第一篇：渭南市 渭南高級中學 高中物理（大全）

做一名新時代有品位的教師

渭南高級中學 焦飛

渭南市第二屆研究生學歷教師培訓結束了，五天來讓我切實感受到作為一名新時代的人民教師，要不斷學習新知識武裝自己，不斷地探索教育教學新方法提升自己。短暫的學習培訓，我受益匪淺，心得頗豐，這里我談談新時代下怎樣成長為一名有品位的教師，用自己人格的魅力和精深的專業(yè)素養(yǎng)得到學生和家長認同與贊許。根據學習培訓的啟發(fā)，我將從以下幾個方面來努力。

（一）做一名有品位的教師，要具有高尚的品德

在培訓中，陜西學前師范學院基礎教育教師干部學院副院長梁朝陽院長將教師定義為“天、地、君、親、師”五神之一?？梢钥闯鑫覈怨哦加凶饚煹膬?yōu)良傳統(tǒng)，然而要能勝任被人尊崇的“神”，老師就要有高尚的道德品質和高深的精神境界。即使作為一名普通的老師成不了“神”，也要努力做到“學高為師，身正為范”為學生做出表率。首先，要樹立了崇高的職業(yè)理想，堅持全心全意為人民服務，堅持愛國主義、堅持為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，有明確的奮斗目標和方向，才會有巨大的精神力量，才能經受坎坷磨礪，始終不懈的追求；才能立足崗位，勤奮工作，一絲不茍，精益求精；才能自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，積極進行職業(yè)道德實踐，為實現(xiàn)職業(yè)理想而奮斗。其次，要“欲育人，先育己”教師是學生學習和模仿的榜樣，教師要嚴格的要求自己行為，注意自己的言行舉止。再者，要提升自我職業(yè)道德修養(yǎng)，教師要不斷的學習，進行自我教育，自我改造，自我陶冶，在這一過程中形成堅定的道德信念，自覺地履行道德原則和規(guī)范，不斷完善自己的道德品質，達到崇高的道德境界。最后，要有甘于奉獻的精神。教育是一條清苦之路，這里沒有充裕的財富，沒有縱橫的權利，唯有勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)、不計得失、甘為人梯，靜靜守護教育的真諦。

（二）做一名有品位的教師，要擁有良好的形象氣質

正如渭南市教育局黨局長所言，教師要穿著體面，談吐得當，注意樹立良好的形象氣質。教師面對的是學生群體具有一定的公眾影響力，教師的外在形象不容小覷，它也是一種教育資源，同樣影響著學生的成長與發(fā)展。教師要擁有一個良好的形象可以先做到三點：一是有大方、得體的衣著。服裝是一種無言的文化著裝是一門藝術，服裝是一種無聲的語言，是人向外界表達自己的一個重要窗口。衣著是一個人的外表，不同行業(yè)的人都力求通過個性化的服裝體現(xiàn)個人的學識修養(yǎng)、身份地位、個性特點等。作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，服裝要表達的信息應該是：尊嚴而不是刻板、美麗而不是妖艷、自信而不是寒磣、高雅而不是富貴、大方而不是怪異。二是有真誠、燦爛的微笑。微笑，是一種自信的表現(xiàn)，一種成熟的魅力。微笑也會傳染。每天清晨，你帶著微笑走進校園，自己快樂地開始一天的工作，學生也會受感到自己擁有著幸福的校園生活。三是有素雅端莊的儀表風度。儀表風度是內在氣質的表現(xiàn)。課堂上，教師的發(fā)型、服裝、姿態(tài)、表情，都會吸引學生的注意。一位哲人講“教師是孩子心中最完美的偶像”，特別是對那些成長未定型的孩子們來說，他們的模仿往往就從教師的外在形象開始的。如果教師不修邊幅，舉止隨便，言談粗俗，就會有損教師的尊嚴和人格，給正常的教育教學造成負面影響。

（三）做一名有品位的教師，要具備豐富的專業(yè)素養(yǎng)

一個教師，只有具備了豐厚的教育學、心理學和學科專業(yè)知識；具備了高超的課堂駕馭能力、語言表達能力、教學設備的運用能力；尤其重要的是對教育事業(yè)的深沉的愛，才能說這個老師是具備的深厚的專業(yè)素養(yǎng)，也才能成為一個有品位的教師。袁昌寰教授的《有效課堂的觀察與評價》使我學到了專業(yè)的課堂觀察與評價方法和技巧，同時也體現(xiàn)了袁教授的專業(yè)素養(yǎng)。我在以后的職業(yè)發(fā)展中要做四方面。一是要具備精湛的教學技藝。教師專業(yè)知識和專業(yè)技能是從事教學工作的前提和基礎，專業(yè)精神體現(xiàn)的是教書育人的責任感和使命感。教師要練就一身過硬的專業(yè)技能，不斷探索新的更加高效的教育教學方法。二是要具有高超的教育智慧。教育智慧可以使師生關系和諧發(fā)展，使學生“親其師，信其道”。當我們擁有了自己的教育智慧，就一定會讓課堂生機勃勃，就一定會讓學生受益無窮，就一定會讓自己的路越走越寬。三是要具備洞察學生心理的能力。陶行知先生說過：真教育是心心相印的活動。用“學生的大腦”去思考；用“學生的眼光”去看待；用“學生的情感”去體驗；用“學生的興趣”去愛好；真正地讀懂每一個孩子。給無助的學生以希望；給冷漠的學生以關愛；給卑微的學生以自信；給驕橫的學生以教誨。四是具備高超的語言表達能力。教育以人為本，在關注知識獲取的同時更要關注學生心靈的成長。這時候，應發(fā)揮語言的感化和激勵功能，用富有情感的語言，消除學生的恐懼、不安和防備，讓學生在真誠的語言關懷下找到迷失的自我，實現(xiàn)心靈的教育。當一名教師擁有高超的語言表達能力后，在課堂上信手拈來、旁征博引時，怎能不把學生引入一個神奇的知識殿堂。

（四）做一名有品位的教師，要提高教育教學科研能力

作為一名教師從事著為祖國培養(yǎng)接班人的歷史重任，而一名優(yōu)秀的接班人需要有創(chuàng)新能力和自我學習成長的能力。那么，教師先要具備這些能力。孫艷紅教授的《中小學教師教育科研能力的培養(yǎng)與提高》和《中小學教師教育科研成果的撰寫與發(fā)表》兩場講座喚醒了我的科學研究的意識，同時學習了科學研究的方法和規(guī)范要求。其實教學反思就是一種科研方法，它是一種強有力的提高教師教學有效性的措施。教師不斷地審視自己的教學，質疑自己的教學，對自身教學觀念、行為與思維方式的再認識、再創(chuàng)造，找出教學中低效、無效的問題，展開行動研究，生成新觀念、新教法、新措施，轉化成高效教學成果。今后我將從兩個方面來提高自己的教科研水平。一方面，讓反思成為自己的一種習慣。思然后知不足，知不足而后行，行然后而再思，如此循環(huán)往復，不斷調整。要具有強烈的進取心，愿意敞開自我，敢于質疑；有效的反思更需要理論支撐，透過現(xiàn)象看本質，這是反思的價值所在。另一方面，讓創(chuàng)新成為自己的一種品質。人無我有，人有我優(yōu)，懂得用創(chuàng)新的理念，開闊的視野來涉獵新的領域，嘗試新的創(chuàng)舉，摸著石頭過河，做第一個吃螃蟹的人。這樣才能取他人之長補己之短，不斷超越自我。這樣老師將“老”而不“老”，永葆青春。

通過本次培訓，我明白了作為一名新時代的教師，作為一名即將經歷全國基礎教育改革的教師，作為一名有著研究生教育學歷的教師，我要去學習，要去鉆研的還很多，而且刻不容緩！培訓給我提供了方法，也給我指明了新的方向和奮斗的目標。我將重新對自己的角色定位，努力向前，成為一名新時期有品位的教師。

第二篇：渭南高級中學

渭南高級中學

創(chuàng)建省級標準化高中工作匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

今天，各位蒞臨我校，對我校創(chuàng)建省級標準化高中進行現(xiàn)場評估和指導，這是我校發(fā)展史上的一件大事。各位領導、專家的光臨，不僅是對我校創(chuàng)建工作的檢查和驗收，更是對我校今后工作的指導和促進。在此，我謹代表渭南高級中學全體師生對各位領導、專家的光臨表示最真誠的歡迎。

渭南高級中學是渭南市委、市政府規(guī)劃建設的一所集信息化、網絡化、數字化于一體的現(xiàn)代化高中，是2009年實施的“十大民生工程”中的重點工程。學校占地面積200畝，建筑面積77200平方米，總投資1.75億元，學校于2009年8月起步運行，現(xiàn)有25個教學班，在校學生1100余名，教職工144名。

在各級黨、政部門的關心支持下，在渭南市教育局的直接領導下，渭南高級中學堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極改善辦學條件，穩(wěn)步提升隊伍素質，大力推進素質教育，全力打造家長滿意的學校，學校教育教學效果逐步顯現(xiàn)?，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建省級標準化高中過程中的工作情況匯報如下：

一、明確辦學目標，創(chuàng)新辦學理念，構建校園精神。

（一）辦學目標： 學校立足渭南教育，依托地區(qū)發(fā)展，著眼時代特色，以“把渭南高級中學辦成有鮮明品牌特色，在陜西有較強影響力，在國內有較高知名度的實驗性、示范性、現(xiàn)代化的一流名牌示范高中”為主線。從理想和實踐兩個層面確立自身建設和發(fā)展的目標和方向。

1、理想層面，打造“渭南的名片”。

“渭南名片”是指：一方面，立足渭南之外看學校，讓渭南高級中學高高矗立在渭南這片土地上，成為一道亮麗的風景線，成為渭南560萬人的驕傲，作為“渭南的名片”展現(xiàn)自身形象；另一方面，立足學?？醋陨?，讓渭南高級中學成為師生發(fā)展、生活、成長、成功的樂園，成為師生心目中理想的學校。

2、實踐層面，打造全省一流名校。

（1）建設“專家型”管理團隊，使管理水平不斷領先，實現(xiàn)“出理念、出思想”。

（2）在教育、教學、教科研水平上，成為全市的中心和基地，學生在學業(yè)及“兩技兩藝”等綜合素質上全面發(fā)展，實現(xiàn)“出名師、出名生”。

（3）布展校園文化墻、文化園，刊印校本圖書資料，構建渭南高級中學獨特的校園文化。

（4）建設一流環(huán)境設施，實現(xiàn)學校教育教學“現(xiàn)代化、數字化、信息化”，實現(xiàn)辦公“零電話、無紙化”。

（5）教師幸福程度及家長滿意度高，社會聲譽空前。

（二）辦學理念： 我們確立了“為了每位學生和教師的終身發(fā)展與幸?！钡霓k學理念。我們認識到：“人的永恒追求是幸?！?，“教育的終極目的是人的發(fā)展”?；诖?，我們從以下幾個方面進行建設：

1、為了每位教師的終身發(fā)展與幸福。

我們認識到：只有教師得到發(fā)展了，幸福了，學生才能得到更好的發(fā)展。

（1）教師幸福：

首先是身體健康。學校通過教師每天早操，成立教師社團、教師俱樂部定期活動，努力促進教師身體健康；

其次是心情舒暢。

①通過美化、綠化、亮化校園環(huán)境，愉悅身心；

②高品位布置辦公環(huán)境，學校為每個教師辦公室投入2000元進行布置，裝配空調暖氣，布設魚缸、花草、空氣清新器、才藝展板；

③投資建設“教師休閑沙龍”、才藝展示廳等，讓教師放松工作壓力、展示生活情調、調適工作心情；

④積極組建教師樂隊、合唱隊等社團，豐富課余生活；

⑤通過營造互幫互助、民主平等的干群關系、人際關系等，調節(jié)競爭壓力。

第三，通過“因人設崗”，給每位教師設計展示自我的平臺，體現(xiàn)每個人的工作才能和自身價值。

第四，通過接送子女上學、設立自習室專人輔導等關愛教師子女成長，通過對教師婚喪等大事的慰問來關心教師生活。第五，以參觀學習、出外考察交流等措施提升教師品位。第六，不斷提高福利待遇，增強教師對學校的自豪感。

第七，開拓創(chuàng)新，辦好學校，提升學校的層次和品位，增強全校教師的幸福感。

2）教師的終身發(fā)展。首先獎勵教師進修，提高專業(yè)水平，提高碩士學位在教師隊伍中的比重；其次，獎勵教師研討課堂教學模式，撰寫論文、出版校本教材及專著；再次，建立教師成長記錄檔案，以信息化培訓為主線，打造多才多藝的教師隊伍；第四，創(chuàng)建名師工程，分層次評選“教學新秀”、“骨干教師”、“學科帶頭人”、“最受學生歡迎的教師”、“功勛教師”，帶動教師的業(yè)務發(fā)展；第五，引入競爭機制，樹立“優(yōu)秀教師是競爭出來的”的觀念。

2、為了每位學生的終身發(fā)展與幸福。

1）打造學生健康的身體、強健的體魄。通過早操課、軍訓、各類比賽、各類大型活動，鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神。

2）對學生進行心理健康教育。創(chuàng)建心理咨詢室、宣泄室、心理衛(wèi)生室等心理健康中心對學生進行心理輔導。

3）注重對學生形象、儀表、儀容的規(guī)范。開設《學生禮儀規(guī)范》校本課，使學生在形象上健康陽光、行為舉止上文明、語言禮儀上規(guī)范，塑造渭南高級中學學生的整體形象。

4）注重學生的全面發(fā)展。以素質教育為核心，在學業(yè)精進發(fā)展的基礎上，注重音樂、美術、科技制作、通用技術、社團活動對學生的培養(yǎng)和熏陶，使學生終生發(fā)展受益。5）設計學生德育系列方案，建立學生成長記錄冊、德育檔案，健全學生身心；用學生校園文化藝術活動，讓學生在綜合實踐中全面提高。

6）營造尊重學生的校園育人氛圍。尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生的人格、個性發(fā)展，創(chuàng)設和諧的育人環(huán)境，實現(xiàn)“尊重人、關心人、教育人、發(fā)展人”的育人效果，為學生終生負責。

圍繞辦學目標與辦學理念，我們確立了“廣識，弘德，求真，篤行”的校訓，“誨人不倦，常教常新”的教風和“學而不厭，溫故知新”的學風。通過我們的努力，構建起了 “民主，科學，和諧，進取”的校園精神，初步形成了“德育思路明確，課堂教學模式領先，校園環(huán)境優(yōu)美，體藝、信息特色鮮明，全面推行素質教育”的辦學特色。

二、強化學習意識，打造管理團隊，增強核心競爭。

（一）擇優(yōu)選拔，培訓交流，建設“專家型”的領導團隊。

渭南高級中學建成，經市長辦公會及分管副市長多次專題會議，明確了面向全國公開招聘校長、優(yōu)化隊伍建設的機制，經過擇優(yōu)選拔，我校領導班子由13人組成，其中校級領導4人，具有研究生學歷的2人，特級教師2人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師3人，省管專家1人，全部為高級職稱。學校管理中層均為大本學歷，其中高級職稱的4人，特級教師、全國優(yōu)秀教師1人，省級能手1人，市級優(yōu)秀、市級教學能手7人，平均年齡39.3歲。學校各級領導均在市內各省級標準化高中擔任教育教學管理工作，來自教學一線，具有強烈的奉獻精神和教科研能力。在管理團隊的培訓上，我們通過專題學習、工作交流、階段總結及民主測評等方式，以“嚴、細、實、學、新”的管理思想對班子成員進行培訓提高；在管理機制上，以校長辦公會議的民主決策機制為平臺，推進并完善學校教代會制度、行政會制度，完善學校重大決策、過程管理的實施、評議程序；在教學管理中，班子成員倡導實施課堂教學模式改革，以“四課”為龍頭，帶動全校教師每學期上好一類課；通過深入貫徹“嚴、細、實、學、背”的教學目標要求，加強對教育教學形式、規(guī)律、方法、過程的研究，關注教學效果的落實；通過加強考試管理，使教學與檢測得以嚴謹安排，科學評估，通過對考試成績優(yōu)秀的學生和教師進行重獎，扎實有效的提高教育教學質量。

在學校管理的全程，班子成員做到了“創(chuàng)新、實干、優(yōu)化”，團結協(xié)作、互相配合，在學校創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中起到了重要的作用。

（二）公開招聘，“因人設崗”，打造“專業(yè)化”的管理團隊。2009年7月，我們面向全國招聘思想素質高、形象氣質佳、專業(yè)有特長的優(yōu)秀大學本科畢業(yè)生從事學校行政管理工作。在報名應聘的800余人中，我們通過面試、特長展示、演講等程序，擇優(yōu)錄用了35人。這些行政管理人員經過一年的在崗培訓和量化考核，分別安排在辦公室、教導處、政教處、安全處、信息技術處等處室，充分展示了他們高學歷、高素質的能力和潛質。

在崗位培訓及管理上，我們通過班子成員的傳、幫、帶作用，明確行政人員的學習、培訓任務，分學期進行工作總結及匯報；管理機制上，通過分組管理、分層考核、末位淘汰，依工作實績進行獎勵等辦法使他們成長、提高。一年來，這支隊伍的所有成員已經熟練掌握了學校行政管理工作的方方面面，并且兼任了高一年級的班務管理工作，在學校數字化、信息化、現(xiàn)代化管理方面發(fā)揮了得天獨厚的作用，成長成為學校管理工作中的行家里手。

在崗位設置上，我們“因人設崗”，依據每個管理人員的不同特點和特長，按照充分發(fā)揮各自能力和才華的原則，分配相應工作，讓每位管理人員既分工負責各自工作，既負責教師社團的組建、學生“兩技兩藝”的培養(yǎng)，又參與班務管理工作，讓他們在工作中成長，在工作中成功，展示彼此的才華和特長。

三、樹立名牌戰(zhàn)略，推動師資建設，促進內涵發(fā)展。

學校現(xiàn)有專任教師98人，其中研究生學歷12人，國家級優(yōu)秀教師5人，特級教師5人，省級教學能手8人，市級能手55人，省市縣優(yōu)秀教師22人。同時，今年已完成35名優(yōu)秀研究生的招聘工作。

1、在教師管理上，打造團隊，推動專業(yè)發(fā)展。我們通過在崗培訓、賽教說課、民主測評等方式，引導教師樹立團隊合作精神，關心學生發(fā)展，關注個性差異，基本形成“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的全方位育人模式，促進教師專業(yè)成長。

2．加強校本培訓，促進青年教師專業(yè)成長。學校由主管校長精心策劃，教導處牽頭具體落實。為此我們制定了青年教師的培養(yǎng)計劃，一是要求青年教師向老教師學習，每周聽課不少于1節(jié)，學校領導每月檢查一次青年教師的理論學習筆記、聽課記錄和教案，提出意見和建議；二是組織各教研組開展示范課教學，為青年教師做課堂教學的示范，促進他們課堂教學水平的提升；三是對優(yōu)秀的課例進行錄制，通過視頻上網及制作光盤等方式進行組內討論交流；四是實行青年教師培養(yǎng)的導師制，明確管理的辦法和師徒的職責，提出了青年教師的培養(yǎng)目標。

3．加強教育科研，開展教育教學改革。為了充分利用學?，F(xiàn)有教育資源，發(fā)揮師資上的優(yōu)勢，我校開展了以教學為主體的個體科研，要求每個教師都要確立對學生學習方法研討的研究課題，發(fā)表科研論文1-2篇。一年來，全校教師能主動適應并參與教育教學改革，有95%的教師參與研究，在全校范圍內進行大面積的教學改革實驗。通過我們的努力，一年來，學校課堂教學改革不斷深入，科研興校已初顯成效，印發(fā)了《學科學習方法指導》、《課堂教學》、《新課程改革》等系列校本教材，在課堂教學中收到了顯著的成效；校建偉、趙亞妮等十二位老師的論文在省級以上刊物中發(fā)表。學校校園網、辦公自動化建成并成功運行，教師開通博客113個，發(fā)表博文536篇，校園網各類文章1157篇。通過校內資源的互動，使教育科研邁上了全新的平臺。

4、外出培訓，開放交流。為了提高教師教學水平，學校先后派出骨干教師赴西安、廣東、河北衡水等地學習，推進學校新課改的實施，為我校新課改工作提供了新的動力和活力。

四、加快建設速度，完善設施設備，優(yōu)化辦學條件。學校按照示范高中標準，高標準建設，校園占地面積200畝，生均131.49平米，校舍面積67172平米，生均66.24平米，校園綠化面積43680平米，生均綠化面積43.07平米，運動場地面積22920平米，生均22.60平米。建有千兆的無線校園網；建有1棟現(xiàn)代化行政辦公樓，實現(xiàn)全員、全程辦公自動化；教學樓3棟，推行全面智能化教學；投資總值達550萬元的高配置的實驗樓1棟，其中有物、化、生實驗室各4個，通用技術專用教室2個，地理歷史專用教室各1個，音美專用教室各3個，實驗開出率100%；學生公寓大樓4棟，宿舍均配備獨立衛(wèi)生間及陽臺；圖文信息中心大樓1棟，囊括了圖書館、閱覽室、音樂室、美術室、器樂室及舞蹈室；學校圖書館館藏圖書6萬余冊，兩個電子閱覽室電子藏書10萬余冊；投資40萬元的心理健康活動中心，設有發(fā)泄室、心靈驛站等6個部室，滿足全校師生的心理健康活動需求；生活服務大樓1棟，能滿足4000人用餐；學校設置專職老師管理寢室，24小時提供服務。投資1100萬元的體育運動場和體育館工程正在建設之中，2010年9月1日之前可投入使用。

騰訊通網上辦公系統(tǒng)建立并運行，全校通過校園網發(fā)送內部文件67篇；通過騰訊通，各老師、部門、年級下發(fā)及上傳文件2250個，交流圖片10724個，文本交流4萬多次；教師開通博客113個，發(fā)表博文536篇，校園網各類文章1157篇；學校網站總瀏覽量453945人次，日均訪問300多人次。學校開設7個藝術課科目，現(xiàn)有繪畫室、書法室、舞蹈室、合唱室、器樂室、電腦設計室、戲劇排練室等部室滿足學生藝術課和社團活動需求。有按部頒標準要求的體育器材室及各種器材和場地，各運動隊訓練均有保障。有醫(yī)務室及相應的器材藥品和專職醫(yī)生。

學校十分重視校園的環(huán)境與文化建設，投資500萬元進行了校園的綠化美化，建起了文化墻，生物園，地理園。校園所有基礎建設工程全部完成，綠化、美化工程全部到位，為學校實施新課程，全方位推進素質教育提供了保障。

五、深化制度建設，實施科學管理，全面提高質量。

1、行政管理上，學校堅持科學管理、民主管理、人文管理。相繼出臺了教職工考勤制、學生民主測評制、量化考核制、述職評議制等一系列管理措施和考核辦法，初步形成了“責任層次清晰、聯(lián)系協(xié)調高效、信息反饋通暢”的管理運行機制。

（1）實施分層管理，分層次考核，依工作實績進行獎勵。為了落實學校行政會成員的工作職責，使責、權明確化，學校實行了分層管理和分層考核，校長考核班子成員的工作。教導處、政治處、安全處考核年級工作。教導處和年級組根據《教師量化考核方案》對教師一學期的工作進行量化考核，學校根據考核結果進行獎勵，并將考核結果和考核、職稱評定相結合。

（2）實行年級負責制。為了進一步細化學校管理，增強學校管理工作的針對性和有效性，學校明確了年級的管理目標，落實年級管理班主任、科任教師、學生的責任。一年來，年級在管理工作上都進行了一些積極的嘗試，年級教師齊心協(xié)力，積極推進年級的工作，取得了良好的教育教學的效果。

（3）民主管理，規(guī)范工作程序，積極推進校園廉政建設。為了加強學校的民主管理，我們完善了教代會制度，討論審議學校的重大決策和方案，征集并答復教師關于學校管理的建議和意見，形成學校民主管理的工作程序，推行校務公開制度。

在科學與民主管理的探索中，我們將管理的目的始終指向教師的發(fā)展，通過小組評價、教師自我評價、學生評價等多種形式，以過程和未來改進為中心，對教師進行評價，建立教師業(yè)務檔案，使我校的教師評價工作走向了科學的層面。

2、德育管理上，以生為本，促進學生綜合素質的全面提高。我們首先克服困難，深入鄉(xiāng)村，大力宣傳，完成了首屆高一900名優(yōu)秀學生的招生任務。其次，我們堅持科學的教育發(fā)展觀和為了學生的終身發(fā)展與幸福的理念，開展文明習慣的養(yǎng)成教育，勵志教育、感恩教育和理想教育等，外請教育專家為學生作“生存與生活”專題報告，讓學生懂得生命的意義，促進學生全面發(fā)展。為學生的未來奠基，擬定了《渭南高級中學德育工作三年規(guī)劃》。

以活動為載體，豐富學生生活，提高學生素質。我們組織了“高中學習方法探討”，軍體拳表演，電影晚會，班際之間拔河比賽、跳大繩比賽等活動，豐富了學生生活，提高了學生素質。同時，學校成立軍樂團、戲劇社、文學社、舞蹈隊、合唱隊等十多個社團。還聘請了《教師報》《感悟》《戲劇天地》的編輯為學生做專題講座，提高學生文學素養(yǎng)，使學生的兩技兩藝水平進一步提高。2009年十月，我校高一900名學生的軍體拳表演，成為渭南市第十一屆全運會的最大亮點。

3、教學管理上，完善教學管理與評價機制。嚴格按照國家教育部頒發(fā)的教學計劃中規(guī)定的課程安排，嚴格按《普通高中課程方案》（實驗）和新課程標準的要求開設課程，開足開齊了各門學科，形成了較為完備的學科課程和活動類課程體系，建立了渭南高級中學教學管理方案。

（1）推行“嚴、實、細、學、背”的課堂教學改革?！皣馈蓖怀龉芾砩稀皬膰乐涡！?，教學上“嚴格要求”、“嚴謹設計”；“實”突出教學操作上要“實際”、方法上“實用”、檢查跟蹤要“落實”的教學要點；“細”強調 “細化” 教學目標，教與學注重“細節(jié)”；“學”要求教學始終牢牢把握“以學生為本”，學生“以學為主”的特點；“背”強調學生在文科學習上的規(guī)律性要求，突出實用性和靈活性。通過這些要求，使新課程改革同自身教學實際相結合，同學生自身發(fā)展的規(guī)律相適應，努力提高教學成績。

（2）狠抓常規(guī)教學。

學校堅持以教學為中心，采取多種措施落實常規(guī)教學，推動校本教研工作，已經取得明顯效果。

落實全員聽課制度，做到凡聽必評。同時向學生發(fā)放課堂教學問卷，由學生對教師課堂教學做出獨立的評價。堅持常檢、月考制度。學校堅持每月進行一次常規(guī)教學工作檢查，并以學生問卷形式反饋教學情況；堅持月考制度，依次進行質量分析、評比，以評比、獎勵激勵師生總結經驗，檢查不足，改進教學。

大力開展校本教研活動。一是開展新課程示范課活動，二是在課堂教學評優(yōu)活動基礎上開展全校性的優(yōu)質課展示活動，三是開展名師論壇活動，四是召開學法指導大會。

狠抓學科競賽活動。開展學科競賽活動是提升學生能力，開發(fā)學生智力的有效途徑，學校于十三周至十五周集中進行了學科競賽。以此提升學生的運用知識能力和解決問題的能力。

（3）實行階段性質量檢測制度，把每個學期分為四段，用以測試單元教學，這樣做，既用以規(guī)范教學檢測過程，同時加強了考試管理，使教學與檢測得以嚴謹安排，科學評估，在此基礎上，我校對考試成績優(yōu)秀的學生和教師進行學段獎勵，以此扎實有效的提高教育教學質量。

4、后勤管理上，樹立“服務教學，服務學生，嚴格規(guī)范，公開透明”的思想。在開支上精打細算，嚴格審核，保障有力，對學校財產每學期進行造冊登記。為了杜絕漏洞，我們依據《會計法》嚴格執(zhí)行學校財務管理制度，執(zhí)行“收支兩條線”，規(guī)范使用統(tǒng)一票據，嚴格執(zhí)行收費標準。在后勤管理上，學校積極推行“后勤服務社會化”，借助外部資金，投資發(fā)展學校。

六、增強校本研討，突出辦學特色，創(chuàng)建一流名校。一年來，我校始終按照“為了每位學生和教師的終身發(fā)展與幸?！钡霓k學理念和創(chuàng)建一流名牌示范高中的辦學目標，積極推進素質教育，探索教育創(chuàng)新模式，深化教育改革，實施科學民主管理，通過構建目標明確的學生培養(yǎng)思路，通過努力探索和實踐，突出了自身的辦學特色，取得了較為明顯的辦學效果。

1、學生學習能力上，突出自主、合作、探究能力的培養(yǎng)。學習中以課堂教學為主線，通過分組交流、問題設計、學案導學等形式，培養(yǎng)學生自主研討，合作探究的能力。

2、學科培養(yǎng)上，制定明確的目標評價體系，構建學生學習指導及評價辦法。

語文科，使每位學生在寫作水平上得到突破和提高，學校創(chuàng)辦了《新視窗》、《格子陽光校園報》、《渭中天地》、《家校導報》等學校刊物，提升每位學生的寫作水平。

英語課，突出口語培養(yǎng)。搭建英語會話與拼寫競賽平臺，定期開展英語單詞拼寫競賽、書法大賽，對學生進行“瘋狂英語培訓”，設置英語會話角，明確全校學生英語會話的具體要求，提高全校學生英語口語水平。

數、理、化、生等學科，通過學案導學、典型題例歸類、實驗操作、綜合實踐等方式，讓每位學生在實驗中提高提煉問題、分析解決問題的素質，培養(yǎng)學生實驗探究能力。

通用及信息技術培訓方面，開設機器人操作、科技探究以及電腦設計等課程，對每位學生進行培養(yǎng)，使綜合實驗和探究在教學中得到普及，學生的動手能力得到加強，綜合提高學生的操作與實踐才能，促進學業(yè)水平的提高。

藝術課，學校開設了繪畫、書法、舞蹈、合唱、器樂、電腦設計、戲劇等校本科目，通過學生自主組班、自主選修、分級評定，促進學生人文素養(yǎng)和綜合素質的提高。

體育課程，通過對學生行、站、坐等體態(tài)的調整與訓練，通過對每位學生軍體拳、健美操的要求，使學生在體魄、氣質上得到提升。

“兩技兩藝”課程的設置及活動的開展，是我校在學生綜合素質培養(yǎng)中的創(chuàng)新和實踐，社會反響熱烈，相信一定會使每位學生具有強健的體魄，健康的心理，健全的人格及出眾的學識。

3、學生綜合實踐及社團活動方面，展示才華、提升形象、鍛造素質，打造激情燃燒的校園，為終身發(fā)展奠基。

首先是打造渭中特色的早操文化。通過學生的集體早操，調整狀態(tài)，跑出氣勢，塑造形象，錘煉團隊，提煉校園精神。

其次是多姿多彩的社團活動，豐富課余生活。全體學生的軍體拳、健美操展示，近二十個學生社團文化、才藝的陶冶，校園電視臺、廣播站學生的自編自播，戲劇社的校園劇展演，學生藝術課的結業(yè)匯報，為校園生活注入活力。

再次是師生同臺的文體活動，凝聚成全新的校園精神和校園文化。學校的硬件建設給師生的完全交流提供了支撐和平臺。渭中大講堂的專題報告，師生才藝展示廳的互動，心理健康活動室的放松，教師沙龍的談心以及教師辦公室的分類推進等，都能使全校師生感受到學校教育的熏陶、感染作用。使激情燃燒的校園在學習、生活等活動中發(fā)揮它不可替代的獨特功能。

一年來，我校加大了校園基礎設施建設的力度，積極創(chuàng)新，大膽改革，學校教育教學質量日益明顯提高，受到社會、家庭、學生的一致好評。我們深知，本次申報過程，是我校各方面工作全面反思、總結和提高的過程，是學校辦學新的起點。我們堅信，在專家們的精心指點和各級領導的關心支持下，我們將不斷學習，努力提高管理水平和辦學效益，使學校的辦學水平和教育教學質量再上新臺階。

最后，我再次代表渭南高級中學全體師生，對省評估驗收專家組成員和各級領導的關心支持表示崇高的敬意和衷心的感謝！

二0一0年六月

第三篇：渭南高級中學工會工作要點

渭南高級中學

2010—2011學工會工作要點

一、指導思想

本學期，我校工會工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導思想，全面落實“為了每位學生和教師的終身發(fā)展與幸福”的辦學理念。以構建和諧校園為主線，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。最大限度的調動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，力求營造團結、奮進的工作環(huán)境，著力推進學校工會工作和學校工作更上一個臺階。

一、主要工作目標及安排

（一）堅持公開公正，不斷推進學校民主化建設

1、定期召開教職工代表大會，進一步創(chuàng)新教代會形式。充分發(fā)揮教職工民主管理、民主監(jiān)督的自覺性，維護教職工權益，搞好各項民意調查，落實各項合理建議，為學校民主決策、科學決策提供真實信息。

2、積極配合黨政，做好校務公開工作。要進一步規(guī)范校務公開的程序和內容，從而加大監(jiān)督力度，使校務公開更具有實效性、針對性、真實性。

3、充分利用網絡，擴展校務公開領域，進一步提高實效，使廣大教師主動參與學校管理，從而增強廣大教職工主人翁意識，推動學校工作透明、廉潔、健康、和諧發(fā)展。

（二）堅持質量立校，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1、認真組織教師學習新時期我黨工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。認真組織教師學習《公民道德建設綱要》《中共中央國務院關于加強和改進未成年人道德建設的若干意見》，學習《教育法》《教師法》等，教育法律法規(guī)，以進一步提高職工的政治素質、職業(yè)道德。

2、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進素質教育的實施。實行“嚴、實、細、學、背”的課堂教學改革。“嚴”突出管理上“從嚴治?！保虒W上“嚴格要求”、“嚴謹設計”；“實”突出教學操作上要“實際”、方法上“實用”、檢查跟蹤要“落實”的教學要點；“細”強調 “細化” 教學目標，教與學注重“細節(jié)”；“學”要求教學始終牢牢把握“以學生為本”，學生“以學為主”的特點；“背”強調學生在文科學習上的規(guī)律性要求，突出實用性和靈活性。通過這些要求，使新課程改革同自身教學實際相結合，同學生自身發(fā)展的規(guī)律相適應，努力提高教學成績。

3、狠抓常規(guī)教學。學校堅持以教學為中心，采取多種措施落實常規(guī)教學，推動校本教研工作，已經取得明顯效果。落實全員聽課制度，做到凡聽必評。同時向學生發(fā)放課堂教學問卷，由學生對教師課堂教學做出獨立的評價。堅持常檢、月考制度。學校堅持每月進行一

次常規(guī)教學工作檢查，并以學生問卷形式反饋教學情況；堅持月考制度，依次進行質量分析、評比，以評比、獎勵激勵師生總結經驗，檢查不足，改進教學。

4、以學科骨干為龍頭，通過樹立表率，弘揚先進等形式鼓勵教師冒尖，促進教師專業(yè)成長。

（三）堅持以人為本，維護教職工合法權益

1、積極認真的學習新《工會法》。新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發(fā)展的基本職能，慰建行同志指出“維護職能是工會的首要職能”，“工會是教職工利益的代表者和維護者”，“工會必須突出維護職能”。工會要從根本意義上做好維權工作。

2、工會要特別關注《勞動合同法》可能涉及到的勞動人事爭議和勞資糾紛等問題，在以大局為準的前提下，確保教職工的合法權益不受侵害。、關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持“五必訪”制度：對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到了“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責;對做新媽媽的及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學校堅持走訪。

4、推進教師健康工作，關注教職工的身心健康。關注教師職業(yè)

倦怠和工作造成的心理壓力，為教師的身心健康融入人文關懷的理念。為教職工每年體檢一次，組建教職工藝術團、俱樂部等，開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，促進校園精神文明建設，促使廣大教職工以強健的體魄、愉悅的心情投入崇高的與人工作。

（四）以工作創(chuàng)新為動力，加強工會自身建設

1、加強學習，增強做好工會工作的責任心和使命感。要有計劃地組織工會人員認真學習政治理論和各種新知識，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務水平，增強工作的主動性和積極性，服務大局，適應新時期工會工作的要求。

2、大力加強工會組織建設，不斷推進工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設。努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進一步增強工會組織感召力和影響力。

3、不斷完善教代會制度，循序漸進，不斷加強工會的組織建設和制度建設。

第四篇：渭南市委宣傳部渭南市文明辦渭南市創(chuàng)衛(wèi)辦

渭南市委宣傳部 渭南市文明辦 渭南市創(chuàng)衛(wèi)辦

我參與 我文明 我健康 創(chuàng)衛(wèi)知識有獎答題活動試題

1、國衛(wèi)標準中，群眾反映問題解決或答復率和群眾對全市衛(wèi)生狀況滿意率分別是（）。

A．大于等于85%、大于等于85% B.大于等于90%、大于等于90% C．大于等于95%、大于等于95%

2、國衛(wèi)標準中，居民健康基本知識知曉率，健康生活方式與行為形成率，基本技能掌握率分別是（）。

A.大于或等于80%、大于或等于75%、大于或等于75% B.大于或等于90%、大于或等于80%、大于或等于80% C.大于或等于80%、大于或等于70%、大于或等于70% 3.國衛(wèi)標準中，學生健康知識知曉率是（）。

A.大于或等于80％

B.大于或等于70％ C.大于或等于60％

D.大于或等于90％

4.根據創(chuàng)國衛(wèi)標準要求，建成區(qū)清掃保潔制度落實，其中規(guī)定主要街道保潔時間不低于（）。

A.8小時

B.10小時

C.12小時

D.16小時

5.在創(chuàng)國衛(wèi)標準中，城市生活垃圾及糞便無害化處理率要求達到（）。

A.大于或等于80％

B.大于或等于70％ C.大于或等于60％

D.大于或等于90％ 6.室外投滅鼠藥應每隔（）米投放1堆為好。

A.2～5 B.5～10 C.10～15 D.15～20

7、國衛(wèi)標準對“四害”等病媒生物控制要求有三項達到國家規(guī)定標準，另一項不能超過國家標準（）。

A.1倍

B.2倍

C.3倍 D.4倍 8.從事餐飲業(yè)必須在（）。

A.開業(yè)后一個月內取得衛(wèi)生許可證

B.開業(yè)后半個月內取得衛(wèi)生許可證

C.開業(yè)前先取得衛(wèi)生許可證

D.不需取得衛(wèi)生許可證

9.申請人申請食品衛(wèi)生許可證，應當按照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序和要求向（）提出申請。

A.衛(wèi)生行政部門

B.質量技術監(jiān)督局

C.工商行政部門

D.市政府

10.食品衛(wèi)生許可證必須置于食品生產經營場所（）位置，亮證經營。

A.懸掛工商營業(yè)執(zhí)照的旁邊 B.進門口

C.明顯

D.辦公室內

11.《食品安全法》規(guī)定，在食品生產經營過程中必須保持（）。

A.內環(huán)境整潔

B.外環(huán)境整潔

C.內外環(huán)境整潔

D.習慣的做法

12.理發(fā)店的理發(fā)工具、毛巾、臉巾和公用浴室的茶具、毛巾、浴巾等的消毒要做到（）。

A.每天消毒一次

B.每半天消毒一次

C.一客一洗一消毒

D.視情況消毒 13.餐飲業(yè)如使用二次供水，其二次供水應有（）。

A.完善的衛(wèi)生防護設施 B.一般的衛(wèi)生防護設施

C.簡易的衛(wèi)生防護設施 D.不需要衛(wèi)生防護設施

14.貯存食品的場所、設備應當保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，不得存放（）及個人生活用品。

A.有毒、有害物品

B.食品

C.食品添加劑

D.原料

15.公共場所經營單位歌舞廳應設有禁煙標志，設置專用的（）。

A.休息室

B.辦公室 C.衛(wèi)生間

D.吸煙室 16.健康是（）。

A.不生病

B.精神好

C.有良好的社會適應能力

D.身體沒有疾病，心理健康，并有良好的社會適應能力

17.世界衛(wèi)生組織提出的健康四大基石是（）。

A.豐富營養(yǎng)，多量運動，限煙限酒，心理平衡。

B.合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡。

C.營養(yǎng)適量，合理運動，戒煙戒酒，心理平衡。

D.營養(yǎng)適量，合理運動，戒煙限酒，情緒樂觀。18.人體必需的營養(yǎng)物質包括（）。

A.蛋白質、脂肪、糖類、維生素、礦物質和水

B.蛋白質、糖、纖維素、脂肪、維生素和水

C.蛋白質、糖、脂肪、維生素、無機鹽和水

D.脂肪、維生素、礦物質、纖維素、無機鹽和水 19.成人每天適宜的食鹽量為（）。

A.6克以下

B.10克以上 C.12克以上

D.15克以上 20.健康成年人一天最佳睡眠時間為（）。

A.5～6小時

B.7～8小時 C.9～10小時

D.10～11小時 21.成年人腋下正常體溫是（）。

A.35℃～36℃

B.36℃～37℃

C.36.5℃～37.5℃

D.37℃～38℃ 22.成年人的正常脈搏次數是（）。

A.30～50次/分鐘

B.40～80次/分鐘

C.60～100次/分鐘

D.100～120次/分鐘 23.個人預防腸道傳染病要做到（）。

A.喝開水、接種疫苗

B.開窗通風、注意個人衛(wèi)生

C.喝開水、吃熟食、勤洗手 D.經常消毒、多吃保健品

24.預防碘缺乏病最簡單、經濟的方法是（）。

A.多吃牛奶、肉魚類等食物

B.加強體育鍛煉，增強體質

C.多吃蔬菜瓜果等食物

D.長期堅持食用碘鹽，多吃海帶等食物 25.“四害”指的是（）。

A.蒼蠅、蚊子、老鼠、跳蚤

B.蒼蠅、蚊子、臭蟲、老鼠

C.蒼蠅、蚊子、蝗蟲、蟑螂

D.蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂 26.糖尿病的主要癥狀是（）。

A.多飲、多尿、多食、消瘦 B.多尿、多飲、少食、消瘦

C.多飲、多食、少尿、肥胖

D.多飲、多食、多尿、肥胖 27.不是艾滋病傳播途徑的是（）。

A.性傳播 B.母嬰垂直傳播

C.蚊蟲叮咬

D.血、血制品、器官移植和污染的注射器 28.以下接觸不會感染艾滋病的是（）。

A.共用餐飲具，共同進餐

B.同性性行為

C.共用被艾滋病病毒污染的注射器

D.使用被艾滋病病毒污染的血液制品

29.感染艾滋病病毒的婦女會通過（）將病毒傳染給嬰兒。

A．妊娠、分娩、親吻

B．哺乳、親吻、妊娠

C．妊娠、分娩、哺乳

D．摟抱、親吻、呼吸 30.經常曬太陽能促進人體對（）的吸收。

A.鈣 B.鐵

C.鋅

D.維生素 31.一旦發(fā)生煤氣中毒應先（）。

A.人工呼吸

B.心臟按壓

C.開窗通風將病人移至通風處

D.吸氧 32.與人合用毛巾，易傳播（）。

A.近視眼

B.沙眼 C.老花眼

D.都不會 33.發(fā)現(xiàn)有人觸電，下列處理錯誤的是（）。

A.撥打120

B.立即用手拍打觸電者

C.切斷電源

D.心肺復蘇

34.大量出汗后最好喝（）。

A.溫開水 B.淡鹽水

C.糖水 D.橙汁 35.下列關于合理使用碘鹽的敘述，錯誤的是（）。

A.碘鹽放置時間不宜過長

B.炒菜時油熱后先放碘鹽再放菜

C.炒菜出鍋前再放碘鹽

D.碘鹽放置在避光、干燥和陰涼處 36.正確的刷牙方法是（）。

A.來回反復刷

B.上牙往下，下牙往上，咬合面來回刷，內外都要刷

C.根據個人習慣

D.不用刷 37.控制高血壓應做到（）。

A.堅持服藥，不要隨便換藥、加藥或突然停藥

B.要經常換藥，交替使用不同的降壓藥

C.血壓下降就停藥

D.選最貴的降壓藥

38.預防呼吸道傳染病最簡單最有效的方法是（）。

A.室內擺放綠色植物

B.經常開窗通風

C.常用米醋熏蒸 D.常用酒精熏蒸 39.按口腔保健要求，最好（）更換一次牙刷。

A.1個月

B.3個月

C.6個月

D.9個月 40.關于吸煙的危害下列敘述錯誤的是（）。

A.戒煙越早越好，什么時候戒煙對身體都有好處

B.吸煙損害身體內幾乎所有器官

C.吸煙除危害人體的生理健康外，還危害人體的心理健康

D.吸煙危害自己但不危害他人

41.家用餐具消毒最實用、方便的有效方法是（）。

A.煮沸10分鐘

B.開水燙1分鐘

C.用消毒劑浸泡

D.煮沸2分鐘 42.食物中以（）的含鈣量最豐富。

A.奶類 B.蔬菜 C.豆類 43.我國營養(yǎng)學會關于合理膳食提出（）。

A.食鹽要大量、饑飽要適當

B.瘦肉要多吃、飲酒要節(jié)制 C.粗細要搭配、食物要多樣

44.長期大量飲酒對人體的（）損害最嚴重。

A.心臟 B.肝臟 C.腎臟 45.正確的吐痰的方法是（）。

A.吐到垃圾桶里，或找張紙把痰吐到紙里再包好扔到垃圾桶里 B.吐到地上 C.吞下去 D.吐到花壇內 46.補碘最好方法是（）。

A.食用碘鹽 B.服用碘劑 C.注射碘化物 47.含脂肪較低的動物性食物是（）。

A.豬肉 B.魚肉 C.牛肉 D.羊肉 48.（）對胃的保健有損害。

A.定時定量進食，不暴飲暴食 B.吸煙和酗酒

C.不吃腌制、熏制、油煎的食物 49.（）對健康有益。

A.反復燒開的水 B.擱置三天以上的開水

C.自然冷卻到20℃—25℃的溫涼白開水 50.吃水果的最佳時間是（）。

A.飯前 B.飯后 C.兩餐之間

51.連續(xù)看電視最好不要超過（）。

A.1小時 B.2小時 C.3小時

52.有關部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構應對傳染病做到（）、切斷傳播途徑、防止擴散。A.早發(fā)現(xiàn)、早治療 B.早隔離、早報告

C.早發(fā)現(xiàn)、早治療、早隔離、早報告 53.流行性出血熱的主要傳染源是（）。

A.鼠類 B.蚊子 C.病人 54.狂犬病的臨床表現(xiàn)（）。

A.高度興奮、恐懼不安、恐水、畏風等 B.高熱、頭痛、肌肉及關節(jié)疼痛、皮疹等 C.腹瀉、惡心、嘔吐、發(fā)熱等 55.甲肝主要通（）傳播。

A.糞－口途徑 B.血液 C.性接觸 D.呼吸道吸入 56.禽流感的主要傳播途徑是（）。

A.密切接觸傳播 B.空氣飛沫傳播 C.57.流行性感冒的高發(fā)季節(jié)為（）。

A.夏秋季 B.秋冬季 C.冬春季 D.春夏季 58.世界艾滋病日是每年的（）。

A.6月1日 B.8月1日

糞-飲水-口傳播 C.12月1日 D.11月1日 59.聞到有濃烈的煤氣異味，應立即（）。A.打開門窗，關掉煤氣閥門

B.開燈查看，確認煤氣泄漏位置 C.打開抽風機，抽走煤氣

60.夏天高溫天氣，從外面大汗淋漓回家，應（）。

A.用冷水沖洗降溫

B.先擦干汗水，稍事休息后再用溫水洗澡 C.喝冰鎮(zhèn)飲料降溫 D.將空調開到最大吹風 61.被困電梯內，應（）。

A.立即扒門爬出 B.點火報警

C.保持鎮(zhèn)靜，立即用電梯內警鈴、對講機或電話與有關人員聯(lián)系，等待外部救援 D.煩躁地上下跳動

62.大型活動現(xiàn)場發(fā)生突發(fā)事件，需要緊急疏散時應（）。

A.按順序迅速撤離現(xiàn)場 B.爭先恐后逃跑 C.圍觀看熱鬧 D.原地等待 63.公交車上失火，車門無法開啟時，乘客應該（）。

A.用車上備用的專用鐵錘或鞋跟就近打碎車窗，從車窗疏散逃生 B.哭喊

C.打電話給親人、朋友，問怎么解決

D.擠向車門

64.（）是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，即為人們所認同，又為人們所遵守。

A.禮儀 B.禮節(jié) C.禮貌

65.禮儀是以建立（）為目的的各種符合禮儀的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。

A.同等關系 B.和諧關系 C.平等關系 66.國際社會公認的“第一禮俗”是（）。

A.女士優(yōu)先 B.尊重原則 C.寬容的原則

67.市民禮儀就是城市居民在日常交往活動中，在交際禮儀系統(tǒng)的基礎上形成的行為規(guī)范與準則。既包括禮儀系統(tǒng)的一般內容，還包括（）以及各種職業(yè)道德規(guī)范等。

A.市民文明公約、居民文明守則

B.公民基本道德規(guī)范 C.市民“十不”行為規(guī)范 68．（）是禮儀的基礎和出發(fā)點。

A.寬容 B.敬人 C.自律 69.公民基本道德規(guī)范二十字的內容是（）。

A.開拓創(chuàng)新、禮貌待人、遵守法律、團結奮進、服務他人 B.克己奉公、助人為樂、懂法守法、敬老愛幼、熱愛勞動 C.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 70.男士應養(yǎng)成（）修面剃須的好習慣。

A.每天 B.1—2天 C.2—3天

71.在正式場合，女士不化妝會被認為是不禮貌，要是活動時間長了，應適當補妝，但在（）不能補妝。

A.辦公室 B.洗手間 C.公共場所

72.在社交場合初次見面或與人交談時，雙反應該注視對方的（）才不算失禮。

A.雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內 B.上半身 C.頸部 73.在公共場所，女士著裝時應注意（）不能外露，更不能外穿。

A.襪子 B.短裙 C.內衣 74.男士著裝，整體不應超過（）種顏色。

A.兩 B.三 C.四 75.一般情況下，男士不宜佩帶的飾物是（）。

A.戒指 B.項鏈 C.耳環(huán)

76.在參加各種社交宴請賓客中，要注意從座椅的（）側入座，動作應輕而緩，輕松自然。

A.前側 B.左側 C.右側 77.孝敬老人首先要了解老人的特點，要求晚輩要（）。

A.與老人交流溝通 B.多給老人錢 C.讓老人有獨立空間 78.拜訪他人應選擇（），并應提前打招呼。

A.清晨 B.用餐時間 C.節(jié)假日的下午或平日晚飯后 79.一般性的拜訪多以（）為最佳交往時間。

A.1小時 B.半小時 C.10分鐘 80.如果主人親自駕駛汽車，（）應為首座。

A.副駕駛座 B.后排右側 C.后排左側

81.乘坐公共汽車和地鐵列車時應排隊候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和（）。

A.青年人 B.中年人 C.老年人 82.日常飲食時不正確的方法是（）。

A.與同席者談話，不宜高聲 B.飯屑骨刺，可以拋在地上 C.進食時，應細嚼慢咽，力避有聲 83.與別人打招呼時（）。

A.另一只手可以插在口袋里 B.忌叼著煙 C.年長的向年輕的致意 84.行握手禮時，錯誤的是（）。

A.男士不能帶著手套 B.不能跨著門檻握手 C.多人同時握手時，可以交叉 85.使用手機的不正確做法是（）。

A.一邊與別人交談一邊接聽手機

B.在會議或影院等場合，應關機或將鈴聲置于靜音狀態(tài) C.手機不宜握在手里或掛在腰帶上

86．在舞會中，女士受男士邀請，但又不想跳舞時，正確的做法是（）。

A.可以婉言拒絕 B.不要拒絕 C.馬上接受其他人的邀請

87.電話鈴響后，最多不超過（）就應該接聽。

A.三聲 B.四聲 C.五聲 88.正確握手的時長一般為（）。

A.3—4秒 B.5—6秒 C.10秒

89.服務禮儀主要以（）的儀容規(guī)范、儀態(tài)規(guī)范、服飾規(guī)范、語言規(guī)范和崗位規(guī)范為基本 13 內容。

A.服務人員 B.管理人員 C.服務對象 90.下列一般介紹順序，（）錯誤的。

A.將男性介紹給女性是 B.將年輕的介紹給年長的是 C.將先到的客人介紹給晚到的客人是

91.女士攜帶的手提包，在正式宴會就餐期間應（）。A.放在背部與椅背之間 B.掛在自己椅子的靠背上 C.掛在衣架上

92.宴會上，為表示尊重，主賓的座位應（）。

A.在主人的右側 B.在主人的左側 C.93.在參加宴請中，應等（）坐定后，方可入座。

A.主人 B.長者 C.94.使用餐巾時，不可以用餐巾來（）。

A.擦嘴角的油膩 B.擦手上的油膩 C.95.不分年齡輩分的差異而結成的好朋友稱（）。

A.世交 B.莫逆交 C.96.初次見面時，客套話稱（）。

A.久仰 B.久違 C.97.當你離開朋友家，請主人不要送的時候應說（）。A.留步 B.失陪 C.14

隨其所好女士 擦拭餐具忘年交 久別 拜訪

98.在飯店旅館住宿時，不應穿（）出現(xiàn)在公共場所。

A.西裝 B.休閑裝 C.睡衣和拖鞋

99.在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應（）。

A.隨心所欲 B.高談遼闊 C.輕聲細語，不妨礙別人 100.別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）。

A.謝謝 B.請 C.對不起

第五篇：渭南高級中學體育組各年級教師崗位職1

渭南高級中學體育組（各年級）教師崗位職責

（一）體育與保健課：

1、掌握各年級段學生的生理和心理特點，配合學校和年級辦做好學生的思想教育及轉化工作。

2、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，必要時與年級辦或班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發(fā)生。

3、能較熟練的運用所學知識及技術進行田徑、球類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球）、體操（體操運動、健美操、體育舞蹈、藝術體操、健美運動、校園集體舞）、武術、軍體拳、及民間體育等項目的教學。

4、熟悉教學計劃、目標及要求，每學期初完成教學計劃，期末完成教學工作總結。積極參加備課組活動，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，嚴格執(zhí)行教學計劃，保質保量完成教學任務。

5、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

6、嚴格按照體育教學常規(guī)要求組織課堂教學，合理安排、組織有序。并結合中學男、女生的生理特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

7、下課后，及時組織學生將器材歸還保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

8、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交年級組長登記存檔。

9、積極參加組內的聽、評課活動，相互學習共同提高。

10、每學期完成一次教學匯報課或公開示范課。

11、承擔新教師的代教培養(yǎng)任務，任期內系統(tǒng)地帶一批新教師。

12、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。每學年力爭完成1---2篇教科研論文或教學反思。

13、期末學生對教師的測評優(yōu)秀率應達85%以上。

（二）做好課外體育工作及校內有關工作：

１、認真組織好各年級學生的早操及課外體育活動的組織、輔導與評比工作。

2、制定教研組或年級組各學年、學期教學計劃、總結及（學校）有關體育活動文件的起草與收、發(fā)。

3、有組織、有計劃的安排好體育課外活動，并做好落實。開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課余生活。

4、根據本人專業(yè)特長報學校各項學生社團體育活動的訓練和輔導；配合學校、工會做好教職工的體育健身活動組織、輔導與比賽工作，并通過努力有一定的成效。

5、承擔學校大型體育活動項目的組織、編排與裁判工作。

6、堅持常年組建業(yè)余代表隊，定期訓練。并做好市級或以上級各項體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。

7、加強體育衛(wèi)生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有機地整合起來。配合政教處、年級辦、校醫(yī)務室做好學生體育健康檔案的存檔工作。

8、遵守各項法律法規(guī)制度，積極參加學校組織的各項活動，做好政治學習筆記及心得體會。

9、為人師表，用自己的人格魅力去感化教育學生。

10、承擔學校每周升旗和各種大型集會的組織工作。

11、承擔學校和各部門分配的臨時性工作。

（三）做好體育資料的歸類、存檔工作：

１、學校體育教學工作計劃、體育教學的進度和教案。

２、各類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統(tǒng)計表。

３、學生考勤，成績考核記錄表。

４、學校師生各類獲獎情況統(tǒng)計表（學校體育鍛煉及身體素質發(fā)展變化登記表。各班學生體育合格登記表。大型體育活動專項總結）。

５、業(yè)余體訓隊計劃和總結。

６、體育器械場地、安全檢查記錄及體育課安全狀況（含突發(fā)事故）記錄單。

７、教學工作總結、論文和經驗總結。

渭南高級中學體育組