第一篇：自強(qiáng)少年事跡材料

自強(qiáng)少年事跡材料

安洲小學(xué)

四（3）班

張班瑞

暑假里，我在上海參加了為期八天七夜的夏令營(yíng)全封閉訓(xùn)練。在50人的團(tuán)隊(duì)里只有我們四個(gè)女生，男女生訓(xùn)練強(qiáng)度都一樣，從早上5點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)。在那里服從命令，聽(tīng)從指揮。訓(xùn)練很苦，白天站軍姿、跑步、齊步走……在生活上，自己洗衣、洗澡，疊豆腐干形軍被。晚上睡覺(jué)還不開(kāi)空調(diào)，被蚊子叮咬，在訓(xùn)練時(shí)就會(huì)痛癢。在那里有苦、有淚，但絕不會(huì)后退；在那里我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立，懂得了吃得苦中苦，方為人上人的道理。

第二篇：省美德少年向自強(qiáng)事跡

男兒當(dāng)“自強(qiáng)”

——遠(yuǎn)安縣特殊教育學(xué)校向自強(qiáng)同學(xué)事跡材料

向自強(qiáng)，2000年12月出生于遠(yuǎn)安縣洋坪鎮(zhèn)一個(gè)貧困的小山村，命運(yùn)之神卻并沒(méi)有因此而眷顧這個(gè)聰慧機(jī)靈的小男孩。先天的白內(nèi)障讓他不能和正常孩子一樣看清周圍的東西。父母為了給他醫(yī)眼睛，花光了家里所有的積蓄，兩次失敗的手術(shù)留給他的仍是一個(gè)朦朧的世界。即使坐在教室第一排他也很難看清黑板上的字。2008年，他進(jìn)入遠(yuǎn)安縣特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)，伴隨著學(xué)校的發(fā)展他茁壯成長(zhǎng)。雖然身有殘疾，但他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)老天的不公，從來(lái)沒(méi)有放棄人生的希望。他積極樂(lè)觀、自強(qiáng)不息，用自己的一言一行書(shū)寫(xiě)著殘缺美麗的人生。勤奮好學(xué)的向自強(qiáng)

樂(lè)觀踏實(shí)、好學(xué)上進(jìn)的小強(qiáng)清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一名殘疾人，要立足社會(huì)，只有學(xué)好文化知識(shí)，掌握生存的本領(lǐng)和技能，才能在將來(lái)不成為家庭和社會(huì)的累贅。所以在學(xué)習(xí)上他從不打馬虎眼，積極主動(dòng)，在班級(jí)中起到了很好的帶頭作用。課前，他總是提前預(yù)習(xí)知識(shí)，課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講，善于思考，積極發(fā)言，還勇于向老師提出質(zhì)疑。課后，他樂(lè)意幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，和同學(xué)們共同探討難題，共同進(jìn)步。只要是學(xué)過(guò)的知識(shí)，他總能倒背如流。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。同學(xué)們?cè)谒母腥竞蛶?dòng)下，變得好學(xué)，樂(lè)學(xué)，善學(xué)。熱心助人的向自強(qiáng)

生活中的小強(qiáng)是一個(gè)熱心腸。同學(xué)們都喜歡和他在一起玩，有什么苦惱也都愿意私下向他傾訴，他總是大方的伸出援助之手。他是老師的得力助手，是同學(xué)們最信任的學(xué)生干部。特校的學(xué)生都是住校生，在這些住校生中大多都是智障生，他們的學(xué)習(xí)和生活自理能力相對(duì)較弱。為更好的帶動(dòng)和幫扶這些智障生，他主動(dòng)要求擔(dān)任男生宿舍長(zhǎng)，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境。馬紅偉是一個(gè)自理能力較差的智障新生，向自強(qiáng)把他當(dāng)做自己的親弟弟一樣，手把手的教他洗臉、刷牙、疊被子……從不厭煩。有一次，馬紅偉把大便拉到褲子里，向自強(qiáng)立馬把他帶到宿舍，給他洗澡，換上干凈的衣褲，從頭至尾向自強(qiáng)沒(méi)有一句指責(zé)、埋怨的話。孝親明理的向自強(qiáng)

小強(qiáng)在家里是老二，爸爸和姐姐常年在外打工，只有媽媽陪伴在他身邊。他非常體恤父母的艱辛。每逢月末假期，他都會(huì)主動(dòng)地幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、做飯、給菜地澆水……只要是自己能做到的，他一定會(huì)主動(dòng)去幫媽媽搭把手。小強(qiáng)常常對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定要快快長(zhǎng)大，多幫你分擔(dān)家務(wù)，讓你和爸爸早點(diǎn)享福?！弊筻徲疑峥丛谘劾?，愛(ài)在心里，都夸他是一個(gè)懂禮貌、孝順、自立自信的好孩子。多才多藝的向自強(qiáng)

小強(qiáng)是個(gè)多才多藝的孩子。雖然他眼睛不好，但舞蹈、繪畫(huà)、唱歌，他卻樣樣出彩。每逢學(xué)校搞活動(dòng)，他總是打頭陣，挑大梁，從不叫苦叫累。由于眼睛不好，大多數(shù)的東西他都是靠記憶、摸索得來(lái)的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他是最專心的一個(gè)，也是最肯吃苦的一個(gè)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)中小強(qiáng)都取得了優(yōu)異的成績(jī)：全國(guó)中華杯少年兒童書(shū)畫(huà)金獎(jiǎng)、宜昌市第四屆青少年藝術(shù)節(jié)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽A類金獎(jiǎng)、宜昌2012年“五小作品”評(píng)選三等獎(jiǎng)、2012年遠(yuǎn)安縣中小學(xué)生電腦繪畫(huà)作品評(píng)選一等獎(jiǎng)、宜昌殘疾人歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、遠(yuǎn)安縣殘疾人演講比賽一等獎(jiǎng)、主演情景劇《難忘的時(shí)刻》獲得縣市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)并在遠(yuǎn)安電視臺(tái)、宜昌電視臺(tái)播出。在學(xué)校他更是獲得了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“書(shū)畫(huà)之星”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。

這就是他，一個(gè)如他名字一樣，“自強(qiáng)”不息，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的陽(yáng)光少年。如今，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。他正用稚嫩的歌喉，以熱心與豁達(dá)為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求為筆，進(jìn)取與奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著一張多彩的人生圖畫(huà)。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。

第三篇：自強(qiáng)事跡

自強(qiáng)事跡

生命只有一次，青春不是永遠(yuǎn)，青春時(shí)的自強(qiáng)是為了更美好的未來(lái)。我的家庭和座右銘

我的家庭很普通，父親和母親都是工人。童年時(shí)的快樂(lè)已成為過(guò)去的記憶，高中的學(xué)習(xí)時(shí)光如白駒過(guò)隙一樣，轉(zhuǎn)眼即逝。高考前，父親和母親都沒(méi)有給我太多壓力，而我，也沒(méi)有什么“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母”的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在想來(lái)，雖然不會(huì)后悔，但也有一些對(duì)父親和母親的歉意，這讓我感到困惑，我到底要過(guò)一個(gè)怎樣的大學(xué)生活。然而，母親在我軍訓(xùn)時(shí)發(fā)給我的一條短信讓我堅(jiān)定了“努力讀書(shū)，積極做事”的信念：孩子，認(rèn)識(shí)一個(gè)問(wèn)題是有階段的，我們不求你能超階段地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，只要你能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的問(wèn)題，并且有一個(gè)讓你自己滿意的答案就好！這句話讓我有了座右銘：做我認(rèn)定是正確的事，不輕言放棄。

校內(nèi)

進(jìn)入大學(xué)，首先迎來(lái)了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中，我努力做到最好，雖然有不少的批評(píng)，但還是得到了幾次教官的肯定和表?yè)P(yáng)?？傮w來(lái)講，我盡了我最大的努力，教官也說(shuō)我的表現(xiàn)不錯(cuò)，有些動(dòng)作錯(cuò)誤，批評(píng)了一兩次就基本不犯了。

在班里，我是生活委員，負(fù)責(zé)班里的財(cái)務(wù)和宿舍衛(wèi)生檢查。雖然從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，只收過(guò)一次聚餐費(fèi)，但是費(fèi)用的支出明細(xì)我都記在賬上，做到有據(jù)可查。我是一個(gè)走讀生，在讓宿舍管理員知道我不是本棟宿舍樓的住戶后，宿舍管理員就不允許我進(jìn)出了。為了這件事，我和系宿舍管理部的學(xué)長(zhǎng)溝通過(guò)，并且向系里分管的老師做了說(shuō)明。在老師，學(xué)長(zhǎng)的努力下，我被允許在星期一、三、五去宿舍檢查衛(wèi)生。從這件事上，我看到了系里老師的負(fù)責(zé)，學(xué)長(zhǎng)的認(rèn)真，這些都促使我積極進(jìn)取，盡力做好本職工作。

在同學(xué)眼里，我是不折不扣的“積極分子”，很多活動(dòng)都有我的身影:在“校迎新晚會(huì)”上，我和學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們同臺(tái)獻(xiàn)藝，獨(dú)奏二胡曲《奔馳在千里草原》；在“機(jī)械學(xué)院迎新晚會(huì)”上，我的二胡獨(dú)奏也是圓滿完成；班級(jí)里第一次主題PPT展示，我和我的組員制作的動(dòng)畫(huà)式PPT也是得到了老師的贊揚(yáng)。在這些精彩的背后，我付

出了很多的心血：迎新晚會(huì)的排練很緊張，我經(jīng)常在家練習(xí)到23點(diǎn)多，為了制作PPT，我每天都熬夜或是去圖書(shū)館上網(wǎng)找素材。

在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習(xí)，課后做習(xí)題時(shí)能把教材上沒(méi)弄懂的部分弄懂，鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)。沒(méi)事的時(shí)間，我也會(huì)去圖書(shū)館，去感受我所選的這門(mén)專業(yè)的廣博。

作為自關(guān)懷和學(xué)生會(huì)里的干事，我把值班和簽到看的很重，定好鬧鐘及時(shí)提醒自己。同時(shí)，在部門(mén)里鍛煉我的組織能力，口才，邏輯思維能力，為以后的工作和生活打基礎(chǔ)。

校外

星期六，星期天，我會(huì)去做兼職，面包房里的打面師，這份工作除了讓我了解了工作的艱苦更堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信念。

每周一詞的跑業(yè)務(wù)活動(dòng)，讓我的口才和應(yīng)變能力得到很大的改善。

我自強(qiáng)，我驕傲

我知道人生不會(huì)重來(lái)，要想攀上高峰，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得自強(qiáng)自立。只有自強(qiáng)，才會(huì)有進(jìn)步的希望。

學(xué)生姓名：顧昊2013,11,25

第四篇：崇州好少年自強(qiáng)自立的事跡

XX同學(xué)美德少年自強(qiáng)自立的事跡介紹

XX，女，XX中學(xué)初三X班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格，在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校, 她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),在社會(huì), 他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀團(tuán)員。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。

她是老師眼中的好學(xué)生，在老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里, 她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。

她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影, 只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。

她是班級(jí)事務(wù)的熱心人，教室的笤帚壞了，她會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，她會(huì)買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，她會(huì)主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日她總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。她拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè)，蔚然成風(fēng)。

她是父母心中的好孩子，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的她每日媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫媽媽做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、洗衣服。她從不亂花錢(qián)，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。

XX同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德好少年。

第五篇：自強(qiáng)自立美德少年主要事跡

自強(qiáng)自立美德少年主要事跡

xx是xx小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名積極向上，自強(qiáng)自立，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

在家里，他尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。在長(zhǎng)輩眼里，他不僅能獨(dú)立完成學(xué)業(yè)的好學(xué)生，而且是一個(gè)體諒父母，幫助父母的好孩子。別的同學(xué)路過(guò)他家，經(jīng)?？匆?jiàn)他主動(dòng)幫助父母做生意，做家務(wù)。他曾寫(xiě)下：“我家是開(kāi)小吃店的，所以我爸爸媽媽總是在凌晨4點(diǎn)左右起床，晚上9點(diǎn)左右才可以入睡。就是因?yàn)檫@樣，我家總是有干不完的活，比如：洗碗，掃地，夾煤，整理錢(qián)，切肉……

我覺(jué)得，父母這么累，我們也要體諒下他們，為他們做些力所能及的事，這難道不應(yīng)該嗎？父母掙這么一點(diǎn)錢(qián)也不輕松，我們也應(yīng)該為他們分擔(dān)點(diǎn)什么吧！這也算一點(diǎn)孝心?。∵@樣也可以讓父母覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，會(huì)幫父母分擔(dān)家務(wù)了，變乖了……

我的爺爺奶奶都是最基本的職業(yè)——農(nóng)民，爺爺奶奶他們也老了，眼睛不好用了，腰也彎不下去了，工作效率也低了。鋤草，澆水，播種......這些都是我們力所能及的啊！我們難道忍心眼睜睜他們那么辛苦，卻不去幫幫他們干些活嗎？我們知道他們的辛苦，更知道他們是為誰(shuí)辛苦的，那我們不是可以幫幫他們做些事嗎？” 他不是個(gè)性格張揚(yáng)的孩子，但是他總是用行動(dòng)來(lái)證明他是怎樣一個(gè)自強(qiáng)自立的人。

在學(xué)校，他是位尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘集體的好班委。他發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，他懂得是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)。他是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，在課上總能看見(jiàn)他高舉著手，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，回答老師的問(wèn)題。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。在和同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于助人，態(tài)度友善，總能和同學(xué)們玩成一片。在于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。擔(dān)任班委以來(lái)，他總是檢查完衛(wèi)生，向老師匯報(bào)好情況最后才回家。他不輕易承諾，一旦答應(yīng)了，就能堅(jiān)持不懈，不怕吃苦，遇到困難勇于解決。他是老師的好助手，同學(xué)心目中他更是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。