溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。

15、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2 分)A、雖然攀枝花與汶川地震災(zāi)區(qū)相隔遙遠(yuǎn)，但我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心是息息相通的。B、儲(chǔ)存在這里的煤油太少了，他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品。C、華業(yè)了，回想起老師對(duì)我們吹毛求疵的諄諄教誨，心中不禁涌起對(duì)老師的感激之情。

D、不知道什么原因，他對(duì)令大家十分感動(dòng)的事總是無(wú)動(dòng)于衷。

16．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)撲朔迷離，對(duì)焊接的要求很高，技術(shù)難度很大。

B．近日，中國(guó)新疆國(guó)際民族舞蹈節(jié)在首府舉行，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的參演藝術(shù)家們玲瓏剔透的服飾、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。

C．現(xiàn)在，上網(wǎng)交流越來(lái)越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來(lái)的不規(guī)范用字卻比比皆是，給人們的交流帶來(lái)不和諧音。

D．今年起，端午節(jié)被國(guó)家確定為法定假日，一時(shí)間各種文化主題活動(dòng)欣欣向榮，人們以此來(lái)表達(dá)對(duì)我國(guó)這一傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀。

17、下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．去年冬天，南方部分地區(qū)遭受了雪災(zāi)，有些地方人民生產(chǎn)、生活困難，當(dāng)?shù)卣仨氈匾暅p負(fù)工作，讓他們安心瓜田李下。

B．現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹(shù)，更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。

C．日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難．可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書(shū)，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。

D、聽(tīng)到有兒童落水了，正在江邊消廈的人們紛紛忘乎所以地跳人水中去營(yíng)救。

18．下面有關(guān)文學(xué)賞識(shí)的表述，成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．陶淵明，東晉詩(shī)人，追求的是世外桃源的理想社會(huì)，帶給我們的是“采藥褡籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然心境，他的豐碑永遠(yuǎn)樹(shù)立在田園郊野之上。

B．魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的世態(tài)炎涼，一支筆寫(xiě)盡《故鄉(xiāng)》的悲情苦難。

C．朱自清《背影》中相濡以沫的父愛(ài)，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。D．莫泊桑，法國(guó)人民的驕子，世界短篇小說(shuō)的巨匠。他的小說(shuō)情節(jié)出奇制勝，人物刻畫(huà)入木三分。

19．加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。

B．青海湖。醉人的湖，那充滿夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來(lái)的游客安之若素，久久不愿離去

C．沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。

D．中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽(tīng)其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。

20.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.四川大地震中，當(dāng)救援隊(duì)把廢墟下的孩子解救出來(lái)時(shí)，溫家寶總理潸然淚下。B.鄰居張大伯經(jīng)常故意說(shuō)一些駭人聽(tīng)聞的話，使不知底細(xì)的人信以為真。C.李老師作畫(huà)，看似心不在焉，可一會(huì)兒，一只奔騰的駿馬就躍然紙上。

D.假日里他常約幾個(gè)朋友去郊游，在那里泰然自若地欣賞大自然的綺麗風(fēng)光。

21．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是()A．每到雙休日，國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。

B．“戒煙一小時(shí)，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對(duì)此默默無(wú)聞

C不少學(xué)者認(rèn)為《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書(shū)對(duì)中學(xué)生的影響將是潛移默化的。

D．今年世界環(huán)境日主題的表述言簡(jiǎn)意賅——“你的地球需要你：團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。

22．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．我們得知荊門(mén)的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后，不禁十分嘆為觀止。

B．一丈青大娘罵人，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成。

C．陳水扁在丑聞曝光后，心里發(fā)虛了，但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。

D．當(dāng)“甲型H1N1流感”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時(shí)，國(guó)家衛(wèi)生部呼吁，切勿草木皆兵，應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。

23．下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂(lè)場(chǎng)所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外，然而大多數(shù)市民對(duì)此很不了解，甚至莫衷一是。

B．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念 C．聽(tīng)到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答，一名外國(guó)記者忍俊不禁地笑了起來(lái)。

D．站在山頂四處眺望，只見(jiàn)經(jīng)過(guò)退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥蘢，進(jìn)退維谷。

24．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。B.這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之趣和人性之美。

C.在猝不及防的災(zāi)難面前，更需要心與心的關(guān)懷和交融。

D.他們?cè)瓉?lái)是形影不離的好朋友，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚(yáng)鑣了。

25．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來(lái)，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。B．5月25日中國(guó)國(guó)民黨主席吳伯雄率團(tuán)訪問(wèn)北京受到熱烈歡迎。畢竟血濃于水，只要兩岸求同存異、共創(chuàng)雙贏，笑容就會(huì)定格在祖**親的臉上。C．中華民族歷經(jīng)磨難從未低頭，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志成城的十三億人民。D．初中三年，德高望重的小藝一直擔(dān)任二班的班長(zhǎng)。

26.下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽(yù)為“歐洲的良心”。B．而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。C．“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢(mèng)寐以求的。但我們?cè)诟吲d之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺(jué)。

D．每天到人才市場(chǎng)前來(lái)求職的大學(xué)生川流不息。

27．選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）（）

A．學(xué)校男子體操隊(duì)正式成立，隊(duì)員中年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。B．先進(jìn)教育工作者在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。C．奧運(yùn)冠軍殷劍成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的艱苦訓(xùn)練。

D．“5·12”汶川大地震后，為了能讓孩子們盡快恢復(fù)上學(xué)，他四處奔波，嘔心瀝血。

新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子流淚了。

28、下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）

A、無(wú)論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指的。

B、袁隆平提出的通過(guò)“三系”來(lái)利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)南轅北轍。

C、自由和平等的爽朗金秋如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。

D、若沒(méi)有胡琴的因緣，三家村里的青年對(duì)于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？

29、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：（）（2分）年

A.每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會(huì)生活的戲劇，演員們表演得無(wú)與倫比，讓人們?cè)谝粋€(gè)個(gè)真實(shí)生活場(chǎng)景的回憶中得到美的享受。

B.不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。C.楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們無(wú)一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選的入圍者，“神州七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選，更是眾望所歸。D.直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)著新一代青年。

30.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A.綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

B.楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。

C.三年的初中生活,我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下了許多美好的記憶

D.相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見(jiàn)面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂(lè)。31．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各不相同。B．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。

C．我家的相冊(cè)里，有幾張罕見(jiàn)的照片，在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。

D．云雀通宵達(dá)旦的啼唱，卻從來(lái)不知疲倦。

32、選出下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）(3分）

A ．洶猛洪澇，罕見(jiàn)冰雪，特大地震… … 當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興邦的歷史感慨。

B．集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。

C．現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題．

D．英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入．

多難興邦：國(guó)家多災(zāi)多難，在一定條件下可以激勵(lì)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)。

33．下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是()。

A.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。

B．五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。

C．登高遠(yuǎn)眺。青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。

D．節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。

34．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

C．他酷愛(ài)收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常?？犊饽?，上門(mén)求購(gòu)別人珍藏的奇石。

D．專家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí)，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

35.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.一旦打開(kāi)心靈之窗，寫(xiě)出來(lái)的東西往往就能扣人心弦。

B.每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場(chǎng)面十分壯觀。

C.讀書(shū)是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。D.柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。

扣人心弦：，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。人聲鼎沸：聲音吵吵嚷嚷，就象煮開(kāi)了鍋一樣。36．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。B．《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

C． “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。D．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。

37．下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A．面對(duì)破壞環(huán)境的行為，我們絕不能袖手旁觀。B．同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂(lè)

C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。

D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。

38．下面句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．一個(gè)同學(xué)一下課就追著老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谝慌宰h論：有的說(shuō)是勤學(xué)好問(wèn)，有的說(shuō)是不恥下問(wèn)。

B．李明興沖沖跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次物理考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角?！?C．“王教授，久聞您的大名，今天聽(tīng)到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！” D．小明同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法?！?/p>

39.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）

A.如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)效果就往往會(huì)適得其反。

B.探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而是需要有想象力的有計(jì)劃的探索。C.由于幾日來(lái)連續(xù)的強(qiáng)降雨，街道都已經(jīng)到了萬(wàn)人空巷的程度。D.白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精。

40、下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩的頭等大事。B、用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。C、在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。D、為了備戰(zhàn)空前絕后的北京奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)上下都在同心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

41．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A．從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。

B、這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

C、在新的形勢(shì)下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見(jiàn)異思遷，積極進(jìn)取。

D、我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。

42．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A．新建的洞庭湖風(fēng)光帶、傳統(tǒng)風(fēng)貌街與岳陽(yáng)樓景區(qū)珠聯(lián)璧合、相映生輝。

B．奧運(yùn)會(huì)是世界體育盛事，8月的北京將成為舉世矚目的焦點(diǎn)。

C．李老師解答難題惟妙惟肖，令學(xué)生佩服。

D．**反動(dòng)集團(tuán)在藏獨(dú)道路上一意孤行，必然會(huì)失敗。

43、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3 分)A、我們作為奧運(yùn)會(huì)主辦國(guó)的公民，應(yīng)當(dāng)文明觀賽事，理智看輸贏，不要看到主隊(duì)輸球就大驚失色。

B、有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開(kāi)荒，結(jié)果事倍功半，不僅糧食沒(méi)增產(chǎn)，還破壞了生態(tài)環(huán)境。

C、盡管外界對(duì)中華文化標(biāo)志城的非議不斷，但在當(dāng)?shù)?，各?xiàng)工作仍在按部就班地進(jìn)行。

D、武俠小說(shuō)《 天龍八部》 情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了無(wú)數(shù)讀者。

大驚失色：非常害怕，臉色都變了。

44、下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.于丹教授在文學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)方面都有相當(dāng)造詣，所以才能見(jiàn)仁見(jiàn)智，將《論語(yǔ)》講得深入淺出，廣受歡迎。B.任何一個(gè)人的生活都不是孤立的，都和社會(huì)休戚相關(guān)，有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。C.一些像“WTO”、“T細(xì)胞”這樣西文、中外合文式構(gòu)成的詞語(yǔ)都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。

45、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“嫦娥一號(hào)”于10月24日晚成功發(fā)射，舉國(guó)人民彈冠相慶，共同感受偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

B．3月10日，俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會(huì)，大家義憤填膺，嚴(yán)厲聲討陳水扁近期的“臺(tái)獨(dú)”言行

C．國(guó)慶促銷活動(dòng)中，家用電器一馬當(dāng)先、頻繁降價(jià)，強(qiáng)力提升了市民的消費(fèi)積極性，原本瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成為炙手可熱的商品。

D．參加了今年中考作文閱卷的張老師深有感觸地說(shuō)：現(xiàn)在學(xué)生的作文水平令人擔(dān)憂，很多文章語(yǔ)句不通、表意不明、層次不清，文不加點(diǎn)的低分作文也越來(lái)越多。

46．下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂(lè)。B．課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。

C．沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D．老師的舉動(dòng)讓孩子們停住了笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

47．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．重慶三面臨江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的險(xiǎn)峻，顯現(xiàn)出別具匠心的風(fēng)格。

B．造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥(niǎo)巢”，是設(shè)計(jì)師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，它已

成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。

C．地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等侯獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面

讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦！?/p>

D．三年時(shí)光匆匆離去，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。

48．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分（）

A．國(guó)家推廣使用新型糧倉(cāng)，強(qiáng)化糧食安全袒護(hù)。

B.為備戰(zhàn)空前絕后的奧運(yùn)會(huì)，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員都在一絲不茍地訓(xùn)練。

c.原生態(tài)文化熱潮的興起，是一種人文精神的自覺(jué)回歸，是對(duì)自然的尊重與執(zhí)著。

D.大家認(rèn)為他提出的這條建議較有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

49．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的—項(xiàng)是（）

A．這座寺廟經(jīng)過(guò)數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴(yán)，惟妙惟肖。

B．冬去春來(lái)，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無(wú)常。C．每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪，就會(huì)顧客盈門(mén)，生意蔥蘢。

D．家中的相冊(cè)里，總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。

50、下列句子年加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)像，正等待著有志于此的科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

B、登上峨眉山金頂，我們置身于這進(jìn)退維谷的境地，大家開(kāi)心極了。

C、好一個(gè)安塞腰鼓！每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，便人嘆為觀止。

D、在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自拋。

51.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）(2 分）

A、盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。B、揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。

C、“神舟”五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。

D．從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。

52、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、奧運(yùn)“樣云”火炬所經(jīng)之處，“中國(guó)加油、四川加油”的口號(hào)絡(luò)繹不絕。B、北部彎以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來(lái)投資開(kāi)發(fā)。

C、在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后，北海老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。D、詩(shī)人匠心獨(dú)運(yùn)，為我們描繪了一幅色彩鮮明、清景交融的山水畫(huà)。

53.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.劉翔成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練與難以想象的付出。B.學(xué)習(xí)不僅需要牢記，更需要融會(huì)貫通，舉一反三。C.北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”的建成，吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑令人嘆為觀止。

D.汶川地震發(fā)生后，全國(guó)人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情，全力援助災(zāi)區(qū)，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。

54．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.李東真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

B.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒(méi)有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。

D．“神舟”六號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005 年舉世矚目的大事。

55．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。B．做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。

C．現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。

D．西雙版納以民俗獨(dú)特、風(fēng)景秀麗、動(dòng)植物種類繁多而聞名遐邇。

56、選出下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）（2分）

A.洶猛洪澇，罕見(jiàn)冰雪，特大地震……當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興邦的歷史感慨。

B.集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。

C.現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。

D.英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。

57、下列句了中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（3 分）

A、他喜歡妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。B、排球隊(duì)大比分輸給育才中學(xué)后，教練怨聲載道，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力．沒(méi)有給學(xué)校爭(zhēng)光。C、王伯年作為小區(qū)保安，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不厭其煩地為大家做好每一件事。D、部分西方媒體別出心裁地剪接西藏“3 ·14 ”事件的圖片，歪曲報(bào)道事實(shí)真相。

妄自菲?。哼^(guò)分看輕自己。形容自卑。58．下列各句中加點(diǎn)熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? 分）

A、“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)學(xué)校組織的這次扔款販災(zāi)活動(dòng)，我們應(yīng)踴躍參加，不應(yīng)袖手旁觀。

B．法家主張君權(quán)至上，縱橫家以士為貴，在當(dāng)時(shí)的諸子百家中，孟子的民貴君輕思想可謂別具匠心。

C．在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，載歌載舞．真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。D．初中生活馬上就要結(jié)束了。三年時(shí)光一千多個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在想來(lái)，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

59.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.中華民族從未低頭，冰凍雪災(zāi)更不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志成城的十三億人民。

B.一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛(ài)心，乘以13億，就會(huì)聚成愛(ài)的海洋。C.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射，無(wú)疑是為我國(guó)航天事業(yè)建立了一座巍峨的海市蜃樓。

D.大家認(rèn)為張湛同學(xué)提出的“爭(zhēng)做奧運(yùn)文明小衛(wèi)士”的倡議很有意義，都異口同聲地表示贊成。

60．下列與成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是()A．蘇秦 —— 戰(zhàn)國(guó)—— 鐵杵磨針——比喻有恒心肯努力，做任何事情都能成功

B．諸葛亮——東漢末——三顧茅廬——泛指誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng) C．陶淵明——晉朝 —— 世外桃源——指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界

D．藺相如——戰(zhàn)國(guó) —— 完璧歸趙——比喻原物完整無(wú)損地歸還本人 答案：A 解析，蘇秦的事跡是懸梁刺股；鐵杵磨針的事跡講的是李白。

61．選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（2分）（）

A．我們的祖國(guó)山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口的詩(shī)句吟詠它，繪畫(huà)家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。

B．今年我國(guó)將發(fā)射“神舟七號(hào)”載人飛船，屆時(shí)通過(guò)電視直播，地球上的觀眾對(duì)航天員在空行走的一舉一動(dòng)了如指掌。

C．改革開(kāi)放30年來(lái)，南通解放思想，搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取季了令人矚目的成就，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂(lè)業(yè)。

D．“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來(lái)，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

膾炙人口：膾和炙都是人們愛(ài)吃的食物。指美味人人愛(ài)吃。比喻好的詩(shī)文受到人們和稱贊和傳訟。

解析：因?yàn)榘簿訕?lè)業(yè)的主語(yǔ)必須是人民，是人，不能是人民生活。

62.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A.挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。B.這么多樹(shù)根在大地里面觸類旁通,吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。

C.對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的,有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家:鄧稼先。

D.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。

63．下面這段話中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)細(xì)節(jié)來(lái)自觀察，真知出于實(shí)踐，語(yǔ)感源于積累。唯有深入細(xì)致的觀察、苦心孤詣(A)的實(shí)踐、持之以恒(B)的積累，才能妙筆生花(C)，才能用少數(shù)幾個(gè)句子把人物描寫(xiě)得栩栩如生(D)，活靈活現(xiàn)!

64．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。

B．慶?！傲弧钡耐頃?huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑。C．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。D．一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。

65．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A．5月26日，北京奧運(yùn)圣火在古城泰州傳遞，從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場(chǎng)，沿途街

道門(mén)庭若市。

B．發(fā)令槍響后，劉翔首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終奪得了金牌。

C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。D．面對(duì)藏獨(dú)分子突如其來(lái)的襲擊，殘疾人火炬手金晶毫不畏懼，雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。

66．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多杰出人物。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有給人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。

B．在第49屆世乒賽上，中國(guó)乒乓球隊(duì)來(lái)勢(shì)洶洶，一舉包攬了五項(xiàng)比賽的冠亞軍。

C．美軍在伊拉克虐待戰(zhàn)俘的一幅幅駭人聽(tīng)聞的照片在網(wǎng)絡(luò)上披露后，大家紛紛對(duì)美軍的暴行予以譴責(zé)。

D．長(zhǎng)期以來(lái)，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個(gè)有良知的中國(guó)人的胸中都感到義憤填膺。

67、下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、班會(huì)課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。B、目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。C、聽(tīng)到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。

D、日本首相小泉肆無(wú)忌憚地參拜靖國(guó)神社，激起了亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。

68．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）............................()A．吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，如同碧玉，生意蔥蘢。B．我們班的班長(zhǎng)很有能耐，在今年的冬泳比賽中，一舉奪得了中學(xué)男子組冠軍。C．今天天氣這么好，我們?yōu)槭裁床蝗サ巧?，享受一下大自然的天倫之?lè)呢？ D．關(guān)于先生的穿著，這里還有一個(gè)掌故。

69.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是[ ] A.建筑工地上管理混亂，材料隨意亂放，錯(cuò)落有致。

B.“歡樂(lè)中國(guó)行”來(lái)青海演出，附近人家十室九空，人們都看節(jié)目去了。C.兩個(gè)小男孩都是十四五歲，正直豆蔻年華。

D.我剛才的發(fā)言算是拋磚引玉，下面請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)。

錯(cuò)落有致：形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。

70、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（3分）

A、人生之路是曲折的的，在坎坷面前，誰(shuí)能勇往直前，誰(shuí)就能找到自己的人生賣點(diǎn)。

B、就是因?yàn)橛辛诉@所房子的點(diǎn)綴，本來(lái)看起來(lái)挺單調(diào)的運(yùn)河，使人感覺(jué)增加了不少顏色。

C、談起上網(wǎng)，這個(gè)小學(xué)生竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的人們驚嘆不已。

D、本來(lái)要解決的問(wèn)題不大，誰(shuí)知他們兩個(gè)公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，怎么也談不攏。

71．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（2分）

A．一個(gè)胸襟狹隘的人，一定是一個(gè)喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵，時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。

B．從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。

C．計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。D．同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。

見(jiàn)風(fēng)使舵：看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄。比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。

72．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（3分）A．教育部規(guī)定各公辦普通高等學(xué)校都必須建立“綠色通道”制度。

B．圖畫(huà)中有人劃獨(dú)木舟獵河馬，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。

C．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。

D．2500年的歷史，數(shù)度繁華、綿延不絕的文脈濃縮成揚(yáng)州獨(dú)特的通史性的文化景觀。

73．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2 分)A．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得到一筆賠償費(fèi)了。

B．那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。C．李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得楚楚動(dòng)人。

D．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。

第五篇：2016年中考語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題全集解析

【2016·廣東卷】

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（B）（3分）【2016·廣東省廣州卷】（3分）

【2016·甘肅省蘭州卷】

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3 分）

A.能否順利開(kāi)展大課間活動(dòng)，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件。B.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價(jià)格上調(diào)，大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定。C.敦煌市承辦首屆絲路文賻會(huì)的各個(gè)展館都在改善建設(shè)及改造的進(jìn)度。D.吉利公司推出的首款電動(dòng)車“知豆 DI”初步定價(jià)大約在 4 至6 萬(wàn)元左右。【答案】B 【解析】A 項(xiàng)是兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，能否開(kāi)展活動(dòng)包含“能開(kāi)展”和“不能開(kāi)展”兩方面內(nèi)容，只有“能開(kāi)展活動(dòng)”才“是提高身體素質(zhì)的條件”，“不能開(kāi)展活動(dòng)”不能“是提高身體素質(zhì)的條 件”。應(yīng)去掉“否”或在“提高”前加“能否”。C 項(xiàng)是謂賓搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，無(wú)法“改善”“進(jìn)度”?？蓪ⅰ案纳啤备臑椤凹涌臁?。D 項(xiàng)是語(yǔ)意重復(fù)的錯(cuò)誤，“大約”與“左右”意思重復(fù)，應(yīng)刪去任意一個(gè)。

【2016·甘肅省白銀、威武、平?jīng)?、張掖、酒泉、定西、臨夏卷】 4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)A．隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，因此催生了世界大國(guó)戰(zhàn)略博弈的新格局。B．未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。

C．我國(guó)擬 把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考。D．通過(guò)考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng)，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件?！?016·甘肅省天水卷】

5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（5．D；【解析】A缺少主語(yǔ)，去掉“使”。B表達(dá)歧義，這個(gè)人他誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。C去 掉“是否”。）（2分）A．通過(guò)廣泛閱讀，使我的文化品位大大提高。B．這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。

C．我們?cè)谄谀z測(cè)中能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵是平時(shí)的努力。D．每位同學(xué)都希望將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材?！?016·貴州省六盤(pán)水卷】

6．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（C）（2分）

A．《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧，其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁?wèn)題很接地氣。（刪去“其原因”世界形勢(shì)“因?yàn)椤?。?/p>

B．通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，（刪去“通過(guò)”或“使”。）

C．我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。（將“提高”改為“加強(qiáng)”。）

D．一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的物質(zhì)。（在“一個(gè)人能”后面加“否”。）

【2016·貴州省安順卷】

3．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了人家庭的溫暖。B．我們只要與自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴以生存的家園。

C．青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢(mèng)想與民族的夢(mèng)想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中為中國(guó)夢(mèng)的 實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。

D．在旅游旺季到來(lái)之際，我市推廣并通過(guò)了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。【答案】C【解析】試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除法，A句缺少主語(yǔ)，B句“只要??才能”關(guān)鍵詞錯(cuò)用，D“推廣并通過(guò)”語(yǔ)序不當(dāng)，答案為C?！究键c(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

【2016·貴州省黔南布依族苗族自治州卷】 7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(7.C)

A.屠呦 呦成為獲得首個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。

B.巴黎發(fā)生了一起駭人聽(tīng)聞的恐怖分子襲擊事件，共造成數(shù)百人左右傷亡。C.面對(duì)新一輪改革，我們比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。D.為了防止埃博拉病毒不再蔓延，利比亞政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施?！?016·貴州省黔東南苗族侗族自治州卷】 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）

A．5月20日，黔東南州第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年組足球賽暨校園足球三級(jí)聯(lián)賽開(kāi)幕式在榕江舉行。

B．在創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)中，專門(mén)開(kāi)辟了“走進(jìn)經(jīng)典名著”、“我與文學(xué)巨匠對(duì)話”等專題欄目。

C．“貴州環(huán)雷公山超100公里跑國(guó)際挑戰(zhàn)賽”是目前中國(guó)唯一的一個(gè)多地點(diǎn)、多賽段、三日賽程的超長(zhǎng)跑國(guó)際挑戰(zhàn)賽之一。

D．凱里市2016年將不斷創(chuàng)新工作思路和舉措，全面實(shí)施“十百千萬(wàn)計(jì)劃”，加快推動(dòng)電子商務(wù)?！?016·貴州省黔西南苗族侗族自治州卷】

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（Ｄ）（3分）

A．通過(guò)這次升學(xué)考試，使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文要立足課本的重要性。B．舞臺(tái)上的表演精彩紛呈，我饒有興趣地袖手旁觀著。

C．教育部門(mén)多次再三強(qiáng)調(diào)，各個(gè)學(xué)校要堅(jiān)決防止避免學(xué)生私自下河游泳。D．根治中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一?！?016·貴州省畢節(jié)卷】 4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。B．歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。

C．在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。D．能否杜絕“到此一游” 這種不文明現(xiàn)我明，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)?！?016·貴州省銅仁卷】

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）

A．在 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下，越來(lái)越多的銅仁人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的 大軍中。

B．前不久，銅仁市舉辦了以“環(huán)游梵凈，縱橫云?！钡闹黝}，來(lái)自全國(guó)各地的200余名自行車愛(ài)好者參加了本次活動(dòng)。

C．銅仁市各區(qū)縣新興的“生態(tài)觀光園”不但有養(yǎng)生休閑居住功能，反而能保持生態(tài)原貌。D．能不能切實(shí)提高銅仁市民的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明銅仁的關(guān)鍵?！?016·江西卷】

3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3．【答案】D）（2分）A．因?yàn)槌傻叵滤卵廊蛎娣e縮小了兩倍。B．這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C．中學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平下降的問(wèn)題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。D．生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊?！?016·河北卷】（4分）

。（每小題2分，意思對(duì)即可）【2016·廣西壯族自治區(qū)南寧卷】

【2016·廣西壯族自治區(qū)柳州卷】

【2016·廣西壯族自治區(qū)桂林卷】

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（【答案】C）（2分）A．在科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市免費(fèi)WIFI的熱點(diǎn)數(shù)已逾9000個(gè)左右。C．有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D．我市將通過(guò)實(shí)施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進(jìn)一步提升城市形象。【2016·廣西壯族自治區(qū)梧州卷】 4.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（4.B）

A.菲律賓單方面提交南海國(guó)際仲裁案，不是為了解決爭(zhēng)端，而是妄圖否定中國(guó)在南海的領(lǐng)土主權(quán)。

B.能否真正做到精準(zhǔn)扶貧，是農(nóng)村貧困戶受益的根本保證。

C.通過(guò)開(kāi)展高雅音樂(lè)進(jìn)校園，粵劇進(jìn)校園等活動(dòng)，我市師生文化水平得到進(jìn)一步提高。D.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目將詩(shī)詞文化帶到人們生活中，有利于更多人走進(jìn)、了解、研究古詩(shī)詞。

【2016·廣西壯族自治區(qū)百色卷】

4．下列對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（）

【2016·廣西壯族自治區(qū)賀州卷】 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）

A．春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。B．每年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽有超過(guò)1000萬(wàn)名左右的青少年參加。C．我們欣賞古 代詩(shī)詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代環(huán)境。D．央視“詩(shī)詞大會(huì)”欄目將國(guó)學(xué)娛樂(lè)化，有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)?！?016·廣西壯族自治區(qū)河池卷】

4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（4.A）

A．“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。（用詞不當(dāng)，“增強(qiáng)”換為“增加”）

B．××中學(xué)的學(xué)生討論并聽(tīng)取校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的意見(jiàn)。（語(yǔ)序不當(dāng)，“討論”和“聽(tīng)取”調(diào)換）

C．能否規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書(shū)寫(xiě)的基本要求。（前后矛盾，去掉“能否”）

D．經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。（成份殘缺：缺少主語(yǔ)。去掉“經(jīng)過(guò)”或“使”）【2016·黑龍江省哈爾濱卷】

3．（3分）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（3.A）

A．在語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會(huì)到名人的光輝形象。將“領(lǐng)會(huì)”政為“領(lǐng)悟”。B．中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。將“在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴”互換位置。

C．通過(guò)調(diào)查，使我們了解了 真實(shí)情況。刪掉“通過(guò)”或“使”。

D．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”?！?016·黑龍江省齊齊哈爾卷】

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（4.D評(píng)分說(shuō)明：（2分）（2分）A．網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B．我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問(wèn)題的情景。C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。

D．也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢(mèng)想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù) 制的。【2016·黑龍江省大慶卷】

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（B）(3分）

A.華為手機(jī)不但揚(yáng)名海外，而且得到了中國(guó)廣大手機(jī)用戶的高度贊揚(yáng)。

B.他是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而下決心參加比賽的。

C.這沒(méi)什么大不了的，你千萬(wàn)把這件事不要放在心上。

D.在初四學(xué)生畢業(yè)之前，學(xué)校打算組織唱歌、跳舞、拔河、詩(shī)朗誦等文藝活動(dòng)。

【2016·黑龍江省龍東地區(qū)卷】

3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（3.B(2分〉）（2分）

A．到2016年4月，應(yīng)用于移動(dòng)通信芯片的國(guó)產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬(wàn)左右。B．楊絳先生文學(xué)語(yǔ)言的成功是有目共睹的。

C．今年傳奇歐美音樂(lè)界小提琴家耶胡迪·梅紐因100周年誕辰。

D．5月21日，2016年世界羽毛球團(tuán)體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕，使中國(guó)羽毛球女隊(duì)擊敗韓國(guó)隊(duì)衛(wèi)冕成功。

【2016·遼寧省丹東卷】

4．選出對(duì)下列各個(gè)病句修改有誤的一項(xiàng)（4.B）A．作為一名負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，使她始終關(guān)注著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。修改：刪掉“使”。B．觀測(cè)結(jié)果表明，在距地面1500-2000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。修改：將“降低”改為“減少”。

C．難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎？ 修改：刪掉“不”。D．中德兩國(guó)元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。修改：將“鞏固”和“建立”互換位置。

【2016·青海省西寧卷】

4．下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（4．D）

A．西寧市快速公交的正式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“狀況”）

B．我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。（刪去“大約”或者“左右”）C．在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。（刪去“在”和“上”）D．做為新時(shí)代的公民，我們要 養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。（將“并且”改為“和”）【2016·陜西卷】

5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。（3分）

①節(jié)制是一種良好的品德。②節(jié)制不是束縛、遏制個(gè)性。③相反，懂節(jié)制、能節(jié)制，能使個(gè)性在社會(huì)準(zhǔn)則許可的范圍內(nèi)得到正常、健康發(fā)展。④“隨心所欲，不逾矩”是一個(gè)懂節(jié)制、能節(jié)制的人所能夠達(dá)到的最高境界。

（1）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）（2）請(qǐng)給第③句補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）（3）請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲?，并?xiě)在下面的橫線上。（1分）（1）節(jié)制不是遏制、束縛個(gè)性。（2）只有（或唯有，才有）（3）“從心所欲，不逾矩”是境界。

【2016·湖南省長(zhǎng)沙卷】

3．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（2分）A.5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動(dòng)。B.在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C.為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長(zhǎng)沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。

D.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。

3．C【解析】A.“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)。B.“防止”與“不要”雙重否定表示肯定，與語(yǔ)義不符，應(yīng)去掉“防止”或者“不要”。D.“發(fā)揚(yáng)??產(chǎn)業(yè)”搭配不當(dāng)，可將 “發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)展”?！?016·湖南省株洲卷】

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（4.D）

A．學(xué)校對(duì)極少數(shù)不尊重教師、無(wú)理取鬧的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B．我們學(xué)校的課改成果昭然若揭，國(guó)內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。C．傳統(tǒng)文化如“四書(shū)五經(jīng)”對(duì)初中生可 能比較陌生，但對(duì)語(yǔ)文老師卻是熟悉的。D．經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才?！?016·湖南省衡陽(yáng)卷】

3．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3.參考答案：B 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分）（2分）A．2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約2000余名選手冒雨參賽。B．楊絳創(chuàng)作 的《我們仨》，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動(dòng)了讀者。

C．“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。

D ．重修后的石鼓書(shū)院按照“修舊如舊”，恢復(fù)了中國(guó)古書(shū)院“講學(xué)”、“藏書(shū)”、“祭祀”的功能。

【2016·湖南省邵陽(yáng)卷】 5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.2015年7月31日，北京攜手張家口獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)，北京成為首個(gè)集夏 奧、冬奧舉辦地于一身的城市。

B．有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。

C．我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。D．老師耐心地糾正并指出我在此次演講中的不足。

【考點(diǎn)】病句辨析與修改?！痉治觥勘绢}考查病句辨析，學(xué)生要掌握病句的常見(jiàn)類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力?！窘獯稹緼．正確；B．兩面對(duì)一面，“有沒(méi)有”對(duì)“是”不恰當(dāng)，應(yīng)該在“一個(gè)人”后加上“是否”；C．前后矛盾，“余”和“左右”矛盾，去掉其中一個(gè)；D．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該“指出并糾正”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題要明確病句的類別，并學(xué)會(huì)辨析修改，此外還要做練習(xí)加以鞏固。【2016·湖南省岳陽(yáng)卷】

4．下列句子中，句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.岳陽(yáng)的東洞庭濕地，是候鳥(niǎo)棲息的天堂，每年有近5萬(wàn)只左右的候鳥(niǎo)在此過(guò)冬。B．岳陽(yáng)市志愿者人數(shù)已超過(guò)60萬(wàn)，一直以來(lái)，他們提供的無(wú)私奉獻(xiàn)不僅有助于社會(huì)和諧，更有助于受助者。

C．2016年4月4日，在意大利博洛尼亞國(guó)際童書(shū)展上，曹文軒榮獲世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

D．湖南省特色志《岳陽(yáng)樓志》謳歌了有識(shí)之士先憂后樂(lè)，是一本匯集岳陽(yáng)樓歷史和現(xiàn)狀的資料性著述。

【2016·湖南省常德卷】

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（4.(3 分）A)(3分)

A.隨著綠地面積的逐年増加，中心城區(qū)要找到供市民義務(wù)植樹(shù)的合適地點(diǎn)越來(lái)越不容易了。

B.在“德馨杯”國(guó)際少兒邀請(qǐng)賽中，北正街小學(xué)代表隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，獲得冠軍，近日勝利凱旋。

C.今年是“作弊入刑”的酋次高考，各地區(qū)都具體出臺(tái)了一些舉措，以防范各種舞弊行為的發(fā)生。D．實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，需要釋放科技人員活力，破除不合理的體制，加快從量的積累到質(zhì)的飛躍。

【2016·湖南省張家界卷】

【2016·湖南省郴州卷】

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．郴州城區(qū)機(jī)關(guān)亊業(yè)單位實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下班制是能否緩解交通壓力的重要措施。

B．黨中央審時(shí)度勢(shì)，總攬全局，踐行并提出了—系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

C．福城郴州既有享譽(yù)全國(guó)的秀美自然景觀，又有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的深厚文化底蘊(yùn)。

D．春天的花、夏天的樹(shù)、秋天的果、冬天雪，是大自然給予我們的不同季節(jié)。

4.C(2分）【解析】A.前后不一致，“一面對(duì)兩面”。B.語(yǔ)序不當(dāng)。D.搭配不當(dāng)。

【2016·湖南省婁底卷】

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。B．磁浮快線連接長(zhǎng)沙火車南站和黃花機(jī)場(chǎng)兩大交通樞紐，長(zhǎng)大約18公里左右。C．四川廣元沉船事故導(dǎo)致15人罹難，為了避免沉船事故不再發(fā)生，有關(guān)部門(mén)強(qiáng)化了安全管理措施。

D．為實(shí)施“天藍(lán)”“地綠”“水凈”三年行動(dòng)計(jì)劃，婁底市積極推進(jìn)漣水河、孫水河綜合治理工作。

答案：D。（解析：本題考查病句的鑒別能力。A成分殘缺，缺少主語(yǔ)。B“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)。C“避免不再發(fā)生”指的是“一定讓它發(fā)生”屬雙重否定使用不當(dāng)）

【2016·內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特卷】 3.下面有四個(gè)句子，不是病句的不要?jiǎng)铀?，你只修改病句?2分)

(1)他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然身在病中，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘學(xué)校交給他的任務(wù)。(2)看到他被雨水澆得像個(gè)落湯雞，大家都忍俊不禁。(3)有些人非?？釔?ài)玩手機(jī)，結(jié)果功課學(xué)得完全一塌糊涂。

(4)教育局號(hào)召各學(xué)校行動(dòng)起來(lái)，做好校園安保工作，防止校園安全事故再次發(fā)生。3.(1)句改法:①把“無(wú)時(shí)無(wú)刻”改成“每時(shí)每刻”或“時(shí)刻” ②把“忘”改成“記得”(3)句改法:去掉“非?！?去掉“完全”(2分)【2016·內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭卷】

【2016·云南省】

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．“2016年國(guó)家機(jī)器人發(fā)展論壇”在重慶舉行，其中的“智能機(jī)器人”板塊，涵蓋服務(wù)機(jī)器人、制造機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)機(jī)器人等許多大量?jī)?nèi)容。

B．隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我市農(nóng)村人 口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。

C．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，自開(kāi)播以來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。

D．近年來(lái)，許多學(xué)校開(kāi)展的“大課間”活動(dòng)，既讓學(xué)生鍛煉了身體，又讓校園充滿了活力。

4.D(A項(xiàng)“許多” “大量”重復(fù)累贅 B項(xiàng)“減少”“一倍”搭配不當(dāng) C項(xiàng)句式雜糅,“原因”和“造成的”雜糅）

【2016·云南省昆明卷】

閱讀下面語(yǔ)段，完成1～4題。

①我喜歡出發(fā)，喜歡醉人的景色，綺麗的成光。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。②凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再和煦。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。

③怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的粗獷，真是遺憾；見(jiàn)了大山的粗獷沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然.遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；

。我自然知道，大山有坎坷，大海有波濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即使這樣，我依然執(zhí)拗地喜歡出發(fā)。打破生活的平靜，我便能看到另一番景致，一種屬于年輕的景致。

④我還想從大山那里學(xué)習(xí)它的深刻，從大海那里學(xué)習(xí)它的勇敢，從大漠那里學(xué)習(xí)它的沉著，從森林那里學(xué)習(xí)它的機(jī)敏。我想學(xué)著品味繽紛的一種人生。

⑤人能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳，但是要問(wèn)志向。有了志向，人在路途中才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。于是，我不斷尋找更美的風(fēng)景，為了爭(zhēng)取一種光榮，更為了追求一神境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮的；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得更豐富，這就是不虛此生。

⑥是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。

1．請(qǐng)用正楷將第⑤段劃線的內(nèi)容工整地書(shū)寫(xiě)在“田”字格里。（2分）

2．請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。（2分）

（1）綺麗（）（2）和煦（）（3）粗獷（）（4）執(zhí)拗（）

3．第④⑤段中各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫(xiě)修改后的句子）（2分）

4．請(qǐng)?jiān)诘冖鄱蝿澗€處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使它與上下文語(yǔ)意連貫，與前面的句子句式相同。（2分）

1.(2分)間架結(jié)構(gòu)不合理酌情扣0.5-1分，毎錯(cuò)一字扣1分，扣完為止。

2.(2 分)(l)qǐ(2)xù(3)guǎng(4)niù

3.(2分）第④段：我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。第⑤段：這話不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向。

4.(2分〉示例：見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘（繁茂/生機(jī)）,仍舊（依然/還是）遺憾。(沒(méi)有寫(xiě)“森林”，但是句式與上文一致，得1分）

【2016·云南省曲靖卷】 4．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．唉！友誼的小船說(shuō)翻就翻，我想靜靜。

B．劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說(shuō)《三體》獲得了第73屆雨果最佳長(zhǎng)篇故事獎(jiǎng)。

C．繼兩次承辦中國(guó)女足熱身賽后，曲靖又以唯一一個(gè)地級(jí)城市 的身份加入了國(guó)足世界杯預(yù)選賽主場(chǎng)申辦的行列。

D．今年的“兩會(huì)”上，代表們就建立和完善社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見(jiàn)?！敬鸢浮緼【解析】句子有歧義，“靜靜”可理解為安靜，也可理解為一個(gè)人的人名?！?016·新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)卷】

【2016·海南省】

3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3.（2分）B）（2分）

A．在海南眾多的旅游景點(diǎn)中，內(nèi)地游客尤其特別喜歡三亞的大東海。B．瓊中女子足球隊(duì)代表中國(guó)參加“哥德堡杯”青年足球錦標(biāo)賽并奪得冠軍。C．為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前進(jìn)中學(xué)開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”、“書(shū)法進(jìn)校園”。D．何賢川是海南省評(píng)出的六名“海南鄉(xiāng)村道德好青年”中年齡最小的獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>

2016年中考語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題全集解析

（二）14.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.百色以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來(lái)觀光。B.突如其來(lái)的強(qiáng)烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹(shù)小城。C.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。得天獨(dú)厚：具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。突如其來(lái)：出乎意料地突然發(fā)生。抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。足不出戶：腳不跨出家門(mén)。

解析：抑揚(yáng)頓挫適用于聲音的高低，不適用于情節(jié)的起伏。

15、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）（2分）

A.母親常常把所看的小說(shuō)的內(nèi)容講給妹仔聽(tīng)。她講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，妹仔聽(tīng)著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

B.我們登上汽船（等于城市公共汽車），觀賞兩岸風(fēng)光，十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。

C.在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星，這是不可理喻的。D.我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以揠苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。娓娓動(dòng)聽(tīng)：形容善于講話，使人喜歡聽(tīng)。

鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

不可理喻：沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。

揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。

解析：C項(xiàng)的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無(wú)疑問(wèn)”，錯(cuò)用為貶義詞不可理喻。16．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是（C）

A．帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。

B．在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎起來(lái)。C．益陽(yáng)市交警隊(duì)招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止。D．舉世矚目的中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)開(kāi)幕式30日晚在上海世博文化中心隆重舉行。鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。戛然而止：形容聲音突然終止。舉世矚目：全世界的人都注視著。解析：戛然而止專指聲音的突然停止。

17、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（D）

A、一般人看到琳瑯滿目的商品，不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多，可蘇格拉底在逛完市場(chǎng)之后，卻說(shuō)：“原來(lái)我不需要的東西這么多啊！”

B、在農(nóng)村中不乏“家電盲”，一旦使用電器，膽小的束手無(wú)策，膽大的就盲目發(fā)展操作造成用電事故。

C、岳陽(yáng)因其四通八達(dá)的交通、開(kāi)明開(kāi)放的城市定位，吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛至沓來(lái)。

D、拓展的岳陽(yáng)樓景區(qū)增加了景點(diǎn)，很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點(diǎn)，都使參觀者對(duì)中華民族的文化相敬如賓。

琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。束手無(wú)策：遇到問(wèn)題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。紛至沓來(lái)：形容接連不斷的到來(lái)。

相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對(duì)等賓客一樣。解析：相敬如賓限用于夫妻之間。

18、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）

A．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。B．這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來(lái)精神矍鑠。

C．他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。D．托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。精神矍鑠：指老人有精神，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。語(yǔ)無(wú)倫次：話講得亂七八糟，毫無(wú)次序。小巧玲瓏：形容東西小而精致。

解析：精神矍鑠專用于老人；語(yǔ)無(wú)倫次為貶義詞，不適用于“好評(píng)”；小巧玲瓏指物品，不能指抽象的“生活細(xì)節(jié)”。

19、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(D)A.目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。

B.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的愛(ài)徒小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。C.同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂(lè)。

D.危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。

中流砥柱：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

解析：嘆為觀止為贊美，與漲價(jià)矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和后面的笑構(gòu)成重復(fù)語(yǔ)?。惶靷愔畼?lè)指骨肉親情的樂(lè)趣，不宜用于家庭之外。20．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵˙）

A．為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。B．這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通，定會(huì)收到事倍功半的效果。C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。D．我們必須持之以恒，一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲 嘔心瀝血：比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。事倍功半：指工作費(fèi)力大，收效小。

因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。持之以恒： 長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

解析：這里應(yīng)該用“事半功倍”，但誤用了其反義詞“事倍功半”，意思剛好相反，故不通。

21、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（C）

A．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。

B．梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀，讓人驚嘆。

C．十四年未曾謀面的老同學(xué)在長(zhǎng)城上萍水相逢，共敘別后之情。D．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。

莫可名狀：不能用言語(yǔ)來(lái)形容。指事物極復(fù)雜微妙，無(wú)法描述。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。解析：萍水相逢為陌生人相見(jiàn)，與老同學(xué)矛盾。

25、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)

1、下列句子中加橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(D)

A.秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。B．我們來(lái)到郊外，登上開(kāi)滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書(shū)本不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。D.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。蠢蠢欲動(dòng)：比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。

滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。堅(jiān)忍不拔：形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。

2、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（C）

A．剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料，吃起來(lái)讓我們覺(jué)得味同嚼蠟。B．晚自習(xí)課上，老師又教我們一種思路，重蹈覆轍地將這道題做一遍。

C．我們要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀察，袖手旁觀是不能得到知識(shí)的。D．李琪經(jīng)常為孤寡老人做好事，他的事跡真是罄竹難書(shū)。

味同嚼蠟：象吃蠟一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味。重蹈覆轍：重新走上翻過(guò)車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。

袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過(guò)問(wèn)，也不協(xié)助別人。罄竹難書(shū)：用盡竹子也難寫(xiě)完。形容罪行多得寫(xiě)不完。4．下列各組中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（C）

A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)根深蒂固；事實(shí)上，生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)。

B．做一個(gè)人，我們要行使自己的 權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。

C．兩位闊別多年老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。

萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

6、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)。B．憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無(wú)愧地獲得青奧會(huì)主辦權(quán)。C．對(duì)于重要的書(shū)，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。D．在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂(lè)。

別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。當(dāng)之無(wú)愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。開(kāi)卷有益：讀書(shū)總有好處。天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。

7、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（C）

A、在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐 錢，又是捐物，真可謂大方之家！B、有人以為，細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)細(xì)節(jié)常常決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成不堪設(shè)想的后果。C、中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨玉樹(shù)災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府盡早做好重建工作，確保災(zāi)區(qū)人民生 活安居樂(lè)業(yè)。D、居高不下的房?jī)r(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直不絕如縷。

大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。不堪設(shè)想：未來(lái)情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，愉快地工作。

不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。8．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（C）（2分）

A．攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，但我依然對(duì)故鄉(xiāng)的山情有獨(dú)鐘。B．侵略者的國(guó)旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C．青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D．畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來(lái)，美好的初中時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝了。

情有獨(dú)鐘：對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。

栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

白駒過(guò)隙：象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過(guò)一樣。形容時(shí)間過(guò)得極快。解析：青山綠水，本無(wú)生命，也不是藝術(shù)形象，無(wú)所謂生活與否，與“栩栩如生”無(wú)關(guān)。

9、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

B．富有創(chuàng)造性的人，總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。

C．在志愿者的幫助下，這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，和其他師生一起共享天倫之樂(lè)。

D．中國(guó)8位維和警察在海地大地震中不幸遇難，獲知此消息，很多網(wǎng)友不能自已，紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖表示悼念。

銷聲匿跡：指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。天倫之樂(lè)：指泛指家庭的樂(lè)趣。

不能自已：指無(wú)法控制自己，使激動(dòng)的情緒平靜下來(lái)。

解析：天倫之樂(lè)專用于家庭內(nèi)部骨肉親情的樂(lè)趣，師生并非親生骨肉，不能適用。

10、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）

A．“新疆大發(fā)展，我們?cè)趺崔k？”“首府大跨越，我們?cè)趺锤?？”烏魯木齊人已把深入貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，當(dāng)做實(shí)現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不二法門(mén)。

B．6月11日世界杯足球賽在南非開(kāi)賽以來(lái)，球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看，每場(chǎng)比賽結(jié)束后仍對(duì)球星的表現(xiàn)評(píng)頭論足，強(qiáng)聒不舍，盡情享受著體壇的“豪門(mén)盛宴”。

C．今年年初以來(lái)，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。

D．面對(duì)我市多年來(lái)冬季大氣污染嚴(yán)重的狀況，市政府下大力氣整治，終于妙手回春。據(jù)2009年環(huán)境監(jiān)測(cè)顯示：優(yōu)級(jí)天數(shù)增加，重污染天數(shù)減少。

不二法門(mén)：原為佛家語(yǔ)，意為直接入道，不可言傳的法門(mén)。后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。妙手回春：指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。解析：強(qiáng)聒不舍為貶義，享受比賽為褒義，矛盾；嘆為觀止為贊美，漲價(jià)為貶義，矛盾；妙手回春為醫(yī)生專用。

11、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是（B）

A．2010年4月23日是第十五個(gè)世界讀書(shū)日，社會(huì)各界都不約而同地發(fā)出了“讀一本好書(shū)”的倡議。Ｂ．在日常生活中，自覺(jué)選擇低碳生活方式，是每一位中學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。

Ｃ．樓房鱗次櫛比，公路平坦通暢，河流重現(xiàn)清澈，這些是我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)呈現(xiàn)出的新景象。Ｄ．春節(jié)期間，在泰州老街、桃園、望海樓等景區(qū)內(nèi)，具有鮮明地方特色的民俗表演讓人們流連忘返。

不約而同：事先沒(méi)有約定而相互一致。責(zé)無(wú)旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。

鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用形容房屋或船只等排列得很密很整齊。流連忘返：玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)。留戀得忘記了回去。

解析：責(zé)無(wú)旁貸本身已經(jīng)包含責(zé)任在里邊，和后面的“責(zé)任”重復(fù)，構(gòu)成語(yǔ)病。

12、選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(B)

A．如今的濱江新城，交通四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比，人民安居樂(lè)業(yè)。B．青年人要多讀書(shū)，勤思考，并以積極的姿態(tài)投身沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新生活。C．季羨林先生學(xué)富五車，著作等身，是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。D．南通擁有紅木雕刻、板鷂風(fēng)箏等一大批令人嘆為觀止的傳統(tǒng)工藝品。

鱗次櫛比：象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用形容房屋或船只等排列得很密很整齊。沸沸揚(yáng)揚(yáng)：象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。著作等身：形容著述極多，迭起來(lái)能跟作者的身高相等。嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

解析：此項(xiàng)中的“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”是指像沸騰的水一樣喧鬧。這里用來(lái)形容新生活，不合適。

13、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A．“五·一”小長(zhǎng)假期間，到小平故居參觀的人絡(luò)繹不絕。B．籃球賽場(chǎng)上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒，往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一泄千里，不可收拾。C．從風(fēng)格上看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。

D．做學(xué)問(wèn)，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能好高騖遠(yuǎn)。

絡(luò)繹不絕：來(lái)來(lái)往往，接連不斷，前后相繼。形容或車馬等前后相接，連續(xù)不斷。

一泄千里：形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂(lè)曲氣勢(shì)奔放。也形容價(jià)格猛跌不止。各有千秋：各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

解析：一泄千里適用于文筆、樂(lè)曲好，為褒義，或者價(jià)格猛跌，不適用于球賽的潰敗