第一篇：新八德第6德“救失”主題班會(huì)說課稿

新八德第6德“救失”主題班會(huì)說課稿

魏僧寨中學(xué)

高玉昆

各位評(píng)委老師、各位同仁：

大家下午好！

今天，我說課的主題是《新八德之第6德“救失”》。班會(huì)目的：1.讓學(xué)生正確理解“救失”的含義與意義；

2.教育學(xué)生在日常生活中救失自己不良思想和形為，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和社會(huì)公德心。班會(huì)過程： 一.什么是救失？

“救”是“拯救、挽救、補(bǔ)救、彌補(bǔ)”；“失”是“缺點(diǎn)、缺陷、不足”.救失——就是學(xué)生在老師、父母的教育下，不斷改正自己的錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤行為，成為一個(gè)有高尚道德人。二.救失的目的是“長(zhǎng)善”

所謂“長(zhǎng)善”，就是要貫徹積極引導(dǎo)、正面教育為主的原則，使學(xué)生身上的積極因素不斷地成長(zhǎng)起來；所謂“救失”，就是克服學(xué)生身上的缺點(diǎn)，使其向著正確的方向發(fā)展。在教育過程中，教育者必須首先了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，然后才能補(bǔ)救其過失，而使之自覺改正。教育的目的，從跟根本上說，就是發(fā)展學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)而補(bǔ)救其過失。只不過“救失”比“長(zhǎng)善”要更難一些。三.我們了解自己身上的缺點(diǎn)嗎？

看圖，對(duì)比自己，請(qǐng)大家說說，在自己周圍存在哪些錯(cuò)誤思想和形為？

請(qǐng)同學(xué)們回答：回答模式：現(xiàn)象+評(píng)價(jià)。

例如：有的同學(xué)隨便在公共場(chǎng)所的墻壁上、柱子上等處，亂寫亂畫，既破壞了公物，又影響了美觀。這是缺少公德心的表現(xiàn)。我們青少年學(xué)生要改掉這種不良形為。

友情提示：課堂上、課下、宿舍、餐廳等等不文明的現(xiàn)象。通過這種方式讓學(xué)生明辨是非，便于老師進(jìn)一步的教育；學(xué)生只有先意識(shí)到自己身上所存在的缺點(diǎn)，才有改正可能。學(xué)生身上存在缺點(diǎn)是正常的，不用遮遮掩掩。人非圣賢，孰能誤過？何況是正在成長(zhǎng)中的孩子呢？馬克思曾經(jīng)說，年輕人犯點(diǎn)錯(cuò)誤，連上帝都會(huì)原諒的。這話是出自對(duì)青年真誠(chéng)的愛，愛不是愛他們的錯(cuò)誤，而是寄托希望于他們改正，改正錯(cuò)誤就是進(jìn)步。

四.學(xué)生不懂救失會(huì)出現(xiàn)什么嚴(yán)重后果？ 1.不明辨是非，為利害己。

（1）一個(gè)17歲男孩，為買手機(jī)、電腦偷偷賣掉自己的腎。從這幅圖片上，我們可以看出，他為了買蘋果2，他把自己的腎賣了2萬元。右圖是他身上的刀口?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品發(fā)展更新非?？欤貏e是智能手機(jī)的出現(xiàn)，休閑娛樂功能堪比電腦，當(dāng)然比電腦還要方便------它能隨身攜帶。這對(duì)青少年學(xué)生的誘惑力極大。我們身邊就有這樣的實(shí)例，有的學(xué)生為了讓家長(zhǎng)為他買手機(jī)，就以輟學(xué)相威脅。這樣的學(xué)生是非觀念極差，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不懂救失，是很危險(xiǎn)的。

教師評(píng)價(jià)：這是不辨是非，不懂救失，做事任意妄為，造成的傷害無法挽回。

(2)17歲富家子弟參與同學(xué)聚會(huì)，嫖娼導(dǎo)致犯罪。

17歲富家孩子李某，不明辨是非，不懂救失改過，一再挑戰(zhàn)道德和法律底線，最終因輪奸罪被判有期徒刑10年。

2.不懂救失，明知故犯造成犯罪。

上海商學(xué)院一名女生在宿舍違規(guī)使用“熱得快”電器取暖，導(dǎo)致宿舍失火，無法逃脫，造成宿舍內(nèi)4名女生跳樓身亡。

生活鏈接：“違規(guī)”這個(gè)詞在我們學(xué)生身上也經(jīng)常出現(xiàn)。比如：青少年學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、喝酒。但是在宿舍內(nèi)不時(shí)出現(xiàn)。有一年，幾名男生在宿舍床上吸煙，老師忽然來到，他來不及滅火，把燃燒的煙頭藏到了被子里面，發(fā)生了火災(zāi)，造成了不必要的經(jīng)濟(jì)損失。有些事情是明令禁止的，但我們的學(xué)生還在犯。如果不懂救失，很可能會(huì)造成犯罪。

結(jié)論：上述案例，充分說明，窮人的孩子不懂救失，會(huì)傷害自己、富人的孩子不懂救失會(huì)傷害他人、明知故犯的行為會(huì)給自己和他人帶來災(zāi)難。這些違法犯罪事實(shí)都是由小錯(cuò)誤積累起來的，絕不是一蹴而就。所以加強(qiáng)學(xué)生救失教育，培養(yǎng)學(xué)生自我救失能力，實(shí)現(xiàn)新遵德守法、民主、平等的價(jià)值觀，是當(dāng)前教育亟待解決的問題。通過救失教育不斷改掉學(xué)生錯(cuò)誤，就不會(huì)犯大錯(cuò)，避免違法犯罪。

五.寫感受，并努力踐行

講完課之后，讓學(xué)生寫一寫感受，使學(xué)生進(jìn)行一次自己再教育。我的課說完了，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第二篇：新八德主題班會(huì)

新八德主題班會(huì)

班會(huì)目的：讓同學(xué)們進(jìn)一步理解和內(nèi)化“立志、孝親、尊師、友學(xué)、長(zhǎng)善、守法”六個(gè)方面的“八德”內(nèi)容 形式：?jiǎn)柎鸨荣悺⒂懻?、班?huì)過程：

1、了解名人立志的故事和警句

主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。

甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）

乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）

乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）

甲：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）

乙：有志者事竟成。（范曄）

甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。

乙：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？

（毛澤東）

甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長(zhǎng)問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰？

（周恩來）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問這位少年是誰？

（陳景潤(rùn)）

2、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

甲：你的理想是什么呢？

（每個(gè)學(xué)生都說出自己的理想）

乙：千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來探討幾個(gè)問題：

（1）如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？

（2）現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？

（學(xué)生交流自己的看法，暢所欲言）

3、主任總結(jié)，畫龍點(diǎn)睛

4、主題班會(huì)結(jié)束

第三篇：“四品八德”主題班會(huì)教案

“四品八德”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、通過開展活動(dòng)，深切體會(huì)四品八德的含義。

2、人人行動(dòng)起來,爭(zhēng)當(dāng)四品八德好少年?；顒?dòng)過程:

一、導(dǎo)入

你們是祖國(guó)的花朵,你們是祖國(guó)的棟梁,你們是祖國(guó)的未來,你們要做四品八德好少年。今天我們班會(huì)的主題就是“四品八德”。

二、什么是四品八德

1、四品

自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著

2、八德

愛國(guó)守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)

三、看故事,談感受

1、《居里夫人小時(shí)候的故事》

2、《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》

3、《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》

四、我們應(yīng)該怎樣做

怎樣做才能成為“四品八德”好少年？(生討論并交流。)

五、教師寄語,結(jié)束課堂

今天，你們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，你們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用行動(dòng)來證明自已，同學(xué)們，努力爭(zhēng)當(dāng)四品八德好少年吧，從自身做起，從小事做起，開始行動(dòng)吧！

農(nóng)銀希望小學(xué) 二(1)班

第四篇：主題班會(huì)說課稿

“追夢(mèng)”主題班會(huì)說課稿

講課人：張少芳授課對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生

一、【學(xué)生分析】

活動(dòng)背景

隨著物質(zhì)生活的極大改善，現(xiàn)在的家庭條件越來越好。正是由于受社會(huì)環(huán)境和家庭教育的影響，這些青春懵懂的初中學(xué)生普遍對(duì)未來沒有夢(mèng)想沒有目標(biāo)，只想著享受當(dāng)下的物質(zhì)生活。

但是他們大多又都開始有了獨(dú)立自主的愿望和意識(shí)，有很強(qiáng)的自尊心。在學(xué)生對(duì)自尊、自信有了初步認(rèn)知的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)人生的重要性，明確對(duì)未來的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

二、【活動(dòng)目標(biāo)】

認(rèn)知目標(biāo)：

1、懂得樹立目標(biāo)的重要性。

2、深刻意識(shí)到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的意義。

情感目標(biāo)：

1、做一個(gè)有夢(mèng)想的人。

2、勇敢面對(duì)一切困難，朝著目標(biāo)，不斷努力。

行為目標(biāo)：

能承受挫折打擊，意志堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來有夢(mèng)想有目標(biāo)，不再茫然無措。

三、【設(shè)計(jì)思想】

以“我的的夢(mèng)想”為主題，以學(xué)生的現(xiàn)狀為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以學(xué)生喜歡的形式（交流討論、歌曲等）寓教于樂，從而達(dá)成共識(shí)，落實(shí)于行動(dòng)。

四、【教學(xué)方法】

1、直觀教學(xué)法：利用圖片、活動(dòng)等方式，將關(guān)于夢(mèng)想的概念、理論生動(dòng)化、形象化。

2、情景教學(xué)法：授課過程中，善于設(shè)立問題情景，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，活躍課堂氣氛。

3、案例教學(xué)法：收集相關(guān)的實(shí)際案例，給學(xué)生思考和想象的空間，增強(qiáng)授課的說服力。

五、【活動(dòng)形式】

自由發(fā)言交流、歌曲、舉例等

六、【活動(dòng)準(zhǔn)備】

學(xué)生認(rèn)知準(zhǔn)備：

1、思考關(guān)于對(duì)夢(mèng)想的理解，自己的夢(mèng)想是什么；

2、思考自己為夢(mèng)想付出行動(dòng)了嗎；

3、將學(xué)生各自的夢(mèng)想貼在夢(mèng)想樹上。

教師資料準(zhǔn)備：

1、制作《讓夢(mèng)想成真》的PPT課件。

2、抓拍同學(xué)們平時(shí)努力學(xué)習(xí)的照片。

3、制作夢(mèng)想樹，并將上述照片貼在上面。

4、選擇與主題班會(huì)有關(guān)的歌曲、詩歌，物色能為班會(huì)獻(xiàn)藝的人選和一名主持人。

七、【教學(xué)程序設(shè)計(jì)】

【一】情景導(dǎo)入

記者：你為什么在這兒放羊呢？

小羊倌：賣羊可以賺錢。

記者：賺了錢之后呢？

小羊倌：娶媳婦，生孩子啊。

記者：孩子長(zhǎng)大了呢？

小羊倌：讓他放羊賺錢娶媳婦——

【二】發(fā)言交流

主持人：這是一次對(duì)話，它傳達(dá)了什么意思呢？

（讓學(xué)生討論，然后發(fā)言）

學(xué)生甲：放羊倌沒有遠(yuǎn)見，沒有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。所以，他只能在山野里放羊。

學(xué)生乙：放羊倌把自己的志向定在賺錢娶媳婦生孩子上面，他不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。而我們應(yīng)該做一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人！

【三】案例分析

主持人：那也就是說，為人，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！法國(guó)著名化學(xué)家巴斯德說：“立志是一件很重要的事情，工作隨著志向走，成功隨著工作來?！绷⒅?、工作、成功，是人生活動(dòng)的三大要素。法國(guó)拿破侖也曾經(jīng)說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！蹦氵€知道哪些名人從小就立下了遠(yuǎn)大的志向或者一直為自己的遠(yuǎn)大志向而拼搏呢？

學(xué)生甲：周恩來鞠躬盡瘁為人民，一心一意為祖國(guó)，他從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大的志向。

學(xué)生乙：袁隆平，為了中國(guó)人民，不，世界人民吃上飯。不論遇到什么困難，一心進(jìn)行雜交水稻的試驗(yàn)，成了雜交水稻之父。

學(xué)生丙：中學(xué)時(shí)代的馬克思，就立志選擇“最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)”。??

主持人：美國(guó)黑人律師馬丁?路德?金{1929~~1968}，一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。1968年被種族主義分子槍殺。他被譽(yù)為近百年來八大最具有說服力的演說家之一。1963年他領(lǐng)導(dǎo)25萬人向華盛頓進(jìn)軍“大游行”，為黑人爭(zhēng)取自由平等和就業(yè)。馬丁?路德?金在游行集會(huì)上發(fā)表了《I have a dream》這篇著名演說，人就應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的志向，請(qǐng)欣賞配樂朗誦《I have a dream》

【四】詩歌朗誦

學(xué)生朗誦：??我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)想有一天，深谷彌合，高山夷平，歧路化坦途，曲徑成通衢，上帝的光華再現(xiàn)，普天下生靈共謁??

主持人：現(xiàn)在我們進(jìn)入中學(xué)，讀到初二了，我們的夢(mèng)想又是什么呢？請(qǐng)大家鄭重地寫下自己的志向，將把自己的志向深深地珍藏，讓它伴隨我們走過今后的初中生活，真正用自己的夢(mèng)想引導(dǎo)自己，發(fā)展自己，通過自己的努力，讓夢(mèng)想成真！現(xiàn)在，請(qǐng)大家說說自己的夢(mèng)想。

（主持人播放輕音樂：追夢(mèng)人。學(xué)生述說自己的夢(mèng)想??）

學(xué)生代表：同學(xué)們，為了理想而奮斗是需要勇敢的。這點(diǎn)我是有親身體驗(yàn)的，同學(xué)們，你們知道嗎？我的理想就是當(dāng)一名主持人、播音員，但這是心里所想象的，如果不行動(dòng)起來自己怎能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想？開始，我一直害怕發(fā)言，做任何活

動(dòng)節(jié)目，但后來我明白了，你心里所想的，不等于你完全能按照你心里的去做，你對(duì)你的“成功”滿意嗎？從不鍛煉怎么能行？于是我行動(dòng)起來，我爭(zhēng)取發(fā)言，踴躍地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的語言能力，這樣很自然地有了第一次，就不會(huì)擔(dān)心第二次，是的，第一次是多么緊張害怕呀！但第一次站起來需多大的勇氣呀！你們站起來了第一次，就預(yù)示著未來的成功！

同學(xué)們，你們的理想偉大，站起來也偉大，你們?yōu)槭裁床徽酒饋砟?？你們?yōu)槭裁床荒苡赂移饋砟兀坑赂业卣酒饋磉@就是你的偉大，同學(xué)們，你們想偉大呀？偉大就需勇敢，你們的膽怯就表現(xiàn)在你猶豫的一剎那，同學(xué)們，站起來吧！為了自己的理想，你還等什么呢？??

主持人：我們有這么多美麗的夢(mèng)想，而要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就必須鼓舞自己的斗志，充分發(fā)揮自己的潛能，讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。馬克思說：“科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”

【五】回到主題：追求夢(mèng)想！

老師做總結(jié)評(píng)語

小結(jié)：

1、確立自己的夢(mèng)想

2、給自己定下目標(biāo)

3、努力奮斗，勇往直前

第五篇：主題班會(huì)說課稿

生命只有一次，安全銘記心中

高山鎮(zhèn)高山學(xué)校 秦璐瑩

一、說班會(huì)背景：最近幾年來，一些地方的學(xué)校安全事故陸續(xù)發(fā)生，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致；但也有相當(dāng)一部分是由于家庭、學(xué)校對(duì)孩子安全教育不夠，學(xué)生自身的安全意識(shí)淡薄導(dǎo)致，為了預(yù)防安全事故的發(fā)生，學(xué)校甚至班級(jí)必須引起高度重視，加強(qiáng)安全教育工作。

二、說班會(huì)目的：通過開展以“ 生命只有一次，安全銘記心中”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，懂得并會(huì)用一些基本的安全知識(shí)，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

三、說班會(huì)重難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生們能認(rèn)識(shí)到安全的重要性.2、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生們能真正做到應(yīng)該注意哪些安全 ?

四、說班會(huì)準(zhǔn)備

1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，向?qū)W生公布了本次《生命只有一次，安全銘記心中》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)范圍；

2、讓學(xué)生從收集各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)內(nèi)容；

3、將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。

4、布置會(huì)場(chǎng)（在課室前面黑板書寫主題，布置教室座位。）

五、說班會(huì)內(nèi)容：

（一）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和感受生命的重要和脆弱

（二）認(rèn)識(shí)到安全的重要性，分小組討論應(yīng)該注意哪些安全

（三）師整理歸納

1、學(xué)校安全

2、交通安全

3、飲食安全

4、其他安全

（四）學(xué)生做安全選擇題

（五）課堂小結(jié)

六、說班會(huì)過程：(一)談話導(dǎo)入：小朋友們，你知道世界上最珍貴的是什么嗎?(生命)當(dāng)有同學(xué)回答說是生命時(shí)，師說：“對(duì)，就是生命！生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次，所以生命是最可貴的，但是它又是最脆弱的，有時(shí)會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失,所以，本次班隊(duì)課，老師想和你們一起討論一下如何愛惜生命、注意安全?！?/p>

【設(shè)計(jì)意圖】：第一個(gè)環(huán)節(jié)，通過談話，學(xué)生了解生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次，所以生命是最可貴的。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，懂得并會(huì)用一些基本的安全知識(shí)，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全的目的。

（二）出示一些安全事故的資料

1、視頻和圖片資料

師過渡：近些年來，發(fā)生在學(xué)生中的安全事故很多，造成了多少學(xué)生死亡，拆散了多少個(gè)幸福的家庭，使多少父母痛不欲生！下面請(qǐng)同學(xué)們看看這些視頻和圖片資料（出示視頻和幻燈片出示有關(guān)安全事故的圖片，師邊出示邊講解）

2、身邊的安全事故案例

如果說同學(xué)們看了那些觸目驚心的圖片后，覺得它們離我們很遙遠(yuǎn)的的話，那接下來請(qǐng)同學(xué)們看看就最近發(fā)生在我們身邊的安全事故。（幻燈片出示案例）

【設(shè)計(jì)意圖】通過學(xué)生視覺和聽覺的感官，切身感受生命很脆弱、安全很重要，激發(fā)他們提高安全意識(shí)。

(三)討論、反饋、歸納

同學(xué)們，安全事故的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。那么，到底應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？接下來請(qǐng)同學(xué)們分組討論：

2、交通安全應(yīng)注意什么？

1、校園安全應(yīng)注意什么?

3、飲食安全應(yīng)注意什么？ 反饋、歸納：

1、校園安全

1）集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么? ①要做到快、靜、齊。②要按順序入、退場(chǎng)。

③要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。（有同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，老是去碰別人。)2）上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩? ①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。

③教室里電器設(shè)施(如：插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。3）上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣? 不搶先、不擁擠。4）課間玩耍要注意什么？ ①不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。②不能爬到乒乓球臺(tái)上玩。③不能爬圍墻。

④不爬窗臺(tái)和欄桿、樹等。⑤不能玩水。

5）在我們的教室里應(yīng)該注意什么呀? ①課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打鬧。②不帶釘子、小刀等危險(xiǎn)的物品進(jìn)教室。

2、交通安全

1）行人靠右走，不能在路上追逐打鬧，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2）不坐無牌無證車，不坐陌生人的車。3）乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3、食物安全

①過期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不要吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。

4、安全小常識(shí) 臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“119”----火警 “110”----報(bào)警 “120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

我們現(xiàn)在就來玩一個(gè)情境游戲，假如你的鄰居家發(fā)生了火災(zāi)，這時(shí)你要打什么電話來求救，在電話你會(huì)怎樣說，有誰來扮演一下。

【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生們能認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并能真正做到應(yīng)該怎樣注意安全。

（四）師生做選擇題。（媒體出示）

過渡：同學(xué)們知道了那么多的安全知識(shí)，下面老師就來考考你們（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？

① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

① 122

② 114

③ 119（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙

②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（8）在學(xué)校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（9）路口交通信號(hào)燈()燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行人通行。

①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

（10）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？

①可以

② 不可以

【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)安全知識(shí)運(yùn)用日常生活中，從中明白了遇到危險(xiǎn)將如何去處理，從而深化了本次班會(huì)課的主題。

（五）總結(jié)，歌聲升華

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。小朋友們，通過這次主題班會(huì)，你們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂樂地成長(zhǎng)。謝謝同學(xué)們！【設(shè)計(jì)意圖】：通過總結(jié)，回顧本次班會(huì)的主題思想，并在一首與主題相關(guān)的歌曲中進(jìn)一步升華主題內(nèi)涵。

以上就是我今天說課的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家！