第一篇:才藝小能手事跡材料耿啟航
才藝小能手事跡材料
耿啟航同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),才藝出眾,是路家小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。近幾年來,先后獲得“三好學(xué)生”、“舞蹈之星”、“美術(shù)特長生”等校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
他善學(xué)習(xí),愛鉆研。各學(xué)科成績始終名列前茅,在教學(xué)測評(píng)反饋中,曾拿過級(jí)部第一名的好成績?!白鰝€(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”,是我一直以來銘刻于心的原則,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入四年級(jí)不久,在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,執(zhí)著追求美術(shù),學(xué)習(xí)向上,堅(jiān)持一絲不茍,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,也取得了較好的成績。
他善才藝,重歷練。她是學(xué)校的美術(shù)骨干,是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級(jí)羨慕不已,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚,受到了學(xué)校老師和同學(xué)們的一致好評(píng),她不但在美術(shù)上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,把活動(dòng)搞得豐富多彩,為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù),也豐富了自己的多彩的生活。
六一文藝匯演中,一段動(dòng)力十足的舞蹈《ok,星期天》,贏得上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和師生們一陣陣熱烈的掌聲。作為學(xué)校的文體活動(dòng)骨干,他多次參加班級(jí)、學(xué)校的各類比賽和文藝演出,活潑大方、樂于參與的性格,讓他在活動(dòng)中更加愿意充分展示歷練自己。
他善溝通,樂奉獻(xiàn)。我喜歡幫助別人,在班中,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,只要在我的能力范圍,我都很樂意幫忙,所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。
作為一名班干部,他有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,始終發(fā)揮模范帶頭作用,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極協(xié)助老師做好職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù),為班級(jí)贏得集體榮譽(yù)做出努力。
第二篇:才藝小能手先進(jìn)事跡
“才藝小能手”先進(jìn)事跡 男
2001年4月出生
獲獎(jiǎng)情況: 2009年獲“輝煌中國全國藝術(shù)精英電視盛典"
比賽二等獎(jiǎng)
2010年獲德州電視臺(tái)舉辦的“我是大明星”活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng) 先進(jìn)事跡:
在學(xué)校,他嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)。他是班上的體育班長,一名優(yōu)秀的班干部,老師的得力小助手。他非常用心地完成老師交給他的任務(wù),“對(duì)待班的工作,他是嚴(yán)謹(jǐn)和公正無私的,事情交給他,非常的放心!”這是老師對(duì)他的評(píng)價(jià)。他不但在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí),他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,上課專心聽講,課前做好預(yù)習(xí)工作,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績名列前茅。幾年來,他一直都被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,“優(yōu)秀班干部”,“三好學(xué)生”。他不但是老師和父母心中的好孩子,還是同學(xué)們心目中的好朋友,好班長,他非常樂于助人,時(shí)常幫助比自己差或是有困難的同學(xué)。
***同學(xué)也是一個(gè)綜合素質(zhì)比較好,全面發(fā)展的的快樂的小男孩。他愛學(xué)習(xí),愛唱歌,愛創(chuàng)作,愛音樂,愛閱讀,他愛一切有利于他身心發(fā)展的活動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),不管學(xué)校組織什么活動(dòng),都少不了他活躍的身影。在老師的精心培養(yǎng)下,他的綜合素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展,不但多次被評(píng)為班上的優(yōu)秀班干部、文明禮
儀小標(biāo)兵、優(yōu)秀少選隊(duì)員等,還在創(chuàng)作等方面取得了較好的成績,還利用課余閱讀了許多優(yōu)秀的書籍,并且能用自己的思想和語言詮釋出來。
***還是一個(gè)善良、非常有愛心的男孩。一年來,為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心忽然扶貧濟(jì)困的活動(dòng)中,他都拿出自己的零花錢買了許多文具和課外讀物。2008年為汶川大地震災(zāi)區(qū)捐款30元,2010年,學(xué)校組織為玉樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng),他跟媽媽商量后,又捐贈(zèng)了30元;還多次參加學(xué)校組織的其它獻(xiàn)愛心活動(dòng),他都把自己平時(shí)存下的零花錢全都捐出去。
這就是***,一個(gè)勤奮,好學(xué),快樂,善良,多才多藝,品學(xué)兼優(yōu)的小男孩,他成長在新時(shí)代的陽光中,快樂的吸收著成長所需要的養(yǎng)分----知識(shí),準(zhǔn)備著明天盡情地綻放!
獲獎(jiǎng)情況:
2009年獲“輝煌中國全國藝術(shù)精英電視盛典”比賽二等獎(jiǎng) 2010年獲德州電視臺(tái)舉辦的“我是大明星”活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)
第三篇:才藝小能手事跡材料
才藝小能手事跡材料
王佳瑩同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),才藝出眾,是沾化縣富源街道第一小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。近幾年來,先后獲得“三好學(xué)生”、“才藝之星”、“優(yōu)秀班干部”等校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),還在富源街道舉行的演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
王佳瑩同學(xué)各學(xué)科成績始終名列前茅,在教學(xué)測評(píng)反饋中,曾拿過年級(jí)第一名的好成績。深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人,文字、繪畫、布局,把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級(jí)羨慕不已。她喜歡幫助別人,在班中,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,她都很樂意幫忙,所以同學(xué)們喜歡與她交朋友。作為一名班干部,她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,始終發(fā)揮模范帶頭作用,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極協(xié)助老師做好職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù),在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,把活動(dòng)搞得豐富多彩,為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù),也豐富了自己多彩的生活。
王佳瑩的成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩,有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會(huì)無愧于“才藝小能手”的榮譽(yù)稱號(hào)。
第四篇:四年級(jí)才藝小標(biāo)兵主要事跡
于思雨10歲,羊山鎮(zhèn)明德小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生。于思雨同學(xué)從小就是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)。入學(xué)以來,她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的“小標(biāo)兵”。幾年來,多次在學(xué)校、縣各級(jí)組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。由于她的出色表現(xiàn),自上學(xué)以來就連年被評(píng)為“三好學(xué)生”,受到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。是一名才藝突出的 少先隊(duì)員
面對(duì)眾多的榮譽(yù),于思雨獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览?,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。她酷愛看書,只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看!從小到大看的一些兒童文學(xué)名著已無法計(jì)算。“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高。需要特別提出的是,于思雨從小對(duì)英語韻文及故事很感興趣,一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來,她喜歡閱讀兒童文學(xué)英文原著,她的英語口語相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)流利,在多次英語口語比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí),喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一,這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題她總是不放過,有時(shí)為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,她都不想聽,可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托,老師的教誨,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,她越來越知道了為什么而學(xué)習(xí),怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),面向更廣博的知識(shí)海洋。
于思雨還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。自入學(xué)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。因?yàn)樗偸前寻嗉w的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,她大膽管理,主動(dòng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。在管理班中的各種事務(wù)時(shí),她與其他班干部配合,加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè),把班級(jí)管理的井井有條,在同學(xué)中的威信很高,也使班級(jí)總體成績水平有了一定的提高,成為老師的好幫手。同時(shí)她還是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長,有效地協(xié)助輔導(dǎo)員老師監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣和組織班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)。
于思雨的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次,媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買幾件新衣服??伤加暾f:“我有衣服穿,還都很新呢。再說,我長得也不快,很多衣服還都合身,穿得時(shí)間長了我和它們都有感情了?!本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。
于思雨的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩,有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會(huì)無愧于“才藝小標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。
第五篇:四年級(jí)才藝小標(biāo)兵主要事跡
才藝小標(biāo)兵主要事跡材料
種盈雪11歲,李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)四年級(jí)五班學(xué)生,任四五中隊(duì)的中隊(duì)長兼班長。種盈雪同學(xué)從小就是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)。入學(xué)以來,她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的“小標(biāo)兵”。幾年來,多次在學(xué)校、縣各級(jí)組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。鎮(zhèn)演講比賽大賽一等獎(jiǎng)、縣藝術(shù)節(jié)器樂類參賽二等獎(jiǎng),由于她的出色表現(xiàn),自上學(xué)以來就連年被評(píng)為“三好學(xué)生”,并在2010年被評(píng)為 縣級(jí)三好學(xué)生,受到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。是一名才藝突出的 少先隊(duì)員
面對(duì)眾多的榮譽(yù),種盈雪獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览恚ㄟ^大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。她酷愛看書,只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看!從小到大看的一些兒童文學(xué)名著已無法計(jì)算?!白x書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高。需要特別提出的是,種盈雪從小對(duì)英語韻文及故事很感興趣,一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來,她喜歡閱讀兒童文學(xué)英文原著,她的英語口語相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)流利,在多次英語口語比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí),喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一,這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題她總是不放過,有時(shí)為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,她都不想聽,可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托,老師的教誨,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,她越來越知道了為什么而學(xué)習(xí),怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),面向更廣博的知識(shí)海洋。
種盈雪不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,她積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級(jí)羨慕不已。種盈雪同學(xué)一直擔(dān)任主編輯,把每一期刊辦的有聲有色,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員,訓(xùn)練刻苦,有一股不服輸?shù)膭蓬^,連續(xù)兩年在共同體學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)小女毽子擲遠(yuǎn)中,取得第一名的好成績。
種盈雪還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,她一直擔(dān)任班長,她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。種盈雪同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L,勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。因?yàn)樗偸前寻嗉w的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,她大膽管理,主動(dòng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。她作為班長,為班集體作出了很大貢獻(xiàn)。作為班干部,她以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強(qiáng)的組織能力,在少先隊(duì)活動(dòng)中,她是帶頭人,是組織者,她團(tuán)結(jié)大家,把活動(dòng)搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí),她與其他班干部配合,加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè),把班級(jí)管理的井井有條,在同學(xué)中的威信很高,也使班級(jí)總體成績水平有了一定的提高,成為老師的好幫手。同時(shí)她還是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長,有效地協(xié)助輔導(dǎo)員老師監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣和組織班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)。
種盈雪的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次,媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買幾件新衣服。可盈雪說:“我有衣服穿,還都很新呢。再說,我長得也不快,很多衣服還都合身,穿得時(shí)間長了我和它們都有感情了?!本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。
種盈雪的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩,有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會(huì)無愧于“才藝小標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。